教師節(jié)教師代表發(fā)言稿(優(yōu)秀8篇)

總結(jié)能夠幫助我們更好地理解事物的規(guī)律性，提高我們的認知水平?？梢酝ㄟ^對過去經(jīng)驗和現(xiàn)狀進行比較和分析，來提煉總結(jié)的核心觀點。以下是一些關(guān)于寫作技巧和方法的總結(jié)，希望能對大家有所啟發(fā)。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家中午好！

能作為教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個簡單的稱號凝聚的是xx鎮(zhèn)人政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指點及24、25班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們在這里共同慶祝xx中學(xué)2開學(xué)典禮，祈求明年更豐收。

作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系未來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。

我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。

借此機會，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。

初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢，為了未來之花的綻放，腳踏實地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福、快樂！祝全體同學(xué)健康、向上！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，初三的同學(xué)們：

大家下午好！

當歷史的時鐘指向20xx年4月14日的時候，我們距離6月15日的中考就只剩下短短的60天的時間了。我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節(jié)；60天，一個令人倍感壓力的數(shù)字，一個催人奮進的數(shù)字。我們不禁會問：60天，我們還能做些什么？我們?nèi)w初三教師的回答是：作為你們的老師，在中考沖刺階段，我們與你們同在！和同學(xué)們一起肩并肩，我們一同體會拼搏的60天，一同品嘗奮斗的樂趣，為你們的中考寫上濃墨重彩的一筆。

首先，我們會認真?zhèn)湔n，系統(tǒng)地全面地對知識進行總結(jié)，組織好每一節(jié)課的復(fù)習(xí)。我們的復(fù)習(xí)做到步步相連，環(huán)環(huán)相扣，努力幫助你們構(gòu)建起全面而富有彈性的知識網(wǎng)絡(luò)。

其次，我們老師會認真抓好班級，最大程度的為同學(xué)們好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們能夠在愉快的心情中扎實學(xué)習(xí)奮力拼搏。

最后，我們老師之間會及時交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，溝通信息。力爭使學(xué)生的各課知識全面發(fā)展，力求不落下一個學(xué)生。我們會關(guān)注你們的思想動向，幫助你們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。

同學(xué)們，你們恰同學(xué)少年，風華正茂。三年的奮斗，九百多個日日夜夜的積累，都是為了圓夢。你們要配合好老師，給自己60天的努力，為自己打開一扇未來的門！認真上好每一節(jié)課。我們不能浪費任意的一分一秒；任何可以用來圓夢的時間我們都要牢牢抓住，積累我們前進的力量！

同時希望那些平時學(xué)習(xí)沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學(xué)不要灰心，不要放棄，現(xiàn)在行動起來還來得及，“亡羊補牢，為時不晚”。在關(guān)鍵的60天里，我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！其實你不是不能，只是你肯不肯！我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外！

老師們，同學(xué)們，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，勝利的曙光就在前方。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，讓我們用激情燃燒生命，用信心掌控航向，用快樂拌靚生活，用效率鑄就未來。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！讓我們拿起我們的武器，咬緊牙關(guān)，用我們廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風發(fā)地換取中考十拿九穩(wěn)的輝煌！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

新年好！很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也應(yīng)當有新的思想，新的目標，新的作為。在此，我衷心祝愿全體老師在新的一年里工作順利、身體健康、家庭幸福！祝愿同學(xué)們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)有所成！

我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認真地把握好在校的每一天，從各個方面為學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩。

同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇。

了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心，共同努力，去創(chuàng)造龍洋小學(xué)更美好的明天！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們在新的學(xué)年身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、健康成長！謝謝大家。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家上午好！

很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春來早，乍暖還寒換新顏，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新學(xué)期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2014這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風采，奉獻青春的智慧。

新的學(xué)期，對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始。作為教師，我們深知。

肩上所負的重任。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云先生說“很多人比我們聰明，很多人比我們努力，為什么我們成功了，我們擁有了財富，而別人沒有，一個重要的原因是我們堅持下來了?！睕]有不懈的追求，沒有厚實的積蘊，很難在教育、求知的道路上留下一個個深深的足跡。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。是的，把簡單的事情重復(fù)做是專家；把重復(fù)的事情用心做是贏家。我想作為教師，這里的重復(fù)應(yīng)該是一種不斷梳理、總結(jié)與反思的堅持，在堅持中我們鞏固舊聞，探索新知，在堅持中我們繼續(xù)實踐，在堅持中我們摸索經(jīng)驗，在堅持中我們形成自己的風格；同樣的道理，對于我們同學(xué)而言，如果能在三年的學(xué)習(xí)生活中堅持并且學(xué)出其中的滋味，那我們的堅持換取的是--我們就是最后的贏家。

極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！對于初三的同學(xué)們，你們面臨著中考，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，沒有人能隨隨便便成功。如果你曾經(jīng)羨慕他人出色的成績，請不要忘記，在你玩得不亦樂乎的時候，或許他們攻克謀道難題、正在記單詞。。加強“充電”，提高“內(nèi)存”呢！魯迅先生說過，“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的”。人生所或缺的不是天資而是勤奮。

運用恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認真地把握好在校的每一天，從各個方面為學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩；希望你們再接再勵，努力拼搏，爭取在學(xué)習(xí)生活中做好榜樣，努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們在新的學(xué)年身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、健康成長！謝謝大家。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

上午好！

們在大學(xué)中的最后一課，唯一的區(qū)別是，這堂課的考試并不在課堂上進行，而是需要同學(xué)們在社會上，用幾年、幾十年的時間，去慢慢完成答卷，讓社會對同學(xué)們進行評判。

每一年，學(xué)校里都有這么幾天，伴著夏天的燥熱，校園里處處充滿了離別的傷愁。睡在上鋪的兄弟，閱覽室里暗戀了許久的女生，食堂里四年如一日的飯菜，還有許多被你們在背后起了外號的老師，昨天還是那么真實地存在，今天過后很快就會變成回憶了。

回首這三年、四年，我相信大家都會感慨萬千，孤單過、快樂過、努力過、挫折過，失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論怎樣，在千滋百味的大學(xué)時光如白駒過隙時，我們都知道，從今天起，你們畢業(yè)了！

不要氣餒，機會對大家都是平等的，只要肯努力，時間會給大家在社會這張答卷上一個滿意的評分。

在我及全體老師將成為大家大學(xué)時代的回憶之前，我想利用這最后一課的機會，給大家?guī)讉€建議：

首先，無論將來你在什么樣的崗位，都不要放棄你曾經(jīng)的夢想。不放棄夢想，是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對各種誘惑的時候，在抉擇“生活的壓力和生命的尊嚴哪一個更重要”的時候，在遇到機遇和挑戰(zhàn)的時候，在面臨低谷和挫折的時候，你要堅定自己的夢想，心有多大，天就有多高，只有夢想，才有可能。

會規(guī)則。工作閱歷和技能的學(xué)習(xí)和積累是終生不息的，也是可以讓你享用一生的。細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，請大家在今后的工作和生活中，謹記這兩句話。

再次，要“踏踏實實做事，老老實實做人”。我們美術(shù)系的畢業(yè)生有一個突出的特色，就是“每人都有一技之長”，我希望大家繼續(xù)發(fā)揚。我們在座各位當中將來可能會有動畫片導(dǎo)演、優(yōu)秀設(shè)計師、商業(yè)精英、企業(yè)高管等等，但事實上，更多的人還將平平淡淡地工作生活，我希望每一位同學(xué)都能夠在平淡中創(chuàng)造自己的精彩。無論是怎樣的精彩，都是只有你自己才能帶來的，但這份精彩，卻能夠讓我們一起都為你喝彩。

無論你是誰，無論什么時候，無論面臨什么樣的境況，你不妨想想你的母校，你不妨回來看看，想想你的大學(xué)生活，想想你曾經(jīng)的夢想。母校的大門會永遠向你敞開。

最后，我想說：夢想的舞臺就在前。

面，同學(xué)們，祝大家都能夢想成真。

謝謝大家！

發(fā)言人：孫書杰。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好：

育教學(xué)第一線，研究課堂教學(xué)，及時了解反饋課改的信息，并以此做為指導(dǎo)學(xué)校教科研作出決策的最重要依據(jù)。要積極組織教師開展教研活動，加強課題研究，以問題為課題，以課題帶動課改，推動課改有效實施。

活或工作上的問題或困難等。

三個能力。

一是學(xué)習(xí)與反思能力。作為校長不斷地學(xué)習(xí)與反思會使我們認清教育的真正意義與目標，會喚起我們對教育理想的追求，會提高我們的辦學(xué)品質(zhì)。

二是合作能力。“成功靠自己、完。

美靠合作”現(xiàn)代社會的發(fā)展講究合作、講究雙贏，學(xué)校發(fā)展也必須講究合作，講究團隊精神。校長應(yīng)該來自總結(jié)報告范文有合作的能力，與同事合作，與下屬合作，調(diào)動老師積極性，上下努力，共圖學(xué)校發(fā)展大業(yè);與社會合作，積極利用社會資源為辦學(xué)服務(wù)。

三是創(chuàng)新精神。如果以前是封建與閉關(guān)自守影響了創(chuàng)新，那么現(xiàn)在面對開放的世界，面對現(xiàn)代化國家的建設(shè)重任，我們應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，鼓勵學(xué)生除了會做題目，還要會做別的自己喜歡做的有趣而有意義的事情，或者允許一些不喜歡做題目或做不好題目的學(xué)生去學(xué)一些別的、他想學(xué)的、而課本上又沒有的東西。這就要求我們校長具有明智的態(tài)度、開拓的精神。

校發(fā)展宏圖。

發(fā)言教師：田德震。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好：

代表我們?nèi)w老師發(fā)言，我感到十分榮幸。

一、提高自身素質(zhì)。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。

帶著對孩子的寬容，自然而然就容易原諒錯誤。但是寬容不等于縱容，我們應(yīng)該采取適當?shù)?，有效的，容易被孩子接受的方法教育他們，感化他們，給孩子改正錯誤的機會，而不是簡單的體罰。

三、正確處理自己與學(xué)生家長的關(guān)系。在與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。社會上，對我們一實小老師的評價非常高，他們認為，我們的老師真正做到了這一點。另外，我們要尊敬家長，和學(xué)生家長說話態(tài)度誠懇，彬彬有禮。

四、對孩子一視同仁。

總之、老師們，師德師風的建設(shè)不是一朝一夕的事，需要我們?nèi)?/p>

體老師共同努力，堅持不懈。我們學(xué)校良好的口碑，就是社會對我們工作的肯定。讓我們繼續(xù)努力，以高尚的師德打造學(xué)校的品牌！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

在這春光明媚，萬物更新的日子里，我們迎來了石門中學(xué)的又一個開學(xué)典禮。我很榮幸能夠代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，心情十分激動。

首先，請允許我向所有關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝，向返校學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎。

新學(xué)期，新目標，對于我們每一位教師來說，意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責任與使命。我們要以先進的教育理念為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)、開拓進取，團結(jié)合作，踏實工作，熱心參與教育教學(xué)創(chuàng)新實驗，積極探索新的教育方法、教學(xué)策略，潛心研究教育教學(xué)理論，努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平。實現(xiàn)我們教師自身的卓越發(fā)展，將自己打造成學(xué)生喜歡、家長放心的合格教師。

功的，我們才是優(yōu)秀的。

作為教師，我們早已做好準備。在新學(xué)期里，我們依然會本著“以學(xué)生為中心、對學(xué)生負責”的宗旨。為人師表、愛崗敬業(yè)，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取。立足于三尺講臺，用良好的師德和高尚的情操去感化你們；用廣博的知識和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引你們；用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們，將嫻熟和先進的技能傳授于你們；讓你們在和諧的氛圍中健康成長。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心，努力拼搏，去創(chuàng)造美好的明天！

最后，祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，茁壯成長。

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好！

“萬美之中秋為最”，美麗、成熟的九月已向我們走來，在黨的十八大即將召開之際，我們迎來了第28個教師節(jié)。今天，中共xx委、x人民政府心懷發(fā)展，情系教育，在這里隆重集會，表彰在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血的廣大教育工作者和一線教師。我有幸代表受表彰的“優(yōu)秀教師”作發(fā)言，感到十分榮幸和自豪。受在場同仁的囑托，我謹向一直關(guān)心支持教育事業(yè)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

工作的時間規(guī)定。一旦開學(xué)上課，我們隨時隨地都是在上班，即便是深更半夜、節(jié)假日，心都牽掛著自己的學(xué)生，我們在八小時以外所付出的工作和精力遠遠超出假期所能補償?shù)囊磺?，有太多的教師甘愿蠟炬成灰淚始干。有多少老師為了呵護生病的學(xué)生，常常放棄了本屬于與家人共享天倫之樂的美好時光；有多少老師為輔導(dǎo)渴求知識的學(xué)生，把自己年幼的孩子獨自鎖在家里；又有多少老師為讓學(xué)生學(xué)有所獲而廢寢忘食的忙碌著……這就是為師者的辛酸與教書育人的艱辛，把淚水埋藏在心底，把幸福留給了他人。是的，當學(xué)生高興地在我們身邊奔跑，當他們興奮地舉著成績單，當他們健康、快樂成長時，我們，收獲了學(xué)生1的收獲，快樂著學(xué)生的快樂。如果讓我用簡練的語言來詮釋人民教師的內(nèi)涵，我想說，那就是辛勞與收獲同在！

今天，教師節(jié)表彰大會的召開，充分體現(xiàn)了xxx委、x人民政府對辛勤工作的廣大教師的關(guān)懷與厚愛，展現(xiàn)了xxx“尊師重教”的良好風尚。在此，請允許我再一次代表受表彰的同仁們向關(guān)心和支持教育發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會人士表示衷心感謝！

最后，我代表自己，向獲得優(yōu)異成績的在座同仁表示祝賀！祝大家節(jié)日快樂！

謝謝大家！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我能作為全縣優(yōu)秀教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體獲獎教師表示感謝。

第一，要感謝我們的學(xué)校，是這些美麗的學(xué)校給我們這樣的一個平臺，讓我們能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。

第二，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我們最大的支持，也給我們最大的動力，讓我們能安心工作，實現(xiàn)夢想。

第四個感謝，是要感謝我們的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側(cè)面幫助了我們的成長。今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。

第五個感謝，就是要感謝我們自己的老師，是老師的辛勤教育，才有了我們的今天。

有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵；也有人說，教師是春蠶，勞作到死吐絲方盡；還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學(xué)生的精神世界；更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己去照亮別人。

我說都不是！教師就是教師，是一個永遠與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長的人。

我覺得，教師與學(xué)生是一對互相依賴的生命,是一對共同成長的伙伴。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的進步與成長，同時還應(yīng)該包括自己的充實與成長。吾生有涯，而知無涯。教師的職業(yè)特點決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，給自己和學(xué)生的雙重成長以堅實的保證。

今天我代表全縣優(yōu)秀教師站在這里發(fā)言，心情無比激動。這樣的榮譽是對我們過去工作的肯定與支持，也是對今后工作的鼓勵與鞭策。我將努力摒棄自身缺點克服自身不足。爭取得到更高的榮譽。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！很榮幸能夠作為教師代表在這里發(fā)言。今天是第29個教師節(jié)，首先祝在座的各位老師，節(jié)日快樂！工作順利！生活幸福！也祝同學(xué)們開心快樂！今天我們同歡同樂，明天我們同甘共苦，團結(jié)一心，共同創(chuàng)造美好未來。

作為老師，在這個特殊的日子里，當我收到來自同學(xué)們的衷心的祝福和暖人的話語時，我覺得當老師是一件幸福的事情；我覺得同學(xué)們臉上純真的微笑，是這個世界上最美好的東西。雖然教師是一項平凡的職業(yè)，但我們可以驕傲的說“我們的青春和生命在一批又一批學(xué)生身上得到了延續(xù)和永生”！所以我要說謝謝你們，是你們讓一個老師的生命活的有意義有價值！我們?yōu)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的學(xué)生而驕傲而自豪！

同學(xué)們，很高興你們選擇了一高，選擇了一高就意味著你們選擇了勤奮與刻苦，選擇了紀律與約束。我們都知道高中的生活是辛苦的，學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重的，可難道我們怕吃苦嗎？不！既然我們來到了這里，我們就不怕吃苦！為了實現(xiàn)心中的目標，我們寧愿付出任何代價！相信大家都在英語課本上學(xué)過海豹人尼克的故事，尼克出生時便沒有四肢，只有頭部和軀干，這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上都無法解釋。可以想象尼克受到過多少歧視，經(jīng)歷過多少困難，可是他為人樂觀，堅毅不屈，自強不息，如今他所取得的成績令許多健全人都望塵莫及。他取得了會計和金融企劃的雙學(xué)士學(xué)位，創(chuàng)立了一家公益組織并擔任總裁，他是一位出色的演講家，用自己的故事激勵著無數(shù)人。他踢足球，打高爾夫，釣魚，滑板，游泳，甚至沖浪，他幾乎無所不能！可見，堅強的意志和絕不放棄的勇氣可以支撐我們做到，甚至我們自己都認為是不可能的事情。我們正需要這種意志和勇氣來支撐我們走過漫長而又短暫的三年時光！堅持，再堅持！某種意義上講，高考就是對意志力的一種考驗，只有堅持不放棄的人才能獲得成功。將來當你們手里捧著理想大學(xué)的錄取通知書時，你會明白，今日即使我們付出得再多也是值得的！你會慶幸自己無悔的選擇，感嘆自己無悔的青春！

作為一名教師，我時時刻刻感受到**一高這個大家庭，給我?guī)淼臏嘏?。正是領(lǐng)導(dǎo)們的殷切關(guān)懷，同事們的熱情幫助，和同學(xué)們的高度信任讓我一點一點成長起來。我會懷著對教育事業(yè)的無限忠誠和熱愛，傾盡所有，全力以赴，做好自己的本職工作。

在新學(xué)期開始之際，我代表全體教師做出承諾：我們將嚴格遵守師德規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生；我們將牢記教育使命，本著對學(xué)生負責的宗旨，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)。努力改進教學(xué)方法，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂效率；積極探索，勇于創(chuàng)新，吸收先進教育理念，做好課改排頭兵！總之我們一定不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，不辜負家長和同學(xué)們的信任！

最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師工作順利！身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，全面發(fā)展！祝我們的母校一高越辦越成功！越辦越輝煌！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！首先，非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和鼓勵，讓我作為教師代表在這里發(fā)言。

今天我們榮幸地請來了西城教委的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)前教育專家、以及經(jīng)驗豐厚的資深幼教名師們，從百忙中抽出時間為棉花幼兒園的老師們進行為期10天的教師培訓(xùn)。請我們以熱烈的掌聲歡迎諸位的到來。

為了貫徹《關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》精神，造就師德高尚、業(yè)務(wù)精良的幼兒教師隊伍。園領(lǐng)導(dǎo)在耐心傾聽和了解各位教師的培訓(xùn)需要后，細心組織安排、制訂詳細的培訓(xùn)方案，為教師發(fā)展提供了這次難得的培訓(xùn)機會，并得到西城區(qū)幼教科領(lǐng)導(dǎo)們給予的大力支持與幫助。這是一次對教師十分有益而精彩的培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)對于端正教師的職業(yè)道德、提高教師業(yè)務(wù)能力及理論修養(yǎng)，培養(yǎng)和挖掘具有合格的教師人格魅力、專業(yè)過硬的優(yōu)秀教師，無疑是一次有意義的培訓(xùn)。

棉花幼兒園的師資隊伍龐大，由中年教師和青年教師兩代教育工作者組成。同時，又不斷引入許多朝氣蓬勃的新教師加入我們的集體?！扒谟谒肌⑸朴谘?、樂于學(xué)”是棉幼教師良好的工作態(tài)度。因此，我們對于加強專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的那份激情永不停息。我們希望不斷地提高自身修養(yǎng)、開闊視野；渴求通過多種形式的培訓(xùn)全面提高棉幼教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)。

對于園內(nèi)剛剛?cè)肼毜男氯谓處煟蠹倚枰獙τ捉搪殬I(yè)的內(nèi)涵、教師素質(zhì)，以及教育的責任感，進行全面的了解和內(nèi)化。也需要有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師傳授較為實際的工作經(jīng)驗，為新教師們今后的工作指明方向，了解教育這個職業(yè)的沉重分量。這些都會對大家今后的工作具有很大的意義。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。人一日不學(xué)可能就會落伍。青年教師更是如此。“觀摩課”、“研討課”、“公開課”樣樣都要沖在前。除了教學(xué)方法的交流、學(xué)習(xí)理念的更新外，青年教師更需要反思和積累。如何學(xué)會從生活中取材進行教育？如何妙筆生花，將自己的教育心得表達與發(fā)表？如何耐心傾聽幼兒，觀察思考幼兒的游戲表現(xiàn)？如何用合理有效的組織策略開展戶外活動？??諸如此類的問題，都是青年教師需要學(xué)習(xí)的。特別是一些嘗試擔任班長工作的青年教師，管理一個班級、做好家長工作，這些方法策略更是“成為一名好班長”所需要學(xué)習(xí)和了解的。這樣，青年教師才能逐步走向成熟，成長起來。

論兼容，用科學(xué)的理論和方法來指導(dǎo)日常的教學(xué)工作，這樣才能注入新的學(xué)習(xí)動力。對于許多黨員老師，也要了解更多的黨史知識，通過黨課培訓(xùn)來時刻嚴格要求自己，做到思想到位，工作措施到位。

各位老師，面對大力加強幼兒教師隊伍的建設(shè)，我們一定要站在時代發(fā)展的高度，將培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)用結(jié)合、學(xué)思結(jié)合，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得實實在在的效果。我們相信，在各位老師們的共同努力下，我們一定會從這次培訓(xùn)中受益匪淺。在此，請允許我再次代表各位老師，為本次培訓(xùn)活動即將付出辛勤工作的幼教科領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心地感謝！

最后，預(yù)祝此次培訓(xùn)取得圓滿成功！祝大家身體健康，學(xué)習(xí)快樂！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

作為一名與你們一路同行，朝夕相處三載的老師，我想對你們說：同學(xué)們，古今成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界。等一種境界——迷茫期。正如一句“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”。有的同學(xué)會迷茫，為什么我這么刻苦，成績卻還是那么不盡人意？我想對這些同學(xué)說，停止你的迷茫吧！因為我們還有一百天。毛主席曾說過，“一萬年太久，只爭朝夕?！蔽蚁雽δ銈冋f，“一百天，不長不短，我們只爭朝夕”。一百天很短，面對繁重的任務(wù)，你們需要珍惜每一分；一百天很長，面對殘酷的競爭，你們需要堅持每一秒。這一百天的拼搏苦戰(zhàn)就是第二種境界——執(zhí)著期。也正如一句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。因為我們每個人心中都有一個夢想，那就是考入一所理想的高中，讓我們奮斗的青春不留任何遺憾。所以，同學(xué)們，既然選擇了遠方，我們便只顧風雨兼程。

親愛的孩子們，此刻我還想換一種身份，以一名想讓你們少走彎路的長者，送你們?nèi)齻€詞：

第一個詞：仁者不憂。在這一百天里，你們要面對大大小小無數(shù)次的考試，請胸懷一顆平常心，抱著一個“人易我易我不大意，人難我難我不畏難”的態(tài)度去對待每一次考試。

第二個詞：勇者不懼。在這一百天里，你們會面對學(xué)習(xí)上的攔路虎、生活上的不順心、心理上的不適應(yīng)，請不要畏懼，因為在你們的身后站著這么多睿智進取的領(lǐng)導(dǎo)，還有兩位貼心的部長，更有這么多有豐富教育經(jīng)驗的、無私的為你們答疑解惑的老師們。當然還有無怨無悔、陪伴你一路走來的父母們。所有的這些力量擰成一股繩，搏成一份力，在這面前，所有的困難都是紙老虎。逐夢中考，志在必得。

第三個詞：智者不惑。我們身處一個飛速發(fā)展的新時代。在這一百天里，當你們埋頭書海、遨游題海的同時，請不要忘了抬頭看看，用腦想想，關(guān)心社會，關(guān)注熱點。用你們超強的理性思維，去探究大千世界的無窮奧秘；用你們?nèi)彳浖毮伒娜宋那閼讶鴮戇@個美好的時代，弘揚正能量的人和物。

在最后，我再問一句：誓師的旗幟已經(jīng)高舉，圓夢的激情已經(jīng)點燃，你們準備好了嗎？

同學(xué)們，“沒有比行動更美好的語言，沒有比足音更遙遠的路途”。那么，就用你們堅決的行動，鏗鏘的腳步，奮戰(zhàn)一百天。2018年中考，用你們驕人的戰(zhàn)績、輝煌的成績，向所有關(guān)心你們的人，向介休人民證明：

厲害了，我的二中！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇八

尊敬的王書記，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！在南美大陸足球熱潮席卷全球、古都金陵青奧盛典大幕將啟的六月，我校大學(xué)生暑期社會實踐活動也將拉開序幕。很榮幸作為暑期社會實踐的教師代表在這里發(fā)言，并與同學(xué)們一起，在即將奔赴祖國各地之前，進行出征前的誓師。

新聞與傳播學(xué)院的專業(yè)多為應(yīng)用型學(xué)科，實踐教學(xué)也是人才培養(yǎng)工作中的重要環(huán)節(jié)。在歷年社會實踐活動中，我院始終圍繞學(xué)生的專業(yè)發(fā)展和成長需求，注重引導(dǎo)和組織學(xué)生自覺參與社會實踐活動，努力使社會實踐成為大學(xué)生歷練才干、增長本領(lǐng)、鍛煉能力的發(fā)展平臺。而在我個人十年的共青團工作生涯中，帶領(lǐng)學(xué)生共同完成的社會實踐項目，也成為最難忘的工作經(jīng)歷。20xx年，重走長征路，金沙江畔、大渡河旁、瀘定橋下，峻嶺險灘、紅色印記，我與學(xué)生們追古撫今，用腳步感知歷史、丈量青春，那是最美的回憶；20xx年，調(diào)研大學(xué)生村官生存現(xiàn)狀，走田間、蹲地頭、住農(nóng)家，幾十位采訪對象、幾萬字采訪實錄，中青報報道、眾網(wǎng)媒轉(zhuǎn)載，眾多的新聞學(xué)子，第一次感悟到“新聞采訪沒有捷徑”，那是最大的收獲；20xx年，亞青會“青年的節(jié)日”嘉年華活動，組建多媒體技術(shù)支持團隊，服務(wù)現(xiàn)場轉(zhuǎn)播、攝像攝影，海量高清影像、千張現(xiàn)場圖片，那是永恒的定格。

作為暑期社會實踐活動的經(jīng)歷者、參與者和基層組織者，今天我想把我對“社會實踐”這四個字的理解與諸位分享。

所謂“社（涉）”，我理解為社會實踐的選題參考。經(jīng)常有同學(xué)說，想?yún)⒓由鐣嵺`，但又不知道做什么題目。我的建議是，“涉及時事熱點、涉及百姓民生、涉及專業(yè)所學(xué)”就是你選題的標準，凡是社會關(guān)注、惠及民生、學(xué)有所用的項目，一定是有價值、能駕馭的好項目。

所謂“會”，我理解為社會實踐的方法指導(dǎo)。“學(xué)會整合資源、學(xué)會團隊合作、學(xué)會照顧自己”是我對同學(xué)們的建議。學(xué)會整合資源不僅指跨年級、跨專業(yè)、跨院校的組隊原則，更包含家校聯(lián)合，將家人的支持和學(xué)校的幫助——尤其是專業(yè)教師的參與指導(dǎo)作為智囊保障的重要體現(xiàn)；學(xué)會團隊合作則是社會實踐的基本要義，分工明確、取長補短，在合作中實現(xiàn)目標、共同成長；而學(xué)會照顧自己，遵守紀律、服從指揮、樹立安全第一的.意識，則是確保實踐活動順利進行的基礎(chǔ)。

所謂“實”，我理解為社會實踐的作風保障。有人批評少數(shù)大學(xué)生的社會實踐像觀光團，上車睡覺、下車拍照，走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、橫幅海報。我想，唯有將“貼近實際、追求實效、多辦實事”作為社會實踐的行動指南，才能改變一些人的固有成見。這就要求我們在社會實踐的過程中，不搞花架子、不做半吊子，而是要俯下身去、走近群眾，盡心盡力為群眾辦實事、辦好事，為基層百姓留下一些實實在在的成果，為地方發(fā)展提供一些力所能及的幫助，用自己的實際行動回報社會、回報國家。

所謂“踐（見）”，我理解為社會實踐的成果體現(xiàn)。將“見聞”轉(zhuǎn)化為“見解”，最終“見諸文字、見諸報端”是社會實踐成果固化的基本走向。只有將感悟梳理成文字、將經(jīng)歷定格成影像、將經(jīng)驗?zāi)毘衫碚?，社會實踐的成果才能真正內(nèi)化為伴隨我們一生的精神財富。同時，如果我們能積極地利用各種媒體平臺，傳播我們的實踐經(jīng)歷和成果，展現(xiàn)南師學(xué)子的青春風采，則又在更高的層面上外擴了社會實踐的綜合影響力。

以上就是我對“社會實踐”這四個字的發(fā)散性理解，才疏學(xué)淺，不一定正確。但究其根本，還是希望能對同學(xué)們有一些啟發(fā)和參考。

最后，預(yù)祝我校20xx年暑期社會實踐活動取得圓滿成功！祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的實踐成果！

謝謝大家！