我的書屋我的夢(mèng)征文500字(精選14篇)

教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，教育的質(zhì)量關(guān)系著國(guó)家的未來(lái)?？偨Y(jié)要緊扣主題，突出重點(diǎn)，避免在總結(jié)中出現(xiàn)無(wú)關(guān)緊要的東西。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的書屋我的夢(mèng)征文500字篇一

高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書就像遠(yuǎn)遠(yuǎn)不斷的水流，孕育著我們成長(zhǎng)；書就像大海，讓我們盡情遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我非常喜歡讀書，我會(huì)把讀過(guò)的書都放進(jìn)一個(gè)舊柜里，久而久之，這個(gè)酒柜子就成為了我的書柜。

記得有一次，我和爸爸媽媽去書店買課外書，我一眼就看到了《成語(yǔ)故事》這本書，我便纏著媽媽給我買。媽媽拗不過(guò)我，只好同意了。到了家，我便馬上開(kāi)始讀，里面的`每個(gè)成語(yǔ)故事都蘊(yùn)含著大道理，讓我受益匪淺。

書不僅教會(huì)我做人的道理，還是我治愈情緒的良藥。

記得三年級(jí)的期末考試考得稀里嘩啦，媽媽狠狠地罵了我一頓，我難受極了，躲在房間里哭了好久，之后順手拿起了一本漫畫書，看了幾頁(yè)之后，我就被里面的內(nèi)容逗得哈哈大笑，我的心情也瞬間好了很多。

書是我的知心朋友，更是我的老師，我愛(ài)書，更愛(ài)讀書！

我的書屋我的夢(mèng)征文500字篇二

書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句是莎士比亞創(chuàng)造的。

名言。

可能人盡皆知，但大多數(shù)人卻沒(méi)有履行過(guò)這句話，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖粋€(gè)夢(mèng)想，缺少一個(gè)有關(guān)讀書的夢(mèng)想，一旦有了這個(gè)夢(mèng)想，他們就會(huì)邁向這進(jìn)步的階梯，到達(dá)文學(xué)的天堂。

那么，該有一個(gè)什么夢(mèng)呢？俗話說(shuō)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這個(gè)世界有讀不完的書，學(xué)不完的知識(shí)，因此這就要求我們有一個(gè)長(zhǎng)久的夢(mèng)想。在此，我只針對(duì)青少年說(shuō)，青少年正處在青春的大好時(shí)光，更免不了要讀書，但重要的是讀什么，我認(rèn)為是不可避免的文學(xué)名著，這些書通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的鮮活事例來(lái)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的矛盾與個(gè)人的立身之本，它可以使我們深度了解社會(huì)的復(fù)雜和陰險(xiǎn)，使我們?cè)谧陨項(xiàng)l件不受到任何傷害時(shí)，就可以去提早的適應(yīng)它。

好啦，現(xiàn)在應(yīng)該談一談我的書屋我的夢(mèng)啦，在我的書屋中我結(jié)識(shí)了許多朋友，例如天生喜歡冒險(xiǎn)，聰明靈秀的賈寶玉，勇于追求個(gè)人幸福的簡(jiǎn)愛(ài)，博古通今的阿龍納斯，專橫冷酷的高老太爺和忠義兩全的關(guān)公等，這一個(gè)個(gè)鮮活獨(dú)特的人物，在我的腦海中留下了揮之不去的印象，他們的傳奇經(jīng)歷，也使我獲得了許許多多的人生啟迪，讓我對(duì)生活有了重新的認(rèn)識(shí)，也使我的思想情操有了更高一階級(jí)的進(jìn)步。

我靈魂的書屋，在它改變我的同時(shí)，我也萌發(fā)了一個(gè)念想，對(duì)書，闡述出我的觀點(diǎn)，表達(dá)出我的感想，描繪出我的理念，做一個(gè)評(píng)書人，做一個(gè)聯(lián)想者，做一個(gè)引導(dǎo)家。

我的這個(gè)夢(mèng)，是真實(shí)的，是可以實(shí)現(xiàn)的。我的書屋，是我精神的支柱，我的語(yǔ)言，是我夢(mèng)境的橋梁，而我的行動(dòng)，是破夢(mèng)的利器。有夢(mèng)的我，不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想，我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界。相信我的夢(mèng)想，是可以用努力的汗水換來(lái)的，相信我的夢(mèng)想，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練，相信書本，可以改變平凡的自己，讓自己得到慰藉。讓我取之于書的財(cái)富也用之于書。

我的書屋我的夢(mèng)征文500字篇三

書籍是人類進(jìn)步的階梯！書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來(lái)的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書房。

然而就在我們的社區(qū)里，就有一個(gè)“農(nóng)家書屋”。

在那里，有著很多很多的書，讓人感覺(jué)到仿佛游離在圖書的海洋里，與書相比，覺(jué)得自己是那么的渺小，讓我覺(jué)得這就是書的魔力。

在那里我借閱了《魯濱遜漂流記》這本名著?；氐郊揖推炔患按呐踔鴷咀x了起來(lái)。我越讀越著迷，我的心情也隨著故事情節(jié)的發(fā)展而跌宕起伏。對(duì)于魯濱遜不幸的遭遇，我感到深深的同情，同時(shí)又對(duì)魯賓遜那堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)而感到濃濃的敬佩之意。

讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，魯濱遜教會(huì)了我們，我們?cè)诜N種困難前，不能畏懼，要去面對(duì)它，只要以頑強(qiáng)的精神去面對(duì)它的話，那將會(huì)迎難而解。

而我們?nèi)绻麑⑦@種精神品質(zhì)用在我們的學(xué)習(xí)中，又何愁我們的成績(jī)會(huì)不好呢？無(wú)論數(shù)學(xué)也好，英語(yǔ)也罷，亦或者是語(yǔ)文，要努力去克服困難，才會(huì)有進(jìn)步！

“農(nóng)家書屋”是我的知心好友，是我的充電房。它就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！有事，我會(huì)和她一起談心，無(wú)事，我也會(huì)汲取它所包含的無(wú)盡的知識(shí)，和她一起談心，在一起快樂(lè)地交流，讓我覺(jué)得很美好。

而這個(gè)書屋，有更多的知識(shí)，也讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。我想當(dāng)一名老師，一個(gè)很權(quán)威的教授，而這一切的一切，都有一個(gè)衡量的基礎(chǔ)，都有一個(gè)前提：要有很淵博的知識(shí)。

而在這里，僅僅這是個(gè)開(kāi)始。有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)卻很難。在逐夢(mèng)的過(guò)程中，要?dú)v經(jīng)許許多多的困難，才能看到夢(mèng)的身影。其中即使有再大的困難，我也不會(huì)放棄，奮勇前行，才是追夢(mèng)真正的意義！

是“農(nóng)家書屋”促使著我成長(zhǎng)。這個(gè)小小的書屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。

我的書屋我的夢(mèng)征文500字篇四

暑假的一天，午后的農(nóng)家書屋里，一個(gè)小男孩正聚精會(huì)神地讀書，墻上掛鐘的分針走了一圈又一圈，他卻絲毫沒(méi)有注意，繼續(xù)讀著手中的書，時(shí)而露出一抹微笑，時(shí)而又皺起眉頭，那個(gè)小男孩便是我，一個(gè)小書迷。

但，你知道嗎？其實(shí)，以前我并不愛(ài)讀書。在上了小學(xué)后，在老師的倡導(dǎo)下，我第一次走進(jìn)了農(nóng)家書屋。看著滿屋子的書籍，我眼花潦亂，就像《紅樓夢(mèng)》中的劉姥姥進(jìn)大觀園一樣。我隨便取下了一本書。到現(xiàn)在還記憶猶新，那本書叫《中國(guó)上下五千年》。當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)后，頓時(shí)眼前一亮，就如同哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。第一次接觸中國(guó)的歷史，我第一次了解了祖國(guó)的過(guò)去，我驕傲于漢唐的盛世繁華，敬慕那些先哲圣賢，也深深銘記住那近代以來(lái)中國(guó)人民遭受的屈辱，當(dāng)然，我決不會(huì)忘記，中國(guó)人民為了自由與民主，為了平等地生活所做出的一次又一次地反抗，每讀到這里，我都會(huì)感到內(nèi)心中有一股自豪油然而生。

后來(lái)，我讀了《紅巖》，在農(nóng)家書屋中，我看似平靜的地坐著，內(nèi)心卻是早已翻起無(wú)盡的`滔天巨浪！雖然我不能完全領(lǐng)會(huì)，但我看到了當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨員們視死如歸的決心！我為每一位犧牲的黨員心疼，為國(guó)民黨反動(dòng)派的無(wú)恥行徑所氣憤。輕輕合上這本書，一個(gè)個(gè)人物在我眼前掠過(guò)，江姐、許云峰、成崗……他們的身上，流著鮮血。黨旗為什么那么紅？因?yàn)樗怯甚r血染成！

我們現(xiàn)在的美好生活正是由一代代的共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻而造就的。而我們，應(yīng)當(dāng)從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，勤奮、刻苦學(xué)習(xí)，多讀書，豐富自己的才干，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為共產(chǎn)主義的接班人！

但，你知道嗎？其實(shí)，以前我并不愛(ài)讀書。在上了小學(xué)后，在老師的倡導(dǎo)下，我第一次走進(jìn)了農(nóng)家書屋。看著滿屋子的書籍，我眼花潦亂，就像《紅樓夢(mèng)》中的劉姥姥進(jìn)大觀園一樣。我隨便取下了一本書。到現(xiàn)在還記憶猶新，那本書叫《中國(guó)上下五千年》。當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)后，頓時(shí)眼前一亮，就如同哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。第一次接觸中國(guó)的歷史，我第一次了解了祖國(guó)的過(guò)去，我驕傲于漢唐的盛世繁華，敬慕那些先哲圣賢，也深深銘記住那近代以來(lái)中國(guó)人民遭受的屈辱，當(dāng)然，我決不會(huì)忘記，中國(guó)人民為了自由與民主，為了平等地生活所做出的一次又一次地反抗，每讀到這里，我都會(huì)感到內(nèi)心中有一股自豪油然而生。

后來(lái)，我讀了《紅巖》，在農(nóng)家書屋中，我看似平靜的地坐著，內(nèi)心卻是早已翻起無(wú)盡的滔天巨浪！雖然我不能完全領(lǐng)會(huì)，但我看到了當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨員們視死如歸的決心！我為每一位犧牲的黨員心疼，為國(guó)民黨反動(dòng)派的無(wú)恥行徑所氣憤。輕輕合上這本書，一個(gè)個(gè)人物在我眼前掠過(guò)，江姐、許云峰、成崗……他們的身上，流著鮮血。黨旗為什么那么紅？因?yàn)樗怯甚r血染成！

我們現(xiàn)在的美好生活正是由一代代的共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻而造就的。而我們，應(yīng)當(dāng)從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，勤奮、刻苦學(xué)習(xí)，多讀書，豐富自己的才干，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為共產(chǎn)主義的接班人！

我的書屋我的夢(mèng)征文500字篇五

記得有一次，我和爸爸媽媽去書店買課外書，我一眼就看到了《成語(yǔ)故事》這本書，我便纏著媽媽給我買。媽媽拗不過(guò)我，只好同意了。到了家，我便馬上開(kāi)始讀，里面的每個(gè)成語(yǔ)故事都蘊(yùn)含著大道理，讓我受益匪淺。

書不僅教會(huì)我做人的'道理，還是我治愈情緒的良藥。

記得三年級(jí)的期末考試考得稀里嘩啦，媽媽狠狠地罵了我一頓，我難受極了，躲在房間里哭了好久，之后順手拿起了一本漫畫書，看了幾頁(yè)之后，我就被里面的內(nèi)容逗得哈哈大笑，我的心情也瞬間好了很多。

書是我的知心朋友，更是我的老師，我愛(ài)書，更愛(ài)讀書！

我的書屋我的夢(mèng)征文500字篇六

閱讀是我們學(xué)習(xí)的根基，所謂萬(wàn)變不離其宗，以本為本，就是以閱讀為本，以鋼為鋼，就是以自讀學(xué)習(xí)為本。常言道：“書讀百遍，其義自現(xiàn)?！比松闹腔?，如用大海洋。用的只是大海里的一滴水，如果沒(méi)有一滴水，如何成大海洋，水滴是大海的一份子，方能注入大海。

我從小就喜歡閱讀，因?yàn)樗谢貋?lái)我什么是人生?什么是親情?什么是朋友?他在我的世界里又增添了一道光芒。使我的人生更加絢麗。書鄉(xiāng)閱讀更使我有了自己的夢(mèng)。夢(mèng)是我從閱讀中體會(huì)到主人公的夢(mèng)，從而有一個(gè)自己的夢(mèng)。閱讀一本好書，可以開(kāi)啟人心中一道智慧光芒，它可以改變一個(gè)人的行為舉止，文明素質(zhì)，可以提高心中素質(zhì)道德文明。

小小的我，心中裝著大大的，是閱讀給了我一個(gè)夢(mèng)，從閱讀中我獲得了現(xiàn)在的我們現(xiàn)在是幸福的。因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在中國(guó)還有一些兒童沒(méi)有受到教育，也沒(méi)有書鄉(xiāng)閱讀的圖書館。大山里的孩子渴望閱讀，渴望看到童話故事麗的王子和公主完美的結(jié)局。也渴望看到那些古往今來(lái)的英雄豐功偉績(jī)?？释叱龃笊剑?yàn)殚喿x讀書是他們最大的幫助，是走出大山唯一的辦法。他們渴望閱讀。

我的夢(mèng)起源地就在那一次漫長(zhǎng)中萌發(fā)出來(lái)。是它給我了啟迪給了我一個(gè)夢(mèng)。要時(shí)間我了解什么是“閱讀’什么是“夢(mèng)”了，我的心靈從此凄動(dòng)了。我不會(huì)彈琴，我只靜默的聽(tīng)著，我不會(huì)繪畫我只沉寂的看著。我不會(huì)表現(xiàn)，但我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)閱讀的的熱愛(ài)。我只希望閱讀的孩子們也能和孩子們也能和我一樣開(kāi)心閱讀，沉寂在閱讀的歡聲笑語(yǔ)中。

我的夢(mèng)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。它雖然在別人眼中只是普普通通，不值一提，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)于大山里的孩子們，對(duì)于渴望讀書的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)如同畫龍點(diǎn)睛，畫龍點(diǎn)鳳。他們和我一樣是那么的期待這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)。小小的我，心里裝著大大的夢(mèng)。我的夢(mèng)只是想在每一個(gè)大山里建一所學(xué)校，那里有一個(gè)書鄉(xiāng)閱讀的圖書館，使沒(méi)一個(gè)孩子都有一次閱讀的機(jī)會(huì)。用心靈去閱讀，都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。

夢(mèng)想相當(dāng)于我們飛向成功，渴望實(shí)現(xiàn)的翅膀，在飛翔的過(guò)程中你一定經(jīng)歷坎坎坷坷，凹凸不平的困難。隨時(shí)隨地有可能插入你的內(nèi)心，是你的心靈受傷，不在飛翔。但是為了夢(mèng)，為了大家，大山里的孩子，讓翅膀充滿力量，越飛越高吧。因?yàn)槲业拈喿x，我的夢(mèng)，夢(mèng)之翼一定會(huì)打開(kāi)閱讀大門。

我的書屋我的夢(mèng)征文500字篇七

我的房間南面是一扇明亮的窗戶，窗戶下是長(zhǎng)長(zhǎng)的辦公桌，每天我都在那兒寫作業(yè)。書桌的右拐角，是一張大書櫥，上面擺著一排排整整齊齊的書，有教科書的輔導(dǎo)教材、科技書、歷史書······數(shù)不勝數(shù)。再仔細(xì)瞧瞧書櫥里的書，有的已被翻得破爛不堪，有的嶄新如初，有的封面花花綠綠······每當(dāng)寫完作業(yè)或閑暇時(shí)，我幽靜地坐在臺(tái)燈下，隨手取一本書，細(xì)細(xì)的品讀，同時(shí)我也會(huì)配備本筆記本，記錄下讀后感，摘抄好詞好句好段。筆記本里有簡(jiǎn)愛(ài)的偉大，福爾摩斯的精明，魔戒的神奇，魯濱遜的悲慘······有時(shí)自認(rèn)為很好看的書，也會(huì)大方地借給同學(xué)看，或者互相交換看。讀書也教會(huì)我不少做人的道理，人生途中難免有難題，只要你仔細(xì)觀察，仔細(xì)思考，答案將會(huì)浮出水面。

我的書屋我的夢(mèng)征文500字篇八

在夢(mèng)中，所有的東西都是美好的;在夢(mèng)中，我們可以忘卻一切的痛苦與煩惱，但這些在人們眼中只能存在于夢(mèng)中，但我不這樣認(rèn)為。因?yàn)樵谖业纳钪杏幸粋€(gè)真實(shí)的“夢(mèng)”，存在的“夢(mèng)”。那就是—我的書屋，一個(gè)可以讓我忘卻一切的地方。

我的書屋其實(shí)是一個(gè)小小的柜子，只有上下級(jí)層書塞的滿滿的，里面的許多書我都看了好幾遍啦。比如。

作文。

選，格列佛游記等。

但我小時(shí)候只是把字當(dāng)作或在紙上爬的小蟲子。當(dāng)時(shí)長(zhǎng)大后我卻愛(ài)上了漢字，一開(kāi)始只是讀一些帶拼音和畫的書，后來(lái)認(rèn)識(shí)了更多的字，讀的也更多了。我讀的書什么樣的都有，比如關(guān)于小故事的，科幻的……于是我暢游在書的海洋里，從一開(kāi)始的無(wú)趣，沒(méi)感覺(jué)沒(méi)意思，到它成為我生命中的一部分，我漸漸地沉在書的海洋里，無(wú)法自拔。

有一次，我在屋里看書，媽媽叫我去廚房幫忙，我看著看著，竟然走到了衛(wèi)生間，頭還撞在了衛(wèi)生間的門上。

每次吃完飯，我都會(huì)回到屋里讀書，看到令人好笑的的我就哈哈大笑，看到令人難過(guò)的就會(huì)傷心，因?yàn)槲铱磿际前炎约寒?dāng)做主人公，把那些事情放在我身上。我覺(jué)得這樣讀非常有趣，這樣會(huì)樣你更理解故事發(fā)生了些什么。而且閱讀讓我的理解能力變強(qiáng)了。

書是人類理想的航標(biāo)，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只要有夢(mèng)想，就能展翅高飛。那么，我想書籍就是幫助我們展翅高飛的那雙翅膀。

飛吧，飛到理想的終點(diǎn)。飛吧，飛向夢(mèng)想的彼端。

我的書屋我的夢(mèng)征文500字篇九

“書屋“好比是知識(shí)的海洋，讓我們吹著清涼的海風(fēng)，享受美好的時(shí)光，打開(kāi)成功的大門、教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

學(xué)校的南面有一間小小的書屋，推門而入便會(huì)立即被暖暖的書香味包圍。每一次漫游書屋我都會(huì)有一種莫名奇妙的激動(dòng)和興奮。也許是看見(jiàn)琳瑯滿目的書了吧！也許是因?yàn)檫@安靜的氣氛吧！我可以在這兒學(xué)習(xí)、可以與更多的書交朋友。

我步入了知識(shí)的海洋，從中拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書。書的主人公是一位可愛(ài)的小姑娘——海倫？凱勒。她是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。在她十九個(gè)月的時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，讓她成為了盲聾啞的可伶孩子。自從那以后她脾氣變得十分暴躁無(wú)緣無(wú)故就會(huì)亂摔亂踢……她無(wú)法接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。就連大人也無(wú)法承受得了這痛苦，況且她還是個(gè)愛(ài)玩、可愛(ài)的孩子??！黑暗、寂靜讓她感到無(wú)助、害怕，她多希望能夠有一縷陽(yáng)光照著她，溫暖心，照亮道路。

直到那一天——安妮？沙利文老師來(lái)到她家。她的生活出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她真的被陽(yáng)光照到了，這是多么幸運(yùn)、幸福的事。她那冰涼的心被老師融化。老師包容她的任性、無(wú)理取鬧，教她學(xué)習(xí)單詞。在一個(gè)雨天帶她出去，自己不管他，讓她感到無(wú)助時(shí)出現(xiàn)，她感受到了什么是——愛(ài)。這看不見(jiàn)、摸不著的愛(ài)終于讓海倫明白，她用心去感受大家給她的愛(ài)。他十分感謝老師。

海倫漸漸長(zhǎng)大上了大學(xué)，老師更是形影不離的和她在一起。上課時(shí)坐在海倫旁邊記著筆記，回家給她講解。日復(fù)一日，年復(fù)一年，海倫畢業(yè)了。她成為一名優(yōu)秀的作家。創(chuàng)造了奇跡，而幫助她成為奇跡的人是在背后默默付出的老師……雖說(shuō)海倫是個(gè)殘疾人但她給了我許多啟示：持之以恒，執(zhí)著追求，是一個(gè)人走向成功的重要條件。海倫凱樂(lè)一生的經(jīng)歷，證實(shí)了這點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的道路上，何嘗不是如此呢？只要我們迎難而上，鍥而不舍，就一定能到達(dá)理想的彼岸。我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩。

書，既是我們無(wú)聲的老師，又是我們知心的朋友。我要在這書屋里做著自己的夢(mèng)，讓我的“朋友”和我一起打開(kāi)成功的大門吧！

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我的書屋我的夢(mèng)征文500字篇十

聽(tīng)了xxx的《人與書俱老》，突生一種想開(kāi)一家書店的想法。名字呢，就叫做“午后時(shí)光”。

在悠閑的午后，手捧一本書，伴著慢慢傾斜的陽(yáng)光，一起沉淪。夢(mèng)想著熟人踏著熟悉的腳步，推開(kāi)門，門上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音，抬頭、點(diǎn)頭，便是打過(guò)了招呼，然后繼續(xù)自己的世界。

小孩趴在地板上津津有味，兩個(gè)女孩背靠背，男生斜靠在書架旁，老奶奶帶著老花鏡坐在小椅上……很溫馨呢!有這么多的人陪著你，陪著你看書……

書屋是一個(gè)大世界，大世界里的每個(gè)人都有自己的小世界。書屋里很安靜，只要可愛(ài)的“阿貍鐘”發(fā)出“滴答滴答”的響聲。偶爾有小孩子爭(zhēng)論書里的故事，卻不顯得突兀，反而另生一種童趣。

書屋的開(kāi)放時(shí)間就隨我意嘍。想開(kāi)就開(kāi)，不想開(kāi)就不想開(kāi)。高興的時(shí)候，送上一壺清香的茶水，給出神的人們解解渴;心境欠好的時(shí)候，關(guān)起大門，自己一個(gè)人躲在書屋里，舔舔傷口，繼續(xù)遨游于自己的小世界,不管其他。

我的書房不大，是我讀書寫字的地方。雖然不奢華，卻顯得既樸素又完美。比起別人的書房來(lái)，多了一份協(xié)調(diào)的氣息，我也很滿足。它與我朝夕相伴，是我形影相隨的朋友。

我的書屋我的夢(mèng)征文500字篇十一

今年暑假的一天，在我們村的農(nóng)家書屋里，無(wú)意中我從琳瑯滿目的柜子中發(fā)現(xiàn)了一本封面精致的“舊書”——《牧羊少年的奇幻之旅》。想起老師布置的有個(gè)讀書征文的作業(yè)，于是敷衍的讀了起來(lái)。

這是一本需要靜下心來(lái)一遍一遍的讀，然后才能一層一層撥開(kāi)故事真諦的書。

關(guān)于命運(yùn)、機(jī)遇，他告訴我們：命運(yùn)一定是掌握在自己手中的，但命中的機(jī)遇卻又是可遇而不可求的。與其天天幻想自己的機(jī)遇，還不如付出努力去把握自己的命運(yùn)！

關(guān)于夢(mèng)想，他告訴我們：一個(gè)人，一定要擁有夢(mèng)想，其次才有資格去追逐。本文的主人公圣地亞哥曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)我們真心想做某事時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫助我們實(shí)現(xiàn)，但前提是“真心”。

一開(kāi)始，我們的運(yùn)氣總是很好，而在追逐的過(guò)程中，就會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多，越來(lái)越難的磨難來(lái)考驗(yàn)我們，教導(dǎo)我們，并要求我們反復(fù)鞏固我們所學(xué)到的一切。只要我們堅(jiān)持，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)并且跟隨自己的心，我們就一定能夠到達(dá)自己想到的地方。

其實(shí)，我們的一生不就是為了那個(gè)目標(biāo)嗎？這目標(biāo)可能是家長(zhǎng)給予的，可能是自己認(rèn)定的，也可能是世俗牽絆的，可我們終會(huì)被它圈禁一生。小學(xué)時(shí)，我們開(kāi)始產(chǎn)生許多的愿望；初中，我們把愿望寄托在了理想上；高中，我們依舊在眾多理想中徘徊；大學(xué)，我們開(kāi)始肯定自己的理想，并一段一段的追逐；直到中年，有人到達(dá)了自己想要的高度，有人忍受失敗的痛苦。老年，有人享受一生努力的結(jié)果，但也有人還是不愿認(rèn)輸。

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我的書屋我的夢(mèng)征文500字篇十二

只要一有時(shí)間，我便沉浸在讀書的世界里。我時(shí)而靠在書架上，時(shí)而趴在窗戶旁，時(shí)而又躲在墻角里，我的書屋里很安靜，偶爾會(huì)傳來(lái)掛鐘鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)發(fā)出的聲響，伴隨著翻書的沙沙聲，動(dòng)聽(tīng)極了！

當(dāng)我打開(kāi)書，小紅帽、善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會(huì)說(shuō)話的小白兔、會(huì)動(dòng)的小木偶這些人物就會(huì)栩栩如生的出現(xiàn)在眼前。當(dāng)我看完《小紅帽》的故事，我出了一身冷汗，當(dāng)讀到兇惡的大灰娘把小紅帽吞進(jìn)肚子里，假扮小紅帽去找她的奶奶時(shí)，我心便祈禱她們沒(méi)事，幸好她們得救了，在獵人的幫助下獲得自由，同時(shí)又把兇惡的.大灰狼打得落花流水，從而我明白了在生活中，我們要做一個(gè)善良的人，但也不能相信像大灰狼那樣的人。

我看書的時(shí)候常常會(huì)在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，遇到好詞好句，我還會(huì)摘抄下來(lái)，讀不懂的地方會(huì)多讀幾遍，就這樣我讀的書越來(lái)越多，我的作文也寫得越來(lái)越好了，這真是“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”。

我的書屋，孕育了我很多的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為國(guó)家棟梁之材，我夢(mèng)想讓更多的農(nóng)村孩子而有自己的書屋。我因書屋而有夢(mèng)，也將為夢(mèng)想而拼搏，為拼搏而努力。

我的書屋我的夢(mèng)征文500字篇十三

聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我開(kāi)始識(shí)字時(shí)，就對(duì)書籍有著特別的渴望。每次看見(jiàn)我能讀的書，就愛(ài)不釋手。所以家人一致認(rèn)為我長(zhǎng)大會(huì)是作家。

姐姐總是有那么多書，也有屬于自己的書屋。所以沒(méi)上小學(xué)的我就去求我的爸爸媽媽，想要自己的書屋。但爸爸媽媽總是說(shuō)要等我長(zhǎng)大才行。我真恨不得自己像打了激素一樣，快快長(zhǎng)大。我經(jīng)常趁姐姐不在家的時(shí)候，偷偷跑進(jìn)她的書屋（她不讓我進(jìn)去的），去看一本本我未讀的書。我從早上一直坐到晚上，看得那么入迷。我看的是一本童話書，每一個(gè)故事都引人入勝，使我忘掉一切。

我正讀得出神的時(shí)候，肝火沖沖的姐姐把我讀的書打到了地上，吼道：“誰(shuí)讓你進(jìn)去的，快給我出去！”我像一只狼狽的狗一樣匆匆逃離了書屋。那時(shí)真想大哭一場(chǎng)，哼，臭姐姐，等我有了書屋，我也不讓你進(jìn)去，一本書都不讓你看，連碰都不許你碰！

我心境欠好時(shí)，總喜歡抬頭看看藍(lán)天上自由漂浮的云朵，它們總是變化無(wú)常，聚散依依。天哪，我居然看見(jiàn)一間用xxx做的書屋，里面好像還有一個(gè)小孩在當(dāng)真的讀書。我多么但愿自己就是xxx孩子??！

終于，在我八歲那年，我擁有了求之不得的書屋。書屋里全是爸爸媽媽為我精心籌辦的我喜歡的圖書，它們像磁鐵一樣緊緊吸引著我，將我的課余時(shí)間全部吸去了。書籍里的每個(gè)字宛如彷佛一個(gè)個(gè)小精靈，源源不斷地飛到我的小腦瓜里。幼年時(shí)的讀書我總是貪圖熱鬧，囫圇吞棗，不懂什么方法技巧，所以讀過(guò)之后也沒(méi)有多大印象。

自從我有了屬于自己的書屋，我就根據(jù)老師講過(guò)的一些閱讀知識(shí)，嘗試去讀書，有時(shí)發(fā)現(xiàn)一些精彩的情節(jié)或段落，我還會(huì)邊讀邊順手整理到筆記本上，這樣慢慢的，我懂得的故事越來(lái)越多，成了村子里的讀書小能人。

有一個(gè)暑假的下午，我在書屋里讀《沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)》，不知怎地，讀著讀著就睡著了。在睡夢(mèng)中，我看到自己：衣著一身皎白的紗裙，像個(gè)美麗的.天使，手里抱著一本厚厚的大書，靜靜地坐在綠色的草坪上，一只螞蟻不小心爬了進(jìn)去，我本想把它拿出來(lái)，但xxx不見(jiàn)了。第二天，當(dāng)我翻開(kāi)這本書時(shí)，發(fā)覺(jué)書里的那些動(dòng)物不再打架了，它們和平共處，相親相愛(ài)。正當(dāng)我沉迷于本書時(shí)，xxx忽然爬了出來(lái)。它告訴我：“看書要從多個(gè)方面去讀，題材內(nèi)容要豐富，要掌握正確的讀書方法，才能有不同的收獲?！毙褋?lái)后，我緊緊記住了xxx神奇的夢(mèng)，并依照xxx說(shuō)的方法去讀書。果然，發(fā)覺(jué)了一個(gè)五彩繽紛的更神奇美麗的世界。

由于讀書多的緣故，我的作文水平也在不知不覺(jué)進(jìn)步著，我曾經(jīng)參加了小小十多次的作文比賽并獲得了良多榮譽(yù)。

我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，把書中奇妙的故事分享給我教過(guò)的每個(gè)孩子。同學(xué)們，讓我們一起為夢(mèng)想努力吧！

我的書屋我的夢(mèng)征文500字篇十四

書，就像一盞明亮的燈，我們可以鳥(niǎo)瞰未來(lái)；書，就像一葉舟，帶著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；是書，讓我可以前見(jiàn)未來(lái)，后見(jiàn)古人。聽(tīng)，大自然的嬉笑；看，鳥(niǎo)兒在天空中翱翔；走，寬闊的大地上。書，我的夢(mèng)。

第一次到新華書店，我滿懷著希望，愿能買到一本好書，讓我蕩漾在知識(shí)的海洋里。

到新華書店，踏入店門，呈現(xiàn)在我眼前的是，一架架書整齊地放到書架上。我撒了歡，奔跑著，在一架架的書上看著，我不知我要買什么，我只想在這里多停留片刻。我的腦袋里浮現(xiàn)出一個(gè)念頭，要不，買一本兒童漫畫？然而，這一種念頭很快就打消了，一本本漫畫很幼稚。我又看著，四處望，望呀望，望呀望……。

這一些書，我真不知道要買什么好。于是，我便“挨家挨戶”的尋找著我需要的書。我走了許久，許久。突然，我走到了一架標(biāo)題是“兒童文學(xué)類”，那時(shí)，我便下定決心，我要買一本兒童文學(xué)小說(shuō)。我找呀找，一本本書滑過(guò)指尖，終于，我遇見(jiàn)了一本書《愛(ài)的教育》，讓我“一見(jiàn)鐘情”。我捧著這讓我喜歡的書：包裝絢麗多彩，內(nèi)容豐富，標(biāo)價(jià)合適，讓我很是愛(ài)不釋手。我挪著步伐，一步兩步，一步兩步，走到售貨員面前，順順利利地購(gòu)買到了這本書！

我高高興興地聽(tīng)大自然為我歌唱，看鳥(niǎo)兒在天空中伴舞，走在這片圣土上，我的'書捧在胸邊。