時間過得太快,是時候回顧一下這段時期的收獲和反思了。2、完美的總結(jié)應(yīng)該具備內(nèi)容全面、關(guān)鍵明確的特點(diǎn)。以下是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考資料。
畢業(yè)的禮物作文600字篇一
忘不了,我親愛的同學(xué),我們的友情,我們的`時光將一去不復(fù)返,只留下回憶。忘不了,我們在操場上嬉戲的身影,仿佛教室里還繚繞著我們朗朗的讀書聲。忘不了我們朝夕相處的光陰。如今,我們要分開了,心中不禁感慨萬千。
忘不了,我敬愛的老師,在你的心血下,我從一個牙牙學(xué)語的小孩子變成一個懂禮貌有知識的好學(xué)生。您是辛勤園丁,默默奉獻(xiàn)的春蠶,老師用滿腔熱血讓我們懂得什么是自然、充實(shí)、高尚。老師難道不值得我們贊揚(yáng)嗎?讓我向老師表示最衷心的感謝吧!
對小學(xué)的回憶是溫馨又美好的,對學(xué)校的的感激是真摯而無盡的。再見!我親愛的母校!
畢業(yè)的禮物作文600字篇二
“六(e)班的,看鏡頭哦,茄子!”一轉(zhuǎn)就是2年,就要畢業(yè)了,全體六年級學(xué)生在操場上排畢業(yè)照。在攝影師一聲叫嚷中,畢業(yè)照終于大功告成。照片嘛,就交給學(xué)校對面的照相館了。一放學(xué),六(e)班的三十多個女生嘩啦一下沖進(jìn)了那間嫩綠色的照相館,吵著讓碎發(fā)帥哥(就是服務(wù)員啦)要把畢業(yè)照上面那個穿著孔雀一樣顏色的裙子的女生給剪掉。服務(wù)員無奈,只好照辦。
畢業(yè)的禮物作文600字篇三
我們相聚在碩果累累的金秋九月,我們是來自全省20余所衛(wèi)生學(xué)校的214名學(xué)生,懷揣著一個共同的夢想,三年的同窗生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,回眸看看我們共同走過的路,有成功,有失敗,有歡聲笑語,也有黯然淚下。在即將畢業(yè)的`時間,回頭想想我們并肩奮斗的日子是多么的幸福。
我們是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,是一個在我們心目中無比神圣的班集體,讓我們永遠(yuǎn)銘記他把!我們永遠(yuǎn)是他其中的一分子,不管是過去,現(xiàn)在,還是未來,請一直堅持我們的班風(fēng)吧——“精誠團(tuán)結(jié),友愛互助”!
我親愛的同學(xué)們,親愛的朋友,親愛的兄弟姐妹,請不要難過,擦干淚水,離別以后要彼此珍重!柳蔭下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量,讓我們共同走向成功的地方!
真情約定:十年寒窗讀,三年共奮斗!相約十年后,再見共舉杯!
畢業(yè)的禮物作文600字篇四
我即將小學(xué)畢業(yè)了,回想多年來老師對我得幫助,感激油然而生,我要親手做壹件禮物送給老師。我心想:該送什么呢?送賀卡,不行,太普通了;送壹句祝福得話,也不行,太俗套了。忽然我看到桌上擺放得照片,前幾天為了畢業(yè)留戀。我收集了全班同學(xué)得照片,對,把全班同學(xué)得情景都留給老師。
我便開始行動了,我先制作相冊封面,我畫了壹朵貳月蘭,這朵貳月蘭代表著終日辛勤得老師。象征著我對老師得愛。
封面畫好之后,制作影集,我把每壹張同學(xué)得照片插進(jìn)相冊,當(dāng)我們畢業(yè)走出校門后,老師拿起照片就可以想到我們??吹轿覀冏蠲利惖眯θ?。壹張壹張?zhí)鹈赖眯δ?。都壹壹被我裝進(jìn)了相冊,相冊因為有了我們得笑臉而倍增光輝。
當(dāng)我插到壹半時,手累了,心想:不插了??僧?dāng)我想起老師辛苦認(rèn)真批改作業(yè)得情景,不禁覺得很羞愧。這點(diǎn)累算什么,要繼續(xù)干。
最后壹張是我得,望著照片,我不由得回憶起。我們到郊外去玩,郊外得花遍地都是,我摘了50多小黃花和壹朵貳月蘭插在中間,我捧著這壹束野花獻(xiàn)給了老師,老師欣慰地笑了,微微地風(fēng)吹到我和老師得頭發(fā)上,我班同學(xué)拍下了這壹幕。這是我所有照片中最美得壹張,我要把這張送給老師,老師像貳月蘭那樣默默地獻(xiàn)出自己壹片愛。此時此刻,照片上那鮮艷得花朵仿佛被我得那份愛所感動,它們綻放花蕊,壹陣陣香氣撲鼻而來。我小心翼翼吧這張照片插進(jìn)相冊里。
插完照片之后,我選了壹張康乃馨得禮品紙包起來,這代表我對老師得愛是永不變得,相冊做完了,在我精心準(zhǔn)備下,這件珍貴得禮物終于誕生了。
這壹天,我用全部得愛位老師準(zhǔn)備了壹個禮物,我知道,沒有任何困難可以阻攔我對老師得愛。
文檔為doc格式。
畢業(yè)的禮物作文600字篇五
我即將小學(xué)畢業(yè)了,回想多年來老師對我得幫助,感激油然而生,我要親手做壹件禮物送給老師。我心想:該送什么呢?送賀卡,不行,太普通了;送壹句祝福得話,也不行,太俗套了。忽然我看到桌上擺放得照片,前幾天為了畢業(yè)留戀。我收集了全班同學(xué)得照片,對,把全班同學(xué)得情景都留給老師。
我便開始行動了,我先制作相冊封面,我畫了壹朵貳月蘭,這朵貳月蘭代表著終日辛勤得老師。象征著我對老師得愛。
封面畫好之后,制作影集,我把每壹張同學(xué)得照片插進(jìn)相冊,當(dāng)我們畢業(yè)走出校門后,老師拿起照片就可以想到我們??吹轿覀冏蠲利惖眯θ?。壹張壹張?zhí)鹈赖眯δ?。都壹壹被我裝進(jìn)了相冊,相冊因為有了我們得笑臉而倍增光輝。
當(dāng)我插到壹半時,手累了,心想:不插了??僧?dāng)我想起老師辛苦認(rèn)真批改作業(yè)得情景,不禁覺得很羞愧。這點(diǎn)累算什么,要繼續(xù)干。
最后壹張是我得,望著照片,我不由得回憶起。我們到郊外去玩,郊外得花遍地都是,我摘了50多小黃花和壹朵貳月蘭插在中間,我捧著這壹束野花獻(xiàn)給了老師,老師欣慰地笑了,微微地風(fēng)吹到我和老師得頭發(fā)上,我班同學(xué)拍下了這壹幕。這是我所有照片中最美得壹張,我要把這張送給老師,老師像貳月蘭那樣默默地獻(xiàn)出自己壹片愛。此時此刻,照片上那鮮艷得花朵仿佛被我得那份愛所感動,它們綻放花蕊,壹陣陣香氣撲鼻而來。我小心翼翼吧這張照片插進(jìn)相冊里。
插完照片之后,我選了壹張康乃馨得禮品紙包起來,這代表我對老師得愛是永不變得。相冊做完了,在我精心準(zhǔn)備下,這件珍貴得禮物終于誕生了。
這壹天,我用全部得愛位老師準(zhǔn)備了壹個禮物,我知道,沒有任何困難可以阻攔我對老師得愛。
畢業(yè)的禮物作文600字篇六
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,我們在校園里開心快樂地過了6年,如今的我們不再像以前那樣天真,爛漫,我們已經(jīng)懂事了,知道什么是對,什么是錯。我們的思想已經(jīng)成熟,這都是母校給予我們的'。在這6年中,我們經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨,雖吃了不少苦,但我們也成長了不少。
我知道,不管我多么的舍不得,多么的不愿,我還是會離開我的母校。剩下的日子不多,我都十分珍惜和大家相處的日子,不管我們曾經(jīng)犯勝過怎樣不愉快的事,我們都快畢業(yè)了,以后都不知道會不會再見面,這點(diǎn)小事我們還來不及計較,還有11天!只剩11天!僅僅就只有11天!同學(xué)們,11天,我們就要分別了,不管以后怎么樣,不管以前怎么樣,我只知道,我們是同學(xué),永遠(yuǎn)都是,我會永遠(yuǎn)記得你們的!
畢業(yè)的禮物作文600字篇七
時光飛逝,昨日剛踏進(jìn)校門的情景還歷歷在目,今天,我已是畢業(yè)班的學(xué)生了。別離母校之際,也正值母校百年華誕,可是我拿什么獻(xiàn)給您呢?我親愛的母校。
剛上一年級的時候,我們都是不懂事的小孩兒,就像剛種下的種子,需要園丁小心翼翼地呵護(hù),給它們施肥、澆水。老師給了我們多少無微不至的愛呀!老師把知識一點(diǎn)一點(diǎn)地傳授給我們,就像春雨滋潤泥土里的種子,老師給了我們生長的力量,讓我們把根深深地扎進(jìn)泥土。
二年級,我們終于發(fā)芽了。雖然是那么稚嫩,但我們學(xué)會了要強(qiáng),學(xué)會了展示自己。這不,我們也可以同大哥哥大姐姐一樣登臺演出了!我們表演的《五個婆婆進(jìn)乍浦》,受到了大家的一致好評。此后,還多次被邀請登臺表演呢!小小的我們,終于嘗到了成功的滋味,就像小芽兒,擺脫了泥土的約束,見到了燦爛的陽光。
三年級,我們又長大了一點(diǎn)。我們一次次嘗到了成功的滋味,卻仍然不滿足,永遠(yuǎn)向前看。就像終于長高一截的小樹,向著陽光生長,永不停止。
四年級,我們開出了鮮艷的花朵。每一個榮譽(yù)都是一朵最美的花朵。這一年,我也開出了美麗的花朵。我得了語文、數(shù)學(xué)學(xué)科競賽一等獎;金點(diǎn)子創(chuàng)新大賽二等獎,優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)。校園里,朵朵嬌艷的花兒,競相開放!
一轉(zhuǎn)眼,我就要結(jié)出我這一生的第一顆小果子了。這果實(shí)是苦是甜,我還不知道。但我決心要結(jié)出最甜最美的一顆小紅果,獻(xiàn)給親愛的老師,親愛的母校!
這就是我獻(xiàn)給您的生日禮物――也是一個畢業(yè)班學(xué)生最美好的心愿!
畢業(yè)的禮物作文600字篇八
送刻字的鋼筆,老師最常用的東西,不用說就是鋼筆了,但是每個人都有自己用習(xí)慣的鋼筆,并且鋼筆這東西老師一定不會缺,同學(xué)們都有可能選擇送鋼筆,你送了老師也不一定用得著。送老師的禮物,最好是其他人想不到的,比較獨(dú)特的,能讓老師一見難忘的。
2.“草船借箭之筆插筒”
很有古典味道,也能襯出老師的文化信息。要知道諸葛亮神機(jī)妙算,未卜先知,有神鬼之能。給老師送上這個完美的禮物,相信可以表達(dá)出你的心意。如果把它擺在教師辦公室里,足以體現(xiàn)出教師的睿智與才氣。雖比不上諸葛孔明如此驚天地氣鬼神,卻也有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”地貢獻(xiàn)精神。
3.減壓禮物。
經(jīng)典、時尚的藝術(shù)品,既可以放在辦公室里做減壓球,緩解工作上的壓力,又可以用作紙鎮(zhèn)。給老師送這樣禮物,再合適不過了。
4.擺件。
可以送一個水晶的擺件,在里面可以用激光打上你想要的字,比如師恩難忘啊,良師益友啊之類的字作為留念,簡單又有意義,或是用老師的照片定做一個水晶音樂盒,也很有紀(jì)念意義。
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畢業(yè)的禮物作文600字篇九
提到孔令輝、王勵勤,哪個乒乓球迷不會津津樂道?我就是一個乒乓球迷,平時沒事總喜歡與幾位球友切磋切磋球技。
乒乓球是一項體力運(yùn)動。如果你剛打時力氣很大,那么打完后,一定會發(fā)覺自己已經(jīng)筋疲力盡,氣喘吁吁了。在寒冷的冬天,打上幾局乒乓球,一定會覺得全身都很暖和。
乒乓球也是一種腦力運(yùn)動。小小乒乓球,在飛行過程中,總會發(fā)生各種各樣不同的變化,而這種變化是永遠(yuǎn)不可能完全相同等。怎樣運(yùn)用這種變化,并給予敵人致命一擊,是一個需要大腦思考的問題。經(jīng)常打乒乓球,會使大腦更加靈活,思維更加敏捷。
打打乒乓球吧,你一定會受益匪淺!
畢業(yè)的禮物作文600字篇十
時間一天天過去,我們一天天在慢慢的長大?。唉,想起來從一年級到現(xiàn)在過了多少個學(xué)期?有多少個春夏秋冬?有多少個五天在讀書?有多少和同學(xué)在歡樂日子度過?還有三個星期后就要期末考了,以后,大家在一本同學(xué)錄上,留下每個人的筆記、語氣和姿勢,還有各種不同門牌號碼的微笑。
同學(xué)快分開了,真有些舍不得,在這六年中有多少酸甜苦辣,母?!覀兂砷L的地方。
老師的白發(fā)一天一天在增多,老師一天比一天老。真想讓時間永遠(yuǎn)停留在六年級,母?!覀兩岵坏碾x開您!離開了您,就好像離開了自己的`親生母親一樣的即將在畢業(yè)的日子里,我既緊張又興奮,緊張的是這是小學(xué)中最后一次期末考試,興奮的是在期末我們班去舉行一個派對。青青校樹灼灼庭花驪歌輕起紅領(lǐng)巾四處飛揚(yáng)漫長的小學(xué)生活也將化成一片回憶然我們珍惜這幾個星期的美好生活吧!
畢業(yè)的禮物作文600字篇十一
快要畢業(yè)了,時間就是如此,匆匆的來了,又匆匆的走了,時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走,以前我們不懂得珍惜,時光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒,原先,時光在我毫無知覺的狀況下悄悄流走。
親愛的母校,親愛的老師同學(xué)們,再見了,雖然我要離開那里,到別的校園讀書,但我會把你們記在我最內(nèi)心的深處。
快到畢業(yè)了,才覺得校園里的一切都很完美,和老師、同學(xué)的和睦相處,嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無賴、任性,此刻回憶起來都完美,同學(xué)們,你們的一顰一笑每個可愛的動作永久都都在我的.記憶最深處,永不忘記。
同學(xué)們期望你們都有自己快樂、完美的日子,都能過得很好,你們的難過、痛楚不是一個人自己承受,我們在相隔遙遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過悲哀、難過、快樂的日子。
雖然不在你們的身邊,但我們永久是一個默默連之后的群眾,不離不棄,身在遙遠(yuǎn)的地方;但……我們的心……永久連在一起,直到世界的盡頭。
畢業(yè)的禮物作文600字篇十二
今天上午,我校在報告廳舉行了一次隆重的畢業(yè)典禮。這次的節(jié)目豐富多彩,有舞蹈,有唱歌,有頒獎儀式,還有詩朗誦。這次我似乎挺忙的,這是我第一次這么忙,但也是小學(xué)中的最后一次了。這些活動固然豐富,但也掩蓋不了我們那顆不舍的心。主持人說:“老師們、同學(xué)們,不要流淚?!钡姓l又不在流淚呢?是?。⊥傲甑呐笥?,怎能忍心分開呢?童年的友誼,也隨著畢業(yè)而消失了。
這樣熟悉的母校,這樣和藹可親的老師,這樣天真爛漫的同學(xué),我怎能忘懷,怎能不留戀?當(dāng)我從校長手里接過那張美麗的畢業(yè)證書的那一刻,我的.心既激動又悲傷。激動的是我已經(jīng)成為一位合格的畢業(yè)生了,悲傷的是我將要離開這哺育了我六年的小學(xué)。母校、老師、同學(xué),我永遠(yuǎn)也不會忘記!
畢業(yè)的禮物作文600字篇十三
走到公交車站,車還沒有來,澤蘭說:“爸,我們先去學(xué)校和我的同學(xué)告?zhèn)€別怎么樣?”父親猶豫了一會,又看了看表,“時間還富裕一些”,父親說“那就去看看吧,去道個別也好?!?/p>
車來了,因為下雨,路并不怎么好走,不過還是到了學(xué)校。澤蘭走進(jìn)校門,穿過那熟悉了操場,走進(jìn)教學(xué)樓,朗朗讀書聲充滿了整棟樓。
……。
澤蘭爸爸去問了問門口的門衛(wèi),門衛(wèi)竟說不知道,澤蘭失望至極,沒等父親撐起傘,自己便走到雨的懷抱中。
“蘭蘭,等會兒我,別淋病了?!?/p>
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