2023年大學生生涯規(guī)劃書word(通用11篇)

總結可以幫助我們把握問題的關鍵，找到解決的辦法?？偨Y時應該如何選擇恰當?shù)谋磉_方式？以下是一些總結范文，供大家參考借鑒，希望能對大家有所幫助。

大學生生涯規(guī)劃書word篇一

大一時候，我們可能很迷茫、很彷徨、也很傻，甚至每天就是很沖勁的干著連自己都不知道自己干的是什么事情，這些事情和工作重不重要，對于我的大學生活有沒有用，對于我的將來有沒有影響;也不清楚自己的人生目標是什么，更不知道自己的大學生活到底怎么度過，自己來到這個世界到底將來想要成為什么樣的人，自己的人生價值到底體現(xiàn)在哪里等等，這一系列的問題，那時候沒有想過，只是像牛像狗的那樣努力著。

首先，我們要弄清楚，什么是大學?什么是大學精神?我們現(xiàn)在就在上大學，不是每個人都知道大學是什么，大學的定義是什么，大學的精神是什么。

大學的定義：大學是什么?我的答案是，大學就是一個實驗室。在大學里你可以嘗試一切新的東西，在大學里你可以犯錯誤而不會承擔無法挽回的后果，在大學里你可以做人生的實驗，最終弄清楚你想要什么、需要什么、適合什么、擅長什么、能干什么。

我是一位文科生，可能做實驗是比較少，但是還是讓我們回顧一下做實驗的過程：我們要根據(jù)要求提出理論上的假設——接下來動手實驗——再者我們要驗證實驗結果與假設的差距——最后我們要總結經驗成為知識。大學生活何嘗不是如此，我們大一剛來，我們就要根據(jù)自身條件提出自己需要解決的問題：我們想要什么?我們想成為什么樣的人?我們適合什么?我們的目標是什么——接著我們要實際行動去做實踐：有的朋友可能會多做與學術類相關的課題，有的朋友可能要做一些適合的項目——此后我們要開始對我們的相關行為做調整不斷的進行修改指正，這一年后我們又到了大二了——最后我們就要進入總結時期了，大二了該為進行人生選擇了，也了解自己了，也知道自己的人生價值了，開始集中鍛煉自己的核心價值了。

這就是大學。

正是這樣一個個主動的過程，才最后決定了四年前相差不大的同一批人，一起進入同一個校園，聽同樣的教授的同樣的課，四年后卻有著大不相同的未來。區(qū)別的關鍵正是，有的人在四年里勤奮地做著各種各樣的實驗，總結了各種各樣的知識，實證了各種各樣的假設。而有的人，卻連一次實驗也沒有做過。人生就是這樣一個過程，我們的人生就像是做出租車，在我們做車之前，我們一定要想好自己去哪里，到哪里下車，這些問題我們都有了后，我們才會開始招手打車，告訴司機，我們到哪里。我們也不會看到有朋友會是這樣：司機問我們到哪里，得到的回答是：不知道，相信每個人都知道自己坐車的目的。

在做實驗的過程中，除了操作上的努力，更關鍵也更具決定性的因素是——你提出的假設是什么。非常有意思的事情是回顧過去二十多年里最成功的大學生的形象的變遷：80年代最“酷”的大學生，要會寫詩、會彈吉他、喜歡把尼采和弗洛伊德掛在嘴邊、喜歡在學校邊上臟兮兮的小酒館里縱橫捭闔地談論中國的外交和內政大事;90年代最“酷”的大學生，是網蟲、努力地考托考g、聽格萊美、喜歡在麥當勞或是肯德基里會餐、一塊兒閑聊申請美國學校和簽證的種種傳說;千禧年之后最“酷”的大學生，他們熱衷于各種ngo(非政府組織)的組織和活動、議論new york times網絡版上關于中國經濟的評論文章、在“雕刻時光”或“星巴克”里計劃下次境外背包游的路線、在心里清楚地比較哪個咨詢公司或者投資銀行提供的海外培訓計劃更加誘人。

你會發(fā)現(xiàn)他們在做非常不同的事情，或者說，非常不同的實驗。而這一切的不同與時代有關，與環(huán)境有關，更多的我覺得與他們自己能夠提出的假設有關。提出的假設不同，幾乎決定了發(fā)展與努力的層次不同，也必然決定了最終獲得的知識與成就不同。

李營老師，自己早有打算。他就已經在心里下定決心考研或或者說走讀書多的這條路子，現(xiàn)在李營老師已經順著自己的假設到實踐再到結果，不然，也不會出現(xiàn)一個知識淵博，溫文爾雅的李營老師了，我們可以看得到，李營老師的人生道路現(xiàn)在已經走上正規(guī)了，同時，我們也相信將來的李營也會飛黃騰達，人生步步高，人生路路通。在我們的學校里，我們有一部分同學走的是這樣的人生道路，選擇決定一個人的生活質量，決定一個人的人生道路，怎么樣的假設，怎么樣的決定就會有怎么樣的結果。我們再看徐興，如今也開始進入了北京艾瑞網絡科技有限公司，開始自己的人生打拼了，我相信他的選擇沒錯，這就是屬于他自己做的決定，自己的選擇，徐興也不會后悔，也相信他將來一定能夠在這條道路上一路高飛，最終攀登高峰。

像剛才我們以上所述的，他們兩個就是經歷過一個很長的人力資本的積累過程，其實這種過程簡單說就是與其他的資本積累一樣，需要正確尋找到適合自己的投資方向，合理投入時間、資源、勞動，通過整合、調整、優(yōu)化來形成良好的資本結構，最后達到資本的增值。在這個過程中，投資人、資本的所有者、資本的受益者都是你自己，因此你理所當然要負起更大的責任，去考察市場、分析自身的資本狀況、制定適合自己的投資計劃。

大學已經越來越趨向自助式教育(self-education awareness)： 必修課程的減少、選修課程的增加、入學時專業(yè)方向的淡化與靈活、課堂教育外非正式教育機會的增加(社團、交流活動、暑期實習、學生助理職位的增加等等)，這一切使得大學的教育體制越來越趨向于一個超級市場，學生進入市場，選擇你感興趣的東西投入時間和精力，最后你會發(fā)現(xiàn)，你把時間投資在不同的領域，最后會在你離開校園后決定你的投資回報——就業(yè)市場和你的職業(yè)發(fā)展早晚會給你一個公平的答案。李營老師和徐興就是給我們的答案。

什么是大學生精神?我想，應該是一種總想改變自己的心態(tài)，是一種總想嘗試新事物的心態(tài)，是一種如同畫家面對白紙、雕刻家面對璞玉那樣來面對自己的心態(tài)，是一種在實驗室里把所有的試劑互相調配的心態(tài)，是一種什么時候都還覺得有機會、有時間、有可能創(chuàng)造奇跡的心態(tài)，是一種總想試試看自己最多能夠做好多少事情的好奇心，是一種給自己定下完美的目標并向這個目標努力的過程——結果并不重要，但是這個過程，已經足夠完美。是一種變態(tài)的精神，我相信很多朋友看到這里總會發(fā)出笑聲，大學精神怎么是變態(tài)?我想那可能是你想歪了，我們就要這種執(zhí)著的變態(tài)精神，大家說，我們的人生態(tài)度要不要改變的好一點，我們的行為習慣要不要改變的更好一點，我們就要在不變中改變，在變中堅持自己的真理，這就是我們想要的變態(tài)，你現(xiàn)在是不是不笑了，如果你可以的話，對自己大聲說：我要每天變態(tài)!永葆這種大學精神，讓自己每天都進步。

什么是完美大學必修課?

完美的大學教育，就是你自己努力教育自己。一千個觀眾心中會有一千個哈姆雷特，而一千個有真正大學生精神的人，會為自己量身定做出一千種完美的大學教育。

而我能夠與你分享的是：

要訓練出強健的體魄，培養(yǎng)熱愛運動的精神。當你在奔跑時，你會感覺到原始祖先為我們留下來的直覺和本能永遠是我們繼續(xù)進化的基礎。

要永遠保持旺盛的好奇心，對這個世界，我們知道得太少，我們花在思考與閱讀上的時間命中注定永遠也比不上我們花在睡眠與娛樂上的時間，因此請格外珍惜你的好奇心，它是驅動你大腦進化的原動力。

要平衡自己的左腦與右腦——科學與藝術、理性與情感、創(chuàng)造與欣賞，文字與圖像，視覺與聲音。平衡才能給你帶來更豐富的人生體驗。

要盡可能地去了解并貢獻你所在的社群，并把這種融入群體的天性當作你的使命。一個能夠在環(huán)境中健康發(fā)展的物種，從細胞到植物到動物到人類，一定是對自己所在的環(huán)境有貢獻的物種。無論你是身在你的宿舍、你的班級、你的城市、你的家，都請了解它們，并問問自己，你能為它們做出什么樣的貢獻。要相信，你的努力通過一個復雜的反饋機制，一定會改變到你自己。

第一，我們要學習一種學習能力

第二，我們要學習到一種思維方式

第三，我們要學習到如何整合資源

第四，基礎知識，但這些都在變化

第五，我們要學習綜合能力

第六，我們要找到自己的核心價值

如何過好一個完美的大學生活?

完美的大學生活應該是怎么樣的?這個問題相信每個大學生朋友都會考慮的。我們現(xiàn)在在上學，外面的朋友親戚都很羨慕：大學的生活應該是很美好的吧!大學里的人生應該很精彩吧!大學里就是好啊!我每當回家后碰到我的親戚們，他們都會有這種感嘆和問題。舉個例子：我們學院有一位朋友和我是一級的，有一次他和幾個大老總有機會聊天，那幾位大老總都是沒有什么文化的老總(沒有文化我指的是沒有怎么上過學的人)，他們一起飲酒暢談，其間，問我的那位同學很多方面的問題，關于中國現(xiàn)代經濟政策?中國現(xiàn)在及將來形式走向問題?全球趨勢?現(xiàn)在很熱門的金融危機等問題?我叫同學為老陳，老陳就高談闊論了一番之后，那幾位老總都感慨了一句：可惜啊，當年沒有機會上大學，現(xiàn)在想來上大學是很精彩很美好的事情啊!話說道這里，我們再想想，他們?yōu)槭裁戳w慕大學生活?他們?yōu)槭裁聪蛲髮W生活，看來經歷過大學的朋友確實存在很多不一樣的，胸懷不一樣，心境不一樣，生命體驗不一樣。

ok，我們繼續(xù)探討完美的大學生活是什么樣?

大學生生涯規(guī)劃書word篇二

為了給自己一個明確的目標方向，特寫此職業(yè)規(guī)劃書勉勵自己。希望在大學三年里能有所收獲。職業(yè)規(guī)劃對我們來說是必要的，因為有了它我們會更深一步的了解自己。大學生活中我們需要的是給自己明確的定位，而不是盲目的過三年，毫無收獲。所以我擬定了這個職業(yè)規(guī)劃，希望自己能完成既定目標。

一、性格認知

1、我的性格特點:

我的性格特點是對人和善，心思細膩感情豐富，喜歡處理人的事務，特別是對人有幫助的事情。我對有關于人和創(chuàng)造性都十分感興趣，樂于從事社會交往，并富有幻想和創(chuàng)作欲望，富有情感，有很強人際歸屬感，熱情，大方。我看重的是提升自己和幫助弱勢群體，擅長傾聽別人的心聲，為人分憂解勞，照顧別人。我對新鮮的事物很感興趣。

在班級或社團的管理活動中，我喜歡從事要求想象力豐富的工作，樂于和人相處，對錯綜復雜和不規(guī)則的事物非常感興趣；友好對待周圍的人，寬宏大量。在工作中，我有相當強的熱忱，也喜歡有所創(chuàng)造。

（1）興趣：我的興趣很廣泛，羽毛球、排球、網球、看書、唱歌等。

（2）能力特點：以前在學校中擔任過許多職務，能積極的協(xié)助老師工作，深得同學的喜愛，也培養(yǎng)出了自己辦事的能力，我不怕困難，始終相信“命運對每個人都很公平”，經過努力也證明了自己。

2、自我認知小節(jié)：

隨著社會日新月異的發(fā)展，我們所要面臨的競爭也隨之增大。我想在大學三年里我只要一直都認真的學習專業(yè)文化知識，根據(jù)自己自身的特長來挖掘自己的自身潛力以此來提高自己處理事情的能力，只為適應社會的發(fā)展需求。培養(yǎng)自己全面發(fā)展的能力，也養(yǎng)成自己認真學習，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，也許我會缺少實戰(zhàn)經驗，但我想我擁有的是知識和技能而且我還擁有對工作及生活的飽滿熱情，我相信只要我努力就沒有做不成的事，正如古語所言“水滴石穿”。不管遇到什么困難，我會始終不渝的堅守自己的志愿，完成自己的夢想，追求自己的人生目標。

二、職業(yè)認知

1、外部環(huán)境分析

（1）家庭：我來自農場，自小就與土地為緣。所以我對土壤環(huán)境有一定的了解。正是因為這樣，我選擇了農業(yè)。還有我有凡事都支持我的父母，是他們給予我鼓勵，讓我樹立信心，追求自己想要的。

（2）學校：學校給予了我很多，俗話說的好，所處環(huán)境給你帶來的動力不一樣。就是因為這樣我有了好的學習環(huán)境，有專業(yè)的老師為我們輔導有關專業(yè)方面的知識，還有供我們實習的基地，所有的一切，都讓我為之感動。圖文信息中心能為我提供學習更多課外知識的機會。從而提高了自己自主學習，管理能力和自我分析的能力。

（3）社會

社會的發(fā)展可以說是日新月異，正是因為社會的發(fā)展之快讓我深深的了解到自身的不足。綜合國力的提升也為農業(yè)的發(fā)展提供了穩(wěn)定的基礎。所以大力發(fā)展農業(yè)也成為了增長國力資源的重要因素。

目標地域分析

我所學的專業(yè)為設施農業(yè)技術，正是因為這樣，我的選擇定于農場或農村。我所學的專業(yè)是培養(yǎng)學生必要的基礎理論知識和基本技能，能夠在一線從事設施農業(yè)的生產、技術指導、工程設計、施工、經營與管理、新技術推廣，適應現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展要求的高技能人才。設施農業(yè)技術是21世紀我國政府重點發(fā)展10個熱點項目之一，他是通過各種設施，控制環(huán)境條件和栽培介質，優(yōu)化作物生長條件，以提高作業(yè)產量。所以我選擇在農村或農場里，因為這樣不但可以帶動農村的經濟發(fā)展，又因為農村或農場的土地資源廣闊，便于發(fā)展有關此方面的研究。

（三）、目標職業(yè)分析

（1）目標職業(yè)名稱：設施農業(yè)技術所提供的工作有農業(yè)科研機構、設施農業(yè)栽培基地、現(xiàn)代農業(yè)高科技園區(qū)、農產品的加工及銷售企業(yè)、農業(yè)技術推廣中心、城鄉(xiāng)建設部門等，而我想成為植保工技術員。

（2）工作內容：了解和掌握設施農業(yè)的有關技術方面的知識，并且能夠解決其在生產方面的問題。根據(jù)自己所學，為廣大農民提供更多有關技術方面的信息。并且對其在國外的發(fā)展進行研究，找出其優(yōu)勢方面所在及其所存在的劣勢。結合當?shù)赝寥蕾|地情況研究來發(fā)展設施農業(yè)技術。

（3）任職資格：首先要有豐富的專業(yè)知識和牢固的技術水平，其次要了解其內在的實質性問題，例如：怎樣做好植物保護工作還應對其設計施工和施工技術及溫室大棚的管理做出合理的評判標準，最后還應具有豐富的實戰(zhàn)經驗，將知識和技術融為一體。

（4）工作條件：從事設施農業(yè)技術的人員必須要有不怕吃苦的精神還應具有細心，有耐心可以勝任這項很寂寞無聊的工作，這也是我們當代人的考驗，因為它能磨練人的毅力。

（四）職業(yè)生涯規(guī)劃設計

1、目標：成為具有專業(yè)技術和利用高科技的技術人才，用科學的方法解決各項問題。途徑：通過實踐經驗及所學課程更深入理解及獲取技術人員資格證書。

2制定行動計劃：我的三個五年計劃

２０xx—２０xx年我決定學完大學專業(yè)的有關技術方面的課程，掌握并能夠運用大學所學，爭取專升本以便更深入了解此方面的內容。

２０xx－２０１８年我決定實習，更深入了解此方面的內容，參觀各地優(yōu)秀的大棚實驗基地。然后選擇具有先進科學技術的地方開始實習。完成自己的即定目標。

２０1 8－２０２３年掌握了經驗及豐富的知識以便于我可以在農村發(fā)展大棚實驗基地，幫助更多的農民采用科學的方法來管理基地，并傳授給他們更多的專業(yè)知識和技術。幫助農民改善生活條件。

２０２３年后在完成這些目標后，我想擁有一間屬于自己的實驗大棚，因為我酷愛研究，所以我希望通過自己的努力，創(chuàng)造出屬于自己的品牌，讓農民放心的品牌，為他們做的更多。贏得他們的信賴。

俗話說“計劃趕不上變化”但我想我會沿著自己的既定目標不斷努力，提升自己，為以后做下良好的鋪墊，我想我會用冷靜的頭腦分析和解決所面臨的各種問題。就算實際會有所偏差但我想不會很遠，這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃！我始終堅信“目標可以成就一切?！?/p>

大學生生涯規(guī)劃書word篇三

(21歲至31歲)

美好愿望：學業(yè)有成，事業(yè)有成，家庭幸福(如果有)

方向：進入北京軟通動力信息技術有限公司()

總體目標：讀完研究生，學習網絡技術

已進行情況：初步接觸相關知識，有興趣，有信心。

社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球網絡一體化的時期，asp、、php等網頁制作、圖形處理等多種技術是有很大發(fā)展前景的。順應時代要求。

行業(yè)軟件市場的空間足夠大。中國擁有31個省、13多億人口，可以說中國沒有小行業(yè)，只要企業(yè)能在某個行業(yè)內成為老大就能生存和發(fā)展得不錯。

區(qū)域的差異、行業(yè)的差異、企業(yè)大小的差異、甚至國有企業(yè)和民營企業(yè)的差異，中國行業(yè)軟件市場遠比國外市場復雜。加上中國經濟正處于快速發(fā)展的階段，行業(yè)用戶自身的運行模式也處在快速調整中。這決定了中國的行業(yè)應用需要大量的個性化開發(fā)，需要更快更好的本地化服務，這些正是國內企業(yè)的空間所在。

目前中國的行業(yè)軟件市場仍然處在充分競爭的階段，參與競爭的主體多，充滿了挑戰(zhàn)，也蘊涵著機會。國外的行業(yè)信息化市場已經進入了相對穩(wěn)健發(fā)展的階段，中國作為新興市場，對行業(yè)軟件開發(fā)的挑戰(zhàn)更大，國內軟件企業(yè)不僅能獲得客戶，更能提升自己的技術開發(fā)能力。

北京軟通動力信息技術有限公司是中國領先的it外包服務提供商,總部設在北京,在美國、日本、韓國及中國本土的上海、武漢、大連、深圳、天津、無錫等地設有分支機構。至年4月,員工總數(shù)已超過人。在中國本地市場,軟通動力專注于為金融服務、石油電力、物流交通、電信、高科技及制造等行業(yè)以及在中國的跨國企業(yè)提供端到端的全面it服務,并已成為國內同行翹楚。

在海外市場,軟通動力在日韓、歐美等全球主要外包市場具有強大的業(yè)務拓展和服務實施能力。其在國內主要一級和二級城市建立的軟件開發(fā)中心和it培訓中心為軟通動力的海外業(yè)務提供了強大的資源支持和人才儲備。

在強化其現(xiàn)有ito領域業(yè)務能力的同時,軟通動力正進一步將其業(yè)務擴展至bpo(業(yè)務流程外包)領域。軟通動力公司是年度德勤中國50強、及年度德勤亞太地區(qū)高科技、高成長強,及清科-年中國最具投資價值企業(yè)50強企業(yè)。軟通動力還曾獲得年及中國軟件企業(yè)外包20強,、年度杰出外包服務貢獻獎等諸多獎項。軟通動力公司是cmmi5級認證企業(yè),并通過iso認證,及iso(bs)信息安全認證。

思維清晰敏捷,邏輯分析能力強。有很強的學習愿望和能力。熱心于生活中的美好事物，關心朋友，融入集體。開朗樂觀，積極向上。目前的英語水平，有專業(yè)技能待提高，要多多關心時事政治，多與外界交流，懂得社會。

父親：要不斷學習，來提高自己，能力要強”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市。

母親：要注意身體，關心生活，關心自己。

老師：聰明、有上進心、單純、乖巧，缺乏社會經驗。

同學：聰明，可愛，有意思，有自信。

……

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前爭取有自己的家庭。

(1)充分利用大學畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。

(2)充分利用實習的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期

(3)考慮考研究生的問題。目標中國傳媒大學。

(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。

(2)在校期間多接觸電子軟件，多向老師學習，接觸相關知識~~掌握最新相關知識。

(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常學習。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

職業(yè)生涯規(guī)劃給了我一個明確的方向和目標，讓我今后的學習生活更有干勁，結合自己的優(yōu)勢、劣勢、機遇、威脅，選擇學習方法。就像生活要有方向，才會有滋有味。未來世界我不曾接觸，面對社會的不懂與迷惑，先有一條自己給自己設計的道路，到時候才會忙而不亂。機會是給有準備的人準備的，做好我的心里和物質準備，迎接明天的前程似錦。

大學生生涯規(guī)劃書word篇四

大學生活是一個小社會,在這個小社會中我們要學習很多為了將來成功步入大社會的技能和專業(yè)知識。

“千里之行，始于足下”。首先要明確自己的目標。當我把大學生活中要完成的任務一一的列舉出來才知道什么是木桶效應，感覺都很重要。當然，不同時期有不同任務。只要把當前的事做好也就為將來鋪平了道路。

進入學校門，我就融入了這個大家庭。我參加了好幾個社團，進入了籃球俱樂部，還有啦啦隊。我在這幾個小組中不亦樂乎。也在此中收獲了很多朋友，是的啊，朋友是我經過努力奮斗而賺來的。我的付出帶給別人許多快樂。我也是非?？鞓?。在許多活動中，有成功，也有失敗。當然我的抗壓能力還是在的。我在這些生活中不斷成長。

學習是貫徹大學生活始終的大事，要好好學習，這句話我們還要傳遞下去。為了拿學位為了考證，為了多一項謀生的技能。這個是必須的。

戀愛也是大學的一門實踐課，也是同學們不可逃避的內容。有些同學戀過了，有些同學還沒有。對于自己來說，我會保留自己的空白，等待著對的人進來。

考研、考公務員也是每個大學生所要考慮的問題。無論能不能考上我還是抱著試一試的態(tài)度去學習，去奮斗。因為當今社會學歷越高就越會受到別人的肯定。也是為今后生活做好堅定的基石。

我知道學習的路還很長，現(xiàn)在就這樣規(guī)劃吧，腳踏實地，一步一步向前走。

大學生生涯規(guī)劃書word篇五

我是介于外向和內向之間的女生，有時候很喜歡做有挑戰(zhàn)性的事，善于交際，喜歡被人關注。但當自己由于壓力而感到疲憊時會希望自己能安穩(wěn)平靜一些。所以我的目標有兩種打算：一是教師，而是汽車行業(yè)人才。

作為一名教師，我認為我付出我快樂，我很樂于把自己的哪怕一點一滴能學生受用的知識或道理傳授給他們。同時也為這個職業(yè)感到無比自豪。作為汽車行業(yè)人才，我同樣希望自己能學以致用，把自己的能量用到最大化，在展現(xiàn)工作能力的同時也展現(xiàn)出個人魅力。

我是一個比較理性性格相對溫和的人，雖然樂于交際，但還是習慣在做出實事的同時在道出自己的想法，不做無把握之事。做事謹慎，但偶爾也會感性沖動。

作為一名教師，首先提高理論知識水平，獲得較高學歷，平時需培養(yǎng)自己的耐性。平時說話時更要注重邏輯性和條理性。進一步提高自身素質。作為一名企業(yè)人員，我需提高自己的專業(yè)水平，做出更出色的成績。

為更加明確的了解當前形勢，我對自己進行swot分析：

喜歡以自己的方式行事。面對人多的場合會更加有精力，表現(xiàn)欲望增強。只要自己愿意，可以和任何人進行有意識的談話。面對相反意見，通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決。權威本身不能強制我本身，只有當我認為這些規(guī)則對自己的更重要的目標有用時，才會去遵守。我也并不十分受冷漠與批評的干擾，作為所有性格類型中最獨立的。

思維嚴謹、有邏輯性、有計劃性，會試著分析看到新計劃實行后的結果。多疑、獨立，對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。

完美主義者，比較強烈地要求個人自由和能力，同時在他們獨創(chuàng)的思想中，不可動搖的信仰促使自己達到目標。

在實現(xiàn)自己的想法和達成自己的目標時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。

自主性強、看重個人能力、有創(chuàng)新思想和遠見；

邏輯性強，精于理論，善于處理復雜而綜合的概念；

獨立性強，不依賴別人，自信，不盲從權威；

用高標準要求自己，做事非常有決心和堅忍不拔，堅定不移地去實現(xiàn)自己的目標。

可能顯得比較強硬，他人不敢接近；

有很好的想法，但是可能卻不能實際去操作和實現(xiàn)；

過度關注任務而忽視他人的貢獻。

我的專業(yè)是汽車服務工程，現(xiàn)如今汽車行業(yè)發(fā)展趨勢較好，并且汽車專業(yè)人才還是很緊缺，我應該努力學好專業(yè)知識，并進行進一步深造，在很多汽車企業(yè)或者高職院校就職還是有很大機會的。再加上自己樂于交際，面對大場合不怯場，相信自己還是有很大發(fā)展空間的。

當今社會研究生太多，我要做的是在學好專業(yè)知識和拿到更高學歷的同時，提高自身綜合能力，開發(fā)自己更多更大的潛能，找到由于他人之處。

環(huán)境分析：

1、家庭環(huán)境。

父母對我的發(fā)展十分重視，幾乎成為了他們生命的中心。盡可能的為我創(chuàng)造。

出更好的環(huán)境，鼓勵我深造，支持我的夢想。

2、學校環(huán)境。

我現(xiàn)在就讀一所普通本科院校，考研氛圍十分濃厚，這對我有很大的幫助，也希望自己能夠完全適應這樣的環(huán)境。

3、就業(yè)環(huán)境。

現(xiàn)在高校招聘要求還是很嚴格的，通常都是以211和985為底線，這就讓我不得不進行深造，壓力還是相當大的。汽車行業(yè)的出色人才也很多，而且許多大型企業(yè)招聘都要有工作經驗，雖然之前實習過幾個月，但仍有所欠缺，需要增加更多的社會工作經驗。

在分析了所有因素之后，我對自己有了更深的了解，也更加明確自己的優(yōu)勢所在，目標已然確定，努力和堅持不能少，希望多年以后，回望這份規(guī)劃書時，我會會心一笑。

大學生生涯規(guī)劃書word篇六

2016年7月15日。

一、前言。

伴隨著現(xiàn)代社會經濟的發(fā)展，生活處處充滿競爭，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大學生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

二、自我分析。

（一）自我分析1．興趣愛好。

創(chuàng)新精神有待加強；注意力容易游移，缺乏足夠的耐心，容易沖動。

（二）學習能力：1.優(yōu)勢。

刻苦,積極進取,樂觀向上。

2.弱勢。

動手能力較差，創(chuàng)新能力有待提高。3.工作態(tài)度。

對工作執(zhí)著上進的程度（1）優(yōu)勢。

樂于助人；民主的人際關系；親切、和藹、平易近人（2）弱勢。

對應酬不感興趣。

（三）自我小結：

我的職業(yè)傾向屬于“社會型(s)”，人格特征：主要是“樂于助人、有責任心、熱情、開朗、友好、善良、易于合作”。

三、求職環(huán)境分析。

（一）家庭環(huán)境分析。

我的家庭收入屬于中等水平，父親是中學物理老師，母親是政府干部,家里環(huán)境一般，父母只有我一個孩子，但是父母一直都鍛煉我獨立自強并未溺愛我。爸媽對我的期望就是將來能夠快樂的生活！從小到大，父親對我嚴格要求但遇事常以理相告，不曾強迫我做任何事。在我成長過程中，父母影響非常大：

1.培養(yǎng)了我相對獨立的性格。

2.給了我一個相對自由、空間很大的生活、學習環(huán)境。

3.培養(yǎng)我樂觀的生活態(tài)度。父母的人緣都很好，對人真誠友善，樂于助人，鄰里之間總是充滿歡聲笑語。因此，在他們的影響下，我逐漸形成了良好的待人習慣，和同學朋友都相處很好。

（二）社會環(huán)境。

當前就業(yè)形勢分析近年來我國高校畢業(yè)生人數(shù)總量上升較快，導致就業(yè)的總體形勢持續(xù)看緊。每年有幾十萬畢業(yè)生不能在當年找到合適的崗位。從總體上看，就業(yè)壓力比較大。我國就業(yè)形勢十分嚴峻，將面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。這幾年的就業(yè)形式雖然面臨著極大的挑戰(zhàn)，但同時，這種形式也為那些有真才實干的人提供了大好的機會。在這種形式下，只要憑借自己過硬的工作能力，企業(yè)最需要的創(chuàng)新精神，踏實肯干，努力把自己培養(yǎng)成復合型人才。

（三）就業(yè)前景。

我的專業(yè)是過控，該專業(yè)畢業(yè)生具備化學工程、機械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知識和技能，可直接從事化工、煉油、醫(yī)藥、輕工、環(huán)保等過程設備與過程計算機自動控制的設計、研究、開發(fā)、制造、技術管理和教學等工作，對于與機電類有關的工作具有較強的適應能力。

四、求職目標及職業(yè)發(fā)展步驟。

（一）從事的工作。

我的專業(yè)是化學工程（過程裝備及控制工程方向），具備化學工程、機械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知識和技能，可直接從事化工、煉油、醫(yī)藥、輕工、環(huán)保等過程設備與過程計算機自動控制的設計、研究、開發(fā)、制造、技術管理和教學等工作，對于與機電類有關的工作具有較強的適應能力。

因此我想成為一名與化工工作有關的工程師。

（二）職業(yè)發(fā)展路徑。

1．在大學階段時，假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事化工機械工程師工作時，我會重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃。

2.在工作初期，假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事化工機械工程師工作，我會考慮走教。

育方面。

3.在工作中期時，假如我發(fā)現(xiàn)我適合工作，爭取機會，我會進一步提高自己在化工方面的知識，會考慮進一步求學，豐富自己，提升自己的能力，比如考研。

4.在工作后期是，如果發(fā)現(xiàn)我并不適合從事高層技術管理工作，我會選擇到新的工作單位就職，選擇適合自己的崗位。

五、求職準備。

（一）簡歷。

結合自身特點、有針對性的制作一份大方得體、全面展現(xiàn)、重點突出的中英文個人簡歷，在小組中討論修改，其中英文簡歷要有一定英語專業(yè)背景的同學予以修改、然后報請就業(yè)指導老師審閱。

（二）職業(yè)素養(yǎng)訓練。

包括禮儀、著裝、認識三方面的職業(yè)素養(yǎng)訓練。實質是個人角色的轉換訓練。認真接受相關培訓、以小組為單位相互學習、相互扶助，爭取在短期內實現(xiàn)形象氣質的成功轉型。此外在求職過程中必須認真嚴格對待自身職業(yè)素養(yǎng)，不斷學習，不斷糾正。以戰(zhàn)代練，迅速提高。

（三）信息搜集。

通過多方渠道搜集有關招聘信息，包括電視、報紙、雜志、海報、網絡和同學聯(lián)絡等一切可能的渠道，盡可能多的獲取包括招聘、人力資源市場狀況、用人單位要求等信息。同時也要及時且盡可能深入的了解用人單位的相關信息，不至于在應聘時沒有準備、過于慌亂。

（四）求職途徑1.網申2.大小型招聘會3.校園宣講會。

六、結語。

努力改變能改變的，適應不能改變的。對于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應它，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。我國過控人才缺口很大，同其他職業(yè)相比，就業(yè)方面存在不小的優(yōu)勢。對于內部環(huán)境因素，我應當在以后的生活學習中，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，揚長避短，讓自己越來越接近心中的目標。

大學生生涯規(guī)劃書word篇七

我的未來不是夢，因為我選擇了我喜歡的園林專業(yè)，我的夢想就可以實現(xiàn)，每一位大學生今天規(guī)劃好自己的明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬變”，因此需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對于在校大學生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？對于在校大學生，首先要對自己有一個清醒的認識，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。我會一步一個腳印改變我自己。

有這樣一句話說是人有兩個口袋，胸前一個，后背一個，胸前裝的是別人的缺點，后背裝的是自己的缺點，換言之，*者迷，旁觀者清。所以說，若能夠全面的審視自己，對于我們未來的發(fā)展有者不可估量的助力。

1.我的性格。

我的一個非常突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個外向型的人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面能力比較突出。另外，我的內在性格表現(xiàn)為堅強，認真，自信，負責，組織能力較強。人無完人，金無赤足。我也有缺點，我有時會自以為是，固執(zhí)己見?？偸怯酶邩藴蕘硪笞约?，投入太多的感情，導致我對批評相當敏感。壓力很大的時候，我會非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵，對一切都有抵觸情緒。有時做事會無秩序，很難把握事情的優(yōu)先級別。由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人，表現(xiàn)得莽撞，不計后果。但以后我會努力改正?？偟膩碚f：樂觀積極，對生活充滿激情，對今后的職業(yè)發(fā)展起到很大的作用。

2.我的興趣。

我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。喜歡各種實踐活動，參加了學校各組織的活動，還參加了各種社會實踐。對數(shù)碼產品很感興趣，其中包括電腦、相機、手機等等。對園林設計有著很大的興趣。

3.我的人生價值觀。

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束，堅信努力了，經歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說的那種“我的存在就是為國家和社會奉獻一切的人”，也無法像偉人那樣對國家和社會做出巨大貢獻。但我會盡的努力做好自己，以堅持積極向上的態(tài)度面對生活，勝不驕，敗不餒。在自己溫衣足食，不拖累社會且力所能及的前提下出一份綿薄的力量回饋社會。

4.我的能力。

我的工作能力很強，現(xiàn)任校級社團聯(lián)合會宣傳部副部長和院級影軒信息中心新聞部副部長，人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處愉快，得到他們的欣賞和支持。交友廣泛，即使復雜的人際關系，我也游刃有余；能通過打理人脈解決一些實際的問題。并具有較熟練運用office辦公軟件、photoshop等常用軟件。

不同的環(huán)境塑造著不同的性格，正確的審視利用自身周圍的環(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展。

1.家庭背景。

xxxx年的一個冬天我出生在的一個普通家庭里，我的父母均是很普通的職工。我們家境不甚寬裕，對于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙，但是父母的吃苦耐勞以及勤勞、善良、質樸的精神會永遠的影響著我。

2.學校環(huán)境。

我現(xiàn)在就讀的是一所獨立院校——xx航天大學xx學院，是一所環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，有著先進的教育教學設備和實踐技能訓練基地以及嚴謹?shù)慕虒W管理方式，特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴。

3.社會環(huán)境。

當社會人才競爭激烈，就業(yè)形勢可謂相當嚴峻，尤其是當前大學生日益增多，又缺乏實際操作能力的前提下，就業(yè)難早已印證在每個大學生的心中，甚至可以說大學畢業(yè)即是失業(yè)。社會競爭的范圍空前擴張，其廣度，深度和激烈程度前所未有，但隨著中國經濟的騰飛，城鄉(xiāng)一體化的建設發(fā)展，人們追求精神文明日益高漲，園林專業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯的。

隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢惡化，園林這一產業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展的趨勢。

1.專業(yè)分析。

我目前所讀的專業(yè)是園林，園林算不上新興產業(yè)，因為園林的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的。

2.就業(yè)前景。

說起就業(yè)前景，很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)的冷熱門直接影響著就業(yè)前景，其實不然，專業(yè)無所謂冷熱門，就業(yè)前景是由自身對專業(yè)掌握的多少所決定的。對于園林專業(yè)的就業(yè)前景，有的說根本找不到工作，有的說前景不甚明朗，也有人說前景一片光明，可謂眾說紛紜。園林植物生產是國民經濟的重要組成部分，城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設的重中之重。因此，園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。我國正處于發(fā)展中國家行列，生態(tài)環(huán)境的轉型急需人才去實施。國家對園林越來越重視，所以，園林方面的人才需求量很大。

3.就業(yè)方向。

園林專業(yè)的就業(yè)方向其實挺廣闊的，一般的畢業(yè)生只要具備了一定的專業(yè)知識技能和吃苦耐勞的精神可以進入園林設計公司、園林綠化公司、室內外裝飾公司、房地產開發(fā)公司、拆遷公司、工程公司等私有公司；有條件的也可以進入國有單位：設計院、省建筑公司、園林局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、環(huán)保局、土地規(guī)劃、農業(yè)、林業(yè)、建筑、測量等相關單位。但相對女生來說，與園林相關的很多工作都比較辛苦。所以學園林的女生選擇設計相關的職業(yè)比較好些。

1.確立職業(yè)目標。

我以后準備先用一段時間在園林公司工作，積累經驗，打好人脈關系，積累資金。工作幾年后，待時機成熟，自己與在園林方面有技術、有成就并且志同道合的人一起合作，開始創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)辦自己的園林公司。一開始我們必須仔細經營，樹立品牌，獲得信任，讓人們相信我們公司的實力，市場打開后，我們再開始進一步的拓展業(yè)務，擴大規(guī)模，慢慢做大企業(yè)。總之，一切過程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎，業(yè)務質量為我們追求的第一要素。

2.職業(yè)目標的分解與組合。

在學校期間，學好各門功課，爭取英語過四級、計算機過二級，具備xxx基本操作能力積極參加學校組織的活動以及學校的一些社團，加強體育鍛煉，保持健康的心理素質，積極向上，做個品學兼優(yōu)的好學生；廣泛與人交往，學會交際；積極參加黨課培訓，爭取入黨；還有經常到圖書館看書，學到更多的知識，逐漸從事有關園林方面的兼職工作，取得豐富的經驗。

畢業(yè)后1~10年，在園林公司工作，積累經驗，打好人脈關系，積累資金，為創(chuàng)辦公司做準備。

畢業(yè)后10年后，開始與在園林方面有知識有成就的人士合作，創(chuàng)辦自己的公司，從業(yè)務質量做起，做出信譽，做出品牌。

最后，一步一步扎實前進，吸收各種技術、知識不斷完善公司各個方面，逐步擴大公司規(guī)模。

世間變化是無處不在，所以以后行動過程有些變化是絕對的，但是作為一個有規(guī)劃的人，我會努力向自己的規(guī)劃書去做。

1.評估內容。

（1）實施計劃過程中出現(xiàn)的一些與計劃沖突或不協(xié)調情況及原因；

（2）計劃實施的順利程度及存在問題；

（3）自己實施計劃中出現(xiàn)的優(yōu)缺點及改進方法；

（4）計劃工作與實際的吻合度。

2.評估的時間。

每個階段末必須有一次對本階段計劃實施情況的總結以及對之前所實施的幾個階段的大總結。每個階段中也需間斷性的對小階段進行總結，并分別對各個階段所產生的問題進行分析并加以修正。

世上的事你很難得到“的”理性的人懂得如何選擇，“較好的”。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。事業(yè)的選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實現(xiàn)的。通過溝通分析綜合評估執(zhí)行以形成一種理性的思維，這樣明確了方向，便向成功更邁進了一步。即使今后的工作和目標相比有所偏差，也不會差距太遠。還有一點就是，不能隨更改自己的規(guī)劃，要堅持自己的目標，勇于面對挫折。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影未來，要靠自己去打拼！

1.個人基本情況。

2.職業(yè)興趣。

做一名機械工程師是我的第一職業(yè)興趣!做一名機械工程師需要具備基本的機械加工工藝知識，比如機床選擇、刀具選擇、切削參數(shù)、走刀路徑;基本的動手能力，而我正是從小就開始鍛煉自己的動手能力，拆裝、修理方法的選擇對我來說基本上從小學就開始學習，并且已經有了自己獨特的方法。做這一方面還需要注意經驗積累與總結，這樣才能不斷提高自己的能力，我會不斷地虛心向老師傅學習，從而不斷糾正自己的不足。

3.職業(yè)能力及適應性。

5.職業(yè)價值觀。

崇尚獨立，注重關系期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

6.勝任能力。

心理素質較好，能夠在困難中及時找出自己身上出現(xiàn)的問題，并且努力尋求解決問題的方法，相信方法總比困難多!

1.家庭環(huán)境分析。

爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家，爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是一名木匠，月收入一千左右;母親是一個超市的小員工，月收入幾百。家里經濟狀況不佳，父母一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!

2.學校環(huán)境分析。

我現(xiàn)在就讀的武漢工業(yè)職業(yè)技術學院是經湖北省人民政府批準成立、國家教育部備案的全日制普通高等學校。學院現(xiàn)設有建筑工程系、機械工程系、經濟與管理系、電子與電氣工程系、航空服務與藝術系、國際學院、繼續(xù)教育學院、公共課部等8個系(部、院)，開設有建筑工程技術等34個專業(yè)。學院現(xiàn)有教職員工675人，專任教師353人，在校生8800余人;學院教學設施完備，教學儀器設備總值3800余萬元，館藏圖書27萬余冊，校內實驗實訓室50個，校外實訓基地43個。學院按照“質量立院、特色興院、人才強院”的發(fā)展戰(zhàn)略，依托行業(yè)優(yōu)勢，堅持以市場為導向，以能力為本位，以產學結合為途徑，培養(yǎng)具有良好素質的技能型人才。

3.社會環(huán)境分析。

中國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，但是政治上比較穩(wěn)定，法制化進程已經開始，市場經濟已經初步形成并步入正軌。二十一世紀的中華大地充滿各種人才發(fā)展的機遇。我們這個專業(yè)的就業(yè)還比較好，工資好找，只是前期工資不高，但是這個是需要累計經驗的，越老工資越高!

4.職業(yè)環(huán)境分析。

(1)行業(yè)分析。

為了振興我國裝備制造業(yè)，加快縮短與國際先進國家的差距，2009年國務院審議并原則通過了裝備制造業(yè)調整振興規(guī)劃，機械行業(yè)存在廣闊的發(fā)展空間。機械行業(yè)與固定資產投資密切相關，因國家固定資產投資結構的調整、機械各子行業(yè)發(fā)展程度的不同，相對而言，發(fā)動機設備、航天航空設備及機床設備處于成長期，而船舶、工程機械及港口設備則已接近成熟期。行業(yè)面臨并購整合與重新洗牌。我國機械行業(yè)跟國際上已相當成熟的同行業(yè)相比，行業(yè)集中度仍較低，沒有明顯的行業(yè)龍頭。隨著國家產業(yè)政策的調整，機械企業(yè)的重組勢在必行，而且應以組建大型企業(yè)集團為目的。產品創(chuàng)新設計。在機械產品中融入信息技術和其他高新技術，提高產品質量、技術含量和附加值。我國機械工業(yè)產品整體上技術含量水平偏低，與發(fā)達國家相比存在著5-20年左右的差距。必須廣泛全面地應用信息技術，加快產品更新?lián)Q代，提高產品技術含量，縮短與國際先進水平的差距，在機械產品中融入傳感器、單片機、微處理器、plc、nc、數(shù)字通信接口以及激光等現(xiàn)代信息技術和高新技術，提高產品的機電一體化、數(shù)字化、智能化和網絡化的程度，使產品的技術含量、知識含量、附加值得以提高，以滿足現(xiàn)代社會各行各業(yè)用戶對于機械產品和機械裝備的需求。

(2)職業(yè)分析。

我在學校所學的專業(yè)是機械設制造及其自動化，是一個近年來還比較熱門的專業(yè)。畢業(yè)后就業(yè)方向大概分析有下面這幾類：

a、制圖員，一般也從事一些設計工作，主要是跟著師傅，要天天改圖，輸圖.需要具有學好pro/e和cad等一些制圖軟件，工作不是很累，但需要有一定的經驗。

c、機械維修，現(xiàn)場工作，可以學到不少東西，靠自己的技術干些實實在在的工作。

d、?？芢技校的老師，待遇挺好，但需求量少，工作比較難找;。

e、機械銷售代表，需要了解產品知識，要口才了得，會處事.

f、一線機械加工人員，如果你技術夠好，且操作數(shù)控機床類，相當不錯;。

(一)在校期間規(guī)劃(2011~2014年)。

現(xiàn)已是大一下學期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè)，爭取通過計算機等級考試和cad高級資格考證，英語能力繼續(xù)加強，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術人員。

一思想道德方面:樹立正確的人生觀，價值觀，奮斗觀，堅持正確的人生價值取向.

二科學技術方面:認真學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內圖書館，書城與網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，嘗試專業(yè)設計方面的實踐.

三文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內外文體活動，社團的演講賽，借此充分鍛煉膽量，展示個人能力.

四學業(yè)方面:提高自身素質，保證學習質量，學習時應注意，聽課，復習與綜合分析對比，知識累積不僅要博，更應做到專.本學期的任務或許會增加壓力，因此，要找準自己的定位，調整好心態(tài)，打好基礎知識，為更深層次的學習做好準備.

(二)具體實施。

1.大學一年級：探索期。

[階段目標]職業(yè)生涯認知和規(guī)劃。

[實施方案]現(xiàn)階段我已經適應了由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;目前的首要任務是要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面多向高年級學長學姐尤其是大四的畢業(yè)生們詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語、計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能，多利用學生手冊，為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎。

2.大學二年級：定向期。

[階段目標]初步確定畢業(yè)方向以及相應能力與素質的培養(yǎng)。

[實施方案]認識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、動機和抱負?？紤]未來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等)，了解相關的活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領導組織能力、團隊協(xié)作精神，同時檢驗自己的知識技能;開始嘗試兼職、社會實踐活動，鍛煉堅持性，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，并從不斷的總結分析中得到職業(yè)的經驗;增加英語口語和計算機應用的能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自己。

3.大學三年級：準備期。

[階段目標]掌握求職技能，為擇業(yè)做好準備。

4.大學四年級：沖刺就業(yè)。

[階段目標]成功就業(yè)。

[實施方案]這個階段我的畢業(yè)方向應該已經確定，目標應該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，應該先對前三年的準備做一個總結;首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充實;然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后，進行預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。鍛煉大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

1)找到一份穩(wěn)定且有一定經濟收入的工作。

2)在工作中不斷學習，掌握技能，改善家庭經濟狀況。

長期目標。

1)結合自己所學知識和實際操作經驗，不斷摸索創(chuàng)新，同時堅持鍛煉身體。

2)工作認真負責，工作受到領導和員工的肯定。

3)在實際工作中不斷總結，形成自己獨特的工作特點。

4)成為公司基層的管理人員，不斷學習新的知識，認識新的事物。

5)成為公司的技術骨干。

一個人如果沒有了規(guī)劃，那么就會像船沒有了帆一樣而失去方向，職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃就像黑暗中的明燈，為我們照亮了前進的方向!

1、自我興趣盤點：讀一些名著、聽音樂、上網(看一些經典影片)、喜歡玩羽毛球、籃球等。

2、自我優(yōu)勢盤點：積極進取、能有一個良好的心態(tài)、腳踏實地、持之以恒、能認真細心、有條理有計劃做好每一件事、動手能力較強、有責任心。

3、自我劣勢盤點：有時候過于固執(zhí)、人生閱歷還不是很豐富、雖然能全面去看待一件事情、但系統(tǒng)分析問題的能力還不夠。

4、自我劣勢克服：把握好機會，積極參加社會實踐，增加參加社會實踐的次數(shù)，從而增加人生閱歷。處理問題時一分為二而不是片面地去對待，努力完善對問題的系統(tǒng)分析能力。充分利用校園現(xiàn)有資源與環(huán)境，博覽群書，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，從而全面提高個人綜合素質。

1、專業(yè)介紹：

1.1、物流概念：所謂物流，即物質資料從供給者到需求者的實體運動過程。它是運輸、儲存、流通加工等環(huán)節(jié)的有機結合。

1.2、物流管理專業(yè)課程設置范圍：包括經濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專業(yè)知識。

1.3、物流管理專業(yè)核心課程：物流企業(yè)管理、供應鏈管理、采購與供應管理、運輸管理、倉儲管理、物流案例分析等。

1.4、物流管理專業(yè)學生應有的知識和能力：

知識結構。

（1）掌握理解物流管理專業(yè)所設課程。

（2）掌握物流管理的基本理論知識了解物流管理發(fā)展最新動態(tài)。

能力素質結構。

（1）具備物流管理的應用程序操作能力。

（2）具備物流信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用基本能力。

（3）能進行物流系統(tǒng)分析、設計和規(guī)劃，具有物流管理的基本能力。

2、環(huán)境介紹：

2.1、家庭環(huán)境：所在家庭是一個很普通的家庭，同時家人、親戚朋友對自己寄予厚望，親戚朋友基本上是普通民眾，沒有特別的關系背景，因此需要靠自己闖出未來，興旺家族。

2.2、學校環(huán)境：所在學校是一個民辦的本科院校，但事在人為、天道酬勤，同時所學專業(yè)很有前景(職業(yè)環(huán)境中有詳細介紹)。

2.3、社會環(huán)境：現(xiàn)在就業(yè)形勢嚴峻，找到一份令自己滿意的好工作很難，因此應在大學中好好利用時間，不能虛度光陰，應充分利用時間提高自己各方面的素質，為自己的就業(yè)打好基礎，做好準備。

2.4、職業(yè)環(huán)境：隨著我國社會主義市場經濟體系建立。

世界經濟一體化進程的加快和科學技術的飛速發(fā)展，物流產業(yè)作為國民經濟中的一個新興的產業(yè)部門，將成為本世紀重要產業(yè)和國民經濟新的增長點。目前，從中央到地方以及許多市場意識敏銳的企業(yè)，已把物流作為提高市場競爭力和提升企業(yè)核心競爭力的重要手段，把現(xiàn)代物流理念、先進的物流技術和現(xiàn)代物流模式引入國家、地方經濟建設和企業(yè)經營管理之中。但是我國的物流教育仍十分滯后，造成了現(xiàn)代物流綜合性人才、企業(yè)尤其是流通企業(yè)改造傳統(tǒng)物流與加強物流管理、城市規(guī)劃物流系統(tǒng)運籌、第三方物流企業(yè)的運作技術操作等現(xiàn)代物流人才嚴重匱乏，阻礙了經濟的發(fā)展和經濟效益的提高。因此需要學好專業(yè)知識，提高綜合素質，才能把握住機遇，創(chuàng)造自己美好人生。

可供職業(yè)選擇：

作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、貨運公司、商貿企業(yè)、工商企業(yè)各級經濟管理部門、和與物流相關的鐵路、航空、港口等從事物流工作，一般企業(yè)里的物流崗位有倉庫(收發(fā)貨、保管)、計劃、采購、運輸管理、進出口關務、物流企業(yè)里崗位主要是操作、銷售、客服，物流企業(yè)類型：有做運輸?shù)?、有做報關的、有做貨代的、有做倉庫的、有做物流咨詢策劃的、有做把上面幾種服務集成物流服務的。

自我職業(yè)定位：

我更傾向于從商而不是從從政，因此會選擇在物流企業(yè)或工商企業(yè)、商貿企業(yè)中工作，而在企業(yè)物流各個環(huán)節(jié)中都是圍繞著成本與服務而展開的，可見成本與服務在物流中有舉足輕重的地位，因此我又更傾向于企業(yè)物流中成本與服務的崗位(如物流企業(yè)財會部門、銷售部門)。

1、短期目標：在大二、大三學好各門專業(yè)課程及相關重要課程，通過物流師考試。

2、中期目標：在大三開始接觸社會，平時找上一份兼職，假期能在一個物流企業(yè)進行實習，為做好職業(yè)生涯的基礎工作，熟悉工作環(huán)境，積累人際關系，加強溝通，虛心求教、學習，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

2017-2019年：在原來企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學交際，重視和每個人的交往。

2019年以后：到一家外資物流公司，學習跨國企業(yè)先進的管理理念，豐富的管理經驗和先進的科學技術，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經理。

規(guī)劃評估：

目標是否被實現(xiàn)了，應進行評估，進行總結。一般情況下，我將會每年做一次評估規(guī)劃，當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整，對自己的努力程度及目標是否可實現(xiàn)進行評估，以使自己更能適應社會發(fā)展的需要。

規(guī)劃調整：

只要自己不斷努力，持之于恒，堅持不懈，心中緊記自己的理想，那么那些目標將離我們越來越近。在這個信息、經濟高速發(fā)展的時代沒有什么是一成不變的，現(xiàn)實社會中種種不確定因素的存在，會使我們與原來制定的職業(yè)劃目標有所出入，所以我會及時、準確的對規(guī)劃方案做出修訂或改進。雖然計劃不如變化，但可以進行適時調整，以此抓住機遇、把握好機遇!

計劃的制定是一個重要方面，但更重要的是能腳踏實地去做好每一件事情，一步一個腳印，并能持之于恒，那么任何坎坷曲折都不能阻擋我們前進的步伐，這樣才能揚起自信的風帆將理想之船駛向目標的彼岸!

性格探索：我喜歡挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長。我有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。我好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。我善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。我機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。我喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化。

學習風格探索：我是一個運動型的，我能從新體驗、新問題、新機遇中學習。我能全神貫注于短時間的、當時當?shù)氐幕顒?，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務、及角色扮演練習?；顒又谐錆M了刺激性、戲劇性、危機和變化無常的事情，且有一系列多種多樣的活動需要應對。我能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述。我與他人打交道，我思維跳躍，并作為團隊的一分子解決問題。在活動中適合嘗試一下。

興趣探索：我對經營事務很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人。喜好表達、說服，做事積極而有計劃，以工作為導向，關心績效與表現(xiàn)，但也重視個人與群體間的契合，人際關系良好，喜歡與人相處，并希望自己能成為團體中的焦點人物。對新鮮的事物很感興趣，關心的問題廣泛，但對機器、物品生產制造技術則較缺乏興趣，喜歡直覺思考與分析。我志在與人有關的服務機構中，擔任經營、管理與決策等相關職務，協(xié)助機構謀取合理的利潤。我在日常生活中與同事相處友好，可有效的控制他人，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關系游刃有余，對自己的行為有責任感，受人尊重，受人歡迎，對金錢權力和他人感興趣。

適宜的成長環(huán)境：經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責任與權力的明確、統(tǒng)一，給予個人努力成就的機會。

喜歡的課程或活動：團體活動、政論聚會、經營管理等。

有興趣的學科：法律、政治、外語、教育、傳播、企業(yè)管理、財經等。

喜歡的職業(yè)：服務業(yè)經理、保險業(yè)務員、律師、法官、公關經理等。

價值觀報告：我最突出的價值觀是贊譽賞識，崇尚獨立。希望的工作是具有不確定性的，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力;期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法;希望工作具有較多的自由，可以自己支配安排自己工作的步驟與進度;希望工作范疇內的事務自己可以較自由決策;希望工作是項目制，從而擁有充分的工作支配權。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情。

技能報告：最擅長的是技術設計，口頭表達，研發(fā)分析，積極學習，解決復雜問題。

就業(yè)前景：隨著經濟體制和政治體制改革的不斷深入，特別是加入wto以后，我國對公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)境保護、社區(qū)管理、市政項目評估、城市規(guī)劃管理、公共網絡管理、物業(yè)管理、社會保險、非營利組織與中介組織管理等領域人才需求數(shù)量總體來講還是比較廣泛。

職業(yè)目標：1教授：因為我自小脾氣比較溫和、有耐心，比較符合成為教師的素質，且現(xiàn)在教師這一職業(yè)很穩(wěn)定，社會地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份安穩(wěn)的工作也是他們對我的期望，而且現(xiàn)在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情，如：選修教育學、參加暑假支教等。但是所學專業(yè)并不對口，沒有學習教育方面的知識，也沒有充足的相關經驗。2大型企業(yè)管理人員：因為我學的是人力資源管理，專業(yè)比較適合，而且我個人勤奮努力，善于協(xié)調人人之間的關系，性格外向，喜歡與人打交道。我認為我具備了這些基本條件。

大一階段：大一已經過去一半了，在這個寒假我要積極參加同學們之間的活動鍛煉自己的交際能力。然后出去找份工作先積累經驗。下學期要更加努力的學習，爭取拿到獎學金，認真的規(guī)劃自己的生活，完善自己的能力。

大二階段：首先任務也是爭取拿到專業(yè)獎學金;每個星期到外面去學習一次;每星期抽時間晨讀;堅持寫日記，經常寫文章，鍛煉自己的寫作能力;通過英語四級考試和計算機二級證書;空余時間大量閱讀本專業(yè)書籍;積極參加一次活動或比賽，如演講、寫作大賽等，鍛煉自己的實踐能力;開始準備看一些關于考公務員方面的書籍;課余時間積極參加體育鍛煉;如果還有剩余實踐的花去學一門自己喜歡的東西;假期期間積極參加有關于本專業(yè)的社會實踐調研;多旁聽自認為有價值的其他課程;總之主要任務就是加強本專業(yè)的專業(yè)能力和素質。

大三階段：大三除了學好專業(yè)的有關知識以外主要的任務就是不斷地完善自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并不斷采取措施彌補;同時，還應該利用大量的課余時間看一些和目標職業(yè)相關的其他專業(yè)方面的書籍;寫好學年論文;到相應單位實習，將專業(yè)知識應用到實踐;有機會要去考取教師資格證書;還要去接觸外面的世界，找一些相關單位實習，了解目標職業(yè)的所需素質，并努力朝著所需素質不斷奮斗。

大四階段：完成好畢業(yè)論文;大四上學期在相關單位實習;大四下學期爭取通過公務員考試，并積極聯(lián)系工作。

這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，因為現(xiàn)在經驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現(xiàn)在大學生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導航，我一定會在它的帶領下一步步地向我的目標靠近，并最終實現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來我做主。

在大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和生命的浪費。

作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?每當人類經過一次重大變革，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了，所以，對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標，才會有動力!

1.價值觀。

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

我的職業(yè)價值觀(進行過職業(yè)價值觀測試)：工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快，,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

2.性格。

比較外向，開朗，幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠。

3.興趣。

平常喜歡打籃球,聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學吉他，對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。

4.能力。

計算機應用，office軟件應用,聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入,擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經驗,實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。

5.職業(yè)興趣。

我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。

6.職業(yè)個性。

喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領導者。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。

7.職業(yè)價值觀。

希望工作以團隊合作的方式進行，大多數(shù)同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協(xié)調的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正，經常鍛煉，增強體質，以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領導能力。

職業(yè)規(guī)劃(未來5至15年規(guī)劃)。

1.基本目標(理想狀況下)：富裕水平，有房有車;身體健康，工作順利;家庭幸福和睦。

2.具體規(guī)劃。

(一).即日起至大學畢業(yè)。

a.認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業(yè)證書;爭取通過英語四六級考試。

b.學好并掌握專業(yè)知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。

c.鍛煉身體,以良好的體質迎接全新的挑戰(zhàn)。

(二).大學畢業(yè)后5年內。

目標：

a.找份較為理想的工作，不一定要與專業(yè)對口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。

b.盡可能在這5年里考取mba證書,提升管理能力。

c.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

d.不排除經商的可能。

(三).大學畢業(yè)后5/10年。

目標：

a考取公務員，買套房子(不排除按揭)。

b.如果對原來工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。

c.看準時機，抓住機遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選擇。

d.這是非常關鍵的幾年一定要好好把握。

(四).大學畢業(yè)后10/15年。

目標：

a.買車;過富裕生活。

b.在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進一步。

1.社會環(huán)境：

當今經濟全球一體化，我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會。加上我國加入wto之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風暴,造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴后，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

2.就業(yè)環(huán)境：

我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會，下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學畢業(yè)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎。

3.職業(yè)分析及企業(yè)分析。

a.職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。

b.企業(yè)分析：企業(yè)要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。

1.樹立職業(yè)發(fā)展目標可以成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標的實現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標呢?通常，在自我調查、評估、定位之后，根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結合，來制定職業(yè)發(fā)展目標。

2.職業(yè)選擇:公務員。

3.職業(yè)風險：公務員考試很多人都認為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領域。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動，研究公務員，研究如何做好一個公務員，但是在我國的公務員考試方面，行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業(yè)色彩。復試很多單位的招聘職務都有很強的專業(yè)要求，因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務。對你的事實操作能力很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學生，而行政管理專業(yè)的學生由于培訓定位如何管理好社會事物，如何領導好行政機關的，這樣的專業(yè)的學生雖然不適應非領導職務的具體要求的。所以行政管理專業(yè)的學生在公務員考試中要顯示出你有特別的資質。

我對自己感興趣的事物會花心思去學習鉆研;熱愛自己的事業(yè)。自信，進取，奉獻是我的所擁有的。學習，學習，再學習;實踐，實踐，再實踐;鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會經驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說：“天有不測風云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標的過程中可能出現(xiàn)的實際情況對職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和作出相應的調整。

這項工作只能在計劃的實施當中進行，但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學生工作因素，以及各種學習任務必須完成的情況。同時，在制訂每年的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應該在實踐中不斷的調整評估修改。在這份規(guī)劃書下，我還應該結合自己的能力和實際情況制定每天或者每周的計劃。或許，大學畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。

記得曾聽說過：“一個人的悲哀不在于目標未達成，而在于沒有目標可達成?！比绻銓ψ约旱娜松翢o目標，毫無規(guī)劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點可以肯定的是：你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記?。寒斠?guī)劃好自己的職業(yè)生涯時，就相當于已經是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。

大學生生涯規(guī)劃書word篇八

經歷了兩年大學高等教育的培養(yǎng)的優(yōu)秀文化的熏陶，跨入大三的我們開始直接面對即將到來的應屆畢業(yè)生求職高峰。目前國內就業(yè)狀況相當明了，用人單位的用人計劃不管在數(shù)量上還是要求上都與畢業(yè)生現(xiàn)狀存在著明顯的鴻溝。找到一份工作或者說找到一份滿意的工作對于臨近畢業(yè)的五門來說是一種不小的挑戰(zhàn)。

我是河南工程學院藝術設計系環(huán)藝0831班的張寧瑋，對于室內設計、園林設計、平面設計都有深入的專業(yè)學習技能。本人想求職有關于設計的職位。

一我的座右銘：成功，并不是遙遙無期的奢求，只要你一伸手，就能緊緊抓住他。也不是不可能實現(xiàn)的夢想，只要你揚起風帆便可駛向成功的彼岸。理想是事業(yè)的大門，是登堂入室的旅程，這個旅程的盡頭，就有成功在等待著，來慶祝我努力的結果。為了實現(xiàn)我的理想，我毫不懈怠，因為我知道：沒有理想等于沒有靈魂。我要證明我擁有理想，擁有靈魂。我的理想是重點。我不質疑自己的能力，我要超越自我，實現(xiàn)理想。太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏,為了夢,那遙遠而真實的理想,我會努力前行。

二職業(yè)目標：設計師。

成功目標及誓言：每個設計師都有自己的特色和風格，但他們還有共同的特征，那就是：有正確的判斷力，有決心，敢于創(chuàng)新，勤奮工作。

三學習過程：

大學第一年：大一是個學會獨立的階段，也是從中學向大學過渡的階段，更重要的是人生的起點。第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。

大學第二年：大二緊張而又繁忙，一定要考過英語四級，考過計算機二級...除去上課時間，應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精，力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。

大學第三年：大三是個收獲的季節(jié),把自己的知識與能力結合起來,作好外出求職的準備,讓自己變的成熟穩(wěn)重,有主見,有理智的人.

四20xx年-20xx年就業(yè):。

我的特征:沉著,冷靜,有較強的交際能力,有理智的頭腦.

成功標準:在企業(yè)或事業(yè)單位中是個有用的人才,能不斷開闊創(chuàng)新,尋找自我,檢視自我不斷提高自己,充實自己!

主要職業(yè)領域:室內設計。

職業(yè)發(fā)展路線:設計師助理——邊學習邊提高——設計師。

職業(yè)準備與培訓:擴大自己的知識領域,提高自己的交際能力,不斷接受新的理念.

五實踐鍛煉方法：

1鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

2養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。

3充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

4認識自己了解自己。在確定了職業(yè)生涯目標后，行動便成了關鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動，目標就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、教育等方面的措施。小時候的夢想，從來就不曾遺忘，做個為教育付出自己的生命，在這個理想的激勵下，我不斷的努力，當我遇到困難和挫折的時候，是它給了我力量和自信。俗話說：“興趣是最好的老師?！钡俏抑溃粋€人如想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其是對我將來的目標，不僅需要興趣，還要學會寬容和真誠。一個人在社會當中總會遇上不能稱心如意的事情，有些時候只有寬容才能愈合創(chuàng)傷的奇妙的效果，寬容不僅僅是容忍缺點和錯誤，更是一種無言的教誨，寬容是一個人人格完善的體現(xiàn)，在寬容的過程中自己的心靈也會得到凈化和升華。真誠的力量是無窮的，人是有感情的動物，人的內心很容易被感動，引起人內心感動的因素很多，往往一句熱情的問候，一個燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心?，F(xiàn)在的我，我必須踏踏實實地在學好專業(yè)課的同時，不斷地向課外擴展，豐富我的視野，為實現(xiàn)我的夢想的奠定堅實的基礎。

七計劃小結：過去的已經過去，未來的又遙不可及，而只有現(xiàn)在的才是最真實的，我們能把握的。悟以往之不諫，知來者之可追，及時當勉勵歲月不待人，今朝最寶貴!把握今天，我的明天會是一個艷陽天!尾聲：

坐而寫不如站而行，用毛主席的話作為結束語吧：最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起?；蛟S我這里面的觀點有些偏激，純屬個人觀點。我只能說，“為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因為我的未來不是夢。

五、總結。

計劃是永遠都趕不上變化的,但是只有計劃才會明確的認識到自己的任務與方向，我的計劃不會變化，我會為自己負責的，永不言棄，在求職的道路上我會一路高歌涌進!

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大學生生涯規(guī)劃書word篇九

2008年席卷全球的金融危機的影響使很多大企業(yè)在2008年年底到2009年上半年為了降低人工成本不得不大規(guī)模裁員，并且招聘應屆畢業(yè)生的名額縮減；同時作為吸引就業(yè)主體的中小企業(yè)由于受到勞動合同法、出口遇冷等多重因素影響，用工需求也明顯減少，因此形成了“應屆畢業(yè)生求職的寒冬時期”。雖然目前全球的經濟形勢出現(xiàn)回暖，但是還無法緩解大學生的就業(yè)壓力。

據(jù)統(tǒng)計，2009年，我國有610萬大學畢業(yè)生，而今年，這數(shù)字更將達到630萬，加之金融危機導致部分企業(yè)發(fā)展失利，求職人數(shù)的激增、經濟增長的放緩，使得今年中國應屆畢業(yè)生在就業(yè)問題上面臨著不同以往的難題。雖然國家推出許多政策以促進大學生就業(yè)，可是許多大學生扔就找不到工作。

讓我們分析一下這種就業(yè)狀況是如何形成的。

很多的學生都會說現(xiàn)在高校畢業(yè)生多，就業(yè)也很難，但是，我們如果透過現(xiàn)象看本質就不難看出，現(xiàn)在的就業(yè)機會不是很難的，應該說是就業(yè)的機會很多，關鍵是你怎么去選擇，選擇職業(yè)是一個解決就業(yè)難的關鍵所在。現(xiàn)在存在“無業(yè)可就”和“有業(yè)不就”的現(xiàn)象，但是從這種現(xiàn)象中可以看出高校畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)。

為什么會出現(xiàn)就業(yè)難的問題，主要的原因是現(xiàn)在許多高校畢業(yè)生對自己就業(yè)的單位和城市要求的過高，對于偏遠的地方和一些小的企業(yè)不愿意去，有的寧可回原籍也不愿意去偏遠的地方。這樣也就造成了就業(yè)難的問題。按照我們國家就業(yè)的需求來講，經濟越是發(fā)達的地區(qū)需要的人才也是越多，那里的就業(yè)機會也是越大，另外經濟發(fā)達地區(qū)的待遇也比其他地區(qū)要強一些。

其實就單從就業(yè)而言，報考國家的公務員也是一條很好的出路。公務員的工作是比較穩(wěn)定的，在我們生活的社會里其地位也是比較高的。再說隨著我們國家的發(fā)展，公務員的地位也尤為重要，各種福利也相對的很好，工作氛圍也是數(shù)的出的。一些高校的畢業(yè)生不能及時的就業(yè)主要是因為他們想找一個高薪、舒適的工作，就是這樣的想法讓他們成了就業(yè)難的人群。

照那個人的意愿而去實現(xiàn)的。所以好多學生選擇了繼續(xù)深造，但是要根據(jù)個人的情況去做，不要盲目的去學。因此，造成了“無業(yè)可就”和“有業(yè)不就”的現(xiàn)象。

其次，在與用人單位的交流中，當代大學生初入職場選擇時缺乏以下幾種能力：(1)從客觀角度出發(fā)思考問題；(2)創(chuàng)新和解決問題的能力；(3)無法與陌生人溝通的能力；(4)意識不到團隊合作精神的重要性。

面對這種嚴峻的就業(yè)形勢，我們大學生應什么樣的心態(tài)去如何應對、抉擇，如何提高自身就業(yè)能力，應注重哪些求職技巧等等問題接踵而至。我認為應注意以下幾個方面：

（一）首先，我們必須提高求職意識和職場競爭能力，以積極主動的心態(tài)，樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”的新型就業(yè)觀念，即先求生存，后謀發(fā)展。

心態(tài)最為重要，名言有云“態(tài)度決定一切”。再完善的計劃，如果心態(tài)不端正，其結果可想而知。眼下，“就業(yè)難”已是不爭的事實；但“就業(yè)難”又是相對的。據(jù)國家權威部門統(tǒng)計公布，我國經濟正處于快速上升的發(fā)展階段，每年可增加就業(yè)崗位1000萬個，特別是高技能型實用人才十分缺乏。在這個職業(yè)大市場中，大學畢業(yè)生無疑是最優(yōu)秀的群體。因此，我們應“先就業(yè)后擇業(yè)”，注重走出校門的必要磨煉；從人才的發(fā)展和成才規(guī)律來看，任何事業(yè)有成的人無一不是從基層、從工作第一線摸爬滾打成長起來的。而好高騖遠，眼高手低、華而不實只能是一事無成。

作為高校在校生的我們或即將走出校門的畢業(yè)生，要認清就業(yè)的大眾化和市場化，要強化自身的素質，要明明白白知道用人單位選用什么樣的人才。用人單位的用人原則通常是：挑選最能勝任本工作崗位的人選。具體的講：有學識有才干有素質，敬崗敬業(yè)，吃苦耐勞，有團隊合作精神和開拓進取精神。其次對文明禮貌、氣質和語言表達、溝通能力等也很講究。這就要求我們既要有扎實的專業(yè)知識，又要有實踐技能，更要有很高的個人素質。

心態(tài)放正之后，我們要有一個計劃，為之提供方向。

（二）其次，我們大學生應該有一套切合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。對大學生就業(yè)而言，做好職。

將在某個領域有較高成就，我們選擇工作時，會根據(jù)個人的興趣愛好進行抉擇，一但一份工作是適合某個人的興趣愛好，那么此人將在此項工作上有較大成就，所以，要想提高自身的就業(yè)能力，應該先了解自己的性格是屬于哪種類型的。了解自我后，那么還應該使自己盡量去適應社會，去了解社會現(xiàn)今需要哪類人材，根據(jù)社會需求來培養(yǎng)自身能力。

（三）然后，我們應該注意提高個人求職能力和培養(yǎng)與人交際的能力，注重提高自身綜合素質。據(jù)調查顯示，用人單位越來越淡化專業(yè)，更注重的是大學生的綜合素質，比如決策能力、交際能力、創(chuàng)新能力、團隊合作能力、學習能力等。同時大學生還應該重視外語交際，提高計算機水平。但是最為重要的還是要增強求職能力。很多優(yōu)秀的大學生之所以在招聘會上不知所措，其主要原因就是不善于展示自我、推銷自我。為此，大學生應有意識地提高求職能力。比如可多參加一些諸如模擬招聘會之類的活動，增加實戰(zhàn)經驗，積累求職技巧。并且利用見習，實習，社會實踐等機會主動與用人單位接觸，努力增強在人才市場中的競爭力。

（四）最后，準備求職材料與構建就業(yè)渠道。

求職材料是個人資料的精心組合，是個人身份的有效證件，是“通往面試的護照”。每個畢業(yè)生務必秉持誠信的原則，精心打造自己的這本“護照”，以便順利的踏上求職之路。信的格式要求規(guī)范，言辭要懇切，內容要實在，但不能千篇一律；信的長短要合適（以一頁為準），特別要注意個人特色的表述，如個人特長，特別技能或特別之處。如能根據(jù)用人單位的崗位要求有針對的寫求職信更是上策。簡歷的填寫，要求內容真實，突出專業(yè)特色和個人優(yōu)勢。要能清楚地表明你的學歷、技能以及興趣、志向等表明你完成任務的能力和待開發(fā)的潛力。

求職材料是求職的必要準備，是面試前的包裝及面試的介紹信。接下來如何能順利求職，首先是通過各種渠道搜集招聘用人的信息；信息的來源就是就業(yè)的渠道。就目前來說，獲取就業(yè)信息的來源和渠道有下列幾種形式：

1、利用實習機會，積極爭取被實習單位錄用；或在實習區(qū)域內尋找就業(yè)機會。

2、利用家庭和社會關系尋找就業(yè)機會。

3、通過政府人才市場，勞動職介中心的用人信息尋找就業(yè)機會（包括公務員招考和人才招聘會）。

4、通過教育主管部門安排的就業(yè)招聘會及相關高校內部招聘會尋找就業(yè)機會。

5、通過國家各級各類的人才招聘網及地方和教育網站的用人信息尋找就業(yè)機會。

6、通過電視，報刊等宣傳媒體的招聘信息尋找就業(yè)機會。

7、直接通過高校內設的就業(yè)機構或其他有效途徑尋找就業(yè)機會。

在通過上述渠道獲取你滿意或感興趣的信息后，路途遠的，可先電話聯(lián)系，然后郵寄求職材料或發(fā)電子郵件，并等待回音。路途近的，可電話聯(lián)系后直接登門拜訪，爭取面試。

面試是成功就業(yè)的最后一站，切記要把握好。面試前要有充分的思想準備，要能夠準確的反映出材料中介紹的自我。其次，細節(jié)問題上要特別注意文明禮貌，服裝整潔大方，用心傾聽，適時回答；回答時語言清晰、適中、有層次，最好是普通話。如果你做好了這些，祝賀你，用人單位已為你打開了大門。

就我個人專業(yè)而言，應用化工技術專業(yè)應用范圍廣泛。在軍事、新興能源、高分子多功能材料、生物制藥、航天航空、生活用品等方面都有應用，尤其是新興能源與材料方面。學習內容主要包括，物理化學、有機化學、無機化學、化工原理、儀表及自動化、化工生產設備與過程、、化工生產技術、煤化學、專業(yè)英語、化工制圖等等。我們的就業(yè)范圍也比較廣泛，包括碳黑、煤焦化、煤轉油、生物助劑、化肥、染料、橡膠、多晶硅、單晶硅、實驗分析等。雖然現(xiàn)在倡導綠色化學，原來的重型化工產業(yè)得到抑制，但相應的無污染化工工藝相繼問世，實現(xiàn)達標排房，甚至零排放，為化工行業(yè)找到了新的發(fā)展方向。當今社會能源危機嚴重，尤其是不可再生資源的利用（石油、天然氣），我國石油資源不富裕依靠進口，而煤則相對充足，因此把煤轉變成油、燃料，將是今后的發(fā)展方向！所以，我要專心學習專業(yè)知識為以后打下堅實基礎，在社會大潮中乘風破浪，站一席之地。

最后，我們要不斷更新就業(yè)觀念，時刻關注社會動態(tài)。近幾年世界性的多災多難，對中國來說，大事不少，壞事偏多，印尼海嘯，美國的金融危機，甲型流感才逐漸消退，地震（汶川、玉樹）的頻繁發(fā)生對我們的就業(yè)也會產生多方面的影響。我們的就業(yè)觀念應側重于自己專業(yè)但決不能局限于自己專業(yè)。我們都知道許多大學生畢業(yè)后所從事的并不是自己所學的專業(yè)。當然，其中許多人是出于無奈不能找到專業(yè)對應的合適的工作，但他們往往在工作中有非凡的表現(xiàn)，待遇也能優(yōu)于從事自己專業(yè)工作的學生。當代大學生面臨前所未有的挑戰(zhàn)；每個大學生都將面對越來越快的社會發(fā)展所帶來的競爭壓力。競爭，推動了社會的發(fā)展，展示了社會的活力；競爭就是優(yōu)勝劣汰。同時，社會的復雜多變給我們就業(yè)帶來挑戰(zhàn)的同時也帶來了機遇，我們要學會避開這方面的挑戰(zhàn)而去尋找適合自己的機遇，一旦找到便要抓住機遇充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)順利就業(yè)如果有條件甚至是自己創(chuàng)業(yè)！

畢業(yè)就在眼前，面對嚴峻的就業(yè)形勢，我們應時刻反思，努力學習專業(yè)知識，同時學習和掌握就業(yè)技巧，始終保持一個平和的心態(tài)，給自己一個恰當、實際的職業(yè)定位。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，相信我們一定找到一份讓自己大展宏圖事業(yè)！

大學生生涯規(guī)劃書word篇十

如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

1、自己興趣愛好大盤點：

業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫；

2、自己優(yōu)勢盤點：學習成績優(yōu)秀，擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。

3、自己劣勢盤點：目前的手頭經濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質偏弱。

4、自己的優(yōu)點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

5、自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。

6、生活中成功經驗的盤點：成功競選成為班支委一員，成功組織過學習研討主題班會并獲年級組評選第一名，個人學習成績、綜合積分均為班級第一，通過考核以較大優(yōu)勢加入系學生實驗室，工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。

7、生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學習部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。

所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

大學生生涯規(guī)劃書word篇十一

轉眼間，我們的大學生活就已經過去了大半。算下接下來我們真正呆在學校里學習的日子應該也只剩下大三下學期了。因為據(jù)自己在班級里以及宿舍里的了解，大多數(shù)同學的看法是：大四的第一個學期就要開始找工作或者實習。甚至有的，在現(xiàn)在或者更早的時候就已經開始找兼職，積累工作經驗了但是對于自己來說，我有自己的計劃。其實從剛剛上大學開始，我就覺得自己的學業(yè)不應該到大學畢業(yè)就結束，而是需要繼續(xù)深造。根據(jù)最近這幾年大學生的就業(yè)形勢來看，壓力還是挺大的。再加上高中時期的朋友們也都有繼續(xù)學習的念頭，我認為現(xiàn)在來說繼續(xù)讀書是很肯定的。

因為自己有繼續(xù)讀書的想法，因此也特地咨詢過老師和師兄師姐。剛上大學時他們給我的建議是一定要學好數(shù)學和英語，如果考回本專業(yè)還要學好專業(yè)課。而我給自己制定的在大一大二時的主要任務也是努力學好數(shù)學和英語。而到了大三，自己漸漸地考慮清楚本身的能力以及興趣所在之后，決定是向法律方面發(fā)展。法律屬于文科，學習以及考試的時候都可以避免自己數(shù)學不好的劣勢，同時可以發(fā)展自己英語政治比較好的優(yōu)勢。也是在大三的第一個學期，自己開始買了相關的教科書已經開始進行第一輪學習了。

初步的計劃是：根據(jù)自己想要報考的學校的考試要求，在20xx年5月份的時候完成第一輪的'學習。這段時間的重點是英語和專業(yè)課。到了5月份至8月，是第二輪的復習時間。

這段時間主要用于做練習提高自己的能力，同時開始復習政治。到了9月或者10月份開始第三輪復習，進入沖刺階段。當然，這期間，我還是要學習好現(xiàn)在電子商務的專業(yè)?；谕瓿杀旧淼膶W習任務的礎上，盡量提高本專業(yè)課的學習成績。