最新德育工作職責(zé)內(nèi)容(通用17篇)

通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和分析問題的根源，尋找解決問題的方法和策略。寫總結(jié)時(shí)要避免主觀性和片面性的評(píng)價(jià)，要以客觀事實(shí)和真實(shí)體驗(yàn)為依據(jù)。以下是一些權(quán)威專家的建議和指導(dǎo)，希望能夠幫助大家更好地解決問題。

德育工作職責(zé)內(nèi)容篇一

1、給無陪護(hù)的患者臉、洗腳、喂飯、擦身、料理大小便、洗衣服、幫助病人按時(shí)服藥、翻身、拍背等生活護(hù)理。

2、協(xié)助護(hù)士做好晨間護(hù)理工作，管理病人家屬、陪人及躺椅、席子等生活用品。

3、更換床單位、鋪床。

4、病區(qū)間的物品、藥物、器械借還，急診藥物的領(lǐng)取、借還。

5、陪送病人檢查。

6、協(xié)助護(hù)士接收新收病人。

7、陪送出院病人出院。

8、霧化等一些醫(yī)療器械清洗、浸泡、晾干、裝卸等。

9、科室臨時(shí)安排事務(wù)及今后科室派生出來不屬于醫(yī)生、護(hù)士執(zhí)業(yè)要求的后勤服務(wù)。具體細(xì)節(jié)工作由各科護(hù)長安排。

1、分娩室：待產(chǎn)室、分娩室、床、床頭柜、抽屜的清潔，終末消毒，產(chǎn)床的清潔、消毒（包括每次產(chǎn)后的清潔、消毒、皮布的清潔消毒）。

2、嬰兒床等用具包括嬰兒洗澡間，新生兒撫觸室、新生兒游泳室的清潔消毒，每天嬰兒洗澡后的清理、清潔和消毒工作。

3、臨產(chǎn)婦在無陪人環(huán)境下的生活護(hù)理，包括給產(chǎn)婦一定的撫觸工作及產(chǎn)婦心理安慰在開展導(dǎo)樂陪伴時(shí)協(xié)助工作。

4、分娩室的拖鞋清洗，分娩室隔離衣更換后清理工作。

5、分娩后的器械整理與器械供應(yīng)室的器械調(diào)換與清點(diǎn)。

6、對(duì)產(chǎn)科的無陪人的產(chǎn)婦的生活護(hù)理。

7、管理病人家屬、陪人及躺椅、席子等生活用品。

8、更換床單位、鋪床。

9、病區(qū)間的物品、藥物、器械借還，急診藥物的領(lǐng)取、借還。

10、陪送病人檢查。

11、協(xié)助護(hù)士接收新收病人。

12、陪送出院病人出院。

13、科室臨時(shí)安排事務(wù)及今后科室派生出來不屬于醫(yī)生、護(hù)士執(zhí)業(yè)要求的后勤服務(wù)。

1、服從護(hù)長的工作安排。

2、負(fù)責(zé)急診注射室的環(huán)境衛(wèi)生，搶救室的搶救車、治療車、氧氣車的衛(wèi)生，并保持井然有序。

3、急診護(hù)士口包的清洗。

4、負(fù)責(zé)急診藥物，如葡萄糖的擺放和增加，并保持井然有序。

5、負(fù)責(zé)急診病人的接診，護(hù)送病人檢查、入院。保持病床、擔(dān)架、平車的衛(wèi)生，檢查完畢送檢查報(bào)告單到所入院科室。

6、協(xié)助護(hù)士完成各種護(hù)理工作，（如小兒輸液幫固定身體等）。

7、科室臨時(shí)安排事務(wù)及今后科室派生出來不屬于醫(yī)生、護(hù)士執(zhí)業(yè)要求的后勤服務(wù)。

一、醫(yī)院文化。

1、醫(yī)院的性質(zhì)和內(nèi)容。

2、醫(yī)院的環(huán)境。

3、醫(yī)院的氛圍。

4、醫(yī)院工作的性質(zhì)。

5、護(hù)工的定義。

6、護(hù)工的角色功能。（1）傳統(tǒng)形象（2）、當(dāng)代護(hù)工的專業(yè)角色功能（照顧者、管理者、協(xié)調(diào)者、咨詢者、保護(hù)者和代言人）。

7、護(hù)工的基本素質(zhì)（1）、政治思想素質(zhì)（熱愛祖國、熱愛護(hù)理事業(yè)，尊重生命，尊重護(hù)理對(duì)象，忠于職守，實(shí)行人道主義，全心全意為護(hù)理對(duì)象服務(wù)。具有科學(xué)的精神和道德、高度的責(zé)任感、正確的人生觀，自愛、自尊、自強(qiáng)、自律。（2）、專業(yè)素質(zhì)（具有基本知識(shí)和基本技能。具有評(píng)判性思維能力、實(shí)踐操作能力和自我發(fā)展能力。）（3）、身體心理素質(zhì)（具有樂觀、開朗、穩(wěn)定的情緒，坦誠、寬容、豁達(dá)的胸懷。具有高度的同情心和感知力，較強(qiáng)的適應(yīng)能力、良好的忍耐力、自控力和應(yīng)變能力。具有健康的體魄、整潔大方的儀表、端莊穩(wěn)重的舉止，熱情真誠，待人禮貌。具有良好的人際交往和溝通能力，同事間相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

護(hù)工的素質(zhì)的提高是個(gè)終身學(xué)習(xí)過程，也是一個(gè)自我修養(yǎng)、自我完善的過程。在實(shí)踐中主動(dòng)鍛煉，努力使自己成為一個(gè)素質(zhì)優(yōu)良的合格護(hù)工。

8、護(hù)患關(guān)系的特征和建立良好的護(hù)患關(guān)系對(duì)護(hù)工的要求。

二、服務(wù)禮儀。

（一）、護(hù)工的形態(tài)要求。

1、形象：（1）衣帽整齊，文雅，端莊，大方。

（2）精神飽滿，面帶微笑。

（3）不濃妝艷抹，化淡裝。

2、語言：（1）文明用語，請(qǐng)字當(dāng)頭。

（2）語言要簡(jiǎn)單易懂。

（3）說話要輕，語速要慢，語氣要溫和。

（4）態(tài)度要親切、同情、關(guān)懷和體諒。

（5）解釋要耐心、細(xì)致。

3、儀態(tài)：（1）走路要輕、要穩(wěn)。

（2）與病人同行時(shí)距離保持30－50cm。

（二）、服務(wù)態(tài)度。

1、護(hù)工要嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和醫(yī)院各項(xiàng)管理制度，本著為病人服務(wù)、讓家屬放心的原則，為患者提供陪護(hù)服務(wù)。

2、每個(gè)護(hù)工進(jìn)入公司后必須經(jīng)過體檢、培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方能留用上崗，否則不予留用。

3、堅(jiān)決服從醫(yī)院各項(xiàng)管理規(guī)定和制度。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，不準(zhǔn)脫崗和曠工，有事提前請(qǐng)假。

4、不準(zhǔn)在病房和辦公室會(huì)客。

5、禁止與病人嬉笑、打鬧。

6、對(duì)病人病情和興趣愛好要有足夠的了解，要有四心，即：愛心、關(guān)心、熱心、耐心，為病人提供優(yōu)質(zhì)安全的服務(wù)。

7、保持正常護(hù)患關(guān)系，不吃請(qǐng)、不收禮，不要求病人為自己辦私事。對(duì)病人要使用文明禮貌用語，動(dòng)作、說話輕柔，態(tài)度和藹，平易近人。

8、上崗期間要作到五勤：眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、腦勤。

9、上崗要穿工作服，佩帶胸卡。著裝整齊、干凈，不準(zhǔn)染指甲和戴手飾。女同志在工作中不準(zhǔn)披散頭發(fā)。

10、護(hù)工在護(hù)理過程中，不準(zhǔn)將自己攜帶的物品同病人物品混放在一起。

11、護(hù)工不準(zhǔn)將某病人用品為另一位病人使用或混用。要嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作。

12、所有陪護(hù)人員嚴(yán)禁吃、拿、用病人的東西和偷拿醫(yī)院中任何物品。家屬給物品和小費(fèi)一定向公司匯報(bào)。

13、不準(zhǔn)脫崗和隨便進(jìn)入辦公室、病房治療室、值班室、護(hù)士站等工作場(chǎng)所及翻閱病歷和其他醫(yī)療文件。

14、認(rèn)真完成本職工作，服從科主任、護(hù)士長、護(hù)士管理；不準(zhǔn)參與醫(yī)生、護(hù)士之間所做的工作和事情。

15、不準(zhǔn)在病區(qū)病房洗衣、晾曬衣物和在病房洗澡、坐床、臥床、吸煙（監(jiān)護(hù)室內(nèi)不準(zhǔn)看書看報(bào)），和做與陪護(hù)工作無關(guān)系的事情，更不準(zhǔn)說笑、娛樂、大聲喧嘩，要保持病區(qū)病房良好的治療環(huán)境。

16、無陪人的病人需要陪護(hù)期間原則上不得擅自離開病房和病人身邊，如送檢化驗(yàn)和打飯（吃飯時(shí)間不準(zhǔn)超過半小時(shí)）等必要離開時(shí)，必須征得病人或家屬同意并要報(bào)告當(dāng)班護(hù)士，辦完事要及時(shí)返回。必要時(shí)找護(hù)工頂替。

17、護(hù)工不準(zhǔn)從事任何醫(yī)療護(hù)理操作，如換液、吸痰、鼻飼、拔輸液針等，但要隨時(shí)注意檢查是否通暢、脫落，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告護(hù)士處理。

18、陪護(hù)的倒班人員工作時(shí)間不準(zhǔn)睡覺，普通病房21:30前不準(zhǔn)支床休息。夜間病人入睡后，護(hù)工應(yīng)警覺，防止發(fā)生墜床及意外損傷。早6:00前要整理好躺床，放在科室指定的位置。

19、護(hù)工要服從科護(hù)士長工作安排。

四、醫(yī)院感染控制知識(shí)。

1、手衛(wèi)生是控制醫(yī)院感染的重要措施，因此醫(yī)院制訂相應(yīng)的手衛(wèi)生制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。

2、洗手和手消毒指征在下列情況需要洗手：

1）直接接觸病人前后（如扶持、搬運(yùn)病人）特別是在接觸有破損的皮膚、粘膜。

2）進(jìn)入和離開隔離病房、icu、母嬰室、新生兒病房、燒傷病房、感染性疾病病房等重要部門時(shí)，戴口包和穿脫隔離衣前后。

3）當(dāng)手明顯污染或被血液、體液和蛋白性物質(zhì)污染后。

4）接觸不同病人間或從病人身體的污染部位移動(dòng)到清潔部位時(shí)。5）處理污染物品后。

6）接觸病人的血液、體液、分泌物、排泄物、粘膜、破損皮膚或傷口敷料后。7）進(jìn)入和離開病房前，飯前和休息后。8）與任何病人長時(shí)間接觸后。

9）如果手部沒有可見污穢，在下列臨床活動(dòng)中，可以常規(guī)使用酒精類快速手消毒液，或者采用殺菌皂液和水洗手。

在接觸病人的血液、體液、分泌物、排泄物、粘膜、破損皮膚或傷口敷料后，即便雙手沒有可見污穢，也要洗手。

護(hù)理病人時(shí)，手從人體污染部位移動(dòng)到清潔部位之前。接觸了緊鄰病人的物品（包括醫(yī)療器械）后。脫去手套后。

在護(hù)理特殊易感病人前后。10）、在一天工作開始和結(jié)束時(shí)，飯前便后，要用普通肥皂液或殺菌皂液和水洗手。

2、手套的使用。

戴手套可阻止細(xì)菌傳播和防止手部嚴(yán)重污染。

1）接觸病人的手可能被污染時(shí)或接觸病人的粘膜、血液、體液時(shí)，應(yīng)戴清潔手套。2）在護(hù)理免疫力低下的病人。注意事項(xiàng)：

1）脫手套或更換手套后應(yīng)洗手/或手消毒。

2）手套只能作為手衛(wèi)生的輔助措施，不能代替洗手。

3）當(dāng)護(hù)理活動(dòng)結(jié)束時(shí)，或懷疑手套破損時(shí)，以及不同的病人之間應(yīng)更換手套并洗手/或手消毒。

4）當(dāng)護(hù)理同一個(gè)病人，從接觸污染部位再接觸清潔部位，需更換手套。5）一次性手套只能使用一次，不能清洗重復(fù)使用。

6）對(duì)于橡膠這樣一些普通手套材質(zhì)過敏者，醫(yī)院應(yīng)備有其他材質(zhì)的手套以供使用。

五、風(fēng)險(xiǎn)防范。

1、嚴(yán)格嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，防范醫(yī)療事故的發(fā)生。

1、做好個(gè)人防護(hù)措施，防止交叉感染。

2、嚴(yán)格執(zhí)行各種操作規(guī)程，預(yù)防差錯(cuò)的發(fā)生。

護(hù)工的管理辦法。

當(dāng)前，我醫(yī)院在崗護(hù)士嚴(yán)重不足，護(hù)士承擔(dān)著大量非護(hù)理技術(shù)性工作，致使護(hù)理工作簡(jiǎn)化，嚴(yán)重影響了護(hù)理質(zhì)量，醫(yī)患雙方反響強(qiáng)烈，這種狀況亟待改變。為此，根據(jù)借鑒一些醫(yī)院的經(jīng)驗(yàn)，要建立和完善護(hù)工隊(duì)伍，并建立、健全護(hù)工制度。根據(jù)衛(wèi)醫(yī)發(fā)[1997]第23號(hào)的通知精神，根據(jù)本醫(yī)院的實(shí)際情況制訂聘用護(hù)工的管理辦法。

（一）護(hù)工的聘用原則。

1、招聘條件。

（政治思想素質(zhì)好，身體健康，五官端正，身高155cm以上，初中以上文化，年齡在35歲以下的女性青年。

2．護(hù)工的配備標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)各科室工作需要每個(gè)科室配備二名護(hù)工為宜；護(hù)工人員共十二人。

3．，護(hù)工不屬于護(hù)士編制，屬臨時(shí)工作人員，可以由醫(yī)院統(tǒng)一選聘。

（二）建立護(hù)工培訓(xùn)上崗制度。

護(hù)工必須根據(jù)省衛(wèi)生行政部門制定護(hù)工的培訓(xùn)辦法和內(nèi)容，由本院有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)長培訓(xùn)，完成規(guī)定的課程，并通過考核合格，方可從事護(hù)工工作。培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)是職業(yè)道德、醫(yī)院基本工作程序、規(guī)章制度和污染、清潔、消毒、無菌的基本概念。

（三）護(hù)工的管理。

3．嚴(yán)格界定護(hù)工崗位職責(zé)，其工作內(nèi)容可包括：外送病人（途中無危險(xiǎn)者）進(jìn)行各種檢查，送取各類檢查化驗(yàn)標(biāo)本、報(bào)告單及病房用物，規(guī)定物品的清洗、消毒，在護(hù)士指導(dǎo)下對(duì)病人進(jìn)行簡(jiǎn)單生活護(hù)理和床單位的清潔消毒等工作。護(hù)工不能從事護(hù)理技術(shù)性操作及對(duì)危重病人的生活護(hù)理。

4．嚴(yán)禁以護(hù)工代替護(hù)士從事護(hù)理工作。

護(hù)工培訓(xùn)計(jì)劃。

一、培訓(xùn)目的。

提高護(hù)工形象和素質(zhì)。使護(hù)工忠于職守，熱愛本職工作，有高度的責(zé)任心，并能基本掌握基礎(chǔ)的醫(yī)療常識(shí)和護(hù)理知識(shí)，提高護(hù)工的服務(wù)質(zhì)量。

二、培訓(xùn)時(shí)間。

根據(jù)衛(wèi)生部要求護(hù)工培訓(xùn)時(shí)間不少于90學(xué)時(shí)。

1、醫(yī)院文化。

2、禮節(jié)禮儀。

4、醫(yī)院感染控制知識(shí)。

5、風(fēng)險(xiǎn)防范。

6、基礎(chǔ)護(hù)理技能如：喂食、病人搬運(yùn)法、床上擦澡法、翻身拍背的方法、便器的使用、配合護(hù)士為臥床病人更換衣服更、換臥位、更換床單法以及應(yīng)急處理（如發(fā)生窒息的緊急處理等）、出入院病人的護(hù)理。各?？谱o(hù)理要求在其進(jìn)入病房后再進(jìn)行輔導(dǎo)。

7、宣教內(nèi)容。

四、培訓(xùn)方式。

集中培訓(xùn)醫(yī)院文化、服務(wù)禮儀和護(hù)工工作職責(zé)及管理規(guī)定。基礎(chǔ)護(hù)理技能和宣教內(nèi)容注重進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，實(shí)時(shí)培訓(xùn)，進(jìn)行手把手帶教，床邊指導(dǎo)，規(guī)范護(hù)工操作。

德育工作職責(zé)內(nèi)容篇二

1、負(fù)責(zé)學(xué)校安全、保衛(wèi)、消防、行政值班、午休紀(jì)律檢查、綜合治理教育等工作，調(diào)查、處理失盜、安全隱患等事件。

2、指導(dǎo)班主任堅(jiān)持以正面教育為主，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做到有幫教措施，有定期檢查、有學(xué)生思想?yún)R報(bào)，有結(jié)論，有完好的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生檔案。

3、負(fù)責(zé)班主任的行政值班管理和督導(dǎo)。

4、負(fù)責(zé)學(xué)生的國防教育、法制教育、安全教育、安全知識(shí)競(jìng)賽等相關(guān)工作。

5、負(fù)責(zé)保安管理、安全設(shè)備的安裝和維護(hù)及校門安全防護(hù)工作。

6、負(fù)責(zé)緊急疏散演習(xí)、消防演習(xí)，學(xué)生安全員的培訓(xùn)工作。

7、負(fù)責(zé)各類會(huì)議的場(chǎng)地布置，學(xué)生組織工作。

8、負(fù)責(zé)全校各年級(jí)學(xué)生紀(jì)律的督查工作，如就餐、自習(xí)、課間活動(dòng)、集會(huì)、新生入學(xué)教育等。

9、協(xié)助做好社會(huì)實(shí)踐基地聯(lián)系掛勾工作，組織好學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

10、負(fù)責(zé)召開各種學(xué)生座談會(huì)、文明監(jiān)督崗的培訓(xùn)和學(xué)生會(huì)工作。

11、負(fù)責(zé)班會(huì)課的落實(shí)和檢查考核工作。

12、協(xié)助主任作好各種臨時(shí)性工作。

德育工作職責(zé)內(nèi)容篇三

3、參與公司年度預(yù)算的制定、月度資金使用計(jì)劃，并與實(shí)際執(zhí)行情況進(jìn)行對(duì)比分析;。

4、編制、核算每月的工資、獎(jiǎng)金發(fā)放表;。

5、負(fù)責(zé)公司稅金的計(jì)算,申報(bào)和繳納工作,協(xié)助有關(guān)部門開展財(cái)務(wù)審計(jì)和年檢;。

6、負(fù)責(zé)公司財(cái)務(wù)日常管理工作及總經(jīng)理交辦的其他工作。

德育工作職責(zé)內(nèi)容篇四

3、負(fù)責(zé)對(duì)產(chǎn)品采購及生產(chǎn)計(jì)劃跟進(jìn)，并促進(jìn)采購的達(dá)成率和及時(shí)率;。

4、負(fù)責(zé)建立產(chǎn)品品質(zhì)管理體系，對(duì)品質(zhì)異常情況的處理，及時(shí)反饋并與業(yè)務(wù)部溝通，落實(shí)解決方案并執(zhí)行。

5、負(fù)責(zé)對(duì)供應(yīng)商考核與評(píng)價(jià)體系，建立合格供應(yīng)商檔案，定期對(duì)供應(yīng)商考進(jìn)考察與綜合評(píng)價(jià)，并不斷優(yōu)化供應(yīng)商資源，提高采購質(zhì)量，合理降低采購成本。

6、負(fù)責(zé)對(duì)本部門員工工作定額、考核、培訓(xùn)工作，組織專業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高整體技術(shù)水平。

德育工作職責(zé)內(nèi)容篇五

1、根據(jù)黨的教育方針教育規(guī)律以及上級(jí)教育行政部門的要求，制定學(xué)期或?qū)W年的德育工作計(jì)劃，組織德育處加以實(shí)施，并經(jīng)常檢查計(jì)劃的落實(shí)及實(shí)施情況，學(xué)校德育工作職責(zé)。

2、了解分析學(xué)生的思想狀況，研究德育規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德，法制教育，貫徹實(shí)施上級(jí)行政部門和學(xué)校的德育工作的具體要求。

3、了解年級(jí)組長和班主任工作情況，組織他們學(xué)習(xí)有關(guān)文件和材料，幫助他們搞好年級(jí)和班級(jí)工作。提高年級(jí)組長和班主任的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、開展好體育競(jìng)賽，各種運(yùn)動(dòng)會(huì)和文娛工作，組織開展心理健康教育活動(dòng)。

5、商定年級(jí)組長及班主任的人選，向主管校長提出對(duì)年級(jí)組長和班主任的獎(jiǎng)懲建議。

6、協(xié)調(diào)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)抓好學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用。培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力，組織好值周生的工作，抓好班風(fēng)校風(fēng)的建設(shè)，。

7、組織好學(xué)校的大型集體活動(dòng)，搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和校園文化建設(shè)。負(fù)責(zé)組織校內(nèi)的櫥窗板報(bào)宣傳工作。

8、組織好每周一升旗活動(dòng)，有計(jì)劃地安排好國旗下講話，使講話做到系列化。

9、搞好學(xué)校的“三結(jié)合”教育，定期召開法制教育講座，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作。

德育工作是學(xué)校一項(xiàng)系統(tǒng)工程，對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的形成、良好道德品質(zhì)的培養(yǎng)、科學(xué)人生觀的陶冶有著十分重要的意義，為此學(xué)校德育專管教師必須履行以下職責(zé)：

一、學(xué)期初負(fù)責(zé)制定德育工作計(jì)劃、制度、評(píng)估方案，并定期考核、總結(jié)、月報(bào)。

二、負(fù)責(zé)落實(shí)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督查、評(píng)估、指導(dǎo)工作。

三、負(fù)責(zé)督導(dǎo)每周升旗活動(dòng)、德育教育、思品課教育。

四、負(fù)責(zé)考核校本課程的實(shí)施，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

五、負(fù)責(zé)每年大隊(duì)委機(jī)構(gòu)的組建，大隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)估。

六、學(xué)年末對(duì)各中隊(duì)工作認(rèn)真評(píng)估。

七、建好德育檔案，及時(shí)收集各種評(píng)估、活動(dòng)資料。

德育工作職責(zé)內(nèi)容篇六

4、審核費(fèi)用報(bào)銷流程和日常行政性費(fèi)用的付款流程;。

5、根據(jù)業(yè)務(wù)人員提供的申請(qǐng)開票信息及時(shí)開票并認(rèn)證當(dāng)月進(jìn)項(xiàng)發(fā)票;。

6、根據(jù)當(dāng)月的銷項(xiàng)數(shù)據(jù)，規(guī)劃當(dāng)月進(jìn)項(xiàng)稅，合理合規(guī)稅收支付工作，每月及時(shí)報(bào)稅工作;。

8、負(fù)責(zé)年度所得稅匯算清繳;。

9、負(fù)責(zé)公司資產(chǎn)管理、報(bào)表管理、子公司賬務(wù)處理、檔案管理。

德育工作職責(zé)內(nèi)容篇七

3、負(fù)責(zé)各項(xiàng)費(fèi)用的申請(qǐng)及員工報(bào)銷工作，建立各種臺(tái)賬管理;。

4、日做好銀行現(xiàn)金流水登記，做到日清月結(jié);。

5、商品出入庫核算及盤點(diǎn)，往來賬務(wù)的核算，具備一定的核算能力。

6、根據(jù)公司相關(guān)規(guī)定，及時(shí)清理公司對(duì)內(nèi)、對(duì)外的各項(xiàng)往來結(jié)算款項(xiàng);。

7、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)。

德育工作職責(zé)內(nèi)容篇八

1、主持德育處日常工作，全面負(fù)責(zé)學(xué)生思想教育和學(xué)生管理工作，管轄工會(huì)、班主任、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、治保的工作。

2、制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，安排思想教育活動(dòng)。指導(dǎo)班主任制定學(xué)期工作計(jì)劃，定期召開班主任、學(xué)生干部工作會(huì)議，部署學(xué)生日常思想教育、管理工作。

3、負(fù)責(zé)班主任工作和全校教職工德育工作的考核，負(fù)責(zé)學(xué)生思想品德考核，負(fù)責(zé)先進(jìn)集體、個(gè)人的評(píng)定和違紀(jì)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。

4、負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作、學(xué)生管理一系列規(guī)章制度的建設(shè)。

5、負(fù)責(zé)學(xué)校綜合治理工作和學(xué)生安全教育工作。

6、會(huì)同團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)組織學(xué)生開展文娛體育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

7、組織落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校規(guī)》、《禮儀常規(guī)》、《一日常規(guī)》，規(guī)范學(xué)生行為，抓好校風(fēng)和班風(fēng)的建設(shè)。

8、負(fù)責(zé)學(xué)校體育衛(wèi)生工作和健康教育、心理健康教育工作。

9、負(fù)責(zé)校園精神文明建設(shè)。

10、完成學(xué)校交給的其他工作。

德育工作職責(zé)內(nèi)容篇九

1、協(xié)助組長堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，保證德育為首的地位。積極開展有益的活動(dòng)，致力創(chuàng)建德育工作特色學(xué)校。

2、協(xié)助組長加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真制定學(xué)校德育工作規(guī)劃。

3、組織學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校德育工作的法律法規(guī)及文件并貫徹實(shí)施，組織開展德育科研課題研究。

4、布置職能部門、年級(jí)、班級(jí)實(shí)施德育工作計(jì)劃，并對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行檢查、反饋和總結(jié)。

5、積極爭(zhēng)取家庭、社會(huì)及有關(guān)部門的支持配合，開展愛國主義、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多方面思想教育活動(dòng)，每學(xué)期召開一次家長會(huì)，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)、學(xué)生”四位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型。

7、每期至少召開兩次德育領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，每學(xué)期召開一次德育工作會(huì)議，及時(shí)研究德育工作的新情況、新問題，肯定成績(jī)，指明方向，不斷明確德育工作要求，協(xié)調(diào)工作，形成合力，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

8、對(duì)教職工在教書育人、管理育人、服務(wù)育人等方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查和考評(píng)，并建立檔案。

德育工作職責(zé)內(nèi)容篇十

俗話說的好：一個(gè)好漢三個(gè)幫。班長在我們的日常教育教學(xué)中起著不可估量的作用，不僅是我們的得力助手，還會(huì)成為大家的榜樣。

老班長是我們班的賈舒文同學(xué)，我們稱她為老班長，并不是因?yàn)樗挲g大，而是她一直從事班長的職務(wù)。她的個(gè)頭不高，但她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心幫助同學(xué)，樂于助人，多才多藝，處處為班級(jí)著想能起到帶頭示范作用。

身為一班之長，班級(jí)的“形象代言人”，當(dāng)我們班主任工作忙碌時(shí)，她就會(huì)一肩挑起了班級(jí)管理的重要任務(wù)。無論是學(xué)習(xí)方面，還是紀(jì)律、衛(wèi)生方面，都會(huì)得心應(yīng)手。因?yàn)榘嚅L比每個(gè)老師跟同學(xué)在一起的時(shí)間都要長。班長更知道同學(xué)，了解同學(xué)。

首先，我們的班長有一定的權(quán)威性，可以幫助同學(xué)解決同學(xué)之間矛盾。有時(shí)，兩個(gè)同學(xué)正在玩耍，因?yàn)榘l(fā)生了一點(diǎn)小誤會(huì)而吵架，最后甚至打了起來，可是班長一出面，馬上“化干戈為玉帛”了，兩個(gè)同學(xué)又和好如初了，多開心啊!

能早早到校，很自覺得組織同學(xué)們讀課文、背古詩。

然后，班長有很強(qiáng)的管理性。無論是室內(nèi)勞動(dòng)還是室外勞動(dòng)，有的同學(xué)總是怕臟怕累，忙里偷閑或者是不認(rèn)真干，這時(shí)，班長就開始警告或督促他們，讓勞動(dòng)干的又快又好，是班級(jí)的任務(wù)，做什么她都沖在前面。

最后，我們的是班長最有影響性的。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)是什么樣的主要取決于班長，班長只要能嚴(yán)于律己，事事做好，事事為班級(jí)著想，其他同學(xué)在班長的帶動(dòng)下也一樣會(huì)維持好良好的班風(fēng)。

多數(shù)家長覺得賈舒文的媽媽，為班里做了不少好事，心里過意不去，想拿出班費(fèi)的一部分錢留給她當(dāng)活動(dòng)資金，因?yàn)槠綍r(shí)買東西、跑腿不說，還得打車什么的，她都自費(fèi)?？伤膵寢屗阑畈灰詈蟀咽Ｏ履遣糠皱X給班里買了盆花。這樣母女默默無聞的為班級(jí)服務(wù)著、奉獻(xiàn)著，無不讓人敬佩。

文檔為doc格式。

德育工作職責(zé)內(nèi)容篇十一

1、負(fù)責(zé)日常賬務(wù)處理。包括項(xiàng)目成本和行政成本支出審核，單據(jù)審批。

2、編制記賬憑證，月末出具財(cái)務(wù)報(bào)表;。

3、負(fù)責(zé)公司稅務(wù)基本事務(wù)。包括發(fā)票管理，發(fā)票開具，納稅申報(bào)等;。

4、負(fù)責(zé)公司內(nèi)部項(xiàng)目管理，收入與成本核算;。

5、負(fù)責(zé)記賬憑證的裝訂，保存，歸檔財(cái)務(wù)相關(guān)資料，相關(guān)財(cái)務(wù)文檔臺(tái)賬的登記及管理;。

6、上級(jí)安排的其它工作。

德育工作職責(zé)內(nèi)容篇十二

1、負(fù)責(zé)學(xué)生的就寢紀(jì)律和校園內(nèi)衛(wèi)生的管理工作，每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)管理檢查，推動(dòng)開展文明宿舍、教室、校園之星的評(píng)選活動(dòng)。

2、加強(qiáng)德育研討，及時(shí)總結(jié)、推廣先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)撰寫德育工作學(xué)期、學(xué)年總結(jié)。

3、統(tǒng)籌德育處宣傳工作，營造健康、活潑、多姿多彩的校園文化，充分發(fā)揮校園文化的導(dǎo)向作用。

4、負(fù)責(zé)班主任的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作、協(xié)同教研室做好優(yōu)秀德育論文評(píng)選工作。

5、審批班主任工作計(jì)劃，檢查計(jì)劃和班主任手冊(cè)執(zhí)行情況，隨時(shí)掌握各班學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，落實(shí)《綱要》要求。

6、抓好各類文化活動(dòng)。如：各類知識(shí)競(jìng)賽，各類演講比賽，各類征文活動(dòng)。

7、負(fù)責(zé)班級(jí)的黑板報(bào)的檢查和外來人員的現(xiàn)場(chǎng)氣氛（口號(hào)、標(biāo)語、彩旗等）工作

8、負(fù)責(zé)家長學(xué)校、家長委員會(huì)和家長會(huì)的召開，聽取意見和建議。

9、負(fù)責(zé)紅十字會(huì)及有關(guān)衛(wèi)生方面的管理教育活動(dòng)

10、指導(dǎo)班主任做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，并定期組織心理健康講座和文明禮儀知識(shí)講座，做到有檔案記錄和心理問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生檔案。

11、協(xié)助主任作好各種臨時(shí)性工作。

德育工作職責(zé)內(nèi)容篇十三

1.建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，培養(yǎng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員的整體素質(zhì)，提高成員的德育工作能力，形成一支以黨、政、工、團(tuán)、骨干教師為中心的德育工作隊(duì)伍。

2.領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的思想政治教育工作，搞好學(xué)校精神文明建設(shè)。

3.認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，實(shí)施《德育綱要》和中共中央國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，調(diào)查、研究少年兒童的思想狀況及其特點(diǎn)并做出有關(guān)決定。

4.有計(jì)劃、有目的的組織安排生動(dòng)活潑的、有效的愛國主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，遵紀(jì)守法教育，勞動(dòng)教育，道德教育和良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)。

5.選拔、配備一專多能，并有良好素質(zhì)的教師當(dāng)班主任。調(diào)動(dòng)一切積極性，充分發(fā)揮思品教師、班主任、共青團(tuán)、少先隊(duì)的作用。

6.密切家長、社會(huì)的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生校內(nèi)外思想教育工作。

7.組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，貫徹《學(xué)校體育衛(wèi)生工作的暫行規(guī)定》，搞好課內(nèi)外的體育活動(dòng)及學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作。

8.創(chuàng)造良好的文明校園及育人環(huán)境。把學(xué)校培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)所需人才放在學(xué)校工作的`首位。

德育工作職責(zé)內(nèi)容篇十四

5、整體庫存監(jiān)控與預(yù)警，組織庫存及呆滯分析，通過下單、交貨安排，控制材料庫存周轉(zhuǎn)天數(shù);對(duì)客戶需求變更、訂單版本變更、物料工程變更后的物料進(jìn)行重點(diǎn)處理。

6.協(xié)調(diào)車間的生產(chǎn)能力，以保證均衡生產(chǎn);。

7.分析、報(bào)告生產(chǎn)計(jì)劃的執(zhí)行結(jié)果，不斷提高生產(chǎn)計(jì)劃的合理性和準(zhǔn)確性;。

德育工作職責(zé)內(nèi)容篇十五

3、負(fù)責(zé)從公司層面對(duì)制度、流程等風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)問題進(jìn)行梳理，并配合各業(yè)務(wù)部門實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)管理制度和流程。

4、負(fù)責(zé)組織定期檢查，對(duì)可能出現(xiàn)的合規(guī)法律風(fēng)險(xiǎn)問題提出預(yù)警，對(duì)已出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)問題，提出整改意見并監(jiān)督相關(guān)部門落實(shí)。

5、負(fù)責(zé)管理和搭建風(fēng)控內(nèi)審團(tuán)隊(duì)。

6、精通制造行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管要求；

7、熟悉公司風(fēng)險(xiǎn)管理體系和策略；

德育工作職責(zé)內(nèi)容篇十六

一、要熟悉教學(xué)大綱、教科書，了解學(xué)生的基礎(chǔ)，按《省教學(xué)常規(guī)》和《學(xué)生教學(xué)常規(guī)具體實(shí)施意見》要求備好課。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，搞好課堂紀(jì)律。

三、認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，充分利用45分鐘，保質(zhì)保量地完成教學(xué)大綱規(guī)定的應(yīng)傳授的知識(shí)和應(yīng)培養(yǎng)的能力。

四、結(jié)合教材有機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，注意學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)學(xué)生視力。

五、指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

六、搞好測(cè)驗(yàn)、考試，做到份量適當(dāng)，考題確切，要求嚴(yán)格。

七、根據(jù)教學(xué)實(shí)際，精心布置作業(yè)，并及時(shí)收發(fā)、批改。對(duì)作業(yè)要講求實(shí)效，搞好講評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好知識(shí)。

八、要因材施教。對(duì)中下學(xué)生要熱情輔導(dǎo)，盡量幫助他們跟上班級(jí)中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，要幫助他們進(jìn)一步發(fā)揮特長。

九、積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的課外活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開闊知識(shí)眼界，培養(yǎng)有關(guān)技能技巧。

德育工作職責(zé)內(nèi)容篇十七

學(xué)校德育是指教育者按照一定的社會(huì)或階級(jí)要求，有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對(duì)受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，下面是小編收集整理的德育小報(bào)內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助！

1、加強(qiáng)道德教育，倡導(dǎo)時(shí)代精神。

2、提高公民道德素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

3、愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、 敬業(yè)奉獻(xiàn)。

4、加強(qiáng)公民道德建設(shè)，提高社會(huì)文明程度和公 民道德素質(zhì)。

5、加強(qiáng)思想道德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

6、做*祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社 會(huì)主義的公民。

面對(duì)挫折，我們可以這么做：

1、不對(duì)自己過分苛求。為了避免挫折感，應(yīng)當(dāng)把目 標(biāo)定在自己能力所及范圍之內(nèi)。

2、不對(duì)別人期望過高。每個(gè)人都有自己的長處和短處， 不能強(qiáng)求別人符合自己的要求。

3、 疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。發(fā)怒時(shí)盡量把怒火泄于其他 方面，如打球和唱歌之上，以消火泄憤。

4、 能伸能屈。當(dāng)大前提不受影響的情況下， 無需過分計(jì)較小處，以減少自己的.煩惱。5、向別人傾訴煩惱。把抑郁埋于心底，只會(huì)令自 己郁郁寡歡。如果把內(nèi)心的煩惱告訴知己好友，心情會(huì)頓感舒暢 6、助人為樂。幫助別人可 以使自己忘卻煩惱，更可以獲得珍貴的友誼。

7、集中精力處理近事。這樣可以減輕精神 負(fù)擔(dān)，以免弄得心力俱憊。8、不要處處與人競(jìng)爭(zhēng)。以和為貴，不四面樹敵，以免經(jīng)常處于 緊張狀態(tài) 9、認(rèn)識(shí)到挫折具有雙重性，挫折會(huì)給人以打擊，帶來損失和痛苦，但也能使人 奮起、成熟，從中得到鍛煉。 小學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，遇到挫折是經(jīng)常的，不可避免的，小學(xué)生應(yīng)該正確對(duì)待所遇 到的困難和挫折，認(rèn)識(shí)到困難和挫折是我們生活中的一部分，學(xué)會(huì)如何應(yīng)付所遇到的挫折， 提高挫折耐受力。從這個(gè)意義上說，挫折對(duì)我們來說是一種成熟和成功的“催化劑”，只 要能從容地面對(duì)它，自信地戰(zhàn)勝它，成功就離我們很近了。

學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。

1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

戰(zhàn)國時(shí)，趙國有一個(gè)足智多謀旳上大夫藺相如，還有一個(gè)英勇善戰(zhàn)旳大將軍廉頗。有一年，秦王邀請(qǐng)趙王到澠池相會(huì)。酒宴上，秦王請(qǐng)趙王彈瑟。趙王彈了一曲。

作陪旳藺相如心想，必須為趙王爭(zhēng)回面子，于是捧起一個(gè)缸，走到秦王面前說：“大王擅長秦樂，請(qǐng)大王一擊，以相娛樂?！痹谔A相如旳強(qiáng)逼下，秦王勉強(qiáng)在缸上擊了一下。秦國旳大臣?xì)獾么蠼校骸罢?qǐng)趙國割讓出十五座城作為向秦王旳獻(xiàn)禮！”藺相如也高喊：“請(qǐng)秦國把首都咸陽作為向趙王旳獻(xiàn)禮！”秦國始終沒能占到半點(diǎn)便宜。事后，趙王封藺相如為上大夫。

廉頗很不服氣，他對(duì)人說：“我出生入死，立了許多戰(zhàn)功，而藺相如只憑三寸不爛之舌，就官居我之上。倘若給我遇見，我一定要當(dāng)面羞辱他。”藺相如聽說以后處處忍讓，上朝旳日子故意裝病在家，以免與廉頗引起爭(zhēng)執(zhí)。

有一天，藺相如出門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗旳馬車迎面駛來，他吩咐仆人把車子調(diào)轉(zhuǎn)方向，避開廉頗。身邊旳人都說他太膽小了，藺相如一笑，問大家：“你們看廉將軍與秦王哪個(gè)厲害？”大家異口同聲地說：“那當(dāng)然是秦王厲害啦。”藺相如又道：“我敢在秦國當(dāng)眾呵斥秦王，又怎會(huì)偏偏怕廉將軍呢？只是我想到，強(qiáng)秦不敢侵趙，是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在，我們兩人要是爭(zhēng)斗起來，敵人就要來鉆空子。我不能忘掉國家旳安危??！”

這些話傳到廉頗旳耳朵里，廉頗很慚愧，于是光著脊背，背著荊條，到藺相如府上請(qǐng)罪。