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快樂伴我行作文300字(大全8篇)
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快樂伴我行作文300字(大全8篇)
2023-11-13 04:32:06    小編:zdfb

總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,可以加深對所學(xué)知識的理解與記憶。寫一篇完美的總結(jié),要注重文字的精練和表達(dá)的清晰。以下是小編精心收集的總結(jié)案例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)交流。

快樂伴我行作文300字篇一

記得上幼兒園時,別的小朋友玩的時候,我卻已經(jīng)悄悄地愛上了看漫畫書,看到高興時會笑得合不攏嘴。日子一長,漫畫書已經(jīng)不能滿足我的讀書欲望了。我吵著要爸爸帶我去書店買書。到了書店,看到了一本本花花綠綠的.書,高興地手舞足蹈,東看看西瞧瞧,一眼看中一本兒童版的西游記,我看得如醉如癡,完全沉浸在書中。“陳楠,該回家了?!卑职执舐暤卣f。直到爸爸來拍我肩膀時我才還過神來?!鞍职治乙I這本書?!本瓦@樣這本兒童版的西游記一直伴我到幼兒園畢業(yè)。

到了上小學(xué)時我更加喜歡看書了,一天到晚都捧著書,簡直就是愛不釋手?!兑磺Я阋灰埂贰ⅰ栋餐缴挕贰继硬贿^我的眼睛。我還把書里的故事講給同學(xué)們聽。大家都叫我“故事大王”呢!

隨著年級的升高,我已經(jīng)學(xué)會看歷史書了,如:《中國下五千年》、《四大名著》、《史記》……我都已經(jīng)了如指掌。由于比較喜歡看課外書的緣故,所以我寫的作文經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。讀書給我?guī)砹丝鞓?。在以后漫長的歲月里,快樂讀書將永遠(yuǎn)伴著我成長。

快樂伴我行作文300字篇二

9月30日,是一個令我們難忘的日子,因?yàn)檫@一天我們?nèi)w同學(xué)來到了“極地海洋世界”秋游!

我和甘謀雨等五位同學(xué),跟著陳泓帆的媽媽來到了“鯨豚館”。這里正在進(jìn)行一場精彩的表演:只見一位叔叔騎在一只小鯨魚身上,小鯨魚游得非??欤迨宓纳砼杂科鹪S多浪花兒,簡直帥呆了!接著,可愛的小海豚出場了。這三只調(diào)皮的小海豚神出鬼沒的,一會兒從這邊跳起來,你還沒有反應(yīng)過來,它們又從那邊跳起來了,真好看!

看完了表演,我們來到了“海洋世界”館。這個館里,有許多小海龜,它們只有我的手掌心這么大喲,非??蓯邸T诓AС乩镞€有許多美麗的小魚,你想照一下它那漂亮的魚身,可它們卻躲到了珊瑚叢里,好像特別害羞。

“張沁,快到風(fēng)情小島上吧!”死甘喊著我。于是,我把鞋子脫了,赤著腳跑了過去,開始玩水。雖然褲子打濕了,但我非??鞓?!

快樂的時光總是一瞬間就過去了。集合的時間到了,我們戀戀不舍地走出了“海洋世界”的大門?!皹O地海洋世界,快樂夢想朋友。”我會再來的!

快樂伴我行作文300字篇三

我是一個很歡樂的男孩,一如我的名字,我的每一天都在歡樂中度過,比如上臺領(lǐng)獎時,我很歡樂;被表揚(yáng)時,我很歡樂;考一百分時,我很歡樂,交到新朋友時,我很歡樂……令我印象最深的,還是我競選上大隊(duì)委員的那件事。

記得那是我第一次競選大隊(duì)委員,我心里七上八下的,十分緊張,因?yàn)槲壹葲]有經(jīng)驗(yàn),也怕當(dāng)著全校忘詞,弄不好回去還要受到同學(xué)的批評。之后,我得知我競選上大隊(duì)委員的那一瞬間,我差點(diǎn)激動得樂暈過去。那一瞬間成為了我童年最難忘記的一瞬間。

還有進(jìn)入校銅管樂隊(duì)的那件事。我十分喜歡音樂,我們學(xué)校銅管樂隊(duì)成立時,向三、四年級招生,我立即去報(bào)了名。經(jīng)過層層篩選,我最終如愿以償,成了一名銅管樂的小號手。

成長中的歡樂成千上萬,自然也有一些煩惱,這些煩惱盡管不多,可也常令我們難過。

最令我悲痛的,是二年級時轉(zhuǎn)走了兩位very好的同學(xué)。一位是與我、聶宏偉有“三兄第”之稱的王帥,還有一位是我學(xué)習(xí)的競爭對手,生活上的朋友——又高又帥的李涵知。這兩位同學(xué)的走,使我下課少了兩個玩伴,生活中少了兩個知心朋友,我整整郁悶了三個星期。盡管我明白天下沒有不散的宴席,可是這兩位同學(xué)的離開還是讓我情緒低落。如果生活中沒有離別的煩惱,那該有多好?。?/p>

不管我有多少煩惱,多少悲傷,我還是一個十分歡樂的男孩!

快樂伴我行作文300字篇四

星期五,學(xué)校帶領(lǐng)我們?nèi)ネ可接瓮妗?/p>

我們在銀星電影院上車了,在車上,我們一邊欣賞著風(fēng)景一邊說著俏皮話,二十多分鐘飛逝而過,展現(xiàn)在我們眼前的是著名的燒烤勝地――“涂山公園”!

走進(jìn)公園,首先映入眼簾的是那壁畫:夸父追日、女媧補(bǔ)天、嫦娥奔月、等一幅幅栩栩入生,我們仿佛真正看到了巨人夸父正身手抓住太陽時,因?yàn)轲嚳嗜f分,沉眠于日出的地方;女媧正神情的用五彩石布著天空的大窟窿;嫦娥正不由自主地奔向那遙遠(yuǎn)的月球,這些真可謂是鬼斧神工啊!

再說說去山頂?shù)穆钒桑∫宦飞?,大家學(xué)狼叫,學(xué)獅吼的,學(xué)雞蹄的都有,山里不時的傳來一陣陣回聲,弄得大家更瘋狂了。好不容易來到山頂,涂山的景色盡收眼底:那連綿起伏的千山萬壑都被云霧籠罩著。霧時濃時淡,像一個魔法師,一會兒把這棵樹變成兔子,一會兒把那座山邊成一位老人,真是太奇了吧!

終于開始燒烤了,同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地去領(lǐng)餃子餡兒,皮還有火腿腸等。有些同學(xué)在生火,有些同學(xué)在包餃子。生火的同學(xué)被弄得個手忙腳亂,只得請工作人員幫忙生活。生好火以后,同學(xué)們把餃子倒進(jìn)鍋。頓時我和費(fèi)旭就被熏得雙手捂臉,兩眼流淚,還不時的向別人就鞠躬。“一鞠躬,二鞠躬。”有人大叫到,像演戲一般但是我當(dāng)時什么都看不見,所以不知道是誰說的啦。

煮好了餃子,同學(xué)們自配作料,本來就好吃,加上是自己親手做的,就更加鮮甜可口了!

“集合,集合,“我們戀戀不舍地離開了公園。這真是令人難忘的一天?。?/p>

快樂伴我行作文300字篇五

最近,學(xué)校開展了“迎奧運(yùn),快樂體育伴我行的活動。我們得到這個消息,便和五(3)班開展了一場激烈的足球比賽。

比賽快開始了,雙方的運(yùn)動員都進(jìn)了球場,各各摩拳擦掌。比賽開始了,雙方的前鋒爭球,五(3)班的前鋒搶到了球,帶球沖到我方禁區(qū)前,準(zhǔn)備射門,正當(dāng)他準(zhǔn)備踢時,我把球鏟飛到了前鋒丁辰越的.腳下,只見他把球踢到了(3)班隊(duì)員的肚子上,那人下意識地用手蹭了一下,造成了犯規(guī)。丁辰越發(fā)任意球,他一球踢向了對方的球門,可守門員一撲又把球給彈了回去。漸漸地,對方的隊(duì)員開始體力不支了,而我們一直保存著體力。隨后,我們班的“黃金組合”袁滿和張臻帶球直沖對方禁區(qū),張臻一腳把球踢到了門柱上,球彈飛到了一旁,袁滿早在一旁守好,朝門里用力一踢,球進(jìn)了!我們歡呼起來。換場地再戰(zhàn),雙方你來我往,都使出了全力。就當(dāng)比賽還剩下最后2分鐘時,“飛毛腿”周先豪把球直接帶到了對方的禁區(qū)里,用了一個大力抽球,但是踢歪了,但是是他一鏟又把球踢進(jìn)袁滿了球門。

最終,我們班2:0大勝五(3)班,盡管這次獲勝了,但是不能驕傲,爭取下一次才還贏他們。這個月的“迎奧運(yùn),快樂體育伴我行”活動,圓滿成功!

快樂伴我行作文300字篇六

踏著嘹亮的歌聲,我們期盼以久的踢毽子比賽終于開始了。

在體育老師的命令下,開始了第一場比賽。是一二年級比賽。這時,我的心提到了嗓子眼,急忙跑到大廳再練練。很快,就輪到了我們。我懷著忐忑不安的心情走上了自己的位置,當(dāng)我看見隊(duì)友輕松的神情,想起自己刻苦備戰(zhàn)的情景,頓時輕松了許多?!伴_始!”當(dāng)我聽到老師口令的時候,立刻以最快的速度將毽子在左右腳上不停地踢著。

有時在我彎腰撿毽子的時候,會偷偷地看一眼其他選手,但是,又很快得回到比賽當(dāng)中。此時此刻,我的腦海里只有一種想法:快!快踢!要為班級爭得榮譽(yù)!哪怕只是第3名!這時的時間就像過了五天一樣,十分漫長。隨著時間一分一秒的過去,離比賽結(jié)束的時間也越來越少。突然,我分了一下神,毽子歪了,我連忙伸出右腳,用力一踢,“啾”的一聲。毽子被我踢上了高高的天空。經(jīng)過這一小會兒的調(diào)整,我又像沒發(fā)生過一樣,繼續(xù)踢。終于,我最不愿意聽到的還是聽到了。體育老師喊下了“停?。 备鱾€班的選手意猶未盡的停了下來。回到了自己的班級。接下來,是女生了。她們一個個對于我們而言都是高手中的高手,自然厲害的很!比賽開始,我們在下面喊地十分賣力,她們在上面踢地也賣力。最后,是六年級的比賽。不一會兒也結(jié)束了。

幾天后,宣布了成績。很遺憾,我們班沒能排上名次,不過,

這也讓我明白了:人外有人,天外有天。這個意味深長的道理。

快樂伴我行作文300字篇七

看著素材,告訴自己這是一個好素材要抓緊機(jī)會啊。

結(jié)果哈哈,結(jié)果因?yàn)闆]有想好一個滿意的標(biāo)題,改了改,最后索性去鄰居蹭東西吃。一吃就到了要可以睡覺的時候。

明天可能可以喝到奶茶,然后明天還要看《月亮與六便士》,還有一本意林雜志。然后還有要再復(fù)習(xí)一下人物稿的寫法,雖然說是沒有作業(yè)的,但是生病請假的那段時間落下的數(shù)學(xué)作業(yè)太多了,不補(bǔ)起來可能月考會考個不讓老師滿意的分?jǐn)?shù)。所以啊,還是要補(bǔ)起來的。

好吧,我承認(rèn),現(xiàn)在真的有點(diǎn)無聊,但是又太飽不想睡覺,所以只想再一次感受一下敲鍵盤的感覺,為什么感覺我已經(jīng)好久好久沒有敲鍵盤了呢?下個星期就不能敲鍵盤了,真的先可憐一下自己。

然后后天我們還是決定要去逛商城,還是決定要去圖書館,所以說呢,我明天不把那兩本書和作業(yè)補(bǔ)起來,可能會玩地不開心。然后還有我的作文班作業(yè),這個星期是不允許自己不交作業(yè)的,要不然就一個月沒有交作業(yè)了。那么這個星期的月結(jié),可能就會出現(xiàn)過審文章為零的字樣,真的很害怕那個時候的出現(xiàn)。

可能最終還是會放棄小說,即便我自己心里清楚,真的那樣子會多金多金,還會很快樂,但是自己還是得放棄,因?yàn)閷W(xué)業(yè),因?yàn)榧幢悴恍枰职謰寢屨f,我其實(shí)也是很清楚,現(xiàn)在是學(xué)業(yè)最為重要。所以,一切都要行動起來啊,關(guān)于學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

快樂伴我行作文300字篇八

自古以來“傳道、授業(yè)、解惑”是教師的共同目標(biāo),第斯多惠說過:“誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好,他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人”。作為教師,要教好書,要育好人,要規(guī)范好教育行為,要辦百姓滿意的教育,必須要有良好的職業(yè)道德,也就是“師德”。國家教委頒布了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,共六條,主要是24個字,“愛國守法、愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”。根據(jù)此規(guī)范我們要力爭做一名“個性飛揚(yáng)又有親和力,遇事冷靜又心地善良,工作敬業(yè)又不乏夢想的教師”故此我們應(yīng)該積極讀書,興學(xué)習(xí)之風(fēng)。有句俗話叫做:“大風(fēng)天起大風(fēng)浪,興風(fēng)作浪;是非人說是非事,無事生非”,警示人們做人要明辨是非,遠(yuǎn)離是非人,遠(yuǎn)離是非事,積極提高思想覺悟。所以,我們要主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,只有讀書才能凈化人的心靈。

以前的我從沒靜下心讀過書,自從開展讀書活動以來,每當(dāng)靜靜地坐在小屋里讀書,使我感到一種是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動的心情。使我意識到書是流動的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉,跟著書中行走,跟著書中情節(jié)或哭或笑。成長,有書伴我,此樂何極!讀書是快樂的泡上一杯綠茶,碰上一本好書,坐在樹蔭下享受清晨的寂靜,金色的陽光穿過樹枝,灑在雪白的書頁上,溢出的.書香彌漫的空氣中。陽關(guān)不再灼烈,鳥鳴聲不再嘈雜,此時的世界寂靜無聲。

讀書讓我受益匪淺,我在讀書的過程中成長。讀古典詩詞,看蘇軾把酒臨風(fēng),才有了“明月幾時有”的疑惑;,看李白“舉頭望明月”才有了“低頭思故鄉(xiāng)”的牽掛;看陶淵明怡然醉酒,才有了“采菊東籬下”的閑適,讀現(xiàn)代作品,小四讓我在香樟樹下漫步。韓寒讓我在三重們里躊躇,冰心讓我在母愛里徜徉,還有更多――感受魯迅簡練,平實(shí)中的深邃,尖銳,泰戈?duì)栐娦欣镨驳镊攘?,書中自有黃金屋,在這座黃金屋里我懂得了很多很多??我從書中知道名人如何成名,偉人如何建功立業(yè),所有的悲歡離合,酸甜苦辣我都從書中獲得,是書讓我知道了怎樣笑對生活。在書中翱翔讓我在緊張和激烈后得到一絲安慰,讓心靈走進(jìn)一片深邃而靜謐的天地,而后,她總能清除我的煩惱與憂愁,從心靈深處流淌出一泓碧瑩的清泉,靜靜的洗滌心靈的塵垢。

能直接地在學(xué)生身上起到影響作用。有人說,一個人一天的情緒從早上一起床就定了調(diào),一節(jié)課的成敗從教師走進(jìn)課堂時的神態(tài)就辨得出。學(xué)生是最敏感的,也是最容易受影響的。教師讀書靠的是長期的積淀,堅(jiān)持不懈的讀書,讀好書,耳濡目染,日積月累,才會儲備真知,才會受到文化的熏陶,才會不斷完善自我,提升教育教學(xué)藝術(shù),在教學(xué)中得心應(yīng)手、游刃有余;才能展現(xiàn)個人魅力和為師者的風(fēng)范。一個教師如果沒有擁有一定數(shù)量的書籍、報(bào)刊、雜志那是不行的。

讀書,應(yīng)該成為教師的一種生活方式。只有如此,教師才能以自己的書卷之氣,去熏陶學(xué)生,使之熱愛讀書,與書為伴,成為未來學(xué)習(xí)型社會的“讀書人”,而教師也才會成為真正的“學(xué)者型教師”。書伴我成長,有書的生活是快樂的。以書為鑒,讓一縷書香伴著你我永遠(yuǎn)同行!

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