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成長(zhǎng)作文
激勵(lì)我成長(zhǎng)作文(通用14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-10 07:59:15
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今天,我要告訴大家:保護(hù)動(dòng)物,從我做起。我國(guó)統(tǒng)計(jì)過(guò),熊貓只剩下幾千頭,朱繯只剩下十幾只,華南虎和東北虎都只剩下幾十頭。以前,因?yàn)槿祟惔罅坎稓⒗?,狼幾乎滅絕,后來(lái),到國(guó)外引進(jìn)了一些,
愛(ài)放風(fēng)箏別人都是愛(ài)錢、煙如命。而我的爺爺呢?是愛(ài)風(fēng)箏如命。他可一日不吃飯,可不能一日不摸風(fēng)箏。一日,他不知從那里買來(lái)一張大白布。把它剪了一個(gè)八卦型的。還高興地說(shuō):“孫子,快給爺爺畫
愛(ài)放風(fēng)箏別人都是愛(ài)錢、煙如命。而我的爺爺呢?是愛(ài)風(fēng)箏如命。他可一日不吃飯,可不能一日不摸風(fēng)箏。一日,他不知從那里買來(lái)一張大白布。把它剪了一個(gè)八卦型的。還高興地說(shuō):“孫子,快給爺爺畫
1、觀察畫面,鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的理解描述畫面內(nèi)容。2、引導(dǎo)孩子理解兒歌內(nèi)容,知道足球的形狀特征和用途。1、《足球》畫面2、足球一個(gè)一、好玩的足球1、出示足球.:小朋友看看這是什么?
情感態(tài)度與價(jià)值觀:懂得調(diào)控自己的情緒對(duì)于個(gè)人行為和生活的重要性,合理宣泄不良情緒,保持積極、樂(lè)觀、向上的情緒狀態(tài)。過(guò)程與方法:使學(xué)生懂得如何培養(yǎng)自己良好的情緒。針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際問(wèn)
——張悅?cè)弧妒镍B》我們要學(xué)會(huì)遺忘,回憶是美麗卻痛苦的……回憶時(shí),一切都是美好的童話,過(guò)去的總是真實(shí)的夢(mèng)境。當(dāng)淚水由指間輕輕滑落時(shí),只剩一聲哀怨時(shí),我“看到時(shí)光從我的身上跨過(guò)去,又繼
乙方:經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,本著互惠互利的原則,達(dá)成如下協(xié)議:一、甲方將位于朝陽(yáng)村東公頃水田承包給乙方種植水稻,甲方為乙方提供承包區(qū)域內(nèi)的水井和供電設(shè)施。二、承包期限為_____年,從_
承包方:_____________________(以下簡(jiǎn)稱乙方)根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)建筑法》及有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本工程的具體情況,經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本合同
此次活動(dòng)在黨支部、校委會(huì)支持下,在工會(huì)委員,部主任的周密布置下,在全體教職員工的積極配合下,取得了較為滿意的成績(jī)。“三八”婦女節(jié)是我國(guó)的一個(gè)重要節(jié)日,是專門為女性朋友舉辦了,這點(diǎn)充
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。通過(guò)實(shí)施黨建年度綜合考核,將村級(jí)黨組織建設(shè)情況進(jìn)行分類定級(jí),采取激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、“抓兩頭、促中間”的辦法,進(jìn)一步健全農(nóng)村黨建工作的動(dòng)力機(jī)制,著力
一.課外活動(dòng)一定要使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展各自的個(gè)性特長(zhǎng),要求學(xué)生自愿參加的一種活動(dòng),做到活動(dòng)的內(nèi)容和形式具有很大的靈活性、多樣性,完全由學(xué)生自主進(jìn)行,教師處在輔導(dǎo)地位。二.在
我的工作崗位是辦公室文員。主要工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)辦公室日常文件資料的收集和整體,協(xié)助辦公室主任日常工作。辦公室是經(jīng)理直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu),是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八
您好!去年我們剛進(jìn)校園時(shí)就學(xué)習(xí)了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,其中在宿舍管理?xiàng)l例中,我記得特別清楚的一點(diǎn)是:宿舍熄燈時(shí)間為晚上十點(diǎn)半,熄燈后任何人不得說(shuō)話,一經(jīng)被發(fā)現(xiàn)就會(huì)被扣xx分,第二天早
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
高娃一年來(lái),在鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),積極配合有關(guān)部門做好相關(guān)工作,較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將本年度工作情況述職如下:一
在準(zhǔn)備這次演講時(shí),我上網(wǎng)看了一些資料,瀏覽了許多不同言論的帖子,其中有好多消極的,不滿的帖子,但是也不乏一些積極的亮點(diǎn),他們都從各個(gè)角度發(fā)表了自己對(duì)鐵路的看法。在看到這些帖子的同時(shí)
“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。”信中曾這樣寫道。我謂人這一輩子,本就是場(chǎng)枯燥而漫長(zhǎng)的修行。有人修身,有人養(yǎng)性,無(wú)不在扮演著苦行僧,竭盡一生向不勝之寒的高處攀爬。而在傅雷的教誨中,
二、開展小組活動(dòng)性格是個(gè)性的核對(duì)于學(xué)習(xí)具有重要影響,而人的性可知與際關(guān)系和心理健康有著密切聯(lián)系。小學(xué)階段是性格形成期,我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的性格,使他們樂(lè)于交往,興趣廣
本學(xué)期以來(lái),我校能認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)安全文件精神,牢固樹立“安全第一,責(zé)任重于泰山”的思想,認(rèn)真落實(shí)安全工作制度,深入開展交通、防溺水、防火、防盜、藥物或食物中毒等安全教育,時(shí)刻檢查
一、四字詞語(yǔ)傾盆大雨饑腸轆轆依依不舍滾瓜爛熟中西貫通古今貫通毫不猶豫流光溢彩津津有味天長(zhǎng)日久浮想聯(lián)翩囫圇吞棗不求甚解悲歡離合牽腸掛肚如饑似渴不言而喻黯然神傷別出心裁與眾不同嘔心瀝血
這三個(gè)月的工作,使我成長(zhǎng)了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù),打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審結(jié)束,從簡(jiǎn)單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救,我深深的明白,要做一名的護(hù)士,容易,可要成
薛寶釵撲蝶這本是一件輕松愉快的事,但卻發(fā)生了一個(gè)意外的事。大觀園里的姑娘們出去玩,就是看不到黛玉,寶釵便去瀟湘館找她,但又看到寶玉進(jìn)了瀟湘館,這時(shí)她又不好跟著進(jìn)去,只好回來(lái)了,路上
切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,重視招商工作。實(shí)踐證明,在不在招商引資上下功夫,是地方經(jīng)濟(jì)能否得以可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。招商引資上項(xiàng)目,不僅可以有效轉(zhuǎn)變當(dāng)?shù)刭Y源,更能帶動(dòng)其他項(xiàng)目的發(fā)展,盤活經(jīng)濟(jì),引
一年來(lái),我堅(jiān)持著做好自己的工作,除了對(duì)自身原有工作能力的積極發(fā)揮之外,還借助護(hù)士長(zhǎng)的教導(dǎo)和指揮努力的在工作中改進(jìn)了自己,提升了自身,圓滿的完成了一年來(lái)的護(hù)理工作。反思這一年,在工作
以來(lái),保衛(wèi)科黨支部在礦黨政以及上級(jí)業(yè)務(wù)部門的關(guān)懷指導(dǎo)下,堅(jiān)持“打防并舉,標(biāo)本兼治”的工作方針,以夯實(shí)基層黨組織建設(shè)為契機(jī),以加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)教育為重任,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨
銀行員工清算個(gè)人總結(jié)文章作者:huangda800文章加入時(shí)刻:2005年6月22日22:27銀行員工清算個(gè)人總結(jié)伴隨著新年的鐘聲,我們又迎來(lái)了新的一年?;貞涍^(guò)去一年中的工作,在各
6月1日下午第一節(jié)課,我聽(tīng)了xxx老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《找規(guī)律》?!墩乙?guī)律》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)新增的一個(gè)內(nèi)容,它蘊(yùn)涵著深刻的數(shù)學(xué)思想,是今后學(xué)習(xí)生活最基礎(chǔ)的知識(shí)之一
一、本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確,透過(guò)演唱歌曲,培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)觀的生活態(tài)度和愛(ài)國(guó)之情。重點(diǎn)突出,師生一齊完成了本節(jié)課的重點(diǎn)。另外蘇老師熟練、合理地運(yùn)用了信息化教學(xué)技術(shù),讓學(xué)生透過(guò)觀看、聆聽(tīng),
“一一得一,一二得二……”一進(jìn)校門,瑯瑯的讀書聲就從教學(xué)樓那邊傳來(lái),太陽(yáng)公公自戀地在藍(lán)藍(lán)的天空中自拍,軟綿綿的白云在空中散步,鳥兒在枝頭唱著歡快的歌曲,我也來(lái)到教室,大聲地讀起書來(lái)
(一)教學(xué)工作:我努力使自己成為學(xué)生眼中的好教師,老師眼中的好同事。一年來(lái),在教學(xué)方面嚴(yán)格按照學(xué)校的要求來(lái)規(guī)范自己,努力做好常規(guī)工作。做到認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時(shí),不但備學(xué)生,而且備教材、
本人作為(部門或車間)崗位兼職安全員,將嚴(yán)格遵守公司安全生產(chǎn)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度和相關(guān)要求,認(rèn)真履行相關(guān)職責(zé)。承諾如下:1.主動(dòng)學(xué)習(xí)國(guó)家、地方、行業(yè)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,積極參
一、導(dǎo)入生活化,激發(fā)了學(xué)生的探究興趣。本節(jié)課在新課的引入上從學(xué)生平時(shí)熟悉的草莓入手,多媒體展示“一株草莓的一生”的過(guò)程圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察,“我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了被子植物的種子的萌發(fā)——植
一、導(dǎo)入生活化,激發(fā)了學(xué)生的探究興趣。本節(jié)課在新課的引入上從學(xué)生平時(shí)熟悉的草莓入手,多媒體展示“一株草莓的一生”的過(guò)程圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察,“我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了被子植物的種子的萌發(fā)——植
各位領(lǐng)導(dǎo)、村民代表們:轉(zhuǎn)眼2011年的工作又結(jié)束了,我們迎來(lái)了嶄新的2012。我來(lái)到蕎麥山村委會(huì)也已經(jīng)有一個(gè)年頭了。不到一年的工作經(jīng)驗(yàn),使我在思想、工作、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面有了全面的突
1.例:(波濤洶涌)的大海2.例:(靜寂)的夜晚()的大海()的夜晚()的大海()的夜晚四、補(bǔ)全下面的比喻句(6分)1.戰(zhàn)士們像__________________________
致:鄭州海龍實(shí)業(yè)有限公司為切實(shí)履行項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé),本人鄭重承諾如下:對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工人員行為承擔(dān)管理責(zé)任。性標(biāo)準(zhǔn)和制度;遵守職業(yè)道德。字權(quán)。上崗,不掛名虛設(shè)。市場(chǎng)行為的監(jiān)督管理。因其它
在黨員隊(duì)伍建設(shè)中,重點(diǎn)是抓好黨員的思想建設(shè)。繼續(xù)深入抓好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),黨員的思想素質(zhì)不斷提高。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和橋
述職述廉報(bào)告一年來(lái),在工委(區(qū)委)、管委(區(qū)政府)的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)直各部門、社會(huì)各界的關(guān)心支持下,xxxxxx街道黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科
梅花井煤礦綜采二隊(duì)黨支部各位領(lǐng)導(dǎo)、員工同志:大家好!我代表隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子從政治方向、改革創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、反腐倡廉、維護(hù)穩(wěn)定、關(guān)心員工等方面進(jìn)行述職,不足之處,請(qǐng)大家批評(píng)指正。杜絕了碰手
仙槎橋二完小李惠瑾一年級(jí)的孩子聰明好動(dòng),快樂(lè)為本,他們有時(shí)讓你滿心歡喜,有時(shí)讓你抓狂跳腳。喊你擰瓶蓋、系鞋帶、要紙巾擦鼻涕……一年級(jí)處處充滿驚奇,教一年級(jí)得苦口婆心、斗智斗勇,保持
走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。我們學(xué)著承受痛苦。學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏,
女:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌.男:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們.合:大家下午好!男:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲女:聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律男:紅領(lǐng)巾廣播站又如期和你見(jiàn)面了男:我是主持人------
為確保此次活動(dòng)順利開展,社區(qū)高度重視,及時(shí)召開會(huì)議對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署,并制定了活動(dòng)方案,要求工作人員在活動(dòng)中大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德等
回顧半個(gè)學(xué)期的教學(xué)過(guò)程,感慨多多,收獲多多,現(xiàn)將教學(xué)方面的體會(huì)和工作總結(jié)如下。一、既備教材又備學(xué)生。開學(xué)初,我認(rèn)真地研讀新課標(biāo)與教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)難點(diǎn),注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。以
同時(shí),還有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn),學(xué)到了很多原先不明白的知識(shí),我把本次國(guó)培培訓(xùn)作為一件重要的大事來(lái)對(duì)待。認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí),我對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁
我行按照省分行要求,支行負(fù)責(zé)人帶隊(duì),加強(qiáng)“五走”工作(走政府、走園區(qū)、走平臺(tái)、走協(xié)會(huì)、走目標(biāo)企業(yè)),通過(guò)與政府主管部門加強(qiáng)合作,多渠道了解企業(yè)融資需求情況,梳理名單,針對(duì)性提供融資
1.注意增減衣服秋季氣溫變化很大,早晚會(huì)感覺(jué)較涼,甚至覺(jué)得有點(diǎn)冷,中午氣溫又較高,因此,送孩子來(lái)園時(shí)可以多穿一件外套,防止孩子著涼。但是,衣服要逐漸添加,使幼兒身體逐步適應(yīng)環(huán)境氣溫
一、教材分析美術(shù)課程具有人文性質(zhì),是學(xué)校進(jìn)行美育的主要途徑。美術(shù)可以陶冶學(xué)生的情操,提高審美能力,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然和生活的熱愛(ài)及責(zé)任感,并培養(yǎng)他們尊重和保護(hù)自然環(huán)境的態(tài)度以及創(chuàng)造美好
本學(xué)期主要注意發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力、觀察能力和思維能力,培養(yǎng)他們的聽(tīng)話(看話)、說(shuō)話、閱讀和表達(dá)能力。教材注重思想政治教育。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人打下基礎(chǔ)。加
一、指導(dǎo)思想1、以高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)界定的基本理念為指導(dǎo),規(guī)劃課堂教學(xué)行為,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。2、倡導(dǎo)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體
這次考試發(fā)揮失常,各科成績(jī)都不好,該達(dá)優(yōu)的沒(méi)有達(dá)優(yōu),不該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了,考試沒(méi)有考好被老師叫去分析試卷,寫反思那是必然的事情。在老師找過(guò)我之后,我便趴在桌子上,盯著這一張張?jiān)嚲?,?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
藍(lán)天白云下,牛在吃草,牧人在擠奶,三只正在嬉戲的青蛙一不小心掉進(jìn)了鮮奶中。第一只青蛙說(shuō):“我的命真苦,好端端的掉進(jìn)牛奶里,難怪今天一早眼皮就跳個(gè)不停,”然后它就盤起后退,一動(dòng)不動(dòng)等
1、班級(jí)體建設(shè);2、制定班級(jí)管理辦法;3、進(jìn)行班上各項(xiàng)工作的績(jī)效評(píng)比。一、班集體建設(shè)應(yīng)該以文明班級(jí)的各項(xiàng)要求來(lái)展開,又可以細(xì)分為三個(gè)方面:①班委的組建、要把我們121班打造成一個(gè)優(yōu)
四年學(xué)生經(jīng)過(guò)了三年的學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境,在思維能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,社會(huì)交往能力等有了很大的提高。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),心理健康問(wèn)題主要集中在對(duì)于學(xué)校生活的適應(yīng)能力上。從以游戲?yàn)?/div>
第三章第一篇,課文重點(diǎn)寫了作者在園中自由自在的童年生活。在教學(xué)課文時(shí),我從介紹蕭紅和她的《呼蘭河傳》入手,激情導(dǎo)入:有人說(shuō)作者蕭紅是一朵開在中國(guó)北方原野里的花,盛開在中國(guó)東北的農(nóng)家
我實(shí)習(xí)的單位是一家網(wǎng)絡(luò)公司,以經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品包括各種網(wǎng)絡(luò)數(shù)碼耗材、電子收款機(jī)、餐飲軟件等的私營(yíng)單位。雖是中小型公司,但在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中存活下來(lái),并在全省同行業(yè)中占有主導(dǎo)地位。為了鍛
1、認(rèn)真研讀課標(biāo)作為一線的老師只有認(rèn)識(shí)課標(biāo)讀懂教材,才能像教材那樣給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,比如在教學(xué)整數(shù)除法時(shí),有幾位教師讀懂了算理讓孩子在動(dòng)手中認(rèn)識(shí)算理,在總結(jié)中學(xué)到算法。知識(shí)
即將過(guò)去一年,我們慢病科、人事科、門診部在書記、主任師的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位同事的相互配合下,堅(jiān)持“不忘初心、牢記使命”,把轄區(qū)居民基本健康放在首位,堅(jiān)持以病人為中心?,F(xiàn)就以下三方面做個(gè)
以“交通文明伴我行”為主題,結(jié)合xx縣交通安全宣傳管理工作“五大平臺(tái)”的實(shí)施,以營(yíng)造交通安全和諧氛圍為切入點(diǎn),以“關(guān)愛(ài)生命,實(shí)踐人文奧運(yùn)”為主線,以體現(xiàn)xx縣交通安全宣傳特色為出發(fā)
第一單元“圖形的轉(zhuǎn)換”,在教學(xué)中達(dá)到了以下幾個(gè)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解了圖形的軸對(duì)稱的特征和性質(zhì)。2、使學(xué)生明確了旋轉(zhuǎn)的含義、旋轉(zhuǎn)的三要素和圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。增強(qiáng)了學(xué)生
你好!我叫劉xx,男,漢族,出生于1950年9月28日,這是身份證上的出生年月,與實(shí)際不符,實(shí)際年齡此刻是64歲,系xx市xx鎮(zhèn)xx村二組人,我家此刻3口人:我、我老伴,和一個(gè)未結(jié)
實(shí)習(xí)過(guò)程中,我覺(jué)得自已學(xué)到的如何做事比學(xué)到的專業(yè)知識(shí)要多,而且更實(shí)用一些。比如,我再次感覺(jué)到工作方法的重要性。學(xué)習(xí)講究學(xué)習(xí)方法,工作自然也得講究工作方法。就拿這次實(shí)習(xí)的工作任務(wù)來(lái)說(shuō)
(一)駐村工作基本情況總體來(lái)看,大部分駐村工作隊(duì)都認(rèn)真落實(shí)了《關(guān)于做好市直單位定點(diǎn)幫扶和黨組織結(jié)對(duì)共建工作的意見(jiàn)》(六組通〔20xx〕33號(hào))和《關(guān)于貫徹落實(shí)〈安徽省選派干部管理辦
一是深化對(duì)思想理解和認(rèn)識(shí)。不管是在課堂上專家授課不斷反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“浙江鄉(xiāng)村建設(shè)的今天就是中國(guó)其他地區(qū)鄉(xiāng)村建設(shè)的明天”,還是特色鄉(xiāng)村建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中的實(shí)踐案例,都讓我實(shí)現(xiàn)了視覺(jué)上的沖擊和
(一)政府屬地責(zé)任落實(shí)情況。按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則,我鎮(zhèn)扎實(shí)抓好農(nóng)民工工資清欠工作,20xx年x月xx日召開保障農(nóng)民工工資支付工作會(huì)議,對(duì)保障農(nóng)民工工資支付工作作出安排部
(一)政府屬地責(zé)任落實(shí)情況。按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則,我鎮(zhèn)扎實(shí)抓好農(nóng)民工工資清欠工作,20xx年x月xx日召開保障農(nóng)民工工資支付工作會(huì)議,對(duì)保障農(nóng)民工工資支付工作作出安排部
您好!寒暑四載,轉(zhuǎn)眼間,孩子們快樂(lè)的幼兒園生活就要結(jié)束了。四年的光陰在人的一生中很短、很短,但對(duì)于孩子、您和我們來(lái)說(shuō),它卻意味著天真無(wú)憂的童年和甜蜜美好的回憶……xx月xx日,一個(gè)
我從《xx日?qǐng)?bào)》上的招聘廣告中獲悉貴酒店欲招聘一名經(jīng)理秘書,特冒昧寫信應(yīng)聘。下面是我的個(gè)人自我介紹:兩個(gè)月后,我將從北京xx工商學(xué)院酒店物業(yè)管理系畢業(yè)。身高1。65cm,相貌端莊,
現(xiàn)在高考教學(xué)應(yīng)該從單純教授知識(shí)轉(zhuǎn)向“知識(shí)+方法=能力”,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)。教師的講解應(yīng)多啟發(fā)、多聯(lián)系、多分析,而讓學(xué)生多思考(分析、比較、概括)、多動(dòng)手(繪圖、列表)、多動(dòng)口(提問(wèn)、討
大家好!我叫××*,現(xiàn)年34歲,xx年2月任××*市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)中心副主任并主持工作,xx年2月任檢測(cè)中心主任。我們檢測(cè)中心的主要工作職責(zé)是:1、負(fù)責(zé)本市食用農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全
對(duì)于本節(jié)課的知識(shí),我覺(jué)得對(duì)他們來(lái)說(shuō)很有必要,因?yàn)閷W(xué)生愿意聽(tīng)老師說(shuō)但是他們更愿意相信自己看到的。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程中是需要我們我是在不斷的巡視和指導(dǎo)孩子們的。關(guān)于角的相關(guān)知識(shí),讓學(xué)生帶著問(wèn)
課文的故事很有趣,學(xué)生很喜歡讀;學(xué)生對(duì)作者對(duì)牛和鵝前后的態(tài)度變化,通過(guò)引導(dǎo)也不難理解,但是對(duì)于“它雖然把我們看得比它小,可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀!”這句話的理解有一定的難度。所以,在這節(jié)
剛開始看這本書的時(shí)候,我覺(jué)得這本書并沒(méi)有什么特別之處,只是抱著走馬觀花粗粗讀一下,了解個(gè)大概的心情去讀??墒?,讀了第一頁(yè),就想讀第二頁(yè),讀了第二頁(yè),又會(huì)想再看第三頁(yè)……預(yù)想中的速度
我是一名年輕的幼兒教師,有五年的幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但在技能和教科研方面還有待提高。1、優(yōu)勢(shì):踏進(jìn)幼兒園,讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)
1、掌握武術(shù)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生、民族民間體育的基本理論與基本知識(shí);2、掌握本專業(yè)的技術(shù)技能;3、具有在本專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練、指導(dǎo)與管理的基本能力;4、熟悉國(guó)家所制定的與本專業(yè)有關(guān)的
聽(tīng)說(shuō)透過(guò)水能讓有些物體改變方向,我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先,準(zhǔn)備一個(gè)空的玻璃杯和一個(gè)有水的玻璃杯,一張畫上箭頭的白紙。先把畫上箭頭的白紙豎著放在椅子上,拿空的玻璃杯放在白紙前,我發(fā)現(xiàn),箭頭
李冠辰青蛙,一種冷血?jiǎng)游?,它的體溫會(huì)受氣溫的影響。氣溫降低,青蛙的體溫也會(huì)降低。它還是一種水陸兩棲動(dòng)物,但它大多數(shù)都藏在水里。青蛙長(zhǎng)著一雙大眼睛,你可能認(rèn)為它的視力一定很好,其實(shí)它
謎底:時(shí)2、迎春節(jié)。(猜一字)謎底:昂3、春節(jié)一日。(猜一字)謎底:夫4、春節(jié)二日。(猜一字)謎底:大5、春節(jié)三日。(猜一字)謎底:人6、拜年。(猜一作家名)謎底:賀敬之7、春節(jié)第
第一條為加強(qiáng)本公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理、規(guī)范會(huì)計(jì)工作,促進(jìn)公司經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的發(fā)展,提高公司的經(jīng)濟(jì)效益。根據(jù)《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》、國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理法規(guī)個(gè)公司章程的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本公司的實(shí)
1、教材分析《一面五星紅旗》是人教版課標(biāo)本語(yǔ)文第六冊(cè)第七單元中的一篇課文。這是一篇感人之深的文章。“我”是一名中國(guó)留學(xué)生,在一次假期的漂流活動(dòng)中發(fā)生了事故。在極度困難的處境下“我”
你好!今天,我懷著十分激動(dòng)的心情向母校遞交這份留校申請(qǐng)書。做為母校培養(yǎng)起來(lái)的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)發(fā)展而工作,是我此時(shí)最大的夢(mèng)想!xxxx是一所充滿朝氣的學(xué)校,在校
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文,
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
地方財(cái)政收入完成4.36億元,完成預(yù)算10.2億元的42.7%,下降18.3%;其中稅收收入完成3.13億元,完成預(yù)算7.5億元的41.3%,下降23%;非稅收入完成1.23億元,
2.主持人簡(jiǎn)單介紹比賽流程和相關(guān)注意事項(xiàng);3.進(jìn)入正式比賽:每位選手分別介紹自己所讀書目及個(gè)人所思所想。每一位選手結(jié)束后,由評(píng)委或觀眾對(duì)其進(jìn)行提問(wèn)。問(wèn)答環(huán)節(jié)結(jié)束后,即進(jìn)入下一位選手
以黨的xx大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞縣委“實(shí)施三大戰(zhàn)略,打造幸福永嘉”的工作主線,緊扣“創(chuàng)教育現(xiàn)代化,辦人民滿意教育”的教育工作目標(biāo),按照“比學(xué)趕超”的要求,以創(chuàng)先
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指
2、依法治校法育未來(lái)。3、加強(qiáng)青少年的法制教育,維護(hù)青少年的合法權(quán)益!4、遵紀(jì)守法,從我做起。5、學(xué)法用法,做遵紀(jì)守法好少年。6、預(yù)防未成年人違法犯罪:學(xué)校家庭責(zé)無(wú)旁貸。7、加強(qiáng)社
(一)所做的工作及主要成效。一是強(qiáng)化主業(yè)意識(shí),全面落實(shí)主體責(zé)任。全年主持召開8次黨工委擴(kuò)大會(huì)議、12次黨建工作推進(jìn)會(huì)議專題研究部署基層黨建工作,到社區(qū)、非公企業(yè)開展黨建工作調(diào)研16
2、重德重才,潛心造就新一代;重教重學(xué),全面培育棟梁才。3、更分兩年年年稱心一夜連兩歲歲歲如意4、從管理中創(chuàng)卓越,在施工中樹形象!5、增強(qiáng)法制觀念,確保安全生產(chǎn)。6、志存高遠(yuǎn),勤奮
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任制。一是結(jié)合工作實(shí)際,班子成員根據(jù)工作分工、科室分工、職責(zé)分工和管轄范圍劃分,按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作
任書記第一年,必須以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),充實(shí)理論和思想武裝,適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,涵養(yǎng)職責(zé)素質(zhì),培養(yǎng)管黨治黨建黨秉賦。一年中,先后參加公安部校長(zhǎng)治校能力和書記黨性修煉2期培訓(xùn)班;參加省委等上級(jí)組織
通過(guò)了解案情剖析案件干警受到了警醒明白了底線知道了敬畏找準(zhǔn)了這些違紀(jì)違法行為的根源、原因認(rèn)識(shí)到了違紀(jì)違法給黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的形象、黨群關(guān)系帶來(lái)的危害性從而進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念堅(jiān)定了人生
我辦始終堅(jiān)持把平安創(chuàng)建工作擺上重要議事日程,緊緊圍繞平安建設(shè)工作的目標(biāo)要求,對(duì)全年的工作形勢(shì)進(jìn)行認(rèn)真分析。中心領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視平安建設(shè)綜治工作,把社會(huì)治安綜合治理和平安創(chuàng)建工作納入
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。202
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十九大精神,認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記記關(guān)于“增強(qiáng)憂患意識(shí)、防范風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)要一以貫之”的重要指示,把防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)隱患擺在更加突出的
指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省市關(guān)于堅(jiān)持底線思維、化解防范風(fēng)險(xiǎn)的決策部署和文件精神,充分認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握外部環(huán)境的深刻變化和改革發(fā)展穩(wěn)定給教育
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)?/div>
激勵(lì)我成長(zhǎng)作文(通用14篇)
2023-11-10 07:59:15    小編:ZTFB

情感表達(dá)是人們用語(yǔ)言或文學(xué)藝術(shù)手段表達(dá)內(nèi)心感受的一種方式。總結(jié)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際,具有可操作性。下面是一些總結(jié)的優(yōu)秀例句,供大家參考和學(xué)習(xí)。

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文篇一

每當(dāng)我看到松柏,就會(huì)想起陳毅寫的一首關(guān)于松柏的詩(shī),“大雪壓青松,青松挺且直,要知松高潔,待到雪化時(shí)?!?/p>

那是一個(gè)寒氣逼人的冬天,我走在回家的路上,看見(jiàn)了許多松柏矗立在道路兩旁,我一下子被松柏吸引住了。松柏仿佛裝有吸鐵石,不僅僅是我,還一下子吸引了許多人,讓大家流連忘返。

松柏從遠(yuǎn)處看,似綠非綠,似黑非黑。每一棵松柏都站得筆挺,像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。這么寒冷的冬日里,其他樹的葉子都枯萎了,只有松柏卻選擇了堅(jiān)強(qiáng)地生存著。這棵松柏一下子觸動(dòng)了我的心,回想起陳毅的那首詩(shī),我的心一下子被點(diǎn)燃了。陳毅是十大元帥之一,他在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中不怕困難,克服重重障礙,堅(jiān)守陣地,最終取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

前幾天我們班選升旗手。我雖然手都要舉斷了,但最終還是沒(méi)被選中。但我只是一兩次的失敗而已我就放棄了自己,我不應(yīng)該堅(jiān)持到底嗎?我的能力越來(lái)越強(qiáng),每一次都更上一層樓了,我不應(yīng)該讓自己堅(jiān)持下去嗎?我要向松柏學(xué)習(xí)這種雷打不動(dòng)的精神,讓自己堅(jiān)持下去。

松柏,我感激你,是你陪伴著我成長(zhǎng);是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;是你讓我學(xué)會(huì)了不灰心不氣餒。松柏,是你改變了我的生活,你永遠(yuǎn)扎根在我心中!

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文篇二

我小時(shí)候不喜歡我的母親,母親總是對(duì)我嘮嘮叨叨,問(wèn)這問(wèn)那,我要是做錯(cuò)一點(diǎn)小事就對(duì)我又喊又罵,要是嚴(yán)重一點(diǎn)兒還要進(jìn)行“武力教育”。她對(duì)我的方方面面,導(dǎo)致的直接結(jié)果就是我不喜歡她。

我不喜歡她,總喜歡氣她,如果有什么好菜,總要夾到父親碗里,對(duì)她不聞不問(wèn);每當(dāng)受到表?yè)P(yáng)時(shí),我總是對(duì)父親說(shuō),把她冷漠在一邊;每次父親刷碗,我總是搶著幫忙,但是母親刷碗時(shí),我就跑到一邊玩兒或者看電視。每次氣她之后,我都會(huì)有滿足感。

那時(shí)我真的是太無(wú)知了。要不是那次突發(fā)事件,我也許會(huì)氣她更久。那一天,我下樓去玩,母親和我一起下樓。我在這碰碰,那摸摸,一不小心把手心刮去一大快肉,一時(shí)間血流滿地,母親趕忙拉著我乘車去醫(yī)院,具體過(guò)程我也記不清了,只記得母親的神情——急切,而我看著母親的神情,心中涌出一陣莫名的羞愧。

因?yàn)槿メt(yī)院及時(shí),我的傷沒(méi)有什么大事,一兩個(gè)月后,生活又平靜如初了。可我并不開心,那份羞愧感一直沒(méi)有離我而去,又一天吃晚飯,我還是主動(dòng)給父親夾菜,在我不經(jīng)意間看見(jiàn)母親眼中有一些悲傷,我突然有了勇氣,給母親夾了菜。“媽,吃菜?!蔽艺f(shuō)。我發(fā)現(xiàn)母親臉上露出了笑容。

我漸漸改變了對(duì)母親的偏見(jiàn),傾聽(tīng)著從前令我煩惱的嘮叨,認(rèn)真的回答母親的問(wèn)題,有了錯(cuò)誤主動(dòng)向母親承認(rèn),母親對(duì)我的責(zé)罵也漸漸少了,基本上都是心平氣和的講道理。我同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了母親對(duì)我無(wú)私的、細(xì)膩的愛(ài),這種愛(ài)給予了我無(wú)窮的動(dòng)力,是我從逆境只走出,激勵(lì)著我健康的成長(zhǎng)。

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文篇三

我的愛(ài)?!夥怕沸W(xué)的教學(xué)樓外墻上鐫印著四個(gè)大字“協(xié)同進(jìn)取”,這四個(gè)大字從我剛踏進(jìn)校門至今,整整四個(gè)年頭,伴隨著我一路走到現(xiàn)在。特別是“協(xié)同”,我覺(jué)得相對(duì)于“進(jìn)取”而言,顯得更為重要。

曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事:森林里,一群螞蟻被大火困住。火圈越縮越小,螞蟻也漸漸變得無(wú)路可逃。就在螞蟻們快要葬身火海時(shí),意想不到的一幕發(fā)生了:螞蟻們迅速地圍成一個(gè)黑壓壓的蟻球,然后快速地滾向火海。在火海中翻滾時(shí),外層的螞蟻被不斷燒焦。

當(dāng)滾出火海后,大螞蟻團(tuán)變成了小螞蟻團(tuán),外層的螞蟻全部“壯烈犧牲”,只有里層的螞蟻逃出生天,活了下來(lái)。這個(gè)故事告訴我們:在當(dāng)下,“協(xié)同”精神是必不可少。試想一下:如果螞蟻們不做出那個(gè)驚人的舉動(dòng),結(jié)果很可能是全軍覆沒(méi)!

記得三年級(jí)的拔河比賽,我們班的參賽隊(duì)員在賽前都信心十足,因?yàn)槲覀兊陌魏雨?duì)員各個(gè)像小牛犢一樣壯碩,反觀我們的對(duì)手卻看上去有些弱不禁風(fēng)。可是到了賽場(chǎng)上,結(jié)果竟讓我們大跌眼鏡,我們以0—2的成績(jī)完敗給對(duì)手。

當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候,老師給我們分析了原因:拔河比賽不會(huì)因?yàn)槟骋晃魂?duì)員或者一小撮隊(duì)員就可以獲得勝利,拔河的勝利依靠的是協(xié)同,是集體,是合作。

原來(lái)是這樣,道理真的很簡(jiǎn)單!我們的對(duì)手為什么會(huì)以弱勝?gòu)?qiáng)?因?yàn)樗麄兌季哂小皡f(xié)同”的意識(shí),力往一處用,勁往一處使,再?gòu)?qiáng)大的對(duì)手最終都要甘拜下風(fēng)。所以,很久以前我就已經(jīng)我們下定了決心,首先從自身做起,發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,再帶領(lǐng)著全班,一同努力奮斗,從而取得更好的成績(jī)。

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文篇四

俗話說(shuō)得好:“失敗是成功之母”,哪個(gè)人沒(méi)有失敗過(guò)?有首歌唱得好:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。只要你挺過(guò)艱難,你將會(huì)迎來(lái)成功!

想想偉人們,比如馬云,他創(chuàng)業(yè)時(shí)沒(méi)有失???愛(ài)迪生發(fā)明時(shí)沒(méi)有失?。砍晒?,是靠失敗的教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)累積而成的。當(dāng)然,我也失敗過(guò)。下面,我來(lái)講講我的故事吧!

這個(gè)問(wèn)題,我想了一節(jié)課,以至于老師講評(píng)試卷我都沒(méi)聽(tīng)到?;丶业穆飞希页聊徽Z(yǔ),我的腦子里一直在盤旋著這個(gè)問(wèn)題,回到家之后,我的媽媽問(wèn)我:“這次物理考得怎么樣???超沒(méi)超過(guò)鄧芷妍?”我十分不耐煩地說(shuō):“考了91分,沒(méi)考過(guò)她?!?/p>

我媽又說(shuō):“那你訂正了嗎?”

我說(shuō):“沒(méi)有,馬上去訂正?!?/p>

說(shuō)完,我扭頭就沖進(jìn)了房間,開始整理錯(cuò)題,在看完了整張?jiān)嚲硪院?,我發(fā)現(xiàn),我的弱點(diǎn)是在填空題上,大題基本沒(méi)扣分,選擇全對(duì),然后我又發(fā)現(xiàn),我的錯(cuò)誤都是因?yàn)榇痤}不夠嚴(yán)謹(jǐn),我開始改正我的錯(cuò)誤,讓我的答題更規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。

開學(xué)之后,進(jìn)行了單元測(cè)驗(yàn),我考過(guò)了鄧芷妍,我91分,她86分,而且我是全班第一。

失敗,不僅僅是一種打擊,誰(shuí)都不想失敗,但失敗,是壓力,也是動(dòng)力,你只要吸取教訓(xùn),你就能成功!要記得,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,還會(huì)有更美的彩虹!

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激勵(lì)我成長(zhǎng)作文篇五

1)生命是屬于你的,你應(yīng)該根據(jù)自己的愿望去生活。

2)我們可以做到任何事,只要我們把焦點(diǎn)放在“如何去做”,而不是想著“這是辦不到的”。

3)快樂(lè)是一份自然,做自己想做的事,做好自己選擇的事,自然地做人,自然地笑,自然地生活。

4)有信念的人會(huì)把生活演繹為多姿多彩的舞臺(tái),而悲觀的人,只會(huì)在心理上烙上受累一世的印記。

5)只要永不放棄,持之以恒,每次挫折,都是你進(jìn)步的機(jī)會(huì)。如果你逃避退縮,那就等于自毀前途。

6)要是面前有一堵墻,不要折回頭去放棄努力。要想辦法爬過(guò)去,超越過(guò)去,即使撞倒它也不要回頭!

7)這個(gè)世界不單為不平凡的人而存在,我們沒(méi)有理由不為自己平凡而充實(shí)的問(wèn)心無(wú)愧的存在而高興。

8)時(shí)間對(duì)一個(gè)有智慧的人而言,就如鉆石般的珍貴;但對(duì)愚人來(lái)說(shuō),卻像是一把泥土,一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有。

9)玩像玩的,干像干的,人生苦短,能享受就享受,能輕松就輕松,不要跟自己過(guò)不去,要保持一種良好的心境。

10)生活的原則該是參與,涉足社會(huì),交朋結(jié)友,只有參與才會(huì)關(guān)心,也只有關(guān)心才會(huì)愿意獻(xiàn)出真誠(chéng),使生活更加絢麗多彩。

11)人的壽命因?yàn)槎虝海棚@得珍貴,難得來(lái)一趟人間,應(yīng)問(wèn)自己是否為人生發(fā)揮潛能,而不是一味的求享受和求長(zhǎng)壽。

12)生命非常短暫,要加緊腳步,不可拖泥帶水,切勿前腳已落地,后腳還不挪開,昨日的事讓它過(guò)去,把心神專注在今天該做的事。

13)千里之行,始于足下。細(xì)節(jié)決定成敗美丑。

14)讓信念堅(jiān)持下去,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

15)生命本身是一個(gè)過(guò)程,成功與失敗只是人生過(guò)程中一些小小的片段,若果把生命與成功或失敗聯(lián)系在一起,生命將失去本身該有的意義。

16)挑戰(zhàn)自我的過(guò)程是無(wú)比快樂(lè)的,當(dāng)你一次又一次地戰(zhàn)勝自我,你才能一次又一次地沖擊人生的高峰。對(duì)自我的探索和挑戰(zhàn)是每個(gè)人畢生最重要的使命。凡事從自己身上找原因,才能跑得更快。

17)我們不要哀嘆生活的不幸,詛咒命運(yùn)的不公。在命運(yùn)面前,我們要做強(qiáng)者,掐住命運(yùn)的咽喉,叩問(wèn)命運(yùn),改變命運(yùn)。

18)人生的每一筆經(jīng)歷,都在書寫你的簡(jiǎn)歷。原本你以為微不足道的事情,回頭看的時(shí)候,都有著無(wú)法細(xì)數(shù)的刻度。自己拼出來(lái)的東西,和別人送到嘴邊的東西,意義和珍惜的程度都大為不同。

19)一個(gè)人要挑戰(zhàn)自己,靠的不是投機(jī)取巧,不是耍小聰明,靠的是信心。人有了信心,就會(huì)產(chǎn)生意志力量。人與人之間,弱者與強(qiáng)者之間,成功與失敗之間最大的差異就在于意志力量的差異。人一旦有了意志的力量,就能戰(zhàn)勝自身的各種弱點(diǎn)。

20)努力和效果之間,永遠(yuǎn)有這樣一段距離。成功和失敗的唯一區(qū)別是,你能不能堅(jiān)持挺過(guò)這段無(wú)法估計(jì)的距離。

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文篇六

2.大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界,但卻罕有人想改造自己。

3.有勇氣并不表示恐懼不存在,而是敢面對(duì)恐懼克服恐懼。

4.用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去;用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在;用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。

5.只要路是對(duì)的,就不怕路遠(yuǎn)。

6.世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。

7.賺錢之道很多,但是找不到賺錢的種子,便成不了事業(yè)家。

8.即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。

9.積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。

10.人之所以有一張嘴,而有兩只耳朵,原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。

11.偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

12.回避現(xiàn)實(shí)的人,未來(lái)將更不理想。

13.每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始,才能找到成功的路。

14.讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計(jì)劃吧!

15.能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人,十有八九都會(huì)成功。

16.金錢損失了還能挽回,一旦失去信譽(yù)就很難挽回。

17.成功并非重要的事,重要的是努力。——泰爾多爾。

18.成功是用努力,而非用希望造成?!s翰赫斯金。

19.不論成功或失敗,皆存乎自己?!寿M(fèi)羅。

20.成功毫無(wú)技巧可言,我一向只對(duì)工作盡力而為而已?!突?。

21.決心即力量,信心即成功?!袪査固?/p>

22.不是因成功才滿足,而是因滿足才獲得成功。——阿蘭。

23.為了不損及莫大的成功,神不能不滲近一滴苦澀的味兒。——希爾提。

24.自信是成功的第一秘訣。——愛(ài)迪生。

25.知識(shí)辨別力正直學(xué)問(wèn)和良好的品行,是成功的主要條件,僅次于興趣和機(jī)遇。

26.只有勝利才能生存,只有成功才有代價(jià),只有耕耘才有收獲?!?。

27.勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)成功。——牛頓。

29.本來(lái)無(wú)望的事,大膽嘗試,往往能成功?!勘葋?。

32.拼命去爭(zhēng)取成功,但不要期望一定會(huì)成功?!ɡ?。

33.成功源于不懈的努力。

34.人生的意義就在于人的自我完善?!郀柣?。

35.所謂天才,那就是假話,勤奮的工作才是實(shí)在的?!獝?ài)迪生。

36.沒(méi)有所謂幸運(yùn)或厄運(yùn),每件事情有因必有果。

37.命好不如習(xí)慣好。養(yǎng)成好習(xí)慣,一輩子受用不盡。

38.哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——魯迅。

39.天才,就其本質(zhì)而說(shuō),只不過(guò)是一種對(duì)事業(yè)對(duì)工作過(guò)盛的熱愛(ài)而已?!郀柣?。

40.天才就是最強(qiáng)有力的牛,他們一刻不停地,一天要工作小時(shí)?!跔枴だ铡?/p>

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文篇七

“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊,那些歲月我們一定會(huì)記得”我獨(dú)自坐在座位上聽(tīng)著這首不知是誰(shuí)點(diǎn)給自己朋友的歌,看著自己的試卷,腦海里不斷的浮現(xiàn)出那一排排令人傷感的數(shù)字。

這次考試發(fā)揮失常,各科成績(jī)都不好,該達(dá)優(yōu)的沒(méi)有達(dá)優(yōu),不該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了,考試沒(méi)有考好被老師叫去分析試卷,寫反思那是必然的事情。

在老師找過(guò)我之后,我便趴在桌子上,盯著這一張張?jiān)嚲?,不知該說(shuō)些什么才好,心里像打翻了五味瓶似的不是滋味,只是不停的翻看著試卷。試卷上面的紅叉叉和圈圈多得讓人傷心。它們像一根根的針一樣扎在我的心里。不知不覺(jué),眼淚便流下來(lái)了。

這時(shí)朋友見(jiàn)我心情不太好,便走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我如實(shí)的告訴了她。她卻笑著對(duì)我說(shuō)”考試失利,這是再正常不過(guò)的事情了,我們都有過(guò)呀,關(guān)鍵就是看你的心態(tài)如何遇到一些小問(wèn)題就知難而退這不是你的風(fēng)格啊?!?/p>

“可是考試考不好,我自己也很難過(guò)呀,老師為什么不理解我的感受呢,他們只知道成績(jī)?cè)谒麄冄壑兄挥蟹謹(jǐn)?shù),除了分?jǐn)?shù)還有什么?!蔽艺f(shuō)。

“你想啊,老師如果不理解你,他們?cè)趺催€會(huì)幫你分析成績(jī)呢,他們是在對(duì)你負(fù)責(zé)。這是老師的職責(zé),其實(shí)老師也很關(guān)愛(ài)我們的?!?/p>

聽(tīng)了朋友的話,覺(jué)得挺有道理。心情就好多了。

除了父母,陪伴我更多的就是朋友了。她總是在我失落時(shí)鼓勵(lì)我,激勵(lì)我。她總是在我無(wú)助的時(shí)候幫助我,在我們成功的時(shí)候慶賀我們,她在我的人生中起了重要作用,朋友激勵(lì)了我成長(zhǎng),感謝我的朋友們。

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文篇八

1.不求與人相比,但求超越自己,要哭就哭出激動(dòng)的淚水,要笑就笑出成長(zhǎng)的性格!

2.勿問(wèn)成功的秘訣為何,且盡全力做你應(yīng)該做的事吧?!廊A納。

3.成功的秘訣端賴堅(jiān)毅的決心?!⒌移澙桌?。

4.人不怕走在黑夜里,就怕心中沒(méi)有陽(yáng)光。

5.幸運(yùn)之神的降臨,往往只是因?yàn)槟愣嗫戳艘谎?,多想了一下,多走了一步?/p>

6.什么是天才!我想,天才就是勤奮的結(jié)果。——郭沫若。

7.天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾。

8.你既然期望輝煌偉大的一生,那么就應(yīng)該從今天起,以毫不動(dòng)搖的決心和堅(jiān)定不移的信念,憑自己的智慧和毅力,去創(chuàng)造你和人類的快樂(lè)。

9.人生就像騎單車,想保持平衡就得往前走。

10.你能做到的,比想像的更多。

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文篇九

媽媽就是我人生中最重要的指路牌,在媽媽的指引下,我學(xué)會(huì)了生活,學(xué)會(huì)做人。

我清楚地記得,那是大年初四的上午,你帶著我和兩歲的弟弟去大姨家拜年,我們先去超市買了禮品。選好禮物結(jié)賬時(shí),《倒霉熊》映入了我的眼簾,這可是我最愛(ài)看的一張光碟,我毫不猶豫地從貨架上拿了下來(lái)。弟弟見(jiàn)了,也嚷著要,就亂抽了一張抱在懷里,生怕誰(shuí)把他的拿走了似的。媽媽見(jiàn)狀,哄著他:“乖!你們倆一張就夠了,看完了再來(lái)買!”可弟弟就是不依。

結(jié)了帳出來(lái),弟弟屁顛屁顛地?fù)u著出來(lái)了,得意地從外衣里面抽出一張花里胡哨的東西。天啊!我和媽媽驚呆了,那是一張光碟!弟弟嘟囔著:“咋樣?俺也有!”

我連忙四下瞧瞧,小聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽,他們都沒(méi)看見(jiàn),就別放回去了,這個(gè)便宜,我們不占白不占呀!還不用花錢?!?/p>

媽媽卻漲紅了臉,用力地咬了咬嘴唇,從弟弟手里奪過(guò)了光碟,拉著弟弟返回了超市,我怔住了。

過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽才拉著弟弟出來(lái),不過(guò),神態(tài)變得輕松起來(lái),我剛想埋怨幾句,她沖我擺擺手,凝重地說(shuō)“咱不缺這幾個(gè)錢,最關(guān)鍵是丟不起這個(gè)人咱做人就得清清白白!”

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文篇十

信心是人類最重要的東西,信心也是人類最不能丟失的東西,每當(dāng)我失去信心的時(shí)候我就會(huì)想起邑井操所說(shuō)的一句話:“人生固然有陰晴悲歡,但只要擁有信心,必定會(huì)有好結(jié)果?!?/p>

記得有一次,我,金宇杰,金濤,戴震宇在一起玩。這時(shí)戴震宇說(shuō):“我們來(lái)打籃球吧!”“好?。 蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)。接著,我們開始抽簽,抽簽的結(jié)果是這樣:我和金濤一隊(duì),金宇杰和戴震宇一隊(duì)。

比賽開始了,我和戴震宇爭(zhēng)球,由金宇杰來(lái)扔,球飛了起來(lái),我們跳了起來(lái),戴震宇跳地太高了,球一下就被他搶走了,他把球給了金宇杰,金宇杰馬上投籃,球竟然進(jìn)了,這樣,比分就為0比2。

接下來(lái)的幾分中內(nèi),比分一直保持著,一直到上半場(chǎng)結(jié)束。下半場(chǎng)開始,我們發(fā)球,金濤一傳,可誰(shuí)知,半路殺出個(gè)程咬金——戴震宇飛快地沖了過(guò)來(lái),搶了球,我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他就投了個(gè)3分球?,F(xiàn)在比分已被改為0比5。

時(shí)間所剩不多了,我們肯定輸了。我想。金濤也和我一樣失去了信心。就在這時(shí)我想起了我想起以前在書上看到的一句名言:“人生固然有陰晴悲歡,但只要有信心,必定會(huì)有好結(jié)果?!蔽揖秃徒饾f(shuō)了這句名言,金濤有了信心金濤發(fā)球,戴震宇還想用那一招,金濤早有防備。他往上一扔,果然甩掉了戴震宇,接著我拿了球,我沖到近區(qū),一投球,進(jìn)了。比分為2比5。

時(shí)間馬上就要到了,他們開始了拖延戰(zhàn)術(shù),這時(shí),他們傳球失誤,金濤拿到球,一個(gè)3分球結(jié)束了這次比賽。我們和他們打了平手。

這次比賽讓我們知道了信心的重要性。

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文篇十一

不知怎的,今日的風(fēng)特別大,慌亂地發(fā)出“嗷嗷”的怒號(hào)。一只鳥忽而停在窗前,又慌忙飛走了。我卻在屋里徘徊,尋思著讓媽媽長(zhǎng)些生活費(fèi)來(lái)存些零用錢。

我雙手安定在椅子上,使得心里得以平靜,終于下定決心。正要向媽媽走去時(shí),忽而“咚,咚,咚”傳來(lái)幾聲敲門聲?!斑@星期的生活費(fèi)還沒(méi)給你呢吧?”媽媽說(shuō)著推門而入,還一邊從兜里揣出八十。見(jiàn)此情景,我的心又砰砰不停地跳起來(lái),好似馬上就要跳出來(lái)一樣。我卻還是要咬了咬牙,吞吞吐吐的說(shuō)“媽媽,八十不夠了,能不能漲到……一百?”我那里還敢望媽媽,低著頭,臉熱的發(fā)燙,還以為媽媽要給我講些大道理。

事實(shí)卻是相反的,媽媽卻毫不猶豫的答應(yīng)了,臉上的微笑也更加燦爛了。這是……?我胡思亂想著。只見(jiàn)媽媽從兜里揣出些錢來(lái),細(xì)細(xì)的數(shù)著,臉上始終掛著微笑。還一邊自言自語(yǔ)道:“你現(xiàn)在正長(zhǎng)身子,要多吃點(diǎn),吃的越多,我越高興呵,長(zhǎng)得肥肥胖胖的……?!蔽衣?tīng)著,猛然發(fā)現(xiàn),媽媽身上穿的不就是上年他說(shuō)不怎么好看的外衣,今天怎么不舍得換一件?猛然發(fā)現(xiàn),媽媽烏黑的發(fā)裙間又多了幾根銀絲,臉上也少了幾分光澤,皮膚平時(shí)也忘了保養(yǎng),時(shí)間久了也刻上了歲月的痕跡。只是那微笑猶如春天,蕩漾在我心頭,久久無(wú)法平息。

接過(guò)生活費(fèi)那一刻,我的心平靜了。是母愛(ài)滋養(yǎng)著它。此時(shí)的我做好了對(duì)新一星期的準(zhǔn)備,一切不是要盡力的,是要竭盡全力的。媽媽一直激勵(lì)著我,讓我大步向前。

媽媽的微笑讓我的心靈永駐春天,激勵(lì)著我笑迎明天。

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文篇十二

“4”這個(gè)數(shù)字,對(duì)于我的人生有著很多非凡的意義。我是農(nóng)歷初四出生的,出生的第四天,爸爸由于部隊(duì)工作需要,他萬(wàn)分不舍地暫別了我和媽媽。慢慢地我逐漸長(zhǎng)大了,在我四歲那一年,我的爺爺因病永遠(yuǎn)地離開了我們,從那個(gè)時(shí)候開始,我便懂得了人生的悲歡離合。上學(xué)后,前面的三年我都是在懵懵懂懂的感覺(jué)中度過(guò)的,直到上四年級(jí),忽然間才覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了,我能夠控制自己的情緒了,能夠自主完成作業(yè)了,能夠形成獨(dú)立的思維模式了……由于習(xí)慣了住校的生活,我也養(yǎng)成了睡前躺在床上思考問(wèn)題的習(xí)慣。有一個(gè)晚上,我回想著白天發(fā)生的各種事情,突然意識(shí)到“4”這個(gè)數(shù)字非常的奇妙,并且與我有著許許多多的不解之緣。特別是在新文學(xué)校上學(xué)的這四年里,使我找到了求學(xué)思索的快樂(lè),使我享受了助人為樂(lè)的喜樂(lè),使我懂得了尊師重教、知恩圖報(bào)的道理,更使我領(lǐng)悟到了堅(jiān)持夢(mèng)想的重要性。在這四年里,我還結(jié)識(shí)了非常要好的4位朋友張宸寧、柳欣豆、陶韻姿、熊冰潔等,他們分別給予了我四種不同的鼓舞:一是高尚的品格,二是樂(lè)觀的情緒,三是執(zhí)著的夢(mèng)想,四是奉獻(xiàn)的精神,這四種鼓舞都讓我受益匪淺。

當(dāng)然,數(shù)字“4”或許只是湊巧的與我有著更為緊密的聯(lián)系,其實(shí)任何一個(gè)數(shù)字都有著與眾不同的意義。人的一生中,如何更好地駕馭好每一個(gè)數(shù)字,這便是激勵(lì)我更加勤奮努力的動(dòng)力與源泉。最后,我想跟大家說(shuō):“讓我們學(xué)好中國(guó)數(shù)字,努力使每一個(gè)數(shù)字都成為我們的標(biāo)簽和符號(hào)。

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文篇十三

挫折,當(dāng)你遇見(jiàn)它,是望而生畏,還是知難而進(jìn)。

我選擇后者,因?yàn)槲艺J(rèn)為經(jīng)歷挫折是人生的一大筆財(cái)富,只有在經(jīng)歷中我們才能一步步地從幼稚走向成熟,所以挫折伴我成長(zhǎng),使我走向了成功的殿堂。

一個(gè)明媚的星期天,媽媽看出我悶悶不樂(lè)的樣子,便說(shuō)要帶我去菜園走走,我看著母親那慈祥的面孔。勉強(qiáng)的使自己的臉上浮出一絲笑意。我猛一抬頭,正好與母親的目光相對(duì),從那目光中,我感受到了從未有過(guò)溫暖和關(guān)愛(ài)。媽媽和藹的說(shuō):“燕兒,還記得嗎?你小時(shí)候練自行車的情景,那時(shí),多少次你想要放棄,可到最后,你還是在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下堅(jiān)持下來(lái),并且學(xué)會(huì)了騎車。比起你現(xiàn)在的挫折那不難多了,你要知道挫折伴你成長(zhǎng),對(duì)你來(lái)說(shuō)是件好事,可以磨礪你堅(jiān)強(qiáng)的意志?!蹦赣H的話,正如二月的'春風(fēng)喚醒了我這顆沉睡而絕望的心。

我從此開始努力學(xué)習(xí),難的不行,我先從簡(jiǎn)單的開始。功夫不負(fù)有心人,最終我的成績(jī)就如直線上升,80、85、89、95,100分。從此我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)再?zèng)]低過(guò)96分。

在歲月的長(zhǎng)河中,人難免會(huì)遇到挫折,正因?yàn)橛辛舜煺鄣陌殡S,才使我一次又一次的走向了成功。

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文篇十四

俗話說(shuō)得好:“失敗是成功之母”,哪個(gè)人沒(méi)有失敗過(guò)?有首歌唱得好:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。只要你挺過(guò)艱難,你將會(huì)迎來(lái)成功!

想想偉人們,比如馬云,他創(chuàng)業(yè)時(shí)沒(méi)有失敗?愛(ài)迪生發(fā)明時(shí)沒(méi)有失?。砍晒?,是靠失敗的教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)累積而成的。當(dāng)然,我也失敗過(guò)。下面,我來(lái)講講我的故事吧!

這個(gè)問(wèn)題,我想了一節(jié)課,以至于老師講評(píng)試卷我都沒(méi)聽(tīng)到?;丶业穆飞希页聊徽Z(yǔ),我的腦子里一直在盤旋著這個(gè)問(wèn)題,回到家之后,我的媽媽問(wèn)我:“這次物理考得怎么樣?。砍瑳](méi)超過(guò)鄧芷妍?”我十分不耐煩地說(shuō):“考了91分,沒(méi)考過(guò)她?!?/p>

我媽又說(shuō):“那你訂正了嗎?”

我說(shuō):“沒(méi)有,馬上去訂正。”

說(shuō)完,我扭頭就沖進(jìn)了房間,開始整理錯(cuò)題,在看完了整張?jiān)嚲硪院?,我發(fā)現(xiàn),我的弱點(diǎn)是在填空題上,大題基本沒(méi)扣分,選擇全對(duì),然后我又發(fā)現(xiàn),我的錯(cuò)誤都是因?yàn)榇痤}不夠嚴(yán)謹(jǐn),我開始改正我的錯(cuò)誤,讓我的答題更規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。

開學(xué)之后,進(jìn)行了單元測(cè)驗(yàn),我考過(guò)了鄧芷妍,我91分,她86分,而且我是全班第一。

失敗,不僅僅是一種打擊,誰(shuí)都不想失敗,但失敗,是壓力,也是動(dòng)力,你只要吸取教訓(xùn),你就能成功!要記得,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,還會(huì)有更美的彩虹!

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