正風肅紀個人剖析材料(優(yōu)秀11篇)

總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗進行整理和概括的方式。注意總結(jié)的時間范圍和事件選擇?？偨Y(jié)范文僅供參考，我們應該根據(jù)自己的實際情況進行思考和撰寫。

正風肅紀個人剖析材料篇一

為深入學習貫徹黨的十九大精神，持之以恒正風肅紀，全面加強紀律作風建設，切實解決領(lǐng)導干部和教職員工工作作風中存在的紀律規(guī)矩意識不強、“懶、散、慢”、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足等突出問題。自從開展“正風肅紀”活動以來，系上組織我們認真學習了有關(guān)“正風肅紀”的文件精神。通過學習，我認識到，黨員干部要想切實做到“正風肅紀”，必須開展批評與自我批評，為自己找準原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：

1、在懶的方面。本人平時工作比較積極,能很好的完成本職工作和領(lǐng)導安排的工作,但是對照要求,我認為學習強度還不夠,對于深入的學習,系統(tǒng)的學習做得還不夠,沒有認真對待和深化的思考,只是浮在表面,平時工作忙時,放松了對政治、及相關(guān)業(yè)務技能知識的學習。

2、在散的方面。能服從組織和領(lǐng)導的安排,積極參加各種活動嗎,有較強的集體榮譽感,但是在工作中還缺乏一定的規(guī)劃性,當手頭工作較多時,會有手忙腳亂的現(xiàn)象,有時會存在一定的急躁情緒。

3、在慢的方面。工作能力有待進一步提高,在工作中遇到的一些問題總是只顧埋頭苦干,缺少動腦筋想問題,事后缺乏歸納提升。

4、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

5、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的黨員的標準要求自己。個人主義、享樂主義、攀比思想有時在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。

針對上述問題的存在，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治理論和專業(yè)知識學習不夠,對學習內(nèi)容鉆研不深、認識不透,理論結(jié)合實際,在工作上踐行理論思想還有差距。平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。

2、業(yè)務水平急需提高,工作積極性和主動人不強,“懶慢散”不良習氣存在。缺乏自我約束和自我提高的意識，不善于學習業(yè)務知識。因而產(chǎn)生工作標準不高，要求不嚴，缺乏應有的工作能力和素質(zhì)，積極向上精神。

3、大局意識不強,缺乏責任心。遇事強調(diào)局部利益,強調(diào)客觀原因和困難重權(quán)力、輕職責、重分配、輕管理的問題時而存在。

4、創(chuàng)新意識不足,缺乏主動性。想問題,辦事情,仍然習慣于照朱照搬原有的固定模式,習慣于依賴和等待組織、領(lǐng)導的安排,不主動深入實際了解新情況,發(fā)現(xiàn)新問題,提出新舉措。

5、工作質(zhì)量不高,缺乏實效性。面對一項工作任務,首先想到的是如何盡快把這件是做完了事,沒有深鉆細研,沒有深入開展調(diào)查研究,沒有思考如何把這件事做的圓滿、漂亮,對工作只圖過得去,不求過得硬。只圖完成任務,不求精益求精。

1、以“庸”為失,以“學”為治。應該強化對學習重要性的認識,端正學習態(tài)度,樹立終身學習的觀念,正確處理工作于學習的矛盾,不斷拓寬知識面,學以致用。

2、以“懶”為戒,以“勤”為標。一方面通過學習使自己增強自信心和責任心,以黨員的身份發(fā)揚表率帶頭作用。另一方面增強培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,自覺抵制不良思想,努力克服松懈偷懶的行為.

3、以“散”為忌,以“實”為律。注意自己的一言一行,在依法執(zhí)法的同時要注重工作態(tài)度和工作方法,要從自身做起,從小事做起,努力解決工作中遇到的每一個困難,努力運用專業(yè)知識對罪犯進行教育改化,用扎實的作風把工作做得更好。

4、加強學習，用先進的政治理論武裝自己，用扎實的專業(yè)理論知識夯實自己的業(yè)務基礎。理論是行動的先導，先進的理論知識武裝自己，能不斷提高自己的政治覺悟與敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立一個黨員堅定的政治信念。加強相關(guān)文件和政策知識的學習，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎和政策指導。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自省、自警。

5、加強思想建設和工作作風建設。我黨歷來都是重視思想建設的，而且我黨的宗旨是全心全意為人民服務，這是在任何情況下都是永遠不改變的。端正思想就是要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，積極投身到改革和現(xiàn)代化建設的事業(yè)中，在工作中認真踏實，按時保質(zhì)保量完成每一項任務。

1、要進一步加強理論學習,增強理論功底。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

2、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。我要自覺嚴格要求自己，樹立正確的價值觀，在任何一個崗位上都能創(chuàng)造出價值，我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結(jié)合起來，注重學、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上更好地實現(xiàn)自己的人生價值。

3、正確對待自己工作中的問題和困難。黨的思想作風建設要求我們在思想上正確對待自己遇到的問題和困難,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費,不追求享受；在工作作風上,要深入實際,務實創(chuàng)新,增強工作實效。

總之，這要求我們嚴格按照正風肅紀的要求，嚴格要求自己，為教育事業(yè)貢獻自己的綿薄力量。

在這次“正風肅紀”活動中，我認真學習了公安部、省委省政府批示、省委常委、政法委書記劉滿倉、省長助、公安廳廳長王小洪、以及省廳、市局、本局實施方案、法律法規(guī)等有關(guān)文件材料。結(jié)合自身工作實際，對于在身存在的問題作出如下剖析：

1、放松了自我學習，在本職工作理論學習上存在形式主義，有應付思想、臨時觀念。

2、在對待日常工作中時有懈怠，有得過且過的思想，不能很好的發(fā)揮主觀能動性。

3、自我約束不夠嚴厲，紀律作風不夠嚴謹，履行工作職責認真仔細程度不夠，效率不高，缺乏活力。

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時讀書、看報少，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業(yè)務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領(lǐng)導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，因而在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信、果斷。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。作風紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、國保業(yè)務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學習領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業(yè)務水平；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務知識的學習，以及是電腦網(wǎng)絡和信息知識的學習掌握，現(xiàn)在已經(jīng)是“信息大爆炸”的時代，一定要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，努力做到對國家對人民負責與對法律負責的一致性。

1、學習系統(tǒng)性不強，學習深度廣度不夠。從整體上來說，班子成員比較注重學習，但整體學風還不夠濃，學習方法單一。學習存在著一定的實用主義傾向，學習內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，沒有在學活、學透上下功夫。尤其是對機構(gòu)編制方面的知識沒有深層次學習，在理論和實踐相結(jié)合上還有差距，對機構(gòu)編制工作中的一些新情況、新問題，缺乏從理論層面上進行深入研究思考。反映到工作中，就是看問題、做事情眼光不遠，視野不寬，跳不出“機構(gòu)編制”這個圈子，不能從全縣經(jīng)濟社會發(fā)展大局出發(fā)，發(fā)揮編制部門的綜合職能作用，前瞻性的做好機構(gòu)編制管理工作。

2、思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強。班子成員的思想還不夠解放，眼界不夠?qū)掗?，開拓創(chuàng)新意識不強，存在著安于現(xiàn)狀，墨守成規(guī)，有等靠思想。遇事憑經(jīng)驗，辦法不夠多，缺少敢闖敢試、敢為人先的勇氣。對機構(gòu)編制工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，創(chuàng)新性的開展工作的辦法不多、不靈活，尤其是對體制機制和機構(gòu)編制管理方面存在的深層次的矛盾和問題研究不深，習慣用固有的思路和工作經(jīng)驗來解決問題，有“求穩(wěn)”、求“當前”的思想，緊迫感、危機意識、創(chuàng)新意識都不夠強。

3、真抓實干、勤政為民意識不夠。一是對全年工作提前謀劃不到位，安排工。

作沒有長遠打算，遇到一件解決一件，缺乏周全細致和前瞻性。二是深入基層調(diào)查研究工作較少。整天忙于事務，對當前全縣各行政事業(yè)單位履職情況了解不夠深，對體制機制方面存在的問題缺乏前瞻性研究，為縣委、政府和上級業(yè)務部門提供有創(chuàng)新的思路、對策、措施不多。

4、班子自身建設還有差距。班子成員之間、班子成員與干部間交心談心活動開展的少，聽取黨員干部群眾意見和建議不夠充分，班子整體合力沒有達到最佳效果。

1、自覺“照鏡子”，在加強學習中有創(chuàng)新。把學習黨章作為自覺行動，認真貫徹落實《八項規(guī)定》，加強政治理論學習，豐富學習內(nèi)容，提高學習時效性。嚴格按照黨章的要求規(guī)范一言一行，不斷增強貫徹落實黨的路線方針政策的自覺性和主動性，做到在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。進一步樹立大局意識、全方位開放意識和超前意識，不斷增強工作的系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。理論聯(lián)系實際，不斷提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，找準機構(gòu)編制管理工作的著力點和突破口，努力把學習理論的過程轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿訖C構(gòu)編制工作發(fā)展的具體行動，轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新機構(gòu)編制管理體制機制的具體舉措。

整改期限：20xx年（長期堅持）。

整改落實人:領(lǐng)導班子成員。

2、每天“正衣冠”，在解放思想中落實新要求。機構(gòu)編制管理工作是一門科學，設定機構(gòu)，界定職能，確定編制，看似簡單實則復雜。要采取多種形式，加強政治、經(jīng)濟、管理等理論知識的學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，適應機構(gòu)編制工作的需要。要與時俱進，積極創(chuàng)新，創(chuàng)新管理方式和手段，站在更高層面去研究解決實際問題，用改革的辦法解決機構(gòu)編制存在的突出問題。要認真按照自治區(qū)的安排部署，深化行政體制改革，積極推進事業(yè)單位分類改革工作，切實管好用活現(xiàn)有編制資源，發(fā)揮好機構(gòu)編制部門的職能作用，更好地服從服務于縣域經(jīng)濟社會發(fā)展。

整改時間：20xx年（長期堅持）。

整改責任人：領(lǐng)導班子成員。

3、經(jīng)常“洗洗澡”，在深入調(diào)查研究上出實招。不斷改進工作作風。把調(diào)查研究作為一項基本功，在深入實際上下功夫，認真按照縣委文件要求開展“下基層”工作，把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使公仆意識不斷強化和升華，以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的完成好各項任務，堅決克制杜絕作風漂浮、工作不務實、思想消極、敷衍應付等不良風氣。同時通過深入基層調(diào)研，進一步了解機構(gòu)編制工作的新情況，新問題，掌握第一手資料，為縣編委決策發(fā)揮參謀作用，提高辦事效率，使編辦成為務實效能型機關(guān)，提高編辦公信力。

整改時間：20xx年（長期堅持）。

整改責任人：領(lǐng)導班子成員。

4、提前“治治病”，在領(lǐng)導班子能力建設上有新提高。著力加強領(lǐng)導班子建設，以堅強的黨性、良好的作風、規(guī)范的制度帶動班子建設。牢固樹立“編制就是法律”的意識，嚴守紀律，依法辦事，嚴格遵守《廉政準則》和領(lǐng)導干部廉潔自律各項規(guī)定依規(guī)處理問題，堅持民主集中制原則，各負其責，分工協(xié)作，同時，堅持廉潔管編，守住底線，嚴格按有關(guān)規(guī)程辦理機構(gòu)編制事項，努力打造一支班子清正廉潔，作風過硬的機構(gòu)編制隊伍，進一步提升機構(gòu)編制部門服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。

整改時間：20xx年（長期堅持）。

整改責任人：張zz。

1、落實責任。認真落實“第一責任人”職責，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的表率作用，切實抓好各項整改任務的落實。

2、健全制度。建立整改臺帳，列出問題清單，逐條進行落實。建立公示監(jiān)督制度，通過通報、公示欄等形式，面向干部群眾和服務對象，公示解決問題的情況，接受群眾監(jiān)督。

單位上上下下都在學習正風肅紀剖析材料，今天我也整理了一份，現(xiàn)將正風肅紀剖析材料與大家分享。

以嚴肅認真的態(tài)度正風肅紀、狠剎歪風。要加強自我教育,堅持開門搞活動,請群眾...領(lǐng)導干部帶頭學習、帶頭聽取意見、帶頭檢查剖析、帶頭整改提高。

人們評判群眾路線教育實踐活動，關(guān)鍵看什么?不看進行了多少表態(tài)、開了多少會議、撰寫了多少總結(jié)，而要看活動在多大程度上解決了現(xiàn)實問題。正因為如此，中央強調(diào)要“以整風精神開展批評與自我批評”，“著力解決突出問題”、“解決問題才能達到目的”。

當前，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，在一些領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和一些領(lǐng)導干部那里不同程度地存在，這些問題違背黨的性質(zhì)宗旨，嚴重損害黨群關(guān)系，不斷侵蝕黨的肌體，其影響和危害不容小覷。更讓人憂慮的是，面對這些問題，一些地方庸俗主義、好人主義盛行，一些干部麻木不仁、聽之任之，甚至刻意回避矛盾、掩蓋問題。概而言之，“不敢正視問題、不會解決問題”。

當年的延安整風，在黨內(nèi)創(chuàng)造了批評與自我批評等一系列好做法，至今依然具有寶貴的現(xiàn)實意義。今天，對于黨的各級領(lǐng)導干部來說，要確保群眾路線教育實踐活動不走過場、解決問題，必須堅持把整風精神貫穿活動始終，用好批評與自我批評這個武器，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

能不能以整風精神動真碰硬，敢不敢提出存在的問題，會不會深刻剖析問題，決定著教育實踐活動開展的質(zhì)量。不敢堅持原則、不能直面問題，講面子、講關(guān)系、講私情，“是非面前不開口，遇到矛盾繞開走”，“自我批評談感想，相互批評提希望”，談何求真務實?又如何發(fā)現(xiàn)問題、糾正錯誤?在這個意義上，只有開展“正確的而不是歪曲的，認真的而不是敷衍的”批評，只有找回批評的“辣味”，敢于提出有實質(zhì)性意義的問題，才能真正把思想亮出來、把問題擺出來，從而達到團結(jié)—批評—團結(jié)的目的。

發(fā)現(xiàn)問題是前提，直面問題是必須，解決問題才是開展教育實踐活動的根本所在?！皰咧悴坏?，灰塵不會自己跑掉。”切實解決問題，就要緊緊圍繞“問題”這一核心，反對躲躲閃閃、遮遮掩掩，做到實打?qū)?，硬碰硬。只有真批評，才能沖破問題背后的人情壁壘;只有真紅臉，才能面對問題不踢皮球不留尾巴;只有真出汗，才能把亟待解決的問題盡快解決。通過實實在在的批評與自我批評，分清是非、增強黨性、強化落實，方能既解決思想上的問題，又革除作風上的頑疾。

回溯歷史，整風是我們黨解決自身問題的一大創(chuàng)舉，批評與自我批評是保持黨的先進性和純潔性的一大利器。以整風肅紀的精神開展活動，把教育實踐活動做深、做細、做出成效，黨的活力就會不斷迸發(fā)，黨的事業(yè)就能不斷向前推進。

6.缺乏批評與自我批評的勇氣，雖然能在大是大非問題上堅持原則，但在生活和工作中的小事上卻存在一定程度的“睜一只眼閉一只眼”現(xiàn)象。

自開展堅持紀律作風整頓教育活動以來，我嚴格按照支隊紀律作風整頓教育活動的總體部署，進一步加強作風建設，嚴肅紀律，對照自我工作的情景，逐一對照入座，尋找差距，梳理出自我存在的問題，進行了深刻的剖析，現(xiàn)剖析如下:。

1、業(yè)務知識不足，理論業(yè)務學習不夠。參加工作以來，本人雖然一向比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平，還遠遠未到達新時期人們警察的要求。

2為群眾服務意識淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。

3、工作意識不強，工作作風不夠扎實，執(zhí)法理念不強。

研究自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。

1、對政治學習，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用。

2、在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自我、改善工作的緊迫感、職責心還不夠強，離領(lǐng)導和同志們的要求還有較大差距。

3、創(chuàng)新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

1、強理論學習、不斷提高自我的政治業(yè)務素質(zhì)。認真學習和領(lǐng)會黨的各項方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，進取投身到日常工作中，在凡的崗位上做出自我應有的貢獻。

2、進一步改善作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯(lián)系實際的原則以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作職責感和踏實工作作風，嚴格、公正、禮貌地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務。

3、進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處以《人民警察法》為行動準則，服從大局，聽從指揮，進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺理解監(jiān)督，堅持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

正風肅紀個人剖析材料篇二

轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展這項工程涉及面廣、推進難度大、防腐要求高，如果發(fā)展環(huán)境不佳，則可能事倍功半。因此，山西以“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題，深入開展紀律作風集中教育整頓活動可謂正當其時。

紀律作風集中教育整頓是創(chuàng)優(yōu)環(huán)境的重要舉措，如何使這一活動取得既治標，更治本的效果，在實踐中就必須處理好以下六個方面的關(guān)系：

內(nèi)容和形式。內(nèi)容決定形式，形式依賴于內(nèi)容，形式對內(nèi)容的發(fā)展起著促進或阻礙的作用。一些單位和部門在活動中僅熱衷于搞形式，又是掛橫幅，又是貼標語，大會小會無數(shù)次，抄筆記、寫心得，看起來熱熱鬧鬧、轟轟烈烈，但由于過分注重形式，反而忽視了內(nèi)容。對問題的查找不是著眼于如何能為今后的工作和發(fā)展打造一個良好的機制，也不是真正想創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，而是著眼于完任務，不是避實就虛，就是避重就輕，以會議落實會議，以文件落實文件，最后效果甚微，或是無效果。所以，要真正取得實效，就必須讓形式為內(nèi)容服務，根據(jù)不同單位、部門、行業(yè)的實際，深挖影響發(fā)展的人或事，針對問題創(chuàng)新形式，最后達到解決問題、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境的目的。

目的和手段。從理論上看，目的和手段是很容易區(qū)分開的，但是在工作和實踐中，目的與手段往往處于錯位的狀態(tài)。最常見的是把手段當作目的，而最終的目的則反而被忽視和淡化。紀律作風集中教育整頓工作也一樣，目的是為轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展打造一個風清氣正、運轉(zhuǎn)高效的法治環(huán)境，而一些地方卻不講方法，手段過于簡單化，對一些處于正常工作狀態(tài)的服務行業(yè)造成沖擊和騷擾，無形中給一些投資客商心理上留下了“此地發(fā)展環(huán)境不寬松”的陰影。

實際上這樣的做法不僅難以持久，還可能帶來一些負面影響。比較穩(wěn)妥的辦法應該是先調(diào)查取證，然后再進行處理。處理時也不能僅根據(jù)臨時性文件規(guī)定或上級通知來進行，必須把處理的依據(jù)和程序納入法制化軌道，嚴格按《公務員法》《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等法律法規(guī)辦事，讓工作人員對“法”心存畏懼，而不要僅存在活動中“避風頭”的思想。

本質(zhì)和現(xiàn)象。本質(zhì)與現(xiàn)象是表示事物里表的關(guān)系，可以反映人們對事物認識的水平和深度。個別單位和部門存在一些現(xiàn)象，如遲到早退、上班時間擅自離崗、玩游戲、炒股、娛樂、賭博等，有時在崗也表現(xiàn)得萎靡不振，且這種情況屢禁不絕、屢教不改，管理稍有松懈就會冒頭，群眾對此頗有微詞。究其深層原因，主要為：有布置沒落實，制度缺位或執(zhí)行不力，干與不干一個樣，干好干壞一個樣。

長此以往，懶人會懶得理直氣壯，甚至飛黃騰達;老老實實干工作的人反而沒有市場、沒有前途，繼而灰心喪氣，最后向懶人靠攏。這種狀況僅靠短期內(nèi)的集中整頓不可能根本扭轉(zhuǎn)，必須配之以進一步深化干部人事制度改革，切實深入開展反腐倡廉，在組織、人事、工資、干部等制度設計及操作上更加注重公平公正，這樣從現(xiàn)象到本質(zhì)，系統(tǒng)地持續(xù)地抓下去，才能鏟除上述不正之風產(chǎn)生的溫床。

公仆和主人。我們黨有個公理：干部是人民的公仆。這里可以引伸一下：“手里掌握一定權(quán)力的工作人員是服務對象的公仆”。按這個道理講，公務員應該竭誠為人民群眾服務，職能部門應該竭誠為投資客商服務，教師應該竭誠為學生服務……，這顯得天經(jīng)地義，因為這就是公仆與主人關(guān)系再正常不過的體現(xiàn)。但是，現(xiàn)在卻有一種“機關(guān)病”：門難進、臉難看、話難聽、事難辦，不給“好處”不辦事，給了“好處”亂辦事。

這種病一發(fā)作，就表現(xiàn)為公仆對自己的主人吃、拿、卡、要。完全把主仆地位顛倒了過來。集中教育整頓活動就是要醫(yī)治這種“機關(guān)病”，把錯了位的主仆關(guān)系糾正過來。但要根治，僅憑短短一個月的加強學習、自查自糾，整改建制恐怕還不行，必須下“猛藥”?？梢钥紤]建立“正風肅紀重點監(jiān)督黑名單”制度，對于進入“黑名單”的人，可規(guī)定掌握一定權(quán)力的職能部門10—20年內(nèi)不得錄用，或者紀檢、監(jiān)察部門給進入“黑名單”的人發(fā)放“正風肅紀監(jiān)督對象卡”，本人同意持卡公開接受群眾嚴格監(jiān)督方可被錄用。10年之內(nèi)沒有犯同類型錯誤，由紀檢、監(jiān)督部門收回監(jiān)督卡。

理論和實際。近些年來，無論什么活動，常常分為幾個階段展開。第一個階段十有八九是“宣傳發(fā)動”，宣傳發(fā)動的主要形式就是學習一系列領(lǐng)導講話和上級文件。這是對的，因為只有通過學習才能讓參與活動者領(lǐng)會精神實質(zhì)，把握活動的方向原則。

問題不在學習本身，而在于學風正與不正。理論聯(lián)系實際是我們黨的學風，能夠聯(lián)系實際，針對問題去學習，并用學到的理論指導實際工作，最后切實取得明顯效果，這才叫學風正。反之為了學習而學習，用學習課時、心得體會的字數(shù)、學習筆記的厚薄、會議的次數(shù)及時間長短等來衡量學習效果，而平時影響職工工作積極性的的人和事沒有觸動，容易引起或常常引起工作矛盾的體制和做法沒有改觀，關(guān)鍵時刻阻礙招商引資和轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的問題和情況沒有清除，就是學風不正。

結(jié)果是徒然浪費時間、浪費紙張、浪費行政資源，又影響工作，增加工作成本，降低工作效率。所以，集中教育整頓活動在“規(guī)定動作”完成的同時，各單位各部門必須有符合自身實際的自選動作，紀檢監(jiān)察部門只把握活動的原則和方向，只掌握各單位各部門存在的問題，最終只看整改的結(jié)果，具體怎么搞，由單位和部門自己負責。也就是說，單位和部門對本單位本部門群眾和服務對象負責，紀檢監(jiān)察部門只當好群眾和服務對象的后盾。真正形成相互制約、相互監(jiān)督的關(guān)系，才能真正踐行理論與實際相結(jié)合的學風。

當前和長遠。有權(quán)力的地方就會產(chǎn)生腐敗，絕對權(quán)力導致絕對腐敗。紀律作風出問題就是腐敗的前奏，正風肅紀最有效的辦法就是監(jiān)督，要讓“治學督能、治浮督責、治懶督勤、治庸督績、治奢督廉”這“五治五督”真正取得實效，就要讓權(quán)力在陽光下運行。

目前，紀律作風集中教育整頓中上級部門的明察暗訪，各單位內(nèi)部的定期不定期督查，都是一種監(jiān)督手段，這種手段可以起到立竿見影之效，但作為一種經(jīng)常性手段顯然不妥。一來長期采取這種“運動治理”的模式不符合現(xiàn)代法制精神;二來這種“病來即用抗生素”的做法時間一長會產(chǎn)生“抗藥性”或“耐藥性”。對于這一點，我們黨已經(jīng)有了清醒的認識：必須懲防并舉，以防為主。

懲治只是手段，風清氣正才是目的，才是根本。根本上解決問題，就要靠教育和監(jiān)督，并輔之以懲治。最迫切的是需要切實落實教育和監(jiān)督的機制和辦法，怎么教育?怎么監(jiān)督?誰來教育?誰來監(jiān)督?這要形成一套制度，可以嘗試把教育和監(jiān)督權(quán)交給群眾，暢通群眾舉報申訴渠道，哪怕是平時認為是紀律和作風等“小問題”，紀檢監(jiān)察部門也要接受，并依法依規(guī)處理，這樣就能使我們的工作人員對人民群眾、服務對象心存畏懼，長期便可在自己心中樹起“不以善小而不為，不以惡小而為之”的勤政意識。

正風肅紀個人剖析材料篇三

自局開展正風肅紀活動以來，我認真學習“五個嚴禁”、“十項規(guī)定”、“五條禁令”等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，我圍繞紀律教育具體內(nèi)容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后工作的整改方向，以便更好地為人民服務。

1政治思想意識不夠強。

自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式，敷衍了事，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2為人民服務宗旨觀念不夠牢固。我有時對待人民群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當工作稍多,稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為人民服務意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個普通的人民警察也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄。全心全意為人民服務是我黨的宗旨，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹眨贸霭俜种俚臒崆閷Υ恳蝗罕?，樹立人民警察的光輝形象。3業(yè)務知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。一方面沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用：另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過,在業(yè)務方面存有依賴性，認為領(lǐng)導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。4工作作風不夠扎實。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

1進一步加強政治思想觀念，增強人民警察為人民的意識。加強政治理論學習，重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾排憂解難。

2加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。

我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)警務知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研警務知識，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

3剖析自己，虛心接受，更快進步。

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。但我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須時時刻刻以一名人民警察的標準來衡量自己。我代表的是人民警察的形象，這樣才能正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能更好為人民群眾服務。

2023年黨員自我剖析材料。

正風肅紀個人剖析材料篇四

按照“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境“活動的安排，透過兩個月的認真學習，結(jié)合個人和科室工作，對照先進，在思想觀念、工作作風、工作方法、大局意識、帶頭精神等方面還存在諸多差距，需在今后工作中予以改善和提高，現(xiàn)就存在問題剖析如下：

一是創(chuàng)新意識不強。具體表此刻對新的理論知識學習不夠認真，思考問題不夠深入，不能夠創(chuàng)造性地開展工作，工作思路不夠開闊，還存在按部就班的思想。二是攻難克堅的信心不足。具體表此刻應對工作中出現(xiàn)的問題，迎難而上、克服困難的信心不足，解決問題的方法少，存在繞著走、得過且過的思想觀念。

針對上述問題，我將在今后的工作中，進一步強化創(chuàng)新意識，切實加強自身學習，認真開展批評與自我批評，發(fā)奮提高個人理論水平和業(yè)務素質(zhì)，圍繞工作目標，拓寬工作思路，堅定發(fā)展的信心，組織和帶領(lǐng)我室提高創(chuàng)新經(jīng)營潛質(zhì)，增強創(chuàng)新意識。

一是執(zhí)行力有待提高。具體表此刻對上級各項政策文件的宣貫落實和領(lǐng)導交辦的工作上，還存在解讀和落實不能夠完全到位，雖及時傳達落實但在效果跟蹤上仍略有欠缺，被動落實得多，主動落實的少，還不能完全做到日事日畢和雷厲風行。二是工作標準不夠高。具體表此刻不能自覺地以高標準、高要求的工作標準來定位自身工作，在實際工作中思考問題不夠全面，工作不夠細致，向內(nèi)看的多，向外看的少，目標定位高度不夠，缺乏樹立高目標的信心和勇于爭先的勇氣。三是深入基層不夠。具體表現(xiàn)深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位了解狀況少，對基層工作掌握仍不夠具體。

針對上述問題，一方面，從自身發(fā)奮提高對上級文件政策的明白和把握潛質(zhì)，樹立日事日畢、雷厲風行的工作作風，以實際行動提升自己的執(zhí)行潛質(zhì)，確保上級各項決策政令暢通，具體工作落實到位。并不斷增強職責意識和爭先意識，站在全縣的層面定位工作的方向，以先進科室為標桿來確定工作的目標，切實克服工作中不敢想、不敢比的思想。另一方面，牢固樹立服務大局的思想，合理調(diào)配時刻，切實做到工作務實有效。

一是重點工作督導不到位。缺乏對重點工作的文字性通報，尤其對工作意識落后的單位和專業(yè)項目，督導通報不到位，跟蹤落實不到位，指導幫扶不力。二是典型帶動作用發(fā)揮不明顯。具體表此刻工作開展以來，關(guān)注工作進度多，關(guān)注典型做法少，未能發(fā)揮選樹典型、推廣經(jīng)驗的作用。針對以上問題，一方面在堅持做好重點工作每日總結(jié)的基礎上，加大對各項工作的文字通報。另一方面，認真分析總結(jié)發(fā)展中涌現(xiàn)出的好的典型和經(jīng)驗，透過典型帶動，促進總體的全面發(fā)展，發(fā)奮營造比學趕超的發(fā)展氛圍。

一是對全縣發(fā)展形勢認識不明確。具體表此刻缺乏對全縣經(jīng)濟快速發(fā)展的客觀認識。二是整體發(fā)展觀念不強。具體表此刻組織不到位，未充分發(fā)綜合室統(tǒng)籌各科室、各項工作發(fā)展的作用。針對上述問題，將結(jié)合學先進、找差距活動的開展，虛心學習先進科室的經(jīng)驗，客觀看待全縣經(jīng)濟快速發(fā)展的局面，堅定快速發(fā)展的信心，發(fā)奮提高站在全委的高度組織協(xié)調(diào)發(fā)展工作，為全縣經(jīng)濟快速發(fā)展發(fā)揮出一個機關(guān)科室應有的作用。

總之，透過此次“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”活動的開展，深刻感受到了自己在各個方面的差距，下步工作中，我將嚴格按照委領(lǐng)導的要求，深切實克服工作中存在的不足，本著對自己、對領(lǐng)導、對全委高度負責的態(tài)度投身到工作中，再接再厲。

正風肅紀個人剖析材料篇五

有句老話我們再熟悉但是了，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，堤潰蟻巢、氣泄鋒芒，“吃拿卡要”看似事小，實則害處無窮。在一些領(lǐng)導干部尤其是基層干部眼中，吃一點拿一點，似乎是“小事一樁”，殊不知，這對老百姓而言，有切膚之痛。作風建設永久在路上，反腐斗爭永久不停歇，要狠剎“吃拿卡要”不正之風，讓“四風”樹倒根滅。

“吃拿卡要”頻頻出現(xiàn)，主要還是有兩點原因：其一，權(quán)力的傲慢與任性。手中有權(quán)，并且權(quán)力又沒有得到有效的監(jiān)督和制約，所以導致很多事情就是當權(quán)者說了算，而不是百姓說了算，這在必須程度上助長了當權(quán)者的為非作歹思想；其二，思想意識的滑坡。思想上松一寸，行動上就會散一尺，應對利益，一些領(lǐng)導干部難以抵御，出現(xiàn)跑偏、鋌而走險的行為舉止，攀比、欣羨、腐化，最終墜入不正之風的深淵，永久不能自拔。

毫無疑問，吃拿卡要現(xiàn)象，嚴重破壞了黨和政府的形象，影響了機關(guān)辦事效率，傷透了老百姓的心?！俺阅每ㄒ辈徽L，務必治理，務必遏制，務必狠剎。

一方面，要建章立制，規(guī)范權(quán)力，注重精神洗禮與警示教育。牛欄關(guān)貓關(guān)不住，權(quán)力籬笆務必扎緊、扎牢、扎固，讓權(quán)力在陽光下運行，不讓“吃拿卡要”行為有機可乘；要加強領(lǐng)導干部理想信念、黨紀國法的教育培訓，牢記宗旨使命，遠離不良引誘，從案件中吸取教訓，知敬畏、明底線，管好自己的手，收住自己的心，把好自己的嘴。

另一方面，要強化打擊，通報曝光，堅決鏟除不良習氣與土壤。對待“吃拿卡要”行為，要嚴厲查處，不姑息、不遷就，及時查處這些違紀黨員干部，讓他們“吃”到后悔，“拿”得扎手，“卡”住前途，“要”到處分；加大通報曝光力度，以儆效尤、以案示法，強化監(jiān)督舉報，讓“吃拿卡要”分子無處遁形，最終還政治生態(tài)一片風清氣正。

正風肅紀。

正風肅紀個人剖析材料篇六

材料：漢語詞匯材料：游戲《地下城與勇士》獎勵材料：2008年少年兒童出版社出版的圖書以下是小編整理的正風肅紀個人剖析材料(通用4篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

單位上上下下都在學習正風肅紀剖析材料，今天我也整理了一份，現(xiàn)將正風肅紀剖析材料與大家分享。

以嚴肅認真的態(tài)度正風肅紀、狠剎歪風。要加強自我教育,堅持開門搞活動,請群眾...領(lǐng)導干部帶頭學習、帶頭聽取意見、帶頭檢查剖析、帶頭整改提高。

人們評判群眾路線教育實踐活動，關(guān)鍵看什么?不看進行了多少表態(tài)、開了多少會議、撰寫了多少總結(jié)，而要看活動在多大程度上解決了現(xiàn)實問題。正因為如此，中央強調(diào)要“以整風精神開展批評與自我批評”，“著力解決突出問題”、“解決問題才能達到目的”。

當前，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，在一些領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和一些領(lǐng)導干部那里不同程度地存在，這些問題違背黨的性質(zhì)宗旨，嚴重損害黨群關(guān)系，不斷侵蝕黨的肌體，其影響和危害不容小覷。更讓人憂慮的是，面對這些問題，一些地方庸俗主義、好人主義盛行，一些干部麻木不仁、聽之任之，甚至刻意回避矛盾、掩蓋問題。概而言之，“不敢正視問題、不會解決問題”。

當年的延安整風，在黨內(nèi)創(chuàng)造了批評與自我批評等一系列好做法，至今依然具有寶貴的現(xiàn)實意義。今天，對于黨的各級領(lǐng)導干部來說，要確保群眾路線教育實踐活動不走過場、解決問題，必須堅持把整風精神貫穿活動始終，用好批評與自我批評這個武器，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

能不能以整風精神動真碰硬，敢不敢提出存在的問題，會不會深刻剖析問題，決定著教育實踐活動開展的質(zhì)量。不敢堅持原則、不能直面問題，講面子、講關(guān)系、講私情，“是非面前不開口，遇到矛盾繞開走”，“自我批評談感想，相互批評提希望”，談何求真務實?又如何發(fā)現(xiàn)問題、糾正錯誤?在這個意義上，只有開展“正確的而不是歪曲的，認真的而不是敷衍的”批評，只有找回批評的“辣味”，敢于提出有實質(zhì)性意義的問題，才能真正把思想亮出來、把問題擺出來，從而達到團結(jié)—批評—團結(jié)的目的。

發(fā)現(xiàn)問題是前提，直面問題是必須，解決問題才是開展教育實踐活動的根本所在?！皰咧悴坏?，灰塵不會自己跑掉?！鼻袑嵔鉀Q問題，就要緊緊圍繞“問題”這一核心，反對躲躲閃閃、遮遮掩掩，做到實打?qū)?，硬碰硬。只有真批評，才能沖破問題背后的人情壁壘;只有真紅臉，才能面對問題不踢皮球不留尾巴;只有真出汗，才能把亟待解決的問題盡快解決。通過實實在在的批評與自我批評，分清是非、增強黨性、強化落實，方能既解決思想上的問題，又革除作風上的頑疾。

回溯歷史，整風是我們黨解決自身問題的一大創(chuàng)舉，批評與自我批評是保持黨的先進性和純潔性的一大利器。以整風肅紀的精神開展活動，把教育實踐活動做深、做細、做出成效，黨的活力就會不斷迸發(fā)，黨的事業(yè)就能不斷向前推進。

自開展堅持紀律作風整頓教育活動以來，我嚴格按照支隊紀律作風整頓教育活動的總體部署，進一步加強作風建設，嚴肅紀律，對照自我工作的情景，逐一對照入座，尋找差距，梳理出自我存在的問題，進行了深刻的剖析，現(xiàn)剖析如下:。

1、業(yè)務知識不足，理論業(yè)務學習不夠。參加工作以來，本人雖然一向比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平，還遠遠未到達新時期人們警察的要求。

2為群眾服務意識淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。

3、工作意識不強，工作作風不夠扎實，執(zhí)法理念不強。

研究自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。

1、對政治學習，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用。

2、在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自我、改善工作的緊迫感、職責心還不夠強，離領(lǐng)導和同志們的要求還有較大差距。

3、創(chuàng)新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

1、強理論學習、不斷提高自我的政治業(yè)務素質(zhì)。認真學習和領(lǐng)會黨的各項方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，進取投身到日常工作中，在凡的崗位上做出自我應有的貢獻。

2、進一步改善作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯(lián)系實際的原則以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作職責感和踏實工作作風，嚴格、公正、禮貌地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務。

3、進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處以《人民警察法》為行動準則，服從大局，聽從指揮，進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺理解監(jiān)督，堅持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

為深入學習貫徹黨的十九大精神，持之以恒正風肅紀，全面加強紀律作風建設，切實解決領(lǐng)導干部和教職員工工作作風中存在的紀律規(guī)矩意識不強、“懶、散、慢”、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足等突出問題。自從開展“正風肅紀”活動以來，系上組織我們認真學習了有關(guān)“正風肅紀”的文件精神。通過學習，我認識到，黨員干部要想切實做到“正風肅紀”，必須開展批評與自我批評，為自己找準原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：

1、在懶的方面。本人平時工作比較積極,能很好的完成本職工作和領(lǐng)導安排的工作,但是對照要求,我認為學習強度還不夠,對于深入的學習,系統(tǒng)的學習做得還不夠,沒有認真對待和深化的思考,只是浮在表面,平時工作忙時,放松了對政治、及相關(guān)業(yè)務技能知識的學習。

2、在散的方面。能服從組織和領(lǐng)導的安排,積極參加各種活動嗎,有較強的集體榮譽感,但是在工作中還缺乏一定的規(guī)劃性,當手頭工作較多時,會有手忙腳亂的現(xiàn)象,有時會存在一定的急躁情緒。

3、在慢的方面。工作能力有待進一步提高,在工作中遇到的一些問題總是只顧埋頭苦干,缺少動腦筋想問題,事后缺乏歸納提升。

4、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

5、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的黨員的標準要求自己。個人主義、享樂主義、攀比思想有時在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。

針對上述問題的存在，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治理論和專業(yè)知識學習不夠,對學習內(nèi)容鉆研不深、認識不透,理論結(jié)合實際,在工作上踐行理論思想還有差距。平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。

2、業(yè)務水平急需提高,工作積極性和主動人不強,“懶慢散”不良習氣存在。缺乏自我約束和自我提高的意識，不善于學習業(yè)務知識。因而產(chǎn)生工作標準不高，要求不嚴，缺乏應有的工作能力和素質(zhì)，積極向上精神。

3、大局意識不強,缺乏責任心。遇事強調(diào)局部利益,強調(diào)客觀原因和困難重權(quán)力、輕職責、重分配、輕管理的問題時而存在。

4、創(chuàng)新意識不足,缺乏主動性。想問題,辦事情,仍然習慣于照朱照搬原有的固定模式,習慣于依賴和等待組織、領(lǐng)導的安排,不主動深入實際了解新情況,發(fā)現(xiàn)新問題,提出新舉措。

5、工作質(zhì)量不高,缺乏實效性。面對一項工作任務,首先想到的是如何盡快把這件是做完了事,沒有深鉆細研,沒有深入開展調(diào)查研究,沒有思考如何把這件事做的圓滿、漂亮,對工作只圖過得去,不求過得硬。只圖完成任務,不求精益求精。

1、以“庸”為失,以“學”為治。應該強化對學習重要性的認識,端正學習態(tài)度,樹立終身學習的觀念,正確處理工作于學習的矛盾,不斷拓寬知識面,學以致用。

2、以“懶”為戒,以“勤”為標。一方面通過學習使自己增強自信心和責任心,以黨員的身份發(fā)揚表率帶頭作用。另一方面增強培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,自覺抵制不良思想,努力克服松懈偷懶的行為.

3、以“散”為忌,以“實”為律。注意自己的一言一行,在依法執(zhí)法的同時要注重工作態(tài)度和工作方法,要從自身做起,從小事做起,努力解決工作中遇到的每一個困難,努力運用專業(yè)知識對罪犯進行教育改化,用扎實的作風把工作做得更好。

4、加強學習，用先進的政治理論武裝自己，用扎實的專業(yè)理論知識夯實自己的業(yè)務基礎。理論是行動的先導，先進的理論知識武裝自己，能不斷提高自己的政治覺悟與敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立一個黨員堅定的政治信念。加強相關(guān)文件和政策知識的學習，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎和政策指導。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自省、自警。

5、加強思想建設和工作作風建設。我黨歷來都是重視思想建設的，而且我黨的宗旨是全心全意為人民服務，這是在任何情況下都是永遠不改變的。端正思想就是要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，積極投身到改革和現(xiàn)代化建設的事業(yè)中，在工作中認真踏實，按時保質(zhì)保量完成每一項任務。

1、要進一步加強理論學習,增強理論功底。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

2、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。我要自覺嚴格要求自己，樹立正確的價值觀，在任何一個崗位上都能創(chuàng)造出價值，我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結(jié)合起來，注重學、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上更好地實現(xiàn)自己的人生價值。

3、正確對待自己工作中的問題和困難。黨的思想作風建設要求我們在思想上正確對待自己遇到的問題和困難,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費,不追求享受；在工作作風上,要深入實際,務實創(chuàng)新,增強工作實效。

總之，這要求我們嚴格按照正風肅紀的要求，嚴格要求自己，為教育事業(yè)貢獻自己的綿薄力量。

1、學習系統(tǒng)性不強，學習深度廣度不夠。從整體上來說，班子成員比較注重學習，但整體學風還不夠濃，學習方法單一。學習存在著一定的實用主義傾向，學習內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，沒有在學活、學透上下功夫。尤其是對機構(gòu)編制方面的知識沒有深層次學習，在理論和實踐相結(jié)合上還有差距，對機構(gòu)編制工作中的一些新情況、新問題，缺乏從理論層面上進行深入研究思考。反映到工作中，就是看問題、做事情眼光不遠，視野不寬，跳不出“機構(gòu)編制”這個圈子，不能從全縣經(jīng)濟社會發(fā)展大局出發(fā)，發(fā)揮編制部門的綜合職能作用，前瞻性的做好機構(gòu)編制管理工作。

2、思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強。班子成員的思想還不夠解放，眼界不夠?qū)掗?，開拓創(chuàng)新意識不強，存在著安于現(xiàn)狀，墨守成規(guī)，有等靠思想。遇事憑經(jīng)驗，辦法不夠多，缺少敢闖敢試、敢為人先的勇氣。對機構(gòu)編制工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，創(chuàng)新性的開展工作的辦法不多、不靈活，尤其是對體制機制和機構(gòu)編制管理方面存在的深層次的矛盾和問題研究不深，習慣用固有的思路和工作經(jīng)驗來解決問題，有“求穩(wěn)”、求“當前”的思想，緊迫感、危機意識、創(chuàng)新意識都不夠強。

3、真抓實干、勤政為民意識不夠。一是對全年工作提前謀劃不到位，安排工。

作沒有長遠打算，遇到一件解決一件，缺乏周全細致和前瞻性。二是深入基層調(diào)查研究工作較少。整天忙于事務，對當前全縣各行政事業(yè)單位履職情況了解不夠深，對體制機制方面存在的問題缺乏前瞻性研究，為縣委、政府和上級業(yè)務部門提供有創(chuàng)新的思路、對策、措施不多。

4、班子自身建設還有差距。班子成員之間、班子成員與干部間交心談心活動開展的少，聽取黨員干部群眾意見和建議不夠充分，班子整體合力沒有達到最佳效果。

1、自覺“照鏡子”，在加強學習中有創(chuàng)新。把學習黨章作為自覺行動，認真貫徹落實《八項規(guī)定》，加強政治理論學習，豐富學習內(nèi)容，提高學習時效性。嚴格按照黨章的要求規(guī)范一言一行，不斷增強貫徹落實黨的路線方針政策的自覺性和主動性，做到在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。進一步樹立大局意識、全方位開放意識和超前意識，不斷增強工作的系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。理論聯(lián)系實際，不斷提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，找準機構(gòu)編制管理工作的著力點和突破口，努力把學習理論的過程轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿訖C構(gòu)編制工作發(fā)展的具體行動，轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新機構(gòu)編制管理體制機制的具體舉措。

整改期限：20xx年（長期堅持）。

整改落實人:領(lǐng)導班子成員。

2、每天“正衣冠”，在解放思想中落實新要求。機構(gòu)編制管理工作是一門科學，設定機構(gòu)，界定職能，確定編制，看似簡單實則復雜。要采取多種形式，加強政治、經(jīng)濟、管理等理論知識的學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，適應機構(gòu)編制工作的需要。要與時俱進，積極創(chuàng)新，創(chuàng)新管理方式和手段，站在更高層面去研究解決實際問題，用改革的辦法解決機構(gòu)編制存在的突出問題。要認真按照自治區(qū)的安排部署，深化行政體制改革，積極推進事業(yè)單位分類改革工作，切實管好用活現(xiàn)有編制資源，發(fā)揮好機構(gòu)編制部門的職能作用，更好地服從服務于縣域經(jīng)濟社會發(fā)展。

整改時間：20xx年（長期堅持）。

整改責任人：領(lǐng)導班子成員。

3、經(jīng)?！跋聪丛琛保谏钊胝{(diào)查研究上出實招。不斷改進工作作風。把調(diào)查研究作為一項基本功，在深入實際上下功夫，認真按照縣委文件要求開展“下基層”工作，把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使公仆意識不斷強化和升華，以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的完成好各項任務，堅決克制杜絕作風漂浮、工作不務實、思想消極、敷衍應付等不良風氣。同時通過深入基層調(diào)研，進一步了解機構(gòu)編制工作的新情況，新問題，掌握第一手資料，為縣編委決策發(fā)揮參謀作用，提高辦事效率，使編辦成為務實效能型機關(guān)，提高編辦公信力。

整改時間：20xx年（長期堅持）。

整改責任人：領(lǐng)導班子成員。

4、提前“治治病”，在領(lǐng)導班子能力建設上有新提高。著力加強領(lǐng)導班子建設，以堅強的黨性、良好的作風、規(guī)范的制度帶動班子建設。牢固樹立“編制就是法律”的意識，嚴守紀律，依法辦事，嚴格遵守《廉政準則》和領(lǐng)導干部廉潔自律各項規(guī)定依規(guī)處理問題，堅持民主集中制原則，各負其責，分工協(xié)作，同時，堅持廉潔管編，守住底線，嚴格按有關(guān)規(guī)程辦理機構(gòu)編制事項，努力打造一支班子清正廉潔，作風過硬的機構(gòu)編制隊伍，進一步提升機構(gòu)編制部門服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。

整改時間：20xx年（長期堅持）。

整改責任人：張zz。

1、落實責任。認真落實“第一責任人”職責，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的表率作用，切實抓好各項整改任務的落實。

2、健全制度。建立整改臺帳，列出問題清單，逐條進行落實。建立公示監(jiān)督制度，通過通報、公示欄等形式，面向干部群眾和服務對象，公示解決問題的情況，接受群眾監(jiān)督。

正風肅紀個人剖析材料篇七

經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風，強化政治練兵這一專題教育活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析:。

一是宗旨意識不強。表現(xiàn)在工作中不能始終堅持為人民服務的宗旨觀念，存在緊一陣、松一陣的現(xiàn)象。

二是開拓創(chuàng)新不夠。表現(xiàn)在對自己的本職工作做得多，但為大局的工作做得較少，沒有很好地為做好全隊工作出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

三是業(yè)務鉆研不深。表現(xiàn)在對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，沒有把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面:。

1、政治學習不夠。理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業(yè)務鉆研不夠。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領(lǐng)導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業(yè)務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想等科學理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學習領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng);要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務知識的學習，以及是電腦網(wǎng)絡和信息知識的學習掌握，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真工作，努力做一個稱職的人民警察。

正風肅紀個人剖析材料篇八

為深入學習貫徹黨的十九大精神，持之以恒正風肅紀，全面加強紀律作風建設，切實解決領(lǐng)導干部和教職員工工作作風中存在的紀律規(guī)矩意識不強、“懶、散、慢”、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足等突出問題。自從開展“正風肅紀”活動以來，系上組織我們認真學習了有關(guān)“正風肅紀”的文件精神。通過學習，我認識到，黨員干部要想切實做到“正風肅紀”，必須開展批評與自我批評，為自己找準原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：

1、在懶的方面。本人平時工作比較積極,能很好的完成本職工作和領(lǐng)導安排的工作,但是對照要求,我認為學習強度還不夠,對于深入的學習,系統(tǒng)的學習做得還不夠,沒有認真對待和深化的思考,只是浮在表面,平時工作忙時,放松了對政治、及相關(guān)業(yè)務技能知識的學習。

2、在散的方面。能服從組織和領(lǐng)導的安排,積極參加各種活動嗎,有較強的集體榮譽感,但是在工作中還缺乏一定的規(guī)劃性,當手頭工作較多時,會有手忙腳亂的現(xiàn)象,有時會存在一定的急躁情緒。

3、在慢的方面。工作能力有待進一步提高,在工作中遇到的一些問題總是只顧埋頭苦干,缺少動腦筋想問題,事后缺乏歸納提升。

4、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

5、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的黨員的標準要求自己。個人主義、享樂主義、攀比思想有時在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。

針對上述問題的存在，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治理論和專業(yè)知識學習不夠,對學習內(nèi)容鉆研不深、認識不透,理論結(jié)合實際,在工作上踐行理論思想還有差距。平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。

2、業(yè)務水平急需提高,工作積極性和主動人不強,“懶慢散”不良習氣存在。缺乏自我約束和自我提高的意識，不善于學習業(yè)務知識。因而產(chǎn)生工作標準不高，要求不嚴，缺乏應有的工作能力和素質(zhì)，積極向上精神。

3、大局意識不強,缺乏責任心。遇事強調(diào)局部利益,強調(diào)客觀原因和困難重權(quán)力、輕職責、重分配、輕管理的問題時而存在。

4、創(chuàng)新意識不足,缺乏主動性。想問題,辦事情,仍然習慣于照朱照搬原有的固定模式,習慣于依賴和等待組織、領(lǐng)導的安排,不主動深入實際了解新情況,發(fā)現(xiàn)新問題,提出新舉措。

5、工作質(zhì)量不高,缺乏實效性。面對一項工作任務,首先想到的是如何盡快把這件是做完了事,沒有深鉆細研,沒有深入開展調(diào)查研究,沒有思考如何把這件事做的圓滿、漂亮,對工作只圖過得去,不求過得硬。只圖完成任務,不求精益求精。

1、以“庸”為失,以“學”為治。應該強化對學習重要性的認識,端正學習態(tài)度,樹立終身學習的觀念,正確處理工作于學習的矛盾,不斷拓寬知識面,學以致用。

2、以“懶”為戒,以“勤”為標。一方面通過學習使自己增強自信心和責任心,以黨員的身份發(fā)揚表率帶頭作用。另一方面增強培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,自覺抵制不良思想,努力克服松懈偷懶的行為.

3、以“散”為忌,以“實”為律。注意自己的一言一行,在依法執(zhí)法的同時要注重工作態(tài)度和工作方法,要從自身做起,從小事做起,努力解決工作中遇到的每一個困難,努力運用專業(yè)知識對罪犯進行教育改化,用扎實的作風把工作做得更好。

4、加強學習，用先進的政治理論武裝自己，用扎實的專業(yè)理論知識夯實自己的業(yè)務基礎。理論是行動的先導，先進的理論知識武裝自己，能不斷提高自己的政治覺悟與敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立一個黨員堅定的政治信念。加強相關(guān)文件和政策知識的學習，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎和政策指導。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自省、自警。

5、加強思想建設和工作作風建設。我黨歷來都是重視思想建設的，而且我黨的宗旨是全心全意為人民服務，這是在任何情況下都是永遠不改變的。端正思想就是要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，積極投身到改革和現(xiàn)代化建設的事業(yè)中，在工作中認真踏實，按時保質(zhì)保量完成每一項任務。

1、要進一步加強理論學習,增強理論功底。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

2、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。我要自覺嚴格要求自己，樹立正確的價值觀，在任何一個崗位上都能創(chuàng)造出價值，我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結(jié)合起來，注重學、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上更好地實現(xiàn)自己的人生價值。

3、正確對待自己工作中的問題和困難。黨的思想作風建設要求我們在思想上正確對待自己遇到的問題和困難,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費,不追求享受；在工作作風上,要深入實際,務實創(chuàng)新,增強工作實效。

總之，這要求我們嚴格按照正風肅紀的要求，嚴格要求自己，為教育事業(yè)貢獻自己的綿薄力量。

正風肅紀個人剖析材料篇九

1、學習系統(tǒng)性不強，學習深度廣度不夠。從整體上來說，班子成員比較注重學習，但整體學風還不夠濃，學習方法單一。學習存在著一定的實用主義傾向，學習內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，沒有在學活、學透上下功夫。尤其是對機構(gòu)編制方面的知識沒有深層次學習，在理論和實踐相結(jié)合上還有差距，對機構(gòu)編制工作中的一些新情況、新問題，缺乏從理論層面上進行深入研究思考。反映到工作中，就是看問題、做事情眼光不遠，視野不寬，跳不出“機構(gòu)編制”這個圈子，不能從全縣經(jīng)濟社會發(fā)展大局出發(fā)，發(fā)揮編制部門的綜合職能作用，前瞻性的做好機構(gòu)編制管理工作。

2、思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強。班子成員的思想還不夠解放，眼界不夠?qū)掗煟_拓創(chuàng)新意識不強，存在著安于現(xiàn)狀，墨守成規(guī)，有等靠思想。遇事憑經(jīng)驗，辦法不夠多，缺少敢闖敢試、敢為人先的勇氣。對機構(gòu)編制工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，創(chuàng)新性的開展工作的辦法不多、不靈活，尤其是對體制機制和機構(gòu)編制管理方面存在的深層次的矛盾和問題研究不深，習慣用固有的思路和工作經(jīng)驗來解決問題，有“求穩(wěn)”、求“當前”的思想，緊迫感、危機意識、創(chuàng)新意識都不夠強。

3、真抓實干、勤政為民意識不夠。一是對全年工作提前謀劃不到位，安排工。

作沒有長遠打算，遇到一件解決一件，缺乏周全細致和前瞻性。二是深入基層調(diào)查研究工作較少。整天忙于事務，對當前全縣各行政事業(yè)單位履職情況了解不夠深，對體制機制方面存在的問題缺乏前瞻性研究，為縣委、政府和上級業(yè)務部門提供有創(chuàng)新的思路、對策、措施不多。

4、班子自身建設還有差距。班子成員之間、班子成員與干部間交心談心活動開展的少，聽取黨員干部群眾意見和建議不夠充分，班子整體合力沒有達到最佳效果。

1、自覺“照鏡子”，在加強學習中有創(chuàng)新。把學習黨章作為自覺行動，認真貫徹落實《八項規(guī)定》，加強政治理論學習，豐富學習內(nèi)容，提高學習時效性。嚴格按照黨章的要求規(guī)范一言一行，不斷增強貫徹落實黨的路線方針政策的自覺性和主動性，做到在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。進一步樹立大局意識、全方位開放意識和超前意識，不斷增強工作的系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。理論聯(lián)系實際，不斷提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，找準機構(gòu)編制管理工作的著力點和突破口，努力把學習理論的過程轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿訖C構(gòu)編制工作發(fā)展的具體行動，轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新機構(gòu)編制管理體制機制的具體舉措。

整改期限：20xx年（長期堅持）。

整改落實人:領(lǐng)導班子成員。

2、每天“正衣冠”，在解放思想中落實新要求。機構(gòu)編制管理工作是一門科學，設定機構(gòu)，界定職能，確定編制，看似簡單實則復雜。要采取多種形式，加強政治、經(jīng)濟、管理等理論知識的學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，適應機構(gòu)編制工作的需要。要與時俱進，積極創(chuàng)新，創(chuàng)新管理方式和手段，站在更高層面去研究解決實際問題，用改革的辦法解決機構(gòu)編制存在的突出問題。要認真按照自治區(qū)的安排部署，深化行政體制改革，積極推進事業(yè)單位分類改革工作，切實管好用活現(xiàn)有編制資源，發(fā)揮好機構(gòu)編制部門的職能作用，更好地服從服務于縣域經(jīng)濟社會發(fā)展。

整改時間：20xx年（長期堅持）。

整改責任人：領(lǐng)導班子成員。

3、經(jīng)?！跋聪丛琛保谏钊胝{(diào)查研究上出實招。不斷改進工作作風。把調(diào)查研究作為一項基本功，在深入實際上下功夫，認真按照縣委文件要求開展“下基層”工作，把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使公仆意識不斷強化和升華，以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的完成好各項任務，堅決克制杜絕作風漂浮、工作不務實、思想消極、敷衍應付等不良風氣。同時通過深入基層調(diào)研，進一步了解機構(gòu)編制工作的新情況，新問題，掌握第一手資料，為縣編委決策發(fā)揮參謀作用，提高辦事效率，使編辦成為務實效能型機關(guān)，提高編辦公信力。

整改時間：20xx年（長期堅持）。

整改責任人：領(lǐng)導班子成員。

4、提前“治治病”，在領(lǐng)導班子能力建設上有新提高。著力加強領(lǐng)導班子建設，以堅強的黨性、良好的作風、規(guī)范的制度帶動班子建設。牢固樹立“編制就是法律”的意識，嚴守紀律，依法辦事，嚴格遵守《廉政準則》和領(lǐng)導干部廉潔自律各項規(guī)定依規(guī)處理問題，堅持民主集中制原則，各負其責，分工協(xié)作，同時，堅持廉潔管編，守住底線，嚴格按有關(guān)規(guī)程辦理機構(gòu)編制事項，努力打造一支班子清正廉潔，作風過硬的機構(gòu)編制隊伍，進一步提升機構(gòu)編制部門服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。

整改時間：20xx年（長期堅持）。

整改責任人：張zz。

1、落實責任。認真落實“第一責任人”職責，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的表率作用，切實抓好各項整改任務的落實。

2、健全制度。建立整改臺帳，列出問題清單，逐條進行落實。建立公示監(jiān)督制度，通過通報、公示欄等形式，面向干部群眾和服務對象，公示解決問題的情況，接受群眾監(jiān)督。

正風肅紀個人剖析材料篇十

按照《全市公安機關(guān)作風整頓實施方案》的總體要求，對照“八個好作風”（勤奮好學，學以致用；心系群眾，服務人民；真抓實干，務求實效；艱苦奮斗，勤儉節(jié)約；顧全大局，令行禁止；發(fā)揚民主，團結(jié)共事；秉公執(zhí)法，廉潔從政；生活正派，情趣健康）和“三個壞把式”（坐而論道假把式，拖拖拉拉軟把式，弄虛作假歪把式），結(jié)合個人工作表現(xiàn)，現(xiàn)將自身作風方面情況匯報如下：

1、政治素養(yǎng)有待于進一步提高。對政治學習制度堅持的不好，思想上關(guān)注業(yè)務工作的多，受一些業(yè)務工作的沖擊，理論學習不能堅持經(jīng)常，缺的課也沒有及時補上，導致理論水平與現(xiàn)實工作要求有差距。

2、全心全意為人民服務的宗旨意識有待于進一步加強。在加強自身建設上，由于目前生活條件好了，在思想上放松了對自己的要求，沒能很好的發(fā)揚大慶精神、鐵人精神，遇到困難有畏懼心理，并且對產(chǎn)生這種心理的認識不足。

3、深入開展調(diào)查研究有待于進一步加強。由于平時工作繁忙，許多工作情況都是聽來的，深入一線開展調(diào)研的次數(shù)很少，一些創(chuàng)新的工作措施，大部分來至于報紙、雜志和網(wǎng)絡，與我們自身工作的結(jié)合情況如何，只是想當然，沒有進行深入的調(diào)查了解，缺乏必要的調(diào)研論證。

1、對政治理論學習不夠重視。經(jīng)常以工作忙為理由，沒有按時參加法制綜合室組織的政治理論學習，事后也沒有及時補課，總認為工作成績好壞，還得看業(yè)務工作，政治理論學習短時間內(nèi)也見不到什么效果，在內(nèi)心產(chǎn)生對政治理論學習的抵觸情緒，影響了思想境界的提高。

2、敢于吃苦耐勞的勇氣弱化?，F(xiàn)在的工作條件、生活條件遠比當初剛當警察時好多了，導致安逸享受的思想滋生，有些時候刮風下雨、天冷天熱就不愿意深入轄區(qū)了解情況，許多情況都是聽說的或是一線民警報上來的，導致對一些情況了解得比較片面，影響了工作的效果。

1、嚴格按照制度規(guī)定，加強政治理論學習，努力提高思想政治素養(yǎng)。結(jié)合黨的十九大精神學習，把政治理論學習與公安業(yè)務知識結(jié)合，把學習政治理論與研究具體問題相結(jié)合。端正學習態(tài)度，增強學習的實際效果，結(jié)合自己的工作實際，制定出自學計劃，按步驟，按要求，堅持參加政治學習，缺席的課程要及時補上。

2、牢記樹立宗旨意識，全心全意為人民服務，努力提高聯(lián)系群眾能力。我要用黨章來嚴格要求自己，嚴格規(guī)范自我行為，用黨員的標準來要求自己。堅持“從群眾中來，到群眾中去”的黨的群眾路線，增強群眾觀念，虛心傾聽其他同志的建議，深入實戰(zhàn)一線，認真開展調(diào)查研究，為分局黨委的決策當好參謀。立足本職，充分發(fā)揮職能作用，努力為群眾創(chuàng)造滿意的社會治安環(huán)境。

3、加強黨性修養(yǎng)，嚴格要求自己，提高拒腐防變的能力。進一步加強個人黨性修養(yǎng)，在對待群眾上，注意場合和工作的方式方法，要注意工作尺度。生活中，從大處著眼，從小處入手，嚴格自律，管住自己，嚴格按照黨員領(lǐng)導干部廉潔自律的標準和黨章要求自己，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，純潔廉政做事。

正風肅紀個人剖析材料篇十一

自局開展正風肅紀活動以來，我認真學習“五個嚴禁”、“十項規(guī)定”、“五條禁令”等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，我圍繞紀律教育具體內(nèi)容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后工作的整改方向，以便更好地為人民服務。

???1政治思想意識不夠強。

自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式，敷衍了事，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2為人民服務宗旨觀念不夠牢固。我有時對待人民群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當工作稍多,稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為人民服務意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個普通的人民警察也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄。全心全意為人民服務是我黨的宗旨，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一群眾，樹立人民警察的光輝形象。3業(yè)務知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。一方面沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用：另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過,在業(yè)務方面存有依賴性，認為領(lǐng)導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。4工作作風不夠扎實。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

1進一步加強政治思想觀念，增強人民警察為人民的意識。加強政治理論學習，重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾排憂解難。

2加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。

我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)警務知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研警務知識，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

3剖析自己，虛心接受，更快進步。

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。但我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須時時刻刻以一名人民警察的標準來衡量自己。我代表的是人民警察的形象，這樣才能正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能更好為人民群眾服務。