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通過(guò)報(bào)告,我們可以詳細(xì)描述問(wèn)題、提出解決方案,并對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解釋。那么我們?cè)撊绾螌懸环莞哔|(zhì)量的報(bào)告呢?首先,我們需要明確報(bào)告的目的和受眾,以確定信息的重點(diǎn)和呈現(xiàn)方式。其次,我們應(yīng)該進(jìn)行充分的調(diào)研和收集相關(guān)數(shù)據(jù)和資料,以支持我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。同時(shí),我們還需要有條理地組織報(bào)告的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和結(jié)論等部分。更重要的是,我們要確保報(bào)告的內(nèi)容準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要,并使用清晰明了的語(yǔ)言和圖表來(lái)呈現(xiàn)信息。報(bào)告的撰寫不僅是對(duì)研究成果的回顧和概括,也是對(duì)我們自身工作能力的展示和證明。
大學(xué)生旅游調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇一
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使人民群眾的收入水平日益提高,這對(duì)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。旅游,作為第三產(chǎn)業(yè)中重要的一方面,日益得到人們的重視。大學(xué)生,作為社會(huì)中一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,也隨著社會(huì)整體收入水平的提高,從家庭中獲得的零花錢也提高了很多,加上大學(xué)生本身對(duì)于“旅游”的喜好,二者的實(shí)現(xiàn),這促使校園旅游市場(chǎng)日漸活躍。但是,目前校園旅游并沒(méi)有得到各大旅行社的重視,屬于被邊緣化的一個(gè)群體,所以,通過(guò)本次調(diào)查,尋找發(fā)展大學(xué)生旅游的發(fā)展途徑。
1.大學(xué)生每個(gè)月能從家庭中獲得的零花錢數(shù)額,從而了解大。
2.大學(xué)生的主要旅游消費(fèi)方式,了解大學(xué)生喜好的旅游消費(fèi)。
內(nèi)容,了解大學(xué)生對(duì)于旅游內(nèi)容的消費(fèi)喜好,確定發(fā)展大學(xué)生旅游的產(chǎn)品。
3.了解大學(xué)生旅游發(fā)展存在的問(wèn)題,旅游的安全,一直是旅。
1.調(diào)研對(duì)象:大學(xué)各年級(jí)學(xué)生。
2.抽樣方法:根據(jù)大學(xué)生性別、年級(jí)、消費(fèi)能力、旅游方式差異抽樣。
2.安排:(半個(gè)月)。
走訪------2-3天。
調(diào)查問(wèn)卷制作----1-2天。
走訪發(fā)放問(wèn)卷及收回階段----一星期整理得出調(diào)查結(jié)果----2天調(diào)研經(jīng)費(fèi)預(yù)算:(270元)。
問(wèn)卷制作費(fèi):150元(1000份左右)通訊費(fèi):20元。
禮品發(fā)放:100元。
大學(xué)生旅游調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇二
隨著我們的生活水平不斷提高,旅游消費(fèi)變得越來(lái)越熱,出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分。在旅游群體當(dāng)中,大學(xué)生是整個(gè)旅游市場(chǎng)的一個(gè)重要而又獨(dú)立的組成部分。大學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)特殊群體,具有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力與自我生活能力,有相對(duì)寬松的時(shí)間,具有更多的冒險(xiǎn)精神與追夢(mèng)遐想,這些促成了大學(xué)生旅游熱。因此,大學(xué)生作為一支旅游生力軍的地位確實(shí)不容忽視。當(dāng)今全國(guó)高校數(shù)量已達(dá)2000多所,在校生人數(shù)超過(guò)2000萬(wàn)人,可見中國(guó)的大學(xué)生旅游是一個(gè)巨大的市場(chǎng)。
同時(shí),國(guó)內(nèi)的旅行社達(dá)1.6萬(wàn)個(gè),競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。但是大學(xué)生旅游卻很少選擇旅行社這條途徑,是大學(xué)生的原因還是旅行社的原因呢?另一方面,旅行社對(duì)于大學(xué)生市場(chǎng)的潛力不是很明了。鑒于這兩點(diǎn),對(duì)當(dāng)今大學(xué)生旅游的調(diào)查就顯得是有必要的。
所以,我通過(guò)自己搭建的個(gè)人網(wǎng)站“一起旅游吧-大學(xué)生自助游”做了相關(guān)調(diào)查。此次調(diào)查的目的在于了解當(dāng)今大學(xué)生旅游的大體情況以及大學(xué)生對(duì)旅行社的態(tài)度,為了解大學(xué)生旅游市場(chǎng)狀況提供最直接最有效的數(shù)據(jù)。同時(shí)通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果分析,為大學(xué)生的旅游市場(chǎng)開發(fā)提供可行的建議。
在旅游意向上,有接近95%的大學(xué)生表示非常喜歡旅游,另外5%的大學(xué)生表示一般喜歡。但來(lái)自城市與農(nóng)村的學(xué)生卻有明顯的差異,幾乎100%來(lái)自城市的學(xué)生有旅游意向,而只有接近85%來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生非常旅游。引起這一差異的主要原因可能是由來(lái)自城市與農(nóng)村的學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件的差異造成的。對(duì)旅游沒(méi)感覺(jué)的大學(xué)生有66%主要是沒(méi)有錢,其中來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生占74%。
旅游的目的是欣賞景觀、增長(zhǎng)見識(shí)62%與休閑散心21%,另外找同學(xué)、熟人玩接近16%,而純粹娛樂(lè)性質(zhì)上的游玩、觀光不大受大學(xué)生的歡迎。
同時(shí),調(diào)查也顯示80%以上的大學(xué)生認(rèn)為影響出游最重要的是金錢,15%左右的大學(xué)生認(rèn)為時(shí)間是影響他們出游的重要因素,而5%左右的大學(xué)生認(rèn)為伙伴、宣傳地、朋友意見影響他們。
在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),由于不同學(xué)校的大學(xué)生專業(yè)的差異,有些同學(xué)是出于專業(yè)的目的而選擇去哪里旅行,例如旅游管理專業(yè),勘探專業(yè)的大學(xué)生,他們由于學(xué)習(xí)目的而選擇旅游。
以上調(diào)查結(jié)果顯示由于大學(xué)生受到來(lái)自學(xué)校、家庭、社會(huì)的壓力,故對(duì)旅游的喜愛不同。但大部分人喜歡旅游是來(lái)欣賞景觀、增長(zhǎng)見識(shí),同時(shí)金錢是影響著多數(shù)大學(xué)生出游的主要因素。
調(diào)查結(jié)果表明,大學(xué)生偏愛自然風(fēng)景區(qū),占了總?cè)藬?shù)的54%,表明大學(xué)生更愿意與大自然親近。
其次,旅游目的地選擇民族風(fēng)俗區(qū)有30%左右;有相當(dāng)一部分人選擇繁華城市區(qū)與海濱城市區(qū),分別約占總?cè)藬?shù)的9%與5%。反而紅色旅游革命區(qū)與高校校園不大受大學(xué)生的歡迎。
在對(duì)于旅游時(shí)間段的安排上,最多人選擇的時(shí)間段是不定期,想去就去,占了總?cè)藬?shù)的56%左右,說(shuō)明了大學(xué)生都喜歡把外出旅游的時(shí)間由自己自由安排,不受約束。在具體時(shí)間段上,最多人選擇的時(shí)間段是國(guó)慶、五一長(zhǎng)假,約占了總?cè)藬?shù)的52%。選擇寒暑假期以及平常的周末出游的人少,分別約占總?cè)藬?shù)的20%與24%。原因可能是一方面寒暑假的假期長(zhǎng),大多數(shù)學(xué)生都喜歡留在家看電視看書而不外出旅游;而普通周末由于時(shí)間較短,沒(méi)有充分時(shí)間做好旅游前的準(zhǔn)備工作與旅行后的休息調(diào)整,不利于出游;另一方面,由于大學(xué)生的課業(yè)比較重,一般會(huì)利用周末進(jìn)行復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)新知識(shí),還有相當(dāng)部分大學(xué)生利用課余時(shí)間做兼職或參加各種活動(dòng);故國(guó)慶、五一長(zhǎng)假是大學(xué)生旅游的高峰56%,大學(xué)生有更多的時(shí)間可以自由分配,而且還可以趁黃金周的時(shí)間休息調(diào)整。
大學(xué)生旅游調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇三
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng),旅游消費(fèi)變得越來(lái)越熱,處在具有時(shí)尚文化代表的大學(xué)生們也不該落后,他們旅游動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈,閑暇時(shí)間較多,旅游可支配收入日益增多??梢姶髮W(xué)生旅游是一個(gè)巨大的市場(chǎng)。
本次我們的調(diào)研通過(guò)訪談、問(wèn)卷調(diào)查等手段來(lái)進(jìn)行資料的收集,了解在校大學(xué)生對(duì)交通工具、住宿設(shè)施、餐飲設(shè)施、出游方式、旅游活動(dòng)、旅游目的地等選擇的傾向,分析不同性別、不同生活費(fèi)水平學(xué)生的旅為差異,從而為大學(xué)生旅游市場(chǎng)的開發(fā)提供依據(jù)和建議。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及高等教育改革的不斷深入,大學(xué)生旅游市場(chǎng)顯示出前所未有的重要性。大學(xué)生旅游市場(chǎng)的開發(fā)是當(dāng)前的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題,其潛力巨大,有待開發(fā)。
同時(shí),國(guó)內(nèi)外旅行社,競(jìng)爭(zhēng)很激烈。但是大學(xué)生旅游卻很少選擇旅行社這條途徑,是大學(xué)生的.原因還是旅行社的原因呢?另一方面,旅行社對(duì)于大學(xué)生市場(chǎng)的潛力不是很明了。鑒于這兩點(diǎn),對(duì)大學(xué)生旅游市場(chǎng)狀況的調(diào)查就顯得很重要,也是必要的。
了解大學(xué)生旅游市場(chǎng)的大體情況以及大學(xué)生對(duì)旅游市場(chǎng)各方面的態(tài)度,為旅行社了解大學(xué)生旅游市場(chǎng)狀況提供最直接最有效的數(shù)據(jù)。同時(shí)通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果分析,為大學(xué)生的旅游市場(chǎng)開發(fā)提供可行的建議。
調(diào)查大學(xué)生旅游出行的時(shí)間、目的、旅游方式、了解旅游的渠道、出行的地點(diǎn)及經(jīng)典類型以及出行中遇到的困難。
1.本次調(diào)查為問(wèn)卷調(diào)查。
2.問(wèn)卷調(diào)查方式:隨機(jī)調(diào)查。
3.調(diào)查地點(diǎn):b座教學(xué)樓。
隨機(jī)分配。發(fā)放五十份進(jìn)行調(diào)查。
1.問(wèn)卷由訪員根據(jù)要求以及自己的一些想法,按照科學(xué)原則設(shè)計(jì)符合標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查問(wèn)卷。
2.本次調(diào)查問(wèn)卷題器(問(wèn)題設(shè)計(jì)與安排)從結(jié)構(gòu)上分為封閉式問(wèn)題和半開半閉式問(wèn)題。
3.問(wèn)卷設(shè)計(jì)后對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行問(wèn)卷效度(表面效度)評(píng)估。
4.問(wèn)卷設(shè)計(jì)出來(lái)后進(jìn)行試調(diào)查并據(jù)此進(jìn)行修改和定稿。
1.訪問(wèn)員:調(diào)查需訪員1名,由經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練具有豐富經(jīng)驗(yàn)。
2.質(zhì)量保證:調(diào)查過(guò)程中嚴(yán)格按照qcsi國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)對(duì)訪問(wèn)進(jìn)行全程質(zhì)量控制。
1.資料審核。
(1)審核方法:現(xiàn)場(chǎng)/事后審核/系統(tǒng)審核。
(2)整理編碼過(guò)程:有效調(diào)查問(wèn)卷整理編碼過(guò)錄(包括有效問(wèn)卷錄編號(hào)等)。
大學(xué)生旅游調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇四
一、國(guó)慶黃金周以及寒暑假。
2、消費(fèi)水平較低。大學(xué)生大都還沒(méi)有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)收入,旅游的錢都是從自己的生活費(fèi)或是辛苦打工的所得中省出來(lái)的,所以“窮大學(xué)生”基本都是選擇最便宜最劃算的旅游路線和方案,同時(shí)在旅游中的購(gòu)買力比較弱。
3、旅游出行目的。大學(xué)生旅游主要是欣賞景觀、增長(zhǎng)見識(shí),所以選擇的景點(diǎn)主要是自然風(fēng)景區(qū)。
結(jié)論;。
總的來(lái)說(shuō),大學(xué)生的外出旅游受可支配資金、安全、閑暇時(shí)間、伴侶、旅游動(dòng)機(jī)、交通等多種因素的綜合影響。大學(xué)生旅游市場(chǎng)有著許多與眾不同的特點(diǎn),而且其規(guī)模正在逐漸擴(kuò)大,這對(duì)我國(guó)旅游市場(chǎng)的發(fā)展有著積極的作用。而對(duì)于旅游創(chuàng)業(yè)方面的集體來(lái)說(shuō),只有根據(jù)這個(gè)群體的需求特點(diǎn)設(shè)計(jì)有針對(duì)性的旅游產(chǎn)品,才能贏得這個(gè)市場(chǎng)。
大學(xué)生旅游調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇五
在旅游時(shí)間的選擇上,暑假依然是被調(diào)查對(duì)象的首選(占59.65%),其他選項(xiàng)依次是:“五一”等小長(zhǎng)假(占41.34%)、“十一”黃金周(占34.652%)、寒假(占24.87%)和雙休日。
在“了解旅游目的地信息”和“了解旅游價(jià)格信息”兩項(xiàng)調(diào)查中,網(wǎng)上信息均名列前茅,分別為54.92%和60.96%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出“朋友介紹”和“通過(guò)旅行社”等方式。
52.36%的被訪者表示會(huì)提前兩周進(jìn)行旅游準(zhǔn)備,30.31%的被訪者選擇“提前一個(gè)月”,此結(jié)果與去年基本持平。
大學(xué)生旅游調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇六
賞春色繽紛增你我友誼。
大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去一年多了,不知不覺(jué)我們已經(jīng)不再青澀,增添的是更多的目標(biāo)和努力。我們平穩(wěn)度過(guò)了大一的適應(yīng)階段,現(xiàn)在面對(duì)即將結(jié)束的大二,面對(duì)更多的專業(yè)課,學(xué)習(xí)的壓力有增無(wú)減,為了緩解同學(xué)們的壓力從而能夠更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,為了增進(jìn)同學(xué)們彼此的。友誼,為了滿足外地同學(xué)對(duì)大連景色的向往。因此,特申請(qǐng)于此生機(jī)勃勃的春季,開展春游活動(dòng)。從而鍛煉班委行動(dòng)力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提升班級(jí)同學(xué)的實(shí)踐認(rèn)識(shí)水平。
20xx年4月7或8日。
大連金石灘。
(一)班委會(huì)。
前期通過(guò)班委會(huì)協(xié)人分成8個(gè)小組,主要負(fù)責(zé)人員的清點(diǎn)、安全及組織活動(dòng)工作。
1、班長(zhǎng)、支書:
(1)活動(dòng)前,制定活動(dòng)的具體計(jì)劃,確定活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)(制定時(shí)。
間表),保證班級(jí)活動(dòng)正常有序的進(jìn)行;
(2)聯(lián)系車輛、保險(xiǎn)等相關(guān)事宜,防范于未然;
(3)活動(dòng)期間,負(fù)責(zé)全班同學(xué)的活動(dòng)監(jiān)督,重中之重是確保同學(xué)們。
的安全,同時(shí),保證同學(xué)們積極參與其中,達(dá)到此次活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的目的;
2、宣傳委員:
(3)攜帶相機(jī),負(fù)責(zé)拍攝照片以及照片清洗;
3、組織委員:
4、生活委員:
(1)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)收集、儲(chǔ)存及支出;
(2)與其他班委配合進(jìn)行前期采購(gòu)準(zhǔn)備,包括:必需藥品、食物等;
(3)其他支出,包括租車費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等;
5、體育委員:
負(fù)責(zé)物品的搬運(yùn),全程保障同學(xué)安全;
6、其他班委:
雖未分配具體職責(zé),但需積極配合以上班委工作,切實(shí)保證活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行。
(二)班會(huì):
有組織委員負(fù)責(zé)組織全班同學(xué)開展班會(huì),對(duì)活動(dòng)安全以及活動(dòng)安全事宜進(jìn)行全方位的宣傳,確保班級(jí)同學(xué)對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)有深刻理解,保證同學(xué)按照計(jì)劃有序活動(dòng),達(dá)到預(yù)期效果。
1、租車費(fèi):200元/天。
2、保險(xiǎn)費(fèi):11元/人(平安保險(xiǎn)旅行險(xiǎn),保額10萬(wàn)元)。
3、藥品:總計(jì)50元左右(包括創(chuàng)可貼,云南白藥等應(yīng)急藥品)。
4、食物:經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研后合計(jì)1286.5元。
5、機(jī)動(dòng)資金:750元。
其他:83.5元。
總計(jì):2700元(平均每人不超過(guò)一百元)。
1、8:20在校門口集合,班長(zhǎng)、支書分別清點(diǎn)人數(shù),確定班級(jí)同學(xué)全部到齊;
2、8:25~8:35班級(jí)同學(xué)在班長(zhǎng)、支書及組織委員共同監(jiān)督下,有序上車;
3、8:35~8:40汽車出發(fā);
4、9:30~9:40到達(dá)金石灘;
5、9:40~9:50班級(jí)同學(xué)在班長(zhǎng)、支書及組織委員共同監(jiān)督下,有序下車;
7、10:30~11:30鍛煉動(dòng)手能力,每名同學(xué)參與,將肉和蔬菜進(jìn)行串串;
8、11:30~13:30享受自己的勞動(dòng)果實(shí);
9、13:30~14:30以組為單位感受大自然的魅力,欣賞自然風(fēng)光;
11、16:00準(zhǔn)時(shí)再次集合,準(zhǔn)備上車,班長(zhǎng)、支書清點(diǎn)人數(shù);
12、16:05在班長(zhǎng)、支書及組織委員的監(jiān)督下,有序上車;
13、16:10在車上再次清點(diǎn)人數(shù),確定班級(jí)同學(xué)到齊后,汽車返校;
15、17:15班委總結(jié)。
大學(xué)生旅游調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇七
調(diào)查人:劉圣祥。
抽樣人群:來(lái)九寨溝旅游的人。
09年年初四川省災(zāi)后重振和危機(jī)應(yīng)對(duì)政策初見成效,解脫降落趨勢(shì),今年“春節(jié)”逐漸有回?zé)嵴髡?,春?jié)旅游調(diào)查報(bào)告。我組于09年2月5日至2月15日“春節(jié)”黃金周期間對(duì)游客在九寨溝的旅游情形進(jìn)行抽樣調(diào)查,現(xiàn)將所調(diào)查的有關(guān)內(nèi)容綜合并剖析如下:
四川暗藏著一處桃源仙境??九寨溝。那里有重重的山巒和茂密的森林,;有彩色的湖泊和奔涌的飛瀑;還有各種鳥類和珍禽等。九寨溝的獨(dú)特和它出色的神話故事如夢(mèng)如幻,因此人們習(xí)慣的將它稱之為“神話世界”。在春節(jié)黃金周旅游安全上,節(jié)前和節(jié)日期間,成都市假日辦和相干部分,加大了對(duì)重要景區(qū)(點(diǎn))的旅游安全的領(lǐng)導(dǎo)檢討,從源頭上確保了節(jié)日期間的旅游市場(chǎng)安全有序。春節(jié)期間,全市無(wú)重大旅游安全義務(wù)事故和旅游投訴,實(shí)現(xiàn)了安全、秩序、質(zhì)量、效益“四同一”。
大學(xué)生旅游調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇八
在選擇旅游目的地時(shí),旅游舒適度仍是大學(xué)生首要考慮的因素,占39.52%;其次是費(fèi)用,占23.04%;第三是安全,占20.85%。此結(jié)果基本與2011年持平。
在旅游過(guò)程中感到不滿的環(huán)節(jié)調(diào)查中,住宿(39.06%)和交通(32.38%)仍是讓大學(xué)生容易感到不滿的環(huán)節(jié)。
大學(xué)生群體是最容易接受新事物的群體,在分享旅游感受的方式上,傳統(tǒng)方式如互贈(zèng)照片、發(fā)彩信等早已不是主流方式,而博客(54.25%)、社交網(wǎng)站(48.32%)和微博(30.5%)則成為大學(xué)生最傾向選擇的分享方式。
77.49%的被訪者會(huì)選擇與他人分享旅行圖片,只有16.13%的被訪者會(huì)選擇用文字記錄旅行感受。
大學(xué)生旅游調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇九
如今在校的大學(xué)生們,其經(jīng)濟(jì)來(lái)源還僅靠父母支援,而大部分的大學(xué)生未能經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,旅游費(fèi)用還僅憑自身的經(jīng)濟(jì)能力,由此在行動(dòng)上有了較大的局限性。進(jìn)而價(jià)格就成為大學(xué)生們外出旅游首要考慮的條件,吃、住、行是基本的消費(fèi)項(xiàng)目。
最不愿意接受的便是進(jìn)店購(gòu)物,這同旅游公司以購(gòu)物來(lái)填補(bǔ)團(tuán)費(fèi)的運(yùn)營(yíng)模型有了較大的矛盾。雖大學(xué)生也有旅游購(gòu)物花費(fèi),可一般金額較少,而有著較大的吸引性則是富有當(dāng)?shù)靥厣募o(jì)念物或特產(chǎn)。一般不考慮娛樂(lè)項(xiàng)目。
1、將校園營(yíng)銷與大學(xué)生課堂相結(jié)合。
同高校教學(xué)部協(xié)作,把授課內(nèi)容同旅游結(jié)合一起,增加課堂的生動(dòng)性,并能為旅游公司帶來(lái)生意。例如思想政治課里,便結(jié)合進(jìn)紅色旅游項(xiàng)目,召集大學(xué)生旅游參觀革命景區(qū);可將鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目推薦給專業(yè)是農(nóng)林動(dòng)的大學(xué)生,促使他們能徑直地感受農(nóng)村生活,并有較強(qiáng)烈的興趣。
2、加大旅游企業(yè)在高校的宣傳力度。
如今大學(xué)生獲得旅游資料,一般都通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或是親朋好友??纱髮W(xué)生作為其旅游公司的市場(chǎng),還未從本質(zhì)里受到關(guān)注,所以一般沒(méi)在廣告或宣傳方面進(jìn)行投入。旅游公司應(yīng)擴(kuò)大對(duì)大學(xué)生的宣傳度,經(jīng)不同的渠道,如校園里分發(fā)宣傳海報(bào)、旅游單及支持學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目等,能增強(qiáng)旅游公司在大學(xué)生里的知曉度。
1、樹立“薄利多銷”的營(yíng)銷理念。
旅游公司需從本質(zhì)里關(guān)注大學(xué)生,建立起“薄利多銷”的銷售觀??v使市場(chǎng)利潤(rùn)不是很大,但此市場(chǎng)潛在的規(guī)模較大,所以公司需有專門人員進(jìn)行負(fù)責(zé),經(jīng)不同方式的調(diào)查,如訪談、問(wèn)卷等,憑大學(xué)生對(duì)旅游意向來(lái)安排具體線路。
2、與高校學(xué)生社團(tuán)合作。
同高校社團(tuán)進(jìn)行協(xié)作,讓大學(xué)生一同進(jìn)行線路的開發(fā)。旅游公司不僅需做好市場(chǎng)調(diào)研,還需舉辦各項(xiàng)活動(dòng),讓大學(xué)生真正地加入開發(fā)旅游項(xiàng)目中。譬如開展校園設(shè)計(jì)旅游路線比賽,依據(jù)大學(xué)生的情況來(lái)安排具體線路,且評(píng)選出“最高人氣路線”獎(jiǎng),而受大學(xué)生歡迎的路線需增強(qiáng)宣傳力度,由此使參與旅游的大學(xué)生人數(shù)增加。
大學(xué)生作為觀念活躍、易接受新鮮事物的團(tuán)體,所以旅游公司更應(yīng)提供給他們充足的有著豐富經(jīng)驗(yàn)的.導(dǎo)游團(tuán)隊(duì),經(jīng)旅游過(guò)程提供的高品質(zhì)服務(wù)來(lái)博得他們的信賴。
與此同時(shí),還需研究出相關(guān)紀(jì)念意義的旅游產(chǎn)品,雖大學(xué)生不會(huì)花費(fèi)過(guò)多的旅游開銷,可習(xí)慣為親朋好友帶回紀(jì)念品,所以導(dǎo)游需在恰當(dāng)時(shí)間,引領(lǐng)他們進(jìn)到相關(guān)商店進(jìn)行采購(gòu),特別是有品質(zhì)保證、價(jià)格低且迎合大學(xué)生審美觀的旅游紀(jì)念品。
市場(chǎng)前景。
依大學(xué)生對(duì)旅游興趣的相關(guān)調(diào)查表明,有濃厚興趣者占80.8%,興趣一般占14.2%,而反對(duì)者僅占5%,因其較高的學(xué)歷、知識(shí)及素質(zhì),較強(qiáng)的好奇心與旅游動(dòng)機(jī),所以,旅游便成為大學(xué)生們最愿意選擇的休閑形式。
2、大學(xué)生閑暇時(shí)間較多作為國(guó)內(nèi)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),大概擁有占據(jù)全年時(shí)間47%的休假日,即約172天,包含寒暑假及國(guó)家規(guī)定的節(jié)日假;與此同時(shí),國(guó)家教育部還提供給大學(xué)生較多的自習(xí)及社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間。所以,他們具有較充沛的旅游時(shí)間,且能自由地選擇旅游時(shí)間。
結(jié)束語(yǔ)。
綜上所述,盡管大學(xué)生消費(fèi)受制于自身經(jīng)濟(jì)能力的限制,但從旅游動(dòng)機(jī)和閑暇時(shí)間上來(lái)看,大學(xué)生旅游市場(chǎng)的前景較為樂(lè)觀。在開發(fā)大學(xué)生旅游市場(chǎng)方面,旅游企業(yè)要加強(qiáng)與高校的合作,做好校園營(yíng)銷;做好市場(chǎng)調(diào)查工作,設(shè)計(jì)適合大學(xué)生的特色線路;提升旅游服務(wù)質(zhì)量,以吸引更多的大學(xué)生利用閑暇時(shí)間進(jìn)行旅游消費(fèi),這樣一來(lái),不僅有利于旅游市場(chǎng)的開發(fā),促進(jìn)旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,同時(shí)也可以使大學(xué)生緩解學(xué)習(xí)、就業(yè)及生活的壓力,娛樂(lè)身心,領(lǐng)略大自然的瑰麗與神奇,增長(zhǎng)見聞,磨礪心志,做社會(huì)主義合格的接班人。
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