書香校園征文400字(匯總16篇)

總結(jié)是一種有效的知識整理與歸納方式。總結(jié)是我們在成長過程中不可或缺的一部分。下面是一些總結(jié)的實例，希望能對大家提供寫作思路。

書香校園征文400字篇一

前兩天在學(xué)校圖書室借閱了兩本書《朱自清散文集》、《新教育》，今天想到圖書室再換兩本書。還沒進圖書室，就看到了滿屋的孩子們在為自己的班級選書呢！這里面供學(xué)生看的書可真不少！好多名家的系列叢書都擺在書架上，鄭淵潔、曹文軒、楊紅櫻、沈石溪、孫幼軍等等一些全國著名兒童文學(xué)作家。還有不少的繪本、童話、科普類的書，而且同樣的書都有百十本，這樣專門供班級共讀。

看著這些充滿墨香的童書，突然感到現(xiàn)在的小孩子真幸福，我們木城一小的學(xué)生真幸福！

看看有什么可供教師看的書吧。我的腳步來到了南邊的書架，這里的書沒有孩子們的書多，以前我也注意過這里的書，不知道是因為自己的閱歷淺，還是根本就沒有好書，對這塊兒的教師看書根本不感興趣。今天到這一看，不禁讓我大吃一驚：這里有關(guān)于“新教育”的實施、紀(jì)實等一系列的書，教育名家李鎮(zhèn)西、魏書生、張文質(zhì)、梅子涵、薛瑞萍等等一些大家喜愛的著名教師的書，當(dāng)我看到美國教師羅恩·克拉克著的書《優(yōu)秀是教出來的》，更是眼前一亮，天吶，我們小小的圖書室居然還藏有國外教育名著，我可得捧回去好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

再往下看，呵呵，我看到了薛瑞萍的書！一直想看薛瑞萍的書，但是在我們縣城的新華書店沒有買到，剛開學(xué)的時候想在網(wǎng)上訂購《日有所誦》，由于自己還不太熟悉網(wǎng)購程序，就又給擱置起來了。今天居然在我們學(xué)校的圖書室看到了薛瑞萍老師的《我們班的閱讀日志》，我欣喜不已，又不出錢，又能看到好書，學(xué)到東西，真是太好了！突然對學(xué)校里這個特別不起眼的質(zhì)樸無華的小屋，充滿了敬意與感恩之情。

當(dāng)我去給圖書管理員填表的時候，圖書管理員說：“你借的書都比較貴，二三十塊呢，好好保管！”那是，這么好的書，其實二三十塊錢一點兒都不貴，如果用心讀，用心學(xué)，他們奉獻(xiàn)給我們的是無價的精神洗禮。

啊，我美麗的校園，你不僅給了我一份工作！你的書香更讓我深深沉醉其中！

書香校園征文400字篇二

你們知道我就讀的學(xué)校在哪里嗎？他坐落于淮河路與汾河路交界處，緊鄰風(fēng)景如畫的北公園，占地近百畝，擁有七十多年辦學(xué)史，是首批省重點示范學(xué)校。整個校園樓宇恢宏聳威，花草爭菲斗綠，樹木高大蔥郁。經(jīng)過“整容”的校園，處處洋溢著濃濃的文化氛圍。

一踏進走廊，濃濃的書香氣息撲鼻而來。每間教室，配有兩個走廊書吧，每層樓、每個年級的書吧顏色都不一樣，黃色把陽光撒給了三年級，藍(lán)色把純凈給了四年級，橙色把收獲給了五年級，綠色把活力給了六年級。書吧上還有巧奪天工的小裝飾，精心照料的各類植物。我們或坐、或立、或躺、或臥，棲息于開放式的走廊書吧，在書香中沉醉，在閱讀中感悟，在分享中成長。

一走進圖書館，成千上萬冊圖書便映入了我們的眼簾，一排排整齊排列的圖書，就像士兵一樣迎接我們的到來。同學(xué)們這本看看，那本瞧瞧，很快選中一本自己喜歡的書，便一頭扎進了書海里，在知識的海洋里翱翔，在知識的海洋中長大。

此外，在知真堂、識真堂、閱真堂、技真堂均設(shè)有電子書吧，真可謂思接千載，視通萬里呀！

漫步校園，隨處可見經(jīng)典的名人名言，有牛頓的“如果我比別人看得更遠(yuǎn)，那是因為我站在巨人肩上”孔子的“三人行，必有我?guī)熝伞倍鸥φf的“讀書破萬卷，下筆如有神”有培根的“知識就是力量”，這些名人名言教會我們學(xué)習(xí)，激勵我們前進，伴隨我們生活。

這就是書香四溢的校園，這就是我學(xué)習(xí)、生活的地方——xx市實驗小學(xué)！

書香校園征文400字篇三

書，是人類進步的階梯。書，就像一幅畫卷，描繪出五彩繽紛的世界。書，給我們以啟迪，給我們以智慧。

走進校園，朗朗的讀書聲傳入人耳，隨處可見的捧著書在吮吸著知識的同學(xué)。吸一口新鮮的空氣，令人心曠神怡。淡淡的書香氣息令人情不自禁的陷入知識的天堂。書香校園，因為書而精彩。

記得小時候抓鬮，我拿過一本李清照的詩詞就不放。從此，我便十分喜歡讀她的詞，品味著這位才女的情懷。她的詞清新典雅，也隱含著淡淡的憂傷。教會了我欣賞文字的魅力。

小時候，父母總要工作到很晚才回家，當(dāng)我一個人待在空曠的房間里時，不免感到孤獨害怕，害怕有壞人來綁架，害怕有鬼怪來騷擾。胡思亂想中，不經(jīng)意看到了一本書—放在床邊的【假如給我三天光明】。啊，是媽媽給我買的！我拿起書本就迫不及待的閱讀著。漸漸地，我被書中的主人公海倫感染了，她的堅強，她的不屈服，還有安妮老師那過人的智慧，特殊的教學(xué)方式，一波三折的情節(jié)吸引著我，使我忘掉了恐懼，不再害怕。書給了我溫暖，它已經(jīng)成為我生命的一部分了。

再一次觀賞校園，淡淡的書香氣息又悄悄地滲入人們的心田。這里的一切，都展示著知識的魅力。

書香校園，因為有書而精彩！

書香校園征文400字篇四

清晨，剛一進校園，就聽到朗朗的讀書聲，讓你不由的邁著腳步向前去探個明白，你會看到路的兩邊都栽著大的、小的、紅的、綠的，充滿微型機的綠色植物，讓你想駐足停留，呼吸那新鮮的空氣，感受那綠色植物的氣息。

再往前走，你便看到一幢幢教學(xué)樓，屹立在你眼前，突然，一陣鈴場，打破了你的沉思，同學(xué)們井然有序的走進各自的教室，準(zhǔn)備好課本、筆記等待老師的到來，在行完師生禮后，老師認(rèn)真的給同學(xué)們講課，而同學(xué)們也都認(rèn)真的把老師所講的，都記在筆記上，更記在心里、腦子里。時間一分一秒的流逝，下課時間到了，同學(xué)們像是一只只剛從鳥籠中放出來的小鳥，雀躍的向操場上奔去，但有一部分同學(xué)，則還象沉浸在剛剛老師講課的過程中，認(rèn)真回味老師所講的。

操場上，是男生們揮灑汗水的地方，那一個個跳動的身軀，多么有生命力，似乎，也吸引著圍觀的同學(xué)一起來加入這場“籃球賽”中，而文靜的女同學(xué)，則是圍著花壇而坐，手捧一本《魯濱遜漂流記》正入神的看著，仿佛自己也進入那遠(yuǎn)古時代的大叢林里，看完書后，幾個同學(xué)在討論自己在書中，找到的各種領(lǐng)悟，操場邊上，到處都能聞到書香氣，靠近的人，聞到這書香氣，都會控制不住自己的腳而走上前去。

看書會使我們快樂。古人云：“書中自有黃金屋，書中自顏如玉”。我們在書的知識海洋里遨游，暢想未來。

書香校園征文400字篇五

書籍是人類進步的階梯，書籍是人類的營養(yǎng)品。好書無時無刻的陪伴在我們身邊。

讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。在書香之氣的校園中，我們在進步，我們在汲取書籍中的營養(yǎng)。周恩來在少時說過一句：“為中華之崛起而讀書。”只有廣泛的閱讀書籍，增長知識，才能使中華進步，發(fā)展；才能使整個民族進步，發(fā)展。只要熱愛讀書，你就一定能成為社會的一份子。歷史上不也有許多關(guān)于讀書的故事嗎？如《孫權(quán)勸學(xué)》呂蒙從一個只識彎弓射大雕的武將變成了一個文武雙將；還有鑿壁偷光的匡衡，把墻壁的一角鑿出一個小洞，“借”鄰居家的光亮來讀書。還有許多這樣的人物，就不在這里一一列舉出來了?？傊?，人類不能離開書籍，沒有書籍，我們現(xiàn)在的生活就不會這么美好。讓書香溢滿校園，讓這里的每一位師生一起讀書吧！我們不能失去書籍！

讓書香溢滿校園！讓我們慢慢的閱讀每一本書，每一頁，每一行，每一個字。體會書中世界的奧妙。

我們偉大的魯迅先生，寫出的每一本書，都值得我們?nèi)ラ喿x，去欣賞。他的散文集《朝花夕拾》中的“從百草園到三味書屋”寫出了百草園的樂趣，三味書屋的枯燥無味。我們在閱讀過程中要體會作者的思想感情，站在作者的角度去閱讀，去體會。

讓書香溢滿校園，在校園之中，我們無時無刻都徜徉在書海之中。不管是老師講授的，還是教室里圖書角里的圖書。我們都不知疲倦的讀著。讀書是快樂的。讓我們好好地享受著這份快樂吧！

書香校園！書香校園！

書香校園征文400字篇六

1、知識全方面，好書導(dǎo)人生。

2、與經(jīng)典同行，為生命閱讀。

3、讀好書，好讀書，讀書好。

4、圖書的漂流，心靈的旅行。

5、讓讀書成為習(xí)慣，讓生活溢滿書香。

6、知書達(dá)禮，明理向善，文明和諧!

7、讀書中思考，思考中讀書。

8、讀書讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔。

9、浸潤書香，為人生奠基;暢游書海，享閱讀快樂。

11、閱讀能致遠(yuǎn).書香能修身。

12、書是一盞燈，只為想讀的人照亮成功之路。

13、閱讀史即是一個人的精神發(fā)展史。

14、濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界。

15、書香飄萬家，陶冶你我他。

16、與經(jīng)典同行，打好人生底色。

17、用書香熏染生命，讀經(jīng)典塑造靈魂。

18、閱讀，滋潤精神;思考，孕育智慧。

19、閱讀優(yōu)秀書籍，培養(yǎng)高尚情操。

20、學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。

21、汲取知識力量，建設(shè)美好家園。

22、讀書是冬天里的一片陽光，使饑寒交迫的人感到無比溫暖。

23、開卷有益人生，讀書點亮生活。

24、吮吸書籍的營養(yǎng)，健康快樂地成長。

25、讀書造就完美人格，學(xué)習(xí)點亮精彩人生。

26、帶走一身書香，留下一室潔凈。

27、讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。

28、青春奉獻(xiàn)社會，讀書改變未來。

29、好書如同好友，一生相伴，可鑒，可勉。

30、書不僅是幾頁簡單的紙，而是人類向前發(fā)展的支柱。

31、靈魂創(chuàng)造經(jīng)典，經(jīng)典塑造靈魂。

32、書是人類的墊腳石，書讀得越多，人站得越高。

33、閱讀照亮人生，知識改變命運。

34、張開雙臂，讓我們一起讀最美的書籍吧。

35、人人愛讀書，個個狀元才。

36、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

37、書籍伴隨我揚帆起航，到達(dá)成功的彼岸。

38、閱讀陶冶情操，書香美化心靈。

39、靜悄悄的讀書，每天半個小時。

40、漫游書海挑戰(zhàn)自我，齊心協(xié)力共創(chuàng)佳。

世界讀書日海報主題標(biāo)語。

1、讀書破萬卷，下筆如有神。

2、讀過一本好書，像交了一個益友。

3、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

4、穿著飲食可以因陋就簡，而搞學(xué)問是不能因陋就簡的。

5、書能去憂解煩定心性，書能擴展視界增見識，書能陶冶性情美心靈，書能得到財富顏如玉。世界讀書日，愿朋友讀出精彩，讀出美好未來!

6、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。

7、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

8、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。

9、讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。

10、書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓(xùn)斥，不收學(xué)費，也不拘形式，對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。

11、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

12、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。

13、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

14、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。

15、書籍是造就靈魂的工具。

16、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

17、理想的書籍，是智慧的鑰匙。

18、書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。

19、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。

20、欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。

21、養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。

22、聰明在于勤奮，天才在于積累。

23、一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

24、書，是一位知識淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。

25、當(dāng)我們讀書太快或太慢時，我們什么也不能理解。

26、讀書要用批判的眼光，要取其精華，去其糟粕。

27、幼敏悟過人，讀書輒成誦。

28、讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩(wěn)心安。

29、不向前走，不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。

30、讀書三十年，腰間無尺組。

1、生在現(xiàn)今的時代，捧著古書是完全沒有用處的。

2、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。

3、足行萬里路，勝讀萬卷書。

4、看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。

5、外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。

6、閱讀是一項高尚的心智鍛煉。

7、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

8、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。

9、每天洗漱精神爽，每天讀書心里亮，青春會慢慢褪去，讀書讓思想更加年輕。世界讀書日，讓知識把幸福之火點亮，把快樂之歌唱響。

10、讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。

11、讀書是一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂;讀書是一葉小舟，帶你遨游漢字王國;讀書是在品嘗營養(yǎng)面包，它能讓人充滿了精神糧食。

12、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

13、讀死書是害己，一開口就害人。

14、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。

15、讀歷史使人明智，讀地理使人靈秀，讀數(shù)學(xué)使人周密，讀政治使人深刻，讀詩詞使人莊重，讀法學(xué)使人善辯。四二三世界讀書日，愿友多讀書長知識，凡有所學(xué)皆成性格。

16、書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。

17、在你渴望時，它前來給予詳細(xì)指教，但是從不糾纏不休。

18、讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知的人。

19、再沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。

20、有兩種人是在白白地勞動和無謂地努力：一種是積累了財富而不去使用的人，另一種是學(xué)會了科學(xué)而不去應(yīng)用的人。

書香校園征文400字篇七

我在翔安出生，卻在集美讀書。我對集美不怎么了解，但我清楚地知道：在我的校園里，在濃濃的書香中，隱藏著一種美好的東西―愛。

在書香中真的會有愛嗎？這個題目已經(jīng)解答了你的疑問。你可別不信，在集美，在校園，在濃濃的書香之中，有一種無人能敵的東西―愛......

那年，我上三年級。老師第一次帶我們?nèi)D書館借書。我高興地一蹦三尺高，在散發(fā)著濃濃書香的書架前徘徊。“??！《夏洛的網(wǎng)》！”我的心不斷地歡呼。可是，書放在那么高的地方，而我那么矮小，哪里拿得到。我踮著腳，努力地伸著小手。這時，從我隔壁的書架邊走過來一個大哥哥。“小妹妹，你要的是這本書嗎？”他拿下《夏洛的網(wǎng)》，溫柔地笑著。“嗯！”我點點頭?！敖o你?！薄爸x謝！”我接過書本。這時，書香中帶著一種溫暖的感覺。望著大哥哥漸漸遠(yuǎn)去的背影，我體會到了，這就是愛！

還有一次，我的一本書丟了。我十分著急，坐在地上號啕大哭。這一哭，就引來了許多觀眾。有的人看著我直搖頭，有的人指著我哈哈大笑，有的人坐在地上，學(xué)我哭的樣子......就是，沒有一個人過來幫忙。這時，從人群外擠進來一位姐姐?！靶∶妹?，你怎么了？為什么哭？”姐姐親切的扶起了我?！敖憬?，我的書丟了！我的書丟了！”我一邊擦著眼淚，一邊向姐姐求助?！靶∶妹?，你可別哭了，姐姐幫你找書，好嗎？”姐姐安慰著我?！爸x謝！”我擦干了眼淚，心里充滿了感激。姐姐帶著我，到處打聽書的下落。終于，功夫不負(fù)有心人，讓我們找到了。姐姐把書遞到了我的手中，溫柔地?fù)崦业念^，就像春風(fēng)一樣溫暖人心。書香之中，給了我愛的感悟。

生活之中處處有愛，只要你善于發(fā)現(xiàn)，每一件小事都是充滿愛的。我對父母的愛，家人對我愛，同學(xué)之間的愛，我們對老師的愛，老師對我們的愛，警察叔叔對我們的愛......我要感謝父母，讓我來到這個充滿愛的地方。我要謝謝給我愛的人，謝謝給我愛的集美、校園，謝謝給我愛的書香，更謝謝給我感悟的愛。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

書香校園征文400字篇八

我的母校育新小學(xué)，坐落在古城巴彥偏北位置。

當(dāng)你走近學(xué)校，你會發(fā)現(xiàn)在巴彥縣育新小學(xué)幾個蒼勁有力的大字上方，有一塊金燦燦的牌子，上面工工整整地雕刻著蘭亭小學(xué)幾個字。這是中國書法協(xié)會在2012年授予我校的光榮稱號，想知道這是為什么的話，那就隨我進入校園吧。

學(xué)校的東側(cè)是一排展示板，里面張貼著我校師生的精美書法作品，而且，還會不定期地更換，這會讓你感覺每期都很棒。正好下課了，你看，那個小朋友說哇！又換了！嗯我感覺這幅好看。又有一人插嘴：切！我看這幅更棒！嗯嗯，要是我的話，就都把它都收藏起來！

你再向西看，那邊有一片屏風(fēng)狀的展墻。它以青綠色為底色，而且逐漸變深。上面有我縣一些書法名家寫的書法。其內(nèi)容是關(guān)于一些國學(xué)經(jīng)典知識的，再配上那精妙絕倫的水墨畫，若隱若現(xiàn)，仿佛你此時正置身于仙境。

走進教學(xué)樓，你會發(fā)現(xiàn)整棟教學(xué)樓內(nèi)遍布著書法，走廊里還有一些古代書法家的畫像、簡介，以及他著名的書法作品。每間教室后面的墻上也掛著一塊貼有本班書法作品的黑板。每到下課，我都會情不自禁地去看那些名家作品，有時，上課鈴響了，我才回過神來，準(zhǔn)備回班。

在教學(xué)樓西側(cè)有一間不大的書法展廳，里面陳列著我校師生的書法作品。一進屋，一陣墨香隨風(fēng)而至，聞起來令人感到心曠神怡。

校領(lǐng)導(dǎo)非常重視書法，每周五下午兩節(jié)課就是書法課，我們從不會拿筆，到很多同學(xué)的書法作品都能獲獎，這都得歸功于每天的熏陶。

育新小學(xué)書香氣無處不在，不知在我們之中，將來誰會成為著名的書法家呢？

書香校園征文400字篇九

書是我最好的伙伴。從呀呀學(xué)語開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。

我記得在剛有識別能力的時候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認(rèn)識植物，認(rèn)識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的生活中，是不可缺少的一部分。

我漸漸長大了，認(rèn)識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽，我們互相講故事給對方聽。

后來我成了一年級的小學(xué)生，接觸了許多課本，有了語文課本，數(shù)學(xué)課本，英語、品生課本。我最喜歡的是語文課本，因為里面有許多有趣的故事。每當(dāng)發(fā)下新書的時候，我都要給它包上新書皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。

我與書相伴，書讓我受益匪淺。

在時間的道路上，在人生的長河里。我與書為伴，展開了我與書的故事。

記得小時候的書都是些成語故事，寓言故事。每次都是我纏著母親給我講故事，什么《井底之蛙》、《聞雞起舞》、《火中取栗》……我都百聽不厭，我也不知道為什么，只是覺得那些故事很有意思?？赡苄r候?qū)恼J(rèn)識只是懵懵懂懂但卻又說不清的吧!

小學(xué)時，我便成了一位小書迷，天天手捧一本書，反復(fù)去讀，去看。讀到連母親叫我吃飯的聲音都不理會，看到連母親呵斥的聲音都聽不到。只感覺周圍是靜靜的，而我正在書中遨游。雖然我十分想融入到書中，去體會作者的情感，但我還是只能停留在書的表面，也只能淺淺的體會作者的流露及表達(dá)。也許小學(xué)時對書已經(jīng)開始懂，但卻沒辦法去深深了解吧。

多讀書籍，讓我與偉人交談，與智者對話。當(dāng)書中的文字一一從我腦海里閃過時，我便有一種心靈澄澈的享受。

我熱愛讀書，同時我也知道想讀好書，真正去了解，去體會，靠的是毅力，執(zhí)著的熱愛，就像杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄氨鶅鋈?，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才“韋編三絕”的故事，才有許多名人出現(xiàn)。

我熱愛讀書，讀書伴我成長。在讀書的長河中，我才剛剛開始。我相信，我與書的故事還很長很長，而我與書，也會一世攜手。

書香校園征文400字篇十

漫步在花園的小徑，溫暖的陽光照耀著大地，清新的空氣中彌漫著縷縷書香。放眼望去，各班的孩子們時而認(rèn)真寫作業(yè)，時而品讀著優(yōu)美的篇章。每一個人都在享受著讀書的快樂，每一個人都在用心傾聽著書中的奧秘。書香校園營造了一位位滿腹經(jīng)綸的學(xué)子，為祖國培育了一批批棟梁之材。這美麗的書香校園就是我的母校――江東中心小學(xué)。

書籍是人類寶貴的精神財富，書籍是人類進步的階梯。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。莎士比亞說過，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。古今中外，又何嘗不是這樣呢?漢朝時，有個人叫匡衡，非常勤奮好學(xué)。他白天要掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。但他家里很窮，買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費的時間，內(nèi)心非常痛苦。不過他的鄰居家里很富有，一到晚上就點起蠟燭，把屋子照得通亮。于是他悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，把家中的書全都讀完了?？锖獍l(fā)奮讀書的精神感染著每一個中國人。我們是新世紀(jì)的少年，不需要鑿壁借光，隨時隨地、每時每刻都可以享受讀書的快樂、學(xué)習(xí)的幸福。在這樣的環(huán)境下，我們就應(yīng)該讀書，讀書，再讀書：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，為自己學(xué)業(yè)有成，為營造書香校園，為建設(shè)偉大祖國而讀書!

讀書，可以陶冶情操。書中蘊含著無數(shù)智慧的精華。書，是開啟知識寶庫的鑰匙;書，是仁人義士智慧的結(jié)晶;書，是取之不盡的智慧源泉。將如生活是一片汪洋大海，那么求知欲將會是你的船，書籍將會是一張神奇的漁網(wǎng)，而你捕撈上來的小魚，將是永垂不朽的知識。只有用心品讀，才能發(fā)現(xiàn)書中的奧秘;只有博覽群書，才能使我們知識淵博;只有與書為友，你的精神才不貧窮。想想看，假如社會中沒有書，世界將會變成什么樣?人類愚昧無知，蠻橫無理，一個文明社會將會被破壞，好似天空沒有一顆星，河流沒有一條魚，好像靈魂沒有軀殼，大腦沒有思想!讀書對我們，是多么的重要啊!

書香校園中少不了同學(xué)們對書的熱情，就讓我們用思維去接觸，用心靈去感受。打開書的扉頁，你看到的，將會是無窮無盡的知識在向你招手;你聽到的，將會是智慧永無止境的呼喚;你感受到的，將會是讀書意想不到的喜悅。就讓我們大家漫步書的天堂，營造書香校園，感受讀書快樂吧!

書香校園征文400字篇十一

我的校園是一所散發(fā)著濃郁的書香的校園。

教學(xué)樓，實驗樓，宿舍，花壇邊，大樹下，隨處可見同學(xué)們讀書的身影。清晨走進校園，朗朗讀書聲傳入耳。告訴我們新的一天開始了，課間同學(xué)們有的讀名人名著豐富自己的課余生活，有的把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容拿出來復(fù)習(xí)。課堂上同學(xué)們踴躍發(fā)言，氣氛十分活躍，當(dāng)晚自習(xí)時，你又會被同學(xué)們認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神而震撼。

在晚上仍有些同學(xué)不愿睡去，悄悄的帶上書本，躲過一個一個又一個的檢查，到宿舍里拿出手電筒偷偷地躲起來看，愛讀書是好事，可是我十分不提倡這種方法，因為深夜看書會影響視力，同時還會影響第二天的精神，沒有充分的睡眠人會更加疲勞，最后只是適得其反而以。俗話說的好：“書中自有黃金屋，書記是人類進步的階梯，書是智慧的源泉。”同學(xué)們，在祖國和平的藍(lán)天下在美麗的校園中，我們擁有比先輩更優(yōu)越的條件，應(yīng)當(dāng)好好讀書。同學(xué)們讓我們書本相伴，一起遨游知識的海洋，勇敢的去創(chuàng)造屬于自己的美好未來吧。

書香校園征文400字篇十二

清明節(jié)小長假最后一天，我們一行二十幾人在吳洪群老師的帶領(lǐng)下到達(dá)了清明春游的第一站：章臺中心小學(xué)。校園里高樓聳立花木競秀，在陽光的照耀下色彩鮮明一塵不染。再加上錯落有致的各種健身器材和整齊排列的石桌石凳，共同組成一幅賞心悅目的圖畫。說實在的，只要上級肯投錢，再稍加用心，這些都不難辦到。許多新修建的校園都是這樣，并沒帶給我多大觸動。只是石桌底座的前后兩面，按順序刻著24節(jié)氣，是在別處不曾見過的。我不禁感慨設(shè)計者的用心之細(xì)。

學(xué)區(qū)隋校長一邊介紹著他的大閱讀理念，一邊和吳老師帶我們進入教學(xué)樓。我們立刻被墻上不遠(yuǎn)一處的書架和上面滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅⑸钌畹卣鸷沉?。那么多書架！那么多書！童話、作文、漫畫、弟子?guī)、三字經(jīng)以及各種校本教材，帶拼音的不帶拼音的應(yīng)有盡有。無門可關(guān)，無鎖可上，不用任何的手續(xù)，不加任何的限制，不施任何的壓力，在隨處可見的書架上，隨手可抽出一本來讀，隨時隨地都可根據(jù)自己的口味盡情享受著精神大餐。站累了，書架下有小凳子，門外有石桌石凳。有字不認(rèn)識了，各書架上都有字典可查。書架上還備有筆，以便大家遇上精彩詞句時記下來。這才是真正的書香校園呢。我想象著平時同學(xué)們?nèi)绨V如醉地讀書的情景，就像馬兒在水草豐美的草地上自由吃草，這就是孩子們自由閱讀的天堂??！比外面無邊的鮮花盛開的梨園更令人心醉。有的老師問這樣的開放式書架會不會丟書，隋校長說：“又不是什么時候不叫他們看了，他們總是隨時有書隨便看所以也很少丟。”他又接著解釋說：“我就說書在圖書室里鎖著一說多少本多少本只等上級檢查毫無意義，只有擺出來讓大家看才能發(fā)揮書的價值。就是看舊了看壞了看丟了一些也比鎖在屋里強?！?/p>

隋校長的理解和做法太有遠(yuǎn)見了，我們紛紛贊不絕口。書是人類進步的階梯，成天守著這么多好書隨便讀，只靠熏陶也進步得慢不了啊。讀好書就像跟高尚的人談話，那些書海暢游的學(xué)子能不長成君子嗎？近朱者赤，近墨者黑。近書者呢？自然是“腹有詩書氣自華”了。都說要讓地上不長荒草，最好的方法就是種上莊稼。老師精心選擇的這些好書，定能夠在孩子們沒來得及長荒草的心靈沃土上，播下正直、善良、樂觀、豁達(dá)、勤奮、擔(dān)當(dāng)?shù)让篮玫姆N子，開出芬芳鮮艷的`花，結(jié)出幸福甜美的累累碩果。

有人說：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”僅為考高分逼著孩子死記硬背重復(fù)做題豈不太急功近利了？也有人宣揚：“通向清華北大的路是靠卷子鋪成的?！逼鋵?，同學(xué)們即使成天泡在題海里24小時不出來，清華北大每年也就錄取很有限幾個的優(yōu)勝者，還是被叢林法則淘汰下來的人多呀。只有大量的自由的閱讀才能陶冶人的心靈，才能讓大家品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣，才不至于淪為學(xué)習(xí)和分?jǐn)?shù)的奴隸。讀書多了語感有了，閱讀速度理解能力就自然而然提升了，有思想了思考能力表達(dá)能力還用愁嗎？各科成績就都學(xué)得省力了，不但能享受學(xué)習(xí)，而且無論以后升什么大學(xué)干什么工作也都是自信快樂的。熱愛閱讀的人身上不會有粗野無知的偏執(zhí)和戾氣，都會帶給社會寬容跟和諧。這就是放長線釣大魚磨刀不誤砍柴工，這就是功在當(dāng)代利在千秋的素質(zhì)教育啊！

最后，在會議室座談時，隋校長充滿自豪地介紹了本校建校500多天學(xué)生人數(shù)急劇增加考試成績迅速攀升在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校獨占鰲頭的情況，并且沒撤銷任何教學(xué)點。百姓的眼光是雪亮的，這就是校園的魅力，這就是大閱讀的魅力，這就是內(nèi)行辦教育誠心辦教育長遠(yuǎn)辦教育的校長和老師們的魅力??！為章臺小學(xué)點贊！為隋校長的教育家風(fēng)采點贊！

我相信：章臺小學(xué)一定會越辦越好。

我希望：在威縣，在河北，在全國，盡快出現(xiàn)越來越多的大閱讀校園。

書香校園征文400字篇十三

走進這個有百年歷史的老校，每個角落都流露著濃厚的書香氣氛。

走進大門，教學(xué)樓頂上刻著十二個大字，學(xué)會做人、學(xué)會做事，學(xué)會求知，學(xué)會創(chuàng)造，月亮門旁有校園的百年史冊，說起百年歷史，要數(shù)操場中心的雕塑記載的才最清楚。主席臺前寫著十二個字：少年強則國強，少年智則國智。西墻上有無數(shù)個歷史故事：三國演義，水滸傳……還有些聽也沒聽過，見也沒見過的故事。

進入教學(xué)樓內(nèi)，一樓有榜樣的照片，學(xué)校把他們的照片貼在大廳內(nèi)，一是為了表揚他們，二是希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，如：大隊委單宇晨，榜樣孟子濤……一樓的長廊里有生，旦，靜，莫，丑和一些關(guān)于京劇的資料。二樓有菊花的詩，資料和一些文章，走廊里關(guān)于軍事的資料，如槍，炮，火藥，坦克…。三樓是有關(guān)竹子的文章，詩，資料和一些小寓言。四樓是關(guān)于梅花的文章，詩歌，資料和一些別的內(nèi)容的故事，讓我大飽眼福，美不勝收。

這個有百年歷史的老校，是一個偉大的學(xué)校，所以我自豪，我是一小的學(xué)生，我驕傲，我是一小的學(xué)生，這是一個充滿書香氣氛的百年老校！

書香校園征文400字篇十四

校園環(huán)境對學(xué)生的教育起著潛移默化的熏陶和啟迪作用，一個布局合理、整潔優(yōu)美、寧靜有序、蓬勃向上、健康和諧的校園環(huán)境，對學(xué)生的健康成長和發(fā)展，必然會產(chǎn)生巨大的影響。

城南小學(xué)一直致力于打造田園式書香校園，每次步入，鳥兒的啁啾私語和孩子們朗朗的讀書聲總是那么的悅耳，一排排整潔的校舍和一道道典雅美觀的校園環(huán)境文化設(shè)施更是讓人賞心悅目。校門口的思考之樹襯著思考之壁，師生們在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會思考、善于思考、敢于思考。老教學(xué)前垂掛的藤蔓，綠意盎然，課后小憩，愜意且舒適。新教學(xué)樓的現(xiàn)代氣息相對濃厚，設(shè)備齊全的教室，得以讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。教學(xué)樓墻壁上的“公民之城”彩繪顯得格外耀眼，包容、創(chuàng)新是我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。彩繪之下，便是枝繁葉茂的夢想之樹，在小學(xué)六年的時光里，每個孩子都在這埋下了夢想的種子。校園中最靚麗的是中國紅色大巴，大巴的前方是一條懸掛著不同國家國旗的走廊，希望學(xué)生從城南小學(xué)出發(fā)，走向世界，擁抱世界。除此之外，學(xué)校還有供學(xué)生強健體魄的操場，體驗勞動的實踐基地......

城南小學(xué)，“美”無處不在。

書香校園征文400字篇十五

書是逆境中的慰藉，而書房則是文人精神的巢穴，是生命的禪堂。循借著內(nèi)心的光亮，在生命折轉(zhuǎn)的光陰中，靜心品讀，掬一捧茗茶，點一盞心燈，撐一葉扁舟，在文學(xué)的朝堂嗅到淡淡墨香。一點一劃、一鉤一折、一撇一捺，書中的每個字都是生靈的情感寄托，蘊藏著撲面而來的難以抵擋的人文氣息。

書籍并不猙獰，在讀書的過程中大可不必味同嚼蠟、食之無味。只要將心潛伏進書中，伺機等待的情感共鳴和共同認(rèn)知將會迸發(fā)。書籍不可全都泛泛而讀，這種橫掃千軍萬馬的氣勢雖然壯闊豪邁，卻有著糊弄和應(yīng)付之嫌，容易漏去許多精華。書籍也不可全都咬文嚼字，揉弄文字，掰碎內(nèi)涵，這樣的吹毛求疵會導(dǎo)致嚴(yán)重的一葉障目、管窺蠡豹。真正的讀書，精泛結(jié)合，才會有嚼蕊淋竹、唇齒留香的無窮韻味。

為了進行學(xué)院內(nèi)部文化宣灌，書籍是一個良好的媒介。閱讀法律書籍抑或是文學(xué)書刊，都能使人達(dá)到內(nèi)省并逐漸外擴的效果。介于此，法學(xué)院舉辦了法律文化節(jié)之書香滿園的閱讀活動。

一、學(xué)習(xí)成果展示。

以宿舍為單位分組，針對本宿舍所選書目從中選取一章或某一部分闡述自己的觀點，以ppt的形式展示本宿舍的閱讀成果，包括介紹書目的寫作背景，作者簡介，內(nèi)容梗概以及讀后的感想看法。書籍中發(fā)人深省和引發(fā)共鳴的地方引起師生彼此交流并產(chǎn)生思維碰撞。

二、自我展示。

針對每個宿舍所選書目進行提問，提問涉及法律知識、人生規(guī)劃、社會動態(tài)等許多方面，在學(xué)生群中關(guān)注度頗高。同學(xué)闡述自己讀書感想，并對書中內(nèi)容加以具體化的拓展，以展現(xiàn)自己的閱讀成果，分享閱讀知識，交流閱讀經(jīng)驗。

三、觀賞微電影。

選取與法律和文學(xué)有關(guān)的勵志微電影，以書籍為主線，講述感人故事，引發(fā)深刻思考。觀賞完畢后同學(xué)之間交流看法和感想。

本次活動圓滿結(jié)束，不僅加強了同學(xué)之間的溝通和交流，還增強了班級凝聚力和團隊協(xié)作的能力。在學(xué)習(xí)的同時增加了同學(xué)彼此之間的了解，加強了同學(xué)們對法律的理解，促使法律文化節(jié)更加順利地進行。通過這次活動，同學(xué)們對優(yōu)秀書籍的理解更加深入，對閱讀書籍并借此提高個人文化修養(yǎng)有了更深的感悟。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

書香校園征文400字篇十六

學(xué)校最近開放了一個新的閱覽室――“思源書吧”，這個“書吧”真是太棒啦！不僅有新書柜，新茶幾，還有沙發(fā)，而且還有咖啡機，更加華麗的是有著咖啡館一樣的座位！但是開放“書吧”，卻出現(xiàn)了壞現(xiàn)象！

那一天，當(dāng)我踏進“書吧”，心里無比激動，因為里面的裝飾太令人驚訝！但我卻看見幾個小學(xué)生脫下鞋子，在柔軟的沙發(fā)上玩耍，潔白的沙發(fā)留下一個一個黑腳印！他們好臟！我當(dāng)時問他們：“你們看書歸看書，干嘛不注意點形象？你們以為你們還小就可以不注意形象了嗎？這樣也太丟我們學(xué)生的'臉了吧！”可是他們卻不以為然的走開了。

我突然明白了，為什么學(xué)校禁止“學(xué)生進書吧”！是因為有人不自覺愛護公物！

但問題：禁止學(xué)生進“書吧”，那些品行好的，想好好看書的同學(xué)怎么辦？明顯對好學(xué)生是不公平的！希望學(xué)校能想出一個開放“書吧”的好措施！