2023年高中寫景作文集合題目(實用20篇)

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，改進自己，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點，避免冗長和羅列式的描述。下面是一些成功人士的經(jīng)驗總結(jié)，希望對大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。

高中寫景作文集合題目篇一

寒冬迫近，嚴冬歲。天色寂寥，白晝漸短，落日的余暉映射的斜影在地面上沄開一片片淡淡的暗影。冬日的傍晚，拉長著一個寂寥的孤影。初月升上昏暗的天宇，日落月升，仿佛催促著白天匆匆而過。望窗外，漫天飛雪，帶著幾分“未若柳絮因風起”的輕柔，飄然落地。

點點飄雪盡情灑落在枝頭，屋檐，地面，甚至仿佛漫延到無邊際的天邊。天地萬物一片寂寥。皚皚白雪，籠罩著世間萬物，覆上一層純凈的銀白。晶瑩剔透的粒粒飛雪，在蒼茫的夜色中泛著點點寒意。夜色漸深，窗外霜雪悄然停息，萬籟俱寂。

晴朗的夜空，五更欲曙之時，忽起一陣鼓角聲，聲聲鼓角分外響亮。你愁緒未眠，在這寂清的夜晚，聽著那聲聲鼓角聲，心里怎能不感傷？那陣陣鼓角聲悲壯感人，讓人不禁聞之興嘆。天未明，軍隊已在加緊活動，空氣中流動著幾絲緊張迫切之意。

忽而一場細雨落下，淅淅瀝瀝，落在地上，落入河中，落在三峽。微雨在如水的月色中帶著幾分朦朧，帶著幾分微冷的涼意。絲絲細雨漸漸停息，雨后玉宇無塵，空氣中帶著絲絲潮濕的味道。月色瀉在林中，映照著一層清冷的白雪。如水的純雪，將大千世界浸染成夢幻一樣的純白，若清夢般虛無。一切的一切，都隱藏在流霜中。天宇在細雨的洗滌下纖暇無塵，銀河似乎也顯得格外澄澈。夜空點點星辰，閃耀著些璀璨的光芒。群星參差，映照在峽江，星影在湍急的江流中搖曳不定，隨著江波的翻涌蕩漾。

天色漸曉，晨曦的初陽劃破黑暗。你望著那輪隱約透著點血意的紅日，禁不住潸然淚下。心中的愁苦，又向誰訴說？血色的紅日，映照著天空。忽而生出一股畏懼，你仿佛看到那破敗的荒原也反射著陣陣血色，紅艷了整個世界。蕭瑟的冬風，送來遠方戰(zhàn)亂的消息。你仿佛看到荒原開始扭曲，聽到陣陣驚天動地的哭聲，響徹在荒蕪的原野。心慌了，痛了。遠處飄來漁夫，樵夫們平日所唱的歌謠，帶著幾分悲傷，無奈，夾雜著離愁的味道。心室壁上擦過一陣疼痛，苦澀萬分。壯年男子站在母親，親人的買年前，淚流滿面。那堂堂七尺男兒，落下那不可輕彈的淚水。心里明白，說是別離，其實早已做好永別的準備。奔騰的沙場，橫尸遍野，染紅了土地，染紅了天空。他們要的只是能夠活著回來，與親人團聚，過著普通老百姓平凡的日子?？尚睦锴宄刂溃坏┍几吧硤?，征戰(zhàn)回來的能有幾人？一個平凡，簡單的愿望，對于他們來說，卻是一個多大的奢望?；臎龅脑埃Ш柯暺?，有的只是空氣中別離的無奈。

你站在窗前極目遠望，心中的苦痛，憂憤何以抒發(fā)？你看到那西郊的武侯廟，東南的白底廟，心中無限感慨。一世之雄，而今安在？諸葛亮，公孫述早已化為黃土中的枯骨。而現(xiàn)今呢？人事與音書，只好任其寂寞?，F(xiàn)實中，征戍，誅掠造成廣大人民天天在死亡，而自己的這點寂寥，孤獨與之相比，又算得什么呢？你安慰著自己，殊不知在這看似自遣之詞的背后，心中殘留著那份矛盾，苦惱。你終究還是不能做到像你詩中遨游萬里的白鷗那樣鼓翅離去。

照樣升起，在寂寥的天空，隱射著淡淡血紅。

高中寫景作文集合題目篇二

閑暇，總會去三孔樂園走一走，聞一聞新鮮的空氣，賞一賞蔥郁的樹木，覓一覓童年的足跡。

三孔樂園，我童年的樂園。

它是一座不大的公園，沒有精雕細刻的建筑，沒有華麗誘人的娛樂設(shè)施，但它的每一寸地方都充滿著我童年快樂的足跡。在我看來，它有著超越碧海藍天的姿色。有著勝過桃花源的靜謐。

三孔樂園，我記憶的搖籃。

小時候，爺爺常帶我去三孔樂園玩耍。那里有成群的孩子們，那里有清脆動聽的鳥叫聲，那里有清澈見底的池塘，那里有郁郁蔥蔥的樹木。從東一直向西望去，一條小路蜿蜒曲折，宛若畫卷長廊。小路上面鋪滿各色的鵝卵石，活像一顆顆珍珠被鑲在地面上，在陽光的照射下，分外耀眼。孩提的我們總會忍不住光著腳丫追逐在上面，那是一種童稚的快樂。

小路的兩旁是茂密的樹木，有梧桐，楊樹，松樹，還有我最喜歡的白玉蘭，他們相互依偎著，一片陰翳。尤其是在夏天，那里變得熱鬧起來，老人們會在樹下下棋，大些的哥哥姐姐會在石凳上聲情并茂的朗誦著剛剛學到的課文，而我們這些孩子們則會在草坪的一側(cè)一次又一次的測量著這棵最粗的松樹到底需要幾個人才能環(huán)抱過來，樂趣盎然。

公園的東南角是一片石榴園，在秋天，樹上結(jié)滿燈籠似的果實，使得公園在落葉的寧靜中總是夾有喜慶，在一片落葉中不顯單調(diào)。在公園的上空是一只大風車，它總是在不停地旋轉(zhuǎn)著，承載了我們無盡的歡樂時光，一圈又一圈。一年四季它都變換著不同的顏色，春天它是五彩的，夏天它是希望的綠色，秋天它是收獲的金黃，冬天它是閃耀的銀白。我們總會蕩漾在秋千上，仰望著徐徐轉(zhuǎn)動的風車，讓它帶著我們童年的夢想一起飛翔。

長大些，我還是會在公園里散步，重覓兒時的美好回憶。時常也會在腦海中，突然浮現(xiàn)出句句詩篇，兒童房學歸來早，忙趁東風放紫鳶。盡管現(xiàn)在的它，已經(jīng)沒有了以往的寧靜，多了游樂場，多了酒家，多了一分市井的喧鬧，但在我心中，它依舊是一塊最美最靜謐的圣地。

三孔樂園，拾起我記憶的足跡。

三孔樂園，我童年的樂園。

高中寫景作文集合題目篇三

早就聽說江西的.武功山是掛在天邊的草原，這次我終于有機會和媽媽一起去一睹它的風采了。我們和戶外俱樂部的驢友們一起要挑戰(zhàn)自己的極限，穿越武功山徒步上金頂。我們一早就準備好了背包，帳篷，干糧和水等一些生活必需品就出發(fā)了。

終于我們來到了山腳下。抬頭仰望這一座座青山巍然聳立，連綿起伏..很雄偉很壯觀！想著我們很快就要去征服它，心里就激動無比了！“出發(fā)嘍”導(dǎo)游在前面吆喝了一聲，我們排隊開始登山前進。

因為我們是從最原始的山區(qū)切入的。所以山路比較陡峭，雜草叢生，石頭突兀，樹枝交叉著堆積著。我們必須用登山杖為自己開辟一條路來。山谷里聽到清泉流動的聲音，清脆悅耳，涼風習習地吹在臉上，很舒暢。旁邊不知名的野花盛開著，白色的，黃色的，紫色的。很美！我們朝著山的最深處走去，山里到處是樹，各種各樣的樹茂盛地擋住了陽光，形成了一個天然的屏障。腳下的路也很滑很陡峭，旁邊就是深深的懸崖。我們必須得小心翼翼地一步一個腳印的走，一不小心就會有掉下懸崖的危險。我們一邊登山一邊休息，一個上午過去了，我們爬到了半山腰了。回頭望著山下，陽光普照著山下的錯落有致的農(nóng)舍，一塊塊方正的田野和彎彎曲曲的馬路，好一副山野人家的景色呀！

越接近山頂。山上的風就越大。溫差也越大。一陣風吹來。整片樹林里樹葉被吹的沙沙作響，對面山谷里傳來了“嗚嗚...”的狂風呼嘯，我不禁對著大山吶喊：“喂...我來了....”不久，對面也傳回了我的一陣陣回音，心情頓時舒暢起來。

我們風餐露宿，不辭辛勞，穿越了九龍山。我爬的喉嚨直冒煙。只聽前面的驢友們歡呼聲一片，我就知道我們快到登山山頂了，武功山的山頂就是金頂，海邊1918多米。我一鼓作氣爬了上去，頓時眼前一片明亮，滿眼的綠色草原。整個山頭都被綠色的草覆蓋著，沒有一棵大樹，全部是草甸，對面連綿起伏的山脈也是一片連著一片的草，綠油油的一片。不用去內(nèi)蒙古，我們也能在這里看見美麗的大草原了。一陣陣風吹過，掀起了滾滾的草浪，在陽光的照射下，草浪在變幻著顏色，翠綠的，深綠的，一波接著一波地翻滾著....太美了。美得讓我好想在草地上盡情地翻滾自己。抬頭看天，那天是藍藍的，很純凈，朵朵白云在變化著從我們的頭頂上飄過，夕陽西下了，山霧緩緩升起，橘紅色的夕陽為藍藍的天空鍍上了一層金色的光環(huán)，我躺在毛茸茸的草甸上，欣賞著武功山金頂上的夕陽美景，感受的山霧飄飄渺渺地從我身上拂過，猶如人間仙境般！

我知道，所有的辛苦都是值得的。美景都在險峰處！武功山，我來了！我終于征服了你！而你的美景，也同樣征服了我！

高中寫景作文集合題目篇四

清涼的風兒輕輕拂過我的臉頰，兩旁的綠葉隨風搖曳，仿佛在為這心曠神怡的景色起舞。坐著輕便的小船，從兩旁的綠蔭中穿過，猶如進了一個仙境。船槳劃過水面，原本平靜的水面漾起一圈圈波紋，把倒映在水面上那青翠挺拔的綠樹給弄得七倒八歪。岸上的樹都紛紛抱怨：“怎么把我那高大的倒影弄成這樣的呢?”但當它們聽見人們的贊嘆聲時，一切都煙消云散了：“哇，在岸上看那些樹都是那樣挺拔，原來在這清澈的水面上竟是這樣的婀娜多姿啊!”

細看，一個看似年歲過百的石橋屹立在前方。滿處的綠已悄悄爬上了石橋厚實的背，趴在上面，凝望著水中美好的一切。又像個好奇的孩子，和石橋在嬉笑。人們不禁感嘆：“這就是大自然它那獨有的魅力啊!”是啊!大自然那獨有的魅力像那和煦的春風，不知不覺，吹進了我們的心里。

“滴答，滴答……”如針一般細小的雨點接踵而來。滴在樹兒那嫩綠的枝葉上，原本那已經(jīng)生機勃勃的綠葉，經(jīng)過雨水的洗禮，竟多添了幾絲生機，在我們的眼中，格外的可愛。多看幾眼，竟忍不住想伸手去輕輕碰觸一下?？烧l知，它似乎害羞了，竟把頭給向一邊，裝作生氣的樣子，不理我們了。我們看這情景，不禁笑了起來。

四周一片的靜，連湖水那歡快的歌兒也聽得一清二楚。小鳥被剛才突如其來的雨水打濕了翅膀，?？吭跇渲ι希浜虾男?，輕輕地唱起歌兒來。但其實小鳥們的內(nèi)心還在怪著雨水：“真是的，下來玩也不先打個招呼，害得我全身都濕了，還不能欣賞這美麗的景色?！倍B皮的小雨點卻也不甘示弱，在鳥兒們的旁邊嬉笑。

高中寫景作文集合題目篇五

去年暑假，我在香港旅游。

旅途的第一天，我便被這座滿地繁華的大都市深深吸引住了。立體化的西式布局，高聳入云的摩天大廈，時尚酷炫的玻璃幕墻……無數(shù)新興元素組成了一個我不曾領(lǐng)略過的摩登世界。我好奇地趴在車窗前，用目光丈量眼前樓房的高度，不一會兒就頭暈?zāi)垦！?/p>

“哇！這樓起碼有五十層吧，比揚州不知道高上多少倍了！”后座的青年羨慕地贊嘆著。

我打心眼同意，心想幸虧出來看看，要不然怎么知道世界有多大。

到達維港岸邊的星光大道后，我迫不及待地下車，想近距離地感受這座城市的呼吸與灑落一地的繁華。然而，當我真正站在岸邊，迎著北回歸線附近熾熱的陽光望向?qū)γ娴沫h(huán)球貿(mào)易中心時，忽然有種說不出的距離感與淡淡的落寞。

這種感覺在夜晚格外強烈。當我從酒店27樓的“鴿子窩”往下看，會突然有種失重般的眩暈感。調(diào)整視線望向隔壁aia大樓閃爍的霓虹與雙層巴士車身上的彩燈，才稍稍平息了些，但有種不可名狀的孤獨。不知為何，突然特別想念家里的床和沙發(fā)，或許是從未在空中樓閣生活過的緣故吧。

隨后的幾天，我越來越發(fā)現(xiàn)自己無法融入這座城市。擁擠的地鐵，滿街的英文招牌，行色匆匆的路人，服務(wù)生夸張而又生硬的笑容……一切的一切，都讓我感覺陌生，想要逃離。

當飛機降落到揚泰機場，我迫不及待地發(fā)了一條說說：“到揚州了，到家了！”再配上兩個笑臉。雖然旅途很疲憊，但我感到特別踏實與滿足。

經(jīng)過一小時的車程，我終于到家了。打開大門的一瞬間，小狗就撲到我腿上，不停地用頭蹭我的牛仔褲，我撫摸著它軟軟的毛，習慣地望向狗食盆——乖乖，一大塊鵝肝，還有牛肉??！一定是鄰居奶奶送的，它太有福氣了吧！

正想著，小狗突然跑到門前叫喊，原來是隔壁奶奶來送還我家的鑰匙。

媽媽趕緊遞上港澳的特產(chǎn)：“大媽，謝謝你哦，我們出去這幾天，多虧你照顧它，還給它買這么多好吃的，它真雅快死了！”

奶奶不好意思地笑笑：“我歡喜它呢，它看到我就要往我懷里鉆?！边呎f邊一臉寵溺地看著小狗。

我看著奶奶眼角堆起的皺紋與夸張的笑容，回味著原汁原味的揚州話，突然發(fā)現(xiàn)眼前的一切都那么真實、親切，好像記憶的重演。

傍晚，我們一家三口帶著小狗來到明月湖畔散步。我慢慢走著，望著波光粼粼的水面，感到前所未有的平靜。我覺得自己的靈魂正堅實地沿著大地行走，沒有空虛感，沒有不安，更沒有住在香港時的落寞。不遠處的京華城正變換著七彩霓虹，泛著炫目的光彩。她的周圍沒有鱗次櫛比的高樓，只有摩天輪不知疲倦地轉(zhuǎn)動著，腳下清澈的明月湖水靜靜流淌，像是這座城市緩緩跳動的心臟。在這里，你感受到的唯有寧靜。

揚州雖沒有香港那樣繁華，卻能帶給人安全感和歸屬感，因為它有著布局合理的城市建筑，深邃清澈的藍天白云，它獨特的人文關(guān)懷和園林般的綠化，無不讓人們感受到這座城市的體溫與心跳。它不是一座僅用鋼筋水泥構(gòu)筑的空間結(jié)構(gòu)，它是一個靈魂的傾聽者，就像超能陸戰(zhàn)隊中時時保護小宏的大白，給人溫暖與依靠。

晚上，當汽車緩緩駛進小區(qū)時，我身邊的小狗突然躁動不安起來，原來住在二區(qū)的大爺正陪著他的小狗在車前散步。我忙打開車門，讓兩只小狗愉快地玩耍。

“你怎么老不到我家玩啊，看不上我家阿黃啦！我家還有別墅呢！”大爺對著小狗取笑道。

我噗嗤一笑，一股暖流流遍全身。

我慶幸，我家在邗城。

高中寫景作文集合題目篇六

秋天的校園真美麗！

走到校園有一條長長的柏油馬路，左邊是香樟樹，春天的時候樹是綠色的，一到秋天樹上有些葉子變紅了，像一個個要出嫁的小姑娘，害羞的躲在樹葉后呢！右邊是廣玉蘭，樹上有一個個不知名的果實像手榴彈一樣，小種子就一顆顆的長在上面。

教學樓的周圍有一棵棵桂花樹，走近看，桂花們?nèi)宄扇合褚粋€個小精靈在開大會呢！突然一陣秋風吹過桂花們紛紛飄落下來，好像在下桂花雨，到處都是桂花的飄香。

綜合樓前的小花園有月季花、菊花和合歡樹；楓樹上的楓葉紅紅的像我們的小手掌，又像一枚枚郵票；銀杏樹的葉子像一把小扇子扇走了夏天的炎熱；松樹一年四季都是筆直的站在那，葉子綠油油的，像一位位守衛(wèi)兵守護著我們的校園。

?。∏锾斓男@真美??！我愛秋天的校園！

美麗的秋天

秋姑娘來了，她把涼爽帶給了大地。秋風涼涼的，給大家?guī)砹丝鞓贰Ｇ锕媚飦砹?，她來到了小溪里、森林里、田野里，還有香甜的果園里。秋姑娘身上有五彩繽紛的色彩，美麗極了。

秋姑娘來到了小溪里。她給了小溪藍色，小溪里有各種各樣的魚兒在歡快地游來游去。

秋姑娘來到了田野里。她給了田野金色，金燦燦的水稻笑彎了腰，農(nóng)民伯伯樂開了花。

大樹媽媽讓小葉子們紛紛落在土地里，度過這寒冷的冬天，準備明年春天長出新的樹葉來。

秋天來了，秋天的美麗，什么也

比不上。秋天真美！

高中寫景作文集合題目篇七

我喜歡聽歌，但聽歌之前，歌詞是一定要先看的。

喜歡這個歌詞，才會選擇去聽這首歌。

我想，每一個歌手演繹出的音樂，都會給有相似經(jīng)歷的人一種共鳴。一首歌，有詞有曲，結(jié)合在一起，作詞人想要表達出來的任何情感，每一份細膩的詮釋，都會在音符的跳動中演奏出美妙動聽的旋律。

在我看來，最動聽的，不僅僅是旋律。更是這詞中故事和情感。因此，在我的聽曲生涯中，這詞兒不只是詞，還是我擴大詞匯、磨煉文筆、增長知識的重要來源，更是我寄放情感和心靈的世界。

那歌詞中的，那種感慨與共鳴，每一位聽眾都應(yīng)該有經(jīng)歷過。

在世界任何一個角落，經(jīng)歷里的憂愁悲喜，都會有一首歌的歌詞以一種獨一無二的方式去表達，讓我們受傷的心靈，有一處可以安放的地方。

高中寫景作文集合題目篇八

小城，就是一個小小的城，它的歷史并不悠久，前前后后加起來還不到18年。

這座小城的地理位置有點偏僻，所以一般的氣候都是不大好的。只是住在里面的人都習慣了，不習慣的也早就搬出去住了。在那里生活了近18年的時光，細細數(shù)來，可以見證這座小城的一切成長了。

以前的小城，里面的人很少，常年都是陰云密布，空氣里都是濕噠噠的，令人感覺很不舒服。小樓里漏水的聲音，小餐館里的油煙味，建筑工地的濕沙地；小孩子的戲耍身影，教室里的朗朗書聲，操場上的喝彩聲。

聲聲入耳，幕幕入目。

那個人，坐在椅子上跟同學聊天，這個人，我看著她，很寂寞的看著所有的人，然后，無聲的拿起了書看著，只是耳邊還認真的在聽所有的談笑聲。窗外，又下起了毛毛細雨，沾濕的空氣讓人悶著了。

在房間里，這個人，她很無神的看著課本，半個小時后，我知道她都沒有學進去，因為那雙眼睛一直很無神，心一直很空很空。

另一個鏡頭。窗外很陽光，那個人，很認真的在寫作業(yè)，半個小時后，便跑出去玩了，我知道他已經(jīng)學完了全部的知識了。因為他的眼睛一直很有神，心里很充實很充實。

在書店，小城的書店，分布的很多。地方不大，但是環(huán)境還不錯。比起氣候來，里面的氣氛是好很多。這個人，我看著她很興奮的在看書，呆了一個下午，其實背影很苦很苦。那個人，抱歉，我不知道他在哪里。

兩無交集。

鏡頭轉(zhuǎn)換。

小城里的笑聲不多，一直都過的很平淡，平淡到靜止。每天的窗外都是那樣的灰蒙蒙，很少會有陽光的照射。這也是小城太安靜的一個原因吧。

第14年，在這年里，這座小城曾經(jīng)發(fā)過一場水災(zāi)，我看到她靜靜的悲哀的躺在一片水汪中，臟臟的水把她的衣服弄的可憐兮兮的。眼睛旁邊的已經(jīng)不是眼淚而是淚跡，我想說，你生活在這座小城里是你的宿命吧。猜想，你會如果作最后的選擇。

那年的水災(zāi)最多持續(xù)了半個月左右，然后也就是自然而然的回復(fù)了正常，小城依舊那樣的巍巍的站立著，只是里面的人變得不多了。不過，這不妨礙小城的成長，那里依舊是這樣一磚一瓦，沒有什么改變?？諝膺€是那么的悶，只是長時間參雜了一些澀澀的味道，那是水災(zāi)發(fā)后的味道。我看見她，常常寫著作業(yè)，然后聽著蔡依林的歌，頭就慢慢的低了下去，莫名狀的東西都跑了出來。過了些時候她很鎮(zhèn)定的抬起頭，然后擦了擦臉，繼續(xù)為了那些嘈雜的讀書聲而學習。因為沒有支撐點，于是她像心里空空的沒有那個人的依賴，便以聽依林的歌當做依賴，因為那時候，那個人，她知道他很喜歡聽依林的歌。

第15年，小城里的人又多了一點點，這時候的小城，雖然還是那樣靜默，但是呢，那種常年是陰天的天氣已經(jīng)好很多了，至少偶爾還會有晴天的時候。這個人，我再次看到了她，臉上已經(jīng)是麻木的表情了，那種麻木不是指沒有感情了的空洞，而是對任何事物都沒有感情的無感情狀了。時間過了多久啊，那個人，我再也找不到了。這個人，她漸漸的習慣靜默的小城的生活，果然，有些寂寞是可以習慣的。

第16年。小城，熱鬧了一些，這個人，她漸漸的離開了有依林的感覺。那些歌，她可以拋棄了。那些人，她可以不顧了。小城里已經(jīng)變得不再那么的濕噠噠的了，或許是人變得多了，連天氣都感染了吧。這時候的小城雖然還是那么的默默無聞，但是已經(jīng)不會像以前那么的破舊了，偶爾也會有些建筑工人把小城的樓房翻新一次。

第17年，這個人，我看著她聽yui的歌會很歡喜，聽艾薇兒和布蘭妮的歌會很安靜。聽依林的歌卻會徹底的安靜了。而她的電腦卻已經(jīng)沒有了蔡依林的歌了。因為那個人，那些人，都已經(jīng)消失了。她繼而的像喜歡依林一樣的喜歡著曹方姐，陳琦貞。像喜歡艾薇兒和布蘭妮那樣的喜歡著yui。每天那歡快的表情里藏著麻木。因為還有些新的人會出現(xiàn)。同樣的，我看見她很喜歡愛，愛穿著和服，校服，她會覺得很有愛，因為她覺得愛其實一直都很寂寞的，如同自己的心境一樣。她也喜歡了大小姐，因為她覺得她也要像魚那樣，很堅強才行，這是生活在小城里的一條無形法則。她從來沒有想過自己會喜歡動漫，因為朋友說教，她也喜歡上了cosplay，當然看到她的表情，知道她只是在學著接受而已。

第18年，有新的交際出現(xiàn)，新的鏡頭定格。另一個人。這個人，我看到她開始嘗試的去接受日本的知道，雖然她其實不是很喜歡日本的，但是她現(xiàn)在卻喜歡上去嘗試接受新事物，我知道，她是為另一個人去接受。這時候的小城，儼然已經(jīng)算是個小城市了。各個角落里，都有了歡笑。那個房間里，這個人，我看到了她平靜的表情掩藏著麻木，雖然常常有向下縱躍的沖動，但是她已經(jīng)嘗試在克制了。事實上，她的克制越來越成熟了。另一個人，他也在嘗試的做改變。

在20xx年的時候，小城，漸漸的走向了成熟。那個人，不見了，這個人，她已經(jīng)懂得了。另個人，他出現(xiàn)了。舊的人，走了，新的人，我知道，他會來的。因為小城在改變，小城里的人也在改變。

兩際交錯。

鏡頭定格。

當她聽到討厭的下雨聲的時候，鏡頭定向，我看到她會想起電話給另個人，然后慢慢的說話，靜靜的說話，一直靜到感覺不到了小城里的雨聲一樣的安靜。她安靜的成長，就像已經(jīng)生活在這座小城里一樣的安靜。

高中寫景作文集合題目篇九

走在路上，看行人川流不息，車輛來來往往，只有那道旁樹，在靜默地注視一切，悄無聲息地記錄著世界的變化與無常。

夏日，在城市，香樟樹是最為常見的。樹不高，也沒有特別濃密的枝葉，卻給人一種保護傘的情感，吸收灰塵，凈化空氣，丈許的樹蔭剛好夠人遮陽。雨后的世界是美麗的，道旁樹亦是如此。聽，風吹葉落時夾雜著雨滴的入地聲，賞，葉隙間流動的雨水如跳躍的音符，奏響道旁樹上的小型音樂會，也訴出非同凡響的大自然之聲。

讀過張曉風的《行道樹》，作者筆下的行道樹是一位無私奉獻者的形象，因為社會需要，人們需要，行道樹把自己立在城市飛塵里的苦煞當成了神圣的事業(yè)，即使忍受孤單、寂寞，信念卻讓他們默默奉獻，我痛苦，但我無怨無悔，因為我的成就感和幸福感是哪樣的深沉！

看到環(huán)衛(wèi)工人，我仿佛看到了他們道旁樹般的精神。在他人還在睡夢中時，環(huán)衛(wèi)工人便早已起來工作，透骨的寒風，能將他們本就脆弱的身子吹得陣陣發(fā)抖，炎炎烈日，城市里的某個角落總能找到他們辛勤勞作的身影，好不容易偷個懶，躲在樹蔭下快意的抽根煙，舒展一下自己的身子，對來往的行人報以微笑，就是他們?nèi)兆永镒钍娣臅r刻了，這是多么值得我們?nèi)ネ瞥缫约白鹁吹娜税?？好似道旁樹般，默默地，真誠第奉獻了自己的身體，甘愿與困苦相伴，執(zhí)著地干好那傷累的工作，值得，敬佩！

在農(nóng)村，道旁樹卻是不太相同的，它們不像江南水鄉(xiāng)擁有詩意的楊柳，也不像異國他鄉(xiāng)那紅燦燦楓樹，沒有令人驚嘆的美麗，消散的艷色，褪去了喧囂，獨剩下“無言的哲理”如同古寺里質(zhì)樸的老僧，教會我們世間最淳樸的佛理。

高中寫景作文集合題目篇十

我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是美的。

春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經(jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想像的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的，小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。

而夏天，就更是別有一番風情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時連一點雷的預(yù)告也沒有，當你還來不及思索，豆粒般的雨點就打來?？蛇@時雨也并不可怕，因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，戴斗笠固然能保持住身上的干凈?？晒忸^澆，洗個雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時，你會更喜歡一切。如果說，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了。花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點和遠方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。

當田野上染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的`母親，顯得端莊而又沉思了。這時候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐，使人懷想，使人動情的秋雨啊！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時，你會產(chǎn)生一脈悠遠的情思。也許，在人們勞累了一個春夏，在收獲已經(jīng)在大門口的時候，多么需要安靜和沉思啊!雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會使人厭煩。你只會感到更高邈、深遠，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會遙望到在一場秋雨后將出現(xiàn)一個更凈美、開闊的大地。也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧!但這時候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國，雨仍然偶而造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎沒有春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當雨在頭頂上飄落的時候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒有北風那樣咄咄逼人。遠遠地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干，淋著雨的草垛，對著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來，黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看，屋頂，樹枝，街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國城市和田野帶來異常的蜜情，是它送給人們一年中最后的一份禮物。

啊，雨，我的愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動，你給我的生命帶來活躍，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。但在北方干燥的城市，我們的相逢是多么稀少!只希望日益增多的綠色，能把你請回我們的生活之中。

啊，總是美麗而使人愛戀的雨啊!

這篇寫景抒情散文詳細描寫了四個季節(jié)的雨，春雨纏綿，夏雨粗獷，秋雨的純凈，冬雨的晶瑩，一幅幅雨的畫面讓人流連忘返。文中多運用比喻手法，使語言生動活潑。

高中寫景作文集合題目篇十一

回眸間。

看見那木質(zhì)吊橋悠悠懸于山壁之間，輕輕搖擺在湖面之上，身影纖細而修長，在水波映照下顯出美麗的水光，微微蕩漾。赤紅色的木板，輕而薄，挺直而結(jié)實，整整齊齊地擺列，拼湊出一個古樸的圖案，惑人心神。木板上帶著有詭異的木紋，自然生長。踏在上面有種清脆而細微的響聲，這是生命的韻律。吊橋沒有護欄，橋面也窄，平心靜氣地走著，也有輕微的搖晃。別樣的刺激中亦有中寧靜的喜悅。幾條紅索靜靜地延伸，掛在陡峭的山壁之上。細細的，卻繃得筆直，感覺得到一種有一觸即發(fā)的力量蘊涵其中。很奇妙。

倆旁是豎立的山壁，高大而磅礴。青翠的枝丫和藤蔓張揚而閑適地伸展，互相糾纏，微微凌亂。陽光透進來，清新而溫暖，照亮空氣中的微塵，一片人間氣息。心情愉悅?？葜σ话胝盏梦⑽⑼该?，波光流轉(zhuǎn)，如同清澈的玉；一半仍隱在陰影中，一片墨綠。鮮明的對比，卻透著出奇的和諧。美到極致。

空中有薄霧繚酪。淡淡的，如輕煙飄渺。游弋在陽光中，輕輕流動。淡金色悄悄彌漫，與木橋糾纏。朦朧，但奇異的真實。

輕煙，薄霧，高山，綠樹，水波與陽光，襯得這木質(zhì)小橋越發(fā)玲瓏，精致而神秘。

遠處似乎有人家，白墻紅瓦。想象著炊煙裊裊，獨自陶醉。

轉(zhuǎn)身離去，低低一聲嘆息。又是一陣花瓣飄落，剎那聽到萬千女子低吟淺唱，低回或者張揚。

回眸再一望。

高中寫景作文集合題目篇十二

我不敢說我們學校是全世界最美麗的校園，但我敢說我們學校是全市最美麗的校園。因為那一片白樺林，因為那一片桂花樹，更因為那一片朗朗的讀書聲，我們學校一定是全市最美麗的校園。

是常來給學校小賣部送副食品的外公在媽媽在這個學校開始讀書時告訴媽媽的。后來媽媽從這里畢業(yè)，又去外面讀完大學回到這里當老師，和爸爸組成家庭，生了我，等我再在這里上學，媽媽告訴我，這片白樺林比我們誰都要年長，也比我們誰都要更正直。

學校的桂花樹則是媽媽在學校當老師后的事情了。媽媽說種這些桂花樹是她一位已經(jīng)退休的前輩老師提議的，說是在學校里種上一片桂花樹可以讓大家在桂花來的季節(jié)不出學校就能感受到桂花的氣息，讓學生們和老師們在花香中有一個好心情。的確，有了這一片桂花樹的學校，比任何別的學校都有森林的氣息，而森林的氣息是可以給每一個向往大自然的人感到心曠神怡的，后來的我們都能夠體會到這位老師的明智和前瞻遠矚。

學校那朗朗的讀書聲則不一定是別的學校沒有的，可我們學校的讀書聲或許可以算是最最特別的。我們會在早自習未開始前，大概早晨天未亮的時候，學校里便遍布著讀書聲了，是我們自發(fā)進行的早讀，也是我們自發(fā)組成的漢語學習團隊。沒有限制，沒有規(guī)矩，早上早起了的同學或者老師，都可以加入這個早讀的隊伍，不為給別人聽我們的朗朗讀書聲，只為練習那自己喜愛的漢語言，像古時的私塾那般傳承我們的漢語。

這些還只是我們學校比較特別的地方，學校之所以可以讓我自豪的認為是全市最美麗校園，還有很多很多我們習以為常卻其實別具一格的地方，一定可以讓初到我們學校的人都感受到全市最美麗校園的風采。

高中寫景作文集合題目篇十三

“風雨過后不一定有美好的天空，不是天晴就會有彩虹。所以你一臉無辜不代表你懵懂。不是所有感情都會有始有終，孤獨盡頭不一定惶恐，可生命總免不了最初的一陣痛?！甭犞@首王菲的《人間》，仿佛原本生命中的絲縷苦澀都釋然開來，融在她那輕盈曼妙的空靈的歌聲中。心，輕快起來，蜜也似的甜。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生本不是圓滿的。但即使在困境面前，我們也要看到它美麗的、燦爛的一面，要對未來充滿信心和希望，從而擁有一個幸福甜蜜的人生。就像我最愛的李義山的那句詩“留得殘荷聽雨聲”。

我曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一個女孩的母親在她八歲那年就因為一場意外的車禍而不幸癱瘓了，她的父親承受不了這現(xiàn)實的打擊，早早的棄她門而去。于是，只有八歲的小女孩就承擔起了照顧母親日常起居、打工補貼家用、刻苦讀書以改變命運的重任。出人意料的是，她以頑強的意志讀完了小學、中學、大學，并且把母親養(yǎng)的健健康康。當人們問起她時，她微笑：“我有母親，她是我精神的支柱，我們的親情就是我一直前進的動力。我覺得自己很幸福，一回家，就有媽媽相伴，我生活得很快樂，我很知足?！蔽蚁?，她是在黑暗中看到了親情溫暖的光明，重新燃起了希望，指引了前進的道路，知足安樂，平淡安逸，超凡脫俗，樂在其中。

歸有光在陋室項脊軒中能“借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐。萬籟有聲?！碧諟Y明在農(nóng)舍能吟誦出“采菊東籬下，悠然見南山”那樣淡然超脫的詩文。蘇軾被貶，但豪情依舊，壯志依舊，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁?！鼻f子一生安貧樂道，追求逍遙，不圖宦達名利，作出“至人無己，神人無功，圣人無名?！边@是無所恃、無所依的樂觀淡泊的千古名句。這些人都是在苦難中瀟灑自如、快樂自足的典范，亦值得后人不斷思索和學習。

如果把人生比作一場旅行，那么我們遇到完美的景觀時應(yīng)陶醉、滿足和快樂。在遇到一些殘缺破敗的景象時也應(yīng)換一個角度，細思品味其中另類的甜蜜和美好，像李義山的“留得殘荷聽雨聲。”

“但愿你的眼睛，只看得到彩虹，但愿你以后每一滴淚，都讓人感動，但愿你以后每一個夢，不會一場空?！?/p>

花謝了呢，愛她的翠葉田田；葉殘了呢，聽打在上面的雨聲呀。

高中寫景作文集合題目篇十四

風悄悄潛入，淡淡的，桂花又開了。

樹在路邊，城墻對岸，緊湊著護城河，河清倒影，卻又驚的一水的碧綠散去，也煥出悠悠的清香。

桂樹不高，比起兩旁的行道樹，卻顯得粗壯，枝頭向河邊微微抵著，聽踱著的風的輕聲，伴涓流的水細語?；ㄩ_淡墨，沒在葉下，遠看清榮峻茂，卻又驚了近處的行人，陶醉于星星點點間，如入百花盛開之景，萬花繚亂之境，卻又少了顏色，顯得恬淡。古有易安居士感“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，今亦有垂髫之高人嘆“誰道凡間無玉樹，淺秋輕露水邊開”。

這花開的清，相隔幾里卻也逃不過城墻根下幾個老藝人的嗅覺，到晌午放了手里的二胡笛子和嗩吶后，風悄悄的坐在一旁，聽他們講述這桂花的風雨。

那時候的城墻不能算是城墻，充其是快和了青磚的黃土堆，護城河也不叫河，不過一片低洼的水地。河與城間盡是些漫天激蕩的黃土，混著莊稼人刨地的奮力，和一棵剛有一人之寬的桂樹。

要說這桂樹也奇了，荒地上的草和五顏六色的花都旱死在地里，它卻能踏踏實實地開出零零碎碎的淡黃色的花，散入那護城河干涸的河道里，卻也引來了一陣蜂蝶和鳥語，一群亂喊亂叫的孩提，一眾干活累了來歇息的莊稼漢。女人們將做好的飯菜放在這桂花里，一方三秋桂子也就撐起了幾畝地的生機。

但老天看不慣這場景，硬是要破壞點什么，從一日下午開始，便黑沉沉的壓得人窒息，黃發(fā)的孩提提早被叫回了家，男人們也早早的收了工，誰家的狗止不住的吠，鳥也飛向遠道去了。家家緊閉著大門，聽著門外風的嘶吼，激起一地的飛沙走石一股腦撞向城墻，倏忽間摔下，又砰的撞上去。悶雷也摻和進來幫腔作勢，嚇壞了那不懂人事的孩子在家中撕心裂肺的哭鬧。終于一道電光劃過，撕開了許久的沉悶，雨終于砸下來，和著激昂的黃土，把黃土地刻出了血，若地崩山摧之聲。屋中的老人加緊了緊閉雙眼眼默念“咒語”的速度，發(fā)抖的女人更慌亂的哄著娃兒，轉(zhuǎn)頭看著男人，卻也強裝鎮(zhèn)定，遏制著發(fā)抖。

次日晨起，雨終是不再下了，卻也是止不住的冷，村東頭的沒人住的茅草屋塌了一件，城墻被削了一層，人們終于擔心桂樹了，大人們抱著喪氣，幾個孩子懷著絕望里的一絲生氣，不知是誰先喊了一句“沒倒，沒倒!!!”

孩子們先沸騰起來，大人臉上也露了笑意。那積了一夜雨水的護城河又翠綠起來，映著樹影，光禿禿的，人們又陷入了沉思，知道來年春新抽出了一縷芽兒的翠綠，那沉思才豁然開朗了。

自此，那桂花旁河岸處開始回蕩洗衣謠，從充滿補丁的褲子一直到了新衣，而這樹也受了改革開放的影響，瘋了似的長，長的粗壯，長的茂盛。

又過了幾年，鐵市長一聲令下修繕城墻，這樹和花，就倚在城墻與河邊，有了今日的景象。

幾個老藝人抖了抖身上的塵土，風也有了靈性，散走了塵埃，繼續(xù)自己的使命了。幾人又拿起了二胡笛子和嗩吶，領(lǐng)頭的白色長衫，身系黑腰帶，吼起秦腔：“又到一年桂花開，滿樹清香細細來，又憶往昔苦歲月，風雨過后大步邁，誰道平凡無顏色，踏實守護無懈怠，隱于古城古道處，屹立不倒賽松柏……”

高中寫景作文集合題目篇十五

鳳冠霞帔，胭脂描眉，聲轉(zhuǎn)舞動，于此江南唱一出折子戲。

循聲而來，恰似武陵人踏著桃花三月入了洞，原以為這江南應(yīng)是溫柔多情，卻不想，看見的卻是高樓林立、車馬縱橫的集市，真正的江南卻看不見了。

我看不見裙袖翩翩、踏舟歸來的采蓮女，只看見神情麻木的路人;看不見細雨輕霧下的油紙傘，只看見色彩單一的雨披;看不見一場場精彩的皮影戲，只看見一出出無奈的“韓劇”……那么，江南呢?我不希望看見充滿禮儀的嘴臉，我只要看見單純質(zhì)樸的江南。

的確，時代在進步，而江南也需要進步，但是，并不是單一地強調(diào)進步，有些老的、舊的事物，一旦被革新，就會失去原來的面貌。我不希望看到一座座破敗但不失優(yōu)雅的古建筑上面大大地寫著紅字——“拆”，它們所缺少的只是修整。否則，我們看見了高林俊府，卻再也看不見江南原有的格調(diào)了，只能俯身尋找著江南原有的照片，但那些都不是我所希望看到的照片。

還有很多人都在書中讀到江南，讀出書中江南的美雅，我們品著“落花人獨立，微雨燕雙飛”，想象著江南這種地方的質(zhì)樸與優(yōu)雅，呷一口清茶，看一本卷帙，而江南的美景盡收眼底。但我不希望這只是一個空洞的想象，一個好意卻不存在的稱號，一個美麗卻無法觸及的“烏托邦”，是的，我希望看見江南。

文化在江南源遠流長，江南文化已經(jīng)烙刻在了中國文化當中。但是當今文化交流頻繁，文化侵蝕嚴重，我們?nèi)羧沃⒆屩?、退之、舍之，江南就將沒有了意義，文化是江南賴之生存的，江南已將之精華孕育在了文化中，而我們面對的卻是文化桎梏，江南文化又怎能被磨滅，被吞噬?中華之崛起，有功于文化的推動，若江南文化不減，江南亦不會消亡，所以以文化反哺文化，收廣大文化之精華，才能使江南“看得見”。

“斜風細雨不須歸”，江南的美景全在細雨中，雨不停，江南也就全部地呈現(xiàn)出來了，而那雨，正是我們的“澆灌”，才使江南成為看得見，不在時光斑駁中看不見。

抹去粉飾，卸了淡妝，還原質(zhì)樸與優(yōu)雅，在青石小巷波影微光中去品味看得見的江南獨一無二的溫柔。

高中寫景作文集合題目篇十六

雪整整下了一夜。接著，映入我眼簾的是一幅奇特的“畫卷”：千里冰封，山舞銀蛇，原馳蠟象，山川，樹木，房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉裝玉砌的世界，真可謂是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！?，好一派銀色王國的風光。

吃過早點，我背上書包，邊走邊唱著“20xx年的第一場雪……”走在去學校的路上。

銀灰色的天空飄起了點點雪花，像輕盈的絲帶，像漫天的白蝴蝶在飛舞，又如撒落的粉末，一片一片的。一頓飯的時間，千變?nèi)f化的雪花，有時像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時又像朵朵楊花前擁后擠。在天地之間，為我們掛起了雪簾。小路上就好像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖案。腳下的積雪隨著我的步伐，好似唱著節(jié)奏鮮明歡快的歌曲。自行車與馬車在雪地上小心翼翼地行駛著，汽笛聲、車鈴聲還有馬車那吱吱的響聲，組成了一曲和諧動聽的交響樂。我漫步其中，那些楊樹、松樹全都披上了銀裝。楊樹那千萬條毛茸茸銀枝直直地伸向空中，毛絨絨，亮晶晶。微風吹來，樹干巍然不動，而那柳樹的枝條卻早以搖頭晃腦，你擁我擠地跳起舞來。你看：她們舒腰展袖，舞姿輕盈，宛如仙女下凡。青松翠柏掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪塊，屋頂上、路上、汽車上到處都是雪，簡直成了雪的世界，雪的海洋。

看，那雪是仙女撒下的碎玉，那雪是桂花樹上純潔的花絮，那雪是嫦娥打翻的胭脂；那雪是冬天特有的蝴蝶。雪降落在樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，想訓(xùn)鹿探出的腳；想慈母的銀絲迎風飄舞。一群群如蝴蝶翩飛的雪落在屋頂上、樹杈上，為路旁的松柏編織了一條潔白的禮服。遠遠望去，巍巍的群山好象起伏的波濤，美麗極了，好一個粉裝玉砌的世界；好一個動人的瑞雪園！登錄作文 庫，你也可投稿。

我想：這真是“好雪知時節(jié)，當季乃發(fā)生”?。∷自捳f：瑞雪兆豐年。明年必定又是個豐收年！

高中寫景作文集合題目篇十七

一不小心就被那滴翩飛的雨水模糊了視線，于是，靜靜的窗前那些關(guān)于雨的記憶便如沒有了方向的風，在這個雨天偷偷攤開了一紙思念的漣漪。

喜歡下雨天，最愛每一個在雨中開始的故事，正如——她擎著一把油紙傘，彳亍于江南的雨巷，結(jié)著丁香的愁怨，消失在邈遠的天邊。

春天的雨像是一首優(yōu)雅的詩，人面桃花相映紅，真叫人好不憧憬。當某天熏風遠去，清風徐來，一滴雨下在蔥郁的夏日，林蔭道上又不知會惹醉多少少男少女悸動的心。終于，繁華都如一縷縹緲的輕煙，在別人還沒有做好迎接下一個季節(jié)來臨的充分準備時，便開始迫不及待地宣告著落葉的遺言。不過不要遺憾，因為秋天的雨會讓你想起許多凄艷、唯美的故事，每一個片段都定然讓你忘返流連?？刹灰滦б装?，凄凄慘慘戚戚，當大地披上了迷人的銀裝時，你會發(fā)現(xiàn)凝成冰花的雨水，卻也別有一番滋味。

靜謐的夜晚，每一滴細雨都是一顆寂寞的心，在每一個夜深人靜的時段，她們都會靜靜地訴說著一個又一個感人至深的故事。因為自己是一個愛聽故事的人，也是一個平凡到不能再平凡的人，所以每每在寧靜的深夜聽到撼人心魄的章節(jié)時，百味交融的眼淚卻也如決堤的河水，連綿不絕，一涌難收。

鐘愛六月的雨，就像在這個清爽的夏日，你嬉笑著在雨中許下一個關(guān)于雨的愿望，你告訴我將來它一定會在某一個下雨天悄然實現(xiàn)。清澈的雨水飄落到你清秀的臉頰，青石板上你趁我不注意，偷偷寫下了六月的詩，我知道那是一季的雨不曾訴完的故事。

從不愿錯過每一個浪漫的雨天，所以每當天空中第一滴雨水悄然飄落時，我都會像一個寫意的畫家，靜靜的用手中的筆搜羅著每一份可以表達心聲的物語。偶爾有滿意的作品誕生時，我也會毫不吝嗇的給自己一份詩意的獎勵——雨中漫步。

窗外的風輕輕刮起，細雨中誰忘記了將那顆淋濕的心收起。歲月靜靜走過沒有留下?lián)]別的話語，那一季的雨卻印下了你我匆匆走過的足跡。

也許，某個雨天，你也會像我一樣，一個人靜靜的守望著遠方，守望著那個熟悉的地方，身邊的一切都驚擾不到你，眼前的秀麗風景也不曾撩起你的興趣。你在等待，等待一滴雨的到來，然后你就有了傾訴的理由。當那一滴久違的雨水如期落到你的筆尖時，你開始習慣一個人躺在靜靜的文字里，用手中的筆淡淡地勾勒出雨中每一幅楚楚的印記，凝望著翩飛的細雨悄悄地寫出心中藏匿的秘密，放在雨里，藏進你我的記憶。

高中寫景作文集合題目篇十八

俗話說，“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！秉S山具有“天下第一山”的美稱，的確如此。黃山位于安徽南部，有四絕聞名天下，奇松、怪石、云海、溫泉。

我站在黃山腳下，仰起頭，仰望著直沖云霄的黃山，我不禁感嘆道：黃山可真是雄偉險峻，高聳入云啊!

我們乘著纜車上山。一路上，纜車像毛毛蟲在山間慢慢爬行。在纜車上看黃山就是不一樣，花崗巖質(zhì)的石頭看得一清二楚。當然啦，往下看，是萬丈深淵，更是讓人提心吊膽、心驚肉跳，一個勁兒地打顫。真是恐怖!

到了半山腰，我們下了纜車隨著導(dǎo)游來到玉屏樓，這是觀三大名松的最好地點。迎客松的樹枝像張開的手臂，像是主人在歡迎遠道而來的客人。陪客松筆直地站立著，像兩個帥氣的服務(wù)生，隨時準備為游客服務(wù)。送客松的“手臂”向山下斜伸，像是在送別滿意而歸的客人。

一路上，我們還看見了“姐妹松”、“黑虎松”、“孔雀松”……黃山的松樹都是奇松。因為它們都長在石頭里，沒有泥土，沒有營養(yǎng)。而且在這么高的山上，風雨雷電的威力更大，可它們都堅強地挺過來了，而且姿態(tài)獨特，郁郁蔥蔥。黃山的松樹可真算得上是我國的一大奇觀了。

啊!終于，我們歷經(jīng)千辛萬苦，又爬上了鰲魚峰，登上了光明頂。在登山的路上，導(dǎo)游不時停下來，把遠處的石頭指給我們看，我們順著導(dǎo)游的手勢極目遠眺，努力地搜索著，想象著。黃山的石頭也很奇特。天上飛的.，水里游的，地上爬的……，只要你能展開非凡的想象，一切應(yīng)有盡有。其中“手機石”、“豬八戒讀天書”、“老鼠偷油”這三塊怪石給我留下了最深刻的印象，讓我至今還忘不掉。

“手機石”從背面看像個有天線的手機，正在充電。從正面看，卻像個威風凜凜的大將軍，頭戴鋼盔，鋼盔上還有一束翎毛呢，真是惟妙惟肖。

“偷油的老鼠”約長15米，寬12米，老鼠的左上方的一塊石頭，就像一盞油燈。我想，它一定由此而得名吧。

“豬八戒讀天書”是黃山景區(qū)中最像的，只見豬八戒披著斗篷，盤坐在石頭上，像個斯文的書生，嘴里還像在念念有詞。

早就聽說，黃山上的氣候變化無常，云霧一會兒彌漫山峰，一會又云開霧散，陽光普照，今天一見，果然如此。在海拔1860米的光明頂上，可以看見黃山的前山和后山，只見山前云霧瞬息萬變，有的像卷起的洶涌波濤;有的籠罩黃山，像給它披上厚厚的棉衣;還有的云霧被山風吹來吹去，像駿馬，像灰龍，奔跑的速度快得驚人。

啊!黃山的美是神秘的，是幽靜的，是雄偉的，真不愧是“天下第一山”啊!黃山的美將會令我終生難忘!

高中寫景作文集合題目篇十九

有這樣一種紅：一種一絲雜色都不見的厚厚的沉甸甸的紅色，簡直令你陶醉，甚至令你懷疑：天下竟會有這一般的紅？這紅?。∧銦o論如何也選不出一種其他的紅色與之相比，你找出的任何一個詞語來形容或描繪它，都似乎是對它的貶低和褻瀆。

這就是爺爺?shù)母吡患t。成熟之際，這紅色好像從高粱的穗兒的底部，一直逼到穗兒的尖端。尖端似乎也承受不起這紅，于是像香爐冒紫煙兒似的一下子從尖端鉆了出來，于是屋后的那片天也都被它染成了一片火紅。

那時俺才十九歲。俺爹媽死得早，只有一個妹子相依為命。但是開春時害瘟疫，俺妹子不幸患上了。家里窮，沒辦法俺只能撿幾副草藥給她吃。光吃草藥咋個治得好病嘛，不到一個月，俺妹就離開人世。當時就只剩下俺一個人孤苦伶仃在世上。妹子的死還沒平靜下來，又趕上地方鬧饑荒，俺害怕啊，于是跟著村里的人去逃荒……后來又和村里的人散了……俺又累又餓，來到一片火紅的高粱地，突然眼前一晃，俺整個人就倒了……不知過了多久，俺感覺到有人在搖俺。俺努力地睜開眼，只看見一個穿著紅色衣服的姑娘用扶著俺。俺當時迷迷糊糊的，沒看清她的模樣，只記得后來她給俺喝了一碗粥，一碗俺從沒吃過的一碗粥。然后她把俺輕輕地放在地上，用手將兩邊幾株高粱的葉系在一起給俺擋住陽光就走了。俺還沒來得及跟她說聲‘謝謝哩’……”爺爺說到這兒，端起了他自個兒做的酒葫蘆，葫蘆里面永遠都裝的是他那寶貝兒似的高粱酒。

爺爺可喜歡喝高粱酒了！每年爺爺都要拿著自己種的高粱去酒廠做成高粱酒，他從來都不在外面打酒喝，總是喝自己高粱釀的酒。他說：“喝俺自家的酒就是香?！睜敔斢趾攘艘豢诰?，還發(fā)出了“嗞嗞”的聲音?？此荒槤M足的樣子，好像他喝的不是什么高粱酒，而是天上仙人們喝的瓊漿！他轉(zhuǎn)過臉來，對我說：”走吧，俺領(lǐng)你去瞧瞧俺的高粱?！?/p>

一路所經(jīng)之地，大片大片種的全是玉米，金黃的一片，像金色的海洋，微風一吹，一層一層的金色的波浪向我們涌來，又像在與我們打招呼……“到了”，爺爺說。我順著他的手的指向望去，一片整齊的高梁出現(xiàn)在我的眼前。這個時期的高粱害沒大成熟，有的只是零星地紅了些，就像不會喝酒的人剛喝了點兒酒臉上泛起的紅暈，又像少女害羞時紅潤的小臉蛋兒。只見高粱們直直地站立在田間，猶如一支訓(xùn)練有素的軍隊，一排排，一行行，排有排的規(guī)矩，行有行的尺度，有著不可侵犯的威嚴。我驚訝眼前這老者竟會將這些高粱弄得如此的服服帖帖！爺爺此時已不再是爺爺，而是一位司令，正檢閱著他的部隊，正接收受著部下的敬禮！

爺爺說：“知道俺為什么要種高粱嗎？因為每當高粱成熟的時候，俺就會看見那姑娘的身影在高粱地里穿梭著……”說到這兒，爺爺又喝了一口酒，他望著高粱地，對我說：“葉葉，快看！那不是當初救過俺的姑娘嗎？看，她正在收割高粱哩?！蔽也亮瞬裂?，眼前只有那片高粱，哪有什么姑娘的影子嘛?！拔以趺礇]看見呢？”爺爺說：“干脆你喝口酒吧，說不定你喝了酒就能看見了?！睜敔敯阉木七f給我喝，我呡了一小口，哇，好辣啊！我定了定神，望著高粱地，還是只看見一片不成熟的高粱，別的什么也沒瞧見。我問爺爺：“爺爺，為什么我還是什么也沒看見呢？”爺爺轉(zhuǎn)過身來，笑著摸摸我的頭說：“你還小，當然看不見了……”

夕陽西下，那片高粱好像已經(jīng)成熟，而那片高粱地也變成了一片火紅，紅得是那么熱烈，那么深沉，天空中每一個粒子都染上紅色，流動著，跳躍著，一眨眼間便有種種奇妙的變化。

高中寫景作文集合題目篇二十

2.培養(yǎng)抓住景物特征生動，形象地描寫景物的能力。

寫景狀物是我們最重要的基本功之一。大千世界，萬事萬物，行諸筆端，撥動讀者的心弦。這既是一樁樂事，又是一樁難事。培養(yǎng)這方面的能力，是我們高中階段寫作訓(xùn)練的重要目標。

寫景狀物指的是對景或物進行描寫或敘述。古往今來，有多少大手筆將險峻的高山、湍急的江河定格在文章里.至今還讓人久久回味.從他們的描寫中，可以感受到太陽的光芒、月亮的清輝、春風的和煦、冬雪的晶瑩……在他們的筆下，一個個普通的漢字經(jīng)過奇妙的組合，帶給人們無可言喻的美的享受，而這一切，都來源于“寫景狀物”。

1.要抓住景物特征，寫出景物特色。大千世界的自然景物豐富多彩，千姿百態(tài)，即使是同一景物的描寫，由于時間不同、作者不同、思想感情不同，寫出的文章就各不相同。如同樣描寫水的“綠”，白居易用“春來江水綠如藍”表現(xiàn);歐陽修用“春風綠于染”表現(xiàn)，茅盾用“青玉”來形容，冰心則把湖水比作“一缸濃濃的綠酒”;塞萬提斯形容“一亂清溪，像流動的水晶”，而朱自清則說清得“宛然一塊溫潤的碧玉”，軟、嫩得猶如“雞蛋清”，“綠”成了可視可觸的形象。他們的這些描寫.之所以膾炙人口.給人留下深刻、美好的印象，是因為把握住了景物的特征，寫出了自己的特色。

特色從何而來?首先要仔細觀察。要抓住景物的形狀、色彩、聲音、姿態(tài)等仔細觀察，從一般人司空見慣的事物中看出特征來。例如劉白羽的《長江三峽》中.作者用自己善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，抓住了三個峽各自的特征:瞿塘峽是一道閘門，激流澎湃;巫峽像江上一條遷回曲折的畫廊，神奇而秀美;西陵峽處處是急流.處處是險灘。正是由于作者有敏銳的眼力，因此，《長江三峽》令人讀來過目不忘，極富感染力。其次，要善于比較。我們常說“沒有比較就沒有鑒別”，因為“特征”是一事物區(qū)別于泄事物的本質(zhì)。因此，許多作家為了突出景物特征，都采用比較法，如朱自清的《綠》，為了突出梅雨潭的“綠”的可愛，說“我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了.”這一比，把梅雨潭無法用語言比擬的“綠”的特點突出出來了。

2.善于描幕景物的聲、色.把景物寫“活”，通過聲音、色彩的描寫不失為一種好方法.如李健吾的《雨中登泰山》，在寫過虎山水庫時，著愈描繪了“七股大水”發(fā)出的如萬馬奔騰的轟鳴聲，令讀者掩卷之后猶在耳際回蕩.那道隨作者腳步緩緩流淌著的溪水，如善解人意的女孩兒，靜靜她流著，讀來令人分明聽到了那“潺潺”的妙音.由于聲音是景物能直接打動讀者的外在表現(xiàn)形式之一，從聲音去寫景狀物，不僅可以調(diào)動我們用“耳朵”去“聽”景物的美，而且可以調(diào)動我們的想像，給我們以無窮的遐想的空間。

景物的色彩，直接影響人的視覺，最易調(diào)動人的感受，因而許多散文大家在幕景狀物時.常用此法。如于敏在《西湖即景》中該樣寫芍藥獲:呀上鵑.早已零落.芍藥正在競芳。湖石根下.曲徑兩旁，一叢叢，一球球.丹紅的，絳紫的，米黃的，雪白的，都在笑靨迎人。你捧一朵花在手里，你會覺得她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢.似乎不勝嬌羞，花氣襲人.特別在艷陽天氣如此。濃香沁入肺腑，你好像要醉倒在花下?！弊髡咧懥嘶ǖ纳?，讀后令人如置芍藥園中。

更多的時候，作者描攀景物時既寫聲，又寫色，寫來可謂“有聲有色”。如丁玲的《太陽照在桑乾河上》中有這樣一段描寫:“當大地剛從薄明的晨曦中蘇醒過來的時候.在肅穆的、清涼的果樹園子里，便飄蕩著清朗的笑聲。鳥的歡噪已經(jīng)退讓到另外一些角落去.一些愛在晨風中飛來飛去的小甲蟲便更不安地四方亂闖。濃密的樹葉在伸展開去的枝條上微微蠕動，卻隱藏不住那累累的碩果。看得見在那樹叢里還有偶爾閃光的露珠，就像在霧夜中報眼的星星一樣.而那些紅色果皮上的一層茸毛，或者是一層薄霜，便更顯得柔軟而潤濕。云霞升起來了，從那重重的綠葉的姆隙中透過點點的金色的彩霞，林子中回映出一縷一縷的透明的淡紫色的、淺黃色的薄光……”文中不僅寫了甲蟲、樹葉、碩果，還寫了露珠、霞光，尤其是寫出了紅色果皮上的那層茸毛或是白霜，觀察之細，令人拍案稱奇。作者還特別描寫了聲飛色:果園里沉寂、肅穆.只能聽到鳥雀的歡噪，隨人們的到來.清朗的笑聲又成了主旋律，鳥鳴、人笑共同奏出了美妙的果園晨曲.透過濃密的綠葉.結(jié)滿了一個個熟透了紅色蘋果，再點綴上淡紫、黃而且透明的霞光，真是美麗極了.令人心馳神往。