可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學習和工作方向。在總結中,可以引用一些具體的例子來豐富內容,增加說服力。以下是一些總結范文,供大家參考和借鑒。
我要做一個堅持的人作文篇一
轉眼間。大一結束了。經過短暫的假期實習。更加堅定了我作為一個傳媒人的理想。
20xx年8月4號。我來到徐州礦務集團龐莊礦宣傳科電臺交通部開始了實習。職務是記者。我先是參觀了電臺的直播間。觀看了節(jié)目的直播過程。也了解了錄播節(jié)目的流程。
我的實習老師吳罕對我說:“給你一星期的時間去熟悉工作內容和環(huán)境。有什么不明白的地方可以直接來問我。”起先我簡單的認為怎么會需要那么長的時間呢?記者不也就是每天跑跑新聞寫寫稿件嘛。隨后的一星期徹底改變了我的想法。
首先。每天早上九點鐘。交通部的記者們要召開例會。每個人都要總結前一天的工作并闡述當天工作安排。如果接到活動通知。那么每個記者還要為活動出謀劃策。說出自己的看法。遇到交通突發(fā)事件。工作安排也會重新計劃。我發(fā)現(xiàn)。每天的例會。從來不會有人遲到。而且大家都會在會前10分鐘就到達會議室。這種敬業(yè)精神讓我欽佩不已。
會議結束后。我就坐在指定的辦公區(qū)域閱讀老師每天給我規(guī)定的新聞稿。了解交通部節(jié)目的風格。總結稿件的內容、方向。還要熟知平時和交通部往來密切的部門的聯(lián)系方式。經過一星期近300篇稿件的閱讀。我已經基本把握了節(jié)目的特色。但是我還是更期待第二個星期的真實的記者生活。
第二個星期開始了。在例會結束后。我跟著吳老師來到新聞發(fā)生地。用錄音筆記錄采訪對象的每一句話。我發(fā)現(xiàn)。當記者必須要反應靈敏。
在最快的時間內想出有針對性有內涵的問題。并且需要和受訪者進行有效的溝通。一般采訪都是在上午。下午就會在辦公室里將受訪者的音頻整理成文字版。用專業(yè)的音頻剪輯軟件將音頻剪輯出適合電臺播出的聲音稿。在整理音頻的時候是對記者速記和聽力的一大卡宴。然后寫一篇當天采訪新聞的稿件。因為我并不是新聞學專業(yè)的學生。所以寫出的稿件往往存在較大的問題。這時老師總會耐心的指導。并幫助我把稿件修改到滿意為止。如果第二天需要口播稿。
那么記者當天還要在錄音室自己錄音。從這我看出記者并不是簡單的寫稿采訪?,F(xiàn)代社會需要一個編播導一體化高素質的人才了。當記者的另一大必備素質就是要有十足的耐心。比如去采訪某些會議,是要等到會議結束后才會給記者采訪的時間。而等待的過程中就成了各家媒體結識人脈的好機會。所以。做一個好記者并不是孤軍奮戰(zhàn)。團體的力量也是成功的關鍵。
兩個星期實習使我深深體會到,要想取得較好的成績,以下幾點是我們必須做到的:
1、真誠待人。
作為一個新聞人。而我自己本身是個相對比較內向的。不太擅長主動和別人交流打交道。在此次實習過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如在剛開始實習的幾天內。我比較怯生。面對沉默不語的尷尬。自己有責任和義務去與別人主動交流。在工作的時候同樣也要積極主動地與老師交流。在今后的社會工作中。工作不再是一個人所能完成的。那是幾個人或是一個團隊的工作。
而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務?;蚴强吹絼e人有困難也不去幫。雖然此次我是來實習的。由于對業(yè)務的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉。只能夠在領導的安排下進行一些相對簡單的工作。但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實習中,在領導沒有分配任務的空暇里。
我就常主動詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的。有時候別人也不好意思麻煩我。我就主動協(xié)助他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己。幫助了他人。還融洽了你與別人之間的關系。在以后的工作中人家也更樂意和你交往了。由此我深深體會到真誠的重要性,在工作中不僅要學會如何做事,更要學會如何做人,正確處理與同事之間的關系。這關系到工作的順利開展和個人成長進步。孤芳自賞、自視清高的人很難融入大集體。
2、踏實勤懇,勤學好問。
到一個陌生的環(huán)境里。很多事情都不太了解。如果自己盲目去做。很可能會出問題。
我們要抱著踏實的態(tài)度來做事。虛心點往往能得到別人的認同。我們在學校里面學習了一年的理論知識。但是實習經歷卻很少,真正接觸新聞行業(yè)的機會不多。所以當我遇到不懂的問題的時候。我盡量多請教實習時間比較長的實習生?;蛘呦虿块T老師討教。這樣。很多情況就可以很快掌握。也為自己的努力奠定了基礎和提供了方向。工作時一定要一絲不茍。認真仔細。
對待每一條新聞審稿一定要小心謹慎。不能出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻。還會影響廣播播出的新聞質量。因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄。我在剛開始工作的時候一定要慎之又慎,對自己的工作要十分重視。如果有必要一定要檢驗自己的工作結果。以確保自己的萬無一失。在你對工作開始了解并熟練后。你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗就能保證工作的質量了。而此時你也許不需要總是重復檢驗工作結果。但還是要對自己的工作認真對待。以免失誤。
3、在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進工作方法,提高工作效率.
電臺的日常工作都會比較繁瑣。而且?guī)滋煜聛硪矔?/p>
比較枯燥。就是需要你多動腦筋。不斷地想方設法改進自己的工作方法。尋找或是設計簡捷的流程。提高工作效率。減少工作所需時間。實際上勤于思考在工作中是很重要的。
吳老師在這方面幫了我很大的忙。他指導我在思考如何提高工作效率的同時。也自己也能夠學到更多的知。掌握更多的新聞稿件寫法技能。當你在較短的時間內就完成了自己的工作。你將留下更多的時間去放松。去學習。步入社會就需要了解基本禮儀。而這往往是原來作為學生不大重視的。無論是著裝還是待人接物。都應該合乎禮儀。才不會影響工作的正常進行。
盡管這個假期的實習與我的專業(yè)關聯(lián)性不是很強。但是我通過這次實習知道了廣播節(jié)目的制作流程。對廣播的現(xiàn)狀有了一個基本的了解。在以后的專業(yè)學習中。應該說是有了更明確的方向。
也更應該多去深入總結各個媒體的不同與相同之處。從而很好的為我以后的專業(yè)學習打下堅實的基礎。這次實習也讓我認識到傳媒人肩上的責任。如何做到良知與新聞的結合。如何做到一名合格的社會把關人都是我將來需要努力不懈努力的目標。從彷徨到堅定的過程。
我要做一個堅持的人作文篇二
喜歡很晚很晚睡覺,因為這樣就不會看到醒著的人,然后就可以很淡定的做自己喜歡的事情,此種妙處不足以對外人道也。一直以來的都覺得自己是一個良好青年。因為在我的定義里面,關心國家大事,關心弱勢群體的利益,反對專制,贊美民主就是一個良好青年的象征??上?,可笑,可悲的是我的'標準被世俗的觀念沖擊得體無完膚。
大家都喜歡乖乖的孩子,少說話,更不能說別人不說或者潛規(guī)則里面否定的話,這樣子才能混住。中國是一個神奇的國度,她的神奇不僅僅在于她的歷史悠久而骯臟,國家強大而陽痿,人民幸福而蛋疼意外,中國的文字魅力在當今之世理應在中國足球的排名之前好多位。一個“混”字點化了中國的生存規(guī)則。你若想在這個中國活下去,你必須好好的混,而不是好好的生活。
首先你要學會裝瞎子,對一些事情選擇性失明。強拆啦,城管啦,陳光成啦,專制啦,教育黑暗啦。這些都是子虛烏有的事情,所以聰明人,乖孩子都是看不到的。就算是看到了,也是沒有看到,那是幻覺。新世紀了,人類壓力都很大,所以出現(xiàn)一些骯臟的幻覺是真實的。
譬如高鐵事故,至今沒有公布受害者名單,這個是沒有的事情,空穴來風。高鐵根本就沒有出過事兒。為了和諧社會大家都要保持感官的選擇性功能喪失。
我家有一條狗。全家除了我都喜歡它。因為我討厭奴才的搖尾乞憐模樣,而家人都喜歡做一個高高在上者,這對自己是一個最好的恭維。自己舔自己的屁股,是中國人的通病。
好,我也要做一個乖孩子。不說臟話,不罵好人,看書寫作思考,不好色,不,不玩電子游戲,不斗地主,不崇拜那些花瓶似的電影明星,對政府質疑,不做思想的奴隸,追求自由民主,永遠反對專制,反對暴力統(tǒng)治。寫作為了人,而不是為了權力機關的私利。我要做一個好孩子。
文檔為doc格式。
我要做一個堅持的人作文篇三
我接著用“水龍在天”、“水漫金山”等招式為園子里的花木澆水。一個多小時過去了,我終于把園子里的花木澆了個遍??晌业纳砩蠞衤堵兜?,不知是汗水還是水管灑出的水,但是看著那些精神抖擻的花木,我開心的笑了。
我收好管子,一路小跑回家換衣服,心里想著,我一定要做一個保護花木的小衛(wèi)士。
二年級:李杭嶼。
我要做一個堅持的人作文篇四
人生中總會遇到很多的困難,可你是否勇于挑戰(zhàn)問題呢?我懂得一句海明威的名言:一個人并不是生來要給打敗的,你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他。就像他說的一樣,我們要把問題消滅掉,就需要勇氣才行!
在我的身上就有這種勇氣,就好像那一次——我正在全神貫注做著作業(yè),一直輕松做到附加題,發(fā)現(xiàn)這道題可有難度了,我不由得沾沾自喜,因為好不容易才找到了可以讓我不懂的題。遇到這種題我總是勇往直前,從不退縮。如果,我到最后還是算錯了,那我就會不斷學習這一類型的題目,一直到他怎么出我也會做為止。我就是這么有上進心的孩子!現(xiàn)在,我準備了兩張草稿紙,然后聚精會神地看題目,一個字我也不放過,萬一就因為這個字搞到整題錯怎么辦!不過,我雖然看得很仔細,但是我始終還是不會,我想:“不可以就此放棄,只要我再努力一些,應該就可以解出來了!因為功夫不負有心人嘛!”現(xiàn)在我試著畫圖去理解這道題目,看了我畫的圖,感覺想到怎么解了,我埋頭一直做了30分鐘?!疤昧耍√昧耍∥易龀鰜砹?!”我欣喜萬分地說。我就說嘛,功夫不負有心人,加起之前的時間,做這個作業(yè)我寫了一個小時。到明天老師宣布這個作業(yè)誰全對的時,說只有一個人全對,那就是:樂怡!老師說:“樂怡進步很大,這么難的附加題她做出來了!我還以為你們都做不出來呢!”因為那時候是家長親自監(jiān)督,所以沒有人可以上網(wǎng)搜題,所以我全對是非常厲害的。我很謙虛說:“我只是碰巧做對了而已啦!”
你看,如果你勇敢解決問題,各種問題都會迎刃而解了,所以我們都要勇敢面對問題,勇敢地去解決它,那么你長大后會非常有成就的哦!
我要做一個堅持的人作文篇五
我好累,我努力的結果卻是受到別人的冷嘲熱諷,可那又怎樣,我曾經一次又一次欺騙我自己,他們是在贊美我,贊美我....可是謊言又怎能抵過現(xiàn)實,我受不了別人的諷刺,我想放棄,我好想哭,可是我不能,我只好讓眼淚倒回心里,在心里默默苦澀,可是,我還只是孩子啊,我的心理防線終于崩潰,我受不了了,我放棄,我放棄,我自甘墮落。我不要在這么委曲求全的活下去,我好像不負責任的這么下去,可是在我徹底絕望的.時候,我最好的朋友,告訴我,你不該放棄,如果你放棄,我們就絕交!你現(xiàn)在做的一切不就是你努力后最好的證明嗎?你就這么容易被打倒?你不是我認識的那個人!她從來不會因為挫折而哭泣,她會笑著面對,不是嗎?即使你做的再不好,至少你努力了,我依然會鼓勵你!相信我,不哭,我們是堅強的人!加油!
對!我不要放棄!我要成為堅強的人!
我要做一個堅持的人作文篇六
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我要做一個怎樣的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“思考了一下我的人生是從何時開始變得這么有趣的,然后發(fā)現(xiàn)是我在精神病院覺得我的人生,我的世界結束了的那個瞬間?!边@是十幾年前重新找回人生意義的深瀨慧對人生意義的覺悟;“人的一生應當這樣度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……”這是奧斯特洛夫斯基筆下保爾對人生意義的標準;“和什么都不做就死了相比,在制作中死去要好得多。”這是早該退休卻又拿起畫筆的宮崎駿,在73歲時被采訪時說出對人生意義的定義。
而我對人生意義的覺悟,標準,定義是怎樣的呢。我又要做怎樣的人呢?
有一條路,它人煙稀少,寸步難行,但是你卻不得不堅持前行,因為它的盡頭種著夢想。我的夢想是當一名律師。律師,但并不是一個普通律師。我要當?shù)牟皇且粋€見錢眼開的律師。我要與他人不同,我會堅持我的正義。去幫助那些被罪惡勢力壓倒的人。
人來了,走在這世上轉一遭,有何意義?當然是給別人帶來影響,這才叫意義。所謂給別人帶來影響,并不是活在別人的世界里。而是活出自己,用自己感染別人,幫助別人。我想如果我可以當上律師,有了一定的`積蓄后,我會開一家便利店,幫助那些曾幫助過我的人。那些年,曾經幫助我發(fā)生改變的人,他們有的墮落了有的甚至變成了社會上的不良青年。我想當他們有一天意識到錯誤時,我會幫助他們,讓他們開著便利店。我會在我可以顧及到的范圍內幫助他們,絕不吝嗇。也許他們會變,但我不會變。不變的是那純真、質樸那一面,讓人返璞歸真,洗滌心靈的那一面。
由此,可知我要做一個怎樣的人。意義很廣包括很多層面,我要做一個有正義感,懂得感恩,一個有正能量的人。
我要做一個堅持的人作文篇七
進入冬季之后,我經常感冒,所以用紙也用比較多了,我們家的紙是抽紙,所以一拿出來就是一大張,我把紙分成兩份,一份一份的用,這樣就節(jié)約了。我還告訴。
我還要告訴大家,我們應該多走路少坐車,這樣車后面排出的二氧化碳也就減少了很多。也不要砍伐樹木,樹木可以排放氧氣。
親愛的朋友們,讓我們一起來做環(huán)保小衛(wèi)士吧!關于做環(huán)保衛(wèi)士的小學生作文350字。
我要做一個堅持的人作文篇八
請同學們記住作文庫的網(wǎng)址我要做一個堅強的人臨澤縣板橋學區(qū)西灣小學三年級馬艷君暑假期間,我每天利用半個小時的時間看了《珍愛生命健康成長》這本書。書中有很多生動有趣的漫畫、小故事和資料。使我了解了許多關于衛(wèi)生、環(huán)保、安全和心理方面的知識。通過這本書我也懂得了很多道理。
對我印象最深的就是一個挖井的小故事,說的是一個農夫想挖一口井,他挖了一上午,還是沒有看到一滴水。于是,他又換了一個地方重新挖,天快黑了,他的手也打起了血泡,依然沒有水冒出來。于是他又換了一個地方……就這樣,他在幾天內接連挖了五六口井,依然沒能挖出水來。在這個故事里,我懂得了做什么事情都要堅持到底,不能半途而廢,不然一件事情也做不成功。
可我就沒有做到這一點。就拿我學電子琴來說吧,媽媽經常對我說:“練電子琴可以鍛練左右腦,使你變聰明,所以你要堅持練到底?!笨晌铱偛宦爧寢尩脑挕?/p>
寫日記也是一樣,老師也是經常對我們說:“寫日記可以提高寫作能力?!逼鋵嵨揖秃芟竽莻€挖井的人,不堅持一天寫一次日記,彈琴也不太自覺。所以經常被爸爸媽媽說。我決定以后要堅持一天寫一次日記,彈電子琴每天堅持練半個小時,要好好學習,做個意志堅強的人,決不學那個挖井的人。
我要做一個堅持的人作文篇九
不知是什么原因,我從小膽子就非常小。在家里,總是怕有人進屋;在大街上,總是怕爸爸和媽媽不在了;在小區(qū)里,總是怕馬上下雨了……但今天,我變勇敢了!
“劉知雨,這公交卡和鑰匙給你,自己坐車回家哈!”媽媽把手攤開給了我一張綠色的公交卡和一把銀灰色的鑰匙,“自己在家里抓緊時間寫作業(yè)哈!”媽媽又開始嘮叨了起來?!爸懒?知道了!對了,坐2路公共汽車是吧!”我眨了眨眼睛問到。“看,你還說知道了,就是2路車,不要坐錯了!”媽媽也不耐煩了。今天下午,我坐這公共汽車去外婆家(本來住在二姨家)。由于是我一個人第一次坐公共汽車,心里像揣著幾只兔子蹦蹦直跳,害怕坐錯了車,生怕過了站。車來了,我急忙跑了上去用公交卡掃描了一下,坐了個挨著下車門近的位子(因為我怕人多起來,我下不了車所以坐在了這里)。
“叮當――,鐘古樓站到了……”“咦……我怎么又坐到這兒來了?”我在心里嘀咕著。我走向司機叔叔那兒問了問才知道,2路公交車要轉一大圈才開向目的地去呢!唉,我可真糊涂呀!別說了,我到了后面又大膽了起來和旁邊的一位阿姨說起話來。那位阿姨也是去茜草壩的(我外婆家),不過她是去做生意的。沒過多久,站到了,我下了車直奔外婆家,打了個電話給媽媽報了個“平安”就去做作業(yè)了。
這次,生活老師教會了我別的“知識”那就是――勇敢。
我要做一個堅持的人作文篇十
首先,我要和我自己的媽媽一樣有耐心,一點一點地慢慢教我的孩子。當我給他講了多次題目后,但他依然不會,我會一次又一次地講給他聽,一次比一次細致。他要是還是不會,我就會舉例子,直到他聽懂為止。如果他喜歡問問題,我就會耐心地回答他的所有問題,我也不知道的,我就翻書找,一定會告訴他答案。
而且,我要做一個溫柔、不動粗的媽媽。當我的孩子傷心時,我會溫柔地去安慰他,叫他別傷心,別難過了。再陪他玩,讓他開心起來,忘記之前的難過。要是我的孩子考試考差了。我決不會打他、罵他、數(shù)落他,我會看他錯在哪兒了,和他一起分析錯題,告訴他做這種題的方法,并告誡他不要再做錯了。
其次,我還要做一個會尊重孩子、會換位思考的媽媽。當他有自己的想法時,我不會過度地去干預他,盡量讓他自己去做、獨立完成。如果他干壞事了,像拿我的錢去買糖給別人吃了。我不會一下子就發(fā)火,我會把自己當作孩子,想一想他為什么要這么做,這么做是為了什么。想清楚了再和孩子交流,不讓他受冤枉。
我還要做一個有學問的媽媽。不要像我同學的媽媽一樣。我的同學說,他媽媽難的題目一個都不知道,什么也教不了他。我的孩子我會教他自己去尋找答案,絕對不要當一個什么都不知道、什么也不會的媽媽,當媽媽也要不斷學習的。
最后,我一定會做一個愛自己孩子的媽媽。不管他做了什么壞事,什么好事,我一定會永遠愛他的。我的媽媽已經很不錯了,我只要和她一樣,或比她好那么一點,就很了不起了。
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我要做一個堅持的人作文篇十一
考試的時候沒人作弊可是當老師批改試卷的時候,我們不想讓老師勞心勞力而導致下午的課上不了,我們就班同學就主動說要幫忙改,就在改的時候,有四位同學做了一件出人意料的事情:把試卷中小學生作文大全
這件事似乎只有他們自己知道,但是有兩位同學親眼目睹了這一場。
我要做一個堅持的人作文篇十二
我讀過《小故事大道理》這本書,曾讀到這樣一則故事:有一個小男孩和一個小女孩都是孤兒。那女孩生病了要輸血,他和妹妹血液相符,小女孩的`哥哥寧愿輸血幫助他的妹妹。
他于是問醫(yī)生:“我會死嗎?”醫(yī)生說:“你還能活一百年?!蹦泻⒄f:“我要把一半的血輸給妹妹,我要和她都活五十歲?!边@就是人生最純真的一面。
我要做一個堅持的人作文篇十三
常言說:“書讀百遍,其義自見”,對于經典書籍,我們都鼓勵孩子多閱讀,如果能達到背誦的狀態(tài),書的精華和技巧自然就內化吸收了。
讓孩子養(yǎng)成晨讀的好習慣,給孩子選對晨讀書籍是關鍵,晨讀不僅對孩子各學科學習都有幫助,更可以提高孩子的寫作水平,為孩子進入高年級后成為學霸提供助力。
你家孩子有晨讀的習慣嗎?
小學“雙減”后,讓孩子堅持做1件事,即可讓娃學習成績一直拔尖。
博士媽媽帶娃方式被婆婆嫌棄,娃入園后專注力超凡,思維能力強。
“給兒媳帶娃,要滿足3個條件才去帶”公公的總結,被贊人間清醒。
語文140分考上北大,只因為從小學開始,媽媽就讓孩子堅持做1件事。
父母個頭偏矮,14歲兒子身高卻達到181cm,只因父母做對了3件事情。
我要做一個堅持的人作文篇十四
將來,我要做一個學歷高的媽媽。把自己學的知識通通都教給孩子,教他寫作文,寫字,學英語。不讓他上習班,這樣教他就不需要在外面浪費時間。讓他更好的吸收一些知識,我也會讓他愛上學習,讓他勤學不倦。
將來,我要做一個有藝術才華的媽媽。我會教他畫畫,鋼琴,尤克里里和拇指琴。如果班級里要才藝表演的話,我就可以讓他選一個藝術,然后再訓練這一方面。長大后,我希望他在各個方面都有所涉獵,我也會盡量讓他變得完美。
將來,我要做一個顏值高的媽媽。我希望不要讓他因為丑而被別人嘲笑,我不希望別人在后面說他的壞話。
將來我更要做一個負責的媽媽。只要他做完作業(yè),我就讓他拿出重新檢查。在寫作業(yè)的過程中,我也要求他字寫得好看,不要像我的字一樣。我也不會讓他近視,因為老戴眼鏡會讓鼻子旁邊有個小印記,我更不會讓他經??词謾C,不然會對他的眼睛有影響。
我要做一個堅持的人作文篇十五
海洋精神是不畏艱苦,堅韌不拔的精神,永遠不計回報的付出和給予的精神。我們要從身邊的小事做起,來貫徹學習這種偉大的精神。
這個暑假,在我從上?;乩霞页V莸幕疖嚿?,我也碰上了這樣一件事:我在座位底下?lián)斓搅艘黄繘]有開過的礦泉水。那時,我沒帶水,而我又正口渴著,我真想一口氣把這瓶水給喝了。但是,我想起了老師教導我們的拾金不昧的精神。于是,我便挨個詢問了一下旁邊的乘客:“這是你的水嗎?”“不是?!币晃磺嗄昊卮鹞艺f。“這是你的嗎?”我又問了一位女士?!安皇?。”她擺了擺手說。一連串問了五六個,但還是沒有找到失主。我想:可能是上一站下的人遺留下來的吧。突然,一位老奶奶的聲音傳來了:“咦,我的水呢?哎呀,在哪呀,我的孫子正渴著呢!有誰能幫我找找??!”我一聽,立刻明白了,原來這水是火車顛簸時從那老奶奶那滾來的啊。于是,我拿著水走上前去對老奶奶說:“這是你的水嗎?”她一看,立刻笑容滿面地對我說:“是啊,謝謝你,謝謝你??!”然后她拿出一包餅干對我說:“唉,我老了,眼睛不好使了,謝謝你幫我找到水,這包餅干就用來答謝你吧?!蔽也缓靡馑嫉卣f:“不用謝,不用謝,這是我應該做的?!闭f著就回到自己的座位上去了。
事雖小,但我們如果做好這些點點滴滴的小事,這個世界就會充滿愛心,充滿溫暖。
我要做一個堅持的人作文篇十六
活動目的:
1、通過主題班會活動,使學生明白為什么要低碳生活,理解什么是低碳生活,明白作為小學生應該怎么去做到低碳生活。
2、通過讓學生搜集和觀看相關資料、參與主題活動,使學生認識到低碳生活的重要性,增加學生的環(huán)保使命感和責任感,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,提高學生保護環(huán)境的自覺性,使每位學生都能爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
活動準備:
1、課前學生每人準備一張卡片,搜集和閱讀有關低碳生活的相關資料。
2、班主任課前搜集有關自然災害及低碳生活的資料。
3、在班內選出兩名主持人熟悉活動臺詞及程序,指導幾名學生準備有關低碳生活的童謠和小合唱節(jié)目。
4、四六班教室,少先隊隊旗及隊會相關視聽資料。
活動過程:
一、整理隊伍。
1、中隊長:全體立正,各小隊整隊,清點人數(shù)。
2、小隊長依次報告中隊長。
3、中隊長:接受你的報告,請歸隊。
4、中隊長:報告輔導員,四6中隊原有57人,實到57人,報告完畢,請指示。
5、輔導員:接受你的報告,批準你們的活動,并預?;顒尤〉脠A滿成功。
二、中隊長宣布主題中隊會開始。
中隊長朱書霆:尊敬的老師,親愛的同學,大家下午好!
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