2023年漫畫(huà)作文開(kāi)頭(模板9篇)

美食能夠帶給我們無(wú)限的享受和滿足感，讓人生更加美好。評(píng)價(jià)是總結(jié)文章中對(duì)某個(gè)人、事物或事件進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和評(píng)論的部分。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环萦行У墓ぷ饔?jì)劃范文，供大家參考。

漫畫(huà)作文開(kāi)頭篇一

說(shuō)起我這個(gè)小妹妹呀！天下詞句無(wú)數(shù)，最能形容她的一定是“機(jī)靈猴”了。

她的臉圓圓的，一張小巧的櫻桃小嘴，黑葡萄般的大眼睛，小臉蛋兒肉嘟嘟的，白里透紅，好像都能擠出水來(lái)呢！

可別她萌萌的外表所蒙騙了，她善爬，不是一般般地厲害，瞧，這個(gè)小淘氣想去拿桌上的餅干，可是由于她還未滿一周歲，個(gè)子不夠高，怎么也夠不著?？矗p輕一躍，便抓住了桌沿，雙腳一蹬就爬上了桌子，舉起了勝利的餅干，津津有味地品嘗了起來(lái)，動(dòng)作真是敏捷。

她還特機(jī)靈，一次媽媽把她放嬰兒床上，為了防止她爬出來(lái)，媽媽支起來(lái)圍欄，可沒(méi)想到這猴子大眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)了媽媽臨走前不小心落在床上的靠枕。她連忙將枕頭搶到自己身下，踩著枕頭輕輕松松翻過(guò)了欄桿，等媽媽辦完事趕回房間時(shí)，她已經(jīng)像孫悟空一樣大鬧天宮完畢了，正坐在床上用無(wú)辜的眼神盯著媽媽?zhuān)脣寢尶扌Σ坏谩?/p>

她還很愛(ài)吃香蕉。外婆有回喂她吃飯，她吃到一半的時(shí)候把碗一推，指著旁邊的幾根香蕉，外婆只好給她，結(jié)果短短幾分鐘就只剩香蕉皮了。

我的這個(gè)小妹妹真像一只頑皮機(jī)靈猴，但也非?？蓯?ài)，你們說(shuō)是嗎？

漫畫(huà)作文開(kāi)頭篇二

趙老師是我們五年級(jí)的新語(yǔ)文老師，她有著大大的眼睛、小小的鼻子和櫻桃小嘴，看起來(lái)很漂亮。

初次見(jiàn)到她，我以為她那么年輕，應(yīng)該沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還擔(dān)心她教不好我們呢。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的接觸，我發(fā)現(xiàn)她和其他老師預(yù)習(xí)功課的時(shí)候不一樣，其他的老師是一課一課預(yù)習(xí)的，而趙老師是一個(gè)單元一個(gè)單元預(yù)習(xí)的。她還會(huì)給我們發(fā)預(yù)習(xí)本，上面要寫(xiě)形近字、課內(nèi)重點(diǎn)句子和拓展知識(shí)。我覺(jué)得這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法，就非常認(rèn)真地按照老師的要求去做了。

趙老師還有和其他老師不一樣的地方。第一個(gè)是背誦課文，其他老師是先讓所有人一起背，然后抽幾個(gè)人來(lái)背。趙老師是直接點(diǎn)學(xué)號(hào)，一個(gè)一個(gè)輪流背，這讓我們壓力很大。但正因?yàn)橛辛藟毫?，所有人?課文都背會(huì)了。

第二個(gè)就是收作業(yè)，以前是六個(gè)小組，每組一個(gè)小組長(zhǎng)，收齊作業(yè)后交到課代表那里，課代表再交給老師?，F(xiàn)在是四個(gè)大組，每組一個(gè)大組長(zhǎng)，直接交到老師那兒。我覺(jué)得這種辦法也挺好，少了一道程序，收發(fā)作業(yè)速度更快。

聽(tīng)其他人說(shuō)，趙老師是剛帶完畢業(yè)班下來(lái)的。她教學(xué)水平很高，以前的有些學(xué)生還考上了重點(diǎn)中學(xué)呢！

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我覺(jué)得初見(jiàn)趙老師時(shí)，我對(duì)她的預(yù)測(cè)是錯(cuò)誤的。她不但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，還對(duì)我們很溫柔，我希望她能教到我們五（2）班畢業(yè)。

漫畫(huà)作文開(kāi)頭篇三

你們喜歡看漫畫(huà)嗎？我就很喜歡看漫畫(huà)，而且還是個(gè)漫畫(huà)迷呢，今天我要介紹的漫畫(huà)是兩只小雞的故事。

在一個(gè)和諧沒(méi)有戰(zhàn)斗的森林里，有兩只可愛(ài)的小雞，一只叫鋼牙，一只叫鐵頭，他們是一個(gè)母親生的，長(zhǎng)得一模一樣，但是他們一點(diǎn)也不喜歡對(duì)方，為什么呢，因?yàn)樗齻兛偸且驗(yàn)檎l(shuí)是哥哥而爭(zhēng)吵。只要一見(jiàn)面，他們就會(huì)打到兩敗俱傷。

有一次，老虎大王在游樂(lè)園舉辦了一場(chǎng)派對(duì)。因?yàn)殍F頭和鋼牙都還喜歡做游戲，所以他們都去了，可沒(méi)想到他們一碰面他們就打了起來(lái)，邊打邊吵，鋼牙說(shuō)：“我的牙齒可以啄碎任何東西，我是哥哥，”鐵頭說(shuō)：“我的頭可以撞破任何東西，我才是哥哥”，這時(shí)他們突然說(shuō)：“我們?nèi)ツ沁叺溺R子，照鏡子，誰(shuí)高大強(qiáng)壯誰(shuí)就是哥哥”。

此時(shí)的鋼牙驕傲自大，嘴里叼著根香煙。鐵頭自卑弱小。兩只腿夾著尾巴，生怕自己的尾巴掉下去，心想：“原來(lái)我才是弟弟呀”。

兩只雞照的是哈哈鏡中的自己，無(wú)論誰(shuí)照都是一樣的結(jié)果，你想知道自己是高大還是強(qiáng)壯，不需要用鏡子去衡量自己。

漫畫(huà)作文開(kāi)頭篇四

爸爸媽媽正要吃飯了，媽媽捧著一盤(pán)香噴噴的菜來(lái)到餐桌旁。禿頭黑胡子爸爸瞪大了眼睛，朝四周望了望，又指了指兒子的位置，問(wèn)媽媽兒子去哪了，媽媽指了指書(shū)房，爸爸便跳下凳子，向書(shū)房走近。

剛打開(kāi)房門(mén)就看見(jiàn)兒子正懶洋洋地趴在地上，用手托著腮幫，腳不停地踢著，看著特別悠閑。爸爸叫了一聲，兒子就聽(tīng)話地站起身，向餐廳走去。

兒子剛走出房門(mén)，爸爸就因?yàn)楹闷妫瑢?duì)書(shū)瞅上了一眼，想看看兒子在看什么書(shū)。沒(méi)想到越看越有勁。

餐桌上的人又少了，好不容易兒子回來(lái)了，爸爸又不見(jiàn)了。

媽媽立刻生氣得把眉毛皺了起來(lái)，命令兒子去把爸爸找回來(lái)。

可兒子剛到房門(mén)口，眉毛也跟媽媽一樣皺了起來(lái)。原來(lái)爸爸去把兒子的書(shū)拿去看了。況且也像兒子一樣悠閑地看了起來(lái)，邊看還邊哈哈大笑。簡(jiǎn)直和兒子當(dāng)時(shí)的樣子一模一樣。

瞧，這奇葩的一家子多么有趣?。?/p>

漫畫(huà)作文開(kāi)頭篇五

指名說(shuō)說(shuō)。

師：看來(lái)，同學(xué)們都能夠——板書(shū)：把握內(nèi)容。

2.第二步：讀懂意蘊(yùn)。

師：這是一組多么有意思的漫畫(huà)呀，你們知道這組漫畫(huà)主要是想表達(dá)什么樣的意思嗎？

指名說(shuō)說(shuō)（爸爸的權(quán)力實(shí)在是太大了?。?。

師：真棒！我們?cè)谧x漫畫(huà)的時(shí)候，不僅要能夠把握內(nèi)容，還要能夠——板書(shū)：讀懂意蘊(yùn)。

3.第三步：結(jié)合實(shí)際。

師：看來(lái)，同學(xué)們不僅讀懂了漫畫(huà)的意蘊(yùn)，還能夠——結(jié)合實(shí)際。

一幅好的漫畫(huà)，能夠開(kāi)發(fā)我們無(wú)限的想象力；一幅好的漫畫(huà)，還有深刻的內(nèi)涵在里面，我們聯(lián)系實(shí)際就能把它品出來(lái)。

三、出示范文。

我們每一位同學(xué)都想暢所欲言，訴訴苦水，有一位同學(xué)將漫畫(huà)轉(zhuǎn)換成了書(shū)面語(yǔ)言：

今天，我們上了一節(jié)漫畫(huà)作文課，其中有一個(gè)情節(jié)給我留下了深刻的印象。一個(gè)爸爸希望他的孩子長(zhǎng)大后不僅能成為總統(tǒng)，還要成為藝術(shù)家和科學(xué)家，他爸爸的權(quán)力太大，期待太高了，他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的孩子想要成為什么。別人問(wèn)這個(gè)孩子想做什么的時(shí)候，你猜他是怎么回答的？他說(shuō)：“我想當(dāng)爸爸，因?yàn)榘职值臋?quán)利實(shí)在太大了！”讀到這里，我情不自禁的笑出聲來(lái)。笑過(guò)之后，我陷入了沉思。

爸爸的權(quán)力，就像一張巨大的無(wú)形的網(wǎng)將我緊緊的束縛，而我就如同一只被困的鳥(niǎo)兒。我多么希望爸爸的權(quán)力能夠小一些，再小一些，好讓我有舒展羽翼的機(jī)會(huì)。

師小結(jié)：說(shuō)出你們的心聲了嗎？通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們知道了，把一幅漫畫(huà)轉(zhuǎn)化為文字，首先要把握內(nèi)容，然后讀懂漫畫(huà)所包含的意蘊(yùn)，最后還要結(jié)合自己的生活實(shí)際進(jìn)行拓展。

四、寫(xiě)作練習(xí)。

漫畫(huà)作文開(kāi)頭篇六

這是一片郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的森林，那里的生物非?？鞓?lè)、自由。

看完這部漫畫(huà)，我很生氣。還有很多問(wèn)題：為什么啄木鳥(niǎo)會(huì)把樵夫的頭當(dāng)成一塊木頭？為什么確定這個(gè)“木頭”里一定有昆蟲(chóng)？哦，伐木工人砍樹(shù)，被利益沖昏了頭腦。為了錢(qián)和利益而破壞環(huán)境。他的行為太惡劣了！伐木工人“木頭”頭上的“貪婪蟲(chóng)”和“自私蟲(chóng)”已經(jīng)侵蝕了他的心智，伐木工人已經(jīng)被金錢(qián)利益所掩蓋和麻痹。

我想對(duì)小偷說(shuō)：“你能不能只拿一把斧頭，像砍綠樹(shù)一樣砍？就為了嘴角上一絲無(wú)知貪婪的笑容？你不能為了一時(shí)的利益而破壞環(huán)境。你知道這會(huì)造成什么樣的后果嗎？樹(shù)木對(duì)我們非常重要。它們可以為人類(lèi)提供氧氣，凈化空氣，吸入有毒氣體，消除噪音，保護(hù)水土。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，森林樹(shù)木是我們的保護(hù)傘。你想看到森林變成沙漠，茂盛的樹(shù)木在你停下來(lái)之前變成樹(shù)樁嗎？”

人類(lèi)對(duì)自然的危害不僅僅是這些：礦產(chǎn)資源還在減少，空氣被污染，水資源被污染耗盡，珍稀動(dòng)物被捕殺滅絕。都提醒著未覺(jué)醒的人類(lèi)。

我呼吁你們：地球只有一個(gè)，拯救地球意味著拯救未來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，珍惜自然資源！

漫畫(huà)作文開(kāi)頭篇七

7.文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。

8.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

10.語(yǔ)用原則：語(yǔ)用原則就是使交際順利進(jìn)行的交際合作規(guī)律，又叫做合作原則。語(yǔ)用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進(jìn)行。

11.美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家格賴(lài)斯也指出，語(yǔ)言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實(shí)現(xiàn)會(huì)話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實(shí)現(xiàn)有效的交流愿望。

12.作文評(píng)語(yǔ)作為語(yǔ)文老師和學(xué)生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無(wú)阻是擺在中學(xué)語(yǔ)文老師面前的一個(gè)非常大的問(wèn)題，因此，在遵守語(yǔ)用原則的前提下選擇使用恰當(dāng)?shù)淖魑脑u(píng)語(yǔ)是一個(gè)行之有效的途徑。

13.開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。

14.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永。

15.文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。

16.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前。

17.文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。

18.作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。

19.借景抒情托物詠志很特色。

漫畫(huà)作文開(kāi)頭篇八

書(shū)，我喜歡，但是我最喜歡的是漫畫(huà)書(shū)，可能快走到了走火入魔的境界吧，有時(shí)我會(huì)把以前的漫畫(huà)再看上十幾遍，因?yàn)槲覑?ài)看漫畫(huà)，所以全家人都給我起了個(gè)外號(hào)“漫畫(huà)迷”！

記得有一次，媽媽帶我去書(shū)店，我以飛快的速度跑進(jìn)書(shū)店，問(wèn)管理人員“漫畫(huà)書(shū)在哪個(gè)地方？”管理人員回答說(shuō)：“在那一排?！?/p>

我立馬跑過(guò)去，看起來(lái)，就像是鉆進(jìn)了“書(shū)山”！媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“我們家這個(gè)小漫畫(huà)迷?。　苯又终f(shuō)：“不，不是，是大漫畫(huà)迷”。

我開(kāi)心的笑了！都不知道我內(nèi)心感到是光榮還是慚愧?。?/p>

還有一次，那一次讓我們?nèi)胰硕奸_(kāi)懷大笑！我想去廁所，轉(zhuǎn)眼間我把眼睛轉(zhuǎn)到了漫畫(huà)書(shū)上，我想：上廁所一邊看漫畫(huà)書(shū)一邊上廁所，真是兩全其美啊！

開(kāi)懷大笑起來(lái)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺戳?？”媽媽回答：“你在廁所呆?個(gè)小時(shí)，為了使看漫畫(huà)啊！”

我不好意思的低下頭，說(shuō)：“我不知道看了多少個(gè)小時(shí)?！蔽覍擂蔚男α诵Γ?/p>

漫畫(huà)作文開(kāi)頭篇九

自從去年六一演出上，我向一班一位同學(xué)借閱了《夢(mèng)的花粉店》之后，就深深迷上了它。

不得不說(shuō)，這部漫畫(huà)實(shí)在是太精彩了！它講述的是一個(gè)少女對(duì)一個(gè)少年真摯的愛(ài)和友情。那一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，仿佛就在眼前——美麗可愛(ài)的少女琥珀、英俊傲氣的少年夏明亮、善良孤獨(dú)的女孩喜寶、還有擁有魔法的神秘男孩夜心……還有那一波三折，引人入勝的故事，真是非常感人??！當(dāng)喜寶和夜心在一起說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，我心里也樂(lè)開(kāi)了花；當(dāng)夏明亮失手毒死人喜寶心愛(ài)的海豚時(shí)，我也忍不住潸然淚下。我和書(shū)中的人物一起悲傷流淚，一起開(kāi)心歡笑。

沒(méi)辦法，我只好幻想著：在第六冊(cè)里，喜寶一定在夜心的幫助下，懲罰了那些欺負(fù)、嘲弄她的同學(xué)。的確，她在前幾冊(cè)里。實(shí)在太窩囊了！老是被同學(xué)捉弄、羞辱、冤枉……我都看了一肚子火。夏明亮也要盡快從琥珀的死帶給他的悲痛中解脫出來(lái)。因?yàn)殓甑乃?。他送去想過(guò)尋短見(jiàn)……我真想對(duì)他說(shuō)：“夏明亮，加油?。≡诘?冊(cè)里，你一得被振作起來(lái)！”。

但這都只是幻想而已，具體的故事還要在《夢(mèng)的花粉店6》出版后才能揭曉，想想就著急。

快點(diǎn)來(lái)吧。我的漫畫(huà)！