最新129活動主持結(jié)束語(匯總16篇)

創(chuàng)新是一種推動社會進(jìn)步、改變生活的重要力量，我認(rèn)為創(chuàng)新是不可或缺的。怎樣提高寫作水平？讓我們一起探討一下吧。以下是一些精心篩選的總結(jié)范文，它們包含了豐富的內(nèi)容和獨特的觀點。

129活動主持結(jié)束語篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

漢字書法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶，提高國民書寫能力是提高國民語言文字應(yīng)用能力的重要內(nèi)容，是語言文字工作的核心任務(wù)之一。為了弘揚(yáng)我國優(yōu)良文化傳統(tǒng)，秉承民間習(xí)俗文化，營造全體師生熱愛我國國粹——書法藝術(shù)的氛圍，讓全校師生感受書畫的藝術(shù)魅力，激發(fā)師生練習(xí)書法的熱情，菏澤市語言文字工作委員會、菏澤市書法家協(xié)會聯(lián)合舉行“書法名家進(jìn)校園”活動。我校是菏澤初中的窗口學(xué)校，是山東省語言文字規(guī)范化示范校，把我們學(xué)校作為本次活動的第三站，我們感到非常的榮幸和自豪。出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有：菏澤市書法家協(xié)會主席曹鈺同志，市書法家協(xié)會常務(wù)副主席翟永華同志，市書法家協(xié)會副主席楊秋平同志,市書法家協(xié)會主席團(tuán)委員武進(jìn)軍同志,市書法家協(xié)會主席團(tuán)委員張海同同志;出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)還有：菏澤市教育局副局長徐秋梅同志;牡丹區(qū)教育局副局長李傳宇同志;區(qū)語委辦崔華主任;出席本次活動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：蔣正林校長、副校長李愛華、教務(wù)主任劉令章。出席本次活動的還有師生書法愛好者代表200余人。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

一、牡丹區(qū)教育局副局長李傳宇、市書協(xié)曹主席致辭。

二、書法家張海同老師面向師生硬筆書法講座;成文正老師書法家面向師生軟筆書法講座。

三、師生書法練習(xí)，書法名家現(xiàn)場指導(dǎo)。

四、書法名家現(xiàn)場書法創(chuàng)作并向?qū)W校贈送書法作品。

五、與書法名家合影留念。

下面歡迎李傳宇局長講話：(李傳宇局長講話)。

謝謝李局長熱情洋溢而又誠摯中肯的講話。希望全體師生以此次活動為契機(jī)，向書法藝術(shù)家們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國書法藝術(shù)，并以此來鍛煉自己的毅力、陶冶自己的情操。

下面有請市書協(xié)曹主席講話，大家掌聲歡迎;(市書協(xié)曹主席講話)。

曹主席百忙之中來到咱22中為大家作書法指導(dǎo)，是對我校的支持，讓我們再次以熱烈的掌聲向曹主席表示誠摯的歡迎和崇高的敬意!

下面請軟筆書法愛好者代表跟隨趙婷婷老師到東一樓書法教室聆聽書法名家成文正的軟筆書法講座;其他師生留在多媒體教室聆聽張海同志書法家的硬筆書法講座。(趙婷婷老師帶領(lǐng)軟筆書法專家和部分師生離席)。

有請張海同書法家的硬筆書法講座：(講座開始)。

感謝成文正書法家的軟筆書法講座。

書法家以平實而生動的語言，讓我們對硬筆(軟筆)書法有了更深的認(rèn)識，不僅讓我們了解了硬筆(軟筆)書法的歷史淵源，更讓我們了解了練好硬筆(軟筆)書法的技巧，提升了我們的審美情趣。讓我們再次以熱烈的掌聲對專家表示感謝!

下面進(jìn)入師生現(xiàn)場創(chuàng)作環(huán)節(jié)，請各位專家現(xiàn)場指導(dǎo)!

(師生書法練習(xí)，專家巡回指導(dǎo))。

感謝各位專家的現(xiàn)場指導(dǎo)，讓我們的書法又有了很大的進(jìn)步!

(軟筆書法專家及愛好者代表返回多媒體教室)。

下面有請各位書法專家為我們現(xiàn)場書法作品創(chuàng)作：

(書法專家在多媒體教室現(xiàn)場創(chuàng)作，書法專家為學(xué)校贈送作品)。

感謝各位專家為我校贈送作品，這些作品將成為我校的寶貴財富。

下面有請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家到前排合影留念：(合影留念)請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家回到原位。(領(lǐng)導(dǎo)、專家回到原位)本次活動增長了師生見識、開闊了學(xué)生視野，提高了大家的審美能力，增強(qiáng)了我們的民族意識，激發(fā)了師生深深的愛國情懷。對于深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，必將起到積極的推動作用。最后,請蔣正林校長致閉幕詞。

(蔣正林校長致閉幕詞)。

最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位書法名家的蒞臨指導(dǎo)，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的大力支持。

宣布活動結(jié)束。(領(lǐng)導(dǎo)、專家離席，學(xué)生由各年級老師帶回)。

129活動主持結(jié)束語篇二

感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩致辭，下面讓我們熱烈歡迎(剪彩嘉賓)為愛心商店開業(yè)剪彩!

我相信接受愛心商品的學(xué)生一定有很多話想要對老師對大家說，下面，請學(xué)生代表發(fā)言。

讓我們用掌聲祝福這些新生，希望你們在接下來的大學(xué)生活中努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，度過一段有意義的大學(xué)生活。

下面請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和學(xué)生代表合影留念。

(合影)人與人需要溝通交流，需要互相幫助，通過此次愛心商店的活動，我們看到了一種和諧，團(tuán)結(jié)，互愛的精神!

讓我們再次用最熱烈的掌聲感謝無私給予大一新生幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝你們的關(guān)心和愛護(hù)!

下面購物開始，導(dǎo)購員負(fù)責(zé)介紹商店物品，學(xué)生憑購物卡購物，結(jié)帳。購物完畢后，學(xué)生可在留言處留言。

129活動主持結(jié)束語篇三

清明節(jié)相關(guān)的主持稿怎么寫？大家來探討一下。古有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺，可見清明節(jié)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有密切關(guān)系。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“清明活動主持稿結(jié)束語”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

今天是清明節(jié)，正所謂“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”可是今天的清明節(jié)卻是烈日炎炎，沒有一絲要下雨的預(yù)兆，這正是今年的清明跟往日的清明的不同之處。清明時候去掃墓這是理所當(dāng)然的，可是這天氣確實不適合去。

清明節(jié)是很早之前就有的一種節(jié)日，它的傳說有好幾種傳說，其中一種是關(guān)于介子推和重耳的傳說，重耳為逃避迫害而流亡國外，在一處渺無人煙的地方，再也無力站起來。隨臣找了半天也找不到一點吃的，正在大家萬分焦急的，介子推從大腿上割下了一塊肉，煮了一碗肉湯讓公子喝了。重耳漸漸恢復(fù)了精神。十九年后，重耳作了國君。即位后文公重重賞了當(dāng)初伴隨他流亡的功臣，唯獨忘了介子推。很多人為介子推鳴不平，勸他面君討賞，然而介子推最鄙視那些爭功討賞的人。

他打好行裝，悄悄的到綿山隱居去了。晉文公聽說后，羞愧莫及，親自帶人去請介子推，然而介子推已離家去了綿山。綿山山高路險，樹木茂密，找尋兩個人談何容易，有人獻(xiàn)計，從三面火燒綿山，逼出介子推。大火燒遍綿山，卻沒見介子推的身影，火熄后，人們才發(fā)現(xiàn)背著老母親的介子推已坐在一棵老柳樹下死了。這就是關(guān)于清明節(jié)的一個傳說，一個動人的傳說。

是啊!清明節(jié)是讓人悲傷的一天，活著的人要為逝者上墳，看見那墳?zāi)咕筒恢徊挥X的掉下了眼淚，清明是傷感的，是悲傷的。可是清明節(jié)這一天又不能沒有，因為逝者可以安息，可以在天之靈看見他的`家人健健康康的活著，這樣逝者就可以安心的走了，毫無牽掛的走了。

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”可是今天的清明節(jié)沒有雨但是今天的清明節(jié)又是最不同的一個清明節(jié)!與往常不同，與往年不同的一個!

相傳，春秋時期，在中原有個大國叫晉，當(dāng)時晉國國王有位十分惡毒的妃子，這個妃子為了讓自己的兒子當(dāng)上國王，就設(shè)計謀害太子，太子無奈之下，只好用自殺來表示清白。太子的弟弟重耳為了躲開禍害，只好逃到別的國家去。在逃難期間，重耳受盡了屈辱，而所有跟著他的臣子都覺得這樣永無出頭之日，便陸陸續(xù)續(xù)地各謀出路去了。只剩下幾個忠心耿耿的人，其中一個大臣叫介子推。

有一天，介子推外出回來發(fā)現(xiàn)重耳饑餓暈倒了，大臣介子推毫不猶豫的拔出小刀從自己的腿上割下一塊肉，用火烤熟了給重耳吃。重耳聽介子推說這是一塊馬肉，當(dāng)他看到介子推腿上的血時就知道了這件事，但并沒有揭穿介子推，他心里發(fā)誓：如果以后自己得勢，一定要好好報答介子推。

后來，重耳被一位好心的國王幫助了之后又回到了晉國，當(dāng)了君王給各個跟隨的大臣都重賞了一番，想起介子推，便派人去請他，重耳的人請了好幾次，也沒有請到。重耳只好親自去，只見門已經(jīng)鎖了，原來介子推已經(jīng)到大山里去了。有人給他提議大火燒山，但只燒三面留一面，讓介子推自己出來。重耳便放火燒山，燒了三天三夜，介子推還不出來，只好等大火滅了再進(jìn)去找。進(jìn)去一看介子推已經(jīng)被燒死了，重耳慚愧不已，放聲大哭，為介子推舉行了隆重的葬禮。重耳對民眾說這一天只能吃冷飯，并將這一天叫冷食節(jié)。

后來，人們把祭祀祖先的日子和這一天放在一起，便成了清明節(jié)。

在知道了這個節(jié)日的由來以后，我不禁為介子推對君主，實質(zhì)是對國家至忠的行為感到敬佩。敬佩他那忠義正直的品行。我以后要做像介子推這樣的人，做一個對國家忠貞、赤誠、義氣、正直的人。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

四月的春風(fēng)輕輕吹過耳畔，站在烈士墓前，遙遠(yuǎn)的思緒滾滾涌入眼簾……我仿佛看見了江姐的錚錚傲骨，方同志的大義凜然，董存瑞高舉的炸藥包，黃繼光挺起的胸膛;我仿佛目睹了劉胡蘭“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員”的豪邁，吉鴻昌“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭”的慷慨，夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”的激昂……更有千千萬萬個無名戰(zhàn)士“寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴”的凜然正氣!

如今，站在這些長眠于此的烈士墓前，深深的一躬，表達(dá)不盡我們崇高的敬意，由衷的謳歌，抒寫不盡我們深深地感恩。如果沒有他們，世界上哪有主權(quán)獨立、領(lǐng)土完整的中國?如果沒有他們，哪有我們今天和平幸福的生活?為了驅(qū)逐侵略者，他們舍小家為大家，為了解放全中國，他們拋頭顱灑熱血。司馬遷曾經(jīng)說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。無數(shù)無名烈士的長眠，對這句話作了最恰當(dāng)?shù)脑忈?。這種用生命作代價的奉獻(xiàn)重于泰山，這種無私為天下的胸懷廣于江海!這些無名英雄用曾經(jīng)年輕鮮活的生命之花的凋謝告訴了我們一個真理——人生的意義不在于你在世上生存多少個年月，而在于你在有限的時間里為國家為社會做了什么!

一剖黃土，掩埋了烈士的忠骨，有名字的，沒名字的，也許他們未曾都有過董存瑞一樣的壯舉，也許他們未曾都有過劉胡蘭一樣的豪言，但是他們和董存瑞、劉胡蘭、吉鴻昌等一樣有著一個共同的名字——中華優(yōu)秀兒女!

我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無畏精神造就了我們這一代的光明前途，他們的堅定信念，讓我們看到了真正的華夏兒女。他們在殘暴的敵人面前，前仆后繼，奮勇抗敵，挺起了中華民族的脊梁。他們頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志，為國捐軀的犧牲精神和反抗外來侵略的高尚民族氣節(jié)，永遠(yuǎn)值得后人景仰!革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，難道我們還有理由推卸我們報效祖國的責(zé)任嗎?如今，我們作為跨世紀(jì)的一代，面對和諧的社會，面對美好的未來，我們更應(yīng)該具有愛國之情，更應(yīng)該樹立報國之心。

我們有信心，因為我們有榜樣!同學(xué)們，讓我們肩負(fù)起歷史責(zé)任和使命，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為我們的祖國增光，為她添彩!

親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好!

又是一個清明節(jié)，又是一個緬懷先烈的日子。我們來到烈士墓前，祭奠長眠在這里的先烈英靈。站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。這里長眠著為了民族獨立和國家尊嚴(yán)獻(xiàn)出寶貴生命的革命先烈們，長眠著為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前仆后繼、英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血的英雄戰(zhàn)士們，也長眠著在和平時期為了祖國的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血的功臣們。他們倒下了，他們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，在社會最需要的時刻，他們拋棄了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私的獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。我們敬慕他們是無私奉獻(xiàn)的英雄!

面對他們，我們怎么能不肅然起敬!他們的輝煌業(yè)績，將彪炳史冊、萬古流芳，他們的英名將與日月同輝，與江河共存。唯有記住他們，我們才能更深刻地認(rèn)識到我們的求學(xué)機(jī)會，我們現(xiàn)在的生活是多么的來之不易，我們的青春、我們的生命是多么可貴;唯有記住他們，我們才能更透徹的理解我們擁有的自由與獨立、和平與民主正是這些先烈們的理想與追求;唯有記住他們，我們才能更強(qiáng)烈的感到，中華民族的新崛起需要我們每一個后來者奮發(fā)圖強(qiáng)，沿著英雄們的足跡前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)!

戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的堅強(qiáng)與勇敢，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識、長才能、成棟梁的機(jī)會。我們有信心，因為我們有榜樣!我們是時代的幸運(yùn)兒，我們深知肩負(fù)的歷史責(zé)任和使命，我們要愛自己，愛祖國，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩。同學(xué)們，讓我們舉起右拳，在先烈墓前莊嚴(yán)宣誓：繼承先烈遺志，弘揚(yáng)英烈精神，不怕苦和累，勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，只爭朝夕，立志成為適應(yīng)未來激烈競爭的高素質(zhì)人才，成為祖國建設(shè)需要的有用人才。爭做“樹新風(fēng)、講奉獻(xiàn)”的排頭兵，通過實際行動傳播文明新風(fēng)，樹立青年一代學(xué)好技術(shù)、奉獻(xiàn)社會的良好文明形象。鍛造強(qiáng)健體魄和良好的心理素質(zhì)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)，迎接未來建設(shè)和改革中遇到的各種挑戰(zhàn)和經(jīng)驗。先烈們永垂不朽!

129活動主持結(jié)束語篇四

羅：用稚嫩的小手。

馬：用五彩的畫筆。

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

戴：看，雛鷹正在展翅飛翔。

劉：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

羅：我們是明天的雄鷹。

馬：我們是祖國的未來。

戴：我們和時代的脈搏一起跳動。

劉：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動，向母校、向老師、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。

戴：蓬街私立小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

129活動主持結(jié)束語篇五

1：書是一扇世界之窗。使你拓寬視野。認(rèn)識自然社會。了解人生百態(tài)。

2：書能使你分辨真善美、假丑惡。讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書為伴。我們將一生快樂！

1：讀一本好書。就像品一杯香濃的咖啡。能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情。

2：讀一本好書。就如同和一個高尚的哲人談話。能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。

1：為了引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書。我們光復(fù)小學(xué)六學(xué)年特舉辦了“我最喜歡的一本課外書”讀書演講比賽活動。

2：接下來。由我來宣讀比賽規(guī)則：每位選手分10分。要求選手推薦書籍內(nèi)容積極向上。演講者能表達(dá)出對該書獨特的見解。表述清晰。內(nèi)容有深度。

1：擔(dān)任本次比賽的評委是各班讀書愛好者。

2：接下來。就讓我們和每位參賽選手一起來分他們最喜歡的一本課外書。伴著這陣陣書香。進(jìn)行一次心靈的旅行。

1：讀書是一種挑戰(zhàn)。讀書是一種積累。

2：讀書是一種修養(yǎng)。讀書更是一種境界。

1：書中自有路千條。條條都是陽關(guān)道。莫嘆路多難取舍。若水三千取一瓢。

2：茶香味美。需要用心去品?；ㄏ闼囊?。需要用心去賞。書香醉人。更需要用心去讀。

1：讀書可以讓我們穿越時空。遙望歷史、眺望未來。

2：讀書可以讓我們增長知識。明辨是非。感悟生命。

1：以書相約。是成長中的邀請。以書相伴。是心靈上的洗禮。

2：以書相知。是前進(jìn)時的方向。以書相悅。是精神上的慰藉。

1：讀書是一種生活方式。一種藝術(shù)。一種文化。更是我們完善自我的重要途徑。

2：書是知識的寶庫。力量的源泉。智慧的結(jié)晶。進(jìn)步的階梯。生命的律動。

129活動主持結(jié)束語篇六

親愛的各位朋友們：大家上午好?。ň瞎?、掌聲）

這里是“xx抽獎活動”的現(xiàn)場，我是今天活動的主持人，很榮幸，今天將由我為您送上祝福，送出驚喜！在這之前，請先容我給您對今天的活動做個介紹：

親愛的朋友們，快樂的時光總是過得很快，進(jìn)行到這里，我們的抽獎活動已進(jìn)入了尾聲。盡管相聚的時間是短暫的，但我們合作是長久的，金盾化工為各位提供的服務(wù)是無限的。希望今天的愉快經(jīng)歷能讓我們的合作更上一層！最后祝愿大家身體健康、闔家幸福，生意興隆、財源廣進(jìn)！抽獎活動到此結(jié)束，感謝您們的參與，再見！

（活動結(jié)束、音樂播放、收攤......）

129活動主持結(jié)束語篇七

1、童年的生活最最幸福。

2、是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

3、是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

4、感謝您，敬愛的老師

1、感謝您，親愛的爸爸媽媽

2、感謝您，幫我們邁好人生的第一步

3、感謝您，使我們告別跌跌撞撞。

4、請您們放心，我們會健康成長!

合、讓我們說一聲、老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

“我健康，我快樂”幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!

129活動主持結(jié)束語篇八

合：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個個小小的好習(xí)慣支撐起閃光的美德;讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng);讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。

甲：九九重陽里的九與“久久”同音，九在數(shù)字中又是數(shù)，有長久長壽的含意。

乙：況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情，留下了不少關(guān)于重陽的詩詞佳作。

學(xué)生合：敬愛的爺爺、奶奶

老師合：尊敬的老前輩們

甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，把美好的年華、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了祖國。

乙：您們的精神將永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn)。

學(xué)生1：有一首重陽節(jié)賦寫得特別好：九九重陽金光照，

學(xué)生2：萬紫千紅大地明。

甲：人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。

乙：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。

甲：最后，我們忠心的祝福您們

合：重陽節(jié)快樂，健康長壽，萬事如意!

129活動主持結(jié)束語篇九

女:歡快與期望同行。

男：在這里我們感謝所有愛我們的人。

女：在這里我們感恩所有為我們付出的人。

男：身體健康!

女：快樂成長!

男女合：天天快樂!

老師：xx幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束，謝謝各位的光臨!

男女合：祝大家“晚安”!

主持1：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

主持2：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

主持1：親愛的老師。

主持2：親愛的伙伴，

主持1：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

主持2：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

主持3：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

主持1：幼兒園慶祝六一文藝演出。

129活動主持結(jié)束語篇十

甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和哥哥姐姐的到來！接下來請少先隊員為領(lǐng)導(dǎo)和志愿者們送上我們最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾：（佩戴紅領(lǐng)巾環(huán)節(jié)，小主持人也同時為大主持人獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）。

乙：謝謝我們可愛的同學(xué)們。楊陽，今天是開學(xué)的第一天，你有新學(xué)期的愿望嗎？

甲：有??！我希望我能學(xué)習(xí)更多的知識，取得更優(yōu)異的成績來回報父母。當(dāng)他們看到我進(jìn)步，他們最開心了，工作也不覺得累了。

乙：爸爸媽媽的工作很辛苦嗎？

甲：是的。他們天天在外打工，很辛苦。

乙：真是懂事的孩子，那你一定要好好讀書，成為他們的驕傲。今天，我們哈師大的領(lǐng)導(dǎo)和哥哥姐姐們也為同學(xué)們帶來了新學(xué)期的禮物，有請各位領(lǐng)導(dǎo)和志愿者們?yōu)樾⊥瑢W(xué)們送上學(xué)習(xí)用品。

（贈送禮物）。

甲：感謝哈爾濱師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和哥哥姐姐帶來的禮物！謝謝你們！下面請同學(xué)代表小同學(xué)們表達(dá)我們內(nèi)心的感謝。

（小學(xué)生代表發(fā)言）。

乙：謝謝同學(xué)們，下面有請我們哈師大團(tuán)委徐長勇書記代表哈爾濱師范大學(xué)講話。

甲：謝謝徐書記。我們會謹(jǐn)記徐書記的教導(dǎo)與囑托，常懷感恩之心，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、父母以及所有關(guān)心我們的人的期望！

乙：楊陽，加油！同學(xué)們，剛才收到禮物的同時也收到了一張心愿卡，請同學(xué)們把自己的心愿寫在心愿卡上，也許過不了多久它就會實現(xiàn)！

（大學(xué)生將同學(xué)們的心愿卡收集起來）。

乙：楊陽，今天我們志愿者哥哥姐姐們也有一個心愿，能滿足嗎？

甲：能呀！什么愿望？

乙：我們希望再次走進(jìn)小學(xué)課堂，跟大家一同回憶小學(xué)時代的美好時光，好嗎？

甲：好的，接下來請各位領(lǐng)導(dǎo)、哥哥姐姐和同學(xué)們一起到勞技室跟我們做手工，到我們小小的科技館參觀吧！…..

（折紙活動）。

（參觀科技館）。

129活動主持結(jié)束語篇十一

讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事。而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。為此。我們倡議：打開書。讀吧;讀了書。分享吧!大人們每天忙于工作。忙于生計。已經(jīng)在一成不變的生活中漸漸遠(yuǎn)離了我們的好朋友---書籍。孩子是我們的未來。試想。如果一個孩子有一個愛讀書給他聽。愛講故事給他聽的爸爸媽媽。這個孩子將會是何等的幸福啊!

希望我們的家長積極行動起來。使自己也督促孩子養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。把生命中的每一天都看成是讀書日。

愿每一個人愛讀書、多讀書、讀好書。此時。我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞。

請大家從今天開始。從現(xiàn)在開始。我們的家長。爸爸媽媽和孩子一起走進(jìn)書的海洋。汲取書的營養(yǎng)。讓閱讀成為我們的習(xí)慣。讓好書伴我隨我們成長!

今天的讀書活動即將結(jié)束。希望大家記住這一天。并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!預(yù)祝讀書活動取得圓滿成功!

129活動主持結(jié)束語篇十二

男：親愛的觀眾朋友們，大家。

合：晚上好!

女：紀(jì)念“六。五”世界環(huán)境日文藝晚會現(xiàn)在開始!

男：六月五號是世界環(huán)境日，這臺由縣環(huán)保局主辦、廣西容縣萬力造紙廠協(xié)辦，主題為“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”文藝晚會，在這里隆重舉行!女：在過去的日子里，我們環(huán)保局在縣委、縣政府和局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心、群策群力，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。

男：這是我們堅持以重要思想為指導(dǎo)，堅持以人為本，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀的結(jié)果。

女：這也是我們廣大人民群眾積極參與、大力支持的結(jié)果。

合：走向輝煌!

女：下面請欣賞由君子蘭少兒藝術(shù)團(tuán)帶來的舞蹈《走向輝煌》。

二、

男：欣賞小朋友們活潑可愛的舞蹈后，請繼續(xù)欣賞由潘沙沙演唱的歌曲《送給母親一朵茉莉花》。

三、

男：請欣賞容城中心小學(xué)表演的舞蹈《蛙趣》。

四、有獎知識問答。

五、

女：目前，各國每年拋棄的垃圾越來越多，也越來越難處理。面對垃圾的挑戰(zhàn)，各國政府和環(huán)保部門都在探索解決的良策，如何綜合治理，變廢為寶。男：是啊!各國在這個問題上確實花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變?nèi)剂?、垃圾變石油等，但是我們?nèi)莩侨〉男∨笥褌儏s別出心裁，把垃圾竟用到了時裝秀上。

女：請欣賞由容城三小的小朋友們?yōu)槲覀兩涎莸臅r裝秀。

六、

男：下面繼續(xù)我們的文藝節(jié)日，掌聲有請潘泉為我們帶來獨唱《高原紅》。

七、

女：請欣賞由木蘭藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《荷花夢》。

八、有獎知識問答。

九、

男：下面將要出場的是容城中心小學(xué)的羅鯤鵬同學(xué)，這位同學(xué)曾多次獲得大獎，今年5月還榮獲了全國首屆少兒歌手電視大賽廣西賽區(qū)的銅獎。

女：下面請欣賞羅鯤鵬同學(xué)給我們帶來《我愛媽媽的眼睛》，掌聲有請。十、

女：請欣賞由木蘭藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《江南好》。

十一、

男：你是誰，為了誰，為了我縣的環(huán)保事業(yè)的發(fā)展和騰飛，不管是誰，只要是容縣人都應(yīng)該出力流汗，做出自己的貢獻(xiàn)。下面由馬華君為我們演唱《為了誰》。

十二、知識問答。

十三、

女：“綠地、碧水、藍(lán)天誰不喜愛，美景、健康、幸福是人生的夢想”。讓我們共同營造一片綠色，保護(hù)一片藍(lán)天，消除環(huán)境污染，保護(hù)美好家園。下面請欣賞舞蹈《我愛祖國的藍(lán)天》。

甲：各位來賓。

乙：親愛的觀眾朋友們。

甲：我們相信，有縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，我縣的環(huán)保事業(yè)將迎來更輝煌的明天!

乙：我們相信，有全社會的支持和參與，我們的天會更藍(lán)，水會更清，山川會更秀美!

甲：保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己;。

乙：保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園;。

甲：讓我們趕快行動起來，參加到保護(hù)環(huán)境的行列中，共同創(chuàng)建我們綠色的家園。

乙：紀(jì)念“六。五”世界環(huán)境日文藝晚會到此結(jié)束。

甲：祝大家。

合：晚安!

129活動主持結(jié)束語篇十三

女：有xx大不第一副校長講話。

女：下面，讓我們欣賞來自法國巴黎七大學(xué)生表演[的節(jié)目。

十七、法國歌曲《小崗之歌》《法國信箋》。

表演：法國巴黎七大學(xué)生。

女：朋友們，xx大學(xué)110周年校慶引起了全球教育界的注目，海內(nèi)外大學(xué)紛紛寄來賀信和賀詞。

男：大家請看大屏幕。〈介紹賀詞〉。

女：好，讓我們在慶賀聲中欣賞莫斯科大學(xué)的舞蹈。

十八、俄羅斯民間歌舞《泊魯什卡·帕拉尼亞》《哦，那不是夜晚》。

表演：俄羅斯在學(xué)民間歌舞團(tuán)。

第四章：楓葉寄語(秋)。

男：朋友們，這幾位外國朋友，都是赫赫有名的諾貝爾獎或菲爾茨獎的獲獎?wù)?。請?jīng)濟(jì)學(xué)家xx教授為我們一一介紹。

：這位是1999年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎的獲得者，加拿大經(jīng)濟(jì)學(xué)家xx教授，他具有革新意義的研究不歐元泄率奠定了理性基礎(chǔ)。這位是20xx年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者，美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家xx教授，他在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)方面取得了突出成就，這位是20xx年菲勻茨獎得主，出生于俄羅斯的美國數(shù)學(xué)家xx教授，他發(fā)展了新的代數(shù)簇上同調(diào)節(jié)器理論?，F(xiàn)在，我們就請他們談?wù)剠⒓有c慶典的感受。

男：感謝外國朋友們對熱情的祝賀1為了人尖的文明與進(jìn)步，我們走到了一起，雖然我們語言各異，膚色不同，但我們的心相通，歌相連!

十九、歌組合《中外歌曲聯(lián)唱》。

女：朋友們，這一曲曲優(yōu)美的歌聲，使人們感致函世界的美麗和廣闊。下面，讓我們以熱烈的掌聲，有請x大學(xué)校長講話。

(校長致詞)。

女：好，祝x大學(xué)早日成為世界一流大學(xué)。下面請聽校友清風(fēng)的作品《好一片艷陽天》。

請歌唱家演唱。

二十、歌曲《好一片艷陽天》。

男：今夜，昨珧燦爛，

女：今夜，桃李芬芳，

男：今夜，凝聚著多少光榮，多少夢想1。

女：今夜，流淌著多少歡樂，多少期望!

男：回首世紀(jì)風(fēng)云，縱然是如此厚重，如此豐盈，

女：站在新起點，，你是強(qiáng)此充滿生機(jī)，充滿活力，

男：祝福母校!

女：祝福。

男：(英語)祝福。

合：祝福美好的明天!

129活動主持結(jié)束語篇十四

主持人a：世界上有各式各樣數(shù)不清的書。每一本書都以它獨到的魅力向我們展示著它的胸懷。有的書讀一遍終生不忘。有的書讀十遍仍不舍手。有的書讀后想送給朋友保存。有的書卻象離不開的伙伴一樣伴隨一生。這就是我們要提到的不說話的良師。工具書。（同學(xué)發(fā)言）。

主持人b：從語文書中我們學(xué)習(xí)了很多知識。它帶我們游覽了許多名山大川。了解了很多動物的習(xí)性。知道了很多戰(zhàn)爭年代發(fā)生的動人故事。

主持人a：讀書為了更好生活。讀書是為了回報社會。然而社會和生活本身又是一本展示在我們面前的無字書。這本無字書的內(nèi)容更生動、更復(fù)雜、更豐富。許多偉人在青少年時期就投身到社會“大課堂”中。受到艱苦磨練而深刻地認(rèn)識了社會。

主持人b：大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工。接觸了形形色色的人和事。使他懂得了許多的人生道理。而且還成為他以后寫小說的素材。所以高爾基把自己年輕時這段生活經(jīng)歷稱之為“我的大學(xué)”。

主持人a：毛澤東同志上師范學(xué)校讀書時。不光埋頭書本。還抽出課余時間約同學(xué)外出長途跋涉。一路上了解了農(nóng)民的疾苦、豪紳的惡劣。懂得了很多在書上學(xué)不到的道理。積累了很多的素材。

主持人b：辛勤的作家。把他們的親身經(jīng)歷。把他們實踐的結(jié)果。把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落。把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家。傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。

主持人ab：愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短。雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。雖然我們還很年少。能夠讀懂的書還不是很多。但是。屬于我們一生的書。永遠(yuǎn)也讀不完。最后我送給大家一句話。這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫。如果你掌握了它的鑰匙。那么全部知識都屬于你！”同學(xué)們。今天的班級讀書會到此結(jié)束。

129活動主持結(jié)束語篇十五

報紙做成時裝，不僅是創(chuàng)意的體現(xiàn)，更把企業(yè)的性質(zhì)和表演完美的結(jié)合。xx人一直以來秉承著“專注專業(yè)，不斷超越”的理念，以創(chuàng)新為本不斷的向前發(fā)展。這樣一只力爭上游，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的團(tuán)隊勢必帶給我們更大的驚喜。

接下來請欣賞xx分公司的xxxxx表演二人雙簧《二大娘說事》。

二人雙簧《二大娘說事》表演者：分公司

兩位惟妙惟肖的表演讓我們?nèi)炭〔唤兄x兩位為我們帶來精彩的表演，笑聲過后，讓我們來愉悅一下耳朵，我們有請客服部xxx為我們帶來獨唱《火苗》。

女聲獨唱《火苗》表演者：客服部

火苗雖小，卻能帶給人溫暖。就像每個xx人都帶著一顆火熱的心，用自己的能量去溫暖每個身邊的人。一個人也許微不足道，但是凝聚在一起卻力量強(qiáng)大。

前面我們欣賞了編輯部的詩朗誦，下面的節(jié)目是框架公司全體員工帶來的詩朗誦《怒放的生命》。我們拭目以待看看他們的精彩表演。

詩朗誦《怒放的生命》表演者：框架公司全體員工

一首慷慨激昂的朗誦讓我們看到了一個充滿斗志，拼搏向上的團(tuán)隊風(fēng)采，他們正展開豐滿的羽翼，譜寫輝煌的華章。

下面的節(jié)目還是框架公司選送的節(jié)目，有請xxx帶來女聲獨唱《金亮》。

女聲獨唱《金亮》

大合唱表演者：分公司全體員工

男：輝煌屬于昨天，未來仍需開拓。十年慶典是xxxx發(fā)展的里程碑，又是一個滿懷豪情的新起點。讓我們在追溯創(chuàng)業(yè)歷程的同時，一起攜手并進(jìn)未來!慶典大會到此結(jié)束。

一起：最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓身體健康、工作順利、萬事如意。

129活動主持結(jié)束語篇十六

c 家長朋友，

d 親愛的同學(xué)們，

合：大家好！

a 彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，

b 聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

c 我們在這片歡樂中自由翱翔。

d 雄壯的鼓號奏響希望的樂章，

a 張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，

b 這是我們期盼的時刻。

合：最天真的節(jié)日就在今朝。

a 今天是我們自己的節(jié)日-------六一國際兒童節(jié)

c：今天為我們帶來禮物并和我們共度六一節(jié)的還有。（來賓名單c、d輪流報）

d：讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲?請來賓主席臺就坐。

a：請我們的少先隊員為來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（主持人一起下，少先隊員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）

b：下面請來賓代表為我們致辭。（來賓代表講話）

c：下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話）

d 讓我們再次用熱烈的掌聲請來賓入席觀看我們精彩的演出。

c 還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚(yáng)的隊旗個添上光輝的一筆。

d：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊伍。在這里我們大隊部將為她們舉行光榮的入隊儀式。（組織委員上）

b：這一學(xué)期，我們學(xué)校不僅涌現(xiàn)了一批批藝術(shù)小星，更有許許多多的優(yōu)秀家長和優(yōu)秀兒童脫穎而出，下面請教導(dǎo)處王老師為他們頒獎。

a 節(jié)日的陽光是那樣的明媚

b 每一滴露珠都閃著光芒，

c 今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，

合：――六一國際兒童節(jié)。

d 在這里我們共同祝愿全體同學(xué)

合：節(jié)日快樂。

a **小學(xué)慶六一文藝演出活動正式開始。（鼓掌）

a 六一的歌聲這樣的動聽。

b 六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

c 六一的集會這樣的歡騰！

d 我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

bd 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

ac 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會更美好！

a**小學(xué)慶“六一”文藝匯演

合到此結(jié)束！謝謝大家！

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長

乙：同學(xué)們

齊：大家好！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線

乙：我們又迎來了新的一天

甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多么快樂的一天啊

乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！

甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！

乙：明星希望小學(xué)慶“六一”文藝演出

齊：現(xiàn)在開始！

甲：尊敬的家長們

乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們

甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹

乙：我們和時代的脈搏一起跳動

甲：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)

乙：我們將用行動，向祖國媽媽

明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見！

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好！

女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地，屏住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)――來到了！

合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

合：讓我們衷心的祝愿演出成功

女：六一的歌聲這樣的'動聽，

男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

女：六一的集會這樣的歡騰！

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！

合：我們的明天一定更美好！

女：古小慶“六一”文藝匯演活動

合：到此結(jié)束！

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！

男：祝老師們工作順利，心情舒暢！

合：謝謝大家！