2023年寒假親子活動(dòng)策劃方案(精選17篇)

在制定方案時(shí)，我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并提前制定相應(yīng)的對(duì)策。編寫(xiě)完美的方案需要我們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和持續(xù)的思考能力。通過(guò)下面的范文，我們可以了解到方案實(shí)施的各種方法和策略。

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇一

通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

1．通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4．獎(jiǎng)品。

1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式

放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

2、主持人致歡迎詞。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、主持人講注意事項(xiàng)。

（1）、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

（3）、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

（4）、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！

5、主持人介紹幾種游戲的名稱。

培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。

飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿”

用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝。

兩人三足走

繩子、小紅旗

幼兒、爸爸或媽媽

把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

小小領(lǐng)路人

蒙眼布，礦泉水制的障礙物

幼兒和家長(zhǎng)

若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。

讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

家長(zhǎng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。

投球

幼兒、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭為一組）

幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。

可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平。

筷子、球

從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多。

5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

6、活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇二

為教育引導(dǎo)廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、有意義的假期，進(jìn)一步發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)大課堂，在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉能力，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)少先隊(duì)組織、對(duì)家鄉(xiāng)的樸素情感，引導(dǎo)隊(duì)員們能利用寒假契機(jī)，積極參與活動(dòng)，在生活中積累體驗(yàn)，在第二課堂中陶冶情操，度過(guò)健康快樂(lè)有意義的新年。

全校少先隊(duì)員。

以個(gè)人、家庭或小組（同村隊(duì)員）等為單位參與。

1、感恩活動(dòng)。

（2）開(kāi)展義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。1月17日組織部分書(shū)法班的孩子在學(xué)校門(mén)口開(kāi)展義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)送祝福活動(dòng)，為家鄉(xiāng)父老送上新年祝福。其它學(xué)毛筆字的同學(xué)也可以為自己家寫(xiě)上一幅春聯(lián)，以此來(lái)促進(jìn)自己的書(shū)法水平有所提高。

2、讀書(shū)活動(dòng)。

讀書(shū)能讓人明理，讀書(shū)能讓人拓展視野，讀書(shū)能讓人進(jìn)步，在寒假期間要多閱讀書(shū)籍，積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得，xxxx年寒假讀書(shū)的書(shū)籍已經(jīng)發(fā)到學(xué)生手中，班主任老師酌情布置，開(kāi)學(xué)初三~六年級(jí)各班至少上交五篇讀書(shū)心得，要求是電子稿，沒(méi)有電子稿的同學(xué)上交手寫(xiě)稿。寒假開(kāi)學(xué)后德育處將組織評(píng)比，獲獎(jiǎng)率不低于2/3，優(yōu)秀稿件將向報(bào)社投稿。小記者可以上交讀書(shū)心得體會(huì)及其它作文。寒假中可以直接把文章電子稿發(fā)張xx老師的qq郵箱：xxxx@qq、com，大隊(duì)部收到之后將及時(shí)向《現(xiàn)代快報(bào)》投稿。

3、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾小主人訪新年”活動(dòng)。

在寒假里，走進(jìn)社會(huì)參與實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)走訪、調(diào)查等形式，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)悠久的歷史文化、過(guò)年過(guò)節(jié)習(xí)俗等，了解感受時(shí)代日新月異的變遷，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富閱歷，積累感悟，鍛煉才干；做一次文明宣傳員，鼓勵(lì)少先隊(duì)員在寒假期間主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并積極勸說(shuō)自己家人或親朋好友，遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣，在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。開(kāi)學(xué)后3到6年級(jí)上交以“我訪新年”為主題的文章（題目可以自擬）不少于3篇，大隊(duì)部組織評(píng)比活動(dòng)。

4、安全教育活動(dòng)。

為了保證同學(xué)們過(guò)一個(gè)平安、歡樂(lè)、祥和的寒假與春節(jié)，開(kāi)展多彩寒假，安全你我他活動(dòng)：在休業(yè)式上進(jìn)行法制安全教育；教育學(xué)生防盜、防火、防觸電，防凍，防摔；注意交通安全，不光自己要遵守交通規(guī)則同時(shí)也要督促家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則，要求家長(zhǎng)做到開(kāi)車不喝酒，喝酒不開(kāi)車；安全燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災(zāi)；不要進(jìn)入網(wǎng)吧，正確使用網(wǎng)絡(luò)，不長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，不輕易和網(wǎng)友聊天甚至見(jiàn)面，注意網(wǎng)絡(luò)安全。

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇三

從丹桂飄香的金秋到雨雪紛飛的冬季，我們一起牽手度過(guò)了20xx年下學(xué)期。我們收獲了勝利與喜悅，獲得了學(xué)問(wèn)與歡樂(lè)，在老師和家長(zhǎng)的培育下健康成長(zhǎng)。期盼已久的寒假最終來(lái)臨了，怎么樣度過(guò)這樣一個(gè)開(kāi)心的假期呢？友愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起參加到“五彩冬日happy春節(jié)”活動(dòng)中來(lái)吧！在活動(dòng)中，盼望大家們能通過(guò)親身實(shí)踐，提升自身的文明素養(yǎng)，并在學(xué)校、家庭和社會(huì)傳遞微笑、傳遞歡樂(lè)，弘揚(yáng)中華民族美德，過(guò)一個(gè)“健康、有益、開(kāi)心、平安”的寒假！

1、仔細(xì)完成各科老師布置的作業(yè)。

2、讀1—2本好書(shū)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，寫(xiě)一篇讀后感。

3、觀看引導(dǎo)學(xué)校生文明健康上網(wǎng)的優(yōu)秀少兒影片《烏龜也上網(wǎng)》。

4、了解春節(jié)傳統(tǒng)文化學(xué)問(wèn)，做一期以“春節(jié)”為主題的手抄報(bào)?！步y(tǒng)一用a3紙張〕。

1、寒假開(kāi)頭，到社區(qū)報(bào)道，參與社區(qū)的春節(jié)活動(dòng)。

2、給社區(qū)里的高齡、孤寡老人送暖和、送祝愿。

3、參與勤工儉學(xué)，愛(ài)心捐款通過(guò)中隊(duì)統(tǒng)一捐入“紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金”。

1、做好三個(gè)一：

每天一句溫馨的問(wèn)候、

一杯濃濃的熱茶、

一個(gè)干凈的小天地。

2、學(xué)會(huì)感恩：少要一份壓歲錢(qián)，多要一句壓歲言。

1、飲食衛(wèi)生平安，不要暴飲暴食，不吃不衛(wèi)生的食物；

2、防火用電用煤氣平安，春節(jié)點(diǎn)放煙花炮竹留意平安。

3、交通平安，走親訪友時(shí)留意交通平安。

4、社會(huì)治安平安，不隨便與生疏人接觸；遇到困難找警察；

每天開(kāi)展熬煉身體的小型活動(dòng)，如：打乒乓球、踢毽子、跳繩等，堅(jiān)持每天半小時(shí)。

同學(xué)們，建議大家為自己假期的精彩生活留下影像、實(shí)物資料，留下自己歡樂(lè)成長(zhǎng)的腳印，開(kāi)學(xué)時(shí)利用中隊(duì)角布置好“五彩寒假精彩回顧”。讓我們一起描繪五彩冬日，共度happy春節(jié)！祝大家合家快樂(lè)新春開(kāi)心！

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇四

親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：

1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的'交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。

3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).

4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。

鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng)。

xx月xx日下午xx點(diǎn)——xx點(diǎn)xx分。

要求：特邀家長(zhǎng)和學(xué)生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進(jìn)行趣味跑。具體形式如下：

一、二年級(jí)背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽(tīng)到發(fā)令迅速跑出，繞桿后返回?fù)Q第二對(duì)家庭出發(fā)。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝。

三、四年級(jí)套車接力跑——以家庭為單位，二人在一個(gè)呼拉圈中站好，聽(tīng)到稍音后出發(fā)，跑的過(guò)程二人配合用力，快速跑完全程，換第二個(gè)家庭出發(fā)。

五、六年級(jí)兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽(tīng)哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對(duì)家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。

六、活動(dòng)地點(diǎn)及準(zhǔn)備事項(xiàng)

一、二年級(jí)——地點(diǎn)在籃球場(chǎng)，一年級(jí)在1號(hào)籃球場(chǎng)(靠近跑道第一個(gè))參與家庭20組/班，二年級(jí)在2號(hào)籃球場(chǎng)(靠近跑道第二個(gè))參與家庭25組/班，距離為28米。

三、四年級(jí)——地點(diǎn)在田徑場(chǎng)(靠近主席臺(tái))，三年級(jí)參與家庭20組/班，四年級(jí)15組/班。距離為50米。準(zhǔn)備每班一個(gè)呼啦圈。

五、六年級(jí)——地點(diǎn)在草坪，五年級(jí)參與家庭15組/班，六年級(jí)參與家庭10組/班。距離為30米。準(zhǔn)備綁繩和雪糕筒。

七、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)人：xx

各項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)人：xx

一、二年級(jí)負(fù)責(zé)人：xx

三、四年級(jí)負(fù)責(zé)人：龔xx

五、六年級(jí)負(fù)責(zé)人：xx

備注：各級(jí)長(zhǎng)人員負(fù)責(zé)本年級(jí)，各班主任負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)本班學(xué)生及家長(zhǎng)，安排沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)的學(xué)生及家長(zhǎng)的次序。

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇五

繁忙的工作拉遠(yuǎn)了父母與孩子的距離，對(duì)孩子的關(guān)心不再只是物質(zhì)上的滿足，良好的家庭，需要心與心的溝通和關(guān)懷。在悠閑的環(huán)境中通過(guò)拓展項(xiàng)目，讓家庭成員增進(jìn)彼此了解，建立友誼，互相扶持?；ハ嘈湃巍Ｍㄟ^(guò)體驗(yàn)讓家長(zhǎng)和孩子之間建立和諧的親子關(guān)系，為下一代創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)空間。

當(dāng)全家的手為同一目標(biāo)緊握時(shí)，安全與信任產(chǎn)生了，堅(jiān)定與執(zhí)著產(chǎn)生了!“父子兵”、“母女當(dāng)“全家組合”齊上陣，兩代人在活動(dòng)中感受挑戰(zhàn)極限、超越自我的艱辛與快樂(lè)!自信心，意志力，耐挫力，獨(dú)立生活能力得到極大增強(qiáng)，面對(duì)挑戰(zhàn)，敢于競(jìng)爭(zhēng)，敢于超越。

“父母和孩子做一回兄弟姐妹”的口號(hào)體現(xiàn)得淋漓盡致，一種平等，民主，互助的精神在家庭成員之間傳遞。七彩的“體驗(yàn)一家親，共享親子情”親子拓展訓(xùn)練營(yíng)，受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，特別是8-18歲孩子的家庭格外青睞，成為雙休日和假期的好去處。寒暑假，不妨帶上家人共同體驗(yàn)，了解孩子的心聲，拉近與子女的距離，溝通變得容易!親情，友情在體驗(yàn)中升華。。。。。。。。。

成長(zhǎng)中的小朋友表現(xiàn)出暴風(fēng)驟雨的變化，由于逆反心理作祟完全聽(tīng)不進(jìn)父母的教導(dǎo)，父母親對(duì)于以前乖巧聽(tīng)話而現(xiàn)在脾氣暴躁的孩子困惑不解憂不知所措，溝通出現(xiàn)了空前危機(jī)。。。。。七彩———“親子拓展訓(xùn)練營(yíng)”通過(guò)精心設(shè)計(jì)的生動(dòng)、活潑、有趣的項(xiàng)目，引用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式作為基礎(chǔ)，專項(xiàng)設(shè)計(jì)家庭成員以平等的身份參與，教練適時(shí)針對(duì)性引導(dǎo)和分享，通過(guò)成員之間獨(dú)立互動(dòng)等環(huán)節(jié)，彼此培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣，融洽親子關(guān)系。

親子拓展是一種全新的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，通過(guò)在陌生環(huán)境里并負(fù)挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷幫助一個(gè)家庭和個(gè)人挖掘潛能，從而造就強(qiáng)大合力，讓參加者在特定的環(huán)境下去思考、去發(fā)現(xiàn)、去領(lǐng)悟!對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)同學(xué)、重新定位認(rèn)識(shí)，心理的震撼才是最重要的。

親子拓展的最終目的是改善提高人的思維和心智模式，而不是單純的玩，娛樂(lè)休閑或體育運(yùn)動(dòng)。從而相互學(xué)習(xí)，相互理解，共同成長(zhǎng)，創(chuàng)造一個(gè)更富親情，更富激情、更多關(guān)懷的家庭環(huán)境，促進(jìn)孩子更快成長(zhǎng)。

感悟成長(zhǎng)艱辛感恩父母教導(dǎo)：

激發(fā)個(gè)體潛能引發(fā)集體思考：

學(xué)會(huì)欣賞他人深刻認(rèn)知自我：

強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)作親和型家庭：

發(fā)現(xiàn)自身潛能、增強(qiáng)自信、改變自身形象：

克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì)：

? 親歷：任何一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的開(kāi)始都是學(xué)員在培訓(xùn)師的指引下先去經(jīng)歷一種模擬的場(chǎng)景，去完成一項(xiàng)任務(wù)。這將是一把打開(kāi)吸收之門(mén)的金鑰匙。

? 感受：學(xué)員通過(guò)置身其中，得到最真切的感受。這種感受將是全方位的，活性很強(qiáng)的，印象深刻的。這時(shí)學(xué)員將開(kāi)始自發(fā)的回想剛才的過(guò)程，對(duì)這段經(jīng)歷進(jìn)行分析，開(kāi)始產(chǎn)生一些觀點(diǎn)。

? 分享：采用頭腦風(fēng)暴的方法，在培訓(xùn)師的正確引導(dǎo)下每個(gè)人都把自己的感受拿出來(lái)分享，每個(gè)人就會(huì)得到數(shù)倍的經(jīng)驗(yàn)，這也是拓展的一大魅力所在。

? 總結(jié)：當(dāng)大家的觀點(diǎn)趨于成熟時(shí)。培訓(xùn)師將根據(jù)大家討論的結(jié)果，結(jié)合相關(guān)的理論知識(shí)，進(jìn)行歸納總結(jié)，把學(xué)員的認(rèn)識(shí)由感性上升到理性。

? 應(yīng)用：這個(gè)過(guò)程是在培訓(xùn)之后的生活和學(xué)習(xí)中由學(xué)員自己完成的。完成認(rèn)識(shí)由實(shí)踐中來(lái)，最終用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的循環(huán)上升的過(guò)程。這也是拓展培訓(xùn)的終極意義所在。

課程對(duì)象： 親子，父母、監(jiān)護(hù)人。

課程內(nèi)容： 親子拓展在強(qiáng)調(diào)參與性和互動(dòng)性的基礎(chǔ)上進(jìn)行心理疏導(dǎo)、改善親子關(guān)系、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。通過(guò)案例分析和角色扮演的訓(xùn)練，使兩代人之間形成有效的溝通?；顒?dòng)形式為體驗(yàn)分享，團(tuán)隊(duì)討論和同伴交流等。

16:00-17:00 百孔水柱(回到童年、目的：心靈對(duì)話環(huán)節(jié)，父母與孩子共同完成一項(xiàng)任務(wù)，讓孩子了解父母的成長(zhǎng)背景，讓父母理解孩子的想法，體會(huì)成功的全程喜悅)

作為父母，無(wú)不深愛(ài)著自己的的孩子，無(wú)不希望孩子過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)，有一個(gè)幸福美好的將來(lái)。但是在當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展背景下，家庭教育在面臨著越來(lái)越多的新問(wèn)題，尤其是隨著年齡的增長(zhǎng)，和孩子之間的溝通越來(lái)越難，您會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越不知道如何走進(jìn)孩子的內(nèi)心，讓他(她)與你分享內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)。其實(shí)我們真的足夠愛(ài)我們的孩子，只是缺乏一種有效的教育方式。

我們舉辦的“親子互動(dòng)快樂(lè)成長(zhǎng)營(yíng)”是專門(mén)為父母和孩子共同開(kāi)設(shè)的體驗(yàn)式親子互動(dòng)練習(xí)。該練習(xí)課程由孩子和家長(zhǎng)共同參與，通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)式的培訓(xùn)，從源頭開(kāi)始清楚家庭教育的方向，讓家長(zhǎng)和孩子開(kāi)始從內(nèi)心真正去理解對(duì)方，開(kāi)啟感恩之門(mén)，重塑溝通之路，進(jìn)而使父母和孩子之間的關(guān)系更加和諧，溝通更加有效!

2、根據(jù)場(chǎng)地情況，提供規(guī)劃好停車地點(diǎn)、組織開(kāi)展活動(dòng)地點(diǎn)、就餐地點(diǎn)等。

1、活動(dòng)前詳細(xì)了解前往活動(dòng)場(chǎng)地的交通路面情況，并符合車輛安全通行條件;

2、做好活動(dòng)行車線路圖，注明相關(guān)人員聯(lián)系電話，并調(diào)整好停車地點(diǎn)。

1、由正規(guī)合法公司提供活動(dòng)飲用水，保證水質(zhì)衛(wèi)生，飲水安全;

2、由基地提供活動(dòng)用餐，保證飲食衛(wèi)生，不提供冷餐、不熟食品。

2、人員交接過(guò)程中，活動(dòng)老師做到對(duì)本隊(duì)人員身體情況清楚，人數(shù)準(zhǔn)確;

3、行車過(guò)程中，活動(dòng)老師組織人員有序乘車，做好人員暈車照顧準(zhǔn)備;

5、培養(yǎng)參加活動(dòng)的人員在活動(dòng)過(guò)程中基本的安全意識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)。

1、做好活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的突發(fā)情況的應(yīng)急醫(yī)護(hù)準(zhǔn)備;

2、為每一位參加活動(dòng)的人員提供10萬(wàn)元活動(dòng)意外保險(xiǎn)，5000元醫(yī)療附加險(xiǎn)。

為了緊密和家長(zhǎng)溝通，結(jié)合家長(zhǎng)做好學(xué)生思想工作，加強(qiáng)學(xué)生管理，特組織本次活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，加強(qiáng)學(xué)生的管理。

2、通過(guò)本活動(dòng)達(dá)到，學(xué)生親子體驗(yàn)，端正學(xué)生生活態(tài)度。

3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

1、熱身活動(dòng)：通過(guò)鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵(lì)，突破自我。

2、盲人啞巴：通過(guò)肢體交流完成任務(wù)，體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。

3、愛(ài)的體驗(yàn)：通過(guò)愛(ài)的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)被愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)人。

4、體驗(yàn)交流：家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生答應(yīng)家長(zhǎng)，內(nèi)心反省共同成長(zhǎng)。

2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月29日 上午9點(diǎn) 歷時(shí)：3小時(shí)

3、活動(dòng)場(chǎng)地：教室

4、活動(dòng)記錄：錄像、照相

5、活動(dòng)道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

1、黑板上寫(xiě)上“愛(ài)的體驗(yàn)”(李旭升寫(xiě))

2、計(jì)算機(jī)、音響、資料(用于背景音樂(lè)、翟鴻燊講座)

3、人員：李春青老師、班主任、學(xué)生會(huì)干部5人(工作人員)

4、場(chǎng)地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來(lái)作為活動(dòng)場(chǎng)地。

5、攝像：曾慶志 攝影：天成順

6、邀請(qǐng)人員：

8、哨子一個(gè)

9、學(xué)生穿校服

10、培訓(xùn)服務(wù)人員

尊敬的各位家長(zhǎng)：非常感謝您的理解、支持，謝謝你們!

我知道這一聲謝謝不能表達(dá)我對(duì)您的謝意，也彌補(bǔ)不了給您帶來(lái)的各種不便。但我希望在這次活動(dòng)，我們能有深刻的人生體會(huì)。

我的愿望是：在這次活動(dòng)中

讓我們靜下心來(lái)，放松自己，放下我們身邊的如意與不如意

讓我們的心軟下來(lái)，隨著活動(dòng)而動(dòng)，去參與、去體驗(yàn)、去感悟

開(kāi)心，就綻放的笑

感動(dòng)，讓淚自然的流

別刻意，別控制，別阻止

最后的收獲會(huì)因你心境的不同而不同

把心定住，這次活動(dòng)只屬于你我

關(guān)掉手機(jī)，這段時(shí)間只屬于你我

附錄一：暖場(chǎng)

項(xiàng)目名稱：暖場(chǎng)

項(xiàng)目任務(wù)：讓大家鼓掌，為家長(zhǎng)鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。

1、尊敬的各位家長(zhǎng)，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來(lái)!

2、同學(xué)們，為了感謝父母的到來(lái)，用掌聲表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)的謝意!讓父母聽(tīng)到我們的真誠(chéng)!讓父母聽(tīng)到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長(zhǎng)，“我要做優(yōu)秀的”。

3、各位家長(zhǎng)、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!

項(xiàng)目任務(wù)：最大限度完成仰臥起坐，再加5個(gè)、3個(gè)，要有鼓勵(lì)。

項(xiàng)目流程：

1、介紹規(guī)則：

2、順序：學(xué)生開(kāi)始 家長(zhǎng)開(kāi)始

1、只要努力，仰臥起坐我們可以做的再多幾個(gè)，其他事我們可以做的更好呢，道理是一樣。

2、學(xué)生是需要鼓勵(lì)的不是指責(zé)，家長(zhǎng)也是需要鼓勵(lì)的，孩子你做過(guò)嗎?

3、不用說(shuō)話，用肢體語(yǔ)言鼓勵(lì)一下自己的孩子。

4、如果有懲罰：孩子，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，你知道誰(shuí)在替你受罰嗎?

附錄三：盲人啞巴

項(xiàng)目名稱：盲人啞巴

項(xiàng)目任務(wù)：?jiǎn)“鸵龑?dǎo)盲人跨越障礙。

1、規(guī)則：家長(zhǎng)扮演啞巴，學(xué)生扮演盲人，雙方都不能說(shuō)話，啞巴用戶肢體語(yǔ)言告訴盲人行進(jìn)路線，跨過(guò)障礙路線完成任務(wù)。

2、障礙：包括上凳子、跨過(guò)水盆、礦泉水瓶、飯盆等。

3、活動(dòng)開(kāi)始前，父母不交流，分組，孩子盲人、家長(zhǎng)啞巴。

4、活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)孩子拉著手，用肢體交流，在總結(jié)體會(huì)中體會(huì)感恩。

1、孩子你小的時(shí)候，父母是這樣扶著學(xué)走路的。

2、家長(zhǎng)用肢體語(yǔ)言鼓勵(lì)一下孩子，孩子用肢體語(yǔ)言感謝父母。

附錄四：愛(ài)的體驗(yàn)

項(xiàng)目名稱：愛(ài)的體驗(yàn)

項(xiàng)目任務(wù)：在背景音樂(lè)下做主持人要求做的動(dòng)作用心體會(huì)。

1、翟鴻燊的愛(ài)的體驗(yàn)

2、家長(zhǎng)孩子相對(duì)而坐，閉上眼睛，按照主持人的要求用心去做，用心去體會(huì)。

3、全體一起做。

4、不要擦拭眼淚，讓眼淚自然流淌

1、孩子用肢體語(yǔ)言感謝父母。

2、家長(zhǎng)表達(dá)孩子你是我的希望，也是我的驕傲。

3、孩子告訴父母今后如何做。

1、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，磨練孩子意志，加強(qiáng)紀(jì)律性。

2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識(shí)和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊(duì)為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變。

3、樹(shù)立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，形成積極主動(dòng)、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。

1、熱身運(yùn)動(dòng)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動(dòng)中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分。

2、培訓(xùn)項(xiàng)目：以趣味性、復(fù)雜性，個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開(kāi)發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和生存技能。(面試網(wǎng) )

3、回顧分享：交流拓展心得，進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動(dòng)溝通，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。

三、注意事項(xiàng)

關(guān)于安全

拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位，所有活動(dòng)均經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂(lè)、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。

全體參訓(xùn)人員(包括家長(zhǎng));著運(yùn)動(dòng)裝、穿運(yùn)動(dòng)鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請(qǐng)做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開(kāi)放的心態(tài)將有助您取得良好成績(jī);相信團(tuán)隊(duì)的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動(dòng)參與;特別提醒：由于本次活動(dòng)為戶外活動(dòng)，除必備物品外，請(qǐng)隊(duì)員不要過(guò)多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動(dòng)效果。

如果進(jìn)行高空項(xiàng)目，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào)，以便購(gòu)買安全保險(xiǎn)。

1、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。

3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子。要求每個(gè)人在其他成員的幫助下逐一從其中一個(gè)格子鉆過(guò)去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過(guò)的人，都必須重新來(lái)過(guò)。

4、不倒森林：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時(shí)保持竹竿不倒。家長(zhǎng)、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個(gè)圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動(dòng)，人迅速向順時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。

5、盲人摸號(hào)：分三個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。在蒙眼、不說(shuō)話的前提下，完成各自小組的號(hào)碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長(zhǎng)共同參與......

6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來(lái)抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠)

7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲)

8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)

9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)

10、畢業(yè)墻(墻高4米，不借助任何外力，靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個(gè)人都上去;上去的人不允許下來(lái)幫忙)

1、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，磨練孩子意志，加強(qiáng)紀(jì)律性。

2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識(shí)和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊(duì)為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變。

3、樹(shù)立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，形成積極主動(dòng)、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。

1、熱身運(yùn)動(dòng)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動(dòng)中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分。

2、培訓(xùn)項(xiàng)目：以趣味性、復(fù)雜性，個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開(kāi)發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和生存技能。

3、回顧分享：交流拓展心得，進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動(dòng)溝通，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。

拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位，所有活動(dòng)均經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂(lè)、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。

全體參訓(xùn)人員(包括家長(zhǎng));著運(yùn)動(dòng)裝、穿運(yùn)動(dòng)鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請(qǐng)做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開(kāi)放的心態(tài)將有助您取得良好成績(jī);相信團(tuán)隊(duì)的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動(dòng)參與;特別提醒：由于本次活動(dòng)為戶外活動(dòng)，除必備物品外，請(qǐng)隊(duì)員不要過(guò)多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動(dòng)效果。

如果進(jìn)行高空項(xiàng)目，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào)，以便購(gòu)買安全保險(xiǎn)。

1、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。

3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子。要求每個(gè)人在其他成員的幫助下逐一從其中一個(gè)格子鉆過(guò)去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過(guò)的人，都必須重新來(lái)過(guò)。

4、不倒森林：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時(shí)保持竹竿不倒。家長(zhǎng)、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個(gè)圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動(dòng)，人迅速向順時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。

5、盲人摸號(hào)：分三個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。在蒙眼、不說(shuō)話的前提下，完成各自小組的號(hào)碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長(zhǎng)共同參與......

6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來(lái)抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠)

7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲)

8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)

9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)

10、畢業(yè)墻(墻高4米，不借助任何外力，靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個(gè)人都上去;上去的人不允許下來(lái)幫忙)

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇六

為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的親子活動(dòng)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子積極參與到一年一度的國(guó)際"六一"系列活動(dòng)中。讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)與展示，潛能得到充分的發(fā)揮，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神。就今年的形式現(xiàn)擬定了兩個(gè)內(nèi)容為主的活動(dòng)主題。

(一)、開(kāi)展六年級(jí)組的"畢業(yè)杯"男女生籃球賽，通過(guò)開(kāi)展籃球活動(dòng)讓即將離開(kāi)校園的六年級(jí)學(xué)子們?cè)佻F(xiàn)天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場(chǎng)上、教室里----也讓所有學(xué)子們深深感受到學(xué)校的溫暖。使每位學(xué)子在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)激情飛揚(yáng)、樂(lè)觀進(jìn)取的精神!

(二)、開(kāi)展好"大型歌舞類"表演

歌舞類分為兩個(gè)系列首先是"英語(yǔ)組"的歌舞表演或英語(yǔ)歌曲的聯(lián)唱等活動(dòng)。開(kāi)展這個(gè)系列活動(dòng)主要是為了提高學(xué)生們英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的展示，利用"六一"活動(dòng)，讓我校的英語(yǔ)水平展示在每位師生面前，同時(shí)也也更進(jìn)一步的提高了表演者的"英語(yǔ)實(shí)踐能力"，真正把課堂搬到校園、搬到舞臺(tái)上!

其次是每年的傳統(tǒng)大型歌舞表演，繼續(xù)在往年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新，面向更多的學(xué)生。在我校熱愛(ài)歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學(xué)生都是因?yàn)椴蛔孕?、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來(lái)，嚴(yán)重的阻礙了他自身的藝術(shù)潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛(ài)歌舞表演的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)讓他們?cè)谝魳?lè)的翅膀下自由翱翔!

團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

組長(zhǎng)：x校長(zhǎng)(操管全盤(pán)、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作)

(領(lǐng)導(dǎo)組)成員：xx、xx、xx(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)

活動(dòng)組成員:xx、xx、xx、英語(yǔ)組所有老師、體育組所有老師(負(fù)責(zé)具體事項(xiàng))

(一)少先隊(duì)員入隊(duì)式：主要由xx老師負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好在"六一"慶祝大會(huì)上有條不紊地把一年級(jí)新入隊(duì)儀式開(kāi)展好!前期工作請(qǐng)?jiān)?月中旬就完成。

(二)六年組"畢業(yè)杯"籃球賽：(組長(zhǎng)xx成員由擔(dān)任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成，前期的預(yù)賽可利用5月份的時(shí)間完成，"六一"慶祝大會(huì)那天主要以決賽為主。(具體事項(xiàng)如有不妥可由體育組這邊來(lái)協(xié)商并實(shí)施)。

(三)少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)：主要由xx老師全權(quán)負(fù)責(zé)并執(zhí)行!請(qǐng)務(wù)必在5月份將鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練好。

(四)傳統(tǒng)歌舞類表演：主要由x負(fù)責(zé)全盤(pán)。舞蹈一xx老師編排，xx老師協(xié)助訓(xùn)練。舞蹈二由x和x老師編排并訓(xùn)練。請(qǐng)務(wù)必在5月底前將所有排練工作進(jìn)行完畢!舞蹈所需的`服裝和道具由各自舞蹈編排負(fù)責(zé)老師去安排。(注：傳統(tǒng)歌舞類內(nèi)容一定要符合孩子身心特點(diǎn)，以健康、積極、向上為主，體現(xiàn)當(dāng)代孩子天真可愛(ài)的特性。)

(五)英語(yǔ)類歌舞表演：(xx為組長(zhǎng))此項(xiàng)是本次"六一"慶祝大會(huì)的第二亮點(diǎn)，讓我校地英語(yǔ)開(kāi)辟出一次新的表演平臺(tái)，這項(xiàng)內(nèi)容也是一次新的嘗試，所以請(qǐng)英語(yǔ)組的所有老師務(wù)必在5月底前做好所有的選材和排練工作!

1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，"快樂(lè)事業(yè)、莫過(guò)教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

2、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開(kāi)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

3、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加(特別是六年級(jí)的家長(zhǎng))，讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇七

為了使全鎮(zhèn)師生過(guò)一個(gè)有意義的寒假，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和良好品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生善于思考、樂(lè)于勞動(dòng)思想品德，校辦特制定《20xx年寒假活動(dòng)方案》如下：

“大禹治水13年，三過(guò)家門(mén)而不入”，充分體現(xiàn)了“無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)”的奉獻(xiàn)精神?！按笥砑橙∑涓赣H運(yùn)用修堵的方法不能排除水患，察看地勢(shì)，充分運(yùn)用疏導(dǎo)的方法治水”，充分體現(xiàn)了大禹“創(chuàng)新思維，因勢(shì)利導(dǎo)”的開(kāi)拓精神?！按笥硪陨碜鲃t，始終戰(zhàn)斗在治水第一線，達(dá)到了忘我的境界”，充分體現(xiàn)了大禹“率先垂范，公而忘私”的拼搏精神。大禹治水留下了一個(gè)個(gè)精彩的故事和美麗的傳說(shuō)，讓我們尋找大禹故事，傳承大禹文化，弘揚(yáng)大禹精神，讓青少年健康成長(zhǎng)。為此，校辦研究決定寒假開(kāi)學(xué)后，舉行中小學(xué)“尋找大禹故事，弘揚(yáng)大禹精神”主題征文、演講比賽活動(dòng)。

活動(dòng)要求：

1、三年級(jí)以上學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、民間傳說(shuō)搜集、尋找、查看大禹故事，認(rèn)真撰寫(xiě)“大禹故事”和“我心中的大禹”征文，題目自擬，寒假開(kāi)學(xué)后，校辦、學(xué)校開(kāi)展征文和演講比賽，大力表彰優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校量化排名。一二年級(jí)學(xué)生搜集大禹故事，在班內(nèi)交流分享，主要由學(xué)校和班主任組織。

2、全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟大禹治水的三種精神，搜尋大禹故事，以“我心中的大禹”為題撰寫(xiě)一篇征文，題目也可自擬，寒假開(kāi)學(xué)后，校辦、學(xué)校組織征文評(píng)選和演講比賽，表彰優(yōu)秀教師，學(xué)校量化。

具體要求：

1、充分利用寒假對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，幫父母做家務(wù)，自己事情自己做活動(dòng)，每名學(xué)生由家長(zhǎng)或親朋錄制做家務(wù)勞動(dòng)的微視頻上傳微信或qq，共同分享，主要由學(xué)校和班主任操作，校辦組織抽查。

2、三年級(jí)以上學(xué)生撰寫(xiě)10個(gè)做家務(wù)的成長(zhǎng)日記，包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)程序步驟、心得感悟、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等方面，寒假開(kāi)學(xué)后，校辦組織檢查、展評(píng)。

具體要求：

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇八

（二）集中教育時(shí)間。

1教職工。

20xx年2月2日至2月29日（其中2月27日各單位安排自學(xué)、2月28日各單位安排學(xué)生報(bào)到相關(guān)事宜），學(xué)習(xí)安排請(qǐng)參考《xx師范大學(xué)20xx年寒假后教職工集中教育活動(dòng)安排表》（見(jiàn)附1）。

2輔導(dǎo)員、班主任、本科生與研究生。

20xx年2月26日，輔導(dǎo)員、班主任動(dòng)員會(huì)。

20xx年2月29日至月日，開(kāi)展學(xué)生集中教育，學(xué)習(xí)安排請(qǐng)參考《xx師范大學(xué)20xx年寒假后學(xué)生集中教育活動(dòng)安排表》（見(jiàn)附2）。

學(xué)校集中教育分別于上午10點(diǎn)0（北京時(shí)間）、下午1:0（北京時(shí)間）開(kāi)始，請(qǐng)各單位組織好人員提前10分鐘入場(chǎng)完畢。

（一）集中學(xué)習(xí)：昆侖校區(qū)體育館。

座位安排請(qǐng)參照《教職工集中學(xué)習(xí)座位示意圖》（見(jiàn)附4）。

（二）各單位分組學(xué)習(xí)：

1昆侖校區(qū)各學(xué)院、相關(guān)職能部門(mén)黨總支、直屬黨支部按照上報(bào)地點(diǎn)安排學(xué)習(xí)；

2溫泉校區(qū)各學(xué)院黨總支、機(jī)關(guān)各黨總支、溫泉校區(qū)建設(shè)指揮部直屬黨支部由宣傳部統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)地點(diǎn)，請(qǐng)參照《各單位分組學(xué)習(xí)及討論地點(diǎn)》（見(jiàn)附）。

（一）督導(dǎo)組成員。

組長(zhǎng)：xx。

副組長(zhǎng)：xx。

成員：xx。

（二）督導(dǎo)組職責(zé)。

1監(jiān)督指導(dǎo)各單位進(jìn)行集中教育活動(dòng)；

2參加聯(lián)系單位座談?dòng)懻摬⒔o與指導(dǎo)；

抽查聯(lián)系單位學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

（一）認(rèn)真做好集中教育活動(dòng)組織工作。各黨總支、各部門(mén)按照《xx師范大學(xué)20xx年寒假后集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》相關(guān)要求做好組織落實(shí)工作，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)日程安排，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

（二）各單位在指定地點(diǎn)開(kāi)展討論學(xué)習(xí)，無(wú)故不得隨意調(diào)換學(xué)習(xí)地點(diǎn)。如有特殊情況需變動(dòng)地點(diǎn)，要及時(shí)報(bào)備宣傳部，便于督導(dǎo)開(kāi)展督查工作和考勤統(tǒng)計(jì)工作。

（三）會(huì)議記錄及總結(jié)。各黨總支分散討論學(xué)習(xí)要做好討論記錄，撰寫(xiě)好集中教育學(xué)習(xí)總結(jié)，于月2日將總結(jié)電子版和紙質(zhì)版（加蓋支部）報(bào)送宣傳部。

(四)嚴(yán)格考勤制度。各黨總支、直屬黨支部嚴(yán)格考勤制度，集中教育工作小組辦公室安排專人嚴(yán)查考勤，對(duì)出勤情況做通報(bào)匯總。

(五)安全保衛(wèi)工作。為配合做好安保工作，請(qǐng)各黨總支、直屬黨支部通知到每位參加集中教育活動(dòng)的教職工和學(xué)生請(qǐng)不要帶包入場(chǎng)，可帶水杯，集中學(xué)習(xí)會(huì)場(chǎng)由后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)提供開(kāi)水，后管處做好用電保障工作。

聯(lián)系人：朱xx聯(lián)系電話：xx。

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇九

1、知道“十一”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的`幸福生活來(lái)之不易。

2、通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。

1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片；

2、通過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置；

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫(huà)棒若干。

1、組織幼兒齊唱國(guó)歌。

2、介紹“十一”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的生日。

3、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽的特征。

4、知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》。

5、通過(guò)圖片、故事講述，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。

6、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

一組：添畫(huà)煙花。

二組：自制彩旗。

三組：創(chuàng)作畫(huà)《娃娃慶十一》。

7、師生共同裝飾教室。

8、齊唱歌曲《祖國(guó)，我愛(ài)你》。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)當(dāng)天和幼兒一起看閱兵儀式。

2、組織幼兒節(jié)日后的談話。

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇十

為慶祝xx園早教開(kāi)業(yè)，豐富社區(qū)的文化活動(dòng)，營(yíng)造社區(qū)溫馨生活環(huán)境，我園特舉辦社區(qū)親子大賽慶?；顒?dòng)。合作事宜如下：

主辦單位：幼兒園xx園早教中心

參加對(duì)象：6個(gè)月齡~6周歲的嬰幼兒家庭，分年齡組參加比賽

比賽時(shí)間：20xx年x月x 日 上午9：00~11：00

比賽地點(diǎn)：

活動(dòng)宣傳：提前一周到周邊社區(qū)張貼宣傳海報(bào)（與社區(qū)物業(yè)聯(lián)系）

開(kāi)場(chǎng)白：大家好！歡迎大家來(lái)到這里參加幼兒園早教xx園早教中心的親子活動(dòng)。xx早教中心是在的第一家早教分園。

為了讓更多的嬰幼兒享受早教，xx早教中心特別推出本次活動(dòng)免費(fèi)注冊(cè)會(huì)員服務(wù)。凡今天來(lái)參加活動(dòng)的寶寶可以免費(fèi)獲得我們xx早教價(jià)值1，200元的會(huì)員卡。會(huì)員寶寶不僅可以在0―6歲成長(zhǎng)期間到早教中心玩益智玩具、感統(tǒng)器材，參加大型親子活動(dòng)，而且還可享受早教專家指導(dǎo)。歡迎家長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)登記處作會(huì)員注冊(cè)，領(lǐng)取會(huì)員卡。

活動(dòng)說(shuō)明：以下是我們xx早教的親子音樂(lè)課程，它是以國(guó)際流行的奧爾夫音樂(lè)為基礎(chǔ)，由家長(zhǎng)與寶寶共同參與的音樂(lè)游戲課程。寶寶通過(guò)音樂(lè)、歌曲與親子游戲的學(xué)習(xí)達(dá)到學(xué)習(xí)音樂(lè)、演奏、表演、手指游戲、語(yǔ)言（雙語(yǔ)）、文化與人際交往的目的，同時(shí)通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)親子關(guān)系，同享天倫之樂(lè)。

1、我愛(ài)我的小動(dòng)物（學(xué)習(xí)動(dòng)物叫聲，結(jié)合小手做動(dòng)作）

2、兩只老虎（訓(xùn)練語(yǔ)言與動(dòng)作相聯(lián)系，發(fā)展肢體的靈活性）

3、 手指游戲（鍛煉手部動(dòng)作及靈活性）

4、 拍拍你的手（訓(xùn)練幼兒對(duì)快、慢的節(jié)奏認(rèn)知）

5、 小豬吃得飽飽（訓(xùn)練語(yǔ)言與動(dòng)作相聯(lián)系、感知音樂(lè)節(jié)奏）

6、 吹泡泡（培養(yǎng)集體意識(shí)，感知大小）

7、 拉個(gè)圈圈走走（通過(guò)讓寶寶練習(xí)蹲下、站起促進(jìn)運(yùn)動(dòng)的平衡性發(fā)展）

8、 春天（發(fā)展幼兒的表演能力，體驗(yàn)舞蹈的樂(lè)趣）

9、 數(shù)星星（學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)，初步認(rèn)知數(shù)字）

10、幸福拍手歌（感知節(jié)奏，促進(jìn)身體各部位動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展）可增加至12首，參考大堂律動(dòng)。

1、粉紅塔與棕色梯（蒙氏感官班）

教學(xué)目的：看教案

2、三項(xiàng)式（蒙氏感官班）

教學(xué)目的：看教案

奧爾夫操作：

《瑞典狂想曲》 老師帶動(dòng)園內(nèi)會(huì)員寶寶一起做，可活動(dòng)前先演練。

賽區(qū) 年齡 項(xiàng)目 操作規(guī)則 目的

0~1周歲 a、 扶桿站立（8個(gè)月齡以內(nèi)） 在3分鐘內(nèi)寶寶手扶橫桿獨(dú)立站立，站立時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝；如站立時(shí)間同樣長(zhǎng)的，則以月齡小的獲勝。 訓(xùn)練寶寶手腳協(xié)調(diào)，下肢站立的能力。

b、飛 毯（9~12個(gè)月齡） 寶寶自己爬行，從起點(diǎn)出發(fā)，媽媽在終點(diǎn)等候，寶寶爬到終點(diǎn)后，媽媽把寶寶放在毯上拖回起點(diǎn)，先到達(dá)者獲勝。 訓(xùn)練寶寶爬行能力，增進(jìn)親子感情。

1~3周歲 a、滑板取物（1~2歲） 寶寶雙手抱膝蹲在滑板上，媽媽從起點(diǎn)推動(dòng)滑板到終點(diǎn)，讓寶寶從水果盤(pán)中取水果（每次一個(gè)），再滑回起點(diǎn)，將水果置于起點(diǎn)處盤(pán)中。最先取完水果到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。 促進(jìn)寶寶前庭平衡感的發(fā)展，培養(yǎng)積極參與意識(shí)。

b、 大廚賽+山羊賽（2~3歲） 寶寶獨(dú)立完成，切完定量的各種水果、蔬菜；而后坐上羊角球，再由媽媽抓住羊角往前跳，先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。 鍛煉寶寶日常生活能力，身體平衡能力，與家長(zhǎng)默契配合。

3~6周歲 陽(yáng)光隧道[分a（3~4周歲）、b（4~5周歲）、c（5~6周歲）年齡組進(jìn)行] 寶寶從起點(diǎn)出發(fā)，跨過(guò)橫桿，爬過(guò)陽(yáng)光隧道，到達(dá)終點(diǎn)釣魚(yú)，并將魚(yú)置于托盤(pán)中，用雙手將裝魚(yú)的托盤(pán)托回起點(diǎn)，最先完成者獲勝。 增強(qiáng)本體感，訓(xùn)練寶寶手腳協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)的能力。

第四賽區(qū) 參賽家庭 “南方物業(yè)”合家歡益智拼圖游戲 二十四塊拼圖拼成“南方物業(yè)”字樣。 通過(guò)親子互動(dòng)，訓(xùn)練默契配合的能力。

獎(jiǎng)品設(shè)置：蒙臺(tái)梭利家庭裝教具，益智玩具、xx早教抵用券

場(chǎng)地布置、材料準(zhǔn)備

1、場(chǎng)地設(shè)置：（活動(dòng)前一兩周于相關(guān)單位聯(lián)系場(chǎng)地適宜）

活動(dòng)場(chǎng)地：需掛xx早教中心橫幅，用小彩旗劃定范圍，中間畫(huà)出寶寶活動(dòng)區(qū)、比賽區(qū)。

咨詢臺(tái)：在活動(dòng)場(chǎng)一側(cè)，設(shè)置兩張桌子，桌上擺放蒙臺(tái)梭利教具、益智玩具、會(huì)刊、會(huì)員卡等。準(zhǔn)備汽球，活動(dòng)時(shí)派發(fā)。

2、材料準(zhǔn)備：

音響、麥克風(fēng)、音樂(lè)光碟、橫幅、kt架、易拉寶、會(huì)刊、不同面值xx早教課程抵用券、會(huì)員卡、蒙臺(tái)梭利教具、益智玩具、長(zhǎng)棒、數(shù)字與籌碼、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、陽(yáng)光隧道、玩具魚(yú)鉤和小金魚(yú)、托盤(pán)、滑板、裝飾花卉盆景、彩帶、拉花、汽球、打氣筒、地塑或軟墊、抽獎(jiǎng)箱、獎(jiǎng)品、桌子等。

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇十一

純真年代的孩子，誰(shuí)的心里沒(méi)有埋藏著大大小小的心愿？這些心愿，也許很微渺，寄托于一件精致的禮物，一頓豐盛的大餐，也許很宏遠(yuǎn)，期待于宏偉的夢(mèng)想，偉岸的未來(lái)……而我們，在這個(gè)寒假，大雪盈野天寒地凍之時(shí)，將為他們帶來(lái)一份溫暖，盡我們所能，幫助他們實(shí)現(xiàn)心愿，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，開(kāi)拓眼界，收獲一份喜悅與幸福，并學(xué)會(huì)感恩，傳遞溫暖，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)他們的愿望，達(dá)到傳愛(ài)的宗旨--傳遞愛(ài)的目的。

幫助小朋友實(shí)現(xiàn)愿望，并輔導(dǎo)他們的學(xué)業(yè)，幫助他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。

播散希望筑夢(mèng)兒童。

xx大傳愛(ài)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員。

20xx年12月25日—20xx年1月13日。

（1）整體活動(dòng)計(jì)劃：

第一階段：前期準(zhǔn)備。

20xx年12月25日—20xx年1月9日，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查并發(fā)放致家長(zhǎng)函；準(zhǔn)備活動(dòng)開(kāi)展所需的資料和物品并聯(lián)系好學(xué)校和家長(zhǎng)。

第二階段：活動(dòng)開(kāi)展。

20xx年1月10日—1月12日，活動(dòng)正式開(kāi)展，包括給小朋友輔導(dǎo)功課、幫小朋友實(shí)現(xiàn)愿望、給小朋友表演節(jié)目三個(gè)環(huán)節(jié)。

第三階段：后期工作。

20xx年1月13日，整理活動(dòng)照片和視頻，對(duì)本次寒假實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，有利于以后傳愛(ài)活動(dòng)的開(kāi)展。

（2）活動(dòng)具體內(nèi)容：

前期準(zhǔn)備。

第一天。

（1.10）。

8:00，傳愛(ài)成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。

9:00，傳愛(ài)成員和小朋友在n樓集合，根據(jù)不同年級(jí)將小朋友安排在不同小教室，每個(gè)教室由3-4個(gè)傳愛(ài)成員負(fù)責(zé)。

9:10—11:30，由傳愛(ài)成員給小朋友們復(fù)習(xí)整本數(shù)學(xué)書(shū)，并做一些練習(xí)題加深印象。

11:40—12:50，傳愛(ài)成員帶小朋友們?nèi)ナ程贸燥垺?/p>

13:00—xx:50，傳愛(ài)成員將小朋友帶回n樓休息，如果小朋友睡不著可以做一些小游戲。

xx:00—xx:20，由傳愛(ài)成員給小朋友們復(fù)習(xí)整本英語(yǔ)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)，并做一些練習(xí)題加深印象。

xx:30—17:30，將小朋友們集中到大教室，并根據(jù)年級(jí)分為高、中、低年級(jí)三組，進(jìn)行“一站到底”的知識(shí)搶答比賽，最后根據(jù)總分排名，并給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

17:40，由傳愛(ài)成員將小朋友送回家。

19:00—20:00，開(kāi)會(huì)匯報(bào)和總結(jié)這一天的工作以及遇到的問(wèn)題，并討論解決方法和第二天的活動(dòng)具體安排。

第二天。

（1.11）。

8:00，傳愛(ài)成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。

9:00，傳愛(ài)成員和小朋友在宋健一樓集合，然后根據(jù)小朋友不同的愿望將小朋友和傳愛(ài)成員分為三組。

9:30—12:00，各組傳愛(ài)成員帶著小朋友們?nèi)ビ瓮?，具體的游玩地點(diǎn)將根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果選擇。

12:20，所有傳愛(ài)成員和小朋友回哈工大集合。

12:30—xx:00，傳愛(ài)成員帶著小朋友們?nèi)コ詵|西，具體的吃飯地點(diǎn)將根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果選擇。

xx:10—xx:50，傳愛(ài)成員帶小朋友回哈工大休息。

xx:00—17:00，組織傳愛(ài)成員和小朋友一起打雪仗和堆雪人的游戲。

17:20，由傳愛(ài)成員將小朋友送回家。

19:00—20:00，開(kāi)會(huì)匯報(bào)和總結(jié)這一天的工作以及遇到的問(wèn)題，并討論解決方法和第二天的活動(dòng)具體安排。

第三天。

（1.12）。

13:30，傳愛(ài)成員在宋健一樓集合。

13:40，傳愛(ài)成員出發(fā)前往xx小學(xué)。

xx:20，到達(dá)xx小學(xué)，稍作休息。

xx:30—xx:00，開(kāi)始給小朋友們表演文藝節(jié)目，包括“啟程”、“相親相愛(ài)”等節(jié)目，可以現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)小朋友表演小節(jié)目。

xx:00—xx:xx，傳愛(ài)成員給小朋友們送禮物，禮物根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷選擇。

xx:xx—xx:30，負(fù)責(zé)人致結(jié)束語(yǔ)，并且傳愛(ài)成員和小朋友合影留念。

xx:40，組織傳愛(ài)成員回哈工大。

后期工作。

12.25，傳愛(ài)成員去xx小學(xué)輔導(dǎo)功課的同時(shí)讓每位被輔導(dǎo)的小朋友填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查，以便于了解孩子們的愿望和想做的事情；并給每位小朋友發(fā)一張致家長(zhǎng)函，若家長(zhǎng)同意孩子參加本次實(shí)踐活動(dòng)便將家庭地址和聯(lián)系電話寫(xiě)在回執(zhí)單上。

12.31，傳愛(ài)成員去xx小學(xué)輔導(dǎo)功課的`同時(shí)將致家長(zhǎng)函的回執(zhí)單收回，并統(tǒng)計(jì)能參與此次活動(dòng)的小朋友人數(shù)及家庭地址和聯(lián)系電話。

1.8，將參與實(shí)踐的傳愛(ài)成員分為兩大組。再將第一大組分為三小組，分別對(duì)高、中、低年級(jí)的教科書(shū)進(jìn)行整理、總結(jié)，確定復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，找相關(guān)題目，為后面給孩子們輔導(dǎo)做準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備“一站到底”不同年級(jí)所需的比賽題目。再將第二大組分為三小組，第一小組負(fù)責(zé)挑選和采購(gòu)送給小朋友的小禮物以及“一站到底”活動(dòng)所需的獎(jiǎng)品；第二小組負(fù)責(zé)計(jì)劃帶孩子去游玩的地點(diǎn)、吃飯地點(diǎn)以及相關(guān)路線、交通；第三小組根據(jù)問(wèn)卷回執(zhí)單聯(lián)系家長(zhǎng)和學(xué)校，提醒他們活動(dòng)時(shí)間并通知他們做好相關(guān)準(zhǔn)備。

1.9，將之前準(zhǔn)備的“啟程”和“相親相愛(ài)”節(jié)目再進(jìn)行練習(xí)并彩排。晚上再開(kāi)一個(gè)全體會(huì)議，討論安排人員安排以及活動(dòng)開(kāi)展的注意事宜。

活動(dòng)開(kāi)展。

1.13，開(kāi)會(huì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)，將活動(dòng)過(guò)程中拍攝的照片和錄像進(jìn)行剪輯整理，并制作成短片等形式。

“一站到底”比賽的獎(jiǎng)品若干、送小朋友的禮物若干。

接送孩子的來(lái)回車費(fèi)、10號(hào)小朋友的吃飯費(fèi)用。

11號(hào)帶小朋友去游玩吃飯的費(fèi)用。

（1）接送孩子和陪孩子玩的時(shí)候一定要注意安全，特別是小朋友們的安全，防止走丟。

（2）活動(dòng)中，傳愛(ài)成員應(yīng)注意自己的言行，避免傷害小朋友自尊心的行為。

（3）給小朋友輔導(dǎo)時(shí)一定要細(xì)心和耐心，中途可以做一些小游戲或講講笑話以緩解疲勞。

（4）給小朋友的禮物應(yīng)盡量等價(jià)，防止小朋友們心里不平衡。

（5）致家長(zhǎng)函中應(yīng)包含活動(dòng)的目的、介紹，以及活動(dòng)對(duì)小朋友的意義和安全保證，以取得家長(zhǎng)的信任，讓家長(zhǎng)們能放心讓小朋友來(lái)參加我們的實(shí)踐活動(dòng)。

（6）在開(kāi)始活動(dòng)之前，應(yīng)與校方溝通，得到校方的準(zhǔn)許后方可執(zhí)行活動(dòng)。

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇十二

為了豐富同學(xué)的寒假生活，引導(dǎo)同學(xué)合理規(guī)劃寒假時(shí)間，過(guò)個(gè)充實(shí)、歡樂(lè)的假期，我們xx學(xué)校確定在全校同學(xué)中組織開(kāi)展“四有”目標(biāo)活動(dòng)，讓全部同學(xué)在假期里學(xué)得歡樂(lè)，玩得痛快，過(guò)得充實(shí)。

踐行“四有”目標(biāo)，充實(shí)寒假生活！

20xx年寒假。

xx學(xué)校全體同學(xué)〔提倡老師家長(zhǎng)主動(dòng)參加〕。

1、有節(jié)制地玩電腦。即每個(gè)星期固定半天上網(wǎng)時(shí)間，以不超過(guò)三個(gè)小時(shí)為最正確，可聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，看一看文章，玩一些益知的`小嬉戲，適當(dāng)與同學(xué)溝通溝通，談一些有益于成長(zhǎng)的話題等等。

2、有選擇地看電視。即選擇一些像“百家講壇”一類的學(xué)問(wèn)性欄目，“每天向上”類的挑戰(zhàn)趣味性欄目來(lái)看，也可選擇看一些好玩的動(dòng)畫(huà)片來(lái)增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)拓思維，盡量少看一些成人味濃的連續(xù)劇。

3、有目的地讀書(shū)學(xué)習(xí)。即先看自己布置的各科寒假作業(yè)，再看自己欠缺或有愛(ài)好的學(xué)問(wèn)，給自己制定目標(biāo)，每天完成多少作業(yè)，看多少課外書(shū)，參加哪些家庭或社區(qū)活動(dòng)，然后有目的的逐項(xiàng)、逐條去做。

4、有打算地熬煉身體。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走，活動(dòng)活動(dòng)筋骨；晚上再一起到外面散漫步，走走看看；也可在正常學(xué)習(xí)之余跳幾分鐘繩子，踢幾分種毽子，或做些自己喜愛(ài)的小運(yùn)動(dòng)等來(lái)?yè)Q換腦子。

開(kāi)學(xué)后將在全校組織“四有”目標(biāo)活動(dòng)成果展現(xiàn)。學(xué)校將評(píng)出“書(shū)香小博士”、“學(xué)習(xí)小能人”、“啟智小新秀”、“社區(qū)小仆人”、“運(yùn)動(dòng)小健將”等稱號(hào)，并予以表彰。

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇十三

分享美食，分享心得，齊賀壽星。

大家?guī)е淇斓男那槎冗^(guò)了我們大學(xué)的第一個(gè)寒假。當(dāng)我們帶著不舍重返校園時(shí)，新的篇章又翻開(kāi)了，讓我們把快樂(lè)延續(xù)。同時(shí)在我們滿懷喜慶的過(guò)春節(jié)（寒假）期間，也是我們部門(mén)陳榮景，李濤，陳坤隆，鄭名鐘，陳澤轉(zhuǎn)（2月19日當(dāng)天生日），李龍這六位伙伴的生辰大日。讓我們?yōu)樗麄儜c祝！

增進(jìn)部門(mén)伙伴之間的交流，促進(jìn)大家友誼，分享假期快樂(lè)，為陳榮景，李濤，陳坤隆，鄭名鐘，陳澤轉(zhuǎn)，李龍六位壽星慶生，借此增加職協(xié)策劃部凝聚力，增加彼此友誼及感情。同時(shí)，讓新學(xué)期的策劃部充滿活力。

xx年2月19日下午14：00—17：30。

教室b403。

職協(xié)策劃部所有成員及會(huì)長(zhǎng)團(tuán)。

鄭權(quán)盛、莫燕婷、劉登珊、盧振千、成天寶、李若梅。

權(quán)盛，曉玲。

a、通知：（總負(fù)責(zé)人：若梅）。

活動(dòng)前一個(gè)星期信息通知部門(mén)成員。

打電話邀請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)團(tuán)，海珠區(qū)助理。

統(tǒng)計(jì)好參加活動(dòng)人數(shù)及帶特產(chǎn)人數(shù)。

b、活動(dòng)前布置：（總負(fù)責(zé)人：振千，燕婷）。

備用教室的申請(qǐng)。

3月6號(hào)下午2點(diǎn)前6位負(fù)責(zé)人到教室布置場(chǎng)地。

（這個(gè)時(shí)間有空閑的伙伴都可以過(guò)來(lái)幫忙）。

c、機(jī)動(dòng)組（總負(fù)責(zé)人：登珊）。

負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)注意事項(xiàng)處理，后勤工作。

安排好攝影組（借用相機(jī)）。

d、物資準(zhǔn)備：（總負(fù)責(zé)人：天寶）。

音響設(shè)備，麥克風(fēng)等。

氣球、飲料、一次性杯、零食、紙巾、牙簽（登珊負(fù)責(zé)）。

特產(chǎn)的登記與整理（權(quán)盛與燕婷負(fù)責(zé)）。

禮物準(zhǔn)備（六位負(fù)責(zé)人每人準(zhǔn)備一份，共六份）。

e、游戲準(zhǔn)備（總負(fù)責(zé)人：權(quán)盛）。

懲罰設(shè)置，道具準(zhǔn)備。

主持人發(fā)言（14：00—14：05）。

2、分享美食（14：05—14：55）（要?jiǎng)?chuàng)新哦，不能單單是吃吃東西哦，可以往各個(gè)地方不同的風(fēng)土人情，飲食習(xí)慣來(lái)考慮，還有可以考慮下以一種美食投票競(jìng)賽的方式提高氣氛）。

各自介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，介紹后，把帶來(lái)的特產(chǎn)獻(xiàn)給壽星，接著大家分享各地美味。

（注：要提前通知各位伙伴，所帶特產(chǎn)如需預(yù)先處理的，活動(dòng)前自行處理，避免現(xiàn)場(chǎng)耗費(fèi)過(guò)多時(shí)間）。

大約用時(shí)：50。

3、心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜（14：55—15：25）。

道具：卡片分別寫(xiě)有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)。

參加人員：兩人一組，一輪兩組，共三輪（壽星必須參加）（別忽略會(huì)長(zhǎng)團(tuán)）。

游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)作，一人為猜測(cè)者），然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)的得一分，共十分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)最多的一組獲勝。

（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字）。

道具準(zhǔn)備：權(quán)盛。

計(jì)時(shí)人員：

計(jì)分人：

機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)監(jiān)督。

大概用時(shí)：30分鐘。

4、七拼八湊（15：25—15：55）。

道具：列好的清單（三張不同清單，從易到難）。

參加人員：所有人。

游戲規(guī)則：

主持人把大家分成三組，每組選出一名隊(duì)長(zhǎng)。準(zhǔn)備就緒后開(kāi)始播放音樂(lè)。音樂(lè)響起時(shí)，游戲正式開(kāi)始。各組成員按照主持人公布的清單收集物品統(tǒng)一交給隊(duì)長(zhǎng)。音樂(lè)停止后，收集物品種類最多的小組獲勝，與清單物品差漏最大的一組淘汰，并接受懲罰。背景音樂(lè)起，主持人出示物品清單，隊(duì)員們商量計(jì)策，但是不能提前開(kāi)始收集。音樂(lè)響起，主持人開(kāi)始計(jì)時(shí)，隊(duì)員開(kāi)始收集物品，時(shí)間到，音樂(lè)停止，比賽結(jié)束，清點(diǎn)物品。列舉的物品來(lái)自日常用品。例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、鞋帶、口紅、外幣、鞋帶、口紅、外幣，15張五毛等，一定要將難的和易的混在一起列出，物品種類要略多一點(diǎn)。主持人還可以臨時(shí)添加一些東西。

清單設(shè)計(jì)：權(quán)盛。

計(jì)時(shí)及控制音樂(lè)：

大約用時(shí)：30分鐘（流程中游戲開(kāi)場(chǎng)接著又是一個(gè)游戲然后才是活動(dòng)的.重點(diǎn)生日會(huì)，中間有點(diǎn)干燥，參加游戲的人員畢竟是少數(shù)人，我們部門(mén)人才很多，看下能不能自我推薦穿插些才藝表演的，比如唱歌、跳舞、說(shuō)笑話、等，這樣流程的內(nèi)容顯得就很豐富，這只是建議哦呵呵呵）。

6、唱生日歌（15：55—16：05）。

用時(shí)：10分鐘。

7、六位壽星講話（20分鐘）（16：05—16：25）。

8、自愿進(jìn)行寒假學(xué)習(xí)分享（16：25—16：55）。

先自愿發(fā)言，后采取音樂(lè)選擇法（播放音樂(lè)，此時(shí)用一紙團(tuán)互傳，音樂(lè)停止那一刻紙團(tuán)在誰(shuí)身上誰(shuí)發(fā)言）。

大約用時(shí)：30分鐘，

9、部長(zhǎng)發(fā)言及總結(jié)：大約15分鐘（16：55—17：10）。

10、會(huì)長(zhǎng)發(fā)言（17：10—17：25）。

11、一起合唱職協(xié)的會(huì)歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》（17：25—17：30）。

12、集體拍照。

13、收拾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇十四

1、可根據(jù)幼兒動(dòng)作發(fā)展水平選擇原地跳、行進(jìn)跳、雙腳跳、單腳跳。

2、家長(zhǎng)幫助寶寶學(xué)跳。

1）扶跳：家長(zhǎng)用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。

2）抓圈跳：家長(zhǎng)雙手拿圈，寶寶雙手抓住圈的下端。家長(zhǎng)輕輕提起，幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡樂(lè)蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高?！?/p>

：家長(zhǎng)平日要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子練習(xí)跳，可以模仿各種動(dòng)物跳。可以在見(jiàn)中松軟的地方跳，并初步學(xué)習(xí)從高處往下跳。

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇十五

書(shū)是人類的伴侶，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬同學(xué)的學(xué)問(wèn)面，通過(guò)開(kāi)展xx年“書(shū)香隨行，歡樂(lè)過(guò)年”寒假讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)讀書(shū)的愛(ài)好，讓每一個(gè)同學(xué)都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成喜愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獵取真知，樹(shù)立抱負(fù)！

1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使閱讀成為家庭的靚景。

2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。促進(jìn)同學(xué)的學(xué)問(wèn)更新，活躍同學(xué)的`思維，促進(jìn)同學(xué)精神成長(zhǎng)，綜合提升全面素養(yǎng)。

〔一〕開(kāi)展“書(shū)香閱讀歡樂(lè)共享”活動(dòng)。

1、老師推舉我來(lái)讀活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)。

活動(dòng)要求：為有效推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，加快同學(xué)讀書(shū)進(jìn)程，要求以級(jí)段為單位給同學(xué)推舉兩本必讀書(shū)。同時(shí)，老師要設(shè)計(jì)好其中一本書(shū)的導(dǎo)讀提綱。導(dǎo)讀提綱可以借鑒閱讀單的設(shè)計(jì)，關(guān)注讀書(shū)方法的指導(dǎo)、重點(diǎn)內(nèi)容的提示、好詞好句好段的積累、讀書(shū)感想的抒發(fā)等。提綱設(shè)計(jì)并打印發(fā)給同學(xué)，組織同學(xué)在寒假圍繞提綱開(kāi)展閱讀。

各班級(jí)推舉讀物：

一班級(jí)：《小豬唏哩呼嚕》。

二班級(jí)：《兔子坡》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。

三班級(jí)：《友愛(ài)的漢修先生》《小熊溫尼·菩》。

四班級(jí)：《希臘神話故事》《我所知道的野生動(dòng)物》。

五班級(jí)：《希臘神話故事》《草房子》。

六班級(jí)：《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《魯濱遜漂流記》。

〔二〕啟動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)。

開(kāi)展“奮勉向上崇德向善”征文競(jìng)賽。

〔1〕參賽者需仔細(xì)閱讀《奮勉向上崇德向善》活動(dòng)讀本，征文要緊扣“奮勉向上崇德向善”這一主題，可以就讀本中各個(gè)論題談?wù)勛约旱氖煜?、體會(huì)；也可以通過(guò)讀書(shū)和參與活動(dòng)，暢談如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗；還可思索一下，如何以參與這次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)決抱負(fù)信念，構(gòu)筑人生幻想，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，努力制造美妙將來(lái)。

〔2〕征文內(nèi)容要詳細(xì)、真實(shí)，觀點(diǎn)正確，中心突出。

〔3〕征文要求語(yǔ)言通順、層次清晰、標(biāo)點(diǎn)正確、書(shū)寫(xiě)工整。要寫(xiě)出真情實(shí)感，不能抄襲。

〔4〕請(qǐng)3——6班級(jí)同學(xué)在寒假中仔細(xì)閱讀讀本，擬好征文草稿，下學(xué)期初上交。

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇十六

寒假行將來(lái)臨，為引導(dǎo)廣闊少先隊(duì)員過(guò)一個(gè)健康、文明、有意義的寒假，學(xué)校以平安、健康、歡樂(lè)、平和為活動(dòng)準(zhǔn)則，組織隊(duì)員綻開(kāi)豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富少年兒童的寒假生活。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校協(xié)作保證同學(xué)假期平安。

2、各班做好平安教育。

綻開(kāi)爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”陽(yáng)光假日活動(dòng)。

〔一〕、讓心靈沐浴陽(yáng)光。

行動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)抱負(fù)遠(yuǎn)大的好少年！

1、看出學(xué)問(wèn)：養(yǎng)成關(guān)懷時(shí)勢(shì)時(shí)政、國(guó)家大事的良好習(xí)慣，堅(jiān)持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探究》等節(jié)目，拓展學(xué)問(wèn)層面，適當(dāng)記錄，積累生活素材。

2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書(shū)報(bào)、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)制作一件簡(jiǎn)潔的工藝品或科技小作品。

3、巧手迎春：四至五班級(jí)同學(xué)，

在家里綻開(kāi)“老少同樂(lè)寫(xiě)春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對(duì)聯(lián)、民俗故事、傳奇搜集”等活動(dòng)，在活動(dòng)的進(jìn)程中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，品嘗民俗的暗香。做一份有關(guān)民俗的電腦手抄報(bào)。開(kāi)學(xué)后每班選5份精品進(jìn)行展覽。規(guī)格：a4橫版。

4、勤儉勤儉我能行：勤儉用水、用電、用氣、用油、用錢(qián)等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。找出本身存在的鋪張行為，改掉一個(gè)鋪張資源的不良習(xí)慣；列出一張《壓歲錢(qián)收支記錄表》。

〔二〕、讓學(xué)習(xí)灑滿陽(yáng)光。

行動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、尋求上進(jìn)的好少年！

1、制定打算：制定好寒假生活打算，包括學(xué)習(xí)打算，活動(dòng)、文娛等打算。要有打算地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)。

2、書(shū)中尋寶：掃瞄自己愛(ài)好的書(shū)籍，擴(kuò)大自己的視野。盼望同學(xué)們能與書(shū)為伴，和家人共享讀書(shū)的歡樂(lè)。在廣泛掃瞄科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書(shū)籍的.基礎(chǔ)上，一、二班級(jí)同學(xué)和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書(shū)推舉卡”〔a4紙〕；三、四、五班級(jí)同學(xué)每人辦一張“讀書(shū)樂(lè)小報(bào)”〔a4紙橫版〕。全校3-5班級(jí)每人最少完成一篇讀后感。

3、走進(jìn)社區(qū)大課堂，爭(zhēng)當(dāng)“社會(huì)的小仆人”。與你的好伴侶一起深化社會(huì)，了解祖國(guó)的建設(shè)成果、家鄉(xiāng)的進(jìn)展改變和重大的國(guó)際時(shí)勢(shì)；或以自己感愛(ài)好的內(nèi)容為主題，如“家鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)題目”、“壓歲錢(qián)去向”、“當(dāng)一回家長(zhǎng)”“假日商場(chǎng)打折的隱秘”等，綻開(kāi)討論性學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分搜集資料綻開(kāi)調(diào)查討論，并以方案顯現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、進(jìn)程如何、得到甚么結(jié)論或啟示、對(duì)你今后有甚么指導(dǎo)意義、你的思索和感受，4--5班級(jí)每人一份方案，上交進(jìn)程性材料，如：照片、mv等。開(kāi)學(xué)每班上交5份優(yōu)秀方案及材料。

寒假親子活動(dòng)策劃方案篇十七

首先此次略去若干冠冕堂皇的話語(yǔ)，也別把我這策劃書(shū)看的那么正式。對(duì)于09級(jí)的鄉(xiāng)親們來(lái)說(shuō)，大學(xué)時(shí)光只剩下一年，這種沒(méi)有負(fù)擔(dān)，單純的學(xué)生日子，也屈指可數(shù)。高中的同窗生活早已離我們匆匆而去。在那些逝去的依依惜別中，我們似乎更加成熟，更加穩(wěn)健。相識(shí)是緣，相知是福。相聚不為別的，只為那份純真的友誼，那些青澀的流年。

我們36班在畢業(yè)之后也搞過(guò)幾次聚會(huì)。班長(zhǎng)劉勇說(shuō)的好：“這種形式的活動(dòng)確實(shí)很有意義??！”大部分同學(xué)都給予了充分地配合。但是我們的活動(dòng)宣傳力度都做得不是很到位，活動(dòng)范圍依然很小。后山的同學(xué)都一次次因?yàn)槟强拥?修路屢屢缺席。我們都知道一個(gè)活動(dòng)不僅要有好的策劃組織，還需要有充分給力的支持。筆者再次希望各位鄉(xiāng)親們能積極響應(yīng)我們的活動(dòng)，并且歡迎各位踴躍攜帶家屬。

36班團(tuán)支書(shū)xx。

負(fù)責(zé)聚會(huì)整體事務(wù)、人員名單、聯(lián)系各位同學(xué)，人員簽到、集中、現(xiàn)場(chǎng)指揮等。

36班組織委員xx。

負(fù)責(zé)聚會(huì)活動(dòng)策劃、建議收集、協(xié)助負(fù)責(zé)人搞好活動(dòng)。

活動(dòng)攝影：36班文娛委員xx。

負(fù)責(zé)聚會(huì)的全體攝影工作，并做好照片的整理與收集。

活動(dòng)財(cái)務(wù)：36班班長(zhǎng)xx、xx。

負(fù)責(zé)聚會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)收集，以及采購(gòu)、監(jiān)督。

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：xx。

負(fù)責(zé)聯(lián)系聚餐場(chǎng)地、活動(dòng)場(chǎng)地。

一、群龍聚首地點(diǎn)岳云中學(xué)校門(mén)口。

二、時(shí)間：上午10：00集合，期間大家可以徒步游覽校園，留影，扯談，敘舊。

三、中午12:00集體用餐。屆時(shí)將邀請(qǐng)各重量級(jí)嘉賓到場(chǎng)。你們懂得。

四、下午14:00于萬(wàn)壽廣場(chǎng)集合。搞點(diǎn)小游戲。我們認(rèn)為這種活動(dòng)更能調(diào)動(dòng)大家的積極性，而且更加具有凝聚力。到時(shí)候大家群龍聚首萬(wàn)壽廣場(chǎng)，大家席地而坐?？傌?fù)責(zé)人與策劃人將會(huì)準(zhǔn)備豐富多彩的游戲及活動(dòng)。屆時(shí)會(huì)有零食與獎(jiǎng)品。這些活動(dòng)可能會(huì)比較腦殘與犀利，請(qǐng)大家翹首以待。

五、我們初步提供參考晚飯后活動(dòng)有唱歌，桌球，溜冰。主要令我們頭疼的是晚上睡覺(jué)的事情。

六、注意事項(xiàng)：大家還是集體活動(dòng)，即使有些人不進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)，希望大家還是聚在一起，觀觀戰(zhàn)，扯扯談，切忌單獨(dú)行動(dòng)。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：初步估計(jì)每人80左右。多退少補(bǔ)。(廣泛征集各位鄉(xiāng)親們的寶貴意見(jiàn)，詳情聯(lián)系負(fù)責(zé)人xx與xx)。