高三臨界生會議講話稿(通用12篇)

在學習中總結經驗和教訓，可以提高學習效果，增加知識的積累?？偨Y可以通過列舉事實、數(shù)據(jù)或例子來支持觀點。這篇范文對于總結的目的和要點進行了全面而深入的分析和闡述。

高三臨界生會議講話稿篇一

尊敬的各位領導、各位來賓女士們、先生們：

大家好！

正當大部地區(qū)還處在驕陽似火的炎炎夏日時，塞外明珠的美麗古城大同已是涼風習習、氣候宜人。今天，我們云集于此，隆重舉行山西省第xx屆眼科學術會議，這是我省眼科界兩年一度的盛大聚會。首先，請允許我代表山西省醫(yī)學會眼科專業(yè)委員會和本屆大會組委會，向與會的各位領導嘉賓、專家教授、眼科同道和參展廠商表示熱烈的歡迎；我們還要對本次大會的東道主大同市人民政府、大同市衛(wèi)生局、大同市第三人民醫(yī)院表示誠摯的謝意，他們?yōu)闀h的召開積極籌劃、科學組織，為我們共度美好時光做了精心的安排和熱情的接待。

第xx屆眼科學術會議后的兩年來，在我省廣大眼科同仁的辛勤努力和積極探索下，我省眼科在臨床、科研和教學等方面都取得了長足的進步和飛躍。我要借此機會代表山西省醫(yī)學會眼科專業(yè)委員會向我省所有的的眼科工作者表示深深的敬意。

本次會議本著資源共享、共同發(fā)展的宗旨，歷時一年籌備，收到論文151篇，內容廣、質量高。本次會議準備了12個專題講座，7個衛(wèi)星會議。會議期間，我省的眼科同道們共聚一堂，暢所欲言，展現(xiàn)醫(yī)學研究的成果，分享臨床工作的經驗，大家互相學習、互相交流，構建和諧的學術氛圍，共謀我省眼科的發(fā)展大計。大會還榮幸地邀請到了溫州醫(yī)學院附屬眼視光醫(yī)院院長瞿佳教授、北京同仁醫(yī)院眼科中心李冬梅教授、天津眼科醫(yī)院湯欣教授、解放軍總院陰正勤教授、內蒙古自治區(qū)人民醫(yī)院崔巍教授、暨南大學附屬深圳眼科醫(yī)院黃麗娜教授、上海交通大學第一人民醫(yī)院俞素勤教授，他們將在大會上做精彩的學術講座，帶來國內外臨床和科研的前沿成果。各位專家盡管事務繁忙，但仍然懷著一份責任和使命于百忙之中前來講學，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示由衷的感謝和誠摯的歡迎！

我省的眼科事業(yè)經過幾代人的積極探索和不懈努力，雖然取得了有目共睹的成就，但我們仍然要清醒地認識到眼科研究的復雜性、曲折性和長期性，這就要求我們要拓寬思維，大膽創(chuàng)新，積極吸納相關學科的現(xiàn)代科學方法和技術手段，加強學科之間的相互吸收和滲透，相互融合，并不斷加大眼科臨床、科研與教學的力度，加快眼科建設與發(fā)展的速度，不斷為該學科的理論與實踐注入新的活力、新的元素，實現(xiàn)區(qū)域眼科的跨越發(fā)展和快速提高。

回顧過去、碩果累累，展望未來，前程似錦。讓我們在新的目標、新的機遇面前，攜起手來，繼承傳統(tǒng)，加快創(chuàng)新，為山西的眼科事業(yè)和三晉人民的身體健康做出更大的貢獻。

最后，祝各位嘉賓、各位朋友會議期間心情愉快，滿載而歸。預祝第xx屆山西省眼科學術會議圓滿成功！

謝謝大家。

高三臨界生會議講話稿篇二

今天九1、九2全體學生單獨召開這個會是共商臨界生升學大計的動員會。今年學校把咱們九年級學生分為三個層次，九3九4是基礎較好的，將來升入重點高中希望最大的，咱們九1九2是居于中間層次的，目前你們要比九5至九8的學生基礎好一些，但比九3九4同學的基礎弱一些，咱們屬于臨界生。也許咱們有同學會認為自己被定性為“臨界生”了，無希望了，就心灰意冷了。實際上，恰恰相反，“臨界生”可換個名字叫“有希望的學生”。

作為咱們臨界生，咱們有咱們的特點;。

第二，咱們有咱們的缺點：

1、大部分同學沒有認識到學習對自己的重要性，學習目標不明確，學習態(tài)度不端正，缺乏動力，不愛動腦動手，學習被動應付。

2、懶惰，缺乏刻苦學習深入探究的精神，做事、學習缺少自覺性、主動性，老師推一把向前走一步，老師不推，原地不動;作業(yè)應付，尤其是周末。

3、大部分同學存在偏科現(xiàn)象，這是臨界生隊伍的主流，男生英語較差，女生理科較差等。

4、學習情緒不穩(wěn)定，導致成績不穩(wěn)定。許多同學成績忽高忽低，波動性大。

具體表現(xiàn)：早上睡床不起，遲到;午飯后、晚飯后進教室后吵鬧，立前站后，東張張西望望，進入狀態(tài)慢，無事可干;晚自習不安寧，說話人多，抄錄作業(yè);成績退步大、周末作業(yè)應付。

所以，我今天講話的主題是：明確目標端正態(tài)度，惜時拼搏為中考奠基。

第一，我們的目標定位：奮力沖刺重點高中——洋縣一中。

縱觀最近這幾年的情況，每年都有十幾個，二十幾個平時成績在年級100名之后的同學考上了一中，而平時基礎好的好多同學卻落伍了，究其原因是因為許多原先處臨屆轉臺的學生下的功夫更大，更投入基礎好的卻因為懶惰、驕傲、浮躁而名落孫山。同學們想一下，如果咱們同學們能夠端正態(tài)度，狠下功夫，咱們就能把九3九4的許多同學擠到后面去;如果咱們同學們能夠端正態(tài)度，狠下功夫，我們一定能夠把包括書院在內的許許多多在我們前面的學生擠到后面去?，F(xiàn)在就是比誰下的功夫大，誰的方法更靈活。

當務之急明確目標，端正態(tài)度，改掉不足，狠下功夫，養(yǎng)成良好的行為習慣和很強的學習自覺性。

要求：

1.面對現(xiàn)實，端正態(tài)度。

我們每個人都必須面對現(xiàn)實，現(xiàn)實是什么?

(1)我國有十三億人口，就業(yè)的競爭非常激烈，沒有知識就沒有好的工作，就沒有好的前途!

(2)有基礎但更有缺點;。

(3)自己的家庭背景、地位：家在農村，是農民，改變自己的命運的主要途徑：求學。大家可曾問過自己：我為什么要學習?我為誰而學習?我的學習跟我的前途有什么關系?其實，當你想明白這些問題后，就再也不用任何人督促你學習了。可惜的是，許多人沒有去想過，更不要說想明白了。我們每人都想過上幸福的生活，那么怎樣才會有幸福的生活?我們不排除追求幸福生活有其他途徑，但拼搏苦學，考上理想的高中和大學是你過上幸福生活的主要途徑，也是最簡單的途徑，是最好的途徑，是普通百姓子弟爭取幸福生活的捷徑，我們這些人都是從這條路上走出來的。有人做過一個統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)在中小城市(如宜興)，年薪3萬以上的人群，80%以上是大學畢業(yè)生，在大城市里年薪5萬以上的人群中，85%是大學畢業(yè)生。假如你考不上理想高中和大學，假如你沒有一份好的工作，那么你將來就沒有輕松自在的幸福生活。

我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”。現(xiàn)在我們正站在人生的第一個十字路口：我想大家應該權衡一下吃四年的苦與吃一輩子的苦孰輕孰重，九年級這一年的苦學與高中三年的努力也許就可以換來一個更輝煌的前程，一個更理想的未來。也許有人會說很多人都沒有上過大學，他也成功了，有的人上過大學，他也失敗了，但這只是特例。我們不能抓住特例不放，上大學而沒出息的畢竟少，沒上大學而事業(yè)上成功的比例也是極低的??。

現(xiàn)在時間馬上就進入20xx年，已經到了為自己考上重點高中而拼搏的關鍵時候了，我們應該拿出我們百倍的努力為自己打拼。要知道任何事情在這個時候都遠遠不如中考重要。我們應該心無雜念，埋頭苦學。

二、學會選擇，學會放棄。

有的放矢。當我們面臨選擇時，我們必須學會放棄。我們一定要清楚一個道理：有些東西放棄了也就意味著永遠的失去。學習，一但放棄就意味著前功盡棄;時間，一旦失去就意味著沒有了彌補的機會;青春，一旦逝去就意味著永遠不會重來。我們也要明白一個道理：有時只有懂得舍棄才有可能實現(xiàn)夢想，只有舍得放棄才有可能收獲成功。古人有云：“魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲，二者不可兼得，舍魚而取熊掌也?！爆F(xiàn)在的我們就需要在夢想、勤奮拼搏與懶惰、貪玩、悠閑中做出選擇。選擇勤奮就得放棄懶惰，選擇拼搏就得放棄貪玩，選擇夢想就得放棄安逸悠閑。為了學業(yè)放棄悠閑，為了升學放棄玩耍，為了理想放棄安逸。

三、把握今天，關注過程。

過程決定結果。我們既然瞄準了一個目標，就應該義無反顧地走下去。我們一定要好好珍惜初中最后的這段時光，別給自己的人生留下遺憾。要知道，很多事情，看電視、玩呀，吃呀??將來考上大學，甚至工作了，都還來得及，惟一來不及的就是學習。希望你們現(xiàn)在能清醒認識：人生能有幾回搏?再不努力更待何時!

四、希望在前，路在腳下。希望大家把初三的最后這段時間看成是一個機會，一個難得的機會。尤其是對于臨界生來說??9年寒窗苦讀為的是有朝一日金榜題名，現(xiàn)在證明自己的時候到了。我們應充分用好初三的最后這段時間，雖然很苦，道路艱辛，很讓你疲憊，但若你想到，我的夢想就在這里起步，我的未來掌握在自己的手中，有一個美好的將來在召喚著你，這種付出是值得的!

高三臨界生會議講話稿篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

下午召開高三部分學生會。這個會比較特殊：1、高考臨近，時間緊迫;其二、在座的同學們在近幾次模擬中成績不理想;其三、20xx屆無為一中成績如何，新一中能否以濃墨重彩的一筆記入一中史冊，你們承擔了更多的責任。今天，我們邀請班主任參會，希望從這一刻開始，你們將得到老師更多的關心、更加貼心的的守護，輕裝上陣，直至凱歌高奏!

我愿意給大家?guī)c建議：

1、重視心理素質的培養(yǎng)。

美國總統(tǒng)奧巴馬在參選演說中一句“是的，我們能!”曾經讓多少美國人歡欣鼓舞，因為，在美國經濟低迷時，這一句話提振了多少美國人的信心。是的，有自信就能強大。有自信，就能強大?？赡?，越是接近高考，心理壓力越大;越是覺得困難重重。拿破侖有句。

名言。

：“當最困難的時候，就是離成功不遠了?！钡?7天，也許是最困難的時候，但也正是離成功最近的時候，關鍵是找到困難所在。

在最后復習階段，保持平常心十分重要。按照自己的節(jié)奏安排復習，不因時間緊而手忙腳亂。要守得住寂寞，做好自己，少受外界干擾，不要關注別人的臉色。同時，注意自我調節(jié)，緊張而不慌張。

2、要有目標，有計劃，對薄弱學科下功夫。

在現(xiàn)階段，這一點尤其重要。在座的每一位都要對自己的學習狀況有清醒地認識：我的長處在哪里，我的短板是什么，要心中有數(shù)。渾渾噩噩，得過且過，是對自己極不負責任的態(tài)度。

高考是語數(shù)外加綜合的整體考查，每門學科都強，高考就不會差。后一階段復習，時間寶貴，不可平均用力?；A扎實的可以少用力，學科薄弱或知識點模糊的適當多傾斜。真正做到優(yōu)勢學科不后退，薄弱學科有進步。

數(shù)學上著名的“荷塘效應”

3、及時調整狀態(tài)，該休息時堅決休息。

休息是為了更好的學習。不能搞疲勞戰(zhàn)。

自己參加高考的經歷。

英國的前首相丘吉爾，參加過戰(zhàn)爭，當過戰(zhàn)地記者，學過油畫，指導英國人獲得了二戰(zhàn)的勝利，一年中寫了許多的著作，獲得了兩次諾貝爾獎。問他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛，他回答：“能夠坐的時候我絕不站著，能夠躺著的時候，我絕不坐著?！闭f的就是要時刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和學習的時候，全部的投入。

4、要持之以恒，要刻苦、再刻苦、再刻苦。

同學們，其實高三就是一種精神，就是一種狀態(tài)，所以，如果我們始終以飽滿的精神、激昂的斗志，帶著拚殺的渴望奮勇向前，一定會將一路荊棘踏出一路的芬芳。當然，在這一路的坎坷中，我們在座的每一位老師，一定會和你們在一起，并肩作戰(zhàn)，永不放棄，直到勝利的那一刻!

最慢的學習方法，就是最快的學習方法;最笨的學習方法，就是最聰明的學習方法;最踏實的學習方法，就是最有效率的學習方法。每天按照計劃去做，要始終嚴格要求自己，把規(guī)范當作一種習慣。要重視細節(jié)，最忌眼高手低，一看就會，一做就錯。

貝克漢姆的球技很好，怎么練出來的呢?方法也很簡單，就是在整個球隊集訓完之后，他一個人再練半個小時，一腳一腳的沖著球門踢。想取得成功，方法只有一個，就是一次一次反復地去做，一直做到嫻熟自如，你就能做出不一樣的自己。

最后送給同學們一句話：同學們，高三實在太短暫了，我們沒有辦法去做有價值的事，我們只能用它來做最有價值的事，而且，這件事一定要做好。

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高三臨界生會議講話稿篇四

尊敬的各位領導、同事：

大家下午好!

今天在這里說經驗，在座的比我有經驗多的是，我只是把自從高三以來所想和所做的做匯報如下：

我們知道：高中三年級是中學生學習、生活的終點，也是學生跨入新生活的起點，作為高三班級管理者和策劃者的班主任，要做的工作既多又雜，其重要性就不言而喻了。

我覺得除了常規(guī)的管理，我們班主任在學風和班風的培養(yǎng)中，更應明確自身的角色，扮好“鼓動師”、“心理醫(yī)生”、“協(xié)調員”“設計師”的角色。

1.班主要扮演好“鼓動師”

我們知任道，軍隊要講究士氣，民族需要精神，同樣，良好的班風需要每個學生積極向上的熱情。作為高三學生，幾個月以后學生就要面臨人生的一次重大決擇——高考，高考不僅是成績的較量，更是心理素質和身體素質的較量。高三開學報到的那天我開一次班會給學生進行鼓勁，幫助他們樹立信心，從而打好開始一仗。同時讓每人寫了一份高三分階段的目標和最終目標。然后分批次找學生談話。在以后的學習中幫助他們向著各自的目標邁進。

經過半個學期的學習，學生的激情漸漸歸于平淡，再加上幾次考試，有些學生的成績不理想，心理壓力逐漸加大，有的甚至產生放棄的念頭;在這學期開學我利用一節(jié)自習課開了一次班會，分析四?？荚囄覀儼嗟那闆r，指出優(yōu)勢和劣勢，并分析今年高考形勢報名人數(shù)在減少，高考招生人數(shù)省內增加一萬個名額，而且是新課改的第一年高考，對我們十分有利。幫助學生樹立信心，同時制作了班級第二學期的口號和標語：思如泉融，心如止水，一起吃苦，戰(zhàn)斗到底。做一題會一題，一題決定命運;拼一分高一分，一分成就夢想。

悲觀失望。因此，需要及時把握學生的思想、情緒，適時地、恰到好處地鼓動學生的斗志顯得尤為重要。記得我們班的一位女同學平時挺刻苦的，基礎也不差，高三的一?？荚嚦煽儽容^差，到辦公室看分數(shù)時，當時給她做了思想工作，等到第二次月考成績出來之后，成績還是沒有多大的起色，她這次哭了，這時我?guī)退治銎渲懈骺频脑?，在學習上給她提供了一些建議，第三次月考成績恢復到進班的名次。這次她露出了笑容。

作為班主任的我，經常利用課余時間對學生進行不同層次的、多方面的鼓動。鼓勵學生不斷進取，戰(zhàn)勝困難，發(fā)揚自身的優(yōu)勢，克服自身的缺點。

當然，要注意方式方法，學生情況不同，方法也不同，場合不同方式也不同，我用的最多的是目標激勵法，考前制定合理目標，考后回頭看目標的達成率，這種方法給學生以強大的動力，幫助他們取得了一個又一個成功。

另外，也要把握好鼓動的時機。取得成績時，告誡他“山外有山，天外有天”，應戒驕戒躁;當學生成績不理想時，要以急學生所急的心態(tài)，及時主動幫助分析，通過鼓動性的語言，鼓勵他精神飽滿，敢于拼搏，告訴學生“曙光在前”。

班主任的鼓動，有時那片言只語的鼓勵和舉手之勞的扶助，都會化作學生無窮的信心和力量的源泉。如果說學生是航行學海中的帆，班主任就是鼓帆的風;如果說學生是行駛在書山上的車，班主任就是征途上的加油站!

2.班主任要扮演好“心理醫(yī)生”

高三學生受到家庭父母和老師的壓力，受到一次次摸擬考試的打擊，心里非常脆弱，容易引發(fā)各種心理疾病，特別是一輪復習馬上結束，有的同學成績沒有多大進步或者基礎比較弱的同學容易出現(xiàn)失眼、情緒不穩(wěn)，易怒、急躁、等心理癥狀，實際上都是學生“不適應”或缺乏“心理準備”等造成的一種心理障礙。

班主任就要善于察顏觀色，隨時了解情況，采取應急措施。首先要教育學生辨證認識生活、人生。在平時讀報課上講一些平凡人歷經坎坷、堅持不懈，最終達成愿望的故事，通過文章告訴他們：在生活學習和工作中，有壓力、有競爭是常態(tài)，我們要做的不是逃避，不是退卻，而是勇敢地迎接風浪的考驗，要善于在逆境中成長和成材。

其次，要幫助學生正確認識自己、給自己合理定位，既不好高騖遠、目中無人，也不悲觀失望，要把著眼點放在挖掘自己的潛能上，放在挖掘自己的可持續(xù)發(fā)展能力上。

高考固然重要，但它既不是命運的大決戰(zhàn)，亦非人生的終極點，即便高考失敗，也不是末日來臨，明天太陽照樣會升起。

最后，要教會學生自我矯正的方法，讓他們從學習的重壓下適當?shù)亟饷撘幌?，張弛相間;幫助學生正確地認識自己，擺正自己的恰當?shù)奈恢?引導他們要經得起挫折，教育學生正確認識和處理好個人與社會的關系。

3.班主任要扮演好“協(xié)調員”

學生們在強大的學習壓力下，還可能和教師、家長、同學們有隔閡出現(xiàn)。班主任必須充當好“協(xié)調員”的角色，起著“潤滑油”的作用。

一是協(xié)調好科任教師之間的關系。要強調班級的整體性，要有效克服科任教師之間各自為政的思想和傾向，避免“內耗”，大家要心往一處想，勁往一處使，為了整體利益，即便個人作出一點犧牲也無妨。例如為了提高理科綜合的成績，我建議學生每周做一套綜合試卷，我每周日的晚自習檢查。為了讓學生提高數(shù)學的綜合能力，每天讓學生抄一道數(shù)學答題，數(shù)學課代表統(tǒng)籌安排，把握試題的難度和質量，我負責檢查落實情況。

二是要協(xié)調好師生關系。和諧的師生關系可以營造一種同舟共濟的氛圍，從而使教師教得高興，學生學得盡心。

三是協(xié)調好家校之間的關系。進入高三以后，很多教育和管理工作要求家校密切配合、步調一致才能取得成效。特別是第二學期，班主任要加大與家長聯(lián)系的密度，使自己對學生的情況有個全面了解，也使家長全面了解自己的子女，使家長全方位地接納子女，使家庭成為考生的穩(wěn)定的支持系統(tǒng)。

4.班主任要扮演好“設計師”

班主任工作在整個高三學年的不同階段都要有明確的計劃和目標，及為實現(xiàn)這一目標制定具體的實施方案，對實施這一計劃過程中可能會遇到的困難和問題要心中有數(shù)。

特別是在高三后期面對繁重的班級工作，對學生學習目標、學習方法、學習態(tài)度，對學生的思想、表現(xiàn)、行為、評價等，對學生心理健康教育的要求和效果，對應試技能的把握等工作都要有條不紊、循序漸進地進行，把學生逐步引導到班主任及學生自己所設計、所希望的軌道上來。

特別是高考指標下來之后,我針對本班的實際情況制定了下了措施：

1、三個加強：作息時間加強，保證時間，加強質量意識;以質量求生存，以質量求發(fā)展加強訓練(如作業(yè)量、資料)。

2、兩個重點：突出重點學生，突出重點學科。

3、做好八項工作：抓單科教學(尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會，對學生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性;明確知識框架，隨時了解學生思想動態(tài)，學生思想動員會，信息講座等;堅決實行獎罰。

以上是我對高三班主任工作的一些想法和做法，我知道這樣概括肯定不夠全面，肯定有許多缺漏之處，還望得到指教。

我想：憑著我對工作的熱心，對學生的愛心，發(fā)現(xiàn)問題的細心，處理問題的精心，做事的用心。我想09年的高三(14)班的高考一定會有滿意的答卷。最后我衷心祝愿一中的高考一年比一年好，一中的學生一屆比一屆強，一中的道路一條比一條寬，一中聲譽一代比一代響!謝謝大家!

文檔為doc格式。

高三臨界生會議講話稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天是20xx年9月28日，距離20xx年高考只有252天。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。在這金秋九月，在學校取得20xx年高考傲人成績的激動和欣喜中，我們迎來了新一屆的高三、新一屆的高考。新的學年，新的氣象，此刻，我們也站上了高三的新起點。我們夢想著，拼搏著，誓要創(chuàng)造新的輝煌。

上高三之前，我們對她有太多的遐想，太多的希冀;現(xiàn)在，我們經歷著高三，才深刻地明白：高三不是空想。高三這一年，是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年，是義無反顧、堅持拼搏的一年，更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年，我們面臨著巨大的挑戰(zhàn)：我們要做大量的功課來彌補學習上的不足，我們要經歷無數(shù)次的考試來見證我們的進步，我們更要承受身心的磨礪，養(yǎng)成堅韌不屈的品格。這一年，我們必將面對荊棘和風浪，必將在一次次挫折與疼痛后變得更加成熟堅強。

或許，還有人沉浸在過去的成績里，為自己的成功欣喜滿足;或許，還有人躲避在自卑的陰影中，為自己的失敗自怨自艾;或許，還有人迷戀在游戲人生里，為自己的行為渾渾噩噩。此刻，站在高三的起跑線上，我們要堅決地告別過去。我們再沒有時間閑庭信步，沒有理由消磨時間，更沒有借口游戲玩耍。我們要做一個嶄新的自己，積累知識，充實自己的大腦;積累經驗，打好每一次戰(zhàn)役;積累汗水，為我們的夢想拼搏戰(zhàn)斗;積累力量，戰(zhàn)勝我們面臨的各種困難。無論有多少高山阻擋我們的去路，我們必將征服它，繼續(xù)向前;無論有多少深谷隔斷我們的征途，我們必將超越它，永不言棄。

有人說高考是一座橋，是通往夢想殿堂的橋，而高三就跨上了這神圣的橋，走進高三就攀上了不斷積極向上的階梯，這里充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，要實現(xiàn)理想就要奮斗和付出，前方的路會更加曲折艱險，會不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅信，在未來的一年里我們會不畏艱難，披荊斬棘，乘風破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光。

高三的任務就是學習、學習、再學習。怎么樣搞好學習呢?一般學習策略是：

1、課前預習，找出問題，聽課時才能有重點的聽。

2、認真聽講：將老師將的精華抓住。"課上一分鐘，勝似課下半天功"。

3、記筆記：基本概念不用記，而老師對概念的解釋特別要記。老師講例題時，將題抄好之后，就聽老師分析、解題，最后把答案抄下來，課后在自己獨立做出來。

4、課后把當天所學的內容看幾遍，想一遍，直到全部理解后再去做題，否則只是應付作業(yè)。這樣事半功倍的掌握了知識，以后少了許多障礙。

5、每次考試前都將平時作業(yè)和以前試卷中做錯的題重新做一遍。這是查漏補缺最好的方法。

還要學會處事的策略：

1、非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠。心態(tài)一定要平靜，每一次考試認真對待，好不驕傲，差不氣餒，關鍵在于憑心而論你努力了就行了。

2、隨時隨地不讓自己做無用功，看書看不進去時就做題，頭腦發(fā)脹時休息一會兒。做數(shù)理化習題做的惡心了，馬上換語文書看看。學習若能統(tǒng)籌安排，就不會覺得十分疲勞，就是這個道理。

3、既不能妄自尊大，以為自己什么都會了，也不能妄自菲薄，遇到一點挫折就放棄努力。決心給了我們動力，信心給了我們勇氣，恒心給了我們成功。每一個人都要做好一種心理準備，承受一次次的打擊。尤其是學習不太好，又一直在努力的同學，成效不可能忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。量變達到一定的度，就會質變。

4、文武之道，一張一弛，勞逸結合，"8-18"。每天適當?shù)牡讲賵龌顒右幌?，讓大腦有更充沛的精力學習。例如在傍晚散步、打一會兒籃球。消除一天的緊張，既而晚上能更好的學習。

5、多一份自信。學習不理想，或是現(xiàn)實與期望尚有差距的同學，信心是很重要的。相信自己曾經成功過，自己一定能行。

6、文科學習切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平時積累的。可能有人覺得努力了好一陣子也不見效，可是如果不努力更不會見效，努力總有一天會見效。

7、獲得總是在付出以后，要克服惰性，不要給自己找理由放松自己，做每一件事都想一想對于學習有沒有好處，再決定去不去做。例如看電視，踢球都當做學習中的一種放松，適可而止。有了這個尺度，再加上持之以恒，一定能成功。

同學們，天其實并不高，海其實也不遠。只要有夢，理想就會實現(xiàn)。萬里飄雪的北京皇城，我們要放膽地暢往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。只要有夢想，就要去拼，勇敢去闖!

十年面壁，三年鑄劍;堅持夢想，亮劍高三;厚積薄發(fā)，一飛沖天!真所謂：

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚. 苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳 。

所以，今天我給大家演講的標題就是：厚積薄發(fā) 亮劍高三 祝大家成功!

高三臨界生會議講話稿篇六

大家上午好！

受校長室委托，讓我談一談上屆高三疫情期間居家上網(wǎng)課時的班級及學科管理經驗。說實話，真的，經驗是談不上的，但上屆高三面對疫情，我們全體任課老師尤其是班主任們確實做了大量的工作，也確實在疫情期間把各門學科的成績給狠狠地抓了一把。

記得疫情發(fā)生之后，上屆高三是在2月3日（正月初十）就開始了網(wǎng)課學習，一直上到4月11日結束，持續(xù)兩個多月。記得在網(wǎng)課上了快一個月的時候，校長室召集了全體高三班主任開了一個視頻短會，我覺得這個視頻短會開得非常成功，我們好多班主任針對虛擬的班級或學科管理確實動了非常多的腦筋，現(xiàn)在我大致把我當時所開展的班級以及學科管理工作的相關情況向大家匯報一下，以期拋磚引玉，不當之處懇請新高三的老師們批評指正。

原本還有一塊關于疫情管理的內容，現(xiàn)在省去了，今天主要談一談網(wǎng)上班級管理與學科管理的相關內容。

一、把班群建設成為學生“學習”的陣地。

1、建立班級qq群之后（把6位任課老師與56名學生實名建群），率先制定了《抗疫期間的班級管理細則》（共計1300字），著重確定了一天三次簽到，一次退簽：早上6：00——7：25，中午12：00——12：30，晚上6：00——6：30，午夜9：50——10：10退簽，學生們以點到為一個單元查看兩個點到時間段內的各任課老師針對本班發(fā)的信息文件，并讓學生隨時記下信息要求，做到日日清，從不耽誤。早讀時間與學校安排的基本一致。從學生反饋的情況來看，這種點到制度讓學生們找到了在校學習時的感覺，點到之后就開始著手進行學習，大部分學生能做到心無旁騖。《管理細則》中重點杜絕8種行為：像借機上網(wǎng)、游戲等。要求學生每周上交一篇反思。通過反思，好些學生已經適應了這種學習方法，期待高度自主，來攻堅克難。由各課代表聯(lián)系各任課老師進行學科作業(yè)或答疑方面的管理，好多任課老師都有自己的要求，本班其他五位任課老師都認真負責，有的還自行要求學生打卡，有好的信息資料等都會在“陣地”中發(fā)布，尤其是定期抽查學生網(wǎng)課筆記或作業(yè)，在一定程度上起到了監(jiān)督作用。一考成績公布之后，我著手讓學生制定出適合自己的“抓分目標”，把重點放在提分空間較大的學科上，并在班群中進行公示，時刻激勵學生們。同時以班級出面進行了六門課的測試，效果較好，表彰了一批進步的學生，并把他們居家學習的經驗整合成圖文并茂的網(wǎng)頁展示在班群之中，在虛擬的網(wǎng)上班會課中讓孩子們收看，并談談對自己的啟發(fā)，這樣的班會課總共搞了兩次，效果也是很不錯的。

2、對于兩個班級的語文學科的輔導，我首先制定了《抗疫期間的語文學習要求及管理事項》（共計1400字），要求學生在準時聽好每一堂網(wǎng)課的基礎上，認真完成網(wǎng)課老師布置的作業(yè)之外，再安排一周一張高考卷進行自我檢測。我給兩個班108位學生都私加了qq好友，每次試卷完成之后，都必須先發(fā)給我，待我檢查學生完成情況之后，再在qq群里公布答案，并讓學生們自行校對及評分，校對過程中學生一旦有疑難問題要求及時私下里問我，我整合好所有疑難問題之后，繼續(xù)發(fā)往qq群讓學生查看答疑情況，直至真正搞懂為止。學生提問還是比較多的，每張試卷都會有7、8個問題。學生們大多非常認真，整個疫情期間，兩個班完成了包括鎮(zhèn)海中學、杭二中這樣的頂級重點中學的模擬卷近10張，效果應該是可以的，從返校后的寧波模擬考寧波市平均102分，但我兩個班是110分可以看出來的。像本次高考語文省平均90幾分（具體幾分我也不是很清楚），但兩個班通過語文拉分考上一段的學生也不在少數(shù)，我特意查了一下上屆我所擔任的兩個班文化課上一段線的近20位學生的語文成績，平均分為110分，最高分是122分，這在今年作文普遍打低分的情況下能取得這樣的成績應該還是不錯了的。

二、加強與各家長的聯(lián)系，家校合作得以順利開展。

學生在家學習，是離不開家長監(jiān)督與教育的。好在我與家庭的合作工作做的還算到位，家長們都能配合我的工作，兩個班都有一些學生出現(xiàn)作業(yè)會遲交的.現(xiàn)象，但只要我信息過去，盡管家長們沒說什么，但孩子馬上會聯(lián)系我并說待會就上交。這說明我們開展網(wǎng)上管理工作是需要家長密切配合的。對于家長反映家里不自覺，浪費時間過多的學生，我還是會單獨找學生做好思想教育工作的（通過電話或者qqlao天）。但畢竟網(wǎng)上管理是虛擬的，至于學生能不能真正“攻堅克難”，也確實需要他們自身的努力了。

總之，對于網(wǎng)上班級管理與學科管理，我個人認為“管”肯定比“不管”要好，“多管”肯定比“少管”要好，居家學習，學生不自覺的居多，這是無法改變的事實，但也恰恰就是在這樣的現(xiàn)實之下，如果我們一旦管理得好，往往能做到“彎道超車”，像我們班的施予哲同學，本次高考裸分633分，取得了全校第一名的好成績，據(jù)家長說，在家學習期間要比學校里更加用功，每天基本上學習到晚上11：30，當初這個孩子分到我班里的時候綜合成績排名在級段是33名；反之，有些盡管分進來有很好名次的學生，但由于“我行我素”，反而偏差很大，最終在本次高考中竟無緣一段，這樣的學生基本是鉆了網(wǎng)課的空子在干其他的事情，望各位老師密切關注。

最后，祝新一屆高三在全體老師的辛勤教育下能取得更加優(yōu)秀的成績，也祝各位暑期快樂，闔家幸福，謝謝。

文檔為doc格式。

高三臨界生會議講話稿篇七

同學們：今天是20xx年9月28日，距離20xx年高考只有252天。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。在這金秋九月，在學校取得20xx年高考傲人成績的激動和欣喜中，我們迎來了新一屆的高三、新一屆的高考。新的學年，新的氣象，此刻，我們也站上了高三的新起點。我們夢想著，拼搏著，誓要創(chuàng)造新的輝煌。

上高三之前，我們對她有太多的遐想，太多的希冀;現(xiàn)在，我們經歷著高三，才深刻地明白：高三不是空想。高三這一年，是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年，是義無反顧、堅持拼搏的一年，更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年，我們面臨著巨大的挑戰(zhàn)：我們要做大量的`功課來彌補學習上的不足，我們要經歷無數(shù)次的考試來見證我們的進步，我們更要承受身心的磨礪，養(yǎng)成堅韌不屈的品格。這一年，我們必將面對荊棘和風浪，必將在一次次挫折與疼痛后變得更加成熟堅強。

或許，還有人沉浸在過去的成績里，為自己的成功欣喜滿足;或許，還有人躲避在自卑的陰影中，為自己的失敗自怨自艾;或許，還有人迷戀在游戲人生里，為自己的行為渾渾噩噩。此刻，站在高三的起跑線上，我們要堅決地告別過去。我們再沒有時間閑庭信步，沒有理由消磨時間，更沒有借口游戲玩耍。我們要做一個嶄新的自己，積累知識，充實自己的大腦;積累經驗，打好每一次戰(zhàn)役;積累汗水，為我們的夢想拼搏戰(zhàn)斗;積累力量，戰(zhàn)勝我們面臨的各種困難。無論有多少高山阻擋我們的去路，我們必將征服它，繼續(xù)向前;無論有多少深谷隔斷我們的征途，我們必將超越它，永不言棄。

有人說高考是一座橋，是通往夢想殿堂的橋，而高三就跨上了這神圣的橋，走進高三就攀上了不斷向上的階梯，這里充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，要實現(xiàn)理想就要奮斗和付出，前方的路會更加曲折艱險，會不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅信，在未來的一年里我們會不畏艱難，披荊斬棘，乘風破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光。

高三的任務就是學習、學習、再學習。怎么樣搞好學習呢?一般學習策略是：

1、課前預習，找出問題，聽課時才能有重點的聽。

2、認真聽講：將老師將的精華抓住。"課上一分鐘，勝似課下半天功"。

3、記筆記：基本概念不用記，而老師對概念的解釋特別要記。老師講例題時，將題抄好之后，就聽老師分析、解題，最后把答案抄下來，課后在自己獨立做出來。

4、課后把當天所學的內容看幾遍，想一遍，直到全部理解后再去做題，否則只是應付作業(yè)。這樣事半功倍的掌握了知識，以后少了許多障礙。

5、每次考試前都將平時作業(yè)和以前試卷中做錯的題重新做一遍。這是查漏補缺最好的方法。

還要學會處事的策略：

1、非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠。心態(tài)一定要平靜，每一次考試認真對待，好不驕傲，差不氣餒，關鍵在于憑心而論你努力了就行了。

2、隨時隨地不讓自己做無用功，看書看不進去時就做題，頭腦發(fā)脹時休息一會兒。做數(shù)理化習題做的惡心了，馬上換語文書看看。學習若能統(tǒng)籌安排，就不會覺得十分疲勞，就是這個道理。

3、既不能妄自尊大，以為自己什么都會了，也不能妄自菲薄，遇到一點挫折就放棄努力。決心給了我們動力，信心給了我們勇氣，恒心給了我們成功。每一個人都要做好一種心理準備，承受一次次的打擊。尤其是學習不太好，又一直在努力的同學，成效不可能忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。量變達到一定的度，就會質變。

4、文武之道，一張一弛，勞逸結合，"8-18"。每天適當?shù)牡讲賵龌顒右幌?，讓大腦有更充沛的精力學習。例如在傍晚散步、打一會兒籃球。消除一天的緊張，既而晚上能更好的學習。

5、多一份自信。學習不理想，或是現(xiàn)實與期望尚有差距的同學，信心是很重要的。相信自己曾經成功過，自己一定能行。

6、文科學習切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平時積累的?？赡苡腥擞X得努力了好一陣子也不見效，可是如果不努力更不會見效，努力總有一天會見效。

7、獲得總是在付出以后，要克服惰性，不要給自己找理由放松自己，做每一件事都想一想對于學習有沒有好處，再決定去不去做。例如看電視，踢球都當做學習中的一種放松，適可而止。有了這個尺度，再加上持之以恒，一定能成功。

同學們，天其實并不高，海其實也不遠。只要有夢，理想就會實現(xiàn)。萬里飄雪的北京皇城，我們要放膽地暢往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。只要有夢想，就要去拼，勇敢去闖!

十年面壁，三年鑄劍;堅持夢想，亮劍高三;厚積薄發(fā)，一飛沖天!真所謂：

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚.苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

所以，今天我給大家演講的標題就是：厚積薄發(fā)亮劍高三祝大家成功!

高三臨界生會議講話稿篇八

同志們：

今天，我們在這里召開20xx年上半年工作會議，主要目的，就是要通報進度、盤點成績、分析不足，明確下半年的發(fā)展方向和路徑，動員全區(qū)上下鼓勁加壓抓緊干，凝聚共識快行動，確保年底奪取全市科學跨越發(fā)展考核第一。剛才，某某部長、某某主任分別通報了半年目標考核、招商工作進展情況；xxx、xxx等幾家單位做了很好的發(fā)言。就抓好下半年各項工作，這里我再講五個方面意見。

一、看成績，增信心。

一是發(fā)展有成效。

排名靠前了。一季度全市考核排名第一，二季度有望繼續(xù)蟬聯(lián)。工業(yè)用電量、工業(yè)入庫、固定資產購置進項稅等重點指標，總量繼續(xù)保持全市第一、增幅全市領先。

客商更多了。來自世界各地的客商絡繹不接；新簽約億元以上項目35個，西部材料等一批重點跟蹤項目加快推進。

平臺實體化步伐加快了。成功入股樂比環(huán)保、上行動力、干細胞檢測等優(yōu)質企業(yè)，樂比環(huán)保成功上市新三板，威力液壓等股權投資也在加緊推進。

二是面貌有改善。

建設氛圍更濃了。某某電動汽車、某某機器人等一批項目順利開工；東日半導體、吉宏特等一批項目順利嫁接或復工，紅豆、明發(fā)等老大難項目也都有了實質性突破。

城市形象更好了。房屋征收加快推進；文明城市創(chuàng)建、企業(yè)內部環(huán)境整治等初見成效，臟亂差等現(xiàn)象明顯減少；重點道路沿線綠化、亮化等有大的提升。

三是狀態(tài)有提升。

精氣神更足了。統(tǒng)一著裝，運行oa平臺，設立門禁系統(tǒng)，有效提振干部隊伍的形象。

效率提高了。推行“大部制”“園辦合一”改革，開展機關、園區(qū)、鄉(xiāng)辦、公司干部互派互掛，打通了干部交流渠道，搭建了干部成長平臺，提高了工作效率。

干事熱情明顯高漲。成立考核獎勵與懲戒委員會，實行“連續(xù)末位就待崗，連續(xù)待崗就下崗”，把全體人員績效獎勵，與目標考核結果緊密掛鉤。

二、知不足、找根源。

今年以來，盡管“八不問題”有所改善，但新的問題又有苗頭，主要表現(xiàn)為四種現(xiàn)象——。

一是視而不見。對存在的問題互相扯皮、推卸責任；遇到事情不回應、不解決、不配合；把企業(yè)和群眾的實際困難不當回事、置若罔聞。大量國有資產閑置浪費，處于沉睡狀態(tài)。物業(yè)管理、消防手續(xù)、安置房質量等問題一再反映，卻總是一拖再拖，久拖不決。

二是麻木不仁。一些經常說、反復講的問題依然存在，有的甚至根本沒有改觀；安于現(xiàn)狀，滿足于得過且過，只求過得去、不求過得硬；遇事就要錢要人。比如村莊環(huán)境整治，錢也給了，人也給了，但排名還是全市倒數(shù)第一。

三是久推不動。對布置的任務說完就忘、沒有下文；辦事拖拖拉拉，議而不決、效率低下；等靠要思想嚴重。最直接的表現(xiàn)，就是少數(shù)部門、單位，對黨工委、管委會的一些部署決策，呼而不應、推而不動。

四是自高自大。聽不得批評，聽不進相反意見；不懂裝懂，經不起盤問、經不起推敲；找理由頭頭是道、理直氣壯。

究其原因，可以歸結為三個方面：

一是思想上的懈怠。遇事不上心、不盡心；缺乏大局觀，主動協(xié)調、主動對接的意識不強；缺乏責任心、主動性。

二是作風上的散漫。機關化作風仍然嚴重，自以為高人一等，優(yōu)越感強，眼高手低；自我放縱，缺乏組織性、原則性、紀律性。

三是能力上的欠缺。業(yè)務不精通，專業(yè)不過硬；政策水平不高，對本條線、本部門的工作理解不深、研究不透。

三、順形勢，明思路。

要抓得住機遇。今年以來，中央和省、市格外重視開發(fā)區(qū)工作，陸續(xù)出臺了多份重量級文件，目的非常明確，就是要進一步把開發(fā)區(qū)體制理順、機制搞活、權力下放。尤其是，6月底省政府正式公布國家級開發(fā)區(qū)全鏈審批清單，賦予國家級開發(fā)區(qū)220項設區(qū)市級經濟管理權限。本周三省委、省政府專題召開了全省開發(fā)區(qū)改革創(chuàng)新大會，出臺了促進全省開發(fā)區(qū)改革和創(chuàng)新發(fā)展三十條意見；李強書記提出明確要求，要著力推動開發(fā)區(qū)向現(xiàn)代產業(yè)園區(qū)轉型，實現(xiàn)“一特三提升”，即“著力打造特色創(chuàng)新集群，著力提升土地產出率、資源循環(huán)利用率和智能制造普及率”；要求開發(fā)區(qū)始終走在改革開放的最前列，特別強調了“園區(qū)整合優(yōu)化、園區(qū)管理體制改革、建設運營體制改革和行政審批制度改革”四件事。這些都為開發(fā)區(qū)加快發(fā)展進一步理清了思路、拓寬了空間、解除了束縛，同時也對我們的眼界思路、管理能力、服務水平、干部素質提出了更高的要求。我們必須認真研究、主動對接，吃透政策精神，用足政策紅利，全力搶抓機遇“窗口期”。

要經得起考驗。目前，來自資金和債務的風險不斷累積，壓力不容低估。一方面，美國量化寬松政策已經轉向，美聯(lián)儲年初以來累計兩次加息，全球將迎來新一輪加息縮表潮，二季度以來國內貨幣市場利率已經顯著上升。另一方面，中央審時度勢，推行金融去杠桿、貨幣去泡沫的宏觀經濟政策，進一步規(guī)范地方政府舉債融資行為，出重拳整治地方違規(guī)舉債，整體融資環(huán)境趨緊，處置違規(guī)貸款的壓力巨大。開發(fā)區(qū)自身債務規(guī)模龐大，每天負擔的利息支出都高達數(shù)百萬，防范金融風險、維護資金鏈安全，成為我們必須破解的一道難題。

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高三臨界生會議講話稿篇九

尊敬的各位家長：

你們好！

首先請允許我代表高三四班全體師生對你們的到來表示衷心的感謝！謝謝你們！

前年的九月，正是你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。兩年來，我們共同努力，一起拼搏，取得不緋的成績！而今，在這高三最關鍵的時候，你們來了，于百忙之中擠出時間，不僅給我們帶來開天辟地的勇氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關懷。你們是孩子心中學習最深厚最博大的動力根源！請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。在這有限的200多天里，只要有你們的傾力關注，便會有孩子們強大的持續(xù)不斷的偉力！請暫時放下手中的生意與農活吧！為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地擰在一起，讓你們的孩子我們的學生在今年的六月帶著希望上路，放飛他們的夢想！

再次感謝你們的到來！

在今天的講話中，我想再次強調這樣幾個問題（這已在致高2003級四班同學的一封信中提到過）

其一：高三學習的特點。高三時間緊，收獲大。一年濃縮多年苦讀，一面要積累知識，一面要提高能力，加上今年情況特殊（提前一月高考），時間更緊，所以一定要學會安排。高三又是一條嶄新的起跑線。一年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡。在這兒，我想告戒我們的學生：高三，有書山任你攀登，有學海任你遨游。愿你用激-情耕耘青春，用青春渲染夢想，用夢想指引前行。乘長風破千里浪，挾風雷劈萬重險，勇往直前——駛向成功的`彼岸，駛向輝煌的明天！切記呀：“成也高三，敗也高三”！

其二：正確處理課堂和課外。課堂精力集中是成績提高第一要素，高三復習一則基礎，眼高手低；二則深奧，可能不考；三則枯燥，只想睡覺。就這樣學生容易放棄課堂，自尋出路。但這是舍本逐末的作法，只會導致失敗。事實上，真正在高考中取得優(yōu)異成績的學生，主要是因為上課意志集中，筆記非常全面；當然，光讓老師牽著鼻子走也不行，應充分利用課余時間（包括自習課），根據(jù)自已的特點，有自已的計劃。只有兩方面結合，才會取得成功！

其三：營造一個最好的氛圍。這不僅需要同學們之間的互相尊重共同奮斗，還需要師生之間的相互理解、家庭與學校之間的緊密聯(lián)系。

讓我們共同努力，共同奮斗！

高三臨界生會議講話稿篇十

各位老師、同學們：下午好！

在8月13日，我們帶著自信與理想進入了高三，高三，這是同學們在心底里曾經無數(shù)次呼喚與企盼過的時刻，現(xiàn)在我們已經在緊張忙碌與充實中拼搏了二個多月，再過兩個星期就要進行期中考試了，作為高三第一學期的第一次重要考試，我們必須嚴陣以待，奮力一擊。更為重要的是我們要為本學期期末的杭州市第一次質量檢測做好準備。

高三了，它意味著無數(shù)次的考試與檢驗，有的同學曾經在考試中取得過無數(shù)的成功，一次次的成功中積累了豐富的經驗與充足的自信，他們能夠正確面對考試的歷程；也有的同學在以往的考試中經歷了許多次的失敗，聽到考試就會產生焦慮的情緒和恐懼的心理，他們害怕經歷考試、甚至于想辦法逃避考試。有的同學渴望得到治愈這種癥狀的靈丹妙藥，有嗎？我認為有，那就是“一份勤奮向上的學習精神、一股不怕挫折勇往直前的勇氣、一個正確的自我定位、一份平和的心態(tài)?！?/p>

拿破侖曾經說過“凡是決心取得勝利的人是從來不說”不可能”的。不要只因失敗,就放棄你原來決心想達到的目的，經歷過無數(shù)次失敗的人，最終定能取得最大的成功。這樣的事例在我們的身邊同學中、在我們已經畢業(yè)的大師哥大師姐中已經得到了無數(shù)次的驗證。

四年前的有一位同學一直非常用功，但是成績卻仍然高一高二時的成績位于班級40位左右，一年艱辛換來的卻是一次一次的挫折，他在這樣沉重的打擊中他選擇的不是消沉，而是奮起與加倍的努力，發(fā)現(xiàn)自己的不足，學得更細更扎實，最后在最后一次高考中以上了省二本線，從一個只能上專科的學生卻一躍而成二本的學生，從每次考試后以淚洗面到最后的笑容燦爛，這是一種飛躍啊。同學們，你們千萬別低估了自己的智慧與能量，你可能缺少的僅僅是一份執(zhí)著與勇氣。同學們努力吧，你們肯定會成功的！

關于期中考試我想給大家?guī)c建議：

二、查漏補缺，激活思維。學習就是一個糾錯的過程，也是一個創(chuàng)新的過程。在考前復習中，將平時作業(yè)或小考中出現(xiàn)的錯誤，或以前學習中沒有理解的地方，都搞清楚、弄明白了嗎？在考場上還會故錯重犯嗎？做作業(yè)就是為了糾正錯誤、上課就是為了少犯錯誤，因此，我們要重視錯誤，同學們你有沒有發(fā)現(xiàn)我們考試的時候做不出的題目很多是我們以前做過的或者以前做過的，我們應該為此而感到后悔。在此，我必須跟同學們說，如果你沒有做糾錯工作，那么你必須做這個工作，如果你做了這個工作，你必須認真研究你現(xiàn)在是否已經充分利用好了糾錯。走好這一步，成功就在前方，只有走好這一步，失敗才是成功之母，沒有走好這一步，失敗將永遠是失敗。

三、不打疲勞戰(zhàn)，提高白天的學習效益，為考試儲備好充足的體能。身體鍛煉有助于自身身體健康的培養(yǎng)，因此，我們要跑好步吃好飯，鍛煉好我們的身體我們才有足夠的精力去進行學習，現(xiàn)在，我們能夠發(fā)現(xiàn)，一個高三的學生，下午一放學就在這個地方打籃球，打好后不吃飯的人有，我想說，打了籃球后，你的心情感到比較爽了，但是你接下來的三個小時的學習你感覺比較爽嗎，我想你的回答是否定的，你一定在后悔為什么我會控制不了自己，在此，我要提醒你的是，胃病不是天生的，他是餓出來。作為一個高三生，必須有強壯的身體我們才能夠在最后的拼搏中取得好成績。因此，最樸素的也是最關鍵的九個字：吃好飯、睡好覺、跑好操是我們提高學習效率的關鍵。

四、保持適度緊張。

現(xiàn)在，我們高三生，可能存在著一個比較大的問題，一部分同學過于緊張，一部分同學卻過于輕松，我們年級管理小組的.老師在檢查的過程中，我們發(fā)現(xiàn)有很多班級的同學比較無所事事，這是非常不應該的，現(xiàn)在是高三，你不要認為參加高考的只有八中，只有你們班，要知道他是全省統(tǒng)考，xx二三五中的學生也是參加的，你再想想，考進xx的同學在初中時很可能就比你用功，現(xiàn)在他們仍然比你用功，這個結局都可想而知了。因此，我要奉勸那些同學，你要緊張一點，把學習放在第一位，把7個月后那場考試展望一下才是真的，今天晚上，趟在床上的時候，請你想一想8個月以后你在哪所學校上學或者你在哪個單位工作？凡是取得過成功的人們都有這樣的感觸：人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應。忍耐是痛苦的，但它的果實卻是最甜蜜的，堅持是辛苦的，但它的結局卻是最美麗的。同學們，要從現(xiàn)在做起、從今天做起，相信自己的能力、相信自己就是強者。

祝大家在考試中屢考屢勝，屢創(chuàng)佳績！

各位老師、同學，大家好！

高三年級開學到現(xiàn)在已經兩個多月了，兩個多月以來，高三年級組在校長室的領導下，在趙校長的直接指導下，各項工作有條不紊，整個年級組秩序井然，學風濃厚，形成了良好的局面。我們的班主任，每天從早到晚守在自己的崗位上盡心盡職的忘我的工作著；我們的老師為了上好每一節(jié)課，為了精選作業(yè)，為了作業(yè)的批改到位，每天晚上都到學校來辦公，顧不了家庭，顧不了自己的孩子；我們的學生也非常懂事，能明確自己的責任，了解家長的心愿，懂得老師的期盼，都能認真對待每一節(jié)課，認真對待每一門作業(yè)。經過我們大家的共同努力，我們已經順利地經歷了一次市統(tǒng)測，在統(tǒng)測中我們取得了很好的成績。十一月中旬市又將進行統(tǒng)測了，距離現(xiàn)在還有不到兩周的時間。為了能夠讓大家在統(tǒng)測中信心十足的走進考場，為了讓同學們能夠從容應對每一門考試，在考試中取得好的成績，今天我們特地在這里舉行迎統(tǒng)測動員大會，希望大家在開會期間認真聽講，不要隨意走動，保持會場安靜。

大會的程序是：先由老師代表施維軍老師發(fā)言，再有學生代表唐月和學生代表宋飛發(fā)言，最后有趙校長講話。下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎教師代表施維軍老師發(fā)言。???????下面歡迎學生代表高三（一）班唐月同學發(fā)言-------------------下面歡迎高三（三）班宋飛同學發(fā)言。-----------下面歡迎趙校長為我們講話。

以上教師代表及兩位學生代表的發(fā)言可以說是及時雨，它滋潤著我們，讓我們能夠在統(tǒng)測中有更好的收成，讓我們能夠在今后的歷程中更加茁壯的成長。趙校長的講話不僅是對這次考試的一個動員，對我們經歷以后的每一場考試都將起著很重要的作用。

同學們，考試對我們來說既是壓力，更是動力，讓我們把考試當成對自己的挑戰(zhàn)，讓我們把每一次考試都當成磨練自己和提高自己的機會！應該相信，一份汗水一份收獲，我真誠祝愿大家再經過兩周的努力，在市統(tǒng)測的時候，帶著成功的信心走進考場，以自己扎實的知識考出優(yōu)異的成績！我相信,只要我們努力了,成功就一定屬于我們!謝謝大家!---------------散會。有序退場。

高三臨界生會議講話稿篇十一

同學們，你們從現(xiàn)在起就踏上了20xx高考復習備考的征程。高考對于你來說是人生的轉折，關系到未來的前途發(fā)展。對家長來說，那是全家人的希望。

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，高三生活將使你真正體味奮斗拼搏的樂趣，高效充實的美感，辛苦與成功的統(tǒng)一，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拼搏的人生而驕傲，而引以為豪。

走進高三，走進這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時段。有人說高三是煉獄，請不要說得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的最好時節(jié)。我們要在這時積蓄力量，乘長風破萬里浪，直掛云帆濟滄海。著名教育家魏書生先生教我們從七個角度看問題，換個角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾。可以這樣說，高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光?；旧倌?，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏。就是說，拼搏要抓住時機。高三博什么?博效率，有了效率才會有成功;博勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素;博心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維，良好的心態(tài)是成功的保證;博意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;博潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆，讓我們拼搏這一年吧!

高三是充實的一年。各科知識源源不斷的流向你的腦海，在這里梳理、分類、整合、打包，等待登上成功的彼岸。各種技能技巧已初步形成，在這里進一步的厲煉、成熟、完善、定型。你會時時感到應接不暇，感到大腦充溢，不要緊，需要你做的只是盡可能的及時整理、消化、吸收，不要求全責備，學習不是一蹴而就的事情，不要妄圖一時就全部掌握。生活的充實是一種美好的感受，是生命的意義所在。多少人尋求充實而不得，因為再也沒有高三那樣的氛圍和環(huán)境。

此時此刻，我想對同學們提幾點要求：

1、明確個人目標,制訂學習計劃

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題："你們有目標嗎?"只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題："如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?"結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標。

可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!

我希望同學們要盡快確立自己的目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。

2、立刻行動起來

目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。高三，我們要打一場攻堅戰(zhàn)，我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。

3、不輕言放棄

在高三這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩冢晒φ呖偸乔Х桨儆嬒敕椒?。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!

不少同學還沒進入高三，便有了所謂的"高三情結"：焦慮、不安、患得患失，經常無端的認為自己不行，自責，消沉，失意，甚至發(fā)展成為自暴自棄，一蹶不振。我說，這是一個十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個惡魔――消極的自我評價。許多人對自己的評價都是消極的，他們覺得自己有許多缺點，有很多的知識過去沒有學好;覺得自己不健全，不中用，無價值;覺得自己一無是處，腦子里盤旋的總是"我不行"、"我肯定要靠砸了"、"我肯定不如別人"等等消極的想法。這些消極的自我評價像一面魔鏡，能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。

4、養(yǎng)成主動學習的習慣，利用好點滴時間

在平常的學習中，你們有一些自主學習的時間，如果能利用好這些時間，就會更好的掌握知識，更有效的提高學習效率。希望同學們都能主動學習，自覺的查缺補漏，打好基礎，不斷提高自己的成績。

5、抓好第一輪復習

第一輪復習的目標是牢固掌握三基(即基礎知識、基本方法、基本解題技能)，建立知識網(wǎng)絡，培養(yǎng)積極主動的思維習慣，提升分析問題和解決問題的能力，為打造幸福人生奠定堅實基石。

怎樣才能完成上述目標呢?我認為就是"把好八關，向效率要成績"。

(1)、把好基礎關

縱觀近幾年的高考，各科基礎知識考查的分值為50-70%，而偏題怪題非常少見。這就要求同學們在復習的過程中，嚴把基礎關。準確記憶和正確理解書本上的各個知識點，在每個知識點的掌握上不留空白和隱患。當你閉上眼睛把這條線提起來時，就能夠把相應的知識在腦海中重現(xiàn)。

(2)、把好全面復習關

(3)、把好記憶關

考在一定程度上就是對同學們記憶知識多少的考查。如果一個同學不善于記憶，腦子里空空如也，何談知識的靈活運用?不少書上介紹了很多記憶方法，像類比記憶、諧音記憶、情景記憶、順口溜記憶等等，不管采用什么方法，重復記憶是加深印象的最有效的方法。

(4)、把好單元總結關

復習階段要進行查漏補缺工作，經?？偨Y。每個單元復習結束之后，除了單元考試外，自己要把這一章的知識再回憶一遍，那些知識是清透的，那些知識和方法掌握的不好，對于掌握不好的要即使補上。

(5)、把好糾錯關

到了高三，老師都會讓同學們準備一個錯題本，把每次做題過程中的錯題記下來，當時是怎么想的、為什么錯了、正確的解法是什么、以后應該注意什么，經常把錯題本拿出來看，以加深印象。另外還要準備一個總結本，經常對所學知識進行小結，形成系統(tǒng)、形成網(wǎng)絡，把自己掌握的知識提升到一定的高度，達到總攬全局的效果。

(6)、把好做題關

通過做題能鞏固所學的知識，加深對概念、規(guī)律的理解和深化;通過做題能發(fā)展思維，將知識轉化為解決問題的能力。要達到此目的，多做題是必要的，但并非做題越多收益越大。除了做題數(shù)量外，做題方法和"質量"也是至關重要的因素。首先要選一本適合自己的參考書，認真地做每一道題。在做題過程中還要注意鍛煉自己的審題、分析、解題、書寫能力，一定要親自動手，把題完整地解下來，避免一看就會、一做就錯。做完以后，不要一味往前走，還要回頭看，這就是做完題后的反思、體會。命題者有什么意圖?題目設計的巧妙處何在?此題的關鍵何在?題目有何規(guī)律?是否可推廣成一類題型?這個問題改變設問角度，還會變成什么樣的題目?這樣做一道題，就能夠起到舉一反三、觸類旁通的效果，復習效率會大大提高。

(7)、把好考試關

高三期間會有一定的月考和模擬考試，一是為了檢查同學們的復習情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質。同學們平時就要有意培養(yǎng)自己認真仔細、頑強堅韌的品格。要把平時考試當成檢驗自己學習效果的機會，那些知識掌握不錯，那些知識沒有掌握好，需要補課的，沒有掌握好的要及時補上，不能隨便拉下。

考試心理也值得重視。有的同學題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質不好的表現(xiàn)。面對難題，苦思冥想，不得其解，心慌煩躁，知難而退;面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學們最易犯的毛病。其實，若能想到"我難人難，我易人易"，沉著應戰(zhàn)，就能取得理想的成績。要想在最后的高考中超常發(fā)揮，必須做到"平時如戰(zhàn)時，戰(zhàn)時如平時"。把平時的每一次作業(yè)都當成考試，卡好時間，給自己打分，及時總結，找出差距，這樣在正式考試時才能從容面對，超常發(fā)揮。

(8)、把好書寫規(guī)范和計算關

平時要養(yǎng)成書寫工整，條理清楚，分層回答的良好習慣。計算要準確細致，方法要得當。只有這樣才能在高考中得到高分。

另外，高三復習要抓好預―聽課―作業(yè)―該錯―補漏五大學習環(huán)節(jié)，課堂上要做到眼到、腦動、口動、手動，心腦合一，與老師同步，并做好筆記。

同學們，在這三百六十天的日子里，請記住兩個字。一個是拼。拼個你死我活，拼個翻江倒海，不達目的，誓不罷休，不拼到最后，哪有勝利的甘甜。二是比。同學們要敢于比，和自己水平高的比。比出個不服輸?shù)膭蓬^，比出個舍我其誰的雄風，比出勇氣，比出斗志。毛澤東有句詩，"欲與天公試比高"。

人的最高境界是無怨無悔。目標就在前面，時不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖。勝利一定屬于我們，我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機感，要一心撲到學習上，將全部精力用到學習上。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。給自己一個目標，讓生命為它燃燒。我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。我希望同學們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個目標――明年六月的高考。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要我們鍥而不舍，只爭朝夕，牢記父母的聲聲叮嚀，帶上師友的殷殷期盼，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，一定能夠用辛勤付出換來永恒擁有，用不懈努力贏取豐厚回報。

預祝你們在20xx年高考中書寫青春歲月里最絢麗的一筆，翻開輝煌人生中最精彩的華章。

高三臨界生會議講話稿篇十二

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是堅定信念，超越自己。海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。

理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂，走出黑暗；

人生在世，什么都可以放棄，但就是不能放棄信念想必大家聽過這樣一個故事浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道“哦，我這里還有一壺水但穿越沙漠前，誰也不能喝?！背恋榈榈乃畨貜年爢T們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的'嘴唇，陡然增添了力量。終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”黑人領袖馬丁路德金有句名言“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。同學們，不管我們今天的成績如何，無論我們現(xiàn)在的基礎怎樣，只要堅定信念，超越自己，我們就有了奮斗的目標，就有了努力的方向，就有了生活的動力，就有了成功的希望少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨礪十年，今將試鋒芒。亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移，馳騁疆場，方顯英雄本色，讓我們背起理想行囊、懷揣信念之光不負學校重托，不負父母厚望，不負恩師培育，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄就輝煌。