規(guī)則的小學(xué)生作文(模板18篇)

別人的歡笑，是對(duì)你付出的肯定；總結(jié)時(shí)應(yīng)避免重復(fù)和啰嗦，要言之有物，抓住重點(diǎn)。下面是一些總結(jié)的示例，希望能夠?qū)Υ蠹覍懞每偨Y(jié)提供一些建議和參考。

規(guī)則的小學(xué)生作文篇一

為進(jìn)一步增強(qiáng)文明交通意識(shí)，倡導(dǎo)低碳環(huán)保、綠色出行理念，為廣大少先隊(duì)員營(yíng)造通暢有序的校園出行環(huán)境，團(tuán)市委、市少工委決定在全市廣泛開展“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)暢通邯鄲我?guī)ь^”文明交通行動(dòng)。為此，我們向各位家長(zhǎng)朋友發(fā)出倡議：

一、綠色出行，做低碳生活的倡導(dǎo)者。為進(jìn)一步緩解學(xué)校門口交通擁擠現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)合理選擇出行方式，多乘公交車，盡量少開車、不開車;希望家長(zhǎng)在條件許可的情況下鼓勵(lì)孩子選擇騎自行車或步行等綠色出行方式，在鍛煉孩子的獨(dú)立能力之余，還有助于讓孩子從小養(yǎng)成低碳環(huán)保的好習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任感，為緩解交通壓力，維護(hù)道路交通環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

二、文明接送，做謙讓有禮的示范者。希望家長(zhǎng)們遵守交通規(guī)則，注意規(guī)范言行，做文明駕駛?cè)?、文明出行人、文明促進(jìn)者的典范，通過(guò)言傳身教讓孩子掌握交通安全常識(shí)，宣傳文明交通行為。希望開車的家長(zhǎng)接送孩子時(shí)，在學(xué)校門口即停即走，不過(guò)多停留，做到“不左轉(zhuǎn)、不調(diào)頭，不停車”。希望家長(zhǎng)接孩子放學(xué)時(shí)在指定區(qū)域等候，不在學(xué)校門口扎堆，以免造成交通擁堵。

在孩子的心中生根發(fā)芽。希望家長(zhǎng)同孩子一起參與到文明交通志愿服務(wù)中來(lái)，共同維護(hù)學(xué)校門口交通秩序，傳遞文明交通正能量，為營(yíng)造校門口有序、通暢的通行環(huán)境提供有力保障。

家庭是組成社會(huì)的細(xì)胞，只有每一個(gè)家庭都踐行文明交通、綠色出行，我們整個(gè)社會(huì)的交通環(huán)境才能更加和諧暢通。希望每一位家長(zhǎng)朋友都能以身作則，積極配合孩子參與“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)暢通邯鄲我?guī)ь^”文明交通行動(dòng)，通過(guò)小手拉大手，一起為建設(shè)宜居宜業(yè)宜游的富強(qiáng)邯鄲、美麗邯鄲做出我們的貢獻(xiàn)。

規(guī)則的小學(xué)生作文篇二

在校園,我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.校園生活是多姿多彩的.但是，沒有規(guī)矩不成方圓為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)校園文明建設(shè)，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美、文明的學(xué)習(xí)工作和生活環(huán)境，需要對(duì)校園管理作出如下規(guī)定：

全校師生員工須憑校徽、工作證、學(xué)生證等有效證件，家屬、臨時(shí)工須出示出入證方可進(jìn)入校園。任何單位和個(gè)人，應(yīng)自覺維護(hù)公共場(chǎng)所的設(shè)施設(shè)備和衛(wèi)生。愛護(hù)校園內(nèi)樹木花草，有禁入標(biāo)記的綠地不得入內(nèi)，不準(zhǔn)攀枝摘花。生活垃圾要倒入垃圾箱內(nèi)，建筑垃圾應(yīng)及時(shí)清運(yùn)校外。任何人不得將家禽及寵物帶入校園內(nèi)。

任何單位和個(gè)人，不得在公告欄以外的建筑物和設(shè)施以及樹木上涂寫、刻畫、張貼廣告等宣傳品。任何單位和個(gè)人，除學(xué)校規(guī)定的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)外，不得在校園內(nèi)無(wú)證經(jīng)商，不準(zhǔn)任意擺攤設(shè)點(diǎn)和串樓叫賣。學(xué)生必須嚴(yán)格遵守宿舍管理規(guī)定。遵守作息時(shí)間。因故遲歸者，應(yīng)憑有關(guān)證件辦理登記手續(xù)后進(jìn)入宿舍。如發(fā)現(xiàn)爬越圍墻，棚桿進(jìn)入宿舍的，將嚴(yán)肅處理。

以上規(guī)定，請(qǐng)全校師生員工自覺遵守。如有違反，巡邏督導(dǎo)人員應(yīng)給予登記勸導(dǎo)，批評(píng)教育，責(zé)令糾正。情節(jié)嚴(yán)重的將按規(guī)定給予處罰。讓我們共同努力，把校園變成安全、整潔、優(yōu)美、文明的樂園。

規(guī)則的小學(xué)生作文篇三

如果我問(wèn)你們，在這個(gè)世界上最寶貴的東西是什么？我猜你們肯定會(huì)說(shuō)：親情，友情，金錢……而我則會(huì)毫不猶豫地回答：“生命”。

在這個(gè)世界上每天都會(huì)有成千上萬(wàn)的人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴨适Я俗约旱纳?。一個(gè)個(gè)悲慘而血腥的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)悲痛而傷心的畫面始終縈繞在我們眼前。

陽(yáng)光依然明媚，太陽(yáng)依舊火辣辣地烤著大地。而那位醉醺醺的叔叔卻永遠(yuǎn)離開了我們。忽視交通規(guī)則，必定會(huì)釀成不可收拾的禍患?？傊?，只有人人遵守規(guī)則，人們才會(huì)平安與幸福，社會(huì)才會(huì)井然有序。如果我們背離了規(guī)則，社會(huì)將會(huì)是一片混亂。

【【精品】規(guī)則作文合集十篇】。

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規(guī)則的小學(xué)生作文篇四

您好！

我是xxx，是小學(xué)四年級(jí)xx班的一個(gè)學(xué)生，今天我違反了規(guī)則，為此向您檢討，所為讓我感到無(wú)限的悔意，放學(xué)前您還特地強(qiáng)調(diào)了我們回家要注意，要守交通規(guī)則，過(guò)馬路要小心，但是一放學(xué)我就把您的話忘在腦后了，真的無(wú)比抱歉。

今天放學(xué)回家路上，因?yàn)橼s著回家玩游戲，所以就特別著急，過(guò)斑馬線的時(shí)候看到車輛就直接過(guò)去了，沒有看紅綠燈，而且沒發(fā)現(xiàn)還是綠燈，也沒有看兩邊的情況，就直往前沖，沖到一半的時(shí)候，就有車開過(guò)來(lái)，幸好值班的交警叔叔及時(shí)的拉住了我，不然后果簡(jiǎn)直不敢想象。這次我險(xiǎn)些釀成大錯(cuò)了，過(guò)馬路時(shí)您跟我們說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍一定要遵守交通的規(guī)則，絕對(duì)不可以隨便的過(guò)馬路?？墒俏疫@次卻把您的話全部都忘了，直想著快點(diǎn)回家玩游戲，因?yàn)榕笥讯荚诘任伊?，所以就沒有去顧忌的安全，就橫穿過(guò)馬路，也不去注意莊邊的車輛情況。這是作為一個(gè)小學(xué)生的最大失職，沒有做到聽從老師的話，把老師您的關(guān)心都扔掉了，是不尊重您的教育。

這次的事件給了我一個(gè)很大的教訓(xùn)，交警叔叔也批評(píng)了我，給我講解了關(guān)于正確過(guò)斑馬線的交通知識(shí)，我明白自己這次違反的交通的后果會(huì)是怎樣的。我再也不敢這樣做了，我要做一個(gè)懂交通的學(xué)生。我也不會(huì)在把老師的'關(guān)心話在忘記了，會(huì)銘記在心，只要遇到這樣，就一定先想一想您說(shuō)的話，在行動(dòng)之前制止自己，還會(huì)警戒其他的人，在過(guò)斑馬線的時(shí)候一定要去遵守交通規(guī)則。這次也是自己疏忽大意了，是對(duì)自己的安全不負(fù)責(zé)任的行為，如果真的發(fā)生了事故，您該多難過(guò)，我的父母又該如何傷心。這是我之前就忽略的事情，現(xiàn)在回想過(guò)來(lái)，驚了我一身的冷汗啊。著實(shí)是要對(duì)自己懲戒的，這是我第一次，還是這么小，現(xiàn)在我就要改正過(guò)來(lái)，養(yǎng)成安全過(guò)馬路的習(xí)慣和意識(shí)。

感謝您一直注意我的安全，關(guān)心我，這次犯錯(cuò)，我知道您肯定傷心了，但是我知錯(cuò)了，俗話說(shuō)：知錯(cuò)就改就是好孩子，我是您的好學(xué)生，希望您會(huì)原諒我，絕不會(huì)再犯，以后一定認(rèn)真聽您的話，注意自己的安全，保護(hù)好自己，對(duì)交通規(guī)則遵守到底。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

規(guī)則的小學(xué)生作文篇五

烏黑的頭發(fā)下有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，鼻梁上戴著一副黑眼鏡，配上那黑寶石般的眼睛，可愛中留露出一絲帥氣，小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。這就是我，一個(gè)活潑開朗又天真幼稚的男孩。

那天，體育課上。幾番訓(xùn)練后，老師讓我自由活動(dòng)。我來(lái)到校門口的那面鏡子前，突發(fā)奇想，設(shè)計(jì)起自己的發(fā)型來(lái)，企圖隨時(shí)跟上時(shí)尚潮流。為了方便梳理自己超稀有的幾根毛發(fā)，我先到洗手間弄濕了頭發(fā)?；氐界R子前，擺出一副嚴(yán)肅的神情，對(duì)我這19世紀(jì)老掉牙的發(fā)型深感遺憾。我絞盡腦汁地想像著一個(gè)個(gè)新奇炫酷的發(fā)型。我一會(huì)兒將發(fā)梢向左偏，一會(huì)兒向右偏，一會(huì)兒把它立起來(lái)。我時(shí)而把胸脯挺起來(lái)，舉起那小巧的金剛臂，雙眸中閃爍著英勇無(wú)畏，戰(zhàn)無(wú)不勝的目光，仿佛成了一個(gè)29的超級(jí)無(wú)敵男模特兒；時(shí)而瞇著眼，揚(yáng)起嘴角，微微一笑，顯得才華橫溢，氣韻悠然，像一個(gè)文質(zhì)彬彬的大才子；時(shí)而怒目圓睜，正氣凜然，仿佛一位無(wú)比威嚴(yán)的丞相。

我正被自己玉樹臨風(fēng)的百變?cè)煨退鸷?，猛一回頭，驚鴻一瞥，呀，有人在偷窺我。原來(lái)是可惡的李洋！我羞澀地低下頭，臉脹得通紅，大耳朵開始發(fā)燙，對(duì)他怒目而視。他捂住嘴跑了。

我已經(jīng)沒有心思再擺弄我的頭發(fā)了，便開始跟蹤鬼崇的李洋。只見他興沖沖地來(lái)到“死黨”鄧智文面前：“今天王杉杉竟在鏡子前梳頭，還真像個(gè)型男！呵！呵！說(shuō)罷他們捧腹大笑。我走上前去不停眨著眼睛，叉著腰，嘟起小嘴：“誰(shuí)說(shuō)我梳頭啦！怎么可能！”不容爭(zhēng)辨，外號(hào)“耍寶兒”一傳十，十傳百，從此名揚(yáng)天下。

規(guī)則的小學(xué)生作文篇六

昨天我們上健康課的時(shí)候，馬老師給我們講了一個(gè)小故事，是關(guān)于交通安全的故事。有一天一位姥姥和孫子要去城里，孫子說(shuō)：姥姥咱們六點(diǎn)就走吧，姥姥說(shuō)：好的，他們就早早睡覺了，第二天姥姥背著一大堆的水和糧食上路了，到城里最少需要2個(gè)小時(shí)，他們坐上了去往城里的公交車，孫子一會(huì)兒把手伸出去、一會(huì)兒又把胳膊伸出去、把頭伸出去、司機(jī)說(shuō)了好幾次，他都全當(dāng)沒聽見?？斓搅顺抢?，車輛來(lái)來(lái)往往的比較多，孫子又把頭伸出去，這時(shí)司機(jī)沒發(fā)現(xiàn)，突然姥姥喊：哇，小孫子。只見孫子是滿臉的血，司機(jī)趕快撥打110和120，孫子還沒有到醫(yī)院，就不行了。所以我們一定要注意交通安全。

通過(guò)這個(gè)小故事，我知道了平時(shí)一定要注意交通安全，過(guò)馬路要走斑馬線，看到紅燈亮了停一停，黃燈亮了等一等，綠燈亮了向前行。坐在車上時(shí)，頭和手是不可以伸出窗外的，要系好安全帶，坐在后排的座位上，如果是做公交車和地鐵時(shí)，要排隊(duì)上車，坐在車廂里也不可以打鬧亂跑，我一定要遵守交通規(guī)則。

規(guī)則的小學(xué)生作文篇七

古人云：無(wú)規(guī)不成方圓。

西諺說(shuō)：行為形成習(xí)慣，習(xí)慣塑造性格，性格決定命運(yùn)。

置一把沙于紙上，微微振動(dòng)紙的邊緣，沙子便肆意地流動(dòng)，如果在紙上涂一層明膠，再放之以沙，則粒粒皆安份地粘在紙上，還可以用之做砂紙，賦之以實(shí)用價(jià)值。

如果把人類比作砂，把社會(huì)比作紙，那么規(guī)則便是那明膠，它使人類與社會(huì)相輔相融，并使人人發(fā)揮各自的功用，凝聚為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的群體，如果沒有規(guī)則，人類必將是—盤散沙。

由此說(shuō)，規(guī)則是社會(huì)形成的基礎(chǔ)，沒有規(guī)則便沒有人類社會(huì)。

然而，規(guī)則不是死的，不是—成不變的，它要適時(shí)、適地、適人、適度。一方面，它要限定，制約人類的行為;另一方面，它也要促進(jìn)人類的發(fā)展與進(jìn)步。古往今來(lái)，人類以其無(wú)限智慧不斷探索著最適生存與發(fā)展的環(huán)境，也在世代的繁衍中不斷去舊取新，追尋著最有利社會(huì)進(jìn)步的規(guī)則。我相信，隨著更新，更完善的規(guī)則的確定，將把我們這顆美麗的星球裝點(diǎn)得熠熠生輝，無(wú)限燦爛!追問(wèn)規(guī)則作文回答是規(guī)則啊追問(wèn)現(xiàn)實(shí)生活中的規(guī)則作文回答規(guī)則，使我們的生活和諧有序;規(guī)則，使我們的世界和平美好;規(guī)則，雖然不起眼，但它卻無(wú)處不在，時(shí)刻影響著我們的生活。我真不敢想象，如果沒有了規(guī)則，我們的生活將會(huì)變成什么樣子!

某小學(xué)的校車正載著學(xué)生們回家，一位老奶奶整個(gè)在等她可愛的孫子回家，而她的孫子正式在這輛校車上。小男孩也許是看見奶奶太高興，便下了車。此時(shí)，正遇上人行道的紅燈，‘吱——’‘啊——’一陣陣刺耳的聲音響徹大地。一輛貨車撞上了小男孩，可想而知，小男孩失去了寶貴的生命?！边@是我在網(wǎng)上看到的慘不忍睹的真實(shí)事故——由于闖紅燈發(fā)生的交通事故。

到現(xiàn)在，仍有許多交通事故發(fā)生。我想：“有什么比生命更重要的，是時(shí)間?還是什么?時(shí)間再重要，也比不過(guò)生命。如果為了趕一點(diǎn)時(shí)間，把生命搭進(jìn)去，那么，這是不值得的!”

“遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)”這不是在口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。在這里，我呼吁：生命只有一次，希望每個(gè)人都能遵守交通規(guī)則，讓世界變得更美好!

是規(guī)則使我們的生活美滿幸福，是規(guī)則使我們的社會(huì)井然有序，我們一定要謹(jǐn)守規(guī)則，這樣才能實(shí)現(xiàn)我們社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

規(guī)則的小學(xué)生作文篇八

1．了解學(xué)校生活中有哪些規(guī)則，懂得為什么會(huì)有這些規(guī)則。

2．能夠自覺遵守《中小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律．。

3．通過(guò)參與制定班規(guī)，學(xué)習(xí)制定規(guī)則。

教學(xué)活動(dòng)及過(guò)程。

活動(dòng)一：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)以往的生活經(jīng)驗(yàn)回憶或者觀察：在我們的學(xué)校生活中，同學(xué)們都。

要遵守哪些規(guī)則，這些規(guī)則的執(zhí)行情況是由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查的。

活動(dòng)二：調(diào)查和走訪。

指導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校里還有哪些規(guī)則，找老師、領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查訪問(wèn)，了解更多的情況。

幫助學(xué)生知道，學(xué)校生活中處處都有規(guī)則，時(shí)時(shí)都有規(guī)則。

活動(dòng)三：探究。

探究和思考：學(xué)校里的這樣那樣的規(guī)則都是由誰(shuí)制定的?為什么要制定這些規(guī)則呢?不妨設(shè)計(jì)如下的問(wèn)題來(lái)組織學(xué)生討論：

1．我們希望在什么樣的環(huán)境中讀書學(xué)習(xí)?為什么?這樣的環(huán)境靠什么來(lái)營(yíng)造呢？

4．除此之外，你還感受到了規(guī)則的哪些作用?

6．如果學(xué)校里沒有規(guī)則會(huì)有什么后果?你喜歡這種后果嗎?為什么?

通過(guò)充分的討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)則的意義，從心里真正接納規(guī)則，而不覺得規(guī)則是一種束縛。

活動(dòng)四：學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和叫、學(xué)生日常行為規(guī)范》。

活動(dòng)五：實(shí)踐。

規(guī)則的小學(xué)生作文篇九

二十一世紀(jì)，每一天都是新的，每一天都面臨新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。尤其在今天，我們面對(duì)的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在學(xué)習(xí)交流中、工作、人與人之間的來(lái)往接觸中，都離不開講普通話和運(yùn)用規(guī)范字。因此，運(yùn)用規(guī)范字，已成為教育教學(xué)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，也是每一個(gè)教育工作者和每一個(gè)中國(guó)公民責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任和義務(wù)。

《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定：國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。作為承擔(dān)著培養(yǎng)祖國(guó)接班人重任的學(xué)校，校園就理所當(dāng)然地成為推廣普通話、運(yùn)用規(guī)范字的重要場(chǎng)所。教師也理所當(dāng)然地成為說(shuō)普通話、用規(guī)范字的先行者。使用普通話也是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。

使用規(guī)范字，是提高城市管理水平的需要;是體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn);也是提高城市形象的重要標(biāo)志。在教育教學(xué)工作中,使用規(guī)范字,也是對(duì)教師課堂教學(xué)最基本的要求;是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣的重要途徑。

使用規(guī)范字，是國(guó)家法律的規(guī)定，也是教育教學(xué)的重要手段。教師不僅要通過(guò)教學(xué)，教會(huì)學(xué)生使用規(guī)范字，還應(yīng)該通過(guò)傳授知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成書寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。教師在教學(xué)過(guò)程中書寫一手漂亮的規(guī)范字，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也可以為學(xué)生書寫規(guī)范字起到表率作用。美觀規(guī)范的字體還能滿足學(xué)生的欣賞欲望。學(xué)生在耳濡目染中，在接受知識(shí)的過(guò)程中，也能自覺養(yǎng)成寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。為此，學(xué)校還要求教師，堅(jiān)持粉筆、鋼筆規(guī)范字的練習(xí)，進(jìn)行板報(bào)、規(guī)范字的比賽，并進(jìn)行評(píng)比、打分、相互學(xué)習(xí)。通過(guò)以上活動(dòng)的'開展，教師們書寫規(guī)范字的水平大大提高，寫規(guī)范字已在教學(xué)中習(xí)慣成自然。在學(xué)生的評(píng)語(yǔ)上、作業(yè)批語(yǔ)上，板報(bào)、專欄上教師們漂亮、規(guī)范的字體都受到了學(xué)生、家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和稱贊。教學(xué)中教師們規(guī)范字體的板書，也為同學(xué)們堅(jiān)持寫規(guī)范字作出了榜樣。

使用普通話和規(guī)范字，是國(guó)家語(yǔ)言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn)，是時(shí)代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負(fù)起這一新的歷史使命，讓普通話的推廣和規(guī)范字的使用為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!

規(guī)則的小學(xué)生作文篇十

昨天，我看到一輛車撞到了兩輛車，幸好只是車撞壞了，人都沒事?？墒墙裉煸缟衔液蛬寢屧谌ド习嗟穆飞?，又看到了一起車禍。人都受傷了，看起來(lái)很嚴(yán)重。讓人覺得心里很難受。

據(jù)數(shù)字顯示，我國(guó)每年因?yàn)榘l(fā)生車禍而失去生命和健康的人有時(shí)多萬(wàn)人。所以說(shuō)我們每一個(gè)人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則。讓遵守交通規(guī)則成為一種習(xí)慣，比如說(shuō)過(guò)馬路一定要走班馬線，紅燈停，綠燈行，別以為人人都了解的交通規(guī)則，而能全部做到的人卻不多，千萬(wàn)別小瞧這交通規(guī)則，它往往就是那殺人兇手。所以小朋友們，我們一定要從小就養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣哦！

規(guī)則的小學(xué)生作文篇十一

每個(gè)人都應(yīng)有自己的規(guī)則。而我的規(guī)則就是：超越自己，做個(gè)乖女孩。乖女孩。

青春期里的我們，懵懵懂懂多少會(huì)有些叛逆，孤傲和惶惑?，F(xiàn)在，我要用我的規(guī)則來(lái)改變我自己。順服我的叛逆心理。

在家里，父母的嘮叨何時(shí)停止過(guò)?耳朵都要起繭子了。多次想破口大罵?？墒俏蚁肫鹆耍蚁肫鹆宋易约旱囊?guī)則。我是個(gè)女孩，要有女孩子的氣質(zhì)。不能與父母吵架。好好想想，他們的每句話，都是因?yàn)槲?。他們的每一根白發(fā)，也是因?yàn)槲叶椎摹Ｃ恳患露际且驗(yàn)槲覀兌袆?dòng)力的。而我為什么總是要跟他們起沖突呢?應(yīng)該孝順?biāo)麄兊?，做個(gè)乖女孩。至少是我能做的。

在學(xué)校。天天的生活都是重復(fù)著前一天。厚厚的課本，厚厚的作業(yè)本和那堆永遠(yuǎn)都做不完的考卷，壓的我透不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)候真想一把火燒掉所有?？偸歉杏X越上課越煩躁。也感覺日漸頹廢。這個(gè)時(shí)候我想放棄?？墒俏矣窒氲搅宋医o我自己的規(guī)則。

面對(duì)生活。保持我的原則。

心理想的和嘴里說(shuō)的。都是沒用的。要用行動(dòng)。行動(dòng)才能證明一切、

規(guī)則的小學(xué)生作文篇十二

隨著科技發(fā)展，交通給人們帶來(lái)方便，也給人們帶來(lái)許多事故。有些頭破血流，有些則損失巨大。如果我們遵守交通規(guī)則，就能減少許多不必要的損失。

我建議，千萬(wàn)別酒后駕駛。因?yàn)椋瓶梢允谷藛适б庵?。別闖紅燈，這樣可能會(huì)撞車。還要聽交警指揮，看指示牌，小心謹(jǐn)慎開車。

我還要提醒出租車司機(jī)：人們坐你們的車很不舒服，因?yàn)槟銈兊能囬_的`太快了。別的司機(jī)見了你們都會(huì)更加小心謹(jǐn)慎，因?yàn)槟銈冏筱@鉆右鉆鉆的。是生命重要呢，還是錢重要呢？當(dāng)然是生命重要了。

安全第一位，沒有安全，就沒有幸福的生活。

我呼吁人們：一定要遵守交通規(guī)則，讓那一件件悲慘的事件不在故伎重演。我們一定要牢記規(guī)則，文明出行！

規(guī)則的小學(xué)生作文篇十三

近日，我國(guó)報(bào)道事故發(fā)生的新聞時(shí)常發(fā)生，對(duì)于類似這樣的報(bào)道我們已經(jīng)習(xí)以為常，并沒有對(duì)我們有很大的觸動(dòng)，覺得無(wú)關(guān)要緊，而近日的一則報(bào)道中，6歲女童跟著家長(zhǎng)在非斑馬線處橫穿馬路，但家長(zhǎng)不知道孩子突然折返了，結(jié)果被疾馳而來(lái)的超速行駛的汽車撞飛了，當(dāng)場(chǎng)死亡，近日交警部門作出事故認(rèn)定雙方應(yīng)當(dāng)共同承擔(dān)責(zé)任。

這篇報(bào)道和以往有些不同，他這次說(shuō)的是一位6歲女童和家長(zhǎng)在非斑馬線處橫穿馬路，孩子突然折返，被超速行駛的汽車撞飛了，那么問(wèn)題來(lái)了，這件事情的事故主要原因是什么呢？是因?yàn)榧议L(zhǎng)帶著6歲女童橫穿馬路，這是最重要的，如果家長(zhǎng)站在斑馬線上過(guò)馬路，結(jié)果會(huì)不同。

問(wèn)題又來(lái)了，孩子突然折返，孩子為什么會(huì)突然折返呢？因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有看好孩子，這也是一個(gè)原因，如果女孩被家長(zhǎng)牢牢的牽住手，也不會(huì)造成這次事故了，還有一個(gè)問(wèn)題，疾馳而來(lái)的超速行駛的汽車，超速行駛，如果汽車沒有超速行駛而是緊急剎車，也會(huì)出現(xiàn)不一樣的事情。

我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，為了自己的`生命，為了他人的生命，都應(yīng)該尊重生命，我國(guó)絕大部分的車禍發(fā)生都是因?yàn)檫`反了交通規(guī)則所導(dǎo)致的這些事情的發(fā)生，還沒有為那些存在著僥幸心理的人敲響警鐘，無(wú)規(guī)矩，不成方圓，我們不管是什么理由都一定要遵守交通規(guī)則不要違背了之后才來(lái)后悔。

規(guī)則的小學(xué)生作文篇十四

今年的四月四日是清明節(jié),也是我國(guó)第一年把清明節(jié)定為法定節(jié)假日,這可是國(guó)家關(guān)心民生的體現(xiàn).

我和爸爸坐車來(lái)到了錦江的爺爺家.爺爺準(zhǔn)備了一大包的紙錢,鞭炮和祭祀用品,正在等我們呢.爺爺一看到我們來(lái)了,便扛東西準(zhǔn)備出發(fā).這時(shí)我想起昨天晚上播放的緊急通知:"由于去年受雨雪冰凍天氣的影響,草木干枯嚴(yán)重,大量竹木受損,林內(nèi)可燃物多,森林火災(zāi)一觸即發(fā).所以清明掃墓禁止燒紙錢,放鞭炮."于是我大膽地對(duì)爺爺說(shuō):"不要帶這些紙錢,鞭炮上山."爺爺有點(diǎn)生氣地說(shuō):"不行,這可是千百年來(lái)的習(xí)俗,難道你不尊重祖先嗎?"要在平時(shí)我早就哭了,我是很怕爺爺?shù)?可是今天我不知哪來(lái)的勇氣對(duì)爺爺說(shuō):"上山燒紙錢很容易發(fā)生森林火災(zāi),如果發(fā)生了森林火災(zāi),就不單是罰款的問(wèn)題,還可能要坐牢呢."我把昨天電視上的通知告訴了爺爺.爺爺考慮了半晌說(shuō):"行,還是聽你'大學(xué)生'的,那我這些祭祀用品可以帶上去吧."我說(shuō):"可以現(xiàn)在不是流行鮮花嗎,我們?cè)偃ベI束花吧."于是,我叫爸爸騎車去花店買束花回來(lái)......

看到爺爺采納了我的建議,我的心里有說(shuō)不出的高興,因?yàn)樵谝?guī)則面前我遵守了.真是"國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)."有了規(guī)則,我們一定要遵守,這樣我們才能和諧有序地生活.

到了德克士，找好位置之后，點(diǎn)完我最喜歡吃的東西以后，就在給阿姨付錢的時(shí)候，因?yàn)槿硕?，阿姨多給我找了二十元。當(dāng)時(shí)也沒有數(shù)，就走了?；氐郊視r(shí)才發(fā)現(xiàn)，我心想：趕快給人還回去。但媽媽說(shuō)：“不要去了，你看，天很黑了，何況離那很遠(yuǎn)，再說(shuō)你白拿錢有什么壞處啊!可我還是自己走下來(lái)，騎著自行車去德克士那里還錢。我錢還回后。阿姨夸我，媽媽夸我，連老爺爺家養(yǎng)的小狗見我就叫，并向我跑來(lái)。天晴了，鳥兒叫聲也更好聽。我整個(gè)人高興起來(lái)。

在規(guī)則面前，我堅(jiān)持正義，堅(jiān)持了做人的原則，判斷出了正確的道德問(wèn)題，就像《釣魚的啟示》中的小詹姆斯一樣，可以驕傲的告訴別人。

古人說(shuō)得好：“無(wú)規(guī)則不成方圓”這句話是一句至理名言，真是戳進(jìn)了我的'心窩。它告訴我遵守規(guī)則的重要性，讓我銘刻在心中。

翻開記憶的相冊(cè)，時(shí)間與空間就定格在那一刻。那天，天空陰沉沉的，仿佛受了天大的委屈一般。我在亭子里冥思苦想著今天的作業(yè)，唉聲嘆氣地說(shuō)：“這作業(yè)這么難，我怎樣才能完成呢?”這時(shí)，我不耐煩地想：老師為什么要不止這項(xiàng)作業(yè)嘛!我猛地站起來(lái)，不滿地跺了跺腳。救就在這時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭從我腦中閃過(guò)：我為什么不找人代寫呢?要是我找人代寫的，話就不用絞盡腦汁了，還可以痛痛快快的玩一天了!想到這里，我欣喜若狂，高興得嘴角往上翹，成了一彎月牙。可是，這樣做會(huì)不會(huì)不好呢?老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走正直誠(chéng)實(shí)的道路，必頂會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿!”我猶豫不絕，突然，我想起了小學(xué)生守則的第七條：做人要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊。對(duì)啊!我必須遵守規(guī)則，我不能拋棄我的誠(chéng)信啊!于是，我認(rèn)真地做起了作業(yè)。果然，功夫不負(fù)有心人，我很快就完成了作業(yè)!

有各種各樣的規(guī)則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規(guī)則面前，我選擇遵守，使我永遠(yuǎn)記在心里。

“老奶奶，您剛剛找錯(cuò)錢了，把十元錢當(dāng)成五毛錢找給我啦!”我說(shuō)道?！笆菃?”老奶奶瞇著眼睛接過(guò)我的錢看了看，臉上露出了欣慰的笑容，“你真是個(gè)好孩子!”

雖然那十元錢沒留住，但是這件事卻印在了我的心里。

“叮鈴鈴”伴隨著上課鈴，我進(jìn)入了考場(chǎng)，開始了期中考試。同學(xué)們都坐到了自己的位置上。

發(fā)到卷紙，我寫完名字以后就開始答題了。剛開始，我答得很順利，但是有一道題太難了，我想了半天也沒想上來(lái)。忽然，一道陰影從我的大腦里掠過(guò)—看看xx怎么寫的吧。想到這里，我把身子轉(zhuǎn)過(guò)去，假裝做翻書包的動(dòng)作，偷偷的往xx的卷紙上看。我的心咚咚地跳著，這時(shí)，監(jiān)考老師說(shuō)：那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)?！蔽覈樀萌硎抢浜埂Ｚs緊把身子坐正做題，過(guò)了一會(huì)，我小心翼翼地瞄了老師一眼，我才發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)的是我旁邊的同學(xué)。

這個(gè)危險(xiǎn)過(guò)去之后，不知怎的，我的心還是怦怦地跳，臉通紅。哎，老師也不是說(shuō)我，我怎么能害怕呢?再說(shuō)了那時(shí)候?qū)嶋H上我還沒看見就往別的地方看了。不過(guò)，誰(shuí)讓我當(dāng)初有往卷紙上看的想法呢?這件事看來(lái)是想忘也忘不掉啦!但是我還是在規(guī)則面前戰(zhàn)勝了自己。

“叮鈴叮鈴”，下課鈴聲響了，我深吸了一口氣把卷紙交給了老師，那時(shí)候，我才體會(huì)到什么是真正的快樂了。

規(guī)則的小學(xué)生作文篇十五

春天，綠色洶涌，蟲草相伴。

路邊盛開的野花，暗香散落一地，沁人心脾。

天空上，一群燕子身穿西裝，得意洋洋的從南方飛回來(lái)，“唧喳”地叫著，宛若一顆芳醇的糖，融在舌尖。

愛湊熱鬧的布谷鳥也跟著喊了起來(lái)，它們娉娉裊裊站在樹上叫著“布谷布谷”恰似在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，趕快出來(lái)播種啦！”

走進(jìn)花園，一片鵝黃淺綠。

河岸邊，一棵柳樹看到春天那婀娜身姿，羞澀的低下了頭，一不小心，把自己的長(zhǎng)發(fā)垂到了小河清秀的臉龐上，小河不滿地皺起眉頭。“颯颯颯”一陣微風(fēng)刮過(guò)，柳條拂過(guò)我的肩膀，輕而柔，好似一首優(yōu)美的古箏曲。

魚兒在河里嬉戲，不時(shí)探頭探腦的吐出一串泡泡，“咕嚕?！焙孟裨谡f(shuō)“春天來(lái)咯！”

一旁的草地上，有一些小朋友在野餐。他們坐在一張?zhí)鹤由?，上面擺滿了香甜的零食。每個(gè)孩子手中都拿滿了好吃的。一個(gè)穿著綠衣服，皮膚潔白如雪，有一頭瀑布般齊腰長(zhǎng)發(fā)的女孩提議：“我們?nèi)ネ姘?！?/p>

“好呀！”一個(gè)小弟弟附和。

“我贊成！”一個(gè)孩子說(shuō)，“快走！”。

“走！”

他們?cè)诓莸厣洗驖L，在草地上奔跑，嬉戲……一朵朵如花的笑靨在他們的臉上綻放。

閉上眼睛，聆聽另一個(gè)自己。在世界某個(gè)寧?kù)o的角落，時(shí)間滴答著清脆，我提筆寫下，這段春的溫情。

規(guī)則的小學(xué)生作文篇十六

“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)則秩序各就各位”這句話告訴我們一定要按規(guī)矩做事，才不會(huì)搞亂社會(huì)的規(guī)章制度，破壞大自然定律。在規(guī)則面前我做對(duì)了。

記得三年級(jí)的一個(gè)夏天，我在小區(qū)里，看見一位比我大二三歲的男孩。他拿著一個(gè)桿子坐在池塘邊，好像在釣魚。只見他眼睛盯著魚餌一動(dòng)不動(dòng)，生怕放過(guò)一條魚。而且看他身邊放著一個(gè)小紅桶，就知道肯定收獲不少。可是旁邊明明白白寫著：“請(qǐng)勿嬉水釣魚。”他卻裝作沒看見。

這時(shí)我跑過(guò)去問(wèn)：“大哥哥，你在干什么呢？”他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我在釣魚，小聲點(diǎn)！”我說(shuō)：“旁邊有一個(gè)牌子，上面明明白白寫著請(qǐng)勿嬉水釣魚，可是你怎么還釣魚?。俊彼麧M臉的氣憤地說(shuō)：“叫你小聲點(diǎn)，你怎么還大聲??？一會(huì)兒我釣得多了就分你四分之一，行了吧！可你要答應(yīng)我不給物業(yè)管理員說(shuō)。”

我想到這里深深地吸了一口氣，跑向小區(qū)物業(yè)管理員叔叔旁邊叫道：“叔叔，池塘邊有人在釣魚！”由于，我在規(guī)則面前做對(duì)了，大哥哥的行為也被制止了。時(shí)候管理員叔叔對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”聽了叔叔的話我心里比得到幾條小魚還要開心許多！

通過(guò)這件事情，我明白了生活中處處都有規(guī)則，每一個(gè)人都要按規(guī)章制度做事，只有我們?cè)谝?guī)則面前做對(duì)了，才不會(huì)大破大自然的生態(tài)平衡。

“不以規(guī)矩，不成方圓?！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)。有了規(guī)則，遵守規(guī)則，人們才能和諧有序地生活。但是那一次，我違反了交通規(guī)則，真讓我后悔莫及！那是一個(gè)晴朗的'天氣，我高高興興地背著書包走在放學(xué)的路上。一路上，小鳥好像也感受到我的好心情，在樹上嘰嘰喳喳地唱歌呢！走到馬路，我正準(zhǔn)備像往常一樣過(guò)馬路。忽然，馬路的交叉處亮起了刺眼的紅燈，我的腳不由自主地停下來(lái)。突然，我下意識(shí)地看了看手表。呀，7點(diǎn)半了！上學(xué)快遲到了！我剛抬起腳，又把腳縮回去，心里在想：前幾天不是學(xué)了《誰(shuí)說(shuō)沒有規(guī)則》嗎？老師教育我們要遵守規(guī)則。才剛學(xué)了幾天，就想違反規(guī)則嗎？好的，耐心等等吧！看著刺眼的紅燈，我的心忐忑不安，腦海里突然跳出了老師批評(píng)我的樣子，我手心冒汗，不行呀，我是班上的好學(xué)生，不能被老師這樣批評(píng)的呀！望了一下路的兩邊，沒有車，不管了，沖——，我不顧一切的往對(duì)面馬路飛奔過(guò)去。

就在這時(shí)，一輛紅色的汽車往我駛來(lái)，我當(dāng)場(chǎng)嚇得腿都軟了，直直地站著，一動(dòng)也不能動(dòng)?！鞍　?，尖叫聲、剎車聲劃破了天空。我被嚇呆了。等我回過(guò)神后，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在路旁了。一位警察叔叔扶著我，關(guān)心地問(wèn)：“小朋友，沒事吧？”我看了看自己的身體，手腳沒事，頭不痛，沒有不舒服，就長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣說(shuō)：“沒有事?！苯又@位警察叔叔嚴(yán)肅地說(shuō)：“小朋友，你這樣闖紅燈，是很危險(xiǎn)的，，剛才差點(diǎn)被車撞到了。如果人人都像你這樣不遵守交通規(guī)則，社會(huì)就會(huì)秩序大亂，更何況人的生命就只有一次，我們要好好珍惜呀！”

聽了警察叔叔的話后，我羞愧極了。現(xiàn)在想起剛才那驚心動(dòng)魄的一幕，我依然心有余悸。我真后悔呀，我沒有遵守交通規(guī)則。在以后的日子里，我會(huì)用這件事來(lái)時(shí)刻提醒自己要注意交通安全。。

古人云“沒有規(guī)則，不成方圓”。它告訴我們遵守規(guī)則的重要性，讓我銘記在心中。

翻開記憶的相冊(cè)，時(shí)間仿佛就定格在那一刻。那天，我在放學(xué)路上走著，忽然看見地上有一張五十元的紙幣，我上前把它撿起來(lái)?！罢媸且馔怏@喜，撿到了一張五十元。”我心里暗想著，可我又想，老師說(shuō)過(guò)，“要我們做一個(gè)拾金不昧的好孩子”，我應(yīng)該把它歸還給失主。我心中的兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)，“拿回家吧，好不容易才撿到的?！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“不，要做一個(gè)拾金不昧的人，把它歸還給失主”。最終理智占據(jù)了上風(fēng)。我想，失主應(yīng)該一會(huì)就來(lái)了，我便站在原地等待失主。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一個(gè)青年男子走了過(guò)來(lái)問(wèn)，“小朋友，你看見一張五十元沒有？”

我問(wèn)：“您丟錢了嗎？”

“是的，你看見我的錢沒有？”他急促的問(wèn)道。

我把那張五十元錢還給了那位叔叔，叔叔高興的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你可真是個(gè)拾金不昧的好孩子，謝謝你！”

我不好意思的笑了。

曾有人說(shuō)過(guò)“在規(guī)則面前，很多人都以為是一個(gè)正確或錯(cuò)誤的問(wèn)題，但實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著很大的誘惑時(shí)?！边@句話讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論有多大的誘惑也不能違法規(guī)則。

規(guī)則的小學(xué)生作文篇十七

家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法。每件事都有它的規(guī)則，然而，總有一些人想去破壞它，有些人是有意的，可有些人竟然不經(jīng)意的破壞了它，可以看出這些人已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。

再過(guò)馬路的時(shí)候，有些人抱有僥幸的心理，他們想：我就闖一回紅燈，怎么可能撞到我?？墒?，往往這樣想，他就一定會(huì)出事，不是這次，不是下次，但總之他總會(huì)出事。

事情是這樣的，我和表弟在馬路上比賽騎自行車，自行車飛快的跑著，紅燈的時(shí)候，表弟到馬路中間，突然來(lái)了一個(gè)漂移，正當(dāng)他得意，對(duì)我笑時(shí)，一輛面包車急速的沖過(guò)來(lái)，擦著表弟的胳膊跑了過(guò)去。還好只是普通的擦傷，但如果那輛車是正對(duì)著表弟撞過(guò)去呢？那樣的話，后果不堪設(shè)想！

規(guī)則的小學(xué)生作文篇十八

不管是汽車還是電瓶車，希望人人都能遵守交通規(guī)則，千萬(wàn)不要拿自己的生命開玩笑。下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《請(qǐng)遵守交通規(guī)則》。

一大早，城市就被車水馬龍聲吵醒了。汽車、電瓶車、摩托車，絡(luò)繹不絕穿梭在大街小巷。人們駕駛著各種交通工具匆匆趕路，有的趕著上班，有的趕著去上學(xué)。

你瞧，有的電瓶車就這樣橫跨在馬路中間行駛，時(shí)不時(shí)還跟舞獅一樣，扭到東，扭到西。就像怪蛇爬在你臉上一樣，好讓人心癢哦。他們好像忘記了，非機(jī)動(dòng)車應(yīng)該走在哪個(gè)道。那場(chǎng)景就像《植物大戰(zhàn)僵尸》里面的一大波僵尸來(lái)襲，逼迫得開汽車的我們，只有一小點(diǎn)兒地方呼吸。

上學(xué)路上，經(jīng)常開得好好地，媽媽忽然一個(gè)急剎車，嚇我一大跳。再一看，原來(lái)是又有電瓶車忽然插了過(guò)來(lái)。媽媽著急地朝他們按了按喇叭。我心里也是著急萬(wàn)分，如果一個(gè)不小心撞到了，那可怎么辦?可是他們卻連頭都不回一下，要么還瞪你一眼，好像怪你沒給他讓道。唉!那模樣真是囂張得很，好像馬路是他家的，紅綠燈都不要看的，愛怎么走就怎么走。

我真想跳下車好好和他們說(shuō)說(shuō)理，這可不是開碰碰車，撞著玩玩的。電瓶車和汽車撞，到底誰(shuí)會(huì)疼呢?何況有的車后面還載著孩子，這多危險(xiǎn)啊!

不管是汽車還是電瓶車，希望人人都能遵守交通規(guī)則，千萬(wàn)不要拿自己的生命開玩笑。