2023年大班幼兒家長心得體會(優(yōu)秀20篇)

心得體會是我們對過去一段時間所經(jīng)歷的事情進行思考和回顧的一種方式。寫一篇較為完美的心得體會需要注意哪些方面呢？在下面，為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望可以幫助大家提升寫作水平。

大班幼兒家長心得體會篇一

當(dāng)幼兒大班開學(xué)的日子終于到來時，家長和孩子們都充滿了喜悅和期待。孩子們穿著整潔的校服，背著沉甸甸的書包，一臉興奮地進入了新的教室。家長們則滿懷期望地站在校門口，希望自己的孩子能夠在新的學(xué)年里取得更多的進步。作為家長，我也非常期待這個全新的學(xué)期能夠為我的孩子帶來更多的成長和收獲。

第二段：幼兒大班所帶來的變化和挑戰(zhàn)。

與幼兒園小班相比，幼兒大班對孩子們的要求更高，也帶來了一些新的挑戰(zhàn)。孩子們需要更加獨立地完成上學(xué)的準(zhǔn)備工作，如穿鞋系帶、整理書包等。在課堂上，老師們也會引導(dǎo)孩子們進行更加細致和有針對性的學(xué)習(xí)活動，促使他們在語言、數(shù)學(xué)、社交等方面有所提升。這些變化和挑戰(zhàn)不僅對孩子們是一次成長的機會，同時也是對家長們提出了更高的要求和期待。

第三段：積極參與，幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境。

作為家長，我們要積極參與幼兒大班的學(xué)習(xí)和生活，幫助孩子更好地適應(yīng)新的環(huán)境。我們可以與老師保持密切的溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求，及時跟進并給予必要的幫助。同時，我們還可以主動參加班級的家長會和親子活動，與其他家長建立聯(lián)系，相互交流經(jīng)驗和心得，共同關(guān)心和呵護孩子們的成長。

第四段：鼓勵孩子，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

在幼兒大班里，孩子們面臨著更多的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力，我們應(yīng)該給予他們充分的鼓勵和支持。不論孩子取得怎樣的成績，我們都應(yīng)該認可他們的努力和進步，不過分強調(diào)結(jié)果，而是注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時，我們還要給孩子樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)他們良好的自學(xué)能力和時間管理能力，讓他們能夠自主地面對學(xué)習(xí)和生活中的困難。

第五段：與孩子共同成長，珍惜每一個美好的瞬間。

幼兒大班的學(xué)習(xí)是孩子們成長的重要一步，而我們作為家長，則是他們成長的見證者和伙伴。無論是孩子在學(xué)習(xí)中的進步，還是在生活中的點滴成長，都值得我們?nèi)フ湎Ш万湴?。我們?yīng)該時刻關(guān)注孩子的需求和心聲，與他們共同度過每一個美好的瞬間。在孩子學(xué)習(xí)的過程中，我們也要不斷地反思和總結(jié)自己的角色和行為，不斷提升自己的育兒能力，與孩子一同成長。

總結(jié)：通過積極參與、鼓勵孩子和與孩子共同成長，我們作為家長可以更好地幫助孩子適應(yīng)幼兒大班的學(xué)習(xí)和生活，讓他們在新的學(xué)年里取得更多的進步。作為家長，我們要學(xué)會適應(yīng)變化，用愛和耐心去引導(dǎo)和教育孩子，讓他們在快樂和安全的環(huán)境中茁壯成長。

大班幼兒家長心得體會篇二

幼兒大班是孩子成長過程中的重要階段，也是家長們最為關(guān)注的時期。作為家長，我們應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)校生活，與教師保持密切的聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的情況，為他們的成長提供必要的支持和幫助。在過去的一年中，我作為一個家長，在幼兒大班的學(xué)校生活中得到了很多的心得體會。

首先，在日常的溝通中，我意識到與教師的密切合作對孩子的成長起到了非常重要的作用。每周我們都參加學(xué)校舉行的家長會，與教師一起分享孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。通過與教師的交流，我得以了解到孩子在學(xué)校的喜好和困難，從而為他們提供更有針對性的幫助和指導(dǎo)。同時，在家長會上，我也可以向教師請教一些與孩子教育相關(guān)的問題，得到專業(yè)的意見和建議。這種密切的合作關(guān)系讓我感到非常安心，也讓我更加了解孩子的需要，能夠更好地照顧他們的成長。

其次，在家庭作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)家長的參與可以大大提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。每天晚上，我都會和孩子一起完成家庭作業(yè)。不僅可以幫助他們解決一些困難的問題，還可以與他們一起討論學(xué)習(xí)的內(nèi)容，培養(yǎng)他們對知識的興趣。通過與孩子的互動，我發(fā)現(xiàn)他們更加主動地完成作業(yè)，也更加享受學(xué)習(xí)的過程。此外，我還會為孩子提供一些額外的學(xué)習(xí)資源，如書籍、電子教育軟件等。這樣的參與不僅可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績，更重要的是培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)獨立性和解決問題的能力。

再次，在幼兒大班的日常生活中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的社交能力至關(guān)重要。幼兒大班是一個集體生活的環(huán)境，孩子們經(jīng)常需要與同學(xué)進行合作和交流。作為家長，我們應(yīng)該鼓勵孩子主動與同學(xué)交往，培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。我在日常生活中會鼓勵孩子參加學(xué)校舉辦的各類活動，如運動會、英語角等。通過這些活動，孩子們可以與其他同學(xué)共同參與，培養(yǎng)友誼和團隊合作的能力。在家中，我也會安排孩子與親戚朋友的子女一起玩耍，讓他們積極參與社交活動，增加社交經(jīng)驗。

最后，在孩子的情緒管理上，家長的支持和理解是必不可少的。幼兒大班是孩子們成長過程中情緒波動最大的階段，他們可能會因為一些小事情而情緒失控。作為家長，我們應(yīng)該耐心傾聽他們的情緒表達，并給予積極的回應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)，與孩子進行情緒交流可以幫助他們更好地理解和控制自己的情緒。同時，我還會鼓勵孩子參加一些情緒管理的活動，如繪畫、手工制作等，培養(yǎng)他們的自我調(diào)節(jié)能力。家庭中的溫情陪伴和理解，也是孩子情緒管理的重要支持。

總而言之，作為一個家長，在幼兒大班的學(xué)校生活中，我體會到了與教師的密切合作對孩子的成長的重要性，家長的參與可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性，培養(yǎng)孩子的社交能力以及情緒管理是必不可少的。通過這一年的體驗，我深深感受到自己在孩子的學(xué)習(xí)和成長中的重要作用，也讓我更加明確了作為家長應(yīng)該扮演的角色。希望通過我的努力，能夠為孩子的成長和未來奠定良好的基礎(chǔ)。

大班幼兒家長心得體會篇三

1、要先培養(yǎng)孩子良好的時間觀念。家長在空余時間可以和孩子共同制定一張時間表，用來督促孩子按時起床、睡覺、完成家庭作業(yè)等活動。使孩子逐步學(xué)會在時間的約束下自覺地調(diào)整自己的行為。

2、要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。責(zé)任感是一個人自己的言行、承諾持認真負責(zé)、積極主動的態(tài)度而產(chǎn)生的情緒體現(xiàn)。長久會成為一種穩(wěn)定的個性心理品質(zhì)，可以有效地提高孩子學(xué)習(xí)積極性;建議先從簡單的整理玩具、做家務(wù)入手，孩子在主動去做，甚至做的不錯時要寄語即使夸獎或是獎勵，使孩子有自豪感和被尊重感。

3、要鍛煉孩子的毅力和意志，培養(yǎng)孩子的獨立性。平日生活中不要太‘照顧’孩子，包辦的過多。在帶動腦筋的時候讓孩子自己去想，孩子能做的事情讓孩子自己去做。

：之前想問題真的很可笑。

大班幼兒家長心得體會篇四

大班幼兒入學(xué)是每個孩子和家長都必須面對的問題。對于孩子而言，入學(xué)是一個新的開始，一個社交和學(xué)習(xí)的機會；而對于家長而言，則是一個新的挑戰(zhàn)，需要面對許多困難和壓力。但是，通過自己的經(jīng)驗和相關(guān)的學(xué)習(xí)、交流，我深深認識到了大班幼兒入學(xué)的重要性和意義，也認識到了自己和孩子的需要與差異。在此，我想分享我自己和其他家長的心得和體會，來希望能讓更多人更加坦然地面對這個問題。

第二段：孩子與家長的心理準(zhǔn)備。

家長的心理準(zhǔn)備，是孩子順利適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的重要前提。因為家長在孩子成長的過程中，起著至關(guān)重要的角色。家長的神情，聲音和肢體語言等細節(jié)，對孩子的興奮和緊張情緒等心理起著直接影響作用。因此，家長必須要有一個積極和開放的心態(tài)，并積極指導(dǎo)、鼓勵孩子。對于孩子而言，他們是第一次進入陌生的環(huán)境，并且需要適應(yīng)新的規(guī)則、新的老師、新的小朋友、新的學(xué)習(xí)形式和方式。因此，家長需要在孩子的故事、游戲和互動中，幫助他們適應(yīng)這種變化，并使他們的自尊心和獨立性保持完整。

第三段：學(xué)習(xí)環(huán)境和目標(biāo)。

認識到家長的角色和心理準(zhǔn)備后，家長需要了解學(xué)校的環(huán)境和教學(xué)目標(biāo)。了解這些對家長而言非常重要，因為這樣能夠更準(zhǔn)確地幫助孩子制訂適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)校的環(huán)境和教學(xué)目標(biāo)需要根據(jù)孩子的具體情況進行設(shè)定，比如孩子的年齡、個性、興趣等等。此外，家長也需要向老師了解自己的孩子情況，并幫助老師解決可能出現(xiàn)的學(xué)習(xí)和行為問題。

第四段：交流與合作。

家長和老師的合作和交流是保證孩子順利適應(yīng)學(xué)校和學(xué)習(xí)環(huán)境的重要條件。家長和老師需建立友好的關(guān)系，以便暢所欲言、相互理解。在這一過程中，家長需要對孩子的學(xué)習(xí)和生活情況負責(zé)，積極參與與老師的交流，了解孩子的表現(xiàn)和進步。此外，家長也可以組織家長會，或者參加任何與孩子有關(guān)的活動，建立和其他家長之間的聯(lián)系和互動，以便互相分享經(jīng)驗和提升孩子的學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)。

第五段：總結(jié)。

孩子在入學(xué)的過程中，需要由家長從各個方面給出指導(dǎo)，并給孩子適當(dāng)?shù)男湃魏凸膭睿鸩竭m應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。此外，家長和老師的合作和交流是保證孩子適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的核心。因此，大班幼兒入學(xué)的過程中，家長需要積極應(yīng)對challenges，承擔(dān)責(zé)任，并在權(quán)衡和利益方面去看待這個問題。最后，令人鼓舞的是，孩子能夠在入學(xué)的過程中，逐漸建立起自信心，去認識和接受新的世界，并為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

大班幼兒家長心得體會篇五

昨天有幸參加了孩子在幼兒園里的最后一次家長會，收獲頗豐。

首先，段主任通過情感依戀、抑制任性、鼓勵溝通、延遲滿足、克制沖動、防止自私和經(jīng)歷挫折這七個方面講述了家庭教育對孩子性格的影響，每個方面都有小例子，通俗易懂，讓我感觸很大，也深深意識到自己不正確的處理方式對孩子造成了傷害，以后一定謹記這些教誨，嚴(yán)格要求自己，為孩子做好表率。

接著，通過許園長介紹幼兒園的園史、現(xiàn)狀和未來發(fā)展，感受到了幼兒園在不斷的變化，不斷的成長，相信以后在許園長和老師們共同努力下，幼兒園會越來越有溫度，越來越有故事。

最后，通過班級家長會，喬老師介紹孩子在幼兒園的教學(xué)流程，學(xué)習(xí)內(nèi)容，要達到的'目標(biāo)等，可以看出老師對每個孩子都很積極，哪里進步了，哪里做的不夠好，都了如指掌，在此十分感謝喬老師和楊老師的辛苦付出！

大班幼兒家長心得體會篇六

幼兒大班是孩子成長過程中的重要階段，對于家長來說同樣也是一段特別的經(jīng)歷。作為幼兒大班家長，我在陪伴孩子度過這一年的過程中，有著許多心得體會。以下是我對于幼兒大班家長角色的理解和感悟。

首先，作為幼兒大班家長，我們需要理解和尊重孩子的個體差異。每個孩子都是獨一無二的，他們有著不同的性格、興趣和能力。我們不能期望每個孩子都按照同樣的標(biāo)準(zhǔn)來發(fā)展。在幼兒大班中，孩子們會展現(xiàn)出不同的表現(xiàn)和進步。有些孩子可能早早就掌握了某項技能，而有些孩子可能需要更多的時間來適應(yīng)和學(xué)習(xí)。作為家長，應(yīng)該以包容的心態(tài)對待每個孩子的成長過程，并給予他們不同的支持和鼓勵。

其次，家長的積極參與對于孩子的成長非常重要。幼兒大班是孩子和父母之間的橋梁，我們應(yīng)該積極參與到孩子的學(xué)習(xí)和生活中去。可以經(jīng)常和孩子溝通交流，了解他們在學(xué)校的情況和問題，幫助他們解決困難。同時，還可以在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子完成作業(yè)和復(fù)習(xí)，增強孩子的學(xué)習(xí)興趣和動力。在家庭中，我們也可以鼓勵孩子參加一些課外活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好，促進他們?nèi)姘l(fā)展。

此外，為了更好地了解孩子在幼兒大班的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，我們也可以積極參與學(xué)校的家長會和家訪活動。在家長會上，我們可以與班主任和其他家長交流經(jīng)驗，共同探討教育問題。家訪則可以幫助我們更全面地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要，與老師深入溝通，共同制定孩子的教育計劃。通過這些形式，我們可以更好地和學(xué)校建立聯(lián)系，促進學(xué)校和家庭的合作，共同為孩子的成長提供更好的支持。

最后，作為幼兒大班家長，我們要保持耐心和信心。孩子的成長是一個漸進的過程，并不是一蹴而就的。我們要給孩子足夠的時間和空間去適應(yīng)和成長，并且相信他們能夠取得進步。在孩子遇到困難和挫折時，我們要給予他們足夠的鼓勵和支持，幫助他們樹立自信心，克服困難，迎接挑戰(zhàn)。同時，我們也要關(guān)注孩子的身心健康，保持良好的家庭氛圍，為孩子提供一個安全和溫暖的成長環(huán)境。

總之，作為幼兒大班家長，我們應(yīng)該理解和尊重孩子的個體差異，積極參與到孩子的學(xué)習(xí)和生活中，了解他們的成長情況并提供適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭睢Ｎ覀冞€要與學(xué)校建立良好的合作關(guān)系，利用各種渠道了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要。最重要的是，我們要保持耐心和信心，相信孩子能夠不斷成長和進步，在他們的成長過程中陪伴他們，共同創(chuàng)造美好的未來。

大班幼兒家長心得體會篇七

（一）。

各位家長晚上好：

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們已是大班的小朋友了，可能在天天見面的父母眼里你們的孩子還是那么天真、幼稚?？稍谖覀冇變簣@里已是大哥哥大姐姐了，和新來的小班弟弟妹妹們相比，大班的孩子儼然是大孩子了。今年我們大一班有幼兒38名，其中男生有18名，女生有20名，新生四名，有三名都是從外地幼兒園轉(zhuǎn)過來的，還有一名是上過托兒所的中班年齡幼兒。由于以前熟悉了集體生活，所以幾名新生很快的融入到大一班的集體氛圍中，很快有了自己的新朋友，并和伙伴們一起玩耍和游戲，參與各種活動了。通過兩年來的集體生活和學(xué)習(xí)，小班的幼兒從一開始的自由散漫，個性差異極大，學(xué)習(xí)興趣不濃，以及生活自理和能力差距極大的現(xiàn)象，逐漸在開始縮小這種差距?，F(xiàn)在孩子們無論在學(xué)習(xí)興趣上還是在良好行為習(xí)慣上以及生活自理能力方面都比原來有了很大的變化。

今天家長會的內(nèi)容我安排了四個方面。

1、孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng)。

2、說說本學(xué)期班級每月的工作活動重點。

3、幼小銜接工作的準(zhǔn)備。

4、請家長對我們的教育。

教學(xué)。

工作提一些意見和建議。

一、幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng)。

我認為在幼兒園階段，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子來說是最關(guān)鍵的，這比“會背兒歌、會寫字、會畫畫”還要重要。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們兩位老師也商量、采取了一些措施。如開學(xué)初，“小書包”計劃，讓孩子每天背上小書包來園，不但提前感受小學(xué)生生活，有做小學(xué)生的愿望，而且要求在書包中準(zhǔn)備一些寫字本、畫畫本、圖書、棋類、文具等學(xué)習(xí)用品，讓他們在課余時間可以開展豐富的學(xué)習(xí)活動，多動腦，少玩玩具?？梢哉f這個“小書包”計劃到目前為止挺成功的，我們班的學(xué)習(xí)氛圍超前濃厚，尤其是幾個女生一下課就拿出書包，我們讓她們休息一會兒都不要，別的班老師過來看到了，也直說“真像個小學(xué)課堂?！蓖瑫r加強孩子上課的坐姿和書寫姿勢，養(yǎng)成安靜傾聽的習(xí)慣。我們的工作也需要家長的配合，為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過十時入睡；請限制幼兒觀賞電視、玩電腦的時間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時，請在一旁解說，啟發(fā)幼兒的心智。

二、本學(xué)期班級每月的工作活動重點。

1、開展“親師周”、“親生月”活動，教育幼兒講文明、懂禮貌，愛老師、愛幼兒園。

2、根據(jù)幼兒年齡特點，開展“推普周活動”。

3、編排班級器械體操和園歌表演。

4、成立班家委會會議，召開幼兒家長會。

5、班級慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶聯(lián)歡活動。

6、文明班級評比：文明禮貌好。

1、開展重陽節(jié)孝敬教育主題活動。

2、文明班級評比：衛(wèi)生習(xí)慣好。

1、開展“愛的教育”展示周活動。

2、幼兒秋游活動和參觀活動。

3、大班幼兒自理能力比賽。

4、幼兒消防教育，參觀消防隊。

5、家長開放日活動。

6、文明班級評比：團結(jié)有愛心。

1、積極開展冬季體育鍛煉，做好冬季保暖工作。

2、幼兒園“獎孝基金”愛心募捐。

3、“愛心寶寶”推薦、評比活動。

4、慶元旦迎新游園會。

5、文明班級評比：常規(guī)紀(jì)律好。

1、幼兒防寒保暖，預(yù)防冬季疾病工作。

2、冬季小型體育項目比賽。

3、期末幼兒健康發(fā)育、教育發(fā)展評價。

三、

幼小銜接工作的準(zhǔn)備。

從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時間，我們家長該做些什么？不該做些什么？要說這個問題，我們得先來看看現(xiàn)在幼兒、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說家庭教育，我們家長都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗，家庭教育是很復(fù)雜性的。它不同于學(xué)校教育，有明確的課程計劃、標(biāo)準(zhǔn)和教育規(guī)程、制度。家庭教育完全依賴于家長的教育意識、教育方法、教育手段。如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)。

可憐天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間，對孩子的興趣愛好的培養(yǎng)是抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。順便插一點，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子在輕松快樂的環(huán)境中舉一反三的學(xué)。

（二）。

各位家長朋友您好，歡迎您在百忙中來參加我們大二班的家長會，很高興有這樣一次交流的機會，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。

從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時間，我們家長該做些什么？不該做些什么？要說這個問題，我們得先來看看現(xiàn)在幼兒、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說家庭教育，我們家長都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗，家庭教育是很復(fù)雜性的。它不同于學(xué)校教育，有明確的課程計劃，各科課程標(biāo)準(zhǔn)，一系列的教育規(guī)程，教育制度。家庭教育完全依賴于家長的教育意識、教育方法、教育手段。

如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)?？蓱z天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間，對孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會阻礙教育的進程。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀?，F(xiàn)在的幼兒園，不管是公立的還是私立的，可以說是遍地開花，家長選擇的余地很大。那么家長選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？有的是為了圖個方便，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等，但更多的家長還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識字多，會做算術(shù)。他們總是認為多教字，多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班，很多家長放學(xué)接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學(xué)了哪個拼音？”，家長像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。

這樣一來，很多幼兒園為了擴大生源，為了自身的生存，就不得不迎合家長的意愿，在平時開展大量的認字，寫字，算術(shù)的教學(xué)，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。一些教育心理學(xué)家指出，幼兒教育小學(xué)化是影響幼兒心理健康的重要因素，因為小學(xué)化的教育模式不僅會增添幼兒的心理壓力，同時也束縛了孩子的獨立個性和想象能力。

順便插一點，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開展課題研究，讓他們自己開展調(diào)查，收集資料，寫研究報告。小學(xué)生能寫出上萬字的課題研究報告，這對我們來說是有點不可思議的。

我說這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢？這也不是的，我個人認為，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實踐活動中進行教學(xué)，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學(xué)會知識。表面聽去，我好像是說給幼兒園老師聽的。其實不然，我是說給家長聽的，我們家長完全可以借鑒學(xué)校的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，拓展孩子的思維，同學(xué)校一道共同教育好子女。

上面講的這一點，我們大港一幼就做得非常有特色，也很成功。平時老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展了一系列主題形式的板塊知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動，豐富多彩地實踐活動。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實提高孩子的各項能力?？梢哉f，我們家長選擇大港一幼是完全正確的。

說到這兒，有些家長可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么？別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會了不少漢字，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎？這擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠遠超過了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎？至于暫時的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上去的。

所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她，字認到嗎？他說有的認到，有的認不到，但大概能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松。

在入小學(xué)前，家長還應(yīng)重視孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，與人相處習(xí)慣，生活節(jié)儉習(xí)慣等。同時，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好?！逼鋵崳@樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

進入小學(xué)后，家長切記不要隨意給孩子加重學(xué)業(yè)負擔(dān)。如現(xiàn)在小學(xué)一年級學(xué)生是不允許留任何書面家庭作業(yè)的，學(xué)生在校時間也進行了嚴(yán)格控制，一年級小朋友在一星期中，有三個下午是提前一節(jié)課放學(xué)的。在書寫方面，提倡只要學(xué)生能把這個生字記牢就好，絕不允許出現(xiàn)罰抄寫十遍，罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負擔(dān)，家長最好不要與學(xué)校背道而馳。如果孩子確實有精力，不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術(shù)特長，讓他更全面的發(fā)展。

大班幼兒家長心得體會篇八

幼兒大班是孩子人生中的重要階段，對于家長來說，也是一段豐富而挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。在陪伴孩子成長的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，也收獲了許多關(guān)于幼兒大班的心得體會。以下將結(jié)合個人經(jīng)歷和觀察，從教育環(huán)境、家園合作、孩子表現(xiàn)、成長收獲和家長的感受五個方面，分享幼兒大班家長的心得體會。

首先，教育環(huán)境是幼兒大班的關(guān)鍵。作為家長，我們選擇一所適合的幼兒園對孩子的成長有著至關(guān)重要的影響。幼兒大班的教室應(yīng)該寬敞明亮，有足夠的玩具和教具，給孩子充分的探索和發(fā)現(xiàn)的機會。同時，教師的專業(yè)水平和親和力也是我們考慮的重要因素。在我孩子所在的幼兒大班，每一位老師都十分關(guān)心孩子的情緒和需求，耐心地教導(dǎo)和引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長會定期舉行，為孩子搭建良好的課間交流平臺。因此，一個良好的教育環(huán)境是幼兒大班中不可或缺的。

其次，家園合作的重要性不可小覷。家庭的教育和幼兒園的教育應(yīng)該相互配合，形成合力。作為一名家長，我經(jīng)常參加幼兒園組織的活動，并與老師進行交流。家庭和幼兒園之間的密切合作，不僅可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，還可以互相相互學(xué)習(xí)、共同促進孩子的成長。在家庭作業(yè)方面，我會積極參與，與孩子一同完成任務(wù)，加強互動和溝通，幫助孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過家園合作，我們可以共同關(guān)注孩子的成長發(fā)展，根據(jù)孩子所需的指導(dǎo)和支持，從而使孩子在幼兒大班中獲得全面的發(fā)展。

第三，孩子的表現(xiàn)是幼兒大班的一個主要關(guān)注點。在幼兒大班耐心觀察孩子的表現(xiàn)，把握孩子的興趣愛好和特長，有利于孩子的個性化發(fā)展。我注意到，每個孩子都有自己獨特的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏。有些孩子偏向于動手實踐，有些孩子善于思考和表達，有些孩子對藝術(shù)有著濃厚的興趣。因此，幼兒大班應(yīng)該提供多樣化的學(xué)習(xí)活動和機會，滿足孩子的個體需求。作為家長，我們要以開放的心態(tài)對待孩子的表現(xiàn)，鼓勵和支持他們充分發(fā)揮優(yōu)勢，同時也要幫助他們克服困難，逐漸進步。

第四，孩子在幼兒大班的成長收獲是我們最大的欣慰。在幼兒大班中，孩子們學(xué)會了與他人合作、分享和關(guān)心他人，培養(yǎng)了良好的社交能力。他們通過參與各種活動和游戲，不僅學(xué)會了探索和創(chuàng)造，也增強了自信心和獨立性。此外，在繪畫、音樂、舞蹈等方面的培養(yǎng)也得到了很大的發(fā)展。當(dāng)孩子在家告訴我他們在幼兒大班學(xué)到了新的知識和技能時，我感到非常欣慰和驕傲。孩子的成長收獲也是我們作為家長最大的滿足。

最后，作為家長，我從幼兒大班中也獲得了許多感受。在孩子們的成長過程中，我也逐漸學(xué)會了傾聽和理解，設(shè)身處地為孩子考慮。我發(fā)現(xiàn)，與孩子一同學(xué)習(xí)和成長，可以增進親子之間的感情，讓我們更加親近。同時，我也逐漸明白了教育的重要性和對孩子的影響。通過陪伴孩子在幼兒大班中的成長，我深深地明白了教育是一份充滿愛和責(zé)任的工作，也明白了家庭對孩子成長的重要性。

總而言之，幼兒大班是孩子和家長一同成長的過程，在其中我們都能夠?qū)W到很多。通過優(yōu)良的教育環(huán)境、家園合作的密切配合、孩子的表現(xiàn)和成長收獲以及家長的感受，我們可以更好地理解和支持孩子，促進他們的全面發(fā)展。作為家長，我們應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的成長，并盡可能為他們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。只有這樣，我們才能幫助孩子建立自信，充分展示他們的潛力，為他們未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

大班幼兒家長心得體會篇九

從明白有寶寶的那一刻起，教育的問題就成了頭等大事。歷經(jīng)了父母對我的教育，目睹了身邊年輕父母的教育，又通過看書上網(wǎng)主動的去學(xué)習(xí)怎樣“對付”孩子及教育的妙招，結(jié)合了我和孩子共同成長六年來的點點滴滴，我覺得要很好的教育孩子，就必須要做一名有智慧的媽媽。

智慧，我簡單的理解就是只要我們動動腦筋，想個好辦法。有時它可能只是我們的一個眼神，一個簡單的動作，一句話或者是一段經(jīng)過“預(yù)謀“的短劇……就這樣它使我們的寶貝兒成為了好孩子。說到這兒我想所有的媽媽都會聯(lián)想到自己在和孩子相處中，是如何的開動腦筋，斗智斗勇的了，在那里我想和大家分享一下我的幾點心得。

“父母之愛都深如大海，但有質(zhì)量差別。決定質(zhì)量高低的，不是父母的學(xué)歷、收入、地位等，而是對孩子的理解程度和對細節(jié)的處理水平?！薄@是我喜歡的一句話。我們都明白孩子的想法是豐富的，孩子的心思是細膩的，我平時做到的就是從不忽略孩子的想法，讓自己站在她的立場思考問題，征求她的意見，不輕易地為她作決定。當(dāng)然我們在教育孩子的時候，會要求他就應(yīng)做什么，不能做什么，但有時孩子就是會反其道而行。每到這時，我都會問問孩子的想法，因為我明白孩子的任何舉動都是有想法的，任何一件事情的`發(fā)生也都是有原因的，所以我會了解她，然后幫忙她分析，最終使她能夠真正地明白我為什么要那樣要求她，從而發(fā)自內(nèi)心的認同我，而不是簡單地屈從于大人。

大家都明白的道理，家長是孩子最好的老師，我們是孩子的榜樣。簡單地說，我們要求孩子懂禮貌，我們就得做到禮貌待人；我們讓孩子和伙伴友愛相處，那我們就得做到團結(jié)友愛；我們讓孩子好好學(xué)習(xí)、喜歡讀書、少看電視……這一切我們都得首先做到。孩子是單純的，但不是愚頓的，我們的一舉一動、一言一行孩子都看在眼里，記在心上，所以說他的行為中自然就有我們的痕跡，那么家長們，別忘了，孩子在看著我們。

大家是不是都對孩子說過“學(xué)習(xí)是快樂的”，但是家長的心里呢，會認為“學(xué)習(xí)是一門苦差事”，如此這樣，到底要怎樣做？我覺得不能簡單地要求孩子務(wù)必學(xué)習(xí)，務(wù)必學(xué)習(xí)好，更不能用你都不信服的“快樂學(xué)習(xí)”來教育他，而是引導(dǎo)他，讓他真正地愛上學(xué)習(xí)。其實學(xué)習(xí)本身不是快樂的，而享受學(xué)習(xí)后的成果是快樂的。我告訴孩子：我們生活中有許多事情要做，學(xué)習(xí)只是其中的一件事，它和我們吃和玩一樣，都有從不明白到明白的過程，但是掌握了以后，就是快樂的了。還有在對待孩子的學(xué)習(xí)時必須鼓勵、贊揚，不拿孩子與別人做比較，不要求務(wù)必打100分。比如我的女兒在做題時10道錯了6道，我不會說“怎樣錯了這么多？”而會說“這4道題都做對了，真棒！那么這6道題呢，再好好看看，必須也能做對。”而這時孩子就會說“怎樣錯了這么多呢？我下次必須要全對?！逼鋵嵎謹?shù)是越要越少的，這真的就像是真理一樣。有時孩子回家后老師講的題還是不會，這時我們必須是生氣的，而且真的就想發(fā)脾氣，有的家長會說“老師上課講的，你為什么不會，必須是上課沒認真聽課。”“別人都能記住，你怎樣就記不住?！闭埱f不要這樣說，其實此時孩子也是十分著急和內(nèi)疚的，無論什么原因，他都會因為自己做不出老師留的題而懊惱。這時候我們更不能這樣的教訓(xùn)了，我們就應(yīng)是幫忙他們，然之后了解孩子是什么原因?qū)е碌摹皩W(xué)不會”。也許是上課的時候聽了，但又忘了，那我們就得幫忙孩子怎樣才能記??；也許真就是上課的時候溜號了沒聽講，那我們就務(wù)必告訴孩子：做事情就得在正確的時間做正確的事。讓孩子認識到因為上課時的不認真導(dǎo)致了回到家里做不出作業(yè)的那種難過的情緒是多么的不值得，不劃算。家長們，如果你發(fā)現(xiàn)孩子的分數(shù)低一些了，學(xué)習(xí)差一些了，請不要認定這是災(zāi)難一樣的事，因為我們才剛剛開始，我們的點滴作為會影響孩子，會幫忙孩子，讓他們從此刻來簡單愉快的學(xué)習(xí)。

所有的家長都想培養(yǎng)出一個好孩子，其實一名優(yōu)秀的孩子，他的心里必須是陽光的，他的生活也必須是快樂的，他在各個方面也就應(yīng)是有技能的。我期望我的女兒能夠成為一名擁有簡單快樂的人，但是簡單的快樂是需要本領(lǐng)的，我會用我的智慧來伴隨她，引領(lǐng)她，讓她能夠在無數(shù)的生活體驗中最終是一個快樂、積極、優(yōu)秀的孩子。

大班幼兒家長心得體會篇十

進入小學(xué)大班是每個孩子人生中的一個重要的轉(zhuǎn)折，對于大部分家長來說，這個過程也是充滿挑戰(zhàn)和不確定性的。幸運的是，大多數(shù)的幼兒都適應(yīng)了這個轉(zhuǎn)變，但是，這個過程可能會對家長和孩子的心理產(chǎn)生非常大的影響。作為一個經(jīng)歷了大班幼兒入學(xué)的家長，我想分享一下我的心得和體會。

第二段：適應(yīng)時間。

一般來說，孩子們適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)需要一個過程，而適應(yīng)時間的長短視孩子的個性而定。有些孩子適應(yīng)得快，有些需花費幾個星期甚至幾個月才能適應(yīng)。我們在孩子第一次進入大班的時候經(jīng)歷了這個過程，孩子需要花費一段時間來適應(yīng)新的老師、新的同學(xué)以及不同的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們家的孩子當(dāng)時適應(yīng)得比較快，但是我也見過很多家長面臨孩子適應(yīng)不良的情況。這時候最好的方式是耐心地陪伴孩子并為他們創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，讓他們能夠適應(yīng)新的學(xué)校和同學(xué)。

第三段：學(xué)校溝通。

與學(xué)校和老師的溝通是非常重要的一點。新入學(xué)的幼兒面臨著很多挑戰(zhàn)，而老師則需要了解學(xué)生的情況，以便更好地幫助他們適應(yīng)新的環(huán)境。所以我們作為家長必須盡早與老師聯(lián)系，讓老師了解我們家孩子的性格和特點，以便在學(xué)習(xí)上做出相應(yīng)的安排。此外，我們還可以通過家長會等機會了解學(xué)校和班級的進展和情況。

第四段：家長幫助。

家長的作用也是十分重要的。孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，可在家找到一個安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以和孩子一起做家庭作業(yè)，幫助他們養(yǎng)成閱讀和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并鼓勵他們獨立地思考和解決問題。我們家也會給孩子留出充足的自由空間，讓孩子能更好地了解和發(fā)展自己的興趣愛好。

第五段：結(jié)論。

大班幼兒入學(xué)對家長和孩子都是一次很重要的經(jīng)歷，它會對孩子的將來產(chǎn)生著重要的影響。在這個過程中，家長們應(yīng)該時刻關(guān)注孩子在學(xué)校和家中的情況，并積極與孩子的老師和學(xué)校溝通，以便給孩子提供有效的支持和幫助。最重要的是，在這個過程中，我們也可以與孩子緊密互動和交流，為孩子的未來做好準(zhǔn)備。

大班幼兒家長心得體會篇十一

首先，我代表大三班的老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì)。

今天，我們只為了一個目標(biāo)——一切為了孩子，為了孩子的一切。會議分這幾部分：

1、班級情況分析。

2、大班全面發(fā)展目標(biāo)以及具體培養(yǎng)措施。3、面臨幼小銜接，我們班還存在的問題。

4、其他方面。

一、班級情況分析：

經(jīng)過中班的生活與學(xué)習(xí)，孩子們在常規(guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動和戶外活動的時候，規(guī)則意識增強了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習(xí)慣很不好，坐姿隨便，不肯動腦筋等等；孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨立解決問題的能力還需加強；還有的孩子吃飯的時候一定要不斷的督促，否則不能在規(guī)定時間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。很多家長希望自己的孩子能在幼兒園學(xué)到更多的學(xué)習(xí)技能方面的東西，這一方面也是本學(xué)期的工作重點。

二、大班全面發(fā)展目標(biāo)以及具體培養(yǎng)措施：

1．有基本的生活自理能力，獨立完成力所能及的事。（飲食、睡眠、如廁、盥洗、整理物品等）。

2．認真做好值日生工作，有初步的責(zé)任意識。

3．積極參加體育鍛煉，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，動作協(xié)調(diào)靈活，有安全意識和初步的自我保護意識。

4．了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，具有熱愛和珍惜資源、愛護和保護環(huán)境的意識。

5．知道一些不同地域，不同種族的人以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣，有初步的多元文化意識。

6．喜歡集體生活，體驗與人交往、合作的快樂，學(xué)習(xí)尊重他人的需要，有初步的自我意識、規(guī)則意識。

7．從多方面感知生活中的美，能大膽地運用唱歌、舞蹈、繪畫、構(gòu)造、角色扮演等方式表現(xiàn)自己的感受和體驗，進行想象和創(chuàng)造。

8.喜歡閱讀，養(yǎng)成初步的閱讀興趣和習(xí)慣，有初步的獨立閱讀能力。

9.能大膽清楚的表達自己的想法，傾聽他人的講述，能用語言主動與人交流。

10.關(guān)心生活中常用的簡單文字和標(biāo)志，嘗試運用簡單的圖像、文字、符號等形式表達自己的理解和感受。

11.幼兒能用鉛筆寫自己的姓名，握筆、坐姿正確。

12.看到一幅圖能簡要說出故事的主要內(nèi)容，來培養(yǎng)幼兒的表達察能力。

本學(xué)期如果我們班能朝著這個目標(biāo)努力，使孩子能做到以上12點，我們的孩子就夠得上一個全面發(fā)展（2017年度四年級家長會班主任發(fā)言稿）的標(biāo)準(zhǔn)了。我們一起努力，我有信心，相信大家也有信心!

三、我們班還存在的問題：

1、傾聽習(xí)慣不好。

大班的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了兩年多，應(yīng)該已經(jīng)早就適應(yīng)了幼兒園生活?？墒俏覀儼嗄壳按嬖诘囊粋€最嚴(yán)重的問題就是班上能力強與能力弱，傾聽習(xí)慣好和不好的孩子相差很多。傾聽習(xí)慣不好表現(xiàn)出上課做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，坐姿隨便，不肯動腦筋等等。每次上課前我都先和孩子們說好，上課應(yīng)該怎么做，盡量讓孩子理解上課認真聽講，早上完一個活動早休息。說的時候每個人都知道，可是上課還不到10分鐘就會有大概五個人開始做不住，于是開始做小動作，找人說話，這樣五個帶動了五個，一會就有十個人自顧自的開始玩了。老師又不得不停下來開始管紀(jì)律等到將那十個人的心收回來，又浪費了其他三十幾個孩子的時間，畢竟還有那么多的孩子經(jīng)過一個學(xué)期的努力已經(jīng)養(yǎng)成了較好的傾聽習(xí)慣。我們兩個老師一直都在努力想出一個行之有效的辦法，幫助孩子盡快進入一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時就發(fā)現(xiàn)，要讓孩子改變一種習(xí)慣遠遠比讓孩子學(xué)到一點知識重要，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強管束，家里不聞問就能讓孩子有明顯進步的。這里我要向大家訴苦就是想讓大家理解我們老師的心情，同時也想告訴大家其實父母對孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力。如果真的希望孩子有出息，為孩子好，就需要我們一起努力，不能讓孩子覺得在幼兒園有老師管著，回到家就是解放了。

2、依賴性強。

3、常常忘記老師要求做的事情這一點，如果一直帶到小學(xué)對孩子的影響會更大，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西，到小學(xué)后，老師布置的作業(yè)也多了，那么孩子就常常會因為貪。

4、小朋友放在書包里的東西常常不翼而飛了。

孩子喜歡拿別人的東西，這在每個班級都會出現(xiàn)，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子把不屬于的東西帶回家時，你們都會有什么反應(yīng)呢？（1）極為敏感，一旦發(fā)現(xiàn)立即視為孩子有了“偷摸”行為，于是嚴(yán)加審問，嚴(yán)厲處罰。（2）滿不在乎，認為孩子乖巧，拿了別人的東西時占到了便宜，因而不作任何處置。（3）認真謹慎對待，探究孩子行為的動機，進行耐心教育，動之以情，曉之以理，指點孩子應(yīng)該怎樣正確地對待自己的行為。家長應(yīng)該持哪一種態(tài)度？肯定是第三種。

四、其他方面。

1、本學(xué)期開始，我們幼兒園為確保生病的孩子能及時吃藥，按照規(guī)定劑量服藥，請家長將幼兒帶的藥交給老師并說明，而不是要幼兒帶來給老師。

2、為了避免幼兒落下課程請家長每天在8點之前送幼兒來園。

幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解。

大班幼兒家長心得體會篇十二

在春日的晨光中，幼兒園里洋溢著喜慶的氛圍，孩子們紛紛穿著整潔的校服，帶著期待的眼神走進大班教室。家長們聚集在一起，分享孩子們開學(xué)的心得體會。作為一名小學(xué)家長，我也深感親身參與孩子教育的重要性，下面我將談?wù)勎覍议L幼兒大班開學(xué)的心得體會。

首先，在孩子進入大班之前，我們要做的就是為他們準(zhǔn)備好一切。在孩子入學(xué)前，我們要給予他們充足的準(zhǔn)備時間，如早上提早起床，保證充足的睡眠，健康的飲食，讓孩子保持良好的身體狀態(tài)和心理狀態(tài)。在購買教材時，我們要根據(jù)教師的要求，購買符合教學(xué)要求的教材、文具等用品，并把孩子的用品準(zhǔn)備得井井有條，以便他們能夠輕松地適應(yīng)新環(huán)境。

其次，在孩子進入大班后，我們要積極參與到孩子的學(xué)習(xí)活動中。這是一個關(guān)鍵時期，孩子需要家長的關(guān)注和支持。我們要抽空參觀幼兒園，了解幼兒園的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)制度，并與孩子溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況。在家長會上，我們要積極參與，聽取教師的教育經(jīng)驗和教學(xué)要求，并與教師交流，互相溝通，以便更好地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活。

再次，在家長幼兒大班開學(xué)的過程中，我們要關(guān)注孩子的情緒變化。孩子進入大班后，可能會出現(xiàn)不適應(yīng)的情況，如害羞、焦慮等。我們要關(guān)注孩子的情緒變化，多和孩子交流，了解他們的內(nèi)心世界，并適時給予他們鼓勵和支持。如果孩子出現(xiàn)情緒問題，我們要及時與教師和心理輔導(dǎo)員溝通，共同尋找解決辦法，幫助孩子度過這個適應(yīng)期。

最后，在幼兒大班開學(xué)的過程中，我們要與教師形成良好的合作關(guān)系。家長和教師是孩子教育中兩個重要的力量，要實現(xiàn)教育的最佳效果，我們必須保持良好的溝通和合作。我們要尊重教師的專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗，積極參與教師組織的家長會，了解幼兒園的教育方針和教學(xué)方法，并與教師保持密切聯(lián)系，及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，以便及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。只有家校合作，我們才能共同促使孩子健康快樂地成長。

總之，家長幼兒大班開學(xué)是一段令人激動和充實的時期。家長們通過自己的親身參與和付出，能夠更好地了解孩子的成長和教育需求。通過與孩子和教師的合作，我們能夠更好地幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境，促進他們的全面發(fā)展。讓我們共同努力，與孩子一起走好成長的旅程。

大班幼兒家長心得體會篇十三

隨著時間的推移，幼兒園大班入學(xué)已經(jīng)成為了每個孩子都要面臨的現(xiàn)實。這種轉(zhuǎn)變是學(xué)生、家長和老師的共同挑戰(zhàn)。本文將探討一些家長可以采取的有效方法，以幫助孩子順利度過這一重要階段。

第二段：準(zhǔn)備學(xué)前教育。

家長可以采取一些措施來幫助孩子準(zhǔn)備好學(xué)前教育。首先，家長應(yīng)鼓勵孩子盡可能多地與其他孩子交往，以提高溝通和合作能力。此外，觀察真實情況，鍛煉孩子適用于學(xué)前教育的技能，例如聽取老師的指令、分享玩具和模擬課堂學(xué)習(xí)。

第三段：溝通學(xué)校。

在孩子即將進入幼兒園時，家長可以盡可能多地與學(xué)校溝通，了解學(xué)校的教育理念、師資、課程設(shè)置和日常管理模式等情況。問清家長應(yīng)該如何與學(xué)校聯(lián)系和協(xié)作，以及如何參與課程和活動等方面的信息。與學(xué)校保持聯(lián)系并積極參與其活動有助于孩子順利適應(yīng)學(xué)校生活和成為自己的強大支持者。

第四段：傳遞正能量。

在幼兒園大班入學(xué)時，許多孩子可能會感到害怕、焦慮和不安全。盡管家長未必可以消除他們的恐懼，但可以做一些事情來傳遞正能量，讓孩子們感到安全和受歡迎。例如贊揚孩子的品行和努力，制定休息時間和打算有趣的活動，這些都有助于孩子適應(yīng)和享受學(xué)習(xí)過程。

第五段：提供情感支持。

最后，家長可以提供情感支持來幫助孩子度過大班入學(xué)時期的挑戰(zhàn)。家長可以鼓勵孩子表達情感，并給出積極的反饋。家長還可以通過告訴孩子他們值得愛和堅定的信仰來增強孩子的自尊和信心。為孩子提供支持，并且在必要時分擔(dān)他們的恐懼和掙扎。這有助于孩子適應(yīng)新環(huán)境，獲得安全感和自尊，建立強大的內(nèi)在安全感。

結(jié)語。

在孩子入學(xué)新學(xué)年時，家長扮演著重要的角色。通過采取一些有效措施來幫助孩子準(zhǔn)備、適應(yīng)和享受新的學(xué)校生活，家長可以幫助孩子度過這個重要的轉(zhuǎn)變并開始他們的學(xué)習(xí)旅程。有了家長的支持和激勵，孩子們可以從過渡中獲得positivity和洞見新發(fā)展的經(jīng)驗，從而在未來更好的生活和工作中受益。

大班幼兒家長心得體會篇十四

自己們小時候起印象中的家長會就是通報式的，最多也就通報加征求意見式，這次我參加了一場別開生面的家長會，不僅形成創(chuàng)意別出心裁，內(nèi)涵意義更令人深思難忘。特將心得體會分享如下：

一、會場由課桌式布置成圓形，便于大家認識和交流，說實話孩子們同班一年半了，我也算積極的家長分子，有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸或者寶媽，這次都看得見面孔便于對號！家長認識了交流一下帶寶經(jīng)驗孩子們在一起多玩耍，在校也更融洽了！

二、開場的暖場舞，更像一場聚會，輕松活潑的氛圍，樂在其中，大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了！

三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲，特別像拓展訓(xùn)練時的團隊做戰(zhàn)，這是本次家長會我點贊最多的環(huán)節(jié)，家長們隨機組成一組競賽，這考驗大家的組織能力和團隊協(xié)作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的時間里相互信任達成共識并動手配合共同解決問題才能勝利！這正是我們要給孩子樹立的榜樣，回來給孩子講述并演習(xí)很開心。

四、澎湃的心情下通報配合學(xué)生工作更順理成章了！在此，特別感謝辛勤付出的老師們，從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點贊雙擊查看原圖，將孩子交到這樣一個充滿活力富有創(chuàng)意的'集體中讓我感到驕傲，在最后我呼吁大家，學(xué)校生活是孩。

五、生活的一部分，辛勤的園丁如此，家長怎么能落下呢？學(xué)校教育必須延伸融合到家庭教育中，孩子們的未來必將美好！

大班幼兒家長心得體會篇十五

我是新埭幼兒園大四班陸天宇的爸爸，在家里，我們都叫他“天天”。3年前，我們把天天送到新埭幼兒園。3年后的今天，他已經(jīng)不再是那個什么都不懂的小不點了。他可以用普通話跟我簡單地交流，他的畫在幼兒園被貼出來展覽，他為下一屆小朋友留下了七巧板的模板……這些成長，都得益于各位老師對我兒子無微不至的照顧和付出，還有新埭幼兒園全體工作人員對我們家長的關(guān)心與幫助，使得我們能像一個家庭一樣溫暖。

我相信望子成龍望女成鳳是每個家長的愿望，而家庭是孩子的第一課堂。想讓孩子好好學(xué)習(xí)健康成長是每個家長和老師的共同心愿，而這也需要家長和孩子一起努力。對于子女的教育，我也希望能與大家一起交流一下，互相借鑒。

首先，我想我們家長都會遇到一個相同的問題。我們的孩子，總是會問一些很奇怪的問題。比如，他們會突然問：樹葉為什么會落下來？而大多數(shù)家長往往都回答不上來。更有家長直接就會說不知道。其實這時候我們就是孩子的老師，我們的態(tài)度給孩子造成的影響也是很大的。我們應(yīng)該盡全力給孩子解釋清楚為什么。不要覺得這些都是學(xué)校的老師該做的。比如我們可以告訴孩子：因為冬天要來了，氣候干燥，水分少了，大樹需要的水分不夠了，所以樹葉才會掉下來。明年春天樹葉還會再長出來的。千萬不要敷衍孩子，耐心解釋他們的每一個問題，對于孩子的勇于發(fā)問，我們應(yīng)該給予鼓勵。我相信善于提問的孩子會越來越聰明。

其次，適當(dāng)?shù)慕o他看些動畫片，科教類的片子。天天還沒上幼兒園的時候，我偶然間買了一盤歌舞類的動畫片vcd給他看。當(dāng)時是想在他哭鬧的時候給他看，讓他安靜下來。但是結(jié)果我卻發(fā)現(xiàn)他對那些兒童歌曲很感興趣，并且跟著畫面中的角色一起手舞足蹈。這使我們都非常驚喜。我覺得這對于培養(yǎng)他日后的興趣愛好是有一定幫助的.。畢竟接觸的方面多了，你才會發(fā)現(xiàn)孩子在哪方面有天賦，然后才可以因材施教，發(fā)揮他的特長。

我兒子很喜歡畫畫，我們也很鼓勵他，讓他自由地發(fā)揮想象，不去干涉。不會因為怕弄臟地板，弄臟衣服就去制止他。我相信我們的鼓勵，會成為孩子的動力。他需要什么學(xué)習(xí)用具我也總是會毫不猶豫地給他買回來，不會吝嗇。就像所有的家長一樣，總是希望給孩子最好的。

還有，適當(dāng)?shù)慕o孩子買一些玩具。各位家長千萬不要覺得給孩子買玩具是一種浪費。其實孩子玩玩具的時候是在鍛煉動手能力和動腦能力。特別是一些益智類的玩具。積木，橡皮泥，這些很普通的玩具都是可以發(fā)揮孩子很大的創(chuàng)造力的。對于天天，我會帶他到玩具店，讓他自己挑選，只要是覺得對他有益的我都舍得買給他。

另外，自己的事情讓他自己做，不會的事讓他學(xué)著去做。一開始他肯定會犯錯，畢竟孩子年紀(jì)還小，所以我們要注意多鼓勵和指導(dǎo)，少批評，從小事中逐步培養(yǎng)他獨立，堅強的個性。

總之，在生活中，要積極配合好幼兒園的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校組織的活動也一定要盡量參加。平時不要給孩子太多負擔(dān)，讓他們能在快樂而又輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)與成長。我們希望通過家庭，學(xué)校的共同努力，讓孩子健康，出色地成長。

當(dāng)然，以上只是我個人的做法，每個孩子都是獨一無二的，大家也都有各自不同的教育方法。僅此作為交流，希望大家共同努力，一起進步。

大班幼兒家長心得體會篇十六

第一段：引言（起）。

大班幼兒家訪是一項重要的教育活動，通過家訪可以加深幼兒園和家庭之間的聯(lián)系，促進雙方的交流與合作。最近，我有幸參與了一次大班幼兒家訪，通過與家長的深入交流，我獲得了許多寶貴的心得體會。

第二段：準(zhǔn)備（承）。

在家訪前，我充分了解了每個幼兒的個性特點和學(xué)習(xí)情況，并與其他教師進行了溝通，了解他們對幼兒的評價和建議。我還準(zhǔn)備了一份問卷，旨在了解家長對孩子學(xué)習(xí)和生活的關(guān)注點，以及可能存在的問題。我希望通過這些準(zhǔn)備，能夠更好地與家長交流，并為他們提供合適的建議和支持。

第三段：家訪（轉(zhuǎn)）。

在家訪過程中，我積極與家長交流，并傾聽他們對于孩子成長的期望和關(guān)注點。與家長的交流讓我更加了解幼兒在家庭環(huán)境中的情況，這對我了解孩子的背景和思想有很大的幫助。同時，在交流中，我給家長提供有關(guān)孩子學(xué)習(xí)和適應(yīng)學(xué)校生活的建議，例如如何培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力，如何規(guī)劃學(xué)習(xí)時間等。這些建議得到了家長的肯定和支持，并表示會在日常生活中加以實施。

第四段：反思（承）。

通過家訪，我意識到了我作為一名教師的不足之處。家長提出了一些對于幼兒學(xué)習(xí)和成長的問題，我覺得自己對于這些問題的回答不夠充分和準(zhǔn)確。這讓我意識到需要加強自身的學(xué)習(xí)和提高專業(yè)能力。與家長的交流也讓我對于家庭教育有了更深入的了解，我明白了家長在孩子成長過程中所面臨的難題和挑戰(zhàn)，我將在今后的工作中更加注重與家長的合作，共同為孩子的全面發(fā)展而努力。

第五段：總結(jié)（合）。

通過大班幼兒家訪，我深刻體會到家與園的合作對于孩子的成長是至關(guān)重要的。家長是孩子的第一任教師，教師和家長的合作可以為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。家訪讓我更了解了孩子的家庭背景和需求，也給予了我更多的成長機會。在今后的工作中，我將更加注重與家長的交流和合作，努力為孩子們提供更有針對性的教育服務(wù)。

這次大班幼兒家訪讓我受益匪淺，我深刻認識到家長是幼兒園教育的重要合作伙伴，只有與家長的合作緊密結(jié)合，才能更好地促進孩子的全面發(fā)展。我將把家訪帶給我的收獲和經(jīng)驗融入到今后的工作中，并不斷提高自身的教育水平，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。

大班幼兒家長心得體會篇十七

幼兒園家長教育就是：教師要尊重每一位幼兒，要像朋友一樣坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征。下面是本站帶來的大班幼兒家長的。

心得體會。

范文，歡迎查看。

“可憐天下父母心”一句話，是我成為人父之后才慢慢從中體會的，的確，父母之愛是天下最偉大的愛啊!一個家，有了孩子才是完整的，孩子也就成了一家人的全部，家庭的幸?？鞓罚耆珌碜杂诤⒆咏】悼鞓返某砷L。而一個逐步懂事、乖巧可愛、聰明智慧的孩子，應(yīng)該說很多是在幼兒園老師的培養(yǎng)教育下養(yǎng)成的，所以，幼兒園的老師為了我們的孩子，為了每個家庭的幸福快樂，不支付出了多少心血和汗水，當(dāng)孩子有了點滴的進步，老師們比爸爸媽媽還要高興，因為孩子的進步為多少家庭到來了歡樂。所以說，幼兒老師不是父母勝似父母。在此，我代表所有的爸爸媽媽向老師們說聲：謝謝!

我是一個小學(xué)教師，說到教育自己的孩子，還是很慚愧，我也是在不斷學(xué)習(xí)和借鑒專家和前輩們經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，摸索著與女兒在一同成長而已。

我的女兒是個討人喜歡的孩子，可是孩子很多時候表現(xiàn)出來的言行舉止，還是讓我措手不及，特別在上幼兒園之前，孩子突然哭鬧不止，摔東西，無理取鬧，不吃飯，晚上很晚不睡覺等等，真是讓我頭痛不已，有時狠心的打罵，但這樣做，并沒有取到良好的效果，反而讓孩子離自己越來越遠，孩子見而怕之，想和她交流確更難，我很擔(dān)心，照這樣下去，那還了得。

自從上了幼兒園，在老師的關(guān)心照顧下，孩子變化很大，通過參加家長會，和老師交流，我對孩子有了更深的了解，其實很多時候，大人們總把自己的事當(dāng)成是天大的事，忽略了孩子的事，把孩子的事推在旁邊，不加理睬，這種做法是極其不正確的。其實，孩子也是一個有自己需要和情感需求的獨立個體，對于孩子的要求，我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對待。合理的要求要適當(dāng)?shù)刈尯⒆拥玫綕M足，不合理的要求要給孩子講清楚道理。而我和我的家人呢，在這方面是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個特別喜歡的玩具或其他方面的請求時，我們會和孩子約定好，如果每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺，上課時能盡量認真聽講，需要時能幫媽媽擦擦桌子、擺碗筷、盛飯、澆花、掃地、拖地等，那末到時候我們就會給她買;而她呢，也會很樂意并很努力地去照約定執(zhí)行。我覺得孩子在這個過程中學(xué)會了耐心地等待，增強了控制自己的能力，學(xué)到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應(yīng)的勞動或一定的代價;也在無形中培養(yǎng)了孩子的負責(zé)意識。

孩子上幼兒園近兩個月，的確有了不少變化，生活的自理能力也有了明顯的提高，如：回家學(xué)著掃地、疊衣服，看書，將學(xué)校學(xué)的東西在家里表演，能按是睡覺，看著孩子的變化，我心里像吃了蜜一樣甜。每天總希望孩子都有進步，都給我們帶回驚喜。當(dāng)然，孩子在不斷進步中，仍有些不好的習(xí)慣，如衛(wèi)生習(xí)慣、膽小不發(fā)言、不認真吃飯、不睡午覺的習(xí)慣，交際能力還很差等等，還讓我有時大發(fā)雷霆。我想，孩子在成長，父母需等待，不可焦急揠苗助長，只要配合了老師，耐心的鼓勵和教育，孩子肯定能養(yǎng)成好習(xí)慣，能健康快樂的成長!

陪孩子一同成長吧!愿所有的孩子在幼兒園都能快樂長大!給所有的家庭帶來歡笑。也愿所有的幼兒老師們在我們孩子的成長中譜寫美麗人生。

因為現(xiàn)在的教育觀，要求教師與幼兒的地位是平等的，對此，幼兒園家長教育心得就是：教師要尊重每一位幼兒，要像朋友一樣坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征。這些來容易的話，做起來卻很難。每個人都有自己的權(quán)利，包括幼兒也有自己的權(quán)利，所以做什么都不要強制幼兒去做，對此，幼兒園家長教育心得是：可以去引導(dǎo)幼兒做。教師以親切的話語，關(guān)心他們喜歡做什么，需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系,又使我們目標(biāo)得以實施。

幼兒園要定期開展豐富多彩的游戲，讓幼兒從中得到知識。對此，作為幼兒園幼兒的家長，我們的心得是在教育活動中，教師就盡量多設(shè)計一些與教育內(nèi)容相一致的游戲。真正做到“規(guī)程“所要求的“以游戲為基礎(chǔ)的活動，寓教育于硌項活動之中。

抓住幼兒的閃光點能夠幫助幼兒園老師因材施教，對此，幼兒園家長教育心得是：讓幼兒充滿自信做好每一件事，教師應(yīng)多鼓勵幼兒，包括一些很小的事，對進行贊美，他們定會有所發(fā)展，有所進步，這些贊美就像一個個小光環(huán)，老師親手替他們帶上，能夠讓幼兒獲得滿足感。

父母是孩子最好的老師，父母應(yīng)該注意平時生活中的細節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個有愛心、包容心的家長。

當(dāng)今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。

第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)。我們一直沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學(xué)會放，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。

第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想，的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認。

第三，注重孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當(dāng)成一個獨立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會獨立思考，讓孩子有自己的能力與知識。

上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。

大班幼兒家長心得體會篇十八

家訪作為一種借助于教育者與家長之間的交流方式，對于幼兒的教育起著至關(guān)重要的作用。特別是大班幼兒家訪，更能夠在孩子即將升入小學(xué)之前，深入了解家庭背景、家庭教育理念和希望對孩子的期望，從而更好地進行教育指導(dǎo)和個性化教學(xué)。因此，對于家長來說，大班幼兒家訪是一個非常值得期待和重視的時刻。

二、家訪的準(zhǔn)備工作。

在進行大班幼兒家訪之前，家長需要做好一些準(zhǔn)備工作。首先，要提前與老師溝通約定時間，確保能夠安排合適的時間進行家訪。其次，家長可以準(zhǔn)備一些幼兒的照片、作品或者是幼兒近期的活動情況，供老師了解和參考。最后，家長還可以思考一下想要了解幼兒在學(xué)校的情況，以及希望從教育者那里得到什么樣的指導(dǎo)和幫助。

三、家訪中的交流與體驗。

大班幼兒家訪的過程中，家長和教育者之間的交流是非常關(guān)鍵的。教育者應(yīng)該積極引導(dǎo)和傾聽家長的需求和關(guān)切，針對性地提供幫助和解答。而家長也應(yīng)該主動分享幼兒在家的情況和成長進步，讓教育者了解更多的背景信息。此外，家訪時教育者還可以通過觀察家庭環(huán)境、家長對幼兒的態(tài)度等方面，更準(zhǔn)確地了解家庭教育的特點和問題所在。

四、家訪的收獲與提升。

通過大班幼兒家訪，不僅可以了解幼兒家庭的情況，還可以對幼兒的教育進行更有針對性的指導(dǎo)和布置。教育者可以根據(jù)家訪中的觀察和交流，為每個幼兒制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和教育目標(biāo)。而對于家長來說，也可以從家訪中獲得更多關(guān)于幼兒成長和教育的建議，提高自己的家庭教育能力。因此，家訪是一次互惠互利的過程，能夠促進教育者和家長之間的更深入的合作。

五、加強家校合作構(gòu)建良好家庭教育環(huán)境。

除了大班幼兒家訪，家校合作應(yīng)該是一項常態(tài)化的工作。家長和教育者通過定期的交流，可以更好地了解幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并提供幫助。而家庭教育也應(yīng)該與學(xué)校教育相互配合，共同為孩子的全面發(fā)展而努力。只有家校合作緊密，才能在一個良好的家庭教育環(huán)境中，讓孩子更好地成長和發(fā)展。

總之，大班幼兒家訪是一個重要的教育交流平臺，對于促進家校合作、實現(xiàn)幼兒個性化發(fā)展具有重要意義。家長和教育者都應(yīng)該充分重視家訪的作用，并積極參與其中，共同努力為孩子提供更好的成長環(huán)境。同時，我們也希望家庭與學(xué)校之間的合作能夠得到更進一步的加強，共同構(gòu)建一個良好的家庭教育環(huán)境，為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

大班幼兒家長心得體會篇十九

隨著時間的推移，寶寶已經(jīng)長大了，成為了一個幼兒園的小班級的成員。對于我們家長而言，這是一個激動人心的時刻，也是一個新的挑戰(zhàn)。大班級的開學(xué)經(jīng)歷給我們帶來了許多心得和體會。下面我將用五段式的形式分享我的感受。

第一段：緊張與期待。

進入大班級，孩子離開了幼兒園小班的溫馨環(huán)境，而進入了更加龐大、多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境中。作為家長，我們無疑會感到緊張。我們擔(dān)心孩子能否適應(yīng)新的環(huán)境，與其他孩子相處是否融洽，能否順利完成老師布置的任務(wù)等等。同時，我們也期待著孩子在大班級中有更好的發(fā)展。正是這種緊張與期待，推動著我們積極配合孩子的學(xué)習(xí)。

第二段：適應(yīng)新環(huán)境。

每個孩子都需要一定時間來適應(yīng)新的環(huán)境，尤其是那些在小班級中成為班長的孩子們。在大班級中，他們需要和其他同學(xué)合作、分享資源，這對他們來說是一個全新的挑戰(zhàn)。剛開始的幾天，我們說明白了孩子要遵守的規(guī)則，并鼓勵他們積極參與各種活動。通過和老師、同學(xué)之間的交流，他們逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，學(xué)會了合理分配時間和精力。

第三段：與老師的合作。

在幼兒大班級中，老師起著舉足輕重的作用。他們是孩子在學(xué)校中的第二個家長，是孩子的引路人。我們與老師的合作使我們更加了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。老師給予我們建議和指導(dǎo)，幫助我們更好地照顧孩子的成長。在與老師的合作中，我們也開始逐漸理解到，教育是需要家長和學(xué)校共同努力的結(jié)果。

第四段：鼓勵與獎勵。

在大班級中，孩子們面臨的挑戰(zhàn)更加多樣化和復(fù)雜化。他們需要更多的鼓勵和獎勵，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。我們鼓勵孩子參與各種活動和課程，盡量讓他們感受到成功的喜悅。在他們順利完成任務(wù)或取得進步時，我們及時給予肯定和獎勵。這樣的行為不僅能增強孩子的自信心，也能夠讓他們更加熱愛學(xué)習(xí)。

第五段：家長社區(qū)。

與其他家長建立聯(lián)系也是我們得到了很多收獲的地方。我們組織了一些家長會，定期交流孩子在學(xué)校里的情況，分享育兒經(jīng)驗和教育方法。在這樣的交流中，我們有機會了解到其他家長對教育的看法和方式，也從中獲得了許多啟發(fā)和幫助。這種家長社區(qū)的形成，使我們之間形成了一種互助互助的關(guān)系，共同關(guān)注著孩子的成長。

總結(jié)。

進入幼兒大班級對于家長而言是一次新的挑戰(zhàn)，同時也是一個寶貴的經(jīng)驗。通過與孩子的合作、與老師的合作、鼓勵和獎勵以及與其他家長的交流，我們逐漸理解到，教育是一個共同努力的事情。在家長幼兒大班級的開學(xué)心得體會中，我們提高了教育的意識和水平，也為孩子的未來鋪平了道路。

大班幼兒家長心得體會篇二十

在教育孩子上，每個家長或多或少都有些困惑，每個孩子的優(yōu)點和缺點都不一樣看你是否了解自己的的孩子。下面我談一談我的育兒經(jīng)驗。

1、足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和健康成長的基本條件。所以我每一天規(guī)定孩子晚九點之前務(wù)必睡覺。早六點半務(wù)必起床。讓孩子有個良好的作息時間。

2、每一天放學(xué)回家自己安排寫作業(yè)的時間。在孩子寫作業(yè)的時候，家長不要看電視，以免分散孩子的注意力，自己也看看書，給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一天做完作業(yè)必須要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的資料加以鞏固。

3、學(xué)會跟孩子交流，我每一天晚上都要和孩子談一談幼兒園有什么趣事，媽媽單位有什么新鮮事。通過交流能提高孩子表達潛力和分辨是非的潛力。

4、經(jīng)常帶孩子去書店買書，讓他明白知識的重要性，孩子有時候問的`問題大人也無法回答，比如：星星為什么會眨眼？水星上有水嗎？讓他在書中找到答案，孩子十分開心。這樣就培養(yǎng)他從小愛學(xué)愛問的習(xí)慣。

5、對于孩子提出的無理要求，家長必須要堅決地說：“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小，他們也會察言觀色，你退一步，他們就進一步。下次就不好管了。

6、要尊重孩子，不要強求孩子做一些自己不愿做的事。也不要當(dāng)著別人的面去批評指責(zé)孩子。

7、父母在家庭教育上要持續(xù)意見一致。

通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，兒子長大了，做事很認真，時間觀念很強?？磥頉]有教不好的孩子，只有不會教的家長，只要方法得當(dāng)，任何孩子都是優(yōu)秀的，只要積極總能找到適宜的教育方法。