2023年誠信教育工作總結報告(匯總9篇)

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誠信教育工作總結報告篇一

雖然實習之前看了一些關于班主任工作的書籍。但是在我剛面對一班學生時，我什么方向都沒有。

原來的班主任是一位比較嚴厲的老師，向我介紹了班里的基本情況之后，我便甚少與張老師交流。一切得靠我自己慢慢摸索。

我給自己的定位是原班主任的助手。同學們的第二個領導者。

因為一個美術繪畫表演的輔導，我選擇了初三3班。18個男生，28個女生。剛開始的感受是女生對于集體活動比較積極，也比較可愛，而男生相對被動些，但是給我的印象很幽默。本班級是美術專業(yè)班，學習成績在全級看來多是中等水平。大部分同學學習積極，學習氣氛良好。

面對他們，有種更深的身為人師的責任感，也有一種領導者的感覺。

因為這是一間封閉管理式的完全中學，以藝術教學為主。這就更加考驗了班主任在許多細細碎碎方方面面無所不及。在這過程當中，我深深第體會到了作為老師的不容易。

在初階段，我主要以觀察為主，早讀，午讀，晚修時間去巡班，留意同學們的一舉一動，學習狀態(tài)。漸漸的，每次去的目的更明確。我也漸漸清楚了自己的任務。

多利用在宿舍的時間了解學生，交流溝通，盡早記住學生的名字，這個我完成的比較出色。作為一個班主任，一定要了解班上每一位學生，這樣才能做到“因材施教”。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空找學生聊天，課間深入班級，廣泛接觸學生，與學生進行心與心的交流溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。

學校的許多活動都是在我們實習期間舉行。這給了我更多的機會去與學生接觸，以及鍛煉我們的組織與領導能力。我本著對學生關愛，負責的態(tài)度很快獲得了同學們的信任與依靠。

相處久了，漸漸發(fā)現(xiàn)這個班級存在的問題，相當一部分的同學學習比較散漫，有些同學存在互相猜忌的情況，而不清楚現(xiàn)在所處的狀態(tài)。缺少一個目標。在了解了同學們的基本狀態(tài)之后，我決定召開一個以“堅持，奮斗”為主題的班會。

利用網(wǎng)絡資源尋找了一個勵志短片《啟動夢想、成就人生》馬拉松競賽篇。在同學們平時的體育鍛煉中拍取一些積極認真的鏡頭，結合流行曲《最初的夢想》制作了一個視頻短片。也結合了品是對同學們的學習態(tài)度，生活狀態(tài)擬定了一份講話內(nèi)容。

在這次班會課上，我深刻地體會到了班主任在一個班級里的重要性。那一雙雙專注的眼神，投入的表情就是對我的肯定。班會課在一陣掌聲中結束。心里有種滿足。同時也感覺到班主任是一個班集體的中心、靈魂，引導者，平凡而偉大。

在一次和張老師的深入談話中，她向我訴說了許多班主任的艱辛，在面對自己的家庭和自己的班級時，很多時候難以抉擇。而學生又很難去體諒老師的苦處。

這讓我深受感動開始去深思，作為一個教育者，所具備的知識體系只是個基本條件，而更多的是你對教育的情感、態(tài)度。這一份職業(yè)帶給你的生命內(nèi)涵。其中的復雜，意義還需要我以后慢慢去發(fā)現(xiàn)，去經(jīng)營。

誠信教育工作總結報告篇二

10月12日至11月20日，本人在寶雞斗雞中學進行教育實習。通過實習，使得自己對教師職業(yè)有了許多認識，提高了自身素質(zhì)，掌握了一些教學技能，并展示了各自的個人風采，受到實習學校領導的一致好評。

教育實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。短短六個禮拜的實習生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的經(jīng)驗，由于經(jīng)驗不足，實習過程中也存在一些問題，現(xiàn)就本次實習總結如下：

我于10月12日到斗雞中學報到，正式開始了實習生活，實習年級為高二年級。在六個禮拜的實習生活中，作為一名實習老師，我以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學中。

教學方面，先聽兩周的課，第三周開始正式上課，在聽課過程中，我不再是聽老師講了些什么，為什么，而是聽他如何講解如何分析，以及這樣安排教學內(nèi)容等。我還積極去聽學校其他老師的課，如本實習隊所有數(shù)學實習老師，還有斗中最為有名氣的老師的課都一有空就爭取去聽，做好聽課記錄，和老師交流，學習老師們的長處和豐富的教學經(jīng)驗。

正式上課期間，每節(jié)課都能聽從任課老師的指導，認真學習教學大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并在交予指導老師審閱后進行試講。學校給我們安排的課不是很多，共十二節(jié)，這使我有充分的時間細心琢磨教材，與隊友組成的數(shù)學備課組一起討論教法、例題、習題設計等內(nèi)容，進行集體備課，詳細寫教案，每一樣都是緊緊結合教學目標和學生的學習情況改了有改，盡量讓學生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關知識，讓課堂效率達到最高。

在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時了解學生的學習情況，存在的突出問題，并做好記錄。對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。同時，在評卷中，學會了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考和期中考試的評卷、統(tǒng)卷工作，學會了如何使用軟件進行統(tǒng)計、排名。

為了盡量給學生更多的課后輔導，每天兩節(jié)晚自修，我都會到班上進行答疑。同學們學習數(shù)學的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習冊遇到的問題都紛紛舉手提問。經(jīng)常在一個班一答疑就是一節(jié)課，根本抽不了空到另一個班去。為了公平，只能一節(jié)課去一個班。從學生的問題中，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低，課堂上重復了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業(yè)，如不等式最值問題，至今仍有好一部分學生是不懂的。學習方式也存在較大問題，沒有養(yǎng)成課后及時復習的習慣，該記的公式、定理、知識點還沒記好就做作業(yè)。“巧婦難為無米之炊”，導致作業(yè)無從下手或亂造公式。一節(jié)課甚至整個晚自修就做幾道數(shù)學作業(yè)題，學習效率非常低。針對這個問題，答疑時，我會讓這種類型的學生先復習書上的相關知識再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過依賴老師，培養(yǎng)他們獨立思考的習慣。

班主任工作實習方面，我擔任高二理科5班的班主任，首先我通過指導老師較快地了解了整個班的情況特點和個別好動生的基本情況，同時了解班級地一些日常工作。其次，我通過與學生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。每天晨檢和午檢我都會去教室，慢慢地融入了這個班集體。學生也很喜歡實習老師，能像朋友一樣和我聊天，一些調(diào)皮的學生也能虛心聽取我的教導，努力改正，和學生相處得非常融洽。

在六周的時間里，我更多的是抓學生的學習，紀律和衛(wèi)生，每天早上都很早到教室，巡視早讀情況，監(jiān)督打瞌睡，發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學，提高早度效率。登記好遲到的同學，進行時間觀念教育。

學生的紀律方面，理科8班的學生較為活躍，部分學生很調(diào)皮，自修自習課常有討論問題的現(xiàn)象，影響到安靜學習的同學。根據(jù)觀察，問題主要出在那幾個學生身上，只要管理好那幾個學生，整個班就可以正?；?。因此我采取各個擊破的方法。首先向班主任指導老師了解了那幾個學生的一些情況，如學習情況，入學以來的一些表現(xiàn)等。然后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點觀察，對他們不良習慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。

個別教育時，首先讓他們作自我評價，看他們那是否認識到自己的缺點和不足。學生對自己的缺點還是有一定認識的，有些還是清楚地認識到，但約束不了自己去改正。認識得不到位的，我再以“老師發(fā)現(xiàn)，老師覺得……你覺得是不是呢?”這種方式與學生對話，給學生辯解的機會，避免對學生的片面了解而傷了學生的自尊，甚至造成逆反心理。學生雖然很調(diào)皮，但他們都有一個共同特點，就是服理、重事實，容不得老師半點夸大;但，是就是，能勇敢承認。這時，再對他們進行指導教育，學生才能放下防備武器，真正從心里接受老師的教育，認真思考老師的教誨，真正去努力改進。

學生較喜歡踢足球，在實習期間，很慶幸在陽光體育活動上有機會觀看了一場學生自行組織的班賽，為他們吶喊加油的投入中，理解了學生對籃球的熱愛。但學生還是學生，對事情的度把握得不好，組織班賽過于頻繁，心思都放在足球賽的組織和開展上了，很難投入到學習，老師對踢足球采取了硬管理：近期不允許組織班賽，讓學生先投入到學習中來，順利完成初中到高中的轉(zhuǎn)變。

在實習期間，我也有了一些收獲：通過實習，對中學的現(xiàn)狀有個更為感性的認識，對學生的學習有個更為恰當?shù)牧私猓瑢處煹墓ぷ饔袀€更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學方法和師范技能，提高了教學效果和教學水平，通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，每當上課時，這些都是激勵自己上好每節(jié)課的前提，左邊是收獲，右邊是不足，在實習中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，在上室內(nèi)課時，面對學生時卻口不順心，有時難以表達透徹，面對學生“打破沙鍋問到底”卻無法從容應付，這些讓我看到了自己的不足，在今后的學習中，更要加強這方面的學習。

兩個月的教育實習結束了，它是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程，既是對師范生思想上的訓練，也是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗和提高，它在形成師范生合理的知識結構、能力結構以及幫助我們增強對社會、國情、高中教育的了解具有特殊的功能，在以后的日子里我會在更好的學習專業(yè)知識的同時，更多的了解有關中學教育的理論知識，以便更好的運用于日后的教學中，希望將來能成為一個合格的中學教師。

誠信教育工作總結報告篇三

近幾年來，在鄉(xiāng)黨委、政府以“不重視發(fā)展教育的領導班子不是一個合格的班子”為鞭策，大力宣傳“科教興鄉(xiāng)”，積極形成一個“黨重教、政興教”的良好教育氛圍，將教育的發(fā)展作為全鄉(xiāng)發(fā)展的重要部分，以改革為動力，以投入促發(fā)展，立足教育形象建設，狠抓教育工作落實，積極完善管理體制，以政府投入為主，積極鼓勵社會力量對教育的投入，不斷提高教育地位，發(fā)揮其全局性、先導性作用，使我鄉(xiāng)的教育工作取得了卓有成效的成績。去年，我鄉(xiāng)教育方面的投入總計55.57萬元，今年，__中學中考再創(chuàng)佳績，取得了__區(qū)第二的好成績。

一、基本情況。

__鄉(xiāng)幅員面積為144.5平方公里，轄7個村委會42個村民小組，總?cè)丝?983人。目前，全鄉(xiāng)有初級中學一所，7個中心完小和4所小學，在校學生有845人，教師73人。適齡兒童入學率和初等教育完成率均為100%。

二、近年來在教育方面的投入。

(一)對優(yōu)秀教師進行表彰。

為了表彰先進，激勵后進，鼓勵在基層為教育事業(yè)默默奉獻的教師，促使全鄉(xiāng)教育工作上一個新臺階，我鄉(xiāng)在教師節(jié)對優(yōu)秀教師進行表彰。20__年教師節(jié)，對上一學年度教育工作先進集體和先進個人進行表彰，共發(fā)放獎金19300萬元。20__年教師節(jié)，我們擴大獎勵范圍，評出先進集體3名，優(yōu)秀校長4名，先進個人21名，共發(fā)放獎金16700元，并頒發(fā)給中考成績?nèi)〉胈_區(qū)第二的__中心校目標管理獎10000元。

(二)加強基礎設施建設力度，創(chuàng)建良好的教育氛圍。

為了使全鄉(xiāng)教育資源得到整體優(yōu)化，我鄉(xiāng)配合全區(qū)農(nóng)村中小學危房改造工程，本著高起點、高標準的要求，對我鄉(xiāng)的校舍進行了徹底的維修與改擴建。20__年，投資40萬元實施三古完小危房改造工程，改造危房286平方米;投資7.5萬元對__中學實施飲水解困及生活用水建設工程，切實改善了全校師生的生活條件。

(三)緊跟時代步伐，加大對信息化教學的投入。

教育教學手段的優(yōu)劣將直接影響甚至決定著教學質(zhì)量的高低。鄉(xiāng)黨委、政府通過多方協(xié)調(diào)，為__中學和光彩民族小學配備了微機室，建成__中學校園遠程教育中心，全鄉(xiāng)學校共有計算機65臺，3間多媒體教室，并開設了電腦課。其它完小也都配備了一臺高性能計算機和34寸直角平面彩電。同時，為豐富教師、學生的文化生活，建立了圖書室，藏書達1.08萬冊，為我鄉(xiāng)信息化教育的快速發(fā)展奠定了一定的基礎。

(四)積極實施“兩免一補”，努力做好家庭貧困學生資助工作。

區(qū)縣分設后，區(qū)委、區(qū)政府出臺了“兩免一補”政策，國家也從近幾年起，免除農(nóng)村義務教育階段學生的書本費、雜費，并補助寄宿學生生活費。政策實施以來，鄉(xiāng)黨委、政府加強對“兩免一補”工作的管理，使工作落到實處，補助資金?？顚Ｓ茫_?！皟擅庖谎a”工作的持續(xù)健康開展。

20__年起，我鄉(xiāng)在社會各界人士的大力支持下成立了“龍山鄉(xiāng)廣發(fā)行獎學、助學金”，對__籍升入高中、大學的學生進行獎勵。20__年度，對__鄉(xiāng)籍升入大學、高中的71名學生進行獎勵，發(fā)放助學金共計54000元。分別為：高中32人，每人600元，共計19200元;專科21人，每人800元，共計16800;本科18人，每人1000元，共計18000。20__年度的大學生還未進行核準。20__年，根據(jù)目前統(tǒng)計，__鄉(xiāng)籍考入本科的為11人，?？茷?3人，高中60人，準備發(fā)放助學金65400元。

誠信教育工作總結報告篇四

根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（20xx年版》要求，為切實抓好健康教育知識的宣傳工作，增強老百姓的自我保健能力，提高老百姓的健康素質(zhì)。我院認真開展了健康教育宣傳工作。通過一年的努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將我院健康教育宣傳工作情況總結匯報如下：

重視健康教育宣傳工作，把此項工作列入均等化的重要部分，并將此項工作納入了工作考核內(nèi)容之一。根據(jù)健康教育宣傳有關文件要求，制定了《健康教育宣傳工作計劃》、《健康教育工作制度》、《健康教育培訓計劃》、《健康教育考核辦法》等，擬定健康教育宣傳崗位責任制、健康教育工作制度。

每月定期了開展健康教育講座，全年開展了12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性的傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。

利用世界防治結核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題，開展了健康咨詢活動，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

按季度定期對中心的2個健康教育宣傳欄更換了內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識，除此之外，我們還不定期對學校衛(wèi)生知識講座、同時下鄉(xiāng)開展宣傳與咨詢。全年共發(fā)放健康教育宣傳資料7700余份，咨詢達400余人。

總之，我們做了一些工作，但離要求還有差距，我們決心在來年的工作中，加大健康教育工作力度，使健康教育工作更上一層樓。

誠信教育工作總結報告篇五

__鎮(zhèn)地處閩江上游，位于__市__區(qū)中部偏南，東與太平鎮(zhèn)連壤，西北毗鄰夏道鎮(zhèn)，南交塔前鎮(zhèn)、__縣，方圓89.8平方公里，全鎮(zhèn)轄10個行政村，有13個自然村，現(xiàn)有3328戶，12953人。我鎮(zhèn)黨委、政府歷來高度重視教育工作，始終把教育工作擺上黨委、政府重要的議事日程，把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的位置，把“高水平高質(zhì)量普及九年義務教育”作為科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略的重大舉措，進一步加強領導，依法治校，強化措施，加大投入，注重實效，各項指標均有不同程度的提高，基本達到要求。近年來我鎮(zhèn)教育工作情況匯報如下：

一、基本情況。

全鎮(zhèn)現(xiàn)有初級中學、中心小學各1所。中學有6個教學班，在校生262人，教師36人，其中本科學歷占比92.1%，具有中高級教師職稱占比63.8%。中學占地面積16367平方米，建筑面積5120平方米，教學及輔助性用房面積1444平方米，現(xiàn)有教學綜合樓、學生公寓、教師公寓、寄宿生食堂、門衛(wèi)房等，中學圖書館現(xiàn)有藏書19142冊，電腦合計75臺。學校1510平方米總投資254萬元教學樓在建，計劃__年春季開學能入使用，教學設施基本能滿足教學需求。

中心小學有1所中心校、4所完小，共有42個教學班，在校學生951人，專任教師84人(含幼兒教師14人)。學校占地面積42992平方米，生均45.2平方米;校舍面積10783平方米，生均11.34平方米;現(xiàn)有藏書28514冊，生均29.98冊。各校電腦合計133臺，各校的學生教室、圖書室、電腦室、實驗室、多功能教室等硬件設施能基本滿足教學需求。

二、工作情況。

(一)領導職責。

1、確立教育優(yōu)先發(fā)展地位：我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視教育工作，為了實現(xiàn)教育工作目標，鎮(zhèn)成立了實施素質(zhì)教育領導小組，由黨政主要領導任組長、副組長，成員由分管領導及中小學校長等人員組成，各行政村相應成立實施素質(zhì)教育工作領導小組。同時，鎮(zhèn)黨委、政府把優(yōu)先發(fā)展教育工作列入鎮(zhèn)黨代會和人代會的工作計劃中，確保教育工作能夠得到順利實施。鎮(zhèn)黨委、政府提出了“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略口號，把教育作為立鎮(zhèn)之本，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。鎮(zhèn)黨政班子會對控輟保學、教師節(jié)、學校及周邊治安狀況、中學生周末班車、中學道路拓寬等問題及時研究解決落實，千方百計為教育辦實事好事。鎮(zhèn)領導經(jīng)常深入學校了解情況，指導工作，幫助學校解決實際問題。

2、認真履行職責，發(fā)揮調(diào)動各位力量，確保義務教育能順利實施。

鎮(zhèn)黨委、政府建立健全了領導干部掛鉤聯(lián)系學校的工作制度，由__鎮(zhèn)黨委宣傳委員潘林秀同志分管教育，加強對教育工作的領導和指導，同時把教育工作列入各村掛點領導、工作隊及村主干的年終考評中。鎮(zhèn)黨委、政府、中小學及各行政村充分利用標語、墻報、宣傳冊、廣播、會議等形式大張旗鼓地進行廣泛宣傳，把新的《義務教育法》內(nèi)容、責任講清講明，做到家喻戶曉、人人皆知，并根據(jù)實際情況，制定__鎮(zhèn)控輟保學工作制度，確保學齡人口能夠入校接受九年義務教育。鎮(zhèn)政府成立有“控輟保學”工作小組，每學期初組織鎮(zhèn)掛點領導下村入戶動員輟學生返校學習，小學0輟學，初中輟學率為0.79%。

(二)積極籌集資金，改善學校的辦學條件。

為了使教育工作能上新臺階，鎮(zhèn)政府在財力十分困難的情況下，想方設法、千方百計籌集資金投入教育用于改善辦學條件。一年來，__鎮(zhèn)共投入教育資金11.9269萬元，其中鎮(zhèn)投入9.9269萬元，社會捐資2萬元。積極籌措資金幫助學校充實教學設備。成立__鎮(zhèn)獎教、獎學辦法，多方籌資支持學校辦學;建立濟困、助殘助學制度，扶持貧困生和殘疾學生接受義務教育。鎮(zhèn)每年安排1萬元資金用于中學中考工作及獎勵畢業(yè)班教師。投資254萬元中學教學樓在建，__年3月投入使用。教師節(jié)前夕，表彰鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和先進教育工作者共36名。其中中學15名，小學23名。

(三)依法治校、依法治教，營造一個尊師重教的良好社會氛圍。

根據(jù)新的《義務教育法》__鎮(zhèn)黨委、政府把營造一個尊師重教的良好氛圍作為自身責無旁貸的職責，積極協(xié)調(diào)__派出所、司法所、行政執(zhí)法隊、文化站、衛(wèi)生院、車隊等單位，加強治理校園周邊治安、衛(wèi)生、交通和文化市場及時消除了一些安全隱患，切實維護了學校的正常的教育教學秩序。建立健全確保學校師生安全的規(guī)章制度;鎮(zhèn)政府、村委會和派出所、綜治辦等單位部門一起維護學校安全和正常教學秩序，學校及周邊治安狀況良好，按要求每半年鎮(zhèn)綜治辦到校園周邊及衛(wèi)生文化場所檢查一至二次，中學開通周末班車以來無安全事故。確保學校師生安全。

同時，鎮(zhèn)黨委、政府關心支持基礎教育課程改革，關心全鎮(zhèn)教教師的工作和生活，教師節(jié)期間，鎮(zhèn)黨委書記李年忠同志率政府領導到中小學校與教師座談，并分別送上慰問金10000元，表達對教師的親切慰問。

(四)教育改革與發(fā)展情況：

1、20__年__鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展指標。

(1)小學適齡兒童入學率為100%。

(2)小學在校生年輟學率為0。

(3)初中學齡人口入學率為98.97%。

(4)初中在校生年輟學率為0.79%。

(5)殘疾兒少入學率為100%。

(6)學前教育入園率為92.1%。

2、當前教育及成人教育：辦好__中心幼兒園，中心幼兒園綜合樓建筑面積1440平方米，有獨立的活動場所，開設大、中、小幼兒班，共有290名幼兒入園。

認真做好技能型人才、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、煙葉生產(chǎn)、養(yǎng)殖技術、花卉管理等實用新技術培訓，全年共舉辦各類農(nóng)村實用技術培訓班63期，培訓人員2257人次。20__年全鎮(zhèn)青壯年文盲率為0。

三、存在問題。

1、師資隊伍方面：近年來，中小學部分教師年齡老化，有的教學骨干教師外調(diào)，特別是中學學科教師配置不合理，在一定程度上影響了教育水平和質(zhì)量。

2、辦學條件方面：鎮(zhèn)、村盡管近年來對教育進行大量的投入，但我鎮(zhèn)教育基礎設施等仍然較薄弱，中小學及完小的辦學設施有待進一步加強。特別是中學運動場還是泥土地跑道，影響學生體育鍛煉。

3、學生生源方面：近年來，學生生源存在外流現(xiàn)象，影響了素質(zhì)教育進程。

四、改進措施。

1、進一步加強領導，提高認識，使廣大干部群眾對素質(zhì)教育工作和農(nóng)村標準化學校建設要有更充分、更深刻的理解。

2、進一步加強宣傳力度，使廣大群眾熱愛教育事業(yè)，明確自己在教育工作中應盡的職責。

3、進一步增加教育投入，繼續(xù)不斷完善中小學辦學條件，如中學教學綜合樓等建設，切實提高我鎮(zhèn)的辦學水平。

4、加快素質(zhì)教育和農(nóng)村標準化學校建設進程，提高學生整體水平。

總之，我鎮(zhèn)教育工作在區(qū)委、區(qū)政府及上級有關部門的大力支持與關心下，在我鎮(zhèn)中、小學教師的共同努力下，素質(zhì)教育工作和農(nóng)村標準化學校建設取得了階段性成果。我們決心以這次檢查驗收為新的動力、新的起點，積極進取，開拓創(chuàng)新，確保我鎮(zhèn)實現(xiàn)高水平高質(zhì)量普及九年義務教育目標。

誠信教育工作總結報告篇六

今年以來，我委認真按照區(qū)委的部署和要求，扎扎實實地抓好干部教育培訓工作，今年，又把干部教育培訓和推進學習型黨組織建設活動結合起來，做到干部培訓和學習活動兩不誤雙促進。

一、基本狀況及特點。

今年以來的干部教育培訓工作，在我委高度重視下，工作力度和聲勢不斷加大，始終處于強勢推進和發(fā)展的良好狀態(tài)，主要有以下幾個特點：

(一)干部培訓規(guī)模宏大，脫產(chǎn)培訓實現(xiàn)了所有共青團系統(tǒng)干部的全覆蓋。

干部教育培訓的對象是全體干部。實施過程中，我們科學計劃，將培訓任務層層分解，抓好落實，保證培訓工作全面覆蓋，不落一人。我區(qū)共青團系統(tǒng)共有干部職工263人，其中團區(qū)委機關干部3名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委干部30人，區(qū)直團支部團干5人，學校團委干部80人，村(社區(qū))團干部145人。今年來，共培訓各類干部350多人次，參加各級黨校和干部培訓基地3天以上脫產(chǎn)培訓的20多人。

(二)干部培訓資料前瞻，理解培訓干部比例比較大。

實現(xiàn)新發(fā)展新跨越，需要培養(yǎng)一支具有國際視野、創(chuàng)新思維和競爭力的精英領導團隊。為此，把各類人才作為重點培訓對象，把新領域知識和前沿研究成果作為學習培訓重點，精心策劃實施了一系列培訓項目?！白叱鋈W、請進來教”路子越來越寬。今年來，共有15名共青團系統(tǒng)的干部參加了市級以上培訓。

(三)干部培訓緊扣中心，重點培訓項目成效明顯。

著眼于服務中心、服務大局，我們力圖從共青團的重點工作尋找切入點，實行個性化、差異化、專業(yè)化分類培訓。結合全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展實際，精心設計培訓資料，增強了教育培訓的針對性和實效性。個性是每年實施的重點培訓項目，由于找到了相關工作領域的“熱點”和“重點”，扣緊了上級領導和相關部門的“關注點”，對準了參訓學員的“薄弱點”，因而得到了學員的一致認同，效果比較明顯。

(四)干部培訓模式不斷改善，各類班次的吸引力、實效性明顯增強。

我們不斷改善培訓模式，做到以學員為本，因人施教，各類班次的吸引力不斷增強，干部參訓已完全擺脫了過去需求不強、你推我讓的狀況，呈現(xiàn)出了渴求“充電”、用心爭取的格局。個性在選拔高層次培訓項目學員時，干部都爭先恐后報名。

二、主要做法。

(一)認真制定了干部培訓計劃。我們還結合實際制訂了年度培訓計劃，培訓前又制定了詳細的工作方案，做到培訓有計劃、有匯報、有總結。

(二)加強領導，完善制度。團區(qū)委對干部教育培訓工作高度重視，成立了干部教育培訓工作領導小組，由團委書記任組長，分管副書記任副組長，其它干部為領導小組成員，定期或不定期召開會議，對干部教育培訓工作進行研究、部署。領導小組多次聽取有關干部教育培訓工作匯報，研究存在的問題，強調(diào)干部教育培訓的重要性、緊迫性，要求各部門一把手務必切實對干部教育培訓工作負總責。并將干部參加學習培訓狀況作為一項重要資料納入干部年度實績考核之中。

(三)突出重點，形式多樣。在干部教育培訓工作中，始終把“三個代表”、“科學發(fā)展觀”重要思想作為一條主線，貫穿于各個班次之中。針對不一樣層次、不一樣類別干部的實際需要精心設計培訓班次，合理安排學習資料，按需辦學，因材施教。在干部教育培訓中，采取“坐下來讀書，請進來培訓，走出去學習”等靈活的培訓方式進行。

(四)把握培訓需求，做到按需施教。培訓活動中，主要領導做到帶頭動員、提要求和以科學的培訓管理制度理事，促進培訓教育的資料、時間、績效落實。在培訓資料上重點學習“三個代表”重要思想與科學發(fā)展觀、領導科學、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、農(nóng)業(yè)技術等深層方面的知識，對農(nóng)村黨員、干部的培訓，我們著重培訓常用法律法規(guī)知識及農(nóng)村實用技術，切實保證培訓教育的針對性、有效性和按需施教活動的落實。

(五)狠抓學以致用，強化培訓效果。圍繞提高培訓質(zhì)量，我們一是不斷完善制度管理、紀律約束、表率引導、典型激勵、考評督促等項強化落實措施。二是引導學員運用所學知識，努力研究新狀況和解決新問題。不斷總結先進經(jīng)驗和不斷從實踐中提煉新思想、新觀點、新方法，提高處理復雜問題和難點問題的潛力。努力調(diào)動一切用心因素為基層創(chuàng)新發(fā)展服務。三是注重運用所學知識，推進基層工作的科學化、規(guī)范化、制度化建設和有效提升工作效率。做到任何工作機制上有約束、制度上有保證，堅持用創(chuàng)新的形式、創(chuàng)新的辦法、開展創(chuàng)新的工作?？磫栴}，辦事情，要抓本質(zhì)、找主流，識大體、顧大局，從深層次上思考解決問題。干工作既要會牽牛鼻子抓住重點和突破難點，又要會彈鋼琴抓大不放小，統(tǒng)籌兼顧地全面推進工作開展。切實搞好干部培訓的學以致用建設，有效促進地稅工作創(chuàng)新和各項任務完成。

三、存在問題和困難。

一是培訓經(jīng)費緊缺，培訓農(nóng)村團隊干部、經(jīng)濟能人難度大。二是開展干部教育培訓的載體不夠多，特色也不夠突出。

四、20xx年工作思路。

一是進一步加強宏觀指導，拓寬干部教育培訓的渠道。單靠本單位目前確實難以滿足干部個性化、差別化的學習需求，迫切需要宏觀指導，進一步拓寬干部教育培訓的渠道。推薦透過聯(lián)合辦學、委托辦學，統(tǒng)一考試的辦法，讓部分干部到其他培訓機構學習，以更好實現(xiàn)干部培訓目標。

二是推薦進一步加大現(xiàn)有干部教育培訓資源的整合力度。當前干部教育培訓資源仍然較為分散，在有效整合資源的基礎上，要引入競爭機制，采取委培、代訓等方式，提高干部教育培訓的社會化程度。

三是推薦進一步創(chuàng)新干部教育培訓模式。進一步創(chuàng)新干部教育培訓方式方法，在教學上多采用研討交流、案例分析、情景模擬、考察調(diào)研等各種形式，提高教學效果。充分利用現(xiàn)代科技成果，大力開展網(wǎng)上教育培訓，實現(xiàn)干部教育培訓的自主和互動。

透過努力，我委在抓干部教育培訓工作中取得了一些成績，但與上級的要求相比還有很大的差距。在今后工作中，我們將繼續(xù)加大干部教育培訓力度，進一步強化職責管理，創(chuàng)新培訓工作思路，緊盯目標任務，狠抓落實，努力使全區(qū)基層組織建設和經(jīng)濟發(fā)展再上新臺階。

誠信教育工作總結報告篇七

收心會“收攏思想，調(diào)整狀態(tài)，奮發(fā)作為，抓好落實”是收心會活動的主題思想。春節(jié)剛剛過去，為了讓大家迅速收心歸位、提神鼓勁，從輕松的節(jié)日狀態(tài)轉(zhuǎn)換成緊張的工作狀態(tài)，活動要求全體人員不僅要做到人到崗，還要做到心在位，全身心投入到今年的工作中，以飽滿的精神、昂揚的斗志扎實開展各項工作，為全年工作打下良好的基礎。

活動強調(diào)，一是要有效銜接好春節(jié)前后工作。確保節(jié)后各項工作迅速推進，做到節(jié)前工作不遺漏，節(jié)后工作不斷檔，春節(jié)前后工作完美銜接。二是要求各部門謀劃好全年工作任務，突出重點工作，將全年目標分解細化，制作工作目標分解表，按時完成任務，破除松散無作為工作狀態(tài)。三是嚴肅各項工作紀律，轉(zhuǎn)變工作作風，強化責任意識，做到責任到人。

此次活動極大的調(diào)動了大家的工作積極性，良好的銜接了春節(jié)前后的工作安排，為今年工作的順利進行打下了良好的基礎。

誠信教育工作總結報告篇八

本學年我能認真貫徹_的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。我任教的班級教學質(zhì)量也能達到學校制定的成績指標?，F(xiàn)在將我的工作心得總結匯報如下：

一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責。

在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，服從學校領導的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。

二、與學生和睦相處，做學生的知心朋友。

要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生喜歡自己，親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方，就是：管理好班級的學生，要讓學生都喜歡自己。首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。

三、自訂學習的奮斗目標，增強學習信心。

學生的學習成績相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準。指導學生訂目標成績時要結合自己的實際，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W習。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止。在實施學習目標時，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了，學習成績終于能達到學校的成績指標。

四、拜師學藝，改革課堂教學。

為了提高課堂教學的藝術，探索教學的新路子，在一年的學習時間里，我不辭勞苦，主動去聽課學習，研討教學方法，還常常在晚上，通過博客和有經(jīng)驗的同行交流，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學方法，認識到要激發(fā)學生的學習興趣，要培養(yǎng)學生的學習能力，就必須講究課堂教學的藝術，必須教會學生掌握學習的方法，使學生能在輕松愉快中學習。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先了解學生的學習情況，學習態(tài)度，深入挖掘教材，結合學生的實際情況精心鉆研教材，設計教學環(huán)節(jié)，教學方法，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給學生營造一個和諧平等的氣氛。采取多種教學手段來調(diào)動學生學習的欲望。每一節(jié)課，我都盡量以表揚，鼓勵的方式讓學生在輕松愉快中學習。我感覺到：兩個班的學生都比較聰明，積極動腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍。同時，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設計的問題難易適中，盡量讓差生有機會發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學過程中，注重學法的指導。教給他們自學，預習課文的方法，圍繞課文的主要內(nèi)容進行大膽質(zhì)疑，并通過"合作學習"的方法去解答問題。誘導他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發(fā)學生自主學習的競爭意識。班里的學生形成了一股“你追我趕，互相促進”的學習風氣，學習積極性大大提高了。同時我還注意過好每單元的知識測驗關。因此，學生都取得了可喜的成績，達到了學校的成績指標。教學效果比較好。

五、家訪工作。

我深深地體會到：學生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路。

以上是我本學年度在思想，工作，學習上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學質(zhì)量有所提高，有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。

誠信教育工作總結報告篇九

懷著滿腔的熱情和負責的態(tài)度，我圓滿地完成了教育實習的各項任務，也深刻體驗到了太陽底下最光榮事業(yè)的崇高與艱辛。我實習所在的學校是華師附屬南國實驗中學，實習基本資料包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查。

一、課堂教學。

我教的是初一(3)班和(4)班兩個班的數(shù)學，經(jīng)過多次的教學實踐，我的語言表達本事、課堂組織本事和教學方法等等都得到了相當大的提高。

從初見指導教師開始，我便進入了教師主角。第一天我就批改了兩個班的作業(yè)，了解了各個學生的學習情景并建立了學生檔案;第一天我就明白自我教學實習的資料——一元一次方程，這讓我有充足的時間備課。

教學實習之前我的任務主要是見習、批改作業(yè)和與學生溝通。我每一天都會聽初一級兩位數(shù)學教師的課并進行比較，學習老教師的言簡意賅和年輕教師的課堂互動技巧。除此之外，我還爭取機會跨學科聽課，學習其他教師的課堂組織技巧，集思廣益。在批改作業(yè)的過程中，我把出現(xiàn)的問題及時地記錄下來，與指導教師討論解決的辦法，并進行個別輔導。有時也下班級利用自習課答疑，增進了我與學生之間的了解，為我的教學工作做好鋪墊。

我的教學實習從20x年10月20日正式開始。備課時我閱讀了許多相關的教學資料，認真研究教材，參考各種教案，并向明白教師請教經(jīng)驗，力求準確把握教學目標、重點、難點，理清教學思路。開始由于缺乏教學經(jīng)驗，我備課出現(xiàn)了重點不夠突出，知識點講解不夠透徹的情景，在教師的指導下，我吸取了教訓，進行了改善，并收到了不錯的效果。備課本事在不斷的探索實踐中不知不覺地提高。在課堂上，我思路清晰，表達清楚，板書整齊，且已和學生建立了和諧的師生關系，他們都進取配合我的教學，基本上都能到達預計的教學目標。但也許是個人性格原因，我不能很好地調(diào)動學生，課堂氣氛不夠活躍，這是我有待改善的地方。

課后我認真及時地批改作業(yè)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)學生哪些知識點已經(jīng)掌握，哪些還需再次強調(diào)，這些都能夠作為下一次課的參考。在改作業(yè)時，若有些學生多次犯同一個錯誤，我便會請他(她)到辦公室，進行個別輔導，盡量照顧到每一位學生。

我的每節(jié)課指導教師都會十分負責地堅持去聽，做出全面細致地評價，細心地指出我上課過程中的亮點和不足，并給予有效的實際教學提議，鼓勵我構成具有自我個人特色的教學風格。在教師的悉心指導下，我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動、對學生的思路引導各方面都有了明顯的提高。