報告可以提供全面準確的數(shù)據(jù)和事實，以支持決策和分析。首先，寫報告前需要明確寫作目的，確定受眾，并對主題進行充分的了解和研究。報告的寫作是一個不斷學習和積累的過程，希望大家能夠保持持續(xù)學習的態(tài)度。

應急消防演練總結報告篇一

為進一步做好本年安全生產(chǎn)應急管理工作，我街道于2013年5月10日下午在路橋二處市場內(nèi)舉行了大型消防應急演練活動，此次消防應急演練共有13個社區(qū)領導及機關工作人員參加麗苑明珠等物業(yè)小區(qū)的居民100余人參加，此次“消防地震應急安全演練”活動方案包括：1、模擬火情、人員逃生、(人員在安全負責人指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻走)2、現(xiàn)場講解、演示滅火器、消火栓等消防器材的使用知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;3、總結這次消防演練活動。

這次演練活動，街道安排周密，高度重視，確保此次活動萬無一失。各工作人員各就各位，各司其職，團結協(xié)作，密切配合。通過此次演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散被困人員;如何自救和逃生。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。

應急消防演練總結報告篇二

一、演習目的：

檢驗消防設備、器材的使用性能，增強員工的消防意識，了解消防器材的使用方法，熟悉火。

災發(fā)生后的救人及滅火程序，提高秩序維護部處理緊急事件的能力。

二、演習時間：11月9日三、演習地點：巴塞羅那小區(qū)四、參加部門：樂凱物業(yè)全體員工五、演習內(nèi)容：

檢驗消防設施器材的使用性能，對滅火器滅火、消防水帶的使用方法進行檢驗，疏散人員向安全區(qū)域轉(zhuǎn)移，檢驗秩序維護部協(xié)調(diào)、支援、作戰(zhàn)能力，檢查中控的通訊、聯(lián)絡、人員調(diào)配情況。

評價秩序維護部的消防作戰(zhàn)能力。六、演習組織架構：

總指揮：羅輝副總指揮：王佳1、滅火組：

組長：蔣隆彬。

成員：肖正鵬、何開兵、趙大權、吳萍、楊云蓮、鐘芹蘇、

職責：接到消防中控室的火警迅速就近拿取消防工具、滅火器材，運用滅火技巧、進行滅火，如有傷者應先救人后救火。2、疏散引導組：

組長：唐廷玉。

成員：唐道金、謝華興、李朝分、陳善榮、成福容。

職責：接到消防中控室指令后確定疏散路線，逐戶通知受影響的業(yè)主通過消防樓梯向安全地點疏散、同時核實疏散情況及疏散人員數(shù)量，對疏散出火場的人員進行安撫解釋工作。負責清點疏散各住戶人數(shù),并及時將情況匯報總指揮。(各消防通道出口安排疏散組人員引導)3、搶救組：

組長：雷正偉成員：顧鵬、陽勇。

職責：負責臨時救護由滅火組自火災現(xiàn)場救出的傷員，由救護組根據(jù)傷勢情況決定是否送醫(yī)院救治;4、治安組：

組長：楊勇。

成員：梁如偉、唐波。

成員：羅禮秀、劉永素、吳傳述、

職責：提前準備部分疏散用的毛巾，配合疏散組搶救傷員。及時接應人力不足的其它小組，

及時向缺乏物資的小組提供物資。并在主要路口安排保潔員做好消防車的引導7、宣傳組：

組長：羅菊。

成員：韋小燕、陳孝淑。

職責：負責到小區(qū)發(fā)放通知并做好前期解釋工作，演習時做好照相工作。七、實施過程：

1、報警：派一名員工在25棟垃圾傾倒處，假扮業(yè)主進行報警，并點燃火堆。

報警后，立即用對講機通知中控室和當值班長，匯報著火物、燃燒情況、火勢大小、火勢蔓延情況，同時應根據(jù)火勢大小情況，采取相應的搶救措施或疏散業(yè)主工作。

的方式集合應急分隊成員到現(xiàn)場進行有關滅火、疏散等工作。

擬演習)。

況，并指導疏散群眾、按總指揮的要求撥打“119”模擬向消防隊報警。

的演練。

應急消防演練總結報告篇三

根據(jù)**國際酒店20xx年度制定的安全工作管理目標，于8月6日在三樓財富廳舉行了全員消防知識培訓及消防演練活動。這次活動進行三個項目，第一、消防知識的培訓;第二、火災逃生的實際演練;第三、滅火的實際操作。

這次消防演練活動，安排周密，酒店上下高度重視，全體工作人員各就各位，各司其職。實際演練中安技部負責滅火撲救，網(wǎng)管負責保障通信，前廳部、營銷部、客房部、餐飲部負責疏散引導，由人事部、財務部負責安全救護。各部門認真負責，確保演練活動萬無一失。

通過此次消防演練，為應急人員提供一次實戰(zhàn)模擬訓練，使應急人員熟悉必須的應急操作，進一步增強了員工防范意識和應急逃生自救的能力，為真正的事故應急行動提供了寶貴的經(jīng)驗保證。

參與人員，特別是外租部門人員的消防安全意識得到了大幅提升，對消防安全知識有了進一步的認識。

這樣的演練活動不僅為我公司積累了演練的經(jīng)驗，還為諸多應急預案的實際操作提供了借鑒。

不僅對抗擊突發(fā)事件的應變能力有了很大提升，現(xiàn)場演練人員能有效組織，迅速對火災事故警報做出相應反映。

演練過程中，參與人員都能遵守紀律，一切行動聽指揮，團隊凝聚力得到了升華。

我們將經(jīng)常性的開展訓練與演練工作，以提高我們酒店員工的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，保障顧客安全，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

應急消防演練總結報告篇四

為了加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著"預防為主，防消結合"的宗旨，切實做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動，我做了關于消防演練活動的動員講話。

演練開始前，消防工作人員現(xiàn)場向大家講解了干粉滅火器、強化水型滅火器的實際操作步驟和注意事項。隨后，大家在空曠的操場點燃找來的燃料，待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實踐身臨其境地學習消防知識，同時也感受消防安全的重要性。有相當一部分人是第一次現(xiàn)場近距離感受和參與滅火，大家都十分重視這樣一個機會。整個演練過程中，各部門員工進取配合，使本次滅火演練活動圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。

學校的喇叭里傳來了火警聲。當教師、同學聽到火警聲后，同學們立即按照早上教師預先設計的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學生向外逃生時，心境很緊張，直到我確定全校無一人走失。此次演練用時僅有二分多鐘，教師、學生全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束后由副校長作總結性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥韺W生在這次活動中是最大的受益者，而我們教師也從中明白了自我身負重任。今日的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。經(jīng)過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、進取應對、自我保護的目的。

安全無小事，經(jīng)過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強的消防安全意識，自覺遵守消防法規(guī)，進取貫徹落實各項防火措施，在力求防止火災發(fā)生的同時，切實做好撲救火災的應急準備工作，把防火和滅火有機結合起來，避免和減少因火災造成的生命財產(chǎn)的損失。消防安全工作是一項長期的任務，僅有全體職工共同關心、進取參與，不斷加強消防安全職責意識，增強整體抗御火災的本事，才能構成良好的消防安全運行機制，共同創(chuàng)造出一個良好的消防安全環(huán)境。

應急消防演練總結報告篇五

為了認真落實我司火災事故的防范措施，增強全員的消防安全意識，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保存儲安全,穩(wěn)定物流、工作以及生活秩序。加強我部門火災安全事故的應急工作，讓部門全員懂得基本消防知識和自救技能，由消防機動隊組織策劃了一次消防演習。

4月15日上午,在公司領導的大力支持下,機動隊長及人事部主管的指導下組織了機動隊全體隊員到公司操場進行消防疏散演習，現(xiàn)將本次演習過程中好的方面以及存在不足的方面進行總結報告。

一、消防演習好的方面：

1.當聽到警鈴響聲時，有大部分員工逃生意識較好，在工作現(xiàn)場相互提醒、關掉電源、沿著消防綠色通道進行疏散逃生。

2.在集合點現(xiàn)場也看到班組長在集合疏散人群進行清點。

3.雖然只是演習、沒有發(fā)生真正火災但是這部分員工逃生意識是非常強烈，已經(jīng)達到了平時培訓的要求和標準。

4.在疏散逃生過程中消防綠色通道未出現(xiàn)堵塞和擁擠現(xiàn)象。

5.值得表揚的是滅火組成員：黃志宏、馬慶城、馬學佳等人在警鈴拉響那一瞬間從工作現(xiàn)埸，提著滅火器飛奔跑到著火現(xiàn)埸進行現(xiàn)埸捕救。特對該三名員工進行表彰。

二、消防演習存在問題：

1.有一部分人員預先有了準備工作，在演習時檢查不出平時培訓效果。

2.當聽到警鈴聲響時，有一部分員工逃生的動作是非?？斓珱]有按照逃生的要求去做，如果真正發(fā)生火災這些人員有可能是在火場被煙霧窒息而死;且有部分員工站在欄桿邊緣處進行觀望，存在較大的安全隱患。

3.還有一部門員工逃生時不緊張，慢條斯里，反正想是消防演習也不是真正發(fā)生火災一點都不夠積極響應。

4.后道及倉儲部集合點人員未到，兩個部門的配合不到位。因演習及實際硬件條件影響。

5.火災是沒有規(guī)律性的，任何時間、地點都有可能發(fā)生，所以這次演習應該對全員進行疏散，到達集合點培訓指導，真正做到全員參與防消結合的方針。

三、消防演習過程。

通過這次的消防演習我們感受到科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會的各個行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現(xiàn)在針對不同的火情，采取不同的滅火器，使受災狀況減少到最低程度。員工通過親身參與，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。大家認為這次演習很有必要，將促進我部門的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經(jīng)驗，同時希望日后相關部門能夠經(jīng)常性地開展消防演習并形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。

應急消防演練總結報告篇六

我校根據(jù)教育局安全工作會議精神，于20__年_月15日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁-下樓);有消防隊講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學校校長小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

一、精心準備。

我校針對這次消防演習制作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、我們的嚴密部署。

三、消防演習過程。

__月15日上午9：00，警報響起，學生們迅速從防火通道口撤離。

只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。

本次防震消防安全疏散演習歷時2：20秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后高校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

應急消防演練總結報告篇七

為了鞏固救援人員的技術水平與救援隊伍的整體能力，以使在事故的救援行動中，達到快速、有序、有效的效果。在應急預案和應急計劃確立后，經(jīng)過有效的培訓，項目部于20__年x月x日上午9:00-11:30進行了一次大型救援演練。

一、前期準備工作。

首先于9：00分召開準備會議，參加演練的人員全部參與會議，會議上詳細介紹了整個演練的過程及需要注意事項，并進行交底。

二、演練過程。

1、9點30分，項目部全體員工集合，9點40分，消防安全領導小組按照公司要求，重新布置了消防演習現(xiàn)場，進一步確保消防演習的順利進行及逼真度。

2、10點，為了讓每個員工都能提高防火意識，掌握消防技能，項目部安全員在演習前給我們所有參演人員進行了消防培訓。通過演前培訓，讓我們對消防知識有了更多的了解，也讓我們學會在發(fā)生火災的時候，如何有效的報警，如何滅火和逃生。也通過消防器材操作方案的演示，消除了員工對消防器材的陌生感，讓他們了解這些器材的正確使用方法，確保了在發(fā)生火災意外事故的情況下，每個現(xiàn)場員工都能積極主動大膽的使用消防器材來撲滅初期火災和保護自己。

3、10點30分，演習正式開始。項目部發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場起火，立即用手機撥打119電話報警，請求消防隊支援，并啟動應急預案、吹響哨音讓消防隊集結。項目部領導親自帶隊，提著滅火器趕赴火災現(xiàn)場，熟練運用之前培訓中所學到的消防滅火知識，對大火進行撲滅。通過大家的努力，火源最終撲滅。為了讓更多參加演習的人員都能有機會實踐，我們又反復進行了幾次火災消防演習，監(jiān)理公司監(jiān)理、其他項目咳嗽奔跋殖」と碩嫉玫攪搜萘返幕幔蘊岣嘰蠹業(yè)消防技能有很大的幫助。

4、11點30分，由公司領導對我們的演習進行點評。

公司演練評估專家一致認為：這次演練具有很強的實戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，演練取得圓滿成功，達到預期效果。主要反映在：

(一)體現(xiàn)了以人為本、科學施訓的演練理念這次演練貫徹實施了統(tǒng)一領導、綜合協(xié)調(diào)、分級負責的應急處置原則，演練科目多、參演人員齊全，內(nèi)容豐富，場景逼真，對促進安全生產(chǎn)應急管理工作具有重要意義。

(二)實現(xiàn)了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性;檢查了應急救援各小組應急物質(zhì)、裝備、技術的準備情況，并鍛煉了隊伍;增強了普通員工的憂患意識，普及了防災減災知識和自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的.能力，圓滿完成了預定的各項任務。

應急消防演練總結報告篇八

災發(fā)生后的救人及滅火程序，提高秩序維護部處理緊急事件的能力。

二、演習時間：2014年11月9日三、演習地點：巴塞羅那小區(qū)四、參加部門：樂凱物業(yè)全體員工五、演習內(nèi)容：

檢驗消防設施器材的使用性能，對滅火器滅火、消防水帶的使用方法進行檢驗，疏散人員向安全區(qū)域轉(zhuǎn)移，檢驗秩序維護部協(xié)調(diào)、支援、作戰(zhàn)能力，檢查中控的通訊、聯(lián)絡、人員調(diào)配情況。

評價秩序維護部的消防作戰(zhàn)能力。六、演習組織架構：

總指揮：羅輝副總指揮：王佳1、滅火組：

組長：蔣隆彬。

成員：肖正鵬、何開兵、趙大權、吳萍、楊云蓮、鐘芹蘇、

職責：接到消防中控室的火警迅速就近拿取消防工具、滅火器材，運用滅火技巧、進行滅火，如有傷者應先救人后救火。2、疏散引導組：

組長：唐廷玉。

成員：唐道金、謝華興、李朝分、陳善榮、成福容。

職責：接到消防中控室指令后確定疏散路線，逐戶通知受影響的業(yè)主通過消防樓梯向安全地點疏散、同時核實疏散情況及疏散人員數(shù)量，對疏散出火場的.人員進行安撫解釋工作。負責清點疏散各住戶人數(shù),并及時將情況匯報總指揮。(各消防通道出口安排疏散組人員引導)3、搶救組：

組長：雷正偉成員：顧鵬、陽勇。

職責：負責臨時救護由滅火組自火災現(xiàn)場救出的傷員，由救護組根據(jù)傷勢情況決定是否送醫(yī)院救治;4、治安組：

組長：楊勇。

成員：梁如偉、唐波。

成員：羅禮秀、劉永素、吳傳述、

職責：提前準備部分疏散用的毛巾，配合疏散組搶救傷員。及時接應人力不足的其它小組，

及時向缺乏物資的小組提供物資。并在主要路口安排保潔員做好消防車的引導7、宣傳組：

組長：羅菊。

成員：韋小燕、陳孝淑。

職責：負責到小區(qū)發(fā)放通知并做好前期解釋工作，演習時做好照相工作。七、實施過程：

1、報警：派一名員工在25棟垃圾傾倒處，假扮業(yè)主進行報警，并點燃火堆。

報警后，立即用對講機通知中控室和當值班長，匯報著火物、燃燒情況、火勢大小、火勢蔓延情況，同時應根據(jù)火勢大小情況，采取相應的搶救措施或疏散業(yè)主工作。

的方式集合應急分隊成員到現(xiàn)場進行有關滅火、疏散等工作。

擬演習)。

況，并指導疏散群眾、按總指揮的要求撥打“119”模擬向消防隊報警。

的演練。

應急消防演練總結報告篇九

隨著國家經(jīng)濟的快速發(fā)展，現(xiàn)代化的大都市越來越多，人們的生活水平也在不斷的提高。享受型的生活方式在向我們靠近，不斷有很多突發(fā)事情讓我們措手不及。人們往往面對這突如其來的事不知如何面對。聲與死往往在一念之間。安全已經(jīng)成為當今社會一大焦點問題，怎樣去做才能把危險降到最低，人民財產(chǎn)不受大的侵害?成為我們今后不斷探索和研究的重要問題。

當遭受特大地震目目再現(xiàn)的時候，我們可曾想過如何去避免大災大難。當火災向我們撲來時我們可曾想過如何去避免。今天遵義消防支隊的領導和官兵走進校園，為我們講解消防知識，讓我們親身參與演練。過去在電視或電影中才能看到的畫面今天在眼前浮現(xiàn)，讓我們每個參加的人都難以忘懷。

教導員首先跟我們講解一些消防安全的常識，譬如：如果不小心把酒精打倒燃燒起來了，不能用水直接去滅。如果高層建造起火，受困人員必須往高處的地方進行躲避，在較寬敞的地方呼叫救援或用鮮明的物體召喚救援。不要心慌，在沒有安全氣墊的情況下不能選擇輕易跳樓，到防火間區(qū)等待救援。如何撥打119?在很多人看來很簡單的事情，其實并不是那樣的。

參謀長為我們講解如何正確撥打119.“首先要撥119，有值班人員接聽時要說明準確的地址，時間，有無人員被困，最好說明屬于哪類火災。待接聽員問好各個問題之后在掛，為了方便留下自己的電話號碼。到接口等待消防人員的到來，引路，說明情況”。官兵為我們演練如何正確使用消火栓，消火栓由閥門，水袋，水槍組成。一般保護半徑150米，我們題煉一番。我從沒拿過那東西有點重，水袋和水槍是用螺旋型絲扣連接起來的，我們都不會用，總是上不去。

最后有位消防戰(zhàn)士來幫我，我終于完成人生第一次消防器件的常識，我知道這些內(nèi)容是對于我們在今后的生活中是很重要的。雖然我們是第一次接觸，但看得出我們每個同學都很認真的去了解，去學習知識。我們還模擬一次突發(fā)事件逃生演練。我們所處的房間突發(fā)火災，煙霧很濃，看不清前面的情況。房間內(nèi)的報警器突響，我們就低著身子，幾乎貼近地面，這樣才能模糊的看到前面的物體，我們用濕毛巾唔著鼻和嘴，這樣主要是為了不吸入有毒氣體很讓人窒息的一氧化碳，二氧化硫等。

在很多火災事故中百分之八十的人不是被火直接燒死的，而是吸入大量讓人窒息的物體昏迷，最后被燒死的。我們前后都保持好一定距離，有什么幫助大家一起努力去做。在安全通道指示燈的幫助下我們成功的走出火災危險。雖然這只是演習但我們今后如果再遇到這類的火災我們心里就會有底了。教導員還告訴我們一些小常識：如果房間發(fā)生火災，煙霧比較大的話，我們想盡快離開就要選擇好的通風口，疏散口。

首先有窗情況下，在窗子的高處打個小孔，讓煙從這小孔向外走，再在相反的位置偏下點打個能讓身體離開的孔，這個孔就是安全孔，從這里離開是安全的。還有在屋內(nèi)起火的初期，要把屋內(nèi)的東西盡量往外扔，在必要時，利用屋內(nèi)的能接起來的東西打結，比如床單之類的，拴在牢固的地方以備在低層跳樓。說到滅火器，我們很多人都見過，但很少有人去試用過。今天我們演練的一個科目就是學會使用滅火器。在教員的認真指導下，我們每個人都有機會去體煉下。聽了教員的話我們才對這東西了解一點點。

滅火器分為很多種;二氧化碳滅火器，泡沫滅火器，干粉滅火器。鹵代烷滅火器，abc類滅火器等，各有各的用場。泡沫滅火器主要是用來撲滅油類火災。干粉滅火器主要是用來撲滅電器類火災，讓我們真正學到了知識。我很幸運成為一位滅火小隊員，聽了教員的講解，知道滅火器原來是這樣用的：首先看看滅火器上的壓力表是否正常，那住瓶子上下顛倒幾個來回，左手托住手把下顎部，右手用力打開保險銷。

站在上風地帶，用噴嘴對準火焰根部，雙手壓住把柄進行滅火。通過這次實戰(zhàn)演練我真的大膽很多，學到很多。

當今社會在無與倫比發(fā)展，火災這類災害離我們的生活越來越近，突發(fā)在還不斷侵襲。我們只有通過學習一些救生知識，掌握一些救生技能，才能在今后如果發(fā)生此類事情的時候自救，救助他人。謝謝消防官兵的到來，是你們讓我們在未來的生活中有多了一份安全，自信。我們還希望此類演練能更多的走進校園，走進百姓生活，讓我們這世界多一份可靠。讓我們學到更多有用的知識。

應急消防演練總結報告篇十

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，2017年10月31日上午第二節(jié)課，欒城區(qū)東許營小學成功進行了消防疏散演練活動。

首先由校長做動員講話，接著，副校長向大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法，而后參與演練的教師和部分學生親自體會了如何正確的使用滅火器進行滅火。

一聲哨響，消防演練正式開始，每組成員做到了分工明確、相互配合，一氣呵成。消防演練在緊張、有序中進行，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

演練結束后，副校長進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，校長對此次消防演練做了總評，對于演練結果給了充分的肯定，表揚了學生們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全責任意識。

這次活動，提高了師生的安全意識，進一步增強了學生的火災防范意識和自救的能力，了解和掌握了如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作。今后學校將經(jīng)常性地開展消防知識培訓和應急演練工作，以提高師生的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，確保校園安全、健康、有序的發(fā)展。

應急消防演練總結報告篇十一

我校于2014年12月7日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：

“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;張校長總結了次消防演練活動。

本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

我校針對這次演習進行了防火逃生安全教育，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。

制作了各個樓層的`防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。

針對這次防火演習，張校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。

12月7日下午13：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。

只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。

樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。

學生們逃生到操場之后，就會找到相應的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。

演習結束后張校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

應急消防演練總結報告篇十二

為認真落實火災事故的防范措施，增強入園單位員工們的消防安全意識，徹底消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確?？萍紙@大樓財產(chǎn)安全，穩(wěn)定入園單位工作秩序，加強科技園火災安全事故的應急工作，讓全園單位懂得基本消防知識和自救本能，由科技園物管部會同區(qū)消防大隊、漢中門消防中隊、入園單位朗訊公司、貝爾公司、盛永達公司于20xx年12月17日組織策劃了一次高層消防疏散、滅火演習。

在演習之前，由物管部組織了一場消防知識講座，資料為安全教育，正確使用滅火器及室內(nèi)消火栓。火災事故發(fā)生的原因有哪些(原因：電氣、用火不慎、吸煙、玩火、雷擊等等)為什么冬季火災多?(天氣寒冷，雨水稀少，用電量多。冬季處于每年的首尾之際，生產(chǎn)工作繁忙，加之晝短夜長，人們?nèi)菀仔傅?，往往忽視消防安全，所以造成冬季火災及事故多損失傷亡大。)。

由科技園主要抓安全的張總召開了2次聯(lián)合會議，對演習進行了細致的部署，并發(fā)通知給每個入園單位告知消防演習，以防萬一。

12月17日下午14時30分，漢中門消防中隊消防車駛進現(xiàn)場，14時40分，隨著消防警報的拉響，20xx年度冬季消防演習正式開始。朗訊公司、貝爾公司、盛永達公司員工分別從14樓、12樓、11樓、10樓、9樓、5樓、1樓有序的從安全出口疏散通道南北兩處撤出。每樓層都有安保人員守護，拐彎處貼有安全出口標識，員工們用時10分鐘從大樓撤出匯集到北大門空場地處，那里早已拉上了警戒線。安保人員點燃了事先準備好的易燃物，消防中隊中隊長給員工們講解了滅火器的使用方法：使用時可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場，在距燃燒物6米左右處，拔出保險銷，手握住開啟壓把，另一手拖住器具，用力捏緊開啟壓把，干粉即從噴口處噴出。中隊長現(xiàn)場演示后，員工們親自使用滅火器進行演示，剛開始員工們應對燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，員工們逐漸適應，爭先恐后的拿著滅火器進行滅火。滅火演示結束后，中隊長又給員工們講解了室內(nèi)消火栓的使用方法，使員工們耳目一新、茅塞頓開。

疏散滅火演習結束后，消防中隊中隊長對演習進行了點評，對員工們用心參加消防疏散演練及員工代表們的滅火表現(xiàn)，給予了充分的肯定，但也指出了存在的不足，并期望員工們在今后的工作中能主動用心參與消防安全活動。這次演習我們也請了集團公司保密處及工會的領導來參加，對我們的高層消防安全進行工作指導，共計約有400人參加了此次演習，演習取得了圓滿成功。

透過這次的消防演習，我們感受到社會經(jīng)濟發(fā)展之迅速，高樓大廈層次不窮，高層建筑的消防安全對我們來說是重中之重的工作。員工們透過參與，必須程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器、室內(nèi)消火栓的技能，有了進一步的實際體驗。員工們都認為，這次演習很有必要，它將促進科技園的消防工作，對我們來說也積累了必須的經(jīng)驗。今后，我園將經(jīng)常性的開展消防知識講座及消防演習并構成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。