總結(jié)是我們不斷進步和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它使我們能夠從失敗和挫折中汲取教訓(xùn)。寫總結(jié)時要注意用語規(guī)范、準(zhǔn)確,不使用模糊、含糊不清的詞語和表達方式。在下面將介紹一些成功的總結(jié)案例,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。
乒乓球敘事作文600字篇一
本來乒乓球是用球拍來拍的,可是,今天我們在嚴(yán)老師的帶領(lǐng)下,卻吹出了喜悅,吹出了成功。
今天我在作文班和同學(xué)們玩了一個游戲,很好玩,你猜猜我玩的是什么?哈哈,猜不到吧!我玩的是乒乓球飛越水杯的游戲。游戲規(guī)則是:全班分為2組,每組8個人,每人2次機會。哪組所有隊員最先將乒乓球吹進最后一個空杯,就為勝利。我聽后,覺得對我來說太簡單了,便胸有成竹地說:“我一定會勝利的!”
游戲開始了,可當(dāng)我走到旁邊時,我就心驚膽戰(zhàn),可又一想:我咋那么慫呢?不就是游戲么,有啥難的?然后,我彎下腰,手放在桌子邊緣撐著身體,聚攏嘴唇,用力一吹,乒乓球從第一個水杯順利的跳進了第二個水杯。當(dāng)我再一次吹乒乓球時,這一次吹的力量很大,好像能把一個城市吹到十萬八千里似的,結(jié)果,球掉了。心想還有一次機會,不怕,再來??墒牵诙?,乒乓球就像一個調(diào)皮的孩子一樣跑出了外邊。哎!原來看似簡單,其實一點也不簡單吶!
雖然,游戲沒有取得勝利,但是我從游戲中懂得了,做任何事都需要技巧和方法的。
乒乓球敘事作文600字篇二
今天,媽媽帶我去打乒乓球。我們來到場館一看,里面擺放著好多球桌。墻上貼著好多運動員的照片和海報,看上去還很壯觀呢!
后來,教練走過來叫我們排成一隊,給我們每個學(xué)員發(fā)一塊乒乓球拍,教我們怎么拿球拍。胡教練說:“大拇指放在紅色的一面,食指放在黑色的一面,剩下三根手指放在柄上?!蔽覀冮_始跟教練做打球的動作。經(jīng)過一天的練習(xí)我覺得挺有意思的。
第二天,教訓(xùn)教我們怎么打球。我們先排成一排聽教訓(xùn)說:“球怎么樣打過來才能全部接中……”
根據(jù)教練的教導(dǎo),我學(xué)會了用正手打球,還能接中教練發(fā)過來的球了。又過了幾天,我又學(xué)會了用反手打球了。經(jīng)過一段時間的鍛煉和學(xué)習(xí),我已經(jīng)學(xué)會了和教練對打了。最后我學(xué)會了打乒乓球的本領(lǐng)!
教練說:“如果想成為一名專業(yè)的乒乓球運動員,那就要付出更多的努力才行。”我想我會為這個目標(biāo)奮斗到底的,將來還想成為一名奧運會的冠軍,為我們的國家爭光呢!
乒乓球敘事作文600字篇三
今天分部老師到本部開會,結(jié)束后我立刻來到學(xué)校乒乓球室練球。說實在的,才學(xué)打乒乓,還有些上癮,幾天不打手有些發(fā)癢,正好錢老師(市教育局系統(tǒng)女子冠軍得主)在練球,我忙湊熱鬧,和她打了起來。幾個回合,就覺得自己水平太凹,反正抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度。才打一會兒,傳說中的/文秘站-您的專屬秘書,中國最強免費!/連教練來了,錢老師忙讓教練教我打,哈哈!這下可逮著機會了,我要好好學(xué)學(xué)。
教練耐心地指導(dǎo)我。練了幾下,教練總是說我的回位不好,速度太慢。他經(jīng)過觀察,發(fā)現(xiàn)我總想幾拍子把別人打死,用勁太大,因此回位就慢了,聽教練這么一說,我努力去改,用巧勁,先把球回過去再說,后來我越練越好,能和教練打十幾個回合。哈哈,真的很爽。
經(jīng)過將近兩個小時的訓(xùn)練,我的技術(shù)略有提高,心里別提有多高興。連教練表揚我,說我步伐不錯,動作協(xié)調(diào),接受能力也還行,沒想到我還真有運動細(xì)胞呢。他還說,只要每周堅持練二、三次,水平就能提高。我以后一定要抽出時間練球,爭取練出自己的最佳水平,同時也達到減肥目的。
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乒乓球敘事作文600字篇四
“哈哈哈!掉了!掉了!要三分?。 苯淌依锾幪幨菤g聲笑語。我們正在玩“巧運乒乓球”的游戲。
規(guī)則是:兩頭放一個小盒子,兩個人在面對面行走;兩個人分別手里拿著小勺子,勺子上有一個乒乓球,乒乓球不能掉,如果乒乓球掉就要加三分,再把球全部拿走看看,比一比哪個組時間短,時間短的就勝利。
游戲開始了,先是男生和女生來比賽,老師說:“開始?!崩蠋煱l(fā)了兩個球,男孩子在那邊大聲地喊:“加油!張李明!加油!張李明!”女生也不甘示弱在那邊喊:“加油!李油含!加油!李油含!”因為男生張李明過于急躁,所以他接二連三地掉,而女生卻比較沉穩(wěn),一次也沒有掉落,走得也比較快。所以第一局我們女生對勝利了。我們女生隊歡天喜地,而男生呢?卻開心不起來,因為第一局他們輸了。男生小盧彥開始抱怨起張李明起來,說:“都怪你,都是因為你,我們才輸了,都怪你。”張李明說:“那誰讓你鬼喊鬼叫的,他急了,輸了。”一下子,盧彥的臉通紅。
我知道了,急是什么事都做不好的。
乒乓球敘事作文600字篇五
指導(dǎo)老師鄭宙亞。
老師先把我們分成9組,每組6個人,接著宣布了比賽規(guī)則:第一個同學(xué)托著乒乓球從教室后面走到講臺上,再托著球走到后面,交給第二個同學(xué),以此循環(huán),哪組先托完,哪組獲勝。
比賽開始。我們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。第一輪參加比賽的`同學(xué)你追我趕,互不相讓。我站在旁邊看得心急如焚。
終于輪到我了。接過球和球拍,我的手禁不住有些抖。我做了個深呼吸,緊緊握住球拍。定下神,我把球放在球拍中心,托著球,小心翼翼地向前走。乒乓球像個不聽話的孩子,在球拍上直想扭著腰跳舞。因為不熟練,再加上緊張,我的手一偏,乒乓球落在地上。來不及想太多,我趕緊撿起球繼續(xù)往前趕。
乒乓球敘事作文600字篇六
我的爸爸很喜歡乒乓球,打得也很不錯。今天,爸爸心血來潮,要教我打乒乓球,我正也閑著沒事就答應(yīng)了。
來到乒乓球室,爸爸拿起兩個球拍,遞給我一個,教我怎么拿、揮球拍:大拇指和食指捏住球拍柄,其余手指在后面頂住,揮拍時,拍要和桌面呈直角或銳角,臂膀保持一定姿勢。嗨,這么簡單,誰不會啊!我自信滿滿地拿起球拍,誰知爸爸大喊一聲:“不對!”我看看球拍,腦中蹦出一個大大的問號,爸爸站在我身邊,示范給我看,喔,原來在后面的手指必須“站成一排”,揮拍時才能使得上勁。
拿拍、揮拍這一關(guān)終于過了,接下來是發(fā)球,但球總不聽我話,到處亂跑,不過我很快掌握了技巧:先把球從半空中扔下來,等它從桌上反彈上來時,看準(zhǔn)了,打到正前方,力度還要適中,力太小過不了網(wǎng),力太大又會打到地上。一連好幾個球不是下網(wǎng)就是出界。我快泄氣了,想:乒乓球這么難打,我就不學(xué)了吧!可我又轉(zhuǎn)念一想:乒乓球越是難打,我越要學(xué)會它。再加上爸爸在一旁鼓勵我說:“不錯,不錯,再加一把勁,你一定會成功!”聽了這話,我想著動作要領(lǐng):看準(zhǔn)球,揮拍時動作自然,球拍和桌面呈銳角或直角。終于我發(fā)對了一個球,很高興,渾身上下都充滿了激情和力量,接著我又開始發(fā)球:我拿起球,從半空拋下,我的眼睛緊跟著球,就像跟蹤系統(tǒng)一般,眨都不眨,那球反彈起來,我一揮拍,球飛過了網(wǎng)。爸爸終于豎起了大拇指。我自己也很開心,很自豪,想:發(fā)球這道難關(guān)都過了,再多練習(xí)練習(xí),一定會打得更好。這時我才感覺手腕酸痛,這都是揮拍揮的。
不過我還意猶未盡,爸爸說:“天色不早了,回家吧,下次再來練!”乒乓球雖然很難學(xué),但我喜歡它,我要把它當(dāng)成一種挑戰(zhàn),一定要學(xué)會它!
乒乓球敘事作文600字篇七
去年八月,北京奧運會上我國乒乓球隊取得世界第一的好成績。當(dāng)他們站在冠軍領(lǐng)獎臺上的那一刻,我心里別提有多羨慕了!因此,學(xué)習(xí)打乒乓球象奧運冠軍一樣為祖國贏得榮譽成了我的夢想,從那個時候我就開始學(xué)習(xí)打乒乓球。
打乒乓球總得有乒乓球拍吧。我就在家里翻箱倒柜,終于找到了一副爸爸以前用過的乒乓球拍,那一副乒乓球拍膠皮都掉了,不是很好用。所以我就纏著爸爸,一定給我買一副新球拍。買球拍的事,爸爸也答應(yīng)了。
球拍有了,我開始練習(xí)打乒乓球了,我先練習(xí)的是發(fā)球,練習(xí)發(fā)球的時候,我發(fā)現(xiàn)了一個大問題,發(fā)球經(jīng)常不過網(wǎng)。后來我發(fā)現(xiàn),發(fā)球的時候只要發(fā)得高些,就可以發(fā)過去了。為了更好地提高打球技術(shù),我讓爸爸給我買了一本關(guān)于打乒乓球的書,我學(xué)習(xí)上面的技巧。
通過打乒乓球,不僅鍛煉了身體還讓我交上了好多朋友。最初,我和同齡的小伙伴們一起打球,后來一些高年級的同學(xué)經(jīng)常找我練球,現(xiàn)在我經(jīng)常和學(xué)校里的老師打球了。他們都說我打球進步很快,現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校里面打乒乓球的高手了。
乒乓球敘事作文600字篇八
一天中午的時候,陽光明媚,烈日當(dāng)空,全校師生聚集在操場上,等待著乒乓球聯(lián)賽的開始。
過了一會,校長走上旗臺鄭重的`宣布:“今天是一年級比賽,全校乒乓球聯(lián)賽正式開始!”全校就像螞蟻砸開了鍋一樣熱鬧。第一場比賽開始了,先是一年級的(1)班和一年級(2)一起比賽,過了一會,校長又宣布:“贏得那一方,與一年級(3)比賽。”又過了一會,贏得那一方又跟一年級(4)班比賽……最后贏得那一方就是一年級的冠軍。
過了幾天,終于輪到我們班了,我們又高興又緊張,我們將與五年級(2)班比賽,我們將隊員分成了男隊2組,女隊1組。雖然男生比我們強,但是最后還是我們女生贏了五年級(2)班。
乒乓球聯(lián)賽雖然讓人感到緊張,讓人感到刺激,但是它是我最記憶猶新的事情。
乒乓球敘事作文600字篇九
雙休日,爸爸帶我到江濱公園,教我打乒乓球。爸爸先教我握球拍,接著就教我如何發(fā)球。剛開始,我發(fā)出球不是力度不夠,就是用力過大出界了。慢慢地我掌握了力度和方向,發(fā)球能落在對面的`桌面上了。
爸爸又教我如何接球,首先精力要高度集中,眼睛盯著球,判斷落點和反彈方向,等乒乓球反彈后就迅速用球拍擊回去。我試著接球,爸爸慢慢地發(fā)來一個球,我心里一緊張,不知道用球拍去回?fù)?,球落到地面上了。我調(diào)節(jié)一下心情,爸爸又發(fā)來一個球,我用力用球拍擋一下,乒乓球又回到爸爸那邊了,爸爸又擋了回來,可是我再用力回?fù)暨^去時,球飛出界了。爸爸表揚我有進步,要繼續(xù)努力。就這樣,我和爸爸你來我往,慢慢地能打七八個回合了。
時間過得很快,又到吃飯時候了,爸爸答應(yīng)我下次再來打乒乓球。
乒乓球敘事作文600字篇十
一個星期天早上,媽媽帶我到球館去學(xué)打乒乓球。首先,老師教我們怎么拿乒乓球拍,先把大拇指和食指奮力張開成“j”形,把乒乓球拍放在轉(zhuǎn)角處,大拇指和食指隨之并攏,剩下三只指頭放在食指下邊,這就是直拍。
學(xué)會了握拍,老師便開始教我正守,正守首先要握好拍,等球來了的時候便開始把拍子向左眼上揮。不過,這個動作必須得在球彈起時再揮。不然的話,球就會閃過去,打不到。
我本以為這個動作會很簡單,老師打來的十個球,只打中了一個,還是出界的,我變得灰心喪氣。老師走過來對我說:“你揮得太快了,等你看到球蹦起來你再來打。還有,你知道為什么你的球會打得這么高嗎?因為你的球拍朝上太高了,沒有壓下來,壓下來的話,球就不會打得高。你打球是打過去的,球應(yīng)該擦過去,轉(zhuǎn)身的時候把球帶過去?!?/p>
老師的話,我記在心里,老師跟我說了之后,我的球技就有所提高,一框球只有五六個接不住,老師說我有進步。
打乒乓球真難??!當(dāng)一名乒乓球冠軍更加難??!
乒乓球敘事作文600字篇十一
“放假了,放假了?!蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)像小鳥飛出籠子一樣開心,因為我們不僅要放七天假,張老師還給我們準(zhǔn)備了個游戲,名字叫“趣味乒乓球”。
老師讓我們每人帶一雙筷子和一個乒乓球,游戲規(guī)則是:把乒乓球放進一個盆子里,一只手拿著筷子,夾住乒乓球,然后把夾起來的乒乓球用口袋裝,用手拿都可以,最后看誰夾得多。
乒乓球有兩種顏色,是黃色和白色。比賽開始了,乒乓球仿佛在對我說:“夾我吧,夾我吧。”我盯準(zhǔn)了一個黃色乒乓球,趁機一夾,它好像很聽話似的,一下子就跑到我手里來了。我趁熱打鐵,又夾了一個,也夾了起來。我想:要是加快速度的話不是夾得更多一些嘛?我連續(xù)夾了兩個,竟然一個也沒有夾到。我又想:還是靜下心來慢慢夾吧。此時的乒乓球似乎在嘲笑我:“來呀,怎么不夾了?”我說:“看招?!蔽乙幌伦泳蛫A了兩個。時間到了,我夾了四個,是本組最高成績,我心里樂開了花。
虛心使人進步,驕傲使人落后。我雖然是本組第一名,但是還要努力。
乒乓球敘事作文600字篇十二
每個人都可能發(fā)現(xiàn)某件事的一些秘密,在發(fā)現(xiàn)的'過程中會有很多經(jīng)歷。當(dāng)然,即使是我,一個不喜歡發(fā)現(xiàn)的人,也會發(fā)現(xiàn)事情的精彩。如果你不相信我,請仔細(xì)聽。
記得有一次,我和姐姐去打乒乓球。突然,姐姐用她的“殺手”在路上打乒乓球。我趕緊跑去撿。然而,一輛自行車以風(fēng)的速度撞上了乒乓球。我突然淚流滿面。妹妹聽到了,跑過來安慰我說:“沒關(guān)系,我們再買一個吧?!币幌蚬?jié)儉的奶奶聽了,說:“別買了,我可以讓它恢復(fù)?!蹦棠棠贸鲆粔?zé)崴哑古仪蚍胚M去,才看到乒乓球慢慢恢復(fù)了。
我百思不得其解,就問了博學(xué)的父親,果然一切都有回報。父親告訴我,是因為熱脹冷縮的原理。乒乓球碰到熱水,里面的空氣會膨脹,于是就恢復(fù)了。
生活中有很多小事,只要我們仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),這些小事都有大秘密。
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