最新一束菊花作文300字(優(yōu)質(zhì)12篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。如何在家庭中處理好家庭成員之間的關(guān)系呢？通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以了解不同領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和關(guān)鍵詞，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

一束菊花作文300字篇一

牡丹國(guó)色天香，廣玉蘭清新淡雅......可我卻喜歡康乃馨。我多么想把這一束康乃馨送給我的媽媽。

兒時(shí)·媽媽。

憶起兒時(shí)，我正在學(xué)習(xí)走路，推著走路機(jī)快速地奔跑著，有時(shí)不慎跌倒在地上，嚎啕大哭，你連忙趕來(lái)，把我攙扶起來(lái)，檢查我身上有沒(méi)有摔傷，抱起我，哄我不再哭泣。如果發(fā)現(xiàn)傷口，便會(huì)用嘴向傷口輕輕地吹氣，還會(huì)拿起藥給我敷上。

童年·媽媽。

憶起童年，我因膽小怕黑不敢獨(dú)自一人回到房間睡覺(jué)，又因睡不著，要你坐在我的床邊為我講一個(gè)又一個(gè)充滿奇幻的童話故事。直至我安然入睡，殊不知，你每天早上還要上班，晚上卻要為我講到深夜，同事們都說(shuō)你的眼圈黑了又紅，紅了又黑，每天無(wú)精打采的，為了誰(shuí)？為了我！

少年·媽媽。

回想少年，應(yīng)該算得上是一個(gè)小大人?？晌疫€是會(huì)讓你為我操心，當(dāng)我每天挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，已經(jīng)完全沒(méi)有了時(shí)間的概念，只知道一輪明月掛在了天上許久?？墒?，你還遲遲不肯睡去，陪我到永遠(yuǎn)。

我多么想把這一束康乃馨送給我的媽媽。

作者：楊振治。

一束菊花作文300字篇二

依兒摘了一束開(kāi)得最燦爛的野菊花，捧著走進(jìn)學(xué)校。早晨的校園是那么寧?kù)o，美麗的教學(xué)樓隱沒(méi)在晨霧中，是那樣的溫柔、幽靜。依兒走到老師辦公室的窗外，咦？老師已經(jīng)來(lái)了，是去圖書(shū)館查資料了吧？老師的日歷已翻到這一天了，可她好像沒(méi)注意，筆筒里插著幾支舊鋼筆，筆筒邊是一個(gè)地球儀，那是老師為了一節(jié)有關(guān)地理的課買的。桌上還攤著寫得密密麻麻的備課本和盲文書(shū)，還有教師那用理的老花鏡。依兒真為老師擔(dān)心，老師身體不好，還是不辭辛苦地備課、補(bǔ)課、改作業(yè)。依兒抽出一束像陽(yáng)光般燦爛的野菊花，插在教師的筆筒里。陽(yáng)光撒滿了辦公室，撒在教師簡(jiǎn)樸的書(shū)桌上，撒在陽(yáng)光般燦爛的野菊花上，撒在依兒那比陽(yáng)光還燦爛的笑臉上。依兒高興地走了，她可以想像，老師捧起花時(shí)欣慰的笑容。

野菊花的芳香彌漫在老師的辦公室里，也彌漫在依兒天真、稚氣的童心里。

一束菊花作文300字篇三

歲月悠悠一年年。轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的教師節(jié)。少先隊(duì)員新新正沉思著送什么禮物給老師才好。

清晨，天氣怡人。太陽(yáng)公公跳出了海平線，把柔和的陽(yáng)光均勻地撒在大地上，一個(gè)嬌小的身影突然出現(xiàn)在田野邊。田野邊上長(zhǎng)著大片菊花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。她背著書(shū)包，穿著粉紅色的裙子，小辮上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)，襯托著她圓圓的臉蛋，顯得特別可愛(ài)。原來(lái)那是新新，新新挑了一束還新挑了一束還滾動(dòng)著露珠的菊花興高采烈地來(lái)到了方老師的辦公室。她輕輕推開(kāi)虛掩的窗，朝里一望，太好了，真是天從人愿，方老師出去了。方老師的辦公室是那樣樸素：淡雅而干靜的窗簾，窗子里面有臺(tái)歷，地球儀，翻開(kāi)的教科書(shū)上擱著方老師常用的眼鏡。一切是那樣熟悉。在臺(tái)歷右邊有一個(gè)筆筒和墨水。方老師肯定昨夜很晚才睡覺(jué)。方老師是位五十開(kāi)外的老教師。她為了教壇上奉獻(xiàn)了自己的青春。新新要把這束菊花獻(xiàn)給方老師，來(lái)表達(dá)她對(duì)老師的崇崇敬意。新新望著這雙眼鏡，似乎看了：夜幕降臨了，方老師還沒(méi)回家，正戴著這雙眼鏡，專心致志地批改作業(yè)。老師時(shí)而凝視，時(shí)而微笑，時(shí)而思考......

多少個(gè)夜晚，這樣的景象重復(fù)交織著。如果說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的棟梁之材，那么老師就是辛勤的蜜蜂，栽培棟梁的園林，播下知識(shí)的種子。方老師的白發(fā)中夾著一片片辛勞，一片片汗水。正好，一束陽(yáng)光投到新新剛插在筆筒的菊花上，上面的露珠越發(fā)迷人，花顯得越發(fā)燦爛。幾朵小小的牽?；ㄅ郎狭舜芭_(tái)，似乎想跟筆筒的花比比美。

新新想到老師回到辦公室，發(fā)現(xiàn)筆筒的花，該多么驚喜！想到這里，她甜甜地笑了。她默默在心里祝愿著，老師，讓我把這束花獻(xiàn)給您，讓它陪伴您度過(guò)沒(méi)個(gè)漆黑的夜晚吧。

老師，節(jié)日快樂(lè)。

一束菊花作文300字篇四

隨著“喔喔”的雞叫聲，方靈起床了。她猛然想起今天是教師節(jié)。方靈想著：年過(guò)半百的王老師起床了嗎？他每晚都要改作業(yè)，備課，要到很晚才睡，那樣王老師吃得消嗎？王老師年紀(jì)大了，老年人容易得高血壓，那該怎么辦呢？就送老師一束野菊花吧，老師聞到了香味，就會(huì)心情舒暢的。方靈費(fèi)了好大的勁兒才爬上坡頂，看，那里有好多野菊花呀！她一手采一手拿，不一會(huì)兒，已經(jīng)采了好多。方靈捧著花向王老師家走去，一個(gè)趔趄，摔了下來(lái)。她本想回家清理一下傷口，可是去年冬天，王老師帶病上課的那一幕又浮現(xiàn)在眼前。她顧不了那么多，便急匆匆地向王老師家走去。

方靈躡手躡腳地來(lái)到老師窗前，踮起腳，探著腦袋向屋里張望，呀，老師的書(shū)房真簡(jiǎn)陋。在一張大書(shū)桌上，除了一個(gè)地球儀、一本臺(tái)歷和備課筆記及一副老花眼鏡外，再?zèng)]有別的東西了。方靈想：趁老師不在，趕緊把花放進(jìn)去?？墒?，沒(méi)有花瓶怎么辦呢？她的'小眉頭擰成了疙瘩，哦，有了，在書(shū)桌的一角不是有個(gè)筆筒嗎？你瞧，方靈踮著腳，側(cè)著身子，近了，更近了。她終于把花放了進(jìn)去，小臉上露出了舒心的笑容。啊，方靈送的不是普普通通的野菊花，而是一顆真摯的心。

一束菊花作文300字篇五

隨著“喔喔”的雞叫聲，方靈起床了。她猛然想起今天是教師節(jié)。方靈想著：年過(guò)半百的王老師起床了嗎？他每晚都要改作業(yè)，備課，要到很晚才睡，那樣王老師吃得消嗎？王老師年紀(jì)大了，老年人容易得高血壓，那該怎么辦呢？就送老師一束野菊花吧，老師聞到了香味，就會(huì)心情舒暢的。

方靈費(fèi)了好大的勁兒才爬上坡頂，看，那里有好多野菊花呀！

她一手采一手拿，不一會(huì)兒，已經(jīng)采了好多。方靈捧著花向王老師家走去，一個(gè)趔趄，摔了下來(lái)。她本想回家清理一下傷口，可是去年冬天，王老師帶病上課的那一幕又浮現(xiàn)在眼前。她顧不了那么多，便急匆匆地向王老師家走去。

方靈躡手躡腳地來(lái)到老師窗前，踮起腳，探著腦袋向屋里張望，呀，老師的書(shū)房真簡(jiǎn)陋。在一張大書(shū)桌上，除了一個(gè)地球儀、一本臺(tái)歷和備課筆記及一副老花眼鏡外，再?zèng)]有別的東西了。方靈想：趁老師不在，趕緊把花放進(jìn)去?？墒牵瑳](méi)有花瓶怎么辦呢？她的小眉頭擰成了疙瘩，哦，有了，在書(shū)桌的一角不是有個(gè)筆筒嗎？你瞧，方靈踮著腳，側(cè)著身子，近了，更近了……她終于把花放了進(jìn)去，小臉上露出了舒心的笑容。

啊，方靈送的不是普普通通的野菊花，而是一顆真摯的心。

簡(jiǎn)評(píng)：作為一個(gè)小學(xué)生，能圍繞一幅畫(huà)，通過(guò)送花孩子的動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫，站在你面前的是一個(gè)尊敬老師、體貼老師的好孩子?？梢钥吹贸鰜?lái)，小作者較有一定的寫作功底。

一束菊花作文300字篇六

太陽(yáng)天空照，花兒對(duì)我笑天才剛剛亮，山村女孩兒小玲已經(jīng)唱著歌兒上學(xué)去了。就像秋天涼爽的天氣一樣，小玲的心快樂(lè)極了！要知道，在山村里，上學(xué)可不是一件容易的事呀！

幾年前，正是小玲該上學(xué)的年齡，不要說(shuō)村里沒(méi)有小學(xué)，即使有學(xué)校，家里也沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)呀！小玲的父母親一字不識(shí)，吃了大半輩子的苦，爸爸、媽媽決不會(huì)讓小玲跟他們一樣。這可怎么辦呢？全家人正為小玲上學(xué)的事犯愁，一位來(lái)自遠(yuǎn)方的老教師給村莊里的孩子們帶來(lái)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。聽(tīng)說(shuō)，這位老師是在大城市教書(shū)的，為了把知識(shí)撒遍神州大地，退休后拿出多年積攢下的錢來(lái)到這座邊遠(yuǎn)的小山村里開(kāi)辦學(xué)校，而且學(xué)費(fèi)全免呢！小玲和許多小伙伴一起，懷著興奮的心情報(bào)了名，便踏人校園了。說(shuō)是學(xué)校，也不過(guò)只有兩間小平房和一個(gè)簡(jiǎn)陋的籃球場(chǎng)。校園用白色的木柵欄圍著，顯得格外美觀。

校門口處，還有三株由老師親手栽下的樹(shù)木。被綠色包圍著的那間只有廁所大的小瓦房就是老師的辦公室了，每天晚上，老師總是靠著油燈那微弱的光來(lái)給同學(xué)們批改作業(yè)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是布滿紅絲的村里七十余名年齡不一的同學(xué)坐在一間教室里，老師為了能讓后座的同學(xué)聽(tīng)清講課內(nèi)容，故意把聲音放大好幾倍，小玲發(fā)現(xiàn)老師的聲音漸漸嘶啞了。年邁的老師更受不了山村艱苦的生活，病倒了，但老師為了不耽誤大家的學(xué)習(xí)，帶病給同學(xué)們上課想到這兒，小玲的眼睛濕潤(rùn)了請(qǐng)想想，一個(gè)年過(guò)半百的都市人，放棄城市里優(yōu)越的生活，到山村里來(lái)過(guò)清苦日子，是多么不易！一陣輕風(fēng)吹來(lái)，打斷了小玲的思緒。漫山的野菊花搖晃著美麗的腦袋，小玲情不自禁地走到山坡上，摘下了一束最美的小玲心想：昨天是教師節(jié)，可惜是星期日，我要幫爸媽干活兒，要不，我一定要和老師一起度過(guò)這個(gè)有意義的日子終于來(lái)到學(xué)校了，小玲悄悄地走到老師辦公室的窗前。老師趴在辦公桌上睡著了，天藍(lán)色的窗簾在老師身旁輕輕地飄著，桌子上的地球儀、筆筒都被細(xì)心的老師擦得一塵不染，桌子的一頭有一瓶還未蓋上的墨水，大概剛剛才用過(guò)吧！老師把她那副老花鏡擺在桌上，眼鏡下還有一本教案和語(yǔ)文課本，上面布滿了密密麻麻的字，那是老師的心血老師的日歷冊(cè)還停留在9月10日。

一束菊花作文300字篇七

這是9月的一個(gè)早上。

早晨，天還沒(méi)亮，小紅就起床了。刷牙的時(shí)候，她大聲對(duì)著鏡子說(shuō)：“今天，我要給老師一個(gè)意外驚喜！”

她忽然跑出了家門，都不知道自己一只腳穿著白襪子，另一只腳穿著黑襪子，直往后山跑去。

到了后山，各色野花爭(zhēng)先恐后的給小紅“跳舞”，但她偏偏選中了野菊花，因?yàn)樗J(rèn)為那是最能表達(dá)心意的花。

她用手去摘花，但她的力氣實(shí)在太小了，無(wú)法把它們拔起，手里磨出了泡和繭，還連了血。不知是不是血染化了野菊花，花越往后摘越輕松。

她急忙跑到了學(xué)校，學(xué)?？烧骒o??！仿佛只能聽(tīng)到她的“吁吁”聲，她走到老師辦公室看到老師桌上的作業(yè)，心想：老師多么辛苦啊！改作業(yè)改到了深夜…。她往四周看了看，旁邊沒(méi)有人，便悄悄的把花放在老師的筆桶里，然后走了。她認(rèn)為沒(méi)人看到，其實(shí)她身后的一束暖陽(yáng)看到了，她身后的一群花兒看到了，路過(guò)的小鳥(niǎo)看到了。它們都拍手叫好，暖陽(yáng)把小紅的事告訴了宇宙萬(wàn)物，花兒們都夸：“小紅真棒，真棒！”路過(guò)的小鳥(niǎo)點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀！”并把她的事告訴了所有的朋友。

一束菊花作文300字篇八

今天，是9月10日教師節(jié)，我心想：送什么禮物給萬(wàn)老師，才能表達(dá)我對(duì)萬(wàn)老師的心意呢？對(duì)了就送一束野菊花給萬(wàn)老師。

萬(wàn)老師，您知道我為什么要送您一束野菊花嗎？記得，去年的秋游，我不小心跌了一跤，腿流血了，您見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)抓了一把野菊花，把汁液滴到我腿上，不一會(huì)兒血止住了，這時(shí)我問(wèn)：“萬(wàn)老師，這是什么花，這么神奇，一定很名貴、很稀有吧！”

您回答說(shuō)：“這只是一種很普通的花，名叫野菊花，漫山遍野都有，野菊花不僅可以止血，還可以治感冒，清熱去火，解毒，泡茶喝，也可以做保健用品及食品，盡管它沒(méi)有茉莉的芳香，沒(méi)有月季的招展，也沒(méi)有牡丹的富麗，但它卻是我最喜歡的花。”聽(tīng)完萬(wàn)老師的話我不覺(jué)有些吃驚，我說(shuō)：“奇怪，老師它這么普通您又為何喜歡它呢？”萬(wàn)老師回答說(shuō)：“因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋零，它卻獨(dú)自開(kāi)放，我喜歡它的這種性格?！编?！我明白了，原來(lái)您想擁有野菊花的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

萬(wàn)老師，您知道我為什么要送您一束野菊花嗎？記得，去年的秋天，您采了一大把的野菊花走進(jìn)教室，給我們講有關(guān)野菊花的事，您告訴我們它不需要人去管理，不需要多少肥料及水份，不怕風(fēng)吹雨打霜凍。在山坡上，在懸崖邊，在石縫里……只要有一點(diǎn)點(diǎn)土壤，便能茁壯成長(zhǎng)，它不像溫室里的花朵，嬌嫩而柔弱。??！萬(wàn)老師，原來(lái)您想讓我們變得像野菊花一樣，經(jīng)受住人生路上的坎坷與荊棘。

萬(wàn)老師，您知道我為什么要送您一束野菊花嗎？記得那次，我與您談心，您說(shuō)過(guò)，您希望我們把這漫山遍野的野菊花開(kāi)發(fā)出去，為咱十堰市的老百姓謀個(gè)福利。?。∪f(wàn)老師您一直在為別人著想。

萬(wàn)老師為了您的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，我將會(huì)送您一束野菊花以表心意。想到這兒，我馬上采了一束野菊花，悄悄地走到老師的辦公室里，輕輕地把花放到老師的筆筒里，??！野菊花，請(qǐng)你把我對(duì)老師的祝福和“心意”帶給萬(wàn)老師吧！

一束菊花作文300字篇九

這是一座深山老林里的學(xué)校，金色的陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)葉照射下來(lái)，現(xiàn)在是初秋，葉子還沒(méi)落下來(lái)呢。

今天是一個(gè)讓婷婷企盼已久的日子——教師節(jié)！

婷婷是一個(gè)美麗的女孩子。大大的眼睛，水靈靈的閃爍著星星般的愉悅光芒。漂亮的嘴巴紅紅濕濕的閃耀晚霞般的色彩。烏黑的頭發(fā)若似如墨般的黑夜。

院子里的角落有幾束野菊花，不知何時(shí)生何時(shí)長(zhǎng)，被婷婷意外發(fā)現(xiàn)了。

婷婷知道老師喜歡黃色，便將黃色的統(tǒng)統(tǒng)摘下來(lái)，走向辦公室，小心翼翼的探了探頭，呵呵……沒(méi)人！它通過(guò)收起窗簾的窗子仔細(xì)搜索著可以插花的地方——桌子？墨水盒？筆筒？婷婷眼前一亮：對(duì)，就是它了！她小心地把畫(huà)一束束插進(jìn)筆筒，對(duì)著花傻笑。這時(shí)，忽然傳來(lái)了開(kāi)門聲，跑，是來(lái)不及了，干脆蹲下身子，可是——“bang"的一聲，然后：啊……一聲慘叫驚起無(wú)數(shù)飛鳥(niǎo)......

可是痛痛的感覺(jué)卻讓婷婷心頭染上了一絲絲甜甜的感覺(jué)：老師啊，祝您節(jié)日快樂(lè)！

一束菊花作文300字篇十

這個(gè)女孩叫李黎，是希望小學(xué)六一班的學(xué)生。她住在一個(gè)偏僻的小山村里。昨天放學(xué)后，她忽然想起明天是教師節(jié)，應(yīng)該送什麼禮物給老師呢？李黎家并不富裕，記得那年秋天，李黎該上三年級(jí)了，但家里實(shí)在拿不出學(xué)費(fèi)了，李老師知道后，用自己為數(shù)不多的工資幫助李黎交了學(xué)費(fèi)，這件事李黎一直難以忘懷。可是送什麼好呢？忽然，李黎想起每天上學(xué)的道路的兩旁開(kāi)滿的野菊花。對(duì)了，何不給李老師送一束清香，美麗的野菊花呢？于是，9月10日的早晨，便出現(xiàn)了開(kāi)頭的場(chǎng)景。

剛剛6點(diǎn)，李黎就來(lái)到了學(xué)校，她悄悄的來(lái)到李老師辦公室的窗前，踮起腳尖，探著身子往里看。簡(jiǎn)陋的辦公桌上放著一瓶用完了的墨水，一只鋼筆，一摞改完的作業(yè)本，顯然，李老昨晚又熬夜為我們改作業(yè)了。李老師，你是多麼辛苦?。±罾璩槌鲆皇蠲赖囊熬栈?，插進(jìn)老師的墨水瓶里。

當(dāng)李黎再次走到辦公室窗前時(shí)，看見(jiàn)李老師捧著那束野菊花，輕輕的嗅著，臉上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了，笑的像窗外的陽(yáng)光一樣燦爛。

一束菊花作文300字篇十一

配。

而眼前的這一叢淡雅芬芳的野菊花，跟您多么相配啊！它平時(shí)不引人注目，也無(wú)人理睬。它雖然如此文弱，而在這文弱的身軀下，卻隱藏著堅(jiān)毅和頑強(qiáng)。當(dāng)來(lái)年春天，它又從地下抽出許多有骨氣的苗子。它芬芳、素雅，無(wú)私地奉獻(xiàn)出幽香。

我悄悄地把那一束淡雅的野菊花插進(jìn)筆筒里，想象著老師看到花兒時(shí)，臉上一定掛著驚訝與慈詳?shù)奈⑿Α胫胫?，我笑了，那天的?yáng)光格外燦爛。

一束菊花作文300字篇十二

9月10日是教師節(jié)，王麗麗是六年級(jí)的學(xué)生，這是她在小學(xué)階段給老師過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)，她想給老師一份珍貴的禮物。因?yàn)樗貞浧鹨粋€(gè)月前的事情：

王麗麗想到這里就情不自禁地流下了眼淚。可是，她的家也和其他同學(xué)的家一樣貧窮。她這可犯了難?！拔以撍褪裁炊Y物給老師呢？”她想?！皩?duì)了?！蓖觖慃愅蝗幌肓似饋?lái)，老師給了我們一個(gè)金色的童年。正巧，今天我家栽的菊花開(kāi)了，那就送一束金色的菊花給老師吧！

教師節(jié)的早晨６：００鐘王麗麗就起床了，她在家中的花盆里選了六朵最美麗的菊花，代表這六年老師對(duì)她的照顧。她欣賞了一會(huì)兒這束菊花，便用塑料袋小心翼翼地把這一束菊花包好，就背著書(shū)包向?qū)W校走去。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)班主任老師正在操場(chǎng)上跑步。王麗麗便悄悄地走到唐老師辦公室窗前，里面一個(gè)人也沒(méi)有，靜悄悄的。王麗麗把這束金色的菊花插在了唐老師的筆筒里。

半小時(shí)之后，班主任走進(jìn)辦公室，陽(yáng)光照進(jìn)窗子來(lái)，把辦公室里的一切照得金燦燦的，唯獨(dú)那束菊花卻更加金黃。

唐老師不禁流下了欣慰的淚水。