爭論七年級(jí)作文200字(大全15篇)

總結(jié)是一種方法，一種策略，通過定期總結(jié)我們的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，可以更好地提高個(gè)人能力和專業(yè)素質(zhì)。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該盡量突出重點(diǎn)，不要泛泛而談，保持內(nèi)容的精煉和有力。總結(jié)范文的觀點(diǎn)和結(jié)論僅代表作者個(gè)人，不一定適用于所有情況。

爭論七年級(jí)作文200字篇一

這天，我正在家里玩手機(jī)，由于環(huán)境的悶熱和游戲中的失利，使我的心情愈加煩躁。就在這時(shí)，媽媽問我：“晚上想吃什么呀?”我立即不耐煩地大聲喊道：“隨便!”媽媽也頓時(shí)來了氣，問道：“問你想吃什么就說什么，喊那么大聲干嘛?”我沒有理她，一個(gè)人回到了自己的房間，反鎖上了門，這晚什么也沒吃。

第二天早上，當(dāng)我醒來的時(shí)候，媽媽已經(jīng)早早地上班去了，爸爸看到我醒來，卻是把我大罵了一頓，說不該那么大聲地和媽媽說話之類的，導(dǎo)致我一天都郁郁寡歡。到了晚上，媽媽下班回來了，爸爸還沒有回來，大聲地朝媽媽喊道：“你是不是向爸爸告狀了?狐假虎威算什么本事?”媽媽沒有理我，而是默默地做飯去了。到了吃飯的時(shí)候，爸爸回來了，我心中“咯噔”一聲，心想：這下完了，上次的矛盾還沒解決，如果媽媽再向爸爸告狀的話，那我可怎么辦啊?我甚至都不敢直視爸爸了。我和媽媽都沒有說話，只是默默地低頭吃著飯，爸爸也沒有說什么，一晚上就在寂靜無聲中過去了。早上，我想出去散散心。于是我騎著自行車出去玩，不料卻不小心從車上摔下來，把胳膊弄破了，我當(dāng)時(shí)神智不清，眼前一片漆黑。后來我勉強(qiáng)推著車搖搖晃晃地走回了家，媽媽聽說了這件事后，連忙趕回了家照顧我，看到媽媽擔(dān)心的淚水，我有些自責(zé)，剛想道歉，媽媽卻說：“現(xiàn)在什么都不要說，什么都不要做，躺著就好，困了就睡一覺，等醒來不一定就好了?！蔽抑缓檬栈亓说狼傅脑?，我想，媽媽已經(jīng)原諒我了。

直到今天，這件事還令我記憶猶新，當(dāng)初胳膊上的傷，如今已經(jīng)凝成了疤，好像在時(shí)刻提醒著我這件事一樣。

爭論七年級(jí)作文200字篇二

我們每個(gè)人都有十根手指，永不分離。一只手上的五只手指分別是大拇指，食指，中指，無名指，小指，這五根手指都十分團(tuán)結(jié)，可是有一天它們因?yàn)橛懻撃且桓种覆攀俏逯钢凶钣杏玫氖种高@個(gè)問題而吵了起來。

大拇指說：“我是五指中最有用的手指，因?yàn)槲覟橹魅俗龅氖虑槭亲疃嗟?，是最辛苦的，所以我做最有用的手指是最合適不過的!”

食指聽了笑著說：“哈哈，你這個(gè)四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單的家伙做的全是些粗活，可我做的全是你不敢嘗試的冒險(xiǎn)，而且主人可以寫字也是我的功勞，所以我才是最有用的手指。”

中指聽了說：“兩個(gè)粗人，一點(diǎn)文化也沒有，你們做的就算做得再辛苦，功勞也是我的，而且我做事是很機(jī)智的的，而且我是最酷的，所以我才是最有用的!”

無名指又說：“你這個(gè)流氓中指，豎起就是鄙視人，而我是高貴的，因?yàn)橹魅说氖罪椂荚谖疫@里，而且我還可以為主人打扮，所以我是最有用的?！?/p>

小指聽了說：“你這個(gè)無名氏，這里那輪到你說話!論資質(zhì)，論才華，我認(rèn)第二沒人敢認(rèn)第一，而且我的工作是最細(xì)致的，所以我才是最有用的。

后來它們說著說著就打架了，最后手掌語重心長地說：“別打了，其實(shí)你們都各有所長各有所短，所以你們必須團(tuán)結(jié)在一起才會(huì)強(qiáng)大的!”

爭論七年級(jí)作文200字篇三

“叮鈴鈴”下課鈴響了起來，肯定了一餐飯的同學(xué)們活躍起來了，好像剛被放回山林的雄獅，眼里充滿了興奮的光芒，他們早已躍躍欲試，和他們觀點(diǎn)不同的同學(xué)在爭論上“一決雌雄”。

小a以迅雷不及掩耳之勢爬上了書桌，唱起了歌：“銀幕發(fā)亮型號(hào)，我代號(hào)魂斗羅闖入群島?！彼闷鹱魑臅?dāng)“話筒，看他那陶醉的樣子，小b也不甘示弱，拿起了筆袋，跳上了書桌，左右搖擺，開啟了屬于他自己的舞臺(tái)：“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊!……”周圍的同學(xué)立馬跑走了，看來他那“河?xùn)|獅吼”果然名不虛傳啊!我無奈的搖了搖頭，誰知另一處又發(fā)生了一場爭執(zhí)，這真是“一波未平一波又起啊!”我趕緊跑了過去看熱鬧。

“你錯(cuò)了，你看看題目，這是要做輔助線ac然后再利用三角形內(nèi)角和，最后再用角1+角2+角三就得出答案了。”小e理直氣壯的說。而小g也不甘示弱，拿起了準(zhǔn)備已久的草稿紙，指著題目大聲說：“不，我認(rèn)為這道題用外角和會(huì)更簡單，你看由第一問得出結(jié)論，應(yīng)該是……”小e指著門口說：“走，我們?nèi)柪蠋?”小g扯住小e就像老師的辦公室奔去。我望著他們的背影，若有所思地坐回了座位。腦海中浮現(xiàn)出一句名言：爭論或者討論的目的不是分出勝負(fù)，而是提高。

叮鈴鈴，上課鈴敲響了。同學(xué)們都回到了各自的位置，準(zhǔn)備開始新的一課!

爭論七年級(jí)作文200字篇四

上學(xué)的路上，書包里一直在爭吵：“你們這些小不點(diǎn)兒”，書包最先發(fā)言到：“還是我的作用最最大，把你們裝進(jìn)我的肚子里，不讓你們掉在地上”?！扒小?，鉛筆盒反駁到，“你以為你個(gè)子大就厲害了嗎？要不是我把筆們裝好，你早就毀容了”！

“你竟敢說我們”！筆氣得火冒三丈，虎視眈眈地盯著鉛筆盒說：“那些著名的書，像《安徒生童話》、《三國演義》、《西游記》，如果沒有我，小學(xué)生就學(xué)不到了。”

“哼哼，我的本事比你們大大大大大得多”，生抄上的字說，“那些作家要是不會(huì)寫字，付出再多的努力也沒用”。

說完這些，他們個(gè)個(gè)誰也瞧不起誰，手叉著腰，頭轉(zhuǎn)向一邊，不想看到任何“人”，時(shí)不時(shí)傳來哼哼的譏笑聲。

到了學(xué)校，小白羊來到一年級(jí)（5）班，第一節(jié)課是語文課，小白羊坐到自己的位置，老師叫大家寫第一課的生抄，小白羊打開書包，費(fèi)了九牛二虎之力才把抄寫本拽了出來，小白羊剛打開抄寫本，抄寫本就跑了，小白羊一把抓住抄寫本，準(zhǔn)備拿鉛筆寫字，可鉛筆盒卻咬緊牙關(guān)不讓小白羊拿鉛筆，幸好小白羊力氣大，打開了鉛筆盒，拿出鉛筆，可鉛筆又不聽使喚了，你叫它往東，它往西，你叫他往下，他往上。

放學(xué)了，連最懶的小豬也做好作業(yè)回家了，小白羊連一個(gè)字也沒有寫，為此被老師批評了一頓。小白羊很傷心，痛哭了一場，鉛筆、鉛筆盒們看在眼里，內(nèi)疚在心里，個(gè)個(gè)慚愧地低下了頭，找小白羊道了歉，懂得了只有團(tuán)結(jié)一心，要合作才能把小白羊的學(xué)習(xí)搞好。

小白羊長大了，成為了著名的化學(xué)家，贏得了諾貝爾獎(jiǎng)，他把兒時(shí)的文具收藏了起來。

爭論七年級(jí)作文200字篇五

“丁零零!丁零零!”托管班開始了，今天是星期五，由音樂老師胡老師來管，可胡老師卻“不務(wù)正業(yè)”，在一旁看著手機(jī)。陳俊哲見了，不管三七二十一，拉上黃廖原就到講臺(tái)桌前自作主張當(dāng)起了“老師”。

寫著寫著，我突然遇到了“攔路虎”——一道難題。我苦苦思索，還是一無所知，于是和身邊的同學(xué)輕輕討論起來。但眼尖的陳俊哲不早不晚剛看到這一幕，只聽見他大喝一聲：“王湛，你干什么?”

“王湛，你給我把《古詩詞三首》抄一遍!不抄你就不用回家了!”話剛說完，一張作文紙就來到了我的桌上。

我心想：哼!有什么了不起的，居然讓我抄作文!簡直就是——拿著雞毛當(dāng)令箭，讓那垃圾作文紙見鬼去吧!我又繼續(xù)寫了起來。

可寫著寫著，前方仿佛出現(xiàn)了一條河，擋住了我的去路。我恨不得在腦袋上砸個(gè)洞，把知識(shí)一股腦兒倒出來一個(gè)一個(gè)慢慢找?？上?，我不是神也不是鬼，只是人。既然自己不行了，那就問同學(xué)。

“徐晟軒，這道題怎么……”

“王湛，你在干什么抄?抄得不夠多是吧?那好，你把《觸摸春天》也抄一遍!”陳俊哲氣得暴跳如雷，兩張作文紙又變戲法似的來到了“新家”

陳俊哲這個(gè)家伙，仗著自己是班長來欺凌我，坑我啊……想著想著，我心中不由升起了一團(tuán)怒火，跑到講臺(tái)前與陳俊哲吵了起來。

“你憑什么讓我抄課文?”

“就憑你在說話!”

“問問題不行嗎?”我已經(jīng)很輕了!而且你看其他地方也有說話的同學(xué)呀，為什么只盯著我一個(gè)人?”我把拳頭捏得咯咯響，準(zhǔn)備大干一場，“你公報(bào)私仇?”

……。

管別人是對的，可不能不分青紅皂白，要按實(shí)際情況，讓人心服口服，希望這種爭吵再也不要發(fā)生。

爭論七年級(jí)作文200字篇六

在一個(gè)天氣涼爽的夜晚，人們?nèi)歼M(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，遙遠(yuǎn)的天空中，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。夜，顯得如此寂靜，好像一切都睡著一樣，突然，從一棟民房里傳來一陣漫罵聲，人類怎么這么自私?！拔倚列量嗫鄮退麄儗懥艘徽斓淖?，現(xiàn)在才剛剛躺下，他們倒好，你聽，那呼嚕聲大得像打雷一樣，讓我怎么睡呀！”坐在旁邊的鉛筆弟弟聽了，就笑著對鋼筆說：你就不要再埋怨了，“人類就是這樣自私的，當(dāng)他們需要你的時(shí)候，就甜言蜜語，當(dāng)他們不需要你的時(shí)候，就把你扔到一邊去，這樣的例子還少？”鉛筆一口氣說了人類一大堆的壞話。

他們的話被圓珠筆姐姐聽到了。圓珠筆姐姐就對他們說，你的想法太偏激了，其實(shí)，人類還是非常善良的，當(dāng)然也有一些自私自利的人，不過，還是善良的人多，比如，在公車上給老人讓座，過馬路的時(shí)候，幫忙照顧有小孩的婦女等等……這時(shí)候站在一旁的改正液姐姐說：“圓珠筆妹妹說锝很有道理，你看我們的小主人，他就是這樣的人，每當(dāng)別人需要他幫忙的時(shí)候，他總是很熱心地幫助別人，當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，他就會(huì)把自己所有的零用錢全捐出來。

天漸漸地亮了，爭吵聲也逐漸平息了。不過，昨天晚上的爭論還沒有锝出結(jié)論。一切又恢復(fù)了往常。

爭論七年級(jí)作文200字篇七

夜幕降臨，皎潔的月光撒進(jìn)了靜悄悄的書桌上，書桌上不起眼的文具盒與練習(xí)本無聲無息地躺著……艷麗一身輕松地躺在軟綿綿的小床上，眼睛不禁打起了架，她不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……正沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)里的艷麗，被嘈雜的爭論聲吵醒。“誰在吵架，”艷麗揉揉雙眼，“還讓不讓人睡覺啦?”艷麗左聽右聽，終于找到了書聲音的源頭——書桌。果然，從書桌上傳出來一陣陣熱鬧的爭論聲，像菜市場一樣。

原來，今天艷麗考了一百分，幫助她學(xué)習(xí)的文具們互相爭起自己的功勞來了。

鉛筆驕傲自滿地說：“艷麗處處寫字都要用到我，沒我，艷麗就寫不了字!你們這些無用之徒，就別與我爭了!”

削筆刀把頭一抬，毫不示弱地說：“哼，那有什么了不起，沒了我，你寫的字好看得了嗎?自不量力的家伙!”“你們好像全都忘了我的存在吧?啊?有我在，鉛筆、削筆刀都可以成為垃圾了!”自動(dòng)鉛筆擺出一副“我贏定了的”姿勢，狠狠地說。橡皮搶著說：“誰都有寫錯(cuò)字的時(shí)候，有了我，就可以把錯(cuò)字擦干凈了。我能做到，你們卻誰也做不到!”

文具盒氣憤地說：“如果不是我把你們吞進(jìn)我的肚子里的話，那艷麗怎么帶走你們?nèi)ド险n呢?”

燈眨眨眼，發(fā)言了：“如果不是我給艷麗照明的話，她早就成近視眼了!你們能嗎，能嗎!”練習(xí)本聽了大家的話，也較起了勁：“你們干嘛那么大聲啊?你們有沒有感受的我的存在?你們誰有能力讓艷麗有地方寫作業(yè)、做練習(xí)嗎?哼，不說話了吧?只有我能，我才有這樣的能力!”

課桌伯伯實(shí)在聽不下去了，捋了捋它的長胡子，與藹可親地說：“你們都別吵了，艷麗考了一百分完全是因?yàn)樗綍r(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真;但是，你們是她必不可少的學(xué)習(xí)用具，每一件文具的功勞都非常大，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，讓艷麗的學(xué)習(xí)更上一層樓才對呀!你們說是不是?一直在旁邊“欣賞”這場精彩的。

辯論。

會(huì)

的艷麗“噗”地一聲笑了，因?yàn)樗钌畹馗惺艿搅宋木邆円活w顆悔改的心靈。皎潔的月光再一次溫與地灑進(jìn)來，這仿佛是照亮文具們心靈的一把燈，煽走文具們驕傲的一把扇子。暗暗的月光下，一切都顯得那么模糊，那么黑暗，可是，艷麗她清清楚楚地看到，文具們都低下高傲的頭，慚愧地漲紅了臉。

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爭論七年級(jí)作文200字篇八

一天下午，我剛到班級(jí)，就聽見同學(xué)小明和小剛在爭論。仔細(xì)聽了幾句，我很快就明白了事情的原委。

原來剛才小明從小剛的座位經(jīng)過時(shí)，聽見小剛和他的同桌在說魯迅的事跡。小剛說魯迅膽小如鼠，不敢去正面反對黑暗腐敗的政府，只敢在背后偷偷用筆去反對。

這句話不得了，因?yàn)樾∶幌蛞曯斞笧榕枷?。只見小明一改平時(shí)的書生樣，那寬大的眼睛輕輕地搭在那并不高挺的鼻梁上。小明扶了扶眼鏡，生氣地說：“你說的都是錯(cuò)的!魯迅那叫以退為進(jìn)，以筆桿子為槍，直刺敵人的心臟!同時(shí)在潛移默化地改變‘東亞病夫’的情況。”

小剛抬起頭，毫不客氣地說：“魯迅那樣做沒有多大的作用，不如聞一多，敢于爭斗，用尖銳的語言去諷刺朝廷，以獻(xiàn)血來喚醒中國人民心中的那座緘默的火山”

小明急了，大叫道：“那是不明智的行為，整天到處演講，游行示威，真是生怕國民黨殺不死他……”小剛本來就不擅于與人辯論，只見他被小明說得啞口無言，頓時(shí)面紅耳赤，站了起來，擼起袖子，斜視著小明，準(zhǔn)備用拳頭來解決問題。

眼看他們就要扭打起來，小剛的同桌趕緊站了起來，拉住小剛，這時(shí)老師如及時(shí)雨般到達(dá)。等了解了事情的來龍去脈后，老師語重心長地對小明和小剛說：“魯迅先生多次搬家為的就是更好地寫書去感化他人，這并不是膽小如鼠;聞一多先生的行為則充滿了中華男兒的剛烈，鼓舞更多人去反抗。所以在這件事情上，并沒有誰對誰錯(cuò)，那些偉人都值得我們尊敬，向他們學(xué)習(xí)。

這次的爭辯在老師的協(xié)調(diào)下結(jié)束了。后來我常見到小明和小剛埋頭在一起討論，耳邊不時(shí)傳來小剛爽朗的笑聲。

爭論七年級(jí)作文200字篇九

說到爭議，我倒是想起了前幾天我爸爸講過的一則有趣的小故事“有理也受罰”。

說是古時(shí)候有兩個(gè)人發(fā)生了爭論，一個(gè)人認(rèn)為人四乘七等于二十七，另一個(gè)人認(rèn)為四乘七等于二十八。兩個(gè)人爭論了一天一夜，誰也沒有說服誰，最后他們兩個(gè)只好去找縣太爺論理。結(jié)果是那個(gè)有理的人挨了二十大板。那個(gè)人頗為不服，責(zé)怨縣太爺處事不公?？h太爺卻說：“你竟然和愚蠢無知的人爭論，難道不是更愚蠢，難道不該受罰嗎?”

這話的確很有道理，有理的人不一定非要和人爭辯個(gè)高低是錯(cuò)，即使有理，若是糾纏于一些無謂的爭論，就變成了一件愚不可及的事情。

我記得林肯曾這樣對一位和戰(zhàn)士爭辯的青年軍官說：“任何決心有所成就的人，其后果是難以讓人承擔(dān)的起的。與其跟狗爭辯，被它咬一口，倒不如讓先走。否則就算宰了它，也治不好你被咬的傷疤。”避免無謂的爭論，不失為是一種明智的做法和策略。

所以，避免無謂的爭論，需要有海納百川的胸懷。如果你多想想自己的不足和缺憾，對于因失禮帶給他人不滿的行為思量，那么，你就不會(huì)因別人的建議不符自己的心意而懊惱了。因?yàn)槿魏慰匣〞r(shí)間對你表達(dá)不同看法的人，必然和你一樣對同一件事情表示關(guān)心。把他們當(dāng)做要幫助你的人，或許就可以把別人的反對升華為真誠的友誼。如果確實(shí)是自己不對，就不要為了個(gè)人面子和尊嚴(yán)而固執(zhí)己見。我們要“擇其善者而從之”，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，勇于因自己的錯(cuò)誤而向別人道歉。

避免無謂的爭論，需要有良好的自控能力。面對別人的挑戰(zhàn)，尤其是態(tài)度比較蠻橫狠的挑戰(zhàn)，人有一種天然的自衛(wèi)心理。這時(shí)，我們需要冷靜，需要自制，千萬不要讓沖動(dòng)之火，燒毀理智的韁繩。

美國教育家卡耐基說過：“有一種方法能得到爭辯的利益，那便是避免爭辯;避免爭辯就如同避免響尾蛇和地震一樣?！?/p>

我國有句古話：“天下事，何時(shí)了;有些事，不了了;一定了，不得了?！贝_實(shí)，爭強(qiáng)好勝絕不能消除誤解，只能使矛盾加深。只有避免無謂的爭論，才能使我們排除干擾，不為外界所累，一心一意致力于我們心愛的事業(yè)而有所作為。

人與人之間的不快，人與人之間出現(xiàn)意見上的分歧，倘若非要弄個(gè)水落石出，效果只會(huì)適得其反。因而，對非原則性的問題，采取不了了之的“和稀泥”的辦法，往往會(huì)使問題在不了之中了結(jié)。學(xué)會(huì)小事裝糊涂，避免無謂的爭論，這是我們?yōu)槿颂幨碌闹腔邸?/p>

爭論七年級(jí)作文200字篇十

生活中，我們很難避免與人發(fā)生沖突，有一些矛盾是可以促進(jìn)彼此感情的，加厚的，有的矛盾會(huì)讓彼此之間成為一個(gè)陌生人，但是在初中的時(shí)候，我們的爭論其實(shí)都沒有什么惡意，都是因?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)都不一樣，環(huán)境的不一樣，思維的不一樣所導(dǎo)致的。很多時(shí)候遇到了沖突或中潤的時(shí)候，只要說一句對不起，其實(shí)就會(huì)風(fēng)平浪靜，而碰到矛盾之后，大家彼此釋懷了，感情就會(huì)進(jìn)行升溫，也會(huì)因?yàn)檫@一次的爭吵，而彼此對彼此之間更加有認(rèn)識(shí)，成為最好的朋友。

有一次，一位同學(xué)向我借了十塊錢，我很樂意的接受了。第二天，他因?yàn)楸任以绲?，所以先把錢放到了我的課桌上。當(dāng)我叫他還錢時(shí)，他一動(dòng)不動(dòng)的對我說：“我已經(jīng)把錢放到你的課桌上了?！蔽衣犃撕缶o張的說：“可我今天早上來的時(shí)候沒有看見呀？”“啊？”他著急的說，“你在仔細(xì)的找找，我驚天早上放了呀？”于是，他跟我來到了我的課桌旁邊找了起來。有這樣兩個(gè)課間過去了，他仍然沒找到。到了第三個(gè)課間，我終于忍無可忍了，大聲對他說：“沒帶就直說嘛，可以明天再還呀，干嘛找一個(gè)這么幼稚的借口！”聽了我的責(zé)備，他十分焦急的說：“可我明明帶了呀。”“不用說了，我都知道了，”我毫不留情的說：“我就不應(yīng)該接錢給你”說完，我就轉(zhuǎn)身回到了我的座位上。

到了中午，我在寫作業(yè)是不小心把筆碰掉地下了，我低頭一看，課桌的桌腿地下壓著一張十塊錢的票子。我悄悄地把十元錢撿了起來，想起早上的事，看來我錯(cuò)怪他了。我十分不好意思，下課走到了他的面前，無地自容地對她說：“今天早上你給我的'十元錢我找著了，對不起，我錯(cuò)怪了你，我也不該對你大吼?！彼α诵Γf：“沒事啦，其實(shí)我也有不對，我不該把錢放你桌子上，來的你找了那么半天?！蔽覀兓饬嗣埽闪吮纫郧案玫暮门笥?。

所以有時(shí)候爭吵并不是因?yàn)槲覀冎g的不愉快而發(fā)生了事情，很多時(shí)候是因?yàn)榄h(huán)境的不同以及我們看到了事物不同所以出現(xiàn)的矛盾，就像上面的例子一樣。本來他已經(jīng)還了我十塊錢，但是由于我沒有發(fā)現(xiàn)，我就對他出現(xiàn)了爭執(zhí)和矛盾的沖突點(diǎn)，但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)已經(jīng)還給我以后，我就主動(dòng)了上去道歉，我們彼此之間的感情永遠(yuǎn)存在。所以說，爭論和爭吵并不是一個(gè)很難為情的事情，我們應(yīng)該在爭論中得出真理，我們應(yīng)該從這些爭論中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭取以后成為更好的人。

爭論七年級(jí)作文200字篇十一

這天，我正在家里玩手機(jī)，由于環(huán)境的悶熱和游戲中的失利，使我的心情愈加煩躁。就在這時(shí)，媽媽問我：“晚上想吃什么呀?”我立即不耐煩地大聲喊道：“隨便!”媽媽也頓時(shí)來了氣，問道：“問你想吃什么就說什么，喊那么大聲干嘛?”我沒有理她，一個(gè)人回到了自己的房間，反鎖上了門，這晚什么也沒吃。

第二天早上，當(dāng)我醒來的時(shí)候，媽媽已經(jīng)早早地上班去了，爸爸看到我醒來，卻是把我大罵了一頓，說不該那么大聲地和媽媽說話之類的，導(dǎo)致我一天都郁郁寡歡。到了晚上，媽媽下班回來了，爸爸還沒有回來，大聲地朝媽媽喊道：“你是不是向爸爸告狀了?狐假虎威算什么本事?”媽媽沒有理我，而是默默地做飯去了。到了吃飯的時(shí)候，爸爸回來了，我心中“咯噔”一聲，心想：這下完了，上次的矛盾還沒解決，如果媽媽再向爸爸告狀的話，那我可怎么辦啊?我甚至都不敢直視爸爸了。我和媽媽都沒有說話，只是默默地低頭吃著飯，爸爸也沒有說什么，一晚上就在寂靜無聲中過去了。早上，我想出去散散心。于是我騎著自行車出去玩，不料卻不小心從車上摔下來，把胳膊弄破了，我當(dāng)時(shí)神智不清，眼前一片漆黑。后來我勉強(qiáng)推著車搖搖晃晃地走回了家，媽媽聽說了這件事后，連忙趕回了家照顧我，看到媽媽擔(dān)心的淚水，我有些自責(zé)，剛想道歉，媽媽卻說：“現(xiàn)在什么都不要說，什么都不要做，躺著就好，困了就睡一覺，等醒來不一定就好了?！蔽抑缓檬栈亓说狼傅脑?，我想，媽媽已經(jīng)原諒我了。

直到今天，這件事還令我記憶猶新，當(dāng)初胳膊上的傷，如今已經(jīng)凝成了疤，好像在時(shí)刻提醒著我這件事一樣。

說到爭議，我倒是想起了前幾天我爸爸講過的一則有趣的小故事“有理也受罰”。

說是古時(shí)候有兩個(gè)人發(fā)生了爭論，一個(gè)人認(rèn)為人四乘七等于二十七，另一個(gè)人認(rèn)為四乘七等于二十八。兩個(gè)人爭論了一天一夜，誰也沒有說服誰，最后他們兩個(gè)只好去找縣太爺論理。結(jié)果是那個(gè)有理的人挨了二十大板。那個(gè)人頗為不服，責(zé)怨縣太爺處事不公?？h太爺卻說：“你竟然和愚蠢無知的人爭論，難道不是更愚蠢，難道不該受罰嗎?”

這話的確很有道理，有理的人不一定非要和人爭辯個(gè)高低是錯(cuò)，即使有理，若是糾纏于一些無謂的爭論，就變成了一件愚不可及的事情。

我記得林肯曾這樣對一位和戰(zhàn)士爭辯的青年軍官說：“任何決心有所成就的人，其后果是難以讓人承擔(dān)的起的。與其跟狗爭辯，被它咬一口，倒不如讓先走。否則就算宰了它，也治不好你被咬的傷疤。”避免無謂的爭論，不失為是一種明智的做法和策略。

所以，避免無謂的爭論，需要有海納百川的胸懷。如果你多想想自己的不足和缺憾，對于因失禮帶給他人不滿的行為思量，那么，你就不會(huì)因別人的建議不符自己的心意而懊惱了。因?yàn)槿魏慰匣〞r(shí)間對你表達(dá)不同看法的人，必然和你一樣對同一件事情表示關(guān)心。把他們當(dāng)做要幫助你的人，或許就可以把別人的反對升華為真誠的友誼。如果確實(shí)是自己不對，就不要為了個(gè)人面子和尊嚴(yán)而固執(zhí)己見。我們要“擇其善者而從之”，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，勇于因自己的錯(cuò)誤而向別人道歉。

避免無謂的爭論，需要有良好的自控能力。面對別人的挑戰(zhàn)，尤其是態(tài)度比較蠻橫狠的挑戰(zhàn)，人有一種天然的自衛(wèi)心理。這時(shí)，我們需要冷靜，需要自制，千萬不要讓沖動(dòng)之火，燒毀理智的韁繩。

美國教育家卡耐基說過：“有一種方法能得到爭辯的利益，那便是避免爭辯;避免爭辯就如同避免響尾蛇和地震一樣。”

我國有句古話：“天下事，何時(shí)了;有些事，不了了;一定了，不得了?！贝_實(shí)，爭強(qiáng)好勝絕不能消除誤解，只能使矛盾加深。只有避免無謂的爭論，才能使我們排除干擾，不為外界所累，一心一意致力于我們心愛的事業(yè)而有所作為。

人與人之間的不快，人與人之間出現(xiàn)意見上的分歧，倘若非要弄個(gè)水落石出，效果只會(huì)適得其反。因而，對非原則性的問題，采取不了了之的“和稀泥”的辦法，往往會(huì)使問題在不了之中了結(jié)。學(xué)會(huì)小事裝糊涂，避免無謂的爭論，這是我們?yōu)槿颂幨碌闹腔邸?/p>

下午二節(jié)課下，我忙完了展報(bào)，剛到教室門口，發(fā)現(xiàn)教室里比外面還熱鬧，大家都似乎分了幫派，在爭論著什么，而為首的竟然是“編輯”和“美工”。

“那本書不是我的，這本書才應(yīng)該是我的，你們看，這書的79頁的插圖上有塊小墨跡?！薄懊拦ぁ备吒吲e手中的《繁星·春水》，指著桌上一本稍舊書向大家展示，周圍的同學(xué)迅速都將目光聚焦在他所指的地方，我也看了一下，感覺真有一塊小小的墨跡，但又不太明顯?！熬庉嫛蹦?，也不甘示弱，他指著“美工”手里的書，對著四周圍觀的同學(xué)說：“這本書真是我的，你們不信，你讓他把書翻給大家看，在書的底頁那幅畫上，我畫了一朵小小的蘭花?！边@一說，大家都示意“美工”給大伙兒看一下那朵小蘭花，可“美工”就是不放手，生怕一松手，這本書就不是他自己的了?！熬庉嫛边@時(shí)露出了得意的神色，好像這本書已經(jīng)非他莫屬了。

不就是為了一本書嘛，我也有，大不了跟他們換得了，反正我的書也是挺新的。我回到座位，生氣地從書包里掏出那本藍(lán)色封面的《繁星·春水》，甩在桌子上，大聲地沖著他們?nèi)轮骸皠e再爭了，不就是一本書嘛，我的跟你們換，我的也是挺新的?！蔽疫@一聲吼，“美工”高舉的手垂了下去，“編輯”也收斂了他的得意神色。我沖上去，一把奪過“美工”手里的書，把我自己的那本塞給“美工”，大聲說：“我的書除了第一首小詩上我標(biāo)了一個(gè)小點(diǎn)之外，其他什么痕跡也沒有，不比這本差?！彼麄儌z聽了，想說什么，又似乎什么也說不出。

班主任已不知什么時(shí)候站到教室門口，她什么也沒問，只是讓我們稍微調(diào)整一下，就開始了下午的最后一節(jié)課。

臨下課前，班主任停住了她的講課，用平靜的眼神看著我們，“今天沒什么要跟我說的嗎?”班主任終于發(fā)話了。

“美工”和“編輯”不約而同地站了起來。“今天……”“美工”剛想交待，“編輯”卻搶了個(gè)發(fā)言權(quán)，“老師，你還是讓‘文秘’翻一下她手中的書吧，她看完了就會(huì)明白的。”“編輯”的聲音低低的，但我卻聽得格外分明。

我急忙從桌肚里抽出那本已經(jīng)被我弄皺的《繁星·春水》，仔細(xì)查看，封面除了有點(diǎn)皺之外，沒什么異樣。

“那本書有一頁不小心被撕壞了，我就想用我的書……”“編輯”沒說下去?！澳鞘潜晃宜簤牡摹！薄懊拦ぁ苯K于接上了話，可他剛一說完，“編輯”又不同意了。

我一聽，懵了，趕緊翻書，其中一張已用膠帶粘好，不規(guī)則的裂縫被拼湊得很齊整，我終于明白了一切。

“同學(xué)們的做法很讓我感動(dòng)，我有個(gè)建議，不是我們班的文藝匯演的小品節(jié)目還沒有定下來嘛，這會(huì)兒‘文秘’心里應(yīng)該有個(gè)很好的構(gòu)思了吧。至于那本書，歸我，我是班主任，你們得聽我的?！卑嘀魅握f完，大家都笑了。

俗話說的好，不打不相識(shí)，我們呢，真可謂是：不吵不相親啊!而這份爭吵卻讓我深深感動(dòng)。

大課間時(shí)，值日生把教室的地面掃得干干凈凈，把桌子擺得整整齊齊。

午休開始了，我們班每個(gè)人的位置都一樣寬，可是我前桌孫__就是覺得自己的位置很小。他皺起眉頭，拍了一下桌子說：“我的位置這么小，你的位置這么寬，你把你的桌子往后退!”說著說著他就把自己的桌子往后推。

“我們的位置都是一樣寬，為什么我就要往后拉?”我插著腰，眉毛豎起來像一根線，生氣地說。我又把桌子往前推了。

“我的位置這么小，”孫__向我白了一眼說，“這些位置我不夠，你趕緊給我后退!”他推了我一下，又把桌子往后推了。

“哼，憑什么，你就不考慮一下別人的位置也和你的一樣小嘛!”我又把桌子重新推了回去。

“偏不聽，總之你就要后退!”孫__跺著腳，喘著粗氣生氣地說，然后使用全力往后推。

我踩了踩孫__的腳噘著嘴說：“我下課就要告訴老師去?！蔽乙彩沽巳砹獍炎雷油巴?。

我拿起“噴霧器”往里面裝滿了水，就噴了一下孫__，他的臉馬上變得濕淋淋的。孫__也拿起他的裝滿了水的“噴霧器”準(zhǔn)備噴我。突然，一只手幫我擋住了這一噴。我一看原來是后桌王詩淇呀。

她對孫__說：“你膽子也太大了，連我們班的五大爆裂女你都敢欺負(fù)。”

孫__想了想用哀求的語氣說：“爆裂女，這次就放過我吧!”我揚(yáng)起下巴，說：“這次就先放過你吧!”

我、王詩淇還有孫__，互相看了一下對方，都漏出了潔白的牙齒，開心地笑了。

“丁零零!丁零零!”托管班開始了，今天是星期五，由音樂老師胡老師來管，可胡老師卻“不務(wù)正業(yè)”，在一旁看著手機(jī)。陳__見了，不管三七二十一，拉上黃__就到講臺(tái)桌前自作主張當(dāng)起了“老師”。

寫著寫著，我突然遇到了“攔路虎”——一道難題。我苦苦思索，還是一無所知，于是和身邊的同學(xué)輕輕討論起來。但眼尖的陳__不早不晚剛看到這一幕，只聽見他大喝一聲：“王__，你干什么?”

“王__，你給我把《古詩詞三首》抄一遍!不抄你就不用回家了!”話剛說完，一張作文紙就來到了我的桌上。

我心想：哼!有什么了不起的，居然讓我抄作文!簡直就是——拿著雞毛當(dāng)令箭，讓那垃圾作文紙見鬼去吧!我又繼續(xù)寫了起來。

可寫著寫著，前方仿佛出現(xiàn)了一條河，擋住了我的去路。我恨不得在腦袋上砸個(gè)洞，把知識(shí)一股腦兒倒出來一個(gè)一個(gè)慢慢找?？上?，我不是神也不是鬼，只是人。既然自己不行了，那就問同學(xué)。

“徐晟軒，這道題怎么……”

“王__，你在干什么抄?抄得不夠多是吧?那好，你把《觸摸春天》也抄一遍!”陳__氣得暴跳如雷，兩張作文紙又變戲法似的來到了“新家”

陳__這個(gè)家伙，仗著自己是班長來欺凌我，坑我啊……想著想著，我心中不由升起了一團(tuán)怒火，跑到講臺(tái)前與陳__吵了起來。

“你憑什么讓我抄課文?”

“就憑你在說話!”

“問問題不行嗎?”我已經(jīng)很輕了!而且你看其他地方也有說話的同學(xué)呀，為什么只盯著我一個(gè)人?”我把拳頭捏得咯咯響，準(zhǔn)備大干一場，“你公報(bào)私仇?”

……。

管別人是對的，可不能不分青紅皂白，要按實(shí)際情況，讓人心服口服，希望這種爭吵再也不要發(fā)生。

在每個(gè)人的經(jīng)歷里，必定有許許多多的爭論。而最讓我難忘，最讓我感到溫暖的就是一次和媽媽的爭論。

有一次，我考試考差了一點(diǎn)，數(shù)學(xué)只考了89分，媽媽一見到試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，臉立刻從“晴天”轉(zhuǎn)為“陰天”，再從“陰天”轉(zhuǎn)變成了“狂風(fēng)暴雨”。媽媽黑著臉問我：“為什么考那么低分?為什么你不認(rèn)真審題?為什么寫錯(cuò)了?”一大串的炮彈接二連三地向我傾瀉而來，使我只有招架之力，毫無還手之力。媽媽看我不說話，又滔滔不絕地說起那千篇一律的道理：“考試考好了，才能考到好中學(xué)、大學(xué)，再找到……”

我聽得不耐煩了，也爭辯道：“煩死了!你根本就不知道我的感受!”說完，我頭也不回地沖進(jìn)了房間，“嘭”的一聲關(guān)上了門。

外面安靜了幾秒后，媽媽的吼聲再度傳了進(jìn)來：“我還不是為了你好!一點(diǎn)也不知道感恩!”

我趴在床上，用枕頭捂住了耳朵，一點(diǎn)兒也不想聽進(jìn)去任何一句話。

過了大約一個(gè)小時(shí)，我空蕩蕩的肚子向我發(fā)出了“咕嚕?！钡目棺h聲。雖然我的表面很倔強(qiáng)，不肯向媽媽認(rèn)輸，但我的內(nèi)心卻誘引著我去打開房門，去到飯桌前，吃那香噴噴的美味佳肴。

又過了十幾分鐘，我終于挺不住了，悄悄地把門打開一條縫，客廳里沒人，但媽媽的房間燈開著，看來媽媽在房間里，我躡手躡腳地走到飯桌前，盤子里盛的是我最愛吃的紅燒肉。盤子底下壓著一張紙條，上面寫著“餓了就吃，涼了熱一熱”?？粗垪l和紅燒肉，我的眼眶濕潤了。

正在我狼吞虎咽時(shí)，背后傳來了一個(gè)聲音“好吃不?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，撲進(jìn)了媽媽的懷抱里。

其實(shí)那盤紅燒肉是我吃過最咸的一盤，因?yàn)閶寢尣恢溃锩婧椭叶嗌俚臏I水。

一場爭論，我更能讀懂自己，也更能讀懂媽媽的愛。

臨窗而坐，仰望蒼穹，太陽褪去美麗的羽毛，像鳳凰涅槃一樣，碎成了夜幕上閃動(dòng)翅膀的點(diǎn)點(diǎn)星辰。雨霧漫天，西風(fēng)吹過，拉著我的思緒回到那天晚上......

夜，黑!一朵薄得像輕紗一樣的浮云飄過來，慢慢把月亮給遮住了，可在浮云后面，月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動(dòng)人，仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。

“叮鈴鈴......”手機(jī)鈴響了，我用手指劃過屏幕，說：“喂，外婆?！蔽乙贿呎f，一邊奮筆疾書，“這個(gè)周末來外婆家嗎?”電話的另一頭傳來外婆溫柔的聲音，“讓我想一想?！蔽艺f完，便又繼續(xù)沉浸在自己的世界里。許久，外婆開口了：“作業(yè)多就算了?！闭f完，外婆便掛斷了電話。從她的聲音里，我感到了深深的失落。

“你怎么跟外婆說話的，外婆問你，就好好回答，手上的作業(yè)就先放下不行嗎?”媽媽推開門走了進(jìn)來，“我作業(yè)多，哪有時(shí)間去玩?”我抬起頭來，扔下手中的筆，看著媽媽說?！白鳂I(yè)多，作業(yè)多，一天到晚作業(yè)多。”媽媽皺緊眉頭，喋喋不休地說著。

場面僵持了許久，媽媽看了我一眼，就將門重重地關(guān)上了，房間里一直回蕩著關(guān)門的那聲巨響。窗外，月光碎了一地，是那么溫柔，那么皎潔，我的心一下子平靜了下來，回想起那件事。

在學(xué)校的自習(xí)課上，我被一道難題難住了，便拿著作業(yè)本問：“同桌，這道題目怎么做?”她接過作業(yè)本，便放在了書桌的一角，低著頭，注視著自己的作業(yè)本說：“讓我想一想?！痹S久，放學(xué)鈴響了，但同桌仍沉浸在自己的世界里。

想起這件事，我才明白，外婆聽到我說出那句話時(shí)的心情，我立馬拿起手機(jī)，撥打了外婆的號(hào)碼......

想一想再做，是謹(jǐn)慎，可是面對親人，就別再想一想了，因?yàn)橛行┤?，有些事，現(xiàn)在不懂得珍惜，錯(cuò)失了，便是永遠(yuǎn)。

感謝這次爭論，讓我懂得了親情的美好。

我是一個(gè)認(rèn)死理的人，就愛鉆牛角尖，認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)方向，不撞墻到頭破血流就不會(huì)回頭。因此，在我的生命中，爭論是少不了的，這不，你看下面場景吧!

“所以，這道題的答案應(yīng)該是這樣的……”數(shù)學(xué)老師結(jié)束了這道題的講解，所有人都信服的看著老師。我們的答案分成了兩派，一方是我，一方是小王，隨著老師的肯定，小王為首的大部分同學(xué)答案跟老師一致，算是勝了，而我卻錯(cuò)了，自認(rèn)失敗嗎?我不甘心。不對，我在腦海中一遍又一遍進(jìn)行推演，結(jié)果永遠(yuǎn)是最初那個(gè)!難道我錯(cuò)了嗎?我總覺得哪里不對!老師的ppt剛換到下一頁，我立即拍案而起，說“老師，等一下”，老師轉(zhuǎn)向我，溫和道，“怎么，還沒明白”“不”我緊盯著黑板上的例題，目光閃爍著堅(jiān)決，“我是對的”此言一出，全班嘩然!下一刻，他們嘰嘰喳喳給我講解起來，老師笑笑“唉呀，按照這幾條線裁剪，最后的結(jié)果再加上翻轉(zhuǎn)，答案應(yīng)該是c……”“不!翻轉(zhuǎn)后，1和6的位置不會(huì)發(fā)生改變!”“不是!”小王也忍不住“若不是翻轉(zhuǎn)，它折個(gè)“桃子”啊!”全班一陣低笑，我面無表情，重新將話重復(fù)了一遍，手下做著裁剪，全班一陣哄鬧，有的一聲嘆息，有的對我發(fā)出嘲笑，有的繼續(xù)講，有的甚至開始聲討，我成了眾矢之的!雖然表面上默不作聲，但我內(nèi)心澎湃不已!依舊清晰的記得當(dāng)時(shí)情景，我那是真的好怕，真的很想坐下去，無力感，孤獨(dú)感，挫敗感，恐懼感圍繞著我，我孤立無援，老師的語氣變得不耐煩，小王的語氣愈發(fā)的急躁，我充耳不聞，所有人都以為我退縮了。直到，我顫抖著，堅(jiān)決的，無畏的，一往無前的講清了我的思路!在老師驚訝的目光中，同學(xué)們漸弱的聲音中，我舉起了我的成果……證明我是對的那份成果。我笑了，是那種耗盡精力卻又毫不顧及的笑。我環(huán)視四周，所有人都默默低下了頭，“叭!”的一聲，我癱坐在了椅子上，但我的臉上露出來勝利的微信。

這一場爭論給了我勇氣與力量，終究，這堵圍“墻”還是被我撞破了。

“聽到了吧，根本就不是這樣的，不懂裝懂!”的聲音傳了出來，這時(shí)候，你肯定會(huì)好奇，“怎么了，發(fā)什么大事了!”

事情原來是這樣的：記得那個(gè)夜晚蛙鳴天悶，我一邊寫著堆積如山的作業(yè)，越寫越心煩，：”作業(yè)咋這么多，這都幾點(diǎn)了，想不想讓人睡覺了!”越來越不耐煩的我，字越寫越丑，效率也越來越差!憤怒的火山即將爆發(fā)，滿臉憤怒，手心也全是汗珠!突然，門“嘎吱”的一聲開了，進(jìn)來的老爸一看，作業(yè)還沒寫完，直接越過他的底線，火氣上頭!眼看他慢慢地踱過來，拿起我的作業(yè)一看，我心想，“完了!這是危險(xiǎn)在靠近”。果然，他又看了一會(huì)兒，臉色越來越陰沉，“你這怎么全錯(cuò)了，沒有一個(gè)對的，你糊弄我呢?”我吃驚，拿起來一看，說到：“在明明是正確的，你看不懂罷了!”這話一出，他的怒氣直接朝我撲來。“怎么可能，你當(dāng)我沒學(xué)過呀!你這字寫丑了也就算了，還跟我較真!”他臉紅如蘋果，兩只眉頭緊鎖著，成了個(gè)倒八。眼睛死死地盯著我，像是餓狼辦羊。帶有著“殺氣”，話一下子全蹦出，我也不甘示弱，誰讓我早就炸了呢?眼睛甚是兇狠。嘴巴閉緊，牙齒互“打”，話也蹦了出來。我們兩人就這樣持續(xù)了許久，誰也不讓著誰，都認(rèn)為自己是對的。

就在我們兩名斗士在互“打”時(shí)，救星來了，只見老媽將門推開，一個(gè)大步快速飛進(jìn)來，將我倆嚇傻了?！澳銈儍蓚€(gè)干啥呢!吵了這么久，是沒完沒了了嗎?而且什么事呀!”我將此事說出，老媽直接說：“你兩個(gè)傻呀，為啥不用手機(jī)查一下啊!真是的?！蹦贸鍪謾C(jī)一查，我就說出了開頭那句話。此事也是勝利打結(jié)束了。

爭論在生活中真的常見，它雖然看起來不好，但真理還是要堅(jiān)持，必要的爭吵或許能增加親子之間的關(guān)系，讓家庭變得更加溫馨。

教室里的同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，有的同學(xué)侃侃而談，有的同學(xué)爭論得臉紅脖子粗，有的同學(xué)在紙上刷刷刷地記錄，整理著自己的思路，有的同學(xué)在竊竊私語，發(fā)表著自己的意見與想法。其實(shí)這是一場辯論賽。

今天的辯題是“城市擴(kuò)建該不該砍樹”!潘瑋燁首當(dāng)其沖，站起來提出了自己的想法：“擴(kuò)建街道不能砍掉樹木，可以挪樹。樹木可以釋放氧氣，吸收二氧化碳，有利于保護(hù)生態(tài)?！闭f完推了推他的藍(lán)色眼鏡，露出自信的光芒?！暗前褬渑驳簦鋈肆?，而且人挪活，樹挪死!不如直接砍掉，而且擴(kuò)建街道，可以使我們出行和生活更加便捷?！焙プ苛昧肆盟念^發(fā)，站了起來用犀利的眼神對向潘瑋燁。而一旁的潘瑋燁吐了吐舌頭，拍了下桌子，立刻“跳”了起來，拍了下桌子，立刻“跳”了起來：“可是不能為了出行方便就砍掉那些樹木，現(xiàn)在樹木已經(jīng)在不斷減少，要是再把樹砍了，水土流失你負(fù)責(zé)?”說完給了胡昆卓一記白眼，高傲的坐了下去。而胡昆卓撇了撇嘴，皺了皺眉頭，心里暗想：“瞧把他能的，怎么不跟女媧去補(bǔ)天呢!”窗外的鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳叫，教室內(nèi)的他們在爭論。他們互相緊盯著對方，胡昆卓的臉憋成了紅色，就像一個(gè)紅色的氣球一般，氣鼓鼓的。就在這時(shí)，杜西京插了進(jìn)來，又見他整理了一下頭發(fā)，甩了甩手，盯著他的手表看了幾秒，然后把架在鼻梁上的眼鏡拿了下來，反著戴了回去，然后摸了摸下巴，慢條斯理的說著……雖然樣子十分的欠揍，可道理都很能讓人信服，班上頓時(shí)響起了一片掌聲。

爭論中一片歡聲笑語，有“歡喜冤家”的斗嘴，也有高手之間的對決……。

爭論七年級(jí)作文200字篇十二

“滴答滴答”，時(shí)間一分一秒的流逝著，可我看著眼前大片空白的作業(yè)，卻遲遲下不了筆。大概這就是人就是越慌張的情況下越做不好一件事。

“來!吃飯嘍!”這時(shí)，門外有傳來爸爸的聲音。

一縷風(fēng)掠過，飯菜的香氣順著風(fēng)飄過來，沒有完成作業(yè)我卻無暇顧及這些，急躁的回道：“我不想吃!”

“什么?”他的聲音有些低沉。

“我不想吃!”正焦躁的我怎么能接受這樣的態(tài)度?！澳懵牪欢?，我不吃啦!”。“我不管你作業(yè)有多少，現(xiàn)在就出來吃飯?！卑职炙坪跻苍谌棠椭??！安?”我也在一次又一次的觸犯他。

“出來!”終于，他徹底的生氣啦?！敖裉欤阋遣唤o我把飯吃了，就別出這個(gè)家門!”

“不!我不吃!”。從小就被他嬌生慣養(yǎng)有求必應(yīng)的我，何曾受得了這般委屈!

他把飯放到了桌上，“你必須吃，我先去遛狗，回來必須得給我吃完?！?/p>

“咚”的一聲，爸爸走了。

我看向了窗外，厚厚的云層宛如一條棉被蓋在了太陽身上，將它捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一絲縫隙。蕭瑟的風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出嗚嗚的響聲，似乎也在訴說著無限的委屈。

看著眼前已然涼透的飯菜，“咕嚕”，我的肚子叫了兩聲，我考慮著到底要不要吃這個(gè)飯。突然，我的眼角瞥到了爸爸那未吃完的飯，心里感到有些自責(zé)。我開始嘗試著去理解他，于是將碗拿到嘴邊，默默的吃了起來。

“你吃了沒有?”爸爸又變得溫和的聲音隨著開門聲傳了進(jìn)了?！皠偛攀前职謶B(tài)度不好，但我還不是怕你餓著，本來你胃就不好。飯涼了吧，我去幫你熱熱吧?！?/p>

“不用了，就這樣吃吧?！蔽已b作極不情愿的樣子往嘴里扒拉著飯。

飛快的吃完了飯，拿上書包準(zhǔn)備去學(xué)校?！敖o，把這個(gè)衣服穿上吧，下午就要降溫了?！卑职诌f了一個(gè)大衣給我。衣服雖然是冰涼的，但卻溫暖著我的心。

走在路上，這時(shí)，太陽也掀開了“被子”，陽光傾瀉下來，照在我的身上，陽光是明朗的，是柔和的。

在我看來，父親不僅僅只是一個(gè)有著血緣關(guān)系的親人，更多的時(shí)候像是一棵樹，一棵為我擋風(fēng)遮雨的樹，他永遠(yuǎn)都想保護(hù)著我。

爭論七年級(jí)作文200字篇十三

我費(fèi)了九牛二虎之力才鉆進(jìn)了擁擠的人群，后來才得知。原來是一個(gè)老伯伯不小心撞倒了一對母女，那對母女一邊拍打著身上的塵土一邊喋喋不休咒罵著站在一邊滿臉歉意的老人。終于一位站在一旁的路人看不下去了，與這對滿臉兇光的母女展開了激烈的爭論。

一位帶著眼鏡，文質(zhì)彬彬的路人甲和氣的勸解到：“大姐，你們也太不顧個(gè)人的形象啦，對方一位孤寡老人，每天以撿拾垃圾為生，活脫一個(gè)苦命的人;再說人家也沒有碰傷你們，只是撩到了衣服帶倒了您二位而已，請得饒人處且饒人吧。”

圍觀的人們紛紛贊許路人甲的勸解到：對啊，對啊，得饒人處且饒人吧。

聽到路人的勸解才停止拍打自己衣服的母女高聲喝道：“不行，不行，哪有這么簡單。我們的衣服都沾上泥土啦，這可是我們花了大價(jià)錢剛買的高檔貨。今天要是不賠錢，就不許離開?！边@對母女中年紀(jì)大的婦女一邊說著一邊走向老人，想要過來推搡老人。

圍觀人群中突然疾步走出一個(gè)年級(jí)輕輕一臉學(xué)生氣的男子，站在老人面前，擋住了一副潑皮嘴臉的婦女。說道：“你們就這樣跟一個(gè)年過半百的老者說話么?你們家里難道沒有老人么?要是你這么對待你的爺爺，你的爸爸媽媽樂意么?”一邊說著一邊把目光對向站在一旁碎碎念幫腔的小姑娘。“小姑娘，你不也才有20來歲的樣子么?小小年紀(jì)，就跟著在大街上罵人，我估計(jì)你自己的爺爺也就這位老者這個(gè)年紀(jì)吧?！?/p>

這時(shí)人群里不知是哪位冒出了一句“別人這么對待你的爺爺你愿意么?”

小姑娘默不作聲了。這時(shí)那位婦女就跑到年輕的男子面前跳腳的說道：“我才不管你爺爺還是她爺爺呢，今天他要是不賠錢，就別想做別的事情”。站在一旁的小姑娘也尖聲附和道：“沒錯(cuò)，他只要賠50元，一切都可以說過去的。”一邊說道，母女倆就上前推搡著擋在老者前面的男子，撕扯著男子的衣服。

正當(dāng)大家紛紛嘆息著社會(huì)風(fēng)氣的時(shí)候，一直默不作聲的老人這時(shí)說了一句話：“我沒有那么多的錢，只有剛剛賣了撿廢紙盒子的8毛4分錢了，你們行行好，就放過我吧?！币贿呎f著一邊向那對滿口臟話，對擋在老人前面的男子拳打腳踢的母女跪下了。

這一幕讓所有的圍觀的人寒了心。路人們紛紛說道：你們兩個(gè)女人都已經(jīng)逼得一個(gè)年過半百的老人給你們跪下了，怎么還不依不饒的，還有沒有一點(diǎn)同情心，還有沒有一點(diǎn)良知。

那對母女終于停下撕扯那位男子，轉(zhuǎn)過身來對著圍觀的人們說道：“想都別想，受傷的又不是你們，你們在這說什么風(fēng)涼話。別說是下跪，就是他跳江我們也不管，賠錢賠錢。”一邊叫囂著一邊伸手拉扯跪在一邊的老人。

路人們實(shí)在對這對母女無言以對了。走上前將老人攙扶起來，一邊安撫老人，一邊為老人捐錢。50元很快湊齊了。那對母女拿到錢后才氣呼呼的咒罵著倒霉離開了。

這件事情終于告一段落。但在我心卻久久難以平靜。

爭論七年級(jí)作文200字篇十四

我們在生活中會(huì)遇到各式各樣的問題，就一定會(huì)遇到意見不統(tǒng)一的現(xiàn)象，那就肯定是少不了一場爭論的，但是真諾和吵架有區(qū)別的哈，不是吵架哈，我在遇到這種事情的時(shí)候，真的非常頭疼，不要問我為啥子。

但是最令我頭疼的并不是我和別人之間的爭論。而是爸爸和媽媽意見不統(tǒng)一的時(shí)候要但是最令我頭疼的并不是我和別人之間的爭論，而是爸爸和媽媽意見不統(tǒng)一的時(shí)候要我來做決定，然后我就特別的憂郁，因?yàn)槟氵x擇了另一方，肯定你總會(huì)得罪一方的呀，所以每每到了這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)回他們一句話，我還小，我不發(fā)表意見，你們自己決定，都是大人了，能不能果斷一點(diǎn)?猶猶豫豫的像個(gè)啥?但是我也知道，不管他倆爭論多久，最后的結(jié)果都會(huì)是一樣的，永遠(yuǎn)聽我媽的，但是我總是不能理解他們兩個(gè)爭論的點(diǎn)，到底在哪里?感覺總是很莫名其妙，就爭論起來了，像小學(xué)生吵架一樣。我就利用這一點(diǎn)，經(jīng)常調(diào)侃他說兩位小朋友不要吵架了，和諧最重要。然后他們確實(shí)不吵了，但是實(shí)際上他們是在冷戰(zhàn)，我也是服了，每一次他們冷戰(zhàn)的時(shí)候，我就會(huì)去慫恿我媽，快去哄我媽你的錯(cuò)，快去。然后每次也是他們像沒有發(fā)生過什么事情一樣，就這么過去了。

在這里呀，聽我一句勸吧，有時(shí)候退一步海闊天空啊!

昨日，老師讓在釘釘群里提交作業(yè)，我和媽媽對提交的內(nèi)容理解不同，又都認(rèn)為自己說得對，于是我們便開始爭論起來。

當(dāng)時(shí)，我正在寫老師布置的作業(yè)，寫到一半時(shí)突然聽見媽媽說：“你那個(gè)好像寫的不對，老師發(fā)了一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，與你寫的不一樣?！蔽医舆^手機(jī)看了一眼，便向媽媽解釋道：“不是的，這不是老師讓提交的作業(yè)?！眿寢尫瘩g道：“班級(jí)群里老師都說是優(yōu)秀作業(yè)，怎么不是?”我急得直跺腳，喊道：“這是網(wǎng)課的課堂筆記?！眿寢屢舱{(diào)高了聲調(diào)說：“這都發(fā)到群里了，還說不是作業(yè)，留什么作業(yè)都不清楚?！蔽艺嫔鷼饬?，便開始與媽媽爭論了起來。

過了一會(huì)兒，我們倆都爭論的面紅耳赤，媽媽似有所悟地說：“還是問一下老師吧?”我想了一下，覺得可行，這樣爭論下去也不是辦法。問完老師過后，是我說得對，我長吁了一口氣，還帶些得意地說：“你看我說的對吧?！蔽液蛬寢屜嘁曇恍?。“對，你說得對，以后一定多聽聽你的意見?！眿寢屝χf。

這場爭論總算是有了結(jié)果，圓滿完結(jié)了，但我也懂得了要學(xué)會(huì)互相理解，學(xué)會(huì)傾聽。

爭論七年級(jí)作文200字篇十五

窗外，皎潔的月光，潑灑在寂靜的街道上;天上的星星，正眨著它那清澈的眼睛。而我家，一場激烈的爭論正進(jìn)行著。

飯桌上一桌讓人看著就很有食欲的菜肴，讓人迫不及待的想吃上一口。但是因?yàn)樽约旱孽U牙，我吃飯時(shí)感到不適，影響到自己吃飯的心情，那牙齒好像故意在跟我作對一樣，在我的嘴里左右搖擺。大家或許是發(fā)現(xiàn)了我的異常，原本各說各的，說話聲一下子停住了。我又繼續(xù)吃了幾口，這時(shí)我聽到他們正在討論我的鮑牙。我不想說什么，只好默默地吃飯，突然爸爸說："女兒，你的那顆鮑牙應(yīng)該拔了，這樣你吃飯就不會(huì)那么難受了"。媽媽也點(diǎn)了點(diǎn)頭，可我心想："我也有點(diǎn)想，但是拔牙太疼了，我很害怕。因?yàn)閷Π窝揽謶?，我只好硬著頭皮說："可是，我一點(diǎn)都不想拔，我覺得這樣挺好的，并沒有覺得很難受。"爺爺坐在一旁默不作聲，我的心里不由得委屈，因?yàn)檫B平時(shí)最支持我的爺爺都不幫我說話了。絕望的情緒像狂潮一般涌上我的心頭，使我感到渾身冰涼。

因?yàn)檫@顆鮑牙，卻引起我們家的爭論，其實(shí)不用因?yàn)槟硞€(gè)矛盾破壞了家庭的范圍，只要一家人相互溝通，才會(huì)使我們的家庭更加美好!