每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)，以便更好地認(rèn)識自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)，并及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方法?？偨Y(jié)的完美是基于對自身成長的深入思考和整理。下列是一些經(jīng)典總結(jié)范本，供大家參考和借鑒，提升寫作水平。

以舞臺為題作文篇一

我是學(xué)過舞蹈的小孩，而且腿、手又很長是跳舞的材料。我幻想著能有自己的舞臺，展示我獨(dú)特的美麗舞藝。那一陣陣熱烈的呼喚、那一件件美麗的服裝、那一條條飛舞的彩帶......都是我心中的舞臺上必不可少的東西，不過這可不是“免費(fèi)”的事情，需要信心、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，更需要認(rèn)真和努力！俗話說“臺上一分鐘、臺下十年功”。在心中的舞臺上的任何一分鐘，都要靠多年的努力和勤奮的汗水。所以，當(dāng)你站在心中的舞臺上接受人們的歡呼時(shí)，應(yīng)當(dāng)想到：這都要靠多年付出的許許多多的汗水！

我雖然小小年紀(jì)學(xué)過舞蹈、表演過舞蹈、參加過比賽，可是我真希望能獨(dú)自一個(gè)人站在舞臺上，展現(xiàn)風(fēng)姿！夜晚，我熟睡了，慢慢的沉入了美好的夢境......“下一位選手，三號章瀚月！”主持人的聲音再次響起了。隨著優(yōu)美的音樂與觀眾們的掌聲，我身穿《天鵝湖》片中的美麗舞裙、頭上戴著天鵝鉆石皇冠走上了舞臺，我像一只天鵝一樣在舞臺中央翩翩起舞，動(dòng)作優(yōu)美極了！觀眾們連連叫好，這并不能吸引我的注意力，認(rèn)真的我只是面帶微笑對著觀眾們，因?yàn)槲抑溃号_下的那么多的努力都是為了今天的成就，可不能分散了注意力，要用認(rèn)真的態(tài)度完成每一個(gè)動(dòng)作，才能跳出令人開心、感覺優(yōu)美的舞蹈，更要跳出能打動(dòng)人心的美麗舞蹈。

人們看到我的態(tài)度和舞蹈被感動(dòng)了，快樂的表情不斷增多，他們也仿佛投入舞蹈當(dāng)中，身體也跟著舞動(dòng)......我從夢境醒來，沒有告訴別人，因?yàn)槲乙抵懈优毩?xí)，希望夢中的景象能成為現(xiàn)實(shí)，讓心中的舞臺變成真正的舞臺！我也要一直堅(jiān)持下去，永不放棄，打開舞蹈的天窗，向人們展示真正的舞蹈，讓大家知道努力就會(huì)有收獲！這就是我心中的舞臺！向人們展示真正舞蹈的地方！

以舞臺為題作文篇二

阿基米德曾說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球。”又有人說過：“給我一個(gè)舞臺，我能演繹出我的人生。”

小時(shí)候我經(jīng)常聽到姐姐的房間傳出優(yōu)美的小提琴聲，在琴聲的熏陶下，不知不覺對小提琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。從那時(shí)起，我就立志成為一名出色的小提琴家。

在我八歲那年，我媽媽給我找了一位優(yōu)秀的小提琴老師，剛開始我信心滿滿，琴技突飛猛進(jìn)，但隨著時(shí)間的推移，難度越來越大，常常練得手臂發(fā)麻，漸漸的，我對小提琴喪失了興趣。老師仿佛看懂了我的心思，為了重新激起我對小提琴的興趣，特意安排我練習(xí)世界名曲《梁?！?，準(zhǔn)備去參加學(xué)校一年1度的文藝匯演。

日月如梭，兩周一眨眼就過去了，我始終不能將《梁?！妨鲿车难莩?，每當(dāng)我拿起小提琴拉奏時(shí)，心中都會(huì)煩躁不已，心亂如麻，還在琴弦上亂彈亂拉，恨不得將小提琴砸碎。媽媽見了，語重心長的說：“凡事都會(huì)從易到難，如果遇到困難就放棄，永遠(yuǎn)都不會(huì)成功?！笨粗鴭寢屇瞧谂蔚难凵裎倚闹胁唤徽穑簨寢寣ξ业钠谕敲锤?，我怎能讓她失望呢？水滴石穿，凡事只要持之以恒，沒有什么做不到的。我的斗志被激發(fā)出來，在以后的訓(xùn)練中，我刻苦，勤奮，從不間斷，日復(fù)一日，我的手指終于能熟練的在琴弦上翩翩起舞，我堅(jiān)持不懈地追求著在優(yōu)美的旋律中自我陶醉，舞動(dòng)的指尖中體會(huì)人生。

匯演如期而至，節(jié)目一個(gè)個(gè)進(jìn)行。輪到我了，我心平氣和地登上舞臺，打開樂譜。跟隨著《梁祝》的旋律，我踏出了我人生中的第一步。隨著我的指尖不斷飛舞，老師與同學(xué)漸漸被我的琴聲所陶醉。在舞動(dòng)的樂符中，我結(jié)束了演出，臺下頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我深深地鞠了一躬，緩緩走下舞臺。

我終于實(shí)現(xiàn)了夢寐以求的愿望，登上屬于自己的舞臺，在舞臺上譜寫自己的成功！

以舞臺為題作文篇三

華燈初上，公園人群熙熙攘攘?；蛟S，褪去華美的表演服，耀眼的閃光燈，這里，也是我的舞臺。

“來嘍!”只見我一邊匆忙地裹上護(hù)膝，一邊登上滑輪鞋就往人群里鉆。

“啊!”不知是哪來的石子將我一舉掀翻在地。頓時(shí)，美麗的湖色、飄舞的落葉、熱鬧的人群都和我一起摔倒，天翻地覆。小風(fēng)吹過，微微舔著我手掌上的傷口，竟疼得我紅了眼眶，細(xì)細(xì)看時(shí)：只見幾顆石子深深鑲在肉里，鮮血不斷向外冒出，格外刺眼。我一直癱坐在地，疼痛加沮喪，一時(shí)讓我不知如何是好。

想著，我用手吃力地?fù)纹鹕眢w。左腳，右腳慢慢站穩(wěn)，保持好平衡，挺起上身，我又站起來了，我又站在自己的舞臺上!偷借著遠(yuǎn)處不遠(yuǎn)的音樂，我又開始緩緩滑動(dòng)，一步、兩步，胳膊前后擺動(dòng)，我又慢慢地找回了先前的規(guī)律。

秋風(fēng)與我并肩齊行，落葉是我最可愛的舞伴，星星眨巴著眼睛，記錄下我最美的一瞬，湖面微微蕩漾，成了我最忠實(shí)的觀眾。我瞥了眼廣場上正舞動(dòng)著的人群，逆著光，他們個(gè)個(gè)風(fēng)采依舊，活出最美的自己;反觀自己，在痛苦中爬起，堅(jiān)持迎風(fēng)滑行，在我自己的舞臺上，我就是最耀眼的星!

手上的傷口隨時(shí)間逝去，可那晚的風(fēng)，那晚的星，那晚的自己，都深深烙在我的心上。

以舞臺為題作文篇四

舞臺，是每個(gè)人想往的地方，光芒四射，人群聚焦。舞臺，也是一個(gè)自我展現(xiàn)的地方，但只要心中有著那一盞燈，照耀著你的臉龐，那么，走到哪里，都會(huì)是你的舞臺。

清早的空氣很好。我愜意地站在院子前，享受著徐徐吹來的微風(fēng)，輕輕拍打在臉上。但就這樣無所事事地在這晃蕩，卻似乎少了點(diǎn)什么。我若有所思地走進(jìn)房間，一本新買的本子和一支新買的筆就樣直挺挺地?cái)[在書桌上。我忍不住想要來練練字。

帶著一本小詩，帶著筆和本子，在一棵石榴樹下坐了下來。我慢慢翻開本子，紙很光滑，又試了試筆，寫起字來暢通無阻。

用筆沾了沾墨，在那紙上寫下“春江花月夜”這五個(gè)字。不知怎的，我就是很喜歡這句詩，感受它優(yōu)幽美的意境。輕輕地甩了甩筆，一滴圓滾滾的墨珠從筆中迫不及待地蹦了出來。也許是因?yàn)榧執(zhí)?，那墨在紙上不停地跑來跑去?/p>

那一剎那，我就覺得，那滴絕美的墨珠就是舞臺上表演的一位演員，而那張純白的紙就是那灑下的一束束燈光讓原本漆黑的墨珠瞬間變得明亮了起來。

墨干了，就好似一個(gè)出色的表演者在獲得滿堂掌聲后，完美謝幕了。

我翻過一面，又繼續(xù)開始練字。慕然回首，那人卻在，燈火闌珊處。這又是一個(gè)令我如癡如醉的句子。又是一陣清風(fēng)吹來。吹起了我的頭發(fā)，吹卷了那張紙，吹干了墨跡。

我一直寫，寫了很多古代詩人用自己滿腔才華凝結(jié)成的千古名句。就也像一個(gè)精彩絕倫的表演，在圓滿結(jié)束的同時(shí)，也讓我們這些“觀眾”感到了詩句帶來的美妙。

等到我寫滿了整張紙，寫滿了整個(gè)舞臺的同時(shí)，天也黑了，從早晨的清風(fēng)變?yōu)榱松耐盹L(fēng)，但，依然令人心曠神怡。

我明白。人的一生，也就是一個(gè)舞臺，人生也就是一場戲。你想把人生過得精彩，就要把戲演得精彩。不拖泥帶水，淳樸，也要點(diǎn)亮你心中舞臺上的那盞燈。

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以舞臺為題作文篇五

“噠”的一聲，強(qiáng)烈而有力的光束直射到舞臺的中央，一位身穿天鵝服的女孩伴隨著醉人的旋律開始翩翩起舞，燈光柔和地襯托著她，她就像一顆鉆石，身體散發(fā)著璀璨的光芒，任何東西都無法阻擋。她美麗動(dòng)人的舞姿勾起人心底最溫柔的部分，帶著微笑的臺下觀眾響起了熱烈的掌聲，這不就是表演者最欣慰的事嗎？他們付出自己的努力，帶著自己的夢想，完完全全的展現(xiàn)給觀眾，也得到別人的肯定。這就是舞臺的魅力所在，它是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，才藝的平臺，可以讓人實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

在我小的時(shí)候，每次在電視上看到有漂亮的哥哥姐姐在一個(gè)很大的舞臺上唱歌，跳舞，就特別羨慕，常常想象著自己也是其中的一個(gè)。到了上幼兒園，就開始接觸舞蹈。每逢有節(jié)日的時(shí)候，幼兒園就開始排練節(jié)目，我就是其中的一個(gè)表演者。那一次是我第一次見到舞臺，它不是很大，但是當(dāng)時(shí)的我就有一種感覺，這是屬于我的，這是我的舞臺。雖然舞臺不是很大，但是足以填滿我對登臺演出的欲望。自從那時(shí)起，我就開始去學(xué)跳舞，在那寬敞的教室里，面對鏡子，看著自己慢慢地成長，在教室里撒下的汗水都是值得的，因?yàn)楹芸斓木鸵獏⒓邮⒋蟮难莩?。到了我小學(xué)五年級，我將登上九運(yùn)會(huì)閉幕儀式節(jié)目演出，在那幾個(gè)月的地獄式訓(xùn)練中，我終于體會(huì)到演出者的心情，是多么的辛苦，是多么的辛勤，是多么的艱巨，可是他們卻依然懷著愉快的心情去訓(xùn)練，盡管他們每天練到腳疼，老師們一遍有一遍地叫重來，他們都毫無半點(diǎn)松懈，每個(gè)人都堅(jiān)持到最后。所謂“一分耕耘，一分收獲”，當(dāng)我來到新體育館時(shí)，看到比幼兒園的平臺大幾十倍的舞臺，我的心情就想翱翔在天空的小鳥，漫游在海底的小魚，那般快活的滋味無法形容?？墒怯捎谝恍﹩栴}，我決定放棄我喜愛的舞臺，專心讀書。

經(jīng)過了十幾個(gè)春秋，我上到了初中，這才發(fā)現(xiàn)，我似乎重來沒有失去過它——舞臺。我又以另一個(gè)身份再一次踏上舞臺?？墒巧阅懶?，不愛說話的我卻當(dāng)上了主持，這是我意想不到的事情。我要感謝老師，讓我走上了另一個(gè)階梯。

當(dāng)我接到第一份。

演講稿。

時(shí)，我倍感惶恐，握著這份千金重的稿，我走起路來，也笨重了許多。在剩下的幾天時(shí)間，我抓緊讀熟稿件，老師也幫助我度過這一大難關(guān)。在臺上，面對全校師生，我的雙手抖地非常厲害，可是，我拼命讓自己冷靜下來，想起這幾天的勞動(dòng)，也想起了舊時(shí)的片段，我又平靜下來，朗誦起我那篇稿子。到最后，我聽到了久違了的掌聲再次為我響起，我很激動(dòng)。有了第一次經(jīng)驗(yàn)，接下來的考驗(yàn)也就難不倒我了。大大小小的集會(huì)都都由我來主持，我也越來越純熟了。

舞臺帶給我無限的快樂，無限的希望，無限的機(jī)會(huì)。其實(shí)只要你存活在世上，每一處都是你展現(xiàn)自我的最好的舞臺。

走過了十八年的春夏秋冬，經(jīng)過了風(fēng)雨雷電，來不及思索，甚至來不及演譯。便已匆匆劃下一段惘然的青春輪跡。十足的信心就這樣被打碎在地上的花瓶。沒有再合成的機(jī)會(huì)。只記得曾經(jīng)的我過著這樣的生活。尋找不到真正的自我。不知自己究竟身處何地雖說腳下的寸土的清晰可見。但誰能知道它的天空地緯呢。我似乎迷失在悠悠歲月中，仿佛困惑于滾滾紅塵里……展望前路，我似乎明白了很多。

我告訴自己不要總是徘徊在平淡的歲月中要為自己找到一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺。之后，我便對自己充滿無限的希望，它是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓我在黑暗中找到航行的方向，于是我?guī)е邭q夢幻，帶著深深的希望跨上這展現(xiàn)自我的舞臺。競選學(xué)生會(huì)干部那一刻我只有緊張。面對臺下的每一個(gè)眼神我的心跳加速。那你們知道是什么支撐著我嗎？哪怕失敗。我也不后悔。因?yàn)槲覔碛惺藲q的力量。

即使是流星，也有報(bào)答天空瞬間的閃爍，即使不能光照大地也要化作小星星，走過逆道路的泥濘，走出天空的狹小，尋找新生的自我朋友，那是我的信心在支撐著我渡過那個(gè)漫長的演講。我想算是跨出了成功的第一步。之后。我等待的就是結(jié)果。時(shí)間一天天的過去。果然讓我等到了我想要的答案，我成功了。曾經(jīng)有同學(xué)問我：“是什么讓你抓到了這難得的機(jī)會(huì)。我輕輕地向他們低語是我的信心和我的鼓勵(lì)和支持，那一刻我好激動(dòng)！曾經(jīng)是一個(gè)夢，但此刻已不是夢，曾經(jīng)已成為昨天是西風(fēng)中凋零的碧樹。曾經(jīng)我徘徊在鄉(xiāng)間的蹊徑。任期待與淚水盈滿黃昏對著斜陽展開酡紅的記憶現(xiàn)在，我的人生生活過得很充實(shí)，不會(huì)像往常那樣的平淡，可以說是goodgoodgood！

這個(gè)展現(xiàn)自我的崗位。讓我尋找自己的重要性。讓我找到前進(jìn)的方向。面對金色的太陽，在陽光中，我滿懷憧憬。我執(zhí)著地插上渴望騰飛的翅膀。我無休止揮動(dòng)翅膀。為了那絲不斷開華的信念我在人生的旅途上展現(xiàn)自我。頑強(qiáng)拼搏。在孕育的歲月中，在花絮般的征途里。我暮然閃過一些領(lǐng)悟，只要生命仍在延續(xù)。只要信念還在撥動(dòng)心神。只要還能打開殘翼。淺薄的天幕終究阻擋不住騰空的激情，夢的精靈也就不會(huì)被時(shí)光的流水而淹沒我的夢想也不會(huì)。因時(shí)間的流逝而奠定基礎(chǔ)。讓自己的人生擁有一片燦爛的天空，人生不可回首，讓這片展現(xiàn)自我的舞臺點(diǎn)燃我美麗的夢想。用心靈去感悟去回首我的昨天。原來我的付出真的不少，曾經(jīng)我抓住每一個(gè)能展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)來鍛煉自己。果然，我的人生也是充實(shí)的，完美的。但愿那夢的精靈永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)光的流水淹沒！

今天，我創(chuàng)造了我人生中的舞臺神話，心中那感覺就一個(gè)字“爽”。

今天是我在東臺市中小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地的第2天，白天的緊張而有豐富的活動(dòng)讓我們略顯疲憊，但一想到晚上的表演，我立即煥發(fā)活力，精神抖擻。今晚將是我人生中的第一次登臺表演。我好渴望我有一個(gè)成功的舞臺形象，好讓我那群好伙伴羨慕羨慕！

隨著“吁——”的一聲長鳴，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)禮堂，在這里我們將進(jìn)行中小學(xué)生才藝展示晚會(huì)。我們剛坐定，舞臺上燈一下迸發(fā)出所有的能量，照亮了整個(gè)舞臺，舞臺瞬間變得絢麗多姿。我的心情好興奮，又好緊張。

晚會(huì)在四位小主持人的精彩的脫口秀中拉開了帷幔，一位位小演員陸續(xù)登臺表演，激情洋溢的歌聲，熱情奔放的舞蹈，悠揚(yáng)高雅的琴聲，無一不贏來群眾的陣陣掌聲?？晌业男南沂冀K繃得滿月似的。因?yàn)槲荫R上就得登臺了，而且是我人生第一次登臺表演。

盡管我們那搞笑版《大話西游》，之前已經(jīng)多次排演，可我心還是撲騰撲騰的跳個(gè)不停，手心也微微被汗水侵濕了。我不斷，暗暗給自己打氣，心里無數(shù)次鼓勵(lì)自己：相信自己，高源，你一定行的！

終于輪到我們出場了，我深吸一口氣。在舞臺旁白讀到“黑風(fēng)峽”三個(gè)字，我抖擻精神，渾身洋溢著激情，和我的小伙伴們跳著騎馬舞閃亮登場。我是悟空的表演者，我先和我搭檔八戒引了一段cf里的boss，搞笑的話說引得大家哄堂大笑，全場也沸騰起來了，我的激情也隨著迸發(fā)出來，我們使出渾身解數(shù)，說唱捧逗，很快就完全融入表演之中，這時(shí)我感覺我就是舞臺，舞臺就是我！

精彩繼續(xù)進(jìn)行中，不知怎的舞臺上的燈仿佛變成了太陽。汗珠不停的從我臉上滾了下來，可我一點(diǎn)也不覺得累。觀眾的驚叫聲，禮堂內(nèi)的沸騰的熱情不停的刺激著我，我忘我的表演著。

我終于忍不住偷瞄一下臺下，“哇噻”太棒了。小觀眾們都紛紛離席，都不自覺的涌向舞臺，仿佛臺上被發(fā)現(xiàn)藏有黃金鉆石似的，教官攔也攔不住。

在臺下整齊而又富有節(jié)奏的歡呼中，我的耳中充溢著：monkeyking！monkeyking！

在掌聲雷動(dòng)中，我們終于結(jié)束了我們的表演，我的那顆頂著泰山的心也放松下來，但觀眾的歡呼聲令我暢快淋漓，像泡在溫泉里一樣。

這是絢麗的舞臺，是激情洋溢的舞臺，是難忘的舞臺，我創(chuàng)造了我的舞臺神話，這是我夢寐以求的愿望。萬萬沒想到，一部自己改創(chuàng)的搞笑版《大話西游》，竟是如此的神奇。神奇的佳績也啟示了我：相信自己，你就是最棒的！

以舞臺為題作文篇六

有一天，我在練習(xí)鋼琴的時(shí)候，老師突然朝我走了過來，我以為老師來檢查我練得怎么樣，誰知他拍了一下我說:“過幾個(gè)星期后有一場比賽，還剩一個(gè)名額,你去不?”我當(dāng)時(shí)沒多想就答應(yīng)了。

沒過這多久我就把這件事給忘了，直到后來老師提醒后，我才想起來，他把我這次比賽的譜子給了我，我看完立馬崩潰了，這次的曲子特別難，我連學(xué)會(huì)都不一定更別說背了，可誰讓我當(dāng)初答應(yīng)了，只能認(rèn)命了。

于是，每天放學(xué)后老師都會(huì)教我一點(diǎn)內(nèi)容，可是我怎么也學(xué)不會(huì)，尤其是高潮的部分，我的手指都快不夠用了，恨不得長出頭六臂，盡管老師不斷地叫我慢慢來，放下心來學(xué)，可我就是靜不下心，總覺得自己不可能學(xué)會(huì)，再加上距離比賽那天已經(jīng)很近了。我想放棄不想再參加比賽了，老師對我說：“你要相信自己，如果你一直覺得自己不行，那你就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。如果不勇于嘗試，你又怎么會(huì)知道自己行不行？”

聽了老師的話|后，我調(diào)整好心態(tài)，靜下心來努力地練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于我能夠熟練地彈完整首曲子，并背了下來。

到了比賽那一天，我早早就來到了比賽場地,化完妝后我就開始熟悉譜子，可是因?yàn)槲姨o張了，有一個(gè)地方我總是背不下來。

這時(shí)，我聽到廣播通知，我竟然是第一個(gè)上場的，我太緊張啦，上去前我的雙腿不停地在料，臉上的汗都把妝弄花了，媽媽說她會(huì)站在臺下給我打氣，讓我不要緊張，就像平時(shí)練習(xí)一樣。

上臺后，我向評委和觀眾鞠躬后,坐在鋼琴前，我想起媽媽的話，長舒了一口氣，開始演奏，前面彈得很流暢，但到了高潮部分，我的手開始不受我的控制，背的譜子都想不起來了，我停頓了好幾秒鐘不知所措，就在這時(shí)我聽見了臺下媽媽的鼓勵(lì)聲，我靜下心努力回想起了曲子的內(nèi)容，完成了演奏。

聽著臺下一片片掌聲，我激動(dòng)萬分。更要感謝鼓勵(lì)我參加的老師還有對我給予支持的媽媽。我相信，我以后將在自己的舞臺上綻放我的風(fēng)采。

以舞臺為題作文篇七

燈光聚焦，我鎮(zhèn)定地站在舞臺中央，向臺下成百上千的觀眾展示自我，卻沒有絲毫膽怯。堅(jiān)定地告訴自己：這里，也是我的舞臺!

俗話有“臺上一分鐘，臺下十年功”。我又何嘗不是如此呢?曾經(jīng)的我一遍遍地打開折得凌亂不堪的書頁;一次次地在氤氳的茶得中反復(fù)斟酌、比對，想象著自己登臺演講時(shí)的萬眾矚目、掌聲雷鳴。

但在彩排時(shí)，我卻如同失足的踩鋼絲藝人，在萬眾期待之中，在五花斑斕的燈光中，在內(nèi)心無助的呼喊中，墜入深崖。

那時(shí)的我，猶如黑暗中早已迷失的船只，渴望看到一盞燈塔，在海洋中做著生與死的抉擇!

老師發(fā)現(xiàn)了我的痛楚和疑惑，在演講正式開始前，將我叫到辦公室。

“你是不是對自己的能力有所懷疑?甚至想到放棄?”老師有力的聲音在小小的辦公室回響激蕩，而我，除了點(diǎn)頭之外，又能做些什么呢?“我看得出來，你開始畏懼那演講的舞臺了，是不是?”我再次點(diǎn)頭。

“每個(gè)地方都是一個(gè)舞臺，”老師的聲音小了很多卻仍然堅(jiān)定，“你有你一個(gè)人的舞臺，自然也有許多人構(gòu)成的舞臺，而你是其中的主角。但那又怎樣呢?你在自己的舞臺上能夠盡情地展現(xiàn)自己，在眾人面前，也同樣可以!那兒，也是你的舞臺!”我被這句話打動(dòng)了，抬起頭，看到的是老師堅(jiān)毅的臉龐。在室內(nèi)燈光下，老師花白的頭發(fā)，帶魚尾紋的眼角，是時(shí)間的痕跡，老師的過去，也是在各種舞臺上泰然走來的吧?老師能行，我定然也可以!我不禁緊了緊拳頭。

于是，當(dāng)我緩緩步入舞臺，開始演講時(shí)，未有絲毫羞怯!演講結(jié)束了，心里激蕩著劍客的驕傲!

以舞臺為題作文篇八

三十年彈指一揮間，中原地區(qū)的名校――濮陽油田一小在春意盎然中迎來了自己三十歲的生日。兒子有幸在剛剛?cè)雽W(xué)不到一年的時(shí)間里趕上了這千載難逢的慶典，我們也有幸和兒子一起耳聞目睹這慶典的全部過程。心潮澎湃、熱血沸騰、激動(dòng)人心……真不知該用怎樣的語言來描述我們的感受，只知道這震撼是發(fā)自心底的。

籌備期間：雖然在這次慶典中沒有兒子的節(jié)目，但是緊張而繁忙的籌備工作我們卻深有體會(huì)。每一個(gè)節(jié)假日、每一個(gè)周末，頻傳的校訊通短信告訴我們老師們沒有休息，演出的孩子們在加班加點(diǎn)。電話里老師嘶啞的聲音讓人心痛，操場上孩子們頂著烈日練習(xí)的身影讓人心疼。為了這三十年的慶典多少人付出汗水，為了這名校的生日多少人翹首以盼。我們作為翹首以盼的人群，揣著激動(dòng)的心等待著，盼望著。

絢爛的舞臺：4月28日這激動(dòng)的一天終于到來了。一早興奮的兒子穿上干凈的校服，高高興興的去了學(xué)校。遵守紀(jì)律，講文明懂禮貌，講衛(wèi)生，愛護(hù)校園，這些是我們的叮嚀，也是兒子的愿望，作為一小的學(xué)生，兒子要為自己的學(xué)校做自己力所能及的事。

校慶活動(dòng)分為校園活動(dòng)和文化宮活動(dòng)兩組進(jìn)行。校園活動(dòng)由于工作的原因我們沒有趕上參加，有些遺憾，只是聽兒子說：“非常棒！”從兒子回家紅撲撲的小臉，和興奮的目光中我們也感到節(jié)目的精彩。文化宮活動(dòng)是晚上進(jìn)行的，拋開手中所有的工作我和兒子一起前往。

諾大的文化宮座無虛席，會(huì)場里到處是興奮的人群，不止是孩子們心潮澎湃，家長們也是熱血沸騰。在這里我們終于看到了老師們精心籌劃的這場演出，精彩，太精彩，這是一種用文字無法表述的精彩。

全場節(jié)目分為歡騰的樂園、多彩的學(xué)園、溫馨的家園三個(gè)篇章進(jìn)行。先是歡快的歌舞拉開了慶典的序幕，我們的心也跟著一起歡騰起來。當(dāng)一陣歡騰過后，四位老師步入舞臺用嘶啞的聲音向我們講述油田一小三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的眼睛潮濕了，讓我們感動(dòng)的不僅是油田一小三十年建校的艱辛，更讓我們感動(dòng)的是老師們嘶啞的聲音，這嘶啞的聲音正是油田一小輝煌背后的力量，正是這些辛勤園丁們一代接一代人不懈的努力創(chuàng)造了一小的輝煌。

第一篇章是歡騰的樂園。歡快的歌舞，經(jīng)典古詩配舞，還有振奮人心的少先隊(duì)隊(duì)歌是這個(gè)樂園的主要組合。第二篇章是多彩的學(xué)園。溫馨的師生共舞，氣勢磅礴的《滿江紅》誦讀，還有那“少年獨(dú)立則國獨(dú)立”的吶喊，讓我們感受的中國未來的力量。最后的篇章溫馨的家園將演出推入高潮。精彩的快板、歡快的舞蹈組合以及美麗的天鵝舞展示了孩子們非凡的能力，非正規(guī)的演員竟然演繹出如此精彩的節(jié)目，除了震撼還能說什么呢？琴棋書畫更是展示了孩子們的多才，新老教師的節(jié)目讓我們體會(huì)到一代又一代園丁們接力長跑的歷程。

會(huì)后感受：演出在老師們的大合唱中拉下帷幕，我們的心卻不能就此放下。一個(gè)小學(xué)的校慶演出帶給我們的激動(dòng)不亞于看春晚的節(jié)目和奧運(yùn)會(huì)的開幕。也許由于它更加貼近我們的生活吧！更主要的是它展示的是祖國未來的力量。

梁啟超先生在《少年中國說》中這樣寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！闭媸侵晾砻?，要強(qiáng)國必先強(qiáng)教育。這精彩的舞臺，這精彩的校慶正是向我們展示了中國教育的實(shí)力。

為油田一小喝彩，為全校師生喝彩！

以舞臺為題作文篇九

曾經(jīng)，我打開電視，入眼的是一個(gè)個(gè)站在舞臺上表演唱歌、跳舞、京劇…的人，他們正在運(yùn)用他們所擅長的，向觀眾展現(xiàn)精彩的一面。他們令我陶醉，他們讓我羨慕，我也想像他們一樣，站在舞臺上展現(xiàn)自我。這是我的目標(biāo)，我渴望有一天站在舞臺上表演，觀眾為我而喝彩。

我知道自己擅長的是舞蹈，基本功是扎實(shí)的，我覺得我可以上舞臺，于是，我不斷練習(xí)，不斷的突破自我。

舞臺·如今。

直到有一天，我的舞蹈老師通知我們班同學(xué)，要去拍攝《春晚》中的舞蹈節(jié)目，霎時(shí)，我心中一陣驚喜，覺得是上天給我的機(jī)遇，我要通過這次機(jī)遇，站上舞臺，找到屬于自己的舞臺。于是，我便更加勤奮練習(xí)，做好了萬分準(zhǔn)備。

終于等到了這一天，我心想：我一定要牢牢抓住，這次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。開始拍攝了，我有些緊張，但是在將全身心投入后，便覺得十分放松了。拍完后，我覺得其實(shí)舞臺是一個(gè)很有趣的平臺。拍攝期間我慢慢從緊張變?yōu)樽孕牛蛟S這就是舞臺的魅力吧!

曾經(jīng)，我是無比羨慕站在舞臺上舞者，如今，我終于站上舞臺，這里也是我的舞臺了!

舞臺，就是這樣的吸引人，每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺，那是屬于自己的舞臺!

以舞臺為題作文篇十

對于舞者來說，舞臺是一個(gè)能夠閃耀光芒的地方;對于一位警察而言，崗位是一個(gè)綻放自我的地方;就一位工程師而言，新建的大樓亦是一個(gè)展現(xiàn)能力的地方……但對于一位中學(xué)生而言，學(xué)校就是一個(gè)大舞臺-----一個(gè)多人競爭的大舞臺。

剛進(jìn)入立德，顯得有些不知所措的我，看著成群結(jié)隊(duì)小學(xué)就認(rèn)識的同學(xué)，心里不免有些害怕------害怕自己被孤立，又害怕自己出丑。所以開學(xué)初我比較保守，考試成績也不想突出，在寂寞中待了整整三個(gè)星期。

三個(gè)星期后，初中的第一場英語考試如期而至。英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，第一次考試就揭下了面具的我------119分，全班最高。在同學(xué)們的眼光和雷動(dòng)的掌聲中，我猛然意識到------這里，也是我的舞臺，一個(gè)我用來展現(xiàn)自我的舞臺。只有努力，才能在這個(gè)舞臺上站到最后!

相信許多學(xué)過薩克斯的人都知道，薩克斯并不難吹，但若要真正吹好一首曲子，卻并不是件容易的事。我練薩克斯沒有多久，但老師卻仍然堅(jiān)持讓我去考級------四級。這雖然是一個(gè)很低的級別，但對我來說就像一座懸崖峭壁一樣難翻越。但我卻要試一試。

轉(zhuǎn)眼間，考級的日子到了?？粗懊娴倪x手一個(gè)個(gè)都是那么優(yōu)秀，評委都眉開眼笑，怕我上臺吹得不好而澆滅了評委老師的興致，心里開始忐忑不安起來：如果吹錯(cuò)了被笑話了，如果……怎么辦?隨著一個(gè)個(gè)選手下臺，我的心像撥浪鼓一樣撥打著。

輪到了我的號，緊張的我雙手緊緊握住薩克斯，手心都微微滲出了汗。我走上臺，看著一個(gè)個(gè)面無表情的評委，全身出了冷汗。我開始吹奏了。吹著吹著，由于太過于緊張，吹錯(cuò)了一個(gè)音，我抬起頭，正看見評委老師對著我溫柔一笑，伸了伸手，示意我繼續(xù)。我放松下來，深深吸了一口氣，仿佛置身在一個(gè)大的舞臺上，放松后的我終于吹出了一首優(yōu)美的曲子。一曲終了，當(dāng)評委向我露出微笑時(shí)，我才恍然大悟到：

以舞臺為題作文篇十一

這是一張漂亮的剪紙：一個(gè)美麗的傣家姑娘，穿著節(jié)日的盛裝，在春天這個(gè)百花齊放的季節(jié)里，跳著多變的舞蹈，婀娜多姿，歡慶傣族的節(jié)日。

我想：傣族姑娘的舞蹈跳得這么好，肯定經(jīng)歷過很長時(shí)間的鍛煉。與這幅圖一樣，總能讓人想起一段難忘的事。

于是，我的舞蹈排練開始了，但由于當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)緊張，我只能把練舞的時(shí)間推到晚上寫完作業(yè)后。我照在鏡子前，擺呀扭呀，一個(gè)動(dòng)作做過數(shù)十遍，我摔倒過，受傷過，一次次磨煉，終于使我登上了“六一”的舞臺，臺上的舞蹈雖然有幾分鐘，我卻付出了一個(gè)月的努力，那時(shí)候，汗水一滴滴落在舞臺上，我覺得自己是真的付出了努力。

登上成功的舞臺雖然很難，但我依然會(huì)努力，持之以恒的付出，我愿留下比別人更多的汗，換來臺上那寶貴的幾分鐘。那張剪紙的舞蹈，留在了我的心里，將來的哪一天我一定要登上我人生成功的舞臺。