方案的制定需要充分溝通和協(xié)調(diào)各方面的意見和需求，以達成最大共識。編寫方案時，要考慮到各種相關(guān)的利益相關(guān)者的需求和利益。為了更好地理解方案的作用和實施方法，下面是一些相關(guān)的經(jīng)驗分享。

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目的：

為了促進公司發(fā)展和提高員工的工作積極性，對優(yōu)秀員工給予獎勵，以激勵員工奮發(fā)向上，特制定本制度。范圍：

都市圈全體員工。

職責：

行政人事部負責本規(guī)定制定、修改、廢止、解釋之起草工作;總經(jīng)辦、財務部負責本規(guī)定制定、修改、廢止、解釋之核準工作。

(一)簽署生效：

本制度自總經(jīng)理簽署之日起生效。

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各有關(guān)單位和個人：

2015年6月8日-12日，第十七屆浙江投資貿(mào)易洽談會將在寧波舉辦。屆時，將舉辦“國際投資與合作(之江峰會)”(暫定名)主題活動，邀請境內(nèi)外專家、學者、企業(yè)家，共話國際合作與發(fā)展。為進一步提升活動整體形象，決定面向社會開展該活動logo設(shè)計征集活動。

一、作品設(shè)計要求。

(一)具有國際化元素，體現(xiàn)活動的國際化內(nèi)涵;。

(七)作品需為原創(chuàng)，不得侵犯任何知識產(chǎn)權(quán)，并符合國家工商部門的注冊條件，否則應承擔全部法律責任，并賠償我廳因此遭受的損失。

本次活動起止時間為2015年2月17日至2015年3月3日。

(二)所有征集到的作品恕不退還。同時，我廳將組織評審，對最終決定采用的作品，向設(shè)計者一次性支付設(shè)計費用1萬元(稅前)，此后該作品的所有權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)等均歸我廳享有。

特此通知。

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各有關(guān)單位和個人：

6月8日-12日，第十七屆浙江投資貿(mào)易洽談會將在寧波舉辦。屆時，將舉辦“國際投資與合作(之江峰會)”(暫定名)主題活動，邀請境內(nèi)外專家、學者、企業(yè)家，共話國際合作與發(fā)展。為進一步提升活動整體形象，決定面向社會開展該活動logo設(shè)計征集活動。

一、作品設(shè)計要求。

(一)具有國際化元素，體現(xiàn)活動的國際化內(nèi)涵;。

(七)作品需為原創(chuàng)，不得侵犯任何知識產(chǎn)權(quán)，并符合國家工商部門的注冊條件，否則應承擔全部法律責任，并賠償我廳因此遭受的損失。

本次活動起止時間為202月17日至年3月3日。

(二)所有征集到的作品恕不退還。同時，我廳將組織評審，對最終決定采用的作品，向設(shè)計者一次性支付設(shè)計費用1萬元(稅前)，此后該作品的所有權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)等均歸我廳享有。

特此通知。

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1、當員工出色完成工作時，經(jīng)理當面表示肯定祝賀。

2、經(jīng)理還就應公開表彰員工，引起更多員工的關(guān)注和贊許。

3、管理者在對員工進行鼓勵時，就應鼓勵其工作成果，而不是工作過程。

此措施可能達成的效果：讓員工覺得領(lǐng)導對其工作是認可的，提高用心性。

學校活動獎勵方案篇五

目前能耗太高，能夠根據(jù)目前每噸相應產(chǎn)品電耗、氣耗與額定電耗、氣耗結(jié)合設(shè)定激勵，在某一個標準下，節(jié)約電費、氣費以必須的比例返給員工。

（獎勵以加班工資的形式發(fā)放）此措施可能達成的效果：

1、提高員工用心性及對企業(yè)的歸屬感。

2、公司相應利潤到達了提升。

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體現(xiàn)“以人為本”的理念，正確引導學生爭當校園“明星”，自我約束，自主管理，養(yǎng)成文明的行為習慣。全面、公正、合理考核評價學生。培養(yǎng)志向高遠、人格健全、素質(zhì)全面，特長明顯的一代新人。

擬定本方案的依據(jù)是新《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生禮儀常規(guī)》。

1、守紀之星：遵守紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，遵守國家法令。無遲到、曠課、瘋狂、打架罵人、進網(wǎng)吧、抽煙、酗酒等現(xiàn)象及不安全行為現(xiàn)象發(fā)生。對損害班級、學校利益、破壞公共設(shè)施的行為制止，勸阻，及時報告。

2、文明之星：使用禮貌用語，說話文明，形象端莊，舉止大方，彬彬有禮，對人有禮貌，見師長主動問好。虛心接受老師的批評教育。衣著得體，?；张鍘б?guī)范。

3、助人之星：與同學團結(jié)友愛，互幫互助，不拉幫結(jié)派，不欺侮他人，不挑撥是非、挑唆矛盾妨礙他人，在學習、生活、勞動等方面主動幫助他人。

4、閃亮之星：學習思想端正，態(tài)度認真積極，成績優(yōu)秀，有一套行之有效的學習方法，學習效率高，能在組內(nèi)、班內(nèi)發(fā)揮積極的帶動作用。

5、激情之星：上班積極主動，搶答次數(shù)多，展示敢爭先，對其他同學的影響大。

6、發(fā)展之星：雖基礎(chǔ)不好，但能夠認真學習，主動參與，成績逐步提高。學習刻苦認真，按時獨立完成作業(yè)，課堂認真聽講，自習課及課余合理安排時間，主動自覺學習。

7、進步之星：課堂勤于思考，積極參與，不懂的問題及時向他人請教。成績提升快。

8、健體之星：積極參加體育鍛煉，身心健康,有良好的健康行為習慣和高雅的生活情趣。

9、才藝之星：積極參加學校班級組織的活動，在活動中鍛煉自己，擁有一技之長，在學校組織的活動中能展示其特長或在各項競賽中獲獎。

10、勞衛(wèi)之星：積極參加公益勞動，熱心為同學老師服務，有良好的個人和公共衛(wèi)生習慣，不亂涂亂丟，不隨地吐痰，見到不凈處主動打掃。

1、每兩周評選一次。首先由學生本人據(jù)實自評，然后利用班會分組評議，最后由班委會班干部、班主任會同各科任教師意見確定。

2、有重大違紀行為受到學校紀律處分的學生，處分期間取消評選資格。

3、每次每星評選四人。每名同學可參評多個明星。

4、評比獲得閃亮之星、激情之星、發(fā)展之星、發(fā)展之星照片上明星榜。十星學生的評選結(jié)果記入《道德銀行存折》，每獲得一星加5分。

5、期末根據(jù)平時得星的數(shù)量，評選學期之星。期末總評結(jié)果記入學生檔案。

學校活動獎勵方案篇七

行為決定習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定未來。為促進學生全面發(fā)展，從培養(yǎng)學生良好習慣入手，深入推進素質(zhì)教育，圍繞“習慣成就未來，爭當校園之星”為主題，積極開展“好習慣之星”評選活動。通過活動，鼓勵學生面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，樹立優(yōu)秀的學生典型，展現(xiàn)先進學生的良好形象，在學生中進一步形成崇尚先進，學習先進、爭當先進的良好風氣，讓廣大小學生學有榜樣、趕有目標，有效地激勵全體學生奮發(fā)向上的學習熱情，促進學生素質(zhì)的全面提高，充分展現(xiàn)學校的德育成果，營造催人奮進的校園文化氛圍。

1—6年級全體學生。

“好習慣之星”包括“學習之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀之星”、“健身之星”。

(一)學習之星：

1、學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習成績優(yōu)異。

2、上課勇于發(fā)言，學習積極主動，勤學好問，刻苦鉆研;。

3、學習方法得當，勇于克服學習中的困難;。

4、能夠高質(zhì)量的'完成各項作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀、正確率高。

5、有自覺讀書習慣，能協(xié)助老師營造濃厚學習氛圍。

(二)禮儀之星：

1、模范遵守執(zhí)行《小學生模守則》和《小學生日常行為規(guī)范》以及學校其它方面的規(guī)章制度。

2、儀表整潔端莊，言談舉止文明禮貌;。

3、待人接物真誠友善;。

4、有文明健康的生活習慣和興趣愛好。

5、每天堅持講普通話，

6、每天能堅持佩帶紅領(lǐng)巾。

(三)衛(wèi)生之星：

1、有一定的勞動技能，積極參加學校的公益勞動，不怕苦，不怕累，起到模范帶頭作用;。

3、能對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為予以勸阻。

4、衣著整潔干凈，講究衛(wèi)生。

5、不亂扔紙屑，看到地上有紙屑主動撿起來。

6、每天放學能自覺將自己的抽屜整理干凈。

(四)守紀之星：

1、上課認真守紀，不講小話，不影響他人學習。

2、課間休息不瘋打，上、下樓梯不沖撞;。

3、團結(jié)同學，不打架，對違紀現(xiàn)象敢予勸阻。

4、不翻越圍墻、欄桿，不滑樓梯扶手;。

5、放學自覺排路隊回家，不在路上玩耍，遵守交通規(guī)則。

6、升旗、大課間、集會能夠遵守紀律，不講小話。

(五)健身之星。

1、有良好的體魄，熱愛運動，有一定的運動特長。

2、按時參加學校的體育課和大課間活動，掌握基本的體育知識，懂得一些基本的競賽規(guī)則，積極參加學校組織的各種體育活動。

3、養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，積極參加各類體育比賽，并取得優(yōu)異成績，在校級及以上體育比賽中，獲得名次。

4、能積極帶動周邊同學參與運動健身活動。

1、以班級為單位，每月末的時間開展評選“班級好習慣之星”活動。由班主任和班干部根據(jù)記載情況平時的表現(xiàn)，根據(jù)學?；顒舆M程由學生依次民主推薦班級“學習之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀之星”、“健身之星”，每個類別選2個，并把結(jié)果公布在班級的光榮榜上。光榮榜應設(shè)教室的墻報或顯眼處，增強學生的榮譽感，樹立典型。

2、以學校為單位，每年下期期末評選一次校園“好習慣之星”。每年下期期末，各班根據(jù)整個學期以來班級光榮榜上的情況，采取民主推薦校園“學習之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀之星”、“健身之星”，每個類別推選2個學生為本學期學校的“好習慣之星”。獲得校園之星的學生將由學校授予校園“好習慣之星”榮譽稱號，頒發(fā)證書或進行適當獎勵。

六、評選活動要求。

1、各班重視校園“好習慣之星”評選活動，認真組織開展工作，要以該項評選活動為契機，切實培養(yǎng)學生的良好習慣，在廣大學生中樹立榜樣，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學生健康成長、全面發(fā)展。

2、各班主任要把“好習慣之星”的評選活動作為實施班級管理、建設(shè)班級文化的切入點來抓好、落實好，要組織學生認真學習評選條件，明確個人的努力方向和奮斗目標，并在學習與生活中積極地付諸于實踐。

3、學校和班級在“校園之星”的評選活動中，堅持公正、公平的原則，提高評比的信度和效度，評比的目的主要在于激發(fā)學生內(nèi)心的要高度競爭意識，故要突出學生的主體地位;發(fā)現(xiàn)先進典型要及時表揚并加以宣傳，擴大典型事跡在集體中的影響力。

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對于員工工資可制定工齡工資，在本公司每工作滿一年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿兩年的員工給予每月給予50元的工齡工資，依此類推工齡工資200元封頂。此措施可能達成的效果：工齡工資便于員工長期在公司工作，以及防止培訓出來的熟練工跳槽。

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人力資源部將帶給“月度優(yōu)秀員工”和“月度進步員工”的范例表格給各部門，各部門請在每個月的5號前，提交候選名單表格給人力資源部，人力資源部將集中在每月的8日對上月各部門的“優(yōu)秀員工和進步員工”進行表彰，我們將給每人贈送一個小的禮品并照相，然后在公告欄進行張貼表彰。

第四條月度員工生日祝福、生日賀卡的發(fā)放和生日蛋糕的購買公司將一如既往給每個月過生日的員工訂制大的蛋糕，并派發(fā)由董事長簽名的生日祝福賀卡，公司的廣播系統(tǒng)安裝好后，部門員工之間能夠相互送出祝福。

第五條每月一次的部門員工代表和公司高層之間的座談會。

第六條從工作環(huán)境中體會到樂趣和成就感。

每月人力資源部征求各部門員工意見，以“創(chuàng)新”主題，組織一次文化沙龍，員工之間相互交流，各抒己見，探討想法，大家能夠提前準備好需要討論的課件。

我們期望透過此種方式，讓我們的員工發(fā)揮自我的主動性、發(fā)揮自我的聰明才智，增強同事之間的情感溝通，在學習中得到快樂。

第七條定期不定期的團隊小活動。

日常小范圍的團隊活動，將能夠使我們在工作之余，身心得到短暫的放松，也能夠感受到公司這個大家庭的溫暖。

1、每個月各小組在項目上取得很大進展或完成了工作項目或被評。

比為月先進團隊，部門負責人能申請必須的部門經(jīng)費，組織部門員工聚餐，共敘情感。

2、每2個月，公司高層和中層領(lǐng)導小聚一次或共同進行學習、拓。

展活動等，以加強溝通，相互勉力，共同為公司未來的發(fā)展獻計獻策。

3、每3個月，全體員工利用周末時光，組織一次深圳范圍內(nèi)的小。

型戶外活動或比賽。

第八條人力資源部將不定期的組織員工培訓。

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為打造學校信息化課改特色，提高我校信息班教育教學質(zhì)量，充分調(diào)動老師們的工作積極性，發(fā)揮信息班老師的團結(jié)協(xié)作精神，體現(xiàn)工作績效，特制定20xx年上期初中信息班工作獎勵方案。

二、評價方法。

1、獎勵對象與項目。

（1）獎勵對象：初中信息班文化課科目的現(xiàn)任教師（21人）、班主任（6人）、年級組長（2人）。

（2）獎勵項目：信息化課改班教學獎（主要包括任課教師的教研獎、教學管理平臺使用獎、教學成績獎）、信息化課改班管理獎（主要包括班主任、年級組長的德育、教學管理獎）。

（1）根據(jù)信息班文化課老師們一學期來的教研、教學管理平臺使用、教學成績、以及管理狀況來制定人均獎勵金額標準。

根據(jù)老師們20xx年上學期里所做教研、教學管理平臺使用、教學成績的實際情況，信息化課改班教學獎各任課教師人均獎勵金額學校定為500元，信息化課改班管理獎班主任人均獎勵金額也為500元，年級組長的管理獎獎勵金額由每班班主任人均獎勵金額的15%合成。

（2）信息化課改班教學獎由三部分獎項按相關(guān)比重合成（教研獎占獎勵金額的20%，教學管理平臺使用獎占獎勵金額的30%，教學成績獎占獎勵金額的50%）。

1、信息化課改班教學獎。

（1）教研獎。

第一部分：教師示范課或公開課或校際交流課（包括上交教案、反思、課件）占教研獎獎勵總金額的50%。

第二部分：教師論文、心得、校內(nèi)評優(yōu)、校外評獎等情況占教研獎獎勵總金額的50%。

（2）教學管理平臺使用獎。

教學管理平臺使用獎從教師使用新老版101網(wǎng)校平臺發(fā)布公告、討論、資源、測試、作業(yè)、答疑、文件等個數(shù)累計，再按照各學科課時系數(shù)折合，折合后按7元/個計算。

（3）教學成績獎。

教學成績獎參照四次考試數(shù)據(jù)（第一次月考、期中考試、第二次月考、期末考試），按照每次平均分的名次設(shè)定積分，老師的積分累計后再按積分相對應的`金額進行獎勵發(fā)放。（一個人教整個年級信息班的老師按照平均值發(fā)放）。

初二年級兩個信息班按照每次考試（第一次月考、期中考試、期末考試）第一名3分，第二名2分累計給老師積分，因語、數(shù)、外、政、歷、地、生各學科一個老師教，因此語、數(shù)、外、政、歷、地、生四次考試老師積分都累計為15分（20元/分），物理則按每次考試實際排名累計積分。

初一年級四個信息班按照每次考試（第一次月考、期中考試、第二次月考、期末考試）第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分累計給老師積分，因政、歷、地、生各學科一個老師教，因此政、歷、地、生四次考試老師積分都累計為20分（15元/分），語、數(shù)、外則按每次考試實際排名累計積分。

2、信息化課改班管理獎。

信息化課改班管理獎按照班級德育管理和教學管理后班級總成績等數(shù)據(jù)參考發(fā)放，年級組長的管理獎獎勵金額由每班班主任人均獎勵金額的15%合成發(fā)放。

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為全面了解評價公司員工的工作成績，提高工作效率。有效激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，并樹立公司模范，從而提高企業(yè)管理和精神文明建設(shè)水平，完成下達的各項任務指標，樹立全心全意、爭創(chuàng)一流的競爭意識，充分調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，為此，特制定本方案。

：18人。

優(yōu)秀員工一等獎1人。

優(yōu)秀員工2等獎2人。

優(yōu)秀員工3等獎3人。

進步、鼓勵獎6名。

最佳收銀獎1人。

微笑天使獎2人。

最佳銷售獎3人。

以“公正、公開、公平、透明”為原則，采取班組推薦，個人推薦，與主管推薦相結(jié)合的辦法，符合條件的候選人名額不限。

1、班組推薦的，半數(shù)以上簽名確認生效。

2、個人推薦的，（必須對商場做出突出貢獻）?；虻玫剿寺?lián)名推薦。

1、初選，由主管篩選，報與樓層經(jīng)理，上交辦公室復選。最終經(jīng)公司評審小組審查確認，候選人名單。經(jīng)總經(jīng)理會議后，評核、審定。

2、對候選人名單進行張榜，公示3天。

組長：

副組長：

小組成員：

：錦和所有在職員工（中高層不參加本次評選活動）。

1、遵紀守法，無曠工、遲到、早退現(xiàn)象。愛崗敬業(yè)無較大工作失誤者。

2、樂于助人，寬以待人，與同事和睦相處者。

3、專業(yè)技能超常者創(chuàng)造性地開展工作者。

4、拾金不昧，撿到財物后第一時間上交者。

5、見義勇為，尊老愛幼者。

6、吃苦耐勞，對工作兢兢業(yè)業(yè)，沒有絲毫怨言者。

7、舍小家，愛大家，開源節(jié)流，愛惜公共財務者。

8、真誠服務于每一位顧客，熱情積極銷售者等。

20xx年12月1日——20xx年1月1日。

1、推薦時間——推薦表1月日之前。

2、公示時間：

3、頒獎時間：

優(yōu)秀員工一等獎獎金300元。由董事長頒發(fā)榮譽證書。

優(yōu)秀員工二等獎獎金200元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽證書。

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社會各界人士。

三、活動時間。

書面投稿截至2015年5月9日，以郵戳為準。網(wǎng)絡投稿截至2015年5月9日18:00。

(一)作品要求。

1、符合國家法律、法規(guī)，不得與其他旅游景區(qū)標識雷同或相似，且logo尚未被注冊;。

2、logo符合主題，充分展示福道整體形象，強調(diào)人與自然的和諧統(tǒng)一;。

5、設(shè)計作品須附創(chuàng)意說明，詳述構(gòu)思及象征意義。logo電子文稿以jpeg格式提交，不低于1024×900像素，紙質(zhì)稿件彩色打印。

(二)、獎勵辦法。

采用獎(1名)：采用作品獎勵5000元，并向獲獎作者頒發(fā)榮譽證書。

優(yōu)秀獎(10名)：優(yōu)秀作品分別獎勵500元，并向獲獎作者頒發(fā)榮譽證書。

(三)投稿方式。

1、書面作品請寄送至：福州市鼓樓區(qū)銅盤路29號，左海公園管理處2樓，福州左海公園-金牛山城市森林步道指揮部收，信封需要標明“福道logo征集活動”;網(wǎng)上投稿請將作品發(fā)至273693392@，并在郵件主題中注明“福道logo征集活動”。

2、投稿內(nèi)容包括logo設(shè)計稿及其詮解，以及作者個人信息(姓名、通訊地址、有效證件號、聯(lián)系電話和e-mail等)。紙質(zhì)稿件請彩色打印，電子稿件以jpeg格式提交，不低于600×800像素。

3、聯(lián)系人：陳興宇，電話：18120910230。

(四)聲明。

1、應征作品如涉及著作權(quán)、應征作品不得侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消資格，如已發(fā)放獎金即原額追回。由此引發(fā)的糾紛，其法律和民事責任均由應征者承擔。

2、應征作品如若獲獎，則視為應征者同意主辦單位擁有對該作品的知識產(chǎn)權(quán)(包括著作權(quán)、商標權(quán))，應征者不得再轉(zhuǎn)讓第三方或用于產(chǎn)品開發(fā)。主辦單位有權(quán)對該作品進行修改、發(fā)表，并有權(quán)向行政主管部門申請商標注冊。

3、投稿者需保留高精度的符合設(shè)計規(guī)范的電子稿原件，以便獲選后提供給主辦方。

4、本活動最終解釋權(quán)歸主辦方所有，凡投稿人均視為認可本說明內(nèi)容。

此外，鼓樓區(qū)暫擬定“福蔭百姓，道法自然”為福道主題口號，如廣大市民朋友有更好的意見和建議同樣歡迎來稿。

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為充分調(diào)動公司全體員工的工作用心性、創(chuàng)造性，發(fā)揮每一位員工的智慧和才能，塑造高效率、高績效、高目標的優(yōu)秀團隊，建設(shè)適應公司發(fā)展需要的.優(yōu)秀人力資源隊伍，提高公司可持續(xù)發(fā)展的核心競爭力，加強員工與公司領(lǐng)導之間的溝通，特制定本制度。

第二條適用范圍。

本制度適用于公司全體員工。

第三條每日進行一次5到10分鐘的廣播操。

公司將推行每日下午上班前進行一次5到10分鐘的廣播操，全員能夠跟著音樂節(jié)拍進行，前期會在各部門挑選一些人員共同學習，以后作為領(lǐng)操人員，我們期望以此方式活躍一下工作氛圍。

第四條“月度優(yōu)秀員工獎”和“月度進步員工獎”

1、月度優(yōu)秀員工獎：各部門每個月根據(jù)部門員工的工作績效情。

2、月度進步員工獎：各部門每個月可推薦/評選幾名本月度進步。

很快的員工作為部門月度進步員工，主要從工作業(yè)績、工作技。

能、工作態(tài)度等各方面的進步綜合思考。

學校活動獎勵方案篇十四

（一）獎勵人數(shù)。

1、一等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×1。

2、二等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×2。

3、三等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×3。

注：每班人數(shù)以54人為標準，超出人數(shù)較多的年級，可適當放寬三等獎的人數(shù)。

（二）獲獎學生的確定。

1、入校第一學期，以第一次月考成績?yōu)闇?。按所學的文字學科總分排名，取年級前列名次。以后均按期末成績排名，取年級前列名次。

2、文理分科后，取升學考試學科總分排名，取年級前列名次，文理分別排序計算。

3.復習生的成績要高于應屆生的最好成績才能獲獎。

4、有會考科目不及格者，取消當年獲獎資格。

受學校處分的學生，取消當年獲獎資格。

（三）獎勵辦法。

1、物質(zhì)獎勵：一等獎：30元/人/月。二等獎：20元/人/月。三等獎：10元/人/月。

2、精神獎勵：

（1）以單期的期末成績?yōu)闇?，對獲獎學生在全校集會上進行表彰并發(fā)放獎狀。打彩色光榮榜，放在玻璃櫥窗中。

（2）雙期的期末表彰，由教導處制表，由各年級在年級集會上進行表彰。

（3）其余的每次表彰由教導處制表，由各班主任在班上宣布表彰結(jié)果。

（一）獎勵人數(shù)。

1、一等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×1。

2、二等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×2。

3、三等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×3。

說明：初中a班各等次的獎勵人數(shù)不得超過其他班人數(shù)的3倍。

（二）獲獎學生的確定。

1、初一年級以期末考試的語文、數(shù)學、英語三科成績總分排名，取前列名次。初二年級以期末考試的語文、數(shù)學、英語、物理四科成績總分排名，取前列名次。初三年級以期末考試的語文、數(shù)學、英語、物理、化學五科成績加政治、歷史兩科的50%成績計總分排名，取前列名次。

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期中考試是一種手段而不是目的，其目的是通過期中考試，認真總結(jié)過去的成績和經(jīng)驗，以便發(fā)揚光大；客觀證實過去的不足和存在的問題，以便徹底改正，將后段的工作干得更好。為了抓好期中總結(jié)，迅速掀起奮戰(zhàn)紅五月的新高潮，特提出如下要求，望各教學班遵照執(zhí)行。

1.各教學班認真組織學生寫好期中總結(jié)，每個學生對過去了的一段時間的思想、學習、生活等各個方面有哪些成績，存在哪些問題，后段怎么辦，表述清楚明白后以班或小組為單位人人宣講，讓大家作證，使每個同學明確努力方向。（此項工作在5月5日前完成）。

2.在各人總結(jié)的基礎(chǔ)上，各班按如下的比例評比“三優(yōu)”學生：三好學生15％，優(yōu)秀團員（團員總數(shù)）5％，優(yōu)秀學生干部2名。以上名單于5月6日（星期日）下班談交到政教處周冬琴收，逾期作為棄權(quán)處理。

3.各班出好一期黑板報。主題為“向先進學習，奮戰(zhàn)紅五月，奪取新勝利”，其內(nèi)容應有：本班三優(yōu)學生名單，本班期中考試各科狀元和總分狀元名單，本班最突出學生的事跡報道，本班奮戰(zhàn)紅五月的規(guī)則。此次黑板報檢查定在5月8日班談時間（畢業(yè)班除外）。

4.在學校期中總結(jié)表彰大會結(jié)束后，高一、二年級各班認真組織一次“奮戰(zhàn)紅五月，奪取新勝利”的主題班會；高三年級在五﹒一收假后，組織一次“奮戰(zhàn)一個月，瀟灑寫人生”的主題班會。通過這次主題班會，真正地將全體同學的積極性調(diào)動起來，迎接高考，迎接期末考試，用優(yōu)異的成績向黨的十八大獻禮。

5.通過期中總結(jié)和主題班會的召開。各個班要制定自己后段治班的目標，同一年級的班與班之間，同一班的組與組之間，人與人之間要開展學先進，趕先進的大比賽，各班要精心安排好“一幫一（及一名優(yōu)秀學生幫一名基礎(chǔ)較差的學生），一對紅”的幫扶活動，讓每個同學對自己能學好充滿信息。

文檔為doc格式。

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1、一般性獎勵：

員工涉及到如下事項，可享受50元―200元的經(jīng)濟獎勵、50元―200元加薪、員工大會通報表揚(獎勵金額視具體狀況由公司領(lǐng)導和人事部門作出)。

(1)品行優(yōu)良、技術(shù)超群、工作認真、克盡職守成為公司楷模者(頒發(fā)榮譽證書)。

(2)領(lǐng)導有方、業(yè)務推展有相當成效者。

(3)參與、協(xié)助事故、事件救援工作者。

(4)遵規(guī)守紀，服從領(lǐng)導，敬業(yè)楷模者。

(5)主動用心為公司工作，提出合理化推薦，減少成本開支，節(jié)約資源能源的員工。

(6)拾金(物)不昧者。

2、重量級獎勵。

員工涉及到如下事項，可享受100元―500元的經(jīng)濟獎勵、100元―300加薪、員工大會通報表揚。(獎勵金額視具體狀況由公司領(lǐng)導和人事部門作出)。

(1)在完成公司工作、任務方面取得顯著成績和經(jīng)濟效益的。

(2)保護公司財物，使公司利益免受重大損失的。

(3)對公司提出合理化推薦用心、有實效的。

(4)在公司、社會見義勇為，與各種違法違紀、不良現(xiàn)象斗爭有顯著成績(頒發(fā)榮譽證書)。

(5)對突發(fā)事件、事故妥善處理者。

(6)一貫忠于職守、認真負責、廉潔奉公、事跡突出的。

(7)全年出滿勤的。

(8)為公司帶來良好社會聲譽的。

(9)其他應給予獎勵事項的。