思考是思索問題、回顧經驗的重要環(huán)節(jié)。注意語言的準確性和流暢性?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家整理的一些相關總結范文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

學生代表座談會發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領導，敬愛的老師們：

大家下午好！我是西柏坡中學八年級學生，我叫xxx，今天能代表我校全體同學在這次座談會上發(fā)言，我感到非常幸福。

記得踏進學校大門的第一天，老師就告訴我們“選擇西柏坡中學你就選擇了幸?！?。是的，一年多的時間讓我充分體會到了這一點，學校的每一位老師都是那么敬業(yè)，那么慈愛。重要的是這里還有一批備受師生和鄉(xiāng)親們喜愛的特殊教師，那就是來自中直機關支教隊的老師們。他們不是專業(yè)老師卻教給我們豐富的知識，他們不是親人卻比親人還更關心我們。

今年的8月31日我們興高采烈的迎來了第十七批支教隊的老師們，他們顧不得行程的勞碌，一到學校立刻投入緊張的工作中：熟悉學校環(huán)境、到辦公室向學校老師請教上課技巧、熟悉自己所帶班級學生及課程、走訪學生家庭等。校園中、馬路上經?？吹剿麄兪煜?、匆忙的身影，同學們都說大家的學習和生活節(jié)奏被支教老師感染的都快起來了。他們?yōu)榱藴蕚浜靡还?jié)課，總是翻閱很多資料，斟酌再斟酌，他們的課堂不僅僅是傳授書本知識，更多的是把我們的目光和思想引向外面更加廣闊的世界，讓我們自由的'翱翔在知識的海洋。難怪大家最喜歡上支教隊老師的課，難怪一年下來同學們會與支教老師結下深厚的情誼。

除了課堂教學外，他們還積極組織我們的鄉(xiāng)村少年宮社團活動。張冠宇老師的籃球社團、張樂樂老師的音樂社團、趙筱婧老師的舞蹈社團、李妍老師的美術社團、王浩老師的書法社團、林依彬老師的廣播站等社團備受同學們歡迎。這些社團活動的開展在豐富了我們課余生活的同時還發(fā)展了我們的特長，我們第一次認識了簡譜，第一次領略了水彩世界的奇妙，第一次感受到舞蹈的曼妙。支教隊老師把我們引向了更加絢爛多姿的世界。

還有不久前剛剛落幕的電影周，很是在同學們的心中泛起了不小的漣漪，在支教隊老師的積極聯系下優(yōu)秀電影走進了我們的校園。播完第一部《15歲的笑臉》，影片中程濤的扮演者劉岳老師來到了我們身邊，與我們談拍攝的艱辛，勉勵同學們努力學習。主演走下銀幕與我們交流，感覺新奇又震撼。看完《小小升旗手》這部電影，張隊長為我們請來了北京天安門國旗班的首席薩克斯演奏手，他向我們詳細講述了天安門廣場升旗的過程。同學們對國旗的崇敬，對祖國的熱愛之情油然而生。

現在我們又在支教隊老師的大力支持下為參加《漢字聽寫大會》做準備?！稘h字聽寫大會》我們每期必看，既羨慕場上同學的精彩表現，又向往有朝一日也能走進漢字聽寫大賽的現場。如今，我們正在朝著我們的夢想邁進，感謝張老師的信任、感謝全體支教老師的鼓勵和支持，我們一定全力以赴，沖出石家莊，沖向更遠的地方。

支教隊老師是朋友，是親人，不僅教給我們知識，也教給我們如何做人；不僅關心我們的學習，也關心我們的身體健康；不僅關愛我們，也關愛貧困山區(qū)的每一個孩子，每一個家庭。周末時間是他們走村串戶了解民情的時刻，小到書、本等學習用具，大到衣物，資金等，可以說老區(qū)的每一個貧困家庭都裝在他們的心中。

今天，請允許我代表我校全體同學向你們說一聲：謝謝！（鞠躬）謝謝你們的關心與厚愛，你們放棄大都市的繁華與舒適，來到條件艱苦的西柏坡，這種奉獻精神值得我們學習并傳承下去，請你們放心，一年的時間很讓人珍惜，很讓人懷念，因為這一年的時間你們所教給我們的東西將使我們受益終身。

在這里我也代表西柏坡中學學生、代表平山學子們對中直團工委領導道聲謝謝，對所有關心和支持我們的領導們說聲謝謝，再對支教隊老師們說一聲：老師，我愛你們！（深鞠躬）。

謝謝大家！

學生代表座談會發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師以及同學：

大家下午好，今天我很榮幸能成為音樂系（音樂教育專業(yè)）的代表來進行發(fā)言。

我們音樂系本著培養(yǎng)忠于教育事業(yè)，師德優(yōu)良，專業(yè)基礎寬厚，具有較高的科學及人文素養(yǎng)，創(chuàng)新精神和實踐能力，身心健康，具備從事音樂教育教學工作能力的基礎音樂教育師資和職業(yè)教育音樂師資的目標，來為社會輸出一批優(yōu)秀的音樂教師。

當我們大一才來到xx師范學院時，就感受到了音樂系的.學哥學姐們對我們的關愛和照顧，細心帶領我們報名，給我們準備了一場非常精彩的迎新晚會，讓我們感到非常溫暖，非常的溫馨。系上的領導，老師，都給我們做了演講。讓我們能盡快能融入到我們音樂系這個大家庭。

今年我們音樂系也招收了音樂教育免費師范生，當然，我也是其中的一名，系上對我們師范生也非常重視，召開了師范生培訓會議，講解了三年來對我們師范生要進行怎樣的培養(yǎng)。以及對“師德”的了解。怎樣成為一名優(yōu)秀的音樂教師等。做了很多方面的講解。系上還邀請了各個地方的一名學生代表，來讓我們更多地了解免費生的一些政策以及以后的工作等。在教學方面也對老師做出了相當嚴格的要求，無論是專業(yè)課還是文化課都進行了相應的調整。同學們也是更加的積極，認真學習專業(yè)及文化課，涌現出了一股濃厚的學習氛圍。讓我們音樂更加的光彩亮麗。

最后，我相信我們音樂系在以后的發(fā)展會更加美好。謝謝大家！

學生代表座談會發(fā)言稿篇三

在當下社會，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的學生代表座談會發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位領導、老師、同學：

大家好！

時光荏苒，逝者如斯。轉眼之間近4個月的實習生活就要結束了。在今天的歡送會上，我很榮幸能夠作為我們河北師大全體實習生的代表在這里發(fā)言，并預祝這次會議取得圓滿成功!。

首先，請允許我代表在館陶縣參加實習的所有同學感謝館陶縣教育局、河北師大的各位領導及老師給與我們這次充分鍛煉自我的機會，以及對我們實習工作的大力支持，謝謝。

頂崗的每一天我們都過得那么充實，實習過程中所學到的東西仿佛比大學三年中學到的還要豐富，還要精彩。實踐中收獲到的要比書本上來得真切和實在?？梢宰院赖卣f這些天的實習生活稱得上是我們一生中寶貴的財富。所謂是千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲。我將從以下方面介紹我們的工作及感想。

館陶縣教育局及各實習學校對我們的工作很是重視，我們來到館陶縣的當天教育局領導給我們發(fā)了必備的日常生活用品并舉辦了歡迎晚宴，在我們正式開始頂崗實習之前組織全體實習生在館陶一中進行了為期五天的集中培訓，在培訓期間教育局領導向我們介紹了館陶的風土人情、經濟發(fā)展狀況，當地名師沒有絲毫保留地向我們介紹了他們多年教學中總結出來的經驗及恰當處理師生關系的方式、方法，我們全體實習生都感到受益匪淺。由于館陶縣師資力量比較薄弱，教師崗位緊缺，所以在教育局組織的集中培訓結束后我們大部分實習生到了各自的實習學校后就正式走上了工作崗位，邁出了實習的第一步。各實習學校在生活上也給與了我們很大的幫助，盡自己最大的努力滿足我們的需求。比如為了照顧我們的生活，各學校都給我們提供了廚房用具。館陶一中王明照校長、宋繼煥副校長還帶著牛奶等物品親自到一中實習生廚房慰問實習生生活情況。

雖然我們離開了母校，但師大的領導及老師心中卻一直牽掛著、關心著我們。師大體育學院黨委書記劉森老師、頂崗辦的老師多次來館陶給我們帶來母校無盡的關懷。

在為期五天的集中培訓結束之后，我們全體實習生分別到了自己的實習學校。大多數實習生一到學校便走上了工作崗位，基本上還都給我們安排了教學指導老師。大多數指導老師和我們進行了很好的交流，問我們是希望多上一些課還是希望多看一些書，我們回答當然是要上課，我們到這里就是鍛煉來了、奉獻來了，我們不怕吃苦。了解到我們的想法，指導老師們當即把他們自己的一些教學班交給我們，讓我們長期帶，并告訴我們這些班的一些具體情況，比如學生的基礎狀況、上課情況等等，讓我們能夠很好的了解自己的學生。

在我們所實習的學校，看到部分學生的成績比較差，我們真的是心急如火，雖然他們的成績好壞對我們影響不大，可是一種莫名的力量驅使我們去做，在我們看來既然我們來了，我們就要做到最好，因為我們代表著學院，代表著師大，我們有責任提高他們的成績。比如我們的李永靜同學在夢里想的都是怎么講題能使學生更容易聽懂。我們共同想對策，課上以游戲，競賽等方式調動他們的學習興趣。我們還利用課余時間成立了各種興趣小組，在班里開展“一幫一”活動，每天早飯晚飯顧不上吃，說實話，真的很累?？墒牵斘覀兟牭竭@樣的聲音時，“老師，我其實是被所有老師放棄的學生，我也想學，我不想被老師們認為我是一差生。我也有自尊心?？稍谀銇碇?，我沒有了信心就想吃飽混天黑，混個畢業(yè)證，去當個小工。然而，是你給了我重新站起來的勇氣。你從a、b、c給我講起，從沒有一個老師對我這么耐心。我開始喜歡學習了。放心，我一定會好好學?！蔽覀兏械胶苄牢?，覺得吃再多的苦、受再多的累也值了。根據當地情況，我們適當地運用了大學里學的一些專業(yè)理論知識，通過一定的教學理念和教學方式影響學生，比如課堂講授法、小組學習法、發(fā)現教學法、民主教學法、"陶冶法"、循序漸進法、因材施教法、檔案袋管理法等教學和管理方法，逐漸取得了成效。

我們還在師大文學院林巖教授、駐縣老師王崳的帶領下進行了課例研修工作，那一個月我們進行課例研修的同學每天六點起夜里兩點才休息，每天都在忙著查資料文獻、備課、上課、課堂實錄、教學反思，以及讓當地名師評價自己的課堂，幫助我們提升教學水平。盡管特別的累，但是我們課例研修語文組的王懷亮等同學、數學組的李永靜等同學、生物組的王建國等同學、體育組的宋歐陽、徐江波等同學以及我們的當地名師卻都絲毫沒有一句怨言。雖然是累，但是我們提升了自己，是學生能夠更好地、更容易地獲得知識，同時也為師大的國家級課題提供素材，我們感到很高興。

在實習期間師大各學院的遠程教學指導老師和我們保持了密切的聯系，比如師大資環(huán)學院的南月省教授每周二、周四都會通過qq和我們交流，了解我們的實習情況，看看我們存在哪些困難。他們還通過觀看我們的教學錄像，指出我們教學過程中的優(yōu)點與不足，使我們更好地提高自己。我們收獲很大。

不少同學在實習期間擔任了見習班主任的職務，一方面積累了管理經驗，另一方面也更加深入的了解了當代中學生的心態(tài)及生活學習情況，同時也使我們的思維及角色發(fā)生了很大的轉變。我們認識到一名合格的教師光具備過硬的專業(yè)知識遠遠不夠，還要具備多方面的素質。

李婷婷同學在這四個月的時間里堅持每天早上和學生一起出早操。蔣欣同學有好幾次對問題學生進行耐心的教導以致忘記了吃飯，崔金霞同學每天最后一節(jié)晚自習都會去班里看看。當然我們還有很多這樣無私奉獻的同學，在此不一一列舉。很明顯我們這些見習班主任已經完全把自己融入到了班集體中，他們每天都是早上五點半就起床，十二點的時候才能睡覺，所以我開玩笑說，我們每天除了給自己五個小時睡覺，兩個小時吃飯，一個小時休息外，一天二十四小時有十六個小時獻給了我們的學生。每天早上，我們寢室的燈都是最早亮，每天晚上，我們辦公室的燈都是最后關，其實，從起床開始，除了上課外，我們的時間基本上都是花在了備課，改作業(yè)，給學生輔導，和學生談心這些事情上，給自己留下的`時間很少，就是憑著這樣的一種敬業(yè)精神，我們一直在點亮學生心中求知的燈，而且給他們以源源不斷的精神燃料。

對學生，我們都以亦師亦友的態(tài)度來對待，課堂上是師生，課堂下是朋友，我們和他們一起成長。教育教學是人與人之間的交流，是人性對話的一個過程，而不是簡單的知識傳遞，因此存在著情感的因素，如果沒有情感，教育也只是一種枯燥無味的講解。教師對學生的愛護，就如物理中講的作用力與反作用力一樣，同樣會使學生產生對教師的愛戴。教師對學生熱愛，學生就會對教師產生親近感、信任感和依賴感，由此而有了學習的動力和積極性。通過潛移默化的影響，我和學生之間搭起一座感情的橋梁。我們實習生用自己的熱心、愛心、耐心、責任心全身心的投入到實習中，關心每一個學生，學生們需要我們這些熱情的青年老師。

在實習期間我們還在縣教育局、王崳老師、各實習學校領導的指導下進行了一系列的文化、藝術、體育、娛樂活動，并取得很好的效果。我們響應黨的號召以“中國夢”為主題舉辦了一系列的黨團活動，學生都清楚了中國夢就是我們每一個人的夢。我們還積極參與館陶縣中小學藝術節(jié)當中，邵瑋婷同學、王懷亮同學通過主持節(jié)目，陳楊楊同學、張白雪同學、賈崇同學、胡宇豪同學、李子陽同學的舞蹈以及我們的中國夢詩朗誦、大合唱等節(jié)目向館陶縣的全體師生展示師大學生的才華與能力；同時館陶縣師生的節(jié)目也給我們帶來了很美的藝術享受。我們還積極參加了館陶縣中小學學生運動會，我們體育專業(yè)宋歐洋等六名同學在很長的一段時間內忙著指導訓練這些小運動員們，運動會的時候還擔任裁判，他們不怕曬不怕累，即使有些天頓頓吃泡面也沒有一句怨言，展現了師大學生不怕吃苦艱苦奮斗樂于奉獻的精神。在接近高考的日子，館陶一中實習生們在王崳老師的指導下，對高三學生進行素質拓展活動，豐富他們的生活減輕他們的壓力。以劉盼同學為代表館陶一中實習生還積極制作展板、組織簽名活動減輕高三學生的壓力，獲得高三學生的一致好評。馬士廣同學多次指導學生開展環(huán)保活動，開展了以廢換花活動，收到了學生廣泛的歡迎。

在實習期間我們館陶一中、實驗中學等學校的實習生進行了訪英烈活動，學習英烈的無私奉獻精神，慰問英烈的后人；進行了轉化學困生、幫助家庭困難學生的活動，讓這些學生感受到愛的溫暖；還對一些學生進行了家訪，在這里主要介紹一下我們魏僧寨中學、房寨中學的情況。他們利用課余時間深入農戶了解農村教育及家庭對農村教育的影響。在家訪中，他們得知家長非常愿意了解孩子的在校表現，也多希望開展家長會，家訪之類的活動?？墒?，學校卻對這一環(huán)節(jié)不夠重視。老師和家長幾乎沒有交流。但據我們觀察接受過我們家訪的孩子學習成績進步很快。因此，家長和老師的溝通是學生成長成才的必不可少的條件。在現代農村教育中，應該重視這一方面，并真正的去落實。

總之，此次實習我們得到了充分的鍛煉，成長了不少。我們的工作都得到了校方領導及老師的支持與肯定。我們也想借此機會提出自己的一些想法。

一、關于多媒體設備，各級學校應盡量推廣使用，讓學生能夠享受到現代化的教學。

二、各學校加強老師和家長的溝通。

三、對農村教師進行培訓，不要僅僅是形式上走過場，要真正重視起來，寬進嚴出；要及時補充一些音體美老師。

四、對于參加實習的學生，要進行多方面嚴格的培訓，不僅教技教態(tài)，還有人際關系及心理培訓。

五、一定要做好頂崗實習的宣傳工作，讓實習學校校長及老師從本質上理解我們實習的意義。

實習雖已結束，可我們還會回頭看一下在那里留下的腳印，我相信那不會是我們旅途的歸宿，而是我們充滿著挑戰(zhàn)和希望的開始！最后，再一次感謝師大領導給我們提供了這次鍛煉的機會，感謝實習學校對我們頂崗實習工作的大力支持及對我們生活上的悉心照顧，感謝帶隊老師王崳老師給我們無微不至的關懷。祝福館陶縣教育事業(yè)、全體學子的成績芝麻開花節(jié)節(jié)高。

謝謝大家！

學生代表座談會發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領導、同事：

大家好!

我叫李喆。

感謝領導給予我機會和大家一起交流學習。現在向各位領導和同事簡要匯報下我工作以來的情況。

20___年我從山東農業(yè)大學電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)來到公司工作。

參加了為期一個月的入崗培訓后我開始了一年的實習。第一站是瑞科公司，主要從事質量檢驗的工作。剛進瑞科時給我最深的感受就是書本知識和現實的巨大差距。書本上一個個小小的符號在現實中卻是一臺臺從沒見過的設備。在第一個月里我積極地向老師傅請教，及時對照專業(yè)書籍進行總結鞏固。欣喜的是，第二個月就可以獨立的進行質量檢驗的工作了。冬天的廠房四面漏風，為了趕工期，我們跟著老員工們，晚上加班加點、再冷再累也要保證質量合格。在瑞科工作的近四個月時間里，我學到的是不光是技術知識，更是扎實肯干、認認真真的工作作風。

第二站是王瓜店供電所。四個月的時間里，我跟著前輩巡線、收電費、整理資料等，大致了解了供電所的工作，帶給了我很多新的經歷。隨后，我來到了博科設計室直至定崗。在設計室，我經常和領導、同事交流，初步學習了電力設計，理解了設計工作離不開一線工作的積累，只有在一線多看多聽多干多了解在能把工作做扎實做好。

不久正趕上農網辦成立，開始了干農網的日子。在農網辦配電組工作的經歷讓我記憶猶新。在前輩的指導幫助下，我學到了豐富的配電線路知識和經驗，初步接觸了預決算知識，并且得到專門去濟南學習培訓預決算的寶貴機會。在農網辦的經歷讓我深刻認識到了“電力鐵軍都是干出來的”，學習更是永無止境的。

有十足的把握。在領導、同事們的大力支持下，我堅定了“不干則已，干就干好”的信念?！叭旨夹g、七分管理、十二分數據?！边@是erp建設的一大特色。數據清理是erp建設工作的重點，也是需要付出耐心和細心的難點。所有參與erp工作的同事起早貪黑，全力奮戰(zhàn)，圓滿完成了erp的成功上線。erp工作是我人生的一大精神財富。在這項工作中我鍛煉了溝通協同的能力、激發(fā)了干事創(chuàng)造的熱情、學會了勇于承擔的膽識。

erp工作結束后，我在生技部主要從事“兩率”、業(yè)擴、配網管理工作。3、4月份，在泰安公司智能辦學習了智能配網，對配網技術的前沿有了更深刻的掌握和了解。

工作以來，我很幸運地得到了多位領導、前輩、同事的寬容和無私指導，得到了多次學習培訓的寶貴機會，汲取了豐富的業(yè)務知識和經驗，更收獲了感恩、勤懇、團結、奮發(fā)的精彩!

我會更加珍惜每一個學習的機會，不斷努力，超越自我!

謝謝大家!

學生代表座談會發(fā)言稿篇五

敬愛的老師、親愛的同學們：

下午好！

培育，謝謝你們給了我們享用一生的智慧和力量！

高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，我們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線上！高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練；高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自己選擇的堅定理念！生命的完整，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣；生命的價值，在于跌宕起伏的步步相連。這一切，少了高中，就會留下無盡的遺憾，這一切，有了高中，才會豐富人生的體驗。浸透了我們心血的充實的高中三年，是見證了我們團結奮斗的難忘的三年。這段時光、這片土地、這里曾經的一切，給了我們青春和驕傲，勇氣和執(zhí)著，光榮和夢想！

今天，就要離開這個曾留下我們許多美好記憶的地方，我最忘不了的是我敬愛的老師，忘不了您批改時專注的目光，忘不了您激情四射的課堂，忘不了您語重心長對我們的諄諄教誨。我們堅信所有理想的希冀與拼搏的汗水都會化作頻傳的捷報，飛到你的案前，我們知道那才是對您三年來無私奉獻的最好報答！在這里，我代表高三全體同學對所有為我們付出辛勤勞動的'老師們說一聲：“老師！謝謝您！您辛苦了！”同學們，三年前，我們輕輕的到來，三年后的今天，我們又要悄悄地離開，請在離別之時，再多看一眼我們的老師，讓我們仔細端詳他們的臉龐，那和藹的笑靨，珍藏著我們的青春激情，那充滿關愛的眼神，閃耀著對我們真誠的期待！同學們，讓我們再一次凝視身旁的同窗，彼此互相攜手，互相鼓勵，追逐心中的夢想吧！人的一生中能有幾人可以朝夕相處，但我們相處了三年，這就是緣。過了今天也許現在近在咫尺的同學將會飛向五湖四海、天涯海角。同學們，今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結束，而是歡呼開始，不是紀念完成，而是宣告超越，讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對未來美好的暢想，直掛云帆，乘風破浪，駛向理想的彼岸吧！

最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲，對。

精心。

培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝！祝母校繁榮發(fā)展，再創(chuàng)輝煌，祝老師們身體健康，家庭幸福！

謝謝大家。

學生代表座談會發(fā)言稿篇六

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家好我叫楊帆，非常榮幸能代表所有學生會新干事在此發(fā)言。首先祝賀在座的20xx級新生成為國際教育學院學生會的一員，其次，請允許我代表學生會的所有新成員向這段時間辛勤付出的各位學長，學姐道一聲“你們辛苦了”。

從曾經兩點一線忙碌學習的高中進入到一個相對更加自由的大學，我們每個人都希望能夠在學習之余能夠多一些鍛煉自己的能力，服務同學的機會，也許在高中時，我們已經暗暗決心不能讓自己的大學生活虛度，要多一些激情，多一份充實，而學生會正是提供了這樣一個平臺，讓我們能夠充分的展示自己，同時，學生會更是一座橋梁搭建在學校與同學之間，傳達學校的規(guī)章制度與管理意向，組織同學們參加各種有益于身心健康的`文體活動，因此我們渴望加入學生會，期待能為同學服務。

回想起整個過程，初報名時的信心十足，接到面試通知后，短暫而精心的準備，面試時的緊張，等待結果的忐忑，還有得知自己被錄用后的欣喜，所有等待的擔心與惆悵在這一刻煙消云散，自己的能力得到肯定是一件幸福的事，但是我們知道，人外有人，天外有天，我們要做的事，是努力，是謙虛，是進步。

作為一名新干事，如何處理學習與工作之間的矛盾，如何不折不扣的完成交給自己的任務，如何與大家共進，創(chuàng)造效率，都是我們需要學習的，這些其實并不難關鍵在于自己是否用心，我覺得在平常的工作中，我們首先要學會靠自己，不經歷風雨怎能見彩虹，要吃的苦中苦，才能體會到完成任務時的滿足，我想，既然選擇了學生會就要一絲不茍的對待，態(tài)度決定一切，我相信世界上沒有過不去的坎，其次，我們要勤請教，遇到問題和困難時，請教部長不失為一個好方法，也許他們也曾經歷過這些問題，請教他們是如何解決的，或許能夠讓我們學到很多，除此之外我們還要有一顆服務同學的心，積極發(fā)現同學們的需求，幫助他們尋求答案，做到從同學中來到同學中去在將來的日子里，我們要帶著真誠、激情和責任心上路，去努力完成屬于我們的光榮的使命。我們要對得起他人的信任，要對得起他人的肯定，更要對得起自己肩頭的那份責任。對此，作為新生中的一員，我們需要合作，需要踏實，也需要熱忱。創(chuàng)造我們學生會新一片天堂吧??！最后，我謹代表12級的新干事，對學生會送上最真摯的祝福，希望學生會的未來更加光輝，謝謝大家，我的講話完了。

學生代表座談會發(fā)言稿篇七

各位老師，各位同學：

大家下午好！

大學校園里藏匿著許多用文字記錄點滴，用心靈雕琢生活的校園作家、校園詩人。這本詩集的出版，于小郭同學個人而言，是他對大學四年文學創(chuàng)作的。

總結。

是對他大學四年生活的留念。于我們夢陽文學社全體社員或者說是對于我們學校愛好文學創(chuàng)作的同學而言是鞭笞是激勵它鞭笞著我們不斷地進行文學創(chuàng)作激勵著我們在文學創(chuàng)作的道路上越走越遠。

小郭同學作為我的學長，不僅在學習上給了我很大的鼓勵，而且在文學創(chuàng)作上更是我的領路人?？梢哉f，我在大學里面的文學創(chuàng)作之路是在踩著他的腳印前進。記得我剛拿到詩集的時候，一來是對詩歌的喜歡，二來是對這個學長的敬佩，讓我一口氣讀完了他的詩集。讀完這本詩集我才認識到，他的詩歌反映了我們大學生活的.每個角落，他既書寫了我們大學生對于美好未來的暢想與追求，在這個方面，對我影響最深的兩首詩是《忽然想起一片云》、《我有幾個夢想》。他的詩歌也寫出了我們對現實的擔憂與迷茫，在這個方面給我印象最深的是那首《十九個孩子》。同樣他的詩歌也反映出我們對青春易逝的憂傷、對故鄉(xiāng)的思念、對生命的禮贊，尤其是他的《轉彎就是家》、《母親，今天是你的節(jié)日》、《父親，你是兒今生難以趟過的河流》。他的詩讓我想起了我的家，想起了我的父親和母親，想起了那些面朝黃土背朝天，匍匐在這片黃土上含辛茹苦培養(yǎng)我們長大，用汗水供我們讀書，讓我們成材的父母們，在這里我提議讓我們舉起雙手為自己的父母，為天下所有的父母表示深深的感謝。

愛詩，讓我們從詩歌中發(fā)現生活中的美好；讀詩，讓我們從詩歌中找到生活的甜美；寫詩，讓我們用優(yōu)美的詩歌描摹我們的生活。最后預祝本次首發(fā)式圓滿結束，希望小郭同學能一直繼續(xù)他的文學創(chuàng)作，一直堅持他的詩歌夢。同時也希望所有喜歡文學的同學，也一直堅持自己的文學夢。

謝謝大家。

學生代表座談會發(fā)言稿篇八

現如今，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的畢業(yè)班座談會學生代表發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大家好！

我是六年級五班的胡朋。今天我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言。我非常激動和自豪。謝謝大家的信任和認可。

兩年前，我們班成立。這兩年，我們知道的太多了。課本上的知識，老師的`教誨，校長的留言，甚至一棵銀杏樹一棵綠草都值得回味。我們在這里長大，成長需要知識；我們在這里相遇，成長不是因為你一個人；我們在這里倒下，因為它會讓我們重新站起來。兩年后，我們班迎來了畢業(yè)，這是一個結束，一個轉折點，一個新的開始。這所小學的生活即將結束，我想每個人都希望有一個好的開始。我想和你分享一下我自己的學習經驗。

經歷，經歷，在于一句心里話。想好好學習，就要有心態(tài)。和健康一樣，如果沒有好的身體，健康衍生的財富將是浮云。如果沒有良好的學習態(tài)度，那么成倍增長的學習效率和良好的學習習慣就不會存在，更談不上好的學習方法。畢竟連想學的心態(tài)都沒有了，總結出來的成千上萬的實用學習方法也只是紙上談兵。同樣的人，,學習心態(tài)很好，學習效率高。如果他一看就錯，結果可想而知。那么如何才能獲得良好的心態(tài)呢？接下來，我來告訴你如何得到這本真經。可以參考申請。

溫柔法：可以深呼吸，也可以什么都不想就俯瞰風景。

發(fā)泄憤怒的方法：這很簡單。心情不好的話，可以通過寫字、大喊大叫、打沙袋來發(fā)泄。

心理建議：當你快要放棄的時候，想想勝利的喜悅，給自己喂心靈雞湯。

信不信由你，歲月的每一刻都隱藏著奇跡。也許你不完美，也許你不優(yōu)秀，也許你平淡無奇，但只要你擅長今天的你，你就可以放心地談論明天，明天交給我，哪怕是畢業(yè)考試。也許你認為初中的考試意義重大，不容易，所以請記住，在黎明明之前，那是最黑暗的。如果你認為你已經很難了，恭喜你，黎明明來了。

20xx年，收拾行囊，追逐夢想。同學們，我們要努力學習，用有限的時間發(fā)揮無限的潛力，以良好的心態(tài)和優(yōu)異的成績步入初中。

我的演講結束了，謝謝各位老師和同學。

學生代表座談會發(fā)言稿篇九

尊敬的老師：

大家好！

我是六年級五班的xx。今天我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言。我非常激動和自豪。謝謝大家的信任和認可。

兩年前，我們班成立。這兩年，我們知道的太多了。課本上的知識，老師的教誨，校長的留言，甚至一棵銀杏樹一棵綠草都值得回味。我們在這里長大，成長需要知識；我們在這里相遇，成長不是因為你一個人；我們在這里倒下，因為它會讓我們重新站起來。兩年后，我們班迎來了畢業(yè)，這是一個結束，一個轉折點，一個新的開始。這所小學的生活即將結束，我想每個人都希望有一個好的開始。我想和你分享一下我自己的學習經驗。

經歷，經歷，在于一句心里話。想好好學習，就要有心態(tài)。和健康一樣，如果沒有好的身體，健康衍生的財富將是浮云。如果沒有良好的學習態(tài)度，那么成倍增長的學習效率和良好的學習習慣就不會存在，更談不上好的'學習方法。畢竟連想學的心態(tài)都沒有了，總結出來的成千上萬的實用學習方法也只是紙上談兵。同樣的人，,學習心態(tài)很好，學習效率高。如果他一看就錯，結果可想而知。那么如何才能獲得良好的心態(tài)呢？接下來，我來告訴你如何得到這本真經?？梢詤⒖忌暾?。

溫柔法：可以深呼吸，也可以什么都不想就俯瞰風景。

發(fā)泄憤怒的方法：這很簡單。心情不好的話，可以通過寫字、大喊大叫、打沙袋來發(fā)泄。

心理建議：當你快要放棄的時候，想想勝利的喜悅，給自己喂心靈雞湯。

信不信由你，歲月的每一刻都隱藏著奇跡。也許你不完美，也許你不優(yōu)秀，也許你平淡無奇，但只要你擅長今天的你，你就可以放心地談論明天，明天交給我，哪怕是畢業(yè)考試。也許你認為初中的考試意義重大，不容易，所以請記住，在黎明明之前，那是最黑暗的。如果你認為你已經很難了，恭喜你，黎明明來了。

20xx年，收拾行囊，追逐夢想。同學們，我們要努力學習，用有限的時間發(fā)揮無限的潛力，以良好的心態(tài)和優(yōu)異的成績步入初中。

我的演講結束了，謝謝各位老師和同學。

學生代表座談會發(fā)言稿篇十

尊敬的老師、各位家長你們好：

我叫蓋思琦，昨天的我還年少無知，今天卻不知不覺地步入了中學的殿堂。相對昨天的我成熟了很多，因為這里有新的老師、新的同學，雖然這里有太多的陌生與好奇，但對于我和其他新同學來說更多的是對未來的憧憬。

沒有走進中學校園之前，就聽人說盼盼中學的教師出類拔萃，每年的中考成績在大石橋市名列前茅，那時我就夢想著，夢想著那神圣的中學殿堂。

現在的我是幸運的，七年四班的全體同學是幸運的，因為我們不但走進了這夢寐以求的神圣殿堂，更重要的是我們的班主任是劉麗然老師，劉老師所帶的班級一直是學校公認的紀律最好的班級，也就是說我們有了一個良好的學習環(huán)境，有這樣的老師、這樣的環(huán)境，我們真的很欣慰。在這樣的環(huán)境中，我們沒有理由不刻苦學習。

課堂上聚精會神聽老師講的每一道題、每一個句子、甚至是一個生字，抓住重點，理解難點，遇到問題利用課余時間與同學探討，向老師請教。不失時機地解決當天課堂上所遇到的難題，無論主科、小科均衡發(fā)展，沒有輕重之分，準確及時地完成各科作業(yè)。同時在老師的啟發(fā)下，我要養(yǎng)成多看一些與學習有關的課外書籍的習慣，以提高自己的閱讀與寫作水平。

通過這一段學習我的內心充實、富足。但我深知我們的收獲直接來自于我們老師的辛勤付出。她們是最辛苦的，我真心地說一聲謝謝您——老師。

老師的教育固然重要，但我們的成長也離不開家長的關心與呵護，你們的責任是我們學習的保證，我想在老師教育和家長的關愛下，即使我們在學習上不能優(yōu)秀，但做人一定是優(yōu)秀的。

尊敬的各位家長、老師們、同學們：

你們好！

今天，我們聚集一堂召開由學生家長和老師們共同參加的座談會，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經驗，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，采取措施，家校結合，齊抓共管，形成學校、家庭和社會教育的合力，實現我們共同追求的目標，讓每一個學生都學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，健康成長，成為對社會、對人民有用的人才。在此，我首先代表全校師生，向多年來一直理解、關心、支持我校發(fā)展的各位家長，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。

近幾年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領導下，在各位家長的大力支持下，我校圍繞辦學目標，抓實教學常規(guī)，積極開展教育教研活動、不斷優(yōu)化教師素質，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，教育教學又取得了優(yōu)異成績。

在各學科教育教學質量不斷提高。2015年10月30日，在新場鄉(xiāng)中心校安排的半期考試中，被抽考的數學，我校七（3）班史鑫老師以75.2的均分獲新場鄉(xiāng)第一名，七（2）班鎖梅老師以74.6的均分獲全鄉(xiāng)第二名。優(yōu)異的成績來自每一個教師的辛勤教育，來自每一位同學的刻苦努力。今天，我們每一個人都應該為此而感到驕傲和自豪。

家長朋友都很關心自己的子女在黑塘中學的學習情況，關心黑塘中學、關心學校的學習風氣。家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責任，也有義務把孩子教育成人、成材。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規(guī)律，對孩子一些不良的習慣，需要給我們時間來進行轉化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來，為了每個家庭的囑托，我們肩負著光榮的使命，我們深知身上的擔子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，我們一定會虛心接受。同時，我們也要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應當成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學校教育的延伸。現階段我們看到了一些不良好的現象給學校教育帶來一定的影響。下面我列舉一些現象，希望能夠引起家長朋友的重視，有則改之，無則加勉。

現象之三：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長頭發(fā)、染發(fā)、佩帶金銀首飾等。個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，把孩子打扮的不像個學生的樣子。

現象之四：不太關注孩子的書包、口袋裝的是什么。我們希望家長應該經常檢查一下孩子的書包、口袋里裝些什么，凡是與學習無關的物品是不應該帶來的。對孩子抽煙、上網打游戲聽之任之，結果越陷越深。

而是說當你認為教師有了問題，我們是不是應該與學校領導或教師溝通呢？比如：我們九（3）班的一位學生家長，在2015年 10月20日早上，我在校門邊清點學生，學生說他的飯卡丟失了，這位學生家長不問任何原因，就當著我和這位學生的面，亂罵我們學校及老師，后來我在班上去調查，這位學生，平時不愛學習，經常躲在宿舍里睡覺不來上課，不遵守學校的規(guī)章制度，整天都想在外面混，想搬出去住，就找借口，愚腐的家長聽之任之，家長朋友們，像這樣的家長能教育好自己的子女嗎？家長朋友們，對以上存在的問題，我的話可能有點重了，我們并不是推卸責任，也不是為掩蓋問題，請理解我們的良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學校的教育，有效的指導孩子成長，全面的關注孩子的表現——因為，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責任。 黑塘中學今天的辦學成果與無數個優(yōu)秀的學子的刻苦努力和無數個優(yōu)秀的家長的真誠支持是分不開的，在黑塘中學這個光榮稱號的背后有許許多多我們優(yōu)秀學子令人驕傲的動人故事，有許許多多我們優(yōu)秀的家長真誠無私支持學校、幫助老師感人的故事。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題。

理仍然管用。

今天的孩子，能否成為有用的人，除了學校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想讓孩子健康地成長，成為一個有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學習之外，還應該時時注意為孩子增加一份精神營養(yǎng)，即良好的道德品質教育。對孩子的道德教育，不僅僅要靠學校、靠社會的宣傳，更要靠孩子的父母，把它實實在在地落實到實際行動上，落實到每一件小事上。

各位家長，作為孩子的家長，絕不能認為孩子上學了，教育的任務就是學校教師的事，因為教育孩子，必須發(fā)揮家庭、學校、社會各方面的作用，形成教育的合力，及時處理解決孩子成長中的'各種不利因素和問題，及時協調交流，才能使教育發(fā)揮最大效益。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。你的孩子正處于人生發(fā)展的關鍵時期，正是人的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，他們除了接受學校的系統教育之外，當然也離不開家庭、社會等各方面的教育。只有當各方面的教育形成合力，你的孩子才會在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展，也才會為今后的可持續(xù)發(fā)展提供更強大的源動力。鑒此，特向各位家長匯報學校兩個多月以來的總體情況，同時衷心感謝各位家長對學校的關心、支持和厚愛，我們將一如既往地協同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作，使黑塘中學能再上新臺階，能成為一個優(yōu)秀的集體。

家長朋友們，為了黑塘中學，我們想盡千方百計為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，2015年10月8日，我們召開了“黑塘中學關心下一代工作座談會”，邀請了黑塘片區(qū)9個村的村長，支書以及關心黑塘中學發(fā)展的知名人士等參加了會議，為黑塘中學的發(fā)展出謀劃策，黑塘中學的發(fā)展希望得到老百姓的管理和監(jiān)督。有人說黑塘中學要撤并了，為了黑塘片區(qū)的人民，我們將想盡辦法，不懈努力，用嚴格的管理制度和努力提高教育教學質量來贏得上級教育部門的認可，才能保住黑塘中學，才能讓我們的孩子就近入學，讓我們的家長花不必要花費的錢。

來，前天，在中心校以阮光文校長為領導的一行來檢查黑塘中學時，對黑塘中學的變化作了很高的評價，但檢查到學生宿舍時，阮校長看見我們的部分學生鋪蓋很薄時特別強調，當寄宿生生活補助來的時候，必須為鋪蓋薄的學生更換，這個錢是學生生活補助，不是發(fā)給家長的，更不是發(fā)給家長去打麻將的，因此，我建議，當學生補助來的時候，每學期625元，每星期按一定的比例沖到學生的卡上，這樣，我們的家長就不用再為學生的生活費而擔心。

家長朋友們，為了你的孩子，為了黑塘中學，誠懇地希望家長們多提寶貴意見和建議。再次感謝家長朋友們參加這次家長會！祝各位家長身體健康，事業(yè)有成，教子有方！

學生代表座談會發(fā)言稿篇十一

各位領導、各位同學：

下午好！

我是xx學院的xx，很榮幸能作為我們學院的學生代表參加這次的加強學風建設學生座談會。下面我將就以下幾個方談一些自己的看法。

關于學校的學風現狀，整體上感覺還是不錯的，因為幾乎是每天早上都有很多人早早的等在圖書館門口等待開門，遲一點的話圖書館就沒座了，而且即使是周末，在主樓的自習室里到處都是學習的身影，更別說是平時了。我沒有辦法去很全面的了解學校的學風狀況，但是我覺得透過身邊的這些事也能在一定程度上反映一些問題。但同時也存在一些大學生課堂常見的問題，例如：不認真聽講，玩手機，抄作業(yè)，遲到曠課等。有時候上公共選修課，一百多人感覺就沒有幾個人在聽講的。

還有一個問題是最近才發(fā)現的，前不久我在路上走著，聽見兩個男生在談論四級成績，大概的意思就是：其中有一個男生說他四級考了兩次都沒過，擔心到畢業(yè)時都過不了，畢不了業(yè)，另外一個男生安慰他說別急，自己也沒過，到最后有校內四級，大家都會過的，都能畢業(yè)的。后來我在幫老師查四六級成績時，發(fā)現有很多人考兩次就不考了，這說明什么呢？就在等著考校內四級呢！還有一部分人，甚至連專業(yè)課都等著大四時大補考過，就快到了大補考的時間了吧，有的人一下子補七八門，有少數人甚至有十多門，不得不懷疑有的人就是等著大補考過。我覺得校內四級以及大補考對一部分學生還是有一定的影響的，有些學生在大一時就被身邊的人灌輸了這種等著大補考的思想，他們抱著僥幸以及依賴的心理。覺得即使自己現在不努力，最后還是都能過的，都能畢業(yè)的。這些使他們沒有學習的壓力，平時也就不努力學習了。

關于我們學院的學風建設工作，我覺得很有特色，并且取得了很好的效果的，就是黨員點名制度。在剛開學時，我們學院的徐靜書記和胡曉彤院長就給所有的班長、團支書以及黨員開會，強調了學風建設的重要性，同時向大家宣讀了黨員點名制度。黨員點名，任課教師進行監(jiān)督。其實點名工作我們學院一直在做的，但可能因為之前是輔導員點名，缺情況勤沒有與成績掛鉤，效果不太明顯?，F在是任課教師為負責人，所以出勤情況直接影響成績，同學們也就都重視了起來。就我所看到的，我們專業(yè)的出勤情況有了很明顯的改善。我們學院的優(yōu)秀學長交流會，我覺得對同學們有很大的影響，特別是關于專業(yè)方面的學習經驗，給了大家很大的幫助。

還有，我覺得我們學院的輔導員聽課也有很好的效果。每隔一段時間我們學院的輔導員就會去聽一次課。這對學生和任課教師都有一定的督促作用，同時，也能對老師的授課情況進行了解。除了這些大家都能看到的以外，因為我是黨員，經常在學辦做一些工作，我還看到了我們的輔導員做的一些其他的工作，比如，找學生談心、對他們的學業(yè)情況進行及時的提醒，我還在無意間看到了他們與家長談話的記錄本，滿滿地都記滿了通話記錄及談話內容。我想這些都是他們?yōu)榱宋覀兊膶W習所付出的努力。

關于我身邊的同學，我覺得學風的主流是勤奮上進，認真刻苦的。大部分人都有自己的目標和抱負，在努力提高自身的綜合素質和能力，但是也確實存在學風不正的現象。這些學風問題主要表現在以下兩個方面。一是有一部分同學沒有明確的學習目的，缺乏學習動力。有些人心無理想，不考慮怎樣過好大學生活，要把自己培養(yǎng)成一個什么樣的人，將來自己要干什么，現在要學到什么等這些問題。認為有張大學文憑就行了。還有一部分人對專業(yè)不感興趣，有心無力，轉學別的。有些同學可能是當初對自己的專業(yè)不了解，來了以后才發(fā)現自己不喜歡它，只能是硬著頭皮學，最后有心無力，沒有得到自己想要的結果，接著就放棄了。他們去找自己喜歡的東西去學，平時課也不上了，實驗也不做了，自己忙自己的，最后考試的結果很糟。

最后，我想就身邊的這些問題談一下自己的一些看法。我覺得上面的三個問題歸根到底還是思想與心態(tài)上的問題。沒有上進心，沒有學習動力，沒有學習的激情。我覺得要解決這些問題，根本上是要從思想上改變同學們的學習態(tài)度，激發(fā)他們的學習激情。確實，在思想上，輔導員的談話可能會帶給一些同學思想上的觸動，但是如果他們沒有學習的激情與興趣，這些觸動是不會起到實質性的作用的。個人感覺，如果任課老師通過自己的課程，以一些實際的東西來啟發(fā)學生們的學習熱情，效果會更好一些的。我承認，學生不好好聽課，主要原因是在自己，但是我覺得，從另外一個方面講，任課老師也應該能夠做一些努力改善這一現狀。他們應該隨時關注學生的學習狀態(tài)，用教師的以身作則帶動學生的全身心的投入；同時要及時地捕捉學生在課堂上的動態(tài)信息，發(fā)現學生新的興趣點和興奮點，以保證課堂教學始終對學生充滿吸引力。比如我自己，我選修過《公共關系》，我有時不想聽，想自己做些自己的事，但是總是不自覺地被那個老師吸引過去。

這說明，其實任課老師的教學方法，相對于輔導員的思想教育來說，是更有力的！有很多人都說，學習是自己的事，勉強是沒有用的，我自己也是這么想的，很多老師也就是因為有這種思想，所以放松考勤，對學生缺勤不聞不問。沒有規(guī)矩不能成方圓，作為集體，是應該有紀律有制度的，姑且先不談能學到什么，至少得讓學生們有集體意識，有制度意識吧，我想，這是一種品質，可能比知識更重要。有些人就是缺乏自制力，這時，老師就該起起作用了，約束一下他們，我想不管是想不想學的人，絕大部分都是很看重分數的，如果老師真的是嚴格住考勤的話，他們都會在教室里上課的。至于學習動力不足，我覺得增強學生對專業(yè)的認可度，能夠有效解決這一問題。我知道，有一部分人不想學習，是對自己的'專業(yè)沒有信心。

告訴他們要選什么課了，你看他們班的班導師又給他們開班會了，你看他們班的班導師還給他們講課…言語中透露的都是羨慕。每次選完課后總是有人抱怨，每年畢業(yè)時都有人因為選課失誤畢不了業(yè)，我想如果班導師提前做好工作的話，這些都不會發(fā)生了。有了一個負責優(yōu)秀的班導師之后，一個班就有了一個核心了，這跟班長的作用不一樣，班導師是在思想和學習上都能給我們指導的人，通過他，一個班級能更好地凝聚在一塊兒，整體的學風也就能上去了?？傊?，我希望，在學校和學院想各種辦法改進學風的時候，能夠起到關鍵作用的老師能夠發(fā)揮他們的作用。

這些就是我要說的了。

謝謝大家！

學生代表座談會發(fā)言稿篇十二

尊敬的領導：

今天很感謝領導對我們大學生的關心和重視，能為我們提供這么好的一個機會，這么好的一個平臺，讓我們所有大學生都能夠獲得一次難得的學習、交流的機會。我是20xx年進入煙草的員工xx，20xx年11月-20xx年2月工作于xx煙草專賣局，20xx年3月借用于市局營銷中心。今天，我交流的主題是：如何用感恩之心對待企業(yè)、對待工作。

前兩天在《致加西亞的信》這本書上看見那么一句話：“如果你為一個人工作，以上帝的名義：為他干。如果他付給你薪水，讓你得以溫飽，為他工作——稱贊他、感激他、支持他的立場，和他所代表的機構站在一起”換到現在我們的身上，我覺得可以這么理解，既然我們選擇了煙草，那么就要帶著感激之情全心全意去做好每一件事情。

現在網絡有一句很流行的對幸福的定義。有人愛，有事做，有期待！我覺得這個幸福的定義很符合我們。我們有父母的寵愛，有領導的關愛；我們每天有部門的事情可以做，有自己的事情可以想；我們也有領導、同事以及自己對自己的期待。這很符合幸福的標準的，所以對待這份給我們帶來幸福的工作，我是充滿了感激之情。

有人說在工作中敬業(yè)排第一，能力排第二，這讓我想起一個龜兔賽跑的古老寓言故事，兔子自恃擅長跑步而掉以輕心，最終讓持之以恒的烏龜贏得比賽，在那場比賽中，我們不能否定兔子的跑步能力，但是最終是烏龜持之以恒的力量，讓它獲得比賽。這當然是一則寓言故事，而在我們身上，我們都是剛進單位的新人，是年輕人，我們學習書本上的知識，聆聽領導的教導，這些都可以不斷提升我們的能力，但是更重要的是我們需要發(fā)自內心去敬愛我們的職業(yè)，尊敬我們的領導，對上級的托付，立即采取行動，全心全意的去圓滿完成任務。

史蒂夫·喬布斯一位所有人都非常熟悉，的極富創(chuàng)造力的企業(yè)家，在他一步步走向成功的過程中，他的個人能力是毋庸置疑的，對于他的成功，我覺得不僅是因為他擁有無敵的技能。他正真的成功之源，是來自于對他所從事的事情投入萬分的熱情，他曾在斯坦福大學的演講當中說過一段讓人印象深刻的話：“我堅信讓我一往無前的唯一力量就是我熱愛我所做的一切。工作將是生活中的一大部分，讓自己真正滿意的唯一辦法，就是熱愛自己的工作?！焙退芰Ρ绕饋?，這段話應該才是真正讓他成功的根源所在，也正是因為他的熱情，才讓他沒有在被趕出蘋果公司最落魄時候，放棄他的夢想。正是他的熱情讓他能夠繼續(xù)在這條道路上越走越遠，以至于別人不可企及。喬布斯的故事，給了我們一個啟示，啟示我們新進大學生在工作中不可忽視的重要環(huán)節(jié)，那就是熱愛自己的工作，時時注意以熱情的態(tài)度來做好工作，做到事小而為之，事亂而為之，事難而為之，凡事分輕重緩急，設定優(yōu)先和特事特辦的順序，使工作忙而有序、有條不紊地開展。我相信只要付出熱情，堅持不懈，扎扎實實地做下去，一定會有收獲。

我們現在是新人，年輕人，需要學習的還有很多，要走的路也很長，我們應該擺正自己的位置，心懷感恩，敬業(yè)愛崗，熱情工作，向著我們共同的目標前進。

學生代表座談會發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師：

大家好！

今天我很榮幸能夠代表學生會站到這里發(fā)言。在此請允許我向深切關懷我們的領導、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！

在學生會中，我們在學校領導的悉心指引、在指導老師的殷切教誨下，經過刻苦鉆研和堅持不懈的拼搏，取得了學生會工作的圓滿成功和學習成績優(yōu)秀的雙豐收。還有多姿多彩的校園文化生活又讓我們學到了各種各樣的`新知識、新能力。

下面我從四個方面表達我和全體學生會成員的心聲：

當代中學生應該有遠大的理想信念，加強思想道德修養(yǎng)。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高遠，一名有益于社會、有益于人民、有用的人。作為新時代的中學生，我們尤其需要一種“積極進取，開拓創(chuàng)新，為中華之崛起而讀書”的遠大抱負，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！

21世紀綜合國力的競爭首先是科學技術的競爭，說到底就是人才的競爭。人才從哪里來，人才從學校培養(yǎng)而來；人才在哪里，就在我們中間！作為新時代的中學生，要想成為社會所需要的高素質復合型人才，就必須學好基礎知識，自覺養(yǎng)成熱愛科學、追求真理的品質，努力用科學精神培育自己。

積極的生活態(tài)度、堅定的自信心、堅強的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要訣。我們應當發(fā)揚不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺鍛煉堅韌不拔的意志，包容大度的胸懷和愈挫彌堅的銳氣，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種錯誤思想觀念的影響，形成積極健康向上的價值追求和行為方式。

今天，我們能夠走到這里，除了有我們個人努力外，更多的是離不開學校領導、老師和同學的幫助，離不開祖國和人民的培養(yǎng)。當前，我們學校正面臨著難得的發(fā)展機遇，全校師生都正全力以赴為順利通過中考、高考而努力，為學校美好明天在努力拼搏。我們是學校的主人，學校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面繼續(xù)嚴格要求自己，努力把自己培養(yǎng)成高層次、高素質的復合型人才，用自己的知識和青春為學校貢獻自己力量。

同學們，為學校爭光榮，我們責無旁貸。讓我們牢記學校領導和老師們的教誨，為譜寫并奏響振興中學同一首歌攜手并肩吧|！讓我們?yōu)檎衽d中學的中考、高考的輝煌而共同努力吧！

謝謝大家！

學生代表座談會發(fā)言稿篇十四

各位領導、各位同學：

下午好！

我是xx學院的xx，很榮幸能作為我們學院的學生代表參加這次的加強學風建設學生座談會。下面我將就以下幾個方談一些自己的看法。

一、學校的學風狀況。

關于學校的學風現狀，整體上感覺還是不錯的，因為幾乎是每天早上都有很多人早早的等在圖書館門口等待開門，遲一點的話圖書館就沒座了，而且即使是周末，在主樓的自習室里到處都是學習的身影，更別說是平時了。我沒有辦法去很全面的了解學校的學風狀況，但是我覺得透過身邊的這些事也能在一定程度上反映一些問題。但同時也存在一些大學生課堂常見的問題，例如：不認真聽講，玩手機，抄作業(yè)，遲到曠課等。有時候上公共選修課，一百多人感覺就沒有幾個人在聽講的。

還有一個問題是最近才發(fā)現的，前不久我在路上走著，聽見兩個男生在談論四級成績，大概的意思就是：其中有一個男生說他四級考了兩次都沒過，擔心到畢業(yè)時都過不了，畢不了業(yè)，另外一個男生安慰他說別急，自己也沒過，到最后有校內四級，大家都會過的，都能畢業(yè)的。后來我在幫老師查四六級成績時，發(fā)現有很多人考兩次就不考了，這說明什么呢？就在等著考校內四級呢！還有一部分人，甚至連專業(yè)課都等著大四時大補考過，就快到了大補考的時間了吧，有的人一下子補七八門，有少數人甚至有十多門，不得不懷疑有的人就是等著大補考過。我覺得校內四級以及大補考對一部分學生還是有一定的影響的，有些學生在大一時就被身邊的人灌輸了這種等著大補考的思想，他們抱著僥幸以及依賴的心理。覺得即使自己現在不努力，最后還是都能過的，都能畢業(yè)的。這些使他們沒有學習的壓力，平時也就不努力學習了。

二、我們學院的學風建設工作。

關于我們學院的學風建設工作，我覺得很有特色，并且取得了很好的效果的，就是黨員點名制度。在剛開學時，我們學院的徐靜書記和胡曉彤院長就給所有的班長、團支書以及黨員開會，強調了學風建設的重要性，同時向大家宣讀了黨員點名制度。黨員點名，任課教師進行監(jiān)督。其實點名工作我們學院一直在做的，但可能因為之前是輔導員點名，缺情況勤沒有與成績掛鉤，效果不太明顯?，F在是任課教師為負責人，所以出勤情況直接影響成績，同學們也就都重視了起來。就我所看到的，我們專業(yè)的出勤情況有了很明顯的改善。我們學院的優(yōu)秀學長交流會，我覺得對同學們有很大的影響，特別是關于專業(yè)方面的學習經驗，給了大家很大的幫助。

還有，我覺得我們學院的輔導員聽課也有很好的效果。每隔一段時間我們學院的輔導員就會去聽一次課。這對學生和任課教師都有一定的督促作用，同時，也能對老師的授課情況進行了解。除了這些大家都能看到的以外，因為我是黨員，經常在學辦做一些工作，我還看到了我們的輔導員做的一些其他的工作，比如，找學生談心、對他們的學業(yè)情況進行及時的提醒，我還在無意間看到了他們與家長談話的記錄本，滿滿地都記滿了通話記錄及談話內容。我想這些都是他們?yōu)榱宋覀兊膶W習所付出的努力。

三、身邊同學的學風狀況。

關于我身邊的同學，我覺得學風的主流是勤奮上進，認真刻苦的。大部分人都有自己的目標和抱負，在努力提高自身的綜合素質和能力，但是也確實存在學風不正的現象。這些學風問題主要表現在以下兩個方面。一是有一部分同學沒有明確的學習目的，缺乏學習動力。有些人心無理想，不考慮怎樣過好大學生活，要把自己培養(yǎng)成一個什么樣的人，將來自己要干什么，現在要學到什么等這些問題。認為有張大學文憑就行了。還有一部分人對專業(yè)不感興趣，有心無力，轉學別的。有些同學可能是當初對自己的專業(yè)不了解，來了以后才發(fā)現自己不喜歡它，只能是硬著頭皮學，最后有心無力，沒有得到自己想要的結果，接著就放棄了。他們去找自己喜歡的東西去學，平時課也不上了，實驗也不做了，自己忙自己的，最后考試的結果很糟。

四、對于這些情況，我的一些看法。

告訴他們要選什么課了，你看他們班的班導師又給他們開班會了，你看他們班的班導師還給他們講課…言語中透露的都是羨慕。每次選完課后總是有人抱怨，每年畢業(yè)時都有人因為選課失誤畢不了業(yè)，我想如果班導師提前做好工作的話，這些都不會發(fā)生了。有了一個負責優(yōu)秀的班導師之后，一個班就有了一個核心了，這跟班長的作用不一樣，班導師是在思想和學習上都能給我們指導的人，通過他，一個班級能更好地凝聚在一塊兒，整體的學風也就能上去了?？傊蚁Ｍ?，在學校和學院想各種辦法改進學風的時候，能夠起到關鍵作用的老師能夠發(fā)揮他們的作用。

這些就是我要說的了。

謝謝大家！

學生代表座談會發(fā)言稿篇十五

各位同學：

晚上好！

今天，學校專門召開九年級優(yōu)秀學生座談會，這是學校領導和畢業(yè)班老師對大家的重視和關心。在此，我和同學們談一談。

中考的腳步越來越近了?，F在，我們各科都已結束新課，全面復習、迎接中考的序幕悄然拉開。這是與以往不同的一個全新的階段，各學科不再有新的知識講授。分冊復習、測驗模擬成了日常學習的主要內容。學生在這樣的學習轉型時期會不同程度地表現出緊張、焦慮、煩惱和浮躁情緒，不知道復習如何做，不知道中考會怎樣。鑒于此，我想從一個老師的角度給同學們幾點建議。

第一、復習迎考，應有積極飽滿的精神。

越是在這樣緊張繁忙的學習狀態(tài)中，越是要保持著昂揚向上的精神風貌，良好的精神狀態(tài)是高效學習的前提。很難想像一個整天萎靡不振、愁眉苦臉、耷拉腦袋、閉眼刀鰍的學生會有什么突出成績。的確，學習是很辛苦，它如一座大山橫亙于我們的面前，我們得一點點地去搬開?？墒俏覀內绻芟胍幌牍糯挠薰木?，心中自然就會輕松許多。戰(zhàn)勝困難不光是要靠實力，也要憑借樂觀向上的精神和堅韌的意志。所以，同學們，不要焦慮，不要浮躁，行走在道路上，讓我們揚起自信的笑臉；端坐在課堂上，讓我們拿出求知的熱情；完成作業(yè)時，讓我們表現出積極的心態(tài)！精神狀態(tài)飽滿時，正是成功起始處。

第二、復習迎考，應有科學合理的方法。

復習是忙碌的，但不應該是盲目的；迎考是緊張的，但不應該是慌張的。正確的做法是：科學而穩(wěn)健，合理而有序。提幾個小建議，或許對你有點幫助。

1．緊跟老師，主動學習。不要自以為是，另起爐灶。自己忙得一身勁，將老師的要求當成耳旁風。無數的事實證明，不跟隨老師的節(jié)奏學習的學生總是要摔跟頭。主動學習是說積極完成作業(yè)，自己發(fā)現問題，主動請教老師。這一點，我們這里已經有不少同學在做了。

2．及時歸納，復習整理。各科都應有整理歸納的意識，不要認為這樣做很費時，其實際效果可能會超過你的想像。它可以化零散為系統，建框架于胸中。學習不累，事半功倍。

3．三“有”三“結合”?！叭小本褪牵河心繕?，有計劃，有規(guī)律。給自己在班級中或年級中樹一個追趕目標。你不要去瞄距你遙遠的年級第一，老也趕不上，太傷自尊了。就定那個比你高出一點點的，離你近的那幾個，就趕他們，只要努力，你肯定有戲。列計劃，也不要太大。計劃遠大，自己害怕。初一時學過一篇課文《走一步，再走一步》，文章告訴我們，要善于把大困難化小，一步一步地走，循序漸進，心里平靜。有規(guī)律，這是復習階段十分要緊的一件事。別因太緊張而無限加點熬夜，要讓學習有規(guī)律，這要才能高效，才能持久。三“結合”是說要學思結合，文理結合，勞逸結合。道理簡單,文理復習應該交叉進行，文理搭配，學起來不累。適當地休息，勞逸結合，不是浪費時間，而是提高效率。

連續(xù)做兩個小時題目相比做兩個五十分鐘題目中間休息二十分鐘，我想后者效果會更好。

第三、復習迎考，應有健康平穩(wěn)的心態(tài)。學習壓力較大時，人難免心情煩躁，要學會調整自己的心態(tài)。一是自己內心盡量樂觀地看待學習，每天對自己說幾聲“我能行”，都是增強信心，保持樂觀的有效方法。二是運動。這是最有效的調節(jié)心情的方式。三是正確看待學習，重過程輕結果是個不錯的思想。四是與信任的老師同學，或是與爸爸媽媽談自己心中的煩惱。煩惱有斤兩，說出一兩少一兩。

以上是我作為老師的角度談了如何提高中考之前復習階段的復習效果的幾點建議，希望于同學們有些益處。有人說，什么是成功？成功=艱苦的勞動+良好的方法+不說空話。理想不能在嘴上，要行動，立馬行動才是。成功在于堅持。世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿做，人人都能做到。說它難，是因為真正能夠做到的，終究是少數人,謝謝大家。

尊敬的領導，各位老師：

下午好！

一年一度的中考又在眉睫，初三的氣息就夾著悶熱的夏風撲面而來，再加上這短短幾天的預熱，讓我更是感受到了初三生活的與眾不同，初三教師的與眾不同，種種不同釀成了濃濃香香的初三味道，細品，體現在以下三點：

首先，初三是一種精神。

中考中的成績，是初三全體教師的結晶，也是全校教師的光榮，成績的取得離不開各位教師的辛勤工作和無私奉獻?！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情”，正是他們的這種奉獻意識，吃苦精神和過硬的教學本領寫就了我們的初三精神，才能鑄就輝煌的中考成績！

其次，初三是一種壓力。

今年要取得較好的成績對我們來說是個不小的'壓力，前任初三教師的拼搏精神對我們來說也是一種壓力，還有來自兄弟學校的虎視眈眈明爭暗斗。面對壓力我們也曾誠惶誠恐，唯恐自己不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績。中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，對于學生是，對于我們教師更是，但是既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程，既然選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽都與學生連在了一起：學生是幸福的，我們就是快樂的；學生是進步的，我們就是欣慰的；學生是成功的，我們才是優(yōu)秀的！因此，讓我們一起以爆米花簽名共勉吧：給我壓力，我才能開的更加燦爛！

第三，初三更是一種動力。

箭在弦上，我們已別無選擇，走進初三，只有變壓力為動力，相信我們這個新團隊一定會出色地完成學校交給我們的這項光榮而又艱巨的任務。來看我們這支隊伍吧，既有經驗豐富的老教師，也有青春活力的新秀，“耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香”，對待學生我們有愛心耐心和細心；對待工作我們有闖勁干勁和拼勁；對于未來我們有設想夢想和理想。面對社會的關注，領導的信任，家長的重托，學生的期待，雖然任重而道遠，但我們信心百倍！赤橙黃綠青藍紫，敢持彩練當空舞！在此，我謹代表全體初三教師鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚前任初三的拼搏精神，緊密團結在以王校長，張主任為領導的核心周圍，進一步增強大局意識整體意識，增強責任感使命感，團結一致，同心同德，克服困難，扎實工作，刷新紀錄，再續(xù)輝煌！

一、初三的任務：用兩個字概括：“嚴峻”。其主要原因：

1、教體局對寄予更高的期望，的中考成績決定著華嶺教學質量在全縣的地位。

2、中考成績決定著學校的生存和發(fā)展。

3、的對手實驗中學，是初三任課教師的配備，初三的生源，都優(yōu)勢。而的初三各很強，在狀況，如何應對，請各位都要深思。

二、初三的狀況：

1、整體較穩(wěn)定，但缺乏高效、激情和猛勁。

2、學生午休大休息較晚，甚至不午休。晚休拖延較長。

3、班級、學生紀律觀念淡薄，班主任不在教室，班級安靜。

4、尖子生不尖，尖子生不大。

1、抓住和保住尖子生，拔尖中上等學生，穩(wěn)住后進生。

2、搞好單元過關，以考代練，閱卷、分析和評價，縱向和橫向的（班內和班級之間的學生成績的）

3、搞好模擬練習，校際練習，向濟寧市各縣區(qū)優(yōu)秀學校取經和研討。 4、觀念，加大管理，綜合樓的同學客觀條件（洗刷等），但也要有個界限，無限制的拖延。

5、調動全體任課教師的性，集備，同科教師和同班教師要溝通和交流。 6、值班教師要兼顧兩個班級，兩個班級的自習課安靜，值班教師要班級監(jiān)管，杜絕在辦公室事務或辦公。

7、午休臨班班主任，有一位宿舍督查。可以安排班主任午休在綜合樓休息（可以騰出空閑宿舍）。

8、晚休值班教師或班主任，在21：30之前離開學校，年級部要督導，班主任或值班教師要公寓督查。

9、班主任老師早上要早到班級，督促同學早讀，班主任老師來到和來，截然不同。

10、好開放周與中考的關系。教學模式，把開放周期間的復習課上好就行了，應該把主要精力投入到中考。

2015-4-11

學生代表座談會發(fā)言稿篇十六

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家中午好！今天我懷著無比激動的心情站在這里，代表新一屆干部發(fā)言，感到十分光榮，同時，歡迎大家共同見證我校新一屆干部的工牌交接儀式。

新一屆干部是開拓創(chuàng)新的一屆，我們深知肩膀上的重任。在繼承并發(fā)揚上一屆優(yōu)良傳統的同時，我們更要在新的形勢下搭建新的舞臺、開創(chuàng)新的局面，使我校團總支、學生會、社團聯合會提升到一個新的發(fā)展平臺，在我們的心目中，學生會是個十分重要的組織，它是一個連接學校與學生，學生自主管理、傳遞學校規(guī)章制度與管理志向、組織同學們參加各種活動的橋梁。所以，能夠加入學生會，我們都感到無比光榮。

展望新一屆的工作計劃，我們還有更多更精彩的事情要做，在今后的工作中，我們一定會全心全意為同學們服務，盡自己最大的努力做好各項工作。為學校的建設和活動的舉辦做出貢獻，作為學生會的一員，我們也會更加嚴格地要求自己，向上一屆干部學習，同時也十分樂意接受同學們的批評、指正，發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點；在服務的`同時不斷的鍛煉、完善自己的各種能力，增強各種認識，把自己的工作做得更好！把我們的校園建設的更加美麗！最后，我謹代表新一屆干部宣誓：

我們將會以同學服務為目標，以創(chuàng)建和諧校園為目標，嚴守校紀校規(guī)，提高自身素質，以身作則；面對目標，信心百倍；面對困難，毫不退縮。為把團總支、學生會、社團聯合會建設成為一個民主、團結、和諧的集體而奮斗；努力學習，努力工作，成就自己，成就未來。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！