最新新聞小學作文(大全12篇)

總結(jié)是一種能力，它幫我們記錄生活中的點滴，提煉經(jīng)驗教訓，不斷進步。我們應該思考一種適合當前情況的最佳解決方案。范文中展示了如何利用語言和邏輯進行總結(jié)和歸納。

新聞小學作文篇一

作為一名小記者，采訪活動是必不可少的。雖然參加過許多次采訪，但并沒有系統(tǒng)的學習。今天，小記者團為我們請到了蕭山日報優(yōu)秀記者佳兒姐姐來進行指導。

中午十二點，階梯教室里人山人海，佳兒姐姐的講座也就拉開了帷幕。

“老師，我想問什么事新聞？”

“按字面解釋，新聞是能引起人重視的新鮮事。但作為小記者，站在“專業(yè)”的角度來看“新聞”，就不能這么說了。”

“小朋友們，請問你們參加過采訪嗎？”

“有?！贝蠹?guī)缀醍惪谕暤卣f道。

“那你們參加過哪些類型的采訪呢？”

有人說采訪過人大代表；有人采訪過警察叔叔；……但一提到采訪的要求，我們就一竅不通了。

“采訪前應該準備好采訪本、筆以及相機、錄音設(shè)備等，并且穿著要符合身份、整潔樸素。”佳兒姐姐還舉了個例子，xx學校xx班班主任劉老師，被評為“市優(yōu)秀班主任”，如果報社派你去采訪劉老師，你會怎么做？”

我連忙把手舉起來：“我會先問劉老師，你方便采訪嗎？當?shù)弥獙Ψ酵獾那闆r下，再進行采訪。我會問劉老師一些教學經(jīng)驗以及獲得“市優(yōu)秀班主任”的感受?！?/p>

“嗯，這位同學講得很對。采訪事先應該想好問題，稱呼要有禮貌，這是對人起碼的一種尊敬?！?/p>

聽了佳兒姐姐的.話，我很高興。

新聞小學作文篇二

成81人遇難，2萬多間房屋受損或倒塌；昭通517所學校受損。我還看到：一輛轎車被山上的滾石砸碎。

一名苗族婦女在山中被滾石砸死。一位教師徒手挖出7名學生……。

關(guān)掉電腦后，我的心里久久不能平靜，我為那些在地震中遇難的人祈禱。希望祖國把抗震技術(shù)多多提高。

我們要加油，祖國美好的未來在等著我們努力！

新聞小學作文篇三

10月15日至16日，五年級（3）班組織了一個小小營業(yè)員-社會實踐活動，在h&j名牌直銷中心擔任一個實習營業(yè)員。大家在擔任營業(yè)員的時候雖然都是第一次，可能有很多都不懂，但還是很熱情，很投入，顧客一來便會微笑的迎接問好，接著為顧客一一介紹，好像自己就是一個真正的營業(yè)員，真實地體驗了一把做店員的工作。

同學們在這次活動中都體驗了營業(yè)員的感受，而且還有很多收獲。在這里我們知道了工作的辛苦，而我們在這里收獲的不僅僅是賣出了幾件衣服，而是讓我們認識到了外面的世界。一句話就是外面的一切就是課堂。

新聞小學作文篇四

英國《獨立報》報道，有一位當年69歲的威爾士農(nóng)夫是英女王伊麗莎白二世的祖父、喬治五世的私生子。這一報道以“女王的王位受到威脅”為名，將這位農(nóng)夫的身世形容得有板有眼，還稱這位王位的`合法繼承人已經(jīng)向當?shù)胤ㄔ禾崞鹪V訟，要求重新奪回本應屬于自己的王位。

新聞小學作文篇五

——我校大部分班級實行“自學模式”

自20xx年起，我校欲以施行“自學模式”，該類方案受到了同學和老師的一致肯定，并提高了學生的學習效率和積極性，得到了全校師生的推崇。

自學模式類似于孔子的“因材施教法”。其相同之處在于因材施教法是跟據(jù)個人自身的特質(zhì)而教授知識的方法，其結(jié)果與自學是相同的。而不同之處則是自學所學習的范圍比因材施教法廣得多，畢竟是自己的學習，別人所教授的是在他認為你可以接受的范圍內(nèi)，遠不足以自學，到底是自己的學習啊。

而經(jīng)多次采訪老師與同學后才總結(jié)出這樣的結(jié)論：從前的教學，老師在講臺上劍客，所遇處，若簡，都明白；若難，只有部分理解。則效率是不得而知的了。現(xiàn)在，老師只要提出問題，領(lǐng)導同學解開今天所學的內(nèi)容即可。

經(jīng)我親身體驗多次后，覺得這種學習方式既撿時又簡單并且能抓住課文的中心內(nèi)容以及在學習討論中學會團結(jié)合作。

自然，這也有一個緩沖期，開始也可能會有不贊成的同學，而他們不同意的根本原因就是：他們習慣于“聽”，而不想“思考”！這與前面所提到多的“自學”與“因材施教法”是異曲同工的，就像是兩種不同種類的花，一種是靠主人施養(yǎng)的家花，一種則是自己吸收陽光和水露的野花。

漏磁，可看出同學們學習的積極性與自主性是因“自學”而大大提高的，學習成績也呈上升趨勢。這樣一來，“自學模式”還是成功的。

新聞小學作文篇六

鯨魚家族的鯨魚總是被人說它們是魚。鯨魚媽媽就不服氣，它連忙到海洋的中心，準備開一場“鯨魚家族新聞發(fā)布會”。

鯨魚媽媽把現(xiàn)場布置得非常精致，現(xiàn)場有情態(tài)各異的珊瑚，還有海底下的海草像許多毛毛蟲一樣在那舞蹈，最后還有許多零食，如果餓了還能去旁邊吃一吃，補充一下能量。

鯨魚媽媽喊來了海洋里生活的所有生物，鯊魚說：“你們是怎么變成鯨的呢?”鯨媽媽回答道：“最早，我們的祖先也生活在陸地上，與牛、羊、馬等陸地哺乳動物一樣，都長著有四條腿。但是在長期的進化過程中，我們慢慢開始習慣水中生活，我們前腿逐漸開始退化為鰭狀肢，后腿和臀部消失了?！边^后水母問：“你們體重為什么這么重?”鯨媽媽說：“因為我們也是胎生的，是喝媽媽的奶長大的。我們一出生就有六七公斤，一天可長五十公斤，兩三年就可以長成肥肥胖胖的大鯨了。”小魚說：“那你們能活多久呢?”鯨媽媽說：“我們的壽命非常長，一般可活幾十年到一百年，有時還能活一百歲以上?！?/p>

最后鯨媽媽滿懷歡喜地回到了鯨家族。

新聞小學作文篇七

我校第一屆5年級拔河比賽結(jié)束，五·二班獲得團體冠軍。

我校第一屆5年級小學生拔河比賽，經(jīng)過2小時激烈的戰(zhàn)斗，于xx月xx日在新區(qū)小學操場落下帷幕。五二班代表隊以4：2戰(zhàn)勝五一班代表隊，獲得團體冠軍，五一班代表隊屈居第二名。

五二班代表隊是第一次參加團體拔河比賽，隊員們配合的'十分默契，但是上半場比分一直落后，一直到下半場才顯現(xiàn)出他們的威力。排頭的大力士李陽力氣十分大，扭轉(zhuǎn)了失利的場面，是團隊堅強起來，為代表隊立下了汗馬功勞，正因為這樣他們也成為了頭號拔河種子。

五一班代表隊在運動方面一直很優(yōu)秀，曾六次獲得團體第一；上半場一直名列前茅，但由于隊員們配合不默契，再加上體力不支，最終以2分之差失利。

上半場每個代表隊都沒使出全部精力，都保留在下半場；五一代表隊率先殺入決賽，鎖定了前三名。五二班代表隊也不甘示弱，一路上過五關(guān)斬六將，也挺進了決賽；二者實力不分上下，但擁有多年比賽經(jīng)驗的五一班代表隊把五二班代表隊打下，但在決賽下半場由于五一班代表隊體力不支敗下陣來。

參加這屆比賽的共有四支代表隊，五四班代表隊戰(zhàn)勝了五三班代表隊，獲得第三名；五三班代表隊獲得最后一名。

新聞小學作文篇八

內(nèi)容多多，顏色多多，校園生活樂趣多！轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又開始了，我們的校園又有了新的變化，校園新聞花樣多！

10月25日，西湖區(qū)教育局陳際慶副書記、陳為民科長，教師進修學校吳利堅教研員、西湖區(qū)青少年宮陳麗穎老師一行來到我校，進行學?；A(chǔ)設(shè)施調(diào)研。

調(diào)研組在學校喻樹華等校長陪同下，走進了學校的圖書室、科學實驗儀器室、科學教室、學生機房，查閱學校圖書、教學實驗儀器、學生機房配置和管理資料；并向?qū)Ｈ卫蠋熢敿毩私庀嚓P(guān)設(shè)施在使用上具有特色的做法、經(jīng)驗和實際困難。最后，調(diào)研組聽取了學校領(lǐng)導關(guān)于基礎(chǔ)設(shè)施管理和使用情況的專題匯報。在充分肯定學?；A(chǔ)教育設(shè)施管理工作的同時，對學校設(shè)施的完善和使用提出了建設(shè)性的意見。

加快推進西湖區(qū)教育現(xiàn)代化，全面提高學生綜合素質(zhì)，促進教育均衡發(fā)展，這是西湖教育的有力舉措，我們堅信，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導和全力支持下，學校的各項工作定會精彩。

愿我們的學校會一天比一天好！

新聞小學作文篇九

金秋十月，我們懷著激動的心情，迎來了期盼已久的校運會。

激動人心的100米女子決賽馬上就要開始了，我們班派出的是李宇杰，她在預賽中就取得了優(yōu)異的`成績——第一名。她在起點處摩拳擦掌，做著熱身運動，為這次比賽做準備?！邦A備！”運動員做好起跑姿勢，“叭——！”一聲槍響，聲裂長空，李宇杰就如一匹脫韁的野馬，極速狂奔著，雙臂一前一后地擺動著，步伐輕盈，頻率緊湊，蹬動有力——整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。

“李宇杰，加油！李宇杰，加油！”瞧，四班的同學們的吶喊聲響徹天空，為李宇杰加油助威。大家仿佛要通過這大聲的喊叫，把自己的全部力氣都給正向著終點沖刺的運動員。

李宇杰跑得更有勁兒了，步伐越邁越快?？炝耍斓搅?，加油啊！李宇杰像一陣旋風似的，沖過了終點線，贏得了第一名！

場上頓時歡呼了起來，都在為李宇杰這精彩的表現(xiàn)喝彩！

新聞小學作文篇十

前幾天語文老師讓我們收集新聞，到時后我們開一次新聞發(fā)布會。

之后兩天我們一共收集了三條新聞，分別是在電視新聞上看和查閱報紙找的，直到星期五的早上“小小新聞發(fā)布會”開始了。老師才讓我們分成四人小組討論下，等會從各自的四人小組里面派出一個代表，說一則新聞。

我們四個小組本來想用“石頭剪刀布”來決定誰上去講。不過小鄭他自己愿上去講。小鄭所講的是關(guān)于小鄭自己的家鄉(xiāng)海南島的一則新聞。開始跟大家講了，很多小組的代表都舉起了手來。第一個演講的是小賀她們小組，她們的代表是小賀，小賀以大聲的方式來講完了她的新聞。下一個小組也就是我們講了，小鄭站了出去講自己的.新聞。說話的途中磕磕絆絆，可能是太緊張了吧。

到第四組演講完就沒有人再舉手了。在老師的鼓勵下剩下的小組很多都講完了。只剩下小程他們的小組，最終小程他自己上去講。小鄭說我們班很多都是講馬航的。

就這樣新聞發(fā)布會圓滿結(jié)束了。

新聞小學作文篇十一

我一向都愛看新聞，尤其是令人意想不到的。今天我就看了一則有趣的新聞。

說是有一位黃大爺家的防盜門帶電，前幾天，他的.妻子開門的時候，就被電擊中了。她還以為這是個意外，就又試了一遍，結(jié)果又被電了。他們每次開門，都很麻煩——腳下踩住木板，手上戴著絕緣手套，就這，偶爾也會被電著。

隨后他們請來了工人，讓他來測量門的電壓。哇！居然是90～100多伏。這遠遠超過了安全電壓36伏。接著，黃大爺把前后鄰居的電閘都拉了，電壓是70～80多伏。這下，他們可沒辦法了，看來他們以后只能再腳下踩住木板，手上戴著絕緣手套了。

可是，我的想法是：這扇門里本來就有許多通過墻壁連接到電閘的一些電線，由于電線太多了，久而久之，就產(chǎn)生了強大的電壓。

你們說這扇門倔不倔？

新聞小學作文篇十二

在這一年的愚人節(jié)，《倫敦時報》用大版篇幅報道了比利時將被一分為二的'消息。該報道稱，比利時北部說荷蘭語的部分將并入荷蘭，南部講-法語的部分則被并入法國。這篇報道說得煞有介事，還附上了詳細的分割地圖，竟然愚弄了當時英國的外交部部長，他還表示準備接受電視采訪，討論這一“重要問題”。