我的愿望是當(dāng)教師作文500字(模板13篇)

學(xué)會(huì)與他人溝通交流，建立良好的人際關(guān)系。有許多方法可以達(dá)到較為完美的總結(jié)，但每個(gè)人都可以從自己的經(jīng)驗(yàn)中找到最適合自己的方法。掌握這些技巧可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種情況。

我的愿望是當(dāng)教師作文500字篇一

教師是多么偉大的職業(yè)，我要大聲說(shuō)：“我要當(dāng)一名老師。”

假如我當(dāng)上了老師，我要在教學(xué)方法上搞創(chuàng)新，我會(huì)開(kāi)設(shè)表演課，我要帶著同學(xué)表演課本劇，把課文中人物的服飾、道具統(tǒng)統(tǒng)發(fā)放給學(xué)生，我和學(xué)生一起演。

假如我是一名老師，我要改進(jìn)我的教學(xué)方法，我要讓我的課堂充滿快樂(lè)，讓一切都在快樂(lè)中進(jìn)行。你們看“叮鈴鈴”上課了，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。作為數(shù)學(xué)老師的我滿面笑容地走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這節(jié)課，老師要帶你們?nèi)ス洹當(dāng)?shù)字王國(guó)’。”“?。俊睂W(xué)生們都驚訝極了，眼睛瞪得圓圓的?！皼](méi)錯(cuò)，馬上就帶你去‘?dāng)?shù)字王國(guó)’玩一玩，不過(guò)，現(xiàn)在我來(lái)給你們編號(hào)。你是2，你是0.5?！蔽乙贿吥托牡叵蛭业膶W(xué)生做著解釋，一邊帶他們走進(jìn)數(shù)字王國(guó)。學(xué)生們手拉手，一會(huì)和a、b、c、d做朋友，一會(huì)又與加減乘除做游戲，每個(gè)人臉上都笑得樂(lè)開(kāi)了花。

假如我是一名教師，我不會(huì)讓我的學(xué)生整天鉆在書堆里，我要讓他們放松心情，到大自然的懷抱里歡快樂(lè)地玩耍，我會(huì)帶他們?nèi)ビ^賞那似火的楓葉，我會(huì)帶他們?nèi)ゲ杉瘎?dòng)植物標(biāo)本，我會(huì)帶他們?nèi)ビ粲羰[蔥的樹(shù)林里和大樹(shù)談心。我會(huì)讓我的學(xué)生在玩中學(xué)會(huì)知識(shí)，受到教育。

假如我是一名教師，我會(huì)像慈母一樣去關(guān)心他們。哎呀，一個(gè)小調(diào)皮鬼不小心劃破了小手，我心急如焚，急忙帶他去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。呦，那有個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)題不會(huì)做急得都哭了，我輕輕地走過(guò)去，耐心地給他講解，他的臉上又露出了笑容。

能當(dāng)一名老師那該多好?。?/p>

我的愿望是當(dāng)教師作文500字篇二

我經(jīng)?？吹介_(kāi)車的叔叔沒(méi)系安全帶，就連我爸爸也一樣。記得有一次，爸爸開(kāi)車帶我去奶奶家，一出高速公路，爸爸就把安全帶打開(kāi)了。剛好碰上警察叔叔，爸爸被教育了一通，還被罰了款。我問(wèn)爸爸為什么要違反交通規(guī)則，，他不好意思地說(shuō)：“以后我一定遵守交通規(guī)則，安全開(kāi)車?！?/p>

那些難忘的一幕幕令我深思。遵守交通規(guī)則，是自己生命的負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人生命的負(fù)責(zé)。我們生活中，如果人人都作到遵守各種規(guī)則，那么，我們的社會(huì)秩序就會(huì)更加井然有序。長(zhǎng)大以后，我如果真的能當(dāng)上一名交通警察，一定到各處去宣傳，讓每個(gè)人都懂得交通安全的重要性，做遵守交通規(guī)則的好公民。

我的愿望是當(dāng)教師作文500字篇三

在我心里，一直有個(gè)小小的秘密：長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名老師，尤其我上小學(xué)一年級(jí)后，每天跟張冉老師朝夕相處，更加堅(jiān)定了我要當(dāng)老師的愿望。

因?yàn)?，老師象?yáng)光，每天照耀著我們這些祖國(guó)的花朵，一天比一天進(jìn)步；老師園丁，每天培育著我們這些小樹(shù)苗，一天天茁壯成長(zhǎng)；老師象春蠶，每天默默地為我們奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，但只要我們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師都會(huì)開(kāi)心地露出笑容。我要做張老師的接班人，將教書育人的工作傳承下去。長(zhǎng)大后，我會(huì)當(dāng)這樣的老師：不僅教給學(xué)生們知識(shí)，還要培養(yǎng)和提高他們的情商，比如良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，孝順長(zhǎng)輩，懂禮儀，等等，同時(shí)還注重學(xué)生們的身心健康。我會(huì)教給學(xué)生們豐富的知識(shí)。

我會(huì)以數(shù)學(xué)書、語(yǔ)文書等書本上的知識(shí)為基礎(chǔ)，將書本外的知識(shí)，甚至報(bào)紙上的相關(guān)新聞穿插在課堂教學(xué)中，啟發(fā)他們多思考，觸類旁通，鼓勵(lì)他們大膽說(shuō)出自己的想法。“讀書使人進(jìn)步”，我會(huì)培養(yǎng)孩子們愛(ài)上書，鼓勵(lì)他們養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣。我除了對(duì)學(xué)生們嚴(yán)格要求，還要象媽媽一樣關(guān)心他們。在他們有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步的時(shí)候，及時(shí)給予鼓勵(lì)，關(guān)注他們成長(zhǎng)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)微之處。我會(huì)從孩子們?nèi)雽W(xué)起，就培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。上課坐姿、站姿端正，大聲、積極地發(fā)言，認(rèn)真審題，準(zhǔn)確而快速的做習(xí)題，開(kāi)動(dòng)腦筋、認(rèn)真思考，尊敬老師，下課到操場(chǎng)上盡情的跑跑、跳跳……我要教給孩子們?yōu)槭裁匆约叭绾涡㈨橀L(zhǎng)輩。

“父母呼、應(yīng)勿緩，父母命、行勿懶，父母教、須敬聽(tīng)，父母責(zé)、須順承”。我會(huì)告訴學(xué)生們放學(xué)后自己背書包，為父母做力所能及的小事，不讓父母多為他們操心。我會(huì)教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)勇敢、學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)……我要訓(xùn)練學(xué)生們懂得禮儀。上學(xué)不遲到、走廊和教室右側(cè)通行、發(fā)言先舉手、做作業(yè)字跡工整、愛(ài)護(hù)同學(xué)、愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物……我要帶領(lǐng)學(xué)生們堅(jiān)持鍛煉身體。

每天跑步、走路、跳繩、踢毽子，這樣不僅會(huì)保持身體健康，還會(huì)讓我和學(xué)生們更親近，他們的思維會(huì)更活躍。我會(huì)與每個(gè)孩子的家長(zhǎng)每天保持溝通。用短信、qq等方便快捷的通信方式，告訴家長(zhǎng)們孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一處不足，與家長(zhǎng)一起共同培養(yǎng)好孩子們。為了將來(lái)當(dāng)好一名老師，我要做好準(zhǔn)備。準(zhǔn)備一：從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，多看書，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，象張老師那樣什么都會(huì)，什么都知道，為當(dāng)好老師做好知識(shí)儲(chǔ)備。準(zhǔn)備二：我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，講究禮儀，有愛(ài)心，多多幫助別人，為當(dāng)好老師做好品質(zhì)準(zhǔn)備。準(zhǔn)備三：我要鍛煉好身體，保持身體健康和精神愉悅，為當(dāng)好老師做好身體準(zhǔn)備。準(zhǔn)備四：我要多朗誦，做到口齒清晰，練好口才，練好寫字，練好舉止，為當(dāng)好老師做好言行準(zhǔn)備。我希望，在不久的將來(lái)，在我做好所有準(zhǔn)備后，我的愿望――當(dāng)一名出色的老師――能夠?qū)崿F(xiàn)。

我的愿望是當(dāng)教師作文500字篇四

愿望，是一個(gè)美好而圓滿的夢(mèng)。有的人的愿望是當(dāng)一名科學(xué)家，有的人的愿望是當(dāng)一名航天員，而我的愿望——是當(dāng)一名人民教師。

老師，是見(jiàn)證學(xué)生茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的人。他把知識(shí)毫無(wú)保留的給予學(xué)生，讓他們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為民族、為國(guó)家貢獻(xiàn)力量，成為國(guó)家的棟梁。他把心血全部?jī)A注在學(xué)生的身上，無(wú)微不至的關(guān)心，親切的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們，引導(dǎo)著我們，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加堅(jiān)忍不拔。他用汗水澆灌了我們，使我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)；他用心血哺育著我們，讓我們生根發(fā)芽。老師，是最偉大的人。

如果我當(dāng)上了教師，我會(huì)讓課堂變得快樂(lè)起來(lái)、無(wú)憂無(wú)慮。而不是氣氛凝重。雖然教師每天都很勞累，都很辛苦，但看到學(xué)生在進(jìn)步、在成長(zhǎng)，老師就會(huì)變得很欣慰、很感動(dòng)。認(rèn)為自己所有的付出都是值得的。

老師雖然只是一個(gè)普普通通的職業(yè)，但他卻用心血培養(yǎng)出了一批又一批的人才，培養(yǎng)出了一批又一批的棟梁，他是無(wú)名的，他也是偉大的。

我的愿望是當(dāng)教師作文500字篇五

老師――這一詞句大家并不生疏，每每老師在演講臺(tái)上講著課文內(nèi)容，那一個(gè)理想化就一次一次涌上我的心中――做一名老師！

不知道從什么時(shí)候起，這顆理想化的種籽扎下了根。很有可能是以學(xué)了那篇名字叫做《一株紫丁香》的課文內(nèi)容：原文中的老師放棄了自身比較有限的休息日，為學(xué)員認(rèn)真地、仔細(xì)地批閱這一本本工作。學(xué)員為回報(bào)老師的艱辛與疲勞，親自種下一株香氣四溢的紫丁香，期待紫丁香在晚間守候老師，為老師送去一縷芳香。

老師這一崗位很細(xì)微，也是，大牌明星、生物學(xué)家、世界大賽、藝術(shù)大師……是巨星捧月一樣的存有，多帶感！守衛(wèi)邊境的戰(zhàn)士職業(yè)、基本建設(shè)房子的室內(nèi)設(shè)計(jì)師、但是，那一個(gè)被大家捧在手上成家立業(yè)的人離得開(kāi)老師不辭勞苦的教導(dǎo)？因此，老師――也很杰出！這一崗位多么的令人欽佩??！我要當(dāng)一名老師，由于他立德樹(shù)人，用不辭辛勞的汗液使我們這種祖國(guó)的小苗健康成長(zhǎng)。要是沒(méi)有老師，就沒(méi)有基本建設(shè)祖國(guó)的優(yōu)秀人才；要是沒(méi)有老師，就沒(méi)有祖國(guó)的發(fā)展趨勢(shì)發(fā)展……在大家每一個(gè)人的發(fā)展和發(fā)展中，都是有老師的艱辛、汗液和堅(jiān)持不懈。

假如我們都是祖國(guó)花園中的花瓣，老師便是像媽媽一樣；假如我們都是祖國(guó)花園中的棵棵樹(shù)苗，老師便是靈巧的花卉園藝師！如果我是一名老師，我一定會(huì)好好地教導(dǎo)下一代，要傳授給她們?yōu)槿颂幨碌纳鐣?huì)道德，時(shí)光流逝的速率……更要教導(dǎo)她們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去為祖國(guó)基本建設(shè)，收益祖國(guó)為大家給予那么優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境！

老師不像這些救死扶傷的醫(yī)師，有精湛的醫(yī)療水平；不像這些抓捕犯罪分子的警員，有偵破的本事；老師也不像這些美術(shù)家，有非凡的才氣……但老師的身上有甘于奉獻(xiàn)、不害怕艱辛的精神實(shí)質(zhì)，也是有一顆火熱的心！老師不但是立德樹(shù)人的老師，或是學(xué)員們?nèi)粘Ｉ罴で橛H近的盆友。她們有時(shí)候像愛(ài)絮叨卻溫柔的媽媽，有時(shí)候像嚴(yán)格又風(fēng)趣的父親，有時(shí)候又像羞澀賣萌的與大家同年齡的女生。她們對(duì)我們的愛(ài)情雖比不上母親的母親的愛(ài)明顯，但她們的愛(ài)已足夠不求回報(bào)，足夠杰出，足夠崇高！

老師――一個(gè)杰出又艱辛、甘于奉獻(xiàn)的崗位！每每我走入院校，每每我看到親愛(ài)的的老師，我的夢(mèng)想就閃過(guò)腦海中――我也要做一名老師！

我的愿望是當(dāng)教師作文500字篇六

從我很小的時(shí)候，我立志要當(dāng)一名教師。

假如我是一名語(yǔ)文老師，我一定不會(huì)給學(xué)生留大量的抄抄寫寫的作業(yè)，因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單的抄寫作業(yè)又沒(méi)有什么特別的意義，而且布置了以后換來(lái)的卻只能是學(xué)生們此起彼伏的抱怨聲。所以我會(huì)合理地去留作業(yè)，把“課后回答”上的問(wèn)題根據(jù)學(xué)生們自己在課上的認(rèn)識(shí)進(jìn)行回答，這樣既可以對(duì)本課文進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固，還可以讓學(xué)生們?cè)谧鲎鳂I(yè)的同時(shí)充分地了解本課課文，最重要是讓他們明白道理。

假如我是一名語(yǔ)文老師，我一定會(huì)把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我會(huì)帶著他們?cè)谥R(shí)的原野上“放風(fēng)箏”、“捕蝴蝶”；夏天，我會(huì)帶他們?cè)谥R(shí)的海洋中“劃小船”、“捉蜻蜓”；秋天，我?guī)麄冊(cè)谥R(shí)的圣地里“采果實(shí)”、“收集火紅火紅的楓葉”；冬天，我?guī)麄冊(cè)谥R(shí)的雪地里“打雪仗”、“堆雪人”。我不信，這樣的生活，會(huì)讓學(xué)生們寫作業(yè)時(shí)無(wú)話可寫，半天“擠”不出來(lái)一個(gè)字？我不信，這樣的童年生活同，學(xué)生們會(huì)輕易忘懷。

是的，在我心中有許多的夢(mèng)想：一名作家、音樂(lè)家、舞蹈家、藝術(shù)家等等。但我最想成為一名教師，一名合格優(yōu)秀的語(yǔ)文老師！

我的愿望是當(dāng)教師作文500字篇七

每個(gè)人都有自己的愿望，有的想成為一名科學(xué)家，有的想成為一名歌唱家，有的則想成為一名出色的外交家……而我卻不同，我想成為一名教師。

大家都知道，老師的職責(zé)就是給同學(xué)們傳授知識(shí)。人們經(jīng)常把老師比做辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國(guó)的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來(lái)澆灌嗎？正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤、無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁，我們的祖國(guó)才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。

教師，是一個(gè)多么辛苦的工作啊！每當(dāng)家人問(wèn)起我的愿望時(shí)，我總會(huì)驕傲地告訴他們：我的愿望是長(zhǎng)大成為一名出色的教師。家人聽(tīng)后，總會(huì)說(shuō)當(dāng)老師很辛苦，他們不希望我當(dāng)教師，可我認(rèn)為當(dāng)教師最光榮。有時(shí)，我經(jīng)常會(huì)在夢(mèng)里見(jiàn)到這樣的情景：在一個(gè)寬敞明亮的教室里，一位老師站在講臺(tái)上津津有味地給同學(xué)們講課，孩子們也聚精會(huì)神地聽(tīng)著，而這位教師就是我。每一次我都是笑著醒來(lái)，幻想著長(zhǎng)大后真的成為夢(mèng)里站在講臺(tái)上的那位和藹可親的老師。

在學(xué)校，我經(jīng)常會(huì)和好友談起長(zhǎng)大后的事情。她說(shuō)她長(zhǎng)大了只想和我在一起工作。我說(shuō)長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師，每當(dāng)她聽(tīng)到這句話，總會(huì)幽默的對(duì)我說(shuō)：“那咱倆開(kāi)個(gè)二人學(xué)校，你來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)，一位好像老師一樣給同學(xué)們授課的教長(zhǎng)。咱倆在一起好好工作，我教寫字、畫畫和音樂(lè)，你教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和自然?！蔽乙矔?huì)幽默地對(duì)她說(shuō)：“好?。∧窃蹅z就辦一個(gè)二人開(kāi)的幼兒園！”話音剛落，我倆就看著對(duì)方捧腹大笑，可忽然笑聲又止住了，變得很嚴(yán)肅，這時(shí)我們?cè)谙胧裁?，沒(méi)有人會(huì)知道。

每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上講課的樣子，我都會(huì)想：如果我能好像她們一樣該多好啊！有那么多尊敬我的學(xué)生，我會(huì)把我的知識(shí)毫無(wú)保留地教給學(xué)生，這是一件多么光榮的事??！

我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過(guò)教師節(jié)的滋味，我想把我所有的知識(shí)傳授給別人。所以，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗，將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。

我的愿望是當(dāng)教師作文500字篇八

教師，她哺育著孩子，就像一位園丁照顧著花園里脆弱又嬌小的花朵一樣。我好想成為一名教師，這是我一直以來(lái)的心聲，我愿意成為一名教師，去教導(dǎo)下一代的中華少年。

我好想成為一名教師。去擔(dān)任著祖國(guó)交給我的重要任務(wù)，同時(shí)也讓自己為祖國(guó)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

我好想成為一名教師，去教導(dǎo)我的學(xué)生，讓他們有個(gè)可靠的未來(lái)，讓他們成為祖國(guó)的棟梁之才。

我好想成為一名教師。幫助那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，讓他們改正缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)。我會(huì)抓好每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)。如果發(fā)現(xiàn)有偷懶、半途而廢的學(xué)生，我一定會(huì)想盡一切辦法來(lái)幫助他們重返學(xué)業(yè)。也許那時(shí)候他們會(huì)很恨我，會(huì)怨我那樣對(duì)待他們，那樣讓他們刻苦學(xué)習(xí)。或許會(huì)討厭我這個(gè)老師。我都不會(huì)有任何怨言。因?yàn)槲抑滥切┖藓驮寡灾皇撬麄円粫r(shí)的。他們不明白老師那樣做的苦心。我也知道，作為一名教師，是不會(huì)那樣順利的。是不會(huì)直接得到孩子們的喜歡的，但是我只要知道我做的是對(duì)的，是為他們好的就行了。等到長(zhǎng)大，他們上了大學(xué)，有了自己穩(wěn)定的事業(yè)，回想起來(lái)老師那樣對(duì)待他們的時(shí)候，他們就不會(huì)再恨我，再怨我。因?yàn)槟欠N恨已經(jīng)變成了感激，那種怨變成了尊敬。

我好想成為一名教師，盡管會(huì)受到孩子們的討厭，我也心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲易隽宋以撟龅氖虑?，我為社?huì)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

我的愿望是當(dāng)教師作文500字篇九

人類靈魂的工程師——老師。老師是我們?cè)趯W(xué)校里的父母，他們用知識(shí)的甘露澆灌著我們，他們就是園丁，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。

老師就好象春蠶，默默無(wú)聞的在付出。每當(dāng)路過(guò)辦公室前，總是看見(jiàn)那一堆堆積如山的作業(yè)本，而老師頭也不抬認(rèn)認(rèn)真真地在批改作業(yè)。這時(shí)，我真想走到老師身邊，輕輕地對(duì)她說(shuō)一句：“老師，您辛苦了?！?/p>

我愿做一名老師，我愿奉獻(xiàn)我的青春，我的歲月，我的努力。我愿做一名老師，我愿灑下知識(shí)的雨露；我愿織出知識(shí)的絲。我愿做一名老師，當(dāng)我的學(xué)生犯錯(cuò)了，我會(huì)耐心教導(dǎo)他，指引他，成為他人生道路上的一盞明燈；當(dāng)我的學(xué)生成功了，我會(huì)真誠(chéng)地祝福他，當(dāng)然也會(huì)告訴他“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”的道理；當(dāng)我的學(xué)生失敗了，我會(huì)去鼓勵(lì)他，安慰他，告訴他“不經(jīng)理風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的真理。

我愿做一名老師，讓我的學(xué)生承載著知識(shí)的夢(mèng)想飛的更高。

我的愿望是當(dāng)一名老師人們常說(shuō)：“老師是人類靈魂的工程師?！崩蠋煹墓ぷ魇鞘中量嗟?，他們就園丁一樣辛勤培育著祖國(guó)的花朵。我的愿望就是當(dāng)一名光榮的人民教師。

我的愿望是當(dāng)教師作文500字篇十

從小時(shí)候起，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師，或許，我這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)不了，但我也仍然覺(jué)得老師這個(gè)職位很神圣。

小的時(shí)候，老師說(shuō)什么就是什么，我都聽(tīng)老師的，沒(méi)有半點(diǎn)違抗的意思，總覺(jué)得老師是對(duì)的，我那個(gè)時(shí)候想當(dāng)老師，或許是看上老師的威風(fēng)了吧。

當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)老師并不是那么神圣，也有一些缺點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)，但我仍然堅(jiān)定地認(rèn)為，當(dāng)老師絕對(duì)行。

在大一點(diǎn)兒的時(shí)候，我明白了更多，懂得了一些事理，知道了老師只不過(guò)是一個(gè)普通人。老師就好像一杯水，杯子里的水是老師的學(xué)識(shí)，老師教給我們的只有一滴水，而知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，要靠自己探索，所以老師教給我們的是方法。我此刻還認(rèn)為老師是偉大的，我還是要朝著這個(gè)方向前進(jìn)。

但經(jīng)歷過(guò)這件事后，我真真正正地要做一個(gè)老師。

但是這老師可不是好當(dāng)?shù)?，?dāng)老師也需要本事，當(dāng)老師很難的。之前，我四年級(jí)時(shí)，老師讓我當(dāng)一天小老師，去教一年級(jí)的小朋友。

我剛進(jìn)教室，里面的景象讓我嚇了一跳，那些小朋友非常難管，老師剛走，那些小朋友就吵了起來(lái)，我怎么管也沒(méi)用。就在這時(shí)，老師又回來(lái)了，小朋友又安靜下來(lái)。之后他們聽(tīng)話了一點(diǎn)，我教他們寫字、讀書?？墒菦](méi)當(dāng)一會(huì)兒有敗下陣來(lái)，現(xiàn)在我才知道原來(lái)老師那么難當(dāng)。

雖然老師很難當(dāng)，但是我絕不會(huì)放棄自己的目標(biāo)。我會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn)!或許我在途中會(huì)遇到困難，也許會(huì)遇到挫折，但我絕不，絕不放棄自己的目標(biāo)。

我的愿望是當(dāng)教師作文500字篇十一

我的'愿望是長(zhǎng)大后成為一名教師。

有人會(huì)問(wèn)我：“為什么不當(dāng)醫(yī)生，宇航員......”。我會(huì)回答說(shuō)：“那是因?yàn)榻處熌芙虝?huì)成千上萬(wàn)名學(xué)生怎么做人.教師就像蠟燭一樣燃燒著自己,照亮了別人?！?/p>

“教師有春蠶到死絲方盡的精神,我也不會(huì)忘記我曾教過(guò)的學(xué)生.我想當(dāng)教師還有一個(gè)理由,我想聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們的讀書聲,我想看見(jiàn)六一兒童節(jié)他們的笑容,我想看見(jiàn)他們寫的日記.

所以我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。”

我的愿望是當(dāng)教師作文500字篇十二

每當(dāng)我看到老師拿著粉筆在黑板上面“跳舞”的時(shí)候，我就想當(dāng)一名老師；每當(dāng)看到老師滔滔不絕地傳授知識(shí)給我們的時(shí)候，我就更想當(dāng)一名老師了。

以前，我總是認(rèn)為，當(dāng)老師只要把知識(shí)傳給學(xué)生，這還不簡(jiǎn)單！我總是把自己幻想成老師。后來(lái)我想，當(dāng)老師還要十幾年，還不如現(xiàn)在過(guò)個(gè)癮。于是，一個(gè)“當(dāng)老師”的念頭就在我的心中萌發(fā)了?！皩?duì)，就這樣做！”

我把鄰居的幾個(gè)小孩叫到我家院里，先給他們每人發(fā)了一張紙，一支鉛筆，一塊橡皮，又從屋里拿來(lái)黑板和粉筆，再搬來(lái)兩張桌子，四根凳子。大功告成！一個(gè)“實(shí)驗(yàn)教室”就完成了。

“實(shí)驗(yàn)課程”就開(kāi)始了，我在黑板上寫了幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，教他們讀了幾遍，然后再叫他們抄了幾遍。剛開(kāi)始，他們還興致勃勃的，都挺認(rèn)真的，可到了后來(lái)，他們就一個(gè)個(gè)都“原形畢露”了。一個(gè)個(gè)在里面胡寫亂畫，要么你摸我一下，我動(dòng)你一下，有的甚至坐不住了。我看見(jiàn)了，頓時(shí)火冒三丈?？晌沂箘艍鹤?，陪著笑對(duì)他們說(shuō)：“小朋友們，你們誰(shuí)寫得好，聽(tīng)話，姐姐會(huì)送玩具給他哦！”誰(shuí)知，他們家中的玩具已經(jīng)堆積如山，早就對(duì)玩具失去了興趣，仍就大吵大鬧。我被他們氣得臉上紅一塊紫一塊。我的忍耐是有限度的，總不能這樣依著忍著他們吧！我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，便對(duì)他們大吼起來(lái)：“請(qǐng)安靜，不許鬧，聽(tīng)到?jīng)]有？你們到底是寫還是不寫？”他們被我的話驚呆了，一下子四散開(kāi)來(lái)。等我回過(guò)神來(lái)之后，他們當(dāng)中回家告狀的告狀，坐在地上哭的哭。場(chǎng)面慘不忍睹。

經(jīng)過(guò)這一天的忙碌，我終于明白了，當(dāng)老師不僅要教知識(shí)，還要讓他們懂得遵守紀(jì)律。還要有耐心與愛(ài)心，這才是一位合格的老師。

一個(gè)小小的心愿，或許它能改變一個(gè)人的思想和人生。作為正在職高學(xué)習(xí)的我，也正在為了這個(gè)小小的心愿而努力著。

老師，辛勤的園丁，人類文明的工程師。它是我的目標(biāo)，也是我的未來(lái)。相信，在不久的將來(lái)，麻栗坡的教育事業(yè)有我的一席之地。

我的愿望是當(dāng)教師作文500字篇十三

老師，多么美麗的詞匯?。∷麄儫o(wú)私地把自己的知識(shí)傳授給我們；用自己的行動(dòng)告訴我們做人的道理；用自己生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言，讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣……所以，我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名光榮的老師。

后，我剛剛大學(xué)畢業(yè)，就被分配到大西北一座偏僻的小村莊里當(dāng)一名小學(xué)教師。初到這里，孩子們那求知的眼神就把我深深地吸引住了。我想：“我一定要讓他們學(xué)好知識(shí)，早日走出這個(gè)窮山溝，在外闖出一番大事業(yè)，再回來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)，為這片土地貢獻(xiàn)自己的力量！”因此，盡管不太適應(yīng)這里的環(huán)境，我還是決定留下來(lái)。

如果是這樣，該有多么美好??！因此，我相信，未來(lái)在我手中，成功只在不遠(yuǎn)的前方，我的生活、我的命運(yùn)會(huì)因此而變得不一樣。也許是光榮的，哪怕是默默無(wú)聞，我也會(huì)感到驕傲和自豪。