手機(jī)閱讀

2023年人生哲理作文600字初中(優(yōu)質(zhì)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 19:07:09 頁碼:7
2023年人生哲理作文600字初中(優(yōu)質(zhì)14篇)
2023-11-23 19:07:09    小編:zdfb

文化遺產(chǎn)是一個(gè)國家的瑰寶,我們應(yīng)該努力保護(hù)和傳承好我們的傳統(tǒng)文化。要注重自我評價(jià)和對未來的展望;以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士分享的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以從中獲取一些靈感和建議。

人生哲理作文600字初中篇一

夕陽的一縷余輝斜射在墻上,一切看上去是那么恬靜,雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅,真美!

家中靜靜的,家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐?,臉上籠著一絲愁云。

慢慢地向爺爺這邊走來,只見爺爺?shù)哪樕下舆^一絲笑意,眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來,兩腳移動(dòng)得更快了,無奈力不從心,身子向前一傾,差點(diǎn)摔倒,我一把攙住,爺爺脫開我的手,扶著墻喘著氣,仍不停地向前挪動(dòng)著腳步。

奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾,中了風(fēng)的身子也在顫抖著,她望著爺爺,眼里噙著淚花,嘴唇在不停地微微顫抖著,輕聲念著:“老頭子,老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著,爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的手,依舊挪著步子。

近了,更近了……兩雙手終于握到了一起,此時(shí)此刻一切盡在不言中,千言萬語,萬語千言,一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水,我也淚流滿面。

微風(fēng)中,夕陽余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手,任淚水在流淌。遠(yuǎn)處飄來清晰的歌聲:“因?yàn)闋苛耸?,來世還要一起走……”

爺爺和奶奶就這樣站著,似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月,歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨,一直到白頭。

夕陽無限好,盡管近黃昏。

人生哲理作文600字初中篇二

他是這個(gè)地方的首富,但生活得并不快樂。先是親戚和朋友向他借錢,但都是有去無回,這讓他很傷心。后來他花錢請戲班子唱場戲,讓大家去看。結(jié)果,那天晚上他的家讓人給盜了。他實(shí)在想不明白,自己對他們這么好,他們?yōu)槭裁催@樣?從此,他變得越來越不快樂。直到有一天,他家門前來了一位遠(yuǎn)游的高僧。

他便把自己的苦悶向高僧說了。高僧聽罷笑了,說,我有一個(gè)快樂的秘方放在山上的廟中了,施主愿意跟我去拿嗎?不過路很遠(yuǎn)的,你得帶上足夠的盤纏。

高僧看出了他的心思。高僧說,你不必?fù)?dān)心,我保證你到時(shí)候會(huì)開開心心地回到家。

他聽了高僧的話,就把剩余的盤纏也毫無保留地施舍給了窮人。

他們終于來到了廟中。他便問高僧討要快樂的秘方。

高僧說,我已經(jīng)把秘方給你了啊!

他聽了很吃驚,說,你什么時(shí)候給我的,我怎么不知道啊?

高僧說,你既然來了,就過一些日子再回去吧。

于是,他便在山上度過了一段日子。在廟中,他聽和尚們念那些聽不懂的經(jīng)文,時(shí)間久了,他就很煩躁。他向高僧要盤纏回去。

高僧說,我已經(jīng)把盤纏給你了。

他一聽明白了,這是個(gè)騙人的僧人,他前前后后在逗自己玩兒呢!他一氣之下離開了廟,下山去了,一賭氣跑出了很遠(yuǎn)。當(dāng)他來到一個(gè)小山村的時(shí)候已經(jīng)很餓了,但他的口袋空空的,他不知道如何是好。這個(gè)時(shí)候,一個(gè)老農(nóng)從他眼前走過,一眼就認(rèn)出他來了,說,哎呀,這不是我的恩人嗎?你怎么會(huì)來到這里?他想不起對這個(gè)老農(nóng)施舍過什么,但老農(nóng)已經(jīng)把他當(dāng)親人一樣看待了。老農(nóng)把他領(lǐng)到家中過了一晚。次日,他繼續(xù)趕路。在途中,每當(dāng)他遇到困難的時(shí)候,就會(huì)有人來幫他,那些人對他的印象很深,一眼就能認(rèn)出他,這讓他感到驚喜。一路上,他沒有分文,受著人家的施舍快樂地回到了家。

回到家,他才恍然大悟,高僧真的把快樂給了他。原來,帶著快樂去施舍,這快樂早晚也要回到自己身上的。以前他的施舍里充滿了回報(bào)的欲念,那欲念帶來的痛苦也自然回到了他的身上。

人生哲理作文600字初中篇三

山和水歷來都是文人墨客吟誦的對象。

“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云?!泵鑼懙木褪巧脚c水的至高境界。

水有水的靈動(dòng),山有山的厚重。

山和水有著各自的特點(diǎn),又要相互映襯,緊緊地聯(lián)系在一起。

中國的山水畫便強(qiáng)調(diào)了山與水的交融。

潑墨揮毫,渲染出一座座敦厚的大山,山崖間一道瀑布傾瀉而下,山腳下流淌的正是那靈動(dòng)的清泉。

沒有了水的靈動(dòng),大山會(huì)顯得呆板;缺少了山的沉穩(wěn),流水會(huì)變得很隨意。

山和水是一體,構(gòu)成的便是一幅出色的山水畫。

水的靈動(dòng)和山的厚重不僅是構(gòu)成水墨山水畫的重要部分,也是塑造人生至高境界的重點(diǎn)所在。

水的靈動(dòng)給人以聰慧,靈動(dòng)的水充滿了機(jī)智,閃爍著智慧的波光,山的沉穩(wěn)給人以敦厚,厚實(shí)的大山包含了堅(jiān)定、沉著和細(xì)致。

而這聰慧和沉穩(wěn)正是人生不可缺少的重要因素。

人們總是希望自己的人生趨于完美,總渴望所辦的事能夠取得成功,那么這些愿望的實(shí)現(xiàn)就少不了山與水的融合了。

靈動(dòng)的水告訴人們,要充滿激情與智慧,要讓智慧的波光閃動(dòng)。

沉穩(wěn)的大山也告訴人們,人生需要厚重,做事需要沉著、細(xì)致與認(rèn)真。

當(dāng)人們把水的靈動(dòng)與大山的沉穩(wěn)緊緊聯(lián)系在一起,作為人生和辦事的準(zhǔn)則,那么,呈現(xiàn)在世人面前的又是一幅出色的山水畫!

古人懂得山水融合的魅力,當(dāng)詩人們有感而發(fā),盡情抒寫時(shí),他們?nèi)匀槐3种欠葜螌W(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。

而今天,當(dāng)“神舟五號”搭載著中華兒女的夢想飛向藍(lán)天時(shí),楊利偉的所做也證明了這些。

在“神舟五號”升空前,技術(shù)人員出于安全的考慮,要求楊利偉不要在駕駛倉(艙)中有“太大的動(dòng)作”。

楊利偉不愧是優(yōu)秀的航天員,當(dāng)他在紙上寫完祝福語后將手中的`筆輕輕拋向空中,感受了一番“失重”時(shí)筆在空中飄浮的趣味。

他的這一舉動(dòng)立即在地面控制中心引起一片掌聲,一陣會(huì)心的笑聲……之后,他又認(rèn)真投入到工作中。

這便是山與水融合的出色表現(xiàn),楊利偉的認(rèn)真和穩(wěn)重體現(xiàn)了大山般的沉穩(wěn),而他機(jī)智的舉動(dòng)為首次飛天增添了樂趣,閃爍的是水靈動(dòng)的波光!

水的靈動(dòng)、山的沉穩(wěn)就是一幅人生的山水畫。

人生哲理作文600字初中篇四

王教授研究了一輩子的化學(xué),以傳道授業(yè)、培養(yǎng)人才有“質(zhì)量”而聞名學(xué)界。

這一天,幾個(gè)剛考到王教授門下的研究生來到了他的研究室?!皻g迎各位優(yōu)秀的`青年才俊,感謝你們選擇了我,這是我的榮幸,希望我們在今后的研究工作中合作愉快。”王教授先發(fā)表了講話,“我們現(xiàn)在就開始今天的課程,我要先考考大家?!笨荚?幾個(gè)年輕人相互看了看,都考到博士了,怕別的也不能怕考試,學(xué)生們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備給導(dǎo)師留下好印象。

王教授隨手拉開一個(gè)抽屜,從里面拿出一包香煙,抽出一根煙點(diǎn)著,并示意學(xué)生們誰想抽煙不要客氣。沒人去,大家都準(zhǔn)備聽題?!皢栴}是這樣的,”王教授揚(yáng)了揚(yáng)手中的打火機(jī),“在不打開抽屜的前提下怎么樣能把這個(gè)打火機(jī)放進(jìn)抽屜里?”這個(gè)問題似乎過于離譜了,學(xué)生們都有點(diǎn)兒發(fā)蒙。王教授悠閑地喝起茶水,半個(gè)小時(shí)后,沒人發(fā)言,又過去了20多分鐘,學(xué)生們放棄了,一致請求王教授給出答案,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這極有可能與王教授的某項(xiàng)新課題有關(guān),這次考試也許就是為他們指定研究方向,而這個(gè)方向一定是充滿前途的。

看了看大家,王教授有點(diǎn)兒失望,他說道:“答案很簡單,那就是——這是不可能的。”學(xué)生們一片嘩然?!皼]有想到?以為老頭兒我在利用寶貴的時(shí)間和你們開玩笑嗎?”王教授嚴(yán)肅起來,“不錯(cuò),你們是已經(jīng)掌握了很多知識,也能解決一些高難度的問題,但是,你們忘記了一種能力,一種敢于否定的能力。而這種能力,是一個(gè)科研人員不可缺少的基本素質(zhì)?!闭f完,他離開了研究室。研究室內(nèi)一片安靜。

讀者感悟:對待生活、工作、學(xué)習(xí)中的問題,不要被自己的學(xué)識與思維復(fù)雜化了。其實(shí)越簡單的問題越易被困惑。

文檔為doc格式。

人生哲理作文600字初中篇五

自大屎克螂(一只愛自高自大的蜣螂的綽號)要和翠鳥在小河中比賽本領(lǐng)。

翠鳥說:“無論是空中賽飛,地上賽跑,水中賽游,還是其它,我樣樣都比你優(yōu)秀,你說我們怎么比吧?”

不服氣的自大屎克啷說:“我蜣螂樣樣技術(shù)都比你翠鳥優(yōu)秀,不服?我們就先比一下飛行技術(shù)。”說著蜣螂就一指這個(gè)十多米寬的小河說:“我們同時(shí)起飛,誰先飛過這個(gè)小河就說明誰本領(lǐng)高強(qiáng)?!闭f著它便拍打著翅膀向?qū)Π讹w去。

翠鳥哈哈大笑:“臭蜣螂呀,你飛不快,搶先飛也得敗?!贝澍B展翅從飛到河中間的蜣螂身邊一掠而過,等蜣螂感到身旁風(fēng)聲一響時(shí),翠鳥已經(jīng)飛過河面落到了對岸。

自大屎克螂慢騰騰地飛過河落到翠鳥的身邊面紅耳赤地沖著對方大喊:“飛的快不算本領(lǐng)大,在地上跑的快才算有能耐,我要和你在地上賽跑,誰先跑到那棵10米以外的大柳樹邊,就證明誰比對方本事大。”說著它就撒腿向前跑去。翠鳥幾步就超過了自大屎克螂,等蜣螂埋著頭連滾帶爬地跑到大柳樹邊時(shí),早等在那兒的翠鳥說:“恭喜你!雖然你跑的很慢,但畢竟也跑到了大樹邊?!?/p>

自大屎克螂氣極了,大叫:“小翠鳥,你神氣啥?跑的快算什么本事大?我們現(xiàn)在就比賽爬樹,誰先爬上這棵大樹尖,就算誰能力大?!弊源笫嚎蓑胝f著便抱著大樹拼命爬。等蜣螂爬了幾米高,翠鳥才開始往上爬,雖然它爬的很晚,但它卻爬的很快,很快它就超過了蜣螂爬到了樹尖上。自大屎克螂氣喘吁吁地爬到了樹尖上,一看翠鳥正坐在高樹尖上等著自己呢,便又氣憤的大叫:“爬樹快不算能耐,我們從這高樹上往下跳,誰先落到地下,就算誰的本事大?!闭f著它便一躍而下。翠鳥“嗖”地一聲從它身旁落過,落在地上等著蜣螂。自大屎克螂正好落砸在先落到地上的翠鳥身上。“對不起,”翠鳥挖苦自大屎克螂說,“我的身體沒在下面硌痛你吧?”

“先落到地上不算本領(lǐng)強(qiáng),”蜣螂氣極敗壞地一指小河說,“我們現(xiàn)在就比賽游泳,誰先游過河去,就證明誰有能力!”說著它便撲通一聲跳進(jìn)了小河里。游泳可是翠鳥的看家本領(lǐng),只見它跳到河里,飛快地劈開兩道“人”字形的水浪線,一會(huì)兒就游到了河對岸。等翠鳥上了岸回頭再看蜣螂時(shí),頓時(shí)驚呆了,這時(shí)候自大屎克螂正在小河里撲騰掙扎著快被淹沒了嗆著水花大喊“救命”呢。翠鳥立即飛過去,馱著蜣螂游到了岸上。

一上岸,蜣螂就從翠鳥的身上滾了下來,打著噴嚏嗆著水大叫:“游的快算什么能耐?我一點(diǎn)兒也不服你!有能耐就隨我來?!闭f著它就徑直跑到了一大灘人屎前大叫:“有本事就和我比賽吃屎!”它伸頭就鉆這堆臭屎,只見蜣螂前腿一扒糞,后腿一蹬地,就麻利地鉆進(jìn)了糞便中,在大便中它飛快的鉆了幾圈后,蜣螂就在屎堆的中間探出了頭,然后它搖頭晃腦擠眉弄眼地當(dāng)著翠鳥的面啃了一口大便,眉飛色舞地一揚(yáng)頭縮脖,便把滿口黃澄澄的大便給完全咽進(jìn)了肚里,然后它又瀟灑地張張自己的臭嘴傲慢地問滿臉驚愕的翠鳥:“跑飛游爬落的再快都不算能耐,只有這鉆糞吃屎才是真本事!請問翠鳥先生,你會(huì)像我這樣吃屎嗎?你有我蜣螂吃屎的本領(lǐng)大敢和我蜣螂比賽吃屎的能耐嗎?”

翠鳥驚得半天沒有說上話來。

蜣螂技窮,吃屎逞能;蜣螂才盡,拱屎吃糞;飛的慢,游的笨,就和別人比吃糞。比不過別人諸多的大本事,就和別人比吃屎。本寓言諷刺那些沒有真才實(shí)學(xué)只會(huì)炫耀一些臭本領(lǐng)的無能者,在其不如別人時(shí)總會(huì)拿一些為大眾所厭惡和不齒的臭本領(lǐng)小能耐來逞強(qiáng)唬人,殊不知自己所炫耀的這些自我作美的卻為大眾所不屑的丑小技臭本領(lǐng),它們不但沒能為自己增光添彩,反而卻更加的暴露了自己的淺薄無知卑賤臭俗和低能。自我欣賞的低能者,別再“比不過別人游泳的本事就和人家比吃屎”了。

人生哲理作文600字初中篇六

終于明白,原來太愛一個(gè)人,受傷的始終是自己。我只想問你:“傷害我你會(huì)心疼嗎?”

有一天,你若是能進(jìn)到我的心里,你一定會(huì)落淚,因?yàn)槟抢锒际悄憬o的傷悲;有一天,若是我能進(jìn)到你的心里,我也一定會(huì)落淚,因?yàn)槔锩娑际悄愕臒o所謂。

愛的時(shí)候,讓他自由;不愛的時(shí)候,讓愛自由。

既在乎曾經(jīng)擁有,也在乎天長地久。

寧愿高傲單身,也不委屈自己。

別等不該等的人,別傷不該傷的心。

有時(shí),愛也是種傷害.

殘忍的.人,選擇傷害別人;。

善良的人,選擇傷害自己.

暗戀是最好的啞劇,說出來可能會(huì)變成悲劇。

哭,并不代表我屈服;

退一步,并不象征我認(rèn)輸;

放手,并不代表我放棄;

正如我微笑,并不意味著我快樂。

只有放棄,沒有忘記。

看的淡一點(diǎn),傷的就會(huì)少一點(diǎn),時(shí)間過了,愛情淡了,也就散了。

人生哲理作文600字初中篇七

我是個(gè)實(shí)實(shí)在在的電腦迷,為什么呢?那就看我整理出的證據(jù)吧!

因?yàn)槲覑凵暇W(wǎng)所以弄出了許多笑話,比如:有一天,我在家上網(wǎng),不知不覺就到了吃飯的時(shí)間了,媽媽叫我去吃飯,我只是說了聲“哦”,過了一會(huì)兒,媽媽又叫我去吃飯了,我還是說了聲“哦”,最后大家都吃完飯了,我才覺得肚子餓了,隨口問了聲:“媽媽,有飯吃了嗎?”媽媽說:“大家都已經(jīng)吃完飯了!”這時(shí)我才知道媽媽剛才叫我干什么。

上網(wǎng)也有好處,比如:一天老師讓我們找家鄉(xiāng)變化的資料,我把書都翻遍了,可是就是沒有找到資料,我著急了,不知如何是好,正在這時(shí),我急中生智,想出了一個(gè)好主意——上網(wǎng)查資料。我打開了電腦,到網(wǎng)上一查,不一會(huì)兒就找到了,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”。

現(xiàn)在,我又在網(wǎng)上養(yǎng)了一只qq寵物,不多說了,我得去喂它吃東西了,再見!

我這個(gè)電腦迷的“有趣”事跡還有很多,想知道的就來找我這位忠實(shí)的電腦迷吧!

人生哲理作文600字初中篇八

有個(gè)虔誠的教徒,每天都從花園采擷鮮花供佛。

一天,他送花到佛殿時(shí),碰巧遇到禪師。他對禪師說:“我每次來禮佛時(shí),自覺心靈就像洗滌過似的清涼,但回到家中,心就煩亂了,如何在喧囂的塵世保持一顆清凈純潔的心呢?”

禪師反問:“請問你如何保持花朵新鮮呢?”

信徒答道:“每天換水,并且把花梗剪去一截,否則在水里容易腐爛,水分不易吸收,就易凋謝。”

禪師說:“保持一顆清凈純潔的心,其道理也是一樣。我們生活的環(huán)境就像瓶里的水,我們就是花,唯有不停地凈化身心,變化氣質(zhì),并不斷改進(jìn)陋習(xí),才能不斷吸收到自然的食糧。”

如果想獲得快樂,根本不必它求,只要不斷凈化心靈,用知識沐浴,用良言去疾,不斷地更新自我。

心中有善,眼中有美。

這樣的人生還會(huì)有煩惱嗎?

人生哲理作文600字初中篇九

人,必須豁達(dá)大度,自己豁達(dá),才不至于鉆入死胡同或牛角尖,才能樂觀進(jìn)取,才能站得高看得遠(yuǎn)。以下是有關(guān)寫人生。

座右銘。

作文。

歡迎大家閱讀!

每當(dāng)提起這張人生座右銘,時(shí)而令我唉聲嘆氣一籌莫展,時(shí)而又令我為之驕傲心滿意得。因?yàn)檫@一張人生座右銘太嚴(yán)了,人總是需要一定程度的自由的。

嚴(yán)格的座右銘那!請你高抬貴手,把我制定的尺度放寬些吧!這些制度把我壓得氣喘吁吁,雖然我想更改,但現(xiàn)在已經(jīng)晚了。法律太無情了,同時(shí)也為自己的不慎“失誤”感到后悔。

寬容的座右銘那!請你把我的快樂再延長一點(diǎn)吧!沒當(dāng)我有一些成就時(shí),總覺得時(shí)間在飛梭,而你卻沒有什么獎(jiǎng)勵(lì),讓外倍感失望。有時(shí)。我真為你——人生座右銘感到困惑,真不明白劉老師為什么要我們做這種吃力不討好的事。

其實(shí),我錯(cuò)了。自打劉老師讓我們精心設(shè)計(jì)并制作自己的人生座右銘時(shí)起,就早在我們心種奠定了自己對未來的夢想。制定人生座右銘,是讓我們?yōu)樽约旱膶泶蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也少不了為自己的背叛“買單”。盡管我對自己的未來抱有極大的信心,但畢竟自己還要與大家共同進(jìn)步,共同競爭。舊這樣,你進(jìn)我也進(jìn),你爭我也爭,使我們潛在的一種競爭意識得到了發(fā)揮。是的,其他班與我們班相比,課余之時(shí)還是少了一種力量與樂趣,而我們班卻沒有將這一有力的優(yōu)勢加以善用,更加不能拋磚引玉,把其中最深的奧義施展出來,從而達(dá)到擁有最高責(zé)任感的境界。

這就是我想對你——人生座右銘說的話。深知我而理解我的,除了你之外還有其他嗎?

人生如云,時(shí)而濃烈,時(shí)而淡然;人生如潮,漲時(shí)激猛,落時(shí)平靜。生命的日子,有晴天,也會(huì)有陰天、雨天、雪天。人生的路上,有平川坦途,也有無舟之渡,平橋之岸。有人說,磨難是生命的常態(tài)。沒有人的一生是一帆風(fēng)順的,每個(gè)人都會(huì)在人生中遇到苦難。也許是遭遇他人的誤解與苛責(zé),也許是血液的挫折與失敗,也許是感情上的糾紛與不順。從古至今,有多少名垂青史的為人,他們哪個(gè)沒有經(jīng)歷過波折與苦難?司馬遷,你是正義的。

在李家遭受浩劫時(shí),你向他們伸出了援助之手,但是一本小小的正義的奏章,卻給你帶來了奇恥大辱——宮刑!但你卻在遭受了這苦難之后,并沒有萎靡不振,而是在牢獄中用自己十幾年的心血,終于譜出了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》!因?yàn)閷?shí)際的存在,人們忘卻了你曾經(jīng)遭受過的苦難,把你帶進(jìn)了名人的史冊。“一根,兩根,三根……”在俄羅斯的一家醫(yī)院里,醫(yī)生從一個(gè)年輕人的背上共拔除了四十二跟刺!這個(gè)年輕人就是高爾基。高爾基,你為了讀書,忍受著惡毒的師母對你的虐待,就連背上那四十二跟刺也不在乎!“只要讓我讀書,我就不去告你們!”知識為了讀書,什么苦難你都可以克服,疼也罷,痛也罷,苦也罷!正是有了你青年時(shí)的苦難,你才會(huì)有了日后的激昂的《海燕之歌》,有了一部辛酸的《童年》!

邰麗華,你,一個(gè)聾啞女孩,卻不服于命運(yùn)的安排。你的足下開出了一朵燦爛的花。你用舞蹈證明給億萬國民:我能!你克服了殘疾的障礙,克服了苦難,讓我們?yōu)槟泸湴?,讓中國人為你驕?

有人說,藍(lán)天因?yàn)榻邮芰税自?,才更加絢麗;大海因?yàn)榻蛹{了一絲渾濁,才更加遼闊。我說,人生因?yàn)橛辛丝嚯y,才更加亮麗!苦難是上天對人生的饋贈(zèng),是生命路上的一道風(fēng)景!去迎接苦難,接受人生的饋贈(zèng)吧!讓你的人生更有意義,更加亮麗!

人生哲理作文600字初中篇十

我坐在回憶的窗前,細(xì)細(xì)品味往事。它們?nèi)缤r花,各式各樣,如此茂盛!如此繁華!似乎在等著我去欣賞。我飛似的去往貯存回憶的花園。忽然,我來到種著荷花的池子旁,荷花竟還沒有盛開,我想伸手去輕撫它,它卻化作一陣風(fēng),飄進(jìn)心靈深處---心中的荷花盛開了。

黑白的琴鍵中,一個(gè)個(gè)音符有序跳出,但隨著錯(cuò)音的出現(xiàn),周圍的輿論也闖入耳際。“彈成這樣也好意思來?”“是啊,要是我就在家好好練了再來?!边@些輿論越發(fā)猖狂,隨著錯(cuò)音的增加而增加。

要不,不學(xué)了吧?

回到家,已是傍晚,我走在院子里去往荷花池的小路上。滿池子的荷花,這一簇、那一簇的。原本粉嫩的荷花在夕陽的點(diǎn)綴下,竟陡增幾分姿色,紅艷奪目。潔凈的池水倒映著荷花,整個(gè)池子都艷麗起來了。從遠(yuǎn)處看,一處深、一處淺的,像黃昏般暈染開來。走近一看,像無數(shù)個(gè)大大小小的煙花,原本金色的花心,在晚霞的照映下,似乎在散發(fā)著柔光;撥開一看,倒像一位艷冠群芳的皇后,花心宛如她的皇冠,象征著她的高貴和孤傲。正當(dāng)我想更仔細(xì)地觀賞時(shí),花瓣似乎輕輕合攏了,荷花進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夕陽見狀,也跟著下落。夜晚降臨,四周一片寂靜。

有一只正在熟睡的雄雞。我小心翼翼地走過,卻還是吵醒了它?!肮竟竟?!”鳴叫聲劃破了這片天。那銀灰色的輕紗,似乎也被劃破了。天在變亮,太陽要出來了!我飛奔去池子邊,發(fā)現(xiàn)荷花在微微舒張,一朵、兩朵、三朵……全都盛開了!一縷晨曦落下,落在荷花上。荷花沐浴著晨光,像個(gè)姑娘一般嬌羞。忽然,我想到了什么,再次拔腿飛奔而去。

柔和的晨曦,輕柔的微風(fēng),黑白的琴鍵。我坐在鋼琴前,彈起一首莫扎特的奏鳴曲,內(nèi)心豁然開朗。是啊,這就是我的荷花!

人生哲理作文600字初中篇十一

于是,我深深的吸了一口氣,心想:拼了。

我走上前去,一個(gè)工作人員幫我系好安全帶后,對我說:“不用怕,不要看下面,這非常安全,不要以為你下來的時(shí)候就能把我吊起來,兩個(gè)你都吊不動(dòng)我。”這讓我放松了些。準(zhǔn)備攀巖了,我開始一步一步小心翼翼地向上爬,這是我邁向勇敢的第一步。爬了一會(huì)兒,我覺得還挺好玩,于是,我加快了步伐。工作人員不停地喊:“不要著急,上左腳,上右手,抓住那個(gè)紅色的,踩住那個(gè)藍(lán)色的…。。”攀巖也是要講節(jié)奏的,如果上了左手,右腳就要登上去,上了右手,左腳就要抬上去……還有,腳踏上去時(shí),就不能用腳尖踩住“攀爬點(diǎn)”,要用腳的側(cè)面來踩。我不停的在反復(fù)做這些動(dòng)作。我努力的向上爬,爬到一半時(shí),向下看了一下,哇,好高啊,我有點(diǎn)害怕了。我猶豫了一下,覺得那么多人看著我,我不能害怕,要不,多沒面子啊,而且,媽媽還在地下給我加油鼓勵(lì),我不能讓她失望啊,不想了,繼續(xù)吧。

我爬呀爬,還有五米、三米、一米、“yes”,只聽見喜悅的歡呼聲從我口中“躍”出,終于登上頂峰了,我一手抓住巖壁,一手抓住頂峰鈴鐺的繩子,使勁的搖了搖,鈴鐺發(fā)出清脆悅耳的“叮鈴”聲,好像也在給我祝賀。這時(shí),我看了看身后的風(fēng)景,感覺無憂無慮,非常輕松?!八姘舭?,太厲害了……”這聲音引起了我的注意,原來觀眾們都異口同聲地發(fā)出了贊嘆聲,我感到非常自豪……之后,我懶洋洋地坐在安全裝置上,工作人員就把我放了下來,我下來時(shí),還得意地跟大家招手。回去的路上,我的四肢酸痛,但即使是這樣,我也覺得很值得,因?yàn)檫@次攀巖告訴了我一個(gè)人生的哲理,一生中,會(huì)遇到很多的挫折和困難,但你都不要把它們放在眼里,只要你堅(jiān)持努力,你就會(huì)成為最終的勝利者!

人生哲理作文600字初中篇十二

有一天,素有森林之王美稱的獅子,來到了天神面前:“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格,如此強(qiáng)大無比的力氣,讓我有足夠的能力統(tǒng)治這座森林?!?/p>

天神聽了,微笑著問:“這不是你今天來找我的目的吧?看起來你似乎為了某事而困擾呢!”

獅子輕輕吼了一聲,說:“天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求,因?yàn)椴还芪业哪芰υ俸茫刻祀u鳴的時(shí)候,我還是總會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您,再賜給我一份力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”

天神笑道:“你去找大象吧,它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的?!?/p>

獅子興沖沖地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。

獅子加速跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

獅子問大象:“你干嗎發(fā)這么大的脾氣?”

大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:“有只討厭的小蚊子,總想鉆進(jìn)我的耳朵里,害得我都快癢死了?!?/p>

獅子離開了大象,心里暗自想著:“原來體型這么巨大的象,也會(huì)怕那么瘦小的蚊子,那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴不過一天一次,而蚊子卻是無時(shí)無刻地騷擾著大象。這樣想來,我可比它幸運(yùn)多了?!?/p>

獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:“天神要我來看看大象,應(yīng)該就是在告訴我,誰都會(huì)遇上麻煩事,而它并無法幫助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正我也無法阻止雞鳴,那以后雞鳴時(shí),我就當(dāng)做是在提醒我該起床了。如此想來,雞鳴聲對我還算是有益處呢!”

在人生的路上,老天是公平的,就像它對獅子和大象一樣,每個(gè)困擾對我們來說,都有其存在的正面價(jià)值。

人生哲理作文600字初中篇十三

1、人生短暫,時(shí)光易遠(yuǎn),驀然回首,那些悲傷、快樂、失去、擁有,一切的一切不過是過往云煙,人間多少事,多少情,只有經(jīng)歷過,才會(huì)更好的去珍惜,人生路上難免會(huì)有缺憾,不要強(qiáng)留不該擁有的,最美好的事莫過于在你最美好的年華,遇到過你最想遇到的人,守住心中最美的風(fēng)景,擱淺歲月,幸福就在身邊。

2、人生的要義,一是欣賞沿途的風(fēng)景,二是抵達(dá)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn);人生的秘訣,尋找一種最適合自己的速度,莫因疾進(jìn)而不堪重荷,莫因遲緩而空耗生命;人生的快樂,走自己的路,看自己的景,超越他人不得意,他人超越不失志。

3、在人生的道路上,希望卻又崎嶇,總有失望卻滿是誘惑。不要因?yàn)閼峙露チ讼蚯暗挠昧?,也不要因?yàn)闀簳r(shí)的失敗而消磨殆盡心中的激情。

4、人生則是從不必回頭的旅程。走過的路,錯(cuò)過的風(fēng)景,何以有再來一次的價(jià)值?與其把時(shí)間浪費(fèi)在過往的歲月里,倒不如用心走好余下的旅程,畢竟未來永遠(yuǎn)比過去重要,不是么?也許這一次的失去也預(yù)示著新的收獲,也許這一次的結(jié)束也代表著下一輪新的開始。

5、人生,就是一座高峰,爬山,是最磨練心志的。那經(jīng)過艱難險(xiǎn)阻的登頂之樂,是沁人心脾的。于是,像品一杯酒,濃濃的香醇著整個(gè)大地;或是像呷一口清泉,淡淡的'滋涼著燥熱的心入到心田,那么也就成了一種情結(jié)。

6、人生短暫,人的一生短暫可悲,所以我們要用有限的生命去做無限的對社會(huì)好的事情,才能實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膬r(jià)值!

7、人生的意義在于奮斗。如果一個(gè)人失去了奮斗的目標(biāo),那么即使他活著,也不過是一具行尸走肉。相反如果一個(gè)人死在了奮斗的路上,那么他的后繼者將繼續(xù)著他的路程,這樣的人即使死了也將活在人們的心中,它能夠做到死而不亡。

8、人生沒有絕對的公平,但是相對公平的,在一個(gè)天平秤上,你得到的越多,也相對的比別人承受得多。

9、人生短短數(shù)十載,最要緊是滿足自己,不是討好他人,不必向不值得的人證明什么,而是讓自己生活得更好,更為自己。

10、在人生的任何時(shí)候都不要怕重頭再來,每一個(gè)看是低的起點(diǎn),都是通往更高風(fēng)的必經(jīng)之路。

1、人生就像一條單行道,行走的過程中,你可以停歇,也可以疾步,但不得后退,最大程度上,也只是可以回頭看看,做做感悟,調(diào)整速度。

12、人生有如一本書,一本深沉厚重的書,一本一輩子才能寫完,讀完的,但并非所有的人都能寫好讀懂的書。

13、人生的美好年華,恰恰在柴米油鹽的各種味道中慢慢綻放。美味的食物散發(fā)出的香味,徹底改變了你的生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)美味的不僅是食物,同樣的也有美味的人生!

14、生活的旋律就像這漂泊的人生,每停滯一個(gè)地方都有一個(gè)不那么起眼,但卻與眾不同的旋律,使我們的生活更加的多彩,絢麗。

15、在人生的旅途中,大家都在忙著認(rèn)識各種人,以為這是在豐富生命。可最有價(jià)值的遇見,是在某一瞬間,重遇了自己,那一刻你才會(huì)懂:走遍世界,也不過是為了找到一條走回內(nèi)心的路。

16、人生需要沉淀,寧靜才是能致遠(yuǎn);人生是需要反思,常是回頭看看,才是能在品味得失和甘苦中升華。永遠(yuǎn)不要去羨慕別人的生活,即使那個(gè)人看起來快樂富足。永遠(yuǎn)不要去評價(jià)別人是否幸福,即使那個(gè)人看起來孤獨(dú)無助。

17、人生就似一本書,只會(huì)越讀越精,越寫越細(xì)。等到讀懂時(shí),心境開闊,凡事種種都已淡然于心。書無好壞對錯(cuò),只有優(yōu)劣之別,概因其書是自我心得,自編自讀之物,悟得多時(shí),書中有物,可圈可點(diǎn);悟得少時(shí)可就無韻味可言了。

18、人生面臨著許多的選擇,每個(gè)選擇不一定都是對的,當(dāng)經(jīng)過一段時(shí)間的驗(yàn)證,發(fā)現(xiàn)自己的選擇是錯(cuò)的,那么就得立即停止,進(jìn)行分析和調(diào)整,再從新開始。

19、人生有兩大幸運(yùn),一是做自己喜歡做的事,二是和自己喜歡的人在一起。實(shí)現(xiàn)這兩大愿望,一半靠運(yùn)氣,一半靠努力。運(yùn)氣再好的人,自己不努力,好運(yùn)也會(huì)漸漸走遠(yuǎn);運(yùn)氣再不好的人,只要夠努力,總有一天會(huì)打動(dòng)幸運(yùn)女神。

20、人生最大的收獲就是付出;最有意義的事情就是人類的幸福就是自己的幸福,人類的不幸就是自己的不幸;最大的追求就是無欲無求;最痛苦的事情莫過于明明自己很痛苦,別人卻說你很幸福。

人生哲理作文600字初中篇十四

王教授研究了一輩子的化學(xué),以傳道授業(yè)、培養(yǎng)人才有“質(zhì)量”而聞名學(xué)界。

這一天,幾個(gè)剛考到王教授門下的研究生來到了他的研究室?!皻g迎各位優(yōu)秀的青年才俊,感謝你們選擇了我,這是我的榮幸,希望我們在今后的研究工作中合作愉快。”王教授先發(fā)表了講話,“我們現(xiàn)在就開始今天的課程,我要先考考大家?!笨荚?幾個(gè)年輕人相互看了看,都考到博士了,怕別的也不能怕考試,學(xué)生們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備給導(dǎo)師留下好印象。

王教授隨手拉開一個(gè)抽屜,從里面拿出一包香煙,抽出一根煙點(diǎn)著,并示意學(xué)生們誰想抽煙不要客氣。沒人去,大家都準(zhǔn)備聽題?!皢栴}是這樣的,”王教授揚(yáng)了揚(yáng)手中的打火機(jī),“在不打開抽屜的前提下怎么樣能把這個(gè)打火機(jī)放進(jìn)抽屜里?”這個(gè)問題似乎過于離譜了,學(xué)生們都有點(diǎn)兒發(fā)蒙。王教授悠閑地喝起茶水,半個(gè)小時(shí)后,沒人發(fā)言,又過去了20多分鐘,學(xué)生們放棄了,一致請求王教授給出答案,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這極有可能與王教授的某項(xiàng)新課題有關(guān),這次考試也許就是為他們指定研究方向,而這個(gè)方向一定是充滿前途的。

看了看大家,王教授有點(diǎn)兒失望,他說道:“答案很簡單,那就是——這是不可能的?!睂W(xué)生們一片嘩然。“沒有想到?以為老頭兒我在利用寶貴的時(shí)間和你們開玩笑嗎?”王教授嚴(yán)肅起來,“不錯(cuò),你們是已經(jīng)掌握了很多知識,也能解決一些高難度的問題,但是,你們忘記了一種能力,一種敢于否定的能力。而這種能力,是一個(gè)科研人員不可缺少的基本素質(zhì)?!闭f完,他離開了研究室。研究室內(nèi)一片安靜。

您可能關(guān)注的文檔