最新偉大的祖國班會教案(通用18篇)

教案可以提供具體的教學活動設計，使教師在教學過程中能夠有條不紊地引導學生的學習。在編寫教案時，教師應該注意學習活動和評價方式的合理搭配，以確保教學目標的達成。教師要具備良好的教案編寫習慣，提高教案的整體質量和實用性。

偉大的祖國班會教案篇一

依據(jù)低年級小學生的接受實力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。

使低年級學生對文明禮貌用語有一個相識和了解，同時體會文明的重要性。

一、主持人宣布“喜迎國慶爭做文明隊員”主題班會起先。

“敬愛的老師和同學們，大家好！

很快就要祖國母親生日了，我們宏大的祖國成立60周年了，60年前的十月一日，宏大的毛主席在天安門城樓上莊重宣布：“中華人民共和國成立了！”我們今日能有這樣優(yōu)越的學習條件和生活條件，是多數(shù)革命先烈用鮮血換來的。當五星紅旗冉冉升起時，我們的心都凝合在一起，所以我們肯定要仔細學習，學好本事，將來參與建設祖國。我們堅信我們的祖國將會更加旺盛富強?！?/p>

二、相識五星紅旗。

主持人：它代表的意義是什么？

生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是多數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

主持人：全班齊唱《國歌》。

主持人：祖國是我們的母親，我們在黨的懷抱里成長，我們的生活是多么華蜜??！

三、爭做文明隊員。

敬愛的同學們，我國素有“禮儀之邦”的美譽，文明禮貌的言行更能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)與愛國情懷，讓我們從小講文明，懂禮貌，使文明之風吹進我們每個人的`心里，吹遍我們的校內(nèi)。

（一）我問你答。

我來考考你們。請聽題：

1、當你想向同學借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢？

2、假如課間你不當心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦？

3、來到書店，你想買本書，應當怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢？

4、假如你和爸爸媽媽游玩時，你丟失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？

5、當家里來了客人，你怎樣款待他？

6、假如你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？

7、你發(fā)覺有2個同學在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應當怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康的文體活動。）。

等）（按時到校，作好課前打算。有事或生病時，肯定要記住事先請假。國慶節(jié)主題班會）。

（二）集體拍手學習文明禮儀兒歌。

每組扮演一種角色，全組一起練習。

a、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。敬重售貨員，不給別人添麻煩。

b、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵。c、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持寧靜不起哄。d、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到。

偉大的祖國班會教案篇二

圍繞活動主題，向全體學生宣傳和弘揚民族精神的重要意義，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情，激發(fā)學生的民族自豪感和歷史責任感，營造良好的學習和活動氛圍，同時，更好地幫助他們了解祖國的發(fā)展變化，了解金壇的變化，增強對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運結合起來，更加清楚地認識到自己肩負的歷史使命。

一、主持人發(fā)言

二、四位同學帶來的詩朗誦我愛我的祖國四位同學表演的詩朗誦《我愛我的祖國》

三、主持人發(fā)言

女：回看幾十年前的中國，集中力量全面建設小康社會，使我們的祖國形成了發(fā)達的生產(chǎn)力。社會的進步，使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國人把國家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來。

男：如今的中國已是一個經(jīng)濟發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會進步，民族團結的國家。這一切都展現(xiàn)了中國發(fā)展的新氣象，昭示了中國發(fā)展的大好前景。但祖國的未來，仍需要我們這些小公民來創(chuàng)造。正所謂“少年智則國智，少年富則過富，少年強則國強?！?/p>

合：為了祖國的未來發(fā)展，我們將更加努力學習，為祖國作出自己力所能及的貢獻，將我們的祖國發(fā)展成為一個美好的社會主義國家！

四、展示新老照片

五、同學發(fā)表自己的感想。

六、十二位同學表演合唱《團結就是力量》。

七、每個人都有故鄉(xiāng)，每個人也會思念故鄉(xiāng)。而這種感情卻是美好的。接下來請兩位同學為我們詩歌朗誦《念故鄉(xiāng)》。

八、每個人都有自己的家鄉(xiāng)，而每個人都會想念自己的家鄉(xiāng)和自己的親人。下面請六位同學說說家鄉(xiāng)的變化和請兩位同學講兩個愛國故事。

九、下面請班主任總結這次班會。

你們就是祖國的未來和民族的希望，就是祖國明天的棟梁！通過今天的班會，我在你們身上看到了：你們是充滿朝氣的，你們是樂觀向上的，你們是積極進取的！希望你們擔負著建設祖國的重任。祖國在發(fā)展，在一天天強大起來，而你們，一定要用自己的實際行動，勤奮學習，報效祖國！

十、班主任帶領全體學生呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！學生：時刻準備著！

偉大的祖國班會教案篇三

本班的學生是00后的孩子，他們在家里全家人的寵愛于一身，難以理解父母為了他們的成長艱辛的付出。并且現(xiàn)在他們正好面臨青春期，經(jīng)常因為得不到自己的要求而與父母發(fā)生矛盾和沖突。而且在他們的成長過程中對愛國的意識也越來越淡漠，覺得自己所擁有的一切都是理所應當?shù)?。針對這種現(xiàn)狀，我班召開了《學會感恩》主題班會，詣在激發(fā)學生的感恩之心，感知自己的學習機會來之不易，應好好珍惜。同時，引導班內(nèi)每一位學生用良好的品德和優(yōu)異的成績來回報父母和祖國。

感恩父母、感恩祖國——讓學生從各方面嚴格要求自己，成才成人。

本次主題班會活動詣在激發(fā)學生的感恩之心，感知自己的學習機會來之不易，應好好珍惜。同時，引導班內(nèi)每一位學生用良好的品德和優(yōu)異的.成績來回報父母和祖國。

學生自己策劃組織，整個活動采取了故事欣賞、漫畫欣賞、朗誦、問卷調查、寫信、合唱等相結合的形式。

1、活動基本情況。

（1）時間：9月9日周一第5節(jié)課課時：1課時。

（2）地點：本班教室。

（3）班主任：_。

（4）參與者：全體同學及任課教師。

2、活動程序。

[引入]主持人用英語thanksgivingday！引出感恩的由來。

第一部分：感恩父母。

1、放視頻故事：蘋果樹和小男孩。

2、有關父母的問題調查。

讓學生形成強烈的對比，父母為他們付出那么多，可他們自己連了解自己的父母都沒做到，讓他們感到愧疚。

3、漫畫觀賞。

讓學生回憶兒時父母為他們付出的一切一切。

4、學生感恩父母的演講。

讓學生感覺父母隨著自己的成長在慢慢的老去，在今后的日子里父母需更要他們悉心的照料，就像他們兒時父母照顧他們一樣，讓他們學會用行動去感恩父母。

5、全體學生每人寫一封信給自己的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩，說出心里難以啟齒的話。

1、看2張照片（反映學生應付學習，學習散漫的照片）挖掘目前同學間存在對學習的一些散漫的思想。

2、看一組照片（反映出學習的機會和這么良好的學習環(huán)境來之不易的照片）讓學生能理解現(xiàn)在的學習機會和這么良好的學習環(huán)境都是祖國的和平穩(wěn)定，繁榮富強帶來的。

3、欣賞《國家》mv。

4、高唱國歌（右手放在心房前）表示對祖國的感激之情。

偉大的祖國班會教案篇四

1、了解當代中國日新月異的變化，祖國的日益強大和國際地位的日益提高。

2、增強民族自豪感和愛國主意的情感。

1、重點：通過學習，讓幼兒了解祖國的強大的地位，培養(yǎng)愛國情感。

2、難點：在激發(fā)幼兒愛國情感下，使幼兒感受自身責任的重要性。

1、音樂《我愛你中國》，五星紅旗升起的視頻。

2、ppt演示幻燈片(五星紅旗，鳥巢、水立方組圖，中國奧運隊員得金牌圖片、上海世博會圖片，維和部隊等)。

3、知識經(jīng)驗準備：了解中國文化的燦爛輝煌。

一、開始部分聽歌曲《我愛你中國》，進行活動導入。

導言：小朋友們都是祖國的花朵，在祖國的大花園里正在茁壯成長，讓小朋友幸福成長的祖國，今天是一個日益強大的祖國，是一個讓我們自豪、驕傲的國家。

二、基本部分。

1、欣賞圖片，介紹圖片內(nèi)容：

(1)五星紅旗是我國的國旗，代表著中華人民共和國的標志。

通過活動，孩子已能了解和表述祖國的強大，能夠為祖國的強大而興奮、激動、自豪。

請家長帶幼兒一起收看新聞聯(lián)播和祖國各地，讓幼兒更多更全面地認識當代中國的變化。

通過這次教育活動，使幼兒重新了解我們的祖國，激發(fā)了幼兒民族自豪感和愛國主義的情感，對祖國深深的感情和祝福但是，這只是短時的情感體驗，應該在以后的教育活動中以及在和家長在生活中多多了解國家大事，更多的激發(fā)幼兒的愛國之情。

偉大的祖國班會教案篇五

1、喜歡參加學習詩歌活動，感受詩歌所表現(xiàn)出的民族自豪感，培養(yǎng)熱愛祖國的情感。

2、理解詩歌內(nèi)容，感知祖國地大物博，初步理解祖國“真大”的含義。

3、學習有表情地朗誦詩歌，提高大膽表達、表現(xiàn)的能力。

4、領會詩歌蘊含的哲理。

5、引導幼兒細致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。

重點是讓幼兒理解并掌握詩歌的內(nèi)容；

難點是讓幼兒學習一年四季有哪些季節(jié)，進一步理解祖國“真大”的含義。

中國地圖，錄音機、磁帶，畫好祖國版圖輪廓線的背景圖，詩歌相應圖片及內(nèi)容。

一、開始環(huán)節(jié)。

1、引出課題，引導幼兒感受“祖國真大”。

(1)出示背景圖：這是哪個國家的地圖?

(2)尋找家鄉(xiāng)位置，感受“祖國真大”。

2、引導幼兒結合自己的知識經(jīng)驗大膽表達。

二、基本環(huán)節(jié)。

（一）通過范誦、欣賞圖片、配動作朗誦等形式，引導幼兒帶著問題多次欣賞詩歌，初步感受詩歌優(yōu)美的意境。（聽聽看詩歌里都說了什么？北方和南方有什么不同？不同地方的孩子們在同一個時候做些什么？）。

（二）集體交流，師、幼共同梳理理解詩歌內(nèi)容。

1、幼兒交流互動學習：你聽到什么？看到什么？（教師重點觀察、了解幼兒對詩歌理解的程度及遇到的困難）。

（三）多形式支持幼兒學習詩歌。（幫助幼兒進一步理解詩歌內(nèi)容，感受、表現(xiàn)詩歌意境）。

1、看圖幼兒自主朗誦詩歌。（教師了解幼兒對詩歌內(nèi)容的掌握情況）。

2、討論：為什么說東西南北中的孩子在同一個時候，有的滑雪、有的游泳、有的圍著火爐吃西瓜？（進一步理解祖國“真大”的含義）。

（四）學習有表情地朗誦詩歌（引導幼兒充分地感受表現(xiàn)詩歌意境）。

1、學習朗誦詩歌。（初步學習用動作表達詩歌意境）。

2、多形式朗誦詩歌（采用相互朗誦、分段朗誦等形式進行，進一步激發(fā)幼兒朗誦詩歌的興趣）。

3、配樂朗誦詩歌（引導幼兒大膽表現(xiàn)詩歌優(yōu)美的意境。）。

四、結束環(huán)節(jié)。

教師提出仿編詩歌的要求，引發(fā)幼兒的想象性思維。

五、延伸環(huán)節(jié)。

請幼兒根據(jù)所學詩歌的內(nèi)容，用手中的畫筆畫一幅漂亮的畫，表達自己愛祖國媽媽的情感。

這節(jié)課開始的時候，我就帶領大家看了祖國風光的`圖片，孩子們都紛紛說出了自己的感受，感受到了“祖國真美”“祖國真漂亮?！币哺惺艿搅四媳狈降乃募咎卣?，了解了南北方的氣候差異，在整個活動的組織過程中，幼兒初步理解了中國的最南方、最北方的在地圖上的位置，知道了南、北方的不同氣候情況及人們的活動。兒歌的內(nèi)容比較簡煉，應該比較容易掌握，但在活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒的學習熱情還不夠高漲，可能有的提問設計不是太合理，導致幼兒回答問題出現(xiàn)針對性不夠。有的內(nèi)容幼兒理解不夠，例如：圍著火爐吃西瓜可以明確告訴孩子是祖國的哪里？為什么要圍著火爐吃西瓜？在以后的區(qū)角活動中，可以利用“小舞臺”，繼續(xù)鼓勵幼兒朗誦表演兒歌，更好地理解兒歌的意思，達到有表情地朗誦。

偉大的祖國班會教案篇六

1．通過活動，讓學生了解中國，為自己是中國人而感到自豪。

2．學生以各種表演形式，展示自己學得的各項技能和本領，為祖國未來的建設出力。

甲：歲月承載著歷史的腳步，

大地積淀了文明的精華，

走在世紀之初的我們，

想到祖國，滿懷激情。

乙：祖國啊——在這里

我要為您放歌，我要為您祝福。

合：讓我們懷著一顆感恩的心對您說一聲：祖國，您好！《感恩祖國，勵志勤學》主題班會現(xiàn)在開始。

偉大的祖國班會教案篇七

國慶將近，全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的生日。借由，通過唱紅歌、誦紅詩、知識競賽等生動有趣的形式，來對學生進行愛國主義教育，以及對祖國的歷史、文化相關知識的普及，是一次不錯的活動。

通過這次班會，讓學生學到不少祖國歷史文化的相關知識，同時激發(fā)學生的愛國熱情，增強民族自豪感和榮譽感，提高個人的素質，讓班級更加和諧，讓社會更加和諧。

1、導入：

主持人合：同學們，后天是我們祖國61歲的生日。甲：六十一年前的十月，祖國獲得了新生。乙：六十一年后的`今天，祖國有了翻天覆地的變化。甲：我們，唱過多少甜蜜的歌謠，贊美您！乙：我們，寫過多少動人的篇章，歌頌您！合：今天，我們更要祝福你，——十月的祖國。

合：八年級一班《祝福您，祖國母親》主題班會現(xiàn)在開始，現(xiàn)在讓我們共同獻給一首祝福的歌吧！

2、全班合唱：《歌唱祖國》。

3、獨唱。

甲：剛才這首歌是大家共同獻給媽媽的祝福。

己：有幾位同學想用自己的獨特的歌聲來表達對祖國媽媽的愛。合：現(xiàn)在我們就請他們上臺來。（名單略）。

4、詩朗誦。

甲：除了唱歌，一些同學想給祖國媽媽朗誦詩歌己：讓我們用熱烈的掌聲歡迎……（名單略）。

5、知識競賽。

甲：同學們！我們從各個方面都能感到祖國的日益強大，并且由衷地感到了自豪！己：那么，大家對祖國的歷史、國慶的知識又有多少的了解呢？下面我們把全班分為四個小組，以小組的形式來進行國慶知識問答競賽，競賽題目可以分為必答題和搶答題。（題目附后）。

6、比賽結果總結。

表彰優(yōu)秀小組，給予獎勵。

7、教師做班會結束總結。

學生發(fā)言：從自身做起……。

教師：同學們的發(fā)言非常踴躍，我們回報祖國最直接的方式就是認真學習，努力提高自身的素質，爭取將來為祖國的建設出力獻策！

偉大的祖國班會教案篇八

1.了解中國地圖的輪廓特征，能在地圖上找到中國的位置。

2.感受到祖國地域遼闊，增強民族自豪感。

3.能友好合作，能利用多種材料制作中國地圖。

中國地圖若干張、世界地圖若干張、彩泥、紙皮、彩紙、色筆等。

1.中國在哪里。

（1）小組合作，尋找中國在哪里。

教師：小朋友們，這是一張世界地圖。把一個地方縮小畫在紙上就成了地圖。請你找找中國在哪里。

（2）觀察中國地圖的輪廓。

教師：中國地圖的外形輪廓像什么？用筆畫國境線，了解祖國疆土的輪廓。

教師：這是什么地方？形狀像什么？（臺灣的`位置）。

（3）廣東在哪里。

師：我們現(xiàn)在生活、學習的地方叫什么名字？屬于哪個??？請指出它在地圖上的具體位置？

小結：中國在地圖上的形狀就像一只大公雞，臺灣是中國的一部分。我們生活和學習的地方叫xxx，屬于廣東省。

2.中國真大。

（1）找找中國的鄰居。

師：請找一找，中國的鄰居都有哪些國家？（請幼兒用彩筆將中國鄰國的輪廓勾勒出來。）。

（2）對比中國與其他國家的大小。

師：請你們將中國和中國的鄰國比一比，然后說說你的發(fā)現(xiàn)。

3、制作中國地圖。

提供彩泥、紙皮、彩紙等不同的材料，幼兒小組合作，每一小組利用手工材料制作中國地圖。

在科學區(qū)投放中國地圖拼圖，供幼兒操作。

偉大的祖國班會教案篇九

國慶將近，全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的生日。借由，通過唱紅歌、誦紅詩、學問競賽等生動好玩的形式，來對學生進行愛國主義教化，以及對祖國的歷史、文化相關學問的普及，是一次不錯的活動。

通過這次班會，讓學生學到不少祖國歷史文化的相關學問，同時激發(fā)學生的愛國熱忱，增加民族驕傲感和榮譽感，提高個人的素養(yǎng)，讓班級更加和諧，讓社會更加和諧。

1、導入：

主持人合：同學們，后天是我們祖國61歲的生日。甲：六十一年前的十月，祖國獲得了新生。乙：六十一年后的今日，祖國有了天翻地覆的改變。甲：我們，唱過多少甜蜜的歌謠，贊美您！乙：我們，寫過多少動人的篇章，歌頌您！合：今日，我們更要祝愿你，——十月的祖國。

合：八年級一班《祝愿您，祖國母親》主題班會現(xiàn)在起先，現(xiàn)在讓我們共同獻給一首祝愿的歌吧！

2、全班合唱：《歌頌祖國》。

3、獨唱。

甲：剛才這首歌是大家共同獻給媽媽的祝愿。

己：有幾位同學想用自己的獨特的歌聲來表達對祖國媽媽的愛。合：現(xiàn)在我們就請他們上臺來。（名單略）。

4、詩朗誦。

甲：除了唱歌，一些同學想給祖國媽媽朗誦詩歌己：讓我們用熱情的掌聲歡迎……（名單略）。

5、學問競賽。

甲：同學們！我們從各個方面都能感到祖國的日益強大，并且由衷地感到了驕傲！己：那么，大家對祖國的歷史、國慶的學問又有多少的了解呢？下面我們把全班分為四個小組，以小組的形式來進行國慶學問問答競賽，競賽題目可以分為必答題和搶答題。（題目附后）。

6、競賽結果總結。

表彰優(yōu)秀小組，賜予嘉獎。

7、老師做班會結束總結。

學生發(fā)言：從自身做起……。

老師：同學們的發(fā)言特別踴躍，我們回報祖國最干脆的方式就是仔細學習，努力提高自身的素養(yǎng)，爭取將來為祖國的建設出力獻策！

偉大的祖國班會教案篇十

教室。

圍繞活動主題，向全體學生宣揚和弘揚民族精神的重要意義，培育學生熱愛祖國、酷愛家鄉(xiāng)的深厚感情，激發(fā)學生的民族驕傲感和歷史責任感，營造良好的學習和活動氛圍，同時，更好地幫助他們了解祖國的發(fā)展改變，了解金壇的改變，增加對祖國、對家鄉(xiāng)的酷愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運結合起來，更加清晰地相識到自己肩負的歷史使命。

一、主持人發(fā)言。

二、四位同學帶來的詩朗誦我愛我的祖國四位同學表演的詩朗誦《我愛我的祖國》。

三、主持人發(fā)言。

女：回看幾十年前的中國，集中力氣全面建設小康社會，使我們的祖國形成了發(fā)達的生產(chǎn)力。社會的進步，使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景，一代代的`新中國人把國家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來。

男：如今的中國已是一個經(jīng)濟發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會進步，民族團結的國家。這一切都呈現(xiàn)了中國發(fā)展的新氣象，昭示了中國發(fā)展的大好前景。但祖國的將來，仍須要我們這些小公民來創(chuàng)建。正所謂“少年智則國智，少年富則過富，少年強則國強。”

合：為了祖國的將來發(fā)展，我們將更加努力學習，為祖國作出自己力所能及的貢獻，將我們的祖國發(fā)展成為一個美妙的社會主義國家！

四、展示新老照片。

五、同學發(fā)表自己的感想。

六、十二位同學表演合唱《團結就是力氣》。七、每個人都有家鄉(xiāng)，每個人也會思念家鄉(xiāng)。而這種感情卻是美妙的。接下來請兩位同學為我們詩歌朗誦《念家鄉(xiāng)》。八、每個人都有自己的家鄉(xiāng)，而每個人都會惦念自己的家鄉(xiāng)和自己的親人。下面請六位同學說說家鄉(xiāng)的改變和請兩位同學講兩個愛國故事。

九、下面請班主任總結這次班會。

你們就是祖國的將來和民族的希望，就是祖國明天的棟梁！通過今日的班會，我在你們身上看到了：你們是充溢朝氣的，你們是樂觀向上的，你們是主動進取的！希望你們擔負著建設祖國的重任。祖國在發(fā)展，在一每天強大起來，而你們，肯定要用自己的實際行動，勤奮學習，報效祖國！十、班主任帶領全體學生呼號：打算著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！學生：時刻打算著！

偉大的祖國班會教案篇十一

1。通過一組新舊照片的對比，學生從衣食住行幾個方面，討論祖國六十年的飛速發(fā)展變化。通過競賽，讓學生更加了解祖國，并為祖國獻上祝福。聆聽感人的小故事，培養(yǎng)學生的主人翁意識，樹立學生強烈的民族自豪感和自信心。倡議學生從自己做起，從小事做起，與祖國共成長。

2。聽過幻燈片、朗誦、歌唱，知識競賽等多種活動，感悟愛國的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為一名中學生的`責任和義務。

朗誦、歌曲、資料收集。

1、宣布《我愛你，我的祖國》主題班會現(xiàn)在開始。

2、看新舊照片，從衣食住行等方面感受祖國日新月異的變化，暢談自己的感受。

3、配樂詩朗誦：《祖國頌》。

4、《祖國知多少》知識競賽。

8、對祖國的祝福（貼成一個慶字）。

9、全班歌唱《愛我中華》。

10、宣布結束。

偉大的祖國班會教案篇十二

通過讓學生重溫解放前后中國的歷史，讓學生明白：不能忘記歷史，落后就要挨打，從而增強學生的強烈的愛國主義精神。

（一）學生準備。

1、聽一些愛國歌曲。如《黨啊，親愛的媽媽》《大中國》等。

3、確定一名主持人：本班團支書。

（二）教師準備。

制作課件：解放前的中國（九一八事變、七七事變、南京大屠殺的圖片）。

解放后的中國（開國大典上毛澤東主席講話視頻、原子彈爆炸、氫彈爆炸、東方紅一號衛(wèi)星升空、神舟飛船升空、嫦娥衛(wèi)星升空、天宮一號升空、神八與天宮一號對接的圖片）。

主持人：下面我宣布今天的班會正式開始，首先傾聽歌曲《我的中國心》。

主持人：讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任宣布此次班會的目的。

主持人：下面讓我們懷著沉重的心情重溫解放前特別是日本侵略中國的歷史事實。

（教師課件展示解放前日本侵略中國的畫面：如九一八事變、七七事變、南京大屠殺）。

主持人：重溫了日本侵略中國的畫面，你有何感想？

學生1：我的心情比較沉重。

學生2：中國當時比較落后。

學生3：我們現(xiàn)在要努力學習，將來要報答祖國。

學生4：勿忘國恥。

主持人：誰說往事不堪回首，從日本侵略中國的歷史中，我們再一次明白一個道理：落后就要挨打。

主持人：同學們剛才的心情可能比較沉重，下面我們緩解一下情緒，請聽某同學演唱的歌曲《大中國》。

主持人：解放后，在黨的領導下，新中國都取得了那些引人舉世矚目的成就呢？接下來讓我們共同關注。

（教師課件展示：開國大典上毛澤東主席講話視頻、原子彈爆炸、氫彈爆炸、東方紅一號衛(wèi)星升空、神舟飛船升空、嫦娥升空、天宮一號升空、神八與天宮一號對接的圖片）。

主持人：下面哪位同學來說一下，看了新中國取得的偉大成就，你心中又有何感想？

學生1：我們的祖國變得越來越強大。

學生2：我們祖國的強大，是因為有中國共產(chǎn)黨的正確領導。

學生3：只有祖國強大了，才能不受欺侮。

學生4：我們今天的幸福生活是靠先烈們拋頭顱灑熱血換來的。

主持人：建國后，這些成就的取得是來之不易的，得力于黨的正確領導，得力于社會主義制度的優(yōu)越性。

主持人：下面我們再來聽一聽某同學是怎樣贊美我們偉大祖國的。

（某同學讀他所寫的文章）。

主持人：下面有請班主任針對此次班會做總結講話。

（班主任總結）。

主持人：為了我們偉大祖國的明天更加文明、繁榮、富強，讓我們從現(xiàn)在做起，從腳下做起，發(fā)奮努力學習，將來才能擔當起這個歷史重任！

主持人：今天的班會到此結束。

此次主題班會，同學們從主體醞釀準備到班會的召開，參與的積極性非常高，這一點是我沒有想到的，總覺著過去的那些歷史對同學們來說有點遠，可同學們的深深地愛國之情非常強烈，因為這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過解放前后中國發(fā)生的歷史事件的對比，使同學們深深認識到，只有奮發(fā)圖強，努力學習科學文化知識，掌握過硬的本領，將來才能擔當起建設國家的重任，才能使中華民族屹立于世界民主之林！至此同學們的愛國之情得到了升華。

偉大的祖國班會教案篇十三

1．通過活動，讓學生了解中國，為自己是中國人而感到驕傲。

2．學生以各種表演形式，展示自己學得的各項技能和本事，為祖國將來的建設出力?；顒舆^程：

甲：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的'精華，

走在世紀之初的我們，

想到祖國，滿懷激情。

乙：祖國啊——在這里。

我要為您放歌，我要為您祝愿。

合：讓我們懷著一顆感恩的心對您說一聲：祖國，您好！《感恩祖國，勵志勤學》主題班會現(xiàn)在起先。

偉大的祖國班會教案篇十四

1、知道國旗、國徽、國歌等代表著我們的國家，是國家的標志。

2、為對國家作出杰出貢獻的人感到高興，萌發(fā)初步的民族自豪感。

1、國徽、國旗、長城的圖片，國歌音樂。

2、活動前引導幼兒有意識地向成人了解為國爭光的先進人物和事例。

3、事先錄制好運動員比賽的精彩片斷與領獎的情景，收集有關圖片。

(一)開始部分：

師：“我們每天做操前都要升旗，升旗時奏的歌是什么歌?”(國歌)升的旗是國旗。

(二)基本部分：

2、我們一起來聽一聽這首歌。(放國歌磁帶)。

“這首歌和我們平時聽的歌一樣嗎?有什么不一樣?”

“除了我們升旗時奏國歌，還有什么時候奏國歌?”

3、我們來看一看他們在干嗎?(播放運動員比賽領獎的錄像)。

(1)提問：這是哪個國家的運動員?你怎么知道的?

2、知道國旗、國徽是祖國的標志。

3、拓展經(jīng)驗，感知多種代表國家的標志。

提問：還有那些東西也可以代表祖國?你什么時候見過，在哪兒見過?(龍，長城，國徽，天安門……中國結，中國畫)。

4、激發(fā)幼兒做中國娃的自豪感，有為國爭光的愿望。

(三)結束部分：

我們小朋友現(xiàn)在要好好學習，多學知識、本領，長大了為國家爭光!

偉大的祖國班會教案篇十五

根據(jù)低年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。

使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。

一、主持人宣布“喜迎國慶爭做文明隊員”主題班會開始。

“親愛的老師和同學們，大家好！

很快就要祖國母親生日了，我們偉大的祖國成立60周年了，60年前的十月一日，偉大的毛主席在天安門城樓上莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了！”我們今天能有這樣優(yōu)越的學習條件和生活條件，是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。當五星紅旗冉冉升起時，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認真學習，學好本領，將來參加建設祖國。我們堅信我們的祖國將會更加繁榮富強?！?/p>

二、認識五星紅旗。

主持人：它代表的意義是什么？

中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

主持人：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義

生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

主持人：全班齊唱《國歌》。

主持人：祖國是我們的母親，我們在黨的懷抱里成長，我們的生活是多么幸福??！

三、爭做文明隊員

親愛的同學們，我國素有“禮儀之邦”的美譽，文明禮貌的言行更能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)與愛國情懷，讓我們從小講文明，懂禮貌，使文明之風吹進我們每個人的心里，吹遍我們的校園。

（一）我問你答

我來考考你們。請聽題：

1、當你想向同學借筆用時，你該

怎么說，怎樣做呢？

2、如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦？

3、來到書店，你想買本書，應該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢？

4、如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？

5、當家里來了客人，你怎樣招待他？

6、如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？

7、你發(fā)現(xiàn)有2個同學在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康的文體活動。）

等）（按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。國慶節(jié)主題班會）

9、按照我國的傳統(tǒng)習慣，下列家族成員的稱呼是什么？

爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的姐夫

10、進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦

（二）集體拍手學習文明禮儀兒歌

同學們，都知道，禮貌用語記得牢。

對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”

平時互相問問“好”，分別“再見”別忘了。

若求人，“請”字先，最后別忘說“謝謝”，

影響別人，“對不起”回答請說“沒關系”

文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一。

（三）、情境表演

每組扮演一種角色，全組一起練習。

a、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩。

b、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵。

c、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄。

d、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到。

偉大的祖國班會教案篇十六

【班會目的】通過班會使獨生子女表現(xiàn)出的他們所獲得的一切都是理所當然的這樣一種無所謂的態(tài)度，進行一次“感恩”教育，讓他們體驗到來自于各方面的關心與愛護，以一種感激的心態(tài)更加刻苦地學習，做文明中學生，將來建設家鄉(xiāng)，報效祖國。

班會過程：

甲：同學們，我們都愛自己的媽媽，因為世界上只有媽媽最親。

乙：我們更愛祖國母親，因為祖國是我們的根。

甲：每當我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起的時候。

乙：心中就會升起一種神圣的情感。

合：這就是我們對祖國媽媽深深的愛。

甲：《感恩中國》主題班會現(xiàn)在開始。

第一篇章：贊美祖國。

甲：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵。

乙：請欣賞花朵們帶來的舞蹈《祖國祖國真美麗》。

第二篇章：夸夸祖國。

甲：同學們，在這建國六十周年之際，你們想用什么方式來夸一夸我們美麗的祖國呢？以小組為單位匯報：

第一組：我們來為祖國獻舞《愛我中華》。

第二組：我們來為祖國吟送一首詩《祖國在我心中》。

小小的地球儀擺在眼前，媽媽夸我眼睛真尖：第一眼就找到了中國，像只雄雞昂首在太平洋邊。第二眼就找到了北京，遼闊的版圖上那紅色的星點。第三眼就找到了故鄉(xiāng)福建，隔海望去是祖國的臺灣。若問我眼力為什么這樣好，因為祖國時時在我心間。

第三組：我們來為祖國畫幅畫《我的祖國媽媽》。

第四組：我們也來夸夸我們美麗的祖國《歌頌祖國》。

我要歌頌祖國，歌頌她的美麗。因為她珍存有萬里長城、秦兵馬俑；因為她是蘇杭、桂林的母親；因為她擁有西雙版納、西沙群島。我要歌頌祖國，歌頌她的實力。因為我們圓了航天夢；因為我們申辦奧運成功了；因為我們加入了wto。我要歌頌祖國，歌頌她的精魂。因為她哺乳了雷鋒、賴寧；因為她培育了周恩來、鄧小平；因為她造就了司馬遷、徐悲鴻。啊，祖國媽媽！我們愛您！

第三篇章：感謝祖國。

偉大革命領袖周恩來的理想什么？我們應該學習他什么？

1、手語表演《感恩的心》。

2、我的母親——中華人民共和國。中國龍，騰飛吧，21世紀是你主演的舞臺！甲：十月在收獲，收獲在十月。

乙：在我們偉大祖國的十月里，無時無刻不在收獲著愛的光芒、花的芬芳、月的明媚和真善美的沖擊波。

甲：在祖國__周歲的日子里，我們感恩偉大的祖國。

乙：祝我們的祖國更加繁榮、更加昌盛！

偉大的祖國班會教案篇十七

教學內(nèi)容：

1、學唱歌曲《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》。

2、認識常用課堂打擊樂器碰鈴、響板。

3、聽賞歌曲《吹蘆笙》。

教學目標：

1、能有興趣地聽喜樂，并知道《吹蘆笙》是表現(xiàn)哪個民族的兒童歌曲。

2、能有表情地演唱《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》。

3、認識碰鈴與響板，并知道正確的演奏方法。

教學重難點：

學唱歌曲《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》。

教學準備：cd教學過程：

（一）學唱《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》。

1、教師掛出中國地圖和長江、黃河風景圖，介紹長江、黃河，并請學生指出長江和黃河在中國地圖上的位置。

2、教師將歌曲范唱一遍，或播放童聲獨唱錄音。使學生初步了解歌曲的歌詞、節(jié)奏和情感。

3、跟著教師有表情地分句輕聲學唱。

4、請幾級學生集體演唱，并評出有表情且音色較美的小組進行表揚。

（二）聽賞《吹蘆笙》。

1、教師播放歌曲《吹蘆笙》，引導學生欣賞，初步感受歌曲的'情緒。

2、教師簡單介紹侗族及其吹奏樂器蘆笠的主要特點。

3、引導學生在聽賞時接唱歌曲中的襯詞。

4、在聽賞幾遍以后，可讓學生跟隨錄音輕聲哼唱。

（三）認識打擊樂器：碰鈴、響板。

1、教師向學生展示樂器實物，演示基本的演奏方式，并讓學生識別兩種打擊樂器的不同音色。

2、教師將樂器發(fā)給學生，在教師的指導下學會正確的敲擊方法。如樂器數(shù)量不夠，可輪換進行。

3、教師出示卡片。

偉大的祖國班會教案篇十八

通過讓學生重溫解放前后中國的歷史，讓學生明白：不能遺忘歷史，落后就要挨打，從而增加學生的劇烈的愛國主義精神。

（一）學生打算。

1、聽一些愛國歌曲。如《黨啊，敬愛的媽媽》《大中國》等。

3、確定一名主持人：本班團支書。

（二）老師打算。

制作課件：解放前的中國（九一八事變、七七事變、南京大屠殺的圖片）。

解放后的中國（開國大典上毛澤東主席講話視頻、原子彈爆炸、氫彈爆炸、東方紅一號衛(wèi)星升空、神舟飛船升空、嫦娥衛(wèi)星升空、天宮一號升空、神八與天宮一號對接的圖片）。

主持人：下面我宣布今日的班會正式起先，首先傾聽歌曲《我的中國心》。

主持人：讓我們用熱情的掌聲歡迎班主任宣布此次班會的目的。

主持人：下面讓我們懷著沉重的心情重溫解放前特殊是日本侵略中國的歷史事實。

（老師課件展示解放前日本侵略中國的畫面：如九一八事變、七七事變、南京大屠殺）。

主持人：重溫了日本侵略中國的畫面，你有何感想？

學生1：我的心情比較沉重。學生2：中國當時比較落后。

學生3：我們現(xiàn)在要努力學習，將來要報答祖國。學生4：勿忘國恥。

主持人：誰說往事不堪回首，從日本侵略中國的歷史中，我們再一次明白一個道理：落后就要挨打。

主持人：同學們剛才的.心情可能比較沉重，下面我們緩解一下心情，請聽某同學演唱的歌曲《大中國》。主持人：解放后，在黨的領導下，新中國都取得了那些引人舉世矚目的成就呢？接下來讓我們共同關注。（老師課件展示：開國大典上毛澤東主席講話視頻、原子彈爆炸、氫彈爆炸、東方紅一號衛(wèi)星升空、神舟飛船升空、嫦娥升空、天宮一號升空、神八與天宮一號對接的圖片）。

主持人：下面哪位同學來說一下，看了新中國取得的宏大成就，你心中又有何感想？

學生1：我們的祖國變得越來越強大。

學生2：我們祖國的強大，是因為有中國共產(chǎn)黨的正確領導。

學生3：只有祖國強大了，才能不受欺侮。

學生4：我們今日的華蜜生活是靠先烈們拋頭顱灑熱血換來的。

主持人：建國后，這些成就的取得是來之不易的，得力于黨的正確領導，得力于社會主義制度的優(yōu)越性。主持人：下面我們再來聽一聽某同學是怎樣贊美我們宏大祖國的。

（某同學讀他所寫的文章）。

主持人：下面有請班主任針對此次班會做總結講話。（班主任總結）。

主持人：為了我們宏大祖國的明天更加文明、旺盛、富強，讓我們從現(xiàn)在做起，從腳下做起，發(fā)奮努力學習，將來才能擔當起這個歷史重任！

主持人：今日的班會到此結束。四、評析。

此次主題班會，同學們從主體醞釀打算到班會的召開，參加的主動性特別高，這一點是我沒有想到的，總覺著過去的那些歷史對同學們來說有點遠，可同學們的深深地愛國之情特別劇烈，因為這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過解放前后中國發(fā)生的歷史事務的對比，使同學們深深相識到，只有奮勉圖強，努力學習科學文化學問，駕馭過硬的本事，將來才能擔當起建設國家的重任，才能使中華民族矗立于世界民主之林！至此同學們的愛國之情得到了升華。