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129演講比賽主題篇一
2月2日下午,我要參加阿斯頓英語學(xué)校舉行的口語的總決賽。雖然我并沒有任何壓力,可媽媽卻認(rèn)為,進(jìn)入決賽的同學(xué)們都是水平很高的,他們的英語口語非常好,你學(xué)英語起步晚,平時(shí)在家又沒怎么練,對(duì)名次、獎(jiǎng)勵(lì)什么的別抱太大期望,重在參與就好。
聽了媽媽的這番話,我并沒有往心里去,而是繼續(xù)認(rèn)真的背誦演講稿,心想,我一定要得獎(jiǎng)。
時(shí)間不知不覺的來到了這一天,我心里多少也沒底,因?yàn)椴⒉恢榔渌麉①愡x手的實(shí)力如何。不過,我對(duì)自己還是有信心的,希望自己能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
那天下午,我早早的來到了比賽場(chǎng)地。發(fā)現(xiàn)來了的同學(xué)們都在認(rèn)真的看自己的演講稿,我找到一個(gè)比較靠前的座位,邊看演講稿,邊等待比賽的開始。
兩點(diǎn)整,比賽正式開始。主持人vivian宣讀了比賽規(guī)則以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。然后讓我們到評(píng)委席去抽簽決定比賽順序。我本以為自己能抽到中間的位置,沒想到竟然抽了個(gè)第二??磥淼煤煤冒l(fā)揮了。
很快就輪到我了,我從老師的手中接過話筒,走上舞臺(tái),先鞠了一躬。之后稍作停頓,開始了演講。我演講的內(nèi)容是介紹我的學(xué)校生活,就像在家里無數(shù)次練習(xí)的那樣,內(nèi)容早已背誦的滾瓜爛熟,我并不感到緊張。只是,中途不知為什么,話筒好像出了問題,時(shí)好時(shí)壞,使大家聽到的聲音是斷斷續(xù)續(xù)的。我沒有被這個(gè)小問題干擾到,努力大聲地演講,等話筒一好就稍稍減弱聲音。這樣,大家并沒有聽出聲音有什么變化。不知不覺中,我的演講內(nèi)容結(jié)束了。這時(shí)候,輪到外教提問了。我走下舞臺(tái),從一堆紙條里面任意抽了兩張,分別是banana和boy,我仔細(xì)看了一眼便作了回答。ok,我順利過關(guān)了,心情頓時(shí)輕松了不少。
接下來,開始聽其他選手演講。
我本以為這次參加演講的選手實(shí)力都很強(qiáng),沒想到幾乎個(gè)個(gè)都緊張的不得了,影響了各自的實(shí)力發(fā)揮。這讓我懸著的心稍稍放了下來。
到了宣布結(jié)果的時(shí)候了,我緊張又認(rèn)真的聽著。哦!我的總分是94分,竟然順利的進(jìn)入了前三名,獲得三等獎(jiǎng)!不光有獎(jiǎng)學(xué)金,還有證書以及一套迪士尼學(xué)習(xí)用品??磥恚业呐]有白費(fèi),如愿以償?shù)膶?shí)現(xiàn)了我得獎(jiǎng)的愿望。
但是,我不能驕傲,不能滿足這小小的成績(jī)。今后我要再接再厲,多聽多練,爭(zhēng)取在英語口語方面更上一層樓,在以后的比賽中得到更好的成績(jī)。
129演講比賽主題篇二
各位專家老師、評(píng)委以及在座的各位:
大家下午好,在開始我的演講前請(qǐng)先容許我先做個(gè)自我介紹,我叫xx,來自xx團(tuán)隊(duì),是一名負(fù)責(zé)黨建項(xiàng)目的社工。我的演講題目是“我為什么會(huì)站在這里”,這是一個(gè)題目,也是一個(gè)問題。
在準(zhǔn)備演講稿時(shí),我一直問自己:我為什么會(huì)站在這里。因?yàn)橄雵L試,想挑戰(zhàn)自己,這是我第一次演講,我想要看看自己能不能行;因?yàn)槲蚁胱C明自己,證明自己在演講方面有著不一樣的天賦,證明自己很優(yōu)秀;或者我站在這里也可能是因?yàn)闆]有辦法,大家都比較謙虛,我很僥幸被選入。
答案是,也不是。為什么今天會(huì)站在這里,那是因?yàn)榻裉煸谶@里,立德社工機(jī)構(gòu)在舉辦演講比賽,這或許才是我今天站在這里的原因。因?yàn)橛辛⒌律绻C(jī)構(gòu),有它在社工行業(yè)里的耕耘與堅(jiān)持,才吸引了我們匯聚在此;因?yàn)橛兴鼘?duì)于機(jī)構(gòu)文化建設(shè)的關(guān)注,才會(huì)有這樣表露心聲的演講比賽;因?yàn)橛兴鼘?duì)人才的重視,才會(huì)有我們的真意展示;也因?yàn)橛袌F(tuán)隊(duì)的支持與幫助,才會(huì)有此時(shí)站在這里的我。
知道這次演講比賽的主題是“初心、責(zé)任、堅(jiān)持”時(shí),我趴在桌子上分析它們的關(guān)系,就像大學(xué)上馬克思哲學(xué)課時(shí)把他們進(jìn)行邏輯歸類,甚至我還去百度分文解字,去了解“初”字的含義,但是最后我都不滿意。因?yàn)槲蚁肫鹆藙倓側(cè)肼殨r(shí)學(xué)到的機(jī)構(gòu)的愿景,想到了瑞麗在面對(duì)失獨(dú)老人時(shí)認(rèn)真而又緊張的心情,想起了同事的一句話,“情懷這種東西真是要命”。什么是初心,或許就是我們?cè)跍?zhǔn)備踏入社工行業(yè)時(shí)的那個(gè)心愿,“助人自助”。
在做社工的這條路上,我們有很多的不容易,我們會(huì)被服務(wù)對(duì)象懷疑,會(huì)被他們不信任;會(huì)被合作方挑剔,會(huì)面臨著他們的質(zhì)疑;也會(huì)面臨來自社會(huì)的歧視。畢竟相比現(xiàn)在的商業(yè)社會(huì),我們的事業(yè)并不賺錢,有公益屬性,項(xiàng)目費(fèi)用多數(shù)回饋社會(huì)。但是立德社工機(jī)構(gòu)卻堅(jiān)持了下來,并給予很多人一個(gè)機(jī)會(huì);很多社工人堅(jiān)持了下來,并給更多的社工人帶來了信心。我很幸運(yùn),在有心愿的時(shí)候找了到一個(gè)可以安放的巢穴。立德社工讓我的社工夢(mèng)想落在了實(shí)地,讓它生根發(fā)芽,讓它有機(jī)會(huì)去見識(shí)這個(gè)美麗的世界。這條路就像是下雨天走泥洼道路,不可避免的會(huì)給自己的身上留一下泥點(diǎn),但是雨過天晴后泥坑里清澈的雨水總會(huì)讓你洗凈一切,還能讓你看到地面上水天一色的美景。
謝謝所有社工人的堅(jiān)持,感謝立德的信任,面對(duì)這條路,我哭過,也疑惑過,但是我的領(lǐng)導(dǎo)、我的同伴給予了我太多的陪伴與支持。揣著自己的初心,用責(zé)任去做好一名社工,用堅(jiān)持做一名好社工,我會(huì)在這繼續(xù)下去。謝謝大家。
129演講比賽主題篇三
8月14日,我參加了李陽瘋狂英語,演講的選手都各抒己見,各展英姿……(有點(diǎn)廢話)。
我是第一次參加,我的心如十五個(gè)水桶一樣——七上八下。我第一次上臺(tái)面對(duì)這么多的人演講,心里還真是忐忑不安的。下面我來描述一下臺(tái)前幕后的事情吧。
午休時(shí):積極準(zhǔn)備。
“小林,你會(huì)了嗎?”“別給我們班丟臉?。俊蓖瑢W(xué)們嘮嘮叨叨地對(duì)我說。他們這些話可對(duì)我施加了不少壓力。我拿著稿子重重復(fù)復(fù)地背了幾遍,可還是不能埋沒心中的恐懼。我一想臺(tái)下黑壓壓的人群,天!我不敢再想下去,到時(shí)候上臺(tái)后肯定會(huì)手忙腳亂的,怎么辦?我的耳邊突然響起了一句話:功夫不負(fù)有心人。哎,這是誰說的?只見同桌拍了拍胸脯,說:“不是我說還有誰說呢?”“你呀,練習(xí)了這么多遍,肯定能行。我相信你?!薄安挥镁毩?,臨急抱佛腳是不行的?!蔽蚁肓讼耄酪舱f得對(duì)。于是,我趴下睡了。不管它三七二十一了。
離比賽15分鐘前。
“遭了,比賽快要開始了。我可怎么辦呢?”我不斷的對(duì)自己喃喃自語?!斑??是誰的腳在不停的抖,手心出汗呢?”當(dāng)我正納悶時(shí),發(fā)現(xiàn)原來是我自己。我觀察了其他的選手,他們?cè)趺匆稽c(diǎn)都不害怕呢?難道他們吃了一顆定心丸?蒼天,我求你給我一顆定心丸吧,我的心都快跳到嗓子眼了。
離比賽10分鐘前。
小林同志,你怎么這么膽小呢?我又在自言自語了。如果讓你去參加第四屆創(chuàng)新作文比賽,你又是那么慌張嗎?不行不行,這只是很小的小小比賽,你不呢不能緊張。放松,深吸一口氣。咦,怎么電視教的方法都沒有用的呢?不行,再試多一次。慘,失靈了,離比賽越來越近,我愈來愈緊張。
離比賽前3分鐘。
媽呀,我要參加比賽了。神呀,保佑我。我一定要發(fā)揮正常。巴拉拉能量:發(fā)揮正常??措娨晞】炊嗔?,太入迷了。我經(jīng)??窗屠∧?,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,我可真想魔仙女王來幫幫我。
“一號(hào)參賽選手:林xx。”我要演講了,神,保佑我。
比賽終于結(jié)束了,我還獲得了超越自我獎(jiǎng)。我大聲的在心中呼喊:神,我回去給您燒香。
129演講比賽主題篇四
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院日語演講比賽策劃書(20xx-2-12)。
一、活動(dòng)目的。
為了進(jìn)一步提高天津財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生的日語語言學(xué)習(xí)熱情和口語表達(dá)能力,通過演講比賽的方式,鍛煉大學(xué)生的日語口語交流能力及即時(shí)應(yīng)答能力,也為日語專業(yè)同學(xué)今后職場(chǎng)發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間初賽——待定決賽——待定。
三、活動(dòng)地點(diǎn):天津財(cái)經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院(具體待定)。
四、活動(dòng)對(duì)象:天津財(cái)經(jīng)大學(xué)日語專業(yè)學(xué)生。
五、承辦單位:天津財(cái)經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院協(xié)辦單位:
六、協(xié)辦單位:(各部人員安排)。
七、活動(dòng)流程。
1、比賽分為初賽、決賽兩大部分。初賽選手通過在自身學(xué)校報(bào)名參與比賽并于本校舉行初賽。由本校教師及外教擔(dān)任評(píng)委,初賽題目為“”。決賽主題為“”,選手可根據(jù)主題自擬題目并選擇進(jìn)行演講的內(nèi)容。
2、初賽流程:命題演講--------------------。
3、決賽流程:
(1)播放介紹我院及本次活動(dòng)的視頻。
(2)主持人介紹嘉賓評(píng)委。
(3)嘉賓老師致辭。
(4)進(jìn)入決賽選手進(jìn)行自我演講,圍繞自選的題目進(jìn)行論述。針對(duì)選手演講,評(píng)委做出適當(dāng)提問,由選手臨場(chǎng)作答。增添選手與評(píng)委交流互動(dòng)環(huán)節(jié),此環(huán)節(jié)選手的表現(xiàn)與其自身成績(jī)結(jié)合。
(5)日語歌曲演唱表演,演唱同時(shí)評(píng)委統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)。
(6)由評(píng)委老師總結(jié)此次活動(dòng)。
(7)對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
八、比賽規(guī)則。
1、選手均脫稿演講,演講題目及內(nèi)容須圍繞規(guī)定主題展開。
2、評(píng)委由三校專業(yè)日語教師及外教共同擔(dān)任,以示公正。評(píng)委秉持一視同仁的原則對(duì)選手進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)定。
3、選手在演講過程中不能涉及人身攻擊或過激言辭,演講內(nèi)容必須積極向上,在提問應(yīng)答環(huán)節(jié)要對(duì)評(píng)委禮貌用語,做到尊敬評(píng)委。
4、對(duì)于比賽成績(jī)有異議的選手可以要求查閱評(píng)委評(píng)分細(xì)則,但不能對(duì)評(píng)委有過激言辭,在經(jīng)查證成績(jī)無異之后,需認(rèn)定成績(jī)結(jié)果。
5、本次比賽系三校聯(lián)合舉辦,比賽結(jié)果不涉及個(gè)別院?;騻€(gè)人傾向,在絕對(duì)公平的前提下由三校評(píng)委進(jìn)行綜合裁定,比賽結(jié)果絕對(duì)公平公正公開。
九、活動(dòng)宣傳。
(一)前期宣傳。
1、運(yùn)用宣傳板、海報(bào)、宣傳單等靜態(tài)形式在教學(xué)樓、校宣傳欄、學(xué)生宿舍樓及學(xué)生餐廳等場(chǎng)所宣傳本次活動(dòng),并同時(shí)宣傳各贊助單位。
2、運(yùn)用播音、廣告等動(dòng)態(tài)形式在校園廣播站、外國(guó)語學(xué)院廣播站、廣播電臺(tái)及校電視臺(tái)等進(jìn)行宣傳。
3、充分利用新媒體宣傳本次大賽活動(dòng),并對(duì)合作贊助單位進(jìn)行全面宣傳。
4、在三個(gè)校園的主要路段懸掛活動(dòng)的條幅及進(jìn)入決賽選手的噴繪簡(jiǎn)介。
5、在宣傳板、海報(bào)及宣傳單上直觀地宣傳贊助商信息。
(二)同期宣傳。
1、在比賽現(xiàn)場(chǎng)擺放贊助商信息相關(guān)噴繪及進(jìn)入三校選手噴繪,互相滲透以達(dá)到更好的宣傳商家信息的目的。
2、在決賽當(dāng)晚,主持人介紹贊助商相關(guān)信息,并且可以與主辦方協(xié)商設(shè)計(jì)適合商家的現(xiàn)場(chǎng)宣傳節(jié)目為其做現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
(三)后期宣傳。
1、在天津財(cái)經(jīng)大學(xué)及人文學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行后期報(bào)道。
(四)具體宣傳方案。
(十)活動(dòng)亮點(diǎn)。
本次活動(dòng)系天津財(cái)經(jīng)大學(xué)中西方文化節(jié)大學(xué)生日語演講比賽,參與性強(qiáng)。比賽集學(xué)習(xí)性趣味性于一體,目的在于在高校內(nèi)部乃至天津地區(qū)形成良好的日語學(xué)習(xí)氛圍,為天津地區(qū)甚至全國(guó)各地眾多日企輸送人才。同時(shí)演講比賽可以讓大學(xué)生充分展示自己,使同學(xué)們通過語言的學(xué)習(xí)交流找出差距和不足從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。因此,本次日語演講比賽具有十分重要的意義,望各主辦高校及贊助商通力合作共同努力將此次活動(dòng)辦好。
129演講比賽主題篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
下午好!哈佛一位教授說:“衡量管理是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)之一,就是看明確而統(tǒng)一的價(jià)值觀是否滲透到了企業(yè)的每一個(gè)角落?!眱?yōu)秀的企業(yè)文化,如果不落地生根,就只會(huì)成為掛在墻上的標(biāo)語、說在嘴上的口號(hào)。我們的企業(yè)文化實(shí)施關(guān)鍵是要讓大家的意識(shí)形態(tài)、思維觀念、價(jià)值取向、行為準(zhǔn)則與企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的需求相協(xié)調(diào)、相配合,達(dá)到凝心聚力、人企合一,真正落實(shí)在工作的各個(gè)方面,并將這些品質(zhì)“內(nèi)化”成自覺的行動(dòng)。
在此希望各位演講者,以身邊的真人或真事作為線索;立場(chǎng)鮮明,通過正、反兩方面生動(dòng)、感人的案例,使大家從心靈深處受到觸動(dòng)和啟發(fā);哪一種行為是企業(yè)所崇尚的,鼓勵(lì)大家去做的;哪一種行為是企業(yè)反對(duì)的',大家不應(yīng)該去做的,以見人見事見精神來折射企業(yè)文化內(nèi)涵,激發(fā)我們自我反思和反省的能力。
演講追求“信”“達(dá)”“雅”,信,貼近實(shí)際;達(dá),思想達(dá)到的高度也;雅,文字的優(yōu)美。如果能把自己的感情更加淋漓盡致地表達(dá)出來,讓聽眾能夠全方位、立體地接收到演講者所要表達(dá)的信息,這就超越了語言本身所能表達(dá)的效果。今天評(píng)選出的優(yōu)秀選手必然都具備兩大特質(zhì)——一:振臂一呼一呼百應(yīng)的感召力。二:撥云見日啟人心智的說服力。
2細(xì)節(jié)并不能直接決定成敗,決定成敗的是注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣,習(xí)慣決定成敗。有請(qǐng)我們聽你說細(xì)節(jié)。
10夢(mèng)想在遠(yuǎn)方,天地自然寬,道路在腳下,步步須堅(jiān)實(shí)。有請(qǐng)追夢(mèng)者。
感謝某某為我們帶來的精彩演講,至此今天參賽的所有選手比賽完畢,各位選手的成績(jī)稍后揭曉,下面有請(qǐng)為我們做精彩點(diǎn)評(píng),掌聲有請(qǐng)。感謝的諄諄教誨,接下來有請(qǐng)?jiān)u委_______________發(fā)言,感謝__________的精彩發(fā)言。
下面我為大家揭曉“感動(dòng)公司”企業(yè)文化內(nèi)涵演講比賽獲獎(jiǎng)名單:
獲得三等獎(jiǎng)的是:______________________,請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)_____________為他們頒獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
獲得二等獎(jiǎng)的是:______________________,請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)_____________為他們頒獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
經(jīng)過激烈的角逐,獲得一等獎(jiǎng)的是:__________,請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他。
工作生命是短暫的,面對(duì)逝去的時(shí)光,不要因曾經(jīng)的碌碌無為而悔恨,不要因無謂的抱怨而迷失了方向,而應(yīng)該以感恩的心不斷地調(diào)整自己的心態(tài),不斷地找尋工作中屬于自己的那份快樂,用樂觀、積極的工作態(tài)度,面對(duì)每一天的工作,迎接每一天嶄新的朝陽!雖然演講比賽到此結(jié)束了,但是我們宣貫企業(yè)文化的行動(dòng)才剛剛開始,落實(shí)企業(yè)文化的腳步還需繼續(xù)前行,讓我們用行動(dòng)、用智慧共同建設(shè)和經(jīng)營(yíng)我們自己獨(dú)特的企業(yè)文化,讓我們的企業(yè)在國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際市場(chǎng)上開出絢麗的花朵。再次謝謝大家的參與和光臨!再見!
129演講比賽主題篇六
昨天下午,何老師鄭重其事地宣布了一件對(duì)我“不利”的事:“明天下午的班會(huì)課,我們將舉行一次《現(xiàn)在的我和未來的我》為主題的,請(qǐng)要參賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備?!边@我可不怕,大不了我不參賽,問題不就解決了。這時(shí),何老師又說了一句讓人震驚的話:“為了防止你們只有少部分人參加比賽,我點(diǎn)到名的同學(xué)必須參加比賽。”我聽后,心仿佛要跳出來似的,冒著被老師點(diǎn)名的危險(xiǎn)坐在位置上,如坐針氈?!拔抑贿x那些膽子大的同學(xué)?!边@句話又從老師的嘴中跳出來,我又松了一口氣,“孫煒?!卑?老師,你明知我膽子小,為什么還要和安分守己的我作對(duì)呢?我真想世界上有時(shí)空穿梭機(jī),那樣我就可以跳過明天,到后天去,就不用演講了。
第二天中午,我寫好一份演講稿,準(zhǔn)備迎接下午的。時(shí)間過得真快,班會(huì)課到了,只見“小畫家”朱康宇亨在黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字““未來的我和現(xiàn)在的我””。就這樣,比賽開始了。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地登上講臺(tái),我的心也越來越緊張了,時(shí)不時(shí)拿出那張?jiān)缫褜懞玫牟莞寮垇砜匆豢???杀M管我已把稿紙背得滾瓜爛熟,心中還是忐忑不安。
得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還好我沒有想多久,馬上又認(rèn)真演講起來。我的演講終于結(jié)束了,我也長(zhǎng)吁了一口氣。
這次對(duì)我來說真是一次鍛煉的比賽啊!
129演講比賽主題篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師們:。
大家好!
三錢粉筆,千鈞重?fù)?dān)。教師之責(zé),任重道遠(yuǎn)。今天,我演講的題目是:身于幽谷處孕育蘭花香。
曾記得,在讀書的時(shí)候,師德高尚、學(xué)識(shí)淵博的老師,是我少女時(shí)代最靚麗的風(fēng)景。然而,當(dāng)我真正走上教師工作崗位以后,我切實(shí)地感受到,教師身份普通,生活瑣屑,地位平凡;我也真切地品味到,教師責(zé)任神圣,職業(yè)艱辛,壓力巨大。我曾經(jīng)苦惱過、迷茫過,甚至動(dòng)搖過。但是,我身邊的一位身殘志堅(jiān)的老教師的精神深深打動(dòng)了我,激勵(lì)著我,他的精神震撼著我——他們象蠟燭,燃燒著自己的青春;他們像春蠶,播撒著文明的薪火;他們像鋪路石,譜寫著生命的贊歌。今天我首先給大家講一講李茂江老師的故事。
在我們風(fēng)景秀麗,氣候宜人的蒙山腳下,有一個(gè)小山村。村南有一處美麗的學(xué)校。每天早晨,你都會(huì)見到一位拄著雙拐吃力地走在去學(xué)校路上的殘疾人。他就是身殘志堅(jiān),為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)四十余載的李茂江老師。
李老師祖祖輩輩都生活在這個(gè)既貧窮又落后的小山村里。他的父輩們都是老實(shí)巴交的莊稼人,大字識(shí)不了幾個(gè)。他的父親在家庭比較困苦的情況下,還讓他完成了高中的學(xué)業(yè)。一次偶然的機(jī)會(huì)使這位當(dāng)時(shí)在村里算是高學(xué)歷的他,當(dāng)上了一名光榮的民辦教師。他是多么的高興?。‘?dāng)他面對(duì)一個(gè)個(gè)天真爛漫,活潑可愛的孩子時(shí),才覺得肩上的擔(dān)子是多么的沉重,責(zé)任是多么的重大。但是,莊稼人得那種憨厚、樸實(shí)、倔強(qiáng)的性格沒有讓他打退堂鼓。相反,讓他更加堅(jiān)定了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念,他每時(shí)每刻都在用行動(dòng)來證明自己,履行著自己的使命。
可是,就在李老師意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng)在教育戰(zhàn)線上拼搏的時(shí)候,一個(gè)不幸降臨到他的頭上。一九九六年的秋天,當(dāng)李老師在給學(xué)生辦理學(xué)籍檔案的路上,意外發(fā)生了,無情的讓他失去了一條腿。他心灰意冷,想到要離開自己心愛的三尺講臺(tái),想到要離開活潑可愛的孩子們,想到滿頭銀發(fā),滿臉皺紋的年邁父母,想了很多很多,心情非常的痛苦和無奈。他舍不得經(jīng)常踏上的三尺講臺(tái),舍不得教師這一份職業(yè),更舍不得可愛的孩子們!厄運(yùn)并沒有把他擊垮,反而讓他堅(jiān)強(qiáng)了許多。他重返講臺(tái),仍然戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線。他那不服輸?shù)木髲?qiáng)勁,是那樣的強(qiáng)烈,他不向命運(yùn)低頭的身軀,更加高大了。
李茂江老師,你是好樣的!
由于身體的原因,在工作中,不乏要比常人多吃一些苦,多受一些罪。在這里我給大家舉一個(gè)真實(shí)而又讓人感到心酸的例子。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨,李茂江老師向往常一樣,吃過早飯,拄著拐杖,艱難的向?qū)W校走去。道路泥濘,在雷雨交加中前進(jìn),這時(shí),一道閃電,一個(gè)炸雷,震得李老師頭暈?zāi)垦?,一下子栽倒在泥水?dāng)中,當(dāng)時(shí)就頭破血流。幸好有一位老農(nóng)民路過,拉起了全身泥水,滿臉鮮血的李茂江,攙扶著他送到了村衛(wèi)生所。周圍的人們都聞?dòng)嵹s來,李老師的父母看到全身是鮮血和泥水的兒子時(shí),抱頭痛哭。在場(chǎng)的人們也都流出了激動(dòng)而又心酸的淚水。
這就是李茂江老師,這就是在大家眼中身體雖然弱小殘疾,但永不服輸?shù)睦蠲瑦蹗従礃I(yè),無私奉獻(xiàn)為我們樹立高大形象的李茂江。他是我們教師隊(duì)伍里的一面旗幟,是我們學(xué)習(xí)的楷模。
齊魯晚報(bào)以整版頭條的。
形式報(bào)道之后,先后被平邑電視臺(tái)、省廣播電臺(tái)進(jìn)行了專題采訪。他的話語不多,深情的說到:“十年樹木,百年樹人,既然選擇了這份工作,那就應(yīng)該把它干好,否則對(duì)不起自己的良心?!边@就是一位普通的人名教師——李茂江,這就是既平凡而又偉大的人民教師!
或許,青春流逝;或許,紅顏易老。然而,教師毅然而決然地耕耘著“半畝方塘”,堅(jiān)守三尺講臺(tái),他們用心去工作,用愛去育人。瞧,春暖花開,教師聆聽自己的足音,喜聽學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫“老師”。聽,秋風(fēng)苦寒,老師走進(jìn)教室,陪伴那幾十雙充滿期待的眼神;看,夜幕燈下,教師欣然拿起智慧的紅筆,放飛莘莘學(xué)子那理想的風(fēng)帆……耿耿園丁。讓我們身于幽谷處孕育蘭花香!
我的演講完畢。謝謝大家!
129演講比賽主題篇八
1.演講的含義:
-廣義的演講:凡是以多數(shù)人為聽眾進(jìn)行的講話,都可以叫演講。 -狹義的演講:特指在公眾場(chǎng)合就某問題或某事件發(fā)表自己見解的一種口語形式。借助有聲語言和態(tài)勢(shì)語言,面對(duì)廣大聽眾說明勢(shì)力、發(fā)表意見、抒發(fā)感情,從而達(dá)到感召聽眾的一種口語表達(dá)方式。
2.演講必備的條件
3.演講的種類
演講技巧的注意事項(xiàng)
開場(chǎng)白很重要,但是不適應(yīng)太長(zhǎng),重點(diǎn)是拋出問題或激發(fā)興趣。 站起來講,時(shí)刻面對(duì)聽眾而不是屏幕,照顧到整個(gè)會(huì)議室。 需要觀察聽眾對(duì)你所講內(nèi)容的反映,激發(fā)聽眾的興趣,保持他們的注意力。 語音和語調(diào)都很重要,該快則快,該重則重,該停頓處則適當(dāng)停頓。 和聽眾的交互需要,但是不適合太多,特別是對(duì)于演講的時(shí)候。 手勢(shì)和小動(dòng)作都不應(yīng)該太多,而且肢體動(dòng)作要注意和所講內(nèi)容的配合.
129演講比賽主題篇九
昨天,我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的,比賽過后同學(xué)們心情異常激動(dòng)。
老師是在中秋節(jié)放假時(shí)布置的演講稿作業(yè),讓我們?cè)诩倨谥泻煤盟伎荚趺磳?。具體要求內(nèi)容真實(shí),適當(dāng)運(yùn)用一些名言警句,還要有說服力和感染力。最后完成脫稿,并在家練習(xí)演講彩排,爭(zhēng)取能上臺(tái)“實(shí)戰(zhàn)演講”。
時(shí)間如飛箭,三天的假期“嗖”的一下就過去了,白駒過隙一般。開學(xué)了,第一節(jié)課前,同學(xué)們都在臨陣磨槍背稿,生怕忘掉一些關(guān)鍵段落,我也不例外?!岸b忊彙鄙险n了,我的心情頓時(shí)緊張起來,秦老師說:“一個(gè)同學(xué)三分鐘,一節(jié)課四十分鐘,能讓10或者13個(gè)同學(xué)參加演講”。老師又說:“誰愿意上臺(tái),有驚喜哦!”搞得十分神秘?!昂衾怖病币贿B串站起來10個(gè)同學(xué),老師非常高興,排了號(hào),演講正式開始。
激動(dòng)人心的時(shí)間到了,第一位同學(xué)講的很好,聲音洪亮,感情飽滿。一位同學(xué)講完,我們就評(píng)價(jià)一次,說出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),希望他們以后發(fā)揮的更好。第二位同學(xué)講的也不錯(cuò),語言流利,聲情并茂非常有感染力。每一位同學(xué)演講的都很精彩。有的動(dòng)作滑稽,有的感情豐富,有的表情十分投入。我們?cè)谧耐瑢W(xué)都聽得聚精會(huì)神,教室里鴉雀無聲,生怕錯(cuò)過一絲精彩瞬間。我感嘆,真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功??!
在這十幾位同學(xué)的中,我印象最深刻的是我們的班長(zhǎng)—楚孟恒同學(xué),我非常佩服他。每次上臺(tái)從不緊張,跟大家聊天似的,語氣抑揚(yáng)頓挫,動(dòng)作手舞足蹈,表情滑稽可笑。班上每次活動(dòng),他都積極踴躍上臺(tái),每次都帶給大家不一樣的精彩,我覺得他有喜劇演員的潛質(zhì)。他的種種表現(xiàn),是我做不到的。
還有一位同學(xué),她是一位酷愛讀書的女生—蘇暢。她在臺(tái)上總是自信滿滿,說起話來口若懸河,妙語連珠,很少有失誤。她的演講稿具有感染力,說服力,還有一種新穎、有趣的感覺,但又不很深?yuàn)W,這與她博覽群書的品質(zhì)是分不開的。
結(jié)束了,雖然我沒參加比賽,但我受益匪淺,懂得了自己要克服緊張心理,取長(zhǎng)補(bǔ)短。只有在臺(tái)下準(zhǔn)備充分了,上臺(tái)才能自信自如。因?yàn)槌晒κ橇艚o有準(zhǔn)備的人的,希望自己加油,努力!
129演講比賽主題篇十
既然要我去比賽,只好多多努力了!就這樣如火如荼的展開練習(xí)以及收集資料,整天忙個(gè)不停,甚至連上課都不上,老師也全力支援、贊助,使我更有信心贏得勝利,因此這樣,每次編輯搞詞時(shí),顯得比時(shí)常謹(jǐn)慎個(gè)十幾倍;但是也比時(shí)常緊張和遲鈍,雖然很努力,但是稿子還是背的零零散散,就這樣的,比賽的前一個(gè)星期就這樣非凡的過去了。到了比賽當(dāng)天的早晨,走出家門,門外的斜對(duì)面就是一片小樹林了,于是就把它們當(dāng)作聽眾,做賽前的最后一次的練習(xí);練習(xí)的結(jié)果,雖然沒有人在旁邊指導(dǎo),自己認(rèn)為還不錯(cuò)很滿意。就這樣,帶著緊張的心情去學(xué)校了。
但是開始的時(shí)候,我的心砰砰的跳個(gè)不停,一直很緊張,很怕會(huì)出任何的差錯(cuò),一出差錯(cuò)那該怎么辦呢?演講說話聲音變小時(shí),該如何是好勒?想著想著“請(qǐng)最后一位同學(xué),三號(hào)......”當(dāng)老師還沒有叫完我的名字時(shí),我開始顫抖了些,當(dāng)我走上臺(tái)時(shí),面孔紅得發(fā)熱呢!“各位老師,主任以及校長(zhǎng)好.......”就這樣樣念下去,真糟糕,叫誰都不相信我忘了說題目了啦!真是糗大了,搞得聽眾哈哈大笑,而評(píng)審老師默默無言,使得場(chǎng)面更加緊張,算了!繼續(xù)念下去吧!要對(duì)自己有信心。
唉!當(dāng)時(shí)恨不得地下有個(gè)洞,我還可以從洞里脫逃掉!老師雖然鼓勵(lì)我說:“失敗為成功之母,不要放棄?!蔽蚁胝f:“自己的失敗到?jīng)]多大的關(guān)系,但怎么對(duì)得起老師和全班同學(xué)呢?”隔天,校長(zhǎng)親自告知成績(jī)以及頒發(fā)獎(jiǎng)狀,我當(dāng)然是榜上無名。當(dāng)時(shí)雖然失敗了,不過我相信到了新的小學(xué),一定還有機(jī)會(huì)的。到現(xiàn)在,想起這件糗大的時(shí),還會(huì)偷笑呢!
129演講比賽主題篇十一
新年伊始,剛開學(xué)不久,我們學(xué)校的“小講師、大講壇”活動(dòng)又與大家見面了,但不同的是,這次我不是一名聽眾,而是演講人之一,我感到非常的榮幸,同時(shí)也覺得身上的擔(dān)子不輕,真是時(shí)間緊任務(wù)重??!
星期四下午,同學(xué)們都集中到學(xué)校的六樓報(bào)告廳了,本來自己還好好的,但一進(jìn)報(bào)告廳就緊張的不得了,沒想到聽眾竟然這么多,四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的同學(xué)都來了,就連校長(zhǎng)和書記也來了,讓我一下子就覺得和平時(shí)排練的感覺完全不一樣,雖然老師都說讓我們正常發(fā)揮,但我的心還是怎么也平靜不下來。等所有的事都準(zhǔn)備待續(xù)后,我們就開始了演講。這次演講的主題是“春節(jié)的習(xí)俗”。我是最后一個(gè)上臺(tái)演講的,我只覺得自己的心在猛烈地跳動(dòng),全身的血液好象都涌到了臉上,渾身燥一熱,手足無措,為了掩飾內(nèi)心的'慌亂,我咳嗽了一聲,鎮(zhèn)定了一下情緒走上了講臺(tái),這時(shí)報(bào)告廳里一大群人的眼睛都齊刷刷地聚集在了我的身上,我的心一下子又提到了嗓子眼,但是我想,我已經(jīng)充分準(zhǔn)備了這次演講,沒有什么好怕的,于是我開始了演講,剛開始我還能流利地講出來,中間突然我忘了下一句是什么?這可怎么辦?我足足卡了3秒鐘,頭腦中一個(gè)念頭閃過“糟了,這回可真是丟人丟到家了”,但理智告訴我不能停下來,突然靈光一閃,我何不按自己的想法往下說,果然我很快就接上了,雖然在結(jié)尾我又卡了一下,但是這次只是停了2秒鐘我就想起來了,畢竟我為了這次演講準(zhǔn)備了很久。當(dāng)我演講完后,臺(tái)下是一片鼓勵(lì)的掌聲,這時(shí)我只覺得自己的后背都是汗。雖然我還不是演講中最好的一個(gè),但我發(fā)揮了自己最好的水平,我已經(jīng)盡力了。
“小講師大講壇”這次演講不僅讓我了解到了我們中華民族悠久的歷史文化,感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的形式多樣和內(nèi)容豐富的知識(shí),同時(shí)也收獲到了同學(xué)們對(duì)我演講的認(rèn)可,更讓我明白了一分耕耘一分收獲的道理,因?yàn)槲抑暗某浞譁?zhǔn)備,才可以讓我在講壇上發(fā)揮了自己最大的水平,我知道成功只屬于那些做好準(zhǔn)備的人!
這次鼓勵(lì)了我的信心,同時(shí)也感謝老師給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)!
129演講比賽主題篇十二
今天,王老師要我們準(zhǔn)備的稿子,明天開始比賽。我們都非常高興,我回到家后就開始準(zhǔn)備演講稿。
到了第二天,我一進(jìn)教室,就看見有的同學(xué)得意洋洋的樣子,好像在說我肯定是第一。不過一會(huì)兒,王老師就來了。王老師身邊還站著李晶同學(xué)呢,好像李晶就是這一次的主持人。
李晶一說“開始”,我們就安靜了下來,接著李晶又說:“請(qǐng)一號(hào)選手吳思思上場(chǎng)?!蔽覀円黄坡?。在聽的時(shí)候,我們都很認(rèn)真,有的專心思考,想,輪到我的時(shí)候,應(yīng)該有什么動(dòng)作,聲音是小是大。她講完后,我們都覺得她講得非常好,用最大的掌聲,表示向她學(xué)習(xí)??墒嵌盼溺屯跛尖谕党詵|西,沒認(rèn)真聽。
吳思思講完后,李晶又請(qǐng)了第二個(gè)選手賀心語上場(chǎng),接著又請(qǐng)了三號(hào)、四號(hào)、五號(hào)……。
后,我們紛紛離開了。后來我想,柯銳敢上臺(tái)就不錯(cuò)了,我們笑他是不對(duì)的,我也要向他那么大膽地鍛煉自己。
129演講比賽主題篇十三
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院日語演講比賽策劃書(20xx-2-12)。
一、活動(dòng)目的。
為了進(jìn)一步提高天津財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生的日語語言學(xué)習(xí)熱情和口語表達(dá)能力,通過演講比賽的方式,鍛煉大學(xué)生的日語口語交流能力及即時(shí)應(yīng)答能力,也為日語專業(yè)同學(xué)今后職場(chǎng)發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間初賽——待定決賽——待定。
三、活動(dòng)地點(diǎn):天津財(cái)經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院(具體待定)。
四、活動(dòng)對(duì)象:天津財(cái)經(jīng)大學(xué)日語專業(yè)學(xué)生。
五、承辦單位:天津財(cái)經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院協(xié)辦單位:
六、協(xié)辦單位:(各部人員安排)。
七、活動(dòng)流程。
1、比賽分為初賽、決賽兩大部分。初賽選手通過在自身學(xué)校報(bào)名參與比賽并于本校舉行初賽。由本校教師及外教擔(dān)任評(píng)委,初賽題目為“”。決賽主題為“”,選手可根據(jù)主題自擬題目并選擇進(jìn)行演講的內(nèi)容。
2、初賽流程:命題演講--------------------。
3、決賽流程:
(1)播放介紹我院及本次活動(dòng)的視頻。
(2)主持人介紹嘉賓評(píng)委。
(3)嘉賓老師致辭。
(4)進(jìn)入決賽選手進(jìn)行自我演講,圍繞自選的題目進(jìn)行論述。針對(duì)選手演講,評(píng)委做出適當(dāng)提問,由選手臨場(chǎng)作答。增添選手與評(píng)委交流互動(dòng)環(huán)節(jié),此環(huán)節(jié)選手的表現(xiàn)與其自身成績(jī)結(jié)合。
(5)日語歌曲演唱表演,演唱同時(shí)評(píng)委統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)。
(6)由評(píng)委老師總結(jié)此次活動(dòng)。
(7)對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
八、比賽規(guī)則。
1、選手均脫稿演講,演講題目及內(nèi)容須圍繞規(guī)定主題展開。
2、評(píng)委由三校專業(yè)日語教師及外教共同擔(dān)任,以示公正。評(píng)委秉持一視同仁的原則對(duì)選手進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)定。
3、選手在演講過程中不能涉及人身攻擊或過激言辭,演講內(nèi)容必須積極向上,在提問應(yīng)答環(huán)節(jié)要對(duì)評(píng)委禮貌用語,做到尊敬評(píng)委。
4、對(duì)于比賽成績(jī)有異議的選手可以要求查閱評(píng)委評(píng)分細(xì)則,但不能對(duì)評(píng)委有過激言辭,在經(jīng)查證成績(jī)無異之后,需認(rèn)定成績(jī)結(jié)果。
5、本次比賽系三校聯(lián)合舉辦,比賽結(jié)果不涉及個(gè)別院?;騻€(gè)人傾向,在絕對(duì)公平的'前提下由三校評(píng)委進(jìn)行綜合裁定,比賽結(jié)果絕對(duì)公平公正公開。
九、活動(dòng)宣傳。
(一)前期宣傳。
1、運(yùn)用宣傳板、海報(bào)、宣傳單等靜態(tài)形式在教學(xué)樓、校宣傳欄、學(xué)生宿舍樓及學(xué)生餐廳等場(chǎng)所宣傳本次活動(dòng),并同時(shí)宣傳各贊助單位。
2、運(yùn)用播音、廣告等動(dòng)態(tài)形式在校園廣播站、外國(guó)語學(xué)院廣播站、廣播電臺(tái)及校電視臺(tái)等進(jìn)行宣傳。
3、充分利用新媒體宣傳本次大賽活動(dòng),并對(duì)合作贊助單位進(jìn)行全面宣傳。
4、在三個(gè)校園的主要路段懸掛活動(dòng)的條幅及進(jìn)入決賽選手的噴繪簡(jiǎn)介。
5、在宣傳板、海報(bào)及宣傳單上直觀地宣傳贊助商信息。
(二)同期宣傳。
1、在比賽現(xiàn)場(chǎng)擺放贊助商信息相關(guān)噴繪及進(jìn)入三校選手噴繪,互相滲透以達(dá)到更好的宣傳商家信息的目的。
2、在決賽當(dāng)晚,主持人介紹贊助商相關(guān)信息,并且可以與主辦方協(xié)商設(shè)計(jì)適合商家的現(xiàn)場(chǎng)宣傳節(jié)目為其做現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
(三)后期宣傳。
1、在天津財(cái)經(jīng)大學(xué)及人文學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行后期報(bào)道。(四)具體宣傳方案。
(十)活動(dòng)亮點(diǎn)。
本次活動(dòng)系天津財(cái)經(jīng)大學(xué)中西方文化節(jié)大學(xué)生日語演講比賽,參與性強(qiáng)。比賽集學(xué)習(xí)性趣味性于一體,目的在于在高校內(nèi)部乃至天津地區(qū)形成良好的日語學(xué)習(xí)氛圍,為天津地區(qū)甚至全國(guó)各地眾多日企輸送人才。同時(shí)演講比賽可以讓大學(xué)生充分展示自己,使同學(xué)們通過語言的學(xué)習(xí)交流找出差距和不足從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。因此,本次日語演講比賽具有十分重要的意義,望各主辦高校及贊助商通力合作共同努力將此次活動(dòng)辦好。
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院。
20xx-2-12。
129演講比賽主題篇十四
去年十月開始,為了在上得到好名次,我非常努力,每個(gè)禮拜三到了自習(xí)課的時(shí)間,我就要去教務(wù)處,找指導(dǎo)老師練習(xí)演講。聲音更大、講的慢一些、臨場(chǎng)反應(yīng),這些都是我需要改正的地方與目標(biāo)。比賽前的一個(gè)星期,老師還帶我去各班練習(xí)演講,希望能幫我壯壯膽量,一開始,我的速度非常的快,八百多字的稿子,我不到四分鐘就講完了,但漸漸的,我抓到了訣竅,對(duì)自己也開始有了信心。
比賽當(dāng)天,我們學(xué)校的選手們都到齊了,在舉辦演說比賽的教室,彌漫著緊繃的殺氣,抽到題目的學(xué)生都開始振筆疾書的寫稿,我也不例外。我的題目是“我的煩惱”。我由名言佳句開場(chǎng),再慢慢的帶入并切進(jìn)主題,我把從前關(guān)于綽號(hào)的事,精簡(jiǎn)寫了出來,再加入一些當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱。輪到三號(hào),下一個(gè)就是我了。看著那位選手講一半就慌亂不知所措的樣子,我不禁緊張了起來,心想:我會(huì)不會(huì)等一下就跟他一樣結(jié)結(jié)巴巴的呢?于是我又自己反復(fù)的順了一次,希望等一下不會(huì)講的太糟糕,在這些各間學(xué)校派來比賽的菁英面前丟臉或出錯(cuò)。
現(xiàn)在輪到我了,我不斷的回想著外教老師曾經(jīng)在教我英語演講時(shí)說過的話:“當(dāng)你在演講時(shí),不管是誰坐在臺(tái)下,都必須安靜聆聽你說話,所以表現(xiàn)出最好的一面?!鄙钗艘豢跉庵螅掖蟛竭~向臺(tái)上,走上了定點(diǎn)。“各位評(píng)審老師,各位參賽同學(xué),……”低沉卻宏亮的嗓果然沒有讓我失望,一個(gè)小小的開場(chǎng),就讓那些低頭沉思、寫稿、背稿的同學(xué)們嚇了一大跳,都猛然抬頭看我。我充滿了自信,開始演說我的內(nèi)容,不但速度比從前放慢了許多,而且毫不做作、夸張??粗@些評(píng)審老師與盯著我的對(duì)手,我并不怕怯場(chǎng),反而繼續(xù)用鏗鏘有力的聲音進(jìn)行我的演說。說完了,我從容的走了下臺(tái),開心的松了口氣。
比賽結(jié)束了,我與其他同學(xué)和老師們會(huì)合,我們互相聊著比賽時(shí)的經(jīng)過,突然一位老師想到要去看我們的名次,于是我們都興奮的跑去看成績(jī),我連忙跑去看自己的名次,想看看我得了第幾名,唉呀!竟然只得到了第六名,無法再進(jìn)入市級(jí)比賽,我很難過,想到這一整年的努力都只換得第六名,失望的淚水落下了臉頰,但老師們安慰我:“我們學(xué)校派出的選手們已經(jīng)很久沒有得過任何名次了,你這一次的努力也替我們的學(xué)校爭(zhēng)了光啊!”我覺得好多了,在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我也感受到了光榮為我而跳舞,如果有機(jī)會(huì),我一定會(huì)成功的!
129演講比賽主題篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家好:
我今天演講的題目是:憶往昔如歌歲月看今朝巨龍騰飛。
輕輕打開家中的一只皮箱,細(xì)看那一張泛黃的老照片、一枚珍貴的舊郵票,一份昔日的大學(xué)錄取通知書、一張精美的北京奧運(yùn)會(huì)門票,我仿佛聽到了祖國(guó)前進(jìn)的腳步,看到了巨龍騰飛的畫卷:
1949年10月1日,一位巨人用洪亮的聲音向全世界宣告:中國(guó)人民從此站立起來了!激情滿懷的學(xué)生們也加入了歡慶的隊(duì)伍,一對(duì)青年男女就此相遇。兩人各拿著金色的錘子和鐮刀,當(dāng)起了學(xué)生中的領(lǐng)舞者。隨著兩人的舞步,手中的錘子和鐮刀不時(shí)被舉起,在半空中交映成輝。一組照片將那場(chǎng)面定格,永遠(yuǎn)留下了我的爺爺奶奶充滿希望的笑臉。
1970年4月24號(hào),中國(guó)成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星?!稏|方紅》樂曲從太空悠悠傳到人們的耳畔。一對(duì)科研工作者仰望天空,屏息聆聽,細(xì)細(xì)品味每一個(gè)音符。一枚郵票將這一歷史時(shí)刻永遠(yuǎn)記載,它凝集著爺爺奶奶的汗水與智慧,見證了祖國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)、科技的發(fā)展。
1981年8月15號(hào),我的爸爸接到了北京大學(xué)的錄取通知書。改革春風(fēng)吹遍華夏大地,恢復(fù)高考也已經(jīng)四年,一批又一批的學(xué)子帶著對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)祖國(guó)的熱愛,走進(jìn)了自己理想中的校園。那一份份錄取通知書,標(biāo)志著一個(gè)新時(shí)代的來臨,預(yù)示著祖國(guó)騰飛的開端。
2008年8月8號(hào),奧運(yùn)會(huì)的圣火傳遞到了北京,世界各地的人們,匯集在了舉世矚目的鳥巢。我拿著開幕式的門票,置身于熱情的人群,心中充滿自豪和期盼。一張精美的門票,向世界表明了中國(guó)的真正騰飛,標(biāo)志著中國(guó)即將走向更加輝煌的明天。
憶往昔,祖國(guó)大地經(jīng)過無數(shù)風(fēng)流人物的裝點(diǎn),已是萬山紅遍,層林盡染。我們的偉大祖國(guó),已從當(dāng)初弱不禁風(fēng)的幼小身軀,長(zhǎng)成今天的彪形大漢。中華民族,龍的偉人,頂天立地屹立于世間,如今誰也不敢小看。
看今朝,仰望藍(lán)天,神舟飛船太空穿梭;俯瞰大地、三峽工程曠世神奇。中華民族,早已堅(jiān)挺地矗立在了世界民族之林,中國(guó),已經(jīng)步入了世界科技強(qiáng)國(guó)的前沿!
展未來,我們肩負(fù)著祖國(guó)發(fā)展的重任,我們承托著祖國(guó)美好的明天。少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!今天,當(dāng)雄壯的國(guó)歌聲再次縈繞耳際,當(dāng)鮮艷的五星紅旗再次冉冉升起,讓我們向祖國(guó)敬禮!讓我們沿著偉人周恩來的足跡,為中華之騰飛而讀書,鋪設(shè)讓中國(guó)人驕傲的錦繡前程,書寫令龍的傳人自豪的宏偉樂章!
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