描寫仙人掌的作文三年級(jí)(大全14篇)

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描寫仙人掌的作文三年級(jí)篇一

媽媽愛花，她喜歡水竹，吊蘭，君子蘭等，而我卻不太喜歡。我卻獨(dú)愛仙人掌。仙人掌身上長(zhǎng)滿了黃色的小刺，有些尖銳。你要用手輕輕碰一下它扎上一個(gè)小刺，疼得你直叫喚。而且你的手指立刻就會(huì)出血。仙人掌的形狀就像一只奇怪的手，我想這大概就是因?yàn)檫@個(gè)原因它叫仙人掌而得名的吧。有一天，我看了一本書上介紹說(shuō)，仙人掌生命力十分頑強(qiáng)，就算七，八天不澆水也照樣活得好好的。是非常耐旱的植物，甚至能生長(zhǎng)在茫茫的大戈壁。

可是我不信，于是我想試一試，我很多天沒(méi)給它澆水，它依然茁壯的生長(zhǎng)，果然和書上說(shuō)的一模一樣。不僅如此，仙人掌也有藥用價(jià)值和食用作用，據(jù)我國(guó)醫(yī)書記載仙人掌可以清熱解毒，消腫止痛。只要把仙人掌的刺刮掉，然后把仙人掌莖去掉，再去皮，搗爛。敷在腫痛的部位，挺管用的呢。至于食用，仙人掌可以生食也可以做成美味的菜肴，還可以釀酒或做成果干。

仙人掌里有人體所需的很多維生素，人們吃了后會(huì)身體強(qiáng)健，均衡體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)。仙人掌，外表平凡，卻默默聞地奉獻(xiàn)著自己，它就像一枝蠟燭，自己化成灰燼，卻把光明先給人類。就因?yàn)橄扇苏朴蓄B強(qiáng)的生命力和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神所以我喜歡它。

描寫仙人掌的作文三年級(jí)篇二

我們家的陽(yáng)臺(tái)上有兩顆仙人掌，它們的葉子就是那一根根又細(xì)又短又尖的小刺。而它的莖，就是那又肥又大像手掌一樣的仙人掌莖。

仙人掌的莖里面可以藏很多很多的水，上一次，我一不小心倒了兩杯水，一開始我以為這盆仙人掌會(huì)被水給淹死，可是沒(méi)有，在第二天的早上，盆里的水都沒(méi)有了，而仙人掌的莖鼓得像一個(gè)仙人球了。

我去北京的幾天，都沒(méi)給仙人掌澆水，我以為仙人掌會(huì)變成“大焦餅”，可是它沒(méi)變，依然在我的花盆里慢慢地生長(zhǎng)。以后，我就更喜歡觀察仙人掌了，每天給它澆適量的水，天天記錄仙人掌的變化。

我期盼著仙人掌開花的那一天。

描寫仙人掌的作文三年級(jí)篇三

我家的陽(yáng)臺(tái)種的花可多啦！有桂花、茉莉花、山茶花、招財(cái)樹……還有那微不足道的仙人球。我原本不喜歡仙人球，瞧它那土里土氣的怪樣，滿身都是刺，圓頭圓腦，翠綠的身段，頭頂上還長(zhǎng)一個(gè)大包。我家這盤仙人球頭上這大包有三個(gè)顏色，紅、黃、綠。它沒(méi)有玫瑰花的姿態(tài)，也沒(méi)有杜鵑花的鮮艷，更沒(méi)有茉莉的芳香。相反，媽媽非常喜歡仙人球，慢慢地，我對(duì)仙人球刮目相看！

我查了資料后，恍然大悟：仙人球也叫草球、長(zhǎng)盛球，是仙人科，多年生肉質(zhì)多漿草本植物花卉，我們常在動(dòng)漫中的沙漠中見到這種植物，這也正說(shuō)明仙人球是熱帶植物，并且耐干旱。事實(shí)上，仙人球原產(chǎn)于南美洲，在特別熱且干燥少雨的沙漠地帶是一種很常見的植物。性喜干耐旱。仙人球的主要生長(zhǎng)期是夏季，這也是他的盛開花期。仙人球夜間可吸收二氧化碳，釋放氧氣，還可以吸收電腦輻射波，不僅如此，仙人球還具有吸附塵土，凈化空氣的作用，因此是天然的空氣清新器。

描寫仙人掌的作文三年級(jí)篇四

今年暑假，我和媽媽離開了家。準(zhǔn)備出去玩的開心點(diǎn)（其實(shí)就是幫媽媽做事，過(guò)著苦日子）。時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月過(guò)去了，我們灰溜溜的回來(lái)了。

當(dāng)我回到家，打開門，我看到房子被灰塵覆蓋。我媽趕緊收拾，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，突然大喊：“啊，我的花！”

當(dāng)我沖進(jìn)陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我看到我家?guī)缀跛械幕ǘ伎菸?。我媽最愛花，難怪她要瘋了。

但不同的是，在很多枯萎的植物旁邊，有一抹綠色，卻很顯眼。仔細(xì)看啊，是仙人掌！看到它的側(cè)面長(zhǎng)了很多小仙人掌，我很驚訝，但更疑惑的是：“仙人掌怎么沒(méi)死？”

這個(gè)問(wèn)題困擾著我，終于有一天，我在圖書館找到了答案。

仙人掌生活在沙漠地區(qū)，常年干旱，幾乎沒(méi)有水源。他們依靠自己的毅力，堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)地在沙漠中生存，雖然不好看，但卻是沙漠中唯一美麗的風(fēng)景。

我陷入了沉思。我相信很多人喜歡玫瑰，月季，梔子花，但是很少有人喜歡仙人掌。它長(zhǎng)滿了刺，一不小心就會(huì)粘在手上。那些花漂亮在哪里？但誰(shuí)知道，那是他們面對(duì)烈日時(shí)用心血凝聚的汗水！

美麗的花朵已經(jīng)枯萎，仙人掌仍然在我的家輝煌，我相信明天會(huì)更好！

描寫仙人掌的作文三年級(jí)篇五

我家養(yǎng)了許多花，有文殊蘭、太陽(yáng)花、菊花、吊蘭、仙人掌……其中我最喜歡的就是我家陽(yáng)臺(tái)上的那株仙人掌了。

仙人掌全身呈深綠色。它的莖就像一只大手掌張開著，莖的上面是許多黃色的針刺，那時(shí)仙人掌的葉子。仙人掌的花式黃色的，圓圓的花盤中間是一簇白色的花蕊，非常漂亮。

仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)。有一次我們?nèi)胰巳ダ牙鸭?，住了許多天才會(huì)去，進(jìn)屋一看，家里的其他花都蔫了，而且葉子也變得枯黃了，只有仙人掌依然那么綠，那么充滿生機(jī)。

仙人掌還能做藥材呢。一次我們班上的一名同學(xué)得了腮腺炎，后來(lái)聽說(shuō)是她爸爸用仙人掌的沫治好的。

仙人掌不但具有頑強(qiáng)的生命力，而且好能給人治病，多么令人欽佩啊。仙人掌，我喜歡你！

描寫仙人掌的作文三年級(jí)篇六

我家陽(yáng)臺(tái)上擺了許多鮮艷的植物。其中有一盆仙人球，是妹妹最喜愛的，我卻一點(diǎn)兒也不喜歡它。

可是后來(lái)，我對(duì)它的看法改變了。

寒假里，我和媽媽去了上海，把養(yǎng)的花交給鄰居照料，唯獨(dú)忘記了那盆角落里的仙人球。一個(gè)月后，我們回來(lái)時(shí)才突然想起了那盆仙人球，以為它已經(jīng)枯死了，連忙搬出來(lái)，一看，除了落了一層灰以外，它還是那么的蒼翠。

我不由得蹲下來(lái)仔細(xì)觀察它：主體像精致的翡翠球，又像一個(gè)可愛的小刺猬。仙人球的表面有一簇簇均勻分布的刺。我仔細(xì)地想，在失去妹妹照顧的日子里，它是如何在角落里自由生長(zhǎng)呢？查過(guò)資料后才明白，小奧秘就在仙人球的“大肚子”里。

原來(lái)，仙人球的“大肚子”里儲(chǔ)存了許多水分。沒(méi)有主人給它澆水的情況下，他就依靠“大肚子”中的水分維持生命。另外，它的外形能夠適應(yīng)干燥的環(huán)境。它的每一個(gè)刺就是它的一片葉子，刺兒太小了，就不容易散發(fā)葉子中的水分。這就是仙人球能在烈日炎炎的情況下生長(zhǎng)的原因。

仙人球沒(méi)有杏花的芳香，沒(méi)有桃花的明麗，也沒(méi)有玫瑰的嬌艷，但它生命力頑強(qiáng)，我不得不打心底里敬佩它，喜愛它。

描寫仙人掌的作文三年級(jí)篇七

大家好！我叫蔣京軒。今天是我的生日，心情十分激動(dòng)。那是因?yàn)樵谇皫滋?，媽說(shuō)要給我準(zhǔn)備禮物，我十分好奇。心想：媽會(huì)給我什么樣的禮物呢？會(huì)是模型嗎？還或者是搖控飛機(jī)……我一直在想媽送我的禮物會(huì)是什么？然而我今天就要揭開這個(gè)謎底了，所以我很激動(dòng)。

媽媽走過(guò)來(lái)了，她把禮物給了我。我就急忙拆開了禮物。打開后，我失望極了，是一盆仙人掌。不過(guò)有用到還是有用的，因?yàn)槲覀冞@次的暑假作業(yè)有觀察一種植物。所以雖有些垂頭喪氣，但還算有用。

第二天的早上，我吃好早飯，把仙人掌放到了陽(yáng)臺(tái)上。我對(duì)這盆仙人掌的第一映象非常不好，它長(zhǎng)得實(shí)在是太丑陋了。它全身長(zhǎng)滿了刺，像個(gè)麻婆的臉一樣，而且十分危險(xiǎn)，如果被它的刺扎到的話，你一定會(huì)痛得難受。

但是，過(guò)了幾個(gè)星期之后，它的頭上竟然長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花苞，這時(shí)我十分好奇，我心想，它完全開放的樣子到底是咱樣的呢？又過(guò)了幾天，花苞開始慢慢變大，又過(guò)了幾天，花苞全打開了，像一把撐開的粉色小傘，漂亮極了。于是我情不自禁地去碰了它一下，可是我卻不小心被它的刺給扎了，痛得我哇哇直叫。自從那次后，我就不太理睬它了。

有一次，我跟爸媽外出兩個(gè)星期后回來(lái)，發(fā)現(xiàn)它依然筆直得挺立在那里。心想，這東西還挺好弄的，于是我就慢慢地喜歡這株仙人掌了，它堅(jiān)強(qiáng)得意志很值得我學(xué)習(xí)。我每天都把它管理得好好的，讓它健康快樂(lè)地過(guò)好每一天。

描寫仙人掌的作文三年級(jí)篇八

在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌，我特別喜歡它，它雖然渾身是刺，不如杏花那樣風(fēng)韻天成，不如桃花那樣妖冶艷美，不如牡丹那樣冠群絕芳，不如石榴那樣色紅似火，不如荷花那樣高潔，不如海棠那樣?jì)善G超凡，不如桂花那樣十里飄香，不如菊花那樣千姿百態(tài)，不如水仙花那樣雅潔清馨，但它卻有著極其頑強(qiáng)的生命力。

仙人掌不像溫室里的花朵那樣?jì)蓺猓恍枰藗兊奶貏e照料便能茁壯成長(zhǎng)，仙人掌不但生命力頑強(qiáng)，而且它的用途也非常廣泛。仙人掌的果實(shí)可以食用，一咬，便會(huì)流出甜甜的汁來(lái)，可以用來(lái)煉出香甜可口的糖，也可以用來(lái)釀酒，并且釀出的就香醇醉人；它的莖可以當(dāng)作飼料、燃料、染料、建筑材料；它的根須又長(zhǎng)又發(fā)達(dá)，像一根根細(xì)細(xì)的柳條，可以防止水土流失，固定流沙，保護(hù)農(nóng)田，還有它的……哇，原來(lái)它對(duì)人們的貢獻(xiàn)這么多，卻索取德這么少，看到它的崇高品質(zhì)，我更加喜歡他了！

仙人掌憑著頑強(qiáng)的生命力在干旱的沙漠中生長(zhǎng)著，它雖然渾身是刺，外表比不過(guò)高大挺拔的喬木，但仙人掌適應(yīng)艱苦環(huán)境而生存的那種默默奉獻(xiàn)的精神。

描寫仙人掌的作文三年級(jí)篇九

在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌，從近處看像一盆碧綠的小草。

這是媽媽在超市買回來(lái)的，我興奮地每天澆水，有一次，媽媽看見說(shuō)：“不能每天澆水，不然仙人掌會(huì)死掉的，仙人掌是耐旱植物?！?/p>

仙人掌的身體上有許多細(xì)小的刺，可以自我保護(hù)。它的葉子像手掌大小，也像一只小刺猬。仙人掌有許許多多的特點(diǎn)，它可以治傷，還可以清熱解毒，它放在家里可以凈化空氣，美化環(huán)境，放在電腦旁邊還可以防輻射等等......

仙人掌的外表非常補(bǔ)素，但是他生命力非常頑強(qiáng)。

如果把仙人掌掰下來(lái)一點(diǎn)，插在花盆里，新的仙人掌就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，然后，那個(gè)。

掰斷的仙人掌也不會(huì)死，還會(huì)生長(zhǎng)下去。

仙人掌真是頑強(qiáng)，就算不澆水，它也不會(huì)枯萎，照樣生長(zhǎng)，這樣的精神植得我們學(xué)習(xí)。

描寫仙人掌的作文三年級(jí)篇十

我家來(lái)了一位新成員。這位新成員可不是好惹的，它渾身長(zhǎng)滿尖銳的刺，它就是仙人掌。

我家的仙人掌與眾不同。不同之處就在于它身上的一朵朵花蕾。這些花蕾是綠色的，集中生長(zhǎng)在仙人掌的頂部。我想，它可能是想保護(hù)自己的種子吧！

原來(lái)，在沙漠里，動(dòng)植物都需要水。仙人掌吸取了許多水，把它儲(chǔ)存在自己的身體里。如果沒(méi)有尖刺，它就會(huì)被當(dāng)成盛滿水的水袋被動(dòng)物一口吞掉。為了生存，它只好長(zhǎng)出尖刺。

我愛你，仙人掌——有著生存智慧的植物！

描寫仙人掌的作文三年級(jí)篇十一

我家陽(yáng)臺(tái)上種著一盆仙人掌，它全身都是刺，你可別小看了這尖尖的細(xì)細(xì)的小刺，那可是它的葉子。如果你見到那些葉子，千萬(wàn)別去碰它，被刺著你會(huì)感到又痛又癢。

仙人掌身上長(zhǎng)出小小的嫩芽，慢慢的長(zhǎng)成小仙人掌，小仙人掌越長(zhǎng)越大，刺也越來(lái)越短，過(guò)了幾個(gè)月，小仙人掌就長(zhǎng)成了大仙人掌。

仙人掌具有頑強(qiáng)的生命力，在炎熱的夏天，別的花都枯萎了，而仙人掌卻不怕炎熱，依然昂首挺胸。到了冬天，別的盆景早就已被搬到室內(nèi)，可仙人掌不畏嚴(yán)寒，仍然在風(fēng)雪中挺立。它的生命里真的很強(qiáng)，我們做人也要像仙人掌一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

仙人掌雖然不好看，卻有很高的藥用價(jià)值。如果你的手被蟲子咬了，你只要把仙人掌的刺和外皮去掉，把里面的果肉貼在傷口上，很快就好了。如果患了腮腺炎，只要把它搗碎，貼在腮邊，很快就能消炎了。

仙人掌的作用很大，放一盆在電腦跟前，可以防止輻射，放在房間可以凈化空氣，總之，它渾身都是寶。

我愛仙人掌，更愛它頑強(qiáng)的生命力。

描寫仙人掌的作文三年級(jí)篇十二

我家有一盆仙人掌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看是“小的”，近看有很多刺。你一定會(huì)問(wèn)它的葉子在哪里。其實(shí)又硬又尖的刺就是它的葉子。它是黃色的，上面有一些帶刺的黃色球。

春天，它開花，但花的顏色與它的樹枝完全不同。花的顏色是紅色的。

夏天，花開得更鮮艷。秋天，花逐漸枯萎。

它像一只小狗，花朵像牽?；ǎo尖尖尖的。

有一次，我不小心在陽(yáng)臺(tái)上滑倒了。我站不起來(lái)。我看到仙人掌了。它好像在說(shuō)：“堅(jiān)持住，站起來(lái)！”我終于站了起來(lái)。

我喜歡這種仙人掌。

描寫仙人掌的作文三年級(jí)篇十三

我喜歡美麗的玫瑰，喜歡優(yōu)雅的水仙，但我更喜歡仙人掌。

仙人掌的外形著實(shí)不好看。仙人掌的外形像一只奇形怪狀的大手，“綠色的衣服”上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根小刺，看上去好像一個(gè)威猛的勇士。

仙人掌的生命力極強(qiáng)。記得有一次，我們鄰居家的小弟弟得了腮腺炎，我又在報(bào)紙上看到仙人掌的莖可以治好腮腺炎，就趕緊告訴媽媽，媽媽聽后，趕緊把仙人掌“綠色衣服”上的刺刮去，又把莖搗爛，敷在小弟弟的'腮腺炎上，小弟弟頓時(shí)感到腮腺炎處清涼無(wú)比。沒(méi)過(guò)兩天，小弟弟的病好了，但我一看，仙人掌并沒(méi)有死掉，反而活得更好了。

仙人掌的生命力不僅及強(qiáng)，而且特別耐旱；耐寒。記得有一次冬天，我把仙人掌放在外面，看看過(guò)一天會(huì)怎么樣。我放學(xué)回來(lái)一看，仙人掌上面只是有點(diǎn)雪，我把上面的雪弄掉一看，仙人掌仍是身披綠襖；記得有一次夏天，我把仙人掌放在外面，晚上一看，仙人掌還是沒(méi)死。

我心想：沒(méi)想到仙人掌是這么頑強(qiáng)，仙人掌真是我們學(xué)習(xí)的榜樣??！

描寫仙人掌的作文三年級(jí)篇十四

我家的窗臺(tái)上，放著幾盆花。我最喜歡的是那盆仙人掌。因?yàn)樗纳Ψ浅ｎB強(qiáng)，不管有水、沒(méi)水、天冷、天熱，它總是那么綠，綠得那樣可愛。到了冬天，別的花已經(jīng)落葉了，它綠得就更好看了。

仙人掌不光是顏色好看，它的形狀也更加惹人注意。遠(yuǎn)看這盆仙人掌像一條直立的魚，近看就像五指并攏的一個(gè)個(gè)綠色的手掌。一個(gè)長(zhǎng)在另一個(gè)的上面，這就是仙人掌的莖，這多奇怪呀！更奇怪的是莖上沒(méi)有一片葉子，可卻長(zhǎng)滿了刺。聽人說(shuō)仙人掌的葉子退化了，就變成了刺。這些刺小的有幾毫米，大的有一厘米多，就像一個(gè)個(gè)小針扎在上面。如果你要碰它，它就會(huì)不客氣地針你。我沒(méi)見過(guò)仙人掌開花是什么樣子。媽媽說(shuō)：“仙人掌是開花的，但不常開花，它的花是黃顏色的，很好看?！?/p>

我想仙人掌的花一定比媽媽說(shuō)的還要美。我愛這盆仙人掌，不僅愛它一年四季總是那么綠，那么奇特，我更愛它有頑強(qiáng)的生命力。