2023年學生新年活動策劃方案(大全9篇)

方案的成功實施需要周密的計劃和清晰的目標。在制定方案時，我們應該充分考慮外部環(huán)境的變化和影響。范文中的方案可以幫助我們理解和掌握制定方案的方法和步驟。

學生新年活動策劃方案篇一

“我們的節(jié)日――春節(jié)”活動方案 爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹《關于春節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，挖掘春節(jié)所凝結的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵，我校積極鼓勵學生參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動。經(jīng)研究決定在全體師生中組織開展“我們的節(jié)日―春節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：

一、活動主題

以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，挖掘春節(jié)的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，學生對優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動

1.貫徹中共十八大精神，為促進社會主義文化發(fā)展貢獻力量。

2.讓學生在品味春節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。

4.在“拜年”中學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動時間

20xx年1月20日――20xx年2月10日

四、活動內容：

1.“年”的知識：學生通過網(wǎng)上學習或民間收集我國民間“年”的來歷、風俗等知識。要求三到六年級學生完成收集作業(yè)（可以是小報、文章等形式）――《我知道的“小年”、“大年”》。各班在開學后一周內向少先隊大隊部報送優(yōu)秀作業(yè)（不少于2份）。

2.景德鎮(zhèn)的“過年”習俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學?！靶１窘滩摹钡拈_發(fā)貢獻自己的力量。學生可以先在學校新網(wǎng)站實名注冊之后，再將自己優(yōu)秀的作品上傳。

3.春節(jié)實踐活動：

（1）文明理財實踐活動――“我的壓歲錢?我節(jié)約收支”。

（2）我送文化下鄉(xiāng)來――為村里（小區(qū)）人寫春聯(lián)（書法小能手應

參加的活動，并注意為活動留下照片）。三年級的學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯(lián)我收集”實踐活動。

（3）美在家庭，美在社區(qū)――與家長一起進行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。五、六級中隊還可以組織志愿者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。

（4）經(jīng)典我誦讀――廣泛開展經(jīng)典誦讀春節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧，傳承學習優(yōu)秀文化，促進學生文明素養(yǎng)的提高。

4.我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還可傳到學校網(wǎng)站，讓更多的人我們景德鎮(zhèn)人的“年”味。

5.拜大年活動：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。

6.開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動；開展安全知識教育，在學生及家長中發(fā)布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識；開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，學生自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

五、活動要求：

1.各班要在元月14日結束班隊會時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

2.開學后，各班要就活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊大隊部，少先隊大隊部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

3.總結活動開展情況，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。

學生新年活動策劃方案篇二

1、學習兒歌，并引發(fā)幼兒對鞭炮的聯(lián)想。

2、幼兒能用身體的伸展與收縮表現(xiàn)燃放鞭炮過程的動作。

3、幼兒感受過年歡樂熱鬧的氣氛，體驗表演的快樂。

1、制大火柴，小紅帽，小紅衣等教具。

2、各色紙屑放置于電風扇上。

3、鞭炮的聲音以及有關音樂磁帶。

4、鋼琴伴奏。

5、幼兒搜集有關過年的資料。

6、環(huán)境布置，營造過年氣氛。

（1）幼兒聽音樂《過新年》進教室。

（2）放鞭炮聲。

教師：你聽了剛才放鞭炮的聲音，你想到了什么？

幼兒回答：年獸來了，過年了，結婚，造房子……

教師：把你們想到的東西用筆記錄下來吧！

（3）幼兒作畫，記錄想法。

幼兒作畫后請小朋友談談自己的想法，并把幼兒的作品展示出來。

教師：聽了放鞭炮的聲音小朋友想到了那么多有趣的事情，你們喜歡小鞭

炮嗎？鞭炮給我們喜慶的日子帶來了歡樂，帶來了熱鬧。

(1)請出小鞭炮。

教師：可愛的小鞭炮到我們教室來做客啦！我們跟它問個好！小鞭炮有話

跟我們小朋友說，我們一起來聽聽看。

幼兒扮演的小鞭炮朗誦兒歌并演唱：我是一個小鞭炮，穿紅衣，戴紅帽，

一點著，噼里啪啦噼里啪啦，又叫又跳。

小鞭炮：我的話說完了，小朋友你們聽清楚了嗎？我要給別的小朋友們拜

年去了，小朋友再見！

(2)學習兒歌。

教師：剛才小鞭炮和我們小朋友說了些什么？

請小朋友跟著老師看著圖片朗誦并演唱歌曲《小鞭炮》。

(3)幼兒扮演小鞭炮。

教師：小朋友，我們也來扮演小鞭炮吧！你可以聽著音樂自由的做動作。

幼兒聽音樂自由做動作。

(4)提煉鞭炮燃放動作。

教師：剛才我發(fā)現(xiàn)有個個小朋友扮演的小鞭炮在燃放的時候特別的響亮動

作特別的好看。我們請他們來表演一下。

請幾位幼兒示范鞭炮燃放動作，并請其他小朋友學學看。

教師手執(zhí)大火柴，請小朋友做鞭炮燃放的動作。

(5)部分幼兒穿上紅衣，戴上紅帽，聽音樂扮演小鞭炮。

幼兒邀請客人老師一起聽音樂完整表演。(當表演到“噼里啪啦”的時候開電風扇，將預先放置在電風扇上的紙屑飄落下來，營造放鞭炮的氣氛。)

教師：在過幾個星期就要過年啦！小朋友，我們一起慶祝新年去吧！

幼兒聽音樂《恭喜恭喜》出教室。

學生新年活動策劃方案篇三

喜迎新年，共創(chuàng)未來。

促進公司員工團結，激發(fā)員工工作熱情，加強企業(yè)文化建設。

1、評選“20xx年度五星員工”。

2、拔河比賽。

負責部門：企劃部

參加部門：公司所有部門

公司全體在職員工。

1、“五星員工”評選：公司所有部門。

2、拔河比賽：公司籃球場。

20xx年xx月xx日

1、準備宣傳單和要發(fā)的通知。

2、發(fā)通知和活動策劃書給各部門負責人。

3、在公司網(wǎng)站首頁發(fā)布相關信息和公示。

4、發(fā)郵件到每個公司員工的信箱中，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動并讓他們咨詢。

5、海報宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個宿舍信息欄公示。

xx

（一）、評選基本條件與標準

1、基本條件：

（1）在公司連續(xù)任職時間1年以上。

（2）本年度無任何的違紀評比和處罰。

（3）具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作。

（4）嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規(guī)章制度。

（5）富有創(chuàng)新精神，能夠提出有建設性的建議。

（6）具有團隊精神，在工作中與他人合作融洽。

2、評選標準：

（1）有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。

（2）有細致心：善于發(fā)現(xiàn)工作中的`疏漏并能及時糾正。

（3）有進取心：工作中積極進取、主動好學，善于開拓創(chuàng)新。

（4）有榮辱心：真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展的關系，企興我榮，企衰我恥。

（二）、評選部門劃分

根據(jù)公司機構的特征和員工崗位的多重性，為了體現(xiàn)和增強評選的先進性、代表性、權威性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內部選出員工，然后由各部門選出的員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。

（三）、具體流程

（1）針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項。

（2）制作出合理的調查表（附“五星員工”選票），并全數(shù)打印出來。

（3）溝通聯(lián)系好各個部門的負責人，按各個部門人數(shù)發(fā)放調查表，并交待相關事宜。

（4）各部門負責人把調查表統(tǒng)一發(fā)放給每個員工，務必每個員工人手一份，并強調不能棄權與明確回收時間。

（5）主辦方做好監(jiān)督工作，并提供各種咨詢。

（6）從各部門負責人收回所有選票并進行統(tǒng)計，選出較好的合理化建議與獲票數(shù)最多的員工。

（7）主辦方收回選票并進行統(tǒng)計，選出五名員工評為“員工”，選出一人為“五星員工”。頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。

學生新年活動策劃方案篇四

為豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學校工會組織慶20xx元旦迎新春活動，以愉悅身心，增進交流，營造學校和諧共進的良好氛圍。

20xx年12月29日上午九點

食堂

（一）、領導小組：

組長：

副組長：

（二）、工作小組：

組長：

（三）、具體分工：

1、來賓接待：

2、活動安全：

3、會餐安排：

3、文藝節(jié)目訓練：各組組長

4、主持人：

5、音響：

6、照相：

7、錄像：

8、會標設計、書寫、粘貼：寫字教研組組負責

9、會場布置、桌凳擺放：

組員組長：

10、后勤保障：

11、八五七元演員接待：

組長：

每個教研組規(guī)定節(jié)目一個，內容要新穎，質量要高。如有特別優(yōu)秀的節(jié)目也可以增加。

各班主任負責

1、解校長作新年致辭

2、來賓講話

3、文藝節(jié)目表演

4、就餐

學生新年活動策劃方案篇五

為了迎接20xx年春節(jié)的到來，豐富健康安員工的節(jié)日生活，營造圣勛公司的企業(yè)文化，現(xiàn)行政人事部決定將春節(jié)活動安排如下：

喜迎新年，共創(chuàng)未來

促進公司員工團結，激發(fā)員工工作熱情，加強企業(yè)文化建設。

k歌游戲大賽

行政人事部參加部門：公司所有部門

公司全體在職員工

公司會議室

20xx年xx月xx日（星期六）下午2點

1、xx月xx日提醒各部門準備參賽節(jié)目，每個部門2個人參賽（技術部4個人，銷售部2個人；扶持部、后勤部2個人）。

2、xx月xx日確定好參賽選手、主持人，參賽曲目、游戲細則及設備的準備工作。

3、比賽規(guī)則：活動當天參賽的8人，抽簽分為兩隊，健康隊，安全隊。哪隊得的分值，便為獲勝隊，并獲得獎品。（道具：4個藍色簽，4個綠色簽）

第一個節(jié)目：歌曲比拼大賽。兩隊分別按自己規(guī)定的先后順序派出隊員，兩兩拼歌比賽，由觀眾當評委，得出評分。（時長50分鐘）

第二個游戲：成語對接比賽。主持人說出一個成語，各隊按照自己坐位次序，將對應的字寫在題板上，如一人寫錯，方為一隊失敗一題。換另一隊繼續(xù)，寫對數(shù)量最多隊獲勝。（道具：成語10個，a4紙40張，白板筆8支。）

第三個游戲：你比劃，我來猜。主持人拿出一張卡片，其中一隊兩人比劃，兩人來猜。不能帶有卡片上的字，如果說出，方為此題失消。繼續(xù)往下，猜得數(shù)量最多隊獲勝。（道具：印有詞語的卡片20張）

第四個游戲：歌詞接龍大賽。兩隊聽主持人的安排，給大家說出規(guī)定的詞或字，參賽選手唱出帶有此詞或字的歌曲，方為通過，并轉為對方選手繼續(xù)唱出帶有此詞或字的歌曲，在規(guī)定時間內，沒能唱出的隊，為失敗。（道具：詞或字，3個）

最后分數(shù)最多隊獲勝，由謝總發(fā)放禮品，輸方也有安慰獎。

4、活動結束后，各部門安排人員將清潔衛(wèi)生做好后，全體員工集體到公司樓下齊齊火鍋聚餐?；顒咏Y束。

學生新年活動策劃方案篇六

2.晚會目的：為進一步促進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富我院學生的業(yè)余生活，放松學習壓力，為新老生展示自己的風格和勇氣提供舞臺。

3、時間：20xx年12月31日晚。

4.地點:西三旗校區(qū)報告廳。

5.組織者:學院學生會。

承辦單位：學校學生會。

形式：文藝表演。

7.參與對象:全院師生:。

1、注意：

(1)注重藝術性。

(2)充分展示我院學生的才華；

(3)力求節(jié)目立意高、質量好、效果好；

(4)注重細節(jié)，充分考慮必要性和可能性；

(5)落實責任制和項目責任制。

2、項目組：

(1)第一項目組:節(jié)目組。

組長：組員：學生會成員：

任務：

a、完成節(jié)目收集、篩選和后期排練和排練；

b、負責節(jié)目的安排和晚會全過程的銜接；

c、主持人的選擇、形象設計和臺詞審核。

(2)第二項目組:宣傳組。

組長：xxx。

組員：宣傳部成員。

任務：

a、以海報、橫幅、傳單等方式進行宣傳；

b、制作節(jié)目單和傳單；

c、現(xiàn)場攝影與通訊。

(3)第三項目組:外聯(lián)組。

組長：xxx。

組員：外聯(lián)部成員。

任務:聯(lián)系晚會贊助商。

(4)第四項目組:辦公室。

組長：xxx。

組員:綜合辦公室成員:。

任務：

a、確定晚會邀請的嘉賓，并及時發(fā)出邀請；

b、制作工作證；

(5)第五項目組:舞臺組。

組長：xxx。

組員：舞臺組成員。

任務b、晚會期間，舞臺燈光和揚聲器的調試(根據(jù)每個節(jié)目的要求)。

(7)第七項目組:后勤組:。

組長：xxx。

組員：文藝部成員，體育部成員。

任務：

a、晚會期間，維護現(xiàn)場秩序。

b、處理晚會期間的突發(fā)事件。

c、負責清理晚會前后會場；

d、負責清理化妝間、演員等候區(qū)。

e、晚會當天引導觀眾入場，接待領導和老師。

f、晚會當天安排人員負責節(jié)目演員到位，晚會催臺。

g、根據(jù)演員的需要，舞臺道具的擺放。

學生新年活動策劃方案篇七

為了豐富校園文化藝術氛圍，極力打造高質量的第二課堂，全面提高學生的素養(yǎng)和綜合素質，促進學生全面和諧的`發(fā)展。

通過親子才藝展示，為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現(xiàn)家庭健康積極的精神風貌，從而建設更加和諧的家校關系。在20xx元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經(jīng)學校研究，現(xiàn)決定舉行“大手牽小手，快樂助成長”親子才藝大賽活動。

大手牽小手，快樂助成長

為確保本次才藝展示活動的順利開展，特成立活動籌備小組，人員組成如下：

組長：鮑宗武

副組長：廖鳳標、陳俊玲

成員：黃振華、程笑麗、朱賢鋒、雷聲宏

主辦方：校音樂組

20xx年12月29日、30日下午

多功能廳

頒獎典禮及優(yōu)秀節(jié)目展演：20xx年12月31日下午在操場上進行

1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合)，也可邀請其他近親屬一起參加。

1、比賽形式不限，只要有才藝即可報名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節(jié)目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。

2、第一階段，12月4日——20日，由班級自行組織進行初評。

第二階段，初評后以班級為單位選出質量好的1個節(jié)目上報參加學校比賽。上報時間截至：20xx年12月20日。

第三階段，評選出優(yōu)秀節(jié)目進行頒獎典禮及全校匯演

3、每個節(jié)目表演時間在5分鐘之內。

4、節(jié)目內容健康新穎、有創(chuàng)意，能反映當代少年兒童的精神風貌，能展示家庭特點。

5、主辦方提供音響及麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備，參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中，其他要求請?zhí)崆昂鸵魳方M協(xié)調，確保節(jié)目質量。

6、決賽按抽簽順序進行，沒有特殊情況不得調換。

1、獎項設置：

(1)年級范圍內評獎，根據(jù)節(jié)目數(shù)量，分別評選一、二等獎

(2)學校范圍內評出：最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創(chuàng)意獎;最具明星潛質家庭等獎項。

2、獲獎人員均將獲得學校頒發(fā)的獲獎證書及獎品。

3、獲獎節(jié)目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。

學生新年活動策劃方案篇八

1、園長致詞。

2、頒獎。

3、級組節(jié)目表演。

4、新年愿望對對碰抽獎環(huán)節(jié)：（守護天使guardian angel）

每位員工有一次抽名牌的機會，員工抽到幼兒園里任何一位同事，該同事則可以優(yōu)先選擇新年禮物和獎品。抽名牌者和被抽名牌者將成為新的一年中相互關心、互相幫助、守護對方的守護天使guardian angel。

5、游戲活動項目和規(guī)則

（1）、拋繡球（負責組織級組：大班組）

參加人數(shù)：2人×5組（每組派出2人參與）

器材：紙簍5只，報紙50張

方法：分兩輪進行，第一輪三組，第二輪四組。

一個繡球，踩線次數(shù)與扣除繡球數(shù)量正比累加。

第一名四朵紅花、第二名三朵紅花，第三旬二朵紅花，第四名1朵紅花。

（2）、。車輪滾滾（中班級組織及準備材料）

參加人數(shù)：2×5組（每組派出2人參與）

器材：報紙若干張

方法：用報紙粘貼成一個大紙圈

游戲規(guī)則：四位參賽隊員站在紙圈上往前滾動，最先到達終點且紙圈不壞掉的為勝利者。中途紙圈踩壞無法滾動前行，參賽者即停在該位置，如參賽小組均在中途將紙圈踩壞無法滾動前行，則按已滾動的`距離計算名次。

第一名四朵紅花、第二名三朵紅花，第三名二朵紅花，第四名1朵紅花。

（3）、倒著說（小班級組負責準備材料及組織，出題人：胡妍春）

參加人數(shù)：1×5組5人

游戲規(guī)則：主持人規(guī)定出題字數(shù)，比如規(guī)定四個字的，“東海明珠”，倒著說就是“珠明海東”。主持人出題后，參賽者誰先說得準確者，該輪勝者得1朵花，6輪游戲。

（4）、我愛猜歌名（小班級組負責準備材料及組織，出題人：胡妍春）

參賽人數(shù)：1×5組 5人

器材：音響器材

比賽規(guī)則：每組以集體的形式舉手搶答歌名，同隊有機會補答一次，如答錯則失去答題權利。

每答對組得一朵花。本次游戲6輪。

（二）組隊辦法：

本次趣味活動以級組小組為單位組隊，每個工會小組參加項目，每個項目分別選派具體人選(人員不可重復，盡量每個人都有參與機會。第一組：大班級組全體教師保育員；第二組：中班級組全體教師保育員；第三組：小班級組全體教師保育員；第四組小小、小三班全體教師保育員。第五組：財務醫(yī)生保安廚工。

（三）成績計算：

按小組每個項目得分累計紅花，決定每個小組活動總紅花；

（四）獎勵辦法：

1、趣味活動將不設普獎項目和個人獎，只設小組團體獎。

2、幼兒園5個小組按累計積分排列名次，按照小組得分名次小組人均相應獎勵。

學生新年活動策劃方案篇九

2、通過系列手工和美術活動，發(fā)展孩子的動手動腦能力。

20xx年x月份

微型課程、手工美術活動。

美術手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

課程內容設置：讓孩子了解新年的來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內容：春節(jié)期間要注意飲食；合理安排好飲食與休息；不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹；走親訪友要有禮貌，跟好家人。

進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。

附：該方案涉及活動：

1、搞好宣傳，營造氛圍

2、結合幼兒年齡特點進行新春環(huán)境布置

3、組織開展幼兒繪畫作品參展活動

4、組織開展迎新年聯(lián)歡慶祝活動

5、花燈展示欣賞活動

6、“安全在我心中”主題教育活動