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總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題和不足之處,從而更好地改進和提升自己。怎樣進行邏輯推理,正確地解決問題?以下是一些相關(guān)資料,供大家參考和學(xué)習(xí)。
給老師寫的表揚信格式篇一
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是貴園中二班xx的家長。
看著寶貝一天天茁壯成長,我多希望她能快些長大,早日開啟她的智慧之門,能讓她看到這個世界的奇妙和精彩,并學(xué)習(xí)在其中快樂成長。感謝貴園美麗睿智的宋力達老師,聰明開朗的慶芝老師,還有親切溫柔的相如老師,是她們化解了我所有的疑慮,讓我看到了愛的力量、教育的力量!
掐指一算,寶貝進園已經(jīng)一年零兩個月了,在這段時間里,我的孩子有了巨大的變化。原來內(nèi)斂不愛說話的孩子,現(xiàn)在開朗又活潑,并且學(xué)會了關(guān)心人,幫助人,還會幫我做家務(wù)呢。更重要的是她有了集體生活的意識,學(xué)會了與人交流,學(xué)會了遵守秩序,講文明懂禮貌。這點點滴滴的變化無不傾注了三位老師春風(fēng)化雨般的愛心和因材施教的教育方法。當然,也要感謝家長學(xué)校及時的給各位家長很好的家庭教育指導(dǎo)。
的情況有了充分的了解,讓我們知道了應(yīng)該如何對待孩子,如何教育孩子!家校共創(chuàng),這才是真正的對孩子負責(zé)!
自從參加了家長學(xué)校的活動,我教育孩子更自如了,寶貝的壞毛病少了,不拖沓了,不浪費了,每個動作不僅快樂而且有條不紊。每到周末或假期的時候,寶貝嘴里念叨的全是小紅老師、慶芝老師、相如老師,還有班里的小朋友。我不禁感慨,要有怎樣的耐心付出才能贏得孩子如此的愛戴。每天早上她都期待著上學(xué),跟老師、小朋友一起游戲?qū)W習(xí)???她的笑臉盛滿了陽光。有些東西是能夠傳遞的!每次接送孩子,我都能看到三位老師笑容可掬的模樣。樂觀、積極、向上,老師潛移默化所傳遞的正能量足以讓孩子受益終生。愛生活、愛別人、愛學(xué)習(xí)這是人一生學(xué)習(xí)的主旋律,她們做到了這一點,并且很好的傳遞給了家長和孩子。她們足以成為所有幼兒教師的楷模!做為媽媽,對孩子該有多少愛意與期待,把孩子交給她們我安心;同為教師,我懂得教育的責(zé)任與使命,把孩子交給她們我放心。今天就借這薄薄一頁紙,也代表全班所有孩子的家長,真誠的感謝三位老師一直以來對孩子們的付出!三位老師,辛苦了!也祝你們的家長學(xué)校越辦越好!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫的表揚信格式篇二
尊敬的家長朋友:
您好!
您的孩子______同學(xué),在舉行的初三上學(xué)期期中考試中發(fā)揮出色,表現(xiàn)出了良好的知識水平和自身素質(zhì),特發(fā)此信,予以表揚。請您借此進一步增強孩子的信心,從習(xí)慣、積極性、競爭意識方面多多引導(dǎo),爭取更大的提高。
成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結(jié)果。成績來之不易,更要好好珍惜與發(fā)揚,任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降,因此,請您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失,克服孩子的驕傲、浮躁情緒,力爭百尺竿頭、更進一步!家校共育,才能百戰(zhàn)百勝。
同時,也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解,請您繼續(xù)關(guān)注班級發(fā)展,關(guān)注孩子成長。我們?nèi)w協(xié)作組老師也會以更加積極的工作態(tài)度,爭取班級更大的發(fā)展。
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
給老師寫的表揚信格式篇三
尊敬的幼兒園園長及老師:
你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長。值此新年來臨之際,我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節(jié)日快樂,心想事成,萬事如意!并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚。
我的孩子是四周歲入園,現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,在這一年半的時間里,榮幸地接受過幾位老師的教育,她們就是白如、白鷺,王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著她一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好,在來貴園這前,幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后,幾位老師對孩子是倍加呵護,特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課,老師們主動承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱,孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,并鼓勵她要堅強。還說我在園喝藥一點也不苦,因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候,她都說好。雖然答案很簡單,但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實,對于孩子能學(xué)到多少知識,我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康快樂地成長著,進步著。
再次感謝老師們!
信
范文相關(guān)。
給老師寫的表揚信格式篇四
您好。
我是家長,孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學(xué)期了,看著孩子一天天的變化,一點一滴的進步,我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。
象所有的獨生子女一樣我的孩子也是家里的掌上明珠,從小嬌生慣養(yǎng),說一不二。想當初,剛上幼兒園那會兒,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥,可是心里總會有說不出的難受,往往忍不下心來,把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過幾次反復(fù),中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,說要消除孩子的這種狀況,首先家長應(yīng)該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的,不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,讓我們對幼兒園的情況有了解,打消了我們的顧慮,在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床,不穿衣服,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,到現(xiàn)在不再哭鬧,每天高高興興地拉著手走進幼兒園,我感覺僅三個月的時間孩子上學(xué)不再費勁兒了。而且讓我最感動的是:有一個星期天孩子問我:“媽媽,是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的,他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦!”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。
平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,也許是不得法,不是孩子學(xué)不會,就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣,我們?yōu)榇艘埠芸鄲?,自從上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學(xué)回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌,跳老師編的小舞蹈,偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子畫了一手的好畫,看那構(gòu)圖,那著色,那意境……讓我想起了一句話,那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里,希望他將來長大了翻開這個本子的時候,看到的不僅僅是他童年的點滴記憶,還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園。
看著兒子一天天懂事,一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,遇到了這么好的老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好!
在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”
祝工作順利!
此致
敬禮!
小一班家長:*。
給老師寫的表揚信格式篇五
家長向為教育事業(yè)做出貢獻的老師寫一份表揚信,本文是小編為大家整理的給老師的表揚信范文,僅供參考。
尊敬的校長:您好!
我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個:感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝初一四班班主任劉爽老師!
20xx年x月x日,上午早自習(xí)期間,趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團,并及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時,她沒有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會,劉老師不怕?lián)?zé)任、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們!
等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長,見到如此負責(zé)、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動。
教師,被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關(guān)鍵時刻勇于奉獻、勇于擔(dān)當?shù)木窈妥龇?,再一次向我們學(xué)生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!
我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動,與她平時對學(xué)生悉心呵護、耐心負責(zé)的風(fēng)格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽,她真不愧為人民教師的光榮稱號!
為此,我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長,孩子在關(guān)鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責(zé)、無私奉獻的照顧、愛護,是我們?nèi)业男疫\,作為家長感到非常高興和自豪?!皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動的一課,我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后,我們?nèi)曳浅8兄x貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,同時,也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝!
學(xué)生家長:
20xx年x月x日。
尊敬的趙校長:
您們好!我們是xx班學(xué)生家長,首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長,以優(yōu)秀的教學(xué)團隊,卓越的教育質(zhì)量,給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育,讓我們的孩子能夠健康快樂地成長,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
我們集體寫出這封發(fā)至內(nèi)心的表揚信主要是感謝為xx班級付出極大辛勞的聶老師,感謝聶老師對的悉心教導(dǎo),豐富了孩子們學(xué)習(xí)知識,生活知識和人生價值。
在孩子的學(xué)習(xí)路上聶老師不分晨昏的忙碌,絞盡腦汁,只引導(dǎo)學(xué)生,能成大器,能出類拔萃,希望孩子能心智更成熟,能跟上老師的腳步,有這么好的老師是孩子們的福氣。孩子們都說他們最喜歡聶老師的課堂,因為聶老師的課堂總是豐富多彩,總是樂趣多多,總是互動不斷,孩子們都在歡快的節(jié)奏里學(xué)到了更多的知識,學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀??梢钥闯雎櫪蠋熓蔷o跟時代,把自己當做孩子們的大朋友,孩子們也把聶老師當成自己的好朋友,一個關(guān)懷備至的好朋友,一個體貼入微的好朋友,一個學(xué)識淵博的好朋友,一個受人尊敬的好朋友,一個可以作為楷模的好朋友。
聶老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,還教會了很多很好的做人習(xí)慣,很好的禮貌習(xí)慣。我們幾個家長都說做家長的平時都忙,沒有太多教育孩子的時間,但是孩子們都特別懂事,特別聽話,有幾個以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了,最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié),孩子們都會給父母一個驚喜,或者一封感人肺腑的信,或是一個小小的自己制作禮品,或是一句純真的祝福。我們知道這些都是聶老師的教育成果,是聶老師的功勞,是聶老師、當然也是學(xué)校教育的成功。
都說現(xiàn)在的孩子都嬌氣,但是聶老師的學(xué)生都很懂禮貌,都很愛父母,都很有擔(dān)當,能把現(xiàn)在的孩子帶這么好,確實非常非常難得。孩子們的每一點變化對父母的都是莫大欣慰,孩子們的每一點成就都遠大于做父母的個人成就,孩子們的每一次成績進步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝,感謝學(xué)校的優(yōu)秀團隊,感謝校長的卓越管理,更感謝聶老師的辛勞付出,這點是做父母的幸事,也是國家的幸事,這批孩子長大的過程中都會因為他們經(jīng)歷過這么好的學(xué)校,這么好的校長,這么好的老師而進步更快,做人更好,成就更大。
常言老師是辛勤的園丁,學(xué)生是美麗的花朵,有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵,那么花朵都會結(jié)出甜美的果實。
聶老師帶孩子們有些日子了,其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化,早該做些什么表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個家長聚在一起,大家就商量做點表示來展示我們的謝意,這封信就是一點心情,一點感動,一點誠懇,再次我們幾個家長一起說聲謝謝,謝謝學(xué)校,謝謝校長,謝謝聶老師。
家長:
20xx年x月x日。
xx老師您好:
我是您一位忠實的家長,同時也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親。xx老師,我是一名教師,是一名深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀老師。,我曾經(jīng)認為自己很了不起,很成功,因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)生。為此,我非常驕傲,并且想著在我的教育下兒子會成為同齡人中的佼佼者。然而,我錯了,可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀;但是作為一個母親,我卻遇到一生中的難題,為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動了上蒼,一次偶然的機會他讓我看到您的學(xué)校,看到您對教育孩子的獨到見解和科學(xué)的方法。
xx老師,首先感謝您,感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們提供了法寶;其次,抱怨您,抱怨您學(xué)校開的的太晚,如果您早日讓我們看到您的學(xué)校,我們這些家長將早日擺脫內(nèi)心的痛苦,我們的孩子將早日回歸自我??傊桌蠋?,我對您有的不止是感謝,而是感激。下面我想浪費一點您寶貴的時間向您簡單的講述一下我家兒子的情況。
兩年前,兒子上初三,學(xué)習(xí)壓力比較大,為了讓他能夠適當?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率,在他生日時我為他買了一臺電腦。本想著利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法,另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說能力。然而好景不長,沒過幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景,慢慢地我們甚至很少看見他的身影,他完全把自己封閉在哪個狹小的房間里,確切地說應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面。
為了讓他不深陷其中,我們對他進行了阻止——沒收了電腦。我們以為這樣他就可以專心學(xué)習(xí),可是適得其反,我們這一舉措不但沒能達到目的,反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進網(wǎng)吧,為了上網(wǎng)他學(xué)會了撒謊,學(xué)會了逃課,學(xué)會了對抗父母。面對孩子一天天的墮落下去,我們看在眼里急在心里,可就是束手無策,無能為力。為了孩子,我們甚至帶他去做過心理輔導(dǎo),心理治療,可還是無濟于事。
然而就在我們打算放棄的時候,我看到您的學(xué)校,一開始報著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校,經(jīng)過你們封閉、軍事化管理、心理輔導(dǎo)、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗式教育,在7天的時間里使孩子有了人生的一個新目標,回家后就像換了個人似的,孩子懂的了感恩,理解了親情,就是生活上也學(xué)會自立,我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說孩子變化很大,就是成績還跟不上,不過我相信我兒子在不長時間就會趕上。白老師,如果有時間一定來我家做客,你可比我們的救命恩人。
另外,你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了,我打幾回都不通,望在回信中祥寫,還有張教官的電話也寫上。
xx老師,在您的指導(dǎo)下我兒子一定會找回自我,并真正成為同齡人中的佼佼者。xx老師,再次謝謝您。采納您的家教建議,希望您的學(xué)校能為更多的問題學(xué)生照明前景,以便讓天下所有有過我這種經(jīng)歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫。
謝謝您,xx老師,我們永遠支持您!
給老師寫的表揚信格式篇六
尊敬的xx幼兒園的老師們:
你們好!我是小一班韓汶睿的媽媽,在此借著xx幼兒園的育兒網(wǎng)站對幼兒園的全體老師,特別是小一班的老師們表示由衷的感謝?。侠蠋?,于老師,宋老師,李老師)。
我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們!再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情,在此獻上我最真的祝福,祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
xxx。
20xx年x月x日。
給老師寫的表揚信格式篇七
敬愛的老師們:
您好!
老師,你像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了別人。老師,你像春天的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們在這允吸著細雨茁壯成長。
老師,你把幼小的我們,培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你,老師,您把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識。
老師,在這里我真的要對你說:老師,感謝你。老師,您在我的心目中,是一位慈祥的教室。每一次,我有做錯的地方,您不會大聲地批評我,只會和我坐下來,平心靜氣地溝通,耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光,昔日嚴肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的眼神啊!有關(guān)愛,有溫馨,有期望,有激勵。給予學(xué)生的溫暖,給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后,都讓我明白了做人的道理,,讓我知道做錯了不要緊,只要肯改過就行了。
老師,你教給我許多知識,教給我許多道理,讓我從無知的兒童變成能說會道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫,多少精力?。±蠋?,多么感謝您!
俗話有說:滴水之恩,涌泉相報。老師對我的恩情,我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢,也沒有地位來報答您。但是我從現(xiàn)在開始一定會珍惜時間,好好學(xué)習(xí),努力奮斗,不在懶懶散散做人,像您經(jīng)常說的,我們要是不做,一做就要做到最好。我會讀好書,長大了有好的工作,過上美好的生活。
但是,我也不會忘記我的恩師,在來母校看望我的老師,道一聲:“老師,我沒有令你失望,感謝您對我的栽培,感謝您?。?/p>
祝:
身體健康,工作順利。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
給老師寫的表揚信格式篇八
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先,我代表我的孩子,在六一兒童節(jié)來臨之際,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
說實話,和許多家長一樣,在孩子入園前,我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會,接觸集體的第一步,如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱,但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,孩子在幼兒園的生活不容樂觀,令我倍感擔(dān)憂。后來貴園開始招生了,我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費心,但幾天下來,我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,把孩子放在這里我才能放心。
自從菁菁金桂園后,在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,每天都嚷著要去幼兒園,晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送,有時我偶爾去接孩子,每次一進班級,張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室,老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南M?,很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說:孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來不對孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進行引導(dǎo),這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長感覺很放心,它去掉了我的一塊心病,讓我無后顧之憂,安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負責(zé)。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,從園長,老師到傳達室,都非常的和氣認真,不論是對班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒有任何孤獨感。
衷心感謝你們!
文檔為doc格式。
給老師寫的表揚信格式篇九
親愛的老師:
您好!
請原諒我這樣稱呼您,我之所以用親愛的而不用尊敬的,是因為我不想拉遠您和我們之間的距離,因為您就像一位大姐一樣時刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。
再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師。
向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
相關(guān)。
給老師寫的表揚信格式篇十
尊敬的xxxx同學(xué)學(xué)生家長:
見信好!
您的孩子,xxxx,四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時,xxxx的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點突出。
總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,xxxx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,xxxx能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識,(即認真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
給老師寫的表揚信格式篇十一
尊敬的校長:
您好!
我是貴校學(xué)生趙__的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個:感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝初一四班班主任劉老師!
20__年10月22日,上午早自習(xí)期間,趙__同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團,并及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時,她沒有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會,劉老師不怕?lián)?zé)任、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們!
等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長,見到如此負責(zé)、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動。
教師,被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙__同學(xué)并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關(guān)鍵時刻勇于奉獻、勇于擔(dān)當?shù)木窈妥龇ǎ僖淮蜗蛭覀儗W(xué)生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!
我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動,與她平時對學(xué)生悉心呵護、耐心負責(zé)的風(fēng)格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽,她真不愧為人民教師的光榮稱號!
為此,我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長,孩子在關(guān)鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責(zé)、無私奉獻的照顧、愛護,是我們?nèi)业男疫\,作為家長感到非常高興和自豪?!皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動的一課,我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后,我們?nèi)曳浅8兄x貴校劉爽老師對趙__同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,同時,也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝!
給老師寫的表揚信格式篇十二
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我是貴園大班xx-x小朋友的家中。首先,我代表我的孩子,在六一兒童節(jié)來臨之際,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
說實話,和許多家長一樣,在孩子入園前,我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會,接觸集體的第一步,如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱),但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,孩子在幼兒園的生活不容樂觀,令我倍感擔(dān)憂。后來貴園開始招生了,我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費心,但幾天下來,我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,把孩子放在這里我才能放心。
自從菁菁金桂園后,在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,每天都嚷著要去幼兒園,晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送,有時我偶爾去接孩子,每次一進班級,張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室,老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南M?,很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說:孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來不對孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進行引導(dǎo),這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長感覺很放心,它去掉了我的一塊心病,讓我無后顧之憂,安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負責(zé)。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,從園長,老師到傳達室,都非常的和氣認真,不論是對班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒有任何孤獨感。
·給保安的表揚信·拾金不昧表揚信·義務(wù)獻血表揚信·英文表揚信
我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師,想借這封信來表達我對三位老師的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達。
兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子,所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開,老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。謹此,兒童節(jié)來臨之際,祝老師年輕、健康、幸福!
大班xx-x父親
日期
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我是貴園大班xx-x小朋友的家中。首先,我代表我的孩子,在六一兒童節(jié)來臨之際,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
說實話,和許多家長一樣,在孩子入園前,我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會,接觸集體的第一步,如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱),但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,孩子在幼兒園的生活不容樂觀,令我倍感擔(dān)憂。后來貴園開始招生了,我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費心,但幾天下來,我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,把孩子放在這里我才能放心。
自從菁菁金桂園后,在老師們的`耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,每天都嚷著要去幼兒園,晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送,有時我偶爾去接孩子,每次一進班級,張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室,老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南M?,很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說:孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來不對孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進行引導(dǎo),這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長感覺很放心,它去掉了我的一塊心病,讓我無后顧之憂,安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負責(zé)。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,從園長,老師到傳達室,都非常的和氣認真,不論是對班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒有任何孤獨感。
衷心感謝你們!!!!
篇二:
尊敬的幼兒園園長及老師:?
你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長。值此新年來臨之際,我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節(jié)日快樂,心想事成,萬事如意!并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚。
其實,對于孩子能學(xué)到多少知識,我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康快樂地成長著,進步著。
再次感謝老師們!
篇三:給老師的表揚信
親愛的老師:
您好!
請原諒我這樣稱呼您,我之所以用親愛的而不用尊敬的,是因為我不想拉遠您和我們之間的距離,因為您就像一位大姐一樣時刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。
再一次向您道一聲:辛苦了?老師?謝謝了?老師?
向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。?
祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!?
篇四:
親愛的劉老師:????
您好,????
在教師節(jié)來臨之前,我要衷心的感謝您;劉老師,您辛苦了。謝謝您。劉老師!????
篇五:寫給老師的表揚信
新學(xué)期開始了,聽同學(xué)們說我們班要換新的班主任了。我想:可能他是一位年輕的,也許是一個戴著一副眼鏡的老師。
上課鈴響過,教室的門推開了。走進來的是一位中年人的教師。只見他戴著一副近視眼睛,看上去他是一位很有學(xué)問的老師吧!經(jīng)過自我介紹,同學(xué)們得知她就是我們新班主任諸老師。我想:他這么有學(xué)問那管得了我們吧!開學(xué)沒幾天,發(fā)生了這么一件事……新報紙發(fā)下來了,諸老師拿著厚厚的一摞報紙向我們班的班長曾理說:“發(fā)報的名單呢?”這下班長可傻了眼,名單不知扔到哪里去了?!鞍嚅L……曾理……”
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我是貴園大班xx-x小朋友的家中。首先,我代表我的孩子,在六一兒童節(jié)來臨之際,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
自從菁菁金桂園后,在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,每天都嚷著要去幼兒園,晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送,有時我偶爾去接孩子,每次一進班級,張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室,老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南M?,很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說:孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來不對孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進行引導(dǎo),這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長感覺很放心,它去掉了我的一塊心病,讓我無后顧之憂,安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負責(zé)。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,從園長,老師到傳達室,都非常的和氣認真,不論是對班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒有任何孤獨感。
我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師,想借這封信來表達我對三位老師的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達。
兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子,所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開,老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。謹此,兒童節(jié)來臨之際,祝老師年輕、健康、幸福!
大班xx-x父親
日期
尊敬的小王同學(xué):?
見信好!?
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識,(即認真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!
數(shù)學(xué)老師
2012.9..
尊家長:
您好,開學(xué)已有一個月,現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個月的表現(xiàn)情況,向你做以匯報:
首先,可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進步。馮碩同學(xué)以總分505的好成績?nèi)〉昧四昙壍谑呙?/p>
其次,在很為習(xí)慣方面,馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,每天按時到校,積極完成作業(yè),本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,這說明,馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,很主動、積級性很高。
第三,很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大,尤其是教歷史的曹老師,多次當我表揚馮同學(xué)各級背書、完成作業(yè)。
我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望,請家長繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高,但我們可以相信積級主動的馮碩同學(xué),一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧。
老師給學(xué)生的表揚信
大哥大姐:
您好,我不能不把今天的好事告訴您。
在今天的英語課上,李波同學(xué)得了一個全班最好的成績。在中午的聽力訓(xùn)練中,您的孩子又取得了20分的好成績。最可喜的是從這一周開始李波同學(xué)中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進步而高興,我想把這三個好消息第一時間告訴您二位,請您與我共同分享。我猜想李波同學(xué)可能具有學(xué)英語的天賦。
還有,就是今天我們的李波被物理老師關(guān)心了一下,也是一個好事?。?/p>
從以上的表現(xiàn)中,我們能看到李波同學(xué)給我們的希望。請相信他,一定會實現(xiàn)自己的夢想。
真為您有這樣的好孩子子而高興!
尊敬的**同學(xué)學(xué)生家長:?
見信好!?
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識,(即認真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!
數(shù)學(xué)老師:李?強
2012.9.5.?
老師給學(xué)生的表揚信
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識,還教育學(xué)生思想健康成長,我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動利用課余時間參與校園勞動,多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。
特別要表揚的是八年2班的彭會強同學(xué),3月20日中午,該同學(xué)、撿到1200元。彭會強同學(xué)沒有猶豫,在第一時間將錢交給班主任劉國東老師,劉國東老師及時通知找失主。(當日下午5點30分找到失主)
1200元對一個學(xué)生來說不是個小數(shù)目,彭會強同學(xué)在撿到錢時完全可以將它據(jù)為己有,但是他并沒有這樣做。彭會強同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí),在此團結(jié)學(xué)校向彭會強同學(xué)提出通報表揚。班級給予彭會強同學(xué)儀表行為加5分。
給老師寫的表揚信格式篇十三
您好!
我是你們園子里月亮班xx的家長。入園一年來,看到孩子的成長進步我們很欣慰,也深深感受到了趙xx、丁xx、陳xx三位老師的辛苦。在此表示衷心的感謝!
幼兒園的三位老師專業(yè),善于溝通。面對新來的孩子,三位老師用愛心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力,用鼓勵、欣賞、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子,讓他們的愛滲透到幼小的心靈中?,F(xiàn)在每天上幼兒園已經(jīng)成為孩子最幸福的事情,小臉上帶著開朗自信的笑容,自理能力明顯提高。我們深深明白,孩子們的進步得益于主任的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。趙xx老師對父母體貼熱情,與父母保持著良好的聯(lián)系和溝通,經(jīng)常在晚上八點在qq群上解答父母的詢問和疑惑。每次春游和家長開放日,她總是精心準備,每個環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計都是獨一無二的。我們的父母也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師會每天給家長發(fā)幼兒園的照片,經(jīng)常發(fā);直播”非常歡迎家長。陳老師細心體貼地照顧孩子。她給孩子梳最漂亮的辮子。她對她的孩子是一個關(guān)心體貼的好母親。
這三位老師整天和孩子們呆在一起,不僅是為了教授教育和教學(xué)課程,也是為了關(guān)心孩子們的“吃喝耶戈”工作量很重很辛苦,但他們毫無怨言,總是面帶微笑的給孩子帶來快樂。教室里擺滿了老師精心設(shè)計的主題裝飾品。每個節(jié)日都以不同的方式營造歡樂的氣氛,色彩鮮艷,工藝精湛。真的很佩服老師的創(chuàng)意和設(shè)計。也深深感受到了老師們的辛苦和敬業(yè)。
他們知道每個孩子的愛好和喜好,知道誰不吃雞蛋,誰愛吃雞腿;他們就像是每個孩子的幾件寶貝,知道誰咬過蚊子包,誰不敢看動畫片;他們照顧好每一個孩子,表揚方法,批評技巧。作為父母,有很多地方可以向他們學(xué)習(xí)。
孩子睡覺的時候,知道把鞋子整齊的放在床邊,我感受到了老師的習(xí)慣;孩子洗完手,知道自己的手掌指尖和手指都沒有放開。我感受到了老師們無微不至的關(guān)懷;孩子們在家里的小舞臺上反復(fù)表演,我感受到了老師教學(xué)的專業(yè)水平;孩子們唱著各種兒歌童謠,我感受到了教師藝術(shù)影響下的啟蒙教育;孩子們睡覺時拒絕摘額頭上的星星。我感受到老師在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子,總看到老師們忙忙碌碌。沒有休息的時候,他們默默無聞,任勞任怨,用汗水澆灌幼苗,用心血滋潤花朵。
趙xx,丁xx,陳xx這么年輕漂亮,但是又這么專業(yè)敬業(yè),能遇到這么好的老師,很幸運。感謝主任的卓越領(lǐng)導(dǎo),感謝三位老師的敬業(yè)奉獻。
xxx。
20xx年xx月xx日。
給老師寫的表揚信格式篇十四
鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機被盜的事件頻發(fā),我院保衛(wèi)處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點、監(jiān)視;加大對此事件的偵破力度。
20xx年xx月xx日中午xx時許,我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓,發(fā)生一起手機偷盜案,作案人員被當場發(fā)現(xiàn)并擒獲;現(xiàn)場就餐的體育管理系學(xué)生,機智敏捷、不懼危險,配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生,并及時報告保衛(wèi)處;這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛(wèi)工作的開展提供了積極的幫助,同時展示了我院學(xué)生大無畏的主人翁精神;請這些同學(xué)今后繼續(xù)發(fā)揚這種精神,同時希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習(xí),共同維護和創(chuàng)建我院平安、和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
在此,院保衛(wèi)處對這些學(xué)生提出表揚,并請貴系根據(jù)《學(xué)生手冊》給予表彰。
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
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