2023年幼師開家長會的發(fā)言稿(模板17篇)

歷史是人民經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和智慧的結(jié)晶?？偨Y(jié)要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾?？偨Y(jié)范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法和技巧。

幼師開家長會的發(fā)言稿篇一

各位家長：

我是小班的班主任任老師，本學(xué)期由我、胡老師、方阿姨，三位擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作，我們班有30名幼兒，14名女孩，16名男孩，很多都是新入園的幼兒，孩子剛從父母身邊和熟悉的家庭環(huán)境中離開，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間的生活，很自然的會有不安全感和不適應(yīng)的反映，但這些都會隨時(shí)間發(fā)生很大的變化，孩子從不認(rèn)識老師到喜歡老師、喜歡幼兒園是要有一個(gè)過程的，因孩子的個(gè)性不同，有的很短的時(shí)間就能適應(yīng)，有的幼兒則需要較長的時(shí)間。因大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯(cuò)，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我們以下要談的。

首先，引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅(jiān)持、持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的。

所以請你們相信我們老師，我們?nèi)粙寢尲壍睦蠋煏衲銈儛鬯麄円粯拥厝フ疹櫵麄儭㈥P(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時(shí)，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們?nèi)焕蠋煏κ购⒆酉矚g上幼兒園，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。

小班本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1.能較快地適應(yīng)集體生活，高高興興地上幼兒園。

2.學(xué)習(xí)入廁大小便，能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里。

3.能自然地依次排隊(duì)，獨(dú)立扶梯上下樓梯。

4.知道飯前洗手，會用毛巾擦手。

5.會自己嘗試用勺進(jìn)餐，不挑食，能在成人的鼓勵(lì)下吃完自己的一份飯菜。

6.能在成人的幫助下，學(xué)習(xí)穿脫鞋子、衣褲。

7.嘗試用各種辦法，感知周圍事物和現(xiàn)象。

8.嘗試用感官了解事物，認(rèn)識和辨認(rèn)物體的形狀、顏色、大小。

9.會用塑積拼搭出簡單的造型，發(fā)展幼兒的想象力與動(dòng)手操作的能力。

10.認(rèn)識一些常用的交通工具，了解它們的特性和功能。

11.對班級環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣。

12.能聽懂老師說話的意思，愿意用普通話回答老師的問題。

13愿意和老師一起看圖講講說說，培養(yǎng)幼兒說的興趣。

14.愿意參加音樂、美術(shù)活動(dòng)，喜歡嘗試用各種方法表達(dá)。

孩子剛開始上幼兒園，每天都會有很大的進(jìn)步，他需要我們鼓勵(lì)，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。

每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對所有理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還要靠我們大家共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

謝謝大家!

幼師開家長會的發(fā)言稿篇二

各位家長：

下午好!

我是一年級小班的班主任兼語文老師。非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來參加這次的家長會。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學(xué)校工作的支持。

召開這次家長會的目的是為了在我們教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

在開學(xué)一個(gè)多月的時(shí)間里，孩子們有了一定的進(jìn)步，從第一天來的時(shí)候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室。到現(xiàn)在，孩子們知道了課堂上遵守課堂紀(jì)律，下課喊了起立再走。看著孩子們的這些表現(xiàn)，我們心里也非常高興!我相信，我們的家長聽到這個(gè)消息也會有同樣的感受!

下面我先跟大家聊聊孩子的習(xí)慣。

一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，卻對習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”?？梢哉f，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會影響孩子的一生。

重點(diǎn)來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先是寫的習(xí)慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現(xiàn)在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子現(xiàn)在小，肯定不習(xí)慣，老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈!坐姿一定要端正，以免影響學(xué)生生長發(fā)育。

孩子的語文作業(yè)主要有《練考一百分》、作業(yè)本、回家練習(xí)本。其中《練考一百分》和作業(yè)本是由老師批改、檢查，回家練習(xí)本則要在家完成。開學(xué)來，我每次把回家作業(yè)寫在黑板上，讓學(xué)生抄在本子上，每次作業(yè)不多，因?yàn)槲覀儾皇菫榱藬?shù)量而寫，而是要求孩子把每個(gè)拼音都寫好，養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣。接下來我也會一直這么布置，希望我們的家長配合。

第二是讀的習(xí)慣，平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，拼音是比較難學(xué)的，一個(gè)多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個(gè)艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。像平時(shí)我要求學(xué)生在家長面前讀會了家長簽名，家長簽名了，可是有部分孩子還是不會讀，還有一部分學(xué)生來的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)沒有簽名，學(xué)生解釋是忘簽名了，我覺得負(fù)責(zé)人的家長應(yīng)該時(shí)刻記著孩子讀沒讀、會讀不、讀好沒。說實(shí)話，開學(xué)一個(gè)多月了，有多少家長是給孩子一個(gè)音一個(gè)音地輔導(dǎo)拼讀過呢?我也知道，家長平時(shí)事情多、忙、累、沒時(shí)間。但是話又說回來。大家想一想，孩子是我們自己的，教師都能耐心的對待這么多孩子，難道我們對自己的一個(gè)孩子、每天10分鐘的家庭作業(yè)，都不能耐心輔導(dǎo)嗎?俗話說，熟能生巧，只要我們每天堅(jiān)持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在這里我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字。

當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間，與孩子聊聊學(xué)校里的情況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，說說對孩子的要求。相信這點(diǎn)，很多家長都做得比較好。

安全方面。

目前，學(xué)校早上開校門時(shí)間7：30，7:30以前不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校，所以不要讓你的孩子來得太早，因?yàn)槿绻阍?：30以前來，值班老師還沒來上班，學(xué)校人員稀少，學(xué)生缺乏管理容易出安全事故，家長一定要教育管理好自己的孩子不要讓孩子提前到校，特別是中午，現(xiàn)在學(xué)校2:00開大門。希望家長朋友能教育管理好自己的孩子。

其他平時(shí)經(jīng)常教育孩子們不準(zhǔn)在教室玩耍，不玩危險(xiǎn)性的游戲。學(xué)校定期給孩子們講防火、防電、防溺水知識，以及進(jìn)行安全演練等。

下面請家長朋友就學(xué)習(xí)、生活等方面與學(xué)生及老師進(jìn)行交流，以便清楚了解學(xué)生的情況，為學(xué)生以后的教育奠定基礎(chǔ)。

幼師開家長會的發(fā)言稿篇三

你們好!

非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的期末家長會，在此我代表本班的三位教師感謝您們一學(xué)期來對我們工作的配合和幫助!時(shí)間過得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了。這個(gè)學(xué)期，我們開展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持，使得班級的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展。接下來，我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家長進(jìn)行簡單的匯報(bào)：

孩子們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感，都能高快樂興地來幼兒園參加學(xué)習(xí)活動(dòng);在開展，快樂的幼兒園，的系列活動(dòng)之后，幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中，生活自理能力有了明顯的`提高，大多數(shù)幼兒在園根本上能做到自己的事情自己做，會自己獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜、會自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜的午睡;在活動(dòng)后會養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習(xí)慣。

本學(xué)期我們開展了《快樂的幼兒園》、《我愛小動(dòng)物》、《可愛的我》等系列活動(dòng)，孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中，不僅認(rèn)識了了自己的臉蛋、手、腳的作用，還結(jié)交了許多好朋友，對老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們在教育教學(xué)活動(dòng)充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動(dòng)室、教室墻面、瓷磚壁畫及三維空間與幼兒直接對話，根據(jù)各個(gè)階段開展的活動(dòng)加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過程中的繪畫、粘貼等作品，如：在《我愛小動(dòng)物》活動(dòng)中，張貼了，小鳥是我們的好朋友，的圖片，在窗臺上布置了幼兒動(dòng)手涂色的小兔和小貓;在班級內(nèi)懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動(dòng)物，幼兒在寬松自然的環(huán)境中，在生動(dòng)形象的充滿動(dòng)物的氣氛中，潛移默化中萌發(fā)了保護(hù)小動(dòng)物的情感。另外，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。如：參觀慶城市場的水果店、組織幼兒到左海公園秋游等。為豐富班級自然角，我們創(chuàng)設(shè)了，各種各樣的種子，秋天的水果，小動(dòng)物愛吃什么?，等專欄。同時(shí)，在家長的支持與配合下，，我們收集了許多盆栽植物、小金魚、小烏龜?shù)?，在此向各位家長表示衷心的感謝，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定。

孩子們經(jīng)過幼兒園第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，在生活自理能力、社會交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會使用毛巾擦臉、使用護(hù)膚品，能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。在動(dòng)作開展方面，我們開展了一個(gè)跟著一個(gè)走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動(dòng)，由于個(gè)別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)。

社會領(lǐng)域方面：本班幼兒根本上能主動(dòng)使用，老師好、再見、請，等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會主動(dòng)地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候，不夠積極主動(dòng)，仍然缺乏自信心，不敢大膽地表現(xiàn)自己。

語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌。他們愛看圖書，每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了一種習(xí)慣，但許多孩子不懂得愛惜圖書，有時(shí)會爭搶圖書，圖書掉在地上不能及時(shí)撿起，因此破損的較多。在語言活動(dòng)中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法，聲音較小。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車、警察等。在學(xué)數(shù)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng)，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好。

藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動(dòng)感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會運(yùn)用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、點(diǎn)畫、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說，我不會，有些幼兒的畫面不夠整潔，泥工活動(dòng)時(shí)還沒形成良好的操作常規(guī)。這些缺乏，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長在寒假針對自己孩子的缺乏加以指導(dǎo)。

幼師開家長會的發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的家長朋友們：

大家上午好！

我是二年級二班何xx的家長xxx，今天能來參加這次競選，我感覺自己特別榮幸，在這里首先要感謝學(xué)校和老師給予我們這次機(jī)會！

首先我想請大家看一個(gè)短片，作為一名年輕的媽媽，我很多時(shí)候也像短片中的鷸鳥媽媽一樣是忐忑不安的，因?yàn)楹⒆拥某砷L只有一次，我們做得好不好直接關(guān)系到孩子能否健康成長，所以我們總是小心翼翼，患得患失。相信在座的很多家長一定跟我有同樣的`想法，但我們應(yīng)該要學(xué)會放手。成長必定充滿了痛苦的歷練，我們要讓他們克服內(nèi)心的恐懼，勇于挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)和生活中的困難。我們要相信學(xué)校，相信老師，他們一定可以讓我們的孩子變得羽翼豐滿，進(jìn)退自如。我們更應(yīng)該相信我們的孩子，我們既要學(xué)會陪伴，又要學(xué)會等待。人生是一次長跑，每一個(gè)孩子都可以成為最好的自己。

為什么要競選家委會成員呢？主要的原因是我想以身作則，做孩子的榜樣。都說父母是孩子的第一任老師，之前我也不太理解這個(gè)說法，直到了自己為人母了才體驗(yàn)到這句話的意思，特別是等孩子上了小學(xué)后體現(xiàn)得更明顯了。因?yàn)樾『⒄炀透覀冊谝黄穑覀兊囊谎砸恍卸荚跐撘颇挠绊懼⒆?，我們的孩子就像是另一個(gè)我們。在我們要求孩子追求進(jìn)步的同時(shí)，我們也要成長。我們不一定要多么優(yōu)秀，但我們一定要讓孩子看到我們有多么努力。

雖然加入家委會擔(dān)子重，責(zé)任大，但我作為一名年輕媽媽，相信自己能夠做好這份工作。首先我的工作相對比較輕松，時(shí)間可以保證。要做好家委會的工作，需要我們付出大量的時(shí)間和精力。但無論有多忙，我都會調(diào)整好時(shí)間，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。其次我有一定的組織能力和溝通能力。我一定能耐心細(xì)致地對待家委會的每一項(xiàng)工作，把每一個(gè)孩子的健康成長都當(dāng)成自己的責(zé)任，做老師的好幫手，做家長的貼心人。希望大家能夠支持我，謝謝大家！

幼師開家長會的發(fā)言稿篇五

大家好！

今天，我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)——那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷，我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。

素材。

家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況，與家長有很好的溝通機(jī)會，呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關(guān)心的問題：比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時(shí)間，劑量姓名。及時(shí)看家園園地，那里有對孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng)。有對您教育孩子提出的建議。有國內(nèi)外教育的動(dòng)向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地里，與大家共享。等等。

大家有什么意見和建議可以留下來。以便我們更好的開展工作。使家長與幼兒園達(dá)成共識，形成教育合力。

幼師開家長會的發(fā)言稿篇六

各位老師、家長：

下午好！

有幸在這樣一個(gè)相互溝通的班會上交流發(fā)言，首先感謝一年多來老師們對我丫頭無微不至的關(guān)懷與幫助，正是在你們的辛勤教導(dǎo)下，丫頭的成績、思想各方面都有了長足的進(jìn)步，謝謝你們！

對于孩子的教育，是永無止境的課題，也是家長們?nèi)缏谋”牟粩鄧L試，今天我對孩子的教育，究竟是對是錯(cuò)，會不會給她心理蒙上陰影而影響她未來的成長？人之不同，千姿百態(tài)，對于不同個(gè)體，甚至同一個(gè)體的不同時(shí)間段，父母的陪伴都應(yīng)該是多種方式。我簡單梳理了一下與女兒相處的點(diǎn)滴，頗有坐井觀天之感，權(quán)作拋磚引玉吧。

我們所期待的孩子，首先應(yīng)該是一個(gè)健康的學(xué)生，成績固然重要，但我以為，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，我們每個(gè)父母必須為孩子把好航。一顆正直、誠信、寬容、勇敢的心，加上充沛的精力與健康的體魄，這將是孩子一生的立身之本。網(wǎng)絡(luò)上有很多事例，拷問著當(dāng)代人的誠信，少部分成人為了一己私利而罔顧社會公德。孩子的心猶如一張潔凈的白紙，是誘導(dǎo)她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花，還是涂鴉上一層陰影？我們一家子周末經(jīng)常一起討論這樣的事例，讓孩子在事例中感知做人的準(zhǔn)則，從而養(yǎng)成良好的品行，并且在討論中知道，弘揚(yáng)善與保護(hù)自己并不矛盾，只有更好地保護(hù)自己，才能讓自己的善良之花永不凋零。賴寧的故事，同齡學(xué)生攙扶老人家的影響，都是我們的談資。

學(xué)會堅(jiān)持，允許宣泄。世界上很多聰明人碌碌無為，只有擁有自強(qiáng)不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經(jīng)典，引領(lǐng)成功。青春期也是叛逆期，學(xué)習(xí)、生活中的壓力，是雪壓青松，還是寧直折枝，這是他們的彷徨。暑假，我們每晚與女兒一起慢跑鍛煉，磨煉她的意志，汗流浹背了，步伐慢了，我們分解目標(biāo)，讓她一步步看到成功就在眼前。學(xué)習(xí)沒有一帆風(fēng)順的坦途，考砸了，丫頭有時(shí)候壓力很大，這個(gè)時(shí)候不管你怎么疏導(dǎo)，效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說著不幸，也延續(xù)著不幸。那個(gè)時(shí)候，我就跟她聊起她喜歡的書中人物，聊起她感興趣的時(shí)事、體育、娛樂八卦等，我們都像忘記了學(xué)業(yè)，用一陣清風(fēng)吹散烏云，那樣，丫頭才會有更好的狀態(tài)跟信心迎接以后的挑戰(zhàn)。

幼師開家長會的發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長：

歡迎各位的到來！下面請聽孩子們的歌聲《歡迎來幼兒園》，孩子們的歌聲好聽嗎？請給孩子們掌聲。孩子們告訴我們的客人剛才你們唱的是什么？為了孩子，我們坐在了一起，談一談孩子的現(xiàn)在和將來。首先我現(xiàn)將本學(xué)期的工作向各位做一下匯報(bào)。

我們大班現(xiàn)有三位老師，二十五位小朋友。王老師主要負(fù)責(zé)拼音和幼兒用書三四冊的教學(xué)，她工作耐心、細(xì)致，教學(xué)比較注意深度和廣度。戰(zhàn)老師合班后的五個(gè)周里，主要負(fù)責(zé)拼音寶寶的教學(xué)，工作扎實(shí)、細(xì)致，一絲不茍。我擔(dān)任本班班主任，主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、英語和幼兒用書一二冊的教學(xué)，我比較注意學(xué)以致用，用輕松活潑的方式開展教學(xué)活動(dòng)。二十五位小朋友包括十名女生、十五名男生。女生大多乖巧、聽話喜歡學(xué)習(xí)，動(dòng)筆能力較強(qiáng)；男生大多活潑、好動(dòng)，注意力容易分散，動(dòng)筆能力較差。

幼兒園的安全工作是我園的重之重。我們每周對幼兒進(jìn)行安全教育，小到怎樣拿勺子、怎樣握鉛筆、開門、關(guān)門，排隊(duì)上、下臺階，大到飲食衛(wèi)生、交通安全、用電、用火、惡劣天氣安全等，都是我們經(jīng)常開展的教育內(nèi)容。要求帶班老師人到、心到、眼到、手到，無論組織教學(xué)活動(dòng)還是生活活動(dòng)，必須有組織、有秩序，防止孩子受到任何傷害。當(dāng)然，我們的孩子正是活潑好動(dòng)的時(shí)候，你碰我一下，我推你一把的事情也有發(fā)生，大多情況下我們都會啟發(fā)孩子自己解決，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對與錯(cuò)，嘗試與對方溝通的技巧，經(jīng)?？吹揭粋€(gè)臉紅地道歉，一個(gè)破涕為笑地說沒關(guān)系，孩子自己就長大了。

大班是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，適齡的幼兒明年要踏入小學(xué)的大門。為了孩子順利的適應(yīng)小學(xué)生活，我們努力讓孩子在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始有目的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

1、幼兒用書是全省通用教材，是最基礎(chǔ)的教材。里面涉及了語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、健康、科學(xué)等領(lǐng)域的內(nèi)容每一個(gè)章節(jié)我們都帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

2、識字寶寶——包括講故事，學(xué)古詩兒歌，認(rèn)字。認(rèn)字，是開發(fā)幼兒智力，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力，書寫規(guī)范認(rèn)真的有：xx。語言表達(dá)能力較強(qiáng)的有：xx。

3、拼音——拼音是學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)，如何將抽象的拼音變成生動(dòng)有趣的符號，讓幼兒喜聞樂見，王老師下了一番功夫，拼讀棒的有xx；書寫棒的有xx。

4、數(shù)學(xué)——計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計(jì)算興趣，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了二十以內(nèi)的加減法進(jìn)位加法退位減法（我們叫湊十法、借十法）、三連加、三連減。根據(jù)幼兒年齡、個(gè)體差異，設(shè)置不同目標(biāo)?，F(xiàn)在班上還有五六個(gè)孩子只能掌握到十以內(nèi)的加減法，超出學(xué)習(xí)范圍的有xx，書寫規(guī)范認(rèn)真的有xx。

5、英語——學(xué)習(xí)數(shù)字、顏色、常見水果、蔬菜名稱，學(xué)會簡單日常用語和與教材相對應(yīng)的英語歌。學(xué)英語態(tài)度積極、接受快的有，后階段進(jìn)步明顯的有xx。

6、音樂、舞蹈：通過音樂教育，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課，這方面較好的有：xx。

7、美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有：xx。

8、健康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時(shí)期，可朔性強(qiáng)。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德，我班幼兒這方面較好的有：xx。

1、學(xué)校力爭為幼兒園提供一個(gè)良好的條件和環(huán)境。鋁合金門窗、吊頂、到處寬敞明亮。夏天熱，每班一個(gè)吊扇，有一次在校長面前提了一下教室和宿舍有蒼蠅，學(xué)校馬上派人為幼兒園買來紗網(wǎng)并按上。（教師辦公室都沒有這個(gè)待遇）。冬天冷，早早支上火爐，并考慮到煤煙嗆孩子，發(fā)給幼兒園無煙煤，孩子們的小臉經(jīng)常紅通通的，出去我們就提醒孩子穿大衣、戴帽子。冬天冷了，我們和好溫水給孩子洗手、刷杯子。老師給孩子刷完碗，都要用一盆開水燙一燙，所以雖然天越來越冷，我們的孩子卻沒有流行感冒，大學(xué)生流行腮腺炎，我們幼兒園卻沒有。在生活活動(dòng)中我們注意培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，如不爭、不搶，遵守秩序，不亂丟垃圾、不挑食、不浪費(fèi)糧食等，并能做一些力所能及的事，如幫老師擦桌子、掃地等，孩子們都以勞動(dòng)為榮。

2、飲食方面：我們一年四季給孩子喝桶裝水，方便、衛(wèi)生。飯菜也能做到一周之內(nèi)不重樣。比在上邊的時(shí)候更豐富了，數(shù)量也多，分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來教室看看伙食怎么樣，發(fā)現(xiàn)問題立即限期整改。另外現(xiàn)在從上到下都對飲食安全特別重視，大宗物品采購必須到政府指定的經(jīng)銷店。并且明年要逐漸收回對外承包的學(xué)校食堂，所以我們明年的飲食水平會更好！

著名幼兒教育家陳鶴琴先生認(rèn)為，“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作方能發(fā)揮充分的功效”。

1、培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。陳鶴琴先生說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累?！痹诩依锝o孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，每天與孩子商定固定的作業(yè)（不能太多），多陪陪孩子，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢。書包、課本、作業(yè)本、文具、讓孩子自己去整理。孩子的堅(jiān)持離不開你們的鼓勵(lì)，可物質(zhì)、可精神。假期一定不能放任自流，否則我們就前功盡棄了，家長請加油！

2、讓孩子愛上書。

近年來，世界各國的幼教專家們都十分關(guān)注早期閱讀，認(rèn)為早期閱讀對幼兒的口語表達(dá)能力和思維的發(fā)展等起著非常重要的作用，幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)程度，將會影響其終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)能力和水平。經(jīng)常看到有家長上、放學(xué)時(shí)給孩子買玩具、零食，這些不是不可買，但是我們的孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)了拼音，識了不少的字，對文字有相當(dāng)大的興趣，在這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)該用行動(dòng)來引導(dǎo)孩子興趣從貪玩和饞嘴中走出來，相信我們的孩子一定會愛上讀書的！

3、監(jiān)護(hù)并教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。特別是過年了，煙花爆竹應(yīng)該讓孩子遠(yuǎn)離。再就是教育孩子不招惹貓狗等動(dòng)物。不攀爬車輛、不滑冰、不玩火、不亂動(dòng)電器、不暴飲暴食等等。

總而言之，孩子是你們的，也是我們的，我們希望孩子與家長一起度過一個(gè)快樂、有意義的寒假，明年高高興興上學(xué)來！

過年了，祝大家——龍年大吉，萬事如意！請欣賞孩子們的祝福《新年好》。

幼師開家長會的發(fā)言稿篇八

你們好！今天是本學(xué)期召開的第一個(gè)家長會，在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。

家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常重要。家園攜手對孩子進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)孩子健康開展的必由之路。有句話說得好：，家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的開展。，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)等各方面的情況。

我們班是小班，班里有四名老師，我和xx老師主要負(fù)責(zé)幼兒教育教學(xué)方面，xx老師主要是負(fù)責(zé)幼兒衛(wèi)生保健這方面，xx老師主要配合班里老師一起完成幼兒保教工作。

〔一〕目前我班共有xx名幼兒，x名男孩，xx名女孩，年齡在3，4歲之間。盡管剛開學(xué)新來的寶寶不是很樂意上幼兒園，但是我們作為新生寶寶的家長們都根本能堅(jiān)持把孩子送來。成功地邁出了他們的第一步。其中的酸甜苦辣、擔(dān)憂憂慮班上老師及在座的每一位家長都經(jīng)歷過?，F(xiàn)在看著班上孩子高快樂興上幼兒園，大聲地向老師問好，愉快地參與全天的活動(dòng)，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。

〔二〕在進(jìn)餐方面，孩子的表現(xiàn)是相當(dāng)不錯(cuò)的！有個(gè)別較小的孩子還是需要老師的幫助。偶爾也會有孩子挑食，但是在老師的引導(dǎo)下都能吃完，孩子們也能保持正常的飯量，大多數(shù)時(shí)候胃口比擬好。

〔三〕午睡起床方面，能自己動(dòng)手穿褲子，襪子，鞋子。希望家長在家能夠多給孩子自己動(dòng)手的時(shí)機(jī)讓孩子把這個(gè)優(yōu)勢堅(jiān)持下去。

〔四〕在幼兒園的環(huán)境教學(xué)活動(dòng)中，我們的教學(xué)根據(jù)孩子的`興趣以及該年齡段孩子的開展目標(biāo)設(shè)置了主題活動(dòng)。我們?yōu)?月份設(shè)置了主題活動(dòng)，介紹我自己，認(rèn)識新朋友，幼兒園真好玩鼓勵(lì)幼兒認(rèn)識新的朋友，結(jié)交新的朋友，適應(yīng)幼兒園生活。

〔一〕常規(guī)方面的培養(yǎng)。

建立良好的一日生活常規(guī)，不僅能夠保證幼兒有一個(gè)良好的集體生活環(huán)境，而且也有利于幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。尤其對于像我們小班幼兒園的年齡段幼兒來說，培養(yǎng)良好的一日生活常規(guī)更是相當(dāng)重要。

一環(huán)節(jié)，我們會教給幼兒如何進(jìn)餐：身體坐正，一手拿勺子〔同時(shí)示范、講解正確的持勺方法〕，一手扶碗，眼睛看著碗，低頭吃。吃飯前要洗手，洗手時(shí)，要六步洗手法等。光教是不夠的，更重要的還要靠平時(shí)的鼓勵(lì)與糾正、指導(dǎo)，只有引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí)，才會收到好的教育效果。

2.在工作實(shí)踐中，我認(rèn)為對幼兒的禮貌教育，應(yīng)從幼兒剛踏入幼兒園就應(yīng)開始。因此，在幼兒來園、離園時(shí)，我們都會很自然地提醒他打招呼，平時(shí)家長也主動(dòng)帶動(dòng)幼兒問好。

〔二〕五大領(lǐng)域的開展目標(biāo)：

1.能夠主動(dòng)向老師表達(dá)自己的想法。喜歡聽故事、并有初步的理解能力。還有幼兒普通話的運(yùn)用。

2.社會目標(biāo)：能主動(dòng)參加與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。樂意與人交往，有互助、合作和分享的意識，有同情心。理解并遵守日常生活中根本的社會行為規(guī)那么。初步了解社會常識。

3.科學(xué)目標(biāo)：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題。

4.藝術(shù)目標(biāo)：幼兒能夠積極跟隨老師進(jìn)行音樂活動(dòng)。通過美術(shù)活動(dòng)，愿意動(dòng)手制作。

由于大家對我們的具體工作以及幼兒園的一些活動(dòng)時(shí)間課程不太了解，現(xiàn)在我把幼兒園具體時(shí)間安排的，一日活動(dòng)時(shí)間表，，介紹一下。

〔內(nèi)容參考各園所年歷〕。

〔一〕為讓幼兒能養(yǎng)成良好的常規(guī)，有個(gè)良好的作息時(shí)間和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，下午能按相應(yīng)作息時(shí)間在指定地點(diǎn)有序接孩子。

〔二〕接幼兒時(shí)盡量人員要相對固定，如委托他人接孩子，必須對老師說明情況，或者打個(gè)電話。為了孩子的平安，請家長們給與理解。

〔三〕家園聯(lián)系本每周都會發(fā)回家，會把孩子一周的情況寫在上面，家長也可以把寶寶在家的情況寫在上面。以便及時(shí)溝通幼兒情況。

〔四〕家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。

〔五〕本學(xué)期主要是加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，幼兒在園已經(jīng)進(jìn)步很大，希望家長也學(xué)會放手，例如早上入園有些家長為孩子換鞋、脫衣服、搬椅子等等。

〔六〕如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

〔七〕我們定于每周五是幼兒的分享日，家長盡量給幼兒帶一些書本、玩具分享，如帶零食為了衛(wèi)生考慮希望家長可以帶些獨(dú)立包裝的讓幼兒進(jìn)行分享。

〔八〕自然角是幼兒勞動(dòng)、學(xué)習(xí)了解自然的最好實(shí)驗(yàn)基地，家長可自愿提供一些綠色植物。

〔九〕孩子來園時(shí)，盡量給孩子穿寬松的衣服、鞋子。不要給孩子佩戴任何首飾，并檢查自己的孩子是否帶危險(xiǎn)物品如：扣子、小球、別針等。女孩子不要用太小的發(fā)夾，以確保孩子的平安。如需要在園服藥，請?jiān)敿?xì)寫好姓名、班級、服用時(shí)間、劑量，晨檢是交給保健老師。

幾個(gè)月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，家長還給了我們理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé)，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對所有理解支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地開展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。最后,，我再次對家長們的支持和配合表示感謝，讓我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些缺乏,也歡送家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,再次謝謝大家能參加這次的家長會。

幼師開家長會的發(fā)言稿篇九

各位家長大家好：

本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒，在入園時(shí)間上略有長短，因此在整體開展水平上也存在著差異，我希望從這個(gè)學(xué)期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的開展。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點(diǎn)：

1、了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

2、知道一些自我保護(hù)的常識，平安使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。

3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。(以上屬于健康領(lǐng)域所要到達(dá)的目標(biāo))。

4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

5、能主動(dòng)用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感。

6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng)，保護(hù)圖書。(以上是語言領(lǐng)域所要到達(dá)的目標(biāo))。

7、熱愛集體，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

8、能主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

9、簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。

10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強(qiáng)自信心。(以上是社會領(lǐng)域所要到達(dá)的目標(biāo))。

11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，20，以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等。

12、在操作活動(dòng)中，學(xué)習(xí)，10，以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與局部數(shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。

13、學(xué)習(xí)，20，以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫。

14、認(rèn)識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要到達(dá)的目標(biāo))。

15、積極主動(dòng)地參加各種音樂活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演，體驗(yàn)快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。

16、能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作。

17、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要到達(dá)的目標(biāo))。

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的開展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育那么是有目的、有方案的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

以下是我們需要各位家長配合的'事項(xiàng)：

以還請各位家長配合我們的工作：

1、催促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是82535285，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請假條(并注明請假理由)。如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身平安，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時(shí)與老師聯(lián)系，告知老師。

2、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。，請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時(shí)間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。

4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾，或磕磕碰碰很難防止，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處，。

5、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來，很容易受涼。

6、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過1年就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲?yàn)楦净顒?dòng)，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時(shí)間開始，盡量不遲到，(讓孩子在8：15前到園，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的，早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會自己記錄完成作業(yè)。這時(shí)需要家長經(jīng)常催促幼兒認(rèn)真、及時(shí)的完成任務(wù)，催促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的根底。有家長說：

我的孩子經(jīng)常丟橡皮，鉛筆!，有的家長說孩子的書包像，字紙簍，，亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L包辦，切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí)，會碰到諸多難題，比方說用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡單，可是5--6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心。

7、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察的興趣，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。

8、要從孩子自身的起點(diǎn)比擬孩子是否有進(jìn)步，評價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求，這個(gè)要求是經(jīng)過孩子努力就能到達(dá)的。

9、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時(shí)提出，孩子的成長應(yīng)家園互動(dòng)，老師和家長都應(yīng)本著，一切為了孩子、為了孩子的一切，為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長。

10、作業(yè)。

作業(yè)要按時(shí)完成。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)催促，不是你們完成，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比擬少，我會特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請你要按時(shí)完成，給孩子樹立一個(gè)好的典范。

下面介紹一下幼兒在園一日生活安排。

7：30，7：45，晨間活動(dòng)。

7：45，8：30，早餐。

8：30，8：45，餐后整理。

8：45，9：10，早操。

9：10，9：40，教學(xué)活動(dòng)。

9：40，10：20，戶外活動(dòng)。

10：20，10：50，游戲或操作活動(dòng)。

10：50，11：10，餐前準(zhǔn)備。

11：10，12：00午餐、盥洗、散步。

12：00，2：00，午睡。

2：00，2：30，起床、入廁。

2：30，3：00，午點(diǎn)。

3：00，3：30，教育活動(dòng)。

3：30，4：00，整理、自由談話。

4：00，離園，您來接孩子時(shí)可以利用這段時(shí)間看看我們班級門口的，大家一起來，上的內(nèi)容，需要你們配合教育的老師都會寫在那，希望你們配合完成;家長也可以利用這段時(shí)間與我們交流，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn)，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育，我們會很樂意與您交流。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想家長聽了以后，會對我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。

總之，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系。各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的珍貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定根底。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請批評指正。謝謝!

幼師開家長會的發(fā)言稿篇十

大家好！首先請?jiān)试S我代表三年級六班全體師生，感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來瀏覽，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。

一、班內(nèi)的一些情況：

大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，班級建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。可以說，我?guī)е@個(gè)班三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。

一年的數(shù)學(xué)教學(xué)中這個(gè)班的數(shù)學(xué)成績有了很大的進(jìn)步，出現(xiàn)了許多刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀的同學(xué)。比如：xxx、xxx、xxx等同學(xué)。還有許多位同學(xué)在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中有了很大的進(jìn)步，比如：xxx、xxx、xxx等同學(xué)。

學(xué)生的思想品質(zhì)也有了很大的提高，比如：xxx、xxx、xxx等幾位同學(xué)不僅犧牲休息時(shí)間又自己買顏料多次為班級畫壁畫；xxx、xxx、xxx等幾位同學(xué)一次又一次地整理考場而毫無怨言；同時(shí)我們班也涌現(xiàn)了很多拾金不昧的同學(xué)，比如：劉揚(yáng)拾到了100多元錢在沒有找到失主的情況下上交了學(xué)校，張康寧撿到鋼筆交到了班級等受到了老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的贊美。還有許多同學(xué)無私地為我們班復(fù)印試卷，如：xxx、xxx、xxx等。

在取得成績的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時(shí)間去管他，有些家長從來沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。給各位家長提幾條建議，說的不當(dāng)之處請各位家長諒解。

7、請家長在孩子做完作業(yè)的同時(shí)，檢查下孩子的作業(yè)或督促孩子獨(dú)立檢查，詢問下孩子一天的學(xué)習(xí)情況。家長重視了，孩子自然就重視了。

8、孩子來學(xué)校之前防止把零食、零錢、玩具等帶到學(xué)校來，影響學(xué)習(xí)。也防止孩子的爺爺、奶奶或姥爺、姥姥縱容孩子，隨便給零花錢。

9、弄清語文、數(shù)學(xué)分別有幾個(gè)單元，及時(shí)檢查孩子的試卷，防止孩子因?yàn)榭嫉貌疃桓夷没丶摇?/p>

10、對老師有什么建議的話到辦公室交流，一定不要當(dāng)著孩子的面說，否則的話對孩子是百害而無一利。

二、家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈。成績一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的。殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的。

第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。

第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確而迅速，；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。

第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學(xué)習(xí)中都？

孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)。時(shí)間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長空了。只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。

幼師開家長會的發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師，在座的家長們：

大家好，我是104班童xx的媽媽，很高興能站在這里，參加班級家委會的競選。那天早上收到李老師發(fā)來的關(guān)于家委會的短信，我就和兒子說，媽媽要參加家委會，麻煩幫媽媽去報(bào)個(gè)名。之所以我把報(bào)名的任務(wù)交給孩子，就是想讓他知道，我們做家長的，在時(shí)刻關(guān)注著他在學(xué)校里的生活和學(xué)習(xí)，家長絕不會游離于老師與孩子之外，我們很愿意，也必須參與進(jìn)來。那天兒子放學(xué)后很高興的對我說，媽媽，我已經(jīng)幫你報(bào)好名，我們可是第一個(gè)報(bào)名的哦。哈哈，謝謝你，寶貝。那時(shí)我深深的.感受到孩子的欣悅。

在孩子的幼兒園時(shí)期，我很榮幸的成為家委會一員，除參與班級的助教活動(dòng)外，也成功的組織幾次活動(dòng)，包括秋游和畢業(yè)餐會，得到老師和家長的眾多好評。這些活動(dòng)基本都是家長自發(fā)組織的，秋游主要是通過爬山、游戲、聚餐等形式讓孩子們接近自然，感受生活。而畢業(yè)餐會則采用派對的形式，讓孩子們在熱鬧歡快中記住幼兒園的老師和嬤嬤，記住那些朝夕相處的小伙伴，記住自己人生第一階段的學(xué)習(xí)生涯。所以那段家委會的經(jīng)歷讓我受益匪淺，孩子也更愿意和我分享幼兒園的種種片段，因?yàn)樗?，媽媽在時(shí)刻關(guān)注著他，親子關(guān)系變得十分融洽。

現(xiàn)在孩子上小學(xué)，他們將更多的注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)興趣的開發(fā)，以及學(xué)習(xí)知識的積累。我們從一開始的迷茫與不安，慢慢變得坦然和適應(yīng)。感謝近三個(gè)月來老師對孩子們的教誨和指導(dǎo)，感謝你們的辛苦付出，讓我們看到孩子們的巨大進(jìn)步?，F(xiàn)在，請讓我們也加入進(jìn)來，做好學(xué)校和家庭，老師和家長之間的橋梁，協(xié)助老師們做好班級工作，為孩子們更好的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。

最后我再簡單介紹一下自己的情況。我是一名律師，主要操作婚姻家庭、勞動(dòng)用工等民事法律事務(wù)，因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容彈性，所以很多時(shí)間可以由自己控制和安排，這點(diǎn)也是我想?yún)⑴c家委會的基礎(chǔ)條件，有這個(gè)基礎(chǔ)條件，加上自己的一份熱情和愛心，我相信我一個(gè)可以把家委會工作做好。謝謝大家！

幼師開家長會的發(fā)言稿篇十二

大家好！

首先，我代表大班的三位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關(guān)心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對您說聲謝謝。同時(shí)，更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

今天我們家長會的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期的班級老師、班級工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng)、需要家長配合的內(nèi)容及要求。

還有一年孩子們就畢業(yè)了，為了使孩子們能順利自然的適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接工作。老師需要和家長共同努力，相互配合，讓孩子們在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面，克服依耐性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力。

1、提高孩子的自理能力。在幼兒園，生活上是有老師幫忙，但小學(xué)生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理，鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？因此在家希望家長們讓孩子們能自己的事情自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還有給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)地方，書包，文具一定讓孩子自己去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替，無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間，都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，是孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的事情必須自己做（有的家長認(rèn)為孩子做的不好，或是不干凈的是不讓做，這樣打消了積極性。

在和家長的交流時(shí)也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極，其實(shí)是有的時(shí)候，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較這個(gè)對孩子不公平，更不能說你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵(lì)，和相信孩子給孩子自信心。）。

2、增強(qiáng)幼兒的閱讀能力。

據(jù)美國心理學(xué)家考證，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們也會經(jīng)常在班級中為孩子多閱讀文章，一來可以以高幼兒語言表達(dá)能力，說到這兒，有些家長可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么？別的孩子在入學(xué)前都學(xué)會了不少漢字，會簡單的加減運(yùn)算，如果我的孩子什么都不會，那能跟的上去嗎？這些擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動(dòng)手動(dòng)腦等方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué)，難道這部值得慶幸嗎？至于暫時(shí)的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上。甚至超過的。

所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí)，要更過的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上提聽收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成為了這位父親的必修課。而他得兒子從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上了看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來，語感也特別好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版了，問他，字認(rèn)得嗎？他說有的認(rèn)的，有的不認(rèn)得，但大概能知道講了什么事。而人到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會的。你看，孩子一旦有了興趣，就根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣，對這個(gè)孩子一生來說，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會學(xué)的很輕松。

3、了解拼音、數(shù)學(xué)基本知識。

4、開展棋類和多種運(yùn)動(dòng)鍛煉。

下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子了，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。

興趣是孩子們的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，強(qiáng)調(diào)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓孩子在實(shí)踐中獲得知識，體驗(yàn)樂趣，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色。愛提問的孩子是愛動(dòng)腦的表現(xiàn)，孩子只有見多識廣了，才能提出問題，也能回答老師提出的問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，擴(kuò)寬他們的視野，多買一些兒童讀物，因?yàn)闀谴蜷_智慧的經(jīng)鑰匙。

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)、游戲、戶外活動(dòng)等環(huán)節(jié)和良好的作息時(shí)間。我班孩子在飲食、睡眠。盥洗等方面形成了良好的習(xí)慣。每天，我們會選值日生，比如分發(fā)點(diǎn)心、學(xué)習(xí)用品、抹桌等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng)，樂意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子們已形成了基本的生活自立能力，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時(shí)過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。

1、為了校園安全，請家長嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)制度，按規(guī)定的時(shí)間接送孩子，并帶上接送卡。

2、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。

3、如孩子帶藥來園請交到保健老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等）。

4、如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

5、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。

6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

7、請各位家長為孩子準(zhǔn)備拼音、算數(shù)、圖畫本各兩本，跳繩一根，制作高蹺。

家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們?nèi)焕蠋煹墓ぷ鲿幸恍┙ㄗh和要求，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

幼師開家長會的發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長、親愛的小朋友們：

大家好！

人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實(shí)如此，尤其是幼兒教師，帶班時(shí)付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多，在當(dāng)今教育競爭日趨激烈，家長要求越來越高，孩子的個(gè)性越來越強(qiáng)的`社會背景下，確實(shí)做一個(gè)好教師很難。而且家長有自主選擇權(quán)，教師只有不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任，才能在競爭的環(huán)境中生存下來。

這些年，正因?yàn)榇蠹业呐Γ覀儾磐略谝黄?。如今，幼兒園正處在一個(gè)特殊的階段，當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人的觀念，來自于家長對我們的要求，來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗(yàn)。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時(shí)的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會贏得社會的認(rèn)可。

其實(shí)，幼兒園就像是一個(gè)大家庭，這個(gè)家，是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力，就能夠抵御外界對我們產(chǎn)生的壓力，就能夠營造紫一團(tuán)結(jié)和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會一天比一天更好！

最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！

幼師開家長會的發(fā)言稿篇十四

諸位教師、諸位父母：

大家晚上好!

最先請?jiān)试S我作個(gè)簡單自我介紹，我是柳xx的爸爸。今日，是大家明境小學(xué)一年級學(xué)員入校至今，父母們報(bào)名參加的第一次父母會，今天我意味著一年級(一)班家長委員會給大伙兒溝通交流報(bào)告一下家長委員會要做的一些工作中。知名的教育學(xué)家說過“僅有學(xué)校德育而沒有親子教育，或是僅有親子教育而無學(xué)校德育，都不可以進(jìn)行塑造人這一極為嚴(yán)峻而繁雜的每日任務(wù)?！币虼宋矣X得這大約便是院校創(chuàng)立家委會的初心吧!在這里，謝謝院校給與大家父母那樣一個(gè)珍貴的機(jī)遇，一同融進(jìn)到學(xué)校德育中，看見小朋友們勤奮好學(xué)、健康成長!

家委委的關(guān)鍵工作中我本人覺得：關(guān)鍵有以下幾個(gè)方面：

一、要提升家校聯(lián)系，創(chuàng)建院校、父母、小孩中間真心實(shí)意的信息內(nèi)容方式;。

二要充分發(fā)揮監(jiān)管功效，普遍消化吸收眾多父母的意見與建議，提升對院校的監(jiān)管;。

三、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，家委會的'組員，要意味著父母們關(guān)注院校，為院校進(jìn)行德育教育主題活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，出示有意義的事的適用和協(xié)助，家委會相互配合院校，多機(jī)構(gòu)各種各樣主題活動(dòng)，激發(fā)小孩、父母參加到學(xué)校德育中，讓文化教育不僅僅限于小孩對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，而取決于德智體美勞全方位的發(fā)展趨勢，讓每一個(gè)小孩在明境中小學(xué)都能留有美好回憶，交下大量的盆友，在老師和父母的共同奮斗、關(guān)注和協(xié)助下，歡樂、太陽的發(fā)展。

四、做好表率，親子教育是學(xué)校德育的關(guān)鍵填補(bǔ)，大家父母是小孩的第一任教師，因此，大家以以身作則耳濡目染地危害、正確引導(dǎo)小孩塑造恰當(dāng)?shù)臑槿颂幨轮溃瑑?yōu)良的日常生活讀書習(xí)慣。

最終，祝明境中小學(xué)，我們的校園，大家小孩的院校將來更為幸福。

幼師開家長會的發(fā)言稿篇十五

大家好！

我是大班的班主任老師李麗。

感謝大家在百忙之中來參加我們這個(gè)家長會。我想通過這個(gè)平臺，讓我們共同探討一下，怎樣讓你們的孩子安安全全，快快樂樂，健健康康地長成聰明可愛的寶貝。

首先，我向大家講一下我的教學(xué)方針：通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們大班小朋友在語言方面，已經(jīng)熟練掌握聲母23個(gè)，韻母24個(gè)，挑出其中任何一個(gè)，小朋友都能熟練讀出來。并通過故事提起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們學(xué)著拼讀他的音節(jié)，為他們將來進(jìn)入小學(xué)打好過硬的拼音關(guān)。通過背誦古詩，兒歌，繞口令，復(fù)述故事等鍛煉他們的背誦，朗讀和語言表達(dá)能力。

在數(shù)學(xué)方面，我們通過現(xiàn)在幼兒教育中最先進(jìn)的珠心算讓幼兒手腦并用，開發(fā)他們潛在的智能。這學(xué)期手算主要是100以內(nèi)的(一位數(shù)+-一位數(shù))和(兩位數(shù)+-一位數(shù))小朋友以基本掌握，珠心算主要學(xué)的是100以內(nèi)的直加直減，上補(bǔ)，下補(bǔ)(上補(bǔ)，下補(bǔ)就是不可以直接加減，但并不需要進(jìn)退位的一種算法。)。

另外，我們還注重每位小朋友素質(zhì)方面的培養(yǎng)，教他們一些經(jīng)常見到的物體的英文讀法，還有時(shí)下小朋友最喜歡的歌曲，并利用星期五教他們參加舞蹈，畫畫，珠心算，電子琴等興趣班，著重培養(yǎng)他們的興趣愛好。在平時(shí)我們老師言傳身教，讓每位小朋友學(xué)著遵守一些制度，交通規(guī)則。

在語言教學(xué)中，我們將在以后乃至下學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)各位小朋友在拼音方面的拼讀，尤其是含有復(fù)韻母的音節(jié)以及整體認(rèn)讀音節(jié)的認(rèn)識讀法。

數(shù)學(xué)我們的手腦速算熟練100以內(nèi)的直加直減(兩位數(shù)+-兩位數(shù))，還有進(jìn)退位將是我們下學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。珠心算下學(xué)期幼兒則主要掌握如何進(jìn)退位，通過下學(xué)期的在學(xué)習(xí)，相信10000以內(nèi)的任何加減法大部分幼兒都可以熟練計(jì)算。

其次，我們在說說小朋友安全方面的事情。謝謝我們在坐的每位家長在這學(xué)期對我的大力支持!在這期間，偶爾也發(fā)生過一些磕磕碰碰的事情，特別感謝這些家長對我的理解和支持!小孩子在玩耍，學(xué)習(xí)，生活中他們有時(shí)也會有意料不到潛在的危險(xiǎn)。避免不必要的磕傷，碰傷，擦傷!可能有些小朋友說老師很嚴(yán)厲。這我是可以理解的。在學(xué)校，你們是我的學(xué)生，我要保證你們的安全，把你們教的聰明伶俐一些，懂事一點(diǎn)。我只是希望：在每個(gè)爸爸媽媽們把寶貝送到幼兒園后，我盡全力讓他們掌握更多的知識，避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。讓每位寶寶快快樂樂的來，安安全全的回家。相信這也是我們家長們所希望看到的。

好了，我的發(fā)言到此束，謝謝大家!

接下來，我們的家長們可以上臺自由發(fā)言，講一下您是如何教育您的寶寶的。我們互相可以借鑒一下，歡迎我們每一位家長對我，還有我們幼兒園提出一些寶貴的意見和建議。

就您的寶寶，還有您希望以后我對您的孩子在哪方面重點(diǎn)培養(yǎng)，您可以發(fā)言說出來，也可以和我單獨(dú)談?wù)?，我們可以互相學(xué)習(xí)，我做的不到的地方，以后可以及時(shí)改正。

幼師開家長會的發(fā)言稿篇十六

大家好！

很高興，今晚我們能夠相聚在這里，共同討論孩子的教育問題，各位家長能夠在繁忙中抽時(shí)間來參加本次會議，可見家長們對孩子成長的重視程度，同時(shí)也看出了家長對我們工作的支持，在此我對大家由衷地表示感謝！謝謝您們！

首先，我先來介紹我自己，我姓蔡。蔡老師擔(dān)任本年段的配班老師，由于對小孩子們的天真可愛由衷的喜歡，所以我選擇了這個(gè)行業(yè)，因此我相信我有這個(gè)能力與小朋友們共同進(jìn)步，將對他們培養(yǎng)的更好。我在本年段擔(dān)任孩子們的語言，手工。美工。與三位老師共同協(xié)助教育好本年段，希望各位家長也能協(xié)助我們老師來配合。相信只有我們老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們必須和家長們好好配合，共同努力那樣才能將我們的孩子培養(yǎng)美好的明天！

現(xiàn)在孩子入學(xué)已有一段時(shí)間了，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高。如：大部分孩子都能正確地穿衣，穿鞋，背書包。會自覺的取放教室中各個(gè)活動(dòng)區(qū)中的材料。平時(shí)大家遇見xx老師都不忘了一句xx老師好。讓我們的幼兒園里多了一份溫暖。在老師的提醒下能遵守班級常規(guī)，自覺遵守活動(dòng)秩序。講究個(gè)人衛(wèi)生。做到飯前洗手。

在教學(xué)方面。幼兒的積極性都很高。不足的是部分幼兒表達(dá)能力較弱。根據(jù)這個(gè)原因我們制定了以下幾個(gè)措施：

1、日常生活中要特別注意幼兒的語言表達(dá)能力。

2、在與幼兒談話中指導(dǎo)他們?nèi)绾伪磉_(dá)。

3、多與幼兒交流。

在美工和手工方面，部分幼兒的動(dòng)手能力也相對薄弱。在這一薄弱方面我在課堂上會多多訓(xùn)練他們自己的動(dòng)手能力，還是有部分幼兒在這一方面得到了很大的提高，老師在這里感到很欣慰。

在此，我對家長需要配合的工作說一下：

1、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

2、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

3、孩子都是佳麗的寶貝。衣來伸手。飯來張口?，F(xiàn)在孩子已升到中班了。要有一定的獨(dú)自能力了。請家長知道鼓勵(lì)好幼兒能夠不挑食。勤儉節(jié)約。不浪費(fèi)的好習(xí)慣。不遷就孩子。

多關(guān)注您的孩子。做為家長的你們是我們工作的重要伙伴。你們很多資源是我們可以開發(fā)的。

以上是今天家長會的主要內(nèi)容。在各位家長看來我們有不足的地方。還請家長們提出，另外是否有寶貴的意見或要求還請家長提出對我們支持。今天我的發(fā)言就到這里。如果家長還有什么疑問也可以利用時(shí)間來跟我交流。我將以真誠熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求作到另每一位家長放心。滿意。

幼師開家長會的發(fā)言稿篇十七

尊敬的老師、各位家長：

您們好：

很高興見到大家。先自己介紹一下，我是xx的媽媽xx，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，讓我擔(dān)任我們班的家委會主任。

我校家委會成立已有三個(gè)年頭了，起初我也不明白家委會的作用，隨著這幾年參加活動(dòng)，我逐漸明白，學(xué)校的很多工作，老師做的很多，都是我們所不了解的。

前幾天在校園網(wǎng)上看到有的家長反映學(xué)校中午吃咸菜，饅頭不管吃，一聽這個(gè)話就知道我們有些家長，對學(xué)校太不了解了，我們的食堂，每天都有不同的菜譜，咸菜只是不可少的點(diǎn)綴，饅頭只是輔食，大多數(shù)孩子喜歡吃米飯，所以饅頭每個(gè)人只有一小份，對于愛吃饅頭的孩子，不夠吃就不難想像了。說起飯菜我想起老師給孩子們分飯，每次吃飯，等孩子們的'飯分好了，都吃下了，老師才顧得自己吃。冬天老師的飯菜可以說起都要重?zé)崃瞬懦裕@件事讓我覺得老師付出的可真多，她們又何嘗不是孩子的媽媽呢？在這里我提議，大家用熱烈的掌聲來感謝我們的老師。謝謝她們?yōu)槲覀兒⒆幼龅囊磺小?/p>

家委會起到溝通橋梁的作用，有我們家長的參與，我們學(xué)校開展懷些親子活動(dòng)，社會參與活動(dòng)就很方便，孩子在三年級時(shí)，我曾帶著孩子參加了親子天鵝湖喂大天鵝的活動(dòng)，對于我們來講屬于一次近郊游，旅游的愉悅心情全在路上，一路上孩子們在車上開心地交流嬉笑，忘了身邊有嚴(yán)厲的老師家長，盡情地享受著同伴的趣事趣聞，滿足了平日說不完的快樂事的交談?dòng)?，在這里，他們沒有憂愁煩惱，我們家長也被感染了，是啊，自己單獨(dú)帶著孩子出來玩，也不見得孩子能有這么開心，他們需要交談心與心的交流，而我們家長有時(shí)是滿足不了他們的這種內(nèi)心需求的，感謝這次親子活動(dòng)放飛了我孩子的夢想，收獲了千金難買的快樂。

我覺得參加家委會對于家長孩子幫助都很大，我們可以在學(xué)校的倡導(dǎo)下，參加力所能及的活動(dòng)，同時(shí)也給我們釋放一些壓力，還給孩子一些親子交流活動(dòng)的時(shí)間，這樣集體活動(dòng)收獲比我們單獨(dú)帶孩子出去玩是沒法比的。

歡迎大家都來參加我們的家委會，光榮地成為家委會的成員，祝我們的孩子在設(shè)施完備的田小快樂地渡過他們美好的小學(xué)時(shí)光，收獲沉甸甸的明天，祝田小明天會更好！