綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)水平自我評(píng)價(jià)(匯總10篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和成果的一種回顧與總結(jié)，讓我們能更好地前進(jìn)?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有針對(duì)性，突出重點(diǎn)，不要泛泛而談。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)水平自我評(píng)價(jià)篇一

1、妞妞，你是我們班的小巧手耶！你小巧手畫出來(lái)畫總是那么有創(chuàng)意，你還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，經(jīng)常把老師惹的哈哈大笑。老師希望你在新的一年里養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績(jī)較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評(píng)。望今后能樂觀、開朗些，主動(dòng)參與些文體活動(dòng)，從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)、鍛煉自己。

3、你是一個(gè)內(nèi)向穩(wěn)重的孩子。你對(duì)老師有禮貌，能很快適應(yīng)新的環(huán)境，不哭鬧，吃飯衛(wèi)生好不灑飯，能安靜入睡，與小朋友友好相處，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，但發(fā)言不夠大膽。老師希望起起小朋友在新的學(xué)期里有更出色的表現(xiàn)。

4、從你天真的目光中，教師感到了你的可愛，你做事很認(rèn)真，還能用流利的普通話回答老師的提問，平時(shí)還愿意和老師親切地交談。你的歌聲很動(dòng)聽，舞姿也很優(yōu)美，會(huì)給樂曲打節(jié)奏。現(xiàn)在的你在數(shù)學(xué)方面也取得了一些進(jìn)步，真不錯(cuò)。要升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，一定能行的。

5、你是個(gè)快樂的小男孩，紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是個(gè)懂事的好孩子，從不跟同伴爭(zhēng)執(zhí)，樂意和小朋友一起在區(qū)角里活動(dòng)，懂得和小朋友一起玩。平時(shí)你喜歡唱歌跳舞做游戲，樂于幫助別人。希望在新一學(xué)期里，你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

6、升升，你是一個(gè)大方自信，獨(dú)立性較強(qiáng)的男孩子。你愛幫助別的，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)，是老師的小幫手，和老師都很喜歡你。希望升升以后再接再厲，更上一層樓。

7、你是一個(gè)心靈手巧的好孩子，你畫的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，六一演唱會(huì)上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和小朋友流下了深刻的印象。你學(xué)習(xí)也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令小朋友們刮目相看，你就是這樣一位女孩子，積極進(jìn)取，在各方面不斷的努力著，努力著。

8、你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作，不知你有沒有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。如果你能改掉的話，老師會(huì)很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有很大的提高。

9、思維敏捷，活動(dòng)能力強(qiáng)。在課堂上能看到你求知的目光，在操場(chǎng)上有你奔跑的身影，在活動(dòng)中能看到你健美的舞姿……你的表現(xiàn)真不錯(cuò)。老師希望你能夠在紀(jì)律上管好自己，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的不足，在新的一年里有更好的表現(xiàn)。

11、關(guān)心集體，用餐習(xí)慣良好。游戲中，你總能主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)各種角色，能和小朋友很好地交往，喜歡和老師聊天玩耍。每天用餐總是很快地獨(dú)立完成，老師真喜歡！若能在紀(jì)律上約束自己，學(xué)習(xí)上主動(dòng)一點(diǎn)，相信你會(huì)有更好的表現(xiàn)。加油吧！

13、誠(chéng)實(shí)善良乖巧聽話。你是個(gè)性格內(nèi)向的孩子，雖然說(shuō)話不多，但你總能把學(xué)到的本領(lǐng)告訴家人聽，這說(shuō)明你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，老師真喜歡。如果你平時(shí)大膽一點(diǎn)，有什么事都能和老師說(shuō)說(shuō)，那老師會(huì)更喜歡了。下學(xué)期加油哦！

15、善于思考具有上進(jìn)心。你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，上課非常認(rèn)真，自理能力強(qiáng)，做事也很負(fù)責(zé)，老師真喜歡！如果在學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候你再仔細(xì)一點(diǎn)耐心一點(diǎn)的話，你的表現(xiàn)會(huì)更棒。希望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

16、你誠(chéng)實(shí)善良，有愛心，樂于助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽勇敢一些，一定會(huì)是個(gè)人見人愛的好孩子。

17、愛害羞臉紅的小男孩，一年的小班生活即將過(guò)去了，你愛笑了，愛和小朋友一起玩了?？吹侥阋惶焯斓某砷L(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，真為你自豪，加油吧，相信自己，你是最棒的。

18、輕輕的柔柔的一聲：“老師早！”一猜就知道是你——佳琪?？此莆撵o的你卻是個(gè)聰明能干做事認(rèn)真的孩子，還是老師的小助手。收拾整理東西幫助小朋友收吃完午餐后的盤子幫助比你小的弟弟妹妹……你樣樣做得很好。你的認(rèn)真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮，你的鞋子擺得整整齊齊，你的飯吃的干干凈凈，老師常常夸獎(jiǎng)你的能干。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一點(diǎn)大膽和自信，你一定會(huì)更加了不起！

19、聰明記性又好的牛牛，你的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都看在眼里，樂在心里?，F(xiàn)在的你性格開朗了許多：愿意和小朋友老師一起聊天，喜歡跟著音樂唱歌跳舞念好聽的兒歌。也會(huì)自己吃飯和提褲子穿鞋子了，而且你的小手很能干，會(huì)制作小玩具，會(huì)畫出漂亮的畫。你是個(gè)聰明的孩子，許多本領(lǐng)你都會(huì)，但是你常常不愿意在同伴面前表現(xiàn)自己。你喜歡看著同伴玩，為他們樂，而不太主動(dòng)參與他們的活動(dòng)，你常常沉浸在自己的世界，有時(shí)手舞足蹈，有時(shí)自言自語(yǔ)，老師想知道你在想什么？想成為你的朋友，分享你的快樂，好嗎？希望牛牛在升入小班前，把自己的身體養(yǎng)的壯壯的，每天開開心心的早早的上幼兒園學(xué)本領(lǐng)，好嗎？加油！

20、你樂于助人，自理能力強(qiáng)。在班上，你總像一個(gè)大姐姐，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會(huì)去安慰他，幫他擦掉眼淚；小朋友書包背不起來(lái)你會(huì)幫助他背起書包；每次睡覺看你把鞋子擺得整整齊齊；每次集體活動(dòng)中看著你閃耀著智慧的雙眼，老師不禁要說(shuō)：“你真是個(gè)能干的孩子！”愛唱愛笑的你，在學(xué)本領(lǐng)時(shí)總是那么認(rèn)真仔細(xì)，在音樂活動(dòng)中，總能聽見你響亮的歌聲；那雙小巧手，會(huì)畫出漂亮的畫制作有趣的小玩具會(huì)自己穿衣鞋等。你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因?yàn)槟阌心敲炊嗟谋绢I(lǐng)。希望你進(jìn)入小班后，在吃飯時(shí)能夠吃得快點(diǎn)，那么你的進(jìn)步會(huì)更大！老師為你加油哦！

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)水平自我評(píng)價(jià)篇二

近日，寶雞市教育局印發(fā)《寶雞市高中階段學(xué)校招生制度改革方案(試行)》《寶雞市初中學(xué)業(yè)水平考試改革實(shí)施方案(試行)》《寶雞市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案(試行)》。這就意味著，我市將全面推行基于初中學(xué)業(yè)水平考試、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的招生錄取模式。

那么，

改革后的中考，

將如何考學(xué)生，

如何錄取學(xué)生，

如何管理學(xué)生呢?

初中學(xué)業(yè)水平考試要考13門功課。《寶雞市初中學(xué)業(yè)水平考試改革實(shí)施方案(試行)》中明確寫道，初中學(xué)業(yè)水平考試科目為《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》設(shè)定的全部科目，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、生物、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)(綜合實(shí)踐活動(dòng))等13科。

那么，初中學(xué)業(yè)水平考試如何考呢?記者在《寶雞市初中學(xué)業(yè)水平考試改革實(shí)施方案(試行)》中看到：

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含聽力)、物理、化學(xué)、歷史、生物、地理等科目實(shí)行閉卷筆試方式;。

道德與法治實(shí)行開卷筆試方式;。

“體育與健康”的體質(zhì)健康實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)考試方式;。

物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)操作考試方式;。

音樂、美術(shù)實(shí)行過(guò)程性與終結(jié)性考試相結(jié)合的方式。

八年級(jí)下學(xué)期筆試科目、試卷滿分值及考試時(shí)長(zhǎng)：

生物60分，時(shí)長(zhǎng)60分鐘;。

地理60分，時(shí)長(zhǎng)60分鐘。

信息技術(shù)和生物實(shí)驗(yàn)操作各10分，考試時(shí)長(zhǎng)各15分鐘。九年級(jí)下學(xué)期筆試科目、試卷滿分值及考試時(shí)長(zhǎng)：

語(yǔ)文120分，時(shí)長(zhǎng)150分鐘;。

數(shù)學(xué)120分，時(shí)長(zhǎng)120分鐘;。

英語(yǔ)120分(其中聽力考試30分)，時(shí)長(zhǎng)120分鐘;。

物理80分，時(shí)長(zhǎng)80分鐘;。

道德與法治80分，時(shí)長(zhǎng)80分鐘;。

歷史60分，時(shí)長(zhǎng)60分鐘;。

化學(xué)60分，時(shí)長(zhǎng)60分鐘。

體育與健康60分，其中體育課成績(jī)占10分，平時(shí)參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)情況占5分，體質(zhì)健康現(xiàn)場(chǎng)考試成績(jī)占45分。

物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作各10分，考試時(shí)長(zhǎng)各15分鐘。

怎么錄計(jì)分科目采取“4+4”模式。

全市高中階段學(xué)校招生錄取計(jì)分科目為“4+4”模式，即以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育作為基礎(chǔ)錄取計(jì)分科目，同時(shí)將物理、化學(xué)、道德與法治、歷史作為錄取計(jì)分科目。物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)計(jì)入對(duì)應(yīng)科目成績(jī)并計(jì)入錄取總分。非計(jì)分科目的考試成績(jī)和實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)必須達(dá)到合格及以上，作為高中階段學(xué)校錄取控制標(biāo)準(zhǔn)。

同時(shí)，具有自主招生資質(zhì)的高中學(xué)校，在統(tǒng)一的招生錄取計(jì)分科目基礎(chǔ)上，可根據(jù)自身辦學(xué)特色和自主招生要求確定1-2科作為招生錄取計(jì)分科目，或確定綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容的部分指標(biāo)作為自主招生的重要依據(jù)，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)招收各科成績(jī)合格的學(xué)科特長(zhǎng)生，具體辦法和錄取細(xì)則須提前向社會(huì)公布。

此外，寶雞市教育局工作人員提醒學(xué)生及家長(zhǎng)，無(wú)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，高中階段學(xué)校將不予錄取。

怎么管綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將作為錄取參考，也將作為引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的過(guò)程管理平臺(tái)?！边@是《寶雞市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案(試行)》中的一大亮點(diǎn)。我們不妨一起看一看這一亮點(diǎn)。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容有哪些?《寶雞市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案(試行)》中明確寫道，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括思想品德，主要考察學(xué)生在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及學(xué)生道德認(rèn)知行為表現(xiàn)等方面的情況。

學(xué)業(yè)水平，主要考察學(xué)生各門課程基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握以及學(xué)以致用情況。

身心健康，主要考察學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)技能和心理素質(zhì)等。

藝術(shù)素養(yǎng)，主要考察學(xué)生對(duì)藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。

社會(huì)實(shí)踐，主要考察學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、科技創(chuàng)新中的情況，包括生產(chǎn)勞動(dòng)、勤工儉學(xué)、軍事訓(xùn)練、研學(xué)旅行、參觀體驗(yàn)與社會(huì)調(diào)查、科學(xué)探究、創(chuàng)造發(fā)明等。

據(jù)悉，我市將采用“客觀記錄+寫實(shí)記述+材料佐證”的方式，對(duì)初中學(xué)生綜合素質(zhì)從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生自我記述、教師綜合描述、相關(guān)事實(shí)材料清單等八個(gè)方面進(jìn)行記錄，并以《陜西省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案》客觀呈現(xiàn)，為高中招生提供參考依據(jù)。

此外，寶雞市教育局工作人員特意提醒考生及家長(zhǎng)，此次出臺(tái)的一系列新方案從2017年秋季入學(xué)的七年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施，也就是說(shuō)從2017年秋季入學(xué)的七年級(jí)開始實(shí)行改革后的初中學(xué)業(yè)水平考試，而2015年和2016年秋季入學(xué)的初中學(xué)生則延續(xù)實(shí)行原有的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)水平自我評(píng)價(jià)篇三

建立“一考多取、一生多選”的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫C(jī)制，統(tǒng)一組織、分類實(shí)施普通高中、中等職業(yè)學(xué)校招生志愿填報(bào)和錄取工作。

1.普通高中錄取。自2015年秋季入學(xué)的初中學(xué)生開始，將學(xué)業(yè)水平考試考查科目成績(jī)合格作為普通高中錄取的基本條件，將以等級(jí)方式呈現(xiàn)的考試科目和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)作為普通高中錄取的限制性條件，按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)考試科目總分從高分到低分擇優(yōu)錄取。

進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校招生自主權(quán)，普通高中學(xué)校可根據(jù)本校辦學(xué)定位和特色發(fā)展需要，在初中學(xué)生完成一年級(jí)學(xué)業(yè)前(每年7月初)，對(duì)報(bào)考本校學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)表達(dá)科目等級(jí)和考查科目等級(jí)及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)提出相應(yīng)的錄取要求，報(bào)主管教育部門批準(zhǔn)、市教育局備案后向社會(huì)公布，并待當(dāng)屆學(xué)生初中畢業(yè)時(shí)，采取“分?jǐn)?shù)+等級(jí)”方式，結(jié)合學(xué)校所提科目等級(jí)要求錄取新生。

(二)招生類型。普通高中招生實(shí)行自主招生錄取、特長(zhǎng)生錄取、指標(biāo)生錄取、統(tǒng)招錄取等多種錄取方式。

1.自主招生錄取。優(yōu)質(zhì)公辦普通高中自主招生比例不超過(guò)本校年度招生計(jì)劃的10%。自主招生的條件、錄取辦法及程序由高中學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際確定并報(bào)主管教育部門和市教育局，但不得以?shī)W賽等競(jìng)賽成績(jī)作為選拔錄取依據(jù)，不得單純采用文化課考試形式選拔。

2.特長(zhǎng)生錄取。各普通高中學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況招收部分藝體等特長(zhǎng)生，招生比例控制在本校年度招生計(jì)劃的5%以內(nèi)。

3.指標(biāo)生錄取。優(yōu)質(zhì)公辦普通高中指標(biāo)招生的分配比例不低于本校年度招生計(jì)劃(不含自主招生和特長(zhǎng)生計(jì)劃)的80%，按照普通高中招生范圍內(nèi)各初中學(xué)校報(bào)考初中學(xué)業(yè)水平考試的畢業(yè)生人數(shù)、素質(zhì)教育工作評(píng)價(jià)等分配指標(biāo)。享受指標(biāo)生待遇的考生在報(bào)考普通高中時(shí)，其初中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)表達(dá)科目須在c級(jí)及以上，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)須在b級(jí)及以上;錄取時(shí)，在符合上述條件的考生中，按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)考試科目總分從高分到低分擇優(yōu)錄取，報(bào)考有科目等級(jí)要求的普通高中學(xué)校的，須達(dá)到學(xué)校指定的科目等級(jí)。普通高中招生范圍內(nèi)各初中學(xué)校指標(biāo)招生錄取分?jǐn)?shù)線最高的學(xué)校和最低的學(xué)校之間的差距不大于30分。初中階段擇校生不享有指標(biāo)生錄取資格。

4.統(tǒng)招錄取。普通高中錄取的統(tǒng)招生，其初中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)表達(dá)科目須在d級(jí)及以上，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)須在c級(jí)及以上。統(tǒng)招錄取時(shí)，有科目等級(jí)要求的學(xué)校，在達(dá)到指定科目等級(jí)的報(bào)考考生中，按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)考試科目總分從高分到低分擇優(yōu)錄取，按指定科目等級(jí)錄取未完成招生計(jì)劃的，剩余招生計(jì)劃按報(bào)考考生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)考試科目總分從高分到低分擇優(yōu)錄取;無(wú)科目等級(jí)要求的學(xué)校，直接按報(bào)考考生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)考試科目總分從高分到低分擇優(yōu)錄取。錄取過(guò)程中，如錄取分?jǐn)?shù)線上同分人數(shù)超出招生計(jì)劃，則學(xué)業(yè)水平考試科目等級(jí)及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)高等級(jí)多者優(yōu)先。

(三)特殊考生加分政策。對(duì)依據(jù)國(guó)家和省有關(guān)政策保留的高中階段學(xué)校招生特殊考生加分項(xiàng)目所加分值，按照此方案發(fā)布實(shí)施前、后的學(xué)業(yè)水平考試總分比例核定具體加分分值。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)水平自我評(píng)價(jià)篇四

初中學(xué)業(yè)水平考試既是九年義務(wù)教育的終結(jié)性考試，也是高中階段學(xué)校錄取新生的主要依據(jù)。從2015新學(xué)年入學(xué)的初一學(xué)生開始，對(duì)我市初中學(xué)業(yè)水平考試作如下調(diào)整。

(一)命題要求。初中學(xué)業(yè)水平考試要兼顧畢業(yè)考試和招生考試的不同功能，根據(jù)國(guó)家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性、綜合性，在全面考核學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問題能力的考查，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練內(nèi)容，杜絕偏題、怪題。

(二)考試科目及方式。初中學(xué)業(yè)水平考試范圍覆蓋國(guó)家義務(wù)教育課程方案規(guī)定的所有科目，分考試科目和考查科目，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，分類采取不同的考試方式。

考試科目包括語(yǔ)文(地方課程傳統(tǒng)文化納入語(yǔ)文科目考試)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含聽力測(cè)試)、物理、化學(xué)、思想品德、地理、生物、歷史、體育與健康、信息技術(shù)、理化生實(shí)驗(yàn)操作等科目;考查科目包括音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等科目。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、地理、生物、歷史等科目采取閉卷、紙筆考試的方式進(jìn)行;思想品德采取開卷、紙筆考試的方式進(jìn)行;信息技術(shù)與山東省中小學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)證書考試結(jié)合，采取上機(jī)操作的方法進(jìn)行考試;理化生實(shí)驗(yàn)操作采取現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作的方式進(jìn)行考試;體育與健康根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》有關(guān)要求實(shí)施測(cè)試，分日常測(cè)試和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試兩部分，日常測(cè)試由初中學(xué)校每學(xué)年組織一次，測(cè)試結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試項(xiàng)目為《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》規(guī)定項(xiàng)目。音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等考查科目采取過(guò)程性評(píng)價(jià)與結(jié)論性測(cè)試相結(jié)合的方式進(jìn)行考查。

按照“學(xué)完即考”的原則，我市義務(wù)教育學(xué)制過(guò)渡到“五四”學(xué)制前，仍按目前科目考試時(shí)間設(shè)置執(zhí)行，在八年級(jí)參加地理、生物考試但對(duì)成績(jī)不滿意的考生，可申請(qǐng)隨下一年級(jí)重考一次，取最好成績(jī)作為學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。義務(wù)教育學(xué)制過(guò)渡到“五四”學(xué)制的學(xué)生，地理考試安排在七年級(jí)第二學(xué)期進(jìn)行，生物、歷史和信息技術(shù)考試安排在八年級(jí)第二學(xué)期進(jìn)行，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、體育與健康(現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試)、理化生實(shí)驗(yàn)操作安排在九年級(jí)第二學(xué)期進(jìn)行。已參加地理、生物、歷史、信息技術(shù)4個(gè)科目考試但對(duì)成績(jī)不滿意的考生，可申請(qǐng)隨下一年級(jí)重考一次，取最好成績(jī)作為學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。

(三)考試組織。初中學(xué)業(yè)水平考試由市教育局統(tǒng)一管理和組織實(shí)施，各縣區(qū)教育局、勝利教育管理中心及有關(guān)學(xué)校在市教育局指導(dǎo)下負(fù)責(zé)本區(qū)域考試組織實(shí)施等有關(guān)工作。其中，音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等考查科目由各初中學(xué)校制定具體測(cè)試辦法，報(bào)主管教育部門備案后組織實(shí)施。

(四)成績(jī)表達(dá)。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)以分?jǐn)?shù)表達(dá)，滿分各150分，其中英語(yǔ)含聽力30分。物理、化學(xué)、思想品德、地理、生物、歷史、體育與健康、理化生實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)以等級(jí)形式呈現(xiàn)，分abcde五個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)根據(jù)考生數(shù)量按照一定比例進(jìn)行相應(yīng)細(xì)化，按區(qū)域、分學(xué)科分別劃定。信息技術(shù)成績(jī)按照山東省中小學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)證書考試的規(guī)定劃定等級(jí)。

音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等考查科目成績(jī)分為“合格”、“不合格”。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)水平自我評(píng)價(jià)篇五

我遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德。尊老愛幼、互相幫助是我們的傳統(tǒng)美德，因此，我從不干違法亂紀(jì)的事，不參與“中國(guó)式”過(guò)馬路，不亂扔垃圾；文明禮貌，尊老愛幼，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，愛護(hù)公物，互相幫助，關(guān)心同學(xué)。在家孝敬長(zhǎng)輩，做到“出必告、返必面”，經(jīng)常幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，做一些簡(jiǎn)單的飯菜。在車上主動(dòng)給老弱病殘等需要的人讓座，隨時(shí)力所能及地幫助需要幫助的人。

我熱愛祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家大事，以自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。載人航天成功、航母下海，奧運(yùn)賽場(chǎng)上每當(dāng)國(guó)歌奏響，國(guó)旗升起的時(shí)候，我的內(nèi)心總是無(wú)比的激動(dòng)，我和每一位熱愛祖國(guó)的.中國(guó)人一樣，為那一時(shí)刻的到來(lái)而歡呼雀躍！

積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。參與并組織班級(jí)和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，常向老師咨詢各種經(jīng)濟(jì)組織的架構(gòu)以及經(jīng)濟(jì)組織和人員的權(quán)利和義務(wù)，為將來(lái)走進(jìn)社會(huì)作準(zhǔn)備。

學(xué)好本領(lǐng)才可能成為對(duì)社會(huì)有用的人。我一直在努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。課上認(rèn)真聽講，主動(dòng)參加討論，課后按時(shí)完成作業(yè)。具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，喜歡和同學(xué)討論問題。能主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)優(yōu)良。

能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過(guò)網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補(bǔ)課不用父母接送，自我管理和自立能力強(qiáng)。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)水平自我評(píng)價(jià)篇六

本人熱愛祖國(guó)，熱愛人民，及時(shí)了解和關(guān)心黨和國(guó)家的方針、政策。作為一名學(xué)生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時(shí)完成作業(yè)并進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。遇到問題時(shí)總是能及時(shí)向同學(xué)和老師請(qǐng)教，并善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也盡自己的力去幫助別人。我自覺地遵守學(xué)校和宿舍的各項(xiàng)規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護(hù)公物，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。與周邊的人和睦相處。參加了長(zhǎng)跑活動(dòng)、植樹活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、舒膚佳產(chǎn)品的調(diào)查、義務(wù)家電維修和義務(wù)家教服務(wù)等校、班組織的各種活動(dòng)。我樂于助人，總是盡力幫助在學(xué)習(xí)和生活需要幫助的同學(xué)。生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來(lái)自社會(huì)，所以自己也要報(bào)答社會(huì)。生活在一個(gè)集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠(yuǎn)大的理想和追求。

人活在這個(gè)世界上就要有信念，堅(jiān)持了信念就能活得更有意義。現(xiàn)在我還存在著不足。我要提高自身修養(yǎng)，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物欲橫流的社會(huì)所迷失方向。

本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的'集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠(chéng)懇，聽話懂事，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習(xí)上雖然很努力，但學(xué)習(xí)方法不是最佳，所以成績(jī)還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能探索出適合我自己的高效的學(xué)習(xí)方法。

我能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺，自己管理自己。

在學(xué)習(xí)上，我有提高各科成績(jī)的良好愿望，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，我要用自己的行動(dòng)來(lái)表明我的決心，迎接每一個(gè)嶄新的明天！

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)水平自我評(píng)價(jià)篇七

要怎么寫呢?下面是本站小編為大家?guī)?lái)的范文，相信對(duì)你會(huì)有幫助的。

一、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)。

本人，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，以自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪，祖國(guó)的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著我的心，香港回歸的日子，神州五號(hào)發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動(dòng)的日子，我和每一位熱愛祖國(guó)的中國(guó)人一樣，為那一時(shí)刻的到來(lái)而歡呼雀躍。

在家里，經(jīng)常幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡(jiǎn)單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時(shí)，可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠(chéng)相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖?，我都?huì)答應(yīng)他們。比如他們組織的特色班會(huì)，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩?huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。

能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng)，有一定的組織能力，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，參與并組織班級(jí)和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累。

二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績(jī)還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論，能夠主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨(dú)立地完成各科作業(yè)。

課余時(shí)間參加《計(jì)算機(jī)編程》特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)，并獲獎(jiǎng)。能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過(guò)網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補(bǔ)課不用父母接送，自我管理和自立能力強(qiáng)。

三合作交流與探索。

我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,很樂于參加集體活動(dòng),珍惜集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益,我能表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn),當(dāng)別人的觀點(diǎn)不受贊同時(shí),我都會(huì)尊重他的觀點(diǎn),即使不對(duì),為了不傷害他的自尊心,我會(huì)尊重和鼓勵(lì)他。我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂的事,我都會(huì)與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實(shí)踐能力,我會(huì)參加一些活動(dòng),不但可以認(rèn)識(shí)一些朋友,還可以開拓視野。

做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，對(duì)新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰(zhàn)一些困難。

四運(yùn)動(dòng)與健康。

平時(shí)注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會(huì)騎自行車，有時(shí)早上會(huì)和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級(jí)任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級(jí)同學(xué)打比賽?；顒?dòng)中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動(dòng)。

五審美與表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從初二下學(xué)期開始學(xué)習(xí)薩克斯，已經(jīng)堅(jiān)持一年每天放學(xué)回家吹半個(gè)小時(shí)薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到7級(jí)水平，中考結(jié)束后準(zhǔn)備考最高級(jí)9級(jí)，學(xué)習(xí)樂器不禁沒有一影響學(xué)習(xí)，而且還使一天緊張的學(xué)習(xí)得到了放松。

初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)習(xí)能力和方法有了很大的提高，在各種活動(dòng)中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認(rèn)識(shí)到自己有一些不足，在學(xué)習(xí)中還是容易馬虎。我一定會(huì)克服自己的缺點(diǎn)，每一件事情都會(huì)做的更好，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)大的人。

我歷任班干部職務(wù)，長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個(gè)性特長(zhǎng)，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng)，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。此外，擅長(zhǎng)打排球等各種球類，擔(dān)任過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的排球隊(duì)長(zhǎng)，參加了歷年的班級(jí)各種比賽。我關(guān)心了解時(shí)事，具有國(guó)家和民族自豪感，遵紀(jì)守法，舉止文明，正直守信，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛勞動(dòng)，樂于幫助他人，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問題有獨(dú)到的見解。并取得了較好的成績(jī)。

從今后我會(huì)更努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀(jì)的新一代，我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠(yuǎn)。

3.我是一個(gè)活潑開朗的小女生，總是能為大家?guī)?lái)歡笑，學(xué)習(xí)上能按時(shí)完成任務(wù)，勞動(dòng)積極細(xì)致;為人坦誠(chéng)真摯，在我的心中，一直閃爍著希望的火花，我會(huì)用智慧和勤勞點(diǎn)燃生活的火炬，照亮自己人生的前進(jìn)方向，并相信一切皆有可能。

4.我是一個(gè)不追求奢侈生活儉樸的學(xué)生，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以大局為重，尊敬他人、孝敬父母。在學(xué)校中能夠積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程并克服學(xué)習(xí)中遇到的困難，也能積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。在社會(huì)中，我能夠主動(dòng)自覺抵制對(duì)身心發(fā)展不健康的信息，選擇對(duì)生活有用的信息，而且我還熱愛勞動(dòng)，喜愛運(yùn)動(dòng)，所以我的生活風(fēng)富多彩。

5.我是一名愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)的學(xué)生，有著一定的文化素養(yǎng)與崇高的精神境界，有較強(qiáng)的政治敏銳性，能明辨是非。在生活中，積極樂觀向上。在學(xué)習(xí)上，我以“一分耕耘，一分收獲”為。

座右銘。

曾多次受到學(xué)校表?yè)P(yáng)。同時(shí)有較強(qiáng)的生活自理能力。

6.我思想積極要求進(jìn)步，嚴(yán)于律己、寬以待人，遵章守紀(jì)。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、尊老愛幼、熱心公益。踴躍參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。我關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常收聽收看新聞，閱讀課外書籍增長(zhǎng)見識(shí)充實(shí)自己。在家庭中能夠成為父母的幫手做一些力所能及的事。我也有許多不足之處，但在今后的學(xué)習(xí)生活中我決心改進(jìn)，向他人學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做一名合格優(yōu)秀的高中生。

7.我能嚴(yán)于律己、寬以待人。對(duì)待生活、學(xué)習(xí)積極向上。為人真誠(chéng)、表里如一具有良好的道德風(fēng)尚，善于與人交往，適應(yīng)能力強(qiáng)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的同時(shí)，理論聯(lián)系實(shí)踐，興趣廣泛，我要努力使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)水平自我評(píng)價(jià)篇八

在《東營(yíng)市初中學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)實(shí)施方案(試行)》(東教發(fā)〔2009〕35號(hào))基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)策略和結(jié)果使用辦法。

(一)評(píng)價(jià)內(nèi)容。初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面。

思想品德。主要考察學(xué)生在愛黨愛國(guó)、理想信念、誠(chéng)實(shí)守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)。

學(xué)業(yè)水平。主要考察學(xué)生各門課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握情況以及運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力等。

身心健康。主要考察學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)技能和心理素質(zhì)等。

藝術(shù)素養(yǎng)。主要考察學(xué)生對(duì)藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。

社會(huì)實(shí)踐。主要考察學(xué)生在社會(huì)生活中動(dòng)手操作、體驗(yàn)經(jīng)歷等情況。

山東省地方課程中的安全教育、環(huán)境教育、人生規(guī)劃納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)范圍。

(二)評(píng)價(jià)策略。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作由初中學(xué)校具體組織實(shí)施。初中學(xué)校要結(jié)合辦學(xué)實(shí)際，本著既注重學(xué)生的全面發(fā)展，又突出學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的原則，科學(xué)制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法。合理確定指標(biāo)權(quán)重，內(nèi)容設(shè)計(jì)避免重復(fù)交叉、面面俱到、增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。處理好定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)的關(guān)系，對(duì)可量化的內(nèi)容堅(jiān)持定量評(píng)價(jià)，力求評(píng)價(jià)結(jié)果真實(shí)、客觀。評(píng)價(jià)結(jié)果采取“等級(jí)+描述性評(píng)價(jià)”的方式呈現(xiàn)(分為優(yōu)秀a、良好b、合格c、不合格d四個(gè)等級(jí))。要堅(jiān)持“底線管理”，非觸及底線，一般不評(píng)定為不合格等級(jí)。

(三)評(píng)價(jià)主體。堅(jiān)持“誰(shuí)了解誰(shuí)評(píng)價(jià)”的原則，由班主任、任課教師、同學(xué)等最了解情況者作為評(píng)價(jià)主體。各評(píng)價(jià)主體的評(píng)價(jià)活動(dòng)應(yīng)相對(duì)獨(dú)立，注重客觀事實(shí)，減少主觀性，杜絕片面性和隨意性，要對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果負(fù)責(zé)。

(四)評(píng)價(jià)流程。堅(jiān)持過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，以日常評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)，進(jìn)行日常評(píng)價(jià)、學(xué)期評(píng)價(jià)和畢業(yè)評(píng)價(jià)。“日常評(píng)價(jià)”結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理和教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生各方面的日常表現(xiàn)和習(xí)慣養(yǎng)成?！皩W(xué)期評(píng)價(jià)”綜合評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)期發(fā)展情況，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生素養(yǎng)和能力的提升?！爱厴I(yè)評(píng)價(jià)”將學(xué)生初中階段每個(gè)學(xué)期評(píng)價(jià)結(jié)果按照一定權(quán)重計(jì)算得出結(jié)果。評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)在一定范圍內(nèi)公示，并由學(xué)生和家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)水平自我評(píng)價(jià)篇九

不知不覺又到我們學(xué)期末，學(xué)期結(jié)束前我們都要對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行。

其中綜合素質(zhì)中就有一項(xiàng)學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)很多學(xué)生都不知道怎么寫為此小編搜集整理了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià)歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注自我評(píng)價(jià)欄目!

本人性格開朗、儀態(tài)端正，尊師重道、品德優(yōu)良。在學(xué)校與同學(xué)相處融洽，互相學(xué)習(xí)、相互幫助。課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、善于提出問題。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，每次考試后能夠認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在家里，經(jīng)常幫忙父母做家務(wù)。雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)榍啻浩诘哪娣葱睦砗图议L(zhǎng)吵嘴，但是事后自己主動(dòng)與父母溝通并誠(chéng)懇道歉。本人擅長(zhǎng)跳遠(yuǎn)，具有堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，上體育課認(rèn)真、不偷懶。在文化科目里，自己認(rèn)真的對(duì)待，書法、字體工整。在學(xué)習(xí)之余，積極地參加各種公益活動(dòng)，關(guān)心國(guó)家大事，全面培養(yǎng)自己的實(shí)踐創(chuàng)新能力。本人具有較強(qiáng)的思考能力，對(duì)藝術(shù)有濃厚的興趣，具有較好的審美能力。在初中三年的學(xué)習(xí)中，自己的各方面都有很大的進(jìn)步。希望能在以后的日子里，越做越出色!

本人性格開朗、儀態(tài)端正，尊師重道、品德優(yōu)良。在學(xué)校與同學(xué)相處融洽，互相學(xué)習(xí)、相互幫助。課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、善于提出問題。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，每次考試后能夠認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在家里，經(jīng)常幫忙父母做家務(wù)。雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)榍啻浩诘哪娣葱睦砗图议L(zhǎng)吵嘴，但是事后自己主動(dòng)與父母溝通并誠(chéng)懇道歉。本人擅長(zhǎng)跳遠(yuǎn)，具有堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，上體育課認(rèn)真、不偷懶。在文化科目里，自己認(rèn)真的對(duì)待，書法、字體工整。在學(xué)習(xí)之余，積極地參加各種公益活動(dòng)，關(guān)心國(guó)家大事，全面培養(yǎng)自己的實(shí)踐創(chuàng)新能力。本人具有較強(qiáng)的思考能力，對(duì)藝術(shù)有濃厚的興趣，具有較好的審美能力。

本人性格開朗、儀態(tài)端正，尊師重道、品德優(yōu)良。在學(xué)校與同學(xué)相處融洽，互相學(xué)習(xí)、相互幫助。課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、善于提出問題。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，每次考試后能夠認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

在這次研究性學(xué)習(xí)中，我們小組在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)全體成員的協(xié)作分工、研究探討，集全體之智慧，個(gè)人之所學(xué)，充分將課本中的理論知識(shí)與生活實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐印證理論，使我們從感性認(rèn)識(shí)升華到理性認(rèn)識(shí)，去總結(jié)大自然的客觀規(guī)律，體會(huì)大自然的美妙和諧。我們進(jìn)一步體會(huì)到地理知識(shí)對(duì)實(shí)際生活的指導(dǎo)意義，認(rèn)識(shí)了地理學(xué)習(xí)的重要性，更增強(qiáng)了我們學(xué)好地理的信心和決心。我們相信地理學(xué)科的知識(shí)必將成為人們生活中不可或缺的重要組成部分，必將指導(dǎo)人們的生產(chǎn)生活實(shí)踐，讓我們一起在地理知識(shí)的海洋中遨游吧!

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)水平自我評(píng)價(jià)篇十

學(xué)業(yè)成就是學(xué)生在學(xué)校教育中的主要成果，也是學(xué)生發(fā)展的重要目標(biāo)。因此，對(duì)學(xué)業(yè)成就的評(píng)價(jià)也就成為教育評(píng)價(jià)最重要的內(nèi)容之一。下面由小編為大家搜集的關(guān)于綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)成就。

自我評(píng)價(jià)。

歡迎大家借鑒!

人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠(chéng)懇，聽話懂事，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習(xí)上雖然很努力，但學(xué)習(xí)方法不是最佳，所以成績(jī)還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能探索出適合我自己的高效的學(xué)習(xí)方法。

我能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。

本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺，自己管理自己。在學(xué)習(xí)上，我有提高各科成績(jī)的良好愿望，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，我要用自己的行動(dòng)來(lái)表明我的決心，迎接每一個(gè)嶄新的明天!

4：能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，參與并組織班級(jí)和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累。

1：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績(jī)還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論，能夠主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨(dú)立地完成各科作業(yè)。

2：我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，很樂于參加集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益，我能表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，當(dāng)別人的觀點(diǎn)不受贊同時(shí)，我都會(huì)尊重他的觀點(diǎn)，即使不對(duì)，為了不傷害他的自尊心，我會(huì)尊重和鼓勵(lì)他。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂的事，我都會(huì)與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐能力，我會(huì)參加一些活動(dòng)，不但可以認(rèn)識(shí)一些朋友，還可以開拓視野。

1：通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

2：我決心:1，樹立一個(gè)信心：我能我行。2，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。3，凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。4，學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些。

格言。

說(shuō)的都是這個(gè)道理。5，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

時(shí)政，通過(guò)了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨保持一致，積極向組織靠攏，我知道了要正確地運(yùn)用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活。

2：公民素養(yǎng)：嚴(yán)于律己、遵守公德、愛護(hù)環(huán)境、孝敬長(zhǎng)輩。

1、關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，并參加力所能及的公益活動(dòng)。

2、對(duì)違反社會(huì)公德和違規(guī)、違紀(jì)、違法行為能進(jìn)行勸阻和及時(shí)報(bào)答。

3、遵守社會(huì)公德，注意保護(hù)環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動(dòng)。

4、愛護(hù)公共設(shè)施。不浪費(fèi)糧食、水電、不破壞公物。

5、尊敬老師，正確對(duì)待師生間的不同意見，能用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交流看法。

6、珍愛生命，不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。

7、勤勞儉樸，孝敬父母，生活上不向父母提過(guò)份的要求。

1：有健康和審美情趣，不追求和接受低級(jí)、庸俗的東西。對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識(shí)。懂得欣賞和傾聽。

2：聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認(rèn)真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。

3：我懂得欣賞美，認(rèn)識(shí)美，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。熱愛美的事物，也參加各種的戶外運(yùn)動(dòng)去欣賞和體驗(yàn)。

5：公民素養(yǎng)：嚴(yán)于律己、遵守公德、愛護(hù)環(huán)境、孝敬長(zhǎng)輩。

a、關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，并參加力所能及的公益活動(dòng)。

b對(duì)違反社會(huì)公德和違規(guī)、違紀(jì)、違法行為能進(jìn)行勸阻和及時(shí)報(bào)告。

c、遵守社會(huì)公德，注意保護(hù)環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動(dòng)。

d、愛護(hù)公共設(shè)施。不浪費(fèi)糧食、水電、不破壞公物。

e、尊敬老師，正確對(duì)待師生間的不同意見，能用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交流看法。

f、珍愛生命，不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。

g、勤勞儉樸，孝敬父母，生活上。

2：對(duì)于體育有很強(qiáng)的熱情，能夠堅(jiān)持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。

：我曾任班長(zhǎng)管等職務(wù)，長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。

：我以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實(shí)生活中我也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

周密地安排時(shí)間從不偏科。因此我在上初中以來(lái)的每次考試中都能取得驕人成績(jī)。

：為人誠(chéng)懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動(dòng)、認(rèn)真踏實(shí)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神;有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的能力，求知欲望強(qiáng)烈;進(jìn)取心強(qiáng)，樂于助人，愛交際，人際關(guān)系好。