實驗總結模版(模板16篇)

通過總結，可以提高自己的反思能力和思考深度。寫總結的過程中，我們可以對關鍵問題進行深入分析和思考，以找到解決辦法。小編為大家整理了一些總結范文，希望對大家寫總結有所啟發(fā)和幫助。

實驗總結模版篇一

1、實驗目的：探究壓力的作用效果和哪些因素有關壓力的作用效果：沙面或塑料面的凹陷程度初步結論：

（1）受力面積相等，壓力越大，壓力的作用效果越顯著。

（2）壓力相等時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著。

綜合分析：

（1）壓力和受力面積的比值相等，壓力的作用效果相等。

（2）壓力和受力面積的比值越大，壓力的作用效果越顯著壓力和受力面積的比值可用壓強表示。

2、實驗目的：探究液體內部的壓強和哪些因素有關。

（1）實驗器材：u型管壓強計。

（2）u型管壓強計兩管液面的高度差的大小表示壓強的大小。

（3）初步結論：同種液體，同一深度，液體想各個方向的壓強相等同種液體，深度越大，液體內部的壓強越大。

同一深度，液體密度越大，液體內部的壓強越大綜合分析：液體深度和密度的乘積越大，液體內部的壓強越大液體深度和密度的乘積相等，液體內部的壓強相等。

3、托里拆利實驗：

（1）取1米長一端開口的玻璃管。

（2）水銀柱的高度是指汞槽液面到管內液面的豎直距離，標準大氣壓是76cm高汞柱。

（3）水銀柱高度低于76cm的幾種情景玻璃管內漏空氣進去外界的大氣壓比較低（地勢較高，陰天，夏季）。

4、實驗目的：探究浮力大小和哪些因素有關。

（1）實驗器材：彈簧秤，溢杯，燒杯。

（2）初步結論：同一物體浸沒在同種液體中，物體受到浮力的大小與物體所處的深度無關。

同一物體浸沒在不一樣液體中，液體密度越大，物體受到的浮力越大物體浸在同種液體中，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大阿基米德原理：浸在液體里的物體受到的浮力大小等于物體排開液體所受到的重力。

綜合分析：液體的密度與物體排開液體體積的乘積相等，物體受到的浮力相等，液體的密度與物體排開液體體積的乘積越大，物體受到的浮力越大。

5、實驗目的：探究影響導體電阻大小的因素。

（1）導體的材料相同，橫截面積相等，導體越長，導體對電流的阻礙作用越大。

（2）導體的材料相同，長度相等，導體的橫截面積越大，導體對電流的阻礙作用越小。

（3）長度，橫截面積相等的不一樣導體，導體對電流的阻礙作用和導體的材料有關。

6、實驗目的：探究電流與電壓的關系。

（1）實驗原理：歐姆定律（i=ur）。

（2）電路圖。

（3）連接電路時，電鍵斷開，滑動變阻器阻值最大。

（4）滑動變阻器的作用：保護電路（電阻最大），得到多組電壓、電流值（移動滑片）。

（5）結論：導體兩端的電壓必須時，經過導體的電流與導體的電阻成反比經過導體的電流必須時，導體兩端的電壓與導體的電阻成正比。

（6）多次實驗目的：是結論更具有普遍性。

7、實驗目的：用電壓表，電流表測電阻。

（1）實驗原理：r=ui。

（2）電路圖。

（3）連接電路時，電鍵斷開，滑動變阻器阻值最大。

（4）滑動變阻器的作用：保護電路（電阻最大），得到多組電壓，電流值（移動滑片）。

（5）多次測量目的：求平均值，減小誤差。

（6）一些可能出現的電路問題。

電流表與電壓表的位置互換（電壓表串聯在電路中）：電壓表讀數為電源。

電壓值，電流表無讀數。

電壓表并聯在滑動變阻器兩端：電流表示數變大，電壓表的示數變小。（正確的應當是電流表示數變大，電壓表的示數也變大）。

電壓表并聯在電源兩端：電壓表的示數始終不變。

剛閉合電鍵時，滑動變阻器的阻值為最大值，電壓表、電流表示數最小電表指針超過刻度，量程偏小，往無刻度處反偏轉，正負接線柱接反。

8、實驗目的：測小燈泡功率。

（1）實驗原理：p=ui。

（2）實驗電路圖。

（3）連接電路時，電鍵斷開，滑動變阻器阻值最大。

（4）滑動變阻器的作用：保護電路（電阻最大），改變電路中的電壓和電流，使小燈泡正常發(fā)光。

（5）一些可能出現的電路問題。

電流表與電壓表的位置互換（電壓表串聯在電路中）：電壓表讀數為電源。

電壓值，電流表無讀數，燈不亮。

電壓表并聯在滑動變阻器兩端：電流表示數變大，電壓表的示數變小。（正確的應當是電流表示數變大，電壓表的示數也變大）。

電壓表并聯在電源兩端：電壓表的示數始終不變剛閉合電鍵時，滑動變阻器的阻值為最大值，電壓表、電流表示數最小，燈較暗移動滑動變阻器，燈的亮度不變，一向很暗，變阻器都接下，一向很亮，都接上電表指針超過刻度，量程偏小，往無刻度處反偏轉，正負接線柱接反。

實驗總結模版篇二

xx年11月,我校開展了為期一個月的校園科技節(jié)活動。科技節(jié)的舉辦，為全校同學們提供了一個叩問科學殿堂的機會,在活動中，我們每一位同學，都能用自己的聰明才智，自己尋找鑰匙,勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。

一個月的校園科技節(jié)活動，我們舉辦了“動手做”系列活動、舉辦了科普圖片展、開展研究性學習、舉辦科普板報、科普小報評比、開展科普讀書競賽交流參加z市科技創(chuàng)新大賽等各項活動?；顒拥拈_展達到了我們預期的目的，通過活動，同學們獲得了一些科學的知識，了解了一些最新科技的成果，經歷了一次科技的探索，掌握了一些科學的本領?；顒拥拈_展，讓同學們感受了科技的力量、體會了科學的魅力、培養(yǎng)了科學研究的素質。

回顧今年的校園科技節(jié)，可以發(fā)現，有很多很多令人難忘的鏡頭，在這些記憶中，我們看到二年級小朋友追逐著自己折的紙飛機露出的笑臉，我們聽到三年級同學為自己做的瓶子小車獲得勝利的歡呼聲，我們?yōu)橐荒昙壨瑢W搭的紙橋感到驚嘆，我們?yōu)榱昙壨瑢W們的“小車撞保齡球”的技藝感到神氣。在校園植物知識競賽上，我們?yōu)樗哪昙壨瑢W們的豐富的校園植物知識深深地折服，在操場上，五年級同學們自己制作的水火箭騰空而起，讓每一位參與者都歡呼雀躍?？萍脊?jié)活動的記憶還有很多很多，在同學們快樂的背后，我們還看到一個個為同學們活動的開展做準備、做指導、做裁判、統計成績的老師們辛勤的汗水。正是因為有老師們的付出，我們才能看到同學們愉快的笑臉，才能看到同學們取得的豐碩成果。

和往年一樣，在這次校園科技節(jié)活動中，我們學校代表隊同樣參加了z市科技創(chuàng)新大賽，在這次z市創(chuàng)新大賽中，我校同學敢于拼搏，在他們和指導老師的努力下，取得了優(yōu)異的.成績。孫蔭東、陳南丁、許樂同學的兩篇論文分別被評為一等獎，并被選送參加福建省科技創(chuàng)新大賽。汪惟楚同學的論文、蔡兆欽同學的發(fā)明作品獲得市三等獎，璜濟民、王淮鉉、張悅馨三位同學的科幻畫獲得二等獎。綜合成績名列全市前茅。

為期一個月的科技節(jié)雖然結束了，但是，通過科技節(jié)活動播下的“創(chuàng)新創(chuàng)造”的種子，即將發(fā)芽，即將成長。我們有理由相信，通過科技節(jié)形成的“人人學科技、人人用科技”的風氣一定會保持下去。從而促進我校園學生在日常的學習和生活中，弘揚科學精神，傳播科學思想，普及科技知識，學習科學方法，人人學科學、人人愛科學、人人講科學、人人用科學。

實驗總結模版篇三

實驗是科學研究和學習的重要環(huán)節(jié)，它不僅可以幫助我們鞏固和應用所學的理論知識，還能培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新思維。在進行實驗的過程中，我們不僅要了解實驗的目的和方法，還要注重總結和歸納實驗結果，從中獲取寶貴的心得體會。本文將從計劃實驗、實施實驗、分析實驗數據、得出結論以及提出建議五個方面，探討實驗心得體會的重要性和作用。

第二段：計劃實驗。

在進行實驗之前，我們需要仔細制定實驗計劃。首先要明確實驗目的，這有助于我們把握實驗的重點和方向，更好地收集和整理實驗數據。其次，要合理安排實驗步驟和時間，遵循科學的實驗規(guī)范。此外，科學準備實驗所需的器材和材料，確保實驗的順利進行?？傊?，在計劃實驗的過程中，要注重細節(jié)，全面考慮各種可能因素，以提高實驗的質量和可靠性。

第三段：實施實驗。

實施實驗是實驗過程中的重要環(huán)節(jié)，它要求我們細心、耐心和嚴謹。首先要確保實驗操作的正確性，按照實驗方法進行，嚴格控制實驗條件。其次，要注意實驗安全，做好必要的防護措施，在實驗過程中遵守實驗室的規(guī)定和要求。同時，還要及時記錄實驗數據和現象，確保數據的準確性和完整性。總之，在實施實驗的過程中，要遵循科學的方法，保持實驗的嚴謹性和可重復性。

第四段：分析實驗數據。

分析實驗數據是體會實驗成果和提煉實驗經驗的重要環(huán)節(jié)。首先要對實驗數據進行整理和統計，把握實驗的主要規(guī)律和特點。其次，要運用合適的統計方法和工具，對實驗數據進行處理和分析，得出一些有意義的結論。此外，還可以進行數據比較和相關性分析，進一步挖掘數據背后的內涵?？傊诜治鰧嶒灁祿倪^程中，要注重數據的量化和定性，從中發(fā)現規(guī)律和問題，為進一步的實驗提供指導和依據。

第五段：得出結論和提出建議。

在分析實驗數據的基礎上，我們可以得出一些結論和提出一些建議。首先要總結實驗的優(yōu)點和不足，明確實驗成果和實驗目標之間的關系。其次，要提出一些改進和優(yōu)化的方面，為后續(xù)的實驗提供指導和參考。此外，還可以將實驗結果和理論知識相結合，從中得出一些有意義的啟示和規(guī)律?？傊贸鼋Y論和提出建議是實驗的重要價值所在，能夠幫助我們更深入地理解實驗過程和實驗結果，提高實驗的水平和價值。

結尾段：總結。

實驗心得體會對于我們提高實驗能力和科學素養(yǎng)非常重要。它能夠幫助我們更全面、深入地理解實驗的真正含義和目的，加深實驗知識的掌握和應用能力。通過實驗心得體會，我們可以不斷完善實驗計劃、提高實驗質量、優(yōu)化實驗結果，為進一步的實驗和科學研究提供經驗和借鑒?？傊瑢嶒炐牡皿w會是我們進行實驗和學習的重要方法和手段，應該加以重視和運用。

實驗總結模版篇四

指導老師：________________成績：

實驗名稱：

實驗類型：________同組學生姓名：

一、實驗目的和要求（必有項）二、實驗材料或儀器設備（必有項）。

三、

實驗內容或步驟（必有項）四、實驗結果或分析（必有項）五、實驗心得或。

總結。

（必有項）裝訂線——————————裝訂線——————————裝訂線——————————裝訂線——————————裝訂線專業(yè)：

姓名：_學號：

日期：

地點：

xx學院。

實驗名稱：

姓名：

學號：

實驗名稱：

姓名：

學號：

裝訂線——————————裝訂線——————————裝訂線——————————裝訂線——————————裝訂線實驗名稱：

姓名：

學號：

實訓分解實驗。

實驗總結模版篇五

現在21世紀是現代信息技術的時代，計算機在社會生活的方方面面得到廣泛運用，當然也包括在會計領域的運用。隨著用友、金蝶等一系列軟件的開發(fā)，手工記賬正在被逐漸替代。我們學習用友u8的操作，就是為了了解和掌握整個會計工作是如何應用計算機軟件進行管理，幫助我們更好地了解企業(yè)賬務的整個流程。在這段時間中，我在用友軟件公司進行的財務軟件學習的內容具體如下：

a類財務部分，標準實訓：包括總賬、報表；實現企業(yè)日常財務工作和會計報表及會計電算化管理。

【總賬】系統是適用于各類企事業(yè)單位，主要用來進行憑證處理、賬簿管理、個人往來款管理、部門管理、項目核算和出納管理等等。

【ufo報表】是一個靈活的報表生成工具，用戶可以自由定義各種財務報表、管理匯總表、統計分析表。它可以通過取數公式從數據庫中挖掘數據，也可以定義表頁與表頁以及不同表格之間的數據勾稽運算、制作圖文混排的報表，是廣大會計工作者不可多得的報表工具。拓展實訓：包括應收應付、固定資產、薪資管理等模塊；這些模塊從不同的角度，實現了從核算到報表分析的財務管理全過程。

實踐課很快就結束了，這段時間里，我對會計信息系統又有了進一步的了解，在之前理論學習的基礎上對系統的處理流程和結構有了更直觀的認識。然而，我還發(fā)現自己還存在一些問題，比如對基礎知識的掌握不夠牢固，對一些處理流程的細節(jié)不是十分清楚。這還需要我在今后以更踏實的態(tài)度學習，及時鞏固已學知識。最后，十分感謝王思武老師，不僅對專業(yè)知識十分精通，更重要的是，每當我們遇到困難的時候，老師都不厭其煩地一遍一遍地為我們講解，另我們都非常感動。

實驗總結模版篇六

以前接觸過類似于erp沙盤的東西，知道沙盤是用來模擬實戰(zhàn)的，但從來沒有親身體驗過沙盤。這次在沙盤培訓中，我在組內擔任的角色是生產總監(jiān)，主要負責生產及產品研發(fā)的工作。此次培訓讓我有很多收獲，主要體現在以下幾個方面：

第一，團隊合作。最近有個電影叫《嘻游記》，里面有一個“itta”的提法，具體說來就是，要成功必須具備四個條件：“i”即是“idea”,想法；第一個“t”即是“team”，團隊；第二個“t”即是“time”，時機；“a”即是“action”，執(zhí)行或行動。我也深有體會，其中團隊是很重要的。在沙盤對抗中，我們是以小組為單位的，要想成功就必須團結一致，達成共識，同時還要各司其職，密切配合。在前幾期的生產中，由于我沒有計算好產能，同時沒有和采購總監(jiān)密切配合，導致了在第三年的時候資不抵債，企業(yè)破產。股東注資后，在隨后幾年的經營中，大家同心協力，各司其職同時又密切配合，最終扭虧為盈。

第二，要有長遠的發(fā)展戰(zhàn)略。目光短淺和沒有目標的公司是不會成功的。在開始的經營中我們就制定了發(fā)展戰(zhàn)略：研發(fā)p3產品，同時開發(fā)亞洲市場。雖然說在經營過程中出現了偏差，但大致思路和我們最初制定的戰(zhàn)略的相同的，最終我們研發(fā)了p2和p3產品，主要市場為本地市場和亞洲市場。正是由于最初制定并執(zhí)行了長遠的發(fā)展戰(zhàn)略，我們才能在破產的情況下扭虧為盈。

第三，注意分析競爭對手。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。前三年的經營中，我們小組主要在跟著感覺走，以至于在第三年導致破產。經過老師的指導，我們學會了分析競爭對手的現狀和行為。在打廣告時，基于對競爭對手的分析，我們很漂亮的拿到了不錯的訂單，產銷配合非常到位，對我們扭虧為盈起到了決定性作用。

第四，團隊要有執(zhí)行力。在經營過程中這一點我們小組做的不好，往往是ceo做完決定我們不能很好的執(zhí)行，我們會認為自己是對的，所以不執(zhí)行ceo的決定。這樣做的后果必然是團隊不能樹立起共同的目標，行動不一致。

由于是初次接觸erp沙盤，所以不能深入了解其精髓，但已使我獲益匪淺，相信這些感受隨著我閱歷的不斷豐富會不斷升華，對我起到很大的幫助。

實驗總結模版篇七

隨著科技的進步和人們對知識的渴求，實驗已經成為許多學科研究以及日常生活中不可或缺的一部分。通過實驗，我們可以深入了解事物的本質、探索未知的領域。實驗心得體會旨在總結實驗過程中的得失，并從中汲取經驗，提高實驗能力。下面，本文將探討一種關于實驗心得體會的模版，幫助讀者全面理解實驗的重要性以及如何進行有效地實驗。

首先，實驗心得體會模版的第一段應該介紹實驗的目的和意義。實驗是科學研究的重要手段，通過實驗，我們可以驗證理論、發(fā)現規(guī)律、增強實踐動手能力。實驗可以幫助我們理解抽象的概念，并將其應用到實際問題中。例如，在化學實驗中，我們可以通過進行各種操作，研究物質的性質和反應條件，探索新的化學物質。實驗還可以培養(yǎng)我們的觀察力、團隊合作精神和創(chuàng)新思維能力，這些都是成功的關鍵要素。

第二段可以在模版中詳細描述實驗的步驟和過程。實驗心得體會模版的第二段應該盡可能詳細地描述實驗的步驟和操作方式，以便讀者可以還原實驗過程并有助于他們進行類似的實驗。在描述實驗步驟時，需要對關鍵的實驗操作進行強調和解釋。此外，還可以列舉實驗中可能遇到的問題和解決方法，幫助讀者更好地準備和應對實驗過程中的困難。

接下來，實驗心得體會模版的第三段應該總結實驗過程中的收獲和問題。實驗的過程并非一帆風順，應該總結其中遇到的挑戰(zhàn)和困難。例如，實驗過程中可能會遇到儀器故障、數據錯誤或者操作失誤等問題。這些問題雖然會影響實驗結果，但也是我們在實驗中成長的機會。通過總結問題的原因及解決方法，我們可以提高實驗操作能力，避免同樣的錯誤再次發(fā)生。

第四段可以在模版中強調實驗結果和討論。實驗心得體會模版的第四段應該關注實驗結果的分析和討論。實驗結果是實驗心得體會的重要組成部分，通過仔細分析實驗結果，我們可以發(fā)現問題所在、提出改進建議，并在下一次的實驗中改進。此外，還可以與已有的理論知識進行比較，驗證假設，并得出結論。實驗結果的討論有助于我們深入理解實驗的意義和價值。

最后一段在模版中總結實驗心得體會的重要性和未來的學習方向。實驗心得體會模版的最后一段應該總結實驗過程中的收獲和經驗，并給出未來學習方向的指導。實驗心得體會的重要性在于幫助我們提升實驗能力、培養(yǎng)自主學習的能力以及解決實際問題的能力。通過總結實驗心得體會，我們能夠更好地認識到我們的不足并制定下一步的學習計劃，持續(xù)提高自身實驗能力，為未來的科學研究和技術創(chuàng)新打下基礎。

總結而言，在撰寫實驗心得體會模版時，我們需要考慮實驗的目的和意義、實驗步驟和過程、實驗中遇到的問題和收獲以及未來的學習方向。通過這種模版的寫作方式，我們可以全面了解實驗的重要性和方法，提高實驗能力，掌握科學研究的核心要素。實驗心得體會模版為我們提供了一個系統性的方法，幫助我們更好地總結實驗經驗，并為未來的實驗和研究做好準備。

實驗總結模版篇八

一周的實訓使我對實際生活和生產車間的電有了一點的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自我的動手本事，培養(yǎng)了團體間的攜手和作本事。

一周的電工實訓進行的緊張有序，使我們有在車間實習體驗。這次實訓是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實訓開始前教師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開電的時候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，教師又講了試驗時應注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗。

第二個試驗是電動機反-正轉實訓，我們上學期有必須的理論知識，我想應當沒問題，能夠做起來，可一做不是那一回事，接完后電機不轉，發(fā)現是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復正常工作，電機開始反-正轉。這讓我懂的接線必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。

第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經做過二個試驗，我們對電器的應用有必須的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學到了很多，讓我對電機有了新得認識，能夠順利的進行調控。

最終一個試驗是工作臺自動往返循環(huán)線路實訓，要求我們經過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關的作用，以及機床電路的應用。這個試驗很復雜，我們接完線，打開開關，可機床不動，我們檢查線路，發(fā)現一個地方沒有連線，我們把線接上，機床動了。雖然和試驗要求不一樣，但我們很高興，因為它動了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現問題，我們很著急，把高頻調到低頻，還是不行，最終我們把1、2、3、4它們換個來，機床動了，我們成功了。

一周的實習期瞬間結束了，但一顆熾熱的心依然還在那實習的場地依依不舍，異常是對咱們的指導教師很是敬佩。

經過幾天的實習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實習任務，雖然算不上很重，其任務就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復雜，可是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學共用一個工位，最重要的是雙方協作精神，這一點我體會最深。

第一次看著電動機經過自我動手接線轉起來，那種感覺是自豪的。自我在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉起來，哈，開心。加油，其實這蠻好玩的嘛”。

我們的教師總是先給我們講一些理論的資料，再準備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網一樣。此刻想到都覺得好笑。

經過了這一周的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是經過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方經過這為期一周的電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自我的的視野。經過這一次的電工實訓，增強了我的動手打操作的本事。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關控制電路，由于自我的動手法，避免意外的受傷。本事不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而經過這一次的電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。

經過這一次的電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結協作的團隊精神。

實驗總結模版篇九

一個長學期的電路原理，讓我學到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。

在學習知識上頭，開始的時候完全是教師講什么就做什么，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什么差距。可是之后就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實驗報告寫了很多，可是真正掌握的確不多，到最終的回轉器，負阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實踐，很多情景下是在實驗出現象以后在去想理論。在實驗這門課中給我最大的感受就是，必須要先弄清楚原理，在做實驗，這樣又快又好。

在養(yǎng)成習慣方面，最開始的時候我做實驗都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電，有很多種情景，有中線，無中線，三角形接線法還是y形接線法，在這個實驗中，如果選擇恰當的順序就能夠減少很多接線，做實驗應當要有良好的習慣，應當在做實驗之前想好這個實驗要求什么，有幾個步驟，應當怎樣安排才最合理，其實這也映射到做事情，不管做什么事情，應當都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。電原實驗開始的幾周上課時間不是很固定，實驗報告也累計了很多，第一次感覺有那么多實驗報告要寫，在交實驗報告的前一天很多同學都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自我的時間，我應當從這件事情中吸取教訓，合理安排自我的時間，完成應當完成的.學習任務。這學期做的一些實驗都需要嚴謹的態(tài)度。在負阻的實驗中，我和同組的同學連了兩三次才把負阻鏈接好，又浪費時間，又沒有效果，在這個實驗中，有很多線，很容易插錯，所以要異常仔細。

在最終的綜合實驗中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器，雖然不是異常準確。我和我組員分工合作，各自完成自我的模塊。我負責的是單片機，和數碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的，可是數碼顯示異常需要細致，由于我自我是一個粗心的人，所以數碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。

總結：電路原理實驗最終給我留下的是：嚴謹的學習態(tài)度。做什么事情都要認真，爭取一次性做好，人生沒有太多時間去浪費。

實驗總結模版篇十

實驗是科學研究的重要環(huán)節(jié)，通過實驗我們可以驗證理論，探索未知，獲得新知。在進行實驗的過程中，我們不僅可以獲得實驗結果，還可以積累實踐經驗，提高實驗操作技巧。在這次實驗中，我收獲了許多，下面我將從實驗準備、實驗過程、實驗結果、心得體會和改進建議等方面展開，與大家分享我的實驗心得。

首先，良好的實驗準備是實驗成功的基礎。在開始實驗之前，我仔細閱讀了實驗手冊，并做好了相關的準備工作。例如，我檢查了實驗所需的儀器設備是否齊全，準備了所需的實驗材料，熟悉了實驗步驟和操作要點。通過這樣的準備，我對實驗有了較為清晰的認知，提高了實驗的效率，避免了不必要的錯誤。

其次，實驗過程的規(guī)范性和耐心是保證實驗結果準確的關鍵。在實驗過程中，我嚴格按照實驗手冊的要求進行操作，盡量減小誤差。例如，在加入藥品時，我注意使用量筒準確測量，避免溶液的稀釋。在進行反應時，我控制好反應的時間和溫度，確保實驗環(huán)境的穩(wěn)定。此外，我在實驗過程中保持了足夠的耐心和細心，仔細觀察每一步的結果變化，及時記錄數據。通過這樣的細致操作，我獲得了較為準確和可靠的實驗數據。

實驗結果是衡量實驗成功與否的重要指標。在實驗中，我獲得了一系列的數據和觀察結果。通過對這些結果的分析和整理，我得出了一些有意義的結論。例如，我通過對不同濃度下溶液的pH值測定，發(fā)現了溶液濃度和酸堿性之間的關系。通過對不同溫度下反應速率的測定，我確定了反應速率與溫度之間的關系。這些結論不僅進一步驗證了已有的理論知識，還為進一步的研究提供了重要的參考和依據。

通過本次實驗，我深刻地體會到了實驗的重要性和意義。實驗不僅可以增加我們對理論知識的理解，還可以培養(yǎng)我們的實踐能力和動手能力。在實驗過程中，我不斷提高自己的實驗操作技巧，掌握了一些實用的實驗方法和技巧。同時，實驗也鍛煉了我的觀察力、思維能力和分析能力。通過對實驗結果的整理與分析，我不斷培養(yǎng)了自己的科學思維和創(chuàng)新能力。實驗帶給我的體驗讓我深感科學的魅力所在，激發(fā)了我追求科學知識的熱情。

在實驗過程中，我也遇到了一些困難和問題。例如，在實驗操作中，我發(fā)現有些步驟存在一些不便之處，有時需要反復調整實驗條件和操作方法。在記錄數據和整理結果時，我也遇到了一些困難，例如如何合理地繪制圖表，如何準確地計算測量誤差等。因此，我認為在今后的實驗中，可以進一步改進實驗步驟和操作方法，提高實驗效率和準確性。此外，我還計劃在實驗結果的處理和分析中，進一步學習科學統計方法和數據處理技巧，從而更加準確地得出結論。

總之，實驗是一次難得的機會，可以鍛煉我們的動手能力，提高我們的實踐經驗和科學素養(yǎng)。通過本次實驗，我深刻體會到了在實驗中的重要性和必要性。同時，我也意識到了實驗過程中存在的問題和不足之處，對此我將努力提高，不斷完善自己的實驗技能和科學素養(yǎng)。只有通過不斷的實踐和總結，我們才能不斷進步，為科學研究貢獻自己的力量。

實驗總結模版篇十一

在徐老師的激情帶領下，在成都信息工程學院龍泉校區(qū)機房，運用世華財訊交易平臺，做了幾天的外匯保證金交易。在此，外匯交易，贏在執(zhí)行，贏在電腦的反應速度，什么叫時間就是money，表現得淋漓盡致，真是大開眼界。以下是我經過實戰(zhàn)后的一點小經驗：

一、制定投資計劃：一般來說，首先是低買，高賣，并且最好只做1種外匯，最多兩種，比如我選的就是美元/日元。真正的把一種外匯吃透；其次，我做得最多的是刮頭皮交易，對電腦的反應速度要求很高。在此，我建議，學?？梢园盐覀冇布O備提高一到兩個級別。

二、控制開倉比例：對于入市不久的交易者來說，開倉比例不能過大，只有當積累了充分的交易經驗以及擁有持續(xù)良好的交易記錄時再考慮逐步擴大開倉比例。最開始，我都買賣2手，再后來徐老師建議我們做5手，我也做了2節(jié)課。做到后面，5手的漲幅太小，就做10手，20手，30手，50手。賺得多，虧也虧得多，結果，入不敷出。最后，又回到5手上面。

三、止損常伴左右：每次交易都要設置止損價，并且嚴格執(zhí)行。一般來說，短線操作時設置相對比較小的止損，中長線操作時可以設置相對大些的止損。剛開始，我在判斷錯誤美元/日元的方向，錯誤的買進10手，一路狂跌不平倉，我就準備長期持有。緊接著，徐老師給予了指點，使我跳出來股票交易的模式，明白了外匯交易合同有效期的重要性，其決定了外匯不能過于長期的持有，否則將“賠了夫人又折兵”。

四、止贏不容忽視：因為未平倉部位產生的浮動盈利不算真正盈利，只有平倉結算才是真正獲利，所以在達到自己的投資盈利目標的基礎上，合理的設置止贏，保障自己的盈利也是很重要的。這一點，我覺得是“見好就收”，非常重要。

五、關注市場熱點：作為模擬投資者，關注市場熱點是有必要的。在充分了解市場信息的前提下，及時把握市場節(jié)奏，順勢而為，可以降低不必要的損失，獲得更大的收益。就比如第二次，整個大盤都處于狂跌的狀態(tài)，如果我事先對市場動向充分了解，我就可以做空而不是做多，很有可能就會逆市而上。

六、加強專業(yè)知識的學習：在操作時，技術分析，看k線圖這塊，要對應我們書上徐老師講的一些特例來看，并且要客觀辨證的與書上的分析相對應。加強外匯專業(yè)知識的學習，解析外匯基礎面知識，分析各個經濟數據特征和各個幣種的特性，熟練掌握外匯技術面知識并用以來分析市場，培養(yǎng)敏銳的市場洞察力和預測力。

七、提高交易平臺使用的熟練度：提高交易平臺使用的熟練程度，也有助于投資者更好。

的控制外匯操作風險。我們學校這個世華財訊系統，有時就會出現平倉時方向錯誤，就需要順著反方向操作。這是特性，如果不了解，就平不了倉。

八、理智果斷的投資心理：在外匯交易中，良好理智而又果斷的心理是非常關鍵的。通過對各種投資機會的輕重緩急、熱點的大小先后等多方面衡量，有步驟的進倉出倉，果斷的止損止贏，有選擇地放棄小的投資機遇，才能更好把握更大的投資機遇。

這次模擬的外匯交易實訓，深化了我對外匯知識的理解，訓練了我的實際動手能力。在一定程度上，培養(yǎng)了我的耐心，淡定，凡事切勿操之過急，堅持一定的度。非常感謝徐老師，上課時，激情洋溢；上機時，幽默風趣，讓我們快樂的學習。

實驗總結模版篇十二

除了全站儀本身的引起的誤差外(比如豎軸傾斜引起的誤差)還有大氣折光的影響引起的誤差和操作過程的誤差.

為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時候測量,盡管如此但為了如期的完成任務還是不可不免的要在烈日下測量.這也讓我第一次體會到了戶外測繪的艱辛.操作過程會出現的誤差有:為對中引起的誤差和為整平引起的誤差.通過兩周的練習,我能熟練的對中和整平,所以這些誤差能盡可能的減小.

操作過程引起的誤差還有兩個比較容易忽略的,那就是:。

1.加密引起的誤差我們是通過已知點來測量碎部點的,其最基本的條件是兩點間要通視.所以當歲部點和已知點不通視時就要進行加密.加密點又要作為已知點用,所以當加密點出現誤差時會使后面的點受到很大影響.所以在加密時要特別仔細.

2.未檢核引起的誤差.我們把全站儀架在已知點,將其對準后視棱鏡,輸入后視點數據.但當全站儀不能對準棱鏡時,又未進行檢核就會出現誤差.但是從另一個方面講,進行碎部測量一般碎部點都比較多,如果每個點都進行檢核會花大量時間.而不檢核就要求進行定向時要確保精確,可見測繪要一門要求非常細心和嚴格的學科.

通過這次的戶外測量和內業(yè)數據的處理,我基本上掌握了數字測圖的一些基本內容包括水準儀,經緯儀,全站儀的使用,導線測量,碎部測量的方法,地形圖的繪制.做到了理論和實際相結合.對以前零零碎碎學的測量知識有了一綜合應用的機會.通過戶外測量我充分認識到干我們這一行的需要的是耐心,毅力和仔細.要繪制出一幅地形圖是要測出許多碎部點的.,重復單一的測量沒有耐心和毅力是不可能完成的,不仔細是很容易出現錯誤的,而測繪對誤差是那么的敏感.

所以干一行要愛一行,要在每次的練習中培養(yǎng)自己的測繪習慣.另外團隊合作也很重要.一個小組要想完成一份好的實習作業(yè)，光靠一個或幾個人的力量是不夠的，需要充分發(fā)揮每個人的作用。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識，會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都至少獨立的觀察、記錄水準、和碎部測量的一站.最后我們回到本部進行數據處理,利用南方cass和cad繪制地形圖,我們很仔細.我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹，一個小數點的錯誤可能影響全局。如果現在不養(yǎng)成一個好的習慣，將來工作了，在實際操作中犯了錯，導致的可能是成百上千萬的損失.

這次實習除了讓我更好理解課內知識以外,還懂得了實地操作的步驟,和獲得了實地測繪的感受,為今后兩年的學習開好路.當地形圖繪制出來時,我有一點激動,因為這次實習達到了初衷,那是我們兩周的勞動成果。

實驗總結模版篇十三

在進行實驗過程中，我深刻體會到實驗心得的重要性。經過各種實驗，我發(fā)現不同實驗項目都有其獨特的特點和探索方式，但總結出心得體會的方法卻有共通之處。接下來，我將分享一個實驗心得的萬能模板，希望可以幫助讀者更好地總結實驗經驗和重要發(fā)現。

第二段：實驗目標與方法。

首先，我們需要明確實驗的目標。無論是探究某個自然現象的原因，還是驗證某個理論，確切地了解自己的目標非常重要。接著，在完成實驗設計與操作之后，仔細記錄下使用的儀器設備、試劑、步驟等細節(jié)，以便后續(xù)分析與總結。另外，要牢記實驗的方法和步驟，并按照正確的順序進行操作。只有確保實驗可重復性，才能獲得準確的結果。

第三段：實驗過程與結果。

在實驗過程中，我們需要隨時記錄觀察到的現象和數據。這包括定量和定性數據，而數據的準確性對于實驗結論的可信度至關重要。同時，我們需要分析實驗過程中可能出現的誤差，并采取相應的糾正措施。在獲得實驗結果之后，我們需要對數據進行分析，運用統計學方法等，確保結果的可靠性。此外，還要將實驗結果與預期目標進行對比，發(fā)現差異并尋找原因。

第四段：問題與反思。

在實驗過程中，往往會遇到各種問題。例如，實驗數據異常、設備故障或者誤操作等，這些問題都需要我們及時解決和分析。面對問題，要保持冷靜并尋找解決方法，比如與同學和老師交流，或查閱相關文獻。此外，在實驗結束后，要對整個實驗過程進行反思，思考自己的不足之處以及改進方法，從問題中學習和成長。

第五段：總結與啟示。

經過一系列實驗探索，我們應總結出實驗心得與體會。例如，我們可以總結出實驗操作中常見的錯誤和注意事項，從而避免錯誤的再次發(fā)生。在具體實驗項目中，我們可以總結出關鍵步驟和技巧，使得操作更加高效和準確。此外，實驗心得不僅僅是針對單個實驗，還能幫助我們在未來的實驗中更加迅速地獲取結論和解決問題。實驗心得的總結與啟示是我們實驗室同學們共同進步的重要保障。

結尾段：

總之，實驗心得體會的萬能模板有助于我們更好地總結實驗經驗與發(fā)現。不論是明確目標和方法，還是記錄實驗過程和結果，都需要一定的技巧和規(guī)范。并且，解決問題和總結啟示是實驗心得的重要組成部分。通過遵循這一模板，我們能夠更好地實踐科學探索的精神，提高實驗的質量和結果的可靠性。因此，在今后的實驗中，我將更加認真地總結實驗心得，不斷提升自己的實驗技能。

實驗總結模版篇十四

自2018的鐘聲敲響的那一瞬起，我就已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我無情地壓來，客戶在產品指標上的各項要求與我們化驗室人員的現有知識的沖突已無形中為化驗人員上緊了一根弦!本已繃緊的神經再一次被重重地牽動了!

為能保質保量地完成工作任務，我只能在過去的基礎上對化驗的相關知識進行重學習，加深認識。使之更加系統化，從而融會貫通，使化驗專業(yè)水平提高到了一個新的起點。有了新起點，下一步就是怎樣在實踐中具體發(fā)輝作用，在崗位人員嚴重吃緊，工作量與日俱增的前提下，要想不被壓跨，的解決辦法僅有兩個，一是加強崗位練兵，增加自已對實驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率，一是加強內部各人員間的團結合作，互相緊密配合，充分挖掘團體的潛力。

在日常的工作中我們必須要應對現實，不僅僅能夠在工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節(jié)儉時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統化，條理化，流水化!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”機遇永遠屬于那些有所準備的人。正是因為這半年如一日辛勤的工作，才使我獲得如此驕人的成績。但這些成績的取得與公司和化驗室的領導、教師及同志們的培養(yǎng)、支持和鼓勵是分不開的，在此向你們表示衷心的感激!

金無足赤，人無完人。在肯定成績的同時，我也清醒地認識到自我存在一些不足之處：由于我所學專業(yè)與所從事行業(yè)的不一樣，在產品性能指標各方面我不能說我是百分百的認識到了，可是我有信心，并相信勤能補拙，憑著我的年輕，憑著我對新事物的理解本事和敏捷的思維，在今后工作中在同志們的幫忙和關懷下我會克服不足，把工作做得更好。

常言道：安全高于生命，職責重于泰山?；炇业拇笮头治鰞x器，有一部分需要用到高壓鋼瓶，要作好高壓鋼瓶的管理，氧氣、氮氣、氫氣等高壓鋼瓶的存放要到達實驗環(huán)境條件的規(guī)定。易燃易爆及有毒物品的保管發(fā)放設立必須的程序制度，熟悉事故處理方法。

首先對本室里的工作，要盡職盡責，向領導供給合理提議和主張，幫忙領導正確作出決策。其次，要有統籌兼顧的意識，當好參謀和助手，使做出的決策貼合大多數人的意愿。當領導外出時，自我要堅守崗位，妥善處理內部事務工作，能獨擋一面，順利解決各類問題?？偠灾?，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。

天時不如地利，地利不如人和，團結就是力量。僅有團結，工作才能構成合力。協助領導拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取同志意見，嚴于律己，誠懇待人，尊重同志，關心同志，設身處地為同志著想，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。兼聽則明，偏信則暗，做好領導和同志，同志和同志之間的協調工作，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力營造一個相互信任、相互幫忙、心境舒暢的工作氛圍。

社會在提高，科技在發(fā)展。由于我具有必須計算機先進理論，能夠利用計算機進行技術資料的搜索和同行業(yè)之間的技術交流。就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又到了今日，當新的工作新的挑戰(zhàn)來到我面前時，我只想說，來吧，我已從工作中長大!

實驗總結模版篇十五

生物學是一門以實驗為基礎的自然科學，現代生物科學的發(fā)展尤其依靠科學實驗。在生物教學中，實驗、學習和觀察等實踐環(huán)節(jié)對我們掌握生物學知識、科學方法、培養(yǎng)我們的動手本事和構成科學素質都起到了至關重要的作用。正是所以，從我們開始接觸生物這門學科開始，就不斷有生物實驗課程，鍛煉我們各式各樣的本事。

可是，也的確是上過各式各樣的生物實驗課，我才更加深刻的感受到這次做的現代生物技術綜合實驗對我的影響有多大。

首先，我必須得提的，便是金衛(wèi)華教師，還有金教師給我們提出的實驗要求。

獨到的實驗安排，讓我聽后為之一震，因為從初中開始，甚至是大學的前兩年間，沒有一位教師有提過，要求我們在學校安排好的實驗課時間以外也能來實驗室做實驗，當然這大概也與我們的生物技術試驗的資料安排有密不可分的關系。一向以來，我們都循規(guī)蹈矩的準確服從著課程表給我們定下的規(guī)則，而金教師卻輕描淡寫，揚手舞舞便打破了籠罩著我們多年的“囚籠”。有時，我甚至會暗想，伴隨著這種思維限制的打破，是否也會激發(fā)出我們名為想象力的翅膀，讓我們能夠在知識的世界中翱翔呢。不能扯太遠，還需要拉回我心得的主題——實驗!教師在第一次課上，對我們詳盡的講解了我們此學期需要完成的一系列實驗。其中全是環(huán)環(huán)相扣，嵌合緊密，有點一招即失，滿盤皆輸的壓力，可是我們更多的是懷著一種躍躍欲試的激動，恨不得立馬動手，靠著自我學來的知識，認真的完成這套實驗，并且還能看到最終那令人欣喜的結果。就這么妄想著妄想著，我們從第二周開始的現代生物技術綜合實驗的漫長旅程。

由于，教師沒有硬性的要求實驗時間，我們便是一有空閑就往實驗室里鉆，也就少了以前實驗課上出現的，因為部分實驗儀器的數量缺少，同學們每次做實驗都是你推我嚷的，造成了實驗興趣的流失。以至于做實驗的態(tài)度越來越渙散，甚至只是簡單的走下過場而已，幾次實驗課下來，熱情全無。但按照金教師的提議來，大家來實驗的時間不一樣，使得對儀器使用的時間錯開，減少了為爭搶儀器或是藥品而嘈雜不堪的場面，實驗也變得順利了許多。

金教師會很體諒一些先開始忙活的同學，在黑板上寫清他們實驗大概會做到的步驟和注意事項，后面實驗的準備物品和要求，然后開始在忙于實驗而奔走中的同學之間晃悠。觀察我們的實驗操作，或是時不時提點解釋一下我們實驗步驟的緣由;實驗藥品的作用;如何做會得到更好的結果;實驗沒有得到好的結果或是做的失敗了的原因?？墒?，隨著實驗的發(fā)展，之后更多的時候，是我們在看過書本上要求的實驗步驟后，去纏著金教師，圍在他周圍，問他關于實驗的各種問題，就算同樣的問題被問過許多次，金教師依然是和藹的笑著一一解答我們的疑問，他的平易近人，他的悉心教導，他的不驕不躁，他的耐性與笑容都深深的打動了實驗中的每位同學。

其實，他的這種教學方式，亮點就在于此，自主實驗迫使我們會仔細品味步驟中的點滴;實驗過程中的出現的各種問題，就要求我們會去思考如何排除，繼續(xù)實驗;實驗結果的不夢想，更是強迫我們能認真回顧實驗中的任何細節(jié)，找出問題所在，也會需要我們去深入了解這步實驗的機理，用藥品的理由，實驗操作要求等。這些自我經過自我動手動腦而逐步累積起來的經驗，是在以往任何時候都沒有獲得過的，那時，只明白按照教師和書本上寫的步驟來，根本不在意為什么要這么做，于是少了對實驗的探究，能學到的東西自然也減少。

說完對金教師和教師教育方式的看法，其次我想談談，我在這樣的教學指導下獲得的收獲。

我是一個很懶散的人，以前做實驗，大部分都是照本宣科，很少動腦筋去思考實驗的前因后果，對臺上教師的講解也都是一知半解的混著?？墒牵@次實驗著實讓我很費了一番腦子，有深入的去了解個中原理，實驗操作的機理，儀器的使用方法，幫忙我糾正和熟練許多操作，同時讓我認識到自我以前的迷糊與不負職責，也讓我體會到全身心的投入到一件事中，是如此歡樂和滿足，還得到了好多在課堂上永遠無法獲得的知識。下頭，具體說說看我的幾件不小的收獲。

有小到大來敘述，分有這樣一些。第一件，混實驗室久了，我有了能夠“變出”任何大家想要的器皿的“功能”，只要是實驗室里有的且我們熟知的物品(教師打包裝起來的不算)，無論是藥品試劑，還是不一樣規(guī)格的量筒試管，我都能夠摸出來，省去了四處找教師尋求幫忙的時間和氣力。第二件，學會了配置許多的試劑，于是明白了不一樣的試劑配置需要注意的問題，鞏固了某些藥品相關的知識，并且在多次配置時，得出了一個結論：如果不是很熟悉的試劑配方，最好是拿一個專門的本子記錄下來，以備不時之需，這樣一來，以后實驗也不會因為試劑的問題而手忙腳亂。

第三件，實驗步驟需要仔細的斟酌其中的奧秘，每一步如此走，自然有前人的用意，畢竟這些實驗都是過去的科學家研究出來的精華繼承，理解了他們的意圖和原由，做起實驗來會更加的得心應手也不易遺忘或出錯。第四件，這件是我最大的心得，也不全是從此次實驗中得來，且也不是只能運用于做實驗中，這份心得是：在決定要做的事情后，最好研究清楚行動時會需要用些什么，做些什么，將準備工作做好，為后續(xù)行動鋪墊，按其規(guī)律列好清單，會使得實驗或者任何別的事情做得更加順利，有條理，排除做過多無用功的可能性，提高了效率的同時還降低錯誤失誤的出現概率，成功率也會增高。

以上是我這個學期里，從現代生物技術綜合實驗里得到的一些心得。我期望在下個學期里，我能將自我從那里得到的心得，學習應用到其他的實驗甚至是學習生活中去，擴充自我的知識，拓寬自我的視野，增厚自我的底蘊，加強自我的本事，不敢放言稱自我要成為未來生物界中的一流人才，只能勉勵自我成為一個不負眾望的有用的人。

實驗總結模版篇十六

透過這次實驗，我大開眼界，因為這次實驗個性是回轉機構振動測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。所以在實驗過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關質料，如：實驗要求，實驗資料，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數據和怎樣做數據處理，等等。雖然做實驗時，指導教師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數據，可是如果自我沒有一些基礎知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做，其實自我也不明白做什么。

在這次實驗中，我學到很多東西，加強了我的動手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨立思考潛力。個性是在做實驗報告時，因為在做數據處理時出現很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數據處理時，遇到要進行數據獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作；還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉機構振動測量及譜分析實驗，獲取數據時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當然不只學到了這些，那里我就不多說了。

還有動手這次實驗，使測試技術這門課的一些理論知識與實踐相結合，更加深刻了我對測試技術這門課的認識，鞏固了我的理論知識。

可是這次實驗雖好，可是我認為它安排的時間不是很好，還有測試技術考試時間，因為這些時間安排與我們的課程設計時間有沖突，使我不能專心于任一項，結果不能保證每一個項目質量，所以如果有什么出錯請指出！