手機(jī)閱讀
工作范文
最新合唱比賽主持人串詞(通用16篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 07:07:50
  • 小編:zdfb
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。產(chǎn)品推薦會(huì)開
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編收
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下?/div>
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼?/div>
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。三八婦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我給大家整理了一
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱
在人們?cè)絹碓较嘈欧傻纳鐣?huì)中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望能
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么一般合同是怎么起草的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有所幫助
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編給大家?guī)?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?接
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧十一國慶節(jié)孩子給父親的祝福
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
最新合唱比賽主持人串詞(通用16篇)
2023-11-12 07:07:50    小編:zdfb

經(jīng)歷豐富的人一定會(huì)寫好一份總結(jié),因?yàn)榭偨Y(jié)是對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的反思。如何提高學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同面臨的挑戰(zhàn)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。

合唱比賽主持人串詞篇一

女:親愛的同學(xué)們:

合:大家上午好!

男:六月的日子,瓜果飄香,激情蕩漾。

女:六月的日子,花團(tuán)緊簇,吐露芬芳。

男:六月一日,我們的笑臉比鮮花更艷,

女:六月一日,我們的心意比瓜果更甜!

男:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日,

女:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典,

合:讓我們盡情歡唱,把最美最真的歌聲獻(xiàn)給敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,祝老師們工作順利,身心健康!祝同學(xué)們六一快樂,茁壯成長!

男:x年中心小學(xué)“快樂童年大家唱”合唱比賽。

合:現(xiàn)在開始!

女:誰最愛我們?誰對(duì)我們親?紅旗的一角,給了紅領(lǐng)巾!請(qǐng)聽xx班同學(xué)給我們帶來的歌曲《爭當(dāng)四好少年》《我們是共產(chǎn)主義接班人》,指揮:。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。

男:請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下,這是六2班同學(xué)即將帶來的參賽歌曲之一,指揮:請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備!

女:欣賞完大哥哥大姐姐們美妙的歌聲,接下來請(qǐng)欣賞xx班小朋友的表演,他們的參賽歌曲是《春曉》《小雨沙沙》,指揮:

請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備!

男:有請(qǐng)xx班小朋友上臺(tái),他們的參賽歌曲是《我愛北京天安門》《人人叫我好兒童》,指揮:。請(qǐng)xx班作好準(zhǔn)備!

女:x年級(jí)的小朋友年紀(jì)雖然小,歌聲卻很美,謝謝你們!

現(xiàn)在宣布x年級(jí)的得分情況:

男:(宣布得分情況)掌聲送給他們!

女:六一的歌兒是甜的,六一的鮮花是香的,六一的小朋友一個(gè)個(gè)都是美的。請(qǐng)聽xx班小朋友帶來的歌曲《六一的歌》《小企鵝》,指揮:。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備!

男:接下來是xx班的小朋友表演,他們的參賽歌曲是《團(tuán)結(jié)就是力量》《我愛北京天安門》,指揮:請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備!

女:美妙的音樂,歡快的歌聲,真讓人陶醉!下面我們一起來聽聽一年級(jí)的得分情況:(宣布得分情況)掌聲送給他們!

男:有請(qǐng)xx班同學(xué)上臺(tái),他們的參賽歌曲是《小螺號(hào)》《我們是共產(chǎn)主義接班人》,指揮:。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備!

女:盡情地唱啊跳啊,快樂的少先隊(duì)員,讓我們一起過這快樂的節(jié)日,請(qǐng)聽三2班同學(xué)為我們帶來的歌曲《快樂的節(jié)日》《我們是共產(chǎn)主義接班人》,指揮:。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備!

男:下面宣布二年級(jí)的得分情況:(宣布得分情況)掌聲送給他們!接下來請(qǐng)xx班同學(xué)上臺(tái)表演,他們的參賽歌曲是《讀。

唐詩。

》《我們是共產(chǎn)主義接班人》,指揮:。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備!

女:我愛米蘭,這是xx班同學(xué)即將給我們帶來的參賽歌曲之一,有請(qǐng)xx班上臺(tái),指揮:。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備!

男:下面宣布x年級(jí)得分情況:(宣布得分情況)掌聲送給他們!

小船兒輕輕漂蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng)。請(qǐng)聽xx班給我們帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》《我們是共產(chǎn)主義接班人》,指揮:。請(qǐng)xx班作好準(zhǔn)備!

女:四年級(jí)得分情況:(宣布得分情況)掌聲送給他們!

俗話說“好戲在后頭”,讓我們翹首以待吧!有請(qǐng)xx班同學(xué)上臺(tái)!他們的參賽歌曲是《每當(dāng)我走過老師窗前》《我們是共產(chǎn)主義接班人》,指揮:。

男:歡樂的時(shí)間總是過的很快。

女:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的比賽;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。

男:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿同學(xué)們擁有一個(gè)美好的童年!

女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,讓我們心手相連,奮勇直前,

合:祝我們的校園更加迷人,祝我們的明天更加輝煌!

男:南田坪中心小學(xué)“快樂童年大家唱”合唱比賽到此結(jié)束!

合:讓我們明年再相聚!謝謝大家!

女:最后宣布x年級(jí)的得分情況:(宣布得分情況)。

讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員x老師為我們做比賽總結(jié)并頒獎(jiǎng)!

女:今天,我們帶著衷心的祝福和美好的希望,在這里歡聚。

合:共同慶祝20xx年六一國際兒童節(jié)!

男:在此,我代表東蔣小學(xué)的全體老師,祝全體小朋友們節(jié)日快樂。

1、(女)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》。

4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁,講禮貌的人容易讓人接受,成為一個(gè)受歡迎的人,請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來的相聲《講禮貌》。

5、(女)通過剛才這個(gè)相聲,我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼啤>实南嗦曔^后,讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。

6、(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧,沒有華麗的言語,沒有嘩眾取寵的行動(dòng),只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí),那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語操《愛的奉獻(xiàn)》中,用心去感受愛吧!

8、(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了,下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。

9、(女)四年級(jí)的歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們,你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧,今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來的相聲《吹?!?。

11、(女)今天學(xué)前班的小朋友也來到了我們現(xiàn)場,下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的時(shí)裝走秀----《看,美嗎?》12、(男)看來同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊,接下來還是舞蹈《加油歌》,繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演,大家歡迎。

13、(女)伴隨著陣陣歡快的音樂,一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友,為我們帶來。

三句半。

《慶六一》。

14、(男)三句半的形式很新穎,敲鑼打鼓表真情,大家為她們來喝彩,掌聲!哈哈,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧,下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。

15、(女)一年級(jí)的小同學(xué)這么努力,我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈《》,請(qǐng)熱烈歡迎他們。

16、(男)熱鬧的歌舞過后,讓我們靜靜地聆聽由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。

17、(女)紅領(lǐng)巾是愛,愛是紅飄帶,系在我胸前,愛心處處在,多么感人的語言,是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的大合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。

(結(jié)束語)。

男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動(dòng)聽,童年的生活最最幸福。

女:我們用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪歡樂的童年!

男:我們用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!

女:我們是新世紀(jì)的雛鷹,我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),我們與祖國同呼吸共命運(yùn)。

男:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。

女:擁抱美好的六月,我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!男:東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長的參與。

女:讓我們明年再相會(huì)。

合:再見。

2

頁,當(dāng)前第。

2

1

2

合唱比賽主持人串詞篇二

大山的偉岸起始于沙粒。

一個(gè)國家的成敗決定于每一個(gè)公民。

一個(gè)集體的榮辱關(guān)系著每一個(gè)人!

命運(yùn)讓我們走到一起。

注定我們將共同進(jìn)退。

用我們今生的無悔。

共同書寫未來前途的美!請(qǐng)欣賞高三乙部帶來的歌曲。

高二甲部《走在大路上》《讓世界充滿愛》。

女:有一種情感,與生俱來,穿越時(shí)空,放射光彩,將眼前的迷霧撥開,有。

行政b組《歌唱祖國》。

我們的祖國,高山巍峨,大江奔騰,五十六個(gè)民族相濡以沫,千古流傳著美麗動(dòng)人的傳說,讓我們?cè)俅胃璩鎳?/p>

下面請(qǐng)欣賞行政b組給我們帶來的合唱曲目《歌唱祖國》《阿瓦人民唱新歌》。

a:現(xiàn)在激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來啦,大獎(jiǎng)到底花樓誰家呢,讓我們拭目以待。

b:下面有請(qǐng)?jiān)u委老師宣布比賽結(jié)果。

a:這是鮮花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)!

b:這是激情與歌聲匯成的海洋!

c:在這個(gè)普天同慶、四海同歌的時(shí)刻,

a:我們歌頌偉大的中國共產(chǎn)黨,歌頌無限美好的祖國河山。

b:我們衷心祝福祖國的明天更加美好,二中的未來再鑄輝煌!

a:今天的比賽到此結(jié)束!

b:祝大家晚安!

合:晚安!

合唱比賽主持人串詞篇三

合:大家下午好!

蘇:童年的腳步是輕盈的,童年的故事是夢幻的。

薛:童年的心靈是飛翔的,童年的時(shí)光是美妙的。

蘇:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。

薛:當(dāng)朗朗的讀書聲充盈著美麗的校園通往知識(shí)之路的大門又一次為我們開啟。

蘇:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真。

薛:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

蘇:六月,有童年的沃土。

薛:六月,有童年的太陽。

蘇:六月,是童年的搖籃。

薛:六月,是童年的夢鄉(xiāng)。

蘇:六月,是我們的節(jié)日,全世界的兒童都在為它歡唱。

薛:六一的鮮花絢麗多彩六一的陽光燦爛奪目。

蘇:今天大家歡聚一堂,張開小嘴巴,讓我們大聲唱起來。

薛:今天大家歡聚一堂,吹起小嗽叭,讓我們快樂跳起來。

合:讓我們一起來度過——我們的快樂童年!

薛:三危中學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)之“愛我敦煌愛我家鄉(xiāng)”合唱比賽現(xiàn)在開始!

薛:宣布比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1、蘇:滔滔延河水,巍巍寶塔山。延安,是革命的圣地。這兒,曾掀起過大生產(chǎn)的高潮。戰(zhàn)士們扛起鋤頭奔向山崗,婦女們紡線織布一片繁忙。聽,這是他們?cè)趧趧?dòng)時(shí)愛唱的歌謠----請(qǐng)欣賞小學(xué)部四年級(jí)大合唱《軍民大生產(chǎn)》。

2、薛:鳴沙山下生,鳴沙山下長,我們蹦蹦跳跳多么歡暢。風(fēng)吹舞衣動(dòng),沙伴歌聲響,我們的歌聲傳遍四方。來吧,親愛的伙伴們,讓我們手拉手。下面有請(qǐng)四年級(jí)為大家演唱歌曲《鳴沙山下的孩子》。

3、薛:敦煌,一片沙漠中的綠洲,生活在這里的人們盼望著一場大雨,下雨啦。。。雨水滋潤了大地,也滋潤了孩子們的心靈,看他們?cè)谟曛锌鞓返逆覒?。。。?qǐng)欣賞小學(xué)部五年級(jí)歌曲《大漠的孩子看下雨》。

4、蘇:在陽光下,我們快樂的成長,幻想著長上翅膀自由飛翔,把快樂灑向世界,傾聽歌曲《讓快樂飛翔》。

5、薛:就在天的那邊很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),有美麗的月牙泉,她是天的鏡子沙漠的眼,星星沐浴的樂園,自從那年我月牙泉邊走過,從此以后魂繞夢牽。。。請(qǐng)欣賞七年級(jí)演唱的歌曲《月牙泉》。

6、蘇:勿忘國恥,強(qiáng)我國防,英雄勵(lì)我快成長;前事不忘,后事之師,縱情歌聲盡飛揚(yáng)。昨天,我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)把敵人打出境,血債血償;今天,我們大刀闊斧進(jìn)行祖國現(xiàn)代化建設(shè),民心所向?!洞蟮哆M(jìn)行曲》回蕩起戰(zhàn)爭年代的鏗鏘足音——有請(qǐng)七年級(jí)演唱《大刀進(jìn)行曲》。

7、薛:你可曾看見那高高飄揚(yáng)的國旗上一顆顆紅星在閃耀,你可曾看見那硝煙彌漫的戰(zhàn)場上一個(gè)個(gè)浴血奮戰(zhàn)的好男兒。你可曾看見那雄偉的人民大會(huì)堂內(nèi)一顆顆紅星綻放的光芒。你可曾看見那新長征路上一代代奮發(fā)圖強(qiáng)的好景象??茨?紅星閃閃,光輝照耀,它就是導(dǎo)航的燈塔,照亮了中國前進(jìn)的道路,它就是戰(zhàn)斗的號(hào)角,時(shí)時(shí)催我們勇往直前,請(qǐng)欣賞六年級(jí)(2)班合唱歌曲《閃閃紅星》。

8、蘇:一彎清泉,漣漪縈回,碧如翡翠。泉在流沙中,干旱不枯竭,風(fēng)吹沙不落,蔚為奇觀。歷代文人學(xué)士對(duì)這一獨(dú)特的山泉地貌,沙漠奇觀稱贊不已。接下來請(qǐng)六二班演唱歌曲月牙泉》。

9、薛:震天的鑼鼓敲起來,歡樂的歌聲唱起來,全家歡聚齊開唱,火車開進(jìn)敦煌來,下面有請(qǐng)一年級(jí)帶來合唱《火車開進(jìn)敦煌來》。

10、蘇:紅太陽,照山河,小朋友,多快樂,大家來唱歌呀,唱個(gè)什么歌?沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。請(qǐng)欣賞歌曲《紅太陽照山河》。

11、薛:盈盈花瓣風(fēng)前落,片片桃花雨后嬌花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去,請(qǐng)欣賞三年級(jí)演唱的歌曲《花雨紛飛》。

12、蘇:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來的小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。

13、薛:稀世的瑰寶流光溢彩,千年的文明地久天長,思昨日,西出陽關(guān)無故人;想今朝,春風(fēng)已度玉門關(guān)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)表演的曲目《涼州詞》。

14、蘇:敦煌者,景色醉人,風(fēng)情萬種兮。物華天寶,人杰地靈。莫高窟藝術(shù)享譽(yù)海內(nèi),月牙泉天下皆聞;鳴沙山梵音高旋,三危山佛光普照。下面請(qǐng)欣賞歌曲《月牙泉》。

16、蘇:當(dāng)中華大地遇到危難,是您用愛心相助。當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時(shí),是您用愛心援助,這就是我們的國家,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng),永遠(yuǎn)蓬勃的國家!下面,請(qǐng)欣賞由八(二)班帶來的歌曲《國家》。

17、薛:昨天,只隱約可見,是遠(yuǎn)去的微笑;今天,如不息的泉水,在腳下奔跑;眺望遠(yuǎn)方,明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。我們將所有的的真情寄托于明天的擁抱,讓我們一起共同祝福,共同祈禱:明天會(huì)更好!下面請(qǐng)聽六一班歌曲《明天會(huì)更好》。

18、蘇:下面請(qǐng)欣賞六一班歌曲《鳴沙山下的孩子》。

19、薛:敦煌者,沙海綠洲,邊陲古鎮(zhèn),西部明珠,美如畫景。且看,胡楊送余輝,紅柳迎朝陽;細(xì)品,麥苗翻碧浪,杏花如海洋。下面請(qǐng)欣賞八一班帶來的歌曲《敦煌美》。

20、薛:愛是綠葉,讓寂寞的心不再孤單;愛是云朵,讓枯萎的心沐浴雨露;愛是陽光,讓凄冷的心感受溫暖;愛是種子,讓失落的心充滿希望。我們都有一個(gè)共同的期待,下面請(qǐng)欣賞八一班大合唱《讓世界充滿愛》。

(結(jié)束詞)。

蘇:緊張的歌詠比賽結(jié)束了,可同學(xué)們那嘹亮的歌聲仿佛還回蕩在我們的耳邊。

薛:我們的歌聲是多么的嘹亮,我們的笑容是多么的燦爛。

蘇:我們是新世紀(jì)的雛鷹,我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

薛:我們與祖國同呼吸、共命運(yùn),努力學(xué)習(xí)、用自己的實(shí)際行動(dòng),向祖國媽媽交上一份出色的答卷。

蘇:讓我們記住這美好而難忘的時(shí)刻,把滿腔的熱情化作深深的祝福,讓我們一起把童年的夢想放飛,共同的收獲美好的明天!

接下來我們有請(qǐng)主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

女:請(qǐng)老師宣布比賽結(jié)果。

蘇:下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

薛:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

蘇:敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們。

蘇:三危中學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)之“愛我敦煌愛我家鄉(xiāng)”合唱比賽到此結(jié)束,

感謝大家的欣賞,明年藝術(shù)節(jié)再見!

合唱比賽主持人串詞篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

歡迎各位來到成語大賽的現(xiàn)場。

成語是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典,它是我們?nèi)粘=涣餮哉Z中的重要部分,并且是我們平時(shí)考試和高考的必考題型,我們用它,熟悉它,但不一定精確準(zhǔn)確的了解它,所以今天我們要舉行一場新鋼中學(xué)高二年級(jí)成語大賽,這樣可以使每個(gè)人能對(duì)成語有更好的掌握,弘揚(yáng)民族經(jīng)典!

睿智問答,啟迪生活哲學(xué);妙趣探索,點(diǎn)亮人生智慧。讓我們用思維作筆,寫下自己的驕傲。讓我們用語言為墨,畫出自己的風(fēng)采。

新鋼中學(xué)高二年級(jí)成語大賽,現(xiàn)在開始!

a:首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓,他們分別是:__________________________讓我們以熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎!

三、主持人介紹各代表隊(duì)。

b:這次參賽的隊(duì)伍分別是。

希望他們今天在賽場上,賽出水平,賽出風(fēng)格!

四、主持人宣布比賽規(guī)則(見附錄)。

五,頒獎(jiǎng)。

七、結(jié)束語。

a:中華成語,妙趣無窮。

b:中華文化,博大精深。

a:今天的成語大賽到此結(jié)束。

b:希望大家以后多多積累成語,并能靈活運(yùn)用成語。

a:讓我們一起行動(dòng),使我們的漢語語言更加豐富多彩!

合:謝謝大家?。ㄒ黄鹁瞎?/p>

合唱比賽主持人串詞篇五

親愛的同學(xué)們、老師們:

大家好!

今天我們隆重集會(huì)舉行三八節(jié)拔河比賽,拔河比賽是我校文體活動(dòng)的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目,在全校舉辦拔河比賽,有著十分重要的意義。它講究的是集體密切配合對(duì)力量的使用,講究凝聚力和團(tuán)結(jié)奮斗,希望全體同學(xué)們能夠通過這次活動(dòng),增進(jìn)了解、增進(jìn)交流、增進(jìn)切磋、增進(jìn)體質(zhì)、增進(jìn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并從運(yùn)動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)。

在這里,我代表學(xué)校向認(rèn)真組織本次活動(dòng)的政教處工作人員和班主任老師們表示衷心的感謝。同學(xué)們,通過今天的拔河,我不但希望你們體會(huì)到不懈努力的意義,還希望你們能體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量!

也許你的同學(xué)并不會(huì)終身陪伴在你身旁,也許他們只是你們?nèi)松械倪^客,但是同學(xué)們,你們能從他們身上學(xué)到的東西將是無限的。你們是新一代的人,你們?nèi)矶汲錆M著嶄新的氣息,你們才是同學(xué)們自己的老師!學(xué)會(huì)友愛,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)做人,一切的一切都將對(duì)你們以后的人生起著不可估量的作用。

今天只是一場簡單的拔河比賽,但我希望同學(xué)們能從中看到人生!謝謝!

現(xiàn)將比賽規(guī)則公布如下:

一、場地要求。

拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔為2m,居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)選手以及裁判等工作人員以外,其他人員一律不得進(jìn)入拔河道。

二、賽程安排。

各班組隊(duì)參加比賽,具體參賽人數(shù)時(shí)間及比賽方法如下:

初一年級(jí)為甲組、初二年級(jí)為乙組、初三年級(jí)為丙組、教工組為丁組。

具體時(shí)間:星期六下午。

參賽人數(shù):各班出30名學(xué)生(20名男生、10名女生)。

三、比賽方法。

1、比賽開始前,各隊(duì)按照要求準(zhǔn)備好,比賽開始后,運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力,將對(duì)方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。每輪比賽結(jié)束休息5分鐘,最后取名次前三名。

2、比賽不限制時(shí)間,一直到能判斷勝負(fù)為止。

3、本比賽采用三局兩勝制。

合唱比賽主持人串詞篇六

開場白:

女:敬愛的老師。

男:親愛的同學(xué)們。

合:大家中午好!

女:隨著推廣普通話工作的深入開展,普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園,吹入每一個(gè)人的心田。

男:讓充滿希望的春天圓了我們的夢想,讓流利的普通話成就我們的希望。女:今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。

男:這次活動(dòng),一是為了豐富師生的課外生活,二是為了提高大家的普通話水平。

女:希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!男:在這里,我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

女:今天參加比賽的,除了我們一至六年級(jí)的選手之外,還有我校40歲以下的教師們。

男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與!

女:這次比賽的要求是:

1、參賽內(nèi)容不限。

2、所有師生都要利用課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。

3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊;。

4、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn),表情豐富。

5、比賽時(shí)按抽簽決定出場順序。

6、由評(píng)委現(xiàn)場評(píng)分決出名次。

男:這次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是:

打分采用10分制形式,主要從普通話語音音準(zhǔn)、語調(diào)、感情表達(dá)、流暢度、語句規(guī)范等方面綜合考慮。

1、吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),能正確把握朗誦節(jié)奏。(6分)。

2、感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能正確把握朗誦內(nèi)容,讀得正確、流利,不丟字,不多字,不倒讀,不破讀,不重復(fù)語句。(2分)。

3、聲情并茂,表達(dá)自然投入,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。能正確表達(dá)文章的思想感情,傳達(dá)出文章意境。(1分)。

4、精神飽滿,表情自然,舉止得體大方。(1分)。

女:總分計(jì)算:

去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,然后取平均分。平均分取小數(shù)點(diǎn)后兩位,四舍五入。

男:獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

本次比賽師生分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

合:墻頭學(xué)校普通話朗誦比賽正式開始。

女:首先,有請(qǐng)趙校長朗誦,他的題目是《祖國啊!我親愛的祖國》。希望他能為今天的比賽開一個(gè)好頭,請(qǐng)鄔媛老師做好準(zhǔn)備。

男:下面請(qǐng)鄔媛老師朗誦《長征》,掌聲有請(qǐng),請(qǐng)段小平老師做好準(zhǔn)備。

女:請(qǐng)段小平老師朗誦,掌聲有請(qǐng),請(qǐng)高愛榮老師做好準(zhǔn)備。

男:請(qǐng)高愛榮老師朗誦,她朗誦的題目是《一句格言的啟示》,掌聲有請(qǐng),請(qǐng)李瑞錫老師做好準(zhǔn)備。

女:現(xiàn)在請(qǐng)李瑞錫老師朗誦讀《論語》有感,掌聲有請(qǐng),請(qǐng)李雪梅老師做好準(zhǔn)備。

男:請(qǐng)李雪梅老師朗誦,她的題目是《海濱仲夏夜》,掌聲有請(qǐng),請(qǐng)魏二梅老師做好準(zhǔn)備。

女:接下來請(qǐng)魏二梅老師朗誦,她的題目是《細(xì)雨》,掌聲有請(qǐng),請(qǐng)?jiān)祭蠋熥龊脺?zhǔn)備。

男:現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)祭蠋熇收b《夜空》,掌聲有請(qǐng),請(qǐng)李改芳老師做好準(zhǔn)備。

女:下面請(qǐng)李改芳老師朗誦《云?!?,掌聲有請(qǐng),請(qǐng)賈燕老師做好準(zhǔn)備。

男:現(xiàn)在請(qǐng)賈燕老師朗誦《美麗的海》,請(qǐng)史浩然同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女:教師組的朗誦已告一段落,老師們的朗誦真是百花爭艷、百家爭鳴。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x他們的精彩朗誦?,F(xiàn)在請(qǐng)六年級(jí)的史浩然同學(xué)朗誦《弟子規(guī)的感悟》,請(qǐng)六年級(jí)的張東升同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男:振興中華,是每一個(gè)炎黃子孫肩負(fù)的重任,我們一刻也不能忘?,F(xiàn)在請(qǐng)六年級(jí)的張東升同學(xué)朗誦《勿忘國恥,振興中華》,請(qǐng)五年級(jí)的史會(huì)龍同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女:接下來請(qǐng)五年級(jí)的史會(huì)龍同學(xué)朗誦,他的題目是《對(duì)星星的諾言》,請(qǐng)五年級(jí)的陶愛同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男:夜已經(jīng)深了,您還坐在桌前批改著作業(yè),鬢角的白發(fā)就是見證,請(qǐng)讓我道一聲:親愛的老師,您辛苦了!現(xiàn)在請(qǐng)五年級(jí)的陶愛同學(xué)朗誦《親愛的老師》,請(qǐng)五年級(jí)的李艷林同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女:現(xiàn)在請(qǐng)五年級(jí)的李艷林同學(xué)朗誦《燈海和星海》,請(qǐng)四年級(jí)的張皓楠同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男:“不到長城非好漢”,現(xiàn)在讓我們走近長城,去領(lǐng)略它的雄姿。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的張皓楠同學(xué)帶來的《長城》,請(qǐng)四年級(jí)的張苗同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女:大自然因綠樹而有活力,因花而更嬌艷?,F(xiàn)在請(qǐng)四年級(jí)的張苗同學(xué)朗誦《四季花歌》,請(qǐng)四年級(jí)的張新玉同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男:雨中的樹林是個(gè)童話世界,走進(jìn)去你也會(huì)變成一個(gè)小精靈,請(qǐng)欣賞四年級(jí)的張新玉同學(xué)帶來的《雨中的樹林》,請(qǐng)三年級(jí)的王茂榮同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女:大自然的美景無處不在,李白就看到了這一幕,我們一起去看看吧。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的王茂榮同學(xué)帶來的《望天門山》,請(qǐng)二年級(jí)的付國棟同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男:十月一日,祖國媽媽的生日,是值得我們歡慶的日子。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的付國棟同學(xué)帶來的《歡慶》,請(qǐng)一年級(jí)的付若漪同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女:現(xiàn)在請(qǐng)一年級(jí)的付若漪同學(xué)朗誦《畫》,請(qǐng)一年級(jí)的石浦萱同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男:現(xiàn)在請(qǐng)一年級(jí)的石浦萱同學(xué)朗誦《大公雞有禮貌》,請(qǐng)六年級(jí)的張東升、付文龍等同學(xué)準(zhǔn)備。

男:最后請(qǐng)張東升、付文龍等同學(xué)朗誦《中華少年》,大家以熱烈的掌聲歡迎他們。

女:同學(xué)們的朗誦各有千秋,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位小選手的精彩朗誦表示祝賀。

男:至此,我們選手的參賽就結(jié)束了,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演,比賽最后的結(jié)果如何,前六名將花落誰家?請(qǐng)大家耐心等候,下面請(qǐng)趙校長就本次比賽做一點(diǎn)評(píng)。??請(qǐng)王校長做總結(jié)發(fā)言。

女:比賽結(jié)果已揭曉,下面請(qǐng)趙校長宣布今天的比賽結(jié)果。

男:再次祝賀獲獎(jiǎng)的師生,你們是我們努力的動(dòng)力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

女:沒有獲獎(jiǎng)的師生也不要難過,其實(shí),現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了,重要的是只要我們能通過這次活動(dòng),提高普通話水平,激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性,我們的目的就達(dá)到了。

合:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,今天的比賽到此全部結(jié)束了,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與,感謝幾位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng),感謝你們的支持,謝謝!

合唱比賽主持人串詞篇七

合唱,是集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類,六一兒童節(jié)的合唱比賽怎么能少了主持人的。

串詞。

薛:敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好!

蘇:童年的腳步是輕盈的,童年的故事是夢幻的。

薛:童年的心靈是飛翔的,童年的時(shí)光是美妙的。

蘇:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。

薛:當(dāng)朗朗的讀書聲充盈著美麗的校園通往知識(shí)之路的大門又一次為我們開啟。

蘇:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真。

薛:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

蘇:六月,有童年的沃土。

薛:六月,有童年的太陽。

蘇:六月,是童年的搖籃。

薛:六月,是童年的夢鄉(xiāng)。

蘇:六月,是我們的節(jié)日,全世界的兒童都在為它歡唱。

薛:六一的鮮花絢麗多彩六一的陽光燦爛奪目。

蘇:今天大家歡聚一堂,張開小嘴巴,讓我們大聲唱起來。

薛:今天大家歡聚一堂,吹起小嗽叭,讓我們快樂跳起來。

合:讓我們一起來度過——我們的快樂童年!

薛:三危中學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)之“愛我敦煌愛我家鄉(xiāng)”合唱比賽現(xiàn)在開始!

薛:宣布比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1、蘇:滔滔延河水,巍巍寶塔山。延安,是革命的圣地。這兒,曾掀起過大生產(chǎn)的高潮。戰(zhàn)士們扛起鋤頭奔向山崗,婦女們紡線織布一片繁忙。聽,這是他們?cè)趧趧?dòng)時(shí)愛唱的歌謠----請(qǐng)欣賞小學(xué)部四年級(jí)大合唱《軍民大生產(chǎn)》。

2、薛:鳴沙山下生,鳴沙山下長,我們蹦蹦跳跳多么歡暢。風(fēng)吹舞衣動(dòng),沙伴歌聲響,我們的歌聲傳遍四方。來吧,親愛的伙伴們,讓我們手拉手。下面有請(qǐng)四年級(jí)為大家演唱歌曲《鳴沙山下的孩子》。

3、薛:敦煌,一片沙漠中的綠洲,生活在這里的人們盼望著一場大雨,下雨啦。。。雨水滋潤了大地,也滋潤了孩子們的心靈,看他們?cè)谟曛锌鞓返逆覒颉?。。?qǐng)欣賞小學(xué)部五年級(jí)歌曲《大漠的孩子看下雨》。

4、蘇:在陽光下,我們快樂的成長,幻想著長上翅膀自由飛翔,把快樂灑向世界,傾聽歌曲《讓快樂飛翔》。

5、薛:就在天的那邊很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),有美麗的月牙泉,她是天的鏡子沙漠的眼,星星沐浴的樂園,自從那年我月牙泉邊走過,從此以后魂繞夢牽。。。請(qǐng)欣賞七年級(jí)演唱的歌曲《月牙泉》。

6、蘇:勿忘國恥,強(qiáng)我國防,英雄勵(lì)我快成長;前事不忘,后事之師,縱情歌聲盡飛揚(yáng)。昨天,我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)把敵人打出境,血債血償;今天,我們大刀闊斧進(jìn)行祖國現(xiàn)代化建設(shè),民心所向?!洞蟮哆M(jìn)行曲》回蕩起戰(zhàn)爭年代的鏗鏘足音——有請(qǐng)七年級(jí)演唱《大刀進(jìn)行曲》。

7、薛:你可曾看見那高高飄揚(yáng)的國旗上一顆顆紅星在閃耀,你可曾看見那硝煙彌漫的戰(zhàn)場上一個(gè)個(gè)浴血奮戰(zhàn)的好男兒。你可曾看見那雄偉的人民大會(huì)堂內(nèi)一顆顆紅星綻放的光芒。你可曾看見那新長征路上一代代奮發(fā)圖強(qiáng)的好景象??茨?紅星閃閃,光輝照耀,它就是導(dǎo)航的燈塔,照亮了中國前進(jìn)的道路,它就是戰(zhàn)斗的號(hào)角,時(shí)時(shí)催我們勇往直前,請(qǐng)欣賞六年級(jí)(2)班合唱歌曲《閃閃紅星》。

8、蘇:一彎清泉,漣漪縈回,碧如翡翠。泉在流沙中,干旱不枯竭,風(fēng)吹沙不落,蔚為奇觀。歷代文人學(xué)士對(duì)這一獨(dú)特的山泉地貌,沙漠奇觀稱贊不已。接下來請(qǐng)六二班演唱歌曲月牙泉》。

9、薛:震天的鑼鼓敲起來,歡樂的歌聲唱起來,全家歡聚齊開唱,火車開進(jìn)敦煌來,下面有請(qǐng)一年級(jí)帶來合唱《火車開進(jìn)敦煌來》。

10、蘇:紅太陽,照山河,小朋友,多快樂,大家來唱歌呀,唱個(gè)什么歌?沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。請(qǐng)欣賞歌曲《紅太陽照山河》。

11、薛:盈盈花瓣風(fēng)前落,片片桃花雨后嬌花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去,請(qǐng)欣賞三年級(jí)演唱的歌曲《花雨紛飛》。

12、蘇:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來的小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。

13、薛:稀世的瑰寶流光溢彩,千年的文明地久天長,思昨日,西出陽關(guān)無故人;想今朝,春風(fēng)已度玉門關(guān)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)表演的曲目《涼州詞》。

14、蘇:敦煌者,景色醉人,風(fēng)情萬種兮。物華天寶,人杰地靈。莫高窟藝術(shù)享譽(yù)海內(nèi),月牙泉天下皆聞;鳴沙山梵音高旋,三危山佛光普照。下面請(qǐng)欣賞歌曲《月牙泉》。

16、蘇:當(dāng)中華大地遇到危難,是您用愛心相助。當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時(shí),是您用愛心援助,這就是我們的國家,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng),永遠(yuǎn)蓬勃的國家!下面,請(qǐng)欣賞由八(二)班帶來的歌曲《國家》。

17、薛:昨天,只隱約可見,是遠(yuǎn)去的微笑;今天,如不息的泉水,在腳下奔跑;眺望遠(yuǎn)方,明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。我們將所有的的真情寄托于明天的擁抱,讓我們一起共同祝福,共同祈禱:明天會(huì)更好!下面請(qǐng)聽六一班歌曲《明天會(huì)更好》。

18、蘇:下面請(qǐng)欣賞六一班歌曲《鳴沙山下的孩子》。

19、薛:敦煌者,沙海綠洲,邊陲古鎮(zhèn),西部明珠,美如畫景。且看,胡楊送余輝,紅柳迎朝陽;細(xì)品,麥苗翻碧浪,杏花如海洋。下面請(qǐng)欣賞八一班帶來的歌曲《敦煌美》。

20、薛:愛是綠葉,讓寂寞的心不再孤單;愛是云朵,讓枯萎的心沐浴雨露;愛是陽光,讓凄冷的心感受溫暖;愛是種子,讓失落的心充滿希望。我們都有一個(gè)共同的期待,下面請(qǐng)欣賞八一班大合唱《讓世界充滿愛》。

(結(jié)束詞)。

蘇:緊張的歌詠比賽結(jié)束了,可同學(xué)們那嘹亮的歌聲仿佛還回蕩在我們的耳邊。

薛:我們的歌聲是多么的嘹亮,我們的笑容是多么的燦爛。

蘇:我們是新世紀(jì)的雛鷹,我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

薛:我們與祖國同呼吸、共命運(yùn),努力學(xué)習(xí)、用自己的實(shí)際行動(dòng),向祖國媽媽交上一份出色的答卷。

蘇:讓我們記住這美好而難忘的時(shí)刻,把滿腔的熱情化作深深的祝福,讓我們一起把童年的夢想放飛,共同的收獲美好的明天!

接下來我們有請(qǐng)主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

女:請(qǐng)老師宣布比賽結(jié)果。

蘇:下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

薛:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

蘇:敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們。

蘇:三危中學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)之“愛我敦煌愛我家鄉(xiāng)”合唱比賽到此結(jié)束,

感謝大家的欣賞,明年藝術(shù)節(jié)再見!

5、六月,是童年的搖籃。

4、六月,是童年的夢鄉(xiāng)。

3、六月,是童年的太陽。

2、六月的清風(fēng)吹開了我們的心窗。

1、六月的雨露滋養(yǎng)了我們的心靈。

5、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

4、各位老師。

3、親愛的同學(xué)們。

2、全體少先隊(duì)員們。

合:大家早上好!

5:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。

4:今天,我們歡聚一堂,分享節(jié)日的歡暢。

5:同學(xué)們,今天是——“六一國際兒童節(jié)”(全體響應(yīng))。

4:現(xiàn)在,我宣布“黨在我心中”——‘六一’合唱比賽合——現(xiàn)在開始!

1、讓我們用歌聲送走即將結(jié)束的一年級(jí)生活。

2、讓我們用歌聲迎接緊張的期末考試。

3、讓我們用歌聲送走鮮花盛開的春天。

4、讓我們用歌聲歡慶我們自己的節(jié)日。

5、讓我們用歌聲歌頌可愛的祖國,偉大的黨!

合:唱吧,唱吧,讓我們盡情歌唱吧!

1、二年(1)班《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。

準(zhǔn)備了好嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著,我們都是中國共產(chǎn)兒童團(tuán),將來的主人必定是我們。

2、六年2班《彈起我心愛的土琵琶》。

接下來請(qǐng)聽由六年2班帶來的《彈起我心愛的土琵琶》,大家熱烈歡迎!

3、三年(3)班《我們要做雷鋒的好榜樣》。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。

愛憎分明不忘本,立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。

接下來請(qǐng)聽由三年(3)班《我們要做雷鋒的好榜樣》,大家熱烈歡迎!

4、五年(1)班童心是小鳥。

我把小樹苗栽到,春天的故事里,我把小蜻蜓送回,夏天的目光里。

我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里,我把小雪人堆在冬天的童話里。

接下來請(qǐng)聽五年(1)班帶來的《童心是小鳥》。

5、一年(5)班我愛北京天安門。

六、四年(1)班陽光牽著我的手。

推開我的小窗口,陽光牽著我的手,

心悠悠愛悠悠,我就跟著太陽走。

最后請(qǐng)聽由四年(1)班帶來的《陽光牽著我的手》,大家掌聲歡迎!

三、結(jié)束語:。

1:六月的陽光金燦燦。

2:六月的紅花最爛漫。

3:六月的花兒開不敗。

4、六月的紅領(lǐng)巾真鮮艷。

5:六月的我們最豪邁。

5:歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。

4:曼舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。3:讓我們用心靈的琴弦。

2:讓我們用五彩的畫筆。

1:去歌唱美好的未來。

1:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。

2:敬愛的老師。

3:親愛的小伙伴們。

4:鼓山苑小學(xué)“黨在我心中”——‘六一’合唱比賽合:到此結(jié)束,

5:再次祝同學(xué)們合:六一節(jié)快樂,再見!

2

頁,當(dāng)前第。

1

1

2

合唱比賽主持人串詞篇八

5、六月,是童年的搖籃。

4、六月,是童年的夢鄉(xiāng)。

3、六月,是童年的太陽。

2、六月的清風(fēng)吹開了我們的心窗。

1、六月的雨露滋養(yǎng)了我們的心靈。

5、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

4、各位老師。

3、親愛的同學(xué)們。

2、全體少先隊(duì)員們。

合:大家早上好!

5:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。

4:今天,我們歡聚一堂,分享節(jié)日的歡暢。

5:同學(xué)們,今天是——“六一國際兒童節(jié)”(全體響應(yīng))。

4:現(xiàn)在,我宣布“黨在我心中”——‘六一’合唱比賽合——現(xiàn)在開始!

1、讓我們用歌聲送走即將結(jié)束的一年級(jí)生活。

2、讓我們用歌聲迎接緊張的期末考試。

3、讓我們用歌聲送走鮮花盛開的春天。

4、讓我們用歌聲歡慶我們自己的節(jié)日。

5、讓我們用歌聲歌頌可愛的祖國,偉大的黨!

合:唱吧,唱吧,讓我們盡情歌唱吧!

1、二年(1)班《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。

準(zhǔn)備了好嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著,我們都是中國共產(chǎn)兒童團(tuán),將來的主人必定是我們。

2、六年2班《彈起我心愛的土琵琶》。

接下來請(qǐng)聽由六年2班帶來的《彈起我心愛的土琵琶》,大家熱烈歡迎!

3、三年(3)班《我們要做雷鋒的好榜樣》。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。

愛憎分明不忘本,立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。

接下來請(qǐng)聽由三年(3)班《我們要做雷鋒的好榜樣》,大家熱烈歡迎!

4、五年(1)班童心是小鳥。

我把小樹苗栽到,春天的故事里,我把小蜻蜓送回,夏天的目光里。

我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里,我把小雪人堆在冬天的童話里。

接下來請(qǐng)聽五年(1)班帶來的《童心是小鳥》。

5、一年(5)班我愛北京天安門。

六、四年(1)班陽光牽著我的手。

推開我的小窗口,陽光牽著我的手,

心悠悠愛悠悠,我就跟著太陽走。

最后請(qǐng)聽由四年(1)班帶來的《陽光牽著我的手》,大家掌聲歡迎!

三、結(jié)束語:。

1:六月的陽光金燦燦。

2:六月的紅花最爛漫。

3:六月的花兒開不敗。

4、六月的紅領(lǐng)巾真鮮艷。

5:六月的我們最豪邁。

5:歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。

4:曼舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。3:讓我們用心靈的琴弦。

2:讓我們用五彩的畫筆。

1:去歌唱美好的未來。

1:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。

2:敬愛的老師。

3:親愛的小伙伴們。

4:鼓山苑小學(xué)“黨在我心中”——‘六一’合唱比賽合:到此結(jié)束,

5:再次祝同學(xué)們合:六一節(jié)快樂,再見!

合唱比賽主持人串詞篇九

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓。

女:親愛的老師們、同學(xué)們。

合:大家上午好!

男:歡迎來到和平九年義務(wù)教育學(xué)校20__紅歌比賽的現(xiàn)場。我是主持人女:我是主持人。

男:在即將進(jìn)行精彩比賽之前,首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重地介紹出席現(xiàn)場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)他們是,。

女:歡迎他們的到來,擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師有:

男:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們付出辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!女:下面,由我來介紹今天比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、精神飽滿,服裝整齊。(2分)。

2、人數(shù)符合規(guī)定,臺(tái)風(fēng)端正、上下場良好。(2分)。

3、節(jié)奏準(zhǔn)確、音準(zhǔn)好、合唱藝術(shù)效果好。(2分)。

4、演唱與指揮、伴奏之間配合默契。(2分)。

5、歌曲藝術(shù)處理得當(dāng),有一定藝術(shù)感染力。(2分)。

男:老師們、同學(xué)們,和平九義校20__紅歌合唱比賽。

合:正式開始。

串詞。

男:蔚藍(lán)天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史文明.

女:蒼茫大地,造就了炎黃萬代人的勤勞和善良.

男:在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,我們奮發(fā)圖強(qiáng),吟詠歌唱.

女:在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,我門繼往開來,自由翱翔.

《歌唱祖國》。

男:今天,讓我們用歌聲敞開一扇心靈之窗,讓祖國來傾聽我們愛心旋律的唱響.

由8年級(jí)1班帶來的《歌唱祖國》。

《紅星歌》。

女:紅星閃閃亮,照我去戰(zhàn)斗,革命代代如潮涌,前赴后繼跟黨走。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的歌曲《紅星歌》。

《我們走在大路上》。

女:幾經(jīng)風(fēng)雨,幾經(jīng)拼搏,征途上踏平了多少坎坷,幾番曲折,幾番開拓,前進(jìn)中經(jīng)歷了多少探索。一代又一代共產(chǎn)黨人,把握歷史大勢,順應(yīng)時(shí)代潮流,繼往開來,與時(shí)俱進(jìn),開創(chuàng)了一條具有中國特色的社會(huì)主義道路。

《軍民團(tuán)結(jié)一家親》。

男:軍愛民,民擁軍,軍民團(tuán)結(jié)一家親。多少年來,軍民之情血濃于水,譜寫了一曲曲感人的故事。

《國歌》。

女:國歌是中華民族的圖騰,是中華民族的信念,是中華民族的號(hào)角,是中華民族的心聲,每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐升起的時(shí)候我們激動(dòng)自豪的心情油然而生。

《讓我們蕩起雙槳》。

男:我問你親愛的伙伴,誰給我們安排下幸福的生活?甜蜜溫馨的生活與美妙的音樂應(yīng)和著,像一股甘泉,緩緩流淌。請(qǐng)聽五年級(jí)帶來的《讓我們蕩起雙槳》。

《打靶歸來》。

男:千里沙場,殘陽如血。那是誰?英姿颯爽、整齊劃一、歌聲嘹亮。那是我們的戰(zhàn)友,正打靶歸來。下面請(qǐng)欣賞有跟隨八二班的同學(xué)去體會(huì)一下戰(zhàn)士們《打靶歸來》的喜悅之情吧!

曲目十五:《讓世界充滿愛》。

女:有一種情感,與生俱來,穿越時(shí)空,放射光彩,將眼前的迷霧撥開,有一種聲音,無比溫暖,驅(qū)除悲哀,趕走無奈,讓陽光和笑臉同在。

結(jié)束語:

男:經(jīng)過緊張的計(jì)算,今天,紅歌比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了,下面請(qǐng)?jiān)u委宣布比賽結(jié)果。

評(píng)委:

女:接下來是我們的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

男:滔滔江水,掩不住浩浩的中國魂。

女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中國風(fēng)。

男,新世界的航道上,前進(jìn)的巨輪已經(jīng)起航。

女:現(xiàn)代化的大路上,催站的擂鼓已經(jīng)敲響。

男:讓我們團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,向著輝煌,奔向遠(yuǎn)方。

女:最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮更加富強(qiáng)、

男:老師們同學(xué)們,和平九年義務(wù)教育學(xué)校紅歌比賽到此結(jié)束,再見!

合唱比賽主持人串詞篇十

俞:親愛的老師同學(xué)們。

合:大家晚上好。

趙:歡迎各位來到*******大學(xué)軍歌嘹亮合唱比賽。

俞:軍訓(xùn),對(duì)于我們來說,也許是一個(gè)令人畏懼又欣喜的字眼,因?yàn)檐娪?xùn),我們明白什么是痛并快樂著。

趙:我們?cè)诹胰障峦嗜ブ蓺?,在汗水中學(xué)會(huì)堅(jiān)韌。

俞:我們?cè)趽]臂時(shí)讀懂力量,在前進(jìn)時(shí)讀懂團(tuán)結(jié)。

趙:如果說,軍訓(xùn)是一種拼搏,一種較量,一種堅(jiān)強(qiáng)的'拔節(jié),那么軍歌就是軍訓(xùn)美麗的點(diǎn)綴。

俞:軍歌嘹亮,歌聲唱出我們的勇敢,唱出我們的成長。

趙:軍歌嘹亮,歌聲唱響我們的堅(jiān)持,唱響我們的驕傲。

俞:同踩一聲步調(diào),同頂一個(gè)烈日,同享一份默契,我們唱響同一首軍歌。

趙:今夜,讓我們懷抱同樣的熱情,讓激情四溢,讓歌聲嘹亮!

趙:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。

合唱比賽主持人串詞篇十一

各位老師、各位同學(xué):

大家好!今天我們?cè)谶@里舉行隆重的教師教學(xué)基本功大賽頒獎(jiǎng)儀式,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表蛟流河中學(xué)對(duì)在這次活動(dòng)中取得優(yōu)異成績的老師們表示熱烈的祝賀!對(duì)積極參與本次活動(dòng)的老師們和大力支持活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

為了進(jìn)一步提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,給青年教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái),提升育人水平,夯實(shí)業(yè)務(wù)基本功,勝任教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。我校于4月初至5月末開展了“青年教師基本功大賽”,設(shè)立了“硬筆書法”、“粉筆字”、“演講”“課堂教學(xué)”等多個(gè)比賽環(huán)節(jié)。經(jīng)過幾輪的精彩角逐,共有十幾位青年教師在比賽中獲獎(jiǎng)。下邊我宣布硬筆書法比賽獲獎(jiǎng)教師有:

課堂教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)教師有:劉冬雪老師獲得三等獎(jiǎng),高月老師獲得二等獎(jiǎng),石卓靈石卓靈老師獲得一等獎(jiǎng),同時(shí)有請(qǐng)馬曉陸校長為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

本次比賽中,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教師,無論是硬筆書法,還是演講,還是課堂教學(xué)中,都表現(xiàn)了較高的基本功水平。這些參賽教師表現(xiàn)出了過硬的基本功,全新的教學(xué)理念,良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。他們用自己厚實(shí)的學(xué)科知識(shí)、純熟的語言、精彩的才藝展示,詮釋了教育學(xué)生成長的快樂與幸福。

下邊我宣布教師基本功大賽總決賽獲獎(jiǎng)的教師有:

獲得三等獎(jiǎng)的教師有:劉冬雪、高月、胡志明。

有請(qǐng)秦偉主席為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品;

獲得二等獎(jiǎng)的教師有:石卓靈、狄春盼。

有請(qǐng)馬曉陸校長為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品:

獲得一等獎(jiǎng)的教師有:駱智煒。

有請(qǐng)鄭龍安校長為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品:

下邊有請(qǐng)教師代表駱智煒老師講話。

下邊有請(qǐng)校長為本次活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言。

這次大賽達(dá)到了關(guān)注教師、礪練內(nèi)功、提升老師整體素質(zhì)的目的,為廣大一線教師提供了充分展示自己課堂教學(xué)成果及教師基本功綜合素質(zhì)的舞臺(tái),詮釋了全新課改理念、交流了最新教育教學(xué)成果,對(duì)全面提升我校教師的專業(yè)化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了促進(jìn)作用。我校將進(jìn)一步深入開展教師教學(xué)基本功大賽,希望全校教師以教學(xué)基本功大賽為契機(jī),虛心向獲獎(jiǎng)教師學(xué)習(xí),進(jìn)一步深入切磋教學(xué)技藝,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出積極貢獻(xiàn)。

合唱比賽主持人串詞篇十二

【男】美麗的五月,鶯飛草長;溫馨的季節(jié),意氣昂揚(yáng)。一中的校園,花開朵朵,鮮艷芬芳。

【女】紫蓬展笑顏,派河涌波浪;萬物生光輝,天地共低昴。一中的校園,幾多流連,幾多徜徉。

【男】我們滿懷豪情,看到了高峽出平湖的壯麗景象;我們倍感自豪,實(shí)現(xiàn)了飛船上天的神話夢想;我們激情萬丈,創(chuàng)示范又迎省文明單位的表彰,科教興國,經(jīng)濟(jì)騰飛,國家富強(qiáng)一中更興旺。

【女】今天,我們共同迎來了肥西中學(xué)的第47個(gè)春天,

【男】讓彩旗為你飄揚(yáng),

【女】讓鮮花為你怒放,

【男】讓山川為你祝福,

【女】讓清泉為你歌唱!

【合】讓我們一起高歌,祝愿肥西中學(xué):青春永駐,幸福吉祥!

肥西中學(xué)__年高一合唱比賽現(xiàn)在開始!(掌聲)。

【男】下面宣讀比賽規(guī)則……(宣讀比賽規(guī)則)。

【女】首先出場的是高一代表隊(duì),他們給我們帶來的是,請(qǐng)欣賞。

……。

【男】高一最后得分,下面出場的是高一代表隊(duì),他們給我們帶來的是,請(qǐng)欣賞。

……。

(以下依次進(jìn)行)。

【男】校園的鈴聲叮當(dāng),教室的書聲瑯瑯,美妙的歌聲悠揚(yáng),青春的步履激昂。

【女】山高不怕險(xiǎn),路遙不怕長??平瘫嘏d校,發(fā)展必自強(qiáng)!

【男】看吧,花團(tuán)錦簇,彩旗鮮艷;聽吧,步伐堅(jiān)定,斗志昂揚(yáng)。這是沐浴了智慧的靚麗學(xué)子,這是增添了膽識(shí)的巾幗兒郎!

【女】鐘靈毓秀,神采飛揚(yáng),今日是埋頭攻讀的青年,明日必為撐天立地的棟梁!

【男】仰看雄鷹盤旋,俯察曲水流觴。讓歌喉展示瀟灑,讓競爭顯示剛強(qiáng),讓青春煥發(fā)活力,讓激情再添光芒!

【女】拼搏才會(huì)創(chuàng)造奇跡,奮斗才能放飛希望。讓我們憑借秉承一中的傳統(tǒng),共同勉勵(lì):再攀新高!再創(chuàng)輝煌!

【合】肥西中學(xué)__年高一合唱比賽到此結(jié)束,謝謝!(掌聲)。

【男】等一會(huì)將宣布比賽最后結(jié)果。

【女】下面宣布本次比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)……(宣布比賽名次)。

合唱比賽主持人串詞篇十三

乙:幾十年拼搏,幾十年努力,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,億萬中國人民意氣風(fēng)發(fā)!

甲:接下來,讓我們進(jìn)入本次紅歌會(huì)的第四樂章《幸福的生活》。

甲:請(qǐng)欣賞,由二郎合唱隊(duì)為我們帶來的《讓我們蕩起雙槳》。

甲:在幸福的時(shí)代里,祖國處處是歡聲笑語。

乙:在和平的盛世中,祖國到處是甜美的微笑。

甲:下面請(qǐng)欣賞《歌聲與微笑》。

甲:中國,一個(gè)古老的國家,五十六個(gè)兄弟姐妹,和諧融洽。

乙:當(dāng)你在八達(dá)嶺長城的巔峰駐足遠(yuǎn)眺時(shí),你看到了什么?

甲:當(dāng)你在巴顏喀拉山黃河源頭深沉凝視時(shí),你心中涌動(dòng)著什么?

乙:當(dāng)你在敦煌莫高窟中隨飛天一起起舞時(shí),你又豁然明白了什么?

甲:這就是我們的家園,是我們發(fā)榮滋長,生生不息的源頭!下面,請(qǐng)欣賞由行政組帶來的歌曲《大中國》。

甲:總有一種激情讓我們感動(dòng)。

乙:總有一種生活讓我們向往。

甲:總有一種力量讓我們奮進(jìn)。

乙:總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。

甲:一樣的青春,一樣的激情,讓我們相約在這明媚的日子。

乙:一樣的拼搏,一樣的追求,讓我們相逢在這振華的沃土。

甲:歡聲笑語融入了我們心靈的呼喚。

乙:理想信念鑄就了我們奮斗的目標(biāo)。

甲:讓我們共同祝愿,祝愿我們黨邁步前進(jìn),永創(chuàng)輝煌。

乙:讓我們共同祝愿,祝愿我們國家旭日東升,光芒萬丈!

甲:比賽到此結(jié)束,讓我們以熱烈的掌聲,再次感謝。

合唱比賽主持人串詞篇十四

合:大家晚上好!!

b:今天,是個(gè)值得高興的日子,我們即將迎來第__個(gè)國際“三八”婦女節(jié),值此,請(qǐng)?jiān)试S我向在座所有的婦女姐妹們致以節(jié)日的問候,祝大家節(jié)日愉快、身體健康,合家歡樂、青春永駐。

a:今天,我們大家在這里歡聚一堂,載歌載舞,共同回憶輝煌的過去,暢想美好的未來。b:就讓我們拿出所有的激情與熱情,盡情的歡唱,盡情的高歌吧!

a:“唱響南鈔”職工歌唱比賽決賽合:現(xiàn)在開始!

a:首先,請(qǐng)欣賞歌曲:《歌唱祖國》。演唱者:肖鳳妮等。朋友們,先鼓掌,后欣賞。

b:一首簡單、純粹的情歌,經(jīng)過深情演繹之后能夠蛻變成人們心中最美好、最善良的音符。相信身邊的你,是我心中《美麗的神話》。掌聲請(qǐng)出林婷、劉韓沛。

a:一段凄美的愛情宣言之后,我們調(diào)整一下心緒,投入到熱情奔放的拉丁音樂中,讓的心情舞動(dòng)起來,去感受奔放的南美風(fēng)情,掌聲有請(qǐng)劉暢等為大家演繹《請(qǐng)你恰恰》。

b:漫步在美麗的城市街頭,感受溫馨的家園。這里有這里有青春和笑臉,這里有甜蜜的愛戀。讓我們攜手共建幸福、美好的家園。請(qǐng)欣賞:歌曲《美麗家園》。表演陳麗麗等。

a:月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲,我們坐在高高的谷堆旁邊,《聽媽媽講那過去的事情》。接下來,讓我們靜靜聆聽楊婷等帶來的懷舊旋律。

b:黃梅戲,安徽地方戲曲劇種之一,也是全國五大劇種之一,吸收民間茶歌、漁歌、樵歌等花腔小調(diào)而發(fā)展成熟,旋律輕快優(yōu)美。不知道由周敏等帶來的黃梅戲——《夫妻觀燈》會(huì)帶來怎樣的視聽感受,讓我們一睹為快吧!

a:在愛情的漫漫長路上,總有人在經(jīng)歷了感情的生離死別后,才會(huì)在心底感慨:你最珍貴!所以,想要說,請(qǐng)別在失去后才懂得珍惜,好好把握現(xiàn)在,對(duì)你喜歡的人說一聲《你最珍貴》。掌聲有請(qǐng)徐雅琳、羅濤。

合唱比賽主持人串詞篇十五

2.各位來賓;。

3.敬愛的老師,同學(xué)們;。

4.大家:(1234)下午好!

1.在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),我們舞動(dòng)激情的青春;。

2.在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;。

3.在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們唱響時(shí)代的旋律;。

4.我們踩著悠揚(yáng)的旋律,展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉,放飛青春美麗的夢想;。

1.這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼;。

2.這,將是激情的燃燒,更是動(dòng)感與活力的綻放;。

3.心有多大,舞臺(tái)就有多大;。

4.想得多遠(yuǎn),我們就能走得多遠(yuǎn);。

1.來吧,挑戰(zhàn)自我,讓青春的舞臺(tái)亮起來;。

2.來吧,迎接成功,讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來;。

3.現(xiàn)在我宣布,寒亭外國語學(xué)校校園歌手大賽:(1234:)現(xiàn)在開始!

1.首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師,。

2.他們分別是#####讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來!!

3.經(jīng)過激烈的預(yù)賽與復(fù)賽,今晚共有11位選手參加決賽。

1號(hào)參賽曲目是《###》,掌聲有請(qǐng)!

2號(hào)參賽曲目是《###》,掌聲有請(qǐng)!

3號(hào)參賽曲目是《###》,掌聲有請(qǐng)!

4號(hào)參賽曲目是《###》,掌聲有請(qǐng)!

5號(hào)參賽曲目是《###》,掌聲有請(qǐng)!

6號(hào)參賽曲目是《###》,掌聲有請(qǐng)!

7號(hào)參賽曲目是《###》,掌聲有請(qǐng)!

8號(hào)參賽曲目是《###》,掌聲有請(qǐng)!

9號(hào)參賽曲目是《###》,掌聲有請(qǐng)!

10號(hào)參賽曲目是《###》,掌聲有請(qǐng)!

11號(hào)參賽曲目是《###》,掌聲有請(qǐng)!

結(jié)束語:

1.一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲;。

2.一幕幕眾人合唱的感情高潮;。

3.一陣陣掌聲雷動(dòng);。

4.一聲聲喝彩助威;。

1.飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié);。

2.熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切;。

3.今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想;。

4.今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;。

1.最后,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:寒亭外國語學(xué)校校園歌手大賽圓滿成功!

合唱比賽主持人串詞篇十六

合:大家晚上好!!

b:今天,是個(gè)值得高興的日子,我們即將迎來第xx個(gè)國際“三八”婦女節(jié),值此,請(qǐng)?jiān)试S我向在座所有的婦女姐妹們致以節(jié)日的問候,祝大家節(jié)日愉快、身體健康,合家歡樂、青春永駐。

a:今天,我們大家在這里歡聚一堂,載歌載舞,共同回憶輝煌的過去,暢想美好的未來。b:就讓我們拿出所有的激情與熱情,盡情的歡唱,盡情的高歌吧!

a:“唱響南鈔”職工歌唱比賽決賽合:現(xiàn)在開始!

a:首先,請(qǐng)欣賞歌曲:《歌唱祖國》。演唱者:肖鳳妮等。朋友們,先鼓掌,后欣賞。

b:一首簡單、純粹的情歌,經(jīng)過深情演繹之后能夠蛻變成人們心中最美好、最善良的音符。相信身邊的你,是我心中《美麗的神話》。掌聲請(qǐng)出林婷、劉韓沛。

a:一段凄美的愛情宣言之后,我們調(diào)整一下心緒,投入到熱情奔放的拉丁音樂中,讓的心情舞動(dòng)起來,去感受奔放的南美風(fēng)情,掌聲有請(qǐng)劉暢等為大家演繹《請(qǐng)你恰恰》。

b:漫步在美麗的城市街頭,感受溫馨的家園。這里有這里有青春和笑臉,這里有甜蜜的愛戀。讓我們攜手共建幸福、美好的家園。請(qǐng)欣賞:歌曲《美麗家園》。表演陳麗麗等。

a:月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲,我們坐在高高的谷堆旁邊,《聽媽媽講那過去的事情》。接下來,讓我們靜靜聆聽楊婷等帶來的懷舊旋律。

b:黃梅戲,安徽地方戲曲劇種之一,也是全國五大劇種之一,吸收民間茶歌、漁歌、樵歌等花腔小調(diào)而發(fā)展成熟,旋律輕快優(yōu)美。不知道由周敏等帶來的黃梅戲——《夫妻觀燈》會(huì)帶來怎樣的視聽感受,讓我們一睹為快吧!

a:在愛情的漫漫長路上,總有人在經(jīng)歷了感情的生離死別后,才會(huì)在心底感慨:你最珍貴!所以,想要說,請(qǐng)別在失去后才懂得珍惜,好好把握現(xiàn)在,對(duì)你喜歡的人說一聲《你最珍貴》。掌聲有請(qǐng)徐雅琳、羅濤。

您可能關(guān)注的文檔