2023年班級倡議書200字(實用10篇)

總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程，讓我們更加了解自己的優(yōu)點和不足?？偨Y(jié)要突出重點，避免冗長和啰嗦。讀一讀這些范文，能夠加深我們對總結(jié)寫作的理解和認(rèn)識。

班級倡議書200字篇一

xx：

優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們賞心悅目，更加愉悅;優(yōu)美的環(huán)境能讓我們知書答禮，更加文明，更加高尚;優(yōu)美的環(huán)境，更需要我們的珍惜、愛護(hù)!

教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，同時教室衛(wèi)生也是學(xué)院文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)院對外形象好壞的直觀影響因素。

我們每一個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的'環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的校園、清潔衛(wèi)生的班級!

愛我班級，從我做起!護(hù)我校園，你我大家!同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙邮?，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧!

日期：xx年xx月xx日

班級倡議書200字篇二

幼兒園本學(xué)期開始實施全封閉管理以來，致使家長和老師以及其他小朋友見面的機會減少，以往每學(xué)期都會開展的集體活動也取消了。為了增加老師、家長、幼兒三者間相互的交流以及娛樂。班級準(zhǔn)備在下周五(1月21日。時間為下午5:00準(zhǔn)備，5:30開始)開展一次班級集體活動，經(jīng)家委會和家長代表商量，主要活動流程分為聚餐和娛樂游戲兩部分：

一、聚餐：

每個家庭準(zhǔn)備一份自制的食物。

1、為了節(jié)省時間，可以準(zhǔn)備好成品直接帶來。

2、如果是有才藝的家長能夠當(dāng)場制作的，歡迎大家到現(xiàn)場制作。

二、娛樂游戲。

滑板車(幼兒玩)。

踩氣球(親子)。

另，還會安排一些幼兒在園的韻律操展示、歌表演。

本次為班級第一次集體活動，希望大家踴躍參與。如有人有好的點子也可以告訴我們，以便安排下一次集體活動。

班級倡議書200字篇三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

目前，天氣開始轉(zhuǎn)暖，一些學(xué)生、兒童私自到江河、溪流、水庫游泳的現(xiàn)象有所發(fā)生。多年來，溺水事故一直是中小學(xué)生、幼兒園兒童非正常死亡的頭號殺手。溺水事故一直是我國中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手。據(jù)統(tǒng)計，全國中小學(xué)生每年非正常死亡約有5—6萬人，而因溺水事故死亡的有四萬人左右，也就是說，平均每天約有近150名中小學(xué)生死于溺水事故，而在4月份到9月份這個數(shù)字就更大了。請看一組血淋淋的數(shù)字：5月19日下午，惠民縣三名學(xué)生在徒駭河溺水身亡6月9日全國16名學(xué)生溺水身亡。

為積極響應(yīng)省、市、縣以“防溺水”為主題的“安全教育月”活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕“溺水”這類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

二、不私自到危險、陌生的河、湖或水塘游泳;。

四、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實際。

五、請各班班長在本周。

利用合適時間在班內(nèi)召開一次“防溺水”的活動班會。

日期：20xx年xx月xx日

班級倡議書200字篇四

尊敬的同學(xué)們：

你們好！

根據(jù)xx市教育局關(guān)工委的倡議，按“積極動員、堅持自愿”的原則，發(fā)動全園師生（包括離退休老同志），捐贈自己讀過的深受教育的圖書1——2冊。

在xx幼兒園“第五屆閱讀藝術(shù)節(jié)”來臨之際，我們向全體老師、家長、小朋友發(fā)出倡議：請，伸出您溫暖的雙手，整理出孩子的圖書，捐給需要圖書的那些孩子們，讓他們能夠與我們同享讀書的快樂，與更多喜愛的書籍相伴。

“授人玫瑰，手留余香”。親愛的老師、家長、小朋友們，趕緊加入到愛心捐書活動中來吧，送出一本書，打開一扇窗，傳遞一份愛！成就一個夢想！在此衷心期待大家的參與！

xxx

20xx年xx月xx日

班級倡議書200字篇五

親愛的.同學(xué)們：

初中生活已經(jīng)有一段時間了，我班的紀(jì)律問題也顯露出來。為此班主任、班委向大家倡議：

3、各組組長起好帶頭作用，嚴(yán)格管理違規(guī)違紀(jì)同學(xué)；

4、執(zhí)勤班長加強管理，增強責(zé)任心，采取有效措施。

為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步，班委再一次向同學(xué)們倡議：搞好班級紀(jì)律，共建和諧班級！

倡議人：xx

倡議時間：20xx年xx月xx日

班級倡議書200字篇六

親愛的同學(xué)們：

我們處在一個信息爆炸的時代，互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及改變了我們的生活。網(wǎng)絡(luò)不僅是一個巨大的信息資源庫，也是一個很好的交流平臺和娛樂平臺。利用好網(wǎng)絡(luò)，對于我們學(xué)生，有助于了解外面的世界，汲取豐富的信息，開闊我們的視野，幫助我們學(xué)習(xí)進(jìn)步。然而網(wǎng)絡(luò)對于我們又是一把雙刃劍，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于游戲，瀏覽不健康網(wǎng)站，會使我們走向歧途而不能自拔。倡導(dǎo)健康網(wǎng)絡(luò)，正確利用網(wǎng)絡(luò)非常重要。為了使我們班的同學(xué)更好地使用網(wǎng)絡(luò)，幫助我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，在此我發(fā)出倡議，希望同學(xué)們創(chuàng)建校信通博客，加入我們班的班級博客圈。

校信通網(wǎng)是面對中小學(xué)教師、家長和學(xué)生而創(chuàng)辦的健康綠色網(wǎng)站，為我們打造了一個很好的學(xué)習(xí)交流平臺，不僅有助于開展素質(zhì)教育，還可以提高我們的寫作興趣。在“專家引領(lǐng)、同伴互助、自主成長”的博客平臺上，我們可以把自己優(yōu)秀的一面盡情展現(xiàn)，讓我們的上網(wǎng)習(xí)慣得以改觀，培養(yǎng)健康情趣。

校信通博客是個很好的寫作交流中心，自從創(chuàng)辦以來，發(fā)展迅猛，人氣陡升。我們可以將自己寫的好文章發(fā)表在自己的博客上，讓大家評論，與博友交流，吸取別人的所長，提高自己的水平。每周，校信通還會評出學(xué)生博腕、教師博腕和家長博腕。我創(chuàng)建校信通博客還不到兩個月，就寫作并上傳博文五十余篇，有幸成為河南校信通第一個學(xué)生博腕。從此更激勵了我寫作的興趣，現(xiàn)在已發(fā)表博文106篇，點擊量近兩萬五千次，被推薦博文38篇。在我之后，許多優(yōu)秀的學(xué)生博友也相繼被評為學(xué)生博腕，目前已有學(xué)生博腕19人，我們共同學(xué)習(xí)、交流寫作經(jīng)驗，受益匪淺。我希望我們班盡快產(chǎn)生第二個、第三個乃至更多的學(xué)生博腕，也為我們的班級和學(xué)校爭得榮譽。

創(chuàng)建校信通博客，可以使我們共同有益。在這里不僅可以交流作文寫作，還可以得到名師的指導(dǎo)，可以學(xué)到課外知識，培養(yǎng)了良好的上網(wǎng)習(xí)慣，提高我們的寫作能力。校信通博客給了我們展示的平臺，讓我們利用網(wǎng)絡(luò)，快樂學(xué)習(xí)，主動寫作，共同分享，相互鼓勵，博友們的瀏覽、回復(fù)、稱贊可以激起我們的寫作興趣，可以享受豐收的喜悅與快樂。

具備上網(wǎng)條件的同學(xué)，如果還未創(chuàng)建校信通博客，我建議盡快創(chuàng)建，與已創(chuàng)建的同學(xué)一起共同加入我們的初一三班博客圈。我相信我們這個活動一定會得到老師與家長的支持，讓我們這個班級成為一個團(tuán)結(jié)的集體，優(yōu)秀的集體，我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，利用好網(wǎng)絡(luò)資源，從中受益，獲得知識。也希望在下次校信通書香班級評比中，我們被評為書香班級。

班級倡議書200字篇七

建議書是針對某種具體工作或規(guī)劃向領(lǐng)導(dǎo)或個人提出建議的一種專用書信。它與倡議書有相同之處，也有不同之處。

倡議書也有“建議”的內(nèi)容，這一點與建議書類似。但是倡議書一般是公開宣讀、張貼或發(fā)表，內(nèi)容面向公眾，屬書面號召的性質(zhì)。所倡議的內(nèi)容一般為公眾所認(rèn)同。而建議書公開宣讀、張貼或發(fā)表者較少，因為它的內(nèi)容只是個人見解的陳述，僅供對方參考。所以，建議書一般采取商討的語氣，不像倡議書那么富有鼓動性。

建議書的內(nèi)容：(1)擺情況：擺情況的目的是為了引起對方注意;(2)講理由：申述建議的理由，目的是為了引起對方的思考;(3)提建議：一般用條款形式提出建議，目的是希望對方如何行動。前兩部分內(nèi)容為鋪墊，第三部分才是主體。各部分的內(nèi)容可多可少，可長可短。為清晰醒目，一般取條款式陳述。當(dāng)然如果建議不多，也可以不列條款。(4)結(jié)尾：一般寫些謙虛的話，如，“以上建議僅供參考”。(5)開頭和署名等與其他專用書信的.格式相同。

倡議就是倡導(dǎo)、建議。倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開建議性的專用書信。

倡議書遵循書信的一般格式，又有自己的特點。一般而言，分為向誰倡議，倡議什么，誰倡議的，以及倡議日期等幾個部分，同一般專用書信差不多。特點在于第一行不寫稱呼，而是寫倡議題目，如“關(guān)于搶救國寶大熊貓的倡議”“關(guān)于成立學(xué)雷鋒小組的倡議”。接著在另起一行的頂格處寫號召的對象。但稱呼不像書信那么實指，而是泛指。有時也可以不寫稱呼，而直接寫正文。

尊敬的張老師：

您好!

以前，自從您帶了我們之后，就連男生都愛上了閱讀。但是，我們讀的好是好，也有美中不足的現(xiàn)象————亂扔垃圾。

每一次上課前您都說：“看看地上多臟?！边@時，同學(xué)們便一個一個把地上的垃圾撿了起來。

有一次，我看見班上同學(xué)帶零食，也沒跟您說。沒想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過去給她說，我要報告老師的時候。她說：“我撿起來了，別報告老師，再說我就帶了一次?！甭犃怂慕忉?，我也沒報告。

現(xiàn)在，我之所以給您寫建議書是因為我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)愛亂扔廢紙的越來越多。

不過老師，您別擔(dān)心，我提幾個建議。這幾個建議以前也是我任老師曾提出過的：

1，找4個衛(wèi)生班長，下課之后拿一個小本，發(fā)現(xiàn)地上有廢紙，把它撿起來放到所在位置的桌子上，并把這個同學(xué)的名字先記下來，如果紙在中間，找不到丟垃圾“主人”的話，我們可讓衛(wèi)生班長撿起來扔到垃圾筒里。如發(fā)現(xiàn)故意扔紙者，把名字記下，再讓他(她)把扔的垃圾撿起。

2，發(fā)現(xiàn)地上有紙，非衛(wèi)生班長人員也可以把垃圾撿起。

3，禁止一切零食進(jìn)入班級。

4，不能隨地吐痰，在墻上亂畫等。

張老師，我不知道您看了我的建議書之后有沒有這種想法。

如果有，我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩，祝班級的明天更加美好。

六(1)班 閆珂琦

班級倡議書200字篇八

一、前言：

春回大地，草長鶯飛，美麗的大自然已張開溫暖的懷抱，“逢春不游樂，但恐是癡人”。此時到野外郊游踏春，足見是極富情趣的雅事。

二、活動主題：

春游

三、活動時間：

四、活動地點：

黃河涯萬畝桃園

五、活動目的及注意事項

1、親近大自然，但不損壞瀏覽地一草一木，倡導(dǎo)綠色春游。

2、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟紙屑、剩余食品，做文明學(xué)生。

3、春游期間，應(yīng)文明禮貌，不與游客等發(fā)生爭執(zhí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。

4、注意飲食、飲水、人身安全。牢記安全第一的準(zhǔn)則。

5、一切行動聽從帶班老師的指揮，不擅自行動。

六、活動參與方式：

1、可自行前往，在桃園集合

2、包車（需按實際人數(shù)均攤費用）

注： 活動遇不可抗力因素會停止，到時不再另行通知，不到之處請諒解，謝謝！

一年級二班家委會

七（1）班全體同學(xué)：

為了幫助你們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強自律意識和責(zé)任意識；也為了提高我班紀(jì)律、衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)和要求，構(gòu)建“和諧班級”，特此發(fā)出以下倡議。

一、杜絕以下紀(jì)律方面的不和諧因素：

1、追逐打鬧。2、大聲喧嘩。3、小預(yù)備后不及時上位。4、領(lǐng)讀時遲緩、消極。5、吃零食。6、課堂上不專心聽課，做小動作。7、發(fā)言不舉手，亂搭下語。8、晚自習(xí)左顧右盼。9、自習(xí)課講小話或下位。10、亂寫或傳遞紙條。11、抄作業(yè)或考試作弊。12、攜帶手機或mp3等。13、給別人起綽號。14、觀看無益身心的課外書。15、拿棍棒、雜物玩耍。16、對公物的刻畫、破壞。17、私下拿他人財物。18、小課間打乒乓球。

二、杜絕以下衛(wèi)生方面的不和諧因素：

1、講臺有灰塵，擺放雜亂。2、黑板未擦干凈。3、衛(wèi)生潔具未擺放好。4、課桌凳擺放不整齊。

5、課桌下有紙屑等雜物。6、走廊上有垃圾。7、衛(wèi)生區(qū)沒有保潔。8、有隨手扔物現(xiàn)象。9、飲水機沒水時插頭未撥。10、隨地吐痰。11、課桌肚的用品臟亂，不作整理。12、門后、圖書角、飲水機及下面桌子有灰塵。13教室內(nèi)外蛛網(wǎng)連結(jié)。

文明源于創(chuàng)造，習(xí)慣重在養(yǎng)成。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)班級的美好明天！

倡議人：七（1）班授課老師

2015年9月15日

“數(shù)學(xué)愛好者”評選細(xì)則

１、有志成為“數(shù)學(xué)愛好者”的學(xué)生要制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃。（包含：目標(biāo)分?jǐn)?shù)和主要措施。） ２、參與者要準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)錯題集，將易錯題、代表性例題、方法技巧題等錄入其中。要求抄題用藍(lán)黑色筆，答案用紅色筆寫。

３、參與者要在班上經(jīng)常性地開展學(xué)、問、討論數(shù)學(xué)習(xí)題的活動。

４、參與者要保證學(xué)數(shù)學(xué)的時間和精力，如每天安排一小時。

５、參與者要在認(rèn)真完成數(shù)學(xué)老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，做一定量的課外習(xí)題，但不得影響其他科的學(xué)習(xí)。

６、學(xué)期末檢查參與者的數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)成果，并作為評選的主要依據(jù)。（自學(xué)成果包括：數(shù)學(xué)課本的熟悉、數(shù)學(xué)筆記的整理、數(shù)學(xué)錯題集的完善、數(shù)學(xué)練習(xí)的完成質(zhì)量。）

７、評選參考的因素有：數(shù)學(xué)老師和班主任的觀察和了解，課代表和其他同學(xué)的評議等。 ８、獎品設(shè)立：練習(xí)本100個。獎品書寫：×××同學(xué)獲得“數(shù)學(xué)愛好者”榮譽稱號。蓋章：佛中心校教務(wù)處。獲獎情況記入該同學(xué)的成長記錄袋。

班級約法三章

一、共同營造教室安靜的學(xué)習(xí)氛圍。課堂上積極舉手，踴躍發(fā)言；課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩；晚自習(xí)潛心學(xué)習(xí)，不交頭接耳，不左顧右盼等。

二、重禮儀，見師長主動問好，不直呼其名；重友誼，待人真誠友善，對同學(xué)不亂起綽號；重修身，對不良習(xí)慣說“不”，不吃零食，不亂扔垃圾等。

三、嚴(yán)格遵守作息時間。課前三分鐘小預(yù)備鈴聲響立即入教室就座；課堂上（包括早、晚自習(xí)和體育課等）不得遲到或早退，非特殊理由不得下位走動或進(jìn)出教室；晚間就寢住宿生在熄燈十分鐘后不得發(fā)出聲響。

親愛的朋友：

近年來，氣候變化是一個全球面臨的'重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，是人類共同的使命。對你，對我，對他，對我們來說，這個地球直播的家庭，但也為明天的生活，作為一個現(xiàn)代公民，我們應(yīng)該積極行動、身體、對抗全球變暖。為此，我們代表濰坊中新世雙語學(xué)校，你所有的老師和學(xué)生發(fā)送一個“低碳生活，我們行動”計劃：

一、在日常工作和生活中，我們每一個人應(yīng)積極加強危機意識，節(jié)約意識和環(huán)保意識，真正理解能源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)國家和個人的意義。

其次，每一個時刻注意節(jié)約用電，與關(guān)閉電燈、電腦、電視、飲水機、機電設(shè)備、人們zoudian停止。

三、購買簡單的包裝貨物，選擇和購買綠色產(chǎn)品、綠色食品，倡導(dǎo)綠色消費。

爭創(chuàng)文明班級倡議書

四、以更少的一次性產(chǎn)品(木筷子、紙杯、組織等)、減少垃圾和垃圾，可回收的資源。

五、騎自行車、坐在汽車上，爬樓梯對節(jié)能和減排在輸出。

六、重復(fù)使用紙，雙面印刷、多個電子郵件、保護(hù)森林。

七、參加植樹造林活動，在臥室里，養(yǎng)幾盆花，爭做綠色文明的天使。

八、自己的水壺，少喝瓶裝水，一浴、洗澡和使用節(jié)水的淋浴頭；

九、規(guī)劃統(tǒng)計，盡量多用內(nèi)容。學(xué)習(xí)使用政府爭創(chuàng)文明班級倡議書，讓有限的資源延長壽命。可再生能源節(jié)約使用不合理，對應(yīng)用程序的強大的可再生能源。

氣候環(huán)境和節(jié)能減碳，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每個公民都應(yīng)該能積極響應(yīng)國家號召的，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，努力節(jié)能和環(huán)境保護(hù)”做一個心，把更多的力量?！白屛覀兠恳粋€人都成為低碳生活的擁護(hù)者，成為低碳的概念傳播者，成為“低碳生活”練習(xí)，攜起手來構(gòu)建我們的綠色低碳的新家!

濰坊中新世雙語學(xué)校

所有的老師和學(xué)生在課堂上四個五年級

010年6月15日

09級電氣自動化2班，在2015年9月15號歡聚至今，已經(jīng)經(jīng)歷591個朝朝暮暮，據(jù)中國的專家說，上輩子扭斷脖子的回眸，才換來今生的相遇，從當(dāng)初的相遇，再到相知，再到如今的相親相愛，我班博愛主義改造的基本完成是一個偉大的歷史性勝利。

今天，我班配合我院開展“加強班級凝聚力建設(shè)”活動，貫徹落實校園精神文明建設(shè)，營造立志成才的校園文化氛圍，促進(jìn)班級凝聚力的建設(shè)，加強同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)之間的感情，豐富大學(xué)集體生活，構(gòu)建一個文明和諧的優(yōu)秀班級。

文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明學(xué)生，就要常說文明語，常做文明事，如今我們班級的基本矛盾，是喜歡說粗話的同學(xué)與文明人之間的矛盾，是常在課間吃早餐的同學(xué)與教室之間的矛盾，是沉迷網(wǎng)路游戲的同學(xué)與學(xué)習(xí)之間的矛盾，為了從根本上解決這些矛盾，現(xiàn)以班級的名義出發(fā)，對構(gòu)建文明和諧班級提出以下倡議：

九、 在家靠父母，出門靠朋友，學(xué)習(xí)靠老師，未來靠自己，所以，我們要孝敬父母，相助朋友，尊重老師，愛護(hù)自己，修德，礪能，篤行，創(chuàng)新！

班級倡議書200字篇九

優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們賞心悅目，更加愉悅;優(yōu)美的環(huán)境能讓我們知書答禮，更加文明，更加高尚;優(yōu)美的環(huán)境，更需要我們的珍惜、愛護(hù)!

教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的`好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，同時教室衛(wèi)生也是學(xué)院文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)院對外形象好壞的直觀影響因素。

我們每一個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的校園、清潔衛(wèi)生的班級!

愛我班級，從我做起!護(hù)我校園，你我大家!同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙邮?，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧!

日期：20xx年xx月xx日

班級倡議書200字篇十

親愛的家長朋友們：

你們好！

孩子是每一個家庭的希望，讓孩子快樂、健康的成長是每個家長共同的愿望。教育和引導(dǎo)孩子不僅僅是老師的職責(zé)，更需要家長們的密切合作。上個周末我們大五班成立了家長委員會，家長委員會作為一道溝通的橋梁，希望可以促進(jìn)幼兒院、家庭和社會的相互聯(lián)系。

我們希望自己的孩子學(xué)到什么呢？是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是濃厚的.學(xué)習(xí)興趣，是與人和諧相處的能力，是面對困難不畏縮的精神，是永遠(yuǎn)樂觀向上的生活態(tài)度，是持之以恒，是彬彬有禮。

因此，在孩子們學(xué)習(xí)老師所傳授的知識的同時，我們家長也要為大五班這個溫馨的大家庭做些事、出份力，讓我們的“家”充滿歡樂，生機勃勃，孩子們的笑容更加燦爛，讓孩子們的幼兒院生活充滿美好的回憶，沒有遺憾!更要讓老師在教育我們的孩子時無后顧之憂，做孩子們的良師益友，陪伴孩子一同成長。

為密切家長與老師的聯(lián)系，更好地發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，已于上周給大五班開設(shè)了博客，請各位家長積極關(guān)注，充分發(fā)揮自己的特長，讓大五班這個集體更多姿多彩，讓孩子們更健康、快樂的成長!

倡議人：

年月日