最新幼兒教師無(wú)悔的選擇演講稿(精選16篇)

演講稿的內(nèi)容要具有邏輯性和連貫性，以確保思路清晰明了；演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，盡量用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)表達(dá)復(fù)雜的觀點(diǎn)。演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)的書面材料。演講稿應(yīng)該從容不迫，自信滿滿地展示演講者的個(gè)人魅力。在演講中，我們可以借鑒一些成功的演講家的技巧和經(jīng)驗(yàn)，來(lái)提升自己的演講能力。

幼兒教師無(wú)悔的選擇演講稿篇一

尊敬的各位專家、各位評(píng)委：

大家好！

我來(lái)自中國(guó)枇杷之鄉(xiāng)＿＿xx縣xx鎮(zhèn)，我抽到的演講題目是《無(wú)悔的選擇》，下面是我簡(jiǎn)短的演講：

茫茫宇宙，每顆星都有自己的位置；蕓蕓眾生，每個(gè)人都有自己的追求。教師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，這就是我無(wú)悔的選擇！

小時(shí)候，家里窮，寒冬臘月仍光著腳丫，一天，我小學(xué)班主任王淑君老師把我領(lǐng)到她的寢室，拿出一雙布鞋送給我說(shuō)：“穿上它，好好讀書！你會(huì)有出息的！”頓時(shí)一股暖流流遍了全身。從此，我暗下誓言：長(zhǎng)大了，我也要像王老師一樣做一位好老師。這誓言真成了我今后的精神支柱。初中畢業(yè)那年，我義無(wú)反顧地在志愿欄填了“四川省井研師范學(xué)?！?，我如愿以償了。

書生意氣，風(fēng)華正茂的師范求學(xué)時(shí)期，我喜歡讀一些與教育有關(guān)的課外書籍。讀《武訓(xùn)傳》我傷心掉淚；談孔子我肅然起敬；說(shuō)陶行知我感慨萬(wàn)千；評(píng)中外教育史，我豪情萬(wàn)丈。我深深懂得：民族的希望在少年，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。而培養(yǎng)少年之責(zé)任，全在我們教師！教師是支撐民族的擎天柱！

師范畢業(yè)，我被分配到一所山村小學(xué)，面對(duì)破破爛爛的校舍，一雙雙渴求知識(shí)的農(nóng)家子弟的眼睛，我的心都碎了。孤燈作伴，淡飯粗茶，而心中的理想之火卻在熊熊燃燒。我認(rèn)真鉆研大綱、教材、探索教法、學(xué)法；我走村串戶搞家訪，擠出微薄的工資，資助貧困學(xué)生。幾番風(fēng)雨，風(fēng)度春秋，苦心人，天不負(fù)，我教的學(xué)生在畢業(yè)會(huì)考中榮獲全區(qū)前茅，我調(diào)任區(qū)少年委員，在送別的那天，我的學(xué)生浸著眼淚拉著我的手久久不松開，樸實(shí)的村民聚集在校門口給我揮手致意。此時(shí)此刻我真切地感受到了幸福的滋味。區(qū)少年委員，在老百姓心中是個(gè)“官”，的確工作環(huán)境和對(duì)自己今后的發(fā)展比做一個(gè)山村教師強(qiáng)百倍，但我僅僅只做了一年，堅(jiān)決要求下去仍做教師，當(dāng)時(shí)，真有人不理解，覺(jué)得我是不是神經(jīng)出了點(diǎn)問(wèn)題，但我自己知道，我清醒得很，我是放不下我的學(xué)生呀！領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考慮終于同意了我的要求，我又回到別了一年的課堂。我回到課堂猶如把魚放回到了大海。

從教近18年，我教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，也教過(guò)地理、歷史、社會(huì)、音樂(lè)；當(dāng)過(guò)班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)，無(wú)論在學(xué)校什么崗位，我都覺(jué)得很適合我，無(wú)論自己有多么不快，心中有多大的委屈，只要一站上講臺(tái)，面對(duì)一張張純真的笑臉，心里就充滿了幸福與自豪。為了教好書，育好人，我擠時(shí)間讀?？啤⒆x本科、讀研究生課程，不斷充實(shí)自我，完善自我，現(xiàn)在我可以自豪地說(shuō)：我是一位優(yōu)秀的教師，一位稱職的校長(zhǎng)！

有朋友、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)：“你不教書，干別的會(huì)更有發(fā)展前途?！钡覍?duì)他們說(shuō)：“還是教書好，教書更適合我，為了我從小立下的誓言，為了祖國(guó)美好的明天，一生做教師，我無(wú)怨無(wú)悔！”

謝謝各位！

幼兒教師無(wú)悔的選擇演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的同事們：

大家晚上好！

今天我給大家演講的題目是《無(wú)悔的選擇》。

有人說(shuō)過(guò)：“青春是人生中最充滿活力的時(shí)候。在你還年輕時(shí)，是最容易沖破陳舊，創(chuàng)造奇跡的?！睈?ài)因斯坦、愛(ài)迪生以及很多科學(xué)家在得出他們最初偉大的發(fā)明成果時(shí)，都處于二十幾歲，他們都用青春為人類創(chuàng)造了奇跡。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，年輕應(yīng)該是追趕“太陽(yáng)”的壯麗而不是安侯“月亮”的悠閑。雖然追趕太陽(yáng)的道路是坎坷的、是崎嶇的、是非常人難以實(shí)現(xiàn)的，但也得去嘗試。

我叫吳啟鵬，來(lái)自采礦廠采礦車間。六年的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我歷歷在目，回想六年來(lái)在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和各位同事的共同奮斗下，建成了第一個(gè)在海拔4000米以上的大型礦山！僅用19個(gè)月的時(shí)間完成了萬(wàn)噸級(jí)礦山的建設(shè)！

采礦廠這個(gè)德爾尼銅礦的龍頭，在六年的采剝過(guò)程中為公司實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)提供了有力保障！當(dāng)我第一次走進(jìn)采場(chǎng)，面對(duì)呲牙咧嘴的礦石，內(nèi)心一片迷茫！難道土建專業(yè)畢業(yè)的我注定要和礦山結(jié)下不解之緣嗎？多少次夢(mèng)想著在大城市里浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中，夢(mèng)想著將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到高樓大廈。但是德爾尼人的不畏艱難、敬業(yè)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神吞沒(méi)了我所有的妄想。在最初的工作中，由于非專業(yè)大家可以說(shuō)是在混日子。自從公司在20xx年實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核制度以后，在公司及廠部的領(lǐng)導(dǎo)下采礦車間發(fā)生了巨大變化。

生產(chǎn)方面由原來(lái)的被動(dòng)局面逐漸走向主動(dòng)，剛開始采礦場(chǎng)一月最多采出三四萬(wàn)噸礦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了選廠的生產(chǎn)需求。而現(xiàn)在不但能滿足選廠的生產(chǎn)需求還能保證選廠要什么礦我們就能供什么礦的大好局面。

內(nèi)部管理也有較大提升，以前的現(xiàn)場(chǎng)管理由于技術(shù)水平、管理能力薄弱，出現(xiàn)了想管又不知道怎樣去管理的狀態(tài)。導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)脫崗、睡崗、酒后上班、甚至上班期間跑回宿舍睡覺(jué)、礦石外排、境界超挖等事件。而現(xiàn)在通過(guò)廠部技術(shù)人員和管理人員業(yè)余和在崗培訓(xùn)，加之制度的完善使得現(xiàn)有的現(xiàn)場(chǎng)管理基本符合了采礦管理人員應(yīng)具備的各項(xiàng)要求。然而讓我特別感動(dòng)的是，所有現(xiàn)場(chǎng)管理不畏艱難、面對(duì)采場(chǎng)自然環(huán)境惡劣、粉塵大等困難，逐步落實(shí)了公司及廠部下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)和指標(biāo)。而這些成績(jī)的背后也發(fā)生了很多可歌可泣的故事，09年年底車間員工丁磊喜得貴子，然而在妻子分娩后的第八天將妻子和兒子送到了岳母家后便回到了自己的工作崗位。未來(lái)的幾天我都不敢想象他是怎么度過(guò)的，兒子的頭部出現(xiàn)一個(gè)大約5厘米的膿包，經(jīng)醫(yī)生診斷為血腫。俗話說(shuō)“父母的心在兒女上”，那幾天我可以從丁磊的臉上看出他的內(nèi)心是多么的復(fù)雜。當(dāng)我告訴他回去帶孩子到醫(yī)院治療時(shí)，而他的答復(fù)讓我震驚“現(xiàn)在車間人手比較緊，礦巖交接比較多，等過(guò)段時(shí)間再說(shuō)吧！”多么樸實(shí)的話語(yǔ)，但它實(shí)實(shí)在在反映了一個(gè)基層員工對(duì)工作的熱愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)。車間里年輕小伙很多，好多都沒(méi)有結(jié)婚甚至沒(méi)有女朋友。當(dāng)我問(wèn)他們什么時(shí)候結(jié)婚、找對(duì)象了嗎？而他們的答復(fù)是：“我還年輕”。而在座的各位誰(shuí)會(huì)相信當(dāng)今的社會(huì)，小伙子沒(méi)有對(duì)象，而事實(shí)就是這樣！他們?yōu)榱俗约旱墓ぷ鳎荒曛恍菹⒛敲磶滋?，哪有時(shí)間找對(duì)象??！就是因?yàn)樗麄儫o(wú)悔的選擇和無(wú)私的奉獻(xiàn)才使得采礦車間的工作有了較大的提高，自10年開始采礦車間在廠部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下較好的完成了第一季度的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)及指標(biāo)，尤其是四月份采礦車間已全面完成各項(xiàng)指標(biāo)，且直供礦量達(dá)到89.72%、二次倒運(yùn)率降低到10.28%、礦石損失、貧化率都大幅度降低、剝離量均在計(jì)劃范圍之內(nèi)、加強(qiáng)了境界管理杜絕了境界超挖現(xiàn)象、有利于礦體爆破的數(shù)據(jù)也在緊張的搜集當(dāng)中。

同事們、朋友們，集團(tuán)公司新一輪創(chuàng)業(yè)的號(hào)角已經(jīng)吹響，公司各部門也投入到紅紅火火的新一輪開發(fā)創(chuàng)業(yè)之中，德爾尼銅礦就是因?yàn)橛辛宋覀冞@些無(wú)私奉獻(xiàn)和敬業(yè)的人的存在而偉大?！疤貏e能戰(zhàn)斗、特別能吃苦”采礦車間全體員工已做好了充分的準(zhǔn)備，時(shí)刻準(zhǔn)備著！為公司完成10年計(jì)劃而努力奉獻(xiàn)！

我的演講完了，謝謝大家！

幼兒教師無(wú)悔的選擇演講稿篇三

各位老師、同學(xué)：

大家好！

我今天演講的主題是“無(wú)悔的選擇”。

相信大家都剛剛經(jīng)歷完初三，我今天就給大家講一個(gè)故事，跟你們也有關(guān)：

在初三，有一個(gè)笨蛋，本以為努力努力就能考到個(gè)高中，事實(shí)并不是這樣……那個(gè)笨蛋在二級(jí)志愿的第一志愿填上了佛山市財(cái)經(jīng)學(xué)校；中考過(guò)后，那個(gè)笨蛋很迷茫，不知道以后的路怎么走了，結(jié)果那個(gè)笨蛋收到電話，被財(cái)經(jīng)學(xué)校錄取了。425分剛剛達(dá)到那年金融事務(wù)的分?jǐn)?shù)線，那個(gè)笨蛋面對(duì)一個(gè)陌生的專業(yè)，在懷疑當(dāng)初的選擇。那個(gè)笨蛋看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)讀上了高中，一下子他們的距離好像又拉遠(yuǎn)了很多，那個(gè)笨蛋不知所措！

那時(shí)，看到報(bào)紙采訪那個(gè)笨蛋的班主任說(shuō)，班主任這年負(fù)責(zé)的這個(gè)班級(jí)，重點(diǎn)高中上線率是98%。

當(dāng)然，到了財(cái)經(jīng)，成績(jī)都不是特別好的，那個(gè)笨蛋就想，既然他們選擇了和別人不同的路，就不要跟那些“高中生”比較那么多，那個(gè)笨蛋就開始了新的學(xué)習(xí)。

工作第一年，幼兒園面臨驗(yàn)收，對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)“驗(yàn)收”是十分陌生的事情，但工作多，人手緊，困難重重，憑著對(duì)幼教事業(yè)的一片熱愛(ài)，我連續(xù)兩天兩宿和老教師一起并肩作戰(zhàn)，那幾天正好趕上我身體不適，只有中午擠一點(diǎn)時(shí)間去附近醫(yī)院看病，去輸液，拔下針頭就又匆匆趕回了園里，那幾個(gè)月我的嗓子一直是啞的，甚至有的家長(zhǎng)以為我說(shuō)話本來(lái)就是啞嗓?；厥啄切┤兆樱拇_很苦，很累，很難，但當(dāng)我看到四壁白墻上出現(xiàn)了美麗的墻飾，幼兒園的面貌煥然一新，像野馬駒一樣的孩子漸漸攏順，家長(zhǎng)的臉上露出了信任的微笑，我覺(jué)得這一切都是值得的。回憶是幸福的，往事如一顆顆珍珠，愛(ài)則是串起珍珠的長(zhǎng)長(zhǎng)紅線。

一次，小宇用插片玩具插了一個(gè)奧特曼，他得意地拿給我看，我用充滿驚喜的聲音說(shuō)道：“哇塞!這是你插的?好棒啊!教教老師好嗎?”“好”他興奮地大叫，向周圍的小朋友驕傲地說(shuō)：“老師說(shuō)我插的奧特曼特別棒，還讓我教她呢!”咦，小朋友教老師?孩子頓時(shí)感覺(jué)十分興奮，他們圍在我的身邊，看著我向小宇學(xué)習(xí)插奧特曼，“老師，你也喜歡奧特曼嗎?”“老師，你知道奧特曼的本領(lǐng)嗎?”“老師，奧特曼是動(dòng)畫片里的，他特別棒，他會(huì)變形，他會(huì)飛，他抓壞蛋，他是英雄……”孩子們爭(zhēng)先恐后、熱情地告訴我，“奧特曼這么棒，你們把他的本領(lǐng)畫出來(lái)好不好?”“好!”孩子們的積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，他們情緒高漲，就連那幾個(gè)不愛(ài)畫畫的小朋友也在認(rèn)真地畫，一會(huì)兒，陸續(xù)畫完的小朋友仍舊意猶未盡，“老師，我還想畫”，看著孩子們這么有興趣，我把原來(lái)計(jì)劃的學(xué)唱歌曲改為了幼兒講作品，就連平時(shí)從不主動(dòng)發(fā)言的李宇晨也第一次主動(dòng)舉起了手。

我沒(méi)有想到，當(dāng)我放下老師的，積極參與到幼兒自主的活動(dòng)中，虛心向他們學(xué)習(xí)時(shí)，我所帶給孩子們的是自信，讓他們感受到了平等，這不僅把我們的師幼關(guān)系向良好的方向推動(dòng)了一大步，而且因?yàn)樽鹬亓擞變旱呐d趣、能力，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)愿望，使本來(lái)不愛(ài)畫畫的幼兒也自覺(jué)自愿地畫起來(lái)，改變了以往逼不得已、不得不畫、非常不情愿、應(yīng)付了事的被動(dòng)局面。此后，我在游戲中、美術(shù)活動(dòng)、音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)等師幼交往互動(dòng)中，盡量合理運(yùn)用此做法，既與幼兒逐漸建立了平等合作關(guān)系，又讓幼兒建立了自信心，讓他們相信：只要用心努力，無(wú)論任何困難“我行的”，我的眼神是鼓勵(lì)，我的微笑是肯定，成功了，我們一起喊“嘢”，失敗了我們說(shuō)：加油!終于，王美能用普通話朗讀繞口令了;蒙蒙愿意和大家交往了;逍逍幫小動(dòng)物找到家了……。做幼兒的大朋友，充分利用他們自身特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律去教育他們，就能夠讓幼兒變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。而且在活動(dòng)中我也感到作為一名老師的價(jià)值所在!

五年來(lái)，我與這些孩子相依相伴，每個(gè)早晨，聽?wèi)T了他們的輕輕問(wèn)候，看慣了他們燦爛笑臉。春天，在蒙蒙細(xì)雨中我和孩子在花傘下靜聽春雨沙沙，做小草長(zhǎng)高的游戲;夏天，我和孩子們一起聽樹上蟬的叫聲，秋天，我和孩子們一起撿樹葉做頑皮的小兔子;冬天，我和孩子們一起堆雪人，做冰花，講圣誕老人故事。在孩子身上，我得到了很多，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得自己不像個(gè)老師，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，自己身上是多么地需要孩子那般的無(wú)忌、坦率和豁達(dá)，是孩子讓我理解了愛(ài)的相互，理解了老師那身為“人類靈魂的工程師”的偉岸的涵義，更理解了老師的價(jià)值!我要感謝孩子，感謝他們讓我的實(shí)踐不斷獲得收獲，感謝他們賜予我更多人的生命本色的東西。

感謝孩子!感謝教師這個(gè)職業(yè)，隨著學(xué)前教育的不斷發(fā)展，要求幼兒教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)新的變化，當(dāng)代教師專業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)是促使“經(jīng)驗(yàn)型”教師向“專業(yè)化”“反思型”教師的轉(zhuǎn)化，幼兒教師的專業(yè)水準(zhǔn)已成為決定教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素，在傳統(tǒng)教育中，幼兒教師是教育活動(dòng)的中心，扮演著知識(shí)的傳授者，教育教學(xué)的管理者等多種角色，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，在教育領(lǐng)域，的沖擊是對(duì)幼兒教師原有角色的挑戰(zhàn)，時(shí)代呼喚著幼兒教師角色的轉(zhuǎn)變，角色的重塑，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

因此，在新《綱要》逐步深入的今天，我想幼兒教師更應(yīng)該是一輪紅日，一個(gè)充滿熱情，渾身散發(fā)著光和熱的載體。它能給天地萬(wàn)物提供溫暖和陽(yáng)光，使世上所有的生命都能健康成長(zhǎng)。同時(shí)它有著巨大的能量，在給予別人和時(shí)候，自己也體驗(yàn)到釋放的愉悅和心靈上的滿足;幼兒教師更應(yīng)該是一名出色的“裁縫”，具有一雙手讓每個(gè)人都充滿自信的手，并且還會(huì)“量體裁衣”。不同的人不同對(duì)待，孩子間是有差異，但是我們不能一概而論，要有不同的策略，要會(huì)“上下打量”，同時(shí)我們要用自己的智慧，讓每個(gè)孩子都能看到自己的閃光之處，充滿生活的信心，體驗(yàn)成功之美;幼兒教師更應(yīng)該是一位“紅娘”，當(dāng)孩子對(duì)知識(shí)有著濃厚興趣的時(shí)候，教師應(yīng)該將知識(shí)中最有趣的、最有魅力的、最精彩的地方介紹給孩子，讓孩子對(duì)知識(shí)產(chǎn)生好感，以便更加積極主動(dòng)。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到障礙的時(shí)候，教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)提供指導(dǎo)，讓孩子能夠不斷深入，而不要去“一手包辦”。

我慶幸當(dāng)初的選擇，我喜歡孩子，我熱愛(ài)幼教事業(yè)，跨上幼教崗位，我就成了孩子們眼里的百科全書，成了孩子們心中鮮紅的太陽(yáng)，我會(huì)沐浴到人間最溫暖的春風(fēng)和雨露，體驗(yàn)到世上最珍貴的情誼和友愛(ài)。我崇拜幼教事業(yè)的高尚圣潔，在這里，我會(huì)生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán);我景慕幼教事業(yè)的淡泊寧?kù)o，在這里，我會(huì)有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝幼教事業(yè)的養(yǎng)育與磨煉，在這里，我會(huì)有一種自我升華的愉悅。育我者，幼兒教育事業(yè);成我者，幼兒教育事業(yè)!幼兒教育事業(yè)，是永遠(yuǎn)是我心靈的歸宿與依托。幼兒教育事業(yè)，融進(jìn)的是辛勞，是陶醉，融進(jìn)的是師德，是師魂!

有人說(shuō)我的生命里有一種美麗，平凡的快樂(lè)浪漫又詩(shī)意，我珍惜生活賜予我的這份充實(shí)與亮麗，我感謝生活贈(zèng)予我的這份自豪與甜蜜，雖然我沒(méi)有環(huán)游過(guò)世界，也沒(méi)去過(guò)天堂，更不曾體驗(yàn)到外星球的神奇。但是我卻生活在比世界更清新圣潔，比天堂更無(wú)憂無(wú)慮、繽紛多彩，充滿神話色彩的“童話王國(guó)”里。這里有許多小精靈，他們正在用純真的童心、天真可愛(ài)的思想幫我編織一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，讓我的心一直停留在二十歲的花季，讓我永遠(yuǎn)年輕的快樂(lè)王國(guó)——幼兒園，讓我充分的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。新世紀(jì)，新教師，我會(huì)以一個(gè)平凡教育工作者的誠(chéng)摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，不斷的豐富自我、完善自我、發(fā)展自我價(jià)值。

我不是詩(shī)人，不會(huì)用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不會(huì)用深?yuàn)W的思想思考我的價(jià)值;我也不是歌手，不會(huì)用動(dòng)聽的歌聲歌詠我的崗位。我只是一名普通教師，一名幼兒教師，然而，我要用深深的思索，表述我心中最神圣的理想;我要用孩子們手中的畫筆，繪出更加燦爛的明天。此時(shí)此刻，我更想用充滿深情的韻律，吹響心中的號(hào)角——幼兒教師!我無(wú)悔的選擇。

幼兒教師無(wú)悔的選擇演講稿篇四

尊敬的老師們：

大家好！

今天我演講的題目是“無(wú)悔的選擇，無(wú)愧的稱號(hào)”

有這樣一首詩(shī)，中學(xué)時(shí)代起我就時(shí)時(shí)誦讀，耳熟能詳：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰。

如今已成為教師的我，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。

正如一位名人說(shuō)：“教學(xué)對(duì)教師本人來(lái)說(shuō)，也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己。”甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)。便就形成了教師的精神，教師的職業(yè)無(wú)尚榮光！我沒(méi)有理由不驕傲！環(huán)顧人類歷史的廣袤原野，我更是無(wú)比的自豪，我找到了那么多聲名赫赫的前輩：蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳，成就了西方文化史上的豐碑；孔老夫子杏林樹旗、廣攬門徒、學(xué)生三千、賢者七十二，也譜就了東方教育史上的動(dòng)人佳話。在這里，我向大家講一個(gè)真實(shí)的故事。

在大足縣石龍鎮(zhèn)的一個(gè)青山小學(xué)，有一位默默無(wú)聞，在那兒一干就是30多年的一位共產(chǎn)黨員，一位村主任教師—楊進(jìn)勇。青年時(shí)，由于家庭的愚昧，他放棄了當(dāng)空軍駕駛員的機(jī)會(huì)，從此就在村上當(dāng)了一位民辦教師。他把一腔熱血灑在了這一方貧脊的土地上。在他的頭上沒(méi)有“耀眼的光環(huán)”他顯得是那么的平凡與普通?？删驮谒母派希瑢W(xué)校連連評(píng)為“優(yōu)秀村小”，在他的呵護(hù)下，一批批學(xué)生走出了山村，茁壯成長(zhǎng)！鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)想把他調(diào)入中心校并擔(dān)任該校的教導(dǎo)主任，他卻回絕了。知道他的人都說(shuō)他真傻，可只有他自己知道，他的根已深深地扎在這里。一位名人曾說(shuō)過(guò)“教育上的事情看起來(lái)很平凡，每天似乎都在周而復(fù)始，但要做到淡泊名利，把學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻放在心上，一切從學(xué)生的發(fā)展著想，卻是很不平凡?！弊屛覀儚倪@幾句話中來(lái)感受他的人格吧！

“我不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑?，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁，我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐粸┧浪?，因?yàn)槲抑?，我不是未?lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)。在高大的灌木面前這不曾氣餒，因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥男貞?。我驕傲，我是一個(gè)老師。我是一個(gè)老師，我怨于自己的奉獻(xiàn)，我是一個(gè)老師，我無(wú)悔于自己的選擇，我是一個(gè)老師，我無(wú)愧于自己的稱號(hào)。我驕傲，我是一個(gè)老師！

這就是這位“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡的一位普普通通、平平凡凡的中共黨員，一位平凡中顯示著偉大人格的人民教師。

20xx年我來(lái)到縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教。一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在我的眼前，他們的形象與鄉(xiāng)村民辦教師相去甚遠(yuǎn)，他們的形象與“清貧” 絕對(duì)無(wú)緣。但這里的領(lǐng)導(dǎo)與老師們工作干勁更濃，更大，他們?cè)诓粩嗟靥剿?、不斷地進(jìn)取。貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，富足中奮而思進(jìn)的城市教師，他們的精神同樣高貴。

作為教師，他們無(wú)悔自己的選擇，無(wú)悔自己的稱號(hào)！同仁們，朋友們，讓我們堅(jiān)守著那一方“黑土地”用“三寸長(zhǎng)”的白華犁，耕耘歲月，讓我們的價(jià)值在奉獻(xiàn)中閃光！

謝謝大家！

幼兒教師無(wú)悔的選擇演講稿篇五

各位同事們：

我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛(ài)，愛(ài)每一個(gè)孩子，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

每當(dāng)我走在路上，看到某個(gè)孩子獨(dú)自在路邊玩耍時(shí)，我總會(huì)不由自主地停下腳步。不為別的，只是不放心那個(gè)孩子，輕輕地告訴他：“孩子，這兒危險(xiǎn)，快回到爸爸媽媽身邊去！”對(duì)此，很多人可能都會(huì)不屑一顧，但是我不能這么做，因?yàn)槲沂且幻變航處?，我比其他的人更有?ài)心；當(dāng)我坐公交車上班的時(shí)候，見(jiàn)到白發(fā)蒼蒼的老者或是不太方便的人，我總會(huì)很快的站起來(lái)，讓他們坐下。雖然我自己也暈車，但我還是會(huì)這么做，因?yàn)槲沂且幻變航處?，我比別人更有愛(ài)心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)；是我的職業(yè)讓我擁有更多的愛(ài)心。雖然將來(lái)我不會(huì)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)力，也不會(huì)有悠閑舒適和安逸，但是我還是堅(jiān)定地選擇了這個(gè)職業(yè)。因?yàn)槲抑浪缘穆殬I(yè)都在改造世界，而我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界。所以，成為一名幼兒教師我覺(jué)得很慶幸！很多老師都會(huì)說(shuō)：“幼師的職業(yè)是個(gè)良心活?！蔽疑钍芡?。因?yàn)橹挥凶约旱男袨椴皇艿搅夹牡淖l責(zé)時(shí)，才會(huì)感受到作為一名幼兒教師的幸福。

每天清晨我踏著輕快的步伐來(lái)到幼兒園，看著一張張純潔的笑臉，我就覺(jué)得世界是如此的美好！孩子們教會(huì)我用真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事，我沒(méi)有辦法不去愛(ài)他們。我不可能因?yàn)樗麄冋{(diào)皮而放棄他們，我會(huì)將我的真心融入每一個(gè)角落。讓所有的孩子都感受到我對(duì)他們的愛(ài)，讓每一個(gè)孩子都能得到公平。公正的.待遇。不管自己開不開心，也不管自己有多累，我都會(huì)將笑臉帶給他們，給他們一個(gè)大大的擁抱，給他們一個(gè)輕輕地吻。我會(huì)在他們無(wú)助的時(shí)候，向他們伸出雙手；我會(huì)在他們?nèi)〉眠M(jìn)步的時(shí)候，向他們豎起大拇指；我會(huì)在他們不舒服的時(shí)候，給他們最細(xì)心的照顧；當(dāng)他們挑食的時(shí)候，我會(huì)輕輕的告訴他們挑食對(duì)健康的危害，鼓勵(lì)他們把飯菜吃完。

我們班有一名幼兒，每次吃飯都弄得滿地都是，特別浪費(fèi)，而且還用手抓菜，很不衛(wèi)生。針對(duì)孩子的這種情況我對(duì)其進(jìn)行了家訪。之后才得知這個(gè)孩子在家吃飯都有人喂，而且特別任性，想怎么吃就怎么吃，我想這些都是被她的家人寵壞的緣故吧！在這種情況下，我并沒(méi)有大聲呵斥他，而是變著法子哄他好好吃飯。開始先喂，慢慢地讓他自己吃。一段時(shí)間下來(lái)，它不僅學(xué)會(huì)了自己吃飯，而且還能吧衛(wèi)生保持得很好，有時(shí)他還會(huì)幫助其他的小朋友好好吃飯。在幼兒園中，這樣的事例隨處可見(jiàn)，不管什么時(shí)候，我都會(huì)本著陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的先導(dǎo)，將愛(ài)繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中傳遞下去。用我的愛(ài)去感化孩子，使他們成長(zhǎng)在愛(ài)的氛圍中，從而學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓未來(lái)的世界充滿更多的愛(ài)與希望。每當(dāng)教師節(jié)的時(shí)候，就會(huì)有已入小學(xué)的孩子特意給我送來(lái)祝福。當(dāng)感受到這一切時(shí)，我感覺(jué)到自己的偉大，一種莫名的感動(dòng)促使我又有了新的奮斗目標(biāo)。我感覺(jué)此時(shí)此刻我是最幸福的！

我慶幸我是一名幼兒教師，因?yàn)樽鳛橐幻變航處?，我們不僅比別人多了一份責(zé)任，而且我們更是傳播愛(ài)的使者，我將會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切！親愛(ài)的同仁們，我們選擇了世上最偉大職業(yè)，讓我們攜手并肩，勇往直前吧，讓我們的幼教事業(yè)成為陽(yáng)光下最耀眼的職業(yè)！謝謝大家，我的演講完畢！

幼兒教師無(wú)悔的選擇演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

首先請(qǐng)?jiān)试S我讓我以一首小詩(shī)開始今天的演講吧：

“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有廣博的天空/我們用愛(ài)播撒希望……”

我喜愛(ài)這首詩(shī)，因?yàn)椋媲橹幐枇宋覀內(nèi)嗣窠處煾呱械膸煹?、美好的心靈，也讓我們從中依稀看到自己的身影。

轉(zhuǎn)眼間，我在三尺講臺(tái)上已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)春秋，在這數(shù)千個(gè)日日夜夜時(shí)，我深深體會(huì)到教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是靈魂的塑造者。

本以為有一天我會(huì)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的大山，去感受城市的萬(wàn)家燈火，去觸摸繁華、悅納潮流。畢業(yè)時(shí)的我，也曾躊躇滿志，也有過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我也可以撬起地球”的豪言壯語(yǔ)，夢(mèng)想著自己的人生舞臺(tái)會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。畢業(yè)后的上崗考試，我也一路過(guò)關(guān)斬將、春風(fēng)得意，以為語(yǔ)文成績(jī)拿了全區(qū)第一，一切都會(huì)如我所愿，怎么也不會(huì)想到有一個(gè)比我家還偏僻的`山村在等待我的到來(lái)。在接到介紹信的那一刻，我夢(mèng)想的人生舞臺(tái)上早已黯然失色。就這樣，我走上了白碌初中的三尺講臺(tái)。

那年9月，我來(lái)到了白碌初中，臨時(shí)用兩條長(zhǎng)板凳，幾塊木板安了張床。從此，一箱書籍，兩床棉絮，一間小屋，我就在這山中扎下了根。

開始工作的第一天，我看到學(xué)校的操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了雜草，校舍的墻上、教室里到處布滿了灰塵。我想招呼幾個(gè)學(xué)生打掃一下，誰(shuí)知學(xué)生們見(jiàn)我初來(lái)這里，一副和善的樣子，沒(méi)一個(gè)動(dòng)手。我二話沒(méi)說(shuō)，拿起掃帚、抹布就干了起來(lái)。看著我汗流浹背的樣子，學(xué)生們感動(dòng)了，都來(lái)給我?guī)兔?，掃的掃，抹的抹，一?huì)兒，學(xué)校的面貌煥然一新。

“感覺(jué)蠻苦，但苦也心甘”，這是我工作最深的感受。

“人之相交，常在交心”，在班主任工作中，我把關(guān)心愛(ài)護(hù)和嚴(yán)格要求統(tǒng)一起來(lái)，愛(ài)所有的學(xué)生，一視同仁，使學(xué)生在愉快的氣氛中接受教育，在寬松和諧的環(huán)境中領(lǐng)悟道理。在教室專欄里，我設(shè)計(jì)了“我的志愿”、“青春寄語(yǔ)”、“互動(dòng)平臺(tái)”等欄目，并且寫了《希望的田野》、《飛翔的翅膀》等文章，以書信的方式與學(xué)生真心交流，以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。在自己的博客里，我用這樣的語(yǔ)言來(lái)激勵(lì)學(xué)生：

“有時(shí)，我倒希望這里的一片荒漠中的胡楊，用我的執(zhí)著來(lái)播撒生命的種子，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望，但我會(huì)用數(shù)億倍的努力堅(jiān)守這渺小的生命機(jī)緣，我不會(huì)放棄，荒漠再干、機(jī)緣再小，這都不是理由，一粒倔強(qiáng)的種子總會(huì)在堅(jiān)持中創(chuàng)造奇跡，總會(huì)在絕望的邊緣撐起綠色的希望。我會(huì)告訴世界：再荒蕪的空間也會(huì)綻放堅(jiān)強(qiáng)的花朵，只要我還是一粒種子！冬去春來(lái)，一顆顆頭顱從滾燙的沙粒中探出，我欣然而笑，孩子，你終于回來(lái)了，我們一起分擔(dān)干涸的命運(yùn)，共享濃蔭的快意吧！”

如果要說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng)，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花，那么老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。作為一名老師，就要用一顆純潔的童心去接近學(xué)生，用愛(ài)心去關(guān)心學(xué)生，既要做一個(gè)好老師，又要做學(xué)生的好朋友，以心換心，以才育人，以情育人。

在教學(xué)實(shí)踐中，我不斷更新教育觀念，積極運(yùn)用新課程改革的理念和方法，充分利用課余時(shí)間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握課文重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)，做到“一課一得”。我還善于調(diào)查研究，了解學(xué)生實(shí)際，確定相應(yīng)教法，做到心中有學(xué)生，胸中有教法。經(jīng)過(guò)努力，課堂效果有了明顯的提升，師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍，教學(xué)成績(jī)突出，受到老師和學(xué)生的好評(píng)。

從20xx年起，我擔(dān)任文科教研組組長(zhǎng)，20xx年，我又兼任白碌初中團(tuán)支部書記，肩上的擔(dān)子更重了，但我毫無(wú)怨言，經(jīng)常與同事一起探討教學(xué)科研方面的問(wèn)題，了解教學(xué)改革的新動(dòng)態(tài)。

幼兒教師無(wú)悔的選擇演講稿篇七

若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)。

也要在心里存著感激。

感謝他給了你一份記憶。

長(zhǎng)大了以后，你才會(huì)知道。

在驀然回首的剎那。

沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾。

如山崗上那輪靜靜的滿月。

什么引領(lǐng)者我一路前行？答案讓我感到迷茫。于是我昂首問(wèn)蒼天，無(wú)奈夜幕隆重，只有星星眨著眼睛，留下無(wú)言的沉默；我只好低頭問(wèn)著大地，如茵的草地遍布朵朵鮮花，溫情地望著我，對(duì)我默默含笑。也許答案只有靠自己來(lái)尋找。

今天，在這里，我想打開我塵封的記憶匣子，請(qǐng)大家和我一起去探尋，到底是什么構(gòu)筑了我無(wú)悔的青春。

記憶一：十三、四歲孩子，正是活潑好動(dòng)的年紀(jì)，當(dāng)他們嬉笑玩鬧時(shí)，我最享受的時(shí)光，不過(guò)是隨意的從書架上抽出一本書，沉浸于那些或激昂或溫婉的文字。

記憶二：十七、八歲的花雨季節(jié)，當(dāng)別人把時(shí)間奉獻(xiàn)給那一摞摞備考習(xí)題時(shí)，我最喜歡的就是背著我的琵琶到音樂(lè)老師家上課，她教會(huì)我的，不僅是如何彈奏那一曲《陽(yáng)春白雪》、《高山流水》，更多是一種源于音樂(lè)人特有的細(xì)膩情感，向我講述那些對(duì)人生的種種感悟。

記憶三：我的大一時(shí)光，也是在睡覺(jué)睡到自然醒，選修課必逃，必修課選逃中度過(guò)的，但日復(fù)一日的生活讓我突然感到厭倦，所以在大二、大三時(shí)，我選擇讓自己忙碌，我嘗試到各種行業(yè)實(shí)習(xí)兼職，為的不過(guò)是到不同的地方，認(rèn)識(shí)不同的人，看不一樣的風(fēng)景。

在暢游我記憶長(zhǎng)河的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間永遠(yuǎn)那么紳士，任你酸甜苦辣、任你愛(ài)恨情仇，任你捶胸頓足，任你在悔與無(wú)悔之間蕩著跨度越來(lái)越小的秋千，他從不會(huì)為你停留。我們能做的不過(guò)是選擇接受生命中的每一個(gè)過(guò)往，選擇接受人生的每一種狀態(tài)。

在此刻，我可以肯定的說(shuō)，我擁有無(wú)悔的青春。也希望在座的每一個(gè)人都能大聲的向世界宣告：我的青春，我無(wú)悔！

謝謝各位的聆聽，我的演講完了。

幼兒教師無(wú)悔的選擇演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

當(dāng)?shù)谝淮握驹谥v臺(tái)上,注視孩子們純潔的眼睛,面對(duì)一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的心,我感到自己無(wú)比神圣,我為我所做的選擇感到驕傲和自豪。

從走上教師工作崗位時(shí)開始,我心中充滿無(wú)數(shù)的激情和壯志。我暗暗對(duì)自己說(shuō):“我要無(wú)愧于自己的教師身份?！泵刻煳叶紟е矏偟男那樽呷胝n堂,把自己的知識(shí)有計(jì)劃地傳授給孩子們,課堂上的和諧成了我生活快樂(lè)的音符。課下的一聲“老師好”融入了多少喜愛(ài)和認(rèn)可。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我愿用我的知識(shí)去成為他們生活前進(jìn)中的跳板,用我有限的能力和無(wú)限精力把他們送上自己滿意的高等學(xué)府。在付出的同時(shí),我同樣也得到了許多許多,也看到了許多我不曾認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)方法不正確,生活習(xí)慣懶散,成為了學(xué)生第一次考試中不理想的因素,也給了我許多啟示,我認(rèn)識(shí)到不僅要把課上好,還要深入的了解他們,做他們的知心朋友,只有了解和懂得他們的想法,才能使我在課堂上更好的發(fā)揮,更好的針對(duì)他們的弱點(diǎn)進(jìn)行了解?！皩W(xué)高為師,身正為范”,一個(gè)人知識(shí)淵博不代表就可以成為一名好老師。

我認(rèn)為一名真正的好老師,在擁有學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí),也要有一顆博愛(ài)的心。在學(xué)校我們是孩子們成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn),我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成。我們不只教書,更要育人,在當(dāng)今的社會(huì),只有先做一大寫的“人”字才能成為一名真正為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,我感到老師的責(zé)任很重很重。

當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候,我已做好準(zhǔn)備,當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候,我已無(wú)怨無(wú)悔。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國(guó)的未來(lái),我心中堅(jiān)信一句話“選擇教師,我無(wú)悔”。

我的演講完畢，謝謝大家!

幼兒教師無(wú)悔的選擇演講稿篇九

有人問(wèn)我：“當(dāng)警察又危險(xiǎn)，又辛苦，值的嗎？”我斬釘截鐵的說(shuō)：“當(dāng)然！我無(wú)怨無(wú)悔！”

警察是我孩提時(shí)的夢(mèng)想，爺爺曾教導(dǎo)我們：“標(biāo)人活在世上，總要有人人生目標(biāo)?！倍嗣窬炀褪俏业慕K身目標(biāo)，我要把自己的理想、信念、青青、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，我需要斬釘截鐵的說(shuō)：“當(dāng)然！我無(wú)怨無(wú)悔！”這是我的選擇同時(shí)也是我的使命。

同許多同齡人一樣，我渴望轟轟烈烈的事業(yè)，可實(shí)實(shí)在在的工作就擺在我的面前，我的天瓶失衡了，接受平凡還是尋找夢(mèng)想。隨著時(shí)間的流逝，我深深的體會(huì)到了警察的不易與執(zhí)著，深深感受了警察的責(zé)任與使命，深深地品味著警察的崇高與平凡。在和平時(shí)代，警察的緊張、危險(xiǎn)一點(diǎn)也不敢松懈；警察的疲憊、艱辛也比別人更大；警察的崗位平淡亦輝煌，始終與人民同在?！皣?guó)家安危，公安系于一身?！边x擇警察這個(gè)職業(yè)，就意味著要比別人付出更多辛苦，忍受更多痛苦，面對(duì)更多的挑戰(zhàn)，承受更多的壓力。警察就是要?jiǎng)e人度假的時(shí)候我們值班，別人熟睡時(shí)我們站崗。警察就是要隨時(shí)準(zhǔn)備好犧牲自己保衛(wèi)國(guó)家。

太陽(yáng)燃燒，那是因?yàn)樗x擇了輝煌；高山偉岸，那是因?yàn)樗x擇了堅(jiān)毅。而我作為一名警察，一名責(zé)任重大使命光榮的警察時(shí)，我選擇了“堅(jiān)守”：堅(jiān)守平凡，堅(jiān)守奉獻(xiàn)?；仡欁约旱慕?jīng)歷，在警察這個(gè)崗位上我為人民為公安工作了些力所能及的工作，人民給了我掌聲，我覺(jué)得我是最幸福的人。但是我知道，自己所做的一切與黨和人民的要求還有很多的差距。

既然我選擇了人民警察這個(gè)職業(yè)，我會(huì)把“立警為公，執(zhí)法為民”放在第一位。牢固確立“社會(huì)主義法治理念”自覺(jué)服從和服務(wù)與全面建設(shè)小康社會(huì)的中心任務(wù)，全面以赴維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，要真正實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)。作為人民衛(wèi)士，和諧是我們的主題，平安是我們的使命。維護(hù)社會(huì)和諧平安正是我們要做的。我會(huì)兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、全力維護(hù)穩(wěn)定、化解矛盾、守護(hù)平安、服務(wù)群眾。我不敢說(shuō)，我做的有多好，但只要國(guó)家和人民需要我，我就會(huì)出現(xiàn)。

幼兒教師無(wú)悔的選擇演講稿篇十

長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，江河奉獻(xiàn)給海洋。董學(xué)忠選擇了煙草行業(yè)，也將自己的整個(gè)青春獻(xiàn)給了煙草。至今，他已經(jīng)在煙草行業(yè)奮斗了二十個(gè)春秋，在這二十年里，他一直奮戰(zhàn)在卷煙銷售一線，始終堅(jiān)持著“兩個(gè)至上”的行業(yè)共同價(jià)值觀，為客戶提供著最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

姜成康局長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：服務(wù)是煙草商業(yè)企業(yè)的立身之本，效益之源。作為一名普通的客戶經(jīng)理，董學(xué)忠始終把“用真誠(chéng)感動(dòng)客戶心靈，用智慧創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)”，作為自己的營(yíng)銷理念和服務(wù)理念。不管是平坦林蔭大道還是泥濘的鄉(xiāng)間小路，不管是人流涌動(dòng)的縣城集市還是雞犬相聞的黃河洼地，都留下了他的足跡和身影。在拜訪路上，他經(jīng)歷了客戶的挑剔到最后的認(rèn)同、理解；感受了客戶對(duì)他的抗拒、反感到真誠(chéng)的關(guān)心。炎炎夏日，客戶遞上的一杯水，寒冬臘月，客戶暖暖的一句話讓他深深的體會(huì)到“幫助客戶、成就自己”的工作樂(lè)趣。從客戶的阻撓到幫助，從陰雨天到艷陽(yáng)天，有荊棘也有鮮花，有委屈也有感動(dòng)，有歡樂(lè)也有憂愁，有動(dòng)力也有壓力，但作為客戶經(jīng)理的他，遇到困難不怕，遇到挫折不倒，始終以客戶利益為出發(fā)點(diǎn)，以消費(fèi)者的需求為己任，在工作中盡情的燃燒自我，用新煙人的光輝照亮客戶盈利的康莊大道。

他不但有對(duì)煙草事業(yè)的熱情，而且還有多樣化的營(yíng)銷技巧。比如他的“三點(diǎn)”推介法，將品牌的特點(diǎn)、賣點(diǎn)、利益點(diǎn)用通俗易懂的語(yǔ)言向零售客戶宣傳，提升零售客戶的品牌推薦能力；比如他的“節(jié)日營(yíng)銷”法，抓住春節(jié)、五一、國(guó)慶等節(jié)日，把握市場(chǎng)機(jī)遇，宣傳卷煙品牌文化，引導(dǎo)消費(fèi)；比如他的“三培育一服務(wù)”，通過(guò)市場(chǎng)培育、品牌培育、客戶培育、服務(wù)提升，促進(jìn)轄區(qū)卷煙銷售“上檔次、上結(jié)構(gòu)、上效益”。在拜訪客戶的過(guò)程中，他會(huì)經(jīng)常性地指導(dǎo)商戶如何生動(dòng)化擺放卷煙，合理配置庫(kù)存，還會(huì)向商戶講解一些辨別卷煙真?zhèn)纬ＷR(shí)，使客戶受益匪淺。大家都知道，目前低檔卷煙極為短缺，有一次，一個(gè)煙販向董學(xué)忠轄區(qū)內(nèi)的商戶賈士東推銷銀河之光和散花，說(shuō)是自己門市部已經(jīng)停業(yè)，需清理庫(kù)存，卷煙低價(jià)處理。這些卷煙的外包裝上打著防偽代碼，并沒(méi)出發(fā)現(xiàn)什么可疑之處，但賈士東還是有些不放心，就拆開了一包查看里面的煙支。他仔細(xì)看了煙絲和濾嘴，發(fā)現(xiàn)濾嘴接口有毛茬，煙絲發(fā)暗。他想到董學(xué)忠曾向他介紹的假煙鑒定方法，斷定這是假煙，于是假意錢不夠要讓家人拿錢過(guò)來(lái)，拖住了假煙販，并趁機(jī)與董學(xué)忠取得了聯(lián)系，在專賣人員努力下，終于抓住了這名不法煙販。至今一說(shuō)起董經(jīng)理，賈士東還總是笑呵呵地豎起大拇指。

客戶高興了，作為客戶經(jīng)理的董學(xué)忠臉上才會(huì)露出笑臉。轄區(qū)內(nèi)的每一位客戶，他都會(huì)很認(rèn)真對(duì)待。在他的工作記錄本上，記錄了商戶的各種信息，遇到逢年過(guò)節(jié)、客戶生日這樣的事兒，他都能及時(shí)送去真誠(chéng)的祝福與問(wèn)候。親情化的服務(wù)，為客戶著想的工作態(tài)度，有效的經(jīng)營(yíng)技巧指導(dǎo)使他在客戶中有極佳的口碑。自然，營(yíng)銷任務(wù)的完成也就水到渠成了。

我的`演講結(jié)束，謝謝大家。

幼兒教師無(wú)悔的選擇演講稿篇十一

我叫何亞娟，是市第一人民醫(yī)院肝膽外科的一名普通護(hù)士。我的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”，記得我剛剛受到醫(yī)學(xué)啟蒙教育的時(shí)侯，我的老師曾說(shuō)，你選擇了這一行，就選擇了愛(ài)心和奉獻(xiàn)。假如我當(dāng)時(shí)還不太明白這“愛(ài)心與奉獻(xiàn)”這四個(gè)字的深刻含義的話，那么，從我第一次進(jìn)病房起才明白這天使稱號(hào)的背后有多少溫暖的愛(ài)心和無(wú)私的奉獻(xiàn)。

記得有一次在去廣州旅游的火車上，我正在閱讀交通地圖和景區(qū)介紹時(shí)，隱約中聽見(jiàn)廣播中傳來(lái)尋找醫(yī)生的聲音，聞?dòng)嵑笪壹泵s到了現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)有一為老奶奶正在焦急的等著醫(yī)生的到來(lái)。和我簡(jiǎn)要的敘述了一下病情后，我了解到，他的老伴是一名腦血栓后遺癥同時(shí)伴有前列腺增生的患者，現(xiàn)在的主要癥狀是尿潴留。根據(jù)我的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該先讓患者產(chǎn)生條件反射：也就是用毛巾熱敷小腹部同時(shí)讓他聽撩水聲，反復(fù)做了幾次之后一點(diǎn)效果都沒(méi)有，這個(gè)時(shí)候患者已經(jīng)憋尿好幾個(gè)小時(shí)了，再不進(jìn)行處理很有可能引發(fā)膀胱破裂及其他的并發(fā)癥。

在這種情況下只有一種辦法能迅速的解決問(wèn)題，那就是導(dǎo)尿，可是這是在火車上啊，什么都沒(méi)有可怎么辦啊 ？焦急中患者的家屬陷入了絕望，一位患者家屬當(dāng)場(chǎng)跪地乞求我一定要幫幫他們。這時(shí)火車停了，我突然想到，可以聯(lián)系火車的各個(gè)站點(diǎn)，之后我和幾個(gè)列車員一起去找列車長(zhǎng)，把我們的想法和他說(shuō)了一下，列車長(zhǎng)馬上就開始聯(lián)系，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的焦急等待，終于在“韶關(guān)”站取到了導(dǎo)尿包。迅速的給患者導(dǎo)完了尿，告訴家屬：“病人已經(jīng)脫離危險(xiǎn)了”，一句簡(jiǎn)單而又平凡的話語(yǔ)，竟使焦急等候的家人流下了熱淚。一剎那間，一股從未有過(guò)的體驗(yàn)驀然涌上了心頭：原來(lái)我崗位是如此的重要，它不僅維系著健康、快樂(lè)，它甚至維系著一個(gè)人的生命。那一刻我深深地體會(huì)到護(hù)士是世界上對(duì)生命最重要的燈光，它點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)患者和家屬的希望，它就象人生旅途中的一盞指航燈，為面臨驚濤駭浪的小舟指引方向，為生命垂危的患者帶來(lái)一絲絲光明。我也明白了一個(gè)真理：在平凡的護(hù)理崗位上，同樣可以施展才華，創(chuàng)造業(yè)績(jī)。

經(jīng)過(guò)了這件事情使我深深的了解到作為一名白衣天使，面對(duì)一雙雙渴求的目光，我們義無(wú)反顧；面對(duì)工作的一慣平凡，我們從容不迫；面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。因?yàn)槲覀兊碾p臂撐起的是生命的希望，因?yàn)槲覀兊碾p手托起的是明天的太陽(yáng)。

如果說(shuō)，無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)的精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命！在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī)，愛(ài)與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒不變的主題！愛(ài)與奉獻(xiàn)是白衣天使無(wú)悔的選擇！

幼兒教師無(wú)悔的選擇演講稿篇十二

我叫–––，來(lái)自–––收費(fèi)站。首先，讓我并允許我代表全體收費(fèi)員，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬禮！向始終關(guān)心愛(ài)護(hù)我們健康成長(zhǎng)的各級(jí)組織和各位同志表示誠(chéng)懇的謝意！

同時(shí)，也感到肩上責(zé)任重大。收費(fèi)工作是收費(fèi)站對(duì)外服務(wù)的窗口，是收費(fèi)站形象的代表；

我是一名普通的收費(fèi)人員，但我深知，崗位小，影響大，我的一舉一動(dòng)，一言一行，都影響著群眾對(duì)收費(fèi)站工作的看法，代表著收費(fèi)站的形象。因此，從走上崗位的那一刻起，我就下定決心，一定要做一名合格的優(yōu)秀的收費(fèi)員。

說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難！做收費(fèi)員難，做合格的收費(fèi)員更難，但要做優(yōu)秀的收費(fèi)員就難上加難！為了盡快的熟悉業(yè)務(wù)，我虛心的向同行請(qǐng)教，也從不放過(guò)任何可以利用的時(shí)間去學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在很短的時(shí)間內(nèi)，我熟知了業(yè)務(wù)，看著過(guò)往司乘人員滿意的目光，我欣慰的笑了。

面對(duì)晝夜轟鳴不止的噪音，讓人喘不過(guò)氣的尾氣油煙和時(shí)不時(shí)的白眼、辱罵，忍受不了這枯燥乏味的生活，我退縮過(guò)。這不是我心目中理想的工作，我要回家。

正當(dāng)我打退堂鼓的時(shí)候，收費(fèi)站領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織我們學(xué)習(xí)、總結(jié)，多次開展“愛(ài)崗敬業(yè)”主題教育活動(dòng)，教育我們?nèi)绾握暲щy，如何在艱苦的環(huán)境中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，向我們講述其他公路事業(yè)輝煌的發(fā)展歷程。以此來(lái)進(jìn)一步提高全體干部職工為人民服務(wù)和集體主義精神的認(rèn)識(shí)，樹立良好的職業(yè)道德，提升實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、干好收費(fèi)工作的內(nèi)在動(dòng)力。

在領(lǐng)導(dǎo)的教育和周圍同志們的帶動(dòng)下，我開始以積極主動(dòng)的態(tài)度迎接每一天的工作。每天上崗前提醒自己細(xì)心工作，耐心服務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。當(dāng)遇到突發(fā)事件，時(shí)時(shí)提醒自己克制情緒，盡力做到“打不還手，罵不還口”，端正服務(wù)態(tài)度，始終做到禮貌待人，助人為樂(lè)，使司乘人員感到“來(lái)去笑臉迎，過(guò)往好心情”。遇到司乘人員的粗俗無(wú)禮的糾纏，我不是找理由予以反擊，而是換位思考，盡量去體會(huì)司乘人員的想法，從主觀找原因，看自己政策解釋到位沒(méi)有，收費(fèi)時(shí)間還能不能縮短，在保證按章計(jì)征的基礎(chǔ)上，微笑服務(wù)做到了沒(méi)有。一位經(jīng)常跑這條線的公交司機(jī)多次在收費(fèi)高峰期，故意讓我?guī)椭鷵Q零錢，這本不是我們職責(zé)范圍內(nèi)的事，但考慮到如不給他換錢，車輛長(zhǎng)時(shí)間停留在車道內(nèi)會(huì)影響正常的收費(fèi)秩序，其他乘客也會(huì)由此對(duì)收費(fèi)站的服務(wù)產(chǎn)生不滿，從而影響收費(fèi)站形象。我一次又一次不厭其煩地幫他找零錢，換錢，但每次總是禮貌的提醒他，請(qǐng)配合我們的工作。真誠(chéng)的服務(wù)態(tài)度終于打動(dòng)了他，一段時(shí)間以后，再遇到他時(shí)，他會(huì)主動(dòng)用準(zhǔn)備好的零錢繳費(fèi)，并多次對(duì)我的工作態(tài)度表示感謝和歉意。

我們收費(fèi)站建站之初，按照上級(jí)的高素質(zhì)高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求的目標(biāo)，立足現(xiàn)狀，規(guī)范管理。我們站區(qū)不大，條件簡(jiǎn)陋，但整潔干凈，井然有序，有條不紊，我們不等不靠，不挑不撿，充分展示了我們公路人吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。同時(shí)，如何更好的為司乘人員提供服務(wù)是我們思考最多的核心問(wèn)題。為此，我們站領(lǐng)導(dǎo)班子制定制度狠抓落實(shí)。始終堅(jiān)持文明執(zhí)法、溫情征收，應(yīng)征不漏、應(yīng)免不征規(guī)范稽查言行。

如果說(shuō)文明執(zhí)收是我們收費(fèi)站工作中一項(xiàng)重要內(nèi)容，那么文明用語(yǔ)則是重中之重。文明用語(yǔ)使用質(zhì)量的高低直接影響到收費(fèi)工作質(zhì)量的好壞，有效地使用文明用語(yǔ)不但可以有效地提高我們的服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步樹立收費(fèi)站的“窗口”形象，而且可以真正地體現(xiàn)我們收費(fèi)站“銳意進(jìn)取、永創(chuàng)一流”的經(jīng)營(yíng)理念，從而可以吸引更多的車輛上路，創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)我們來(lái)講，講好文明用語(yǔ)關(guān)鍵是看自己是否有一個(gè)良好的心態(tài)和端正的態(tài)度，每天面對(duì)形形色色的司乘人員，工作確實(shí)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，但如果我們能夠?qū)⑿谋刃?，用“心”理解體諒司乘人員的旅途之勞苦，真誠(chéng)的為顧客送上一句祝福：“您好，一路辛苦了！”使顧客感到出門的愉悅，回家的溫暖，那一定能夠化解一切不悅。人常說(shuō)：愛(ài)心無(wú)價(jià)，愛(ài)是人與人心靈溝通的橋梁，愛(ài)能夠融化一切寒冰，付出自己的愛(ài)，把心中的愛(ài)留給從自己身邊走過(guò)的每一個(gè)人，這需要我們每位員工要有一種認(rèn)真的心態(tài)和不懈努力的精神。文明用語(yǔ)是人與人之間交流與溝通，關(guān)心別人，快樂(lè)自己的感覺(jué)，在人際交往中我們都有體會(huì)，因此在講文明用語(yǔ)時(shí)我覺(jué)得重在關(guān)心顧客，將文明用語(yǔ)情景化，人性化，講一些關(guān)心對(duì)方的語(yǔ)言，如：發(fā)現(xiàn)顧客的車有毛病，及時(shí)告知他進(jìn)行整修，他一定會(huì)感激你。發(fā)現(xiàn)司機(jī)心情不好，對(duì)他講：“您好！祝您有一個(gè)好心情?！被蛟S他的煩惱會(huì)煙消云散，對(duì)你另眼相看?？傊?，人性化的語(yǔ)言任何人都愛(ài)聽，相信只要你將文明用語(yǔ)說(shuō)到顧客心里，真正讓司乘人員感覺(jué)到你在關(guān)心他，那么必將受到讓您滿意的效果！

我快樂(lè)，是因?yàn)槲疑钤?。。收費(fèi)站這樣一個(gè)集體，快樂(lè)于她的團(tuán)結(jié)勤奮、頑強(qiáng)進(jìn)??；

我自豪，是因?yàn)槲矣晔召M(fèi)站共同經(jīng)歷風(fēng)雨，自豪于沒(méi)有辱沒(méi)自己的使命。

“青春無(wú)悔，無(wú)悔的青春作出無(wú)悔的選擇，用忠貞和熱誠(chéng)的生命泉流奏響光榮而偉大的公路人之歌！

謝謝大家。

幼兒教師無(wú)悔的選擇演講稿篇十三

我曾經(jīng)有過(guò)許許多多的美麗“夢(mèng)想”：小時(shí)候，想當(dāng)小雜貨店的店主，那樣便可以每天擁有享之不盡，“吃”之不竭的花花綠綠的零食；再大一些，又想當(dāng)書店的老板，每天都可以置身書海，盡情遨游知識(shí)的海洋…后來(lái)，我卻帶著一個(gè)當(dāng)“孩子王”的美麗夢(mèng)想，踏入了xx市幼兒師范學(xué)校的大門。17歲是充滿憧憬的年齡，我幻想在鋪滿鮮花的道路上，描繪心靈的美景；我幻想在充滿愛(ài)的童心中品嘗桃李滿天下的幸福。就這樣，我懷著對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬，懷著對(duì)孩子的無(wú)限熱愛(ài)，走出了校門，滿懷憧憬地步入了一個(gè)全新的世界——我，成了一名光榮的幼兒教師！

從此，每天清晨迎接我的，不再是校園的茵茵綠草，朗朗書聲，而是孩子們?nèi)缁ǖ男δ槪绺璧脑捳Z(yǔ)；我也不再是明亮的教室里一名埋頭苦讀的學(xué)生，而是孩子們“威嚴(yán)”的老師和親密的伙伴。我不僅要對(duì)幼兒悉心關(guān)懷、不避其臟、不厭其煩、釋疑解惑、塑造行為、培養(yǎng)個(gè)性，還要以自己的童心、童情、童真、童趣與孩子們親密相隨；不僅在課堂上、游戲中、而且在吃飯、睡覺(jué)、穿衣、盥洗時(shí)，對(duì)孩子們的一言一行、一舉一動(dòng)進(jìn)行細(xì)心關(guān)照、真誠(chéng)對(duì)待：誰(shuí)的辮子散了，誰(shuí)的身體不舒服了，誰(shuí)和小朋友鬧意見(jiàn)了，都要看在眼里記在心上。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛(ài)孩子?！庇變航逃聵I(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè)，孩子們的心靈是最真最純的，一句關(guān)切的話語(yǔ)、一個(gè)飽含愛(ài)心的微笑、甚至是充滿愛(ài)意的責(zé)備，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。記得剛畢業(yè)那一年，開學(xué)的第一天，我微笑的站在活動(dòng)室門口，期待著孩子們的到來(lái)，想象著他們一定會(huì)蹦蹦跳跳的走進(jìn)這寬敞明亮的活動(dòng)室。然而，我等來(lái)的卻是一群哭哭啼啼的孩子。他們有的看也不看我為他們精心準(zhǔn)備的玩具，只是一味的抱著媽媽的大腿，含著淚珠的雙眼，戒備的看著我；有的只顧擺弄玩具，對(duì)我親切的問(wèn)話和笑臉毫無(wú)反應(yīng)；有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨(dú)自垂淚；更有甚者，又哭又鬧、又叫又跳，甚至對(duì)我又踢又咬。面對(duì)這一切，我沒(méi)有生氣，也沒(méi)有退縮，只是想盡一切辦法和他們搭話，親切的抱一抱哭泣的孩子，摸摸他們的臉蛋，給他們唱歌、講故事，直到他們掛著淚水的小臉上露出開心的笑容。

屈指數(shù)來(lái)，工作至今已經(jīng)十年有余了，數(shù)不清多少次，被不肯離開父母的孩子“拳打腳踢”；數(shù)不清多少次，被哭泣的孩子吐臟了衣物；數(shù)不清多少次，為了喂那些不會(huì)自己吃飯的孩子餓了肚子；數(shù)不清多少次，為那些不懂事的孩子處理尿濕的褲子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄溜走，而我就在這漫長(zhǎng)的日子中不厭其煩的重復(fù)勞作。我時(shí)而是勇敢的大力士；時(shí)而是弱小的小兔子；時(shí)而是溫柔慈祥的好媽媽；時(shí)而是和藹可親的大姐姐。當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，我會(huì)對(duì)他露出贊許的微笑；當(dāng)孩子碰到困難時(shí)，我會(huì)為他伸出援助的雙手；當(dāng)孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)時(shí)，我會(huì)與他們一起開心大笑；當(dāng)孩子為不幸夭折的小金魚而傷心時(shí)，我會(huì)和他們一塊黯然心傷。

教育，他仍然還是調(diào)皮搗蛋時(shí)，你能不煩嗎？每當(dāng)這時(shí)，我總是告訴自己：“記住，你是一個(gè)老師！”我深深地體會(huì)到，對(duì)一個(gè)幼兒教師來(lái)說(shuō)，“愛(ài)”，是多么的不容易！

直到有一天，一位孩子拉著我的衣襟，不經(jīng)意地錯(cuò)把我叫成媽媽；直到有一天，我的一個(gè)發(fā)型、一套新衣、一個(gè)發(fā)卡都成為孩子們注意的焦點(diǎn)；直到那么一天，當(dāng)畢業(yè)典禮上響起那曲《老師，再見(jiàn)了》時(shí)，我與孩子們的臉上都掛滿了淚花。那一刻，我深切地感受到了一種幸福，一種被認(rèn)同的幸福，一種付出的幸福，一種當(dāng)教師的幸福！

還會(huì)在我講故事時(shí)遞上一杯水說(shuō)：“老師，你喝吧！喝完了我再倒?！焙⒆觽兊膼?ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力，孩子們無(wú)暇的童心更堅(jiān)定了我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)！

記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一粒再優(yōu)良的種子，如果沒(méi)有適宜的土壤、氣候、陽(yáng)光、水份以及人的辛勤勞作，也不可能茁壯成長(zhǎng)?！蔽疫€想說(shuō)：“如果，你是羽翼未豐的小鳥，我愿是那廣闊的天空，任你自由自在的翱翔；如果你是芬芳美麗的花朵，我愿是那清晨的露珠，悄悄滋潤(rùn)你干渴的心田；如果你是一片嫩綠的小草，我愿是那肥沃的土壤，呵護(hù)你健康茁壯的成長(zhǎng)；如果你是一條潺潺的小溪流，我愿是那曲折的河床，引領(lǐng)你歡快的奔向遠(yuǎn)方！

如果，如果人生還有輪回，你，仍是我來(lái)生無(wú)悔的選擇！

幼兒教師無(wú)悔的選擇演講稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

我今天的師德師風(fēng)演講主題是：《教師，我無(wú)悔的選擇》。

當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下，

是綠葉最快樂(lè)的日子。

當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié)，

是園丁最欣慰的時(shí)刻。

因?yàn)槿藗兊馁澝溃鐣?huì)的認(rèn)可，教師——這一太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，才顯得那么崇高。但是，教師不是圣人，教師的職業(yè)也是平凡而瑣碎的，它沒(méi)有商海的波翻浪涌，也不會(huì)像明星那樣身價(jià)百萬(wàn)……有的只是用真心、愛(ài)心、誠(chéng)心澆灌出來(lái)的桃李滿天。

因?yàn)樽隽私處?，我認(rèn)真地思考：怎樣才是一名優(yōu)秀的教師？我追尋著前輩、師長(zhǎng)的足跡，從他們的身上去找尋答案。在一次次的發(fā)現(xiàn)中，我認(rèn)識(shí)到了教師的魅力。在一次次的感動(dòng)中，我不斷地凈化著自己的心靈。

不經(jīng)意間，十五年的從教時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)自己有多么地?zé)釔?ài)這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我依然堅(jiān)守著自己教書育人的承諾。不，應(yīng)該說(shuō)我們?cè)讫垖?shí)驗(yàn)學(xué)校的每個(gè)老師依然堅(jiān)守著這個(gè)承諾，依然堅(jiān)守著自己做個(gè)好老師的夢(mèng)想。因?yàn)槲覀冃闹杏袗?ài)，有責(zé)任，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了這種日復(fù)一日的忙碌而充實(shí)的生活，因?yàn)檫@樣的生活已經(jīng)成了我們快樂(lè)與幸福的根源。

我自信，我是一個(gè)好老師，因?yàn)槲业男闹杏袗?ài)，因?yàn)槲野堰@種愛(ài)化作了一腔熱情。但是，我想大聲吶喊：“我們?cè)菩〉拿恳晃焕蠋熀螄L不都是好老師呢？”無(wú)論歲月如何變遷，你們熱情依舊，無(wú)論工作多么繁忙，你們依然富有青春和活力。你們起早貪黑，以校為家，愛(ài)生如子。

付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò)，消沉過(guò)，自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí)；當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽到他們親切的問(wèn)候時(shí)；當(dāng)收到一張張賀卡，接到一個(gè)個(gè)電話，聽到學(xué)生們美好的祝愿時(shí)，當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來(lái)付出就有收獲，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào)。這時(shí)我又燃起了對(duì)工作的熱情，又充滿了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

人們經(jīng)常把老師比做蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。而我要說(shuō)，其實(shí)教師在奉獻(xiàn)中也成就了自我，在燃燒中也升華了人生，教師——你不愧是陽(yáng)光底下最燦爛的職業(yè)，你是我今生不悔的選擇。

“云小是我家，發(fā)展靠大家?！弊屛覀兇蠹乙黄鹋?，都用自己的愛(ài)心來(lái)創(chuàng)造云小美好的未來(lái)吧！

幼兒教師無(wú)悔的選擇演講稿篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

小時(shí)候，我最大的愿望就是當(dāng)一名教師。那時(shí)候，我就常常召集幾個(gè)小伙伴，在墻上掛上一個(gè)小鈴鐺，模仿老師的樣子搖頭晃腦的講著連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”一種莊嚴(yán)而神圣的感覺(jué)便油然而生。

一年前，當(dāng)我?guī)е啻旱募で樘と胍恍⌒ｉT時(shí)，我的教師生活也隨之開始了?？扇諒?fù)一日繁雜的工作，幾乎讓我失掉了當(dāng)初的激情，我深切地感受到了當(dāng)老師的平凡和不易：改不完的作業(yè)，講不完的道理，辛苦加疲憊，委屈伴淚水，我猶豫了、彷徨了……是我身邊那些從教多年的老師們，是她們摯愛(ài)教育不改初衷的精神打動(dòng)了我，讓我感到好奇，我在好奇中觀望，在觀望中感動(dòng)，一件件平凡而閃光的事跡漸漸觸動(dòng)我的心靈，讓我明白了“教師”的真正含義。

我們一小的女老師多，他們往往要挑起事業(yè)、家庭兩副重?fù)?dān)，在被評(píng)為優(yōu)秀教師的同時(shí)也常被孩子評(píng)為不合格的母親。年級(jí)組長(zhǎng)xx老師女兒感冒發(fā)燒，當(dāng)時(shí)臨近中考，她不想耽誤學(xué)生的功課，就利用晚上的時(shí)間到市醫(yī)院門診給孩子輸液。當(dāng)女兒高燒臨近四十度，并出現(xiàn)眼痛、畏光的癥狀，她才不得不將孩子轉(zhuǎn)至黃河醫(yī)院?？膳畠阂褵煞窝?，必須住院治療，女兒離不開母親，學(xué)生離不開老師，責(zé)任心很強(qiáng)的她，真是難以割舍呀，孩子白天大多由愛(ài)人照顧，晚上她才能盡一下做母親的責(zé)任，由于孩子對(duì)所用藥物反應(yīng)較大，以前又沒(méi)有用過(guò)，醫(yī)生交代要家長(zhǎng)注意觀察，當(dāng)時(shí)因?qū)W校有事，她急忙放下孩子趕到學(xué)校，當(dāng)她再次趕到醫(yī)院時(shí)，孩子已經(jīng)吐得滿身都是……醫(yī)生說(shuō)她膽大，愛(ài)人埋怨她掙錢不多，管事不少。孩子住院近二十天，她沒(méi)有因此耽誤一節(jié)課。這就是我們的'老師，把學(xué)生看的比自己的孩子都重要的老師。

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這就是我們教育工作者的人生寫照。其實(shí)，在我們一小的校園里，這樣的老師還有很多很多，這樣的事例也數(shù)不勝數(shù)。雖然她們沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，但是每位老師背后都藏著許多不為人知的感人故事。其實(shí)，他們只是普通百姓，也會(huì)為柴、米、油、鹽、操心煩惱，也會(huì)有難處、會(huì)生病、有委屈……然而在定位自己的人生時(shí)，他們加重了事業(yè)的砝碼，在一次次兩難的抉擇中，他們選擇了學(xué)生……他們的故事就像一部教科書，用自己的真情與汗水詮釋著德高為師、身正為范的真諦！我愛(ài)他們，是他們改變了我的思想，改變了我的人生軌跡。

今天，站在這里，我要堅(jiān)定而自豪的說(shuō)，我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我愿意在這個(gè)平凡而偉大的崗位上，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生！老師們，朋友們，讓我們攜起手，肩并肩，用我們的脊梁支撐祖國(guó)的未來(lái)；用我們的雙手托起明天的太陽(yáng)！

幼兒教師無(wú)悔的選擇演講稿篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

請(qǐng)不要問(wèn)我為何這樣兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)，雖然這里沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利；也不要問(wèn)我為何這樣淡泊名利、默默耕耘，雖然這里沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲名和榮耀；更不要問(wèn)我為何這樣安于寂寞、充當(dāng)人梯，雖然這里沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸。只是因?yàn)槲沂悄菢由畛恋膼?ài)著它，這個(gè)天底下最年輕、最光榮、最崇高的職業(yè)——教師。

一提起教師，有人就會(huì)說(shuō)：“教師這個(gè)職業(yè)太平凡了?！?/p>

是啊，教師是平凡的，普通的就象一顆小小的鋪路石，沒(méi)有水晶純凈，沒(méi)有寶石艷麗，更沒(méi)有鉆石那般光芒四射。但是教師的事業(yè)卻是偉大的，默默奉獻(xiàn)，無(wú)私犧牲，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫最無(wú)怨無(wú)悔的詩(shī)篇。我為能擁有這樣的名稱而感到驕傲！我為能從事這樣的事業(yè)而感到自豪！

還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)充滿向往的種子，這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)了芽。

記得剛登上三尺講臺(tái)時(shí)，為人寬厚的父母總是對(duì)我說(shuō)：“以前老是別人照顧你，現(xiàn)在你關(guān)愛(ài)別人，可一定要有耐心啊，千萬(wàn)別耽誤了孩子們最寶貴的讀書時(shí)間?！睍r(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)3年了，還記得剛走進(jìn)校門時(shí)那股飛揚(yáng)的熱情，還記得剛踏上講臺(tái)時(shí)那份難掩的羞澀?，F(xiàn)如今，羞澀已悄悄不見(jiàn)，如火的熱情卻依舊燦爛。

3年的時(shí)光讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了最本質(zhì)的了解，常常有人對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)老師不錯(cuò)??！高工資，高享受，一天到晚就那幾節(jié)課，還有寒暑假可以休息……”每每聽到這些，我只能一笑置之，我明白，只有我們自己最能體會(huì)這份工作的艱辛，面對(duì)這些有思想有個(gè)性的孩子，我們只有捧出一顆真心，付出一份愛(ài)心，才能無(wú)愧于自己的良心。我的指導(dǎo)老師對(duì)我說(shuō)過(guò)：“教師吃得就是良心飯?！笨此茦銓?shí)的話語(yǔ)卻道出了教師的精神實(shí)質(zhì)。是啊，在這個(gè)平凡的世界里，我們最需要的不見(jiàn)得是英雄、偉人，而是那些真真切切、實(shí)實(shí)在在，能夠不忠于世俗卻無(wú)愧于自己良心的人。

朝七晚五的生活，雖然讓我們不得不放棄很多，但是，即便是這樣，我身邊的老師卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。我知道，我們的生命已經(jīng)和孩子們緊緊地聯(lián)系在一起了?？粗且粡垙堉蓺獾男δ?，聽著那一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)，感受著心與心相碰撞的那份快樂(lè)，我覺(jué)得：我的生命仿佛走進(jìn)了最燦爛的時(shí)刻?！靶南嚯S，愛(ài)相隨?！苯處煹娜松褪菍?shí)實(shí)在在，教師的人生就是默默無(wú)聞。雖平凡，卻用平凡來(lái)鑄就輝煌；雖清貧，卻用清貧來(lái)造就富有。

寒假中，當(dāng)我對(duì)我的親朋好友講起我的酸甜苦辣時(shí)，他們充滿了羨慕，他們羨慕我的充實(shí)和幸福；羨慕我的環(huán)境和機(jī)遇。我的確是幸福的，因?yàn)槲矣蟹莩鋵?shí)的工作，因?yàn)槲矣袀€(gè)生機(jī)勃勃、充滿愛(ài)意的工作環(huán)境。

現(xiàn)在每當(dāng)我想起我的`學(xué)生，那些神情各異的臉竟是那樣的鮮活和清晰，每當(dāng)看到孩子們?nèi)〉昧四呐率且稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我也會(huì)因?yàn)榻逃某晒Χ闹谐錆M甜蜜。

能成為一名優(yōu)秀的師者，這是我所追求的目標(biāo)。每到深夜，聆聽著窗外疏疏落落的雨聲，享受著黑夜帶來(lái)的獨(dú)有的寂靜，我發(fā)覺(jué)：我是一名平凡的教師，做著平凡的事情，過(guò)著平凡的生活。正所謂：

一生奮斗何所求忠誠(chéng)教育寫春秋。

愿把青春獻(xiàn)教育只為桃李遍神州。