最新校園辯論賽活動(dòng)策劃案例(實(shí)用11篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以將零散的知識(shí)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)歸納整理，形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)成果。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意客觀公正，對(duì)不足之處要實(shí)事求是地進(jìn)行反思。總結(jié)是自我認(rèn)知和進(jìn)步的有力工具，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

校園辯論賽活動(dòng)策劃案例篇一

作為演辯部一項(xiàng)特色的活動(dòng)，辯論賽致力于展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。給予廣大同學(xué)一個(gè)展示自我，挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。在豐富大家課余生活的同時(shí)，增強(qiáng)班級(jí)之間的交流，加深同學(xué)感情，提高能力。

3月下旬開(kāi)始，為期一個(gè)月左右；

具體時(shí)間（暫定）：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。

復(fù)賽4月8日，4月9日。

決賽4月16日。

初賽（職師院老院辦二樓）。

復(fù)賽（職師院老院辦二樓）。

決賽（大學(xué)生活動(dòng)中心演辯廳）暫定。

辯論賽由大一的各班同學(xué)以班級(jí)為單位報(bào)名參加，共8組隊(duì)伍，對(duì)決均由抽簽分組決定。

賽制安排：8組隊(duì)伍，兩兩對(duì)決。勝出者進(jìn)入下一對(duì)決。比賽分為初賽，復(fù)賽，決賽。即8進(jìn)4，4進(jìn)2，決賽。

七、比賽詳細(xì)流程：

比賽分為：知己知彼、有問(wèn)必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個(gè)環(huán)節(jié)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：一名；二等獎(jiǎng)：一名；三等獎(jiǎng)：一名；團(tuán)體獎(jiǎng)一名。

每場(chǎng)比賽優(yōu)秀辯手及大賽最佳辯手。

九：決賽流程。

1，主持人開(kāi)場(chǎng)白。

2，介紹評(píng)委嘉賓。

3，宣讀辯論主題。

4，介紹雙方隊(duì)伍及所持立場(chǎng)。

5，比賽正式進(jìn)行。

6，評(píng)委投票。

7，評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

8，頒獎(jiǎng)。

特此通知。

附件：“師苑杯”辯論賽比賽規(guī)則。

校園辯論賽活動(dòng)策劃案例篇二

1、確定參賽隊(duì)伍和成員（組織策劃部）。

2、申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)（辦公室）。

3、廣播宣傳和宣傳單張貼（宣傳部）。

4、協(xié)會(huì)網(wǎng)站宣傳（網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部）。

5、邀請(qǐng)嘉賓楊婷當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)、q群宣傳（外聯(lián)部）。

6、制定并打印評(píng)分表20份（一張兩份）（宣傳部）。

7、制作并打印會(huì)長(zhǎng)的臺(tái)詞（副會(huì)長(zhǎng)）。

8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀（5張）和碳筆（2支）（文體部）。

9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)。

10、準(zhǔn)備相機(jī)。

11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表。

12、具體人員安排：

主席：xx。

評(píng)委：

記時(shí)員：

接待員：

攝相：查偉。

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：胡阿珊。

辯論賽記錄：劉芮。

維持秩序：

頒獎(jiǎng)人員：

賽后清理場(chǎng)地：

1、開(kāi)場(chǎng)白。

（1）主席宣布比賽正式開(kāi)始，并介紹評(píng)委。

（2）主席請(qǐng)參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

（3）主席宣讀比賽規(guī)則（比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問(wèn)、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成）。

2、開(kāi)始比賽。

5、辯論結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

7、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫(xiě)好獎(jiǎng)狀得主。

8、頒獎(jiǎng)并照相留念。

9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束。

1、立論（6分鐘）。

正反雙方一辯依次進(jìn)行。

a、正方一辯發(fā)言（3分鐘）。

b、反方一辯發(fā)言（3分鐘）。

2、攻辯。

a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒）。

b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒）。

c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒）。

d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒）。

e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（1分鐘）。

f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（1分鐘）。

3、自由辯論（12分鐘）。

4、總結(jié)陳詞（6分鐘）。

反方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）。

正方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）。

1、時(shí)間提示。

（1）自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員舉紅牌提醒；用時(shí)滿時(shí)，舉黃牌終止發(fā)言。

（2）舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開(kāi)篇立論。

立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。

4、攻辯。

（1）攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。

（2）正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被叩分。不能以提問(wèn)方式任意破壞對(duì)方答辯的完整性，不能以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(wèn)（每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題）切忌答非所問(wèn)或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過(guò)長(zhǎng)的提問(wèn)或答辯。

（4）正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。

（5）雙方提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反問(wèn)。

（6）每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每個(gè)問(wèn)題回答不超過(guò)1分鐘，用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言。

（7）四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

5、自由辯論。

（2）一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開(kāi)始發(fā)言。

（3）在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時(shí)不誤。

6、結(jié)辯。

各方四辯應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分，但可以出示所引用的書(shū)籍或報(bào)刊的摘要等資料。

8、比賽進(jìn)行中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對(duì)方或本方其他辯手發(fā)言。

1、評(píng)委、嘉賓組成（待定）。

2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。

（1）團(tuán)體部分（滿分100＇）。

辯論技巧：辯手語(yǔ)言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性（30＇）。

內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)，引用資料是否恰當(dāng)（10＇）。

風(fēng)度和幽默感：各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)（30＇）。

整體合作：全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員之間的默契和配合（20＇）。

（2）個(gè)人部分（滿分100）。

a、論。

陳詞是否合適，說(shuō)理是否透徹，邏輯性是否強(qiáng)，引用實(shí)例是否恰當(dāng)（50＇）。

b、辯。

提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體（50＇）。

設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名（辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù)）。

校園辯論賽活動(dòng)策劃案例篇三

為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺(tái)，提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì)決定于11月份舉辦一場(chǎng)面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請(qǐng)賽，以此來(lái)提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語(yǔ)言表達(dá)能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開(kāi)拓同學(xué)思維，激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái)，提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。

此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì)上用辯論來(lái)指導(dǎo)言行，本次邀請(qǐng)賽將通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞，言語(yǔ)的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力，提高對(duì)問(wèn)題的審視，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進(jìn)行到底。因此，本次邀請(qǐng)賽將引起全校的關(guān)注。

嘉興學(xué)院tcl國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

1，活動(dòng)起動(dòng)。

地點(diǎn)：tcl國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

時(shí)間：11月9日。

參加者：各高校辯論隊(duì)代表及嘉興學(xué)院組織代表。

2，活動(dòng)流程。

a，致詞。

b，介紹邀請(qǐng)賽隊(duì)伍。

c，評(píng)委介紹。

d，規(guī)則介紹。

e，介紹各方立場(chǎng)。

f，評(píng)委。

代表發(fā)言。

g，參賽。

代表發(fā)言。

h，開(kāi)始比賽備注：比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式。

：各分院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織。

上海大學(xué)浙江工商大學(xué)。

海報(bào)規(guī)格數(shù)量〔待定〕。

張貼時(shí)間：開(kāi)始活動(dòng)前一周到活動(dòng)結(jié)束。

張貼地點(diǎn)：各分院宣傳欄。

校園辯論賽活動(dòng)策劃案例篇四

一、活動(dòng)背景及目的：

我們部門(mén)望通過(guò)此次辯論賽豐富部門(mén)各成員的課余生活，開(kāi)拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。促進(jìn)各成員間的交流，增進(jìn)彼此的友誼，同時(shí)提升分析問(wèn)題、臨場(chǎng)應(yīng)變以及團(tuán)隊(duì)的組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

二、活動(dòng)宗旨：

關(guān)注身邊事，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。

三、參賽人員：

職業(yè)規(guī)劃部全體成員。

四、活動(dòng)時(shí)間：

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

六、活動(dòng)安排：

第一回合：將部門(mén)所有干事分成6隊(duì)(按抽簽方式確定)，兩隊(duì)間進(jìn)行辯論(按抽簽方式確定)，共進(jìn)行3場(chǎng)比賽。第二回合：將前3場(chǎng)比賽勝出的3支辯隊(duì)經(jīng)評(píng)委選定出較優(yōu)秀的兩支辯隊(duì)進(jìn)行最后的決賽。各參賽隊(duì)由代理部長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì)組織。每舉行一場(chǎng)辯論賽，安排4位干事負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)(正反雙方各兩人計(jì)時(shí))，。

七、參賽要求：

1、各參賽隊(duì)由代理部長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì)，隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

5、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。

八、辯論賽程序策劃(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)，參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)。

2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

3、主持人介紹評(píng)委。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開(kāi)始。

6、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結(jié)果。

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束賽制。

八、開(kāi)篇立論階段。

1、正方一辯開(kāi)篇立論，時(shí)間為四分鐘;。

2、反方一辯開(kāi)篇立論，時(shí)間為四分鐘;。

攻辯階段(攻方提問(wèn)，辯方回答，攻方不得回答問(wèn)題，辯方不得提問(wèn)，攻方必須提出三個(gè)以上問(wèn)題)。

3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘;。

4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘;。

5、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘;。

6、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘;。

7、正方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為二分鐘;。

8、反方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為二分鐘;。

自由辯論階段。

9、時(shí)間各六分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。

觀眾提問(wèn)階段。

10、觀眾向反方提第一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間為一分鐘;。

11、觀眾向正方提第一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間為一分鐘;。

12、觀眾向反方提第二個(gè)問(wèn)題，時(shí)間為一分鐘;。

13、觀眾向正方提第二個(gè)問(wèn)題，時(shí)間為一分鐘;。

總結(jié)陳詞階段(四辯若未用完四分鐘，其他辯手可以補(bǔ)充)。

14、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘;。

15、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘;。

16、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(50分)。

2、機(jī)智幽默(5分)：語(yǔ)言幽默、合乎邏輯;。

3、表情風(fēng)度(10分)：自然大方、手勢(shì)恰當(dāng)、尊重對(duì)方、評(píng)委及觀眾;。

4、辯駁能力(10分)：回答從容自如，提問(wèn)深刻有力;。

5、綜合印象(15分)：整場(chǎng)辯論賽的表現(xiàn)。

團(tuán)體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分)。

1、開(kāi)篇立論(15分)：邏輯清晰、言簡(jiǎn)意賅。

2、一對(duì)一攻辯(10分)：緊扣提問(wèn);從容應(yīng)對(duì)。

3、攻辯小結(jié)(10分)：緊隨攻辯人發(fā)言內(nèi)容及態(tài)勢(shì)。

4、自由辯論(20分)：辯駁有力，抓住要害;。

5、觀眾提問(wèn)(10分)：全面完整回答，不得回避問(wèn)題;。

6、總結(jié)陳詞(15分)：論據(jù)充分，說(shuō)服力強(qiáng);。

7、團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)(20分)：合理分工，整體觀點(diǎn)明確，反應(yīng)敏捷。

評(píng)出最佳辯隊(duì)，優(yōu)秀辯手四名。

備選辯題。

正方：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先就業(yè)后擇業(yè)。

反方：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先擇業(yè)后就業(yè)。

正方：寬松管理對(duì)大學(xué)生利大于弊。

反方：寬松管理對(duì)大學(xué)生弊大于利。

正方：網(wǎng)絡(luò)使人更親近。

反方：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)。

正方：代溝的主要責(zé)任在父母。

反方：代溝的主要責(zé)任在子女。

正方：在校大學(xué)生積累知識(shí)比塑造人格更重要。

反方：在校大學(xué)生塑造人格比積累知識(shí)更重要。

校園辯論賽活動(dòng)策劃案例篇五

活動(dòng)口號(hào):“百家爭(zhēng)鳴，誰(shuí)與爭(zhēng)峰”

活動(dòng)主題:以積極向上辯題之辯論展我風(fēng)彩，現(xiàn)我英姿。

活動(dòng)日程:。

一、前期活動(dòng)階段(3月10號(hào)——3月16號(hào))。

為確保辯論賽順利展開(kāi)，20__年3月22日前做好辯論賽的宣傳,動(dòng)員,報(bào)名名單整理,辯題搜集,評(píng)委嘉賓邀請(qǐng)等基礎(chǔ)工作。

(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報(bào)為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)校展開(kāi)宣傳工作。由秘書(shū)處成員及時(shí)聯(lián)系到每位會(huì)員,動(dòng)員社員積極參加(若需集合大家來(lái)征求意見(jiàn)，可決定新增一次例會(huì)時(shí)間),并于3月19號(hào)前把報(bào)名匯總名單交到副會(huì)長(zhǎng)處。(此過(guò)程由各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé))。

(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，要讓每位成員都有話可說(shuō)，有理可循,另外可同時(shí)搜集一些比較新穎的辯題。(主題必須積極向上)。

(3)評(píng)委嘉賓的邀請(qǐng)。本次比賽將邀請(qǐng)王亞韜會(huì)長(zhǎng)作為主要嘉賓評(píng)委。其他嘉賓包括趙鵬東副會(huì)長(zhǎng)，劉召杰，趙圣前部長(zhǎng)。(初賽時(shí)每人負(fù)責(zé)一組，決賽時(shí)同時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)打分)。

(4)比賽小組的劃分。根據(jù)參賽人數(shù)預(yù)計(jì)將選手劃分為4組，每組8人。

二、賽前準(zhǔn)備階段。

(1)3月20日下午4點(diǎn)在西5-308進(jìn)行小組間比賽抽簽。以21、22日兩天為準(zhǔn)備時(shí)間，23日晚比賽正式開(kāi)始。

(2)每日以海報(bào)、通知、口頭傳達(dá)等形式將比賽時(shí)間場(chǎng)地告知社員。

(3)比賽當(dāng)天下午，宣傳部同學(xué)要提前到比賽場(chǎng)地占教室并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置和裝飾。實(shí)踐部同學(xué)要對(duì)教室進(jìn)行賽場(chǎng)布置，做好賽前準(zhǔn)備工作，讓選手盡早進(jìn)入狀態(tài)。(人員調(diào)配和工作實(shí)施由各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，具體內(nèi)容再令行通知)。

三、賽程安排：

比賽具體規(guī)則:。

一、賽制。

二、比賽形式：

比賽分為初賽、復(fù)賽、和決賽。

1.初賽采用淘汰制(4個(gè)比賽場(chǎng)地比賽同時(shí)進(jìn)行)，8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，

2.經(jīng)初賽決出4支優(yōu)勝隊(duì)伍分2個(gè)組進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制，比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間抽簽決定。

3.經(jīng)復(fù)賽決出2支優(yōu)勝隊(duì)伍組成1組進(jìn)入決賽。

三、比賽程序及用時(shí)規(guī)定。

序號(hào)：

程序：

時(shí)間：

備注：

一、正方一辯發(fā)言(3分)。

二、反方一辯發(fā)言(3分)。

三、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒，每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒)。

四、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒，每次回答不超過(guò)20秒)。

五、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

六、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

七、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(2分)。

八、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(2分)。

九、自由辯論(正方先開(kāi)始)10分鐘(雙方各5分鐘)。

十、觀眾向正、反方各提問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題(回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘，任意辯手回答)。

十一、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

十二、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

注:全程比賽用時(shí)38分鐘。

四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1、隊(duì)員入場(chǎng)。

2、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

3、主持人介紹參賽隊(duì)員。

4、主持人介紹評(píng)委。

5、主持人介紹比賽程序。

6、主持人宣布比賽開(kāi)始。

7、辯論結(jié)束后評(píng)委評(píng)議。

8、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)此場(chǎng)比賽。

9、主持人宣布比賽結(jié)果。

10、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

1、時(shí)間提示。

當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí)，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開(kāi)篇立論。

開(kāi)篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。

4、攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方也不得回答問(wèn)題。

(4)每一輪攻辯時(shí)間為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言。

(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

5、自由辯論。

這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

6、觀眾提問(wèn)。

觀眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī)。觀眾提出的問(wèn)題先經(jīng)2位以上評(píng)委判定有效后，被提問(wèn)方才能回答。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問(wèn)題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。

7、結(jié)辯。

辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

六、評(píng)判。

1.主辦方將邀請(qǐng)四位評(píng)委對(duì)每場(chǎng)比賽進(jìn)行評(píng)判.

2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

團(tuán)體部分，以全國(guó)大專(zhuān)辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分。

(1)按辯論階段評(píng)分，計(jì)200分。

陳詞：30分。

攻辯：40分。

攻辯小結(jié)：20分。

自由辯論：60分。

回答觀眾提問(wèn)：20分。

總結(jié)陳詞：30分。

(2)綜合印象分，計(jì)100分。

語(yǔ)言風(fēng)度：50分。

團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)：50分。

每場(chǎng)評(píng)出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支.

3.勝負(fù)判斷。

(1)每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由四位評(píng)委的評(píng)定決定，(決賽時(shí)以綜合評(píng)定為準(zhǔn))，分?jǐn)?shù)高者獲勝。

(2)單場(chǎng)辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)，與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。單場(chǎng)辯手由評(píng)委集體商議評(píng)出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

校園辯論賽活動(dòng)策劃案例篇六

前言：金風(fēng)送爽，稻谷飄香，在這個(gè)金色的季節(jié)里新的學(xué)期如期而至，在這個(gè)嶄新的學(xué)期里為豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)化學(xué)化工學(xué)院的學(xué)生風(fēng)采，在院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的組織下“青春之聲”辯論賽即將拉開(kāi)帷幕！

(一)活動(dòng)形式：本次辯論會(huì)，以班為單位進(jìn)行，每個(gè)班級(jí)派出四名選手參加比賽。通過(guò)抽簽的形式?jīng)Q定對(duì)戰(zhàn)雙方、題目及正反方。

(二)活動(dòng)流程：

第一項(xiàng)：主席宣布比賽開(kāi)始，介紹題目，對(duì)陣雙方，各方辯手。

第二項(xiàng)：程序辯論，立論陳辭，對(duì)辯，攻辯，攻辯小結(jié)，自由辯論，結(jié)辯陳辭。

第三項(xiàng)：評(píng)委審議，打分，提問(wèn)及觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)。

第四項(xiàng)：評(píng)委點(diǎn)評(píng)，宣布比賽結(jié)果及比賽辯手。

第五項(xiàng)：主席宣布比賽結(jié)束及下場(chǎng)比賽題目。

（三）評(píng)判機(jī)構(gòu)：為體現(xiàn)比賽公平的原則比賽設(shè)評(píng)委席和仲裁席。評(píng)委評(píng)判比賽成績(jī)，如一方對(duì)比賽結(jié)果存在疑義可由該班班長(zhǎng)向仲裁提出，仲裁將根據(jù)比賽情況投票做出最終判決。

（四）評(píng)委及仲裁組成：評(píng)委將由校辯論隊(duì)成員組成，成員待定（預(yù)賽3人，決賽5人）。仲裁將由輔導(dǎo)員，學(xué)生會(huì)成員組成，成員三人待定。

（五）比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法：比賽評(píng)出冠亞軍及比賽優(yōu)秀辯手、辯手。辯手在決賽中產(chǎn)生，優(yōu)秀辯手在各場(chǎng)比賽中產(chǎn)生。辯手，冠亞軍隊(duì)伍將頒發(fā)證書(shū)，優(yōu)秀辯手頒發(fā)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品待定。

（六）比賽時(shí)間、地點(diǎn)：待定。

（七）比賽規(guī)則，評(píng)判章程另附。

化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

比賽須知。

一、請(qǐng)各參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排。

二、請(qǐng)各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。

三、請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與組織者以及院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。

四、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

五、比賽期間，各參賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸，如想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn)，請(qǐng)與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

六、各班專(zhuān)門(mén)組織本班同學(xué)觀看本班隊(duì)伍參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁?、?biāo)語(yǔ)。

口號(hào)。

等，但不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，不要喊口號(hào)或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)。

七、本規(guī)程最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

辯論題目。

1、春運(yùn)期間火車(chē)票應(yīng)不應(yīng)該漲價(jià)。

2、影視明星到大學(xué)當(dāng)教授利大于弊（弊大于利）。

3、出租車(chē)遇到醉漢有權(quán)（無(wú)權(quán)）拒載。

4、服務(wù)業(yè)應(yīng)該（不應(yīng)該）提倡付小費(fèi)。

5、中小學(xué)生考試成績(jī)有（沒(méi)有）必要作為隱私加以保護(hù)。

6、全國(guó)高考因該統(tǒng)一命題（應(yīng)該分省獨(dú)立命題）。

7、名人免試就讀大學(xué)利大于弊（弊大于利）。

8、應(yīng)該（不應(yīng)該）實(shí)行安樂(lè)死。

9、在校大學(xué)生結(jié)婚利大于弊（弊大于利）。

10、餐廳有權(quán)(無(wú)權(quán))禁止自帶酒水。

11、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)沖擊（豐富）中國(guó)語(yǔ)言文化。

12、大學(xué)生做保姆是就業(yè)觀念的進(jìn)步（是人才貶值）。

13、電子競(jìng)技引入大學(xué)校園利大于弊（弊大于利）。

14、在日常交往中應(yīng)該（不應(yīng)該）提倡aa制。

15、現(xiàn)階段黃金周應(yīng)該（不應(yīng)該）取消。

16、大學(xué)教育應(yīng)該（不應(yīng)該）以市場(chǎng)為導(dǎo)向。

17、內(nèi)在美能（不能）代替外在美。

18、超前消費(fèi)利大于弊（弊大于利）。

19、整容可以（不可以）改變命運(yùn)。

20、善必（未必）有善報(bào)。

21、大學(xué)生自殺現(xiàn)象主要?dú)w責(zé)于社會(huì)（個(gè)人）。

22、餐廳應(yīng)不應(yīng)該全面禁煙。

23、人類(lèi)應(yīng)不應(yīng)該克隆人。

24、選秀節(jié)目對(duì)青少年的影響利大還是弊大。

25、讓初中生出國(guó)留學(xué)利大于弊還是弊大于利。

26、現(xiàn)代社會(huì)，女子大學(xué)有無(wú)存在的必要。

27、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)不應(yīng)該實(shí)名化。

28、大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊還是弊大于利。

29、女大學(xué)生當(dāng)全值太太是不是社會(huì)資源的浪費(fèi)。

30、理想人才以仁為主，以智為主。

策劃書(shū)。

（一）各項(xiàng)分?jǐn)?shù)：

第一階段，立論陳辭：（30分）。

首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示，時(shí)間到計(jì)時(shí)員提示。

第二階段，對(duì)辯環(huán)節(jié)：（15分）。

首先由正方的除一辯外任意一名辯手向反方指定選手提問(wèn)，反方回答并向正方提問(wèn)雙方交替進(jìn)行（中途不得換人）累計(jì)時(shí)間2分鐘時(shí)間到計(jì)時(shí)員提示。

第三階段，攻辯環(huán)節(jié)：（40分）。

首先由正方一名選手（除一辯及對(duì)辯選手外）向反方除一辯及對(duì)辯選手外任意一名選手提問(wèn)，提問(wèn)方提問(wèn)30秒，回答方時(shí)間1分鐘。問(wèn)題數(shù)量不限，時(shí)間到計(jì)時(shí)員提示。此環(huán)節(jié)兩輪四次。（正方vs反方，反方vs正方，正方vs反方，反方vs正方）被攻方只需回答不許反問(wèn)，不可拒絕回答，如出現(xiàn)人身攻擊行為由評(píng)委裁決。

第四階段，攻辯小結(jié)：（15分）。

由雙方一辯就攻辯環(huán)節(jié)的具體情況作出總結(jié)，可指出對(duì)方錯(cuò)誤，亦可申述己方觀點(diǎn)，時(shí)間1分半，時(shí)間到計(jì)時(shí)員提示。由正方開(kāi)始。

第五階段，自由辯論：（60分）。

首先由反方提問(wèn)，雙方累計(jì)時(shí)間各4分鐘。一問(wèn)一答，以對(duì)方辯手的落座計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間。剩余30秒時(shí)計(jì)時(shí)員提示。一方時(shí)間到時(shí)，另一方仍可發(fā)言，也可放棄發(fā)言，放棄不影響比賽成績(jī)。

第六階段，總結(jié)陳辭：（40分）。

首先由反方四辯總結(jié)，然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘。剩余30秒時(shí)計(jì)時(shí)員提示。時(shí)間終了落座。

（二）評(píng)分原則：

1、立論：對(duì)所持立場(chǎng)是否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次進(jìn)行闡述；對(duì)辯題是否有多角度的理解；辯論過(guò)程中是否緊扣辯題，并始終堅(jiān)持己方立場(chǎng)。

2、論證：語(yǔ)言是否流暢、邏輯性強(qiáng)；論據(jù)是否充分且有說(shuō)服力；事實(shí)引用是否得當(dāng)；推理過(guò)程是否明晰且合乎邏輯；說(shuō)理是否透徹。

3、辯駁：反駁是否有力，有理；反應(yīng)是否機(jī)敏；用語(yǔ)是否得體；對(duì)對(duì)方的糾纏是否有有效的處理方法。

4、提問(wèn)：提問(wèn)是否合適，能否抓住對(duì)方的要害，問(wèn)題是否簡(jiǎn)單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有提出問(wèn)題或提問(wèn)不清楚的評(píng)委應(yīng)適當(dāng)扣分。

5、回答：是否正面回答對(duì)方的問(wèn)題，回答是否中肯，能否給人以有理有據(jù)的感覺(jué)，不回答或不正面回答問(wèn)題或答非所問(wèn)的評(píng)委應(yīng)相應(yīng)的扣分。

6、配合：是否有團(tuán)隊(duì)精神，隊(duì)友之間能否相互支持；論辯銜接是否流暢；自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯(cuò)落有致；問(wèn)答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對(duì)方以有力打擊。

7、結(jié)辯：是否針對(duì)比賽，指出對(duì)方錯(cuò)誤是否犀利，內(nèi)容是否深刻，邏輯是否清晰，維護(hù)己方觀點(diǎn)是否鮮明，能否給觀眾耳目一新的感覺(jué)。

8、形式：比賽形式是否新穎，不拘一格。合理運(yùn)用規(guī)則，提高比賽的觀賞性。

9、辯風(fēng)：是否尊重評(píng)委，尊重觀眾,尊重對(duì)方辯友；是否對(duì)對(duì)方辯友有攻擊性言語(yǔ)；個(gè)人表演是否得當(dāng)、落落大方，且有幽默感。

（三）優(yōu)秀辯手，辯手產(chǎn)生原則：

優(yōu)秀辯手由評(píng)委投票選出，辯手由決賽時(shí)現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票選出。評(píng)選原則參評(píng)分細(xì)則。

化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

評(píng)分表。

正反方。

評(píng)分項(xiàng)目。

正方。

反方。

立論陳辭（30分）。

對(duì)辯（15分）。

攻辯（40分）。

攻辯小結(jié)（15分）。

自由辯論（60分）。

總結(jié)陳辭（40分）。

總分（200分）。

優(yōu)秀辯手。

評(píng)委簽名。

校園辯論賽活動(dòng)策劃案例篇七

三、參賽對(duì)象:xxxxx學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部全體成員。

四、主辦單位:xxxxx學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。

六、參賽要求。

1、各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見(jiàn)，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

比賽前期流程:。

1、外聯(lián)部拉贊助。

2、做好宣傳工作，鼓動(dòng)更多人投身到比賽當(dāng)中。

3、挑選主持人(準(zhǔn)備稿件，盡量脫稿。能調(diào)動(dòng)氣氛，富有感情。膽大，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn))。

4、挑選相關(guān)人員負(fù)責(zé)配樂(lè)及計(jì)時(shí)(要求電腦操作熟練)，挑選負(fù)責(zé)簽到和計(jì)分的干事。

5、申請(qǐng)活動(dòng)使用的課室。

6、向評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng)，并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。

7、再次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、短信、打電話及其他形式通知參與人員時(shí)間及地點(diǎn)，設(shè)計(jì)好海報(bào)鼓動(dòng)非參賽人員觀賽。

8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品及活動(dòng)所用的設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計(jì)算器、評(píng)分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

9、所有部長(zhǎng)及干事最少提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場(chǎng)，調(diào)試話筒，準(zhǔn)備音響，并且保證賽場(chǎng)的音響正常工作。擺放好位牌和招待品。

比賽流程:。

辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“xxxxxx”正方，觀點(diǎn)是“xxxxxx”。反方，觀點(diǎn)是“xxxxxx”

2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

3、主持人介紹評(píng)委。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開(kāi)始。

6、主持人宣布比賽結(jié)束。

7、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果。

9、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

八、比賽規(guī)程。

1、開(kāi)篇立論階段:。

分別由正反方一辯陳詞立論，時(shí)間各為3分鐘。

2、攻辯階段:。

先由正方二辯發(fā)問(wèn)，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。

先由反方二辯發(fā)問(wèn)，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。

先由正方三辯發(fā)問(wèn)，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。

先由反方三辯發(fā)問(wèn)，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。

3、攻辯小結(jié):。

雙方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為1分30秒。

4、自由辯論階段:。

由雙方辯手分別一對(duì)一進(jìn)行自由辯論，辯論時(shí)間為正反方各5分鐘。

5、總結(jié)陳詞:。

分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時(shí)間各為3分鐘。

6、辯論結(jié)束。

7、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)分。

評(píng)委邀請(qǐng):。

1、初賽:。

2、復(fù)賽和決賽:老師+各協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1、團(tuán)體冠軍一隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品。

亞軍一隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品。

季軍兩隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品。

2、辯手每場(chǎng)一名:頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)。

4、勝負(fù)判斷:。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。

1、海報(bào)制作。

2、礦泉水。

3、榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

4、打印相關(guān)資料的費(fèi)用。

合計(jì)。

校園辯論賽活動(dòng)策劃案例篇八

大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái)，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉與成長(zhǎng)，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)；鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力；活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

初賽：__月__日。

復(fù)賽：__月__日。

初賽：xxx樓xx教室、xxx樓xx教室。

復(fù)賽：xxx樓xx教室。

以12、13級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。（每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。

1、比賽辯題內(nèi)容見(jiàn)附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。

3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。

1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過(guò)分突出個(gè)人，忽略集體。

2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度，語(yǔ)言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。

3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊。

4、在辯論過(guò)程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞。

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，宣布辯論賽開(kāi)始。

2、宣布辯題。

3、宣布比賽規(guī)則。

4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。

5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓。

6、辯論比賽。

7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手。

9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場(chǎng)。

共計(jì)：114元。

校園辯論賽活動(dòng)策劃案例篇九

三、參賽對(duì)象:學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部全體成員。

四、主辦單位:學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。

六、參賽要求。

1、各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見(jiàn)，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

比賽前期流程:。

1、外聯(lián)部拉贊助。

2、做好宣傳工作，鼓動(dòng)更多人投身到比賽當(dāng)中。

3、挑選主持人(準(zhǔn)備稿件，盡量脫稿。能調(diào)動(dòng)氣氛，富有感情。膽大，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn))。

4、挑選相關(guān)人員負(fù)責(zé)配樂(lè)及計(jì)時(shí)(要求電腦操作熟練)，挑選負(fù)責(zé)簽到和計(jì)分的干事。

5、申請(qǐng)活動(dòng)使用的課室。

6、向評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng)，并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。

7、再次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、短信、打電話及其他形式通知參與人員時(shí)間及地點(diǎn)，設(shè)計(jì)好海報(bào)鼓動(dòng)非參賽人員觀賽。

8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品及活動(dòng)所用的設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計(jì)算器、評(píng)分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

9、所有部長(zhǎng)及干事最少提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場(chǎng)，調(diào)試話筒，準(zhǔn)備音響，并且保證賽場(chǎng)的音響正常工作。擺放好位牌和招待品。

比賽流程:。

辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“”正方，觀點(diǎn)是“”。反方，觀點(diǎn)是“”

2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

3、主持人介紹評(píng)委。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開(kāi)始。

6、主持人宣布比賽結(jié)束。

7、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果。

9、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

八、比賽規(guī)程。

1、開(kāi)篇立論階段:。

分別由正反方一辯陳詞立論，時(shí)間各為3分鐘。

2、攻辯階段:。

先由正方二辯發(fā)問(wèn)，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。

先由反方二辯發(fā)問(wèn)，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。

先由正方三辯發(fā)問(wèn)，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。

先由反方三辯發(fā)問(wèn)，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。

3、攻辯小結(jié):。

雙方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為1分30秒。

4、自由辯論階段:。

由雙方辯手分別一對(duì)一進(jìn)行自由辯論，辯論時(shí)間為正反方各5分鐘。

5、總結(jié)陳詞:。

分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時(shí)間各為3分鐘。

6、辯論結(jié)束。

7、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)分。

評(píng)委邀請(qǐng):。

1、初賽:。

2、復(fù)賽和決賽:老師+各協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1、團(tuán)體冠軍一隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品。

亞軍一隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品。

季軍兩隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品。

2、辯手每場(chǎng)一名:頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。

1、海報(bào)制作。

2、礦泉水。

3、榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

4、打印相關(guān)資料的費(fèi)用。

校園辯論賽活動(dòng)策劃案例篇十

大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái)，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉與成長(zhǎng)，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)；鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力；活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

初賽：xx月xx日。

復(fù)賽：xx月xx日。

初賽：***樓xxx教室、***樓xxx教室。

復(fù)賽：***樓xxx教室。

以xx、xx級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。（每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。

1、比賽辯題內(nèi)容見(jiàn)附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。

3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。

1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過(guò)分突出個(gè)人，忽略集體。

2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度，語(yǔ)言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。

3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊。

4、在辯論過(guò)程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞。

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，宣布辯論賽開(kāi)始；

2、宣布辯題；

3、宣布比賽規(guī)則；

4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)；

5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓；

6、辯論比賽；

7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分；

8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手；

9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場(chǎng)。

共計(jì)：xxx元。

校園辯論賽活動(dòng)策劃案例篇十一

作為演辯部一項(xiàng)特色的活動(dòng)，辯論賽致力于展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的`審美情趣，豐富的精神生活。給予廣大同學(xué)一個(gè)展示自我，挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。在豐富大家課余生活的同時(shí)，增強(qiáng)班級(jí)之間的交流，加深同學(xué)感情，提高能力。

3月下旬開(kāi)始，為期一個(gè)月左右；

具體時(shí)間（暫定）：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。

復(fù)賽4月8日，4月9日。

決賽4月16日

初賽（職師院老院辦二樓）

復(fù)賽（職師院老院辦二樓）

決賽（大學(xué)生活動(dòng)中心演辯廳）暫定。

辯論賽由大一的各班同學(xué)以班級(jí)為單位報(bào)名參加，共8組隊(duì)伍，對(duì)決均由抽簽分組決定。

賽制安排：8組隊(duì)伍，兩兩對(duì)決。勝出者進(jìn)入下一對(duì)決。比賽分為初賽，復(fù)賽，決賽。即8進(jìn)4，4進(jìn)2，決賽。

比賽分為：知己知彼、有問(wèn)必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個(gè)環(huán)節(jié)。

一等獎(jiǎng)：一名二等獎(jiǎng)：一名三等獎(jiǎng)：一名團(tuán)體獎(jiǎng)一名

每場(chǎng)比賽優(yōu)秀辯手及大賽辯手

1，主持人開(kāi)場(chǎng)白

2，介紹評(píng)委嘉賓

3，宣讀辯論主題

4，介紹雙方隊(duì)伍及所持立場(chǎng)

5，比賽正式進(jìn)行

6，評(píng)委投票

7，評(píng)委點(diǎn)評(píng)

8，頒獎(jiǎng)