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最新萬(wàn)疆歌曲主持詞(精選14篇)
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【篇1】男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)女:敬愛(ài)的老師男:親愛(ài)的小朋友女:大家好男:秋風(fēng)送爽、丹桂飄香女:萬(wàn)眾歡騰`神州共慶合:我們歡聚在一起共同祝賀祖國(guó)媽媽的生日合:小二班演唱會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始男:你知道
男:金秋送爽,又添喜慶,我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了61歲華旦。女:親愛(ài)的祖國(guó),你創(chuàng)造了輝煌的歷史,你養(yǎng)育了偉大的民族。男:我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó),你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,女
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,學(xué)校決定培養(yǎng)一支專(zhuān)業(yè)的童聲合唱隊(duì)。為了
一、學(xué)生情況分析:本學(xué)期的學(xué)生都是中年級(jí)年級(jí)學(xué)生。大部分對(duì)音樂(lè)有濃厚的興趣,也是比較有音樂(lè)潛力及天賦的孩子,但是都缺乏音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,雖然有一部分學(xué)生是有經(jīng)過(guò)上學(xué)期的訓(xùn)練,也基
——親切的懷戀最初接觸12.9合唱時(shí)或多或少還是有一些抵觸情趣的。因?yàn)榇笠坏谝粚W(xué)期是比較關(guān)鍵的一個(gè)適應(yīng)期,自己并不想在不是學(xué)習(xí)的事上投入太多的時(shí)間,因此在獲知12.9合唱的事后情緒
1、熟悉歌曲,掌握旋律在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法,指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后練習(xí),要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì),然后進(jìn)行聲部
2、只要你確信自己正確就去做。做了有人說(shuō)不好,不做還是有人說(shuō)不好,不要逃避批判。3、做事成功的要訣就如同鑰匙的道理一樣,如果你不能準(zhǔn)確對(duì)號(hào),那么一定無(wú)法打開(kāi)成功之門(mén)。4、想的多一定
工商管理學(xué)院文藝部2014年xx月xx日工商管理學(xué)院紅歌合唱比賽策劃方案一、活動(dòng)目的歌唱是表達(dá)情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響在春天,唱響在每一顆跳動(dòng)的心里。為了豐富同學(xué)們的課余生
【篇1:主持歌曲串詞】1、歲月匆匆,人海茫茫。在人生的旅途,愛(ài)情就是那盛開(kāi)的花朵,許多時(shí)候,只在與你擦肩而過(guò)的瞬間綻放。下面請(qǐng)欣賞由***帶來(lái)的歌曲——《心語(yǔ)心愿》2、在這個(gè)越來(lái)越
篇1:晚會(huì)節(jié)目串詞時(shí)光視頻結(jié)束后(4位主持人上場(chǎng))男1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)女1:敬愛(ài)的老師男2:親愛(ài)的同學(xué)們女2:所有到場(chǎng)的親們(聲音洪亮拖長(zhǎng)~~)合:大家下午好!1234:我是今晚的
《紅蜻蜓》《青春紀(jì)念冊(cè)》《同桌的你》《青春修煉手冊(cè)》《光陰的故事》看那紅色蜻蜓飛在藍(lán)色天空游戲在風(fēng)中不斷追逐他的夢(mèng)天空是永恒的家大地就是他的王國(guó)飛翔是生活我們的童年像追逐成長(zhǎng)吹來(lái)的
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓女1:親愛(ài)的員工朋友們合:大家下午好!我們?cè)谶@里給大家拜年啦!歡迎各位蒞臨2016年國(guó)龍集團(tuán)新春團(tuán)拜會(huì)!男:我是主持人xxxx女1:我是主持人xxxx女
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,b:親愛(ài)的老師和同學(xué)們,ab:大家好!a:時(shí)光的車(chē)輪留下一道深深的印痕;b:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,2015年元旦如約而至;a:今天,我們相聚在這里,
雜交雜交育種:不同類(lèi)型或基因型品種雜交,將不同親本優(yōu)良性狀組合到雜種中,對(duì)后代進(jìn)行多代選擇,培育和比較鑒定,獲得純合基因型新品種或不育系的育種途徑。雜交方式:?jiǎn)谓唬粡?fù)交:○1雙交○
盛夏七月,公司第十五事業(yè)部迎來(lái)了一批激情澎湃、朝氣蓬勃的應(yīng)屆生。從校園到企業(yè),從學(xué)生到職業(yè)者,是一個(gè)痛苦的過(guò)程,也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。為此,公司和事業(yè)部從各個(gè)方面精心組織了應(yīng)屆生的入
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家好我是中鐵八局二公司渝黔二分部吳何勇。我于1989年04月出生于重慶市西彭鎮(zhèn),現(xiàn)年27歲;2009年9月畢業(yè)于西昌鐵路高級(jí)技工學(xué)校機(jī)電專(zhuān)業(yè)。自2009年9月參加工
l、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)標(biāo)養(yǎng)室、現(xiàn)場(chǎng)攪拌站的管理工作;2、按標(biāo)準(zhǔn)方法成型混凝土、砂漿試塊,檢查施工現(xiàn)場(chǎng)混凝土、砂漿的配合比執(zhí)行過(guò)程中計(jì)量、坍落度、攪拌時(shí)間等情況,并做好檢查記錄和進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管
●●●█〒████████▅▄▄▄▄▄▄▄▄▃▃▃▃▄.?!瘿{▅████████████████▅▄▃███████在跑老子轟了你!█████◤◥⊙▲⊙▲⊙▲⊙◤▲⊙▲⊙◤▲⊙◤▲
一年已經(jīng)快過(guò)去了,元旦馬上就要到了,作為本群一員,現(xiàn)在把群里的工作情況做如下匯報(bào):在一年里,我們緊密扎根在群里,高舉"有空必來(lái),有來(lái)必言,有言必留,有留必看"理論的偉大旗幟,認(rèn)真貫
德育教育是學(xué)校教育中一項(xiàng)重要的組成部分,因此它應(yīng)該滲透于每一個(gè)科目的教學(xué)中。在此我將對(duì)德育如何在英語(yǔ)科目中進(jìn)行滲透做以計(jì)劃。第一、樹(shù)立為祖國(guó)做貢獻(xiàn),為社會(huì)增光的遠(yuǎn)大理想。2008年
一、學(xué)生情景九年級(jí)是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,學(xué)生取得好成績(jī)才是最重要的事情。九年級(jí)學(xué)生整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的進(jìn)取性也很高,還有一些同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,基礎(chǔ)知識(shí)有了必須的提高,
人生有諸多第一次,而每次都同,自然,每次心得不同。在這短暫的三周時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了很多很多。不僅在調(diào)查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了很多的社會(huì)問(wèn)題,進(jìn)一步了解了社會(huì)現(xiàn)實(shí),同時(shí),也讓我提升了與陌生人的
勵(lì)志照亮人生,學(xué)習(xí)改變命運(yùn)一、活動(dòng)背景:曾幾何時(shí),大學(xué)是知識(shí)的殿堂,大學(xué)生代表著未來(lái)的主宰。曾幾何時(shí),能夠成為大學(xué)校園中的一員,就標(biāo)志著前程無(wú)憂,心理無(wú)礙,人生有望。我們是逃避還是
旗幟就是方向,旗幟就是力量。下面是查字典范文網(wǎng)的個(gè)人落實(shí)總目標(biāo)心得體會(huì),歡迎閱讀參考!【個(gè)人落實(shí)總目標(biāo)心得體會(huì)1】我出生于上世紀(jì)六十年代,是在黨的精心培養(yǎng)、父母的諄諄教導(dǎo)、各族兄弟
以?shī)^斗者為本讀后感心得體會(huì)導(dǎo)讀:讀書(shū)筆記以?shī)^斗者為本讀后感心得體會(huì),僅供參考,如果覺(jué)得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。《以?shī)^斗者為本》讀后感心得體會(huì):化為公司用20多年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了由小到大
吉林大學(xué)化學(xué)學(xué)院同學(xué)于年月日在進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng),期間態(tài)度積極認(rèn)真,表現(xiàn)優(yōu)異。服務(wù)時(shí)間統(tǒng)計(jì)為小時(shí)。受援單位負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)人電話:特此證明受援單位蓋章日志愿服務(wù)證明xxxx大學(xué)xxx同學(xué)
茲證明河西學(xué)院大學(xué)金融數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)在****年**月**日至月日在進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng),期間態(tài)度積極認(rèn)真,表現(xiàn)優(yōu)異。特此證明!單位負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)人電話:精選文檔.單位蓋章年月日[此文檔可
篇1《為人民服務(wù)》是我曾經(jīng)背誦過(guò)的毛澤東同志的著作之一,但那時(shí)確實(shí)是為了背誦而背誦,對(duì)于其中含義并沒(méi)有深刻理解。以后在各種學(xué)習(xí)中也曾再學(xué)過(guò)《為人民服務(wù)》,討論過(guò)《為人民服務(wù)》,可真
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),都要制定工作計(jì)劃,用到“工作計(jì)劃”這種
聚焦“四風(fēng)”優(yōu)化作風(fēng)——黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)體會(huì)賈家墩小學(xué)王志仁習(xí)近平同志指出,黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在,集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。教
2017年9月28日上午,我有幸參加了《濟(jì)南市小學(xué)英語(yǔ)踐行學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)研討培訓(xùn)會(huì)》。這是一次精彩紛呈的試聽(tīng)盛宴,它為我們搭建了一個(gè)高層次的學(xué)習(xí)的平臺(tái),借助這個(gè)平臺(tái),我們能與專(zhuān)家
志愿服務(wù),是指利用自己的時(shí)間、自己的技能、自己的資源、自己的善心為鄰居、社區(qū)和社會(huì)提供非贏利的、無(wú)償?shù)?、非職業(yè)化的援助行為,提倡責(zé)任心,促進(jìn)互信和諧,增進(jìn)社會(huì)凝聚力。孤兒們單純可愛(ài)
今天有幸聆聽(tīng)了劉校長(zhǎng)有關(guān)學(xué)校管理的講座,受益非淺。學(xué)校教育是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的主陣地,為了更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)以及人的發(fā)展目標(biāo),確保師生在校身心都能健康發(fā)展,必須加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理
一、成立坎蘇鎮(zhèn)中學(xué)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng),;郝剛黨支部書(shū)記副組長(zhǎng):努斯巴力坎蘇鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)杜曼坎蘇牧業(yè)寄宿制學(xué)校校長(zhǎng)葉留斯孜坎蘇小學(xué)校長(zhǎng)成員:相遠(yuǎn)昌副校長(zhǎng)李生洪副校長(zhǎng)馬強(qiáng)副書(shū)記張?chǎng)┱?/div>
1.嚴(yán)格遵守公司的一切規(guī)章制度,服從上級(jí)工作安排,做好當(dāng)值的工作。做好本部門(mén)員工例會(huì)制度,嚴(yán)格對(duì)員工考勤督查。2.遵守公司的上下班時(shí)間、用餐時(shí)間、作息時(shí)間,不得擅自脫崗和擅離職守。
我對(duì)華為公司印象只有市面上出售的華為榮耀手機(jī)和知道它是第一個(gè)打入美國(guó)市場(chǎng)的民營(yíng)通訊企業(yè)之外,至于它到底是個(gè)什么樣企業(yè),我知之甚少。但看了華為公司管理者培訓(xùn)教材《以?shī)^斗者為本》這本書(shū)
更廳小學(xué)汪恒建作為一名語(yǔ)文教師,自己教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)在什么地方?就是培育學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)!當(dāng)前"核心素養(yǎng)"已成為中小學(xué)教育教學(xué)研討的主題詞。什么叫"核心素養(yǎng)"?什么叫學(xué)科
初一語(yǔ)文組高云霄2014年2月初中語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)心得體會(huì)初一語(yǔ)文組高云霄自入職以來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),我對(duì)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的認(rèn)識(shí),為了在教學(xué)過(guò)程中能讓每個(gè)學(xué)生都得到社會(huì)性的發(fā)展,
摘要:大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn),用合適的方式,說(shuō)合適的話,做合適的事。使大學(xué)生在知識(shí)、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職
1、關(guān)注樓層酒水保質(zhì)期等,及開(kāi)封損耗等。2、查房量:每日查房不少于50間,認(rèn)真填寫(xiě)查房表注明:衛(wèi)生質(zhì)量,如有工程及設(shè)施設(shè)備問(wèn)題的要注明并寫(xiě)清處理結(jié)果。3、領(lǐng)班不能用布件查房。4、對(duì)
摘要按照鎮(zhèn)黨委《關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》安排,我調(diào)研組共計(jì)入戶150戶、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷150多份,召開(kāi)座談會(huì)3次,就貫徹執(zhí)行黨的群眾路線方面的情況和如何開(kāi)展黨的群眾路
創(chuàng)文工作總結(jié)三年來(lái),我院積極響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召,在市計(jì)委統(tǒng)一安排部署下,緊密結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,全面推進(jìn)創(chuàng)文工作,取得了較好的效果,現(xiàn)將三年來(lái)創(chuàng)文工作總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織保障
1.什么是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理?ipm(internetproductmanager),互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理是互聯(lián)網(wǎng)公司中的一種職能,負(fù)責(zé)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的計(jì)劃和推廣,以及互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品生命周期的演化。
文2017創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)范文【一】自創(chuàng)衛(wèi)生城活動(dòng)開(kāi)始以來(lái),我社區(qū)積極按照創(chuàng)衛(wèi)精神,認(rèn)真貫徹全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)、自治區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)關(guān)于實(shí)施城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)運(yùn)動(dòng)的要求,始終貫徹愛(ài)國(guó)衛(wèi)生人人參與,健
教育經(jīng)歷20xx.09—20xx.06喬布大學(xué)xxx專(zhuān)業(yè)本科專(zhuān)業(yè)課平均成績(jī):82/xx0,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)專(zhuān)業(yè)技能原型制作軟件:msvisio和axure等計(jì)算機(jī)語(yǔ)言:java,c++
全國(guó)酒店管理公司自20xx年的180多家,發(fā)展至今已有300家之多,有需求就有市場(chǎng)。管理公司在管理經(jīng)營(yíng)方面擁有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)人才,可以為成員酒店提供各種資源支持,提升酒店的服務(wù)質(zhì)量
為培養(yǎng)我校小學(xué)生的綜合能力,使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,根據(jù)縣教育局通知精神,在小學(xué)生中開(kāi)展“十個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)。有關(guān)事項(xiàng)如下:1、十個(gè)一實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容:①讀一本有教育意義的書(shū);②看
1、擴(kuò)大銷(xiāo)售隊(duì)伍,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。人才的引進(jìn)和培養(yǎng)是最根本的,也是最核心的,人才是第一生產(chǎn)力。企業(yè)無(wú)人則止,加大人才的引進(jìn)大量補(bǔ)充公司的新鮮血液。鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵,所以在留著合理的
匯編平安企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)市社會(huì)管理綜合治理委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步深化全市行業(yè)平安創(chuàng)建的通知》精神,為打造“平安企業(yè)”,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè),特制訂實(shí)施方案如下:一、創(chuàng)建指導(dǎo)思想平安企業(yè)
篇1:座談會(huì)發(fā)言稿格式篇1:座談會(huì)發(fā)言稿格式座談會(huì)發(fā)言稿格式公司座談會(huì)發(fā)言稿首先我對(duì)于分公司能組織這樣一個(gè)活動(dòng),提供這樣一個(gè)平臺(tái)表示感謝和贊揚(yáng),我上班六年在我們局幾個(gè)公司都干過(guò),在
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事大家下午好!金秋送爽,萬(wàn)里山河披錦繡,為了激發(fā)員工們的工作熱情和響應(yīng)集團(tuán)“喜迎十八大、慶國(guó)慶”活動(dòng)的號(hào)召,在這祖國(guó)63周年生日即將到來(lái)之際,浩宇能源特舉辦職工
防控知識(shí)宣教活動(dòng)工作總結(jié)為貫徹落實(shí)市疾控中心《關(guān)于布魯氏菌病防控知識(shí)普及活動(dòng)的通知》精神,全面做好對(duì)布魯氏菌病的防控工作,提高廣大居民和養(yǎng)殖戶對(duì)“布病”的防控能力,確保人畜安全。我
一、活動(dòng)背景:廣場(chǎng)舞是當(dāng)今具有廣泛群眾基礎(chǔ)的全民健身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,也是《全民健身計(jì)劃(2016—2020年)》中被認(rèn)可的群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)并大力推廣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。廣場(chǎng)舞活動(dòng),豐富了群眾
體育工作自查報(bào)告按照區(qū)政府的要求,于2011年8月10日至25日對(duì)沙坪壩區(qū)創(chuàng)建國(guó)家慢性病防控示范區(qū)的迎檢工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。現(xiàn)將檢查情況報(bào)告如下:一、全區(qū)各街、鎮(zhèn),健身場(chǎng)所或健康教
女:親愛(ài)的觀眾朋友們,合:大家上午好!男:乘著全面貫徹黨的十八大精神的東風(fēng),女:踏著周至叫響生態(tài)立縣、開(kāi)放辦縣的歡快節(jié)奏,男:懷著周至經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展大繁榮的豪情,女:帶著對(duì)中國(guó)夢(mèng)、
在結(jié)束了一個(gè)寒假以后,終于迎來(lái)了第二個(gè)學(xué)期的體育舞蹈課程,也就是大學(xué)期間最后的一個(gè)學(xué)期的體育學(xué)習(xí)內(nèi)容。不擅長(zhǎng)這一學(xué)科的我,雖然談不上有多熱愛(ài)體育舞蹈,但是想想這是最后的體育課,就還
舞友們,在今天,讓我們用柔情演繹著美好!用肢體語(yǔ)言,詮釋著生命的內(nèi)涵!讓我們拉起友誼之手,在這兒載歌載舞,感受舞蹈的魅力、體會(huì)舞蹈的神奇、享受舞蹈的快樂(lè)吧!現(xiàn)在我宣布:《慶三清知音
本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)由課程標(biāo)準(zhǔn)研究小組反復(fù)的研討而完成的,在使用這套教材時(shí),就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,在新的物理課程理念中倡導(dǎo)一切為了學(xué)生的發(fā)展,要樹(shù)立一切為了學(xué)生的發(fā)展的
時(shí)間飛逝,童年匆匆走過(guò)我身旁。它沒(méi)留下什么,我想給它添上色彩,帶著遺憾的尋找著那所謂的色彩,卻發(fā)現(xiàn),那色彩少之又少。仔細(xì)回味著還僅存的色彩中的甜味,頓時(shí)香銷(xiāo)玉殞?zhuān)屛页錆M無(wú)限的遺憾
模板(一)此模板適合當(dāng)前班級(jí)集體授課形式。在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),教師不但要考慮教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮,更要注重學(xué)生認(rèn)知主體作用的體現(xiàn),使他們能夠在課堂教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮積極性、主動(dòng)性?;?ldquo;教
歌曲《郊游》曲調(diào)流暢、輕快從容,來(lái)源于幼兒生活。通過(guò)播放多媒體課件帶幼兒進(jìn)入郊游的情境中,再現(xiàn)了幼兒生活中外出游玩的生活經(jīng)歷。在活動(dòng)中感受郊外美麗的景色幫助幼兒體驗(yàn)大自然的美好。二
乙方:根據(jù)發(fā)展及教學(xué)需要,結(jié)合實(shí)際,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,達(dá)成如下協(xié)議:一、甲方在年學(xué)期,聘請(qǐng)乙方擔(dān)任專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)工作。二、甲方職責(zé):1.甲方按元/課時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)向乙方支付課時(shí)津貼,每
1.學(xué)會(huì)5個(gè)生字,能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ):媒體、誕生、迅猛。2.正確、流利地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容,初步了解電子計(jì)算機(jī)與多媒體的關(guān)系,感悟計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的趨勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn):弄清計(jì)
1、在游戲中學(xué)習(xí)字寶寶:吃、喝、唱、吹這四個(gè)字寶寶,并且了解他們的偏旁結(jié)構(gòu)。2、會(huì)運(yùn)用這四個(gè)字寶寶組詞或說(shuō)一句話。3、通過(guò)游戲,培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:小河一條、學(xué)過(guò)的
匯報(bào)材料一、公司簡(jiǎn)介西藏藏緣青稞酒業(yè)有限公司始建于2004年1月,位于雪域圣城—西藏自治區(qū)達(dá)孜工業(yè)園,注冊(cè)資金3845萬(wàn)元,集酒水生產(chǎn)銷(xiāo)售、青稞深加工、飼料生產(chǎn)等多產(chǎn)業(yè)并舉發(fā)展的多
主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!和煦的微風(fēng)吹拂著我們的臉龐,冬日的暖陽(yáng)沐浴著我們的心房。今天,我們濟(jì)濟(jì)一堂,讓充滿活力的啦啦操給這個(gè)冬日涂抹生動(dòng)與輝煌。體育是力量
新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)意圖;1、猜謎的形式引入課題,使學(xué)生興趣盎然地進(jìn)入教學(xué)情景。2這里簡(jiǎn)單引入、提問(wèn)的目的是為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。3、猜禮物這個(gè)導(dǎo)入設(shè)計(jì)一方面是為了培養(yǎng)學(xué)生觀察事物
【篇1:送別音樂(lè)教案】送別教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)唱歌曲《送別》2、通過(guò)演唱和對(duì)歌曲的藝術(shù)處理提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力3、初步認(rèn)識(shí)影視歌曲、學(xué)堂樂(lè)歌教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)演唱歌曲,理解歌曲情感意境教學(xué)
由于此次活動(dòng)針對(duì)小班的孩子,他們來(lái)自不同的家庭,有著不一樣的生活環(huán)境和教育環(huán)境,有的幼兒并沒(méi)有良好的生活習(xí)慣,因此需要幼兒老師們幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,建立正確的意識(shí)。入園之前
春天來(lái)了,天暖和了,許多花都開(kāi)了。樹(shù)林里,花叢中,經(jīng)??吹叫∶鄯涞群芏嘈∠x(chóng)子。特別是在我們農(nóng)村,蜜蜂更是到處可見(jiàn)。在孩子們的心中,小蜜蜂的形象一直是勤勞可愛(ài)的。在外面玩的時(shí)候,很多
男:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,下午好!女:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。男:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。女:《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷史上的一套膾
具體要求如下:1.制訂單元教學(xué)計(jì)劃的意義單元教學(xué)計(jì)劃,是按照某一水平教學(xué)階段的教學(xué)計(jì)劃,把一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教與學(xué)的方法和手段、教學(xué)步驟、教學(xué)組織形式、教學(xué)評(píng)
知識(shí)結(jié)構(gòu)第一單元位置與方向(一)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)方向的意識(shí),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2、結(jié)合具體情境,使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向,
撰寫(xiě)郵件有三種方式:寫(xiě)郵件、回復(fù)郵件、轉(zhuǎn)發(fā)郵件。三種方式各有所長(zhǎng),但在撰寫(xiě)格式方面都一至分為四點(diǎn):收件人,抄送,主題,內(nèi)容。一、收件人1.確認(rèn)傳送訊息的對(duì)象,并將人數(shù)降至最低。2.
洲頭鄉(xiāng)中心小學(xué)葛燕402班本學(xué)期,我承擔(dān)了四年級(jí)的《品德與社會(huì)》的教育教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),按照課程特點(diǎn)制定實(shí)施了教育教學(xué)工作計(jì)劃,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的教育。品德與社會(huì)課程旨在促進(jìn)學(xué)
隆回縣荷田鄉(xiāng)背溪小學(xué)劉婷本學(xué)期,我承擔(dān)了四年級(jí)的《品德與社會(huì)》的教育教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),按照課程特點(diǎn)制定實(shí)施了教育教學(xué)工作計(jì)劃,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的教育。品德與社會(huì)課程旨在促進(jìn)學(xué)生
能夠有幸參加縣辦公室工作培訓(xùn)會(huì)議,有機(jī)會(huì)向從事辦公室工作的前輩和行家里手學(xué)習(xí)請(qǐng)教,最大的感觸就是:領(lǐng)導(dǎo)重視、陣容強(qiáng)大、收獲頗多。也讓我深切體會(huì)到:辦公室工作必須做到愛(ài)崗敬業(yè),務(wù)實(shí)求
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了,看看下面的人教版三年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)吧。人教版三年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)【1】斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,緊張而有序的一學(xué)期教學(xué)工作又結(jié)束了,三年級(jí)
思品教學(xué)要以學(xué)生的生活為基礎(chǔ),幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)習(xí)做人,追求教育的基礎(chǔ)性和有效性。開(kāi)放性的思品教學(xué)就是從多方位多角度改變傳統(tǒng)的思品教學(xué)的某些弊端,使思品教學(xué)充滿思辯色彩,充滿生機(jī)
導(dǎo)語(yǔ):小組為工作﹑學(xué)習(xí)等的方便而組成或劃分的小集體﹑小班子。以下是###整理的小組工作計(jì)劃書(shū)【三篇】,希望對(duì)大家有協(xié)助。黨小組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以xx黨委工作綱要為指導(dǎo),繼續(xù)貫徹
教師給的好評(píng)語(yǔ)能讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的不足,并產(chǎn)生迎頭趕上的決心,讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。下面是有教師對(duì)幼兒的表?yè)P(yáng)評(píng)語(yǔ),歡迎參閱。1.付思呈:你性情敦厚,誠(chéng)實(shí)可信,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)
教師給的好評(píng)語(yǔ)能讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的不足,并產(chǎn)生迎頭趕上的決心,讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。下面是有教師對(duì)幼兒的表?yè)P(yáng)評(píng)語(yǔ),歡迎參閱。1.付思呈:你性情敦厚,誠(chéng)實(shí)可信,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)
今年,在開(kāi)發(fā)區(qū)黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下,開(kāi)發(fā)區(qū)各有關(guān)部門(mén)的大力支持與配合下,我辦緊緊圍繞開(kāi)發(fā)區(qū)中心工作,以制度化、規(guī)范化建設(shè)為抓手,較好地發(fā)揮了參謀助手、信息反饋、督查調(diào)研、綜合協(xié)調(diào)和后勤保
教師:于盼時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了,在這短暫的時(shí)間里,我也從一個(gè)剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生變成了一個(gè)有著一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師了。取
1、初步了解兒歌內(nèi)容,嘗試結(jié)合身體動(dòng)作念兒歌。2、對(duì)兒歌感興趣,喜歡念兒歌。3、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí),感悟生活。4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。5、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)
2.通過(guò)學(xué)習(xí)句式,能把自己喜歡的景物按句式寫(xiě)下來(lái);3.讀句子,體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思;4.能用一段話介紹自己的好朋友;5.朗讀積累關(guān)于如何對(duì)待別人的句子;6.嘗試多種合作方式,和大人一
在不斷學(xué)習(xí)中提升自我因工作需要,我主動(dòng)放棄了自己任教多年的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,擔(dān)任了專(zhuān)職美術(shù)教師。此時(shí),新課程的改革已如火如荼的展開(kāi),而我在美術(shù)教學(xué)上的積累幾乎為零,一切都得從頭
一、指導(dǎo)思想:1、認(rèn)真貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。2、執(zhí)行上級(jí)相關(guān)文件精神,自主、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。3、努力構(gòu)筑一條特色教育與校園文化建設(shè)、校本課程開(kāi)發(fā)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生能力
一、填空題1、漢語(yǔ)拼音教學(xué)的要求是:讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié);準(zhǔn)確拼讀音節(jié);正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母、音節(jié);認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母;熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。2、漢語(yǔ)拼音能幫助識(shí)字,幫助說(shuō)
1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)課文詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,深刻感受老漢危急時(shí)刻把生的希望讓給他人,把死的危險(xiǎn)留給自己的人格與精神。4
授課人:系級(jí)班號(hào)設(shè)計(jì)意圖:(1、要有理論支撐;2幼兒實(shí)際情況分析;3、本次活動(dòng)主要內(nèi)容及作用)活動(dòng)目標(biāo):1、情感態(tài)度目標(biāo):感受,養(yǎng)成2、技能目標(biāo):學(xué)會(huì),能夠3、認(rèn)知目標(biāo):理解故事的
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼之間我在京都大酒店擔(dān)任電工一職已有一個(gè)多月了。在此期間,很多事情讓我受益匪淺,失敗了很多,收獲的更多,也許這就是所謂的經(jīng)驗(yàn)吧。面試那天,我們主管對(duì)我說(shuō),在他這個(gè)地方,
以提高歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心,堅(jiān)持教育創(chuàng)新。積極參與課程改革,探索新的課堂教學(xué)模式,全面實(shí)施素質(zhì)教育。著眼于學(xué)生的發(fā)展。繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生掌握重要的歷史事件,歷史
1.流利朗讀并能背誦——香九齡等三句,三字經(jīng)——孝于親校本課教學(xué)設(shè)計(jì)。2.了解所學(xué)內(nèi)容的意思,能夠明理,懂得“百善孝為先”的道理。3.通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生能在生活中真正做到孝順自己的父
教學(xué)設(shè)計(jì),簡(jiǎn)單地說(shuō),就是指教育實(shí)踐工作者(主要指教師)為達(dá)成一定的教學(xué)目標(biāo),對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的系統(tǒng)規(guī)劃、安排與決策。下面是關(guān)于微課程教學(xué)設(shè)計(jì)模板的內(nèi)容,歡迎閱讀!一、教學(xué)目標(biāo)1、明確
2、碳原子較少的醛、醇、羧酸(如甘油、乙醇、乙醛、乙酸)易溶于水;液態(tài)烴(如苯、汽油)、鹵代烴(溴苯)、硝基化合物(硝基苯)、醚、酯(乙酸乙酯)都難溶于水;苯酚在常溫微溶與水,但高
摘要:苯甲醛和對(duì)甲苯乙酮在堿性條件下反應(yīng),生成的產(chǎn)物經(jīng)冷卻析出、抽濾洗滌、干燥、乙醇重結(jié)晶等步驟最后得到3-苯基-1-(4-甲基苯基)丙烯酮。關(guān)鍵詞:苯甲醛對(duì)甲苯乙酮重結(jié)晶苯甲醛:
重慶電大建筑工程學(xué)院2012年9月修訂《建筑制圖基礎(chǔ)》是開(kāi)放教育專(zhuān)科建筑施工與管理、工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課。為搞好本課程的教學(xué)與管理工作,確保本課程的教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)開(kāi)放教育專(zhuān)科的
本專(zhuān)題實(shí)踐是專(zhuān)為電氣工程專(zhuān)業(yè)的高年級(jí)學(xué)生,進(jìn)入專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)前所進(jìn)行的專(zhuān)題培訓(xùn),目的是為了更好地使學(xué)生適應(yīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì),重點(diǎn)培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐和自我規(guī)劃課題的能力。專(zhuān)業(yè)專(zhuān)題實(shí)踐分硬
貫徹“構(gòu)建開(kāi)放、有序的語(yǔ)文課程”、“以學(xué)生為主體、以活動(dòng)為形式、以培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)為目的”的新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念,在教學(xué)過(guò)程中“倡導(dǎo)自學(xué)、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”,使“語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程成為探
最新萬(wàn)疆歌曲主持詞(精選14篇)
2023-11-21 23:09:40    小編:ZTFB

分析是深入思考、理清思緒的關(guān)鍵過(guò)程??偨Y(jié)不僅要指出問(wèn)題,還要提出具體的改進(jìn)計(jì)劃和行動(dòng)方案。這里有一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

萬(wàn)疆歌曲主持詞篇一

男:親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家好!

女:遠(yuǎn)離了幼稚,遠(yuǎn)離了困惑,有一種能量升溫在我們的胸膛;

男:背負(fù)人生的主題,打點(diǎn)好青春的行裝,我們走在青春的路上,

女:在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里,瑞金三中又將迎來(lái)繁花似錦的新的`一年。

男:迎著太陽(yáng),我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷,

女:走向未來(lái),我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。

男:藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫(xiě)不完我們心中的頌歌,

女:群峰放聲,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌。

男:讓每首詩(shī)變成一聲洪鐘,激蕩華夏兒女,

女:讓每首歌化作一捧鮮花,裝點(diǎn)盛世中華。

男:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,

女:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,

男:讓我們用力量的臂膀,擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想,

女:讓我們用燃燒的青春,點(diǎn)燃永不熄滅的希望。

(合)瑞金三中“讓青春燃燒”勵(lì)志歌曲合唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

女:下面先介紹初中組的評(píng)委老師。

組長(zhǎng):鐘起平校長(zhǎng)。

評(píng)委:劉小平副校長(zhǎng)鐘玖棋副校長(zhǎng)。

男:毛文澤老師劉華平老師、曾青老師、賴心月老師。

女:第一個(gè)上場(chǎng)的是高一(6)班的同學(xué)們,他們給我們帶來(lái)的是豪情滿懷的歌曲——《永不退縮》。請(qǐng)高一(3)班做好準(zhǔn)備。

男:請(qǐng)欣賞高一(3)班合唱——《恰同學(xué)少年》。請(qǐng)高一(8)班做好準(zhǔn)備。

女:為什么我的眼里滿含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。請(qǐng)欣賞高一(8)班深情的吟唱——《這片土地》。請(qǐng)高一(4)班做好準(zhǔn)備。

男:好男兒志在四方,好男兒熱血熱心腸,讓我們一起來(lái)欣賞高一(4)班的好男兒好女兒帶來(lái)的——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。請(qǐng)高一(9)班做好準(zhǔn)備。

女:年輕的戰(zhàn)場(chǎng),因?yàn)橛心?,有我,世界才變得自信寬廣。請(qǐng)欣賞高一(9)班全體同學(xué)帶來(lái)的演唱。請(qǐng)高一(7)班做好準(zhǔn)備。

男:漫漫人生路,誰(shuí)沒(méi)有跌倒的時(shí)候?茫茫天地間,誰(shuí)沒(méi)有失敗的時(shí)候?心若在,夢(mèng)就在。請(qǐng)欣賞高一(7)班帶來(lái)的——《從頭再來(lái)》。請(qǐng)高一(5)班做好準(zhǔn)備。

女:,人生路上,有喜有憂,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。請(qǐng)聽(tīng)高一(5)班的合唱——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。請(qǐng)高一(2)班做好準(zhǔn)備。

男:要問(wèn)我最敬慕什么樣的人,我會(huì)大聲地告訴你,他就是我心中的——《真心英雄》,自信的高一(2)班同學(xué)將為我們唱出心中的自信最強(qiáng)音。請(qǐng)高一(10)班做好準(zhǔn)備。

女:要說(shuō)我的心愿是什么?那就是在我們所有老師和同學(xué)的努力下——《再創(chuàng)輝煌》。請(qǐng)欣賞高一(10)班代表全校師生發(fā)出的共同心聲。請(qǐng)高一(1)班做好準(zhǔn)備。

男:心中有愛(ài),才能渡過(guò)漫漫黑夜;心中有愛(ài),才能綻放朵朵希望之花。請(qǐng)欣賞高一(1)班全體同學(xué)帶來(lái)的歌曲——《愛(ài),因?yàn)樵谛闹小?。?qǐng)高二(3)班做好準(zhǔn)備。

女:好男兒志在四方,好男兒熱血熱心腸,讓我們一起來(lái)欣賞高二(3)班的好男兒好女兒帶來(lái)的——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。請(qǐng)高二(1)班做好準(zhǔn)備。

男:相信自己,你將創(chuàng)造奇跡,贏得勝利。請(qǐng)欣賞高二(1)班帶來(lái)的《相信自己》。請(qǐng)高二(6)班做好準(zhǔn)備。

女:看蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?寥廓江天萬(wàn)里霜。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。多好的一首詞?。≌?qǐng)聽(tīng)高二(6)班帶來(lái)的《恰同學(xué)少年》。請(qǐng)高二(7)班做好準(zhǔn)備。

萬(wàn)疆歌曲主持詞篇二

四(1)班2009、5。

甲:在中華五千年的浩瀚的歷史中。

古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠。

在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。

又像是一股升騰了千年的香氣。

在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞。

乙:我們的古詩(shī)文,形式多樣內(nèi)容豐富。

特別是其中的送別詩(shī)文。

猶如陣陣春雨。

滋潤(rùn)著我們的心靈。

甲:送別詩(shī)像一杯酒、一首歌,又像一道風(fēng)景,悠悠流長(zhǎng)。

(以酒話別)集體:

送元二使安西王維。

渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

芙蓉樓送辛漸王昌齡。

寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤?/p>

洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。

乙:酒逢知己千杯少,只須總有離別時(shí)。喝完了酒,老朋友步出酒店一路相送,千叮嚀,萬(wàn)囑咐,還是難以表達(dá)心中的留戀。(以話送別)。

女生:別董大高適。

千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。

男生:送柴侍御王昌齡。

流水通波接五岡,送君不沒(méi)有離傷。

青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。

(以歌相送)(九九艷陽(yáng)天伴奏)贈(zèng)汪倫李白。

女生:李白(那個(gè))乘舟將欲行(喲),忽聞岸上踏(呀么踏)歌聲。

桃花潭水深千尺(呀),不及汪倫(呀)送我情。

合唱:桃花潭水深千尺(呀),不及汪倫(呀)送我情。

男生:李白(那個(gè))乘舟將欲行(喲),忽聞岸上踏(呀么踏)歌聲。

桃花潭水深千尺(呀),不及汪倫(呀)送我情。

合唱:桃花潭水深千尺(呀),不及汪倫(呀)送我情。

乙:船兒越走越遠(yuǎn),漸漸消失了,可我還是依依不舍地站在鶴樓上,久久不忍離去。(以目送別)。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白。

故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

甲:他們背井離鄉(xiāng),拋妻別子;

乙:他們近下江南,遠(yuǎn)涉邊疆;

甲:他們行行復(fù)行行,相逢又別離……。

甲乙:因而,他們的詩(shī)中不僅有見(jiàn)落葉而悲秋,聞歸雁而思親的個(gè)人情愫;更有魏晉風(fēng)骨,盛唐氣象等時(shí)代精神的投影?,F(xiàn)在,我們走進(jìn)那一場(chǎng)場(chǎng)情真意切的別離,領(lǐng)受那一位位偉大詩(shī)人的風(fēng)采。

乙:送別詩(shī)像一杯酒、一首歌,又像一道風(fēng)景,悠悠流長(zhǎng)。

(以酒話別)集體:

送元二使安西王維。

渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

芙蓉樓送辛漸王昌齡。

寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤?/p>

洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。

乙:酒逢知己千杯少,只須總有離別時(shí)。喝完了酒,老朋友步出酒店一路相送,千叮嚀,萬(wàn)囑咐,還是難以表達(dá)心中的留戀。(以話送別)。

女生:別董大高適千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。

男生:山中送別王維。

山中相送罷,日暮掩柴扉。

春草年年綠,王孫歸不歸?

贈(zèng)汪倫李白。

女生:李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

男生:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

合:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

乙:船兒越走越遠(yuǎn),漸漸消失了,可我還是依依不舍地站在黃鶴樓上,久久不忍離去。

(以目送別)。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白。

故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

依依不舍故人情,深情厚誼暖人心。

學(xué)生共同演唱歌曲《送別》。

四(4)班經(jīng)典誦讀串詞。

三千年來(lái)的中華詩(shī)詞中擁擠著太多的游子,上演著太多的別離。送別詩(shī)像陣陣春雨,滋潤(rùn)著我們的心靈。送別詩(shī)像一杯酒,芬芳醇香;送別詩(shī)像一首歌,余音繞梁;送別詩(shī)又像一道風(fēng)景,悠悠流長(zhǎng)?,F(xiàn)在,讓我們走進(jìn)那一場(chǎng)場(chǎng)情真意切的別離,領(lǐng)略那一位位偉大詩(shī)人的風(fēng)采。

請(qǐng)欣賞四(4)班為大家朗誦唐代詩(shī)人李白的送別詩(shī):

(一)送友人。

青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征。

浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

甲:送君千里總須別,但愿小船慢點(diǎn)開(kāi)。

甲:讓我再看一眼我的故人。

乙:下面請(qǐng)欣賞《贈(zèng)汪倫》!

(二)贈(zèng)汪倫。

李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

甲:船兒已經(jīng)越走越遠(yuǎn),漸漸消失了。

乙:可我還是依依不舍地站在岸邊,久久不忍離去。

甲:請(qǐng)欣賞第三首古詩(shī)《渡荊門(mén)送別》。

渡荊門(mén)送別。

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。

月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。

甲:讓國(guó)學(xué)經(jīng)典豐富我們的生活,美化我們的心靈!

乙:讓我們的生活有詩(shī)意,心中有詩(shī)情!

甲乙合:四4班詩(shī)朗誦到此結(jié)束,謝謝大家!

一年級(jí)節(jié)目串聯(lián)詞。

開(kāi)頭:

主持人(老師):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!

主持人(學(xué)生):親愛(ài)的同學(xué)們!

主持人合:大家下午好!

主持人(老師):做中國(guó)人,說(shuō)中國(guó)話,一曲優(yōu)美的《中國(guó)話》帶我們走進(jìn)今天的讀書(shū)節(jié)匯演。

童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。

童年是一首搖滾樂(lè),任我們盡情揮灑!

主持人(學(xué)生):在這美好的日子里,花兒吐蕾,鳥(niǎo)兒鳴唱,與我們共同分享快樂(lè)時(shí)光。

主持人(老師):今天,我們將用舞蹈跳出我們心中崇高的理想,主持人(學(xué)生):我們將用朗誦讀出我們心中最美的心聲,主持人(老師):我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子,主持人(學(xué)生):我們將用歡樂(lè)與彩虹,編織一個(gè)多彩的童年。

主持人合:洙泗小學(xué)第六屆讀書(shū)節(jié)“多彩童年浸潤(rùn)書(shū)香”匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人(學(xué)生):(縮?。?。

第一個(gè)節(jié)目,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《七彩童年》,表演者張藝帆和她的媽媽及張?zhí)煲淼陌职郑蠹覛g迎。

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。李毓秀一生只考中了秀才,是個(gè)教書(shū)先生,《訓(xùn)蒙文》是他根據(jù)自己的教書(shū)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)的一本兒童蒙學(xué)讀物。

后來(lái),這部書(shū)被清朝學(xué)者賈存仁修訂改編,并改名為《弟子規(guī)》,一直流傳至今。誦讀《弟子規(guī)》,教我學(xué)做人!一年級(jí)2班的同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)節(jié)目:《弟子規(guī)》的誦讀,歡迎他們。

主持人(學(xué)生):春天來(lái)了,春雨下起來(lái)了,請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)四班張仰迅及六班孩子一起帶來(lái)的詩(shī)朗誦《小雨點(diǎn)》和兒歌《小雨沙沙》。

主持人(老師):丹麥童話大師安徒生是一個(gè)童年筑夢(mèng)。

請(qǐng)聽(tīng)故事《賣(mài)火柴的小女孩》。

主持人(學(xué)生):詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化,詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘,誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊,對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量。下面欣賞老師們的詩(shī)朗誦《一國(guó)之芳》。

主持人(學(xué)生):讀書(shū)節(jié)期間我們不僅讀了精彩的童話故事,還誦讀了很多經(jīng)典詩(shī)詞,俗話說(shuō):熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。

下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)四班張志文等同學(xué)為大家?guī)?lái)了古詩(shī)背誦。

主持人(老師):明月千里寄相思,月亮代表著每個(gè)人內(nèi)在豐富的情感生活,從「舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)」到「月亮代表我的心」,無(wú)論是古代的詩(shī)詞或是現(xiàn)代的流行歌曲,月亮始終與重逢、鄉(xiāng)愁、母愛(ài)與思念等這些重感情的字眼離不開(kāi),所以每個(gè)人的星盤(pán)中,月亮紀(jì)錄著我們情感變化的軌跡,請(qǐng)欣賞一年級(jí)3班姜尚邑同學(xué)的《水調(diào)歌頭。明月幾時(shí)有》。

主持人(老師):歌曲《送別》是被譽(yù)為“中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)的先驅(qū)”的音樂(lè)家李叔同作于1915年的學(xué)堂樂(lè)歌作品。該曲流暢順掃,詞結(jié)合貼切自然,天衣無(wú)縫,觸景生情,讓人們不禁勾起對(duì)舊事的懷念,產(chǎn)生凄涼、悲傷之感。下一個(gè)節(jié)目是張?zhí)煲砗退陌职謳?lái)的《送別》。主持人(學(xué)生):《三字經(jīng)》與《百家姓》、《千字文》并稱為三大國(guó)學(xué)啟蒙讀物。古人曰:“熟讀《三字經(jīng)》,便可知天下事,通圣人禮?!?/p>

講故事,學(xué)做人。請(qǐng)欣賞一年級(jí)7班單智軒同學(xué)帶來(lái)的三字經(jīng)故事:《孔融讓梨》。

主持人(老師):童年是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),是一首絢麗多彩的詩(shī)。最后一個(gè)節(jié)目,請(qǐng)欣賞魏燕老師和一年級(jí)7班的同學(xué)為我們帶來(lái)的兒童詩(shī)聯(lián)背:《詩(shī)意童年》。

結(jié)束:

主持人(老師):童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。童年的生活多么幸福。

主持人(學(xué)生):我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠?huà)筆,去描繪燦爛的明天!

主持人(老師):用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,去憧憬美好的未來(lái)!

主持人合:讓我們盡情擁抱童年的時(shí)光!我們將隨著歡樂(lè)一起飛翔!

主持人(老師):洙泗小學(xué)第六屆讀書(shū)節(jié)“多彩童年浸潤(rùn)書(shū)香”匯報(bào)演出到此結(jié)束,謝謝大家。請(qǐng)各班按順序帶回。

萬(wàn)疆歌曲主持詞篇三

《北京東路的日子》引詞。

曾以為三年的時(shí)光很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)三年只是彈指一揮。

我不知道。

人生中還有多少次機(jī)會(huì)。

可以這樣馳騁在綠茵操場(chǎng)。

我不知道。

人生中還有多少群這樣的人。

好久不見(jiàn)甚是想念。

《北京東路的日子》《最初的夢(mèng)想》間的串詞那一天拖著沉重的行李。

我踏上了這片陌生的土地。

那一天望著遠(yuǎn)行的父母。

在心中默念著他們的叮嚀。

我的大學(xué)已經(jīng)啟程。

我要把未來(lái)的四年過(guò)得精彩紛呈。

讓這段最燦爛的時(shí)光成為青春最深刻的烙印我承諾自己。

無(wú)論未來(lái)多艱辛。

都要堅(jiān)守心中最初的夢(mèng)想。

《最初的夢(mèng)想》《光榮》間的串詞匆匆四年如今我的行囊已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)。

離愁四起當(dāng)我行走在這落英繽紛的情人湖畔紫荊花開(kāi)映襯我們燦爛洋溢的笑顏。

行政樓前鏡頭記錄下我們最張揚(yáng)的姿態(tài)別了,華師。

感謝你給我的光榮。

讓我把夢(mèng)做到了最頂峰。

《光榮》《回家》間的串詞。

再回華師我們已不再是這里的主宰。

重走小道瞥見(jiàn)那些俊俏的背影一如我們當(dāng)年清澈的眼神映出我們的欣慰。

綻放的笑容增添我們的艷羨。

回家抒發(fā)我們濃厚的思念。

回家見(jiàn)證你們崇高的傳承祝福你華師明天一定會(huì)更好!

萬(wàn)疆歌曲主持詞篇四

王科然、卞思涵《春天在哪里》。

2:請(qǐng)欣賞楊鴻宇同學(xué)演唱的《兩只老虎》。

楊鴻宇《兩只老虎》。

女:爸爸媽媽你們覺(jué)得孩子們表現(xiàn)的好嗎?那就鼓鼓掌吧!

男:雖然他們的歌聲還很稚嫩,舞蹈也不夠?qū)I(yè),但是孩子都在努力。

女:是啊,這些都離不開(kāi)爸爸媽媽和老師的關(guān)心和支持。

男:那開(kāi)學(xué)這么久了,相信很多家長(zhǎng)互相還不認(rèn)識(shí)呢!

女:接下來(lái),我們小朋友將邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽為大家展示精彩的家庭秀!就是在音樂(lè)的伴奏下,孩子與家長(zhǎng)一同上臺(tái)走秀,不光要有獨(dú)特的poss呈現(xiàn)給大家,還要把自己推銷(xiāo)出去啊,讓大家有緣在這里相聚,相識(shí),相知。

放音樂(lè)走秀(以家庭為單位集體上場(chǎng),介紹)。

張歆琰《上學(xué)歌》。

張宇彤兒歌表演《起得早》。

萬(wàn)疆歌曲主持詞篇五

深夜花園里四處?kù)o悄悄。

只有樹(shù)葉在沙沙響。

夜色多么好。

令人心神往。

多么幽靜的晚上。

小河靜靜流微微泛波浪。

河面泛起銀色月光。

依稀聽(tīng)得到。

有人輕聲唱。

在這寧?kù)o的晚上。

我的心上人坐在我身旁。

默默看著我不作聲。

我想對(duì)你講。

但又難為情。

多少話兒留在心上。

長(zhǎng)夜快過(guò)去天色蒙蒙亮。

衷心祝福你好姑娘。

愿從今后。

你我永不忘。

萬(wàn)疆歌曲主持詞篇六

女:我們一直在奔跑。

男:我們一起為我們的夢(mèng)想奮斗。

女:我們一起為我們的夢(mèng)想加油。

男:請(qǐng)欣賞###帶來(lái)的歌曲。

女:《奔跑》。

《我很快樂(lè)》串詞:這是一首唱給是戀人的歌曲,心碎中帶著倔強(qiáng),哭泣中充滿堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)情很美好,雖然我們沒(méi)有抓住,但我們依然要面對(duì),就算很難過(guò),就算唱著悲傷的歌,但依然《我很快樂(lè)》,下面請(qǐng)欣賞。。?!段液芸鞓?lè)》。

下面請(qǐng)欣賞。。?!断奶斓娘L(fēng)》。

《約定》串詞:我還記得我們的約定,一輩子幸福的約定,就是這句歌詞勾起了戀人心中美好的記憶,只是一句話,一個(gè)動(dòng)作,也許就成為了彼此之間永恒的約定,成了愛(ài)把時(shí)間留住的憑證。下面請(qǐng)欣賞。。?!都s定》。

《天涯》串詞:每個(gè)人的青春里都藏著一首歌,揮之不去,魂?duì)繅?mèng)繞,不管什么時(shí)候哼起來(lái)都是那么的動(dòng)聽(tīng),像一個(gè)老朋友,心情好不好的時(shí)候都陪在自己的身邊,當(dāng)這首歌現(xiàn)在響起,又喚起了多少人心中的回憶,那個(gè)錄音機(jī),那盤(pán)碟片。下面請(qǐng)欣賞。。?!短煅摹?。

《愛(ài)轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)了誰(shuí)》串詞:電視劇的上映帶起了這首歌的熱潮,每次聽(tīng)到這首歌,都能使我們想起每一句歌詞所對(duì)應(yīng)的畫(huà)面,熟悉且感動(dòng),都會(huì)幻想著會(huì)有那么一天,愛(ài)轉(zhuǎn)角就遇見(jiàn)了我的他(她)。下面請(qǐng)欣賞。。?!稅?ài)轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)了誰(shuí)》。

萬(wàn)疆歌曲主持詞篇七

女:無(wú)論是給予還是被給予,我們都需要勇氣。

男:無(wú)論我們做出怎樣的抉擇,需要的還是勇氣。

女:面對(duì)真實(shí)的自己、面對(duì)我們的生活,我們都需要勇氣。

男:勇氣是我們生活中不可缺少的,因?yàn)橛辛擞職馕覀兊纳畈鸥幸饬x。

女:下面請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的`歌曲《勇氣》。

男:在我們的生活中,勇氣是必不可少的。

女:是的,無(wú)論我們做什么都少不了勇氣的支持。

男:下面有請(qǐng)xx帶來(lái)好聽(tīng)的歌曲。

女:《勇氣》。

勇氣歌詞:

終于做了這個(gè)決定。

別人怎么說(shuō)我不理。

只要你也一樣的肯定。

我愿意天涯海角都隨你去。

我知道一切不容易。

我的心一直溫習(xí)說(shuō)服自己。

最怕你忽然說(shuō)要放棄。

愛(ài)真的需要勇氣。

來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)。

只要你一個(gè)眼神肯定。

我的愛(ài)就有意義。

我們都需要勇氣。

去相信會(huì)在一起。

人潮擁擠我能感覺(jué)你。

放在我手心里,你的真心。

如果我的堅(jiān)強(qiáng)任性。

會(huì)不小心傷害了你。

你能不能溫柔提醒。

我雖然心太急。

更害怕錯(cuò)過(guò)你。

愛(ài)真的需要勇氣。

來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)。

只要你一個(gè)眼神肯定。

我的愛(ài)就有意義。

我們都需要勇氣。

去相信會(huì)在一起。

人潮擁擠我能感覺(jué)你。

放在我手心里,你的真心。

萬(wàn)疆歌曲主持詞篇八

女:親愛(ài)的觀眾朋友男:尊敬的各位來(lái)賓合:大家晚上好!

男:近年來(lái),縣四大班子對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作高度重視,多次對(duì)廉政文化“六進(jìn)”創(chuàng)建工作提出建議,并把舉行群眾性廉政廣場(chǎng)文化活動(dòng)作為踐行黨的群眾路線的一項(xiàng)重要舉措,努力在我縣營(yíng)造干部清正、政府清廉、政治清明的良好氛圍。

女:今天,我們?cè)谶@里舉辦“清風(fēng)澠池”廉政廣場(chǎng)文化活動(dòng)周廉政歌曲大合唱晚會(huì)。本次晚會(huì)由中共澠池縣紀(jì)委主辦,縣文廣新局承辦。參加廉政歌曲大合唱的有財(cái)政局、環(huán)保局、國(guó)土局、計(jì)生委、交通局、住建局、水利局和農(nóng)業(yè)局八支隊(duì)伍,讓我們表示熱烈的歡迎!

男:有道是人生一世,猶如草木一春,就該效仿松竹風(fēng)骨、梅蘭容顏。

女:雖說(shuō)是為官一任,卻感重?fù)?dān)在肩,就應(yīng)守廉政節(jié)操、滿目青天。

女:廉潔是一種力量,讓我們?cè)跔?zhēng)做“為民、務(wù)實(shí)、清廉”公務(wù)員當(dāng)中升華理想信念。

男:澠池縣“清風(fēng)澠池”廉政廣場(chǎng)文化活動(dòng)周廉政歌曲大合唱晚會(huì)。

合:現(xiàn)在開(kāi)始。

男:唱響正氣歌,寫(xiě)下務(wù)實(shí)清廉的信仰。

女:唱響正氣歌,讓扎實(shí)的腳步印證不變的輝煌男:我要祝福你,我的祖國(guó),愿你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng),永遠(yuǎn)蓬勃女:我要祝福你,我的祖國(guó),祝你永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)快樂(lè)男:首先,請(qǐng)欣賞財(cái)政局合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的一組合唱,演唱曲目《唱響正氣歌》、《祝福祖國(guó)》。

男:昨夜,凄風(fēng)苦雨,華夏歷史的衣裙中,裹纏著多少辛酸與屈辱。

女:今天,陽(yáng)光燦爛,九百六十萬(wàn)中華版圖上,創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡。

男:請(qǐng)欣賞環(huán)保局合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的一組合唱,演唱。

2曲目《四大紀(jì)律八項(xiàng)要求》、《在燦爛的陽(yáng)光下》。

女:八榮八恥,牢記心上。

男:講道德,樹(shù)新風(fēng),從我做起,從你做起。

男:一位偉人曾飽含深情的說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民?!?/p>

女:我的祖國(guó),可愛(ài)的中國(guó),你創(chuàng)造了輝煌的歷史,你養(yǎng)育了偉大的民族。

男:沒(méi)有規(guī)定的著裝、沒(méi)有特殊的標(biāo)幟,卻肩負(fù)著反腐倡廉、祛邪扶正的神圣職責(zé)。在正義與邪惡的大搏斗中,他們沖鋒在前,奮勇拼搏。

男:艱難坎坷的過(guò)去,讓我們永遠(yuǎn)銘記曾經(jīng)的苦難。光輝向上的今天,讓我們斗志更加昂揚(yáng)。

女:歷史的巨浪把我們推到時(shí)代的浪尖,讓我們用凌云的氣魄開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代的輝煌。

男:汗水灑齊魯,雪域立功勛。甘為孺子牛,默默苦耕耘。

女:孔繁森,一位全心為民的公仆,一位造福于民的公仆,我們不禁要為他高唱贊歌。

男:愛(ài)我中華,炎黃子孫熱血相融女:愛(ài)我中華,千萬(wàn)兒女縱情呼喚。

男:請(qǐng)欣賞水利局合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的一組合唱,演唱曲目《公仆贊》、《愛(ài)我中華》。

男:黨的作風(fēng),關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系到黨的生命。

女:紅旗啊紅旗,當(dāng)代,你在陽(yáng)光下充滿無(wú)限生機(jī),蓬蓬勃勃輝耀新世紀(jì)。

男:古老文明,煥發(fā)新的光芒;炎黃子孫,譜寫(xiě)新的篇章。

結(jié)束。

男:反腐倡廉,天高云淡,讓反腐的警鐘晝夜長(zhǎng)鳴,讓清廉的歌曲永世傳唱。

女:反腐倡廉,堅(jiān)定信念,用浩然正氣筑起一道拒腐防變的鐵壁銅墻。

女:祝愿我們的黨我們的祖國(guó),更加繁榮昌盛!男:祝愿我們的家鄉(xiāng)我們澠池,更加幸福美好!

5合:晚會(huì)到此結(jié)束,祝各位晚安!6。

萬(wàn)疆歌曲主持詞篇九

1、歲月匆匆,人海茫茫。

在人生的旅途,愛(ài)情就是那盛開(kāi)的花朵,許多時(shí)候,只在與你擦肩而過(guò)的瞬間綻放。下面請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的歌曲——《心語(yǔ)心愿》。

2、在這個(gè)越來(lái)越包容的社會(huì),有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。

下面有請(qǐng)xx和xx為我們深情演唱——《如果沒(méi)有你》。

3、童年的時(shí)光總是歡樂(lè)的,那些充滿童趣的日子是我們心中永恒的記憶。

下面讓我們隨著歌聲再次聆聽(tīng)那童年的呼喚,有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。

4、每個(gè)人都擁有關(guān)于自己的回憶,時(shí)間流逝,還有沒(méi)有人記得當(dāng)初懵懂的自己和當(dāng)初美麗。

的承諾。下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲——《記得》。

5、一首經(jīng)典的情歌,抒發(fā)離愁,獻(xiàn)給在遠(yuǎn)方的她。

下面有請(qǐng)12級(jí)信管的xx同學(xué)為我們?cè)忈屵@首經(jīng)典歌曲《遙遠(yuǎn)的她》。

6、a:音樂(lè)沒(méi)有國(guó)界,但英語(yǔ)有人學(xué)得好,有人學(xué)得差,比如下面這首歌曲。

b:哎~讓我看一下,“個(gè)來(lái)得有k木”。

a:是gladyoucame好吧,你這英語(yǔ)學(xué)得,

b:哎,所以12月份馬上要考四六級(jí)的同學(xué)們一定要認(rèn)真聽(tīng)下面這首歌曲。

a:下面就有請(qǐng)xx用他的吉它為我們帶來(lái)這首歌曲——《gladyoucame》。

7、愛(ài)情有時(shí)讓人失去理智,比如在蔚藍(lán)的珊瑚海上,海鳥(niǎo)跟魚(yú)就上演了一場(chǎng)凄美的戀情。

下面有請(qǐng)xx和xx同學(xué)為我們演繹這場(chǎng)美麗的意外,請(qǐng)欣賞歌曲——《珊瑚海》。

8、一曲讓我們蕩起雙槳承載著無(wú)數(shù)童年的記憶,那海面倒影著的美麗白塔依然是你我心中最美的風(fēng)景。

下面有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)——《讓我們蕩起雙槳》。

9、每一段感情都會(huì)給人留下不同的回憶,這回憶有苦有甜,有歡笑也有淚水。

請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為我們演唱這首張學(xué)友的經(jīng)典情歌——《慢慢》。

10、吳:你知道相見(jiàn)恨晚是什么意思?

付:知道啊,倆人好不容易見(jiàn)面了,結(jié)果晚上太黑了,看不清臉,著急的不行,所以心生怨恨。

吳:是形容一見(jiàn)如故,意氣極其相投啊,趕快聽(tīng)聽(tīng)下面這首由xx同學(xué)演唱會(huì)的《相見(jiàn)恨晚》吧。

11、繁星點(diǎn)點(diǎn),是誰(shuí)在傾訴醉人的心聲?簡(jiǎn)單是愛(ài),平淡是真。

下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲——《就是我》。

12、前幾天,我國(guó)的嫦娥3號(hào)順利發(fā)射,奔赴月球,我們很快就會(huì)知道皎潔的月光是否也有殘酷的一面,下面請(qǐng)欣賞12級(jí)信管班xx為我們帶來(lái)歌曲——《殘酷月光》。

13、唱歌的形式有很多,幾個(gè)人唱一首歌,叫做組合,一個(gè)人唱幾首歌,叫做串燒,下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)——《流行歌曲串燒》。

14、把握今天,用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言;歷經(jīng)風(fēng)雨,用成功的汗水印證人生無(wú)悔,因?yàn)槲覀兌际恰罢嫘挠⑿邸眡x有請(qǐng)———為我們帶來(lái)《真心英雄》。

15“捧一盞鄉(xiāng)酒陪伴著你,無(wú)論我身在他鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方?!甭?tīng)到這樣的歌詞,你是否也有了想家的感覺(jué),下面有請(qǐng)xx為我們演唱歌曲——《望鄉(xiāng)》。

18、草色遙看,是綠海無(wú)垠的想象;浩瀚星空,是橫亙飄搖的希望。下面由xx為我們演唱歌曲——《草原夜色美》。

19、a:哎,這年頭,干什么都要趁早?

b:怎么講?

a:你看哈,工作要趁早吧,買(mǎi)房要趁早,結(jié)婚要趁早,生孩子也要趁早。

b:所以呀,這首歌也要趁早聽(tīng)才有味道,請(qǐng)欣賞11級(jí)王一琳為我們帶來(lái)《趁早》。

20、當(dāng)離別來(lái)臨之時(shí),縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)都不知從何說(shuō)起,唯有這首歌能表達(dá)那離別時(shí)刻的,有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)《千千闕歌》。

萬(wàn)疆歌曲主持詞篇十

女:聽(tīng)!鏗鏘的鑼鼓敲起來(lái)、激情的旋律唱起來(lái),男:看!可愛(ài)的中國(guó)娃娃跳起來(lái)了。請(qǐng)欣賞六(4)班的《中國(guó)娃》。

女:請(qǐng)大家用熱情的掌聲為我們的這些娃娃們歡呼!

男:炎黃子孫,精神抖擻;莘莘學(xué)子,意氣風(fēng)發(fā);

女:黑發(fā)少年,風(fēng)華正茂;龍的傳人,唱響校園。

男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞六(1)班帶來(lái)的合唱《龍的傳人》。

女:一曲《龍的傳人》唱出了我們每一個(gè)炎黃子孫“血濃于水”的東方素有的質(zhì)樸情懷!請(qǐng)把掌聲送給他們!

男:我想今夜的星光一定燦爛,我們激情萬(wàn)分澎湃。

女:今夜無(wú)眠,讓歡樂(lè)穿越時(shí)空,讓豪情激蕩無(wú)限。

男:今夜有約,讓夢(mèng)想挽起明天,讓奮斗承載理想。

女:下面請(qǐng)大家用心靈去感受、用真情去感觸,五(1)班給我們帶來(lái)的《難忘今宵》。

男:讓我們?cè)俅我哉坡暈樗麄兒炔剩?/p>

女:我們的中華民族,地大物博,人杰地靈!有著五千年的中華文明!

男:下面讓我們用最真摯纏綿的呼喚贊美她;讓我們用最蕩氣回腸的旋律歌頌她;

女:就在今天,愿祖國(guó)的明天更加輝煌燦爛!請(qǐng)欣賞四(3)班的詩(shī)朗誦《我愛(ài)你祖國(guó)》。

男:祖國(guó)我愛(ài)你,我愛(ài)你祖國(guó)!千言萬(wàn)語(yǔ)、千歌萬(wàn)曲難以表達(dá)我們對(duì)您的祝福!

女:讓我們伸出熱情的雙手為我們偉大的祖國(guó)喝彩!為四(3)班的小朋友喝彩!

男:安靜祥和的夜晚,你可曾想到,邊關(guān)手握鋼槍的衛(wèi)士披著雨雪風(fēng)霜。

女:災(zāi)難來(lái)臨之際,你定會(huì)看到,人民子弟兵矯健的身影和那綠色軍裝。

男:這就是我們?nèi)嗣褡拥鼙瑫r(shí)刻保衛(wèi)著祖國(guó)的安寧。

女:讓我們把一曲抒情的《軍港之夜》送給我們最可愛(ài)的人!請(qǐng)大家歡迎五(3)班的同學(xué)閃亮登場(chǎng)!把掌聲送給他們!

男:深情的歌頌我們美麗的校園,請(qǐng)欣賞四(1)班的大合唱《x小成就我的夢(mèng)想》。

女:掌聲響起來(lái)!讓我們?yōu)閤小歡呼!讓我們?yōu)閤小的明天歡呼!

男:好謝謝你的掌聲!

女:小小的竹排,難忘那光輝歲月;巍巍青山,見(jiàn)證了戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火。

男:閃閃的紅星,引導(dǎo)我心向革命;閃閃的紅星,黨的光輝照萬(wàn)代。

女:請(qǐng)我們四(2)班的小朋友上場(chǎng)!

男:大家用熱烈的掌聲歡送他們!

女:一曲《夢(mèng)駝鈴》牽起了無(wú)數(shù)人魂?duì)繅?mèng)繞的思念,也撥動(dòng)了上萬(wàn)人激情四溢的遐想。望下面六(2)班的一首《夢(mèng)駝鈴》讓大家穿越時(shí)空的隧道,追憶昨天,暢想明天!

男:掌聲不夠熱烈!

女:同學(xué)們,我們是跨世紀(jì)的新一輩。

男:同學(xué)們,我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任,女:因?yàn)?,我們都有一個(gè)家,他的名叫中國(guó)。

男:請(qǐng)欣賞五(2)班的《大中國(guó)》。

女:一曲《大中國(guó)》讓我們蕩氣回腸,心潮澎湃,何不來(lái)點(diǎn)掌聲。

男:一曲優(yōu)美的旋律《瀏陽(yáng)河》使我響起了我家鄉(xiāng)的“蟒蛇河”“西湯河”,他一樣值得我為您歌唱、為您傳誦!請(qǐng)六(3)班的同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《瀏陽(yáng)河》。

女:大家說(shuō),美不美!掌聲響起來(lái)!

女:是啊,不管我們走多遠(yuǎn),無(wú)論我們?cè)诟缮?,到什么時(shí)候也跳不出母親的視線,也離不開(kāi)咱的媽?zhuān)?/p>

男:同學(xué)們,請(qǐng)盡情高歌吧,為我們的母親送上最美好地祝福。

女:敬請(qǐng)欣賞由六(5)給我們帶來(lái)的合唱《我的媽媽叫中華》。

男:歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;

女:祝福的歌兒永遠(yuǎn)也唱不完;

男:讓我們?cè)陲w揚(yáng)的旋律中。

女:在激揚(yáng)的掌聲中結(jié)束今天的大合唱比賽!

合:謝謝!

萬(wàn)疆歌曲主持詞篇十一

合:晚上好!

a:我是主持人xxxxxx,b:我是主持人xxxxxx.

a:歡歌笑語(yǔ),追逐夢(mèng)想。楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)!

b:喜悅盛開(kāi),歡聚一堂。時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!

a:為進(jìn)一步豐富校園文化生活,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),特此我們展開(kāi)了為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)。

b:在此期間同學(xué)們通過(guò)參與各項(xiàng)文化活動(dòng)來(lái)提高修養(yǎng),感悟藝術(shù),挑戰(zhàn)自我。今晚,我們師生歡聚一堂,通過(guò)我們最動(dòng)人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫(huà)上一個(gè)最為完美的句號(hào)。

a:本活動(dòng)由共青團(tuán)桂林理工大學(xué)委員會(huì),中國(guó)移動(dòng)廣西公司桂林七星分公司主辦。

b:由桂林理工大學(xué)學(xué)生會(huì)承辦。

a:首先請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場(chǎng)的各位嘉賓,他們是:

(還要介紹評(píng)委)。

b:以及我們的評(píng)委老師,他們是:

a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

b:下面,讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)xxxxxxxxxxxx領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞。

掌聲有請(qǐng)!

(致詞)。

b:感謝xxxxxxx領(lǐng)導(dǎo)的精彩致詞!

a:今夜,青春的音符在跳動(dòng),個(gè)性的脈搏在延續(xù)。

b:在這洋溢青春活力的舞臺(tái),讓我們一起感受青春的節(jié)拍。

a:讓我們一起領(lǐng)略古韻的驛動(dòng),激揚(yáng)青春的風(fēng)采。

b:讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)無(wú)悔青春,a:讓每一個(gè)音符都奏響彼此的耀眼光芒。

b:年輕的選手們正躍躍欲試,整裝待發(fā),讓我們共同期待這精彩的時(shí)刻!

(合:現(xiàn)在開(kāi)始?。?/p>

b:首先我們先向在座的各位評(píng)委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規(guī)則和比賽流程:

b:第二環(huán)節(jié)“6進(jìn)3”環(huán)節(jié),6名晉級(jí)選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽分為3組,每組分別選一首合唱歌曲進(jìn)行演唱;由評(píng)委選出最佳組合以及在剩下四名選手中的復(fù)活一位選手共3名參加“決賽”

a:那么“決賽”環(huán)節(jié)中,3名晉級(jí)選手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。

b:以上為本次比賽的比賽規(guī)則和比賽流程,希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的最高水平,為我們帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴。

a:中國(guó)移動(dòng)公司將為本次校園歌手大賽設(shè)置最佳人氣獎(jiǎng)一名,觀眾朋友們可以將您喜歡的歌手序號(hào),如1號(hào)選手就發(fā)送“1”到106586731605即可,信息臺(tái)會(huì)自動(dòng)回復(fù)信息提示您投票成功。

b:獲得票數(shù)最高的選手將成為最佳人氣獎(jiǎng)獲得者。費(fèi)用將按正常短信費(fèi)收取,且只有廣西區(qū)內(nèi)移動(dòng)號(hào)碼投票才有效。請(qǐng)大家為您喜歡的歌手投上一票!

a:下面進(jìn)入我們今晚第一輪比賽:15進(jìn)6晉級(jí)賽。下面,有請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)。

a:觀眾朋友們,現(xiàn)在十五位參賽選手都已經(jīng)演唱完畢,我相信每一位參賽選手都給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴,b:現(xiàn)在評(píng)委和工作人員正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。利用這個(gè)間隙,我們將繼續(xù)欣賞一場(chǎng)視覺(jué)盛宴,下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《千紅》。

a:感謝演員們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演,下面讓我們進(jìn)入今晚的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。

b:在我們的'互動(dòng)環(huán)節(jié)中我們將(主持人介紹互動(dòng)的規(guī)則)。

b:那么晉級(jí)的六名同學(xué)以及其抽簽分組情況是。

b:好的,就讓我們首先來(lái)欣賞a組同學(xué)的表演《》掌聲有請(qǐng)。

b:某某,你對(duì)6位選手的表現(xiàn)有什么評(píng)價(jià)啊?

a:我覺(jué)得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。

b:是啊,可是最終的評(píng)判權(quán)不在我們手上,現(xiàn)在評(píng)委們的評(píng)分結(jié)果已經(jīng)在我的手上,我感覺(jué)很沉重啊。我想這也是大家都關(guān)注的時(shí)刻。下面我宣布:晉級(jí)下一輪的組合是(xxxxxxxxxxxxxxxxxxx)另外一位復(fù)活選手是誰(shuí)呢?有請(qǐng)我們的評(píng)委老師告訴我們答案。

a:恭喜你們!讓我們?cè)诖艘哉坡晫?duì)他們表示祝賀!

b:下面就讓我們一同進(jìn)入今天比賽的第二輪互動(dòng)環(huán)節(jié)。

a:接下來(lái)將進(jìn)入我們今天最令人期待的冠軍爭(zhēng)奪賽環(huán)節(jié)。

b:有請(qǐng)第一位選手登臺(tái)!

a:有請(qǐng)!

(三位選手冠軍爭(zhēng)奪賽)。

a:感謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)給我們帶來(lái)的演繹。藝術(shù)節(jié)開(kāi)展以來(lái)收到了廣大師生的積極響應(yīng)和大力支持,吸引了眾多學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

b:幾分耕耘,幾分收獲。藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕以來(lái),所有的大賽都取得了圓滿的成功。同時(shí)涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)選手。今天晚上我們同時(shí)在這里頒發(fā)各類(lèi)比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。

ab:(xxxxxxxxx系列子活動(dòng)頒獎(jiǎng))。

由xxx為第二屆校園主持人大賽最佳人氣獎(jiǎng)獲得者土木與建筑工程學(xué)院李娜頒獎(jiǎng)。

由xxx為“演繹校園人生”舞臺(tái)劇一等獎(jiǎng)獲得者理學(xué)院頒獎(jiǎng)。

由xxx為“奏響青春”器樂(lè)演奏大賽一等獎(jiǎng)獲得者藝術(shù)學(xué)院匡昱宣頒獎(jiǎng)。

由xxx為風(fēng)箏設(shè)計(jì)放飛大賽一等獎(jiǎng)獲得者理學(xué)院統(tǒng)王甜、程龍頒獎(jiǎng)。

由xxx為“展校園文化,現(xiàn)藝術(shù)神韻”藝術(shù)展一等獎(jiǎng)獲得者洪麗、黎劍明、蔡婷婷頒獎(jiǎng)。

a:請(qǐng)榮獲以上各子活動(dòng)一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng),有請(qǐng)。

b:讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們,同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

(現(xiàn)場(chǎng)要公布各選手得到的短信投票數(shù))。

a:下面我們將宣布的的是今晚校園歌手大賽的比賽結(jié)果:

榮獲最佳人氣獎(jiǎng)的選手是(1名):xxx。

榮獲三等獎(jiǎng)的選手是(3名):xxx、xxx、xxx。

榮獲二等獎(jiǎng)的選手是(2名):xxx、xxx。

榮獲一等獎(jiǎng)的選手是(1名):xxx。

b:恭喜以上獲獎(jiǎng)選手,請(qǐng)榮獲最佳人氣獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)中國(guó)移動(dòng)桂林市七星分公司總經(jīng)理助理?xiàng)钫駱?biāo)先生為他頒獎(jiǎng),有請(qǐng)。

a:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌YR他們,同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

b:請(qǐng)榮獲三等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)xxx為他們頒獎(jiǎng),有請(qǐng)。

a:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌YR他們,同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

a:請(qǐng)榮獲二等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)xxx為他們頒獎(jiǎng),有請(qǐng)。

b:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌YR他們,同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

a:最后請(qǐng)榮獲一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)xxx為他們頒獎(jiǎng),有請(qǐng)。

b:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌YR他們,同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

a:青春戰(zhàn)場(chǎng),因我們的拼搏而絢麗多彩。

b:夢(mèng)想舞臺(tái),因我們的付出而激情昂揚(yáng)。

a:承前啟后,我們用青春告訴歷史。

b:繼往開(kāi)來(lái),我們用青春告訴未來(lái)。

a:老師們,同學(xué)們,就讓我們繼續(xù)隨著青春的節(jié)拍,昂首闊步,去奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。

b:就讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!

a:本屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將在此拉下帷幕,這將繼續(xù)成為我校歷史的一頁(yè)。

b:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

a:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén),用才干塑造我們的藝術(shù)人生。

b:最后我宣布桂林理工大學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“動(dòng)感地帶”大學(xué)生才藝大賽——“憶崢嶸歲月,譜青春樂(lè)章”校園歌手大賽決賽至此就全部結(jié)束了,感謝演員同學(xué)的精彩演出,也感謝大家對(duì)晚會(huì)的支持!

a:再見(jiàn)!

合:祝大家晚安!有請(qǐng)嘉賓評(píng)委離席!(完畢放禮炮)。

萬(wàn)疆歌曲主持詞篇十二

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓乙:親愛(ài)的青年朋友們合:大家晚上好!

甲:五月的和風(fēng),吹拂著年輕的臉龐;五月的日子,傳遞著青春的理想。乙:五月的花海,簇?fù)碇85男δ?;五月的火炬,燃燒著激情的?mèng)想。

甲:我們和著激揚(yáng)的旋律,一路走來(lái),相聚在建設(shè)富裕開(kāi)放和諧新xx的騰飛舞臺(tái)。乙|:我們踏著歡快的節(jié)拍,一路高歌,相會(huì)在歌唱美麗家鄉(xiāng)演唱會(huì)的歡樂(lè)海洋。甲:今年是中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)89周年,也是偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”92周年。為了弘揚(yáng)“五四精神”,激發(fā)廣大青年熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建功立業(yè)的豪邁激情,共青團(tuán)xx縣委和xx縣文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)、xx縣文化廣電和新聞出版局、xx縣音樂(lè)舞蹈協(xié)會(huì)共同舉辦了“青春建功十二五歌唱xx原創(chuàng)歌曲大賽”活動(dòng),并在今天——“五四青年節(jié)”這一特殊的日子里,將16個(gè)大賽入圍作品以演唱會(huì)的形式呈現(xiàn)在大家面前。乙:出席今晚演唱會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

1、《xx歡迎你》。

尋根河洛文化,探訪千年古縣;聆聽(tīng)歷史傳說(shuō),吟唱山水詩(shī)篇。中原綠寶石,豫西后花園。xx歡迎你,擁抱大自然。首先請(qǐng)欣賞由劉玉清、鄧倩、莫非共同演唱的原創(chuàng)歌曲《xx歡迎你》,作詞:,作曲:。

2、《xx是個(gè)好地方》。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞原創(chuàng)歌曲《xx是個(gè)好地方》,作詞:,作曲:,演唱:劉江紅。

3、《夢(mèng)中的xx》。

4、《想親親想得我心窩窩疼》。

5、《美麗的雙龍灣》。

浪漫多情的洛水,銀白細(xì)膩的沙灘,清純活潑的瀑布,明眸善睞的碧潭,美麗夢(mèng)幻的彩虹,高大寬闊的水簾。這就是名聞遐邇的桃花谷,這就是聲震中原的雙龍灣。請(qǐng)欣賞歌曲《美麗的雙龍灣》,作詞:,作曲:,演唱:張萬(wàn)超。

6、《家鄉(xiāng)頌》。

可愛(ài)的家鄉(xiāng),山河錦繡;古老的xx,歷史悠長(zhǎng)。在這片4004平方公里的熱土上,到處都有青春的光焰,到處都有迷人的風(fēng)光。請(qǐng)欣賞我縣優(yōu)秀青年歌手李娟演唱的歌曲《家鄉(xiāng)頌》,作詞:,作曲:

7、《歡迎你到xx來(lái)》(歌手自報(bào)歌曲)。

8、《祝福你,xx老區(qū)》。

這里是一代文學(xué)大師曹靖華的故鄉(xiāng),這里是紅25軍浴血奮戰(zhàn)過(guò)的地方,這里奔涌過(guò)紅色的鐵流,這里升騰著火熱的希望。祝福你,英雄的老區(qū),你是家鄉(xiāng)的自豪;祝福你,神奇的老區(qū),你是大山的榮光!請(qǐng)欣賞歌曲《祝福你,xx老區(qū)》,作詞:,作曲:,演唱:徐華。

9、《煙草之歌》。

xx大地,物產(chǎn)富饒,山河流韻;xx煙草,風(fēng)也流香,景也醉人。熊山敞開(kāi)著豪邁的胸襟,洛水流淌著不懈的追尋。煙葉譜寫(xiě)著壯美的詩(shī)行,炕房傳遞著豐收的喜訊。請(qǐng)欣賞原創(chuàng)歌曲《煙草之歌》,作詞:,作曲:,演唱:楊洋。

10、《有啥先盡老百姓》。

xx縣委堅(jiān)守了50余年的土坯房,見(jiàn)證了人民公仆艱苦樸素的精神;一句“有錢(qián)先盡老百姓”的樸素話語(yǔ),成了2016年中國(guó)政壇的20句“名言”之一。這一切對(duì)于xx人來(lái)說(shuō),既新鮮又熟悉,既興奮又平常。讓我們?cè)谙旅娴母枨校黄饍A聽(tīng)百姓心聲,感悟公仆情懷。請(qǐng)欣賞歌曲《有啥先盡老百姓》,作詞:,作曲:,演唱:田向陽(yáng),劉江紅。

11、《xx贊歌》。

12、《xx——我的故鄉(xiāng)山河》。

13、《xx民歌》。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞一組《xx民歌》,表演者:劉江紅、李娟、田向陽(yáng)。

14、《xx故鄉(xiāng)之歌》。

15、《幸福生活靠我們》。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞原創(chuàng)歌曲《幸福生活靠我們》,作詞:肖培,作曲:韓玉璽,演唱:田向陽(yáng)。

16、《xx崛起》。

萬(wàn)疆歌曲主持詞篇十三

開(kāi)場(chǎng)篇——當(dāng)?shù)溺娐曧懫穑覀兏鎰e騰飛的當(dāng)?shù)溺娐曧懫?,我們送別輝煌的當(dāng)?shù)溺娐曧懫穑覀儞]別難忘的當(dāng)?shù)溺娐曧懫?,我們作別感動(dòng)的春暖花開(kāi),播種希望,憧憬華美絢麗新夢(mèng)想夏日炎炎,艷陽(yáng)高照,拉開(kāi)超級(jí)裂變新戰(zhàn)役秋高氣爽,再造奇跡,開(kāi)創(chuàng)敦煌中國(guó)新格局冬寒歲末,燃點(diǎn)未來(lái),迎接流光溢彩敦煌新年華,難忘我們走過(guò)風(fēng)雨,信念萌動(dòng),難忘我們歷經(jīng)坎坷,勇往直前,難忘我們不畏艱辛,熱血澎湃,難忘我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取,燃放無(wú)數(shù)絢爛當(dāng)新春的雪花飛揚(yáng),我們豪情相擁敦煌嶄新的當(dāng)新春的細(xì)雨滋潤(rùn),我們真情相會(huì)敦煌燦爛的當(dāng)新春的舞蹈舞動(dòng),我們熱情相抱敦煌格局的當(dāng)新春的歌聲飄蕩,我們激情相約敦煌必將再創(chuàng)奇跡的不曾忘記,一線員工們?cè)诤诎档慕锹澉鋈涣鳒I不曾忘記,領(lǐng)導(dǎo)干部們?cè)谑聵I(yè)的路上不停奔波不曾忘記,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)們默默支持關(guān)懷一路相隨不曾忘記,專(zhuān)家老師們一次次細(xì)致溫暖電話回訪不曾忘記,后勤伙伴們不怕苦不怕累奮戰(zhàn)到深夜不曾忘記,diane用新思想,新觀念,新創(chuàng)舉不斷地開(kāi)拓和跨越,帶領(lǐng)我們改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想年,我們懷揣著虔誠(chéng)的希望,擁抱信念女1:年,我們?nèi)诤狭藷o(wú)窮的智慧,迸發(fā)力量女1:年,我們用汗水與淚水鋪就了敦煌騰飛之路女1:年,我們用信心與勇氣豎起了敦煌不朽的電子商務(wù)旗幟女2:相信年,我們一定會(huì)在風(fēng)雨中攜手相伴女2:相信年,我們必然會(huì)在烈日下心手相牽女2:相信年,我們比將鑄造堅(jiān)不可摧勇往直前的生命力量女3:相信年,我們定會(huì)成為中國(guó)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)碩果累累的魅力奇葩女3:相信年,我們也定會(huì)珍惜感恩負(fù)責(zé)任,創(chuàng)造堅(jiān)持不怕苦,讓夢(mèng)想早日成真女3:相信年,我們也將會(huì)全力以赴,突破極限,向不可能挑戰(zhàn)女合:讓生命不斷閃亮(男女主持穿插走到舞臺(tái)中央)男合:因?yàn)?,敦煌是向善的力量女合:因?yàn)?,敦煌是向?ài)的力量男合:因?yàn)?,敦煌是向真的力量女合:因?yàn)?,敦煌是男女合:向上的力量男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓女:敦煌網(wǎng)的精英將士們,大家合:晚上好!男:您這里來(lái)到的是“點(diǎn)亮世紀(jì)青春引爆敦煌激情”,世紀(jì)禾光科技發(fā)展(北京)有限公司年年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)!女:在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表世紀(jì)禾光科技發(fā)展(北京)有限公司ceo,敦煌網(wǎng)創(chuàng)始人diane女士,代表敦煌網(wǎng)的各位高層領(lǐng)導(dǎo),對(duì)所有員工的到來(lái)表示最最熱烈的歡迎!男:敦煌人的友情因相聚而濃烈女:敦煌人的夢(mèng)想因分享而永恒男:敦煌人的執(zhí)著因勇氣而堅(jiān)定女:敦煌人的感恩因摯愛(ài)而無(wú)限男:今天我們敦煌家人團(tuán)圓聚會(huì)女:今夜我們敦煌兒女熱血沸騰男:讓我們盡情舞動(dòng),放聲高唱,插上雙翼,放飛夢(mèng)想女:讓我們敞開(kāi)心扉,釋放激情,心手相牽,凝聚力量男:讓我們享受敦煌帶給我們的美好時(shí)光女:讓我們感受敦煌給予我們的溫馨感動(dòng)男合:讓我們將魅力展現(xiàn),將幸福傳遞女合:讓我們將心緒沸騰,將快樂(lè)燃燒男合:讓我們用歡聲笑語(yǔ),譜寫(xiě)彈奏出敦煌新樂(lè)章女合:讓我們繼續(xù)團(tuán)結(jié)進(jìn)取,奮勇向前,共同創(chuàng)造合:敦煌事業(yè)新輝煌男:下面我宣布:世紀(jì)禾光科技發(fā)展(北京)有限公司年“點(diǎn)亮世紀(jì)青春引爆敦煌激情”年會(huì)合:正式開(kāi)始!人撤臺(tái),開(kāi)場(chǎng)舞上)(61.開(kāi)場(chǎng)舞:韻律操》boc(18人)《韻律操.開(kāi)場(chǎng)舞:韻律操》《(2.diane發(fā)表新春致辭.男:在敦煌事業(yè)發(fā)展的路上,我們始終能看到一個(gè)身影默默付出女:在敦煌進(jìn)步騰飛的路上,我們也始終能看到一張笑臉綻放如花男:她堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,她勇于進(jìn)取女:她聰明睿智,她博愛(ài)偉大男:她帶領(lǐng)我們這群有夢(mèng)想的年輕人創(chuàng)造奇跡女:她帶領(lǐng)我們這群有抱負(fù)的年輕人積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)校核龓ьI(lǐng)我們這群正在成長(zhǎng)的年輕人共同磨練意志女:她更帶領(lǐng)著我們這群一無(wú)所有的年輕人共同改變命運(yùn)男:她——就——是女:她——就——是男:她就是世紀(jì)禾光科技發(fā)展(北京)有限公司ceo女:敦煌網(wǎng)創(chuàng)始人合:diane女士男:接下來(lái)也讓我們?nèi)珗?chǎng)響起最熱烈的掌聲,有請(qǐng)diane女士走上舞臺(tái),為我們敦煌的所有精英將士們,送上最真摯的新春祝福。開(kāi)場(chǎng)篇串詞:開(kāi)場(chǎng)篇串詞:男:感謝diane女士的新春?jiǎn)柡颍★w揚(yáng)的雪花為我們送來(lái)了新年的祝福女:歡樂(lè)的歌聲為我們點(diǎn)燃了喜慶的爆竹男:北國(guó)的冬天銀裝素裹,女:北國(guó)的春天花團(tuán)錦簇男:今天我們敦煌人載歌載舞相聚北國(guó)女:今天我們敦煌人鑼鼓敲響歡度新年男:讓歌聲抒發(fā)我們的情懷,舞姿張揚(yáng)我們的風(fēng)度女:讓理想靚麗我們的青春,信念展示我們的成熟男:接下來(lái)讓我們共同走進(jìn)開(kāi)場(chǎng)篇,體會(huì)敦煌人的精彩3.綜合:盛裝舞步》增值服務(wù)部(12人)《盛裝舞步.《盛裝舞步》增值服務(wù)部(男:春天萬(wàn)物復(fù)蘇,大地一片生機(jī)盎然女:春天草綠花開(kāi),敦煌也一派和諧景象,男:向上的敦煌,也在春天帶給我們激情昂揚(yáng)的力量!女:接下來(lái)也請(qǐng)欣賞增值服務(wù)部給我們帶來(lái)的《盛裝舞步》,掌聲有請(qǐng)他們!4.情景?。嚎夼c笑》新員工(8人)《哭與笑.情景?。嚎夼c笑》新員工(《男:在敦煌這片廣闊無(wú)垠的土地上,處處充滿陽(yáng)光、充滿雨露,處處盛開(kāi)著嬌艷傲人的花朵。新員工們也是敦煌萬(wàn)花之中獨(dú)具特色的一類(lèi),他們用自己的方式,在敦煌收獲著快樂(lè)與成長(zhǎng)。女:他們有著初生牛犢不怕虎的毅力,有著踴躍創(chuàng)新的決心,更有著積極向上面對(duì)生活工作的態(tài)度。今天敦煌的新員工們也要用一段自編自導(dǎo)的情景劇,向所有的敦煌家人們說(shuō)出那份心底的祝福,請(qǐng)欣賞情景劇《哭與笑》。第二篇——回望篇第二篇——回望篇——回望篇串詞:望篇串詞:串詞男3:回望,我們有勝利的歡笑女3:回望,我們有失意的落寞男4:回望,我們有收獲的喜悅女4:回望,我們有感動(dòng)的淚水男3:難忘每一次勝利時(shí),同伴們的加油鼓勵(lì)女3:難忘每一次失意時(shí),領(lǐng)導(dǎo)們的安慰支持男4:難忘每一次收獲時(shí),自己內(nèi)心的歡欣鼓舞女4:難忘每一次感動(dòng)是,眼睛里流下的晶瑩淚滴男3:接下來(lái)也讓我們走進(jìn)敦煌回望篇,體會(huì)敦煌人年的一路歷程1.歌曲:歌曲串燒》hr(12人)《歌曲串燒.《歌曲串燒》(男:在敦煌有這樣一群人,他們每天不辭辛苦的查閱成百上千份簡(jiǎn)歷。女:他們總是第一時(shí)間滿足各部門(mén)的人力物力需求!男:逢年過(guò)節(jié)總能收到他們送來(lái)的慰問(wèn)郵件和禮物!女:從一個(gè)只有幾個(gè)人的小公司,到一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大公司,他們功不可沒(méi)!男:他們就是我們親愛(ài)的hr團(tuán)隊(duì)!今天他們?yōu)槲覀儙?lái)的是歌曲串燒!男:掌聲有請(qǐng)hr的精英們。2.默?。合破鹨粋€(gè)2104》boc(2人)《掀起一個(gè).《》(男:在年,敦煌的大旗已經(jīng)遍布祖國(guó)大江南北,而最令我們難忘的是我們實(shí)現(xiàn)了超級(jí)裂變女:超級(jí)裂變的實(shí)現(xiàn),也再次標(biāo)志著敦煌走進(jìn)一個(gè)新時(shí)代男:敦煌伙伴們不怕苦不怕累,敦煌的領(lǐng)導(dǎo)們更是為了敦煌的事業(yè)日夜操勞女:敦煌的事業(yè)成功離不開(kāi)所有一線伙伴們的辛勞,也離不開(kāi)所有后勤職能部門(mén)的伙伴們做出的貢獻(xiàn)男:回想至今,我們成功的實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,展望百年后的2104,我們又會(huì)如何?女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由boc帶來(lái)的默劇《掀起一個(gè)2104》3.大合唱:一起走到》crm(20人)《一起走到.大合唱:一起走到》《(男2:春意盎然,這里是花的世界女2:夜色撩人,這里是舞的海洋男2:茫茫人海,跨越都市的繁華女2:蕓蕓眾生,你我相遇就是一種緣分男2:我們crm的員工每日兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)于客戶,直接與客戶溝通,給了客戶上帝般的服務(wù),crm可以說(shuō)是我們敦煌網(wǎng)企業(yè)形象最直接的傳達(dá)人。女2:今天我們crm的伙伴們也將走上舞臺(tái),為我們展示他們的風(fēng)采,接下來(lái)請(qǐng)欣賞大合唱《一起走到》第一輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)——《探花獎(jiǎng)》輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)——第一輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)——《探花獎(jiǎng)》男3女3)()第三篇——溫暖篇第三篇——溫暖篇——溫暖篇開(kāi)場(chǎng)男1:回首,有這樣一個(gè)詞匯,叫做“溫暖”女1:回首,有這樣一種力量,叫做“溫暖”男2:在身無(wú)分文,沒(méi)有工作時(shí),敦煌給了我們事業(yè)發(fā)展的平臺(tái),這是溫暖女2:在奔走各處,溝通交流時(shí),同事給了我們一杯溫?zé)岬目Х龋@是溫暖男1:在主持大會(huì),讀錯(cuò)串詞時(shí),領(lǐng)導(dǎo)給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,這是溫暖女1:在勞累疲憊,無(wú)助彷徨時(shí),伙伴們給了我們最真誠(chéng)的幫助,這同樣是一種溫暖男2:這種溫暖伴著我們度過(guò)人生的風(fēng)雨女2:這種溫暖陪著我們走過(guò)崎嶇的路途男1:今夜也讓我們走進(jìn)敦煌溫暖篇,共同感受敦煌人的溫暖懷抱1.情景劇:讓愛(ài)情飛》財(cái)務(wù)部(10人)《讓愛(ài)情飛.情景?。鹤寪?ài)情飛》財(cái)務(wù)部(《男:前段時(shí)間葛優(yōu)的電影你看了嗎?女:不知你說(shuō)的是哪一部???男:讓子彈飛??!女:看了??!挺逗的!而且繼《讓子彈飛》在中國(guó)熱演之際,朝韓將聯(lián)合上演本年度重頭大戲《讓炮彈飛》,續(xù)集《讓導(dǎo)彈飛》和終極版《讓核彈飛》正在的籌備之中。同時(shí)中國(guó)發(fā)改委今日凌晨已經(jīng)緊急上映了《讓油價(jià)飛》。至于什么時(shí)候證監(jiān)會(huì)籌備《讓股價(jià)飛》,目前還沒(méi)有時(shí)間表。中國(guó)政府對(duì)熱播長(zhǎng)篇?dú)v史史詩(shī)巨制《讓房?jī)r(jià)飛》表示毫無(wú)壓力,只有社科院表示《讓工資飛》的拍攝非常困難男:你了解的還真多!不過(guò)有一部你肯定沒(méi)看過(guò)!女:哦?是嗎?男:是我們敦煌人自編自導(dǎo)自演的一部情景劇,名叫《讓愛(ài)情飛》,比葛優(yōu)演得更逗!女:我還真沒(méi)看過(guò),不過(guò)聽(tīng)你這么一說(shuō),我真很想看呢!男:好!滿足你!有請(qǐng)財(cái)務(wù)的帥哥美女們上來(lái)《讓愛(ài)情飛》!2.魔術(shù):大變活人》研發(fā)中心(4人)《大變活人.《大變活人》研發(fā)中心(男4:相信魔術(shù)表演大家都看過(guò),大變活人表演大家也一定都看過(guò)女4:當(dāng)然,不過(guò)我想咱們敦煌的魔術(shù)表演,肯定是前所未見(jiàn)的吧男4:難不成這位漂亮的女士,你還會(huì)表演魔術(shù)?女4:當(dāng)然——不是我啦!今天來(lái)自研發(fā)中心的伙伴就為我們帶來(lái)了一段魔術(shù)表演,掌聲有請(qǐng)!輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)——榜眼獎(jiǎng)》——《第二輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)——《榜眼獎(jiǎng)》男4女4)()第四篇——奮進(jìn)篇第四篇——奮進(jìn)篇——奮進(jìn)篇串詞:奮進(jìn)篇串詞:男:跳動(dòng)的音符,洋溢著春天的喜慶女:華美的樂(lè)章,揮灑著青春的理想男:飄逸的紅扇,勾畫(huà)出春天的情懷女:曼妙的舞姿,旋轉(zhuǎn)出青春的奔放男:幽幽梅香是苦寒的美麗女:隆隆號(hào)角吹響了奮進(jìn)的旋律男:今夜我們匯聚五湖四海的歡聲女:今夜我們齊聚四面八方的笑語(yǔ)男:今夜讓我們走進(jìn)敦煌奮進(jìn)篇,體會(huì)敦煌人的豪情壯志1.歌曲:愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》sim(10人)《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài).《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》(男:敦煌是個(gè)大家庭,有的來(lái)自首都北京,有的來(lái)自東方明珠上海,有的來(lái)自銀裝素裹的東北,有的來(lái)自四季如春的江南!女:不僅是國(guó)內(nèi),我們還匯集了許多國(guó)外精英,他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),來(lái)到北京,來(lái)到敦煌,成為我們大家庭中的一員,與我們共同奮斗拼搏!男:下面請(qǐng)欣賞sim的中外合唱歌曲《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》!2.情景?。菏婵藖?lái)了》boc(22人)《舒克來(lái)了.情景?。菏婵藖?lái)了》《(男:今天我要表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我們的帥小伙們,是你們扛起了敦煌的江山啊女:那今天我也要表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我們敦煌的漂亮女人們,是你們撐起了敦煌的半邊天男:我們男人是敦煌的排頭兵女:我們女人也是敦煌的全能手男:你看古今中外哪里都是一群女人圍繞一個(gè)男人,這才有看點(diǎn),看過(guò)非誠(chéng)勿擾嗎?那么火就是因?yàn)榻裹c(diǎn)嘉賓是個(gè)男的,要換成女的,收視率肯定不行!女:唉,這你就說(shuō)錯(cuò)了,我今天就請(qǐng)來(lái)了一位女嘉賓,讓我們一起來(lái)看看她的相親經(jīng)歷!有請(qǐng)boc的舒克!輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)——狀元獎(jiǎng)》——《第三輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)——《狀元獎(jiǎng)》第五章——祝愿篇第五章——祝愿篇——祝愿篇串詞:祝愿篇串詞:串詞男:敦煌人是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女:敦煌人是充滿希望的男:敦煌人是務(wù)實(shí)創(chuàng)新的女:敦煌人是愛(ài)崗敬業(yè)的男:敦煌人是朝氣蓬勃的女:敦煌人是豪情滿懷的男:敦煌人是永不服輸?shù)呐憾鼗腿耸怯峦鼻暗哪校憾鼗腿耸欠e極進(jìn)取的女:敦煌人是重任在肩的男:敦煌人勢(shì)必披荊斬棘合:敦煌人勢(shì)必凱歌高唱合:讓我們走進(jìn)敦煌《祝愿篇》,祝福敦煌的明天更美好1.朗誦:祝福敦煌》業(yè)務(wù)發(fā)展部(8人)《祝福敦煌.《祝福敦煌》業(yè)務(wù)發(fā)展部(男:年,開(kāi)疆拓土,不斷壯大女:年,敦煌也定會(huì)在電子商務(wù)產(chǎn)業(yè),繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!男:讓我們跟隨敦煌人的腳步,走遍祖國(guó)神州大地女:讓我們聆聽(tīng)業(yè)務(wù)發(fā)展部的聲音——《祝福敦煌》2.歌曲:年輕的朋友來(lái)相會(huì)》全體主持人《年輕的朋.《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》男:的陽(yáng)光中,我會(huì)為你祝福女:的月光下,我會(huì)為你祈禱男:的細(xì)雨中,必定有你的收獲,女:的柔風(fēng)中,必將傳你的捷報(bào)男:敦煌的航船已經(jīng)揚(yáng)帆女:敦煌的事業(yè)定會(huì)再攀高峰男:讓我們心相連,手相牽,為了青春的夢(mèng)想女:讓我們共甘苦,共進(jìn)退,為了敦煌的明天男:讓我們用敦煌人豪情的壯志,編織青春歲月女:讓我們用敦煌人不滅的信念,燃燒璀璨年華男:讓我們敦煌所有的精英將士們,合:承前啟后,繼往開(kāi)來(lái),再造輝煌《年輕的朋友來(lái)相會(huì)(年輕的朋友來(lái)相會(huì)》音樂(lè)起,唱兩小段后繼續(xù)串詞)《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》音樂(lè)起,兩小段后繼續(xù)串詞)男:下面我宣布“點(diǎn)亮世紀(jì)青春引爆敦煌激情”,世紀(jì)禾光科技發(fā)展(北京)有限公司年年會(huì)到此結(jié)束,期待我們明年再相會(huì)。

萬(wàn)疆歌曲主持詞篇十四

比賽前,主持人在幕后提醒:

李:比賽即將開(kāi)始,為了保證比賽的順利進(jìn)行,請(qǐng)您將您的手機(jī)處于靜音或震動(dòng)狀態(tài),謝謝合作!)。

下面是我們的開(kāi)場(chǎng)舞表演掌聲有請(qǐng)。

===開(kāi)場(chǎng)。

李:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓董:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們合:大家晚上好。

李:在這播種希望,描繪錦繡的季節(jié)里。

董:在這傳達(dá)喜悅,充滿激情的歲月里。

董:本次大賽的籌備得到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,在此表示衷心的感謝!

李:下面,請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B蒞臨本次外語(yǔ)歌曲大賽的嘉賓。他們分別是:

李:讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎。董:下面,請(qǐng)?jiān)试S我介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委,他們分別是:

董:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位老師的到來(lái)。

董:下面請(qǐng)。

領(lǐng)導(dǎo)為本次大賽致辭。

董:感謝的精彩致辭。

李:在今天的決賽中,將會(huì)有12名出色的選手展現(xiàn)他們的風(fēng)采,他們經(jīng)過(guò)了初賽,復(fù)賽的激烈角逐,最終成功地晉級(jí),來(lái)到了今天決賽的舞臺(tái)上。董:所以我們有理由相信,今天的比賽將會(huì)更加的激烈與精彩!

李:現(xiàn)在由我來(lái)給大家介紹一下本次大賽的流程以及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

李:本次比賽共分為四個(gè)環(huán)節(jié)。

李:那我們?cè)挷欢嗾f(shuō),下面是我們各參賽選手的solo時(shí)間。

第一輪。

李:感謝各位選手的showtime,下面我們有請(qǐng)一號(hào)選手來(lái)自藥學(xué)院的余楠莎。

她為大家?guī)?lái)的歌曲是ineverhaveadreamcometrue,有請(qǐng)。

她們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲是……,掌聲歡迎二號(hào)選手。

感謝我們四號(hào)選手精彩的表現(xiàn)。接下來(lái)將要上場(chǎng)的是五號(hào)選來(lái)自。

感謝我們號(hào)選手精彩的表現(xiàn)。接下來(lái)將要上場(chǎng)的是二號(hào)選來(lái)自學(xué)院的他給我們帶來(lái)的歌曲是。。。。。。。

非常感謝我們最后一位選手的精彩的歌曲。到現(xiàn)在,所有的選手都完成了他們的表演,他們所有人真的是都非常非常的棒。下面,讓我們由請(qǐng)……來(lái)為我們今天的比賽以及各位選手的表現(xiàn)做一下點(diǎn)評(píng)掌聲有請(qǐng)。

抽獎(jiǎng)。

來(lái)支持你的選手,并參與我們的人人墻互動(dòng),同時(shí)可以有機(jī)會(huì)獲得有人人網(wǎng)提供的精美禮品一份,趕快行動(dòng)吧!下面到了我們激動(dòng)人心的時(shí)刻了,下面我為大家公布進(jìn)入下一輪的選手及其得分。

第二輪。

第四輪。

煽動(dòng)老師表演,實(shí)在不行就煽動(dòng)老師點(diǎn)評(píng)。

感謝我們的某某老師,到現(xiàn)在為止,我們今天比賽的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了。

現(xiàn)在讓我們來(lái)宣布今天獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手,他們是……他們將獲得……。

以及獲獎(jiǎng)證書(shū)。祝賀你們。

讓我們歡迎……先生來(lái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),由請(qǐng)。

現(xiàn)在讓我們來(lái)宣布今天獲得最佳人氣獎(jiǎng)的選手,他們是……他們將獲得……以及獲獎(jiǎng)證書(shū)。祝賀你們。

讓我們歡迎……來(lái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),由請(qǐng)。

現(xiàn)在讓我們來(lái)宣布今天獲得三等獎(jiǎng)的選手,他們是……他們將獲得……以及獲獎(jiǎng)證書(shū)。祝賀你們。

讓我們歡迎……來(lái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),由請(qǐng)。

現(xiàn)在讓我們來(lái)宣布今天獲得二等獎(jiǎng)的選手,他們是……他們將獲得……以及獲獎(jiǎng)證書(shū)。祝賀你們。

讓我們歡迎……來(lái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),由請(qǐng)。

女生們先生們,誰(shuí)會(huì)是今天的冠軍呢?讓我們屏住呼吸。

今天這位最幸運(yùn)的人……,祝賀你!她將獲得……以及獲獎(jiǎng)證書(shū)。

讓我們歡迎……來(lái)為我們的冠軍頒獎(jiǎng)。

李:再次祝賀每位獲獎(jiǎng)選手,你們每位真是都非常的棒。謝謝今天你們?yōu)槲覀儙?lái)的這場(chǎng)精彩的表演。

董:女士們,先生們,成都中醫(yī)藥大學(xué)第三屆外語(yǔ)歌曲大賽決賽已經(jīng)接近尾聲了。12位選手帶來(lái)的精彩的歌曲都給我們留下了深刻的印象,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x他們。

李:老師們,同學(xué)們,下面我宣布“成都中醫(yī)藥大學(xué)第三屆外語(yǔ)歌曲大賽決賽到此結(jié)束董:,讓我們合:來(lái)年再見(jiàn)!

合:seeyounextyear。

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