如今社會(huì)競爭激烈,人們焦慮的心情也愈發(fā)增加。總結(jié)的寫作風(fēng)格應(yīng)該簡潔、明了,避免使用過多的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句式。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考。
以溫暖為題的滿分作文題目篇一
生活中,難免會(huì)發(fā)生一些難過的事,被忽視,被誤解,被傷害。但總有一些人,一些事,讓你覺得相遇一場,是命中注定的幸運(yùn),嗨,別沮喪啊,人生,總會(huì)有不期而遇的溫暖。
請(qǐng)以“不期而遇的'溫暖”為題,寫一篇文章。
要求:1、字?jǐn)?shù)不少于60字,2、有真實(shí)感,不得套寫。3、不限文體(詩歌除外),文體特征鮮明4、不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
以溫暖為題的滿分作文題目篇二
林中的小鳥之所以可愛,無憂,是因?yàn)樗鼈兌加幸粋€(gè)可以依靠,給它溫暖懷抱的巢穴。如今,我也可以自豪地對(duì)它說,我也有一個(gè)可以給我無限關(guān)懷,裝了滿屋幸福,快樂,溫馨,五彩繽紛的家,我知道,氣球滿溢的那一天,我也收獲了滿車的溫暖。
在我領(lǐng)悟到“家——溫暖”,是我在五年級(jí),那一次和好友為了刺激,滿足自己的虛榮去了小學(xué)[旁的一間小網(wǎng)吧,卻不幸被父親像老鷹捉小雞般的“拎”回家,接受了張韶涵說的“我的愛驚天動(dòng)地”的教育。
“說……為什么要去那里?”我看到父親大發(fā)雷霆,繃著臉,隱藏不住的滿腔怒火,粗糙而厚重的手,因大力拍在桌子上,已經(jīng)像熟透的柿子,紅彤彤的,我不敢直視父親的眼神,之后,弟弟告訴我,父親的眼睛,漲滿了血絲,大概是太生氣引起的。其實(shí),還隱隱約約告訴了我,一種叫作“父愛”的東西。
“家里有我需要的電腦嗎?”我直沖沖的頂了一句,聲音顫抖著,豆大的淚珠最終抵不過心中的不平衡,還是從眼眶中劃了下來,“他們都在笑我土,連電腦都……?!?/p>
這時(shí),母親示意讓父親平靜下來,讓我進(jìn)入她的房間,我是拖著沉重的步子,很不樂意的進(jìn)去,母親似乎也因?yàn)槲疫M(jìn)入網(wǎng)吧而哭泣過,我是從她微腫的雙眼猜測到了,接著,她又出去了,留我在房間里,要我自己思考吧,這又是一種“母愛”。
“算了,啊玲也是一時(shí)的沖動(dòng),別罵她了?!蔽以诜績?nèi)聽到了母親的聲音,期待著父親氣消的話語,但沒有。好一會(huì)兒,整個(gè)家都是安安靜靜的,連一跟針掉在地上也可以聽見。
終于,在這般靜悄悄之后有了第一個(gè)聲響,“我們家現(xiàn)存有多少錢?”這是父親的聲音,“母親還沒有回話?!薄拔覀兘o阿玲買一太電腦吧,聽說那種機(jī)器要三四千元就可以買到了?!备赣H接下了未完成的話?!皯?yīng)該還差一千多,但那是唯一的積蓄了。”母親擔(dān)憂的說到。
聽到這,我按奈不住了,推開房門,說:“不用買了,反正,班里還有幾個(gè)人家里也沒有電腦!”說完這么一句,我就回房間了。
在這一次的入網(wǎng)吧**,讓我感動(dòng)了,父母親多么的疼我,我可以感受到,他們多么希望我別誤入歧途,所散發(fā)出的擔(dān)憂,我可以理解到。我擁有溫暖!一個(gè)溫暖的家!
以溫暖為題的滿分作文題目篇三
群芳盡落掩過了誰人嘆息?牧笛橫吹亦可以,回音那流年的序。蒼穹下披一身疇躇滿志給明天勾勒期許,顧影自憐時(shí)又忙碌了入一場歲月冷暖戲。
觀過身旁太多不舍依依揪心的別離,提了筆揮毫描春暖花開可轉(zhuǎn)眼卻又忘記。那天之涯盡頭究竟迷失了情愫間哪一段歸期?這浮生世途何處,又殘留有素雅暖心痕跡?那些,時(shí)常只會(huì)出現(xiàn)在夢境的衣香鬢影;那些,水墨間溢出風(fēng)花雪月總泛濫煽情的思緒;那些煙霞媚骼朦朧了若有似無怡心塵趣;那些,經(jīng)年回眸到了后來,仍收一目情若雪溶又幾度溫馨的往昔......
水湄處,誰憑欄凝眸牽掛半倚?落日前浪花拍岸,誰牽誰手安靜著聆聽潮汐?許是,生命彼此怕時(shí)光遠(yuǎn)了,所感況味會(huì)薄如蟬翼,于是,你我好用心將途經(jīng)光陰的'凌亂一一拾掇、珍藏且銘記。許是,那一封封未曾郵寄卻已泛黃斑駁的期許,或早已讓流年褶皺,卻又婉轉(zhuǎn)著應(yīng)和了塵世風(fēng)雨耐人感慨回味的曲......你聽:弦初響,誰低吟,每一句浸透思念翹首皆是淚與笑的悲喜,莫名間夾雜感激。
哎!陌上苦覓著歲月更迭光陰善變的四季,而某些故事亦正講述著生命被牽掛的關(guān)于。這筑夢塵情的日子里,時(shí)光的碑,我用蒼老刻了唯美詩句,只為留給文字清晰......
而,那些時(shí)常出現(xiàn)段落的溫暖伏筆,亦似箋如池塘筆似菡蓞,又能,于誰人心海掀幾許漣漪?!讓情感,享一場徹徹底酣暢淋漓?!
其實(shí),光陰的故事,只不過,是心田早就種下的籬籬素菊。素菊籬籬,隔了紅塵喧囂依稀隔了煙火浮華如寄......光陰的故事,杏花霏雨,情景很誘惑卻常凄美結(jié)局。光陰的故事,如同我始終也讀不懂的塞北荒野,年輪的經(jīng)緯在交錯(cuò)間迷糊,昨天,悄別離。
以溫暖為題的滿分作文題目篇四
每一個(gè)孩子都有一個(gè)家, 996 個(gè)學(xué)生, 996 個(gè)家, 996 個(gè)家中,一定會(huì)有許多讓人感動(dòng)、欣慰的故事吧!就讓我來講述幾個(gè)在我家中發(fā)生的故事吧。
聽奶奶說,媽媽和爸爸在我還是嬰兒的時(shí)候養(yǎng)我很辛苦,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候,我體質(zhì)不好,每次到爸爸領(lǐng)工資的時(shí)候我就會(huì)感冒,工資的三分之一 就給我用來治療了,每天只能省吃儉用,生活過得很不好。晚上睡覺時(shí),我也不讓爸爸媽媽安寧下來,一個(gè)盡地哭,眼淚“嘩嘩”的流了下來。爸爸只好泡奶粉給我 喝,等我喝足了,我就舔著自己的大拇指睡著了……冬天的話,爸爸還要把自己的衣服脫下來給我穿,生怕我著涼了。
還有一次,在四年級(jí)的時(shí)候,我出去溜旱冰,結(jié)果把手摔骨折了?;丶液?,我以為沒那么嚴(yán)重,就準(zhǔn)備睡覺了??僧?dāng)我剛要脫鞋子的時(shí)候,感到手臂一陣劇 痛,把我痛得死去活來,我只好叫來了媽媽,媽媽來了,她二話沒說,立馬連夜把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生用了很大的力氣把我的骨頭給拔了回去,我痛得 “嗷嗷”直叫,連整個(gè)醫(yī)院都聽見了,媽媽也心痛地哭了,爸爸也很傷心……之后,每周都要去醫(yī)院包扎一下。有一次,醫(yī)生用一樣喔從來沒見過的東西貼在我手臂 上,然后啟動(dòng)了開關(guān)。頓時(shí),我全身麻木,動(dòng)彈不得。此時(shí),我的心跳加到了最快,仿佛再過幾秒我就要上西天了。這時(shí),我神志不清,只聽到了微微的聲音,好像 在喊:“醫(yī)生!醫(yī)生!”聽完后,我就什么也不知道了。醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn)我躺在自己的房間里。后來才知道,那是他們的工作疏忽,連忙道歉,但媽媽聽也沒聽就把 我送到人民醫(yī)院了。
我家不但有感人和溫馨的故事,還有開心的事。
人人都有一個(gè)家,一個(gè)溫馨的家,一個(gè)溫暖的家,一個(gè)幸福的家!
以溫暖為題的滿分作文題目篇五
深夜里不眠的身影,那是在燈光下忙碌的媽媽,輕柔的十指舞動(dòng)在指間,流溢出濃濃親情;我的心中被注滿流光溢彩,暖暖溫情燃燒著我困倦的心靈。那些夜,那時(shí)流瀉在柔指間的溫情,在我心頭一觸即發(fā)。
初中的最后一個(gè)寒假,雖已迫近中考,但我還難以拿出十二分的精神。媽媽卻比我上心得多,家長會(huì)上老師說得每字每句都銘記于冊(cè);不斷關(guān)注報(bào)紙、新聞,想對(duì)中考多多了解。一天夜里,媽媽問我:“老師說要拆語文書中的必背文言文并整理起來方便復(fù)習(xí),你需要我?guī)兔??”我不耐煩地說:“急什么,我又不知道哪些是必背篇目,開學(xué)再說。”媽媽沒有再說什么,只是凝望著桌上的語文書。
深夜,我被刺眼的燈光吵醒。一睜眼,眼前是媽媽的身影。她佝僂著背,在燈光中與黑夜隔絕;手按著書本,輕輕地撕下泛黃的書頁,小心翼翼地放在一旁疊起的書頁上,另一邊放著不知從哪找來的必背篇目。媽媽的十指輕柔地交織在書頁間,編織出濃厚的情網(wǎng),這親情的網(wǎng)籠罩著我,使我倍感溫馨。我靜靜地躺下,默默地享受著溫情,不想打擾她。
經(jīng)過那一夜,我燃起了拼搏向上的決心,但屢遭挫折,成績一直不近如人意。后來我拿到老師分發(fā)的必背篇目,才發(fā)現(xiàn)這與媽媽幫我整理的大相徑庭。于是我把所有的過錯(cuò)都?xì)w結(jié)在媽媽身上,全然不覺自己還不夠努力。媽媽還是沒說神馬,靜靜地注視著桌上的必背篇目。
又一個(gè)深夜,我被微弱的燭光喚醒。媽媽還在桌前為我拆書,卻只點(diǎn)了一根蠟燭,可能是為了不吵醒我吧。我只能看見她依稀的剪影搖曳在墻面,望見剪刀的影子將紙與書隔絕,但交匯在指間的情絲無論如何也剪不斷。她的身影與書影融成一片混沌,可十指輕柔的舞影卻十分清晰,渙散出的溫暖不斷沖擊我的心靈。我被不斷地觸動(dòng)著,心中除了溫暖還多了一絲內(nèi)疚。
溫暖是指間的輕柔,是媽媽灌注在紙頁的縷縷香魂。媽媽的柔情在我心頭幻化成拼搏的焰火,讓我想傾盡全力來報(bào)答輕柔的呵護(hù)。在我成長的路上,這份溫馨會(huì)時(shí)刻相隨。我會(huì)在中考的考場上讓這份溫暖在筆尖綻放輝煌。
以溫暖為題的滿分作文題目篇六
人的一生會(huì)遇到過很多對(duì)手,棋場上的對(duì)手,戰(zhàn)場上的對(duì)手,很多很多,而我的對(duì)手是姥姥家的那條大狗。
有一次,我出去買包子,在回來的路上,又見到了我的那個(gè)兇狠的對(duì)手——大狗,它虎視眈眈地看著我手里的肉包子,饞得好像口水都流出來了,似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰(zhàn),只好忍痛割愛給了它一個(gè)肉包子,它狼吞虎咽地吞掉了肉包子,我正要逃跑時(shí),它又朝我“汪汪汪”地叫了起來??磥硐胱屛野阉械娜獍佣冀o它,如果不給它,他就堅(jiān)決不讓我進(jìn)屋,沒辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭,哪知那條大狗竟然如此不禁嚇,看勢頭不好,掉轉(zhuǎn)狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不好命的我的對(duì)手——大狗!
我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)屋子,心里豁然開朗。原來真正的敵人是自己,戰(zhàn)勝自己的膽怯,勇敢去應(yīng)對(duì)自己的對(duì)手,哪怕它像大狗這么的兇猛可怕,也只但是是條“紙老虎”!
以溫暖為題的滿分作文題目篇七
每一個(gè)有老師在的地方.都有溫暖。
————題記。
不知是幾年以前的事情了。
那是一個(gè)夏季,晚上放學(xué)的時(shí)候下了暴雨,同學(xué)們大多帶了雨具,稀稀拉拉的走了,只有我一個(gè)人在那里,天已經(jīng)黑完了,我還在苦等媽媽來接我。
老師跑到我身邊,對(duì)我笑著說:“你媽媽今天去加班了,我?guī)慊丶野?!”我抖了一下,老師明明回家了啊,為了我,又叢家里跑出來,我問老師:“這樣值嗎?”老師敲了敲我的頭,說:“傻孩子,園丁為了看護(hù)、愛護(hù)自己的花朵,什么都值!”
聽完了這句話,我落下了眼淚,晶瑩剔透。心底里充滿了溫暖,盡管身子冷冷的。
第二天,老師去學(xué)校的時(shí)候,她感冒了,是為了她的那朵連花苞都未開的花。
園丁那樣愛花,花當(dāng)然會(huì)長得很好,花會(huì)努力,讓園丁為她驕傲。
一直以來,我就有個(gè)小小的愿望,希望老師能好好的歇歇,可老師一口回絕了,她說:“花沒有園丁不行,園丁沒有花也不行,他們是相關(guān)聯(lián)的,花沒有了園丁,變得寂寞了,就枯萎了,園丁沒有了花,變得寂寞,一點(diǎn)生氣都沒有了?!?/p>
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以溫暖為題的滿分作文題目篇八
這天,家家戶戶的屋檐下都結(jié)起串串冰溜子,剛潑出去的水緊接著就被吞噬,人人都藏在厚大的羽絨服中。我搓著通紅的手顫巍巍地走進(jìn)學(xué)校,可心卻是熱的,因?yàn)榫驮趧倓偅l(fā)生了照亮自己而又溫暖他人的事。
一早起床,我就發(fā)現(xiàn)天灰蒙蒙的,窗戶上也結(jié)滿了霜?!皽?zhǔn)不是什么好天氣”我心想。即使做好準(zhǔn)備,然而一出樓棟還是猝不及防,呼呼的風(fēng)夾著小刀從四面八方刺來,我立刻“全副武裝”,生怕身體的任何一部分在這該死的天氣下多呆一秒鐘。
迎著風(fēng)緩慢走在上學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)竟還有騎自行車的人,尤其是一對(duì)母女令我印象深刻。這位媽媽騎得十分小心,一看到有些坑坑洼洼起了一層薄冰的井蓋,就繞道而行,我小跑起來都可以追上她。后座的小女孩緊緊抓住媽媽,把頭壓得死低。不久,又是在風(fēng)的唆使下,女孩的帽子開始左右飄擺、搖搖欲墜,可她卻不敢松開抓緊的雙手。小黃帽還是被吹掉了,就落在離我不遠(yuǎn)處?!皨寢專弊拥袅恕毙∨⒓泵τ秒p手捂住自己稚嫩的耳朵,她的媽媽停下車,雙手從固定在車把的手套中伸出,毅然把自己厚重的棉帽取下,輕輕蓋在女孩頭上,又用雙手溫柔地把帽檐包住她的耳朵。很快,這位媽媽的頭上冒出縷縷白氣,同時(shí)化作一股暖流滋潤著我的心。
我看著眼前的小黃帽,是那么的鮮艷亮麗,又猶如一只可憐的小黃鴨,受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷的大街上,一動(dòng)不動(dòng),無人理睬。縱然霧氣朦朧,可仍遮不住它金色的光芒,使我忘卻了寒冷,吸引著我向前。是我看見了它!自己便勇敢起來,伸出手任憑勁風(fēng)吹打,撿起帽子送到剛準(zhǔn)備起身的小女孩媽媽手中。她的眼神充滿了驚喜與感激,臉上自然露出發(fā)自肺腑的微笑。“快謝謝哥哥!”還沒等小女孩說話,我笑著說了句“沒事,不客氣”,就趕忙離開了。
想起那位媽媽出于本能的動(dòng)作,總輕輕的溫暖著我,正是愛的力量驅(qū)趕了冬日的寒冷。而她會(huì)心的一笑,是我?guī)椭说玫降淖詈玫恼J(rèn)可,也是打破人與人之間的靈丹妙藥,在冬日帶給我別樣的溫情,溫暖頓時(shí)噴涌而來。
在這個(gè)刺骨的冬天,我收獲了兩份別樣的溫暖,貼心無比。
結(jié)語:以上就是小編整理收集的,希望對(duì)大家有所幫助。謝謝閱讀!
以溫暖為題的滿分作文題目篇九
窗外,知了在聲嘶力竭、不知疲倦的鳴叫著,給原本酷熱的天氣添加了一份焦灼。我在屋里熱的站也不是,坐也不是。這時(shí),一個(gè)“從天而降”的物體擋住了我的視線,我把它從頭上拿下來,原來是那次旅游是老爸送給我的擦汗毛巾。
在炎熱的八月初,我們一家在老爸的帶領(lǐng)下去了擁有火爐稱號(hào)的南京游玩。還沒走多少路,我們就已經(jīng)累得氣喘吁吁,找了個(gè)陰涼地坐下來后,我感覺好多了。這時(shí)老爸起身,邁開大步朝對(duì)面的超市走去。我歪著頭,心里納悶的想:老爸去超市干嘛?一邊想著,一邊拿起放在椅子上的背包,拉開拉鏈,抽出水瓶,仰起頭擰開瓶蓋蓋咕咚咕咚的喝下去。沒過一會(huì)兒,老爸就從超市里慢悠悠地走了出來,我瞇著眼,透過熙熙攘攘的人群看著,老爸從超市里走出來后,又拐彎進(jìn)了旁邊的洗手間,老爸的舉動(dòng)更加讓我納悶了。我收回目光,在長椅上半躺著,直到有人碰了碰我才起來。老爸示意讓我給他讓點(diǎn)座,我往旁邊挪了挪,老爸坐了下來,他摘掉頭上的帽子,當(dāng)扇子扇著,他的額頭上冒出了細(xì)微的汗珠,隨著風(fēng)的吹打汗珠順著臉頰邊緣留了下來,汗水濕透了老爸草綠色的t恤衫,他拿起一條藍(lán)黑色方格子的濕毛巾在臉上隨意的擦了幾下,這時(shí)我才注意到老爸手里還有兩條濕毛巾,一條就是老爸剛剛拿的藍(lán)黑色方格子毛巾,另一條是米黃色條紋的。這時(shí)老爸轉(zhuǎn)過身來,手上拿著米黃色毛巾,說:“你拿著條毛巾好好擦擦臉,看!臉上全是汗。”我把老爸手里的毛巾接過來,雖然只是微不足道的一句話,卻讓我的此時(shí)燥熱地心充滿了暖意,似乎也不那么熱了。
我用濕毛巾使勁的擦了擦臉,感覺臉上冰涼透徹。我把手中的毛巾遞回給老爸,老爸卻笑著回答:“你就先用著吧!,一會(huì)兒熱了我再找有水地給你去洗洗。”說完,扭過頭,無聲的低頭拿起背包往前走了。此時(shí),我沒了夏天燥熱的感覺,大步跟著老爸向前走。
在猶如火爐下的太陽下,因老爸的愛,讓我感到了溫暖,因老爸的愛,讓我在炎熱的夏天感到無比涼爽。
以溫暖為題的滿分作文題目篇十
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
生活中處處都有愛的蹤影,我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里,整天沐浴著愛。其中,父母的愛是最平凡卻又是最偉大的。每當(dāng)我遇到挫折失敗時(shí),他們總會(huì)安慰我。爸爸媽媽對(duì)我們的愛無處不在,從小到大,父母對(duì)我們疼愛有加,而自己卻多了幾根白發(fā)?,F(xiàn)在,我們懂事了,我們不能再讓他們操心,我們要學(xué)會(huì)感恩。
前幾天是父親節(jié),可是,湖南地區(qū)發(fā)生了洪水沖垮陳真,把美麗的湖南高的遍地都是誰。救災(zāi)人員在第一時(shí)間就趕到了,他們劃著小艇,逆水前行,尋找失蹤和沒有被發(fā)現(xiàn)得人。他們劃呢劃,頓時(shí),眼前的一幕讓他們驚呆了。一名青年將父親騎在他身上,等待救援人員。老人不停的捂著自己的衣服,好讓別人注意到他??梢暻闆r不妙,水位在升高,洪水已經(jīng)到了青年人的脖子。眼卡俺就要進(jìn)入陷阱時(shí),救災(zāi)人員感到了,可是由于在水中時(shí)間太長,他的腿身體已經(jīng)不聽使喚了,救援人員好不容易才把他救了上來。
這個(gè)青年人為我們做了個(gè)榜樣,讓我們知道要感恩自己的父母。
懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
我老爸四十多歲,一米七多的個(gè)頭,一張圓圓的臉上掛著一副厚厚的近視眼鏡,長短不一的絡(luò)腮胡子占據(jù)了半張臉。他是個(gè)急性子,著急時(shí)說話語速極快,就像打機(jī)關(guān)槍一樣。就是這樣一個(gè)老爸每天和我生活在一起,一起學(xué)習(xí),一起吃喝玩樂。保護(hù)著我,關(guān)愛著我。
記得我上幼兒園時(shí),有一次在公園里玩。老爸像往常一樣一直在離我?guī)酌椎木嚯x內(nèi)看護(hù)著。當(dāng)我正玩得開心時(shí),突然,一只半人高的大黑狗從我背后竄了出來。它目露兇光,露出兩排鋒利的牙齒,“汪汪”地嚎叫著,好像下一秒就要撲過來咬我似的。我嚇得呆在了那里,不知所措,“哇”地哭了起來。就在這時(shí),只見老爸一個(gè)箭步擋到我的前面,全然不顧危險(xiǎn),直接面對(duì)大狗,握緊拳頭,做出一幅要搏斗的樣子。大狗終于在英勇的老爸面前不再張牙舞爪,又“汪汪”幾聲,落荒而逃了。那時(shí)我感覺老爸是那樣地偉大,在老爸身邊是那么地安全、心中是那么溫暖。
老爸不但有“勇”,還有“謀”。
我上小學(xué)后,老爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。為我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,購買難易不同的各種學(xué)習(xí)資料。每次我做作業(yè)遇到難題時(shí),老爸都會(huì)想出各種奇思妙計(jì)給我講解。不但能讓我理解得了,還能讓我記憶得牢。為了提高外語水平,老爸經(jīng)常充當(dāng)“老外”,陪我練上一陣子。
老爸還經(jīng)常對(duì)我說:“人不能有不良嗜好,但不能沒有良好愛好”。為了這一點(diǎn),他陪我踢足球、打籃球、打乒乓球、打羽毛球、游泳、下象棋。每逢假期還帶我到各地游玩、增長見識(shí)。正是因?yàn)槔习峙阄彝嫠?,讓我的童年增添了許多樂趣。
老爸就是這樣一個(gè)人,在生活中,在學(xué)習(xí)上無時(shí)無刻不在關(guān)注我,盡自己所能幫助我成長。可以說父愛無時(shí)不在我身邊,無時(shí)不伴隨著我成長,溫暖我的心靈。
有一次,我第一次去上張老師的四年級(jí)作文課。當(dāng)我第一次踏入那明亮的教室,當(dāng)同學(xué)們用那一雙雙異樣的眼光看著我的時(shí)候,我覺得尷尬萬分,一個(gè)人呆呆地站在教室門口,不知如何是好。我就像一個(gè)無人保護(hù)的小鹿一樣,在風(fēng)雪中孤零地站立。
這時(shí),張老師走了過來,讓我介紹我自己。我膽怯地走上講臺(tái),把頭埋得低低的,不敢用正眼看我的同學(xué)們。雖然,我經(jīng)歷這種事不只一次,但,我每一次都會(huì)被膽怯沖昏了頭腦。
我結(jié)結(jié)巴巴地試圖講話,可是我卻嚇得連一個(gè)字都說不出來,臺(tái)下的同學(xué)哄堂大笑,那聲音是那么震耳欲聾,是那么讓人毛骨悚然。我的頭埋得更低了,臉也紅了半邊,我的身體開始顫抖,一小滴眼淚從我的臉邊滑過。這時(shí),一個(gè)細(xì)心的女生叫了起來:“新生哭了,新生哭了!”這句話又激起了同學(xué)們的笑聲,笑聲像海浪一樣把我淹沒。就在同學(xué)們的笑聲中,我隱約地聽到了一陣腳步聲,腳步聲越來越大,我微微地抬起了頭,發(fā)現(xiàn),剛才那個(gè)細(xì)心的女生正在向我靠攏,我很納悶:剛才他們還笑得挺歡的呢?怎么現(xiàn)在又向我靠攏來了?……我正想著,那女生已經(jīng)走到了我跟前,她拍了拍我的肩,安慰我說:“別哭了,小朋友,他們都有些沒禮貌,以后他們?cè)倨圬?fù)你,你就找我吧!”這時(shí)我感激萬分,流下了感謝的淚水。同學(xué)們也被這一幕感動(dòng)了,他們的笑聲已經(jīng)停止,反而向我和那位女生投來欽佩的目光。就這樣這位女生陪著我介紹了我自己,并拉起我的手在同學(xué)們的注視下一步一步走下講臺(tái)回到了位子上。
至今,我和她手拉著手站在講臺(tái)上的那一幕仍然清晰地印在我的心中,久久不能忘記。
記得有一次,當(dāng)我不小心摔倒時(shí),有人卻把我扶了起來,說了:“沒事吧,走路小心點(diǎn)?!本瓦@么簡簡單單的一個(gè)幫助,一句話,讓我感受到了前所未有的溫暖。
有時(shí),眼睛也可以表達(dá)出自己內(nèi)心的感受。當(dāng)你在絕望哭的時(shí)候,無論說什么話,你都聽不進(jìn)去,可給你一個(gè)關(guān)心、關(guān)愛的眼神時(shí),就可以讓人溫暖好久好久。
溫暖無處不在,父親給我撐起的傘上溫暖的,母親為我披上的衣服是溫暖的,父母給予我的愛亦是溫暖的。
記得那一次,天氣突然變冷了,母親讓我多穿點(diǎn)衣服,可我就是不聽,摔了門就去上學(xué)了,走出門后,凍得我直羅嗦,當(dāng)我想后悔回家拿衣服時(shí),可想到剛剛對(duì)母親的那種態(tài)度,就冒著寒風(fēng)跑回了學(xué)校,回到教室,放下了書包,竟然臆見衣服掉了出來,我的'心頭有股酸酸的滋味,我把衣服穿上了,感受到的是如陽光般的溫暖!
為饑寒交迫的人們送去冬日的溫暖陽光,是幫助;讓臉臨絕境的人重新看到生活的希望,是幫助。人與人之間最缺少不了的是幫助、溫暖。
讓我們盡情吞吐這種生命的氧分,即使風(fēng)沙侵襲,我們的人間依然溫暖如春。
讓溫暖撒滿整個(gè)世界!讓溫暖的氣息傳遍世界的每一個(gè)角落!
北風(fēng)肆虐地呼嘯,刀子般刮進(jìn)我的衣領(lǐng),此時(shí)我心中卻有那么一股暖流,久久地縈繞著我,將我哪似冰雪般的憂愁消融。
――題記。
成長中,誰也免不了經(jīng)歷坎坷、體驗(yàn)憂愁,而父母、師長、朋友的愛,化作春風(fēng),吹入了我的心田。生命中處處充滿愛,溫暖著我,像雨水帶給干涸土地的滋潤,像新葉帶給光禿樹枝的生機(jī),像花朵帶給荒蕪平原的美麗。命中的溫暖,使我成長,使我快樂,使我奮進(jìn)。
父母之愛。
父母是我的啟蒙老師,他們教給我如何做人,教我說話,教我自強(qiáng)。在我無助時(shí),是他們給了我希望,在我失落時(shí),是他們給了我安慰,在我沒有信心時(shí),是他們給了我勇氣。每天放學(xué)回家,總為不會(huì)的題苦惱,是父母一字一句地給我理清思路,當(dāng)我恍然大悟時(shí)笑著數(shù)落我的不認(rèn)真;晚自習(xí)回家,肚子“咕――咕”地鬧革命,是父母不顧工作的疲勞親自下廚做出美味佳肴,當(dāng)我狼吞虎咽時(shí)笑著詢問我的學(xué)習(xí)情況;天氣一變涼,從來不知道照顧自己的我又感冒了,是父母放下工作的負(fù)擔(dān)請(qǐng)假陪我去醫(yī)院,當(dāng)我被針頭嚇得哇哇大叫時(shí)笑著說我孩子氣。父母的愛,無處不在。
師長引領(lǐng)。
是老師教會(huì)我構(gòu)思最壯麗的詩行,是老師教會(huì)我譜寫最雄壯的戰(zhàn)歌,是老師為人類靈魂的大廈添磚加瓦,是老師為人類靈魂的事業(yè)嘔心瀝血。小學(xué)四年級(jí)時(shí),我上課忘記了帶書,老師并未懲罰我,卻用幽默的口吻講到:“身為學(xué)生,上課不帶書,這就像是一個(gè)戰(zhàn)士上戰(zhàn)場不帶槍一樣,你還怎么打勝仗呢?”簡簡單單幾個(gè)字說得我啞口無言,我一直記著這句話,再也沒忘記帶書。進(jìn)入初中后,班主任徐老師更是和藹可親,她生動(dòng)的教學(xué)方法引得同學(xué)們不停的稱贊,常和同學(xué)們打成一片。她似乎已不止是一個(gè)普通的老師,也是大家的好朋友,指引我們走向成功的大道。
朋友支持。
友愛,是一種貼心的、溫暖的,不可懷疑的愛,它是純潔的,是高尚的,是值得我們珍惜的,它的力量,是不可低估的。沒有朋友的支持,也不會(huì)有今天的我。朋友們的鼓勵(lì),無時(shí)不刻溫暖著我。從小我就有些膽小,大多數(shù)人對(duì)我的評(píng)價(jià)總是說不夠大方。朋友們一直幫助我,給我信心,讓我一次又一次能在大家面前表現(xiàn)自己。朋友們的愛,就像冬日里的鮮花,帶給我希望,讓我在寒冷的隆冬時(shí)節(jié)也能感受得到那份溫暖,它使我奮發(fā)上進(jìn)!
一聲親切的問候,一句真摯的祝福,一個(gè)自然的微笑……生命中處處是溫暖!作文。
成長是一個(gè)美妙的過程,成長的溫暖就融入在生活的點(diǎn)滴之中。
成長的溫暖是炎炎夏日里,輕輕搖曳的輕羅小扇;是挑燈夜戰(zhàn)時(shí),洋溢著溫情的一杯熱奶;是寒冷嚴(yán)冬中,柔柔掖被的一個(gè)動(dòng)作……我的成長過程中就充滿著這樣溫馨的故事,它們溫暖著我,伴隨著我的成長。
兒時(shí)。
小時(shí)候,在鄉(xiāng)下,沒有電扇和空調(diào)。那每一個(gè)炎熱的夏夜,我睡在蚊帳里,媽媽就坐在我床邊。她手里緊握著蒲扇,扇子隨著手腕輕輕擺動(dòng),柔柔的歌聲從她美妙的歌喉里飛出,徐徐的輕風(fēng)仿佛就是從她指間散出。星光灑在她的半邊臉上,她的瞳孔亮晶晶的。見我醒來,她微微一笑,小心的叮囑一句:“快睡。”我甜甜地睡去,那微揚(yáng)的嘴角,晶亮的瞳孔,柔和的話語,就在我的夢鄉(xiāng)縈繞。好美的臉,好美的笑,成了我在漫天星光下最美的回憶。
童年。
在小升初的沖刺階段,我常常挑燈夜戰(zhàn)。在一天深夜,時(shí)針已走過了“11”,我還在燈下奮筆疾書。睡意即將戰(zhàn)勝我,上下眼皮開始打架,書上的字在我的眼前直晃動(dòng),密密麻麻的,好像一只只小蟲在蠕動(dòng)。我正想出去泡杯爸爸常喝的咖啡,奶奶端著一杯牛奶進(jìn)來了。她關(guān)切地說:“喝杯牛奶吧!咖啡對(duì)身體不好?!蹦请p神采奕奕的雙眸透出慈愛的目光,仿佛一眼就能洞察我心中的想法。我感激地接過牛奶,呷了一口,一種從未嘗過的醇香流連在指間,暖暖的,柔柔的,滑滑的……奇妙的口感在我的口中回旋、沖激、升華;暖暖的祖孫情在我的心中發(fā)散、回蕩、凝華為永恒!
少年。
后記。
點(diǎn)滴中的愛給了我生命的溫暖;生活中的愛給了我人生的溫暖;親人的愛給了我永恒的溫暖……這些成長的溫暖都是我人生記憶中最寶貴的財(cái)富,我會(huì)把他們珍藏在我記憶的相冊(cè)里,伴我踏上如花似錦的征程!
“你一邊歇著吧,有人接你的位置。”那大個(gè)子輕蔑地說,“你的水平太低了?!?/p>
我有像被趕鴨子似的趕出了場,但我不甘心:“你像我這么大時(shí)能有多厲害?。?/p>
“那不關(guān)你事,就等你到我這么大時(shí)再說吧?!彼淅涞卣f,轉(zhuǎn)身接著去打籃球去了。
“總是這樣?!蔽亦洁炝艘宦?,往場外走去。
以為我年紀(jì)還小,大人們總說我資歷淺,打起比賽來礙手礙腳,便找種種理由讓我下場,心情好的話讓我打發(fā)打發(fā)垃圾時(shí)間。雖然我不愿被忽視,但身體還不夠結(jié)實(shí),根本禁不住沖撞。唉,也許他們是對(duì)的,等我到他們那么大再說吧。
雖說是盛夏,心里卻一片凄寒,“我真沒用”這四個(gè)字一遍又一遍地在腦中飄蕩。我“撲”的跌坐在場邊的草地上,看著他們比賽,進(jìn)攻時(shí)的發(fā)號(hào)施令,失誤時(shí)的惋惜自責(zé),進(jìn)球時(shí)的欣喜若狂……都?xì)v歷在目。我會(huì)為他們助威吶喊,但想想又不屬于我,變茫然地看著內(nèi)心冷的仿佛掉入了冰窟。
溫倦的陽光下除了運(yùn)動(dòng)中的人們,一切都蔫了似的,黯淡無光……。
風(fēng)吹過,有一絲綠光在閃爍,驚醒了發(fā)呆已久的我。我打了個(gè)機(jī)靈環(huán)顧四周尋找那生命的光芒。一株不知名的苗,在草地與操場的夾縫處隨風(fēng)搖曳。它綠得生機(jī)勃勃,充滿朝氣。我下意識(shí)地看看身后的樹林。呵,他也是被“趕”出來的啊。不知怎么的突然流露出對(duì)著株幼苗的喜愛,或許是同病相憐吧。我們都被忽視,被遺忘啊。風(fēng)大了一點(diǎn)幼苗纖細(xì)的莖抵擋不住,搖晃得越來越劇烈,真擔(dān)心它會(huì)被吹折??墒撬鼪]有。風(fēng)停了,它更直了,更綠了!
我們的境遇相同,纖纖幼苗卻不畏風(fēng)雨的吹打,不懼雜草的肆虐,挫折越大,越堅(jiān)韌;磨礪越多,越光芒!
一股暖流流遍全身,溫暖將我包裹,融化了心里的積雪堅(jiān)冰。春日般的溫暖讓原本貧瘠的精神,長出了葉,鶯歌燕舞。樂觀,自信都回來了,在胸中激蕩。這種溫暖并不來自驕陽,而是這株不屈的幼苗。
這溫暖讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我成長。這株苗,也許并不會(huì)長成一棵樹,但它給予我的希望,伴隨著溫暖的澆灌,在心中生根、發(fā)芽,直指蒼穹,灑下一片綠蔭。
以溫暖為題的滿分作文題目篇十一
世界上的事情都是相輔相成的,有對(duì)手你才會(huì)發(fā)奮發(fā)奮!然而,沒有對(duì)手會(huì)使你缺乏奮斗的激情,喪失斗志;缺少對(duì)手甚至?xí)鼓阏凑醋韵玻湴磷詽M。這樣你不但不能勇攀高峰,還會(huì)日漸衰敗。因此,對(duì)手看似無利,實(shí)則大利。
我感謝自己的對(duì)手,正因是他時(shí)時(shí)讓我奮發(fā)發(fā)奮,不斷看到自己的不足。
新學(xué)期開始了,媽媽微笑著對(duì)我說:“如果你考試第一,媽媽滿足你的一個(gè)要求”。我個(gè)性高興。每一天都鎖定“對(duì)手”,發(fā)奮學(xué)習(xí)。我首先鎖定我們班的班長作為我的對(duì)手,而且暗暗發(fā)奮,他在班級(jí)管紀(jì)律時(shí)我在學(xué)習(xí),他不管紀(jì)律時(shí)我還是在學(xué)習(xí)。他在游戲時(shí),我看書寫筆記。就這樣第一單元測試的潮汛涌來,我又在家加勁好好復(fù)習(xí),心想:“必須要超過自己鎖定的這個(gè)對(duì)手!讓媽媽驚訝!”
最后在我滿懷自信和斗志中考完這次測試,在期盼中老師把名次排了出來。結(jié)果卻讓我大失所望!只差一分就和他打成平手了,真悲哀呀!失望中我似乎想放下了,但還有一絲不死的念頭要超過他。但是一想起他的腦子是那么聰明,我又這么笨!和他比但是差遠(yuǎn)了!算了,換下一個(gè)目標(biāo)吧!
突然,一個(gè)聲音在耳畔響起:“哼!不能夠,必須要超過他,不能夠放下,都已經(jīng)發(fā)奮了這么多天了,如果放下不就前功盡棄了嗎?而且就一分之差了!”那個(gè)聲音漸漸地壓倒了我內(nèi)心的猶豫不決,漸漸地鼓起了我新的斗志,是的,我必須發(fā)奮超過他!老話說得真對(duì),有志者事竟成,期中考試,我的成績最后超過了他,宣布成績那天,我感激地沖他笑了,笑得他莫明其妙!是的,我個(gè)性感謝他,是他讓我的成績提升,讓我勤奮發(fā)奮。
從此以后,我每次考試都能夠超過他,而他也似乎徹底地“服”了我,這就讓我覺得寡然無味了,就像美味的食物中突然忘了放調(diào)料。于是,我只能重新尋找更高的對(duì)手!——當(dāng)然,帶著喜愛的目光。是的,我但是真心地喜愛我的對(duì)手!
以溫暖為題的滿分作文題目篇十二
在我記憶的長河之中,一些事早已忘卻,一些模糊不清,而那件事卻依然清晰明亮,在我的心中閃耀。
肖玥。
每一個(gè)人都有記憶,有快樂的記憶,痛苦的記憶,還有溫暖的記憶。在這些記憶中,讓我最感動(dòng)又印象深刻的就是溫暖的記憶,其中有一件事讓我記憶猶新。
這是七年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)初的`事情了。在一個(gè)輕松的周末里,我獨(dú)自走出家門,往禮品店的方向走去----我要給我的一個(gè)朋友買生日禮物。
光是走到禮品店也費(fèi)了我不少時(shí)間,足足二十分鐘我才終于”氣定神閑”地到達(dá)了目的地?!毙」媚铮?qǐng)問你要買什么啊?”一個(gè)看起來比我大不了多少歲的姐姐朝我走了過來,不難知道她沒在這兒工作多長時(shí)間。
經(jīng)過那位姐姐的介紹和推薦加上我的精挑細(xì)選,我終于選好了生日禮物----一個(gè)精致的晴天娃娃,二十塊,正好跟我?guī)У腻X數(shù)目一樣,到了結(jié)賬的時(shí)候,我等著姐姐生疏地打出那個(gè)晴天娃娃的編碼,但發(fā)現(xiàn)她看著那臺(tái)電腦有些發(fā)慌,臉好像開始紅了起來,我正想去問個(gè)究竟,那位姐姐就對(duì)我說:”對(duì)不起啊,小姑娘,我剛才說錯(cuò)了,其實(shí)這個(gè)要三十塊錢的,而且這個(gè)東西打上去之后是不能退的……”我聽后突然覺得手足無措,因?yàn)槲抑粠Я硕畨K錢……”說這話時(shí)我明顯底氣不足,話說得有氣無力的,我們只是一直僵持著。
過一會(huì)兒,剛才看起來在沉思的姐姐發(fā)話了:”要么我?guī)湍愀哆@是十塊錢吧,你要是幫朋友買生日禮物才來的,說明你肯定是你個(gè)重情重義的孩子。這十塊錢你也不用還我了,你就當(dāng)這只是二十塊錢吧!”我愣了一下,隨即一股欣喜從心中涌來,同時(shí)還帶著一些感激和溫暖,我不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭。幾分鐘后,我離開了這家禮品店,最后還是決定要回家拿錢還她??梢换丶覅s因?yàn)榧抑杏屑笔?,我決定下一次再去時(shí)還??僧?dāng)我再一次走到那家禮品店時(shí),那個(gè)姐姐已經(jīng)不在那里上班了。
我不知道自己該怎樣找到那個(gè)姐姐并且感謝她,但是我已將這件事和她放在心中,成為一個(gè)溫暖的記憶。
黃煦。
回憶,是一本厚厚的紀(jì)念冊(cè),夾著各式各樣的照片,豐富多彩,然而,最溫暖的回憶,是在冊(cè)中最中間,因?yàn)?,是它,加溫了其它回憶?/p>
在一個(gè)黯淡無光,冷露無聲的早晨,空氣濕悶,太陽遲遲不肯現(xiàn)身,一層霧鋪蓋在了神州大地,萬物皆若處在朦朧之中,基本上一個(gè)人影都看不見,但是卻聽得見一絲絲聲響。
這是上學(xué)天。我極不情愿地起床,梳洗完畢。享用完了早餐。再次向窗外望去。還是霧蒙蒙的,不過多了一些行人在馬路之間穿梭?!敖裉焓瞧谀┛荚嚹?!”我順了一下頭發(fā),背上書包,從家門口向外走去。我在霧里悄悄地走著,不知為什么,竟然連腳步聲都聽不太清楚。我突發(fā)奇想。難道霧可以吸音嗎?不,不,怎么可能!我迅速否決了自己的想法。因?yàn)槌鲩T晚了一點(diǎn),所以必須小跑,否則可能會(huì)遲到。
又是那一個(gè)柵欄,我心想,我并不怎么想要過去。那里的下方是個(gè)小水池,已經(jīng)好久都沒有清理過了,里面種的水生植物早已腐爛,使上方的空氣充滿惡臭。當(dāng)我正準(zhǔn)備憋氣走過去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)迎面而來的并不是那令人厭惡的空氣,而是一輛自行車的沖擊。
“砰!”的一聲把我撞倒,好險(xiǎn)好險(xiǎn),我是摔在那泥濘的草地上。因?yàn)槲矣檬謸沃?,所以褲子沒有臟掉。我努力站起來,迫不及待地想對(duì)這個(gè)撞倒我的人投去憤怒的一眼,沒想到,卻無法站立?!罢媸翘^分了!”我生氣地想到。一大早就生氣,心神不定,要怎么考試嘛!我氣急敗壞地想到。驀然間,霧里伸出一只手,對(duì)我說:“趕快抓住我!”我努力一抓,就馬上被一拉起來了?!澳銢]事吧!”那個(gè)人緊張地問道。我環(huán)顧四周,只有他,連一輛腳踏車都沒有?!翱蓯?,那人竟然逃走了!”我想沖出去堵人,卻發(fā)現(xiàn)手扭傷了?!鞍Γ峙?!”我失望地說。他擔(dān)心地看著我,扶著我一步一步往我的目的地走去。一路上,他跟我解釋了他為什么會(huì)在這里,他是如何看到我摔倒的……他說了好多話,我心煩意亂,沒有聽進(jìn)去,不過心里莫名的有暖暖的感覺。
到達(dá)了之后,我對(duì)他說:“感謝你!”他揮了揮手,沒有說什么,便走進(jìn)霧中。我十分感動(dòng),接下來一整天都是平和的、快樂的。
我至今還無法忘記那只強(qiáng)而有力的手拉我起來的時(shí)候。這溫暖的回憶一直在腦海見,記憶猶新。
以溫暖為題的滿分作文題目篇十三
人人都過自己的'對(duì)手,我也有對(duì)手。我的對(duì)手是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒有的堅(jiān)毅,它的名字叫——菊。
春天,它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分,挺著堅(jiān)強(qiáng)的身板和萬物一齊長大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉用病?/p>
夏天,它不顧惜自己的身體,頂著難耐的炎熱,鼓勵(lì)自己,堅(jiān)持下去,立刻就熬到秋天了!
秋天,萬物受盡涼風(fēng),不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力,催發(fā)自己的生長。各個(gè)部位也拼盡全力,含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個(gè)季節(jié)。
進(jìn)入冬天了,萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼,盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳,在這蒼蒼茫茫的背景里,“菊”神采飛揚(yáng)地獨(dú)舞著,仿佛是一棵最引人注目的明珠。
“菊”之因此是我的對(duì)手,是正因我想和“菊”比頑強(qiáng),比堅(jiān)毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把完美送給別人,把勇氣留給自己!
以溫暖為題的滿分作文題目篇十四
在茫茫人海間,與我們認(rèn)識(shí)的人很少。但無論熟悉還是陌生,總會(huì)有“幫助”溫暖我們的心。對(duì)親人的幫助,是相濡以沫的支持與關(guān)愛;對(duì)朋友的幫助,是心有靈犀的默契和配合;對(duì)路人的幫助,是細(xì)致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵(lì)、一個(gè)攙扶。
幫助無處不在,它浸透在我們周圍的空氣中,變成呼吸的氧氣,支持著我們的生命。文壇巨匠巴金曾說:“我的生活目標(biāo),無一不是在幫助別人,使每一個(gè)人都得著春天,每顆心都得著光明,每個(gè)人的生活都得著幸福,每個(gè)人的發(fā)展都得著自由。”這個(gè)用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦難中向往和平的人們的作家,唯一的生活目標(biāo)是幫助別人——不管是用充滿愛意的文字,還是用愛心行動(dòng),確實(shí)給在寒夜中前行的人帶來溫暖和光明。
一生都在幫助別人的人,會(huì)得到人們的尊重和熱愛,就像巴金留給人們的精神財(cái)富將被永遠(yuǎn)銘記一樣。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔,為更多需要幫助的人帶去溫暖,并讓溫暖這顆火種撒滿人間,點(diǎn)燃社會(huì)的每個(gè)角落。
幫助同時(shí)是互助,只有相互幫助才會(huì)更加長久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣:“別人幫助了我,我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難中的人伸出援手,這個(gè)世界才會(huì)成為愛的海洋。”
但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不再發(fā)生,我們永遠(yuǎn)也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。林清玄曾說:“雪,冷而清明,純凈優(yōu)美,在某一個(gè)層次上,像極了我們的心?!倍皫椭笔俏覀冃撵`最單純、最明亮的底色。是幫助,為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光;是幫助,讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助,讓在黑暗襲來時(shí)孤苦無依的人有耐心期待光明。
讓我們盡情吞吐這種生命的氧分,即使風(fēng)沙侵襲,我們的人間依然溫暖如春。名師點(diǎn)評(píng):
和光明”的分論點(diǎn);接著遞進(jìn)一層談“幫助同時(shí)是互助”,并讓一正一反兩個(gè)例子形成對(duì)比,有力地突出了“只有相互幫助才會(huì)更加長久”,抨擊了那些忘恩負(fù)義者的卑劣;篇末引用林清玄的名言,針對(duì)“幫助”的價(jià)值反復(fù)詠嘆,呼應(yīng)開篇并深化了全文主旨。
文章中心明確,筆端常含情感;合理運(yùn)用排比、比喻等修辭手法,行文富于表現(xiàn)力和感染力。
王位,太陽”等等很多的詩,但始終沒有讀到“我愿意成為太陽的一生”那句詩時(shí)的感動(dòng)。從那一刻開始,我才真正理解溫暖,理解青春中的溫暖,那是類似于陽光的味道,類似于笑容的尺度,類似于愛的悄然無息。太陽的一生,溫暖的一生。一生的太陽,一生的溫暖。
以溫暖為題的滿分作文題目篇十五
文。要求寫成記敘文,要交代清楚是一堂什么課,以及這堂課的內(nèi)容和感受。
在人生中,有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì),在這些時(shí)刻中,最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻,它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览?,因此它們能讓人終生難忘。
在一個(gè)星期日,下了一上午的雨,到了下午終于雨過天晴。我穿上新買的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的,積了很多水。我哼著歌漫步著,街邊的小樹被雨水沖刷得干干凈凈,讓人覺得煥然一新。雨后湛藍(lán)如鏡的天空,以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來。
馬路上繁忙的交通依然如故,這時(shí)一輛黑色的摩托車飛快地從我身邊擦過去?!皣W”的一聲,飛濺而起的污水無情地向我撲來。面對(duì)這突如其來的“襲擊”,我還沒反應(yīng)過來,身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水,我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。
汽車所經(jīng)過的地方?jīng)]有濺出污水,車主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。
以后,每當(dāng)我在街上漫步時(shí),總會(huì)想到他,因?yàn)?,他讓我第一次體會(huì)到什么是溫暖!
以溫暖為話題的作文600字僅供大家閱讀欣賞,祝大家閱讀愉快并有著更多的收獲和裨益!
以溫暖為題的滿分作文題目篇十六
摘 要:冬天的陽光最溫暖,春天的和風(fēng)最溫暖;寒冷時(shí)的一件棉襖最溫暖,饑餓時(shí)的一塊面包最溫暖;傷心時(shí)的一句安慰最溫暖,困境中的一句鼓勵(lì)最溫暖……生活中充滿著溫暖的種種情景。請(qǐng)以“溫暖”為話題,寫一篇600字左右的文章。
【名師題解】精選材,以小見大。在寫作訓(xùn)練中,當(dāng)立意沒有難度時(shí),選材就成為關(guān)鍵。
摘 要:請(qǐng)以“溫暖”為話題,自定文體和立意,寫一篇不少于600字的。
作文。
冶進(jìn)海在其回族題材的短篇小說中,不乏對(duì)弱勢群體的生存困境、價(jià)值取向、心理世界的成功書寫??傮w說來,其短篇小說大致有三類主題:站在精英立場為底層人民代言;勇敢描寫生的艱難與死的恐怖;塑造多類女性形象并對(duì)女性寄予真切關(guān)懷。冶進(jìn)海的短篇小說,傾注了自己的全部溫情與挖掘生命本真的創(chuàng)作態(tài)度,并對(duì)回族人民寄托了自己的關(guān)注與期待。
摘 要:正楓葉枯黃,飄零一地,是別離晚秋的視覺盛宴。伴隨著皚皚大雪,全國迎來了普遍的降溫。如何度過這個(gè)寒冷的冬季已成為大家最近討論的熱門話題。告別清涼的夏季冷色調(diào),體現(xiàn)冬日家居的溫暖其實(shí)是件很簡單的事情,一個(gè)小小的顏色上的改變就可以讓居室的溫度暖起來。用鮮艷亮麗的顏色來搭配,會(huì)為家增添不少的亮點(diǎn)。同時(shí),暖色還是體現(xiàn)張力和對(duì)比的重要元素,即使將整個(gè)房間布置得五彩繽紛也無妨。不管是明艷的檸檬黃還是熱情的紅色,又或者是清新的綠色、優(yōu)雅的藍(lán)色和嬌媚的紫色,這些色彩不僅讓人眼前一亮,更一掃沉悶低落的情緒,讓心情好起來,在寒冷的冬天帶來溫馨的暖意。另外,軟裝配飾也能發(fā)揮很大作用。你不必花費(fèi)太多,只需選擇一些色彩明快的家居飾品,也是營造冬季家居溫暖氛圍的點(diǎn)睛之筆。
以溫暖為題的滿分作文題目篇十七
古往今來,多少皇帝選擇了美女,失去了江山,多少英雄志短,兒女情長,多少才子佳人,因?yàn)橐粫r(shí)的歡愉的得到,失去了幾十年來修好的功名。全都是因?yàn)闆]有處理好得失之間的關(guān)系。更往深了去說,還牽涉到因果關(guān)系,那就更說不清了。
今天,興之所至,寫一篇有關(guān)得失的文章,暢談一下再生活中應(yīng)該如何選擇得到哪些東西,又有哪些東西是我們可以舍去的。
記得高中有篇課文講述的是舍生取義的故事,生活中在當(dāng)今社會(huì)可能很難達(dá)到,但至少應(yīng)該仰不愧于天,俯不愧于地,昂首挺胸做世間的大男子、大女人,切不可因情情愛愛放棄學(xué)業(yè)、放棄生命乃至放棄一切。歸根究底來說,就是沒有處理好得失之間的關(guān)系。
在生活中,得到往往伴隨著失去,得到了金錢,往往伴隨著失去了體力或腦力。而往往我們認(rèn)為體力勞動(dòng)是底層社會(huì)的象征,我們的人生如果身體不夠健壯,剩下的學(xué)習(xí)才是唯一的出路。
在走在成功的事業(yè)道路上,如果我們一味追求事業(yè)所謂的成功,必然伴隨妻子、兒女產(chǎn)生巨大的失去,他們失去了丈夫、爸爸。
在獨(dú)自一人走在領(lǐng)略世界各地美好風(fēng)光的同時(shí),也應(yīng)該想到有許多人仍然處于溫飽線水平,他們?nèi)匀蛔≡谄h(yuǎn)山區(qū),冬天沒有暖氣、夏天沒有空調(diào),應(yīng)該保持對(duì)生活的敬畏,對(duì)生活的感恩。
得到與失去其實(shí)許多古圣先賢已經(jīng)給過答案,我只不過在此略述一二,大抵不過中庸、舍得罷了。在此衷心祝愿各位同學(xué)、各位同志“富貴不能淫、威武不能屈”,在背誦國學(xué)經(jīng)典的基礎(chǔ)上,把它用到實(shí)處、打(烙?。┑叫睦?,世界的美好等著大家去發(fā)現(xiàn)。同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn),你在哪里,正氣就在哪里,黑暗永遠(yuǎn)退避。
心的顫動(dòng),攜帶了淚水與微笑,美好與丑惡。人就在這方寸之間,繪盡冷暖。
意識(shí)支配著行為,行為和意識(shí)原本一致,但人是有兩面性的,一面“人前”,一面“人后”?!叭饲啊笔且庥兴鶠?,但又要考慮形象的塑造,這時(shí),周圍人成為一面鏡子?!叭撕蟆眲t是與心,與自身的對(duì)話與交談,它藏在深夜里,很少暴露。正如你目不轉(zhuǎn)睛地注視鏡中的自己,卻又常常會(huì)為之一驚:“人前”的形象總是不及“人后”的形象能夠跟心靈的走向一致。都知道北宋書畫家米芾個(gè)性怪異,舉止癲狂,他可以撒開腿,隨隨便便地跑上殿,也可以把未干的硯臺(tái)墨跡揣入懷中。可這是他在人前的形象,為宋徽宗所接受,為眾臣所接受,為社會(huì)所接受??珊我灾总乐檬В坎艢鈾M溢的他如何揮筆創(chuàng)作,或如何為書法喜憂參半?記載鮮少,這“人后”的一面,就被“人前”的形象淹沒了,后人不得而知。
“人前”形象由他人凸現(xiàn),“人后”得失靠自己體悟。體悟作為形象的影子,被覆在形象之下?!跋才瓚?yīng)不形于色”,這是中國古人的傳統(tǒng),無論得失,他們總是將想法隱匿于心。堯舜以后,帝王接受所謂的禪讓,總是先推脫,隨后三讓而受。多次辭讓的表現(xiàn)背后,我們實(shí)難揣測其內(nèi)心的波瀾,或許接受王位會(huì)使他感到隱隱的擔(dān)憂,唯恐市井里哪一撮人會(huì)閑話自己帝位不正,或許他的狂喜早已蓋過一切,因?yàn)樽约航K于得以君臨天下,這或許又觸發(fā)其難以言說的感懷,因?yàn)椤岸U讓”背后就埋藏著一場骨肉相殘的腥風(fēng)血雨。必定有得有失,可他們之間唯一的共性是,當(dāng)事人全不言語,全藏于心。只有心知。
和中國古代溫軟柔和的宣紙一樣,人們這種“僅有心知”的習(xí)慣是在時(shí)光一次次的淘洗后才逐漸積淀下來的?!按笠粝B?,大相無形”,深深的隱匿與溫婉的外形是為大多數(shù)人所偏愛的類型。沉靜在一棵菩提下,默然與心對(duì)話才是心智得以飛躍的正確途徑。于是老子騎青牛出函谷關(guān),莊周夢中遇蝶,都是一場與心的對(duì)話,順應(yīng)了中國文化中“心知”的潮流。
方寸之間,是一種空間上的限制。墻頭花瓣旋落枝頭,舞在院內(nèi),便與他人無關(guān)??陕溆⒅?,既不愿同他人一道分享,則待到花盡之時(shí),也只有一人灑掃庭院,只有一人,苦耐寒意與寂寞。將“得失”限制在“寸心”的空間之內(nèi),就必須學(xué)會(huì)承擔(dān)。既然精髓溯源于心,則寸心之間需容拘精髓之重,以“有形”容“無形”。如果說深刻的思想來源于經(jīng)歷,則方寸之間的得失,大有文章可作。曾國藩幼時(shí)徹夜背習(xí)文書,因?yàn)楸浚鈴毓侵幸恢狈捶磸?fù)復(fù),恰巧家中有位梁上君子正伺在檐下,候著曾國藩熄燈就寢,可直到那賊將文章背熟,曾國藩依舊在反復(fù),仍無法將文章背出。最后小偷忍無可忍,從梁上跳了下來,當(dāng)面罵曾國藩是頭“小蠢豬”。
我們從來只知曾國藩是一代名儒,總是只見他身處高位之榮耀,卻忘了分析其背后的得失。無法料想曾國藩被一個(gè)賊訓(xùn)斥得面紅耳赤的場面,他在得到輝煌成果的同時(shí)甚至喪失了一部分自尊,他只能在陰影里注視自己的滲著血的傷口,茍且地尋覓著些許安全感。他或許一次次拷問自己,又一次次在暗夜里選擇堅(jiān)守。回首時(shí),成名或否已成客觀局面,而他至少對(duì)“寸心”無愧。這是一個(gè)叩問內(nèi)心而慢慢釋然的過程。
人心頂受壓力,接受拷問。如此,得失不過是表象?!按缧闹碧岢龅囊?,不僅在于孤守心靈,不僅限于“大相無形”,還是對(duì)人承擔(dān)能力的考驗(yàn)。是否“從心所欲,而不逾矩”?將心從黑暗中剝離出來,并與其對(duì)話。人心的缺口被勾勒出了輪廓,我們不得不直面,且寸心得知。
心,又顫動(dòng),似某種神秘的旋律,這是人影與人心的對(duì)話,此刻,得失仿佛院內(nèi)繁花落盡。墻外只見凋零,不知院內(nèi),已然碩果滿枝。
媽媽現(xiàn)在在姑姑家?guī)兔Υ蚶砩?。她家開煙酒批發(fā)超市,生意紅火,姑姑每天忙得不可開交。我和表弟很合得來,所以這次放假便在他家住下了。原打算能和表弟打打游戲,聊聊天,誰知“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”。在他家?guī)缀跆焯於荚趲兔Γ菏斟X,搬貨,復(fù)印打字……滿腦子都是生意上的事,沒有一點(diǎn)的空閑時(shí)間。計(jì)劃落空,我心空蕩??晒霉脜s是收獲頗豐,財(cái)源滾滾來。
姑姑真是做生意的好手,店里大大小小至少百來種貨物,各種不同品牌,包裝的不同價(jià)格都記得清清楚楚、絲毫不差,算起賬來行云流水一般,不能不讓我這個(gè)成績優(yōu)秀的中學(xué)生佩服這個(gè)只有小學(xué)文化的長輩。可是,佩服之外,更多的是無奈。
由于他家生意忙,來不及打理家務(wù),家里簡直一片狼藉。他睡覺的床鋪大概一年不知整理一次兩次吧,廚房衛(wèi)生間就不用說了,有幾次我都不忍踏進(jìn)。更不可忍受的是他家從來不吃早飯,因?yàn)闆]時(shí)間做飯。我每天早上只好到集市上填飽肚子。這幾天的“趕早集”讓我明白了表弟為什么那么瘦弱。表弟雖和我同齡,卻比我矮一頭,且十分瘦弱。姑姑不知給他買了多少高級(jí)營養(yǎng)品,可就是不長個(gè)?,F(xiàn)在,我終于找到答案了。
原來,瘦弱的表弟需要的只是一份簡單的早餐哪!
姑姑生意忙,幾乎沒時(shí)間過問表弟的學(xué)習(xí)生活,更別說溝通理解表弟了。他對(duì)表弟唯一關(guān)心的時(shí)候就是斥問:“怎么考的?看看你比人家差多少?”可憐的表弟只能以淚洗面做回答。
可憐的表弟,花季少年你得到了什么?你失去了什么?
得到的未必是適合自己的,得不到的未必是也最好的。
人們只能看到成功者表現(xiàn)的意氣風(fēng)發(fā),眾星拱月的榮耀,卻難以想象成功背后的辛酸。他們舍棄了愜意的下午茶,舍棄了最新上映的電影時(shí)光,舍棄了溫玉暖懷的周末的懶覺。他們的付出同樣讓我們自形慚穢,所以,成功的是他們。不應(yīng)抱怨生活的不公,只因每個(gè)人的選擇不同,想要得到的不同罷了。
“塞翁失馬焉知非?!保灰?yàn)橐粫r(shí)的利益得失斤斤計(jì)較,也不要因?yàn)樗说玫降亩⒐⒂趹?,每個(gè)人有自己心中的一桿秤,有自己的取舍與堅(jiān)持,失去只是為了更好的得到。擦亮眼睛,用一顆澄澈洞明的玲瓏心,看清世間虛無的表象,卸掉那些華而不實(shí)的精神枷鎖,堅(jiān)定內(nèi)心的向往與追求,不再在一時(shí)的得失之間徘徊猶豫,浪費(fèi)時(shí)間精力。樂觀向上,做最真實(shí)的自我。
“得之我幸失之我命”,珍惜眼前擁有的?!懊镉袝r(shí)終須有,命里無時(shí)莫強(qiáng)求。”不好高騖遠(yuǎn),丟西瓜撿芝麻。做自在豁達(dá)的靈魂舞者。
我相信很多同學(xué)都經(jīng)歷過得與失,我也曾經(jīng)歷過很多次,但這一次我的感受更真切。
一直以來我都很愛畫畫,每一幅畫我都把它看成是我的寶貝。這個(gè)星期,爸爸告訴我,準(zhǔn)備讓我參加浙江賽區(qū)的書畫比賽,我非常開心。爸爸又說,參加比賽要寄一幅畫。我的心“咯噔”了一下,“要寄畫過去嗎?不能只寄照片嗎?畫寄去還會(huì)還給我嗎?為什么要寄畫???”我很不甘心。
爸爸解釋說:“進(jìn)入初賽,必須要寄一幅好的作品,讓評(píng)委了解你的功底,給評(píng)委留下好的印象,才能得到復(fù)賽的機(jī)會(huì)?!?/p>
我“失去”了心愛的畫,但我的心中多了一份念想,一份期盼?!叭淌яR,焉知非福?”自古以來,得失之間總存著那么點(diǎn)微妙的關(guān)系,我想人生好壞不在于得失,而在于心中的那份取舍,以及對(duì)未來的展望。
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以溫暖為題的滿分作文題目篇十八
窗外的寒風(fēng)呼呼的刮著,雪花不時(shí)的從窗戶破口處飄進(jìn)來。透明的玻璃窗朦朦朧朧,大家都在教室里演著那乏味的數(shù)學(xué)題。只有我縮手縮腳的躲在教室一個(gè)不起眼的地方,呆呆的望著窗外的燈光。
“也許他不回來吧!”我依依不舍的將目光從窗外收回。寒冷的晚上,同學(xué)們似乎更加平靜。也許初三的日子就是這樣吧!這樣的天氣,似乎連鈴聲也感到寒,只是低低的響著。我走出教室,不禁打了個(gè)冷顫,身體不停地抖著。深吸一口氣,頂著書包就往校外跑去。
到了那條回家必經(jīng)的小路時(shí),看到一個(gè)男人蹲在那里抽著煙,他好像在等什么人。我依舊飛快的跑著,走近些才發(fā)現(xiàn),那人是我爸。他看到我過來,就把煙頭擦滅,立馬走了上來。他趕緊把那黑色塑料袋里的大衣給我披上,“這么冷的天也不知道多穿一點(diǎn)?!卑职诌呎f邊拍打著我頭頂?shù)难0职职褌氵f給我,“爸爸剛收工回來聽你媽說你穿的薄,我就趕緊給你送衣服來了。爸這灰頭土臉的也不好意思去學(xué)校找你,就在這等你。要不是你媽身體不好,就讓她給你送學(xué)校去了。”爸爸笑了笑,順手又把那個(gè)塑料袋撿起來揣在兜里。
爸爸提著笨重的手電筒,走著還不時(shí)向后看看。我跟在爸爸身后,感覺非常有安全感。下雪的冬天的晚上顯得特別安詳。我透著微弱的.光隱約看到了爸爸頭上的根根白發(fā)。頃刻間,時(shí)間似乎凝固了一樣。原來這幾年爸爸在外干活竟添了這么多白發(fā),而我心中爸爸卻依然是六年前那個(gè)英姿颯爽的爸爸。雪還在不停地下著,地上已經(jīng)變的雪白。爸爸的腳下留下了一串腳印,只是這腳印比以前小了許多。周圍一片寂靜,好像大地萬物都在傾聽我的心聲,它們都沉默了,只有爸爸踩著雪那咯吱聲在空曠的田野里回響。今天的這條路好像變短了許多。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)快走完了這條路。在前方燈光的映襯下,爸爸的影子被拉的很長。望著那找不到頭的影子,眼前又浮現(xiàn)出爸爸當(dāng)年的身影。
回到家,凝視著窗外的大雪,在那條小路上看到的一切不禁又浮現(xiàn)出來。不經(jīng)意間爸爸老了,不經(jīng)意間爸爸頭上的黑發(fā)變成了銀絲。歲月無情的在爸爸額上刻下了道道皺紋,爸爸奮斗了幾十年,也似乎變了個(gè)模樣。我不知道,我不知道爸爸這樣的身體還能與歲月對(duì)抗多久。而我卻只能在窗上畫著“爸爸,您辛苦了”。
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