總結(jié)是一種對過去進行梳理和總結(jié)的有效方法。在寫總結(jié)之前,應該先進行充分的準備和資料收集。以下是一些相關數(shù)據(jù)和統(tǒng)計結(jié)果,可以為您做出決策提供依據(jù)。
智慧的作文100字篇一
一天,一只紅白相間的狡猾的狐貍肚子餓得咕咕叫,它來不及做準備,就匆匆忙忙地出發(fā)去捕獵了。不料,一只身上有一道黃、一道黑的'兇猛的老虎突然從草叢中撲出來,準備把狐貍當午餐。狐貍說:你不就是仗著自己身高力壯嗎?要說聰明,你還比不上我。我不但比你高大強壯,而且比你聰明。老虎反駁道。這時,狐貍的計謀還沒想著呢!不一會兒,狐貍就對老虎說:我們過一月再在這里進行智慧比賽,怎么樣?老虎說:比就比,誰怕誰!
日子一天天的過去了,一個月后,老虎和狐貍早早地來到了比賽場地。一見面,狐貍就迫不及待地說:如果你能把我一籮筐的硬幣全部向上一拋,保證落下來個個都是正面朝上,那么,你就可以得到這一箱硬幣,如果有一個反面朝上,那你就得給我一只小動物吃,限時兩個時辰,你能做到嗎?當然可以。老虎答道。于是,老虎想呀想呀,眼看時間就要到了,它急中生智,大喊一聲:有辦法了!它對狐貍說:我回一下家,馬上就會趕到。不一會兒,老虎跑來了,它手上拿著一個怪怪的東西。狐貍想:它拿雙面膠干什么呢?原來,他把這些硬幣一個正面朝上,一個反面朝上黏在一起,然后,往空中一拋,果然個個都是正面朝上。但狐貍不服氣,又出一題:什么東西越熱它爬的越高?老虎低著頭冥思苦想,想了很久,終于就得出了一個不完整的答案:溫度計。狐貍聽了哈哈大笑起來,不對,是溫度計里的紅色水銀柱,哈哈,老虎你輸?shù)眯姆诜税桑⌒游锬?,我不能不講信用啊。老虎只好把自己剛剛捕到的野兔送給了狐貍。
老虎憤怒地說:如果我多看看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書的話,我就不會輸了!我決心今后認真學習,提高自己的智慧,下次一定要打敗這只狡猾的狐貍。
智慧的作文100字篇二
樹上的蘋果猶如地上的人。它或許很平凡,不會引人注目;它或許很美麗,讓人唾涎三尺……但它一定是樂觀、堅強的,因為它每時每刻都在汲取營養(yǎng),從不放棄自己的夢想,并且渴望成為所有蘋果中最耀眼的一個。
——題記。
每個人出生以前,都是伊甸園中的蘋果。上帝會先咬一口,再將它投入人間。被上帝咬下的這口蘋果,便是人身上的缺點。海倫凱勒或許是一只過于香甜的蘋果,讓上帝忍不住咬了一大口,才使她成為集盲聾啞于一身的殘疾人。但是,她并沒有自暴自棄,而是通過莎莉文老師的幫助,堅持不懈,成為著名的女作家,創(chuàng)作了不朽的巨作——《假如給我三天光明》。海倫凱勒固然是不幸的,但她又是樂觀的。她用實力證明:自己是“上帝偏愛的蘋果”。
……。
我們的世界就是一棵巨大的蘋果樹,我們每個人都是樹上的蘋果。人的一生總會遇到許多麻煩,正是有了這些麻煩,才造就了一個個個性鮮明的“蘋果”。你的成績或許并不名列前茅,你的容貌或許并不令人驚嘆,你的智慧或許并不讓人信服,但你的夢想一定是不容輕視的。只要你努力拼搏,就一定能實現(xiàn)。
蘋果用事實告訴我們:不管你的處境如何,都不要放棄你的夢想,就會成為所有人中最耀眼的一個。
我驚嘆蘋果的智慧。
智慧的作文100字篇三
書,像沙漠中的一處泉水,書像冰天雪地中的一縷陽光,書,像深海中隱藏的寶藏;書,像親密無間的伙伴,也像一位知識淵博的老師。童年像一幅幅光彩奪目的畫面,深深地印在我的腦海中。那時我還不識字,只能看著圖片聽媽媽講著睡前故事。到了大班,我終于能看著簡單的繪本,自從升到小學之后,從繪本到故事書,再從故事書到科普小識,我已不知道看過多少書了??呻S著作業(yè)慢慢增多,補習班越來越多,我覺得很累,也沒有多少空閑時間看書,我只能把中午做作業(yè)的時間空出來看書,把周末做完作業(yè)的時間空出來看書,漸漸地我的.知識越來越豐富,隨著寫作水平越來越好,我對讀書也產(chǎn)生了深厚的興趣。“沒事情干吧,去看書,媽媽剛給我買了一系列書?!甭牭綃寢尩暮奥暎抑缓脽o奈地去看書,打開包裝盒,看到一本本精致的封面,一眼就看到《海底兩萬里》。海?這是個很神奇的地方,我倒要瞧瞧里面寫了什么,我一把抓住那本書,翻到最后一章開始看起,這也太平淡無奇了吧,嗯?看來描寫海底的內(nèi)容都在中間部分,算了,還是從頭看起吧??纯从惺裁垂适?。哇!我在心中不禁感嘆,中本書真的很神奇,描繪了一個五彩繽紛的海底世界,我又開始抽出空閑時間看這本書,做作業(yè)時,我還對那本書念念不忘。于是,又把這本書覺得好看的幾個章節(jié)看了一遍又一遍。真好!又要寫作文了,我喜歡寫作文和日記。這次作文的題目是《未來》,未來?我又沒去過未來,怎么寫?我不禁這樣想著,正苦惱,突然硇洲閃過一道光,想起我最近迷上的幻想小說,嘿!有了!我以睡夢為開頭,把未來寫得又是大樹屋,又是海底世界。寫得很是奇幻,又寫得很高科技,通過一個周末的努力,一篇作文終于寫好了,開心得飛起來了,如果不出意外,這篇作文一定是全班寫得最好的。果然,老師對我的作文很是贊賞,周末的努力沒有白費。理想的書籍是智慧的鑰匙,我想是的只要學會思考,智慧就會向你開一扇大門。
智慧的作文100字篇四
希臘諺語說:“從智慧的土壤中生出三片綠芽,好的思想,好的語言,好的行動?!边@是美麗的智慧,是我們走向成功的起點。
在我們的生活中,如果缺少任意一點,就不會有我們現(xiàn)在的好生活,如果沒有智慧,就不會有現(xiàn)在的文明社會,如果沒有智慧,我們的世界將是多么的迷茫。
美麗的智慧,往往會讓人走向成功的道路。著名的科學家史帝芬?;艚?,雖然全身癱瘓,只有三根手指能動,但他還有堅強的思想,用自己那聰明的頭腦,不怕困難,依然繼續(xù)思考,推測出宇宙中的黑洞。智慧是人類向文明邁進的第一步,有時,智慧也能改變一個人的命運,堅持自己的信念也是一種智慧之美。
這個世界上,擁有美麗智慧的人很多,但能熟練去運用它的人卻很少,人與人之間的差別正是如此,只有不斷的運用智慧去掌握更多的知識,去實踐,這樣,我們才能逐漸接近成功之門,雖然多次失敗但這種行動也是一種智慧之美。
我們在做事情的時候應該多為他人著想,讓雙方的立場交換一下,想想他人的心情和所處的環(huán)境,智慧地去解決問題,不能盲目的我行我素,要從中獲取經(jīng)驗,再遇到類似的事情時能更全面的處理它,這時,你的言行也是一種智慧之美。
美麗的智慧,它是我人生不可缺少的一部分,擁有這美麗的智慧我們的人生將更加豐富多彩,充滿無限的樂趣,在前進的道路上要用這美麗的智慧去判斷正確的人生道路并克服重重困難,這樣我們才能綻放人生的輝煌。這美麗的智慧,是我們?nèi)松钠鹋芫€,是我們前進的指路標,有了這美麗的智慧,我們就能讓生命之花綻放的更加艷麗。
智慧的作文100字篇五
曾經(jīng),有這么一個人。六年前,他的故鄉(xiāng)北京宛平城,團河行宮遭日軍的炮火轟炸,千年的歷史瑰寶毀于一旦,而他也在這場戰(zhàn)爭中飽受風霜;他的弟弟在“松滬保衛(wèi)戰(zhàn)”中被日軍的炮彈炸成泥漿,他的內(nèi)弟在成都戰(zhàn)場飲彈而亡,迫于無奈的他不得不舉家遠走,在日本東京定居。
六年后,他平靜地走進了反法西斯同盟太平洋戰(zhàn)區(qū)的司令部。指揮官布朗上校對這位中國友人的到來感到很高興,但他并沒有過多寒暄,只是在戰(zhàn)爭示意圖上勾畫了日本東京和奈良的一些古老建筑物,并請求在反法西斯勝利已成定局的情況下不去轟炸那些建筑界的千古奇葩。已經(jīng)得知其身世的布朗森對此感到十分詫異,一個有著如此深重的國仇家恨的人為什么會如此袒護那些禽獸,他的語調(diào)依舊平穩(wěn),但帶著睿智與一絲寬容:“老實說,我恨不得將這個國家夷為平地,但是6年前,我家鄉(xiāng)的文物已遭受損失,作為一個建筑學者,我實在不忍看著這些建筑精品再次埋葬在殘垣斷壁中。”
幾十年后,日本的學者一致公認,他是日本古都的恩人。
他就是梁思成!
不可否認,梁思成的這種作為幾乎沒人可以做到。對待和我們有過節(jié)的人,我們無不是拿著放大鏡看他,稍有瑕玼,便大肆宣揚,惡毒攻擊,置之死地而后快!
如果愛心是誘人的玫瑰,那么,就讓我們用博大與智慧之水去澆灌讓他更加嬌艷!
智慧的作文100字篇六
有一只老虎,它剛吃完兩子兔子。因為他吃飽了,所以他下山到河邊散步。老虎在河里看見了自己的倒影:
看!我有那鋒利的爪子和牙。我頭上的“王”是多么威風,還有有我那光滑、油亮的皮毛。這才是石虎山之王因有的威風,無人能抵。不過......
不過,凡事總有例外的嘛。上次,牛哥的角把我的皮肉都戳傷了。這時,老虎捂著自己上次的傷疤。突然,老虎聽見一陣吆喝聲,看見了牛哥和農(nóng)人。老虎不解,為何牛哥會被農(nóng)人利用?于是,它跑去問牛哥:“牛哥,你竟會被小小的農(nóng)人利用,這使我實在不解。”“唉,我是打敗了你,但我怎么也打敗不了農(nóng)人。因為他們個個有一寶物,叫‘智慧’?!?/p>
老虎聽了,十分驚訝。
于是,老虎跑到農(nóng)人那問個清楚。
“你這農(nóng)人,快把寶物交出來!”老虎吼道。
“寶物?是何寶物?”
“就是一個叫‘智慧’的寶物,快交出來?!?/p>
“哦,對不起。我忘帶來了。我回家一趟。不過,我要把你捆起來,不然,你會吃了我的牛。”農(nóng)人說道。
老虎想捆一下又何妨,有了寶物我就是無人能擋的超級大王了。
過了一會,農(nóng)人回去叫人。老虎見4個人抬鐵籠、10人拿武器。想跑但跑不了。
人們把老虎抬入鐵籠。農(nóng)人對它說:“這就是‘智慧’?!?/p>
智慧的作文100字篇七
有一種智慧,能使枯萎的花朵再現(xiàn)美麗,有一種智慧,能使干涸的河流清流永駐,有一種智慧,能使蒼白的天空浮現(xiàn)彩虹。
這是一種生活的智慧,它叫樂觀。
去年冬天,寒風徹骨更凍心。春節(jié)前十四天,外婆的離去足以在一瞬間僵化我們?nèi)胰说男?,然后摔得粉身碎骨。悲傷彌漫在冷冷的屋里,已遠遠超過“黑云壓城城欲摧”,而是“悲痛碎心心已碎”。
媽媽卻在那灰色的日子里,洗衣做飯迎客,包括每日的安慰談話,每件事都照常進行。誰不知心中最痛的是媽媽!外婆帶走與媽媽的新年承諾,她讓媽媽再也沒法叫一聲媽。但媽媽說:“生活要更陽光地繼續(xù)。”
那是媽媽一晚又一晚失聲痛哭后的智慧!
爸爸事業(yè)正如日中天,卻不想生活總愛捉弄人,一次超速駕駛讓剛剛明媚的家陷入了“經(jīng)濟危機”。陰沉的天空灰得像哭過,仿佛還回蕩著媽媽對爸爸的罵聲。
我也從沒想如此戲劇化的事會砸在我的人生大道上。若是條條路都通羅馬,為何我剛將那悲傷撲走,卻又被后面的大浪撲在沙灘上?我想這次真的是山重水復疑無路了。
生是偶然,死是必然,生死之間還有一個神圣的詞,叫生命。接踵而至的不幸,像一場下在心中的冰雨,凍結(jié)我那原本炙熱的心。
卻不想那座絕望的冰山已悄然消融。
爸爸又在日復一日地拼命工作,媽媽也由家庭主婦變成了一名工人。他們?yōu)榱思?,為了我的未來,又開始朝幸福的海洋出發(fā)。
我再次感受了那種智慧,它使我豁然開朗,心靈澄澈。
我感受到“柳暗花明又一村”的光亮,內(nèi)心不再有埋怨和迷茫,樂觀地昂起頭顱,重拾起駕駛命運之舟的槳。
一種美麗的智慧之光——樂觀,教我面朝大海,春暖花開!
智慧的作文100字篇八
萬物歸萬物,平常歸平常,萬物歸平常,可對我們五四班的同學來說,這非常不平常。你知道為什么嗎?因為我們今天有一個數(shù)學公開課呢!雖然我們已經(jīng)參加過了數(shù)不清的公開課,但這次可不一樣。這次可是上全國的性質(zhì)呢,上好了前途就一片光明,可如果唱錯調(diào)兒了可就……但不管怎么樣,我們都很有信心。
主題曲打響了!李老師為我們播放了一段生動的ppt,然后又和顏悅色地講解著,而我們則津津有味的聽著,思考著,還時不時地舉手回答問題。正當李老師給我們講解一道書上的題時,我忽然發(fā)現(xiàn)她的面頰上流著一滴一滴的汗水,聲音也微微比以前沙了一些。但還是一絲不茍地道著,我們的心都觸動了。我仿佛聽見后面?zhèn)鱽砹松詈粑?,我卻連大氣也不敢出。不過,我瞟到了一旁的老師們都流露出了一點笑容,我們才知道李老師的付出是有成果的。
但是這節(jié)課,的確上得很好,這是不可否認的!你認為呢?我毫不自夸地說:“我們真棒!全國公開課的名額總會牢牢地握在我們手中的?!?/p>
智慧的作文100字篇九
散溢著醇清、馨香的歌聲,一道編織晨曦無限的光亮和遼闊;伸展著輕盈、歡快的腳步,一起走遍人生旅途的天涯和海角;懷抱著溫暖、和煦的春風,一起進行心靈漫漫的探索和旅行。
——題記。
中華歷史浩浩五千年,“江山代有才人出,個領風騷數(shù)百年”,哲人蔚起,賢能輩出,有多少輝煌和智慧在這歷史的舞臺上演?又有多少激動人心的故事在這歷史的長河中再現(xiàn)?哲人智者的智慧,牽動蕓蕓眾生之心弦,文人騷客的音符,捕捉了天地之萬物,偉人政客的故事,又描繪出人生之萬象……智慧的結(jié)晶讓我們心靈感應,魂夢相連,無論是相隔勝遠的昨天,還是智慧綿延的今天或是捉摸不透的明天,智慧永遠賦予我們同樣的靈秀和精神。
“月到窗前疏影新,風行水面自成文。松聲野韻清魂魄,意氣飄然鸞鶴群?!?/p>
孔子觀流水而領悟“逝者如斯,不分晝夜”;莊子品秋水而明悟“量無窮,時無止,分無常”;佛家因一花一葉而領悟“世象無常,四大皆空”……這是東方人的智慧。
“智慧的花朵,常常開放在痛苦思索的枝頭上?!?/p>
牛頓因“上帝的蘋果”而聞名遐邇;貝多芬磨難一生,卻流傳千古;諾貝爾險些喪生而成就傳奇……這是西方人的智慧。
我不能肯定地說人生就必須擁有智慧,但擁有智慧人生一定是不平凡的!或許我們每個人的心靈深處都有一道智慧之門,它堅硬牢固也不能說得上美觀,但我們?nèi)粲眯拍詈蜎Q心,再艱難的門我們終究也能打破。讓潛在的能力和聰穎,在小鳥與小草的吟唱中,撕開最后的朦朧面紗,激活埋藏已久的能量,釋放出金燦燦的陽光和生活的希望。
智慧的作文100字篇十
第一次烏龜和兔子賽跑,烏龜贏了,兔子非常羞愧,所以每次看見烏龜都會躲在一邊,終于有一天,兔子勇敢地去烏龜家里對它說“烏龜,我上次輸是因為我在大樹下睡了一覺,這次我要向你挑戰(zhàn)?!睘觚敇泛呛堑卣f:“喲,上次沒跑過我,還不服氣是不是,好吧,好吧,我就再跟你比一比。兩人約好第二天上午比賽。
晚上,烏龜去向貓頭鷹大叔借溜冰鞋,來到貓頭鷹大叔門前,烏龜輕輕地敲門,說:“貓頭鷹大叔,快開門啊,我是小烏龜,快開門啊,我是小烏龜,快開門呀,快點!”
“來了,來了?!必堫^鷹大叔答道。
貓頭鷹大叔連忙給小烏龜開門,對小烏龜說:“小烏龜,干嘛呀?我才上床看電視你就來了,好了,有什么事就直接說吧?!?/p>
烏龜說:“哎呀,貓頭鷹大叔,我知道你是做樂于助人了,可不可以借我一雙溜冰鞋呀?”
“你要溜冰鞋干什么?我明天要和小兔白白比賽呢!”
“哦!原來如此,給,拿去吧?!睘觚敱е@漂亮的溜冰鞋高高興興地回家了。晚上烏龜失眠了,心理總是想著比賽。
第二天比賽時,裁判員的槍聲一響,烏龜快速地溜了起來。本來兔子是比烏龜快的,可是烏龜穿上溜冰鞋速度快了不知道多少倍,不一會兒,烏龜就到了終點,而兔子卻離終點一大截呢。兔子來到終點時,看見烏龜已經(jīng)在終點睡大覺了。便跑過去問他“你用了什么絕招,也透露給我聽聽?!睘觚敱愀嬖V他:“自己向貓頭鷹大叔借了溜冰鞋?!?/p>
從此,兔子明白了一個道理,跑得快未必能贏,只要運用自己的智慧就能取得勝利。
智慧的作文100字篇十一
智慧因?qū)捜?、分享和尊重而美麗?/p>
排筆一甩,右后方同學潔白的畫紙上頓時出現(xiàn)了一條黑色的污跡,紙上的那條黑線頓時如同一條丑陋的疤痕,附著在白紙上,甚是難看。我滿懷歉意地望著他,只見他輕聲對我說了聲沒事,然后微微一笑——他寬容了我。又見他拿出白色顏料,將黑線漸漸淡化,最終成了縷縷炊煙。整幅畫畢,夕陽西下,白云深處人家縷縷炊煙,甚是美麗。
創(chuàng)造的智慧是美麗的智慧,寬容亦是。
“氫氦……”教室里所有同學念經(jīng)般背誦著化學的元素周期表。因為枯燥,因為乏味,整個教室如一灘死水。突然,我靈光一閃,將元素都編入一首歌中,一下子就背誦下來了。此時,我為自己的智慧感到開心。隨后,我將自創(chuàng)的歌詞告訴了同學,大家無不開心的看著我。悠揚的歌聲從教室里傳出,教室里不再單調(diào),充斥的是所有人的笑臉。能與同學分享智慧,我更是開心。
學習的智慧是美麗的智慧,分享亦是。
小區(qū)里有一位老人,平日里撿些垃圾,在樓道里生活。他雖然貧窮,但很自立。一個冬天,他生病了,沒法撿廢品,只得蜷著身子躲在樓道的蝸居中,我和媽媽回家時,在樓梯口碰見他。只見媽媽笑吟吟地跟她打招呼,然后拜托他幫我們清理一下家里的廢品,順便找他借裝東西的袋子,就這樣,三個人慢慢走上了樓。到家后,只見媽媽將舊被子、爺爺?shù)呐f棉襖,家中堆積的瓶子紙盒都送給了老人。還說:“今天實在是太謝謝您幫忙了,這些舊東西放在家里真是占地方?!敝灰娎先说难逋α?,微笑著收下了這些東西。
生活的智慧是美麗的智慧,尊重亦是。
智慧在學習、生活中無所不在,智慧更因?qū)捜?、分享、尊重而分外美麗?/p>
智慧的作文100字篇十二
童年,就像一本厚厚的相冊,記載著我們多彩的生活,也記錄著我們純真可愛的心,在我的“相冊”中,有一件事讓我記憶猶新。
那是一個下午,陽光從窗外透進教室,老師哼著小曲,滿臉笑容地走進來,說:“今天我們一起玩?zhèn)€游戲吧!”,同學們一聽歡呼起來,只見老師從盒子里拿出一小塊橡皮,放在桌子上,說道:“游戲規(guī)則是:找兩個人上臺,當我從一數(shù)到三時,你們就搶,誰搶到誰嬴?!蓖瑢W們個個磨拳擦掌躍躍欲試,最后老師選定了楊虎成和張威虎,只見他倆大搖大擺地走上了臺,瞪著對方,誰也不服輸?shù)臉幼?,同學們喊道:“楊虎成加油!張威虎加油!”
只聽老師大聲說道:“一!”,大家倒吸了一口氣,有的同學情不自禁地站起來,伸長了脖子,注視著臺上的兩個人,我的手心也開始滲出汁來,替臺上的選手捏把汗,只見楊虎成眼睛直盯著橡皮,那塊小小的橡皮,這會兒在他的眼里,仿佛變成了一個價值連城的寶貝般。
“二!”老師話音剛落,只見楊虎成的手微微側(cè)了側(cè),教室里鴉雀無聲,靜得只能聽到同學們的呼吸聲,我搓了搓手心的汗水,“三!”說時遲,那時快,還沒等同學們反應過來,楊虎成快如閃電般,一下子就把橡皮奪到手中,同學們頓時吹呼起來,掌聲此起彼浮。
老師讓楊虎成說一下獲獎感言,他說:“這個游戲,其實只要全神貫注,將右手靠在左手上,聽到口令,迅速向前一掠,橡皮就到手了?!蓖瑢W們聽后,紛紛豎起了大拇指。
“搶橡皮”游戲真好玩,不但考驗了我們的專注力,還鍛煉了我們的反應能力。同樣,在我們的生活、學習中是不是也一樣呢?培養(yǎng)高度集中精神狀態(tài),學習掌握技巧能夠起到事半功倍的作用。
原來游戲中也是有智慧的啊!
智慧的作文100字篇十三
寒假里,列奧和他的同學們一起乘直升飛機到冰雪覆蓋的阿拉斯加安克雷奇去參加世界聞名的狗拉雪橇比賽。在觀看比賽行程路線途中,直升飛機的機翼突然被寒風吹壞了。突如其來的變化,使列奧和他的同學們一下子陷入了面對極地而無法生存的困境。在這種狀況下,列奧不慌不忙,充分運用他所掌握的有關極地知識,克服一個個困難,帶領其他同學最終走出了極地。
讀了《極地冰河歷險記》的故事,我被故事中曲折的情景深深的吸引了,特別是被列奧在困境中顯示出的大智大勇所感動。通過這個故事,我明白了一個道理:豐富的知識是人生的財富,它是偉大的;但是如何在關鍵時候運用平時所了解掌握的知識來應對各種困難險境,更難能可貴。因為它是對人的智慧的一種考驗。
由此,我想到了一件發(fā)生在我身邊的事情。記得有一次,我和我班的.其他四名同學組隊與同校的三(7)班五名同學進行拔河比賽。當時,我隊中除了我身材比較“魁梧”外,其他隊員都體形苗條;而另外一方,個個長得“虎背熊腰”。面對“敵強我弱”,要取得比賽勝利,真是難以置信。為贏得這場比賽,我在比賽前想出了一個妙計:一方面,要求大家鼓足干勁,保持高昂的斗志;另一方面,要求隊員們腳頂住腳,并讓最后一名隊員把繩子牢牢的卷在自己身上,以保證勁往一處使。結(jié)果,果然不出所料,我們齊心協(xié)力贏了這場比賽。
智慧來自于知識,智慧超脫于知識。我們每個人需要智慧。為此,我要從現(xiàn)在起加倍努力學習,不斷增長自己的知識;同時,也要善于思考,懂得運用所學的知識,使自己成為一個有智慧的人。
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