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打牌檢討書300字篇一
打牌這種行為造成了及極壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度和紀(jì)律。我們不應(yīng)該在學(xué)校打牌,以下是小編整理的打牌檢討書1000字,歡迎參考!
這次上課打牌,我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤。
自己反省了很多東西,也很懊悔,不該去觸犯學(xué)校的紀(jì)律,也深刻認(rèn)識到上課不專心停課是不對的,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后,我冷靜的想了很久,我這次上課打牌不但破壞了校規(guī),還耽誤了自己的學(xué)習(xí)。
而且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度和上課的紀(jì)律.在同學(xué)們中間也造成了不良的風(fēng)氣。
由于我一個人犯的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響學(xué)校秩序,而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)是一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象。
每一個同學(xué)也都希望學(xué)校有一個良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
包括我自己也不例外。
若每一個同學(xué)都不聽課不嚴(yán)格要求自己,大家成績都會下降,學(xué)不到知識,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成的,所以學(xué)校對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我真誠地接受老師的批評,并愿意接受學(xué)校給予的處罰。
對不起,老師!我知道,老師對于我的錯誤也非常的生氣。
我也知道,對于學(xué)生,不該不認(rèn)真停課,不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒有做到。
我會以這次的事情作為鞭策自己的動力,以后決不沉迷于玩樂,不再上課打牌。
我決心以后好好聽課。
我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,既然要好好學(xué)習(xí),我就不能再打牌了。
我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,希望老師再給我一次機(jī)會,我一定不會辜負(fù)老師期望。
鑒于我的錯誤,我寫下了這篇檢討書。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的.悔過之心。
這種事情絕對不會發(fā)生第二次,我一定要爭取做一個上進(jìn)的好學(xué)生。
介于昨晚的打牌事件我感到萬分的后悔,我們正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。
我們拿著父母的錢不但沒有體諒父母辛辛苦苦賺來的錢去認(rèn)真讀書,我倍感自責(zé),不但對不起父母更對不起老師們的悉心教育更對不起校領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。
那一天,我被家人打牌深深吸引。
出于崇敬心與好奇心,我自然地燃起對打牌的渴望。
陀斯妥耶夫斯基曾在描寫賭博時(shí)寫道:當(dāng)周圍充滿可能性時(shí),你無法對之是而不見。
事實(shí)上,在一個周圍人都賭博的環(huán)境中,我一直充滿著賭博的可能性。
只是那時(shí)由于種種外在社會高壓因素將這可能性埋沒了。
但那時(shí),沒有任何實(shí)質(zhì)性的外在社會監(jiān)督給了我那種可能性實(shí)現(xiàn)的可能。
于是自然而然地,我學(xué)者看家人打牌,我發(fā)現(xiàn)賭博真的很有意思。
于是我消除了對賭博的厭惡感。
但同時(shí),無形的外在社會壓迫——即我一直被灌輸?shù)年P(guān)于禁止賭博的言論又給了我對賭博的罪惡感。
這讓我想起邊沁所謂的“透明監(jiān)獄“。
當(dāng)然,我有的并非完全是罪惡感,也有諸如“變的成熟“,”象思想家“等的快慰感。
并且隨著時(shí)間的推移,罪惡感的消失,我對賭博的渴望與日俱增。
只有虛心改正的人和知錯不改的人兩種,在這一點(diǎn)上我強(qiáng)烈的站在了前一種人的面前,我不說我是一個完人但我絕對是一個知錯就改的人。
那一晚,我本來在用心的看書,可是懵懂的我被其他三人的煽動和蔑視鼓動了心,
做為一個青少年,我的沖動為我付出了代價(jià),也為我以后在做事前這件事是否該做是否不該做做了一個深刻的教育意義。
從這點(diǎn)來講我得到了一些珍貴的經(jīng)驗(yàn)同樣的對這件事情我進(jìn)行了深刻的反省和自我理解。
因此我要感謝我的老師,你讓我為追求真理只付出了很少的代價(jià)。
雖然看起來很象是辯駁,但這的確是我的檢討書。
因?yàn)檎笪覄偛潘f的,我不會再抽煙,因?yàn)槲页闊煹哪康囊呀?jīng)達(dá)到。
尊敬的老師,您好:
首先,我想十分誠心的向您說一句:對不起,我錯了。
具體情況如下:
這次上課打牌,我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤。
自己反省了很多東西,也很懊悔,不該去觸犯學(xué)校的紀(jì)律,也深刻認(rèn)識到上課不專心聽課是不對的,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后,我冷靜的想了很久,我這次上課打牌不但破壞了校規(guī)校紀(jì),還耽誤了自己的學(xué)習(xí)。
而且我這種行為也造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度和上課的紀(jì)律.在同學(xué)們中間也造成了不良的風(fēng)氣。
由于我一個人犯的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響學(xué)校秩序,而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)是一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象。
每一個同學(xué)也都希望學(xué)校有一個良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
包括我自己也不例外。
若每一個同學(xué)都不聽課不嚴(yán)格要求自己,大家成績都會下降,學(xué)不到知識,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成的,所以學(xué)校對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
因此,我真誠地接受老師的批評,并愿意接受學(xué)校給予的處罰。
在此,我再說一遍:對不起,老師!我知道,老師對于我的錯誤也非常的生氣。
我也知道,對于學(xué)生,不該不認(rèn)真聽課,不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒有做到,這是十分可怕的。
我會以這次的事情作為鞭策自己前行的動力,以后決不沉迷于玩樂,不再上課打牌。
我決心以后好好聽課。
我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識。
因?yàn)樽约哼€是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來說是最重要的,既然要好好學(xué)習(xí),我就不能再打牌了。
所以我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,希望老師再給我一次機(jī)會,我一定不會辜負(fù)老師期望。
鑒于我的錯誤,我寫下了這篇檢討書。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心。
這種事情絕對不會發(fā)生第二次,我一定要爭取做一個上進(jìn)的好學(xué)生。
此致敬禮!
檢討人:***
****年*月**日
打牌檢討書300字篇二
尊敬的xxx:
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,對于一個大學(xué)生居然在宿舍一起打牌。
確實(shí)有點(diǎn)過分,這事情發(fā)生在五一節(jié)假期間。
大家都知道我們還只是學(xué)生,沒有經(jīng)濟(jì)來源,所以只是輸一餐宵夜,損失不是很大,大家都欣許答應(yīng)了,以此娛樂消遣一下無聊的假日。
剛剛開始不到半個小時(shí)就有宿管上來,責(zé)令要我們上繳牌器,我們也積極承認(rèn)錯誤把牌交給了宿管,讓他們帶走。
并且也在五一回來后的第一個工作日過去物業(yè)管理處登記認(rèn)錯。
作為一個學(xué)生干部的我,還尤記當(dāng)初信誓旦旦的言辭:“我會努力做好己內(nèi)任務(wù),遵守學(xué)校校規(guī),堅(jiān)定正確的人生觀,價(jià)值觀,不做有危害學(xué)校,同學(xué)利益的事……”。
而如今,我卻出爾反爾,身為學(xué)生干部卻先掀不正之風(fēng),做有損校風(fēng)校紀(jì)的不良之事,更讓我們學(xué)院蒙羞恥辱。
我真的不是一個好學(xué)生,更不是一個合格的學(xué)生干部。
對于我犯下的錯誤,我感到莫大的恥辱,恍然間才明白自己的行為,是多么的惡劣,才認(rèn)識到什么是“責(zé)任”。
離職是在所難免的,所以我希望學(xué)院給我一次機(jī)會,允我引咎請辭體育部部長之職和07人力班長一職。
我真的需要一大段時(shí)間來好好總結(jié)自己的錯誤,端正自己的態(tài)度。
我們一直都標(biāo)桿著自己,有錯就要敢于承擔(dān),要勇于承擔(dān)責(zé)任。
所以我不逃避自己的錯誤,積極接受學(xué)院的處罰。
只望學(xué)院看在我坦誠的份上,從輕發(fā)落。
作為一個體育部長的我,素日里經(jīng)常教導(dǎo)部下做人要做人中人,要做學(xué)生會里的人中人,叮囑他們每次開會要記得坐主席臺后面一排,我們就應(yīng)該向主席臺靠攏,向優(yōu)秀中的優(yōu)秀靠攏。
還教他們要抓住每一個表現(xiàn)自己的機(jī)會,平時(shí)要知禮節(jié)懂規(guī)矩,一定要遵紀(jì)守規(guī),做好學(xué)生干部的典范。
還記得,第一次學(xué)生會裁員時(shí),我部有4人離開,第二次又走1人,心是沉重的,每次都是忍痛割愛,他們不知道部長痛的是心啊。
殊不知如今我卻因違規(guī)亂紀(jì)而離開,原來最離譜的確是我,我不是一個好部長,心在痛。
只知道去循循教導(dǎo)你們,卻沒有做好自己的事,沒有好好管自己,這就是雙重標(biāo)準(zhǔn),是嚴(yán)于人疏與己的私心在作梗。
仿佛間,我又聽到了“離別”的悲曲在響起,我,不是一個好部長,心更痛。
請?jiān)俳o我一次機(jī)會,我不會在打牌了。
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.
我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,
而我這次沒有很好的重視到老師講的話,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手,馬有失蹄”。
我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。
絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定。
這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話。
家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。
沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。
也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在上課的時(shí)候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。
這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會老師的感受。
這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。
而且,在上課的時(shí)候講閑話也是對老師的不尊重。
所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。
中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。
拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。
我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。
作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的'影響,破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!
雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個同學(xué)關(guān)系很好,他找我講話,當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。
雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。
但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。
晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。
當(dāng)然,我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。
魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。
辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人。
反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性。
而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。
不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生。
老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。
這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。
這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。
尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。
弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。
然而,我的行為卻背道而馳。
一個優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個關(guān)系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。
一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。
我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。
我所犯錯誤的影響是很壞的。
在上課的時(shí)候講閑話,在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;
我所犯的錯誤,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。
帶了一個壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。
總之,們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。
我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。
上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。
但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。
打牌檢討書300字篇三
尊敬的趙老師:
本人于20xx年3月7日中午午自修時(shí)間在高三18班教室里與同學(xué)劉xx一起打牌,結(jié)果被巡查老師當(dāng)場抓?。∈潞笱膊槔蠋煂⑽疫@樣的行為作出嚴(yán)重批評,并告訴了年級段主管老師,導(dǎo)致趙老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育,我知道錯了,我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。
首先,我知道我在校打牌這一行為,嚴(yán)重的違法的學(xué)校的規(guī)章制度,是一種蔑視集體,蔑視規(guī)則的`嚴(yán)重行為。這是一個正處于高中緊張學(xué)習(xí)階段的學(xué)生最要不得的,要知道無規(guī)矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的秩序,打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響,帶壞了同學(xué),也影響了班風(fēng)。同樣使得班級蒙受了恥辱,我真是罪該萬死。
老師,我保證在今后的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中,一定嚴(yán)以律己,老老實(shí)實(shí)地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,不吸煙不吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,上自習(xí)課期間不大聲喧嘩,不做有損課堂紀(jì)律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌,玩撲克了。我要當(dāng)著您的面將這些紙牌扔進(jìn)垃圾桶,以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討,懇求您的原理。
此致
敬禮
20xx年x月x日。
打牌檢討書300字篇四
尊敬的班主任:
打牌,本來是我個人的問題,但是我卻犯了這個錯誤,我真的感到很慚愧,也很后悔,作為一名高中生,在高中階段應(yīng)該要做好自己的本職工作,但是我卻沒有做好這件事,我很抱歉,這次打牌的錯誤,讓老師您失望了,我也真的感到很抱歉,我也是要對自己做檢討,對于打牌這件事情我也是深刻意識到了,對于這次我的錯誤我也是感到很自責(zé),也希望老師能原諒我這一次的錯誤行為。
其實(shí)我在初中的時(shí)候我也是在玩了,也是有玩的時(shí)間,但是在玩的時(shí)候,我就一意孤行,一直都是忍不住想要打牌了,在我玩的時(shí)候我一直都是在玩到晚上八點(diǎn)半,也是沒有精力,也是在這樣的情況下沒有了精力,現(xiàn)在也不是很想好好的玩,但是玩起來就沒了精神,這樣的情況下面的話我會越來越糟糕,我會讓自己越來越不自信,在學(xué)習(xí)當(dāng)中,也是要有所規(guī)劃,可是我卻沒有認(rèn)真,反而是把學(xué)習(xí)當(dāng)做了娛樂,我真的是不應(yīng)該這樣的,我現(xiàn)在想想真的很后悔,我的學(xué)習(xí)不認(rèn)真的原因,是我學(xué)習(xí)不好,自己也是沒有好好的把它做好,這段時(shí)間以來,我不僅是玩的太嗨,還是沒有把學(xué)習(xí)放在心上,我一定會好好的去把學(xué)習(xí)做好,這段時(shí)間以來我真的是非常的不應(yīng)該,我也是很想在這樣的情況下面繼續(xù)玩,也是對自己要求松懈。
在學(xué)校其實(shí)我也是在玩,我們學(xué)校在開學(xué),也是有很多人玩,我們在教室上自習(xí),我們應(yīng)該要去遵守學(xué)校的規(guī)定,也是要有一定的規(guī)范,可是我沒有這個習(xí)慣,我也是在想了想,我的學(xué)習(xí)成績還是不夠高,也是對于課堂的認(rèn)真,我沒有做到這些,我也是非常自責(zé),這次的打牌的事情讓我意識到自己要去提高自己,我也是感到很慚愧,這么不負(fù)責(zé)的狀態(tài)下面我還是沒有做好自己的本職工作的,我也是對自己有一個客觀的了解。
現(xiàn)在我也是意識到自己這樣做的確實(shí)是非常的不好,但是我也是知道了自己的問題,以后也是要去糾正的,也是不會在這樣的情況下面再這樣繼續(xù)下去了,在高中階段還是要有好的態(tài)度,我也是對自己有一個足夠高要求,不管是做什么事情,我都是不會在這個問題上面去思考,這次的事情讓我真的是非常的自責(zé),我也是想了很久,我也是不能再像以前那樣了,我真的是很希望能夠在高中這個階段好好的去學(xué)習(xí),去讓自己有進(jìn)步,在這樣的環(huán)境下面我也是要做出好好的反省,我也是想了很多這方面的問題,不管是在什么時(shí)候都是應(yīng)該要有的態(tài)度,我現(xiàn)在也是一名高中生了,我也意識到了自己的問題了,以后我一定不會在這么時(shí)候打牌了,我不會再這樣下去了,也不會再這樣了,我會好好的改正自己的缺點(diǎn)的,以后也是會認(rèn)真的來聽課,再也不打牌了。
20xx年xx月xx日。
打牌檢討書300字篇五
尊敬的老師·領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是xx年級xx班學(xué)生xxx。
我懷著一顆極其忐忑又誠懇的心表示懺悔!我們只是一時(shí)糊涂,只是一時(shí)的犯傻,在宿舍打牌了!我們錯了!我們知道這樣做后果是極其嚴(yán)重的!是我們太粗心大意,打牌時(shí)沒鎖好門,也太入迷,以致沒有發(fā)現(xiàn)鄰導(dǎo)們的風(fēng)吹草動,及時(shí)收拾好賭博現(xiàn)場!我嗯知道,老師們都是為了我們好,在抓住我們時(shí),你們是憤怒的,心是哇涼哇涼的,作為學(xué)生,我們是在于心不忍!請?jiān)徫覀?請您們放心!我們不會再犯這樣的錯誤了!下次打牌一定找個放哨的,隨時(shí)監(jiān)視領(lǐng)導(dǎo)們的行動!
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
打牌檢討書300字篇六
尊敬的x老師:
您好!
我因在寢室里打牌,在家反省,特向您作如下檢討。
星期二晚自習(xí)放學(xué)后,我、王xx和趙xx在寢室內(nèi)打牌被您發(fā)現(xiàn),及時(shí)制止,并批評教育后,讓我們回家反省一周。在家反省期間,經(jīng)過父母的教育后認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性。在這和事件中我犯了如下錯誤:
一、觸犯校規(guī)校紀(jì),學(xué)校三令五申,禁止在學(xué)校內(nèi)打牌。
二、影響自己和他人的休息和學(xué)習(xí)。寢室是休息的地方,我們在寢室里打牌,影響同學(xué)們們休息,并且白天無法集中精力學(xué)習(xí),嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。
三、給班級聲譽(yù)抹黑,我們班作為我們學(xué)校高一年級文科小班,理應(yīng)是全校學(xué)生的表率。而身為1313班的一員,我沒能為班級爭光,反而為班級抹了黑。在這件事情中,我犯了非常嚴(yán)重的錯誤,通過老師和父母的批評和教育,我深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性。之所以會犯這樣的錯誤主要有以下原因:
一、忽略了思想學(xué)習(xí),放松了思想警提性。身為xx班的一員,應(yīng)該積極進(jìn)取不落人后,而不應(yīng)該像我現(xiàn)在這樣,不思進(jìn)取,玩物喪志。
二、缺乏團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。1313班作為文科小班,需要我們一起去維護(hù)班級聲譽(yù),而不是成為蛀蟲,拖班級的后腿,成為其他人的笑柄。
三、未能設(shè)身處地的為他人著想,同學(xué)們在班里努力學(xué)習(xí),回到寢室需要安靜休息,而我卻個個別同學(xué)在寢室里打牌,影響他們休息。
如今犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評教育自己,自覺接受監(jiān)督。要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對我來說最重要,對今后的生活、工作都很重要。我現(xiàn)在還很小,還有去拼搏的能力,我還想在拼一次,再去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的機(jī)會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),那樣的生活才充實(shí)。學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來也很費(fèi)勁好而我在家卻耽誤了很多課程。
我會把握這次機(jī)會,將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們能成為社會的棟梁,所以我會在今后的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教的知識學(xué)好,更要學(xué)會如何做人。犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,但是,我犯的錯誤違背了這個愿望,也是對家長心血的一種否定。
最后,我作出以下保證:
一、自己不會再犯類似錯誤,如若再犯,請老師從重處罰。
二、從返校之日起,努力學(xué)習(xí),把落下的功課補(bǔ)上。
三、在以后的學(xué)習(xí)生活中,更好的要求自己,努力使自己在半年內(nèi)進(jìn)入年級前二十名。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
打牌檢討書300字篇七
尊敬的老師:
您好!
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對打牌這種不良行為的深刻認(rèn)識,以及再也不會打牌的決心。于是我一再告訴自己不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué)不得打牌。但是我們這次還是打了牌。關(guān)于這件事情,我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的錯誤。我知道,老師對于我的這種行為也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證不打牌是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己要付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。一個人的犯錯誤,有可能造成影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!同時(shí)也感謝老師給我機(jī)會,我一定用自己的行動來證明自己的決心。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
打牌檢討書300字篇八
尊敬的班主任老師:
您好,xx年x月6日中午午休時(shí)間我在寢室里與同學(xué)趙某、李某、陳某等一起打撲克牌,結(jié)果被寢室的巡查老師當(dāng)場抓住!巡查老師對我們這樣的行為進(jìn)行了嚴(yán)重批評教育并且上報(bào)給了學(xué)校,并告訴了年級段主管老師,在全校廣播當(dāng)中進(jìn)行了通報(bào)。事情發(fā)生以后我內(nèi)心感到無比的愧疚難過,我知道錯了,在此我要對此事向您做出深刻的檢討:
無論如何,撲克牌屬于紙牌類娛樂物品,與學(xué)校學(xué)生的風(fēng)格風(fēng)氣格格不入,本身就不應(yīng)該攜帶進(jìn)入校園。與此同時(shí),宿舍是供同學(xué)們休息就寢的場所,理所應(yīng)當(dāng)保持清凈整潔,而我在宿舍打牌這一行為,就嚴(yán)重得違法了宿舍的規(guī)章制度,是一種違紀(jì)違規(guī)的嚴(yán)重錯誤行為。
宿舍是屬于半公共場合,不是私人場所,我們的所作所為不能光考慮自己,也要考慮自身所作所為可能給身邊同學(xué)造成的影響。要知道無規(guī)矩不成方圓,很顯然我們沒有守好規(guī)矩。我這樣的行為恰恰就是擾亂了學(xué)校的秩序,打牌過程中我們?nèi)绻屔磉呁瑢W(xué)看見,就會造成同學(xué)的圍觀效仿,也造成了極大的不良影響,帶壞了同學(xué),也影響了班風(fēng)。
此次錯誤發(fā)生以后,通過您的嚴(yán)肅批評教育,我有所醒悟。通過對此次錯誤的檢討反省,我有所醒悟,我保證在今后的學(xué)校、宿舍的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我一定要嚴(yán)以律己,老老實(shí)實(shí)地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,保證絕不在校玩紙牌,玩撲克了。我要將紙牌扔進(jìn)垃圾桶,以表示我的改正決心。
此致
敬禮!
檢討人:xx
xx年xx月xx日
打牌檢討書300字篇九
xxx:
這次上課打牌,我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤。自己反省了很多東西,也很懊悔,不該去觸犯學(xué)校的紀(jì)律,也深刻認(rèn)識到上課不專心停課是不對的,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后,我冷靜的想了很久,我這次上課打牌不但破壞了校規(guī),還耽誤了自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度和上課的紀(jì)律。在同學(xué)們中間也造成了不良的風(fēng)氣。
由于我一個人犯的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響學(xué)校秩序,而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)是一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象。每一個同學(xué)(班干部檢討書)也都希望學(xué)校有一個良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。包括我自己也不例外。
但是良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都不聽課不嚴(yán)格要求自己,大家成績都會下降,學(xué)不到知識,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成的,所以學(xué)校對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我真誠地接受老師的批評,并愿意接受學(xué)校給予的處罰。對不起,老師!我知道,老師對于我的錯誤也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不該不認(rèn)真停課,不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的`都沒有做到。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力,以后決不沉迷于玩樂,不再上課打牌。我決心以后好好聽課。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
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