最新小學(xué)時(shí)光二三事作文600字初中(優(yōu)質(zhì)16篇)

總結(jié)是一種反饋和溝通的方式，可以促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)?？偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，避免冗長(zhǎng)和廢話。以下范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)，可以幫助讀者更好地理解總結(jié)的重要性和意義。

小學(xué)時(shí)光二三事作文600字初中篇一

童年，鄉(xiāng)村河邊。

我最喜歡在老家的河邊玩了。這兒有一片片蘆葦蕩，河里有一條條小魚兒，天空有一群群南飛的大雁，小時(shí)候，秋天的河邊，只覺(jué)得自己像活在一幅畫里，奇妙地生活著。自己在這河邊呢，踩著河水，光著腳丫，撿幾個(gè)石子，捉幾只小魚，悠閑極了。

每當(dāng)我無(wú)聊跑到河邊時(shí)，玩耍一番就又開(kāi)心了，臉上掛著笑容，嘴角都咧到耳根了。我記憶最深的事情就是種蘆葦了，先移一株蘆葦?shù)胶游髂抢?，那兒是一塊空地，但長(zhǎng)了許多雜草，一連好些日子我都用來(lái)拔草了，不然讓這些個(gè)小雜草和蘆葦搶營(yíng)養(yǎng)就沒(méi)有意思了。

費(fèi)了九牛二虎之力，用了不少時(shí)間和精力才把它們斬草除根。我用小鏟子挖了個(gè)坑，小心翼翼地把蘆葦放在里面。又把土坑填滿，我看了這株蘆葦幾眼，這才戀戀不舍地回去了。

過(guò)了幾天我再去看的時(shí)候那一株蘆葦已經(jīng)變成一叢蘆葦了，因?yàn)樘J葦一般都天河邊，所以我也就理所當(dāng)然地不用去澆水了。幾年后再來(lái)到這里，已經(jīng)看不出原來(lái)我移植的那一株蘆葦在哪兒了，它現(xiàn)在長(zhǎng)成了一片蘆葦，和原來(lái)的那片蘆葦蕩連成了一片，長(zhǎng)到了一塊，匯聚成河邊一群金黃色的守護(hù)者。還真是“無(wú)心插柳柳成蔭”?。簳r(shí)一個(gè)好笑的打發(fā)時(shí)間的無(wú)心舉動(dòng)，成就了一片蘆葦蕩。

現(xiàn)在再來(lái)到這里的時(shí)候，還有小朋友在這河邊玩，圍著蘆葦一片一片，玩得不亦樂(lè)乎……。

童年的時(shí)光，最美的時(shí)光。

小學(xué)時(shí)光二三事作文600字初中篇二

我們的時(shí)光很短暫，我們也快要離開(kāi)培育我們長(zhǎng)大的母校，離開(kāi)辛勤教誨我們的老師。六年的時(shí)光很短暫，一定有很多同學(xué)對(duì)母校與老師有很多話語(yǔ)。

六年的時(shí)光快要結(jié)束，我想對(duì)母校說(shuō)：我們雖然快要離開(kāi)了你們，但我們還仍然記得這所母校。有很多人都說(shuō)過(guò)，我們即將快要離開(kāi)母校的時(shí)候有的舍不得，有的戀戀不舍，有的初心不忘，有的忘乎所以。

還有人這樣說(shuō)：一年級(jí)的小朋友羨慕二年級(jí)的小朋友，二年級(jí)的小朋友羨慕三年級(jí)的小朋友，而三年級(jí)的小哥哥小姐姐們卻羨慕四年級(jí)的，四年級(jí)的就很羨慕五年級(jí)的而五年級(jí)的就很羨慕六年級(jí)的。那六年級(jí)的羨慕幾年級(jí)的呢？當(dāng)然，六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們都羨慕“一年級(jí)”。

我們的母校，你很偉大，你是我們的母親，你為我們遮風(fēng)，為我們擋雨。你很偉大，我們的母校。

六年的時(shí)光很短暫，我們不能浪費(fèi)每一分，也不能浪費(fèi)每一秒。

六年的時(shí)光很短暫，我想對(duì)我們辛勤教誨的老師們說(shuō)：謝謝你，老師！您為我們辛勤教誨，為我們保駕護(hù)航。

有人說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“一定要多讀書，一定要多讀書。”

有人覺(jué)得，我不想老師講課，老師講的也是白講，講多了也是廢話，還有的人覺(jué)得，老師在上面講課時(shí)，一會(huì)兒跑跑這邊，一會(huì)兒跑跑那邊，就像在玩一樣。其實(shí)，老師也知道，你不聽(tīng)可以，你不聽(tīng)，你倒是會(huì)呀！

六年的時(shí)光很短暫，我要感謝培育我們長(zhǎng)大的母校，還要感謝辛勤教誨我們的各個(gè)老師們。

小學(xué)時(shí)光二三事作文600字初中篇三

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我就從一年級(jí)不懂事的小孩子到六年級(jí)的大孩子了，在快要離開(kāi)時(shí)，先讓我回憶一下我對(duì)我的母校的記憶吧！

一年級(jí)時(shí)，我什么也不懂，從第一次背上小書包來(lái)到母校時(shí)，我也開(kāi)始了這段漫長(zhǎng)的小學(xué)時(shí)光。還記得第一次考試時(shí)，我考了60分，這對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是我小學(xué)中考得最差的一次了，可我并沒(méi)有灰心，而是更加努力地去認(rèn)真聽(tīng)老師講課，漸漸地我的成績(jī)也開(kāi)始慢慢提升。但有一次，卻使我對(duì)老師有了很大的恐懼，那天我還是在座位上目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板，注視著老師，老師忽然叫起我，向我提了一個(gè)問(wèn)題，可我根本不會(huì)，偷偷地看了一眼老師，可老師卻兇狠狠地盯著我，就像貓見(jiàn)了老鼠一樣，雖然老師讓我坐下了，但自從那次，我便對(duì)老師有了極大的陰影。

蛋糕是我最喜歡的美食，而張燕妮老師就曾帶領(lǐng)我們班去做蛋糕。進(jìn)了做蛋糕的樓層，老師讓我們分別站到一個(gè)位置，我們面前就是做蛋糕的專用轉(zhuǎn)盤，可我一頭霧水，因?yàn)槲沂裁匆膊粫?huì)，看到別人的蛋糕都開(kāi)始做了，而我的，一言難盡，這時(shí)張燕妮老師走過(guò)來(lái)，握住我的手，溫柔地說(shuō)著話，并幫我做好了蛋糕。蛋糕做好后，我們便回了家，品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我也不例外，可我更要感謝的還是張燕妮老師。

六年時(shí)光猶如彈指一揮，在這座學(xué)校我經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)、難過(guò)、悲傷、憤怒，但它卻承載了我的童年的回憶，我怎么能忘記它呢？我愿意一直醉在這小學(xué)時(shí)光里！

小學(xué)時(shí)光二三事作文600字初中篇四

暑假里發(fā)生的事，常常是令我難以忘懷，其中最讓我記憶深刻的，當(dāng)然是和同學(xué)聚會(huì)、打乒乓球、學(xué)滑板、出去旅游等等。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到了該回家的時(shí)候了，我們依依不舍離開(kāi)，感謝修晨爸媽還送我們回家。

每天晚上7點(diǎn)左右，媽媽就帶我去打乒乓球，教我們的教練是吳教練，他是一位耐心的老師，對(duì)我們特別好，是一位極度負(fù)責(zé)的老師，我們都很喜歡他。

就這樣，短短的而有嚴(yán)格的20天訓(xùn)練，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了正打、正打兩點(diǎn)接球、反打、單打發(fā)球、左推右攻等多項(xiàng)接發(fā)球方法。

回想起暑假中的一幕幕往事，我至今都還記憶猶新。

小學(xué)時(shí)光二三事作文600字初中篇五

是那年夏天，我踏進(jìn)這所嶄新的學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上的人抱怨著，嬉笑著。一群懵懂無(wú)知的孩子踏進(jìn)這個(gè)校園，這正是我們，嬉笑聲、口號(hào)聲，一切都是那么陌生。

雨水滴答著，樹(shù)葉被劇洗的一干二爭(zhēng)，枯燥乏味”的數(shù)學(xué)讓我犯困，桑揉眼睛。無(wú)聊的語(yǔ)文與數(shù)學(xué)在我們成長(zhǎng)時(shí)變的生動(dòng)了起來(lái)。人們總說(shuō)夏天充滿遺憾，講臺(tái)上的老師沉迷課文，有講不盡的熱情，蟬聲比往日響亮，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在學(xué)生的臉上，眼中有前途有大海，那是青春的模樣。

在遲到時(shí)，遇上你們，互相看了看，笑了起來(lái)，放慢了腳步，是那么陌生，但又有些熟悉。

陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)了書桌上，還是枯燥”的數(shù)學(xué)。時(shí)光像細(xì)沙，沒(méi)握緊便稍縱即逝，同樣的夏天，同樣在操場(chǎng)上的我們，或許再也沒(méi)有機(jī)會(huì)抱怨，課間操太累，他們太傻。

六年后同樣的一天，孩子站在校園，看著這個(gè)培養(yǎng)了他們六年的學(xué)校，所有人都熱淚盈眶。但終究是一場(chǎng)感考試，一個(gè)散場(chǎng)，一個(gè)遺憾，一張?jiān)嚲砜忌⒘艘蝗喝?。但臨走時(shí)只有一聲再見(jiàn)和背影。

小學(xué)時(shí)光二三事作文600字初中篇六

時(shí)光長(zhǎng)的像一幅怎么都鋪不完的畫卷，在這一幅幅的畫卷中，有些時(shí)光如驚濤駭浪讓你感動(dòng)，也有一些時(shí)光如中的波紋帶給微微的感受。時(shí)光漫漫，定格在腦海中的回憶讓我久久不能抹去。

拿著成績(jī)單，低著產(chǎn)學(xué)研，回到家，淚早憶泣不成聲，躺在床上，心中泛起一層又一層的波紋。門悄悄地推開(kāi)了，母親的手里拿著一杯牛奶，放在我的旁邊，我大聲的說(shuō)道：“誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)了，出去?！蹦赣H的身體微微一顫，仿佛要說(shuō)敘，眼睛里似乎滑過(guò)一滴淚珠，走了出去。

深夜，我把門推開(kāi)，看見(jiàn)母親的臥室依舊亮著燈，我走進(jìn)去，看見(jiàn)了母親一滴接一滴的淚珠滑過(guò)她的臉龐。夜燈下，我恍然發(fā)現(xiàn)母親已有微白的頭發(fā)了，看著母親的發(fā)絲，心里陣陣感觸……我的心底泛起了一絲心酸。

我愛(ài)“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁，帶著我青春美好的心靈；我思“小橋流水人家”那種游子的思鄉(xiāng)琴弦；我悟“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”那寂靜，那祥和，撫著我年少狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。

我沖上去，緊緊地抱住母親，說(shuō)：“媽，我錯(cuò)了，明明是我沒(méi)考好，卻還跟您生氣！”此時(shí)的我只想緊緊地抱住母親，給予她最溫暖的懷抱，來(lái)安慰她。

在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。讓我們珍惜最美的時(shí)光，記住最美的瞬間，細(xì)細(xì)口味無(wú)處不在的美和無(wú)法忘懷的時(shí)光。

小學(xué)時(shí)光二三事作文600字初中篇七

情之花婉轉(zhuǎn)成一樹(shù)的鶯，在人生的岸邊輕輕吟唱，吟唱一首不變的時(shí)光之歌。

兒時(shí)的天空，總充斥著小小的快樂(lè)。彼時(shí)，我是爸爸肩頭的“開(kāi)心果兒”，調(diào)皮與任性充滿了我的生活。憑著一副“少年不識(shí)愁滋味”的天真模樣，我漫步在父母愛(ài)的云端，體會(huì)著真情包圍的快樂(lè)。掛滿氣球的秋千上，時(shí)光似一杯蜜茶，充滿了甜蜜。

少年時(shí)的生活，總少不了淡淡的苦澀。彼時(shí)，慣有的任性再也換不來(lái)輕柔的勸慰，而是嚴(yán)厲的苛責(zé)。于是，我在一次次摔倒中告別依賴，體會(huì)獨(dú)立的快樂(lè)。咸咸的淚水中，時(shí)光似一杯咖啡，滿溢著苦苦的醇香。

青年時(shí)的人生，總被無(wú)奈主宰。彼時(shí)，埋頭于書山題海中的我來(lái)去匆匆，忘了體味生活;專注于“兩點(diǎn)一線”的我忘了體驗(yàn)快樂(lè)，無(wú)奈的旋律化為四季的離歌，但那深夜里輕輕的一聲問(wèn)候仍給了我?jiàn)^進(jìn)的力量。無(wú)盡的黑夜中，時(shí)光似一杯牛奶，充滿了無(wú)奈的溫情。

時(shí)光是三月飛在空中的風(fēng)箏，映在太白的酒杯里，酒入愁腸，化為呢喃的夢(mèng)囈。或甜蜜，或苦澀，或深情，都編織成我繽紛的生活，譜寫了一曲永唱不衰的時(shí)光贊歌。

看時(shí)光飛逝，眼淚化為鉆石，我已不是那個(gè)任性的我。記憶的河水終不會(huì)流回，那時(shí)光卻永存于星斗之間，或許它有著不一樣的情態(tài)，或晶瑩，或渾濁，或甜蜜，或苦澀，但都是那樣的美好，那樣的真實(shí)動(dòng)人。

某個(gè)朦朧的黃昏，飄飛的云告訴我，在愛(ài)的天堂，有兩位天使，在為你彈奏著一曲陪伴的時(shí)光之歌。他們一個(gè)叫爸爸，一個(gè)叫媽媽。

你聽(tīng)到了嗎?

小學(xué)時(shí)光二三事作文600字初中篇八

六年匆匆而過(guò)，在這六年中，我結(jié)識(shí)了許多朋友，和同學(xué)們歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨。一次又一次的挫折沒(méi)能把我們擊垮，一次又一次的成功讓我們倍感幸?！趪L遍了酸甜苦辣之后，我恍然大悟，與相識(shí)六年的同學(xué)們?cè)谝黄鹗亲蠲赖臅r(shí)光。

在我的眼中，唯獨(dú)小學(xué)時(shí)光過(guò)得最快。和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間長(zhǎng)了，當(dāng)想到要和同學(xué)們分別時(shí)，竟是那樣的依依不舍，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，折射出晶瑩的光芒。當(dāng)想到和同學(xué)們即將各奔東西時(shí)，我的心中竟涌出一絲愁緒?；貞浧疬@六年，這些事永遠(yuǎn)忘不了。

也許，正是因?yàn)橐黄饑L遍了酸甜苦辣，才會(huì)更加地依依不舍。也許，正是因?yàn)檫@美好純真的友誼，我才擁有了這段美好的時(shí)光。

小學(xué)時(shí)光二三事作文600字初中篇九

在初中呆了一年，我也認(rèn)識(shí)了更多的朋友，但拿起那一張小學(xué)合照，瞬間一個(gè)個(gè)回憶涌入我的心頭，看到那一個(gè)個(gè)回憶的道路拼成一起時(shí)，感覺(jué)自己不禁淚下。

走在回憶的道路上，一伸手就是那張照片，想到第一次來(lái)到那個(gè)學(xué)校，還很陌生，也很害羞，有許許多多自己不認(rèn)識(shí)的人，感覺(jué)異常的不適應(yīng)，一通安靜后，我們小學(xué)的第一個(gè)老師就過(guò)來(lái)了，她是專門教語(yǔ)文的，也是我們第一個(gè)班主任。這許許多多的第一次漸漸拉成了一條長(zhǎng)線，就這樣我們的小學(xué)生活就開(kāi)始了。

那次依稀的記著，上體育課時(shí)，我跟別人打起來(lái)了，體育老師趕忙把我們拉扯開(kāi)，我虎視耽耽的狠盯著他，我們倆像兩頭牛一樣頂撞在一起。隨后，我們被叫到辦公室內(nèi)。老師讓我們說(shuō)為什么會(huì)打架？我的口舌張開(kāi)之時(shí)，跟我打架的那個(gè)人卻搶來(lái)說(shuō)話權(quán)，喊：“是他先打我的，然后我就跟他打起來(lái)了?！彼髅髟谡f(shuō)謊，而老師又心平氣和的問(wèn)到我，而我則一本正經(jīng)地說(shuō)出事情的來(lái)龍去脈。他明顯開(kāi)始慌亂了，這時(shí)老師讓我們和好，我覺(jué)得這是最好的道歉，我們不好意思的伸出手，說(shuō)出：“對(duì)不起。”

這是我遇見(jiàn)最好的一個(gè)老師，這些回憶還深深的印在我的大腦里。我的小學(xué)時(shí)光如此短暫，如果要回憶它們的一點(diǎn)一滴，或許是真正的感動(dòng)人心，為以前所做錯(cuò)的事道歉，這才是真正的回憶小學(xué)時(shí)光。

小學(xué)時(shí)光二三事作文600字初中篇十

我最美的時(shí)光是什么呀？快樂(lè)的、傷心的、有趣的……這些都沒(méi)有我在農(nóng)村捅蜂窩的時(shí)光好。

在去年的暑假，我和媽媽一起去農(nóng)村的外婆家玩，但外婆家除了一只可愛(ài)的小貓也沒(méi)什么好玩的，于是我想了一下我的娛樂(lè)項(xiàng)目：游泳，不行，被媽媽發(fā)現(xiàn)就糟了。燒雜草，不不，上次差點(diǎn)闖了大禍……我左思右想，抓耳撓腮，終于想出一個(gè)好玩的——捅蜂窩，我捅蜂窩不是為了娛樂(lè)，而是為了那美味可口的蜂蜜。于是我拿上竹竿去找?guī)褪至恕?/p>

我把我的幾個(gè)小伙伴叫來(lái)，并把想法和計(jì)劃一五一十的告訴他們，可只有劉偉同我一起去，我非常氣憤，所謂“養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)”，平時(shí)我護(hù)著你們不被欺負(fù)，今天和我去捅蜂窩就忘了我對(duì)你們的好了！算了，一個(gè)人也行，于是我給劉偉一根竹竿，就去尋找蜂窩了。

發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，我們?cè)谝淮逼婆f房子外找到了一個(gè)蜂窩！我們把準(zhǔn)備好的干草堆在蜂窩下面，并點(diǎn)燃了它。滾滾濃煙涌向蜂窩，頓時(shí)蜂窩里發(fā)出“嗡嗡”的響聲，蜜蜂們爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)，像一只只驚慌失措的兔子正在四處逃竄。

這時(shí)，一只蒼蠅飛向劉偉，我大聲叫道：“劉偉小心！有只蜜蜂向你飛過(guò)來(lái)了！”他聽(tīng)了后驚恐萬(wàn)分，把竹竿隨手一扔，撒腿就跑，邊跑還邊叫道：“蜜蜂大俠，行行好，饒過(guò)我吧！”我哈哈大笑，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，生氣地看著我，而我笑的更厲害了。

過(guò)個(gè)一會(huì)兒，蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡”聲消失了，我們倆環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂。于是，我們又捅了捅蜂窩，還是沒(méi)動(dòng)靜，便放心地把蜂窩頂了下來(lái)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的煙熏，蜂窩已經(jīng)變黑了，但里面的東西完好無(wú)損。

走在黃昏的小路上，一路歡聲笑語(yǔ)。這個(gè)最美時(shí)光，我永生難忘！

小學(xué)時(shí)光二三事作文600字初中篇十一

在生活中，有許多美好的時(shí)光，然而，讓我認(rèn)為最美的時(shí)光，是昨天下午打籃球的時(shí)光。

昨天下午，我來(lái)到了籃球場(chǎng)，與小伙伴們一起打籃球。

剛來(lái)到這里，我就遇到了球友林浩軒，只見(jiàn)他雙手高舉，球乖乖地向前飛行，只是，有一點(diǎn)可惜的是，球彈筐而出，于是他對(duì)自己有了深深的自責(zé)。側(cè)過(guò)臉來(lái)，圓滾滾、胖嘟嘟的臉，雙目清秀，兩眼有神，還微微有些發(fā)光，猶如擁有透視眼。

很快，他主動(dòng)提出與我單挑，誰(shuí)知，這位老奸巨猾的人利用人的掩護(hù)，頻繁進(jìn)球，而我卻遲遲找不到感覺(jué)。

自從我一記命中后，我便知道感覺(jué)來(lái)了，自己越發(fā)自信，連續(xù)命中。而他，卻延續(xù)不了之前的好手感，反而受到我“大火鍋”的封蓋。最后，他輸了，可他卻只把這當(dāng)成是一場(chǎng)游戲而已。

不一會(huì)兒，又來(lái)了一位球友，叫莊俊凱。只見(jiàn)他邁著四方步，慢悠悠的，往臉上看，眉宇間，似乎顯現(xiàn)出了一個(gè)籃球者的霸氣，穿著黑色秋衣，戴著黑色的護(hù)臂和天藍(lán)色的護(hù)膝，真讓人受不了。

我走上前，主動(dòng)要求單挑，不挑不知道，一挑嚇一跳。才知此人卻有這般才能，不論是內(nèi)突還是外投，各項(xiàng)技能都比我強(qiáng)一些。我見(jiàn)狀，不得不甘拜下風(fēng)。

又打了一會(huì)兒，來(lái)了幾位高中生，不知道為什么，我們交上了朋友，也許，是因?yàn)槟窍〉囊淮螁翁舭?！走的時(shí)候，還讓我明天也來(lái)這打球呢。

打籃球，不僅可以鍛煉身體，還可以交到朋友，比如昨天，我就交到了幾位來(lái)自于籃球界的朋友。

既可運(yùn)動(dòng)，也交朋友，我認(rèn)為這便是打籃球帶來(lái)的最美時(shí)光。

小學(xué)時(shí)光二三事作文600字初中篇十二

友情、師生情就像一杯甘醇咖啡，香濃可口，令人回味無(wú)窮，猶如旋律優(yōu)美的音樂(lè)，扣人心弦，宛若晶瑩透亮的水晶，潔白無(wú)瑕。

小學(xué)的每一個(gè)同學(xué)，每一位老師都令我感懷至深。可是，天下沒(méi)有不散的宴席，每個(gè)人終究是要離開(kāi)的。我只得漫步在回家的路上，在寒風(fēng)中無(wú)盡的懷念著……唯一能做的，就是珍惜好現(xiàn)在的初中時(shí)光了。

小學(xué)時(shí)光二三事作文600字初中篇十三

追憶逝水年華，回憶小學(xué)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面是小編推薦的材料：

雨中。

重新站在小學(xué)的水泥道上，望著煙雨朦朧，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)。

至今，我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光，還有帶給我快樂(lè)的天使一般的女孩。

那時(shí)我讀小學(xué)四年級(jí)，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向，不敢和不熟悉的人說(shuō)話，總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在說(shuō)笑。現(xiàn)在想來(lái)，那個(gè)時(shí)候，那些說(shuō)笑的同學(xué)可能在笑我像個(gè)啞巴吧，可我不敢去和她們一起說(shuō)話。那時(shí)候，我感覺(jué)世上好像只有我一個(gè)人。

有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。

蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來(lái)，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺(jué)，頸間是冰涼的濕意。一會(huì)兒，由手間傳出的'溫暖使得我慢慢睜開(kāi)了閉著的雙眼，我看見(jiàn)了一張秀氣的臉。她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角。她開(kāi)口問(wèn)我：“能和稱一起玩嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就坐在我的旁邊，然后開(kāi)始和我說(shuō)話。聽(tīng)著她說(shuō)話，我的心里忽然感覺(jué)很溫暖，我覺(jué)得她就像個(gè)姐姐。一會(huì)兒，在她的帶動(dòng)下，我們玩了起來(lái)。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來(lái)，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個(gè)秋千上，蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽(tīng)著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢(mèng)境。

許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口的時(shí)候，我叫住了她，紅著臉說(shuō)出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎?”她望著我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然覺(jué)得，其實(shí)和別人交談并沒(méi)有什么難的，并沒(méi)有人會(huì)刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過(guò)是我自己多余的擔(dān)心而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè)……但這樣的日子卻在不知不覺(jué)中，離我們遠(yuǎn)去，而且越來(lái)越遠(yuǎn)。我們慢慢長(zhǎng)大了，時(shí)間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來(lái)。

從回憶中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的秋千上，不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩指了指我，說(shuō)：“那個(gè)姐姐哭了!”另一個(gè)卻說(shuō)：“不是，你沒(méi)看見(jiàn)在下雨嗎?是雨水，不是淚水?！甭?tīng)著她們的話，我下意識(shí)地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。

輕輕地我走了，不帶走一片云彩。

小學(xué)時(shí)光二三事作文600字初中篇十四

童年，是我一生中最美的時(shí)光。那些快樂(lè)的日子，讓我終生難忘。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，天空蔚藍(lán)得像海，眾鳥在空中自由的翱翔，幾片白云為天空增添了幾分色彩。我和朋友們?cè)谒{(lán)天下捉迷藏。在通過(guò)石頭剪刀布決定小王抓我們后，我們像一群雛雞，躲入了不同的角落。草叢后，竹林間，處處有我們的身影。

過(guò)了大約兩分鐘，小王來(lái)到了我附近。我藏身于草叢之后，草叢密得像鳥窩。小王裝模作樣地喊：“快出來(lái)，我已經(jīng)看到你了，你不用再躲了！”緊接著，他走向路旁，向每一個(gè)可藏身之處跺腳，用來(lái)嚇唬我們。我躲在叢中暗笑，知道他沒(méi)找到我。

不一會(huì)兒，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了五分鐘。小王輸了，他一個(gè)人都沒(méi)抓到，并且他不能再抓了，因?yàn)槲宸昼娨院缶筒荒茉僬伊恕?/p>

童年，這最美的時(shí)光，除了捉迷藏，還有抓青蛙、蝌蚪。

星期六的下午，我們來(lái)到公園，享受最美的時(shí)光。

“萬(wàn)紫千紅總是春。”春天的公園百花齊放，花朵爭(zhēng)芳斗艷，仿佛在舉辦一場(chǎng)“最美花朵”大賽。我們聞著花香，來(lái)到小河邊。不遠(yuǎn)處，石臺(tái)上，一只青蛙仰望天空。真是個(gè)好機(jī)會(huì)！我們躡手躡腳地走去，眼看著就要抓到青蛙了，不料它眼球一動(dòng)，迅雷不及掩耳地跳進(jìn)池塘。然而我們還有希望，石縫間，數(shù)只蝌蚪在嬉戲。我們隨手抓到一只，輕輕一摸，它的身體很軟，在我們的手上翻著身子。我們將它放回水中，它又自在地游起來(lái)了。

我還記得我們一起捉迷藏的院子，還有我們一起抓青蛙的那個(gè)公園。然而，光陰似箭，日月如梭，他們漸漸地離我遠(yuǎn)去。那段最美的難忘的童年時(shí)光，也只能浮現(xiàn)在我的腦海中。

小學(xué)時(shí)光二三事作文600字初中篇十五

在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)是一名初三的中學(xué)生了過(guò)去三年我對(duì)小學(xué)記憶已經(jīng)了了無(wú)幾，但在每天都能到小學(xué)課間操那悅耳的鈴聲中，我還是不免想起那位老師。

我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我曾一度懶惰并且不太用功，常常不寫課文后面的拼拼寫寫，要么只在田子格內(nèi)寫個(gè)偏旁，要么就干脆不寫，聽(tīng)看老師在上面說(shuō)著不要自欺欺人。下面的我還聽(tīng)著笑著，殊不知小丑竟是我自己，自己一個(gè)學(xué)期都沒(méi)寫過(guò)一篇完正的拼拼寫寫。

我們的班主任有個(gè)特別方法來(lái)檢查學(xué)生的筆記和拼拼寫寫是否寫完整了，就是老師會(huì)故意不帶書。然后就說(shuō)需要一名同學(xué)的語(yǔ)文書，然后就隨機(jī)拿一位同學(xué)的，每次挑還都不重樣，令我想不到的是，那天老師就正好要拿我的，我懷著忐忑不安的心情把書交給了老師，那一整節(jié)課，我都時(shí)不時(shí)的看向老師的眼睛，只見(jiàn)老師的眉頭越來(lái)越緊鎖，眼神也越來(lái)越疑惑，終于老師叫我上臺(tái)，在我意料之中老師把我大吵了一頓，雖然聲音很大但言辭卻很委婉，口頭上應(yīng)著老師的話，心里卻想道：這次期末我一定要考一個(gè)雙百，來(lái)證明不寫這些我也一樣能考好！到最后我也確實(shí)成功了，但我也學(xué)會(huì)不再自欺欺人。

在此后的小學(xué)生活中，王老師一抓字，二抓語(yǔ)文拓展，至使我到了初中，對(duì)于語(yǔ)文古詩(shī)詞的儲(chǔ)備量我和周同學(xué)在班里還能算得上相對(duì)領(lǐng)先的，而字，那就更不在話下了，我們班的所有小學(xué)同學(xué)都很感謝王老師的辛勤付出，因?yàn)橛心?，才有現(xiàn)在的桃李滿園。

憶回小時(shí)，在初中的最后兩年，希望我能繼續(xù)努力，不負(fù)王老師的厚望！

小學(xué)時(shí)光二三事作文600字初中篇十六

回憶著小時(shí)候的時(shí)光，我感覺(jué)如此的笑好，時(shí)間一去不復(fù)返，我望著茫茫的大霧，心中充滿了疑問(wèn)。

小時(shí)候，我坐在爺爺?shù)膽驯е校瑪?shù)著天上無(wú)數(shù)的星星，我問(wèn)爺爺：“爺爺，我還有多久會(huì)死？世界的盡頭在哪？”“呵，孩子，第一個(gè)問(wèn)題爺爺不能告訴你，但是，世界的盡頭就在你止步不前的地方?！薄白尣讲磺?？”“對(duì)！”我對(duì)爺爺?shù)脑挸錆M了疑問(wèn)。直到半年以后，爺爺去世了。望著爺爺?shù)墓腔冶环诺揭粋€(gè)盒子里，我不禁淚流滿面。

在我九歲那年，住在鄉(xiāng)下的奶奶寄了一封信給我，說(shuō)是爺爺在我去世時(shí)留給我的。里面放著一個(gè)爺爺用一針一線給我縫的舊荷包，和一本相冊(cè)，里面是小時(shí)候我與爺爺?shù)目鞓?lè)的一瞬間。6年過(guò)去了，翻起這些照片，我仿佛覺(jué)得爺爺還在我身邊，陪著我。

時(shí)光流逝，時(shí)間一去不復(fù)返，現(xiàn)在我已經(jīng)6年級(jí)了，童年的時(shí)光一眨眼而過(guò)，現(xiàn)在的我，已是個(gè)畢業(yè)生了，不在是小時(shí)候那個(gè)幼稚，天真無(wú)邪的孩子。過(guò)去的就算它過(guò)去吧！

讓我們忘記過(guò)去，似現(xiàn)在美好的自己！