讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀材料,加深對(duì)內(nèi)容的印象和記憶。在寫(xiě)讀后感時(shí)要注重語(yǔ)言的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,其中包括了對(duì)不同文學(xué)作品的評(píng)價(jià)和思考,希望可以給你帶來(lái)靈感。
水滸傳章節(jié)讀后感50字篇一
讀了這篇文章,我覺(jué)得林沖實(shí)在是太倒霉了,因?yàn)檫B自己的好友陸謙都要害死他,但他也很幸運(yùn)——交到了一個(gè)可以有難同當(dāng)有福同享的朋友——魯智深,所以朋友有好有壞,只能看你能不能分辨出來(lái)了,我們絕對(duì)不能交一個(gè)像陸謙這種見(jiàn)利忘義的小人作為朋友,像魯智深這樣講義氣、不會(huì)背信忘義的人才能結(jié)為終生的.朋友。
我想不通,朋友與錢(qián)財(cái)那個(gè)更重要?錢(qián)財(cái)帶不來(lái)快樂(lè)和在困難時(shí)所需要的幫助,而朋友可以,他還能給你很多很多,所以,我們第一要分清好壞,不要盲目的交友,第二一定要珍惜你要好的朋友,只有這樣,你才能終身受益。
水滸傳章節(jié)讀后感50字篇二
林沖真是太不幸了,不過(guò),我相信,林沖一定能從失敗轉(zhuǎn)換到成功的`,因?yàn)槿绻粋€(gè)人連這點(diǎn)挫折都承受不了的話(huà),那他在這個(gè)弱肉強(qiáng)食、能者生存的社會(huì)里根本就沒(méi)有立足之地,所以,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何面對(duì)以及克服困難,只有這樣,才能在社會(huì)里擁有一席之地,可是光這樣還不夠,我們應(yīng)當(dāng)從一個(gè)有一席之地的人慢慢地轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)者!
這就是我從這篇文章中所體會(huì)到的道理。
水滸傳章節(jié)讀后感50字篇三
從小至今,梁山一百零八好漢的故事耳熟能詳。他們一個(gè)個(gè)有著不同的本領(lǐng),都因不同的經(jīng)歷被逼上梁山,但當(dāng)他們聯(lián)合起來(lái),就成了一支忠義之軍,除暴安良,維護(hù)著百姓的利益,堅(jiān)守自己心中的那一份正義。
在他們身上,我看到了對(duì)祖國(guó)的一份忠誠(chéng)與熱愛(ài),他們不懼脅迫,也不被利益所誘惑,對(duì)祖國(guó)忠心耿耿,為人民拿起了手中的武器。一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),一次次化險(xiǎn)為夷,激起了廣大青年心中的熱血。可結(jié)局卻是被奸臣所害,一百零八條鐵錚錚的漢子僅留下不滅的精神烙印流芳百世。而兇手卻逍遙法外,這也讓人為之憤慨。
梁山好漢們英勇無(wú)畏,見(jiàn)義勇為,不怕困難的精神是我們現(xiàn)在最稀缺的,是需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、掌握的?,F(xiàn)在的人們大多數(shù)都安于現(xiàn)狀,只是默默的看待平靜的生活,失去了以前那種奮發(fā)向上的激情,虛度著光陰年華。只有小部分人還堅(jiān)持著自己,擁有著拼搏的意志,在茫茫人海中脫穎而出。可在歷史的長(zhǎng)河中,這也許只是一朵朵曇花芬芳一現(xiàn),即使這種精神終究還在傳承,卻僅僅是一小股清流。所以,這是作者暗藏在諷刺之中的一個(gè)道理。
而更多的,是要讓我們把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),用行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。為何他們被政府所逼揭竿而起,最后又歸順朝廷,這一切都是基于他們對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài),那份從出生就烙印在骨子里的國(guó)家的印記,時(shí)刻燃燒的祖國(guó)魂。他們的大無(wú)畏犧牲精神足以讓人潸然淚下。我們也許無(wú)法接觸到如此深層次的東西,但是我們依然可以堅(jiān)持著一顆愛(ài)國(guó)的心。
祖國(guó)不是什么高高在上的東西,他就在我們身邊,他也許不需要我們的完全獻(xiàn)身,但他一定需要困難之時(shí)我們的一臂之力。
水滸傳章節(jié)讀后感50字篇四
假期里,我讀了少年版的《水滸傳》,雖然不是讀得十分透徹,但也收獲不小。
大家都明白,《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一,是我國(guó)歷史文化的珍寶。《水滸傳》真實(shí)地描述了北宋時(shí)期水泊梁山一百單八將反抗官軍、打家劫舍、殺富濟(jì)貧、替天行道的故事,真實(shí)地講述了宋江領(lǐng)導(dǎo)的起義軍構(gòu)成、壯大至失敗的全過(guò)程。
小說(shuō)作者施耐庵將英雄人物置入真實(shí)的歷史環(huán)境中,緊扣人物的身份、經(jīng)歷和遭遇來(lái)刻畫(huà)他們的性格。一百單八將中人物形象都栩栩如生:天真、直率的“黑旋風(fēng)”李逵;粗中有細(xì)的魯達(dá);疾惡如仇的“花和尚”魯智深;有膽有識(shí)、干練果斷的“行者”武松;正直、聰明的“浪子”燕青……也有讓人切齒痛恨的人物高俅、蔡京、童貫、梁中書(shū)、蔡九知、賀太守等等。
水滸一百零八將中給我最喜歡的是“智多星”吳用。別聽(tīng)他的名字叫“無(wú)用”,可他的能耐大得去了。在梁山中還是個(gè)軍師呢!我喜歡他是因?yàn)樗麄€(gè)性聰明。他為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了“青面獸”楊志,奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一齊被押赴刑場(chǎng),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng);盧俊義、石秀被關(guān)大名府死牢時(shí),吳用用計(jì)放火燒翠云樓奪取了大名府;宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深他計(jì)謀很多,深受梁山好漢們的尊重。
小說(shuō)中不少故事情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描述得繪聲繪色,讓人百讀不厭。
水滸傳章節(jié)讀后感50字篇五
水滸傳》講述了以宋江為首的一百個(gè)好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭人謀害的英雄故事。讀完全書(shū),忠、義二字在我腦海里揮之不去。
忠,是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被上梁山之后,對(duì)高俅之子的侮辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。
義,包括了兩個(gè)方面:一百個(gè)好漢為兄弟朋友赴湯蹈火,兩肋刀,這是義;為除暴安良,出生入死,也是義。要無(wú)愧于“義”字,要有相當(dāng)?shù)挠職?,甚至要有一命換一命的決心。
能做到“義”的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢,舍生取義難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱恕傲x”字,為了真理就可以?shī)^不顧身了。一個(gè)不信奉“義”字的人,是不會(huì)理解這些的。
故事里體現(xiàn)的忠、義二字固然可歌可泣,但是,在現(xiàn)在的法制社會(huì)里,像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此,由于時(shí)代的變遷,我們只能用欣賞的角度去看這本書(shū),萬(wàn)萬(wàn)不可盲目地學(xué)習(xí)其中的處事方法。
水滸傳章節(jié)讀后感50字篇六
北宋徽宗年間,時(shí)任東京八十萬(wàn)禁軍教官的林沖,年輕有為,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。林沖與林娘子結(jié)婚剛剛?cè)?,夫妻恩?ài)異常。“每日六街三市游玩吃酒”,日子好不逍遙自在。正值壯年的林沖,無(wú)論是事業(yè)方面還是家庭方面,都是世人羨慕的對(duì)象。
然而天有不測(cè)風(fēng)云,當(dāng)林沖卷入與高俅父子間的紛爭(zhēng)時(shí),這一切都改變了。從此,林沖開(kāi)始了艱難的人生歷程。
自古以來(lái),中國(guó)官場(chǎng)就有“官大一級(jí)壓死人”、“官大一級(jí),理大一分”的說(shuō)法。時(shí)任國(guó)防部高級(jí)官員的高俅在官職上不知比林沖高了多少級(jí)。在宋朝軍隊(duì)系統(tǒng)的職階體系中,高俅位于權(quán)力之顛,林沖只是一位中下級(jí)軍官,而且做為教官,沒(méi)有任何統(tǒng)兵權(quán)。因此,當(dāng)二者之間發(fā)生沖突時(shí),掌握更大權(quán)力的一方自然更具有主動(dòng)權(quán)。在一個(gè)集權(quán)體系內(nèi),權(quán)力更大者往往能支配更多的資源,進(jìn)而支配人們的命運(yùn)。因?yàn)樗麄冋莆樟烁淖円?guī)則,解釋規(guī)則,甚至定義規(guī)則的權(quán)力,而規(guī)則是否以公正為基礎(chǔ)倒不重要了。于是,弱小的一方只能不斷的退讓?zhuān)粍?dòng)地接受命運(yùn)的安排。林沖的問(wèn)題在哪里?從官場(chǎng)生存之道來(lái)分析,林沖并沒(méi)有(或無(wú)力)編織一張由上級(jí)、同僚、親信等構(gòu)成的共生共榮的關(guān)系網(wǎng)。如果有這么一張關(guān)系網(wǎng),一方有難,八方支援,或許事態(tài)的發(fā)展不會(huì)如此惡劣?;蛟S是過(guò)于正直,或許是教官的級(jí)別太低,林沖總是缺乏官場(chǎng)歷練,一直未結(jié)黨營(yíng)私,從未達(dá)到官官相護(hù)的境界。
其實(shí)林沖與高俅的關(guān)系還算不錯(cuò),而且,估計(jì)林沖很可能原本就是高俅陣營(yíng)里的人物。有陸謙的話(huà)為證:“如今禁軍中雖有幾個(gè)教頭,誰(shuí)人及兄的本事?太尉又看承得好,卻受誰(shuí)的氣?”,“看承”二字,足以證明高俅原先是欣賞林沖的,很可能要將林沖納為羽翼。富安也曾說(shuō)林沖,“在帳下聽(tīng)使喚,大請(qǐng)大受”。但是,當(dāng)林沖與高衙內(nèi)起了紛爭(zhēng)時(shí),高俅尋思,“若為惜林沖一個(gè)人時(shí),須送了我孩兒性命,卻怎生得好?”高俅雖“惜林沖”,但生怕兒子有什么差池,于是立刻拿定了陷害林沖的主意。顯然高俅此時(shí)做了成本和風(fēng)險(xiǎn)分析,失去兒子的代價(jià)太大,完全不可接受。林沖只是一個(gè)下級(jí)軍官,保全兒子、除掉林沖的風(fēng)險(xiǎn)和成本并不高。
這場(chǎng)恩仇,從一開(kāi)始就注定林沖是失敗的一方。東京的花花美景,林沖的錦繡前程,夫妻的恩恩愛(ài)愛(ài),轉(zhuǎn)眼就變成云煙。
水滸傳章節(jié)讀后感50字篇七
這篇文章和上篇文章相似,但不同之處是,魯智深闖下的禍比上次嚴(yán)重得多,導(dǎo)致讓長(zhǎng)老不得不把他轉(zhuǎn)去其他廟宇,如果一個(gè)人知錯(cuò)就改,那他還是一個(gè)有希望的人,但如果一而再,再而三的錯(cuò)下去,那他就無(wú)藥可救了,本來(lái)是孺子可教也,變?yōu)槿孀硬豢山桃?!孺子可教也也好,孺子不可教也也好,我們必須要知錯(cuò)就改,打個(gè)比方說(shuō),你已經(jīng)因?yàn)橥婊馃龤Я四銦o(wú)比珍貴的書(shū)籍,你的父母狠狠地批評(píng)了你,可你不知悔改,依然玩火,最后把你家給燒得一根木頭不剩,這就是一錯(cuò)再錯(cuò),不知悔改釀成的惡果,你愿意釀成這種后果嗎?我相信你不會(huì)。
打抱不平是魯智深的個(gè)性,他幫助了受難人家并且打退了可惡的山賊,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的這種助人為樂(lè)、打抱不平的精神,更要學(xué)習(xí)他這種為了他人安全敢于與山賊拼命的勇氣,這個(gè)勇氣很重要,因?yàn)橐粋€(gè)人有這種要學(xué)習(xí)精神的愿望也有決心,但缺少勇氣,就像明知山有虎,偏往虎山行,你明明知道山上有老虎,但你擁有上山的勇氣,就肯定敢上山,但你不能光有勇氣,還需要謀略,俗話(huà)說(shuō)得好‘有勇有謀,百戰(zhàn)百勝’,這不是決心和夢(mèng)想的問(wèn)題,而是因?yàn)槟阌袩o(wú)勇氣的問(wèn)題,記住這句話(huà)吧,它能讓你在人生道路上更添光彩!
水滸傳章節(jié)讀后感50字篇八
這篇文章中的林沖所是很幸運(yùn)了,沒(méi)被大火燒死,如果草房沒(méi)有塌,林沖沒(méi)有去寺廟里住宿的話(huà),可想而知,林沖肯定會(huì)被燒死。如果林沖當(dāng)時(shí)在李小二那兒堅(jiān)信自己的想法,會(huì)有人來(lái)陷害他,也就不用差一點(diǎn)被燒死,也就不至于讓草料場(chǎng)毀于一旦。
在別人給你提意見(jiàn)的時(shí)候,對(duì)的,要馬上聽(tīng)從,錯(cuò)的,一定不能采取,所以自己必須要有判斷對(duì)與錯(cuò)的`能力,不要盲目的聽(tīng)取意見(jiàn)以及建議。
水滸傳章節(jié)讀后感50字篇九
當(dāng)我捧著這本《水滸傳》時(shí),我便情不自禁的哼起了那首耳熟能詳?shù)摹逗脻h》:“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊……”,頗有一番梁山好漢豪爽的氣勢(shì)?!氨粕狭荷健笔敲耖g的一句俚語(yǔ),是描寫(xiě)一個(gè)人走投無(wú)之下選擇的無(wú)奈之舉。水滸傳中的英雄個(gè)個(gè)都是歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的,他們可以說(shuō)是“仗義疏財(cái)歸水泊山,報(bào)仇雪恨上梁山”。
水滸英雄的忠、信、義,讓我的五體投地,還有的才能、吳用的神機(jī)妙算、李逵的莽撞、魯智深的俠肝義膽、武松的神威神勇、林沖的驍勇善戰(zhàn)、燕青的伶俐機(jī)靈……他們每個(gè)人都險(xiǎn)象環(huán)生,他們背后的故事又怎是能用一篇文章所可以表述的呢?梁山好漢為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀,為百姓們除暴安良,是人人嘴里的“救世主”。最終,他們?cè)诹荷缴狭艘话倭惆藗€(gè)頭領(lǐng),排定了“三十六天罡,七十二地煞”的座次,本以為這就是結(jié)局了,可沒(méi)有想到朝廷一聲令下,讓梁山的好漢前去征遼,當(dāng)他們正要而歸時(shí)卻又至江南征討方臘,弄的一百零八條好漢死的死、殘的殘、溜的溜、隱的隱,稀稀落落,最后僅僅剩下了二十七人。
朝廷的最終目的其實(shí)就是想“借刀”,而梁山的好漢只不過(guò)是朝廷的一顆棋子,他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上為朝廷殺敵,而朝廷卻在背后想著如何斬草除根。梁山好漢已經(jīng)落到如此了,朝廷卻還不,那些幸存者還是未能逃脫接蹱而至的厄運(yùn),盧俊義被毒死,李逵在臨死時(shí)被拉去一同,吳用、花榮自縊身亡……一場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義,就這樣悲慘的結(jié)束了。哪里有,哪里就有。
如果不是閻婆惜的百般,又怎會(huì)殺了閻婆惜;如果不是高衙內(nèi)的重重,林沖又怎會(huì)手刃仇人;如果不是西門(mén)慶和潘金蓮了武大郎,武松又怎會(huì)西門(mén)慶和潘金蓮……合上《水滸傳》的那一刻,我心中也生出了一種怒火。我封建的與;我痛恨那些的污吏;我提出“借刀”這個(gè)主意的人。同時(shí),我也有一絲的傷感,我惋惜那一百零八將的悲慘命運(yùn);我感嘆這一百零八個(gè)好漢的.豪壯英勇;我一百零八位英雄的江湖義氣。讓我們銘記他們的名字,銘記他們的歷史,銘記他們的故事,讓我們用這種方式來(lái)紀(jì)念他們吧!
足智多謀的吳用、廣納賢士的宋江、粗魯無(wú)理的李逵,英明果斷的晁蓋、為兄殺嫂的武松、棒打洪教頭的林沖、力大如牛的魯智深、行走如飛的戴宗……這些耳熟能詳?shù)挠⑿酆澜芏汲霈F(xiàn)在同一部著作之中——《水滸傳》。讀了這么一本書(shū),我內(nèi)心感到無(wú)比的榮幸。然而,在贊嘆梁山泊時(shí),我才深深體會(huì)到了當(dāng)時(shí)朝廷的昏庸和無(wú)能,果真是應(yīng)了“亂世出英雄”這句老話(huà),可惜、可悲、可嘆、可憤啊!《水滸傳》還是我國(guó)有史以來(lái)第一部成功的白話(huà)長(zhǎng)篇小說(shuō),它的思想價(jià)值不可估量。
《水滸傳》生動(dòng)地刻畫(huà)了眾多的農(nóng)民起義者形象,它們雖然有著各自不同的身世,不同的社會(huì)地位,但他們都有一個(gè)共同點(diǎn),就是在官府的威逼下,忍無(wú)可忍而奮起反抗。
讀了后,最大的感受就是書(shū)中英雄們的豪情壯志、仗義疏財(cái)?先說(shuō)智取生辰綱的七條好漢。智取生辰納,是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端,但是晁蓋一伙,做下這樁彌天大案,背后的動(dòng)機(jī)又是什么?是為了劫富濟(jì)貧,還是為了準(zhǔn)備“農(nóng)民革命”?顯然都不是。黃泥岡上,這一伙好漢劫得了十萬(wàn)貫金珠,而后大概經(jīng)過(guò)坐地分贓,晁蓋、吳用等回了晁家莊園,三阮則得了錢(qián)財(cái),自回石碣村去了。隨后,并沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他們有濟(jì)貧的打算,也沒(méi)見(jiàn)他們準(zhǔn)備扯旗起義。如果不是東窗事發(fā),保不準(zhǔn)他們真就此安心做了富翁,一世快活。因此,這樁大案,打劫的必然是不義之財(cái),但究其實(shí)質(zhì),說(shuō)穿了,就是一次黑道行動(dòng)。
讀完《魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西》這個(gè)故事,深有體會(huì)。所謂的英雄,并不是非要做出驚天動(dòng)地的事跡才可以稱(chēng)為英雄的,即使是一件小事,一件看似平常的小事,一件微不足道的幫助他人的事。在別人眼里,你已經(jīng)是英雄了,如果世上再多幾個(gè)像魯達(dá)這樣見(jiàn)義勇為的人該多好啊!這個(gè)世界將會(huì)變得多么和平!當(dāng)然,我覺(jué)得最好是和平解決,總的來(lái)說(shuō),魯達(dá)這個(gè)人令我留下了深刻的印象,也正是他的為人,使他在逃走途中,還有人肯幫助他。如果你幫了別人,那別人就會(huì)報(bào)答你,那我們也做一個(gè)樂(lè)于助人的人吧!
名著使我獲得更多的體會(huì)、更多的領(lǐng)悟!
水滸傳章節(jié)讀后感50字篇十
打抱不平是魯智深的個(gè)性,他幫助了受難人家并且打退了可惡的山賊,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的.這種助人為樂(lè)、打抱不平的精神,更要學(xué)習(xí)他這種為了他人安全敢于與山賊拼命的勇氣,這個(gè)勇氣很重要,因?yàn)橐粋€(gè)人有這種要學(xué)習(xí)精神的愿望也有決心,但缺少勇氣,就像明知山有虎,偏往虎山行,你明明知道山上有老虎,但你擁有上山的勇氣,就肯定敢上山,但你不能光有勇氣,還需要謀略。
俗話(huà)說(shuō)得好‘有勇有謀,百戰(zhàn)百勝’,這不是決心和夢(mèng)想的問(wèn)題,而是因?yàn)槟阌袩o(wú)勇氣的問(wèn)題,記住這句話(huà)吧,它能讓你在人生道路上更添光彩!
水滸傳章節(jié)讀后感50字篇十一
這次主人公魯智深既做了好事,也干了壞事,好事是他和史進(jìn)殺掉了敗壞佛教的敗類(lèi),但是,因?yàn)轸斨巧畲虿悔A而逃走了,老和尚們擔(dān)心那兩個(gè)佛教敗類(lèi)會(huì)因此殺害他們,所以不得不上吊自殺。
我們一定要多做好事,壞事盡量避免,犯下了錯(cuò)誤要先道歉,并且記住教訓(xùn),不要一錯(cuò)再錯(cuò)啊!
水滸傳章節(jié)讀后感50字篇十二
《水滸傳》是中國(guó)古典四大名著之一,與《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》《西游記》齊名,足以說(shuō)明這本書(shū)的歷史地位了。雖然我對(duì)江湖義氣的《水滸傳》不是十分的感冒,不過(guò)其它三本名著我都已經(jīng)度過(guò),因此我決定要一睹《水滸傳》的風(fēng)采,讓自己能夠在讀書(shū)中找到樂(lè)趣,我相信自己是可以將這本書(shū)吃透的,只要我認(rèn)真去讀。
令我最佩服的就是作者在描寫(xiě)兩方交戰(zhàn)時(shí)的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場(chǎng)比武來(lái)說(shuō)吧。不談兩人的盔甲武器,也不談雙方打斗的場(chǎng)面,單是兩人的馬,作者就寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。索超的馬“色按庚辛,仿佛南山白額虎;毛堆膩粉,如同北海玉麒麟?!倍鴹钪镜鸟R“駿分火焰,尾擺朝霞,渾身亂掃胭脂,兩耳對(duì)攢紅葉?!?/p>
想著想著,倒也想出了幾分道理。以前,人們把“義”看得特別重,史進(jìn)不就看在朱武和楊春重義氣上,放了陳達(dá)嗎?如今,做事都得依法律,如果也學(xué)他們一樣,反而會(huì)害了別人。因此,時(shí)代變了,人的觀念變了,我們只能用欣賞的角度去看這本書(shū),萬(wàn)萬(wàn)不可把它當(dāng)成教科書(shū)。全書(shū)以宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義為主要題材,主要講了一百零八個(gè)好漢因?yàn)楦鞣N原因上了梁山泊,成為當(dāng)時(shí)朝廷的一大心病,在朝廷幾次攻打未果后,接受了招安,并幫助朝廷征遼、平王慶、平田虎、平方臘,最后僅剩二十余人。
由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞,部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。讀完這本書(shū),讓我記憶最深刻的還是經(jīng)典的武松打虎的片段。武松喝了十多碗酒之后,不聽(tīng)店家的勸說(shuō),堅(jiān)持要上有老虎的山崗。武松的不怕困難,“明知山有虎,偏向虎山行”令我十分佩服。我們想想,我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中是否也應(yīng)該向武松學(xué)習(xí)他的不怕困難呢?記得初一的第一個(gè)學(xué)期,我參加了奧數(shù)班。
奧數(shù)班的老師叫我們每個(gè)星期做一套往年的“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽的題目。前幾個(gè)星期還是把題目一道一道很認(rèn)真地看過(guò),細(xì)心地解出來(lái),雖然有一些題認(rèn)真想過(guò),但還是解不出來(lái)。但是到后來(lái)的星期,我越做越不耐煩,看到那些難題,就不想做了。所以導(dǎo)致我沒(méi)能進(jìn)入到今年這一屆希望杯的決賽。
唉!真可惜。都是因?yàn)槲矣龅嚼щy就退縮,不能克服困難。如果我能不怕困難,堅(jiān)持到底,或許就能進(jìn)入決賽。所以,我一定要培養(yǎng)自己克服困難的勇氣和毅力,勇敢面對(duì)困難。
水滸傳章節(jié)讀后感50字篇十三
水滸傳是我國(guó)四大名著之一我借助這個(gè)假期讀完了這本描寫(xiě)人物的性情鮮明的名著給讀完了讀后感嘆到:真不愧是四大名著之一啊!果然引人入勝令我興奮不已!想起了一句話(huà):讀不完水滸傳的不是中國(guó)人!感慨萬(wàn)分。
水滸傳塑造了性格鮮明的人:雪中送炭的宋江膽大如虎的武松機(jī)智聰明的吳用等等……揭露了封建社會(huì)的官逼民反只手遮天的社會(huì)狀況。
我被里面的情節(jié)給深深地吸引住了武松醉酒打死猛虎等但大家對(duì)宋江的看法便不全相同現(xiàn)在我來(lái)品一品他吧。
宋江自幼讀儒家書(shū)受傳統(tǒng)教育走入社會(huì)在縣衙中做押司(小吏)刀筆精通.他的出身經(jīng)歷和性格使他了解和體驗(yàn)百姓的痛苦有正義感養(yǎng)成一種辦事謹(jǐn)小慎微隨機(jī)應(yīng)變喜歡玩權(quán)術(shù).因?yàn)樗诠俑涡±羲ㄓ凶袷胤ǘ鹊牧?xí)慣.宋江到梁山泊以后他處理問(wèn)題比較周全有人說(shuō)他虛偽玩權(quán)術(shù)這是他處理問(wèn)題的一種手段.如俘獲霹靂火秦明讓位盧俊義等.他犯罪后衙門(mén)給他戴上枷別人把枷打開(kāi)時(shí)他說(shuō)不能這是國(guó)家的法度。
宋江上梁山前是一位仗義英雄義放晁蓋當(dāng)法與義發(fā)生矛盾時(shí)宋江就不顧法度了.他對(duì)梁山的事業(yè)有一定的貢獻(xiàn)他為了梁山好漢在忍無(wú)可忍的情況下殺了閻婆惜。
宋江上梁山后成為義軍的首領(lǐng)。他自己說(shuō)在文武方面并無(wú)過(guò)人之處為什么還能當(dāng)梁山泊的首領(lǐng)呢這是由于宋江有以下優(yōu)勢(shì):仗義疏財(cái)在江湖中有一定的號(hào)召力;關(guān)懷兄弟兄弟遇難設(shè)法相救;有一定的組織和軍事指揮才能如三打祝家莊戰(zhàn)役他注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)從調(diào)查虛實(shí)入手又拆散祝家莊與其他二家聯(lián)盟等。
受招安以后宋江成為了一個(gè)朝廷的忠臣.他的思想是為國(guó)家出力保人民平安.晁蓋死后宋江將"聚義廳"改為"忠義堂"這對(duì)起義軍來(lái)說(shuō)是一件重要的事情是《水滸傳》中宋江的一大關(guān)鍵.受招安以后把梁山上的"替天行道"大旗改為"順天護(hù)國(guó)"他也由起義軍首領(lǐng)走到服從朝廷的順臣.這時(shí)宋江的思想是:我是熱愛(ài)國(guó)家的皇帝代表國(guó)家朝廷不負(fù)我我不負(fù)朝廷.他不聽(tīng)吳用等好漢的勸阻去征起義軍領(lǐng)袖方臘打得十分慘烈。
水滸傳章節(jié)讀后感50字篇十四
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,《西游記》,號(hào)稱(chēng)中國(guó)古典四大名著。
《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。這本書(shū)揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。讀完全書(shū),印在我腦海里揮之不去的只有那各具特色的英雄好漢。
我最喜歡梁山泊上那位足智多謀的軍師,他曾為晁蓋獻(xiàn)計(jì)智取生辰綱用藥酒麻倒青面獸楊志奪北京名府梁書(shū)送給蔡太師慶賀辰十萬(wàn)貫金銀珠寶。宋江潯陽(yáng)樓念反詩(shī)捉戴宗起押赴刑場(chǎng)快行斬吳用用計(jì)劫場(chǎng)救宋江、戴宗。他就是智多星——吳用。
水滸一百單八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“花和尚魯智深”。他是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺惡人。透過(guò)那雙眼,我們可以看到魯智深兇頑粗野的外表下,有一個(gè)善良真誠(chéng)的靈魂。旁人都只道他兇殘成性,唯有五臺(tái)山的智真長(zhǎng)老有一雙識(shí)人之慧眼,看出了他的慧根:“此人上應(yīng)天星,心地剛正。雖然時(shí)下兇頑,命中駁雜,久后卻得清靜,正果非凡,汝等皆不及他。”你是否還記得水性奇佳的浪里白條張順,石刻技術(shù)超群的玉臂匠金大堅(jiān)……這里臥虎藏龍,這里也藏污納垢,但是在這里盡顯英雄本性。他們同甘共苦,勇往直前,他們是真正的英雄。
水滸傳章節(jié)讀后感50字篇十五
楊志他一定要好好地把握這次的機(jī)會(huì),因?yàn)椋绻艞夁@次機(jī)會(huì)的`話(huà),那不知道要幾時(shí)才能再來(lái)一次,有一位名人的話(huà)說(shuō)的好‘機(jī)不可失,失不再來(lái)’。
是??!我們?nèi)绻看斡龅揭粋€(gè)大好良機(jī),你卻不屑一顧地說(shuō):“下次一定還有機(jī)會(huì)的”,那么你放棄了這次機(jī)會(huì)就等于放棄了自己,所以,我們一定要記住這句話(huà):把握一個(gè)今天,勝似兩個(gè)明天!
您可能關(guān)注的文檔
- 紅樓夢(mèng)第八回讀后感500(優(yōu)質(zhì)11篇)
- 2023年高中《輸贏》讀后感作文素材(通用18篇)
- 最新人防辦消防工作總結(jié)匯報(bào)(實(shí)用13篇)
- 最新內(nèi)部控制與規(guī)章制度的關(guān)系和區(qū)別(五篇)
- 2023年熱心志愿者日常服務(wù)日記三年級(jí) 我的志愿者服務(wù)日記(4篇)
- 2023年城管個(gè)人工作總結(jié)200字(模板20篇)
- 2023年中小學(xué)健康教育工作總結(jié)(優(yōu)秀12篇)
- 大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)(模板15篇)
- 2023年高中百年孤獨(dú)讀后感(精選19篇)
- 最新養(yǎng)老院志愿者活動(dòng)策劃方案活動(dòng)背景(模板17篇)
- 探索平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)體會(huì)與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的實(shí)用指南(熱門(mén)18篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版免費(fèi)模板推薦(通用20篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)的核心要點(diǎn)(專(zhuān)業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)的申請(qǐng)流程(熱門(mén)18篇)
- 法制教育講座心得體會(huì)大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書(shū)的工作總結(jié)案例(專(zhuān)業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(精選18篇)
- 單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的重要性(實(shí)用16篇)
- 消防隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告(熱門(mén)18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專(zhuān)業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書(shū)處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書(shū)工作總結(jié)(專(zhuān)業(yè)14篇)