開啟的作文700字(優(yōu)秀15篇)

在信息爆炸的時(shí)代，總結(jié)可以幫助我們更好地篩選和整理所學(xué)知識(shí)。如何解決社會(huì)問題、減少貧困和不平等是社會(huì)發(fā)展的核心任務(wù)。閱讀這些總結(jié)范文可以讓我們更好地了解總結(jié)的寫作要求和技巧。

開啟的作文700字篇一

開啟誠(chéng)信之窗巴爾扎克說過：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”《論語》中提到：“人而無信，不知其可也。”多一份誠(chéng)信，多一份尊重。開啟誠(chéng)信之窗，發(fā)揚(yáng)中華美德。讓誠(chéng)信之花開滿人間。

――題記。

中華民族的傳統(tǒng)美德一直流傳至今，仍不改她瑰麗的容顏，時(shí)刻裝點(diǎn)著我們的人格。翻開歷史的長(zhǎng)卷，寬容、孝敬、尊重、誠(chéng)信……數(shù)不盡的美話佳傳。誠(chéng)實(shí)守信這個(gè)傳統(tǒng)美德，她早已融入了我們民族的血液中。誠(chéng)信是為人處事的基本原則。做到誠(chéng)信才會(huì)贏得別人的信任。

以誠(chéng)待人。

《狼來了》的故事，我想大家都不陌生。文中的小男孩三次欺騙村民，是村民們都不相信他，最終，他和他的羊都被狼吃掉?？梢姡f謊得人不會(huì)得到信任。誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提，對(duì)人誠(chéng)實(shí)自然會(huì)獲得人們的信任，對(duì)人不誠(chéng)實(shí)就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。正如海涅所說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的'鮮花。”請(qǐng)大家做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

以信做人。

做人言而有信是自身道德的升華，也是中華美德的傳承。我們?cè)跊]有把握答應(yīng)別人的要求，不要輕易許下諾言，一旦有所承諾，我們就應(yīng)該努力兌現(xiàn)。承諾是一件嚴(yán)肅的事情。輕易承諾而不兌現(xiàn)，是一種不良品質(zhì)。西漢初年有個(gè)叫季布的人，為人正直，樂于助人，特別講信用。凡答應(yīng)了的事，無論多么困難，他都想方設(shè)法辦到。當(dāng)時(shí)流行一句諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！边@充分體現(xiàn)了守信的重要。君子一言，駟馬難追。讓我們爭(zhēng)做守信之人。

誠(chéng)信是友誼的絲帶，連接你我之間的友情；誠(chéng)信是溝通的橋梁，架起人與人之間的信任；誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則，規(guī)范你我的言行，作我們堅(jiān)實(shí)的后盾。誠(chéng)信如一縷春風(fēng)吹遍大江南北，將中華民族傳統(tǒng)美德的種子撒入每個(gè)人的心田，讓每個(gè)人的心中都盛開朵朵誠(chéng)信之花作文，讓中華美德的芳香充滿人間。

讓我們攜手共進(jìn)，推開誠(chéng)信之窗，發(fā)揚(yáng)中華美德。

開啟的作文700字篇二

1、聽音樂培養(yǎng)自己對(duì)音樂的興趣，多聽各種音樂，尤其是一些大師的音樂作品。

貝多芬說：“音樂比所有的智慧和哲學(xué)都具有更高的啟示?！钡拇_，音樂可以滋潤(rùn)人們的心靈，震撼人們的精神，帶給人們溫馨、安寧的氣氛，還可以讓左腦得到刺激。

2、增加對(duì)左手的使用頻率大量研究表明，在許多領(lǐng)域，左撇子的表現(xiàn)往往比一般人更出色。很多左撇子在音樂方面、雕塑方面成績(jī)都更加突出。因此，在生活中，應(yīng)有意識(shí)地用自己的左手多做一些事情，有可能的話，還可以盡量使用左手寫字。這樣，將顯著地改善并加強(qiáng)記憶力。

3、運(yùn)用形象手段開發(fā)右腦功能一般來講，把具體的、形象的與抽象的、概括的知識(shí)結(jié)合起來，更能充分地發(fā)揮兩個(gè)半腦的功能，從而使大腦功能更能協(xié)調(diào)地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作。平時(shí)可以邊看電影、電視、錄像，邊進(jìn)行思考。

4、經(jīng)常欣賞藝術(shù)品要經(jīng)常欣賞富于寓意的現(xiàn)代畫、雕刻作品，結(jié)合作品發(fā)揮自己的想像力。值得注意的是，如果你的目的是增強(qiáng)你的右腦的功能，就不要一面拿著相關(guān)材料，一面對(duì)照著觀賞藝術(shù)品。因此，你這樣做實(shí)際上是讓左腦不停地工作，其結(jié)果既不能專心致志地欣賞，右腦也就得不到相應(yīng)的刺激。

5、在腦海中呈現(xiàn)畫面要努力在頭腦中浮現(xiàn)念頭、情景，以圖像形式來呈現(xiàn)。例如，可以讀一些劇本，根據(jù)劇本中的描寫，在頭腦中呈現(xiàn)舞臺(tái)情景，并有意識(shí)地告訴自己，“這是舞臺(tái)情景在我頭腦中的浮現(xiàn)”。同時(shí)，不要懷疑自己的右腦是否真的在起作用，而是能有意識(shí)地一邊讀劇本，一邊去想像。想像出場(chǎng)人物的言談形象、音容笑貌。

開啟的作文700字篇三

堅(jiān)持是開啟成功大門的鑰匙。為什么這么說呢？聽一下我的理解吧。

我覺得堅(jiān)持不懈、持之以恒的去做每一件事就能成功，有一次，老師告訴我們有一個(gè)“幸福的種子”繪本大賽，我聽老師講完關(guān)于這個(gè)比賽的一些介紹和要求后，決定參加這個(gè)比賽，我和我們小組商量了一下，決定我和我的同位寫內(nèi)容，我組其他兩個(gè)同學(xué)來打印和修改。說干就干，中午我一回家就打開電腦開始寫內(nèi)容，經(jīng)過了3天我就寫了八頁，第四天我問我的同位他竟然一個(gè)字都沒寫，之后我覺得他們都對(duì)這個(gè)事不積極，我覺得他們好像已經(jīng)放棄了，我也慢慢的對(duì)這個(gè)繪本大賽失去了信心，不再做著這個(gè)繪本了，最后以失敗告終了。

你看，這就是不堅(jiān)持不努力的結(jié)果，但有時(shí)候持之以恒也是有回報(bào)的。

有一次，老師講了一個(gè)問題，可我還是有一些問題不明白，我想到上次的回本大賽沒有堅(jiān)持所以就失敗了，但我這一次一定要持之以恒，我一定要問出這個(gè)題的做法，于是，我找到了我們小組的組長(zhǎng)，組長(zhǎng)細(xì)心地給我講了這道題，我終于會(huì)做這道題了，以后再碰到這種題我就會(huì)做了。

同學(xué)們，當(dāng)你堅(jiān)持的時(shí)候你就會(huì)從中得到一把鑰匙，它會(huì)影響著你找到成功的大門，并會(huì)讓你從成功的大門里得到屬于你的回報(bào)。

開啟的作文700字篇四

我從小學(xué)起就不喜歡語文，對(duì)寫作文更是怕的不得了。從小到大可以說語文就是我的軟肋，每次在考場(chǎng)上做到最后寫作文的時(shí)候我就犯愁了，總是打不開自己的思路，不知如何下筆，直至最后快沒時(shí)間的時(shí)候才慌慌張張地湊足了字?jǐn)?shù)。

而對(duì)于這種情況，我也不知怎么辦，畢竟這個(gè)問題已經(jīng)伴隨了我很多年，并不是一朝一夕就可以解決的。直到我遇到了我高中的語文老師，他一直在給我們強(qiáng)調(diào)要多讀書，還組織同學(xué)們從家里帶些自己認(rèn)為好的書放在班里分享。看到書架上漸漸被書填滿，我自己也忍不住地去書架上拿本書來讀，出乎意料，我竟也因此喜歡上了讀書。

老師還讓我們讀書時(shí)要記筆記，寫些隨筆或者是讀后感，每周都要交一次，久而久之，在這種被迫寫作的情況下，我慢慢地喜歡上了寫隨筆，有感觸的時(shí)候就記一記，后來就養(yǎng)成了習(xí)慣。

到現(xiàn)在，我還在堅(jiān)持這種習(xí)慣，也不會(huì)遇到什么都無從下手。所以，我覺得，寫作是一種要堅(jiān)持下去的事情，也希望有些不會(huì)寫作文和我一樣曾經(jīng)遇到作文就頭疼的人可以從讀書開始，從記錄身邊的小事開始，慢慢地去開啟你的寫作之旅。相信，你終會(huì)愛上它。

開啟的作文700字篇五

四月，油亮鮮綠的葉片襯托出朵朵茶花。像古代女子的裙擺，花瓣舒展開優(yōu)雅的弧度，瓷實(shí)、飽滿。

我似乎是毫不猶豫地被那些無一不綴滿花草的圖片，以及那位愛上山茶花繽紛色彩和錯(cuò)落有致的層次的老人?！端幕▓@》，這像是一本由生活的芬芳醞釀而成的書。

古老的玫瑰、醉人的芍藥、緋紅的海棠……它們真是美得猶如天堂一樣。塔莎奶奶親手種植花朵，栽種樹木，將這片土地幻化為了人間仙境?？禄?、努比亞山羊、扇尾鴿……這些則是“天堂”的住客。太美了！這種生活美得讓人心醉神往。

圖片上，我看到了塔莎奶奶追求心靈的自由而露出的溫暖的笑容；字里行間，我感受到塔莎奶奶在四季的輪回中體悟人生與藝術(shù)，在心靈的寧靜中收獲幸福與真知。

四月，由熱愛生活開始，去體驗(yàn)生命的芬芳。

開啟的作文700字篇六

都說老師是我們辛勤的園丁，也是我們的啟蒙老師。蘇老師也是其中的一位。

那個(gè)時(shí)候，蘇老師是一名很好的語文老師，也是我們的班主任。我那個(gè)時(shí)候是一個(gè)十分膽小的小女孩，上課時(shí)總是不敢去舉手回答問題，就算想到了正確答案也不敢去回答問題。

那一天，最后一節(jié)課語文課開始了。突然，老師問了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，我立刻想到了一個(gè)很好的答案。我立刻舉了手想去回答這個(gè)簡(jiǎn)單問題，還不夠10秒鐘，突然，手卻不由自主地放下了。唉！這個(gè)膽小的我，連舉手都不敢！蘇老師注意到了我這個(gè)舉動(dòng)，眉梢稍微皺了皺，但不久又舒展開來了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！卑橹宕嗟南抡n鈴聲，我緩慢地走向講臺(tái)?！芭?，心草，今天為什么回答問題舉了手又放下呢？”蘇老師親切地問道。我立刻緊張了起來，蘇老師會(huì)不會(huì)很生氣地罵我呢？面對(duì)蘇老師的問題，我只能硬著頭皮地說了三個(gè)字：“我不敢?！敝螅愕戎K老師的斥責(zé)?！芭?！不用怕的，去勇敢地面對(duì)，才是最好的解決方法，答錯(cuò)了沒關(guān)系的。你也可以得到正確的答案，不會(huì)因?yàn)樽砸严氲降腻e(cuò)誤而一直錯(cuò)下去。對(duì)嗎？下一次積極的回答問題啊，沒關(guān)系的。”“嗯?！蔽揖徛攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，決定不能再沉默下去。

從那以后，我不再沉默了，我在蘇老師的幫助下找到了開啟心中“沉默的大門”的那把鑰匙。也因如此，我的語文也不斷地進(jìn)步。每一次考試，我都可以取得很不錯(cuò)的成績(jī)。我一次次向蘇老師投去那感激的目光，是因?yàn)榇蜷_我心中的沉默才會(huì)有如此好的成績(jī)啊！

開啟的作文700字篇七

5月12日的下午，陽光燦爛，碧空萬里。媽媽帶我去網(wǎng)新大廈參加牛通社舉辦的一個(gè)心理講座。

一開始，我以為這次的講座會(huì)和以前那些乏味無趣的講座一樣，肯定讓我沒有耐心聽完?？墒钱?dāng)和藹可親的竺亞君老師來到舞臺(tái)的中央，用他那幽默、風(fēng)趣的語氣一開場(chǎng)，我就知道這肯定會(huì)是一次別開生面的講座。

在講座中，竺老師耐心地為我們分析了各種各樣的問題，比如學(xué)習(xí)中的問題、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的矛盾、父母和子女之的矛盾……有些時(shí)候，竺老師還用他自己的兒女親身的經(jīng)歷來舉例子說明。聽了竺老師的.話，我們豁然開朗，心中一下子輕松了許多。我和媽媽相互擁抱著說“我愛你，寶貝！”、“媽媽，您辛苦了！我愛您，媽媽！”

感謝牛通社舉辦的這次活動(dòng)，也感謝竺老師不一樣的講座，以后我會(huì)努力做地更好，讓媽媽也為我感到驕傲！

開啟的作文700字篇八

都說眼睛是心靈的窗戶，而我卻覺得窗戶是心靈的入口，更是心靈的鑰匙，也是人與人交流的心門！

夏天的天說變就變，像不愛看書的人胡亂翻書似的。我原來打算去公園玩，可這場(chǎng)雨來得真“及時(shí)”，害得我只好待在家里?？粗巴?，雨淅淅瀝瀝地下著，偶爾來一陣暴風(fēng)雨，裹斜著，無情地拍打著窗面，似乎要把窗戶打破，回頭望，那窗板上留下了一道道“傷口”，那雨珠一串一串往下淌；雨滴落在樹葉上，宛若一顆顆珍珠滾落；雨滴落在屋檐上，似一串串珍珠落下；雨如落在大地上，像一朵朵潔白的百合花盛開。每一滴雨，都像甘露，給冒煙的大地降火。

窗外的景色如此美麗，使我慢慢忘卻煩惱。此時(shí)，一個(gè)小男孩手拿一把傘，徑直走到一棵剛發(fā)芽的小樹旁邊，為小樹撐起了傘，原來他是在為小樹遮風(fēng)擋雨?。∥矣X得有點(diǎn)好笑，心里想著，這男孩子是腦子燒壞了嗎？小樹苗怎么需要雨傘呢？雨水可是可以為它解渴呢！可是一剎那間，我愣住了：這看似愚蠢的行為投射出一種怎樣的情感呢？小男孩愛小樹，呵護(hù)小樹，不正像天底下的母親嘛！而我們，則是那一棵棵小樹，在母親的保護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。我越長(zhǎng)越大，就像一棵樹越長(zhǎng)越高。而母親卻漸漸老去，歲月奪走了她的容顏，那兩鬢的白發(fā)濕潤(rùn)了我的眼角。想到這里，我再也笑不出來了，眼淚就像窗外的雨，一擁而落，心理無限愧疚，無限后悔！想到以前總和媽媽頂嘴，耍脾氣，心理就像刀割一樣痛！

祖國(guó)的小樹需要護(hù)樹者來守護(hù)，樹長(zhǎng)大了，也該多多幫助、體諒護(hù)樹者，因?yàn)椤麄儠?huì)老去。因?yàn)椤獨(dú)q月不饒人！因?yàn)椤业男撵`已被開啟！

開啟的作文700字篇九

生活為你關(guān)上一扇門，一定為你打開另一扇窗。這是海倫凱勒說的，她是一個(gè)盲聾啞世界的弱女子，依然勇敢的生活，為很多人造福。我被她深深的折服。我也曾是苦難中成長(zhǎng)起來的孩子。從我10歲起就開始去外地上學(xué)，從來都和家里報(bào)喜不報(bào)憂，從那時(shí)起就學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，成了一個(gè)獨(dú)立有思想而倔強(qiáng)的人。偶爾委屈難過了，自己躲在角落里哭，擦干眼淚繼續(xù)前行。

現(xiàn)在的我已然有了自己的夢(mèng)想并為之打拼。依舊習(xí)慣于自己的事情自己扛，偶然也會(huì)壓力很大。不知何時(shí)起養(yǎng)成了去跳舞的習(xí)慣。有時(shí)候在自己房間，有時(shí)候跑出去聽聽音樂喝點(diǎn)啤酒(但絕不喝醉)，賣力的舞著，享受汗水滑落的快樂。這樣用音樂，啤酒加熱舞的方式不僅減壓收效不錯(cuò)，減肥效果也頗佳。回到家我臉上總是掛著微笑。家人說，你活的很開心啊，又找地方嗨去了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，哪怕是淚痕未干，誰去管它。

我的生活并非想象中的那么安逸，一切靠自己雙手打拼，靠自己稚嫩的雙肩去扛。生活對(duì)我關(guān)閉了那扇門，那么為我開啟的那扇窗在哪呢？會(huì)是一個(gè)有著能傾聽我的耳朵；有著能拉著我手的一雙大手；有結(jié)實(shí)的臂膀可以靠；能站在舞池哪怕舞的很笨拙但盡力相陪的一個(gè)人？這就是我所期待的那扇窗。

開啟的作文700字篇十

我找過許多開啟開心的鑰匙，下面就和我一起分享吧！

一、有一次數(shù)學(xué)課，我遇到了一道難題，左思右想就是做不出來，我開動(dòng)腦筋運(yùn)用吳老師教我們的畫線段圖的方法理解，這一招可真靈，我很快找到了答案。題目好比是蘋果，我好比是摘果子的人，我克服困難摘到了果實(shí)。

二、每當(dāng)碰到寫景作文，我就不知道該如何下手？為了取長(zhǎng)補(bǔ)短，我看了大量的作文書，總結(jié)了以下幾點(diǎn)：１、寫景選材要新；２、立意要新；３、結(jié)構(gòu)要新；４、懂得用修辭手法。知道了這４點(diǎn)，我再不用怕寫景的文章了。我又嘗到了開心的果實(shí)。

三、記得第一次爸爸帶我釣魚，我先留心觀察爸爸的`釣魚姿勢(shì)，只見爸爸扔出線后目不轉(zhuǎn)睛地望著浮子，一看浮子下沉拿準(zhǔn)時(shí)機(jī)一提魚就上釣。我也學(xué)著爸爸的樣子耐心地等待著，過了幾分鐘，我的浮子往下一沉，我猛地一提，哈哈！我也釣到魚了，還是一條鯽魚呢！我笑得合不攏嘴。這次我嘗到了留心觀察的開心果。

其實(shí)開啟開心門的鑰匙就在我們的身邊，只要用心觀察就能利用它！

開啟的作文700字篇十一

“同學(xué)們，你們知道知識(shí)和學(xué)問的差別嗎？”在這個(gè)虛小而又充滿創(chuàng)意的教室里，老師提出了一個(gè)這樣子的人深思的問題。同學(xué)們都冥思苦想起來。哦！忘了告訴你了，我們正在參加青少年朗誦班呢！突然，我腦袋里的燈一閃。有了！

“嗯，這個(gè)，老師我知道”我害羞地說，“知識(shí)，就是老師和長(zhǎng)輩傳給我們的一些本領(lǐng)或者技巧。學(xué)問呢，是教你做人和做事的道理?！?/p>

“這位小朋友說的非常棒！”阿姨的臉上露出啦滿意的'笑容，“今天我們就來學(xué)習(xí)《論語》?！?/p>

接下來，老師帶我們了解了論語的重要內(nèi)容，有一句一句的給我們分析了過去和講述的他的意思……令我印象最深刻的是那一句。子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。意思為：小鳥每天在練習(xí)飛翔，難道他不覺得快樂嗎？你要好的朋友從遠(yuǎn)方到你家做客，難道你不應(yīng)該高興嗎？其實(shí)呀，只要你了解他第一次那么背起來可就容易多啦。下面，老師又講了許多有趣的內(nèi)容，我就不再重復(fù)啦。

在回家的路上，在心里默默的想：長(zhǎng)大一定要成為一個(gè)既有學(xué)問又有知識(shí)的人。我相信通過我的不懈努力，一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

開啟的作文700字篇十二

5（2）班傳來“我叫你開你就開！我的命令你不能違反！”“我就不開怎么著！你咬我??！”不用看就知道又是他們兩個(gè)又吵起來了。

他們兩個(gè)從二年級(jí)的時(shí)候就是死對(duì)頭，經(jīng)常被老師點(diǎn)名：“小灰，小金，你們?cè)趺从执蚱饋砹?？”這時(shí)他們兩個(gè)就低著頭，死死的盯著對(duì)方。

雖然小灰從小有點(diǎn)吝嗇，但是，在他心情好時(shí)特別大方。小金有著樂于助人、安慰人的精神。不過他就是喜歡沒事找事，經(jīng)常被班主任找頭上來了。

記得二年級(jí)的時(shí)候，小金突然想開開窗，邊叫靠窗的小灰打開窗?？尚』艺鷲灇饽?，頭也不回地回答小金：“不開又怎么樣？”小金還從來都沒有這樣被別人說過，從此，他處處針對(duì)小灰。

直到有一天，小灰不小心在秋游中摔出血了，喜歡助人為樂的小金顧不得他和小灰平日的仇恨，連忙把他扶了起來。被扶起來的小灰，對(duì)他笑了笑，意思是：我們不用再吵下去了，和好吧。小金一時(shí)半會(huì)反應(yīng)不過來，反應(yīng)過來趕緊回了個(gè)微笑，意思是：當(dāng)然好。

從此，教室里的那扇窗戶一直都是開著的……。

開啟的作文700字篇十三

心靈，是人與人之間的.共鳴。

——題記。

嬰兒時(shí)期，我們的內(nèi)心都是純真的。只要有人對(duì)著我們真誠(chéng)的笑一笑，或是說說話，我們都會(huì)露出最童真的笑?！θ荼闶情_啟心靈窗戶的“鑰匙”。

幼兒時(shí)期，幼兒園的同學(xué)好是最好的玩伴。時(shí)常玩耍于幼兒園中，聽到同學(xué)們的玩笑都時(shí)常哈哈大笑，老師的一言一行都記于心中?；氐郊依?，父母的嘮叨回旋耳邊。——言語便是開啟心靈的“鑰匙”。

少年時(shí)期，身邊一下子多了許多各種各樣的人。這時(shí)，就要學(xué)會(huì)與他人友好相處，于是我們漸漸學(xué)會(huì)偽裝，學(xué)會(huì)用暖人意，沁人心碑的文字。有時(shí)我們也會(huì)莫名其妙的憂傷起來，漸漸覺得身邊的人都是虛偽的，我們似乎都在用那些恬淡的表情來掩飾自己易感的心緒。漸漸忘了我們?cè)?jīng)最初的目的，不知自己內(nèi)心深處究竟渴望的是什么在迷茫中一日又一日，一年又一年的度過。直到有一個(gè)人，他知道你內(nèi)心深處的傷，他跟你說出了最真心的話，為你治愈你內(nèi)心的傷，給了你最暖心的微笑。——懂你的人便是開啟心靈的“鑰匙”。

只要我們都用最真實(shí)的面目去對(duì)待身邊的人，便能走近對(duì)方的心里……。

開啟的作文700字篇十四

那天，我們應(yīng)邀前往了美麗的海島城市——舟山。

我們乘車到了舟山港口，一下車，一股咸咸的海風(fēng)撲面而來。船開了，海風(fēng)更大了，我趕緊拉了拉衣服，坐了下來。

不知開了多久，突然，打魚人把一個(gè)大網(wǎng)放下水去，“撒網(wǎng)了，撒網(wǎng)了！”一個(gè)姐姐叫了起來，人群蜂擁著圍到船頭。我連忙找了一個(gè)能看見撒網(wǎng)的位置。我看清楚了，先是把一個(gè)大網(wǎng)撒下，然后把一群浮力球撒下水，最后把叫不出名字的大體積的重物接二連三地推下水。打魚人嫻熟的動(dòng)作讓我驚嘆不已，“真是三百六十行，行行出狀元??！”一位老奶奶贊嘆道。

大約過了二十分鐘，網(wǎng)被拉上岸了，里面是滿滿一網(wǎng)魚蝦，活蹦亂跳的。小朋友一看，喜歡得不得了，連忙拉上爸爸媽媽出艙和海鮮合影。我也出了艙，在一旁數(shù)起了海鮮的品種，小黃魚、帶魚、螃蟹、基圍蝦……真是應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂。

船駛回了岸，我們回到了阿姨家。

晚上，我們吃著美味的海鮮，心里是滿滿的幸福。

開啟的作文700字篇十五

試管中的液體變成了紫色。我舉起它，面朝著太陽的方向，帶著充滿成就感的微笑——我正開啟未來。

井然有序的實(shí)驗(yàn)室里，我們身穿白大褂，一人守著一臺(tái)實(shí)驗(yàn)桌，正在繁忙而有序的做實(shí)驗(yàn)。這時(shí)候，室內(nèi)異常安靜，似乎能聽見陽光在跳動(dòng)。

首先，是將青蒿研磨成粉。我以教科書般的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，稱量出十克青蒿，然后將青蒿放進(jìn)研缽中，細(xì)細(xì)的研磨成粉。

我感覺很是得心應(yīng)手，好像很長(zhǎng)時(shí)間以來我一直就做著同樣的事情。當(dāng)我去科技館參加活動(dòng)，或在家看科普專題片的時(shí)候，特別是閱讀《居里夫人傳》時(shí)，我一再想象過未來，我也像居里夫人那樣在實(shí)驗(yàn)室里……我的操作準(zhǔn)確而優(yōu)雅，老師看了向我豎起大拇指。我則還以自信的微笑，我感覺自己正在一級(jí)一級(jí)地踏上未來成長(zhǎng)為生物學(xué)家的階梯上。

把石油醇倒進(jìn)容器里，再加上青蒿粉。調(diào)整好時(shí)間和溫度，我看見容器的液體開始旋轉(zhuǎn)，溫度開始上升。我認(rèn)真地凝視著旋轉(zhuǎn)的青蒿粉末，靜等著實(shí)驗(yàn)結(jié)果，突然有了一種時(shí)空錯(cuò)位的感覺：也許，未來的我就像今天這樣坐在實(shí)驗(yàn)室里，觀察著溶液的變化。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師作總結(jié)，肯定了我和幾位同學(xué)的成績(jī)，又強(qiáng)調(diào)了下一階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，打開房門走了出去。看著室外滿地的陽光，我一時(shí)愣在那里。邁過房門，我是從一再幻想的未來走回真切的現(xiàn)在，還是從腳踏實(shí)地的今天，走進(jìn)理想實(shí)現(xiàn)的未來？不論如何我堅(jiān)定地告誡自己：把握當(dāng)下努力學(xué)習(xí)，就是開啟未來：靜守實(shí)驗(yàn)室，造福新世界。