品味初三作文(匯總16篇)

在嘗試與失敗中，我們能夠找到成功的道路?？偨Y(jié)能夠幫助我們找到正確的方向。寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。下面是幾篇值得一讀的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助和啟發(fā)。

品味初三作文篇一

親愛的朋友們，我是山間的一株野百合，在風雨中成長，在困境中磨礪，生性活潑，樂觀向上。盡管已年近半百，但始終保持一份童心，童趣……愿意在平淡的日子里尋求詩意，在孤寂的人生中尋求快樂。在忙碌的工作中，覓一份閑暇，采擷四季風景，用一支稚拙的筆，記下點滴生活感悟，把歲月揉成文字，把時間化作記憶。

生活是一首歌，可能悲情低迷，可能激情歡悅，可能曲調(diào)抑郁，可能旋律高昂，但不管悲苦也好，歡悅也罷，總是一種人生的體驗，酸甜苦辣，五味俱全，痛過傷過，悔過恨過，愛過憎過品味過，讓我們成熟，讓我們堅強，酸甜苦辣，生活百味，豐富了人生的內(nèi)涵，經(jīng)歷了都是風景。

生活是一條河，有時風平浪靜，有時激流漩渦，堅守一份執(zhí)著，歷經(jīng)一番洗禮，勇敢的搏擊風浪，才會流入大海，體驗成功的歡樂。

生活是一首詩，有風雨，也有花香，有陰郁，也有喜樂，有陽光，也有雨雪……用心吟詠，慢慢領(lǐng)悟，你就會發(fā)現(xiàn)其中的魅力很多。

日子不光柴米油鹽，還有詩意的存在。

人生路上的每一次旅行，都是一道亮麗的風景?；蚱閸缈部溃蚱教箤掗?。但橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同，拿出你的愛心，擦亮你的眼睛，仔細觀察，慢慢品讀，你定會領(lǐng)略其中的風情，走出人生一路歡歌。

生活是首歌，人生大舞臺，歷史的車輪滾滾向前，永不停歇。人生沒有草稿，時光不會重來?；ㄓ谢ǖ钠G麗，葉有葉的芬芳，世上沒有兩片完全相同的樹葉，每個人都有自己的精彩。記得，上帝為我們關(guān)閉一扇門的同時，也為我們打開了另一扇窗。

讓我們腳踏實際，在新教育戰(zhàn)線上，慎重走好每一步，珍惜每一天，把人生的每一段旅程走出精彩，活出別樣的春天。用心采擷身邊的風景，傳遞正能量，書寫人間真愛！

品味初三作文篇二

我們一直都記得，那些在青春路上的歌，埋藏在心靈的最深處，如同種下一顆顆盛情難了的種子，只求默默盼望他早日發(fā)芽成長，一片綠蔭，伴隨著我走過青春的歲月，為我擋住那些流言。

那些在青春路上的歌。

我們一直都記得，青春的萌芽，早已在心中茁壯成長，盡情享受著陽光的照射，盡情吮吸雨過天晴般的淚水，盡情揮霍著屬于我們的青春年華。

那些在青春路上的歌。

我們一直都記得，那些記錄我們似水年華的篇章，或許他太過匆忙，或許他太過優(yōu)柔。

或許他太過寡斷，如同沙漏，一直不停地漏，來來回回，反反復復，稍不留意，便會從指尖流逝，無力挽回。

那些在青春路上的歌。

我們一直都記得，獨自走在寂寞的沙灘，雙腳陷入深深的沙土，抬起腳，留下醒目的坑坑洼洼的腳印，那是我在青春中留下的斑斑點點，留下的無法磨滅的記憶。

那些在青春路上的歌。

我們一直都記得，折了無數(shù)的千紙鶴，折了無數(shù)的小星星，只希望自己的愿望可以得以實現(xiàn)，放在透明的玻璃瓶里，呆呆的隔著玻璃看著自己的愿望，只屬于我個人的愿望，忙忙碌碌的為生活奔波，被一個微不足道的東西絆倒了，起了身，拍拍腳上留下的泥土，繼續(xù)走。

那些在青春路上的歌。

我們一直都記得，那些珍惜的故事，那些珍惜的畫面，那些珍惜的人兒，伴隨了我度過漫長的學習生涯，感謝，你們給我的一切，記憶中的一部分，無法抹去。

獻給我在人生中度過的第十四個年年華華，歲歲月月。

指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯?！珴蓶|。

青春腳步-緊張急促。

青春的少年，處處洋溢的生機與活力。前方總是美好的，未來總是憧憬的。即使是在夢中，也依舊會夢到那繁花似錦的未來。

青春的腳步是紅色的，醒目而又耀眼，心中的腳步使腳步來也匆匆去也匆匆，敢于和時間賽跑。即使道路泥濘，即使風大雨大，也不會停下前進的步伐?？偸窃趽]灑汗水，揮灑青春。

總想做一個行者，卻又擔心旅途的艱辛，生機勃勃而又腳步匆匆，就這樣矛盾著前進，矛盾著成熟，矛盾著長大。

青春運動-熱血激情。

青春是追夢的年紀，那種能在陽光下肆意奔騰的豪爽，那種不顧一切的飛揚，都在籃球中展現(xiàn)的淋漓盡致。

喜歡看少年在操場上打球，那會讓我有久違的感動。陽光的感覺是熟悉的，溫暖而又明朗。午后的陽光亮的刺眼，汗水滴答滴答的落在地上，雷鳴的歡呼還響在耳邊，視線執(zhí)著的盯著那顆在不斷跳動的籃球，汗水滴落的同時，折射出太陽的七彩光芒。

青春生活-繁忙充實。

少年在不斷長大，盡管依舊青春，卻不再那么悠閑散漫，他要學會習慣初三生活。于是，繁忙成了他生活的主打歌，每天都在書海里遨游，習慣了早起，習慣了忙里偷閑的小憩，習慣了淡定的面對試卷。

生活在不斷充實，偶爾和朋友聊天時也會冒出句課本上的話，然后一群人在哪里哈哈大笑。體育課上也會偷偷懶，從中間橫穿，可衛(wèi)生值日時，卻不肯留下絲毫污垢。

他執(zhí)著，他會贏：他相信，他會成功!

品味初三作文篇三

橘子生長在江南，我的在江南，所以我家有橘子。

春

春天，橘樹忍耐了一冬，在燕子的一聲呼喚下，迫不及待地沖破黑綠色的樹皮，露出翠嫩的葉子，慢慢地伸展展開來，遠遠地看去，看似枯萎的樹干上開了許多綠玫瑰。一場春雨過后，橘樹像穿上了一身綠色的上衣，棕褐色的褲子，特別精神，真是“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。

夏

夏天，橘子的葉子更綠了，在烈日下，翠綠欲滴，一陣風吹過，橘樹上冒出星點般的黃白色，它像位深閨中的繡花女，躲在翠綠的屏風下，又一陣風吹過，它吹開了繡花女的翡翠屏風，繡花女忍不住咧開嘴笑了，真乃“回眸一笑百媚生”，遠遠看去，星點恰在此時似樹梢中的積雪，噴發(fā)著濃重香味的積雪，白雪和綠葉組成了一幅“夏日雪景圖”，再添一句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”那就更妙了。

秋

秋天是橘子最重要的季節(jié)，橘樹更加努力了，由于缺乏秋的滋潤，橘子生長緩慢，年老的橘葉便發(fā)揚舍己為人精神——從樹上脫落下來充當營養(yǎng)，中秋前后，橘子長到了拳頭大小，有的像傲慢的初生的牛犢，盡管風將它們吹得左搖右擺，它們?nèi)园褐^，仰視著，好像天下唯我獨尊似的，而有的像犯錯誤的孩子，低著頭，不知發(fā)生了什么事情，旁邊的幾個忍不住“啪”地朗聲大笑起來，像一個個童稚的孩子，露出一排牙齒，而有的橘子似乎很懂事，它們迎著烈日去磨煉自己，幾次磨煉后橘子的頂端便形成了一個光環(huán)，很像一個個火紅的，只不過顏色略淡些罷了，“春長夏長出平原，烈日暴曬若等閑，粉骨碎身全不怕，要留甘甜在心間”。

冬

冬天，橘樹完成了它今年的使命，而年老的橘葉又舍身去對付那漫長又寒冷的冬天，雪天里，橘并不像雪松那樣亭亭玉立，它像一棵巨大的棉花地，盛開出一朵朵白燦燦的花兒。而樹干將雪攢起來作為它的棉被，調(diào)皮的風兒卻總是搗亂，寒風中樹枝搖曳著，期盼著又一次的新生。

品味橘子，品味橘子的春夏秋冬。

品味初三作文篇四

人一生下來，就是為了生活。為生命而活，讓自己的人生意義更加精彩，更加絢爛。

生活就像一杯咖啡，有些苦澀，要慢慢品味它的香濃；也像一顆糖，甜甜的，要細細化它的滋甜。生活可謂一個五彩球，五顏六色。

不同的人經(jīng)歷著不同的生活，每一個經(jīng)歷都充滿了激情，快活，憂傷......也許為什么人們?yōu)楹畏e極追求生活意義。

生活的'態(tài)度是快樂的，作為一個中學生的我，并不因每天作業(yè)的繁多而叫苦，并不因為畢業(yè)在即而沉重，不因為中考的壓力而緊張。自然的生活就是最好的生活，每一天我總是習慣的早起，多看一下世界，因為太多太多的東西讓我領(lǐng)受不完，也可以做一些運動，幾本書的擁抱，集了合，就去吃早飯，最喜歡食堂里每一個新的面孔，不一樣的微笑，這就是最好的收獲。

生活的態(tài)度是輕松的，每一天飄蕩在書的海洋，一堆又一堆的作業(yè)練習，并不負重，一天能再一次聽老師講課，余下與同學交流溝通，多一些美好記憶，自習上，有著書的陪伴，靜靜地與書說話，感覺時間好快好快地過去了，這是最大的知識。

生活的態(tài)度是隨意的，傍晚，當?shù)谌?jié)晚自習課下后，除了打水，唯一宿舍幾個好基友了，一番長談自己今天的快樂，便是生活老師一陣熟悉的怒吼聲，又靜一陣子后，又熱鬧了起來，一邊聽講故事，一邊吃東西。11點準時做作業(yè)，燈光下，書又成了最好合作者。顯示了一天的過錯將其化解，這是最深愛的友誼。

以前，老師常教我們一句話:“習慣改變命運，態(tài)度覺得一切”是啊，一個好的態(tài)度保持著一個完美生活。生活那邊書，一本充滿無盡的財富。

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品味初三作文篇五

人生漫漫長途，如同一條曲折坎坷的道路，困難艱辛，卻磨滅不了堅定的意念；又似一面明鏡，讓我們從人生道路中不斷地尋找污點，加以改正……深刻而又漫長。

人生是一瓶紅酒，香醇而又紅潤，而紅酒卻需要更久的窖藏，藏得越久，酒質(zhì)越香醇，人生亦是如此，要想擁有美好的人生，更需要更好的用學習充實自己，在學習的路上扎根，需時間漫漫地將此窖藏，使知識不斷擴充、扎實。正如紅酒，加上時間的醞釀，真正成為一壇酒色純正的美酒；人生亦是如此，只有不斷地用學習和時間來醞釀人生，使人生變得香醇而美好，時間于知識，才能使人生變得更有意義。

品味初三作文篇六

茫茫人生，如同荒野，在荒野中，我們就像背著包的毅行者，在風雨中經(jīng)歷了十幾個春秋。每當我們經(jīng)歷過一次暴風雨的洗禮后，便會發(fā)現(xiàn)自己長大了，堅強了。

大概是小學三四年級的時候，我母親被調(diào)到外地工作，我父親成天忙于上班，很少有時間管我，于是我開始接觸那些“個人英雄主義”的東西，與其他人一樣，開始崇拜那些“英雄”。

這種崇拜的后果是十分嚴重的，我心神不寧，整天萎靡不振，滿腦子都是那些奇怪的英雄，不僅影響了學業(yè)，還影響了身體。

發(fā)現(xiàn)這一情況后，我母親決定帶我去見她的一個朋友，范老師。

范老師給我的第一印象就是慈祥、和藹、善良。她是一個年過六旬的老太太。我心中得意著，終于不用聽那些陳腐的說教了。

誰知她的第一句話就讓我感覺古怪：“你知道天平嗎？”

這個奇怪的問題使我大吃一驚，我原以為，她的`第一句話應該是：“為什么你崇拜那些英雄”之類的問題，然后開始長篇大論。而我，自然也是“洗耳恭聽”最后“如夢初醒”，依舊我行我素地崇拜那些“英雄”。

可這……和天平有什么關(guān)系？

“我知……知道。”我含含糊糊地回答。

“當天平的兩邊物體質(zhì)量相同時，天平便會平衡。我用一個50g的砝碼表示現(xiàn)在的你?！闭f著，她用鑷子夾起一個500g的砝碼放在天平的左端，“這些，則是你所崇拜的英雄?！彼龑讉€100g的砝碼放在天平的右端，左邊的砝碼立刻被彈得老高。

“你幻想著能和他們一樣，固然是好的。但是只想著不做，就不行了?，F(xiàn)在的你，太弱小了，即使他們真額出現(xiàn)了，你也只能望著他們的背影嘆氣。你應該怎么做？答案只有一個，給自己加重?！?/p>

我被震撼了，如夢初醒。

我不再崇拜那些英雄，轉(zhuǎn)而尋求自身的價值。在小學的生活中，我發(fā)憤學習，年年都被評為學習標兵；我關(guān)心集體，受到了大家的贊賞；我閱讀各種書籍，積累了大量的課外知識……當我再次看到那些英雄時，我會在心中默念當你們出現(xiàn)時，我絕對不會只是仰望你們的背影嘆氣。

茫茫人生，如同茫野。我們時常會想到荒野中的暴風雨，以及暴風雨中的那一道道迷亂的身影。我知道，在那次暴風雨的洗禮中，我翻越了一座橫跨在我九歲時的大山，我知道，我成長了。

品味初三作文篇七

鮮花悄然盛開，它將艷麗搖曳在絢爛的盛夏，卻在深秋中無聲的墜落；初三如同那鮮花，它將轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗定格在時間的每一分每一秒，卻在滄桑的記憶中無痕的消逝。

終于，又一次屹立在母校門口，慶幸的發(fā)現(xiàn)我真摯的內(nèi)心彌留有勇氣回窺母校那曾經(jīng)的容顏、回窺初三那幸福的回憶。于是，我開始品味初三，只是淡淡的、淡淡的——它是一段陌生而又熟悉的記憶；一段短暫而又永恒的時光；一段平淡而又激昂的歲月。

初三的生活如一杯熱茶，將花季的點滴、一切的一切融入小小的茶葉中，讓時光的熱水洗滌它、沖蕩它。開始的我們面對困難總是不為所動，任憑雨打風吹，依然奮斗在風口浪尖處，坦然面對，就如茶葉漂浮在開水中，縱然杯中熱浪翻滾，水面依然平靜?？赡暧椎奈覀儫o法抗拒生活中巨大的挫折，抵不住困難那溫柔的浸潤，本來無歡的心境也就釋放了長久以來積受的哀思，化為了茶葉中淡淡的苦澀，卻只能獨自承受，靜靜地沉淪。我們慢慢地蜷縮，但這并不意味著墮落，而是一個穿越虛與實的等待，一個穿越生與死的蘊蓄。終于，我們釋放了最大的能量，為的是怒發(fā)沖冠的壯麗，為的是理想實現(xiàn)的美麗，為的是鳳凰涅磐的絢麗。茶葉漸漸伸展開來，悄然間輕輕的風吹來，散去了茶水多余的熱量，使茶葉不會過度伸展，這正如老師和家長的諄諄教誨，看似與我們的意向不和，卻是老輩的`肺腑之言，使我們不會過度驕傲，引導我們走向正確的道路。當這初三生活的一切又恢復了往日的平靜，我們于是慢慢的品味，初三的生活如同一杯熱茶，溫熱的茶香連帶著醇厚的氣氳撲鼻而來，滿布在心頭，充盈著胸臆。雖然有時會有輕輕地苦味，但總會被濃濃的香醇所取代。

品味初三作文篇八

暮然回首才發(fā)現(xiàn)，自己快要走到了初中旅程的終點。在這段旅途中，我成長了好多。初三又會轉(zhuǎn)瞬即逝嗎？即使這樣，相信它會是美好的回憶！

不知不覺中，我們已經(jīng)在收集這點點滴滴的小鏡頭。一次化學實驗，老師做“氫氣爆炸”，大家個個緊張萬分，“嘭——”試驗成功了“哇——”大家發(fā)出驚嘆。無意間我發(fā)現(xiàn)課本上有兩片濕的地方，同桌說這一定是實驗的遺留物：水。于是我把它們用筆描出了輪廓，然后再旁邊寫著：

20xx年11月18日氫氣爆炸

實驗遺留產(chǎn)物：h20

見證人：

我要把它記錄下來，如果將來某一天又看到這些，一定能勾起我的回憶。

天涼了，校園的銀杏樹葉終于落了，枝干上光禿禿的，這么美的銀杏葉，不知明年還會不會相遇，會不會看見你在空中飄舞。冬意越來越濃了，20xx年冬季的第一場雪在大家的盼望下降臨了。

政治課上，坐在靠窗的同學說下雪了，隨之全班都知道了。，一會兒，老師指著屏幕問：“這是什么？”大家異口同聲地說：“下雪啦！”活動課，我和幾個朋友迫不及待地跑出去玩雪。雖寒風凜冽，雪花紛飛，但仍擋不住我們對雪的喜愛。

踏在剛剛下了薄薄一層的雪上，腳的的溫度好像會立刻把它融化，我踮起腳尖，不忍心把它們抹掉，多么想保留它，它也許會是在初三生涯僅有的幾次雪，想到這，心中不免多了幾分傷感。

那天的雪顯得格外美麗，我同朋友到弦歌湖，雪覆蓋在綠地上，湖面波瀾起伏，蕩起道道漣漪。我們享受著這珍貴的雪，在雪地上我們刻劃著自己的名字，想讓自己永遠留在這場雪中，與雪合二為一。不一會，這些字又被綿綿不斷的雪所占據(jù)。多么想將這雪收藏，作為紀念，明年的今日，不知會在哪里，不知會不會賞到雪，盡管會，也已經(jīng)物是人非。

相信初三生涯充實、讓我一點一點將它記錄在心，細細品味其中耐人尋味的意義。

河南宏力學校初中部初三:林珉伊

品味初三作文篇九

橘子生長在江南，我的在江南，所以我家有橘子。

春天，橘樹忍耐了一冬，在燕子的一聲呼喚下，迫不及待地沖破黑綠色的樹皮，露出翠嫩的葉子，慢慢地伸展展開來，遠遠地看去，看似枯萎的樹干上開了許多綠玫瑰。一場春雨過后，橘樹像穿上了一身綠色的上衣，棕褐色的褲子，特別精神，真是“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。

夏天，橘子的葉子更綠了，在烈日下，翠綠欲滴，一陣風吹過，橘樹上冒出星點般的黃白色，它像位深閨中的繡花女，躲在翠綠的屏風下，又一陣風吹過，它吹開了繡花女的翡翠屏風，繡花女忍不住咧開嘴笑了，真乃“回眸一笑百媚生”，遠遠看去，星點恰在此時似樹梢中的積雪，噴發(fā)著濃重香味的積雪，白雪和綠葉組成了一幅“夏日雪景圖”，再添一句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”那就更妙了。

秋天是橘子最重要的季節(jié)，橘樹更加努力了，由于缺乏秋的滋潤，橘子生長緩慢，年老的橘葉便發(fā)揚舍己為人精神——從樹上脫落下來充當營養(yǎng)，中秋前后，橘子長到了拳頭大小，有的像傲慢的初生的'牛犢，盡管風將它們吹得左搖右擺，它們?nèi)园褐^，仰視著，好像天下唯我獨尊似的，而有的像犯錯誤的孩子，低著頭，不知發(fā)生了什么事情，旁邊的幾個忍不住“啪”地朗聲大笑起來，像一個個童稚的孩子，露出一排牙齒，而有的橘子似乎很懂事，它們迎著烈日去磨煉自己，幾次磨煉后橘子的頂端便形成了一個光環(huán)，很像一個個火紅的，只不過顏色略淡些罷了，“春長夏長出平原，烈日暴曬若等閑，粉骨碎身全不怕，要留甘甜在心間”。

冬天，橘樹完成了它今年的使命，而年老的橘葉又舍身去對付那漫長又寒冷的冬天，雪天里，橘并不像雪松那樣亭亭玉立，它像一棵巨大的棉花地，盛開出一朵朵白燦燦的花兒。而樹干將雪攢起來作為它的棉被，調(diào)皮的風兒卻總是搗亂，寒風中樹枝搖曳著，期盼著又一次的新生。

品味初三作文篇十

這世界上的愛無在不在，有朋友之間的“愛”，有老師對我們的愛，有家人的愛。真的，愛無處不在!而在這些愛中，母愛是令人細細品味才能知道的。母愛是一片湛藍的天空，包容著世間萬物，帶著愜意的舒適。母愛是一抹陽光，帶走冰天雪地，引來無限生機。母愛是一片溫暖的陽光，溫暖舒適，安心快樂。母愛是一朵茉莉花，平平淡淡，默默付出。母愛真的只能從一件件小事中才能細細品味出來的。

小時候，我總是特別愛哭，開心的時候哭，不開心的時候哭，一到晚上我就不睡覺，總是拉著媽媽在床上玩，有時媽媽要被我折磨到凌晨她還不能睡覺，等我玩累了，就睡覺了。但是經(jīng)常在媽媽睡著后，我又醒了，哭著鬧著地想喝奶，可媽媽總是立馬從香甜的睡夢中又醒來，喂我奶，哄我睡覺，等把我一切都忙好時，媽媽才能安心的睡覺。不過，那時已經(jīng)凌晨4點多了。早上還要起來去上班，送我去幼兒園，真的是特別累。

依舊記得有一次，早上媽媽在弄早餐，由于晚上被我弄得很晚才睡，那天早上媽媽精神很差，煮雞蛋的時候竟然把抹和雞蛋一起放在鍋里煮了，并在煮雞蛋的時候還睡著了，鍋還燒著，火還開著，那時候嚇死了，差點把家給燒了。但還是因為我才沒讓媽媽睡好覺的。

媽媽的愛還體現(xiàn)在，我晚上睡覺的時候，總是喜歡拿腳蹬被褥，而媽媽每次都在凌晨起來幫我把被褥重新蓋好，就怕我感冒了，發(fā)燒了，吃不下去飯。每次把被子給我掖好，她才到床上睡覺去。

有時我寫作業(yè)寫晚了，媽媽早上都會走路很小心，就怕發(fā)出一點聲音打擾我睡覺，想讓我多睡一會。爸爸要是叫我起床的話，媽媽每次都會說：“讓她再睡會，昨天晚上她睡得很晚，別喊她。”媽媽說完后，爸爸也就讓我繼續(xù)睡一會兒，不喊我了。

是的，母親的愛真的需要從一點點小事中品味，才能感受的到。雖然媽媽經(jīng)常叫你學習，跟你嘮叨這個，嘮叨那個，但是媽媽總是為我們考慮，想讓我們以后的生活過得好一點，不像他們一樣累，他們的起早貪黑，就是想讓我們能吃的好，穿的好，不想讓我們受苦。想讓我們好好學習，將來不讓自己后悔!

品味初三作文篇十一

“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去？”，熟悉的歌，勾起了我的回憶。馬上又是一個夏天，又是一個畢業(yè)季。讓我們再最后細細品嘗一下初中吧！

不變的努力

換了班名，不變的是我們的努力。數(shù)學的圓和函數(shù)讓我們是是非非，英語長長的單詞讓我們吃不消，語文拗口的文言文讓我們無可奈何，物理難懂又難學也讓我們無限煩惱，化學的方程式讓我們搞不清頭腦，政治歷史的枯燥也像不肯退去的蟬兒一樣無味的叫著？但我們從未放棄，而是勇往直前的向前沖。

每個人都在用自己的方式奮斗著、向上著。

校運會的記憶，還是那么猶新。歡樂、淚水、感動全部都留在了我們心里。“加油加油”在我的腦海里揮之不去，失敗也好成功也罷，那都是我們成長的腳印。

我們學會了堅強

這一年，我們學會了堅強。一場又一場的考試，無論考得好考得差，我們從曾經(jīng)的歡呼雀躍或是痛哭流涕，變成了現(xiàn)在的微笑面對。也許，這就是成熟吧。段考的挑戰(zhàn)并沒有難倒我們，反而讓我們愈戰(zhàn)愈勇。

當有人說“一般人怎樣怎樣時”我們總愛說，我們是十四班的“。是啊，我們是十四班的，我們是十四班的驕傲，十四班也是我們的驕傲。

或勝或敗或喜或憂，這又何嘗不是下一趟開往成功的列車的開始呢？我想，你需要的，只是讓風吹干眼淚。然后鼓起勇氣告訴自己，收拾行囊，再出發(fā)。

從20xx年9月1日到20xx年6月23日，無論這期間有多么苦多么累，我們都要記住，我們不只是在為自己學習，努力吧！堅強吧！奮斗吧！

沒占下風，先放棄，然后就輸了。沒試過，先膽怯，然后就敗了。沒擁有過，先說不要，然后就錯過了。青春是昂首挺胸抬頭、無所畏懼，即使言不由衷也不想低頭。青春也是義無反顧、一瀉到底，即使交錯惋惜也留在回憶里。青春就是一半用來揮霍，一半用來回憶。

品味初三作文篇十二

人生就像一場絢麗的夢，五彩斑斕;。

人生就像——。

然而，美麗的人生里也會總會有一點點苦澀，正如維納斯的斷臂一樣，沒有斷臂的缺憾，怎能襯托出她無可挑剔的美?美是有的，但缺憾同時共存，就好像綠葉是為了襯托花兒的嬌艷，花兒是為了襯托大地的雄偉，正因為有了缺憾，才有了美;正因為有了丑惡，才襯托出了人心的善良，雖然人人都希望自己事事順利，時時幸運，但那也畢竟是人心的向往，人生的道路上充滿了坎坷現(xiàn)實生活中并不像電影和電視里的，一切都是那么的美好和快樂，畢竟現(xiàn)實就是現(xiàn)實，永遠改變不了的事實，一切事情說起來容易，做起來難，生活中的磨磨嚓嚓，磕磕碰碰是避免不了的，可是明知是這樣，遇事時還是不會這樣的鎮(zhèn)靜，頭腦一熱就會沖動，就會大發(fā)雷霆，把事情搞得一塌糊涂，不但自己傷心，別人也跟著痛苦，多傷和氣呀!人與人之間，忍一忍，讓一讓就過去了，何必那么斤斤計較呢?生活嘛，有樂就有苦，有酸就有甜，就像一盤菜—不加鹽是太淡，加多了卻又太咸，不多不少才有味。生活不也是如此嗎?生活就像一壇陳年老酒，需要慢慢慢的品，慢慢地嘗，才能品出它的韻味，才會使我們的人生有滋有味。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，悲歡離合總無情，為什么不試著改變它呢?有這樣一句話：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己!凡事不能盡善盡美，又何必斤斤計較?忍一時風平浪靜，退一?i海闊天空。愿你,愿我，愿他，愿我們的生活快樂多多，幸福多多!

品味初三作文篇十三

一代文豪陶淵明，“不為五斗米而折腰”，守護了自己的尊嚴。隱居山林，遠離當時戰(zhàn)火紛飛的塵世。過著“不慕榮利”“造欽輒醉”“采菊東籬”“悠見南山”“與愿無違”的雖貧而樂的生活。在自己的“桃花源”里創(chuàng)作，一生樂觀，滿足。品盡了生活之樂。

反觀當今社會，人人心浮氣燥，追名逐利。尤其是年輕人，大多過著朝九晚五，三點一線的生活。這種快節(jié)奏的生活使他們無法品味生活之樂。就連書店的書架上擺得都是《如何炒股》，《百萬富翁》。那些古典名著，詩詞精選早已銷聲匿跡。

因此，我認為想要品味生活之樂。首先，要放下名利，放慢腳步，這樣才能發(fā)現(xiàn)生活之樂。走馬觀花，心浮所燥，就永遠無法發(fā)現(xiàn)生活之樂。而發(fā)現(xiàn)是品味的前提，若無法發(fā)現(xiàn)就無從談及品味?？梢姡畔旅?，放慢腳步是品味生活之樂的前提。

其次，熱愛生活也是品味生活之樂的先決條件。貝多芬在藝術(shù)將要達到巔峰之時，不幸耳聾。但他熱愛生活，并未因此放棄，品盡生活之樂。最終，創(chuàng)作出不朽的《歡樂頌》使得羅曼·羅蘭都不禁感慨道：“世界給了他無盡的痛苦，他卻給了世界無盡的歡樂?！闭怯捎谪惗喾覠釔凵?，才能品味生活之樂，最終，創(chuàng)作了《歡樂頌》。

最后，我認為大量閱讀，豐富自身內(nèi)含，才能品味出真正的生活之樂。一個無文化內(nèi)含之人，是沒有品味生活之樂的能力的。他所認識到的只不過是最膚淺的東西，無法得知事物的內(nèi)含。因此，我們應提高自身修養(yǎng)，才會品味出真正的生活之樂，并從中得到滿足。

年輕人，放下名利，放慢腳步并不意味著喪失斗志，消極處世。而是去品味生活中真正美好的東西。

品味初三作文篇十四

第五個星期，天氣不錯。一位名叫理解的前來對我說：“學習是你的責任，必須認真做好每件事，不需要總哭喪著臉?？迒手樣帜茉鯓幽?？最后還是要去做，何不做到敬業(yè)與樂業(yè)呢？你只要努力去做到最好，這樣你就會感到欣慰與快樂的?！蔽衣牶笮那楹枚嗔?，最后她還說了一句：“我理解你，希望你也能理解其他人?！?/p>

第六個星期……。

仿佛真是她的話觸動了我，使我從壓抑中尋找出勤奮的快樂！

讓我們在無怨無悔中度過初三吧！

品味初三作文篇十五

初三的生活是什么？是苦？是甜？是精彩？是平淡？又或是……。

初三的生活是無聊的，無聊的只剩下寂寞。陰霾的天空籠罩著大地，耳畔響起的只有數(shù)學老師的x、y、z；語文老師的滔滔不絕；英語老師快節(jié)拍的外語；還有就是父母們的不斷的督促。昔日的歡聲笑語，早已不知何時竟消失的無影無蹤，想找卻已不可能。每天所做的事情，只不過把昨天的重復一偏，就像放電影一樣的生活，只不過每天演繹的是同一部電影。初三的生活猶如一潭死水，偶泛起的漣漪，有時會讓你重溫昔日的快樂，但有時則讓你痛苦不堪。操控著你情緒的神秘漣漪――一次次檢測的分數(shù)。步入初三之后，分數(shù)越顯的重要，“分，分，分，學生的命根子。”馬上就要迎來中考，短短的初中三年，眨眼即逝，且不說你將來要考名牌大學，就現(xiàn)在而言，對于名牌高中都有些招架不住。每次檢測的高分，毫無疑問你離目標又進了一步，可每次的低分，則讓你徘徊在痛苦的'邊緣，就像要窒息了似的，想要發(fā)泄，又找不到導火索作文，只好就一直這樣悶著，煩著，壓抑著，痛苦著。初三的生活是閉塞的。除的每天學習上必要的談話之外，已經(jīng)不知道再說些其他什么話。上下學的路上，只有孤單一人艱難得踏著腳踏車，昔日形影不離的伙伴，早已不知在哪里奮筆疾書。這個感覺似乎全世界已注滿孤獨。時間飛逝，孤獨已不在可怕，現(xiàn)在滿腦子只有愁緒?！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動許多愁。”唉！

初三的生活，在一陣長吁短嘆中，如流水般消逝而去，可這過程，卻是像一杯苦茶，初品……好苦，再品……回味無窮。

品味初三作文篇十六

細細品讀著詩詞的美好意蘊，徜徉在明月清風的意象中。在這詩意的海洋中，伴隨著古典的氣息我與你一同《重溫最美古詩詞》。

古詩詞本身便能引起人們強烈的興趣。它沒有長篇大論，卻極其富含哲理，意味濃厚，言簡意賅，只簡簡單單的幾句便能給人深刻的感受，且是深入內(nèi)心的那種。正如書中所說：“每個中國人都是在詩歌里不知不覺中完成了自己生命的成長?！弊鳛楸久褡濯毺囟凭玫膫鹘y(tǒng)文化，它若沒有其獨特的藝術(shù)魅力，又怎能傳承千年而不衰?我想，這便是古典文化之魅力所在。

古詩詞能喚起人們內(nèi)心的情感，“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”，春秋之間的變化很好的形容了時間的流轉(zhuǎn)，那燦爛美好的春日一去不返，只留下了寂寞而冷清的悲秋。人是歸來了，但卻早已物是人非，內(nèi)心的滄桑又是何等地扣人心弦?簡單的兩句，卻能恰當?shù)乇磉_出人物的內(nèi)心，使人浮想聯(lián)翩。

人生易老，詩詞難逝。人終有年華老去的那一天，嘆一句“自古美人如名將，不許人間見白頭”，人一旦老去，便容顏不在。其實，詩意就是我們心中的花朵，不管年華老去，心中有春意春色，每個年華都可以詩意地綻放，如同年近七旬的白居易，以少年青春的心熱烈蓬勃地“憶江南”。這樣的生命會老得不好看嗎?“老樹著花”那一刻，我們的生命依然蓬勃新鮮。人生會老，但詩詞卻不會消逝，這有只是從14字中領(lǐng)悟到的深刻感悟。

詩中之美，其精華之處并不在于其美的意境，而是所具有的情感能夠引起人們的共鳴?！吨販刈蠲拦旁娫~》重溫的并非是詩詞的美，而是詩詞中那蘊含的文化，與詩同游，與詞共舞。曼妙的詩詞，傳達著古今文人的情思，溝通者古今文化的絕妙。

讀一本好書，身心會感到輕松自在;讀一本好書，可以學習到許多有用的知識;讀一本好書，會使我們終生受益?！吨販刈蠲拦旁娫~》，讓我感受到詩詞之美，文化之深。讀一本好書，吾一番道理，讓書的旋律與我們同行。