學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作情況報(bào)告(優(yōu)秀14篇)

撰寫報(bào)告需要充分搜集研究材料，并進(jìn)行系統(tǒng)整理和分析，以確保內(nèi)容準(zhǔn)確、全面。報(bào)告要精細(xì)化，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要考慮到。范文中的案例、分析和結(jié)論都具有一定的代表性和普適性，可以幫助讀者更好地理解和應(yīng)用報(bào)告的寫作技巧。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作情況報(bào)告篇一

20xx年以來，xx黨委深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆五中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校黨委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作的實(shí)施意見》精神，繼續(xù)執(zhí)行《意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》的各項(xiàng)要求，始終將意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)校中心工作之一，始終堅(jiān)持黨的辦學(xué)方向和“三育人”方針，始終堅(jiān)持立德樹人的根本目標(biāo)?，F(xiàn)將工作開展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

1.高度重視，信息渠道廣泛暢通。自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，進(jìn)一步強(qiáng)化從學(xué)生干部、輔導(dǎo)員、部門（單位）支部書記直至黨委書記的信息反饋機(jī)制，使信息高效運(yùn)轉(zhuǎn)，做好聯(lián)防聯(lián)控工作，保障師生的生命健康安全，半年來未出現(xiàn)意外情況。

2.加強(qiáng)理論武裝。通過線上線下相結(jié)合的方式組織學(xué)習(xí)，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，并利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓全校師生加入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成“每日必學(xué)”的良好習(xí)慣，真正用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

3.重視人才隊(duì)伍培養(yǎng)。積極引導(dǎo)年輕人才愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。按期進(jìn)行正科級(jí)干部換屆工作，選拔一批有創(chuàng)新精神的年輕干部加入到管理工作中，增加新鮮血液。組織開展輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升，邀請(qǐng)學(xué)院黨委書記xxx為全體輔導(dǎo)員作題為《幫助學(xué)生成長(zhǎng)是我們的責(zé)任和價(jià)值體現(xiàn)》的專題講座，進(jìn)一步做好疫情防控期間學(xué)生的思想政治教育工作。

4.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，鞏固意識(shí)形態(tài)主流陣地。

（1）強(qiáng)化輿情管控。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管控，做好輿情監(jiān)控，對(duì)重要情況、重要校情民意傾向苗頭性問題，開展分析研判，有針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo)，牢牢把握話語(yǔ)權(quán)，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)。

（2）加強(qiáng)陣地建設(shè)。統(tǒng)一設(shè)計(jì)、規(guī)劃校內(nèi)各類標(biāo)識(shí)物、標(biāo)識(shí)牌，體現(xiàn)工大文化元素。黨務(wù)工作部根據(jù)創(chuàng)建“文明校園”的要求，增設(shè)或更新公益廣告、校訓(xùn)等各類展板100余塊。確保校內(nèi)宣傳欄、廣告牌、電子屏等意識(shí)形態(tài)陣地內(nèi)容及時(shí)更新，始終堅(jiān)持正確方向，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。

（3）依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行形式、內(nèi)容多樣化教育。一是統(tǒng)籌網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，確保疫情防控期間的教學(xué)質(zhì)量，停課不停學(xué)。學(xué)校將20xx年春季學(xué)期所有的課程、教師、班級(jí)和學(xué)生信息數(shù)據(jù)提前導(dǎo)入到河工云課堂（超星泛雅）等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，方便廣大授課教師建課和建班，實(shí)現(xiàn)線上授課。二是建立微信群“滿懷希望，所向披靡”，為宅家學(xué)習(xí)的學(xué)生提供一個(gè)和老師共同學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，每日分享詩(shī)詞、古典音樂、積極歌曲、科學(xué)、健身等知識(shí)，做好疫情宅家期間學(xué)生心理疏導(dǎo)。三是開展五四青年節(jié)“致敬經(jīng)典.百團(tuán)歡唱”云上青春紅歌會(huì)，掀起“100個(gè)班級(jí)團(tuán)支部演唱100首五四青春紅歌”的熱潮，各團(tuán)支部隔空合唱，為祖國(guó)唱響贊歌。

5.牢牢把握學(xué)校辦學(xué)方向，深化國(guó)際合作。5月18日，在中芬合作辦學(xué)對(duì)接交流會(huì)上，**與與拉赫蒂應(yīng)用技術(shù)大學(xué)簽署合作意向協(xié)議，積極推動(dòng)雙方合作辦學(xué)項(xiàng)目向更深發(fā)展，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的創(chuàng)新型人才。

6.加強(qiáng)外宣工作。開展全方位、多角度、立體化的宣傳活動(dòng)，利用官方網(wǎng)站、官方微信、官方微博、河北共產(chǎn)黨員網(wǎng)、廊坊日?qǐng)?bào)等多種媒介廣泛宣傳，在線上和線下形成對(duì)外宣傳的濃厚氛圍。遠(yuǎn)在匈牙利的教師姜亞珍，作為匈牙利佩奇大學(xué)中醫(yī)孔子學(xué)院公派教師，在得知祖國(guó)遭受疫情后，積極主動(dòng)地投入到當(dāng)?shù)氐目埂耙摺惫ぷ髦?，得到了河北電視臺(tái)、廊坊日?qǐng)?bào)等多家媒體的廣泛報(bào)道。計(jì)算機(jī)電子系書記連志華老師參與演唱原創(chuàng)歌曲《向疫而行》,為武漢祈福,向偉大的白衣天使致敬。物聯(lián)c184班劉仕豪同學(xué)設(shè)計(jì)了抗“疫”手機(jī)壁紙，為武漢加油，為中國(guó)加油，展現(xiàn)了我?？箵粢咔楣ぷ鞯膶?shí)效。

7.創(chuàng)新線上就業(yè)模式，助力畢業(yè)生“空中就業(yè)”。新冠肺炎疫情對(duì)20xx屆高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生了深刻影響，就業(yè)形勢(shì)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為全力推動(dòng)疫情期間畢業(yè)生就業(yè)工作有序進(jìn)行，學(xué)校采取了一系列精準(zhǔn)服務(wù)措施，線上指導(dǎo)、空中招聘、定制服務(wù)，整合校企合作資源，創(chuàng)新線上就業(yè)模式，助力畢業(yè)生足不出戶找工作，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

8.嚴(yán)格管理網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)工作。**領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人線上聽課2次以上，由學(xué)生教育培養(yǎng)工作辦公室加強(qiáng)對(duì)任課教師的管理，確保疫情期間的教學(xué)質(zhì)量，防止教師在網(wǎng)絡(luò)課堂上發(fā)表不當(dāng)言論。

9.聚焦創(chuàng)城，積極培育新風(fēng)尚。在全力抓好新冠肺炎疫情防控工作的同時(shí)，統(tǒng)籌謀劃落實(shí)創(chuàng)城各項(xiàng)重點(diǎn)工作，切實(shí)做到創(chuàng)城工作推進(jìn)和疫情防控兩不誤。利用電子屏、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)渠道等，進(jìn)一步突出重點(diǎn)、把握關(guān)鍵，查缺補(bǔ)漏，全面提升創(chuàng)建水平。進(jìn)行了綠化校園、美化校園志愿服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造整潔優(yōu)美的市容環(huán)境，樹立環(huán)保健康生活理念。

一是氛圍不夠濃厚，基層意識(shí)形態(tài)工作存在“盲區(qū)”。二是應(yīng)對(duì)疫情防控常態(tài)化期間的意識(shí)形態(tài)工作新問題的新對(duì)策還不夠。三是教師思想政治工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作理解不透，缺乏深入研究和部署。四是黨建思想政治工作隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)工作還不夠，思想政治教育工作大格局有待進(jìn)一步鞏固。

1.強(qiáng)化主體責(zé)任，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

把加強(qiáng)理想信念教育放在思政工作首位，切實(shí)抓好習(xí)近平總書記系列重要講話和黨的治國(guó)理政新理念新思路新戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；強(qiáng)化管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，落實(shí)黨建工作責(zé)任制，探索新形勢(shì)下思想政治工作的新途徑、新方法和新領(lǐng)域，構(gòu)建思政工作長(zhǎng)效機(jī)制；落實(shí)分校黨委書記抓思想政治工作和參加學(xué)校黨的建設(shè)述職評(píng)議考核制度；創(chuàng)新黨的組織形式，規(guī)范黨內(nèi)規(guī)章制度，定期開展支部書記輪訓(xùn)；深入開展“兩學(xué)一做”教育，增強(qiáng)黨員意識(shí)；規(guī)范黨員學(xué)習(xí)教育、組織關(guān)系和黨費(fèi)收繳的管理；做好大學(xué)生、優(yōu)秀青年教師的黨員發(fā)展工作；整頓軟弱渙散黨支部。

2.強(qiáng)化部門責(zé)任落實(shí)，濃厚工作氛圍。

要旗幟鮮明地抓意識(shí)形態(tài)工作，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。堅(jiān)持把加強(qiáng)思想理論建設(shè)放在首位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的理論學(xué)習(xí)，不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。弘揚(yáng)主旋律，用馬克思主義和健康向上的思想文化占領(lǐng)宣傳輿論陣地，加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律”的明確要求，不給錯(cuò)誤觀點(diǎn)和言論提供傳播渠道。建立健全意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門共同參與、全校齊抓共管的良好氛圍。

3.強(qiáng)化問題導(dǎo)向，加強(qiáng)第一課堂建設(shè)。

重視教學(xué)方法的創(chuàng)新，開展以問題為導(dǎo)向的專題式教學(xué)，以學(xué)生為主的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)、師生平等討論式教學(xué)；統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材，制定引進(jìn)教材管理辦法；建立健全哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各學(xué)科學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和分類評(píng)價(jià)機(jī)制，切實(shí)解決學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中模糊正確價(jià)值取向、淡化社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的傾向；加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，繼續(xù)落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)督導(dǎo)聽課制度。

4.強(qiáng)化實(shí)踐育人，加強(qiáng)第二課堂建設(shè)。

發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織和學(xué)生社團(tuán)作用，深入開展文明校園、文明班級(jí)、文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)，提升校園文明程度；強(qiáng)化校訓(xùn)校歌校史育人功能，組織開展豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)；加強(qiáng)實(shí)踐育人，扎實(shí)開展學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)，把志愿服務(wù)納入學(xué)分；推進(jìn)實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)，建立實(shí)踐育人長(zhǎng)效機(jī)制。

5.強(qiáng)化師風(fēng)師德，加強(qiáng)教師和專門力量建設(shè)。

扎實(shí)做好專業(yè)課教師師德建設(shè)，落實(shí)每月一次的政治理論學(xué)習(xí)，落實(shí)青年教師職稱晉升必須具有擔(dān)任輔導(dǎo)員或班主任工作經(jīng)歷；加強(qiáng)思政理論課教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)他們積極參加各類專業(yè)培訓(xùn)，開展教育教學(xué)方法改革創(chuàng)新，特別是基于網(wǎng)絡(luò)課堂的教學(xué)方法創(chuàng)新；將思政工作隊(duì)伍和黨務(wù)工作隊(duì)伍納入分校人才隊(duì)伍建設(shè)整體規(guī)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)和考核，提高專業(yè)化和職業(yè)化水平。

6.強(qiáng)化協(xié)同合作，形成全員全過程全方位育人格局。

加強(qiáng)**思想政治工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實(shí)施，努力形成教書育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人的長(zhǎng)效機(jī)制；定期開展分校師生思想政治狀況滾動(dòng)調(diào)查，及時(shí)了解師生思想動(dòng)態(tài)；健全和完善分校領(lǐng)導(dǎo)直接聯(lián)系師生、談心談話制度，及時(shí)了解師生思想狀況和具體訴求，使思政工作接地氣、入人心；在家庭、學(xué)校、社會(huì)乃至網(wǎng)絡(luò)空間形成整體育人的強(qiáng)大合力，打通部門協(xié)同的“梗阻”，使碎片化變成一站式，構(gòu)筑起意識(shí)形態(tài)高地，創(chuàng)建高質(zhì)量的育人生態(tài)環(huán)境。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作情況報(bào)告篇二

深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要指示精神，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、省、州各級(jí)黨委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作的一系列重大決策部署，把握正確輿論導(dǎo)向，把團(tuán)結(jié)一致，凝聚人心作為第一政治任務(wù)，著力營(yíng)造弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)全校教職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署上來。按照州教育工委的要求，我校開展了一系列意識(shí)形態(tài)工作?，F(xiàn)將學(xué)校黨總支意識(shí)形態(tài)工作開展情況匯報(bào)如下：

學(xué)校高度重視意識(shí)形態(tài)工作，深入貫徹落實(shí)《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》（楚辦發(fā)﹝2016﹞6號(hào)）的相關(guān)精神，認(rèn)真落實(shí)“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨總支書記是第一責(zé)任人，副書記是直接責(zé)任人，協(xié)助黨總支書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。黨總支其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管科室的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各黨支部書記是各個(gè)支部的第一責(zé)任人，直接抓、親自抓，切實(shí)解決師生意識(shí)形態(tài)工作中存在的實(shí)際問題。及時(shí)專題召開黨總支會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省、州委意識(shí)形態(tài)工作部署會(huì)議精神，分析學(xué)校在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)動(dòng)向，及時(shí)判斷意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面臨的形勢(shì)，研究制定貫徹落實(shí)措施，對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作任務(wù)、目標(biāo)要求進(jìn)行了安排部署。

學(xué)校黨總支制定了《意識(shí)形態(tài)工作反饋意見涉及問題整改落實(shí)》方案，并于2018年5月4日，召開黨總支意識(shí)形態(tài)工作反饋意見涉及問題整改工作動(dòng)員部署會(huì)，黨總支書記、校長(zhǎng)組織全體教職認(rèn)真學(xué)習(xí)了《楚雄開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支意識(shí)形態(tài)工作反饋意見涉及問題整改落實(shí)》方案，并對(duì)整改工作提出了要求，請(qǐng)涉及的各部門認(rèn)真按照方案的要求，抓好整改落實(shí)。

按照《中共州委辦公室印發(fā)的通知》精神，自覺主動(dòng)向上級(jí)黨委匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作開展情況。5月10日，州教育黨工委召開州屬學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作會(huì)，黨總支書記、校長(zhǎng)王靜同志參會(huì)，并在會(huì)上就學(xué)校近期意識(shí)形態(tài)工作作了情況匯報(bào)。

簽訂了《黨總支意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制責(zé)任書》。5月10日，州教育黨工委召開州屬學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作會(huì)，會(huì)上，州教育黨工委書記、局長(zhǎng)、州人民政府督導(dǎo)室主任同校長(zhǎng)簽訂了《意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制責(zé)任書》；5月15日，學(xué)校黨總支召開了意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，校長(zhǎng)提出，全體黨員教師要增強(qiáng)政治敏銳性，認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，牢牢掌握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，切實(shí)維護(hù)好實(shí)驗(yàn)小學(xué)的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全，為開啟學(xué)校跨越式發(fā)展?fàn)I造良好的思想輿論氛圍。按照要求，王靜校長(zhǎng)分別同3位黨支部書記簽訂了《意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制責(zé)任書》；5月18日，學(xué)校三個(gè)黨支部書記和支部黨員簽訂了《黨支部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制責(zé)任書》，牢固把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)權(quán)，讓廣大黨員始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，保證了黨支部意識(shí)形態(tài)工作的順利開展。全校教職工嚴(yán)格按照守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的要求，從更深的戰(zhàn)略意義、更高的目標(biāo)追求，不斷強(qiáng)化對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重大意義，以高度的政治自覺、有力的政策措施落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的各項(xiàng)任務(wù)，形成了黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真負(fù)責(zé)、干部積極參與的意識(shí)形態(tài)工作新格局。

學(xué)校黨總支始終把思想政治建設(shè)放在首位，突出加強(qiáng)黨性教育、宗旨教育、警示教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中心組集體學(xué)習(xí)制度，以中心組學(xué)習(xí)為龍頭，各黨支部學(xué)習(xí)為主體，狠抓中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化建設(shè)，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式，豐富理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，精心制定了黨總支中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、三會(huì)一課計(jì)劃、主題黨日活動(dòng)計(jì)劃、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施辦法等制度性文件，把意識(shí)形態(tài)工作專題列入學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和省、州黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，狠抓中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

組織觀看電影《厲害了，我的國(guó)》。5月18日下午15：30，全校教職工分別在兩個(gè)校區(qū)報(bào)告廳，觀看了電影《厲害了，我的國(guó)》。影片以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，全方位呈現(xiàn)了十八大以來在創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享的新發(fā)展理念下中國(guó)近五年來取得的歷史性成就。影片結(jié)束后，教師們意猶未盡、心潮澎湃，紛紛表示，要不忘初心，牢記使命，把今天的自豪感轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)力，擼起袖子加油干，為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展和祖國(guó)的騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。

開展十九大精神進(jìn)校園活動(dòng)。為推進(jìn)黨的十九大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂，引導(dǎo)幫助廣大青少年學(xué)生深入學(xué)習(xí)、深刻理解、全面貫徹黨的十九大精神，在學(xué)習(xí)和生活中積極響應(yīng)黨的號(hào)召，立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)努力奮斗，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，學(xué)校開展了以“深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神——從我做起，爭(zhēng)做新時(shí)代逐夢(mèng)人”為主題的十九大精神進(jìn)校園活動(dòng)。通過征訂閱讀《走進(jìn)新時(shí)代：十九大精神學(xué)生讀本》叢書相關(guān)內(nèi)容，在學(xué)校兩個(gè)校區(qū)三至六年級(jí)學(xué)生中分別征集到繪畫作品和征文各225篇。通過在學(xué)生中開展黨的十九大精神進(jìn)課堂活動(dòng)，用新思想武裝頭腦，激勵(lì)學(xué)生做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的踐行者；用新形式打動(dòng)人心，做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳員。以新理念繼續(xù)奮斗，做奮勇建功新時(shí)代的生力軍；以新作為鼓舞人心，做奮力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的先鋒隊(duì)。

開展“學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神”征文活動(dòng)。4月至5月，黨總支以“學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神”為主題在三個(gè)黨支部中開展了征文活動(dòng)。共征集到文章30篇。文章中，老師們結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，以生動(dòng)筆觸書寫黨的十八大以來身邊發(fā)生的可喜變化和感人故事，以鮮活故事展現(xiàn)黨員教師學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的生動(dòng)案例和良好風(fēng)貌，抒寫對(duì)“校長(zhǎng)精神”、“教師精神”的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和感悟。

舉行以“新時(shí)代、新氣象、新作為”為主題的演講比賽。為更好地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、宣傳貫徹黨的十九大精神，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定信念。4月13日下午，黨總支組織3個(gè)黨支部舉行以“新時(shí)代、新氣象、新作為”為主題的演講比賽初賽。第一黨支部3名黨員做了《不忘教育初心，方得教育始終》《奮斗的人生才幸?！贰饵h的恩情放心上，牢記使命作榜樣》的演講。三位老師緊緊圍繞“新時(shí)代、新氣象、新作為”主題，結(jié)合自身的崗位職責(zé)和實(shí)際工作，用慷慨激昂、聲情并茂的演講，展現(xiàn)了黨員教師對(duì)黨的十九大精神的深入思考和認(rèn)識(shí)，充分展示了新時(shí)代青年黨員擔(dān)當(dāng)責(zé)任、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。第二黨支部的三名黨員教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極揣摩研讀十九大精神，結(jié)合身邊的鮮活例子，分別對(duì)十九大精神實(shí)質(zhì)進(jìn)行了精彩的演講。殷自菊老師結(jié)合自己的班級(jí)管理，做了為社會(huì)主義的教育事業(yè)不懈奮斗的演講。汪曉晶老師結(jié)合自己對(duì)十九大精神的理解，做了不忘初心，用心從教的演講。何曉娟老師結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，做了做一個(gè)有作為的老師的演講。第三黨支部的三位黨員教師緊緊圍繞“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神”這一核心內(nèi)容，分別作了《莫讓韶關(guān)付流水?筑夢(mèng)青春獻(xiàn)中華》、《不忘初心，牢記使命，我與實(shí)小共成長(zhǎng)》、《初心，前進(jìn)的不竭動(dòng)力》為主題的演講。他們結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，聲情并茂地講述自己學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十九大精神的切身感受，由小見大，充分展現(xiàn)了楚雄開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師努力工作、踐行入黨誓言，全心全意為人民服務(wù)的先鋒模范形象。最終，推選出李興陽(yáng)老師參加了由教育工委組織的“新時(shí)代?新氣象?新作為”學(xué)習(xí)貫徹十九大精神演講比賽決賽，榮獲二等獎(jiǎng)。

設(shè)計(jì)了學(xué)?！饵h員活動(dòng)手冊(cè)》并將持續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神、《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷列入《黨員活動(dòng)手冊(cè)》中、推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，堅(jiān)定自覺地同黨中央對(duì)標(biāo)，向黨中央看齊，堅(jiān)定不移捍衛(wèi)習(xí)近平總書記這個(gè)黨中央和全黨的核心，對(duì)各種政治性、原則性、導(dǎo)向性問題敢抓敢管，對(duì)各種錯(cuò)誤思想敢于亮劍，確保意識(shí)形態(tài)工作的政治導(dǎo)向不偏離、不含糊、不動(dòng)搖。

堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)、聽取專題輔導(dǎo)和研討交流相結(jié)合，把習(xí)近平總書記系列重要講話作為理論學(xué)習(xí)的重中之重，對(duì)上級(jí)黨委重要會(huì)議精神、重大決策部署、重要政策文件在第一時(shí)間集中學(xué)習(xí)。半年來，通過組織參加“萬名黨員進(jìn)黨校”、“領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課”等活動(dòng)和中心組專題學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，開展了多種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，有力地推動(dòng)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。通過周密計(jì)劃、精心組織、持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步深化了廣大黨員干部理想信念教育，黨員干部特別是班子成員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和經(jīng)營(yíng)決策能力進(jìn)一步提升。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，成立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《師德工作考核辦法》，堅(jiān)持實(shí)行師德一票否決制度。堅(jiān)持每月開展一次師德講堂，讓模范教師真正起到帶頭引領(lǐng)作用。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于加強(qiáng)當(dāng)前哲學(xué)社會(huì)科學(xué)論壇講壇研討會(huì)報(bào)告會(huì)管理的通知》（楚宣通﹝2017﹞48號(hào)）要求，按照主管主辦和屬地管理原則，黨總支加強(qiáng)對(duì)各類講座、論壇的管理和審批，加強(qiáng)對(duì)講課人員背景調(diào)查和資格審查，絕不給錯(cuò)誤言論提供傳播渠道，做到學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律，保護(hù)好學(xué)校這塊育人的陣地不被侵犯，讓學(xué)生、教師受到積極健康的教育，真正做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

3.不斷強(qiáng)化宣傳載體建設(shè)，確保宣傳正能量，始終堅(jiān)持正確的宣傳導(dǎo)向。利用校園文化建立了固定的工作宣傳欄，積極宣傳兩學(xué)一做、基層黨建、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、廉政法治文化建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容，并全新設(shè)計(jì)制作了國(guó)旗、黨旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗的“五旗在我心中”專欄，營(yíng)造濃厚的育人氛圍，真正做到資金有保障、活動(dòng)有載體、建設(shè)有陣地。

4.正面引導(dǎo)，進(jìn)一步提升輿論宣傳正能量。

在輿論引導(dǎo)與對(duì)外宣傳中，學(xué)校始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導(dǎo)效果，為學(xué)校發(fā)揮示范引領(lǐng)作用提供強(qiáng)有力的輿論支持。學(xué)校相繼開通校園網(wǎng)、微信企業(yè)號(hào)，及時(shí)、積極地對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)及規(guī)章制度面向全體師生、家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，以健康、向上的態(tài)度引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的思想，傳播正能量，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)風(fēng)采，閱讀量日趨攀升，起到了很好的引領(lǐng)作用。

半年來，我校意識(shí)形態(tài)工作取得了一定的成績(jī)，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要是宣傳思想工作的方法、形式、途徑單一，對(duì)外宣傳力度不大，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。下一步，我校黨總支將不斷強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作，著重在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強(qiáng)實(shí)效上下功夫，努力在理論武裝、輿論引導(dǎo)、文明創(chuàng)建和文化發(fā)展上取得新進(jìn)展，不斷激發(fā)廣大教職工的工作激情，為推動(dòng)學(xué)校健康快速發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。

一是牢牢把握好正確的政治方向。引導(dǎo)和教育全體教職工向黨中央看齊，向習(xí)總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊，把意識(shí)形態(tài)工作納入到目標(biāo)責(zé)任書考核。建立完善責(zé)任追究機(jī)制，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤傾向等重大問題，造成不良影響的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。二是堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平為核心的黨中央權(quán)威。不斷深化對(duì)黨的十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的重大部署要求，教育引導(dǎo)教職工增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，更加堅(jiān)定地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，更好地鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。三是積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂工作，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，加強(qiáng)正面宣傳，扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設(shè)，旗幟鮮明開展輿論斗爭(zhēng)，堅(jiān)決批判錯(cuò)誤思潮和錯(cuò)誤觀點(diǎn)，及時(shí)化解各種矛盾風(fēng)險(xiǎn)，做好中國(guó)傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，不斷提高教職工的思想高度，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地落實(shí)，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作推上新的臺(tái)階。四是切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)補(bǔ)齊短板。積極借鑒先進(jìn)單位的宣傳思想文化經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)外宣傳的力度，補(bǔ)齊短板，高效開展意識(shí)形態(tài)宣傳工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，認(rèn)真總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法，培樹意識(shí)形態(tài)工作先進(jìn)典型，不斷提升意識(shí)形態(tài)工作水平。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作情況報(bào)告篇三

根據(jù)****委宣傳部《關(guān)于開展2021年度意識(shí)形態(tài)工作督查和考核的通知》（***宣傳〔2021〕36號(hào)）要求，***黨支部對(duì)開展意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了總結(jié)，匯報(bào)如下。

1、關(guān)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)。我校高度重視《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)，學(xué)校在職黨員5人，教職員工21人，在學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師都加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。學(xué)校每月對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，每1000分考核30元，由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行考核并進(jìn)行公示，起到激勵(lì)與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調(diào)動(dòng)了全校教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。大家在每周教師大會(huì)上曬進(jìn)度，曬分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)了就有收獲，茶余飯后，大家都會(huì)講一些學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。大家都認(rèn)為，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的確是一個(gè)了解國(guó)家大事的一個(gè)重要的權(quán)威的窗口，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的窗口，一個(gè)拓展視野的窗口。在已經(jīng)公布的截止12月30日全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的評(píng)比中，我校平均分為38.71，名列全區(qū)第6位，成績(jī)斐然。

1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學(xué)校深刻意識(shí)到，建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程?！叭匾淮蟆碧貏e注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。在2018-2019年督導(dǎo)考評(píng)中，我校首獲“好班子”榮譽(yù)稱號(hào)。

2、在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以“培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人”為辦學(xué)理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化進(jìn)校園”活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校文化體系，并在學(xué)校做了長(zhǎng)120米，高3-5米的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化墻”。讓學(xué)生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信”的意識(shí)，樹立正確的“三觀”。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的主陣地，學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營(yíng)造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。

2、狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會(huì)以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動(dòng)、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺(tái)。

3、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生公民道德意識(shí)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，增進(jìn)了師生間的友誼，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學(xué)校多年實(shí)現(xiàn)零犯罪，無校園欺凌事件發(fā)生。

1、輿論導(dǎo)向與時(shí)下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡(luò)輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長(zhǎng)鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。

2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用，智能手機(jī)的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強(qiáng)大的溝通性，娛樂性深深吸引著眾多學(xué)生置身其中，為學(xué)生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件，也為學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)生活提供了廣闊舞臺(tái)。多元化意識(shí)形態(tài)的交流與碰撞將對(duì)學(xué)生思想觀念影響日趨嚴(yán)重。例如“追星”，“耍酷”等不健康的信息也會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生。

1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。

3、社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂。學(xué)校要采取多種形式，宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生。以“培養(yǎng)什么人”，“為誰(shuí)培養(yǎng)人”，“怎么培養(yǎng)人”為指引，牢牢把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，將意識(shí)形態(tài)正面教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)教育目標(biāo)。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作情況報(bào)告篇四

根據(jù)****委宣傳部《關(guān)于開展20xx年度意識(shí)形態(tài)工作督查和考核的通知》（***宣傳〔2021〕36號(hào)）要求，***黨支部對(duì)開展意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了總結(jié)，匯報(bào)如下。

1、關(guān)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)。我校高度重視《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)，學(xué)校在職黨員5人，教職員工21人，在學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師都加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。學(xué)校每月對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，每1000分考核30元，由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行考核并進(jìn)行公示，起到激勵(lì)與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調(diào)動(dòng)了全校教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。大家在每周教師大會(huì)上曬進(jìn)度，曬分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)了就有收獲，茶余飯后，大家都會(huì)講一些學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。大家都認(rèn)為，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的確是一個(gè)了解國(guó)家大事的一個(gè)重要的權(quán)威的窗口，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的窗口，一個(gè)拓展視野的窗口。在已經(jīng)公布的截止12月30日全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的評(píng)比中，我校平均分為38.71，名列全區(qū)第6位，成績(jī)斐然。

1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學(xué)校深刻意識(shí)到，建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程?！叭匾淮蟆碧貏e注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。在2018-2019年督導(dǎo)考評(píng)中，我校首獲“好班子”榮譽(yù)稱號(hào)。

2、在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以“培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人”為辦學(xué)理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化進(jìn)校園”活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校文化體系，并在學(xué)校做了長(zhǎng)120米，高3-5米的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化墻”。讓學(xué)生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信”的意識(shí)，樹立正確的“三觀”。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的主陣地，學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營(yíng)造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。

2、狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會(huì)以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動(dòng)、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺(tái)。

3、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生公民道德意識(shí)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，增進(jìn)了師生間的友誼，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學(xué)校多年實(shí)現(xiàn)零犯罪，無校園欺凌事件發(fā)生。

1、輿論導(dǎo)向與時(shí)下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡(luò)輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長(zhǎng)鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。

2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用，智能手機(jī)的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強(qiáng)大的溝通性，娛樂性深深吸引著眾多學(xué)生置身其中，為學(xué)生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件，也為學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)生活提供了廣闊舞臺(tái)。多元化意識(shí)形態(tài)的交流與碰撞將對(duì)學(xué)生思想觀念影響日趨嚴(yán)重。例如“追星”，“?？帷钡炔唤】档男畔⒁矔?huì)誤導(dǎo)學(xué)生。

1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。

3、社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂。學(xué)校要采取多種形式，宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生。以“培養(yǎng)什么人”，“為誰(shuí)培養(yǎng)人”，“怎么培養(yǎng)人”為指引，牢牢把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，將意識(shí)形態(tài)正面教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)教育目標(biāo)。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作情況報(bào)告篇五

思想工作是黨的一項(xiàng)極其重要的工作。不斷深化對(duì)思想政治工作規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，是新時(shí)期的一個(gè)重要課題。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

為進(jìn)一步落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作，根據(jù)上級(jí)及區(qū)教育和體育局要求，現(xiàn)將第三季度意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、深入一線調(diào)查研究，及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)。

一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過定期與黨員干部談心談話、部門、系部負(fù)責(zé)人與普通教師相互交流等形式，交流思想，及時(shí)掌握和了解干部職工思想動(dòng)態(tài)，對(duì)一些苗頭性的問題及時(shí)進(jìn)行提醒。解決問題，化解矛盾。二是通過召開組織生活會(huì)的方式了解黨員的思想狀態(tài)。進(jìn)行分析，有針對(duì)性的開展思想政治教育，幫助提高思想境界。

二、加強(qiáng)學(xué)生思政教育，筑牢思想防線。

強(qiáng)化學(xué)生思政教育，把習(xí)總書記在學(xué)校思政課教師座談會(huì)上重要講話精神落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去。按照習(xí)近平總書記提出的六個(gè)方面的要求，堅(jiān)持政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正。這六個(gè)方面的要求，特別是在學(xué)校課程開設(shè)與實(shí)施過程中，突出學(xué)生的意識(shí)形態(tài)的教育，結(jié)合學(xué)校制訂的“一、二、三、四、五、六”管理文化體系。以課堂學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)為陣地，重點(diǎn)提升學(xué)生的道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、公民素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念、學(xué)會(huì)正確的思維方法，以寬廣的知識(shí)視野、國(guó)際視野、歷史視野適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要，更好擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任。

三、加強(qiáng)宣傳引領(lǐng)，強(qiáng)化輿論把控。

以學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等新媒體為平臺(tái)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，積極宣傳先進(jìn)典型，營(yíng)造好的氛圍，貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作。另外，學(xué)校規(guī)定，教職工在使用學(xué)校辦公qq群、工作微信群時(shí)，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。及時(shí)做好網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作，經(jīng)常性地關(guān)注學(xué)校師生的網(wǎng)絡(luò)輿情，及時(shí)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)不良信息，避免師生受到個(gè)人主義、利己主義、享樂主義等錯(cuò)誤思想的影響，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造良好的思想輿論環(huán)境。做好與區(qū)局意識(shí)形態(tài)工作小組的溝通與聯(lián)系，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)研判輿情提供依據(jù)。

四、加強(qiáng)思想引領(lǐng)，深入開展不忘初心，牢記使命主題教育。

學(xué)校充分利用每月主題黨員日、教師政治學(xué)習(xí)、升旗儀式、燈塔黨建在線學(xué)習(xí)等平臺(tái)，深入開展不忘初心，牢記使命主題教育，學(xué)習(xí)宣傳習(xí)總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》等著作。并結(jié)合學(xué)校教育實(shí)際，提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用，提高了黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)了全體黨員的四個(gè)意識(shí)，使黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

五、定期進(jìn)行研判，及時(shí)開展工作。

我校黨總支及時(shí)召開各支部和部門意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，對(duì)各支部及部門意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行研判。大家一致認(rèn)為，目前學(xué)校當(dāng)前意識(shí)形態(tài)總體平穩(wěn)，師生思想動(dòng)態(tài)積極向上，廣大師生對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想高度認(rèn)可，對(duì)習(xí)近平作為黨的領(lǐng)袖地位衷心擁護(hù)；廣大師生“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”更加堅(jiān)定，學(xué)習(xí)教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等各項(xiàng)事業(yè)推進(jìn)有序。但必須清醒認(rèn)識(shí)到，風(fēng)險(xiǎn)隱患依然存在，意識(shí)形態(tài)工作要常抓不懈，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)更加激烈，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重視程度有待提升，意識(shí)形態(tài)工作的吸引力和感染力有待提升；網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作影響力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

下一步，我校將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，梳理抓好意識(shí)形態(tài)工作的思路，貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。對(duì)研判發(fā)現(xiàn)的苗頭問題，及時(shí)采取針對(duì)性措施，增強(qiáng)憂患意識(shí)、政治意識(shí)，增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)意識(shí)和主體意識(shí)，落實(shí)支部責(zé)任主體，確保學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作全面落實(shí)到位。

深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要指示精神，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、省、州各級(jí)黨委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作的一系列重大決策部署，把握正確輿論導(dǎo)向，把團(tuán)結(jié)一致，凝聚人心作為第一政治任務(wù)，著力營(yíng)造弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)全校教職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署上來。按照州教育工委的要求，我校開展了一系列意識(shí)形態(tài)工作。現(xiàn)將學(xué)校黨總支意識(shí)形態(tài)工作開展情況匯報(bào)如下：

學(xué)校高度重視意識(shí)形態(tài)工作，深入貫徹落實(shí)《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》（楚辦發(fā)﹝2016﹞6號(hào)）的相關(guān)精神，認(rèn)真落實(shí)“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨總支書記是第一責(zé)任人，副書記是直接責(zé)任人，協(xié)助黨總支書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。黨總支其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管科室的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各黨支部書記是各個(gè)支部的第一責(zé)任人，直接抓、親自抓，切實(shí)解決師生意識(shí)形態(tài)工作中存在的實(shí)際問題。及時(shí)專題召開黨總支會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省、州委意識(shí)形態(tài)工作部署會(huì)議精神，分析學(xué)校在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)動(dòng)向，及時(shí)判斷意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面臨的形勢(shì)，研究制定貫徹落實(shí)措施，對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作任務(wù)、目標(biāo)要求進(jìn)行了安排部署。

學(xué)校黨總支制定了《意識(shí)形態(tài)工作反饋意見涉及問題整改落實(shí)》方案，并于2018年5月4日，召開黨總支意識(shí)形態(tài)工作反饋意見涉及問題整改工作動(dòng)員部署會(huì)，黨總支書記、校長(zhǎng)組織全體教職認(rèn)真學(xué)習(xí)了《楚雄開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支意識(shí)形態(tài)工作反饋意見涉及問題整改落實(shí)》方案，并對(duì)整改工作提出了要求，請(qǐng)涉及的各部門認(rèn)真按照方案的要求，抓好整改落實(shí)。

按照《中共州委辦公室印發(fā)關(guān)于規(guī)范想州委報(bào)送報(bào)告及處理工作的實(shí)施辦法（試行）的通知》精神，自覺主動(dòng)向上級(jí)黨委匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作開展情況。5月10日，州教育黨工委召開州屬學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作會(huì)，黨總支書記、校長(zhǎng)王靜同志參會(huì)，并在會(huì)上就學(xué)校近期意識(shí)形態(tài)工作作了情況匯報(bào)。

簽訂了《黨總支意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制責(zé)任書》。5月10日，州教育黨工委召開州屬學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作會(huì)，會(huì)上，州教育黨工委書記、局長(zhǎng)、州人民政府督導(dǎo)室主任同校長(zhǎng)簽訂了《意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制責(zé)任書》；5月15日，學(xué)校黨總支召開了意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，校長(zhǎng)提出，全體黨員教師要增強(qiáng)政治敏銳性，認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，牢牢掌握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，切實(shí)維護(hù)好實(shí)驗(yàn)小學(xué)的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全，為開啟學(xué)?？缭绞桨l(fā)展?fàn)I造良好的思想輿論氛圍。按照要求，王靜校長(zhǎng)分別同3位黨支部書記簽訂了《意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制責(zé)任書》；5月18日，學(xué)校三個(gè)黨支部書記和支部黨員簽訂了《黨支部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制責(zé)任書》，牢固把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)權(quán)，讓廣大黨員始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，保證了黨支部意識(shí)形態(tài)工作的順利開展。全校教職工嚴(yán)格按照守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的要求，從更深的戰(zhàn)略意義、更高的目標(biāo)追求，不斷強(qiáng)化對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重大意義，以高度的政治自覺、有力的政策措施落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的各項(xiàng)任務(wù)，形成了黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真負(fù)責(zé)、干部積極參與的意識(shí)形態(tài)工作新格局。

學(xué)校黨總支始終把思想政治建設(shè)放在首位，突出加強(qiáng)黨性教育、宗旨教育、警示教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中心組集體學(xué)習(xí)制度，以中心組學(xué)習(xí)為龍頭，各黨支部學(xué)習(xí)為主體，狠抓中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化建設(shè)，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式，豐富理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，精心制定了黨總支中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、三會(huì)一課計(jì)劃、主題黨日活動(dòng)計(jì)劃、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施辦法等制度性文件，把意識(shí)形態(tài)工作專題列入學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和省、州黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，狠抓中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

組織觀看電影《厲害了，我的國(guó)》。5月18日下午15：30，全校教職工分別在兩個(gè)校區(qū)報(bào)告廳，觀看了電影《厲害了，我的國(guó)》。影片以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，全方位呈現(xiàn)了十八大以來在創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享的新發(fā)展理念下中國(guó)近五年來取得的歷史性成就。影片結(jié)束后，教師們意猶未盡、心潮澎湃，紛紛表示，要不忘初心，牢記使命，把今天的自豪感轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)力，擼起袖子加油干，為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展和祖國(guó)的騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。

開展十九大精神進(jìn)校園活動(dòng)。為推進(jìn)黨的十九大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂，引導(dǎo)幫助廣大青少年學(xué)生深入學(xué)習(xí)、深刻理解、全面貫徹黨的十九大精神，在學(xué)習(xí)和生活中積極響應(yīng)黨的號(hào)召，立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)努力奮斗，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，學(xué)校開展了以“深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神——從我做起，爭(zhēng)做新時(shí)代逐夢(mèng)人”為主題的十九大精神進(jìn)校園活動(dòng)。通過征訂閱讀《走進(jìn)新時(shí)代：十九大精神學(xué)生讀本》叢書相關(guān)內(nèi)容，在學(xué)校兩個(gè)校區(qū)三至六年級(jí)學(xué)生中分別征集到繪畫作品和征文各225篇。通過在學(xué)生中開展黨的十九大精神進(jìn)課堂活動(dòng)，用新思想武裝頭腦，激勵(lì)學(xué)生做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的踐行者；用新形式打動(dòng)人心，做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳員。以新理念繼續(xù)奮斗，做奮勇建功新時(shí)代的生力軍；以新作為鼓舞人心，做奮力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的先鋒隊(duì)。

開展“學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神”征文活動(dòng)。4月至5月，黨總支以“學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神”為主題在三個(gè)黨支部中開展了征文活動(dòng)。共征集到文章30篇。文章中，老師們結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，以生動(dòng)筆觸書寫黨的十八大以來身邊發(fā)生的可喜變化和感人故事，以鮮活故事展現(xiàn)黨員教師學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的生動(dòng)案例和良好風(fēng)貌，抒寫對(duì)“校長(zhǎng)精神”、“教師精神”的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和感悟。

舉行以“新時(shí)代、新氣象、新作為”為主題的演講比賽。為更好地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、宣傳貫徹黨的十九大精神，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定信念。4月13日下午，黨總支組織3個(gè)黨支部舉行以“新時(shí)代、新氣象、新作為”為主題的演講比賽初賽。第一黨支部3名黨員做了《不忘教育初心，方得教育始終》《奮斗的人生才幸?！贰饵h的恩情放心上，牢記使命作榜樣》的演講。三位老師緊緊圍繞“新時(shí)代、新氣象、新作為”主題，結(jié)合自身的崗位職責(zé)和實(shí)際工作，用慷慨激昂、聲情并茂的演講，展現(xiàn)了黨員教師對(duì)黨的十九大精神的深入思考和認(rèn)識(shí)，充分展示了新時(shí)代青年黨員擔(dān)當(dāng)責(zé)任、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。第二黨支部的三名黨員教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極揣摩研讀十九大精神，結(jié)合身邊的鮮活例子，分別對(duì)十九大精神實(shí)質(zhì)進(jìn)行了精彩的演講。殷自菊老師結(jié)合自己的班級(jí)管理，做了為社會(huì)主義的教育事業(yè)不懈奮斗的演講。汪曉晶老師結(jié)合自己對(duì)十九大精神的理解，做了不忘初心，用心從教的演講。何曉娟老師結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，做了做一個(gè)有作為的老師的演講。第三黨支部的三位黨員教師緊緊圍繞“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神”這一核心內(nèi)容，分別作了《莫讓韶關(guān)付流水筑夢(mèng)青春獻(xiàn)中華》、《不忘初心，牢記使命，我與實(shí)小共成長(zhǎng)》、《初心，前進(jìn)的不竭動(dòng)力》為主題的演講。他們結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，聲情并茂地講述自己學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十九大精神的切身感受，由小見大，充分展現(xiàn)了楚雄開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師努力工作、踐行入黨誓言，全心全意為人民服務(wù)的先鋒模范形象。最終，推選出李興陽(yáng)老師參加了由教育工委組織的“新時(shí)代新氣象新作為”學(xué)習(xí)貫徹十九大精神演講比賽決賽，榮獲二等獎(jiǎng)。

設(shè)計(jì)了學(xué)?！饵h員活動(dòng)手冊(cè)》并將持續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神、《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷列入《黨員活動(dòng)手冊(cè)》中、推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，堅(jiān)定自覺地同黨中央對(duì)標(biāo)，向黨中央看齊，堅(jiān)定不移捍衛(wèi)習(xí)近平總書記這個(gè)黨中央和全黨的核心，對(duì)各種政治性、原則性、導(dǎo)向性問題敢抓敢管，對(duì)各種錯(cuò)誤思想敢于亮劍，確保意識(shí)形態(tài)工作的政治導(dǎo)向不偏離、不含糊、不動(dòng)搖。

堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)、聽取專題輔導(dǎo)和研討交流相結(jié)合，把習(xí)近平總書記系列重要講話作為理論學(xué)習(xí)的重中之重，對(duì)上級(jí)黨委重要會(huì)議精神、重大決策部署、重要政策文件在第一時(shí)間集中學(xué)習(xí)。半年來，通過組織參加“萬名黨員進(jìn)黨校”、“領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課”等活動(dòng)和中心組專題學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，開展了多種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，有力地推動(dòng)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。通過周密計(jì)劃、精心組織、持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步深化了廣大黨員干部理想信念教育，黨員干部特別是班子成員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和經(jīng)營(yíng)決策能力進(jìn)一步提升。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，成立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《師德工作考核辦法》，堅(jiān)持實(shí)行師德一票否決制度。堅(jiān)持每月開展一次師德講堂，讓模范教師真正起到帶頭引領(lǐng)作用。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于加強(qiáng)當(dāng)前哲學(xué)社會(huì)科學(xué)論壇講壇研討會(huì)報(bào)告會(huì)管理的通知》（楚宣通﹝2017﹞48號(hào)）要求，按照主管主辦和屬地管理原則，黨總支加強(qiáng)對(duì)各類講座、論壇的管理和審批，加強(qiáng)對(duì)講課人員背景調(diào)查和資格審查，絕不給錯(cuò)誤言論提供傳播渠道，做到學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律，保護(hù)好學(xué)校這塊育人的陣地不被侵犯，讓學(xué)生、教師受到積極健康的教育，真正做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

3.不斷強(qiáng)化宣傳載體建設(shè)，確保宣傳正能量，始終堅(jiān)持正確的宣傳導(dǎo)向。利用校園文化建立了固定的工作宣傳欄，積極宣傳兩學(xué)一做、基層黨建、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、廉政法治文化建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容，并全新設(shè)計(jì)制作了國(guó)旗、黨旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗的“五旗在我心中”專欄，營(yíng)造濃厚的育人氛圍，真正做到資金有保障、活動(dòng)有載體、建設(shè)有陣地。

4.正面引導(dǎo)，進(jìn)一步提升輿論宣傳正能量。

在輿論引導(dǎo)與對(duì)外宣傳中，學(xué)校始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導(dǎo)效果，為學(xué)校發(fā)揮示范引領(lǐng)作用提供強(qiáng)有力的輿論支持。學(xué)校相繼開通校園網(wǎng)、微信企業(yè)號(hào)，及時(shí)、積極地對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)及規(guī)章制度面向全體師生、家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，以健康、向上的態(tài)度引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的思想，傳播正能量，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)風(fēng)采，閱讀量日趨攀升，起到了很好的引領(lǐng)作用。

半年來，我校意識(shí)形態(tài)工作取得了一定的成績(jī)，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要是宣傳思想工作的方法、形式、途徑單一，對(duì)外宣傳力度不大，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。下一步，我校黨總支將不斷強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作，著重在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強(qiáng)實(shí)效上下功夫，努力在理論武裝、輿論引導(dǎo)、文明創(chuàng)建和文化發(fā)展上取得新進(jìn)展，不斷激發(fā)廣大教職工的工作激情，為推動(dòng)學(xué)校健康快速發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。

一是牢牢把握好正確的政治方向。引導(dǎo)和教育全體教職工向黨中央看齊，向習(xí)總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊，把意識(shí)形態(tài)工作納入到目標(biāo)責(zé)任書考核。建立完善責(zé)任追究機(jī)制，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤傾向等重大問題，造成不良影響的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。二是堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平為核心的黨中央權(quán)威。不斷深化對(duì)黨的十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的重大部署要求，教育引導(dǎo)教職工增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，更加堅(jiān)定地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，更好地鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。三是積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂工作，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，加強(qiáng)正面宣傳，扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設(shè)，旗幟鮮明開展輿論斗爭(zhēng)，堅(jiān)決批判錯(cuò)誤思潮和錯(cuò)誤觀點(diǎn)，及時(shí)化解各種矛盾風(fēng)險(xiǎn)，做好中國(guó)傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，不斷提高教職工的思想高度，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地落實(shí)，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作推上新的臺(tái)階。四是切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)補(bǔ)齊短板。積極借鑒先進(jìn)單位的宣傳思想文化經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)外宣傳的力度，補(bǔ)齊短板，高效開展意識(shí)形態(tài)宣傳工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，認(rèn)真總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法，培樹意識(shí)形態(tài)工作先進(jìn)典型，不斷提升意識(shí)形態(tài)工作水平。

高校意識(shí)形態(tài)工作主流是好的，中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)對(duì)高校宣傳思想工作給予了充分肯定，表明了黨和國(guó)家對(duì)高校的信任和支持。但同時(shí)也指出了工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)。結(jié)合首都高校和青年學(xué)生特點(diǎn)，我們認(rèn)為，高校意識(shí)形態(tài)工作中還存在以下不適應(yīng)的問題。

北京作為國(guó)家首都，對(duì)外開放程度高，對(duì)外交往頻繁，這為首都高?？茖W(xué)文化發(fā)展面向世界提供了有利條件。但同時(shí)，魚龍混雜、泥沙俱下的情況也不斷加劇，外來文化特別是敵對(duì)勢(shì)力的滲透影響日趨復(fù)雜。在這方面，高校各級(jí)干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重視程度與面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)仍不適應(yīng)。

由于長(zhǎng)期以來對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的重視有所欠缺，表現(xiàn)在工作上就是體制、機(jī)制方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與不斷提高的工作要求不適應(yīng)。一方面，在學(xué)校總體工作中，意識(shí)形態(tài)工作沒有上升到突出地位，存在平時(shí)看不出來、關(guān)鍵時(shí)刻跟不上去的現(xiàn)象;另一方面，黨政工團(tuán)齊抓共管的局面沒有形成，存在意識(shí)形態(tài)工作部門單打獨(dú)斗的現(xiàn)象。

隨著高等教育的飛速發(fā)展，教師隊(duì)伍年輕化程度不斷提高。據(jù)2012年的有關(guān)調(diào)查，全國(guó)高校40歲以下年輕教師的比例為63.3%[1]，已經(jīng)成為教師隊(duì)伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質(zhì)的欠缺，直接導(dǎo)致他們?cè)趶?qiáng)化思想育人方面存在能力不足的問題;學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍年輕化程度高，其中輔導(dǎo)員隊(duì)伍絕大多數(shù)是畢業(yè)5年以內(nèi)的30歲以下的年輕人，由于他們?nèi)狈υ鷮?shí)的理論功底和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致其面對(duì)年齡差距不大的青年學(xué)生所開展的思想政治教育的有效性不足。

隨著網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展和日益普及，人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發(fā)生了翻天覆地的變化。青年學(xué)生接受新事物速度快、能力強(qiáng)，迅速成為網(wǎng)絡(luò)等新媒體技術(shù)的主要使用者和受益者，他們借助于虛擬空間獲得的信息和服務(wù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過現(xiàn)實(shí)空間。而我們?cè)谝庾R(shí)形態(tài)和宣傳思想文化工作領(lǐng)域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會(huì)議、活動(dòng)等傳統(tǒng)方式，這些方式所傳達(dá)的信息容量有限、形式相對(duì)呆板，工作的時(shí)效性必定大打折扣。

陣地意識(shí)是做好高校意識(shí)形態(tài)工作的重要保障，掌握主陣地是牢牢掌握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)的關(guān)鍵。從現(xiàn)實(shí)和虛擬的角度來說，意識(shí)形態(tài)工作的主陣地應(yīng)該包括有形空間陣地和虛擬空間陣地兩大類，我們必須在這兩個(gè)方面做好陣地建設(shè)。

有形陣地是我們進(jìn)行思想政治教育、開展意識(shí)形態(tài)工作的傳統(tǒng)陣地。從現(xiàn)實(shí)空間上來說，高校的所有場(chǎng)所都是我們開展意識(shí)形態(tài)工作的陣地，也都會(huì)發(fā)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)。但是，實(shí)際工作中，我們必須明確工作的著力點(diǎn)，也就是要在工作的主戰(zhàn)場(chǎng)、主陣地發(fā)力，牢牢掌控主要矛盾，才能確保意識(shí)形態(tài)工作基本任務(wù)的完成。

一是用主流價(jià)值觀的各種實(shí)現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實(shí)載體強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的物質(zhì)空間，也是接受教育的場(chǎng)所，環(huán)境在學(xué)生成長(zhǎng)中具有直接、實(shí)時(shí)、貼近的影響，發(fā)揮環(huán)境育人功能是做好意識(shí)形態(tài)工作的有效手段。要認(rèn)真研究主流價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實(shí)載體，把中國(guó)特色社會(huì)主義理論、中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)傳統(tǒng)文化、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，并用雕塑、標(biāo)語(yǔ)、校訓(xùn)、文化墻、宣傳欄、校史展等形式表現(xiàn)出來，在校園、教室、飯?zhí)谩⑦\(yùn)動(dòng)場(chǎng)、宿舍樓宇等場(chǎng)所張掛，使學(xué)生在充滿主流價(jià)值觀的環(huán)境中受到熏陶。

二是強(qiáng)化課堂教育和管理的針對(duì)性。課堂是學(xué)生接受教育的主要場(chǎng)所，學(xué)生的價(jià)值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動(dòng)和人格魅力。這其中，兩課和業(yè)余講座等課堂的教育教學(xué)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主要渠道。當(dāng)前，必須明確，在講授涉及思想及意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域方面內(nèi)容的課堂教學(xué)，特別是兩課教學(xué)時(shí)，必須以弘揚(yáng)社會(huì)主義主流價(jià)值觀為根本要求，決不允許散布與此相違背的錯(cuò)誤理論，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強(qiáng)課堂的嚴(yán)格管理。

三是加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)媒體的管理。校報(bào)、?？?、雜志、校園廣播、電視等傳統(tǒng)媒體作為輿論的喉舌曾經(jīng)發(fā)揮了重要作用，也是開展大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。隨著新媒體的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)媒體的生存受到挑戰(zhàn)。但是，其對(duì)大學(xué)生的影響仍然不能低估，由于其受眾較多，一旦出現(xiàn)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的問題，所造成的社會(huì)影響也是巨大的。當(dāng)前，部分高校宣傳思想工作部門受人員編制限制，把?？⑿@廣播、電視等交給學(xué)生，由他們負(fù)責(zé)承辦，這使得學(xué)校對(duì)這些陣地的管理弱化，監(jiān)督缺失。面對(duì)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)，學(xué)校必須加強(qiáng)傳統(tǒng)媒體的監(jiān)督和管理，確保不發(fā)生問題。

隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的發(fā)展運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)新媒體等虛擬空間正在逐漸成為意識(shí)形態(tài)工作的重要戰(zhàn)場(chǎng)，我們必須采取有力措施使之成為我們的主陣地。

一是采取措施提升校園網(wǎng)的教育功能。校園網(wǎng)作為學(xué)校對(duì)外發(fā)布信息、開展各項(xiàng)管理工作的手段已經(jīng)成為學(xué)校工作中的重要組成部分，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開校園網(wǎng)，對(duì)校園網(wǎng)的依賴程度很高。但是，校園網(wǎng)在發(fā)揮教育功能方面存在教育資源不足、新聞點(diǎn)擊率低等問題。加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，必須高度重視校園網(wǎng)的作用，要容納匯集多種形式的教育資源，包括網(wǎng)絡(luò)公開課、教學(xué)名師講堂等，使校園網(wǎng)成為師生接受教育的陣地，要采取措施提高校園新聞的點(diǎn)擊率，使校園網(wǎng)成為傳達(dá)黨的路線、方針、政策的主渠道。

二是創(chuàng)建并用好網(wǎng)絡(luò)新媒體思想政治工作平臺(tái)。當(dāng)前，微信、微博等互動(dòng)交流平臺(tái)深受青年學(xué)生喜愛，絕大多數(shù)學(xué)生使用這些新媒體方式獲取信息、交流溝通，新媒體的使用對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了重大影響，對(duì)高校宣傳思想政治工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，但同時(shí)也給我們提供了做好工作的機(jī)遇。北京工商大學(xué)黨委充分認(rèn)識(shí)到新媒體對(duì)學(xué)生的影響，緊緊抓住這一機(jī)遇，先后建立了官方微博、官方微信公眾號(hào)，學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍以黨支部和班級(jí)為單位建立了微信群，定期發(fā)布工作信息，隨時(shí)與學(xué)生互動(dòng)交流，使新媒體成為深入做好學(xué)生思想工作的平臺(tái)。

高校意識(shí)形態(tài)工作是一項(xiàng)十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，做好高校意識(shí)形態(tài)工作必須暢通主渠道，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、黨委宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、全校各部門和院系共同參加、上下協(xié)調(diào)一致、政令暢通的工作格局。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作為學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，對(duì)全局工作的順利開展起決定性作用，做好意識(shí)形態(tài)工作，關(guān)鍵在于校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子明確職責(zé)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致。

一是高度重視意識(shí)形態(tài)工作。學(xué)校黨委要強(qiáng)化政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，班子成員特別是書記校長(zhǎng)，要切實(shí)提高做好意識(shí)形態(tài)工作重要性的認(rèn)識(shí)，要按照社會(huì)主義政治家、教育家的要求，自覺把意識(shí)形態(tài)工作作為學(xué)校發(fā)展中的重要工作來抓。堅(jiān)決杜絕說起來重要、做起來次要、忙起來不要的現(xiàn)象。

二是強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作的頂層設(shè)計(jì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把意識(shí)形態(tài)工作納入重要議事日程，認(rèn)真開展調(diào)查研究，根據(jù)實(shí)際情況，每年研究制定學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作和教職工宣傳思想工作要點(diǎn)，認(rèn)真解決存在的突出問題，在體制機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)支持方面提供保障。

三是班子成員要明確工作責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確意識(shí)形態(tài)工作方面的工作職責(zé)，把日常分管工作與意識(shí)形態(tài)工作有機(jī)結(jié)合，把促進(jìn)分管工作與監(jiān)督檢查分管部門意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)有機(jī)結(jié)合，做到兩不誤，兩促進(jìn)。

建立意識(shí)形態(tài)工作共同參與的工作機(jī)制關(guān)鍵是明確各部門工作職責(zé)和工作任務(wù)，通過統(tǒng)一的工作部署和協(xié)調(diào)一致的工作步驟，同時(shí)把意識(shí)形態(tài)工作納入工作考核范圍，使全校各部門在意識(shí)形態(tài)工作上形成合力。

一是黨委宣傳部門牽頭抓總。黨委宣傳部門必須把意識(shí)形態(tài)工作作為本部門一項(xiàng)重要工作加以落實(shí)，通過制定工作計(jì)劃、協(xié)調(diào)部署各部門開展工作、統(tǒng)一協(xié)調(diào)配置全校宣傳思想工作資源、檢查督促考核各部門任務(wù)完成情況、對(duì)日常宣傳思想工作進(jìn)行管理等方式，代表黨委牽頭做好全校意識(shí)形態(tài)工作。

二是落實(shí)各部門各學(xué)院工作任務(wù)。要根據(jù)學(xué)?？傄?，明確各部門各學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作要求，使意識(shí)形態(tài)工作成為各部門各學(xué)院的分內(nèi)工作;要把學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總?cè)蝿?wù)分解落實(shí)到各部門各學(xué)院工作任務(wù)中去，每年檢查考核各部門各學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作任務(wù)完成情況。

做好高校意識(shí)形態(tài)工作，關(guān)鍵在于建設(shè)政治敏感性強(qiáng)、思想政策水平高、業(yè)務(wù)精通的骨干隊(duì)伍。高校意識(shí)形態(tài)工作是全校性的工作，需要全體教職員工共同參與，但是，教師隊(duì)伍、干部隊(duì)伍、學(xué)生思政隊(duì)伍和學(xué)生黨員隊(duì)伍無疑是意識(shí)形態(tài)工作的主力軍。充分相信和依靠他們，采取措施加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高他們的意識(shí)形態(tài)工作水平，是做好高校意識(shí)形態(tài)工作的根本出路。

教師直接承擔(dān)教書育人的重任，是學(xué)生思想學(xué)業(yè)進(jìn)步的導(dǎo)師，廣大教師是意識(shí)形態(tài)工作中最重要的力量，加強(qiáng)教師意識(shí)形態(tài)工作能力建設(shè)是做好意識(shí)形態(tài)工作的根本和基礎(chǔ)。要加強(qiáng)教師特別是青年教師的宣傳思想工作，努力提高他們的思想政治素質(zhì);要強(qiáng)化教師的政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使他們?cè)谒枷肷蠈?duì)高校意識(shí)形態(tài)工作的重要性提高認(rèn)識(shí);要加強(qiáng)教師馬克思主義理論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的研究和學(xué)習(xí)，切實(shí)增加他們的道路自信、理論自信、制度自信;要采取措施提高教師教書育人的能力和水平，使廣大教師真正成為學(xué)生的良師益友。

學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍是直接面向?qū)W生開展思想政治教育和管理的專職工作隊(duì)伍，學(xué)生黨員隊(duì)伍是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，學(xué)生思政干部和學(xué)生黨員生活在學(xué)生中間，他們了解學(xué)生思想學(xué)習(xí)各方面的情況，他們既是受教育的對(duì)象，更是學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作最前沿的工作者。因此，要使學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作真正切合實(shí)際，確保有的放矢，當(dāng)務(wù)之急是提高學(xué)生思政隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任意識(shí)。要引導(dǎo)和教育學(xué)生思政隊(duì)伍明確意識(shí)形態(tài)工作是本職工作中最重要的一項(xiàng)任務(wù)，事關(guān)培養(yǎng)合格人才的大局，做好這項(xiàng)工作是黨和人民賦予的光榮使命;要著力培養(yǎng)學(xué)生黨員隊(duì)伍的政治敏銳性，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力。

根據(jù)****委宣傳部《關(guān)于開展2021年度意識(shí)形態(tài)工作督查和考核的通知》（***宣傳〔2021〕36號(hào)）要求，***黨支部對(duì)開展意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了總結(jié)，匯報(bào)如下。

1、關(guān)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)。我校高度重視《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)，學(xué)校在職黨員5人，教職員工21人，在學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師都加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。學(xué)校每月對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，每1000分考核30元，由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行考核并進(jìn)行公示，起到激勵(lì)與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調(diào)動(dòng)了全校教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。大家在每周教師大會(huì)上曬進(jìn)度，曬分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)了就有收獲，茶余飯后，大家都會(huì)講一些學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。大家都認(rèn)為，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的確是一個(gè)了解國(guó)家大事的一個(gè)重要的權(quán)威的窗口，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的窗口，一個(gè)拓展視野的窗口。在已經(jīng)公布的截止12月30日全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的評(píng)比中，我校平均分為38.71，名列全區(qū)第6位，成績(jī)斐然。

1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學(xué)校深刻意識(shí)到，建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程?！叭匾淮蟆碧貏e注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。在2018-2019年督導(dǎo)考評(píng)中，我校首獲“好班子”榮譽(yù)稱號(hào)。

2、在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以“培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人”為辦學(xué)理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化進(jìn)校園”活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校文化體系，并在學(xué)校做了長(zhǎng)120米，高3-5米的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化墻”。讓學(xué)生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信”的意識(shí)，樹立正確的“三觀”。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的主陣地，學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營(yíng)造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。

2、狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會(huì)以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動(dòng)、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺(tái)。

3、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生公民道德意識(shí)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，增進(jìn)了師生間的友誼，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學(xué)校多年實(shí)現(xiàn)零犯罪，無校園欺凌事件發(fā)生。

1、輿論導(dǎo)向與時(shí)下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡(luò)輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長(zhǎng)鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。

2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用，智能手機(jī)的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強(qiáng)大的溝通性，娛樂性深深吸引著眾多學(xué)生置身其中，為學(xué)生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件，也為學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)生活提供了廣闊舞臺(tái)。多元化意識(shí)形態(tài)的交流與碰撞將對(duì)學(xué)生思想觀念影響日趨嚴(yán)重。例如“追星”，“?？帷钡炔唤】档男畔⒁矔?huì)誤導(dǎo)學(xué)生。

1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。

3、社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂。學(xué)校要采取多種形式，宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生。以“培養(yǎng)什么人”，“為誰(shuí)培養(yǎng)人”，“怎么培養(yǎng)人”為指引，牢牢把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，將意識(shí)形態(tài)正面教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)教育目標(biāo)。

意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎政治安全。根據(jù)州委宣傳部要求，現(xiàn)將我校意識(shí)形態(tài)工作分析研判情況匯報(bào)如下：

我校高度重視意識(shí)形態(tài)工作，認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。明確要求領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管各教師的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)解決意識(shí)形態(tài)工作中存在的實(shí)際問題。

（一）按照上級(jí)要求，及時(shí)傳達(dá)指示精神，加強(qiáng)動(dòng)員部署。積極組織，及時(shí)傳達(dá)相關(guān)文件精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、州關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，始終把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神作為首要的政治任務(wù)來抓，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

（三）加強(qiáng)全體教師政治理論學(xué)習(xí)。示范引領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。把思想意識(shí)形態(tài)內(nèi)容列入政治學(xué)習(xí)計(jì)劃中，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化全體教師理想信念教育。

在今后工作中我校將從三個(gè)方面做好意識(shí)形態(tài)分析研判工作。

（一）加強(qiáng)核心意識(shí)和看齊意識(shí)。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊，向習(xí)總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊，并把意識(shí)形態(tài)工作納入到教師考核當(dāng)中去。

（二）強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)正面宣傳，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，做好校園文化的展示宣傳，真正把社會(huì)義義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。

（三）加強(qiáng)補(bǔ)短板意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。汲取意識(shí)形態(tài)工作中的先進(jìn)做法，補(bǔ)齊短板，做好創(chuàng)新工作。

我校將在繼續(xù)高效開展意識(shí)形態(tài)工作的同時(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，塑造正確的價(jià)值觀和輿導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，提高教師的思想高度，更好地履職盡責(zé)。

根據(jù)中共西安高新區(qū)教育系統(tǒng)委員會(huì)關(guān)于落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制自查督查的要求，2019年9月1日至5日，我們對(duì)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

積極學(xué)習(xí)各類相關(guān)文件政策，貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，將意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，納入到議事日程，納入領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)管理，開展民主生活會(huì)，將意識(shí)形態(tài)和教育教學(xué)、生態(tài)文明、學(xué)校建設(shè)等一起部署、落實(shí)、檢查、考核。

讓黨員干部做好模范彈頭作用，把事不避難作為黨員的價(jià)值取向，鼓勁加油，激勵(lì)教職工在知行合中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,在攻堅(jiān)克難中練就擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)，勇于奉獻(xiàn)，廉潔從教。

結(jié)合實(shí)際制定《**街道中心學(xué)校黨支部落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》，深入貫徹落實(shí)相關(guān)會(huì)議精神，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，將此項(xiàng)工作具體化，落到實(shí)處。8月29日，組織領(lǐng)導(dǎo)班子，群眾代表進(jìn)行了一次座談交流會(huì),緊密結(jié)合實(shí)際,研究適合我校推進(jìn)此項(xiàng)工作常態(tài)化長(zhǎng)效化的具體舉措。

隨后，開展心得研討會(huì)，深挖黨員理想信念、對(duì)黨忠誠(chéng)、宗旨意識(shí)、作風(fēng)紀(jì)律等方面的問題，不斷堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)錘煉，把奉獻(xiàn)精神貫穿到黨性錘煉的全過程。

支部書記劉海衛(wèi)同志愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，他始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和富有親和力的為人感染著身邊的每一名教職工，起到了積極的模范引領(lǐng)作用。他經(jīng)常加班加點(diǎn)，多少個(gè)晚上，夜深人靜了仍在伏案工作；多少個(gè)周末留守校園，改善辦學(xué)條件；多少次家長(zhǎng)來訪，他熱情接待，將矛盾化解。時(shí)時(shí)刻刻，他都心系學(xué)校，為學(xué)校的工作、為老師的生活、為學(xué)生的成長(zhǎng)著想，一個(gè)多月才回家一次。操場(chǎng)破損的草皮修好了，毀壞的長(zhǎng)廊補(bǔ)好了，用電的安全隱患排除了，校園的環(huán)境煥然一新。不管是打掃衛(wèi)生、安全巡護(hù)還是精準(zhǔn)扶貧、組織活動(dòng)等它都能走在最前面，并且從不抱怨，傳遞正能量，樹立正氣，起到了真正的模范帶頭作用。

（一）在宣傳培訓(xùn)方面：對(duì)廣大教職工的宣傳和培訓(xùn)力度不夠大，形式太過單一。

（二）在文化需求方面：滿足教職工意識(shí)形態(tài)責(zé)任制方面的學(xué)習(xí)資料不夠豐富。

（三）在方法的有效性方面：缺乏行之有效的管控和創(chuàng)新方法，工作開展稍顯被動(dòng)。

產(chǎn)生上述問題的原因主要有三點(diǎn)：

一是將意識(shí)形態(tài)和學(xué)校常規(guī)工作結(jié)合的不是很密切，有效整合不夠到位，群眾的參與積極性沒有完全調(diào)動(dòng)起來；二是相關(guān)的宣傳和資料的收集不夠，氛圍不濃，形式僅限于開會(huì)、學(xué)習(xí)、座談等，稍顯枯燥，不夠多樣；三是在不斷的嘗試和探索中強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，有些管控方法不夠新穎有效，沒有真正起到管理、監(jiān)督作用，因此部分教職工不夠主動(dòng)。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，很抓落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作。把意識(shí)形態(tài)。

工作同學(xué)校各項(xiàng)工作同部署，進(jìn)行有機(jī)整合，制定切實(shí)有效的管控方法，將意識(shí)形態(tài)納入年終績(jī)效考核的主要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)干部職工，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)。堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)工作原則，全力打好意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)戰(zhàn)。

（二）抓好輿論引導(dǎo)，傳播凝聚正能量。在輿論引導(dǎo)與對(duì)外。

宣傳中，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導(dǎo)效果。聚集傳播正能量，引導(dǎo)廣大黨員干部及教職工為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（三）強(qiáng)化理論研究，確保理論武裝到位。廣泛收集資料，

組織活潑生動(dòng)的創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，打造學(xué)習(xí)型黨組織。積極鼓勵(lì)教職工積極撰寫宣傳和調(diào)研討論文章，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，舉辦各類座談會(huì)、宣講會(huì)，開展專題討論，用科學(xué)理論武裝人，提高黨員干部的思想素質(zhì)，帶動(dòng)廣大群眾愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。

特此報(bào)告。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作情況報(bào)告篇六

管理，營(yíng)造良好輿論氛圍。

1.大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)站、電子屏、各教室辦公室懸掛等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)全校師生準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。通過黨支部和黨員學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、每周升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)課等方式學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神要義。

3.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日以及“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。春節(jié)慰問退休教師、留守困難學(xué)生、社區(qū)五保戶和空巢老人;清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動(dòng);教師節(jié)開展了尊師重道感恩教育活動(dòng);“三八”婦女節(jié)和重陽(yáng)節(jié)開展了孝老愛親活動(dòng)和女教師、退休教師慰問活動(dòng)；國(guó)慶節(jié)開展了愛國(guó)主義系列教育活動(dòng)；元旦舉行了寄語(yǔ)新年、展望未來教育活動(dòng)。

4.營(yíng)造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型個(gè)人。積極開展書香校園建設(shè)和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員教師”活動(dòng)。制定了書香校園建設(shè)方案，通過系列活動(dòng)，營(yíng)造了良好讀書的氛圍，取得了豐碩成果。

1.不斷豐富內(nèi)容，扎實(shí)開展道德講堂活動(dòng)。今年分別以愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、孝老愛親、愛國(guó)守法為主題開展了四次道德講堂活動(dòng)，增強(qiáng)了教職工的意識(shí)，提升了教職工的修養(yǎng)和素質(zhì)。

2.常態(tài)化開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。開展了全員參與的學(xué)雷鋒大掃除、學(xué)雷鋒訪千家、學(xué)雷鋒愛家園、學(xué)雷鋒樂助人等活動(dòng)，使雷鋒精神在師生心里扎根，在師生的行動(dòng)上延續(xù)。

3.積極開展黨員教師志愿服務(wù)活動(dòng)，開展了學(xué)校及學(xué)校周邊環(huán)境。

衛(wèi)生整治、教師與困難學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶、社區(qū)五保戶節(jié)日慰問、為社區(qū)群眾寫春聯(lián)送文化等志愿服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造了良好的社會(huì)文明氛圍。

4.大力開展講誠(chéng)信活動(dòng)。在師生中開展了講誠(chéng)信守承諾宣傳教育活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信要從小事做起，從自己做起，從一言一行開始，評(píng)選了一批校園誠(chéng)信之星，促進(jìn)了良好誠(chéng)信習(xí)慣的養(yǎng)成。

進(jìn)一步提升校園文化水平。

1.學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作常抓不懈。學(xué)校精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組無論領(lǐng)導(dǎo)班子成員如何變化更替，都始終保持強(qiáng)有力的工作狀態(tài)。文明校園創(chuàng)建三年有規(guī)劃，年度有計(jì)劃，以社會(huì)主義先進(jìn)文化為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，開展文明處室、文明年段、文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生、文明家庭評(píng)選等豐富多彩的群眾性創(chuàng)建活動(dòng)，取得了顯著成效。

2.以制度建設(shè)為保障，推動(dòng)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作的進(jìn)一步發(fā)展。修訂完善了《教職工日?？记谥贫取贰ⅰ督搪毠ふ?qǐng)假制度》、《教職工集體活動(dòng)考勤制度》、《教師教學(xué)常規(guī)管理考評(píng)制度》；修訂了各處室崗位職責(zé)、各崗位工作職責(zé)；進(jìn)一步完善了教師從事科研活動(dòng)、學(xué)習(xí)考察、責(zé)任事故追究、公務(wù)出差、、績(jī)效考評(píng)、固定資產(chǎn)管理等的規(guī)章制度，強(qiáng)化制度管理，保障文明校園創(chuàng)建的高品質(zhì)發(fā)展。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作情況報(bào)告篇七

2021年以來，xx黨委深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆五中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校黨委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作的實(shí)施意見》精神，繼續(xù)執(zhí)行《意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》的各項(xiàng)要求，始終將意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)校中心工作之一，始終堅(jiān)持黨的辦學(xué)方向和“三育人”方針，始終堅(jiān)持立德樹人的根本目標(biāo)?，F(xiàn)將工作開展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

1.高度重視，信息渠道廣泛暢通。自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，進(jìn)一步強(qiáng)化從學(xué)生干部、輔導(dǎo)員、部門（單位）支部書記直至黨委書記的信息反饋機(jī)制，使信息高效運(yùn)轉(zhuǎn)，做好聯(lián)防聯(lián)控工作，保障師生的生命健康安全，半年來未出現(xiàn)意外情況。

2.加強(qiáng)理論武裝。通過線上線下相結(jié)合的方式組織學(xué)習(xí)，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，并利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓全校師生加入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成“每日必學(xué)”的良好習(xí)慣，真正用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

3.重視人才隊(duì)伍培養(yǎng)。積極引導(dǎo)年輕人才愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。按期進(jìn)行正科級(jí)干部換屆工作，選拔一批有創(chuàng)新精神的年輕干部加入到管理工作中，增加新鮮血液。組織開展輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升，邀請(qǐng)學(xué)院黨委書記xxx為全體輔導(dǎo)員作題為《幫助學(xué)生成長(zhǎng)是我們的責(zé)任和價(jià)值體現(xiàn)》的專題講座，進(jìn)一步做好疫情防控期間學(xué)生的思想政治教育工作。

4.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，鞏固意識(shí)形態(tài)主流陣地。

（1）強(qiáng)化輿情管控。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管控，做好輿情監(jiān)控，對(duì)重要情況、重要校情民意傾向苗頭性問題，開展分析研判，有針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo)，牢牢把握話語(yǔ)權(quán)，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)。

（2）加強(qiáng)陣地建設(shè)。統(tǒng)一設(shè)計(jì)、規(guī)劃校內(nèi)各類標(biāo)識(shí)物、標(biāo)識(shí)牌，體現(xiàn)工大文化元素。黨務(wù)工作部根據(jù)創(chuàng)建“文明校園”的要求，增設(shè)或更新公益廣告、校訓(xùn)等各類展板100余塊。確保校內(nèi)宣傳欄、廣告牌、電子屏等意識(shí)形態(tài)陣地內(nèi)容及時(shí)更新，始終堅(jiān)持正確方向，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。

（3）依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行形式、內(nèi)容多樣化教育。一是統(tǒng)籌網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，確保疫情防控期間的教學(xué)質(zhì)量，停課不停學(xué)。學(xué)校將2020年春季學(xué)期所有的課程、教師、班級(jí)和學(xué)生信息數(shù)據(jù)提前導(dǎo)入到河工云課堂（超星泛雅）等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，方便廣大授課教師建課和建班，實(shí)現(xiàn)線上授課。二是建立微信群“滿懷希望，所向披靡”，為宅家學(xué)習(xí)的學(xué)生提供一個(gè)和老師共同學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，每日分享詩(shī)詞、古典音樂、積極歌曲、科學(xué)、健身等知識(shí)，做好疫情宅家期間學(xué)生心理疏導(dǎo)。三是開展五四青年節(jié)“致敬經(jīng)典.百團(tuán)歡唱”云上青春紅歌會(huì)，掀起“100個(gè)班級(jí)團(tuán)支部演唱100首五四青春紅歌”的熱潮，各團(tuán)支部隔空合唱，為祖國(guó)唱響贊歌。

5.牢牢把握學(xué)校辦學(xué)方向，深化國(guó)際合作。5月18日，在中芬合作辦學(xué)對(duì)接交流會(huì)上，**與與拉赫蒂應(yīng)用技術(shù)大學(xué)簽署合作意向協(xié)議，積極推動(dòng)雙方合作辦學(xué)項(xiàng)目向更深發(fā)展，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的創(chuàng)新型人才。

6.加強(qiáng)外宣工作。開展全方位、多角度、立體化的宣傳活動(dòng)，利用官方網(wǎng)站、官方微信、官方微博、河北共產(chǎn)黨員網(wǎng)、廊坊日?qǐng)?bào)等多種媒介廣泛宣傳，在線上和線下形成對(duì)外宣傳的濃厚氛圍。遠(yuǎn)在匈牙利的教師姜亞珍，作為匈牙利佩奇大學(xué)中醫(yī)孔子學(xué)院公派教師，在得知祖國(guó)遭受疫情后，積極主動(dòng)地投入到當(dāng)?shù)氐目埂耙摺惫ぷ髦校玫搅撕颖彪娨暸_(tái)、廊坊日?qǐng)?bào)等多家媒體的廣泛報(bào)道。計(jì)算機(jī)電子系書記連志華老師參與演唱原創(chuàng)歌曲《向疫而行》,為武漢祈福,向偉大的白衣天使致敬。物聯(lián)c184班劉仕豪同學(xué)設(shè)計(jì)了抗“疫”手機(jī)壁紙，為武漢加油，為中國(guó)加油，展現(xiàn)了我?？箵粢咔楣ぷ鞯膶?shí)效。

7.創(chuàng)新線上就業(yè)模式，助力畢業(yè)生“空中就業(yè)”。新冠肺炎疫情對(duì)2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生了深刻影響，就業(yè)形勢(shì)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為全力推動(dòng)疫情期間畢業(yè)生就業(yè)工作有序進(jìn)行，學(xué)校采取了一系列精準(zhǔn)服務(wù)措施，線上指導(dǎo)、空中招聘、定制服務(wù)，整合校企合作資源，創(chuàng)新線上就業(yè)模式，助力畢業(yè)生足不出戶找工作，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

8.嚴(yán)格管理網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)工作。**領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人線上聽課2次以上，由學(xué)生教育培養(yǎng)工作辦公室加強(qiáng)對(duì)任課教師的管理，確保疫情期間的教學(xué)質(zhì)量，防止教師在網(wǎng)絡(luò)課堂上發(fā)表不當(dāng)言論。

9.聚焦創(chuàng)城，積極培育新風(fēng)尚。在全力抓好新冠肺炎疫情防控工作的同時(shí)，統(tǒng)籌謀劃落實(shí)創(chuàng)城各項(xiàng)重點(diǎn)工作，切實(shí)做到創(chuàng)城工作推進(jìn)和疫情防控兩不誤。利用電子屏、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)渠道等，進(jìn)一步突出重點(diǎn)、把握關(guān)鍵，查缺補(bǔ)漏，全面提升創(chuàng)建水平。進(jìn)行了綠化校園、美化校園志愿服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造整潔優(yōu)美的市容環(huán)境，樹立環(huán)保健康生活理念。

一是氛圍不夠濃厚，基層意識(shí)形態(tài)工作存在“盲區(qū)”。二是應(yīng)對(duì)疫情防控常態(tài)化期間的意識(shí)形態(tài)工作新問題的新對(duì)策還不夠。三是教師思想政治工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作理解不透，缺乏深入研究和部署。四是黨建思想政治工作隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)工作還不夠，思想政治教育工作大格局有待進(jìn)一步鞏固。

1.強(qiáng)化主體責(zé)任，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

把加強(qiáng)理想信念教育放在思政工作首位，切實(shí)抓好習(xí)近平總書記系列重要講話和黨的治國(guó)理政新理念新思路新戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；強(qiáng)化管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，落實(shí)黨建工作責(zé)任制，探索新形勢(shì)下思想政治工作的新途徑、新方法和新領(lǐng)域，構(gòu)建思政工作長(zhǎng)效機(jī)制；落實(shí)分校黨委書記抓思想政治工作和參加學(xué)校黨的建設(shè)述職評(píng)議考核制度；創(chuàng)新黨的組織形式，規(guī)范黨內(nèi)規(guī)章制度，定期開展支部書記輪訓(xùn)；深入開展“兩學(xué)一做”教育，增強(qiáng)黨員意識(shí)；規(guī)范黨員學(xué)習(xí)教育、組織關(guān)系和黨費(fèi)收繳的管理；做好大學(xué)生、優(yōu)秀青年教師的黨員發(fā)展工作；整頓軟弱渙散黨支部。

2.強(qiáng)化部門責(zé)任落實(shí)，濃厚工作氛圍。

要旗幟鮮明地抓意識(shí)形態(tài)工作，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。堅(jiān)持把加強(qiáng)思想理論建設(shè)放在首位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的理論學(xué)習(xí)，不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。弘揚(yáng)主旋律，用馬克思主義和健康向上的思想文化占領(lǐng)宣傳輿論陣地，加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律”的明確要求，不給錯(cuò)誤觀點(diǎn)和言論提供傳播渠道。建立健全意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門共同參與、全校齊抓共管的良好氛圍。

3.強(qiáng)化問題導(dǎo)向，加強(qiáng)第一課堂建設(shè)。

重視教學(xué)方法的創(chuàng)新，開展以問題為導(dǎo)向的專題式教學(xué)，以學(xué)生為主的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)、師生平等討論式教學(xué)；統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材，制定引進(jìn)教材管理辦法；建立健全哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各學(xué)科學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和分類評(píng)價(jià)機(jī)制，切實(shí)解決學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中模糊正確價(jià)值取向、淡化社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的傾向；加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，繼續(xù)落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)督導(dǎo)聽課制度。

4.強(qiáng)化實(shí)踐育人，加強(qiáng)第二課堂建設(shè)。

發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織和學(xué)生社團(tuán)作用，深入開展文明校園、文明班級(jí)、文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)，提升校園文明程度；強(qiáng)化校訓(xùn)校歌校史育人功能，組織開展豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)；加強(qiáng)實(shí)踐育人，扎實(shí)開展學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)，把志愿服務(wù)納入學(xué)分；推進(jìn)實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)，建立實(shí)踐育人長(zhǎng)效機(jī)制。

5.強(qiáng)化師風(fēng)師德，加強(qiáng)教師和專門力量建設(shè)。

扎實(shí)做好專業(yè)課教師師德建設(shè)，落實(shí)每月一次的政治理論學(xué)習(xí)，落實(shí)青年教師職稱晉升必須具有擔(dān)任輔導(dǎo)員或班主任工作經(jīng)歷；加強(qiáng)思政理論課教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)他們積極參加各類專業(yè)培訓(xùn)，開展教育教學(xué)方法改革創(chuàng)新，特別是基于網(wǎng)絡(luò)課堂的教學(xué)方法創(chuàng)新；將思政工作隊(duì)伍和黨務(wù)工作隊(duì)伍納入分校人才隊(duì)伍建設(shè)整體規(guī)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)和考核，提高專業(yè)化和職業(yè)化水平。

6.強(qiáng)化協(xié)同合作，形成全員全過程全方位育人格局。

加強(qiáng)**思想政治工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實(shí)施，努力形成教書育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人的長(zhǎng)效機(jī)制；定期開展分校師生思想政治狀況滾動(dòng)調(diào)查，及時(shí)了解師生思想動(dòng)態(tài)；健全和完善分校領(lǐng)導(dǎo)直接聯(lián)系師生、談心談話制度，及時(shí)了解師生思想狀況和具體訴求，使思政工作接地氣、入人心；在家庭、學(xué)校、社會(huì)乃至網(wǎng)絡(luò)空間形成整體育人的強(qiáng)大合力，打通部門協(xié)同的“梗阻”，使碎片化變成一站式，構(gòu)筑起意識(shí)形態(tài)高地，創(chuàng)建高質(zhì)量的育人生態(tài)環(huán)境。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作情況報(bào)告篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

今年以來，xxx法院堅(jiān)持以******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹******法治思想，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)************關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要論述，以隊(duì)伍教育整頓和黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，自覺將抓好意識(shí)形態(tài)工作作為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的具體行動(dòng)，以更高站位更實(shí)舉措全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，確保司法領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)安全，以高質(zhì)量新聞?shì)浾撔麄鞴ぷ饕I(lǐng)法院各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。

(一)抓好理論武裝頭腦,凝聚思想教育共識(shí)。堅(jiān)持以******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，積極營(yíng)造濃厚的政治氛圍、輿論氛圍、社會(huì)氛圍。堅(jiān)持常態(tài)化“學(xué)用結(jié)合”，明確重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí)清單，召開黨組理論學(xué)習(xí)、中心組集中學(xué)習(xí)會(huì)議，部門利用每周例會(huì)集中學(xué)習(xí)交流研討心得體會(huì)，形成自覺用******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)各項(xiàng)工作的思想自覺。拓展多樣化黨史學(xué)習(xí)教育形式，開辟“紅色讀書角”，打造黨史學(xué)習(xí)教育新陣地;下發(fā)黨史教育學(xué)習(xí)卡片，組織開展“黨史知識(shí)競(jìng)賽”“紅色經(jīng)典誦讀”“黨史宣講進(jìn)校園”等系列活動(dòng)，打造了有聲勢(shì)有實(shí)效的黨史學(xué)習(xí)教育“法院篇”。依托“三會(huì)一課”等載體，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)資源，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和組織形式，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)效果。

(三)建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的主陣地。將“三同步”作為法院工作特別是審判工作的重要抓手，特別是在負(fù)面輿情應(yīng)對(duì)中，切實(shí)將依法辦理、輿論引導(dǎo)、社會(huì)面管控落到實(shí)處，防止負(fù)面輿情發(fā)生，確保不出現(xiàn)輿情問題升級(jí)。一是依法處理輿情，做好事前預(yù)防，及時(shí)摸排，對(duì)極易引發(fā)負(fù)面輿情的案件，及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組，制定應(yīng)急方案，密切關(guān)注當(dāng)事人動(dòng)向，嚴(yán)格按照相關(guān)法律程序?qū)徖?。做好事后?yīng)對(duì)，針對(duì)已經(jīng)發(fā)生的負(fù)面輿情，要認(rèn)真對(duì)待反映的問題，嚴(yán)格按照法定程序調(diào)查處理輿情。二是完善輿論引導(dǎo)措施，用好輿情預(yù)警系統(tǒng)，隨時(shí)監(jiān)測(cè)微博、微信、頭條新聞等新媒體平臺(tái)動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持常態(tài)監(jiān)測(cè)、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和重點(diǎn)監(jiān)測(cè)相結(jié)合，對(duì)監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)的不實(shí)信息、有可能引起重大輿論的信息及時(shí)向相關(guān)部門核實(shí)、調(diào)查處理、做到早發(fā)現(xiàn)早處置。嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)示報(bào)告，對(duì)于可能引起重大輿情的情況及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告。三是加強(qiáng)社會(huì)面管控應(yīng)對(duì)，對(duì)發(fā)生的負(fù)面輿情，綜合采取各項(xiàng)措施，積極開展社會(huì)面管控工作。

(四)是嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩。深入抓好黨章黨規(guī)黨紀(jì)的常態(tài)化學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)干警將“兩個(gè)維護(hù)”作為首要政治紀(jì)律，時(shí)刻牢記“五個(gè)必須”，堅(jiān)決杜絕“七個(gè)有之”。注重運(yùn)用身邊反面典型開展警示教育，通過開展廉政報(bào)告，警示教育大會(huì)，通報(bào)違法違紀(jì)案例，組織觀看警示教育片等形式，強(qiáng)化干警知敬畏、存戒懼、守底線的履職理念。增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)觀念，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)干警參加論壇、講座、研討會(huì)和外出授課等業(yè)外活動(dòng)的管理監(jiān)督，規(guī)范約束干警業(yè)外和網(wǎng)絡(luò)政治言行。針對(duì)各種模糊認(rèn)識(shí)、苗頭性傾向性問題，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，堅(jiān)決防范和抵制西方“憲政”“三權(quán)鼎立”“司法獨(dú)立”等錯(cuò)誤思潮。

(五)是積極進(jìn)行法治宣傳。廣泛開展“我為群眾辦實(shí)事”普法宣傳活動(dòng)，組織千警廣泛開展法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)軍營(yíng)等一系列普法宣傳。例如:走進(jìn)xxx小學(xué)，聯(lián)合開展“送法進(jìn)校園”系列活動(dòng)，為小學(xué)生們上法治宣傳課。開展訂單式普法宣傳，分赴xxx駐地某部開展“送法進(jìn)軍營(yíng)”普法活動(dòng)，官兵進(jìn)行了民法典宣傳，介紹了電信網(wǎng)絡(luò)詐騙概況特點(diǎn)，讓法治思想走進(jìn)官兵心里。

(六)是深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育。引導(dǎo)干警深刻認(rèn)識(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大政治意義，準(zhǔn)確把握學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的目標(biāo)要求，邀請(qǐng)xxx講師團(tuán)成員為全院干警開展黨史學(xué)習(xí)教育宣講。按照學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的要求，緊盯人民群眾在“打官司”過程中的急難愁盼和堵點(diǎn)痛點(diǎn)問題，緊貼審判職能抓好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。

一是對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)和管理還不到位。對(duì)宣傳陣地、理論陣地、輿論陣、文化陣地、新媒體陣地等還缺少長(zhǎng)期、系統(tǒng)性地統(tǒng)籌謀劃。一些干警沒有真正認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)工作在維護(hù)政治穩(wěn)定、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)黨領(lǐng)導(dǎo)下的司法審判工作穩(wěn)定運(yùn)行方面所發(fā)揮的重要作用，普遍存在對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致工作主動(dòng)性不夠、責(zé)任感缺失。二是對(duì)人民法院的政治屬性認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)新形勢(shì)下上級(jí)提出的政法工作新要求領(lǐng)會(huì)不深、把握不準(zhǔn)，對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)、重點(diǎn)任務(wù)把握得不精準(zhǔn)，對(duì)上級(jí)黨委作出的一系列重大決策、重點(diǎn)工作不了解，就案辦案、不看方向，導(dǎo)致了審判工作與服務(wù)大局結(jié)合不緊密、法律效果與社會(huì)效果、政治效果不統(tǒng)一，出現(xiàn)“兩張皮”問題。三是政治理論學(xué)習(xí)還不夠深入。學(xué)深悟透******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、******法治思想，領(lǐng)會(huì)吃透對(duì)政法工作、人民法院工作的重要指示批示精神上仍有欠缺。引導(dǎo)干警站穩(wěn)政治立場(chǎng)，在審判案件、化解矛盾、落實(shí)政策時(shí)首先從政治上觀察、分析和處理問題有待加強(qiáng)。學(xué)用結(jié)合不夠緊密，在學(xué)習(xí)中沒有真正把工作和職責(zé)擺進(jìn)去，沒有做到帶著問題學(xué)、結(jié)合本職學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，想問題、辦事情、做決策沒有形成先從理論中找指引、找方法、找依據(jù)的思想自覺，學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好法院工作的思路舉措不到位。四是宣傳輿論工作仍需改進(jìn)。新聞宣傳力度不夠，對(duì)法院文化深層次挖掘不夠，對(duì)先進(jìn)典型的宣傳不夠，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)做法總結(jié)不夠。沒有充分利用各類宣傳平臺(tái)，宣傳形式單一、宣傳內(nèi)容不夠豐富，新聞作品影響力不強(qiáng)。推動(dòng)“三同步”理念在重大敏感案(事)辦理中貫徹落實(shí)不深入。各部門確定的信息員、閱評(píng)員難以發(fā)揮作用。

2021年是建黨100周年、“十四五”開局之年、“八五普法”起步之年，大事要事多，重點(diǎn)敏感話題熱，是意識(shí)形態(tài)的大年。堅(jiān)持以******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹************關(guān)于宣傳思想工作的重要論述，進(jìn)一步加強(qiáng)人民法院新聞宣傳工作，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹******法治思想走深走實(shí)，促進(jìn)司法為民、公正司法，為推動(dòng)人民法院工作高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)提供有力思想和輿論支持。

一在思想政治建設(shè)上下更大功夫。把開展******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育作為長(zhǎng)期的重大政治任務(wù)，教育引導(dǎo)廣大干警進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)************重要講話精神;深入開展******法治思想學(xué)習(xí)宣傳研討實(shí)踐活動(dòng);加強(qiáng)政治能力建設(shè)，不斷提高政治“三力”，做大做強(qiáng)主流輿論，更好擔(dān)負(fù)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，為推動(dòng)人民法院工作高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)提供有力思想和輿論支持，引導(dǎo)干警自覺把************重要指示精神和黨***決策部署不折不扣貫徹到審判實(shí)踐中。

二在堅(jiān)決落實(shí)上級(jí)決策部署上下更大功夫。提高政治站位，從政治和全局高度準(zhǔn)確把握形勢(shì)任務(wù)，依法公正高效審理好各類案件，堅(jiān)定不移服務(wù)保障供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感使命感，進(jìn)一步做好人民法院意識(shí)形態(tài)工作，更好地滿足人民群眾對(duì)公平正義的新要求新期待，更加有力服務(wù)黨和國(guó)家工作大局。嚴(yán)格執(zhí)行《落實(shí)黨組意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，以更強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)和使命擔(dān)當(dāng)全力服務(wù)保障高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展。

三在提升隊(duì)伍素能上下更大功夫。聚焦隊(duì)伍教育整頓發(fā)現(xiàn)的短板、問題，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更實(shí)作風(fēng)提升隊(duì)伍素能。緊密結(jié)合實(shí)際情況，合理制定培訓(xùn)計(jì)劃，采取優(yōu)先保障重點(diǎn)班次、廣泛開展線上培訓(xùn)、分類分級(jí)精準(zhǔn)化培訓(xùn)等方式，保質(zhì)保量完成好年度培訓(xùn)任務(wù)。

五是在推動(dòng)新時(shí)代人民法院新聞宣傳工作實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展上下更大功夫。堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，把新聞宣傳工作作為全局性系統(tǒng)性工程，形成“一把手”負(fù)總責(zé)、分管院領(lǐng)導(dǎo)具體抓、專門機(jī)構(gòu)歸口管理、各部門共同參與的工作格局，健全與新聞媒體良性互動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)與社會(huì)各界溝通協(xié)調(diào)，更好展示人民法院良好形象，不斷提升司法公信力。要加強(qiáng)專業(yè)能力建設(shè)，建設(shè)一支政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新、能打勝仗的新聞宣傳人才隊(duì)伍。加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，完善激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)造良好條件，為人民法院新聞宣傳工作提供有力保障。

根據(jù)xx宣傳部《關(guān)丁開展度總識(shí)形態(tài)工作督查和考核的通知》x宣傳(20xx)x號(hào))要求，xx黨支部對(duì)開展意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了總結(jié)，匯報(bào)如下。

關(guān)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)。我校高度重視《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)，學(xué)校在職黨員x人，教職員工x人，在學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師都加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。學(xué)校每月對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，每1000分考核30元，由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行考核并進(jìn)行公示，起到激勵(lì)與鞭策的作用。雖然考核力度不大但是，調(diào)動(dòng)了全校教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。大家在每周教師大會(huì)上曬進(jìn)度，曬分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)了就有收獲，茶余飯后，大家都會(huì)講一些學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。大家都認(rèn)為，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的確是一個(gè)了解國(guó)家大事的一個(gè)重要的權(quán)威的窗口，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的窗口，一個(gè)拓展視野的窗口。在已經(jīng)公布的截至x月x日全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的評(píng)比中，我校平均分為x，名列全區(qū)第x位，成績(jī)斐然。

1、在主題教育中，學(xué)校深刻意識(shí)到，建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程?！叭匾淮蟆碧貏e注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。在20xx年督導(dǎo)考評(píng)中，我校首獲“好班子”榮譽(yù)稱號(hào)。

2、在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以“培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人”為辦學(xué)理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化進(jìn)校園”活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校文化體系，并在學(xué)校做了長(zhǎng)x米，高x-x米的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化墻”。讓學(xué)生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信”的意識(shí)，樹立正確的“三觀”。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的主陣地，學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營(yíng)造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。

2、狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會(huì)以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動(dòng)、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺(tái)。

3、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生公民道德意識(shí)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，增進(jìn)了師生間的友誼，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學(xué)校多年實(shí)現(xiàn)零犯罪，無校園欺凌事件發(fā)生。

1、輿論導(dǎo)向與時(shí)下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡(luò)輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長(zhǎng)鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。

2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用，智能手機(jī)的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強(qiáng)大的溝通性，娛樂性深深吸引著眾多學(xué)生置身其中，為學(xué)生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件，也為學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)生活提供了廣闊舞臺(tái)。多元化意識(shí)形態(tài)的交流與碰撞將對(duì)學(xué)生思想觀念影響日趨嚴(yán)重。例如“追星”，“?？帷钡炔唤】档男畔⒁矔?huì)誤導(dǎo)學(xué)生。

1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。

3、社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂。學(xué)校要采取多種形式，宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生。以“培養(yǎng)什么人”,“為誰(shuí)培養(yǎng)人”,“怎么培養(yǎng)人”為指引，牢牢把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，將意識(shí)形態(tài)正面教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)教育目標(biāo)。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作情況報(bào)告篇九

2021年以來，xx黨委深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆五中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校黨委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作的實(shí)施意見》精神，繼續(xù)執(zhí)行《意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》的各項(xiàng)要求，始終將意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)校中心工作之一，始終堅(jiān)持黨的辦學(xué)方向和“三育人”方針，始終堅(jiān)持立德樹人的根本目標(biāo)。現(xiàn)將工作開展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

1.高度重視，信息渠道廣泛暢通。自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，進(jìn)一步強(qiáng)化從學(xué)生干部、輔導(dǎo)員、部門（單位）支部書記直至黨委書記的信息反饋機(jī)制，使信息高效運(yùn)轉(zhuǎn)，做好聯(lián)防聯(lián)控工作，保障師生的生命健康安全，半年來未出現(xiàn)意外情況。

2.加強(qiáng)理論武裝。通過線上線下相結(jié)合的方式組織學(xué)習(xí)，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，并利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)**臺(tái)，讓全校師生加入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成“每日必學(xué)”的良好習(xí)慣，真正用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

3.重視人才隊(duì)伍培養(yǎng)。積極引導(dǎo)年輕人才愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。按期進(jìn)行正科級(jí)干部換屆工作，選拔一批有創(chuàng)新精神的年輕干部加入到管理工作中，增加新鮮血液。組織開展輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升，邀請(qǐng)學(xué)院黨委書記**x為全體輔導(dǎo)員作題為《幫助學(xué)生成長(zhǎng)是我們的責(zé)任和價(jià)值體現(xiàn)》的專題講座，進(jìn)一步做好疫情防控期間學(xué)生的思想政治教育工作。

4.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，鞏固意識(shí)形態(tài)主流陣地。

（1）強(qiáng)化輿情管控。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管控，做好輿情監(jiān)控，對(duì)重要情況、重要校情民意傾向苗頭性問題，開展分析研判，有針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo)，牢牢把握話語(yǔ)權(quán)，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)。

（2）加強(qiáng)陣地建設(shè)。統(tǒng)一設(shè)計(jì)、規(guī)劃校內(nèi)各類標(biāo)識(shí)物、標(biāo)識(shí)牌，體現(xiàn)工大文化元素。黨務(wù)工作部根據(jù)創(chuàng)建“文明校園”的要求，增設(shè)或更新公益廣告、校訓(xùn)等各類展板100余塊。確保校內(nèi)宣傳欄、廣告牌、電子屏等意識(shí)形態(tài)陣地內(nèi)容及時(shí)更新，始終堅(jiān)持正確方向，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。

（3）依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行形式、內(nèi)容多樣化教育。一是統(tǒng)籌網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，確保疫情防控期間的教學(xué)質(zhì)量，停課不停學(xué)。學(xué)校將2020年春季學(xué)期所有的課程、教師、班級(jí)和學(xué)生信息數(shù)據(jù)提前導(dǎo)入到河工云課堂（超星泛雅）等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，方便廣大授課教師建課和建班，實(shí)現(xiàn)線上授課。二是建立微信群“滿懷希望，所向披靡”，為宅家學(xué)習(xí)的學(xué)生提供一個(gè)和老師共同學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，每日分享詩(shī)詞、古典音樂、積極歌曲、科學(xué)、健身等知識(shí)，做好疫情宅家期間學(xué)生心理疏導(dǎo)。三是開展五四青年節(jié)“致敬經(jīng)典.百團(tuán)歡唱”云上青春紅歌會(huì)，掀起“100個(gè)班級(jí)團(tuán)支部演唱100首五四青春紅歌”的熱潮，各團(tuán)支部隔空合唱，為祖國(guó)唱響贊歌。

5.牢牢把握學(xué)校辦學(xué)方向，深化國(guó)際合作。5月18日，在中芬合作辦學(xué)對(duì)接交流會(huì)上，**與與拉赫蒂應(yīng)用技術(shù)大學(xué)簽署合作意向協(xié)議，積極推動(dòng)雙方合作辦學(xué)項(xiàng)目向更深發(fā)展，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的創(chuàng)新型人才。

6.加強(qiáng)外宣工作。開展全方位、多角度、立體化的宣傳活動(dòng)，利用官方網(wǎng)站、官方微信、官方微博、河北共產(chǎn)黨員網(wǎng)、廊坊日?qǐng)?bào)等多種媒介廣泛宣傳，在線上和線下形成對(duì)外宣傳的濃厚氛圍。遠(yuǎn)在匈牙利的教師姜亞珍，作為匈牙利佩奇大學(xué)中醫(yī)孔子學(xué)院公派教師，在得知祖國(guó)遭受疫情后，積極主動(dòng)地投入到當(dāng)?shù)氐目埂耙摺惫ぷ髦?，得到了河北電視臺(tái)、廊坊日?qǐng)?bào)等多家媒體的廣泛報(bào)道。計(jì)算機(jī)電子系書記連志華老師參與演唱原創(chuàng)歌曲《向疫而行》,為武漢祈福,向偉大的白衣天使致敬。物聯(lián)c184班劉仕豪同學(xué)設(shè)計(jì)了抗“疫”手機(jī)壁紙，為武漢加油，為中國(guó)加油，展現(xiàn)了我?？箵粢咔楣ぷ鞯膶?shí)效。

7.創(chuàng)新線上就業(yè)模式，助力畢業(yè)生“空中就業(yè)”。新冠肺炎疫情對(duì)2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生了深刻影響，就業(yè)形勢(shì)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為全力推動(dòng)疫情期間畢業(yè)生就業(yè)工作有序進(jìn)行，學(xué)校采取了一系列精準(zhǔn)服務(wù)措施，線上指導(dǎo)、空中招聘、定制服務(wù)，整合校企合作資源，創(chuàng)新線上就業(yè)模式，助力畢業(yè)生足不出戶找工作，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

8.嚴(yán)格管理網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)工作。**領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人線上聽課2次以上，由學(xué)生教育培養(yǎng)工作辦公室加強(qiáng)對(duì)任課教師的管理，確保疫情期間的教學(xué)質(zhì)量，防止教師在網(wǎng)絡(luò)課堂上發(fā)表不當(dāng)言論。

9.聚焦創(chuàng)城，積極培育新風(fēng)尚。在全力抓好新冠肺炎疫情防控工作的同時(shí)，統(tǒng)籌謀劃落實(shí)創(chuàng)城各項(xiàng)重點(diǎn)工作，切實(shí)做到創(chuàng)城工作推進(jìn)和疫情防控兩不誤。利用電子屏、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)渠道等，進(jìn)一步突出重點(diǎn)、把握關(guān)鍵，查缺補(bǔ)漏，全面提升創(chuàng)建水平。進(jìn)行了綠化校園、美化校園志愿服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造整潔優(yōu)美的市容環(huán)境，樹立環(huán)保健康生活理念。

一是氛圍不夠濃厚，基層意識(shí)形態(tài)工作存在“盲區(qū)”。二是應(yīng)對(duì)疫情防控常態(tài)化期間的意識(shí)形態(tài)工作新問題的新對(duì)策還不夠。三是教師思想政治工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作理解不透，缺乏深入研究和部署。四是黨建思想政治工作隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)工作還不夠，思想政治教育工作大格局有待進(jìn)一步鞏固。

1.強(qiáng)化主體責(zé)任，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

把加強(qiáng)理想信念教育放在思政工作首位，切實(shí)抓好***總書記系列重要講話和黨的治國(guó)理政新理念新思路新戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；強(qiáng)化管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，落實(shí)黨建工作責(zé)任制，探索新形勢(shì)下思想政治工作的新途徑、新方法和新領(lǐng)域，構(gòu)建思政工作長(zhǎng)效機(jī)制；落實(shí)分校黨委書記抓思想政治工作和參加學(xué)校黨的建設(shè)述職評(píng)議考核制度；創(chuàng)新黨的組織形式，規(guī)范黨內(nèi)規(guī)章制度，定期開展支部書記輪訓(xùn)；深入開展“兩學(xué)一做”教育，增強(qiáng)黨員意識(shí)；規(guī)范黨員學(xué)習(xí)教育、組織關(guān)系和黨費(fèi)收繳的管理；做好大學(xué)生、優(yōu)秀青年教師的黨員發(fā)展工作；整頓軟弱渙散黨支部。

2.強(qiáng)化部門責(zé)任落實(shí)，濃厚工作氛圍。

要旗幟鮮明地抓意識(shí)形態(tài)工作，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。堅(jiān)持把加強(qiáng)思想理論建設(shè)放在首位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的理論學(xué)習(xí)，不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。弘揚(yáng)主旋律，用馬克思主義和健康向上的思想文化占領(lǐng)宣傳輿論陣地，加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律”的明確要求，不給錯(cuò)誤觀點(diǎn)和言論提供傳播渠道。建立健全意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門共同參與、全校齊抓共管的良好氛圍。

3.強(qiáng)化問題導(dǎo)向，加強(qiáng)第一課堂建設(shè)。

重視教學(xué)方法的創(chuàng)新，開展以問題為導(dǎo)向的專題式教學(xué)，以學(xué)生為主的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)、師生平等討論式教學(xué)；統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材，制定引進(jìn)教材管理辦法；建立健全哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各學(xué)科學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和分類評(píng)價(jià)機(jī)制，切實(shí)解決學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中模糊正確價(jià)值取向、淡化社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的傾向；加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，繼續(xù)落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)督導(dǎo)聽課制度。

4.強(qiáng)化實(shí)踐育人，加強(qiáng)第二課堂建設(shè)。

發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織和學(xué)生社團(tuán)作用，深入開展文明校園、文明班級(jí)、文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)，提升校園文明程度；強(qiáng)化校訓(xùn)校歌校史育人功能，組織開展豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)；加強(qiáng)實(shí)踐育人，扎實(shí)開展學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)，把志愿服務(wù)納入學(xué)分；推進(jìn)實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)，建立實(shí)踐育人長(zhǎng)效機(jī)制。

5.強(qiáng)化師風(fēng)師德，加強(qiáng)教師和專門力量建設(shè)。

扎實(shí)做好專業(yè)課教師師德建設(shè)，落實(shí)每月一次的政治理論學(xué)習(xí)，落實(shí)青年教師職稱晉升必須具有擔(dān)任輔導(dǎo)員或班主任工作經(jīng)歷；加強(qiáng)思政理論課教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)他們積極參加各類專業(yè)培訓(xùn)，開展教育教學(xué)方法改革創(chuàng)新，特別是基于網(wǎng)絡(luò)課堂的教學(xué)方法創(chuàng)新；將思政工作隊(duì)伍和黨務(wù)工作隊(duì)伍納入分校人才隊(duì)伍建設(shè)整體規(guī)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)和考核，提高專業(yè)化和職業(yè)化水平。

6.強(qiáng)化協(xié)同合作，形成全員全過程全方位育人格局。

加強(qiáng)**思想政治工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實(shí)施，努力形成教書育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人的長(zhǎng)效機(jī)制；定期開展分校師生思想政治狀況滾動(dòng)調(diào)查，及時(shí)了解師生思想動(dòng)態(tài)；健全和完善分校領(lǐng)導(dǎo)直接聯(lián)系師生、談心談話制度，及時(shí)了解師生思想狀況和具體訴求，使思政工作接地氣、入人心；在家庭、學(xué)校、社會(huì)乃至網(wǎng)絡(luò)空間形成整體育人的強(qiáng)大合力，打通部門協(xié)同的“梗阻”，使碎片化變成一站式，構(gòu)筑起意識(shí)形態(tài)高地，創(chuàng)建高質(zhì)量的育人生態(tài)環(huán)境。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作情況報(bào)告篇十

為進(jìn)一步落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作，根據(jù)上級(jí)及區(qū)教育和體育局要求，現(xiàn)將第三季度意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、深入一線調(diào)查研究，及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)。

一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過定期與黨員干部談心談話、部門、系部負(fù)責(zé)人與普通教師相互交流等形式，交流思想，及時(shí)掌握和了解干部職工思想動(dòng)態(tài)，對(duì)一些苗頭性的問題及時(shí)進(jìn)行提醒。解決問題，化解矛盾。二是通過召開組織生活會(huì)的方式了解黨員的思想狀態(tài)。進(jìn)行分析，有針對(duì)性的開展思想政治教育，幫助提高思想境界。

二、加強(qiáng)學(xué)生思政教育，筑牢思想防線。

強(qiáng)化學(xué)生思政教育，把習(xí)總書記在學(xué)校思政課教師座談會(huì)上重要講話精神落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去。按照習(xí)近平總書記提出的六個(gè)方面的要求，堅(jiān)持政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正。這六個(gè)方面的要求，特別是在學(xué)校課程開設(shè)與實(shí)施過程中，突出學(xué)生的意識(shí)形態(tài)的教育，結(jié)合學(xué)校制訂的“一、二、三、四、五、六”管理文化體系。以課堂學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)為陣地，重點(diǎn)提升學(xué)生的道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、公民素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念、學(xué)會(huì)正確的思維方法，以寬廣的知識(shí)視野、國(guó)際視野、歷史視野適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要，更好擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任。

三、加強(qiáng)宣傳引領(lǐng)，強(qiáng)化輿論把控。

以學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等新媒體為平臺(tái)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，積極宣傳先進(jìn)典型，營(yíng)造好的氛圍，貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作。另外，學(xué)校規(guī)定，教職工在使用學(xué)校辦公qq群、工作微信群時(shí)，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。及時(shí)做好網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作，經(jīng)常性地關(guān)注學(xué)校師生的網(wǎng)絡(luò)輿情，及時(shí)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)不良信息，避免師生受到個(gè)人主義、利己主義、享樂主義等錯(cuò)誤思想的影響，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造良好的思想輿論環(huán)境。做好與區(qū)局意識(shí)形態(tài)工作小組的溝通與聯(lián)系，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)研判輿情提供依據(jù)。

四、加強(qiáng)思想引領(lǐng)，深入開展不忘初心，牢記使命主題教育。

學(xué)校充分利用每月主題黨員日、教師政治學(xué)習(xí)、升旗儀式、燈塔黨建在線學(xué)習(xí)等平臺(tái)，深入開展不忘初心，牢記使命主題教育，學(xué)習(xí)宣傳習(xí)總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》等著作。并結(jié)合學(xué)校教育實(shí)際，提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用，提高了黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)了全體黨員的四個(gè)意識(shí)，使黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

五、定期進(jìn)行研判，及時(shí)開展工作。

我校黨總支及時(shí)召開各支部和部門意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，對(duì)各支部及部門意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行研判。大家一致認(rèn)為，目前學(xué)校當(dāng)前意識(shí)形態(tài)總體平穩(wěn)，師生思想動(dòng)態(tài)積極向上，廣大師生對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想高度認(rèn)可，對(duì)習(xí)近平作為黨的領(lǐng)袖地位衷心擁護(hù)；廣大師生“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”更加堅(jiān)定，學(xué)習(xí)教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等各項(xiàng)事業(yè)推進(jìn)有序。但必須清醒認(rèn)識(shí)到，風(fēng)險(xiǎn)隱患依然存在，意識(shí)形態(tài)工作要常抓不懈，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)更加激烈，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重視程度有待提升，意識(shí)形態(tài)工作的吸引力和感染力有待提升；網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作影響力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

下一步，我校將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，梳理抓好意識(shí)形態(tài)工作的思路，貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。對(duì)研判發(fā)現(xiàn)的苗頭問題，及時(shí)采取針對(duì)性措施，增強(qiáng)憂患意識(shí)、政治意識(shí)，增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)意識(shí)和主體意識(shí)，落實(shí)支部責(zé)任主體，確保學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作全面落實(shí)到位。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作情況報(bào)告篇十一

匯報(bào)如下：

局黨支部開展了多次學(xué)習(xí)《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》文件精神，力求體悟透徹、體會(huì)深刻。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)重要工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。我局負(fù)責(zé)人以對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，時(shí)刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅(jiān)定政治立場(chǎng)。

（一）高度重視。

局黨支部在以安全促發(fā)展的戰(zhàn)略高度，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，深刻認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的重要性，努力健全完善黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳工作分工明確、各相關(guān)科室積極配合，共同提高意識(shí)形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，切實(shí)把意識(shí)形態(tài)工作擺上了重要日程。

做好意識(shí)形態(tài)工作，歸根到底靠隊(duì)伍、靠人才。局黨支部高度重視意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)，按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好、綜合素質(zhì)高、具有豐富意識(shí)形態(tài)工作經(jīng)驗(yàn)的干部隊(duì)伍。

（三）狠抓好黨建工作。

要做好意識(shí)形態(tài)工作，抓好黨建是關(guān)鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。20_____年初，按照區(qū)委黨建工作要點(diǎn)要求，組織全局黨員干部圍繞新形勢(shì)、新要求下黨建工作的重點(diǎn)，制定了全年的黨建工作計(jì)劃。從建立黨建工作協(xié)調(diào)制度、完善黨建工作例會(huì)、開展“兩學(xué)一做”等方面入手，制定了組織、宣傳、紀(jì)檢等工作計(jì)劃，致力于促進(jìn)黨建工作規(guī)范化、制度化。

半年來，我局的黨建工作取得了良好效果。二是詳細(xì)分解工作責(zé)任。明確黨建工作分工，一把手負(fù)總責(zé)，班子其他成員結(jié)合分工抓好分管工作范圍內(nèi)的黨建工作。三是堅(jiān)持監(jiān)督檢查嚴(yán)要求。對(duì)各項(xiàng)工作，做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報(bào)。建立了工作紀(jì)律、對(duì)出現(xiàn)問題以及任務(wù)完成不及時(shí)、不達(dá)標(biāo)的黨員干部及時(shí)進(jìn)行批評(píng)勸誡，幫助他們分析原因、改進(jìn)方法，提高自身的工作能力。

一是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，通過領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課，警示教育等方式，不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度，為安監(jiān)工作提供理論保障。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨建專題知識(shí)講座有機(jī)結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，做到計(jì)劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三是多次開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)***總書記重要講話及十八屆四中、五中全會(huì)精神，為全局干部職工緊跟上級(jí)步伐提供了重要保障。

一是先后在國(guó)家安監(jiān)總局網(wǎng)站、金口河法制網(wǎng)發(fā)稿10余篇，安監(jiān)工作信息40余條，以透明公開的態(tài)度讓群眾了解我們的工作，提升社會(huì)公信力，提升群眾對(duì)安全監(jiān)管工作的信任度。

一是多次組織學(xué)習(xí)廉政宣傳片、共和國(guó)的精神宣傳片等教育活動(dòng)，著力于促進(jìn)全局干部職工自律自愛，提高干部職工的榮譽(yù)感和歸屬感，既不要有德無才的庸才，也不要有才無德的害才，要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

二是多次開展向楷模學(xué)習(xí)的活動(dòng)，以榜樣的力量激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，以崇高的理念喚起負(fù)責(zé)奉獻(xiàn)的黨性，以培德強(qiáng)才干，以楷模促學(xué)習(xí)，以思想促發(fā)展。

20_____年上半年，我局意識(shí)形態(tài)工作的開展較為順利，但仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，存在部分干部意識(shí)形態(tài)有待進(jìn)一步提高的問題。下半年，我局將在繼續(xù)高效開展意識(shí)形態(tài)工作的同時(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，以意識(shí)形態(tài)強(qiáng)監(jiān)管，提高安監(jiān)干部的思想高度，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作情況報(bào)告篇十二

抓組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。近年來，__縣十分重視意識(shí)形態(tài)工作，為了進(jìn)一步提升__意識(shí)形態(tài)工作水平，__縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)親自掛帥，定期聽取意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)，交任務(wù)、點(diǎn)題目、壓擔(dān)子，要求意識(shí)形態(tài)工作要圍繞解決問題，加大分析力度，提出對(duì)策建議去開展。

全縣宣傳文化系統(tǒng)都把意識(shí)形態(tài)工作擺到重要位置，主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，調(diào)配精干力量，全力做好意識(shí)形態(tài)工作。全縣宣傳思想文化戰(zhàn)線的高度重視和大力支持，為做好意識(shí)形態(tài)工作提供了有力保證。

抓理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)道路自信。一是緊扣“理想信念”主題，開展了革命傳統(tǒng)教育、警示教育、廉政教育、責(zé)任意識(shí)教育和憂患教育活動(dòng)，增強(qiáng)了黨員干部宗旨意識(shí)。二是采取“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”的方式，加強(qiáng)干部培訓(xùn)，不斷提升干部理論素養(yǎng);三是以縣理論工作者、黨校理論教員、鄉(xiāng)村干部為主體，分層組建縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)理論宣講隊(duì)伍，圍繞黨的十八屆三中全全會(huì)、及省、州、縣重要會(huì)議及領(lǐng)導(dǎo)講話精神，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門開展了中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育活動(dòng);四是將道德講堂作為提升群眾文明素質(zhì)的長(zhǎng)期工程，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門開設(shè)道德講堂165個(gè)，建立了“道德講堂”長(zhǎng)效機(jī)制，到目前為止，已開展“道德講堂”活動(dòng)200余次;五是圍繞“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)”主題，舉辦了青年創(chuàng)業(yè)典型報(bào)告會(huì)、演講比賽、歌唱大賽等活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部的愛黨愛國(guó)熱情。

抓輿論引導(dǎo)，凝聚發(fā)展正能量。一是建立健全了新聞媒體聯(lián)席會(huì)議、新聞例會(huì)、主題新聞策劃會(huì)等制度,每月召開新聞宣傳工作例會(huì)，選定主題，明確要求，形成宣傳合力。今年以來，在新聞中心開辟了“黨政一把手廉政訪談”、“駐村工作展風(fēng)采”、“多彩貴州文明行動(dòng)”、“平安__”、“關(guān)注__教育”“媒體看__”等專欄;二是建立和完善了突發(fā)事件的應(yīng)急協(xié)調(diào)機(jī)制，充分發(fā)揮《__周訊》、__電視臺(tái)、__廣播電臺(tái)、__手機(jī)報(bào)五大媒體優(yōu)勢(shì)，積極做好敏感熱點(diǎn)問題的輿論引導(dǎo)。三是在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重要部門明確了60余專兼職網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員，適時(shí)開展了網(wǎng)上正面宣傳引導(dǎo)。

抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，拓寬輿情收集渠道。一是組建了網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊(duì)伍，進(jìn)一步凝聚網(wǎng)絡(luò)輿論正能量，目前，全縣已明確網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者128名。二是擴(kuò)大了輿情信息采集范圍。為了有針對(duì)性地開展意識(shí)形態(tài)工作，擴(kuò)大輿情信息采集范圍，__縣以宣傳部為龍頭，組建了由宣傳文化系統(tǒng)、相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成的“三位一體”信息工作網(wǎng)絡(luò)，將社會(huì)輿情觸角延伸到社會(huì)的各個(gè)角落，“第一時(shí)間”收集廣大干部群眾對(duì)各種熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的思想反映。到目前為止，__縣設(shè)立了60余個(gè)輿情信息點(diǎn)，主要分布在縣直各單位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)，有實(shí)力的大型國(guó)有、民營(yíng)企業(yè)，通過多種渠道，收集輿情信息，為采編有價(jià)值的輿情，提供有力依據(jù)和有價(jià)值的意見建議。今年以來，__縣上報(bào)省州宣傳部門輿情信息420條，其中：中央宣傳部采用17條，省委宣傳部采用188條。

抓文化服務(wù)，用先進(jìn)文化教育群眾。近年來，__縣圍繞“知黨恩、感黨恩、報(bào)黨恩”主題，舉辦了甕水長(zhǎng)歌鄉(xiāng)村公益文藝巡回演出活動(dòng)，通過選拔一批群眾自編、自創(chuàng)、自演的文藝節(jié)目，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)會(huì)議及領(lǐng)導(dǎo)講話精神通過小品、相聲、山歌、快板等形式表現(xiàn)出來，使干部群眾在享受文藝大餐中增強(qiáng)干部群眾知恩、感恩、和報(bào)恩意識(shí)。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作情況報(bào)告篇十三

根據(jù)中共西安高新區(qū)教育系統(tǒng)委員會(huì)關(guān)于落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制自查督查的要求，20xx年9月1日至5日，我們對(duì)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

積極學(xué)習(xí)各類相關(guān)文件政策，貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，將意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，納入到議事日程，納入領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)管理，開展民主生活會(huì)，將意識(shí)形態(tài)和教育教學(xué)、生態(tài)文明、學(xué)校建設(shè)等一起部署、落實(shí)、檢查、考核。

讓黨員干部做好模范彈頭作用，把事不避難作為黨員的價(jià)值取向，鼓勁加油，激勵(lì)教職工在知行合中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,在攻堅(jiān)克難中練就擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)，勇于奉獻(xiàn)，廉潔從教。

結(jié)合實(shí)際制定《**街道中心學(xué)校黨支部落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》，深入貫徹落實(shí)相關(guān)會(huì)議精神，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，將此項(xiàng)工作具體化，落到實(shí)處。8月29日，組織領(lǐng)導(dǎo)班子，群眾代表進(jìn)行了一次座談交流會(huì),緊密結(jié)合實(shí)際,研究適合我校推進(jìn)此項(xiàng)工作常態(tài)化長(zhǎng)效化的具體舉措。

隨后，開展心得研討會(huì)，深挖黨員理想信念、對(duì)黨忠誠(chéng)、宗旨意識(shí)、作風(fēng)紀(jì)律等方面的問題，不斷堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)錘煉，把奉獻(xiàn)精神貫穿到黨性錘煉的全過程。

支部書記劉海衛(wèi)同志愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，他始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和富有親和力的為人感染著身邊的每一名教職工，起到了積極的模范引領(lǐng)作用。他經(jīng)常加班加點(diǎn)，多少個(gè)晚上，夜深人靜了仍在伏案工作；多少個(gè)周末留守校園，改善辦學(xué)條件；多少次家長(zhǎng)來訪，他熱情接待，將矛盾化解。時(shí)時(shí)刻刻，他都心系學(xué)校，為學(xué)校的工作、為老師的生活、為學(xué)生的成長(zhǎng)著想，一個(gè)多月才回家一次。操場(chǎng)破損的草皮修好了，毀壞的長(zhǎng)廊補(bǔ)好了，用電的安全隱患排除了，校園的環(huán)境煥然一新。不管是打掃衛(wèi)生、安全巡護(hù)還是精準(zhǔn)扶貧、組織活動(dòng)等它都能走在最前面，并且從不抱怨，傳遞正能量，樹立正氣，起到了真正的模范帶頭作用。

（一）在宣傳培訓(xùn)方面：對(duì)廣大教職工的宣傳和培訓(xùn)力度不夠大，形式太過單一。

（二）在文化需求方面：滿足教職工意識(shí)形態(tài)責(zé)任制方面的學(xué)習(xí)資料不夠豐富。

（三）在方法的有效性方面：缺乏行之有效的管控和創(chuàng)新方法，工作開展稍顯被動(dòng)。

產(chǎn)生上述問題的原因主要有三點(diǎn)：

一是將意識(shí)形態(tài)和學(xué)校常規(guī)工作結(jié)合的不是很密切，有效整合不夠到位，群眾的參與積極性沒有完全調(diào)動(dòng)起來；二是相關(guān)的宣傳和資料的收集不夠，氛圍不濃，形式僅限于開會(huì)、學(xué)習(xí)、座談等，稍顯枯燥，不夠多樣；三是在不斷的嘗試和探索中強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，有些管控方法不夠新穎有效，沒有真正起到管理、監(jiān)督作用，因此部分教職工不夠主動(dòng)。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，很抓落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作。把意識(shí)形態(tài)。

工作同學(xué)校各項(xiàng)工作同部署，進(jìn)行有機(jī)整合，制定切實(shí)有效的管控方法，將意識(shí)形態(tài)納入年終績(jī)效考核的主要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)干部職工，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)。堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)工作原則，全力打好意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)戰(zhàn)。

（二）抓好輿論引導(dǎo)，傳播凝聚正能量。在輿論引導(dǎo)與對(duì)外。

宣傳中，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導(dǎo)效果。聚集傳播正能量，引導(dǎo)廣大黨員干部及教職工為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（三）強(qiáng)化理論研究，確保理論武裝到位。廣泛收集資料，

組織活潑生動(dòng)的創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，打造學(xué)習(xí)型黨組織。積極鼓勵(lì)教職工積極撰寫宣傳和調(diào)研討論文章，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，舉辦各類座談會(huì)、宣講會(huì)，開展專題討論，用科學(xué)理論武裝人，提高黨員干部的思想素質(zhì)，帶動(dòng)廣大群眾愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。

特此報(bào)告。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作情況報(bào)告篇十四

思想教育是一項(xiàng)思想工作,是黨的一項(xiàng)極其重要的工作。它關(guān)系到旗幟、道路和國(guó)家政治安全。在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展中具有根本性,戰(zhàn)略性,全局性的地位和意義。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

根據(jù)中共西安高新區(qū)教育系統(tǒng)委員會(huì)關(guān)于落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制自查督查的要求，2019年9月1日至5日，我們對(duì)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

積極學(xué)習(xí)各類相關(guān)文件政策，貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，將意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，納入到議事日程，納入領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)管理，開展民主生活會(huì)，將意識(shí)形態(tài)和教育教學(xué)、生態(tài)文明、學(xué)校建設(shè)等一起部署、落實(shí)、檢查、考核。

讓黨員干部做好模范彈頭作用，把事不避難作為黨員的價(jià)值取向，鼓勁加油，激勵(lì)教職工在知行合中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,在攻堅(jiān)克難中練就擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)，勇于奉獻(xiàn)，廉潔從教。

結(jié)合實(shí)際制定《**街道中心學(xué)校黨支部落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》，深入貫徹落實(shí)相關(guān)會(huì)議精神，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，將此項(xiàng)工作具體化，落到實(shí)處。8月29日，組織領(lǐng)導(dǎo)班子，群眾代表進(jìn)行了一次座談交流會(huì),緊密結(jié)合實(shí)際,研究適合我校推進(jìn)此項(xiàng)工作常態(tài)化長(zhǎng)效化的具體舉措。

隨后，開展心得研討會(huì)，深挖黨員理想信念、對(duì)黨忠誠(chéng)、宗旨意識(shí)、作風(fēng)紀(jì)律等方面的問題，不斷堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)錘煉，把奉獻(xiàn)精神貫穿到黨性錘煉的全過程。

支部書記劉海衛(wèi)同志愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，他始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和富有親和力的為人感染著身邊的每一名教職工，起到了積極的模范引領(lǐng)作用。他經(jīng)常加班加點(diǎn)，多少個(gè)晚上，夜深人靜了仍在伏案工作；多少個(gè)周末留守校園，改善辦學(xué)條件；多少次家長(zhǎng)來訪，他熱情接待，將矛盾化解。時(shí)時(shí)刻刻，他都心系學(xué)校，為學(xué)校的工作、為老師的生活、為學(xué)生的成長(zhǎng)著想，一個(gè)多月才回家一次。操場(chǎng)破損的草皮修好了，毀壞的長(zhǎng)廊補(bǔ)好了，用電的安全隱患排除了，校園的環(huán)境煥然一新。不管是打掃衛(wèi)生、安全巡護(hù)還是精準(zhǔn)扶貧、組織活動(dòng)等它都能走在最前面，并且從不抱怨，傳遞正能量，樹立正氣，起到了真正的模范帶頭作用。

（一）在宣傳培訓(xùn)方面：對(duì)廣大教職工的宣傳和培訓(xùn)力度不夠大，形式太過單一。

（二）在文化需求方面：滿足教職工意識(shí)形態(tài)責(zé)任制方面的學(xué)習(xí)資料不夠豐富。

（三）在方法的有效性方面：缺乏行之有效的管控和創(chuàng)新方法，工作開展稍顯被動(dòng)。

產(chǎn)生上述問題的原因主要有三點(diǎn)：

一是將意識(shí)形態(tài)和學(xué)校常規(guī)工作結(jié)合的不是很密切，有效整合不夠到位，群眾的參與積極性沒有完全調(diào)動(dòng)起來；二是相關(guān)的宣傳和資料的收集不夠，氛圍不濃，形式僅限于開會(huì)、學(xué)習(xí)、座談等，稍顯枯燥，不夠多樣；三是在不斷的嘗試和探索中強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，有些管控方法不夠新穎有效，沒有真正起到管理、監(jiān)督作用，因此部分教職工不夠主動(dòng)。

工作同學(xué)校各項(xiàng)工作同部署，進(jìn)行有機(jī)整合，制定切實(shí)有效的管控方法，將意識(shí)形態(tài)納入年終績(jī)效考核的主要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)干部職工，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)。堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)工作原則，全力打好意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)戰(zhàn)。

（二）抓好輿論引導(dǎo)，傳播凝聚正能量。在輿論引導(dǎo)與對(duì)外。

宣傳中，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導(dǎo)效果。聚集傳播正能量，引導(dǎo)廣大黨員干部及教職工為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（三）強(qiáng)化理論研究，確保理論武裝到位。廣泛收集資料，

組織活潑生動(dòng)的創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，打造學(xué)習(xí)型黨組織。積極鼓勵(lì)教職工積極撰寫宣傳和調(diào)研討論文章，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，舉辦各類座談會(huì)、宣講會(huì)，開展專題討論，用科學(xué)理論武裝人，提高黨員干部的思想素質(zhì)，帶動(dòng)廣大群眾愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。

特此報(bào)告。

深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要指示精神，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、省、州各級(jí)黨委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作的一系列重大決策部署，把握正確輿論導(dǎo)向，把團(tuán)結(jié)一致，凝聚人心作為第一政治任務(wù)，著力營(yíng)造弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)全校教職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署上來。按照州教育工委的要求，我校開展了一系列意識(shí)形態(tài)工作?，F(xiàn)將學(xué)校黨總支意識(shí)形態(tài)工作開展情況匯報(bào)如下：

學(xué)校高度重視意識(shí)形態(tài)工作，深入貫徹落實(shí)《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》（楚辦發(fā)﹝2016﹞6號(hào)）的相關(guān)精神，認(rèn)真落實(shí)“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨總支書記是第一責(zé)任人，副書記是直接責(zé)任人，協(xié)助黨總支書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。黨總支其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管科室的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各黨支部書記是各個(gè)支部的第一責(zé)任人，直接抓、親自抓，切實(shí)解決師生意識(shí)形態(tài)工作中存在的實(shí)際問題。及時(shí)專題召開黨總支會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省、州委意識(shí)形態(tài)工作部署會(huì)議精神，分析學(xué)校在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)動(dòng)向，及時(shí)判斷意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面臨的形勢(shì)，研究制定貫徹落實(shí)措施，對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作任務(wù)、目標(biāo)要求進(jìn)行了安排部署。

學(xué)校黨總支制定了《意識(shí)形態(tài)工作反饋意見涉及問題整改落實(shí)》方案，并于2018年5月4日，召開黨總支意識(shí)形態(tài)工作反饋意見涉及問題整改工作動(dòng)員部署會(huì)，黨總支書記、校長(zhǎng)組織全體教職認(rèn)真學(xué)習(xí)了《楚雄開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支意識(shí)形態(tài)工作反饋意見涉及問題整改落實(shí)》方案，并對(duì)整改工作提出了要求，請(qǐng)涉及的各部門認(rèn)真按照方案的要求，抓好整改落實(shí)。

按照《中共州委辦公室印發(fā)關(guān)于規(guī)范想州委報(bào)送報(bào)告及處理工作的實(shí)施辦法（試行）的通知》精神，自覺主動(dòng)向上級(jí)黨委匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作開展情況。5月10日，州教育黨工委召開州屬學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作會(huì)，黨總支書記、校長(zhǎng)王靜同志參會(huì)，并在會(huì)上就學(xué)校近期意識(shí)形態(tài)工作作了情況匯報(bào)。

簽訂了《黨總支意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制責(zé)任書》。5月10日，州教育黨工委召開州屬學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作會(huì)，會(huì)上，州教育黨工委書記、局長(zhǎng)、州人民政府督導(dǎo)室主任同校長(zhǎng)簽訂了《意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制責(zé)任書》；5月15日，學(xué)校黨總支召開了意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，校長(zhǎng)提出，全體黨員教師要增強(qiáng)政治敏銳性，認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，牢牢掌握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，切實(shí)維護(hù)好實(shí)驗(yàn)小學(xué)的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全，為開啟學(xué)?？缭绞桨l(fā)展?fàn)I造良好的思想輿論氛圍。按照要求，王靜校長(zhǎng)分別同3位黨支部書記簽訂了《意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制責(zé)任書》；5月18日，學(xué)校三個(gè)黨支部書記和支部黨員簽訂了《黨支部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制責(zé)任書》，牢固把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)權(quán)，讓廣大黨員始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，保證了黨支部意識(shí)形態(tài)工作的順利開展。全校教職工嚴(yán)格按照守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的要求，從更深的戰(zhàn)略意義、更高的目標(biāo)追求，不斷強(qiáng)化對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重大意義，以高度的政治自覺、有力的政策措施落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的各項(xiàng)任務(wù)，形成了黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真負(fù)責(zé)、干部積極參與的意識(shí)形態(tài)工作新格局。

學(xué)校黨總支始終把思想政治建設(shè)放在首位，突出加強(qiáng)黨性教育、宗旨教育、警示教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中心組集體學(xué)習(xí)制度，以中心組學(xué)習(xí)為龍頭，各黨支部學(xué)習(xí)為主體，狠抓中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化建設(shè)，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式，豐富理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，精心制定了黨總支中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、三會(huì)一課計(jì)劃、主題黨日活動(dòng)計(jì)劃、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施辦法等制度性文件，把意識(shí)形態(tài)工作專題列入學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和省、州黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，狠抓中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

組織觀看電影《厲害了，我的國(guó)》。5月18日下午15：30，全校教職工分別在兩個(gè)校區(qū)報(bào)告廳，觀看了電影《厲害了，我的國(guó)》。影片以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，全方位呈現(xiàn)了十八大以來在創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享的新發(fā)展理念下中國(guó)近五年來取得的歷史性成就。影片結(jié)束后，教師們意猶未盡、心潮澎湃，紛紛表示，要不忘初心，牢記使命，把今天的自豪感轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)力，擼起袖子加油干，為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展和祖國(guó)的騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。

開展十九大精神進(jìn)校園活動(dòng)。為推進(jìn)黨的十九大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂，引導(dǎo)幫助廣大青少年學(xué)生深入學(xué)習(xí)、深刻理解、全面貫徹黨的十九大精神，在學(xué)習(xí)和生活中積極響應(yīng)黨的號(hào)召，立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)努力奮斗，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，學(xué)校開展了以“深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神——從我做起，爭(zhēng)做新時(shí)代逐夢(mèng)人”為主題的十九大精神進(jìn)校園活動(dòng)。通過征訂閱讀《走進(jìn)新時(shí)代：十九大精神學(xué)生讀本》叢書相關(guān)內(nèi)容，在學(xué)校兩個(gè)校區(qū)三至六年級(jí)學(xué)生中分別征集到繪畫作品和征文各225篇。通過在學(xué)生中開展黨的十九大精神進(jìn)課堂活動(dòng)，用新思想武裝頭腦，激勵(lì)學(xué)生做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的踐行者；用新形式打動(dòng)人心，做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳員。以新理念繼續(xù)奮斗，做奮勇建功新時(shí)代的生力軍；以新作為鼓舞人心，做奮力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的先鋒隊(duì)。

開展“學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神”征文活動(dòng)。4月至5月，黨總支以“學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神”為主題在三個(gè)黨支部中開展了征文活動(dòng)。共征集到文章30篇。文章中，老師們結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，以生動(dòng)筆觸書寫黨的十八大以來身邊發(fā)生的可喜變化和感人故事，以鮮活故事展現(xiàn)黨員教師學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的生動(dòng)案例和良好風(fēng)貌，抒寫對(duì)“校長(zhǎng)精神”、“教師精神”的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和感悟。

舉行以“新時(shí)代、新氣象、新作為”為主題的演講比賽。為更好地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、宣傳貫徹黨的十九大精神，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定信念。4月13日下午，黨總支組織3個(gè)黨支部舉行以“新時(shí)代、新氣象、新作為”為主題的演講比賽初賽。第一黨支部3名黨員做了《不忘教育初心，方得教育始終》《奮斗的人生才幸福》《黨的恩情放心上，牢記使命作榜樣》的演講。三位老師緊緊圍繞“新時(shí)代、新氣象、新作為”主題，結(jié)合自身的崗位職責(zé)和實(shí)際工作，用慷慨激昂、聲情并茂的演講，展現(xiàn)了黨員教師對(duì)黨的十九大精神的深入思考和認(rèn)識(shí)，充分展示了新時(shí)代青年黨員擔(dān)當(dāng)責(zé)任、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。第二黨支部的三名黨員教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極揣摩研讀十九大精神，結(jié)合身邊的鮮活例子，分別對(duì)十九大精神實(shí)質(zhì)進(jìn)行了精彩的演講。殷自菊老師結(jié)合自己的班級(jí)管理，做了為社會(huì)主義的教育事業(yè)不懈奮斗的演講。汪曉晶老師結(jié)合自己對(duì)十九大精神的理解，做了不忘初心，用心從教的演講。何曉娟老師結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，做了做一個(gè)有作為的老師的演講。第三黨支部的三位黨員教師緊緊圍繞“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神”這一核心內(nèi)容，分別作了《莫讓韶關(guān)付流水筑夢(mèng)青春獻(xiàn)中華》、《不忘初心，牢記使命，我與實(shí)小共成長(zhǎng)》、《初心，前進(jìn)的不竭動(dòng)力》為主題的演講。他們結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，聲情并茂地講述自己學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十九大精神的切身感受，由小見大，充分展現(xiàn)了楚雄開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師努力工作、踐行入黨誓言，全心全意為人民服務(wù)的先鋒模范形象。最終，推選出李興陽(yáng)老師參加了由教育工委組織的“新時(shí)代新氣象新作為”學(xué)習(xí)貫徹十九大精神演講比賽決賽，榮獲二等獎(jiǎng)。

設(shè)計(jì)了學(xué)校《黨員活動(dòng)手冊(cè)》并將持續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神、《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷列入《黨員活動(dòng)手冊(cè)》中、推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，堅(jiān)定自覺地同黨中央對(duì)標(biāo)，向黨中央看齊，堅(jiān)定不移捍衛(wèi)習(xí)近平總書記這個(gè)黨中央和全黨的核心，對(duì)各種政治性、原則性、導(dǎo)向性問題敢抓敢管，對(duì)各種錯(cuò)誤思想敢于亮劍，確保意識(shí)形態(tài)工作的政治導(dǎo)向不偏離、不含糊、不動(dòng)搖。

堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)、聽取專題輔導(dǎo)和研討交流相結(jié)合，把習(xí)近平總書記系列重要講話作為理論學(xué)習(xí)的重中之重，對(duì)上級(jí)黨委重要會(huì)議精神、重大決策部署、重要政策文件在第一時(shí)間集中學(xué)習(xí)。半年來，通過組織參加“萬名黨員進(jìn)黨校”、“領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課”等活動(dòng)和中心組專題學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，開展了多種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，有力地推動(dòng)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。通過周密計(jì)劃、精心組織、持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步深化了廣大黨員干部理想信念教育，黨員干部特別是班子成員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和經(jīng)營(yíng)決策能力進(jìn)一步提升。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，成立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《師德工作考核辦法》，堅(jiān)持實(shí)行師德一票否決制度。堅(jiān)持每月開展一次師德講堂，讓模范教師真正起到帶頭引領(lǐng)作用。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于加強(qiáng)當(dāng)前哲學(xué)社會(huì)科學(xué)論壇講壇研討會(huì)報(bào)告會(huì)管理的通知》（楚宣通﹝2017﹞48號(hào)）要求，按照主管主辦和屬地管理原則，黨總支加強(qiáng)對(duì)各類講座、論壇的管理和審批，加強(qiáng)對(duì)講課人員背景調(diào)查和資格審查，絕不給錯(cuò)誤言論提供傳播渠道，做到學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律，保護(hù)好學(xué)校這塊育人的陣地不被侵犯，讓學(xué)生、教師受到積極健康的教育，真正做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

3.不斷強(qiáng)化宣傳載體建設(shè)，確保宣傳正能量，始終堅(jiān)持正確的宣傳導(dǎo)向。利用校園文化建立了固定的工作宣傳欄，積極宣傳兩學(xué)一做、基層黨建、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、廉政法治文化建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容，并全新設(shè)計(jì)制作了國(guó)旗、黨旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗的“五旗在我心中”專欄，營(yíng)造濃厚的育人氛圍，真正做到資金有保障、活動(dòng)有載體、建設(shè)有陣地。

4.正面引導(dǎo)，進(jìn)一步提升輿論宣傳正能量。

在輿論引導(dǎo)與對(duì)外宣傳中，學(xué)校始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導(dǎo)效果，為學(xué)校發(fā)揮示范引領(lǐng)作用提供強(qiáng)有力的輿論支持。學(xué)校相繼開通校園網(wǎng)、微信企業(yè)號(hào)，及時(shí)、積極地對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)及規(guī)章制度面向全體師生、家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，以健康、向上的態(tài)度引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的思想，傳播正能量，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)風(fēng)采，閱讀量日趨攀升，起到了很好的引領(lǐng)作用。

半年來，我校意識(shí)形態(tài)工作取得了一定的成績(jī)，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要是宣傳思想工作的方法、形式、途徑單一，對(duì)外宣傳力度不大，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。下一步，我校黨總支將不斷強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作，著重在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強(qiáng)實(shí)效上下功夫，努力在理論武裝、輿論引導(dǎo)、文明創(chuàng)建和文化發(fā)展上取得新進(jìn)展，不斷激發(fā)廣大教職工的工作激情，為推動(dòng)學(xué)校健康快速發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。

一是牢牢把握好正確的政治方向。引導(dǎo)和教育全體教職工向黨中央看齊，向習(xí)總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊，把意識(shí)形態(tài)工作納入到目標(biāo)責(zé)任書考核。建立完善責(zé)任追究機(jī)制，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤傾向等重大問題，造成不良影響的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。二是堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平為核心的黨中央權(quán)威。不斷深化對(duì)黨的十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的重大部署要求，教育引導(dǎo)教職工增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，更加堅(jiān)定地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，更好地鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。三是積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂工作，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，加強(qiáng)正面宣傳，扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設(shè)，旗幟鮮明開展輿論斗爭(zhēng)，堅(jiān)決批判錯(cuò)誤思潮和錯(cuò)誤觀點(diǎn)，及時(shí)化解各種矛盾風(fēng)險(xiǎn)，做好中國(guó)傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，不斷提高教職工的思想高度，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地落實(shí)，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作推上新的臺(tái)階。四是切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)補(bǔ)齊短板。積極借鑒先進(jìn)單位的宣傳思想文化經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)外宣傳的力度，補(bǔ)齊短板，高效開展意識(shí)形態(tài)宣傳工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，認(rèn)真總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法，培樹意識(shí)形態(tài)工作先進(jìn)典型，不斷提升意識(shí)形態(tài)工作水平。

意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎政治安全。根據(jù)州委宣傳部要求，現(xiàn)將我校意識(shí)形態(tài)工作分析研判情況匯報(bào)如下：

我校高度重視意識(shí)形態(tài)工作，認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。明確要求領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管各教師的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)解決意識(shí)形態(tài)工作中存在的實(shí)際問題。

（一）按照上級(jí)要求，及時(shí)傳達(dá)指示精神，加強(qiáng)動(dòng)員部署。積極組織，及時(shí)傳達(dá)相關(guān)文件精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、州關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，始終把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神作為首要的政治任務(wù)來抓，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

（三）加強(qiáng)全體教師政治理論學(xué)習(xí)。示范引領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。把思想意識(shí)形態(tài)內(nèi)容列入政治學(xué)習(xí)計(jì)劃中，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化全體教師理想信念教育。

在今后工作中我校將從三個(gè)方面做好意識(shí)形態(tài)分析研判工作。

（一）加強(qiáng)核心意識(shí)和看齊意識(shí)。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊，向習(xí)總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊，并把意識(shí)形態(tài)工作納入到教師考核當(dāng)中去。

（二）強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)正面宣傳，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，做好校園文化的展示宣傳，真正把社會(huì)義義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。

（三）加強(qiáng)補(bǔ)短板意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。汲取意識(shí)形態(tài)工作中的先進(jìn)做法，補(bǔ)齊短板，做好創(chuàng)新工作。

我校將在繼續(xù)高效開展意識(shí)形態(tài)工作的同時(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，塑造正確的價(jià)值觀和輿導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，提高教師的思想高度，更好地履職盡責(zé)。

高校意識(shí)形態(tài)工作主流是好的，中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)對(duì)高校宣傳思想工作給予了充分肯定，表明了黨和國(guó)家對(duì)高校的信任和支持。但同時(shí)也指出了工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)。結(jié)合首都高校和青年學(xué)生特點(diǎn)，我們認(rèn)為，高校意識(shí)形態(tài)工作中還存在以下不適應(yīng)的問題。

北京作為國(guó)家首都，對(duì)外開放程度高，對(duì)外交往頻繁，這為首都高校科學(xué)文化發(fā)展面向世界提供了有利條件。但同時(shí)，魚龍混雜、泥沙俱下的情況也不斷加劇，外來文化特別是敵對(duì)勢(shì)力的滲透影響日趨復(fù)雜。在這方面，高校各級(jí)干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重視程度與面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)仍不適應(yīng)。

由于長(zhǎng)期以來對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的重視有所欠缺，表現(xiàn)在工作上就是體制、機(jī)制方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與不斷提高的工作要求不適應(yīng)。一方面，在學(xué)?？傮w工作中，意識(shí)形態(tài)工作沒有上升到突出地位，存在平時(shí)看不出來、關(guān)鍵時(shí)刻跟不上去的現(xiàn)象;另一方面，黨政工團(tuán)齊抓共管的局面沒有形成，存在意識(shí)形態(tài)工作部門單打獨(dú)斗的現(xiàn)象。

隨著高等教育的飛速發(fā)展，教師隊(duì)伍年輕化程度不斷提高。據(jù)2012年的有關(guān)調(diào)查，全國(guó)高校40歲以下年輕教師的比例為63.3%[1]，已經(jīng)成為教師隊(duì)伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質(zhì)的欠缺，直接導(dǎo)致他們?cè)趶?qiáng)化思想育人方面存在能力不足的問題;學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍年輕化程度高，其中輔導(dǎo)員隊(duì)伍絕大多數(shù)是畢業(yè)5年以內(nèi)的30歲以下的年輕人，由于他們?nèi)狈υ鷮?shí)的理論功底和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致其面對(duì)年齡差距不大的青年學(xué)生所開展的思想政治教育的有效性不足。

隨著網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展和日益普及，人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發(fā)生了翻天覆地的變化。青年學(xué)生接受新事物速度快、能力強(qiáng)，迅速成為網(wǎng)絡(luò)等新媒體技術(shù)的主要使用者和受益者，他們借助于虛擬空間獲得的信息和服務(wù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過現(xiàn)實(shí)空間。而我們?cè)谝庾R(shí)形態(tài)和宣傳思想文化工作領(lǐng)域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會(huì)議、活動(dòng)等傳統(tǒng)方式，這些方式所傳達(dá)的信息容量有限、形式相對(duì)呆板，工作的時(shí)效性必定大打折扣。

陣地意識(shí)是做好高校意識(shí)形態(tài)工作的重要保障，掌握主陣地是牢牢掌握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)的關(guān)鍵。從現(xiàn)實(shí)和虛擬的角度來說，意識(shí)形態(tài)工作的主陣地應(yīng)該包括有形空間陣地和虛擬空間陣地兩大類，我們必須在這兩個(gè)方面做好陣地建設(shè)。

有形陣地是我們進(jìn)行思想政治教育、開展意識(shí)形態(tài)工作的傳統(tǒng)陣地。從現(xiàn)實(shí)空間上來說，高校的所有場(chǎng)所都是我們開展意識(shí)形態(tài)工作的陣地，也都會(huì)發(fā)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)。但是，實(shí)際工作中，我們必須明確工作的著力點(diǎn)，也就是要在工作的主戰(zhàn)場(chǎng)、主陣地發(fā)力，牢牢掌控主要矛盾，才能確保意識(shí)形態(tài)工作基本任務(wù)的完成。

一是用主流價(jià)值觀的各種實(shí)現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實(shí)載體強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的物質(zhì)空間，也是接受教育的場(chǎng)所，環(huán)境在學(xué)生成長(zhǎng)中具有直接、實(shí)時(shí)、貼近的影響，發(fā)揮環(huán)境育人功能是做好意識(shí)形態(tài)工作的有效手段。要認(rèn)真研究主流價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實(shí)載體，把中國(guó)特色社會(huì)主義理論、中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)傳統(tǒng)文化、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，并用雕塑、標(biāo)語(yǔ)、校訓(xùn)、文化墻、宣傳欄、校史展等形式表現(xiàn)出來，在校園、教室、飯?zhí)?、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、宿舍樓宇等場(chǎng)所張掛，使學(xué)生在充滿主流價(jià)值觀的環(huán)境中受到熏陶。

二是強(qiáng)化課堂教育和管理的針對(duì)性。課堂是學(xué)生接受教育的主要場(chǎng)所，學(xué)生的價(jià)值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動(dòng)和人格魅力。這其中，兩課和業(yè)余講座等課堂的教育教學(xué)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主要渠道。當(dāng)前，必須明確，在講授涉及思想及意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域方面內(nèi)容的課堂教學(xué)，特別是兩課教學(xué)時(shí)，必須以弘揚(yáng)社會(huì)主義主流價(jià)值觀為根本要求，決不允許散布與此相違背的錯(cuò)誤理論，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強(qiáng)課堂的嚴(yán)格管理。

三是加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)媒體的管理。校報(bào)、?？?、雜志、校園廣播、電視等傳統(tǒng)媒體作為輿論的喉舌曾經(jīng)發(fā)揮了重要作用，也是開展大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。隨著新媒體的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)媒體的生存受到挑戰(zhàn)。但是，其對(duì)大學(xué)生的影響仍然不能低估，由于其受眾較多，一旦出現(xiàn)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的問題，所造成的社會(huì)影響也是巨大的。當(dāng)前，部分高校宣傳思想工作部門受人員編制限制，把?？?、校園廣播、電視等交給學(xué)生，由他們負(fù)責(zé)承辦，這使得學(xué)校對(duì)這些陣地的管理弱化，監(jiān)督缺失。面對(duì)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)，學(xué)校必須加強(qiáng)傳統(tǒng)媒體的監(jiān)督和管理，確保不發(fā)生問題。

隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的發(fā)展運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)新媒體等虛擬空間正在逐漸成為意識(shí)形態(tài)工作的重要戰(zhàn)場(chǎng)，我們必須采取有力措施使之成為我們的主陣地。

一是采取措施提升校園網(wǎng)的教育功能。校園網(wǎng)作為學(xué)校對(duì)外發(fā)布信息、開展各項(xiàng)管理工作的手段已經(jīng)成為學(xué)校工作中的重要組成部分，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開校園網(wǎng)，對(duì)校園網(wǎng)的依賴程度很高。但是，校園網(wǎng)在發(fā)揮教育功能方面存在教育資源不足、新聞點(diǎn)擊率低等問題。加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，必須高度重視校園網(wǎng)的作用，要容納匯集多種形式的教育資源，包括網(wǎng)絡(luò)公開課、教學(xué)名師講堂等，使校園網(wǎng)成為師生接受教育的陣地，要采取措施提高校園新聞的點(diǎn)擊率，使校園網(wǎng)成為傳達(dá)黨的路線、方針、政策的主渠道。

二是創(chuàng)建并用好網(wǎng)絡(luò)新媒體思想政治工作平臺(tái)。當(dāng)前，微信、微博等互動(dòng)交流平臺(tái)深受青年學(xué)生喜愛，絕大多數(shù)學(xué)生使用這些新媒體方式獲取信息、交流溝通，新媒體的使用對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了重大影響，對(duì)高校宣傳思想政治工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，但同時(shí)也給我們提供了做好工作的機(jī)遇。北京工商大學(xué)黨委充分認(rèn)識(shí)到新媒體對(duì)學(xué)生的影響，緊緊抓住這一機(jī)遇，先后建立了官方微博、官方微信公眾號(hào)，學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍以黨支部和班級(jí)為單位建立了微信群，定期發(fā)布工作信息，隨時(shí)與學(xué)生互動(dòng)交流，使新媒體成為深入做好學(xué)生思想工作的平臺(tái)。

高校意識(shí)形態(tài)工作是一項(xiàng)十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，做好高校意識(shí)形態(tài)工作必須暢通主渠道，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、黨委宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、全校各部門和院系共同參加、上下協(xié)調(diào)一致、政令暢通的工作格局。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作為學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，對(duì)全局工作的順利開展起決定性作用，做好意識(shí)形態(tài)工作，關(guān)鍵在于校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子明確職責(zé)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致。

一是高度重視意識(shí)形態(tài)工作。學(xué)校黨委要強(qiáng)化政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，班子成員特別是書記校長(zhǎng)，要切實(shí)提高做好意識(shí)形態(tài)工作重要性的認(rèn)識(shí)，要按照社會(huì)主義政治家、教育家的要求，自覺把意識(shí)形態(tài)工作作為學(xué)校發(fā)展中的重要工作來抓。堅(jiān)決杜絕說起來重要、做起來次要、忙起來不要的現(xiàn)象。

二是強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作的頂層設(shè)計(jì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把意識(shí)形態(tài)工作納入重要議事日程，認(rèn)真開展調(diào)查研究，根據(jù)實(shí)際情況，每年研究制定學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作和教職工宣傳思想工作要點(diǎn)，認(rèn)真解決存在的突出問題，在體制機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)支持方面提供保障。

三是班子成員要明確工作責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確意識(shí)形態(tài)工作方面的工作職責(zé)，把日常分管工作與意識(shí)形態(tài)工作有機(jī)結(jié)合，把促進(jìn)分管工作與監(jiān)督檢查分管部門意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)有機(jī)結(jié)合，做到兩不誤，兩促進(jìn)。

建立意識(shí)形態(tài)工作共同參與的工作機(jī)制關(guān)鍵是明確各部門工作職責(zé)和工作任務(wù)，通過統(tǒng)一的工作部署和協(xié)調(diào)一致的工作步驟，同時(shí)把意識(shí)形態(tài)工作納入工作考核范圍，使全校各部門在意識(shí)形態(tài)工作上形成合力。

一是黨委宣傳部門牽頭抓總。黨委宣傳部門必須把意識(shí)形態(tài)工作作為本部門一項(xiàng)重要工作加以落實(shí)，通過制定工作計(jì)劃、協(xié)調(diào)部署各部門開展工作、統(tǒng)一協(xié)調(diào)配置全校宣傳思想工作資源、檢查督促考核各部門任務(wù)完成情況、對(duì)日常宣傳思想工作進(jìn)行管理等方式，代表黨委牽頭做好全校意識(shí)形態(tài)工作。

二是落實(shí)各部門各學(xué)院工作任務(wù)。要根據(jù)學(xué)校總要求，明確各部門各學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作要求，使意識(shí)形態(tài)工作成為各部門各學(xué)院的分內(nèi)工作;要把學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總?cè)蝿?wù)分解落實(shí)到各部門各學(xué)院工作任務(wù)中去，每年檢查考核各部門各學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作任務(wù)完成情況。

做好高校意識(shí)形態(tài)工作，關(guān)鍵在于建設(shè)政治敏感性強(qiáng)、思想政策水平高、業(yè)務(wù)精通的骨干隊(duì)伍。高校意識(shí)形態(tài)工作是全校性的工作，需要全體教職員工共同參與，但是，教師隊(duì)伍、干部隊(duì)伍、學(xué)生思政隊(duì)伍和學(xué)生黨員隊(duì)伍無疑是意識(shí)形態(tài)工作的主力軍。充分相信和依靠他們，采取措施加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高他們的意識(shí)形態(tài)工作水平，是做好高校意識(shí)形態(tài)工作的根本出路。

教師直接承擔(dān)教書育人的重任，是學(xué)生思想學(xué)業(yè)進(jìn)步的導(dǎo)師，廣大教師是意識(shí)形態(tài)工作中最重要的力量，加強(qiáng)教師意識(shí)形態(tài)工作能力建設(shè)是做好意識(shí)形態(tài)工作的根本和基礎(chǔ)。要加強(qiáng)教師特別是青年教師的宣傳思想工作，努力提高他們的思想政治素質(zhì);要強(qiáng)化教師的政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使他們?cè)谒枷肷蠈?duì)高校意識(shí)形態(tài)工作的重要性提高認(rèn)識(shí);要加強(qiáng)教師馬克思主義理論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的研究和學(xué)習(xí)，切實(shí)增加他們的道路自信、理論自信、制度自信;要采取措施提高教師教書育人的能力和水平，使廣大教師真正成為學(xué)生的良師益友。

學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍是直接面向?qū)W生開展思想政治教育和管理的專職工作隊(duì)伍，學(xué)生黨員隊(duì)伍是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，學(xué)生思政干部和學(xué)生黨員生活在學(xué)生中間，他們了解學(xué)生思想學(xué)習(xí)各方面的情況，他們既是受教育的對(duì)象，更是學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作最前沿的工作者。因此，要使學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作真正切合實(shí)際，確保有的放矢，當(dāng)務(wù)之急是提高學(xué)生思政隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任意識(shí)。要引導(dǎo)和教育學(xué)生思政隊(duì)伍明確意識(shí)形態(tài)工作是本職工作中最重要的一項(xiàng)任務(wù)，事關(guān)培養(yǎng)合格人才的大局，做好這項(xiàng)工作是黨和人民賦予的光榮使命;要著力培養(yǎng)學(xué)生黨員隊(duì)伍的政治敏銳性，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力。

為進(jìn)一步落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作，根據(jù)上級(jí)及區(qū)教育和體育局要求，現(xiàn)將第三季度意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、深入一線調(diào)查研究，及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)。

一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過定期與黨員干部談心談話、部門、系部負(fù)責(zé)人與普通教師相互交流等形式，交流思想，及時(shí)掌握和了解干部職工思想動(dòng)態(tài)，對(duì)一些苗頭性的問題及時(shí)進(jìn)行提醒。解決問題，化解矛盾。二是通過召開組織生活會(huì)的方式了解黨員的思想狀態(tài)。進(jìn)行分析，有針對(duì)性的開展思想政治教育，幫助提高思想境界。

二、加強(qiáng)學(xué)生思政教育，筑牢思想防線。

強(qiáng)化學(xué)生思政教育，把習(xí)總書記在學(xué)校思政課教師座談會(huì)上重要講話精神落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去。按照習(xí)近平總書記提出的六個(gè)方面的要求，堅(jiān)持政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正。這六個(gè)方面的要求，特別是在學(xué)校課程開設(shè)與實(shí)施過程中，突出學(xué)生的意識(shí)形態(tài)的教育，結(jié)合學(xué)校制訂的“一、二、三、四、五、六”管理文化體系。以課堂學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)為陣地，重點(diǎn)提升學(xué)生的道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、公民素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念、學(xué)會(huì)正確的思維方法，以寬廣的知識(shí)視野、國(guó)際視野、歷史視野適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要，更好擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任。

三、加強(qiáng)宣傳引領(lǐng)，強(qiáng)化輿論把控。

以學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等新媒體為平臺(tái)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，積極宣傳先進(jìn)典型，營(yíng)造好的氛圍，貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作。另外，學(xué)校規(guī)定，教職工在使用學(xué)校辦公qq群、工作微信群時(shí)，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。及時(shí)做好網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作，經(jīng)常性地關(guān)注學(xué)校師生的網(wǎng)絡(luò)輿情，及時(shí)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)不良信息，避免師生受到個(gè)人主義、利己主義、享樂主義等錯(cuò)誤思想的影響，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造良好的思想輿論環(huán)境。做好與區(qū)局意識(shí)形態(tài)工作小組的溝通與聯(lián)系，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)研判輿情提供依據(jù)。

四、加強(qiáng)思想引領(lǐng)，深入開展不忘初心，牢記使命主題教育。

學(xué)校充分利用每月主題黨員日、教師政治學(xué)習(xí)、升旗儀式、燈塔黨建在線學(xué)習(xí)等平臺(tái)，深入開展不忘初心，牢記使命主題教育，學(xué)習(xí)宣傳習(xí)總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》等著作。并結(jié)合學(xué)校教育實(shí)際，提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用，提高了黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)了全體黨員的四個(gè)意識(shí)，使黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

五、定期進(jìn)行研判，及時(shí)開展工作。

我校黨總支及時(shí)召開各支部和部門意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，對(duì)各支部及部門意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行研判。大家一致認(rèn)為，目前學(xué)校當(dāng)前意識(shí)形態(tài)總體平穩(wěn)，師生思想動(dòng)態(tài)積極向上，廣大師生對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想高度認(rèn)可，對(duì)習(xí)近平作為黨的領(lǐng)袖地位衷心擁護(hù)；廣大師生“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”更加堅(jiān)定，學(xué)習(xí)教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等各項(xiàng)事業(yè)推進(jìn)有序。但必須清醒認(rèn)識(shí)到，風(fēng)險(xiǎn)隱患依然存在，意識(shí)形態(tài)工作要常抓不懈，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)更加激烈，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重視程度有待提升，意識(shí)形態(tài)工作的吸引力和感染力有待提升；網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作影響力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

下一步，我校將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，梳理抓好意識(shí)形態(tài)工作的思路，貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。對(duì)研判發(fā)現(xiàn)的苗頭問題，及時(shí)采取針對(duì)性措施，增強(qiáng)憂患意識(shí)、政治意識(shí)，增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)意識(shí)和主體意識(shí)，落實(shí)支部責(zé)任主體，確保學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作全面落實(shí)到位。

根據(jù)****委宣傳部《關(guān)于開展2021年度意識(shí)形態(tài)工作督查和考核的通知》（***宣傳〔2021〕36號(hào)）要求，***黨支部對(duì)開展意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了總結(jié)，匯報(bào)如下。

1、關(guān)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)。我校高度重視《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)，學(xué)校在職黨員5人，教職員工21人，在學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師都加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。學(xué)校每月對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，每1000分考核30元，由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行考核并進(jìn)行公示，起到激勵(lì)與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調(diào)動(dòng)了全校教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。大家在每周教師大會(huì)上曬進(jìn)度，曬分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)了就有收獲，茶余飯后，大家都會(huì)講一些學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。大家都認(rèn)為，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的確是一個(gè)了解國(guó)家大事的一個(gè)重要的權(quán)威的窗口，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的窗口，一個(gè)拓展視野的窗口。在已經(jīng)公布的截止12月30日全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的評(píng)比中，我校平均分為38.71，名列全區(qū)第6位，成績(jī)斐然。

1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學(xué)校深刻意識(shí)到，建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程?！叭匾淮蟆碧貏e注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。在2018-2019年督導(dǎo)考評(píng)中，我校首獲“好班子”榮譽(yù)稱號(hào)。

2、在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以“培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人”為辦學(xué)理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化進(jìn)校園”活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校文化體系，并在學(xué)校做了長(zhǎng)120米，高3-5米的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化墻”。讓學(xué)生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信”的意識(shí)，樹立正確的“三觀”。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的主陣地，學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營(yíng)造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。

2、狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會(huì)以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動(dòng)、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺(tái)。

3、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生公民道德意識(shí)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，增進(jìn)了師生間的友誼，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學(xué)校多年實(shí)現(xiàn)零犯罪，無校園欺凌事件發(fā)生。

1、輿論導(dǎo)向與時(shí)下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡(luò)輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長(zhǎng)鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。

2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用，智能手機(jī)的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強(qiáng)大的溝通性，娛樂性深深吸引著眾多學(xué)生置身其中，為學(xué)生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件，也為學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)生活提供了廣闊舞臺(tái)。多元化意識(shí)形態(tài)的交流與碰撞將對(duì)學(xué)生思想觀念影響日趨嚴(yán)重。例如“追星”，“耍酷”等不健康的信息也會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生。

1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。

3、社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂。學(xué)校要采取多種形式，宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生。以“培養(yǎng)什么人”，“為誰(shuí)培養(yǎng)人”，“怎么培養(yǎng)人”為指引，牢牢把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，將意識(shí)形態(tài)正面教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)教育目標(biāo)。